我不想长大作文9篇
我不想长大作文9篇
我不想长大作文：
小时候很想长大，看见妈妈靠车威风凛凛的样貌，看见姐姐在灯光下拿着笔龙飞凤舞的样貌，看见哥哥捧这英语书念这乱七八糟的长长字母的时候我就很想长大。我真的很想长大。如果长大了就不会有人说我是小屁孩了。妈妈爸爸就不会在旁边唠唠叨叨了，想去那里就去那里。我对着蓝蓝宽阔的天空说：“我想长大”。哥哥在窗前探头看了看我，望着我傻笑了一下，然后又埋头读那些长长的字母了。我疑惑的跑到厨房对妈妈说：“为什么我很想长大，姐姐不想呢？”妈妈无畏的微笑对我说：“长大有什么好啊，那时候我不明白，长大在我的印象不好吗？”
太阳东升西落，一天一天带走了我的童年，东升的太阳把我带到了初一的新台阶。但是给我带来的不是快乐和自豪，也不是自我多年想象的长大。而是自我从来没有的黑暗和痛苦。我渐渐体会到了长大的艰苦和无奈。
直到有一天，我突然明白，哥哥为什么不想长大了，因为长大了要担任一个家庭。有一天我总是不断的的回首往事，其实他离我们并不远，只但是我们听不到他，只是隔了一扇听不见的窗，我能够清楚的地看见里面的人，事，物。但是无法触摸他们，而他们也无法越过那扇窗户来找我，因为那扇窗叫――时光。
我不想。不想。想长大。长大后世界就没有童话了。我不想。我不想。我不想长大，我宁愿永远都笨又傻的我。我不想长大，我不想。我不想，长大了在也没有童话了，我不想，我不想，我不想长大…
我不想长大作文：
我不想长大400字
我不想长大，不期望让我的童年离我而去；我不想长大，依然想在童话的世界傲游；我不想长大，随着年龄的增长父母越来越老了……
我常常在抱怨，为什么地球转的那么快，一年365天，365个轮回。在人们加快学习的步伐时，我常常仰望天空，想起了小时候的我，一出生，从慢慢的学会了爬起来，然后学会了走路了，最后开始了学习。今年是我的本命年，唉，12年过得真快。
将要跨入六年级的我，再也不像小时候那么顽皮天真，再也不能跟同学去玩，永远都不能。我真的不想长大，这样就不用去背那些历史悠久的古诗，不用去做令人头痛的数学题，不用去背麻烦的英语课文。我真想像小时候那样，简单地学着1+2+3，开心地看动画片《奥特曼》；我真想听妈妈在床边讲《白雪公主
和七个小矮人》的故事；我想抱着美丽的芭比娃娃，骑着小巧玲珑的脚踏车到处转……吵啊！闹啊！蹦啊！跳啊！谁都不会说我无所事事，反而觉得，傻小孩，真可爱……
年龄只能增长，不能减少。像我这样的幻想简直是不可能，童年像一个棉花糖，永远无忧无虑；成长则像一杯未加糖的咖啡，入口也许很苦，但仔细品味，你会发现其中的甜美。
我只想做一个富有童心的小孩，想过着无忧无虑的生活。
我不想长大作文：
每个人，都渴望自我快快长大，而今年十岁的我，却不想长大。你们想听听我不想长大的理由吗？那就认真往下看吧！
理由一、不想告别快乐无忧的童年
自从我上了小学以后，就有了做不完的作业，不像在幼儿园里的时候，老师带着我们做游戏、讲故事、画画、唱歌、跳舞，那时玩得可开心了。记得那时的双休日，爸爸妈妈还会常常带我到公园里去玩，而此刻这一切离我都已经很遥远了！我多么想回到快乐无忧的童年时代啊！所以，我真不想长大！
理由二、不想离开妈妈的怀抱
从小，我就是妈妈的“心肝小宝贝”，是偎依在妈妈的怀抱里长大的。此刻，我已经跟妈妈的肩一样高了，可我还跟小时候一样，老往妈妈的怀里钻。但是，自从我上高年级以后，每次妈妈都把我往外推，嘴里还说：“长这么大了，还要妈妈抱！羞不羞？”唉，离开了妈妈的怀抱，幸福的感觉没处找啊！所以呀，我真不想长大！
理由三、不想失去成长中的老师同学
在上幼儿园的时候，我有许多好朋友，比如张昕园啊，杜妍啦，还有吕希嘉、王玥璇、胡心悦、肖楠等都是我的好朋友，但是上了小学以后，只有张昕园、胡心悦还留在我的身边，其他的都已经不跟我在一个班了，幼儿园时的潘老师也从我的身边消失了。我不明白再上中学时，会不会再次失去小学的潘老师、唐老师、陈老师、徐老师和我的好伙伴们呢！一想到这儿，我可真不想长大呀！
一想到这些，我就不想长大了。但是，“花有重开日，人无再少年！”我明白，终有一天，我会长大，告别童年；此刻的我，只能努力珍惜好童年的每一分每一秒，才能在长大以后不会留下遗憾。
我不想长大作文：
我真的不想长大，这是为什么呢？因为童年是快乐而美丽的，我想永远做一个快乐、活泼、可爱、淘气的小男孩。
记得小时候放了学，我常常和小朋友们一齐玩，一齐放风筝，风筝飞得越
高我们越开心。有时一阵风吹来，把我心爱的风筝吹走了，我便哭哭啼啼地告诉母亲。母亲会亲切地对我说：“孩子别哭，我们能够再做一个一模一样的。”然后就和我一齐动手做了起来。
长大后，我再去放风筝，人们便会说我幼稚。如果风筝被风吹走了再哭哭啼啼地向母亲诉说，人们会说我一点自立潜力都没有。
小时候，我有很多自由时光。在户外能够和小朋友们一齐做游戏，一齐到河边捉小鱼，一齐上山摘野果子吃。在家中能够玩自我喜欢的电脑游戏，看自我喜欢的电视节目。我做这些事情时，除了父母会提醒我不要玩太久以外，没有人会说我什么。
长大后，时光少了，也缺少了自由。每一天就是忙忙碌碌的上课、下课，为了取得好成绩我成了读书的机器。如果那一天我不去上课呆在家里玩电脑游戏，人们都会说我无心读书；如果不去上课而上山去摘野果子吃，人们会说我好吃懒做。
小时候生病了，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在心里替我着急，醒来后后总会问我想吃什么，而我心里就像吃了蜜糖一样甜蜜幸福。
长大后，生病了我只能咬咬牙挺过去，不敢告诉父母，这也是为了替家里省一点医药费。
小时侯，我在邻居家里玩玩具忘了吃饭，妈妈会过来喊着我的小名叫我吃饭，我便会跑着跳着高兴地回家去。
长大后，我在邻居家里打台球，回到家父母会很不高兴，只能自我做饭吃或者吃一点冰箱里的食物……
我真想做一个永远长不大的孩子，有父母的疼爱，有老师的爱护，有自我的时光。
我真的不想长大！
我不想长大作文：
记得三、四年级的时候，同学之间有什么不懂的地方都会互相帮忙，一向到对方弄懂了为止。有什么心里的话都能够说出来，不用憋在心里，但是此刻不一样往日了。
快升初中了，我发觉班上的同学变了，变得好陌生。以前，每个同学在一齐，都很简单、和谐。如果一个同学学习上有了困难向他们求助，都能得到热情的帮忙；取得了好成绩，也会得到大家的祝贺。可此刻不一样了，大家各自心里都似乎打着小算盘。
一天，数学作业的一条题目把我给难住了，我想了很久也没有想出来。“丁铃铃……”上课铃响了，但是我还没有想出来，要上交了。此时，我发现我的同
桌已交了作业，回到座位上，她不停地催我：“快交，快交。”我越急越糊涂，就在老师过来催大家交作业时，最后被我想出来了。
我情绪个性开心，可同桌却拉着脸，很惋惜地说：“哎呀！竟然被你想出来了。”
我奇怪的问：“你说什么？”
我突然明白了她话中之意，我很失望，也很生气。我冷冷地回答：“原先你是想少一个竞争的对手，你干吗不早说？我让给你啊！”
在回家的路上，我老在想：难道这就是竞争吗？这样做难道对吗……我以为竞争就应是在互相帮忙中进行一场和平而有好处的比赛，而不是那样虚伪的。因为一个人力量小，而群众的力量才是大无比的，我说的难道不对吗？
