2017年山东省春季高考技能考试电工电子类专业样题

2017年山东省春季高考技能考试电工电子类专业样题
2017年山东省春季高考技能考试电工电子类专业样题

2017年山东省春季高考技能考试

电工电子类专业样题

(考试时间60分钟,总分230分)

现场编号_______________ 测试序号___________________ 印制电路板编号___________________

注意事项

1. 严禁考生私自送电,严禁带电操作(通电调试除外)。

2. 考生要服从监考人员安排,遵守考场纪律,身着工装且不能带有显示考生和学校信息的标志。

3. 考生自备工具包括:电烙铁、烙铁架、吸锡器、尖嘴钳、斜口钳、镊子、壁纸刀片、一字型螺丝刀

(①2mm 1把、万用表、文具(签字笔、铅笔、直尺和橡皮)等,考生可自备焊锡丝和松香。考场提供备用工具、焊锡和松香。禁止考生携带不符合安全要求的工具及电动工具进入考场,禁止考生携带元器件及印制电路板进入考场。在考核正式开始前,先清点和检查工具,

不允许做考题范围内的工作。

4. 在考试开始后,考生接通实验台电源检查仪器仪表、接通电烙铁电源前,无须举手示意考评员。

5. 考生在对电路板进行通电测试前需注意:实验台上方设有提示牌,若提示牌为绿色的“允许

通电测试”状态,考生可以进行电路通电测试,若提示牌为红色的“禁止通电测试”状态,考

生进行电路通电测试前必须举手示意考评员,在考评员检查同意后方可进行。

6. 视力较差的考生最好携带放大镜,以便辨认元器件标号、参数。

7. 真题与样题电路形式基本一致,请考生注意审题。

8. 元器件标号及极性以电路原理图、印制电路板图为准。

9. 考核时间结束,考生须停止一切操作,在考评员记录完毕后,由监考人员安排有序退场。

项目名称:计数器的组装与测试

使用电烙铁、焊锡丝、松香等工具和材料,焊接一套计数器。焊接完成后,正确使用直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器测试其性能,按要求测量、记录电路的工作参数。

一、安装焊接操作

1 ?清点元器件、检查仪器仪表

开考15分钟内,根据表1元器件材料清单从元器件袋中选择合适的元器件。清

点元器件数量,目测元器件有无缺陷,并在表 1 “清点结果”栏中做出标记。多余

元器件要装回元器件袋,否则扣分。通电检查工作台直流稳压电源、函数信号发生器、示波器是否完好,检查两根电源连接线是否完好。如有问题应及时举手示意考评员处理,如不声明则视为元器件齐全、仪器仪表完好。检查完毕后断开函数信号发生器、示波器电源,断开工作台上各电源模块开关,保持工作台电源总开关处于接通状态。

表1兀器件材料清单

2. 检测元器件

用万用表测量等方法检测元器件的性能,目测印制电路板有无缺陷,并在表“检测结果”栏中做出标记,如有问题则举手示意考评员处理。

3. 焊前预处理

使用辅助工具,对元器件引脚进行焊接前的镀锡、成型等预处理。

4. 识读技术文件

正确识读整机电路原理图、印制电路板图,明确各元器件的安装位置及极性。

5. 装配焊接

按照电路原理图和印制电路板图装配、焊接元器件,装配焊接要符合工艺要求。

、产品测试

Port

两引脚短接,通过PCB 接线端子DC1接入工作台的直流电源,对电路进行测试。注 意:如果因个人原因造成通过 PCB 接线端子DC1接入工作台的直流电源后,无法获 得正确的电路工作电压,也可以用跳线帽将JP1的2、3脚短接,通过PCB 接线端子 DC2接入工作台的直流电源,对电路进行测试,但会扣除相应分数。

按要求调整函数信号发生器,将函数信号发生器的输出信号加至电路 TP1和GND 两点之间,调整函数信号发生器的输出信号幅度,观察数码管 DS1显示情况。在整 个调整过程中:

1. 若数码管DS1的显示处于跳变状态

(1) 减小函数信号发生器的输出幅度,但要保证数码管DS1的显示处于跳变状 态,

且函数信号发生器的输出幅度不能再小时,记录此时函数信号发生器显示的输 出幅度,此值为需要记录的最小值。

(2) 增大函数信号发生器的输出幅度,但要保证数码管DS1的显示处于跳变状 态,且函数信号发生器的输出幅度不能再大时,记录此时函数信号发生器显示的输 出幅度,此值为需要记录的最大值。

(3) 在函数信号发生器的输出幅度处于上述的最大值状态下,用示波器检测 TP1和GND W 点之间、TP2和GND5点之间的波形,并做好记录。

(4) 测试完毕:将示波器测量线从电路上断开, 保持数码管DS1的显示处于跳 变状态,考生举手向考评员示意,考评员示意“记录完毕”后,考生按要求做好实 验台整理工作后离开考场。

调整电位器RP1的阻值到合适大小, 用跳线帽将JP1的1、2脚短接,将JP2的

2. 若数码管DS1的显示不处于跳变状态

(1)去掉JP2跳线帽,将函数信号发生器的输出幅度调到最小,用示波器检测

TP2和GND两点之间的波形。

(2)增大函数信号发生器的输出幅度,使示波器显示波形幅度增大,当示波器显示的波形幅度刚好达到最大值时,记录示波器显示的波形,并记录此时函数信号发生器显示的输出幅度,此值为需要记录的最小值。

(3)在函数信号发生器的输出信号幅度处于上述的最小值状态下,用示波器检

测TP1和GND5点之间波形并做好记录。

(4)测试完毕:将示波器测量线从电路上断开,考生举手向考评员示意,考评员示意“记录完毕”后,考生按要求做好实验台整理工作后离开考场。

注意:考生举手向考评员示意应慎重,对电路最后的工作情况,考评员只记录一次,在考评员发出“记录完毕”指令后,考生须立即按要求做好实验台整理工作后离开考场。

说明:JP2在实际电路中采用2针单排针加跳线帽,JP1在实际电路中采用3针单排针加跳线帽,TP1、TP2及GND分别采用1针单排针。

三、安全文明生产

考试过程中考生要严格遵守安全用电操作规范和仪器设备的操作规程,若提示牌为红色的“禁止通电测试”状态,考生进行电路通电测试前必须举手示意考评员。考生应着装整齐,规范操作,工位整洁,不损坏工具、设备,不浪费耗材。考试结束后按顺序关断电源,整理工位,将工具放回原位。

