2015年高考新课标Ⅰ卷文言文《宋史_孙傅传》注释答案解析译文

2015年高考新课标I卷文言文《宋史?孙傅传》注释答案解析译文

【教师讲评、学生自学版】文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完

成4~7题

孙傅，字伯野，海州人，登进士第（登：上，升。第：科举考试及格

的等次。进士：中国古代科举制度中，通过最后一级考试者，称为进士，是

古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人），为

礼部（中国古代官署。南北朝北周始设。隋唐为六部之一。历代相沿。长官

为礼部尚书。考吉、嘉、军、宾、凶五礼之用；管理全国学校事务及科举考

试及藩属和外国之往来事）员外郎（《红楼梦》里，贾政原本

是工部员外郎，好比现在的建设部下属厅局的副局长。后来，局里一把手（即工部郎中）出缺，贾政开始主持工作。）。时蔡翛（xi a o，无拘无束，自由自在）为

正副长官分别为从五品、从六品（即当今司局级）），傅为（省略“之”，对他，向他）言天下事，劝其亟（j丨，急切，赶快，立刻）有所更

（geng，改变，改换建立的功业）），不然必败。翛不能用。迁（升迁）至中书（即中书省，古代皇帝直属的中枢官署之名。封建政权执政中枢部门，掌管机要、发布皇帝诏书、中央政令的最高机构）舍人（中书舍人在中书省掌制诰。制诰：承命草拟诏令）。宣和（是宋徽宗的第六个年号，也是宋徽宗的最后一个年号）末，高丽（是朝鲜半岛古代王朝之一）入贡（向朝廷进献财物土产），使者所过（经过的地方），调夫（调遣服劳役的人）治（准

备）舟，骚然（scor骚动的样子，扰乱，使地方不安宁）

烦费（麻烦与浪费）。傅言：“索（索取）民力以妨（妨碍）农功（即农

事），而于（对）中国（最早指天下的“中心”一一黄河流域黄河中下游的中原河洛地带，中国以外称为“四夷”，特指宋朝））无丝毫之益。”宰相谓（认为）其所论（论断，观点）同苏轼

（与……相同），奏（上奏章）贬（省略“之”，孙傅）蕲（q i,香草，一说药草）州安置。给事中（j ish izhaig,官名，以在殿中执事得名。秦汉为加官，晋以后为正官。加此号得给事宫禁中，常侍皇帝左右，备顾问应对，每日上朝谒见）许翰以为傅论议（即议论，观点）虽偶（偶然）与轼合，意亦亡（通“无”, 没有）他，以（按照）职（职责）论（评价，评定）事而责（处罚）之过（过分，过度）矣，翰亦罢（被罢免）去（离开）。靖康元年，召（征召）为（担任）给事中，进（进职）兵部尚书。上章乞（请求）复（恢复）祖宗法度，钦宗问之，傅曰：

“祖宗法惠（使……得到实惠，使……受惠/恩/好处）民, 熙、丰（宋神宗的年号。年号“熙宁”用了10年，年号“元丰”用了8年）法惠国，崇、观（宋徽宗的年号。年号“崇宁”用了5 年, 年号“大观”用了4年）法惠奸（奸臣）。”时谓名言。十一月，拜（授予）尚书（官僚机构。南朝宋得名，前身为“尚书台”。由汉代皇帝的秘书机关尚书发展而来。是魏晋至宋的中央最高政令机构，为中央政府最高权力机构之一）右

丞（官名。右丞相的就是在皇帝

右手站立的丞相，也称主相；左丞相的就是在皇帝左手站立的丞

相，也称副相），俄（不久）改（改任）同知枢密院（宋初，枢密院有

同知枢密院事，简称同知院，为知院的副职。同知负责分掌地方盐、粮、捕盗、江防、海疆、河工、水利以及清理军籍、抚绥民夷等事务）。金人困都城，傅日夜亲当矢石（冒着箭石去巡视）。读丘濬（xm）《感事诗》，有“郭京、杨适、刘无忌”之语，于市人中访得无忌（指刘无忌），龙卫兵中得京（指郭京）。好事者言京能施六甲法……金兵分四翼噪（呐喊着）而前，兵败退，坠于护龙河，填尸皆满，城门急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣（y i,到……去，旧时特指到尊长那里去）金（指北方的金国）帅营，以（任命）傅辅太子留守，仍兼（兼任）少傅（“太子太师、太子太傅、太子太保、太子少傅、太子少保”简称“三师”、“三少”，原是天子或太子左右最亲近的人。“师”是传授其知识的，“傅”是

监督其行动的，“保”是照管其身体的，即分别是负责君主智育、德育、体育的人。“太师、太傅、太保为三公，正一品。少师、少傅、少保为三孤，从一品）。帝兼旬（二十天。兼：加倍，把两份并在一起；旬：十天）不返，傅屡（多次）贻（本义为赠送，这里可通俗地译为“寄”，送信）书请之。及废立檄（x^,古代官府用以征召或声讨的文书）至，傅大恸（t eng,极悲哀，大哭）曰：“吾唯