长大了，每个人的心事越来越多了，再也不能随便讲给别人听了，大家都好象防着别人似的，平时说话做事都显得那么陌生。这些事却常常压在我心，使我迷惘又伤感。唉，长大了难道就务必这样吗？那还不如不长大呢！我多么想回到那无拘无束、无忧无虑的童年啊！然而人总是要长大的，烦恼也将越来越多，还是坦然地应对这一切吧！
我不想长大作文：
童话世界里，有一种神奇的生物，叫做“美人鱼”，一齐听听我来跟大家说一个“美人鱼公主”的故事吧！
在美丽的海洋里，最深最深的海底，有一个闪闪发光的“美人鱼皇宫”，里面住着善良的美人鱼。
美人鱼王国的六个公主都长得十分漂亮，每一个人都有一头漂亮的长发。其中九岁的小美人鱼公主，拥有一头令人羡慕的金发。
为了保护公主们的安全，国王下了一个命令：“我美丽的小美人鱼公主们，你们到了十岁，才能够离开王宫，游出水面，看看美丽的世界。”
姐姐们天天都会浮到海面上去透透气，看看来往的船只，唯独小公主只能待在王宫里。小美人鱼公主想到这件事情，因此悲哀的哭了起来。
姐姐们看着她在哭，就跑去安慰她：“没关系，你再过一年，你就能够游出水面了！”小美人鱼笑了起来，说：“多谢姐姐！”
但是，她终究是抵但是诱惑，在十岁生日前的一个夜晚，她偷偷游出水面，满天的星星，美丽的月亮，她最后才发现，原先世界是这么地美丽。
突然，乌云密布，天空下起了狂风暴雨，海浪卷的高高的，就好像整个海洋都要把世界淹没似的。
小美人鱼看到了一艘船上，有个男生一不留意摔到海里。好心的小美人鱼公主，立刻就把这个男生救上海滩，她仔细一看，差点没有吓昏，天底下怎样有
这么丑的人类？满脸的豆花，头发也稀疏的没几根，他悠悠的醒过来，看见美丽的小公主，兴奋的说：“我是王子！是你救了我，你是我的恩人，我要娶你！”
小公主吓得迅速逃回海底，因为这个王子，除了丑，竟然还有严重的口臭，恶心极了。
从那天开始，小公主再也不提要浮出海面的事情，她甚至期望自我最好永远都不要长大呢！
我不想长大作文：
为什么总是找不到不谢的玫瑰花。为什么遇到的王子都不够王子啊?为什么。。。。。。。。。。”每当听到这首歌时，我想是不是每个人的童年都是在问着为什么长大的了？
有时候。我想:如果能让自我不长大，就停留在那时光，那该有多好啊！也许:每个人的想法都不一样，有的可能期望自我快快长大，穿着那些流行的韩服，觉得自我多有成熟感，而我呢?我的认为恰恰是相反的，我觉得让我永远都停留在五六岁时。
我觉得在小时候，那是多么开心，一天没有烦恼，没有忧虑，不会担心自我的学习成绩不好，也不会因一些女生的问题而苦恼，不会。。。。。。。。。哎!我明白人的一生不可能是风调雨顺的，中间肯定会夹些雨或暴风雪，就像《阳光总在风雨后》那样，但是我小时候的生活都是风调雨顺的。我不想长大作文600字我记得，在五六岁的时候，自我是要什么得什么，也能够说是”衣来伸手，饭来张口”，也能够说是家里的掌上明珠，小公主，什么事都是自我的爸爸妈妈去做，而此刻呢?什么事都是自我来做，因为自我长大了。
在小时候，什么事都依靠自我的父母，因为每一天都生活在父母的身边，而此刻:离开父母，做什么都有独立性，还有主动性，反正。我就是觉得小时候的生活是无忧无虑的。
我觉得小时候的思想也是很单纯的，没有什么杂念，也把许多东西想成另外的许多搞笑的，就像沈复写的《童趣》，那多搞笑啊！我真期望自我永远都不要长大。
反正，小时候的生活就是好，过年能够得压岁钱，还有和哥哥姐姐东西时，他们总是让着自我。
这时，想到这些，我觉得小时候十分搞笑，就好比如:”小时不识月，忽作白玉盘。又疑遥台镜，飞向青云端。”
总言而之，我不想长大。
”我不想不想不想长大，长大后世界没有童话，我不想不想长大，长大后世界没有他，我。。。。。。。。。。。”
我不想长大作文：
六年下来，同学们一齐嘻嘻哈哈，打打闹闹的场景成了最完美的回忆，小学生活即将结束，说真的，我不想长大。
走进校门，看见这一大片空地，一个画面浮此刻我眼前：一米来高的我们在这空地上奔跑着，后一个人拿绳子套住前一个人，嘴里喊着“驾驾”，正与别的班赛跑呢！一程结束后，笑声不断，赞叹声不断，大伙儿都沉浸在这欢乐的氛围中。那时的我们无忧无虑，课间尽情玩耍。我真想回到当时，还是个懵懂的孩子，不闻世事！
在门前的三棵银杏树下，我再次思绪万千：“嘿，一齐玩谁是卧底吧！”“好啊，好啊！”阳光下，跑道上，一行人，在欢笑中兴奋地玩着这个游戏，快乐的我们已经语无伦次，但是同伴们心灵相通。经过几番表现后，卧底最后被揪了出来。说实话，我不想长大，请让我沉浸在游戏之中，沉浸在和同学们一齐的完美时光里。
漫步在教学楼边，看到这长长一条花坛，我仿佛又回到了一年前。在一场激烈的比拼中，我们输了。当时，大家都坐在花坛前，两眼直勾勾地盯着红色跑道，目光呆滞，老师宣布名次之后，忍了好久的眼泪最后夺眶而出，洒在花坛上。我真不想长大，也许是快要毕业了，就连那悲伤的时刻，我都想回去。
走上楼去，看到了空空如也的走廊。记忆把我带到了不久前，那是一个阳光明媚的日子，我们在走廊上背古诗，一首又一首，书本飞快地翻动着，咱们两人一组，一齐吟诵着优美的诗句，微风拂过，衣衫飘舞。背完后的我们小声交流着，风儿带着我们的话儿渐渐飘远了，她说：“哎，你说我们以后见面还认得对方吗？”我说：“那是务必的呀！”我真不想长大，我真期望时光停在那儿，我们还是那些个正在憧憬着未来的孩子！
六年的时光，太多的不舍，这儿的一草一木，一人一事，统统叫我牵挂。我不想长大，因为长大，意味着分离……
我不想长大作文：
“我不想，我不想，不想长大。长大后世界就没童话……”我个性喜欢听这首歌，这首歌唱出了我的心声。我就是一个不想长大的小孩。
我是一个幸福的孩子，每一天的生活都快快乐乐。在家里，我是爸爸妈妈的宝贝。每一天过着饭来张口，衣来伸手的日子。早上，吃完妈妈准备的丰盛早餐，爸爸就送我到学校。下午，爸爸又到学校接我回家。妈妈已经准备好香喷喷的晚餐等我们了。吃完晚餐，爸爸陪我写作业。写完作业，我们一家到小区花园打打羽毛球，跳跳绳，散散步……在学校，上课我快活地吮吸知识的琼浆；课间，我和同学自由自在地游戏。生活是多么丰富多彩呀！所以，我不想长大，宁愿做
一个无忧无虑的小孩。
我不想长大是因为做大人太累，要应对好多压力。听听，“这个月房贷交了吗？”“发工资就交。”“儿子补课费交了吗？”“发工资就交。”“爸妈的生活费给了吗？”“发工资就给。”“这周末我同事结婚，要随礼二百哟！”“唉，钱又不够了，下个星期发工资，再撑几天。”“这个月的业务不好，这天又被老板K了一顿”“忍忍，这天努力工作，总比明天努力找工作强吧！”有一次，我奶奶生病住院了。爸爸妈妈像陀螺一样不停地旋转。既要忙工作，又要照顾我，还要跑医院。没几天，爸爸的眼圈都黑了，妈妈也瘦了。看大人这么累，我真的不想长大。
“我不想，我不想，不想长大。长大后世界就没童话……”可我不能老生活在童话世界里吧！我要快快长大，做一个有担当的男子汉。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
关于成长的作文400字