四、考场配置条件

考场提供工作台、设备和考核器材等。

1.工作台

考试工作台面板如图3所示,配置有两路可调直流电源,+5V、+12V直流稳压电源,双8V交流电源,双15V交流电源,220V交流电源,以及开关、指示灯、显示仪表等。

图3工作台面板图

2.示波器

图4示波器面板图3.函数信号发生器

图5函数信号发生器面板图

2016山东省春考电工电子技能试题

2016 年山东省春季高考技能考试 电工电子类专业样题 (考试时间60 分钟,总分230 分) 注意事项 1. 严禁考生私自送电,严禁电路板带电操作(通电调试除外)。 2.考生要服从监考人员安排,遵守考场纪律,身着工装且不能带有显示考生和学校信息 的标志。 3.考生自备工具包括:万用表、电烙铁、烙铁架、吸锡器、尖嘴钳(小)、斜口钳(小)、 镊子、壁纸刀片、一字型螺丝刀(Ф2mm)1 把;文具(签字笔、铅笔、直尺和橡皮)等。考点提供焊锡丝、松香等耗材,以及备用工具,考生可根据需要自备焊锡丝和松香。考 生禁止携带不符合安全要求的工具及电动工具。在考核正式开始前,先清点和检查工具,不允许做考题范围内的工作。 4.考生通电测试前必须举手示意考评员,在考评员检查同意后方可进行。 5.视力较差的考生最好携带放大镜,以便辨认元件标号、参数。 6.真题与样题电路形式基本一致,请考生注意审题。 7.元件标号及极性以电路原理图、印制电路板图为准。 8.考核时间结束,停止一切操作,在监考人员安排下有序退场。 9.除答题外,严禁在试卷密封线外任何位置做标记。 项目名称:矩形波信号发生器的组装与测试 使用电烙铁、焊锡丝、松香等工具和材料,焊接一套矩形波信号发生器 (包括直流稳压电源电路)。焊接完成后,正确使用低压交流电源、直流稳压 电源、万用表、示波器测试其性能,按要求测量、记录输出矩形波信号的电 压幅度、周期等参数,并画出波形图。 一、安装焊接操作 1.清点元器件、检查仪器仪表 开考15 分钟内,根据表1 元器件材料清单从元器件袋中选择合适的元器 件。清点元器件数量,目测元器件有无缺陷,并在表1“清点结果”栏中做出 标记。通电检查工作台低压交流电源、直流稳压电源、示波器是否完好,检 查2 根电源连接线是否完好,如有问题应及时举手示意考评员处理。 检查完毕后断开示波器电源,断开工作台上各电源模块开关,保持工作现场编号 测试序号 第2 页共6 页 台电源总开关处于接通状态。 表1 元器件材料清单 序号名称 型号规格 (标称值) 数量元件标号清点结果检测结果 1 二极管*** 4 D1 D 2 D 3 D4

16年山东春季高考护理专业技能考试试题

2016年山东省春季高考 护理类专业技能考试试题 (总分:230分) 一、考试项目 生命体征的测量技术 二、考试具体要求 (一)项目技术要求 1.能正确评估患者并准备用物。 2.能正确测量体温、脉搏、呼吸、血压。 3.能正确处置用物。 (二)考核资源 1.环境准备:环境整洁、舒适,室温、光线适宜。 2.仪器准备:床单元、治疗车、治疗盘、洗手液、体温计(腋表,置于清洁容器内)、台式血压计、听诊器、治疗碗、纱布、弯盘、笔、护士表、盛有消毒液的容器(盛放使用过的体温计)、执行单、生命体征记录单、医疗垃圾桶。 3.病人准备:标准化病人(左手有腕带)。 (三)操作规范要求 1.用物准备符合要求。 2.测量方法正确、操作流程规范。 3.测量结果准确并报告数值,记录方法正确。 4.在规定时间内完成操作。 5.服从监考人员安排,保持考场秩序。 (四)职业素质要求 1.服装、鞋、帽整洁,符合职业要求。 2.仪表大方,举止端庄。 3.与患者进行有效沟通,语言规范、礼貌。 4.操作过程中注意观察病情,并体现爱伤观念。 (五)考核时间及考试形式 1.时间要求:准备用物时间不超过10分钟,考试时间不超过15分钟(从报考号开始计时)。 2.考试形式:现场实际操作,现场打分。 三、注意事项 1.考生自带考试物品:护士服、护士帽(或圆顶帽)、口罩、表、笔和发网。 2.为保证考生安全,体温计由工作人员代甩。 3.操作过程中不允许透露个人任何信息,否则按作弊处理(附表中需要签名处,请签临时抽签号)。 4.执行单、生命体征记录单见附表。

护士签名:

山东省2016年春季高考旅游服务类专业技能考试试题 发布时间:2016/3/16 浏览:1235 次 山东省2016年春季高考旅游服务类专业技能考试包括三个测试项目,项目一服务基本礼仪规范,30分;项目二导游讲解技能,100分;项目三客房服务技能,100分,总分230分。 考试说明 1、考生按准考证规定时间进入备考室进行准备,按照序号进入考场进行考试,考试期间考生不得中途离场。 2、进入考场后首先进行服务基本礼仪规范的测试,测试时间约1分钟。 3、根据考官提示进行导游讲解技能测试,讲解时间为3—5分钟。 4、导游讲解技能测试结束后,根据考官口令进行客房服务技能测试。准备时间1分钟。准备就绪后,考生举手示意进行操作测试,操作时间5分钟。 5、考试总体用时不超过20分钟,考试完毕,离开考试区域。 测试项目一:服务基本礼仪规范 测试要求 1、服从考官安排,保持考场秩序。 2、妆容适宜,衣着得体。 3、面带微笑,举止大方、自然、优雅,注重礼貌礼节。 4、仪容、仪表、仪态符合行业规范的要求。 5、体现良好的个人风貌和专业素养。 测试项目二:导游讲解技能 (一)测试题目 题目一:烟台蓬莱阁 题目二:威海刘公岛 题目三:曲阜“三孔” (二)测试要求 1、考生从以上3个题目中自选1个进行室内模拟导游讲解。 2、测试过程考生须服从监考人员安排,保持考场秩序。 3、讲解要求 (1)讲解内容丰富,结构合理,重点突出;讲解方法运用灵活,语言表达生动而有感染力。 (2)普通话标准,语速适中,用词准确,表情及其他肢体语言运用得当。 (3)正确运用导游服务规范,导游服务程序完整。 (4)符合旅游行业的基本要求及岗位规范。 (5)讲解时间为3—5分钟。 测试项目三:客房服务技能 (一)测试题目 客房中式铺床 (二)测试要求 1、考生须服从监考人员安排,保持考场秩序。