（只）知吾君可帝（动词，称帝）中国（省略“于”，在中原地区）尔（句末语气词，“……罢了”），苟（假如）立（拥立称帝）异姓，吾当死之（为此而死。死：为动用法，“为…… 而死”）。”金人来索太上（其意为“至高无上”，古代社会将皇帝也称为太上，故而皇帝之父也叫做太上皇。因宋钦宗就留在金国，故这里的“太上”是指“太上

皇”）、帝后（皇后）、诸王、妃主（妃子、公主），傅留太子不遣（qim，派，送，打发，放行）。密谋匿

（n 1,隐藏，躲藏）之（省略“于”，到）民间，别（另外）求状（外貌）类（像，类似）（太子者并）宦者二人杀之，并斩十数

（十几个）死囚，持首（头颅）送之，绐（d“，本义为“破旧的丝”。古同“诒”，欺骗；欺诈）金人曰：“宦者欲窃（私下，暗中；偷偷地）太子出，都人（京都百姓）争斗杀之，误伤太子。因（于是）

（太子）帅（同“率”，率领）兵讨定，斩其为乱者（作乱的人, 造反的人）以献。苟不已（不停止，通俗地译为“不行，不依”），则以（用）死（指死去的太子。太子没有死，欺骗金人而已）继（接着，紧跟着）之。”越（经过,过了）五日，无肯承（承担）其事者。傅曰：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索（宾语前置，即

“不索吾”，没有点名要我），吾当与之（他）俱（一起）行

（出发），求见二酋（qi U,（长官，敌帅），首领）面（当

面）责之，庶（希望）或（sh U hu b,或许，也许）万一可（能够）济（（对事情有益），成功）。”遂（于是）从（跟从）太子出。金守门者曰：“所欲得太子，留守何（为什么，何必）预（参与）？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也（判断句），当死从（誓死追随）。”是（这天）夕,宿门下（省略“于”，

在城门下）；明日（第二天），金人召之去。明年（第二年）二月，死于（在）朔廷（北廷，即金国。朔：shu o，北方。因金国在北宋北方，故称之为朔廷）。绍兴（宋高宗的年号）中，赠（追赠）开府仪同三司

（魏晋南北朝时期的一种高级官位，隋唐至元文散官的最高官阶，从一品。开：开垦，设置。府：府邸，府第。仪：仪式。开府仪同三司的意思是设置的府邸和进出仪式都跟三司一样。三司即三公一一司空，司马，司徒，因均冠“司”字，故又称“三司”），谥（赠谥号）（谥号。古代君主、诸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后，根据他们的生平事迹与品德修养，评定褒贬，而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号）曰忠定。

（节选自《宋史?卷三百五十三?列传第一百十二?孙傅传》）

4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A .宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/

B.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安罝/ C .宣和末/髙丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中田无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏拭奏/贬蕲州安置/ D .宣和末/髙丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安罝/

【答案】A

【考点】本题考查文言断句的能力。

【解析】这个断句题，关键是根据对意思的理解进行断句，另外也可

以借助年号、虚词、句式等。句首的“宣和”应为年号。“髙丽入贡使者所过调夫治舟”表达的意思是“高丽人入朝进贡，使者所经过的地方，

调发百姓，安排车夫舟船”，据此可排除“髙丽入贡使者”的选项C、D。

“宰相谓其所论同苏拭奏贬蕲州安置”则是“宰相说他的观点与苏轼相同，就上奏皇帝贬他去蕲州安置”的意思，排除选项B。

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A .登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成

为进士。

B.兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。

C.庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。

D .太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其

他儿子。

【答案】D

【考点】本题考查把握古代文化知识的能力。

【解析】太子又称皇储、储君或皇太子，是我国封建王朝中皇位的继承人，不能指其他儿子。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A .孙傅

入仕以后，积极向上建言。他担任礼部员外郎，对尚书蔡翛

纵论天下大事，劝蔡迅速有所变更，否则必将失败，可惜他的建议没有被采纳。

B.孙傳上奏，请求恢复祖宗法度。他任兵部尚书后，从效用角度高度评价祖宗法度和熙、丰年间的法度，批评崇、观年间的法度，受到时人赞许。

C .孙傅不畏金人，努力保全太子。金人掳走钦宗后又索求太子，他密谋藏

匿太子，杀二宦官将首级送至金营，欺骗金人说，这就是误伤太子之人。

D .孙傅舍身取义，死后謚为忠定。太子被迫至金营，孙傅随往，却受到守门者劝阻，他表示身为太子傅，应誓死跟从太子；后被金人召去，死于北廷。

【答案】C

【考点】本题考查对文言文有关内容的理解和分析的能力。

【解析】孙傅欺骗金人，说是宦官想把太子秘密送出，京城的人赶来争斗杀了他们，误伤了太子。误伤太子的是京城人，不是二宦者，该项犯了张冠李戴的错误。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。

译文：___________________________________________________________ 【答案】（5分）我只知道我的君主可以在中国称帝而已，如果另立异姓，我将为此而死。

【考点】本题考查对文言文的翻译和现代汉语的表达的能力。

【解析】译出大意给2分；“帝”、“苟”、“死”三处，每译对一处给1分。

(2)金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。

译文：___________________________________________________________ 【答案】金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他们，或许有成功的可能。

【考点】本题考查对文言文的翻译和现代汉语的表达的能力。

【解析】译出大意给2分；“不吾索”“面责” “庶或”三处，每译对一