关于成长的作文400字 关于成长的作文400字（一） 长大，对于年少的我们来说，是遥远的。它犹如一个巨大的黑洞，笼罩住童年的天真，又好似一朵庞大的乌云，遮挡住了无忧无虑的太阳。时间真的过得太快了…… 仿佛昨天才是刚刚进校的小朋友，今天便要即将离开我们的母校。转眼间，六年的小学时光，我就只抓住那一点点的缓冲。 如今，“你长大了”是爸爸妈妈最常说的口头禅。可是，我真的一点都不想长大！我真希望时间能永远定格在7年前。抛开像山一般高的作业，资料，甩开眼在我们身上沉甸甸的书包，回归童年的快乐，无忧无虑。可现在呢？学习压力越来越大，生活也日新月异，同学变得不再单纯，变得会使计谋；男女关系不再纯洁。我有时扪心自问：“这个世界还是原来的那个世界吗？”其实是的，只是看的人不同了，接触的面也不同了。我真的好想回到那个纯真的年代，宁愿做个快乐，
无忧无虑的小孩，她的世界是彩色的，而现在的世界却是一片漆黑……我们在漆黑的世界里摸索前进，而黑暗的尽头则是长大！ 我不想“长大”，并不代表我不会“长大”。“长大”终究是要来的，与其缩头缩脑，不如坦然面对！即将结束的小学生涯是一个终点，而即将开始的初中生涯是一个新的起点，我一定会在这个新起点上继续奔跑。 关于成长的作文400字（二） 自从升上三年级后，爸爸和妈妈只要看到我，都会眉开眼笑的说：“小颖，你变得越来越乖了！你会主动帮忙爸爸妈妈，真棒！”爷爷、奶奶看到我，也会喜孜孜的跟我説：“小颖，你越来越懂事了！主动礼让妹妹，真是了不起！”你知道为什么吗？因为我已经长大了。 以往，我的字总是写出格子外，而且字又像鬼画符；现在，爸爸都说我的字很漂亮，请我继续保持。你知道为什么吗？因为我已经长大了。从前，只要有人欺负我，我都火冒三丈，而且还以牙还牙的打回去；现在，我会好好的跟他讲道理，让他明了欺负别人是不对的，并且原
我不想长大为题作文5篇
我不想长大为题作文5篇 长大就像是一瞬间，那一刻就长大了，成熟了，面临着独立，谁又想要长大呢。今日小编就为大家整理了关于我不想长大作文，仅供参考学习，一起来看看吧 我不想长大：篇1 长大，必定经过童年，虽然没人永远是童年，但人人都拥有个美好的童年。我的童年快要结束了，回想以前，成长还有许多快乐呢。 三岁的快乐一定是甜。当我用糖把口袋装得满满的，快乐还不只是甜蜜，还有在同伴面前炫耀时的骄傲。无忧无虑着四个字形容当时的我准确不过了;六岁的快乐是和同学间的友谊。刚刚上学的我总是丢三落四，不是雨伞忘了，就是橡皮丢了，每次都是同学伸出了援助之手;现在的快乐，肯定是把作业通通抛在脑后的玩耍了：晚饭之后，与爸爸在楚河汉界来一盘痛畅淋漓的厮杀;双休日，打开计算机，从小窗口看大世界;节假日，漫步在湖光山色之间，领略秀美的自然风光…… 可是，这些快乐似乎是肥皂泡泡，虽然五彩缤纷但又那么短暂，而烦恼接踵而来，令人无奈。 我现在的烦恼是连成年人也想象不到的。作业多，不是老师的作业多，而是我一有空下来，父母就硬把作业往我身上压，真像一座五指山，我知道“可怜天下父母心”，但现在该加句“却苦了天下孩子”，这个学期作业就如此多，下个学期上初中，不知作业多少啊。这么多作业，你说还有时间玩吗?现在想玩，父母说你不爱学习，同学说你幼稚。 烦恼多多，快乐少少，现在一想到烦恼就想发泄，站在高楼上对着蓝色的天空大喊：“我不想长大” 此时，我想起了一首歌：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天…… 草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……马上最后一个儿童节就到了，不知道如何度过，我知道过了这个儿童节，我就不是儿童了，而是青少年了;我的快乐烦恼如何增减，我也不知道。我知道的是未来一定会很有趣，我对此充满好奇，但我好像恋恋不舍以前，真是不想长大，但长大必经脱变，我马上要脱变成一个青少年。童年呢?就让它成为美丽的贝壳，点缀我心灵的沙滩吧，虽然我心声还高呼着：不想长大! 我不想长大：篇2 我是个不哭的孩子，因为不哭，所以更心疼。 ――题记 (一)
关于成长的滋味作文
关于成长的滋味作文 关于成长的滋味作文（一） 成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。 酸，是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。 甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。 苦，是成长中都不想要的滋味。现在每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？
辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。 成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解。也才能知道自己是否长大了，懂事了。 关于成长的滋味作文（二） 成长像一颗开心果，充满欢声笑语阵阵；成长像一条小溪，时而泛起朵朵浪花；成长像黄连，每当触及时让人苦不堪言；成长又像一瓶烈酒，让人难以靠近……总之，成长像一个多味瓶;;酸、甜、苦、辣尽在其中。 我的成长是酸酸的，甜甜的。 那天，朋友买了一枝最流行的安装笔，来到学校，朋友可是大大地炫耀了一番。下午，朋友却怎么也找不到那枝笔了，很快，她的目光定在了我的身上，用冷冷的语气命令我交出笔来，我急忙想为自己辩解，但是朋友没给我机会并且把“我偷笔”这件事大肆宣传。以后，同学们见了我就喊“小偷、小偷！”老师在上课时也因各种原因不时批评我几句，听到他们嘲讽的话语，看到他们怀疑的目光，我哭了。 三天以后，朋友低着头告诉我，她的笔找到了，原来上思品课时，
就这样慢慢长大初中作文500字三篇
就这样慢慢长大初中作文500字三篇 篇一 我生活在一个小城中。没有山间田野的自由奔跑的快乐，也没有 奢华的享受。对我来说，我的生活，就是在小城的一角，平凡安静地 长大。 可这平凡安静的生活中，也有一些别样的情趣。 阳光下绿茵茵的青草地，我，就这样慢慢长大…… 到底，书还是读了些。我也喜欢上了书中的风花雪月，有了些许 林黛玉葬花的心境。春天，我喜欢看百花盛开。看花儿从含羞待放到 凋落枯零，在花开花落中思世事无常。花落之际我虽不会感伤到落泪 的地步，但也还是百感交集，感慨万千，想象着自己也有如花儿一样 的人生；夏日，我会仰望天穹。我总认为，夏日的天是最蓝的，夏日 的草是最绿的，我在热烈中享受着夏日独有的宁静，我会只身出门散心，只为寻一份与鸣蝉的邂逅；秋天，我会看枯叶飘飞、落叶归根。 我会背上微微泛白的牛仔挎包，套上松垮垮的毛衫，在林间听脚下树 叶的碎裂声；冬天，我总爱幻想。我希望能下一场大雪，因为不知谁 说过：“雪融化了就是春天”。我还希望能在冬天去一次大海，想去 体会那份遗世的寒冷苍凉…… 就这样感悟着，我这个平凡的女孩，就这样慢慢长大，也享受着 长大。 我喜欢我以前的童年，我喜欢我现在的生活，我喜欢我生命历程 中的每一个季节，我经常回忆我的成长，点点滴滴的记忆，伴着春花、夏蝉、秋叶、冬雪，沉淀在我的生命里。 就让我这样慢慢成熟、慢慢长大。