2017年山东省春季高考技能考试电工电子类专业样题

2017年山东省春季高考技能考试 电工电子类专业样题 (考试时间60分钟,总分230分) 现场编号测试序号印制电路板编号 注意事项 1.严禁考生私自送电,严禁带电操作(通电调试除外)。 2.考生要服从监考人员安排,遵守考场纪律,身着工装且不能带有显示考生和学校信息的标志。 3.考生自备工具包括:电烙铁、烙铁架、吸锡器、尖嘴钳、斜口钳、镊子、壁纸刀片、一字型螺丝刀(Ф2mm)1把、万用表、文具(签字笔、铅笔、直尺和橡皮)等,考生可自备焊锡丝和松香。考场提供备用工具、焊锡和松香。禁止考生携带不符合安全要求的工具及电动工具进入考场,禁止考生携带元器件及印制电路板进入考场。在考核正式开始前,先清点和检查工具,不允许做考题范围内的工作。 4.在考试开始后,考生接通实验台电源检查仪器仪表、接通电烙铁电源前,无须举手示意考评员。 5.考生在对电路板进行通电测试前需注意:实验台上方设有提示牌,若提示牌为绿色的“允许通电测试”状态,考生可以进行电路通电测试,若提示牌为红色的“禁止通电测试”状态,考生进行电路通电测试前必须举手示意考评员,在考评员检查同意后方可进行。 6.视力较差的考生最好携带放大镜,以便辨认元器件标号、参数。 7.真题与样题电路形式基本一致,请考生注意审题。 8.元器件标号及极性以电路原理图、印制电路板图为准。 9.考核时间结束,考生须停止一切操作,在考评员记录完毕后,由监考人员安排有序退场。 项目名称:计数器的组装与测试 使用电烙铁、焊锡丝、松香等工具和材料,焊接一套计数器。焊接完成后,正确使用直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器测试其性能,按要求测量、记录电路的工作参数。 一、安装焊接操作 1.清点元器件、检查仪器仪表 开考15分钟内,根据表1元器件材料清单从元器件袋中选择合适的元器件。清点元器件数量,目测元器件有无缺陷,并在表1“清点结果”栏中做出标记。多余元器件要装回元器件袋,否则扣分。通电检查工作台直流稳压电源、函数信号发生器、示波器是否完好,检查两根电源连接线是否完好。如有问题应及时举手示意考评员处理,如不声明则视为元器件齐全、仪器仪表完好。检查完毕后断开函数信号发生器、示波器电源,断开工作台上各电源模块开关,保持工作台电源总开关处于接通状态。

2018年山东春季高考护理类专业知识考试说明

护理类专业知识考试说明 本专业知识考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《护理专业教学指导方案》、《中医护理专业教学指导方案》及山东省中等职业学校的教学实际为编写依据,以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录与护理类专业有关的教材为主要参考教材。 本考试说明主要包括护理类专业开设的人体学基础、药物学基础、病原微生物与免疫学基础、病理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学等专业核心课程中的相关知识,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法解决实际问题的能力。 一、考试范围和要求 (一)人体学基础 1.人体的基本结构与功能 (1)掌握常用的解剖学方位术语,生命活动的基本特征。 (2)掌握机体功能活动的调节;了解机体与环境。 (3)掌握细胞的结构和细胞膜的物质转运功能;了解主要细胞器的功能。 (4)掌握被覆上皮的分类和分布;理解被覆上皮的特点。 (5)掌握结缔组织的分类、疏松结缔组织的结构及功能;理解致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的结构及功能;了解软骨组织和软骨、骨组织与骨。 (6)掌握血液的组成、血浆渗透压,血细胞的正常值、形态及功能;理解红细胞的生成及破坏。(7)掌握血液凝固的基本步骤,ABO血型分型及依据,输血原则;了解纤溶系统,Rh血型系统。(8)理解肌组织的分类;了解骨骼肌、心肌的结构特点。 (9)掌握突触,理解神经元结构、分类;了解神经胶质细胞的分类及功能。 (10)了解皮肤结构。 2.运动系统 (1)掌握全身各骨的名称、位置及主要骨性标志;理解运动系统的组成,骨的形态和构造,椎骨、胸骨、肩胛骨、肱骨、髂骨及股骨的主要结构。 (2)掌握关节的基本结构和运动,椎骨间连接,肩关节、髋关节、膝关节、肘关节的组成及特点,胸廓的组成、整体观及运动,骨盆的组成、分界及男女骨盆区别;理解关节的辅助结构;腕关节、颞下颌关节和踝关节的组成及运动特点,了解桡腕关节及踝关节的结构,足弓的结构及功能。 (3)掌握骨骼肌的构造,膈的位置、结构及功能,理解骨骼肌的辅助结构,腹肌及腹肌形成的特殊结构,膈肌的特点;了解主要的躯干肌、四肢肌的位置及作用。 3.消化系统 (1)掌握消化系统的组成,上、下消化道的概念,胸部的标准线及腹部分区;了解消化、吸收的概念。(2)掌握牙的形态、构造;舌的形态;理解牙周组织,了解唇、颊、腭、唾液腺。 (3)掌握咽的分部,理解咽的位置;了解咽淋巴环。 (4)掌握食管的位置、分部、三处生理性狭窄及临床意义;了解食管微细结构。 (5)掌握胃的形态、分部、位置及毗邻,胃液的成分和作用;胃的运动,了解胃壁的结构特点。(6)掌握小肠分部和结构,理解小肠的运动和食物的吸收。 (7)掌握阑尾的位置和麦氏点的概念,直肠的特点;了解大肠的分部、结构特点。 (8)掌握肝、胰的位置、形态结构,输胆管道,胆汁、胰液的成分和作用,理解胰内分泌部分泌的激素。 (9)掌握腹膜与腹膜腔的概念;腹膜形成的结构;了解腹膜与脏器的关系,。 4.呼吸系统 (1)掌握呼吸系统的组成,上、下呼吸道的概念,左、右主支气管的结构特点及临床意义;理解鼻旁窦的组成及开口部位,喉腔的分部及各部结构特点;气管的分部,了解构成喉各软骨的结构及功能。(2)掌握肺位置、形态及体表投影;理解肺的微细结构。 (3)掌握呼吸的全过程、肺容量、肺通气;气体交换和运输。 (4)理解胸膜腔负压的形成及生理意义;了解胸膜分部、胸膜腔和纵隔的概念及分部。