篇二 其实真正的长大，不是那么轰轰烈烈，不是在一夜之间的懂事了。不是一定要独立做成一件大事，也不是要学会一定很很好地照顾人， 体恤人，更不是一位懂得了一些所谓的人生哲理，人情世故。会虚伪 地与人交谈。 我以为的长大，是你在吃饭的时候，愿意将自己很喜欢的菜式摆 在中间，不一定要宁可自己吃饱。我以为的长大，是玩电脑，看电视 的时候，能够说关就关。我以为的长大，是不是想到一件事，就要马 上完成，能够经过思考后，明天在做。我觉得我在长大。当我看到一 本很好的书，很好的电视剧，不用今天一下子看完，而是以后慢慢看，懂得了我是有时间的人。当我在倒水的时候，不在幼稚地一定要倒满 杯子，而是大半杯，就够了。不再执着的喜欢一件事，喜欢一个人， 但心里却有一个欣赏的人。不再为了喜欢的节目，喜欢的偶像而心心 念念，父母说一句，便和他们翻脸。我已经明白，家人才是最重要的。不再每去一次街上，就一定要买些吃的，若父母不同意，就发些小脾气。 其实，也会有时候悲春伤秋，看一些文章诗词落泪。但我已经在 慢慢长大。有一些些的小感悟，会写在纸上，很久之后翻出来。会看 几年前的日记，笑着哭。怀念以前的日子。然后时间总要过去，幸福 的是，有些人，有些情，一直都在。有些回忆，依旧年轻。 我们，迎着阳光，就这样慢慢长大。 篇三 小的时候总是憧憬着长大后的生活，如今稍稍长大，开始懂事， 依旧向往着长大后的生活。 小学一二年级的课上，老师问我们长大后想当什么？这个问题对 于我们这些孩子来说很是新奇，七嘴八舌地开始讨论。教室里一阵又 一阵的呼声“我想当科学家！”“我要当一个医生！”“我想当老
作文：这次我说不!要求600字左右范文
作文：这次我说不！要求600字左右范文回想起模糊的小时分,白云飘浮在蓝蓝的天空,那时的我,总是和妈妈一同拿着风筝,穿过几条街道,去山前的小草地上放风筝.我拽着线,跌跌撞撞地跑着,突然绊到石子,凄惨地“亲吻”了大地,哇哇大哭.妈妈飞快地跑过来,慌忙抓住快要飞走的线,心痛地把我抱起来,宠溺地拍着我的头.“傻孩子,看妈妈帮你放.”妈妈边说边悄悄地跑了起来.那美丽的蝴蝶风筝,摇曳在风中,翩翩起舞.我破涕为笑,拍着手,唱着歌,在草地上放肆地打着滚.身旁,妈妈温顺地看着我,我遥望天际,白云旁那只风筝却从此飞舞在我心中,再也不曾离去. 岁月一天天老去,如今我已迈入花季的大门.我长大了,再也不会无忧无虑地嬉戏在草地中,再也不能高兴肆意地笑了.偶然地,我会把头从书堆中抬起,看着窗外欢唱的小鸟和正在萌生的春意.一张又一张试卷,一次又一次排名,让我的心疲惫无力.妈妈宠溺的怀抱已变成严峻的批判,温顺的目光已成恨铁不成钢的叹息.那片草地呢?那个蓝天呢?那只起舞的蝴蝶呢?再也看不见了.黄饶周围的,只要如厚墙般一天比一天更高的书堆. 记得儿时,和小同伴们在槐树下蹲着玩泥巴.抓起一把烂泥,捏成各种各样的外形：小枸、战马、威风凛凛的将军……我看看左边,看看右边,只要自己手中还是一坨烂泥,于是,“啪——
了小泥猫.这下就一发不可拾掇了.一场大战之后,我们各自拖着一身一头的泥巴忐忑不安地回家…… 此时,我又想起今天的朋友,一张张虚假做作的面孔,一副副自私自利的表清.记得那次烤试的前一天,我拿着一道难题问一个朋友,她说不会做,却怎想第二天竟然考到了这道题,而“不会做”的她得了满分.为什么?难道长大了就要面对这些尔虞我诈、世态炎凉吗?分数真的可以抹去昔日纯真的友谊吗?长大的我们,一定要戴上面貌信仰着所谓的“人不为己,天诛地灭”吗?我不懂,我也不想懂,我只想找回儿时的那些童真的友清和真心的微笑,我只想找回那些过去遗失的美妙. 我不想长大,不想程哥在书海中无法自拔；我不想长大,不想失去那片蓝天和蓝天下的风筝；我不想长大,不想面对那些世故,那些圆滑；我不想长大,不想失去那绽放在双颊的纯真的微笑. 这次我想说不，我真的,不想长大!追问 谢谢 人生中有许多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次骑自行车、第一次自己穿衣服、第一次演讲……但随着时
童年趣事作文350字_四年级作文
童年趣事作文350字_四年级作文 篇一：童年趣事 童年是懵懂的，童年是天真的，童年是幼稚的，童年是纯真无邪的。让我们随着时空的穿越机回到那有趣快乐的童年吧。 有一次，我和妈妈走在街上，我总觉得脖子不是很舒服，那里总是被毛衣勒到，痒痒的，于是我不停地把里面的衣领往上扯以便阻档着毛衣的侵袭，口里还嚷着，这件毛衣穿了不舒服緾脖子。妈妈觉得很奇怪，这毛衣穿了很多次了也没出现这样的现象呀，今天是怎么回事呢？妈妈盯着我的毛衣左瞧右看，才发现我的毛家穿反了，引得我和妈妈哈哈大笑。 像这样的趣事真是不计其数，比如袜子左右脚穿得不一样就上学去了；比如因为不会自己梳头，经常午睡后顶着个“鸡窝”到处乱跑；又比如穿着妈妈的像“船”一样的高跟鞋在家里走猫步；还比如在哭的时候偷偷尝了一下眼泪和鼻涕，原来它们是咸的…… 童年的趣事真的太多了，我们都知道童年经过了就回不去了，我们一定要珍惜这些美好的回忆。 篇二：童年趣事王馨晨 童年使我想起了三个大肉包的事，震撼了我的心灵。 这天，我们来到一家餐馆喝早茶。爸爸妈妈点了三个大肉包，说要我能吃完，就可以喝一杯果汁。听到果汁，我立刻高兴极了。我拿起大肉包说：“没问题！”才吃了两个大肉包，就吃不下了。突然，我想出了一个歪点子：“我假装去厕所，上厕所时，把大肉包扔掉了。”这时，妈妈看我吃完了。说孩子，给你喝果汁。我喝着果汁，总觉得这果汁很苦，没有以前那么甜。 我放下了手中的果汁，跑到妈妈面前原原本本的把事实告诉了妈妈。妈妈并没有责怪我，我越想越自责，我懊悔极了。一瞬间，眼泪模糊了我的双眼。 我越想越不是滋味儿。我在心中默默地想到：“我永远不会再扔包子了，因为我扔的是父母对我的爱，扔的是传统节约，扔的是我那诚实的行言……” 我无意间，打开了抽屉。拿起了童年的照片，带着我对童年的眷恋，带着我对童年的不舍，静静地躺在那里回忆…… 篇三：童年趣事张钊瑜 那是一个平凡得不能再平凡的早晨，我像往常一样迷迷糊糊地出了家门，突然，脑中有个念头像流星一样忽的闪了过去——我想捡钱！平常的一句话在我小小的心里成了一种欲望，于是我展开了天罗地网般的寻找。 一小时过去了，两小时过去了，400米长的道路被我找了三四次，可我一分钱的收获也没有，唉！我的那个欲望再次在我的脑海中闪现，于是我把随身带的5元钱丢在地上，围着它转一圈后捡起，大喊一声：“我捡到钱了！”可站在我身
我真的不想长大作文500字3篇
我真的不想长大作文500字3篇 小时候的我总是想要快快长大，长大后我就可以自己做主了，不用再听大人的了，自 己想怎么样就怎么样，这样的生活多么美好。我看见大人所做的事“好玩”，我就会抱怨 自己为什么还不长大，我也想要去玩。看着大人去玩，去吃好吃的，而我只能在这像牢笼 一样的教室里他们玩的是什么，吃的是什么，脑海中默默地想着我要快快长大。可是长大 了真的比童年更快乐吗？ 答案显然是不是的。长大后才能明白童年的幸福，当然有些孩子的童年是黑暗的，但 是我相信大多数孩子的童年是无比幸福的。长大后我们不能再依靠父母，只能依靠我们自己，我们不可能再像小的时候犯了错可以在老师，父母，朋友，同学们的帮助下慢慢的改 正过来。长大后我们犯了错或许就改不过来了。小时候我们可以得许多包容，但是长大了 不是你最亲密的人根本就不会包容你。 在长大后，为了生活，我们不得不经历磨难和烦恼。我们大多数都是独自承担，因为 我们长大后有了自尊心了，怕被别人看不起，我们不会随便去求别人，除非到了非常重要 的时刻。我们心中有烦恼的时候，我们只能喝酒，抽烟，睡觉，找人倾诉等等。我们绝不 会告诉我们的父母让他们担心，我们不会像小时候哪怕是很小的一件事我们都可以告诉我 们身边人叫他们去解决，我们坐着只需等待结果就是了，就如同衣了伸手，饭来张口一样。 但是每个人都会有长大的一天，我们无可避免。或许有的人一生都是快乐的，没有烦恼，我们期待成为这样的人。但是我还是想说一句——我真的不想长大。 看着那些小朋友无忧无虑地玩。多么开心啊！几年前我也是这样的。人长大了，烦恼 也多了。想起那些烦恼我就头疼。要是永远长不大，该有多好啊！我真的不想长大。 我不想长大的原因是：我一但长大，就要上学，一上学就要考试，我最讨厌考试了。 不单这样说，我最讨厌的是数学，数学一考试，我就考不及格。妈妈回去就问我：“怎么 考的，才考了这一点分。”我很生气，我说：“我已经下了最大的努力了。” 我很不喜欢数学，但是我又很想把这门学科学好。我应该怎么做呢？他们告诉我，上 课认真听讲，不要打岔，不要开小差。你看，你一定会学好的。 数学考试是令我头疼的一件事，一到考试，我就什么都不会做，有的会有的不会。大 部分的试题我都不会做。爸爸每次打电话就说：“好好上学。”我说：“我数学都不会， 都听不懂，让我怎么做，真事的。” 比如。上次考试，考的是数学，我考了57分，120分的试卷。我没有考及格，我的内心非常难受，就像有什么东西在压着我似的。
我不想长大的初三作文600字
我不想长大的初三作文600字 往事如烟，积攒了无数的岁月，拧成一根细细的长鞭，驱赶着往 事的车轮，滚过我纯真的灵魂。每刻都是一个变迁，年少的轻狂永别 在岁月的流里，深沉的目光却在追寻那无忧无虑的童年。 “我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话，我不想我不想 长大……”听着这首熟悉的歌，我开始害怕长大，不想长大。因为我 不想离开童年，不想离开童年的那些绚烂的梦想…… 长大就没有了活泼，没有了天真的笑。长大就没有了近乎崇拜的 赞扬，没有了傻傻的约定，没有了快乐和无忌……长大了，一种思维，一个微笑，不会再无瑕;长大了，心灵也在成长，稚嫩、天真也逐步离 我远去了……长大了，我丢失了好多东西：那些美丽的童话，那些可 爱的布娃娃，还有那颗稚嫩的心……长大了，那么多的烦恼和悲伤迎 面而来，我再也不能无所顾忌地玩耍，再也不能无所顾忌地哈哈大笑。闷，好闷!我不想长大，永远都不想，这样就不用去背那些历史悠久的 古诗，不用去做令人头痛的数学题，不用去背麻烦的英语单词，不用 去操心自己未来的生活。我想像小时候那样，轻松地学着1、2、3，开心地看小人书;我想听老师讲《白雪公主和七个小矮人》的故事，看宇 宙英雄——动画片《奥特曼》;我想抱着美丽的布娃娃，骑着小巧玲珑 的脚踏车到处转……吵啊!闹啊!蹦啊!跳啊!谁都不会说我无所事事， 反而觉得，傻小孩，真可爱…… “你长大了!”当我站在穿衣镜前，妈妈看到我身上那变小而不合 身的儿童服装时，高兴地这样说道。 而我却不以为然，甚至有些沮丧。原因就是这句“你长大了!”我 有时真搞不懂：难道我们人类每时每刻都在长大?不是吗?虽然看不见 个子高，服装却变小了!老天爷真会捉弄人!个子嘛，干嘛要变高?人干 嘛要长大?!
我不想长大作文800字完美版
我不想长大作文800字 近来，《中国青年报》的社会调查显示：“不想长大”已成为不少80后，90后的心声，话题一出，一时间引起热议，众人的态度也大不相同。 这些年轻人为什么不想长大呢？有人对此现象表示批评：“缺乏责任感的人才会拒绝成长”，认为“不想长大族”的“避世”心态是缺乏责任感的表现。其实不然，80后90后还是充满活力的一代人，正是因为年轻，他们满脑子奇思妙想，喜欢卖萌扮嫩，热衷看动画片。正是因为年轻，他们善于发现生活中的美好事物，并且从中得到乐趣，永远充满活力和希望。这种年轻向上的朝气是无论哪个年龄段的人都需要拥有的，我欣赏这种年轻的心态。 在这样一个“高压时代”，每个人的肩上都背着沉重的包袱，很多年轻人在每天各种高压的打击下，活得像个垂暮老人，该有的活力和朝气被打磨干净，脑子被生活的琐事填满，拖着疲惫的身躯在生活里奔走，难道这就是所谓的成长吗？ 我所支持的成长，不是被生活磨光了棱角像个木偶一般毫无生气的长大，而是学会了责任的同时，还保持着年轻的心态并拥有蓬勃的朝气和对生活的积极希望。不想长大并不意味着逃避责任，相反，这是一种对自己更加负责任的表现，因为抱着年轻的心态来面对生活更能体会其中的美好。 选择年轻，不代表缅怀过去；相信童话，不代表逃避责任。托尔斯泰曾经说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”我们在保持年轻心态的同时，也应牢记自己的责任，怀着一颗热情的心，即使面对生活的张牙舞爪也能笑着接纳，接纳生活的不完美，也是在接纳自己。 我知道生活中许多可爱的人，一位高龄老太太有着一颗少女心，喜欢穿着时尚的裙子去拍照；一对恩爱的老夫妻每天穿着情侣装逛街吃饭，看起来美好的让人羡慕，这些都是“不肯长大”但十分可爱的人，所以，保持着一颗年轻的心是让人羡慕的。有谁规定长大了就不能卖萌扮嫩，不能看动画片吗？当然，过度地沉浸在想象中，盲目地活在想象中，把世界理想化也是不可取的。 我想，不单单是80后90后，无论是哪个年龄段的人，都应该学习这种年轻的心态，“不想长大”也许是另一种积极的生活方式，希望每个人都能永远年轻，永远热泪盈眶。
成长的烦恼作文500字八篇.doc
成长的烦恼作文500字八篇 第1篇：成长的烦恼 成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。 "你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。......成绩总是没有提高!"从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。 人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样......因此，烦恼也就日益增多。 可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。"最近比较烦，比较烦......"我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的"袭击"，学着在烦恼中健康成长!!! 第2篇：成长的烦恼 我不想长大，长大后烦恼接踵而至。当我看到一年级那些无忧无虑的小孩们，我多么想找一个人倾诉内心那数不尽的委屈和烦恼。 我们班班长是一个和女生合得来的人，尤其是我。因为他总是在我难过，委屈的时候送来一份好朋友的关爱;而我也一次次的为他排除心中的不愉快。但是在一个美好事情背后总有一个坏事发生。那些爱起哄、爱八卦的人有传开了，什么"热恋ing，请勿打扰"，什么"小两口的事你管得了吗?"，甚至于更离谱的，都有人给班里同学发"喜糖"了。每一次在操场看到大一点的女生安慰小弟弟，我的眼泪就止不住的往下流。为什么?为什么大一点的女生安慰小弟弟他们就可以接受?为什么六年级的女生关心男生，男生关心女生就那么难?为什么六年级的男生女生就不能互相帮助，就一定要闹出所谓的"绯闻"?那天，我又一次落泪了，突然一张纸塞进了我的手里，我不知道那是谁，但心里也明白了八九分，纸条上面写的让我潸然泪下，"不要哭，你要学会坚强，你要找一个值得你为他落泪的人，而那个值得你为他落泪的人永