春季高考护理类真题

一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。在每个小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合要求的选项字母代号选出,填在指定表格内) 1.下列哪项不是静脉性充血原因 A静脉受压B静脉管腔阻塞C心力衰竭D感染 2.衬于心内表面的上皮属于 A单层扁平上皮B单层立方上皮C单层柱状上皮D变移上皮 3.交叉韧带位于 A肩关节内B肘关节内C髋关节内D膝关节内 4.具有结肠带、结肠袋和肠脂垂特征的肠管是 A空肠B回肠C盲肠D阑尾 5.下列哪项不是门脉高压症的表现 A脾大B腹水C侧支循环形成D蜘蛛痣 6.胃中度充盈时大部分位于 A左髂区B左季肋区C右季肋区D腹上区 7.关于肿瘤相关抗原的叙述,正确的是 A某一肿瘤细胞特有的抗原B肿瘤发生时,其含量略减少 C正常机体内一定不存在该物质D肿瘤发生时可高表达 8.弥散性血管内凝血时形成的血栓类型是 A白色学栓B红色血栓C透明血栓D混合血栓 9.临床上剖腹取胎术切口部位常选择 A子宫体B子宫底C子宫颈D子宫峡 10.左、右头臂静脉汇合成 A上腔静脉B下腔静脉C颈内静脉D颈外静脉 11.新生儿脊髓下端平对 A第一腰椎B第二腰椎C第三腰椎D第四腰椎 12.正常情况下影响终尿量的关键因素是 A肾小球滤过率B必需重吸收C调节重吸收D集合管的分泌 13.以下给药途径中,发挥药效最快的是 A肌内注射给药B皮下注射给药C静脉注射给药D舌下给药 14.抢救过敏性休克的首选药物 A阿托品B肾上腺素C糖皮质激素D麻黄碱 15.抑制胃壁细胞H+泵的抗消化性溃疡药 A奥美拉唑B西咪替丁C丙谷胺D硫糖铝 16.关于成熟红细胞的形态结构特点,正确的是 A为双面凸的圆盘状B细胞质内含有多种细胞器 C细胞核大而圆,位于中央D直径为2~4um 17.风湿病与下列哪种致病菌感染有关 A A组乙型溶血性链球菌B金黄色葡萄球菌 C绿脓杆菌D大肠杆菌 18.痔的本质是 A息肉团块B迂曲、扩张的静脉团C直肠粘膜脱垂D肠粘膜上皮的不典型增生 19.体内、外均具有抗凝血作用的药物是

2018年山东省春考技能考试电工电子类专业样题D

2018 年山东省春季高考技能考试 电工电子类专业样题(试卷D) (考试时间60 分钟,总分230 分) 现场编号测试序号印制电路板编号 注意事项 1.严禁考生私自送电,严禁带电操作(通电调试除外)。 2.考生要服从监考人员安排,遵守考场纪律,身着工装且不能带有显示考生和学校信息的标志。 3.考生自备工具包括:电烙铁、烙铁架、吸锡器、一字型螺丝刀(Ф2)1 把、尖嘴钳、斜口钳、镊子、万用表、文具(签字笔、铅笔、直尺和橡皮)等,考生可自备焊锡丝和松香。考场提供备用工具、焊锡和松香。禁止考生携带电动工具进入考场,禁止考生携带元器件及印制电路板进入考场。在考试正式开始前,先清点和检查工具,不允许做考题范围内的工作。 4.在考试开始后,考生接通实验台电源检查仪器仪表、接通电烙铁电源前,无须举手示意考评员。 5.考生在对电路板进行通电测试前需注意:实验台上方设有提示牌,若提示牌为绿色的“允许通电测试”状态,考生可以进行电路通电测试,若提示牌为红色的“禁止通电测试”状态,考生进行电路通电测试前必须举手示意考评员,在考评员检查同意后方可进行。 6.视力较差的考生建议携带放大镜,以便辨认元器件标号、参数。 7.元器件标号及极性以电路原理图、印制电路板图为准。 8.考试时间结束,考生须停止一切操作,在考评员记录完毕后,由监考人员安排有序退场。 项目名称:彩灯控制器的组装与测试 使用电烙铁、焊锡丝、松香等工具和材料,焊接一套由单片机控制的彩灯控制器。考场提供已经烧录完整控制程序的单片机

芯片,要求根据试题给出的部分 C 语言控制程序对电路进行调试,实现试题指定的电路功能。焊接完成后,正确使用直流稳压电源、万用表、示波器测试电路性能,并按要求做好记录。 一、安装焊接操作 1.清点元器件、检查仪器仪表 开考15 分钟内,根据元器件材料清单(表2焊接电路板元件清单)从元器件袋中选择合适的元器件。清点元器件数量,目测元器件有无缺陷,并按要求做好标记。多余元器件要装回元器件袋,否则扣分。通电检查工作台直流稳压电源、示波器是否完好,检查两根电源连接线是否完好,检查工作台上配备的单片机芯片外观是否完好。如有问题应及时举手示意考评员处理,如不声明则视为元器件齐全、仪器仪表完好。检查完毕后断开示波器电源,断开工作台上各电源模块开关,保持工作台电源总开关处于接通状态。 2.检测元器件用万用表测量等方法检测元器件的性能,目测印制电路板有无缺陷,并按要求做出标记,如有问题则举手示意考评员处理。 3.焊前预处理:根据需要,使用辅助工具,对元器件引脚进行焊接前的镀锡、成型等预处理。 4.识读技术文件正确识读整机电路原理图、印制电路板图,明确各元器件的安装位置及极性。 5.装配焊接 (1)基本电路的装配焊接 按照基本电路原理图(图3),在印制电路板上装配、焊接元器件,装配焊接要符合工艺要求。 (2)彩灯电路的装配焊接 彩灯电路的原理框图如图2 所示,考生需要根据表 1 所示的电路功能,分析附件 1(见第4 页)所示 C 语言控制程序,确定集成电路引脚号,完成电路装配焊接,并将彩灯电路的接线方式在答题纸题“彩灯控制电路接线图”中补充完善,需要接单片机管脚的请在导线左侧标明,单片机的管脚用P*^*表示,如P1^0。需要接电源正极或负极请参考图三中所示标注。注意的状态均由单片机控制。 表1 要求实现的电路功能(示例)

电工电子技术与技能答案(山东春季高考)

《电工电子技术与技能》习题参考答案 第一章 第一节 1.用导线把电源、用电器、控制保护装置等连接起来组成的电流路径。 电源是供给电路电能的设备。负载是消耗电能的装置,其作用是将电能转化为其他形式的能。导线在电路中承担电能输送与分配的任务。控制保护装置用来控制电路的通断并保护电源和负载不受损坏。 2.电路通常具有通路,开路,短路三种工作状态。短路时电流比正常值大很多,导致烧坏电源和其他电气设备,电路中要安装熔断器。 3.手电筒的外壳是用金属制作的,它起到连接电路的作用。电路图如图1.1所示。 图1.1 第二节 1.电荷的定向移动形成电流。 2.利用电流热效应的原理,选用低熔点的铅锡合金等做成熔断器的熔丝以保护电路和设备等。 3.是指电源的电动势。4.0.18 A 第三节1.主要用途是稳定和调节电路中的电流和电压,作为分流器、分压器和负载使用。 2.(1)选择适当的量程。(2)首先应进行欧姆调零。每次更换量程时,都要重新进行欧姆调零。(3)测量时不要同时用手接触电阻两侧导电部分,被测电阻要与原电路断开,以免影响测量结果。 (4)一般以指针摆至电阻刻度的中间位置处为好。 3.5100 Ω,5% 4.1 kΩ 5.汽车启动时,电池组供给启动电机的电流非常大,蓄电池内电阻上的电压降会很大,使得外电路的路端电压减小,导致车灯变暗。汽车发动以后,启动电机停止工作,电流恢复正常,路端电压回升。车灯便恢复正常亮度。 第四节1.50 V~100 V 2.启动时分压,限流3.6.4 Ω 4.七、八点钟时的各家各户开灯的盏数多,电路中电流大,干路电阻分压多,灯两端的电压低,故灯光会比深夜时的灯光暗。 第五节 1.6、4、7、3 2.18 A,7 A 3.5 V 4.电流方向如图1.2所示I1=3 A ,I2=2.5 A ,I3=0.5 A 图1.2 复习与考工模拟 一、选择题 B BCB AADA 二、填空题1.电阻器的标称值和误差2.直接并接在电池两端3.R/4 4.不,20 A 5.无关6.并,串

2014--2019年山东省春季高考护理技能真题

2014年山东省春季高考护理操作技术试题 (总分:230分) 一、考试项目:无菌技术操作法 二、考试具体要求 1.项目技术要求 (1)能正确表述无菌操作的环境要求,并准备用物。 (2)能使用洗手液进行六步法洗手。 (3)能正确使用无菌持物钳取用及传递无菌物品。 (4)能正确使用无菌包、铺无菌盘、使用无菌容器。 (5)能正确戴脱无菌手套。 (6)考生操作准确、熟练,无菌观念强,动作大方得体,走动少,体现节力原则。 2.考核资源 (1)环境准备:环境整洁、舒适,室温,光线适宜或有足够的照明。 (2)仪器设备:操作台、治疗盘、无菌持物钳、浸泡无菌持物钳的容器、无菌巾包、消毒液棉球缸、无菌干棉球缸、无菌持物钳及持物筒一套(干置)、无菌手套2副、清洁弯盘2个、无菌容器(内盛:治疗碗1个、弯盘1个、血管钳1个、镊子1个、纱布4块)、手消毒液、治疗车、记录纸、笔。3.操作规范要求 (1)操作前用物准备符合要求,无遗漏。 (2)修剪指甲,洗手,戴口罩,着装发型符合考试要求。 (3)操作过程不能违反无菌技术操作原则,能按照操作程序在规定时间内熟练完成操作。 4. 职业素质要求 (1)服装、鞋帽整洁,无长指甲,符合考试要求。 (2)仪表大方,举止端庄。 5.考核时间及考试组织 (1)考试时间:不超过12分钟 (2)考试组织:采用现场实际操作形式,考生一人一操作台。 三、注意事项 考生自带护士服、护士帽、口罩、表、笔、发网。

2015年山东省春季高考 护理类专业技能考试试题 (总分:230分) 一、考试项目密闭式静脉输液 二、考试具体要求 1.项目技术要求 (1)能正确评估患者并准备用物。 (2)能正确实施和停止密闭式静脉输液。 (3)能正确处置用物。 2.考核资源 (1)环境准备:环境整洁、舒适,室温、光线适宜。 (2)用物:床单元、模型人(左手手腕有腕带)、输液手臂、治疗车、输液架、治疗盘、安尔碘、一次性无菌干棉签、0.9%氯化钠注射液250ml或500ml(塑料瓶或玻璃瓶)、单头输液器2个、输液瓶贴、输液执行单、输液巡视记录单、一次性止血带、一次性治疗巾、小垫枕、输液敷贴、弯盘、手消毒液、锐器盒、医疗垃圾桶、生活垃圾桶、剪刀、笔、表,必要时备瓶套和开瓶器。 3.操作规范要求 (1)用物准备符合要求。 (2)严格遵守无菌技术操作原则和注射原则。 (3)严格执行查对制度。 (4)正确选择注射部位,正确实施密闭式静脉输液,操作规范。 (5)在规定时间内完成操作。 (6)服从监考人员安排,保持考场秩序。 4. 职业素质要求 (1)服装、鞋、帽整洁,符合职业要求。 (2)仪表大方,举止端庄。 (3)与患者进行有效沟通,语言规范。 (4)操作过程中注意观察病情,并体现爱伤观念。 5.考核时间及考试形式 (1)时间要求:准备用物时间不超过10分钟,考试时间不超过16分钟(从报考号开始计时)。 (2)考试形式:现场实际操作,现场打分。 三、注意事项 (1)考生自带护士服、护士帽(或圆顶帽)、口罩、表、笔和发网。 (2)输液巡视记录单、输液执行单见样表。

2017年山东春季高考电工电子专业本科招生院校及电工电子专业就业前景

2017年山东春季高考电工电子专业本科招生院校及电工电子专业就业前景 2017年山东春季高考电工电子专业本科录取控制分数线为581分,本科招生计划为420人,根据2017年山东春季高考一分一段表显示的考试人数为2034人。以下是2017年山东春季高考电工电子专业本科招生院校汇总。

上面是的2017年山东春季高考电工电子专业本科招生院校。完整版的2017年山东省春季高考招生院校和计划,请以山东省教育招生考试院公布的为准 春季高考电工电子专业就业前景及薪资待遇 如果从工程师和研究生的专业方向来看,电子信息专业的方向大概有: 1)数字电子线路方向。从事单片机(8位的8051系列、32位的ARM系列等等)、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发,更高的要求会写