我不想长大作文700字
我不想长大作文700字 在人生的旅途中，每个人都拥有朵朵记忆的浪花，它们汇成了一条生命的长河。在我的生命中，也有很多小小的浪花，有快乐的有烦恼的，也有痛苦的，它们来去匆匆，自然也有使我不易忘怀的…… 小时候，我很企盼长大！总以为长大很神圣，很美妙，似乎未来就一定是件神奇的外衣，美丽、智慧而充满力量。但当我已感到自己在慢慢长大的时候，便渐渐对长大的本质产生了质疑与莫名惶恐。 成长，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。是啊，童年是富于梦幻的时代，是爱哭爱笑玩爱闹的年龄也是最纯真最透明的阶段。 长大是什么东西？我思索着…… 我未能弄明白，但我深深地体会到长大不容易，长大真是太烦恼啦！ 长大了，要面对好多好多的心烦事。因为跟男同学多讲了几句电话，家长就认定你早恋。于是爸爸妈妈将一件件“私隐统统曝光”弄得你焦头烂额，无以招架。 刚跨进人生旅途大门的我，告别了妈妈温暖的怀抱告别了儿时的亲密伙伴，告别了天真烂漫的童年，告别了一切的一切。我知道已不属于那五彩缤纷，神奇变幻的童年，由于每天面对着一个冰封的天地，由于父母在我身上寄予太多的厚望，我变得很现实。各种种样的希望与要求雪片似的从四面八方纷纷降临，做个优秀人，尖子生考一中，进北大，研究生……
长大了，我的思维变了，考虑问题的角度和方法也不同了。不太愿意跟父母太多的交流与谈心，只有在同学之间的天里，才能找到属于自己的快乐。于是在父母眼里，我变得遥远了，像天与地一样遥远。 长大了，真的好烦啊。然而，人生，人生不可能是平坦大道，途中有许许多多的无奈之言，也有悲欢离合。 长大不容易，长大好烦恼，长大的过程是一本书生命中的喜怒哀乐，酸甜苦辣是书中永远不变的主题，让我们挨挥动生命之笔，写下我们成长的历史吧！ 一阵清凉的风吹来，冰凉着我的面颊，安静的气氛中，我想起童年的时光，便有一种酸楚的感觉涌上心头。耳边又响起那首歌曲“我不想，我不想，不想长大……”唱着这首歌，我仿佛又回到了令人留恋的童年活。 我的童年像一堆彩石，五彩缤纷，又快乐的，又有趣的，有伤心的，有痛苦的，还有可恨的，……小时候，住在老家时，我经常会到“我们小朋友乐园”―村庄的小山丘去玩。春天，小丘上的天空比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。在天地下，一碧千里，而并不茫茫……在这境界里，连老黄牛都有时候静立不动好像回味着小丘的无限乐趣。每天我都回叫上小伙伴们一起玩过家家，捉迷藏，老鹰抓小鸡，送鸭子，贴膏药，猫和老鼠……每当我们正玩得高兴时，风娃娃总会来凑热闹，柳姑娘睡醒了，她邀请我们和她一起跳舞。春，夏，秋，冬的每一天都回从小丘中传来我们嬉戏的欢笑声。
那一刻我长大了精选作文500字_1
那一刻我长大了精选作文500字 篇一：那一刻我长大了 “我不想，我不想，我不想长大……”当这首歌萦绕耳畔时，我与同龄人一样，不想长大。但每当想到那件事时，眼前便会浮现出着四个字：我长大了！ 那天，窝在房间里正饶有兴致的玩着电脑，门外，母亲慈祥的声音传入耳中：“乖！快十点了，出来洗脚睡觉啦！”但我却非常不耐烦的应着：“哎呀！还那么早，明天又不用读书，玩久一点又怎样？”本以为母亲会会继续唠叨，但事实却没有。 没有最好呢！我心想。便继续玩着电脑。门外时不时传来脚步声，水流声以及盘子碰触桌子的的声音。由于电脑的吸引，我依旧专心玩我的电脑。 当时针指向十二的时候，我伸了个懒腰，打了个哈欠，拖着承重的脚步来到了客厅。 客厅里的灯还是很亮的，但电视却是关着的。桌上放着一盘水果，沙发上，母亲正用一只手托着睡觉。 我看着这一副“画”，久久未动。正当我准备走过去时，母亲猛地一醒，望了下手表。当看见我是时，“出来啦！饿了么？过来吃些水果，妈给你洗脚，等会给你做宵夜。”我没说话，任由母亲把我拉
到沙发坐下，着我才看见沙发前的一盆热水。热气正往上蹿，犹如我的心跳。 “来，吃水果！”母亲递给我一盘水果，她蹲下来，我没说话，但不知从何而来的一滴水落入了热水中。母亲并未察觉。我望着母亲那几根白头发，用嘶哑的声音说道：“妈！我来给您洗脚！” 那一刻，我看到了母亲欣慰的笑容；那一刻，我终于明白了母亲的头发是因为我而变白的；那一刻，我知道了母亲为我日夜操劳的艰苦；那一刻，我无比的开心。 我长大了！ 篇二：那一刻我长大了 似乎是刮起了微风，窗外的月季跳起了舞来，郁郁青青，不禁勾起了我那酸酸甜甜，星星点点的回忆…… “砰”，门猛地打开了，正在专心于看小说的我从椅子上跳了起来。当我得知妈妈是为了叫我吃饭时，惊魂未定的我抱怨道：“你进来怎么不敲门呀！真是的。”妈妈的脸霎时红红的，似乎觉得自己平白无故受“批评”而委屈起来，忍不住生起气来。我也不甘示弱假装镇定，与妈妈来了一场“口舌之战”。不一会儿，火药味弥漫开来。爸爸闻声赶来，幸亏及时“灭火”，我与妈妈这才停了下来。在饭桌上，我与妈妈干瞪眼，谁也没说一句话。(中国精选作文网 t262) 吃完饭，我甩手就回了我的房间。坐在床边，一抬头，就看到了妈妈精心栽种的月季，他们竞相开放、整齐排列。这时，爸爸走了进
成长的烦恼初二作文600字三篇
成长的烦恼初二作文600字三篇 篇一 成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时他会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，其实不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸样样俱全。 随着时间的流逝，我已经是重点初中生了，我在一步一步成长着，作业量越来越多了。每一天都很少有玩的时间，科目增多了，突然间，我感觉身上的压力变大了，包袱也变重了。 家长们，逐步也开始拿我和别的还子比这比那，稍有一些不如别人他们就会说：瞧瞧人家，在看看你。每次，我都或找个无人的角落，暗暗的抽泣。我不希望拿别人和我比，我只和自己拼，自己去奋斗。 我承认我生活在一个快乐和谐的家庭里，但是我长大了，是个小大人了，烦恼也和年龄的增大越来越多了，爸爸妈妈天天在唠叨，有时会觉得有些烦。 妈妈说：好好学习，作业写完了吗?哪怕是双休日，你也不要整天盯着电视看呀!习习题都会做了吗?不会的多问问教师啊!你呀，就