驱动程序、会写底层应用程序。单片机主要用C语言和汇编语言开发,复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统(ucLinux,VxWorks,uC-OS,WindowsCE等等)的开发、移植。大部分搞电子技术的人都是从事这一方向,主要用于工业控制、监控等方面。 2)通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试(基站、机房等)。另一分支是开发,路由器、交换机、软件等,要懂7号信令,各种通信相关协议,开发平台从ARM、DSP 到Linux、Unix。 3)多媒体方向。各种音频、视频编码、解码,mpeg2、mpeg4、h.264、h.263,开发平台主要是ARM、DSP、windows。 4)电源。电源属于模拟电路,包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。 5)射频、微波电路。也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等,属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。 6)信号处理。这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识,主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情,有点人工智能的意思。如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描,车牌、人脸、指纹识别等等。 7)微电子方向。集成电路的设计和制造分成前端和后端,前端侧重功能设计,FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计,后端侧重于物理版图的实现。 8)还有很多方向,比如音响电路、电力电子线路、汽车飞机等的控制电路和协议。 从事电工电子专业工作,在发达地区,5年以上经验的基本都月入1万以上,电工电子专业的知识相对来说不容易掌握,对外行人来说很难入手,做这些行业是越老越吃香。但是如果想要有好的发展,最好读一下该专业的研究生。如果想找工作容易,就去学学

2015年山东省春季高考护理专业知识考试大纲

2015年山东省春季高考护理专业知识考试大纲 2015年山东省春季高考护理专业知识考试大纲以山东省教育厅制定的中等职业学校《护理专业教学指导方案》、《中医护理专业教学指导方案》及山东省中等职业学校的教学实际为编写依据,以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录与护理类专业有关的教材为主要参考教材。 2015年山东省春季高考护理专业知识考试大纲主要包括护理类专业开设的人体学基础、药物学基础、病原微生物与免疫学基础、病理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学等专业核心课程中的相关知识,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法解决实际问题的能力。 一、考试范围和要求 (一)人体学基础 1.人体的基本结构与功能 (1)掌握常用的解剖学术语,生命活动的基本特征。 (2)掌握人体功能活动的调节;了解机体与环境。 (3)掌握细胞的结构和细胞膜的物质转运功能;理解主要细胞器的功能。 (4)了解细胞的生物电现象,肌纤维的收缩功能。 (5)掌握被覆上皮的分类和分布;理解被覆上皮的特点。 (6)掌握结缔组织的分类;理固有结缔组织;了解软骨组织和软骨、骨组织与骨。 (7)掌握血液的组成,血浆渗透压,血细胞的正常值、形态及功能。 (8)掌握血液凝固的基本步骤,ABO血型分型及依据,输血原则。 (9)理解肌组织的分类;了解骨骼肌、心肌。

(10)掌握突触;理解神经元结构、分类;了解神经胶质细胞的分类及功能。 (11)了解皮肤结构。 2.运动系统 (1)掌握全身各骨的名称、位置及主要骨性标志;理解运动系统的组成,骨的形构造,椎骨、胸骨、肩胛骨、肱骨、髂骨及股骨的主要结构。 (2)掌握关节的基本结构和运动,4椎骨间连接,肩关节、髋关节、肘关节的组成及特点,骨盆的组成、分界及男女骨盆区别;理解关节的辅助构;踝关节的结构,足弓的结构及功能。 (3)理解躯干骨、四肢骨及各部椎骨的特点,肩关节、肘关节、髋关节、膝关节及椎骨间的连接;了解颅骨的名称及位置。 (4)理解骨骼肌的构造,骨骼肌的辅助结构;熟悉腹肌及肌间结构,膈肌等特点;了解主要的躯干肌、四肢肌的位置及作用。 3.消化系统 (1)掌握消化系统的组成,上、下消化道的概念,胸部的标准线和腹部分区;了解消化、吸收的概念。 (2)理解牙的形态、构造和牙周组织;了解唇、颊、腭、唾液腺。 (3)掌握食管的位置、分部和三处生理性狭窄及临床意义,咽的位置和分部。 (4)掌握胃的形态、分部、位置及毗邻,胃液的成分和作用,胃的运动;了解胃壁的结构特点。 (5)掌握小肠分部和结构;理解小肠的运动和食物的吸收。 (6)掌握阑尾的位置和麦氏点的概念,直肠的特点;了解大肠的分部、结构特点。 (7)掌握肝、胰的位置、形态结构,输胆管道,胆汁、胰液的成分和作用;理解胰内分泌

山东春季高考护理真题2016

山东省2016年普通高校招生(春季高考) 护理类专业知识试题 本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分满分200分考试时间120分钟 考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回 卷一(选择题共100分) 一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出并填涂左答题卡上) 1、肺下界的体表投影正确的是 A 在锁骨中线处与第七肋相交 B 在腋中线与第八肋相交 C 在肩胛线处与第九肋相交 D 在后正中线处与第十肋相交 2、关于育龄女性基础体温的叙述,正确的是 A 月经期偏高 B 排卵前期偏高 C 排卵日最低 D 排卵后逐渐下降 3、关于子宫内膜增生期的叙述错误的是 A 子宫腺增多 B 螺旋动脉增长并弯曲 C 排卵并形成黄体 D 子宫内膜功能层修复增生 4、具有折光作用的结构是 A 睫状体 B 晶状体 C 巩膜 D 瞳孔 5、在胃液中有利于小肠对钙和铁吸收的是 A 盐酸 B 内因子 C 胃蛋白酶原 D 黏液 6、脊髓内管理骨骼肌随意运动的纤维束是 A 薄束 B 锲束 C 脊髓丘脑束 D 皮质脊髓束 7、关于男性骨盆特点的叙述正确的是 A 骨盆较款短 B 骨盆上口呈心形 C 骨盆腔呈圆桶状 D 骨盆下口较宽大 8、黏膜下组织较疏松,炎症时易水肿的是 A 喉咽 B 喉前庭 C 喉中间腔 D 声门下腔 9、关于血型的叙述正确的是 A A型血血清中含有抗A抗体 B B型血红细胞膜上含有B抗原 C AB型血清中含有A抗体、抗B抗体 D O型血红细胞膜上含有A抗原、B抗原 10、心动周期中左心室射血期时 A 房室瓣关闭,动脉瓣关闭 B 房室瓣开放,动脉瓣开放 C 房室瓣开放、动脉瓣关闭 D 房室瓣关闭,动脉瓣开放 11、K+ 从细胞外进入细胞内属于 A 易化扩散 B 主动转运 C 单纯扩散 D 入胞 12、侏儒症的发生是由于患儿体内缺乏 A 生长激素 B 甲状旁腺素 C 甲状腺素 D 胰岛素 13、关于中性粒细胞的叙述正确的是 A 可杀灭寄生虫 B 细胞核呈肾形、马蹄形或不规则形 C 白细胞中数量最多 D 进入结缔组织后分化为巨噬细胞 14、原尿重吸收的主要部位是 A 近曲小管 B 远曲小管 C 集合小管 D 远曲小管和集合小管 15、经血道转移形成继发瘤的最常见器官是 A 肺 B 肝 C 心 D 肾 16、脑动脉硬化引起的局部脑萎缩按原因分类属于 A 生理性萎缩 B 营养不良性萎缩 C 压迫性萎缩 D 内分泌性萎缩 17、风湿病的特征性病变是 A 出现风湿小体 B 纤维素渗出 C 形成瘢痕组织 D 单核细胞浸润 18、良性(缓进型)高血压功能紊乱期的病理变化特点是 A 细小动脉硬化 B 大中动脉硬化 C 细小动脉痉挛收缩 D 器官病变 19、抗肺结核药物中可使大小便排泄物呈橘红色的是 A 异烟肼 B 乙胺丁醇 C 利福平 D 链霉素 20、治疗过敏性哮喘起效最快的给药途径是 A 肌内注射 B 舌下给药 C 气雾吸入 D 直肠给药 21、可用于抢救地西泮中毒的药物是 A 氟马西尼 B 硫酸鱼精蛋白 C 纳洛酮 D 碳酸氢钠 22、用于治疗型糖尿病的药物是 A 格列齐特 B 二甲双胍 C 阿卡波糖 D 胰岛素 23、糖皮质激素治疗肾病综合征时的用法是 A 大剂量突击疗法 B 一般剂量长期疗法 C 小剂量突击疗法 D 隔日疗法

(完整word版)2019年山东省春季高考技能考试电工电子类专业样题(1).doc

2019 年山东省春季高考技能考试 电工电子类专业样题 (考试时间 60 分钟,总分 230 分) 现场编号测试序号印制电路板编号 注意事项 1. 严禁考生私自送电,严禁带电操作(通电调试除外)。 2.考生要服从监考人员安排,遵守考场纪律,身着工装且不能带有显示考生和学校信息的标志。 3. 考生自备工具包括:电烙铁、烙铁架、吸锡器、一字型螺丝刀(Ф2mm)1把、尖嘴钳、斜口钳、镊子、万用表、文具(签字笔、铅笔、直尺和橡皮)等,考生可自备焊锡丝和松香。考场 提供备用工具、焊锡和松香。禁止考生携带电动工具进入考场,禁止考生携带元器件及印制电 路板进入考场。在考试正式开始前,先清点和检查工具,不允许做考题范围内的工作。 4.在考试开始后,考生接通实验台电源检查仪器仪表、接通电烙铁电源前,无须举手示意考评 员。 5.考生在对电路板进行通电测试前需注意:实验台上方设有提示牌,若提示牌为绿色的“允许 通电测试”状态,考生可以进行电路通电测试,若提示牌为红色的“禁止通电测试” 状态,考生进行电路通电测试前必须举手示意考评员,在考评员检查同意后方可进行。 6.视力较差的考生建议携带放大镜,以便辨认元器件标号、参数。 7.元器件标号及极性以电路原理图、印制电路板图为准。 8.考试时间结束,考生须停止一切操作,在考评员记录完毕后,由监考人员安排有序退场。 项目名称:交通信号灯控制器的组装与测试 使用电烙铁、焊锡丝、松香等工具和材料,焊接一套由单片机控制的交通信号 灯控制器。考场提供已经烧录完整控制程序的单片机芯片,要求根据试题给出的部 分C 语言控制程序对电路进行调试,实现试题指定的电路功能。焊接完成后,正确 使用直流稳压电源、万用表、示波器测试电路性能,并按要求在试卷上做好记录。 一、安装焊接操作 1.清点元器件、检查仪器仪表 开考 15 分钟内,根据元器件材料清单(略)从元器件袋中选择合适的元器件。 清点元器件数量,目测元器件有无缺陷,并按要求做好标记。多余元器件要装回元 器件袋,否则扣分。通电检查工作台直流稳压电源、示波器是否完好,检查两根电 源连接线是否完好,检查工作台上配备的单片机芯片外观是否完好。如有问题应及 时举手示意考评员处理,如不声明则视为元器件齐全、仪器仪表完好。检查完毕后 断开示波器电源,断开工作台上各电源模块开关,保持工作台电源总开关处于接通 状态。 2.检测元器件 用万用表测量等方法检测元器件的性能,目测印制电路板有无缺陷,并按要求做

春季高考护理类真题

2013级护理专业医学综合试卷 一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。在每个小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合要求的选项字母代号选出,填在指定表格内) 1.下列哪项不是静脉性充血原因 A 静脉受压 B 静脉管腔阻塞 C 心力衰竭 D 感染 2.衬于心内表面的上皮属于 A 单层扁平上皮 B 单层立方上皮 C 单层柱状上皮 D 变移上皮 3.交叉韧带位于 A 肩关节内 B 肘关节内 C 髋关节内 D 膝关节内 4.具有结肠带、结肠袋和肠脂垂特征的肠管是 A 空肠 B 回肠 C 盲肠 D 阑尾 5.下列哪项不是门脉高压症的表现 A 脾大 B 腹水 C 侧支循环形成 D 蜘蛛痣 6.胃中度充盈时大部分位于 A 左髂区 B 左季肋区 C 右季肋区 D 腹上区 7.关于肿瘤相关抗原的叙述,正确的是 A 某一肿瘤细胞特有的抗原 B 肿瘤发生时,其含量略减少 C 正常机体内一定不存在该物质 D 肿瘤发生时可高表达 8.弥散性血管内凝血时形成的血栓类型是 A 白色学栓 B 红色血栓 C 透明血栓 D 混合血栓 9.临床上剖腹取胎术切口部位常选择 A 子宫体 B 子宫底 C 子宫颈 D 子宫峡 10.左、右头臂静脉汇合成 A 上腔静脉 B 下腔静脉 C 颈内静脉 D 颈外静脉 11.新生儿脊髓下端平对 A 第一腰椎 B 第二腰椎 C 第三腰椎 D 第四腰椎 12.正常情况下影响终尿量的关键因素是 A 肾小球滤过率 B 必需重吸收 C 调节重吸收 D 集合管的分泌 13.以下给药途径中,发挥药效最快的是 A 肌内注射给药 B 皮下注射给药 C 静脉注射给药 D 舌下给药 14.抢救过敏性休克的首选药物 A 阿托品 B 肾上腺素 C 糖皮质激素 D 麻黄碱 15.抑制胃壁细胞H+泵的抗消化性溃疡药 A 奥美拉唑 B 西咪替丁 C 丙谷胺 D 硫糖铝 16.关于成熟红细胞的形态结构特点,正确的是 A 为双面凸的圆盘状 B 细胞质内含有多种细胞器 C 细胞核大而圆,位于中央 D 直径为2~4um 17.风湿病与下列哪种致病菌感染有关 A A 组乙型溶血性链球菌 B 金黄色葡萄球菌 C 绿脓杆菌 D 大肠杆菌 18.痔的本质是 A 息肉团块 B 迂曲、扩张的静脉团 C 直肠粘膜脱垂 D 肠粘膜上皮的不典型增生 19.体内、外均具有抗凝血作用的药物是 -班级----------------- 姓名---------------- 成绩------------------ --------------------------------------密-----------------------------------------------封--------------------------------------------------线----------------------------------------------------------