是要从现在开始学习，长大就会有出息! 听了这么多年了，我都听烦了，天冷了，多穿些衣服，多吃些饭，别忘了带上要带的东西，别那么粗心大意，虽然我知道妈妈这是关心我，可是，我在他们眼里，永远长不大。 为了我的将来，爸爸天天逼着我学这学那，买了许多方面的课外读物与辅导材料，压得我都快喘不过气来了，没有自由的世界，我都失去了自信心。 我想告诉他们，那个唯命是从的小天使已经长大了，现在的我已不在是小孩，我也有自尊心我也有自己的爱好，你们放我飞吧，我以有好多烦恼，我不想在拥有学习上更多的烦恼。 嗨，成长的烦恼真是犹如满天繁星啊! 篇二 有一句话说：“每个人都满足自己的智慧，却不满足于自己的财富”，这句话正好说明──人的欲望是无限的。人人都希望过着美妙的物质生活，都希望一切的事情可以顺心无阻，都希望可以没有挫折磨练，只不过，常常事与愿违，况且，没有暗礁，哪能激起美丽的浪
关于我不想长大作文5篇
关于我不想长大作文5篇 小时候，很渴望长大，因为长大了，便会拥有自由，做事时，便可以随心所欲。可以摆脱家长的束缚，一直以为，那样的感觉，会很好，很好……可现在，是如此的讨厌长大……今日小编就为大家整理了关于我不想长大作文，仅供参考学习，一起来看看吧 我不想长大：篇1 分秒间衔接得如此紧密和短暂，流泪的余地都没有，悲壮的余地也没有，只要踏上行程就义无返顾。 十四年的时间就这样匆匆而过，由不得我犹豫，更由不得我悲伤。有时候我真的情愿那十四年没有过过，可偏偏那些曾经发生过的事和那些抹不去的回忆却真实得教人心痛。 长大意味着什么? 长大意味着自己思想更成熟了，因此要饭的事也会更多了;长大了意味着知道的事更多，因此世界也不再如我们想象中那么美好;长大了就要独立了，长大了就要承担起更多的责任。 大人们的世界丰富多采，大人们的世界充满欢声笑语。但我却宁愿停留在那不懂时世的儿童年代。我知道这或许是一种很不负责任的说法。 但是，看到那些长大的人有些事明明自己很不愿意去做却一定要去做时，看到他们努力地用笑脸去掩饰内心的寂寞时，看到他们试图做出点惊天动地的事来证明自己的存在时，看到他们明明很受伤却要强装坚强时一种叫“悲伤“的东西在我这个正处于成长道路上的女孩心里慢慢地延伸着。长大了就要这样吗?那我可不可以不长大? 在这个成长的道路上，我心慌着，迷惘着，并退缩着前进。 或许我是个很没用的人。我竟没有勇气去接受成长的考验。即使是这样，我也不愿意去矫情地向世人叫嚷;我欢迎困难降临，我愿意接受一切的考验。我只是一个很普通的女孩，我会害怕受到伤害，面对挫折我也会感到不知所措。如果说长大就要接受那么多的挫折，那么多的考验，那么，我可不可以不长大? 不想长大并不是为了逃避现实，不想长大只是为了不想被尘世所同化。 不想长大并不是为了逃避责任，不想长大只是不想让责任成为自己的负担。 不想长大并不是拒绝成熟，不想长大只是为了不想让自己那太过于成熟的心变得不再有色彩。 不想长大，我只想做一个单纯的女孩。简单且快乐着。 我不想长大：篇2
我独一无二的同桌(350字)作文
精选作文:我独一无二的同桌(350字)作文 我的同桌杨淑婷十分可爱，她的脾气很好，就算和我闹别扭了，也会和我说一句话，然后一拍头，大喊一声：我不是不理你了吗？让人捧腹大笑。淑婷长得不好看，她的眼睛很大，一眨一眨地像会说话似的。可皮肤粗糙，脸上还布满了大小不一的痘痘，还很矮，但是她很乐观，脸上总是挂着笑容。有一次，教语文的郭老师（被我们叫成黑锅）骂了她一句，她脸拉了下来，下课后，她又笑嘻嘻地唱道：没有树高，没有花香，我是人见人爱的淑婷！就算风吹，就算日照，我还是超级无敌小小强&&我们大家都笑得前仰后合。我的同桌还&&不好啦，她来了！只好下次再向你们告密啦！拜拜。六年级:刘育滢 篇一：独一无二的我 课题一：独一无二的我 教学目的 1．让学生从性格、气质、愿望等各方面正确认识、评价自己。 2．了解他人对自己的评价、能客观分析对自己不利的评价、冷静面对过高的评价。 3．明确自我认识的重要意义在于自我完善。 4．培养学生自信心，增强自我发展的能力。 教学重点、难点 1．重点：使学生能够正确认识自己、正确评价自己 2．难点：使学生能够在正确认识自己的基础更好地完善自己，提高自信心。教学过程 活动一： 问一问：同学们，听说过上帝造人的故事吗？相传，上帝在造每一个人的时候，就把模子打碎了，每一个人都是独一无二的。现实生活中也确是如此，我们每一个人由于生长的环境，所受的教育程度等诸多因素的不同，致使每一个人也不尽相同，那么“我是谁？”“我到底有什么与众不同之处呢？” 展示： 出示一张照片，来猜猜我是谁？（猜后请该同学介绍“我的成长经历”） 活动二： 展示：“我的成长经历卡片” 请学生介绍自己从出生到现在的照片及相关经历，并就此展开想像。 想一想：未来的我会是什么样子。 小组内展示照片，互相交流。 师生归结：从这些照片中，我们看到了每一个人不同的成长经历及各自的性格特点。 想一想：那么我的所
新整理我长大了作文600字(15篇)
我长大了作文600字(15篇) 我长大了文600字第1篇： 光阴似箭，岁月如梭。如今我已经是一个五年级的学生，还是像个孩子似的。有一件事让我真的长大了。 那是暑假的一天，我和我的母亲在家里，我正想问母亲中午吃什么，我当时正在客厅里看电视。一走进母亲的房间。我问母亲怎样了，我见母亲这样貌，像是中暑了。我赶紧给母亲拿毛巾敷头。可是不见好转，怎样办呢。心想还是给父亲打电话吧，我把电话拨通那边一向在响，却没人接电话，我的眼泪从眼睛里面泛了出来。心想我既然会玩电脑为什么不用电脑查一查怎样，治好中暑。查了之后我看见电脑上写着，要熬绿豆汤，我是家里的小公主，在家里我一点活都不干的。这可怎样办我不会做饭，无论如何还是试试吧。我把锅盖拿起来，抓起一把绿豆倒上水就往锅里放。我定了十分钟，我想一向在这等着饭熟了，可是一想在数学课上数学教师叫我们学的节俭时间，我赶紧往母亲那屋跑，帮母亲擦擦脸，捶捶背，母亲这才有些好转。 妈呀，绿豆汤我赶紧先开锅盖拿了碗往碗里盛。躺了我一下，快把我烫哭了，一想母亲那样都没这么矫情，我还哭什么，眼泪被我坚强的意念给催了回去，我端着碗就给母亲喝，母亲喝完了以后看起来好多了。我这才把我的心撂下。我让母亲睡了一觉。 母亲醒了，问我你绿豆汤绿豆淘了吗？我说没有啊！彻底把母亲弄得无语了。
经过这件事，我长大了，我真的长大了。 我长大了文600字第2篇： 风风雨雨，朝朝暮暮。转眼间，我将要走过了这13个365天，想再想起那些往事，似乎都淡化了，它们像一缕炊烟那样，随风飘走了，消失了。 这个冬天，我自信的对自我说：我长大了！ 随着年龄的增长，对祖国的点点滴滴也有所了解，和平的理念也渐渐在我心中萌发了。 应对着那些悲壮的历史，心里一阵阵寒酸。也正是因为长大，才慢慢学会关注新闻--祖国的光辉，亮丽。 长大了，就要从那个天真稚气的孩子转变成一个少年，青年。也开始对自我的一举一动认真，细心，关心他人的心境，我在成长的镜子中照到了自我，那是一个乐观向上的人。 整堆整堆的业堵住了我的生活，是我整日整日的写着，看着。可不知为什么，我总是在这时候找点乐趣，对自我一大堆业不在表示无奈，而是自信的对自我一次次强调：坚持，坚持！ 我长大了，是身体的长大，是心灵的长大，是生活的长大，是真正的长大！ 花开花谢，潮起潮落。13个365天也让我明白了许多，就像我们开始关注祖国，开始变得乐观向上，开始学会追求和平一样，我们变的成熟了，那也是长大。 岁月的道路上，留下着我们好多好多的足迹，这个冬天，这
回忆往事作文400字(5篇)
回忆往事作文400字（5篇） 【第1篇】回忆往事作文400字 时间过得飞逝，但往日叙事却历历在目，记得那时候我们兄弟两人的快乐现在手多么向往与憧憬！ 阳光明媚的上午，又是一个美好的一天。我玩着表姐为我刚买的积木玩具正痴痴入神，只听得门铃清脆的响了两声后爸爸高大的身影出现在我的面前，我面带微笑，这是爸爸后面闪出一个瘦弱的男孩，有些熟悉却又很陌生。 爸爸说他就是老家来的哥哥，看到他眼中的好奇。我腾出位置，示意他与我共同玩积木，从他眼中看出他分明在羞涩扭捏几番后终于肯坐下来与我一起玩。 爸爸妈妈似乎对他很不错，而我也渐渐与他亲密无间。之后的日子总是他带着我一块玩，并且这么多年过去了他还跟我与当年一样嬉戏。尽管他十八岁了，而我也快上初中，年方十二岁。人生似乎进入了一个个转折点。告别童年，迈入初中的日子还没有准备好却有了许多期待。回忆往昔，快乐从内心而发。如今，哥哥好像变了一个人似的，大概是因为他成年了吧。而今天的几个同年小游戏有让我找到了童年的“激情”。正如歌中所唱：“我不想长大”。哥哥却语重心长的说：“豪子，人要长大，人越大烦恼就越多，责任也越大”。我默默的记在心中，望着远方，狠狠地想了很久。
【第2篇】回忆往事作文400字 回忆过去，每个人都有许多难忘的故事。亲人的关爱、故乡的明月、儿时的趣事，都珍藏在我们的记忆中。回忆往事，可以使我们重温欢乐，也可以以使我们认识生活；可以提醒我们珍惜今天，还可以鞭策我们更加努力地创造明天。 往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。翻阅自己的影集、日记、成长手册，仿佛又回到从前。回顾自己的经历，可以看清湛江成长的足迹。 我有一件最难忘记的一件事，这件事让我十分的伤心。 去年我的爷爷因为得病，最后……我伤心的不知道怎么说,小时候爷爷对我最好，因为这个我十分的想念我爷爷，他生前，对我最好，我也爱我的爷爷可是自从我的爷爷走后，我不知道哭了几次。不过我想这件事一定会过去的。我一直在努力的让自己开心，我现在变的开心多了。我想告诉大家，不要因为一点点小事，让这件的父母对你失望，我们是21世纪的花朵，我们一定要为这件的祖国争光，不丢祖国的脸。 当我们伤心的时候，你们一定要想：我一定会努力的，这次做的不好，下次做的好一点。我一定会努力的。 你们一定要记住这句话。记得要常看我作文哦! 【第3篇】回忆往事作文400字
四年级成长的烦恼作文500字
四年级成长的烦恼作文500字 每个人在成长的道路上，总是在不断地挑战自我、战胜自我，这个过程肯定有不少的烦恼。下面是xx为大家整理的成长的烦恼作文，希望对你有帮助。 小苗经过风雨才能长高;青虫只有经过脱皮才能长出翅膀;成长只有经过烦恼才能长大。——题记 又一个阴雨天，窗外下着朦胧细雨，点点的小雨滴，好象伴奏着一首轻慢得舞曲，如烟似雾地飘洒着.可惜我无心顾及这美景，桌上还有一大堆得作业等着我解决.我随意打量着屋内的摆设，目光停在一只画笔上，昔日光亮得画笔现已满披灰尘，我记不起上次握起它是几时了，仿佛已经过去了一个世纪. 雨大了些，豆大的雨点劈头盖面地砸下来，马路上象开了花似的.密集的雨点达在无顶.书叶和街面上，发出沙沙声，玻璃窗上的雨点像小溪一般地往下流.屋内光线暗了些，我随手拉开灯.面前的资料滑了下来.我甚至不想将它们捡起来.翻开一本，仞是密密公式，我多么希望它们变成一本本有趣的历史故事.知识故事.变成神秘的探索故事.可惜，这些愿望都随着雨点落下的劈啪声破灭了.唉.好看的故事，什么时候我们才能重逢. 暴风雨终于来了，那沉重地大雨点和着旋风，竟如拧在
一起的一条条鞭子似的，从天空凶猛地抽打下来，暴雨疯狂地翻滚怒吼，把窗帘都掀得飞了起来，窗下的瓷砖都已湿了一大片.我走了过去，大窗户关上，把窗帘慢慢得褪了下来.我想窗外望去，有几个顽童，正在雨间嬉闹，他们怎么不怕大雨地洗刷和吓人的闪电.曾几何时，我不也一样，没有困扰，四处嘻戏，大人们不会吵骂，老师不会批评，我们欢乐地在雨中穿梭.多么美好的一切啊! 一尺来高，又向四周散落下去，天花碎玉般的，雷声也渐渐的小了.我从回忆中醒来，儿时的欢乐已经远去了.我抬去头无意中看见课文中的一句话：我已长大!我已经长大了吗? 是啊，我已经十二岁了，不再是小孩了，不应再回望儿时了，而应放眼未来，现在苦些又有什么呢?我要为自己负起责任.我笑了，又看看窗外. 雨已经停了，天慢慢晴朗，乳白色的薄云，在蓝蓝得天空的映衬下，缓缓飘过，托出灿烂得太阳，草木的沁人肺腑，令人心旷神怡，花儿摇拽着晶莹的水珠，反射着五彩得阳光，小草被雨水冲刷得青翠水绿.晶莹光亮，空气也是清新湿润的，多舒服啊! 外面的雨停了，心中的雨也停了。 深夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几分凄凉。缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住。此时夜阑人静，而我却睡意全无,是呀，
我不想长大作文10篇(优秀版)
《我不想长大作文》 我不想长大作文（一）： 我不想长大 我不想长大，长大以后就没有童话 是啊，此刻的我，是多想让时光停留，不想长大啊！我总是害怕，害怕童年会离我远去。可时光不等人，总是匆匆流去。长大了，那么多的烦恼和悲伤迎面而来，我再也不能尽情地玩耍，再也不能尽情地哈哈大笑。 长大了，有些东西会随风飘去，五彩的漫画书、酸甜的零食，或是幼稚的头脑，还可能是宝贵的记忆。我不想长大，不想丢掉我的朋友们，不想丢掉宝贵的记亿。可能，未来有无数的财富，有无数个朋友，无数本书。可这又如何呢？丢掉了记忆，就像丢掉了人性。有些东西能够回头，但有些东西，却一去不还了。 长大了，在城市生活中，我们要理解一次次重大的考验。我真不想长大，我不想将童年抛之脑后。在幼儿园，没有考试，没有烦恼，只有快乐地玩耍。有时成绩不好，家长也会鼓励我；在幼儿园犯了错，家长也不会太责怪我。此刻升入到小学高年级，我一考不好，家长就要说我；在学校犯了错，家长也要骂我。 人越大，家长就越要操心，越要严厉。此刻，我们离以前无忧无虑的生活越来越远了。长大了，一举一动都会影响到我自我；长大了，有可能会受到越来越大的压力。我真想重过一次童年，好好享受当时那段无忧无虑的时光。回到过去，我愿珍惜这段时光。童年一去不还，偷偷溜走了。我愿再次坐上秋千，享受童年。 我不想长大作文（二）： 我不想长大400字 我不想长大，不期望让我的童年离我而去；我不想长大，依然想在童话的世界傲游；我不想长大，随着年龄的增长父母越来越老了 我常常在抱怨，为什么地球转的那么快，一年365天，365个轮回。在人们加快学习的步伐时，我常常仰望天空，想起了小时候的我，一出生，从慢慢的学会了爬起来，然后学会了走路了，最后开始了学习。今年是我的本命年，唉，12年过得真快。