春季高考电子电工专业考试大纲

春季高考电子电工专业考试大纲 2015年山东省春季高考电工电子类专业知识考试大纲以山东省教育厅制定的中等职业学校《电子技术应用专业教学指导方案》《电气运行与控制专业教学指导方案》《电子电器应用与维修专业教学指导方案》等和山东省中等职业学校的教学实际为编写依据,以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中与电工电子类专业有关的教材为主要参考教材。 2015年山东省春季高考电工电子类专业知识考试大纲主要包括电工电子类专业开设的电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电机与拖动、电器及PLC控制技术、变频器技术及应用、维修电工工艺与技能训练等有关专业核心课程,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法,解决实际问题的能力。 一、考试范围和要求 第一部分电工技术基础及应用 1.直流电路 (1)了解电路的基本组成及各部分的作用、电路的状态及特点。 (2)理解电路常用物理量的概念及其简单计算。 (3)理解电阻元件、参数、电阻定律,会进行电阻的识读和测量。 (4)掌握欧姆定律。 (5)掌握电阻串、并联的连接方式及电路特点。 (6)掌握混联电路的等效电阻、电压、电流及电功率的计算方法。 (7)了解支路、节点、回路、网孔的定义。 (8)掌握基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。 (9)掌握支路电流法,会求解两个网孔电路。 (10)理解戴维南定理,掌握电源向负载输出的功率。 2.电容与电感 (1)了解电容的概念及用途,理解电容的充放电特性。 (2)了解电容器的连接特点,会识读电容器标识,会用万用表对大电容进行故障判别。

2015年山东省春季高考模拟考试电工电子类专业知识综合试题

2015年山东省春季高考模拟考试 电工电子类专业知识综合试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至10页.满分200分,考试时间120分钟. 第Ⅰ卷(选择题,共100分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上.2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上. 一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。在每小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填写在答题卡上) 1.色标法电阻器的色环道通常有四道,其中三道相距较近的是作为() A.误差标注B.阻值标注 C.单位标注D.特性标注 2、电阻端电压为10V,电阻值为10Ω,当电压升至20V时,电阻值将为() A、20Ω B、10Ω C、30Ω D、15Ω 3、标称为“10μF、220V"的电容器,能在()下正常工作。 A250V交流电压B200V直流电压C150V交流电压D200V交流电压 4、以下有关直流单臂电桥测电阻时调节电桥平衡的说法中正确的是() A.电桥平衡时,若指针向“+”方向偏转,应增大比较臂电阻值 B.电桥平衡时,若指针向“—”方向偏转,应增大比较臂电阻值 C.电桥平衡时,若指针向“+”方向偏转,应增大比例臂电阻值 D.电桥平衡时,若指针向“—”方向偏转,应减小比例臂电阻值 5、两根电热丝的额定值分别为220V、1KW和110V、600W,将它们并联接入110V电源,则两电热丝消耗的总功率为() 页脚内容1

2019山东春季高考语文试题及答案

2019山东春季高考语文试题 1.下列词语中加点字的读音,全都正确的是 A.猝.然(cù) 蜚.声(fěi) 振聋发聩.(kuì) B.泅.水(qiú) 半晌.( shǎng) 舐.犊情深(shì) C.应.届(yīng)挫.折(cuò) 有的.放矢(dí) D.慰藉.(jí) 竹篙.(gāo ) 殒.身不恤(yǔn) 2.下列各组词语中,没有错别字的是 A.呕歌提纲明辩是非语无伦次 B.凑和泯灭面面俱到莫明其妙 C.蛰伏诙谐层峦叠嶂侃侃而谈 D.喟然迷团奋发图强大相径廷 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是 ①职校学生要实现美好的青春梦想,从一开始就得良好的意志品质。 ②做一个有有品位的人,我们才能真正享受人生。 ③在实现民族伟大复兴的道路上,我们守候在静止的岸,做飞速行驶的舟。 A.塑造修养不但而且 B.锻造修养与其不如 C.锻造涵养不但而且 D.塑造涵养与其不如 4.下列句子中标点符号的使用,不正确的是 A.多么美呀,多么精巧啊,我们祖国的语言! B.遇上亲友家中有喜丧事,母亲必亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。 C.清漪园(后来的顾和园就是在这个基础上建造起来的)是圆明园的许多属园之一。

D.我已经爱过、恨过、欢笑过……细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作。 5.下列句子中加点成语的使用,正确的是 A.人们対教育的期待总是水涨船高 ....,我们要始终坚持优先发展教育事业。 B.为学生搭建成长的舞台,是学校领导首当其冲 ....的任务。 C.运用信息化手段进行教学,有些教师不知所措,有些教师却如坐春风....。. D.火灾前的巴黎圣母院是一座美轮美奂、高屋建瓴 ....的著名建筑。 6.下列句子中,没有语病的是 A.不但我们的作品要立足文化传统,而且还要关照文化现实。 B.新的时代是否具有互联网思维,能够帮助个人实现创造性发展。 C.经过这次全国大赛的锻炼,使我的技能有了大程度的提升。 D.以”绿色生活、美丽家”为主题的北京世国会吸引了八方游客。 7.把下列句子组成语义连贯的语段,排序最恰当的是 ①撩逗起人生悲欢离合的回忆和对明天深远的情思 ②但它是痴迷于秋天的歌手③听不懂诗人们的咏叹 ④蝈蝈虽然不知人间事⑤蝈蝈在秋风起秋叶落时对着夕阳吟唱 A.④②⑤③① B. ④③②⑤① C. ⑤②④③① D. ⑤①④②③ 8.下列有关文学,文化常识的表述,不正确的是 A. 曲牌都有一定的曲调、唱法、字数、句法等,如“端正好”“叨叨令”。 B. 老舍,现代作家,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。 C. 古代把一夜分为“五更",“一更”大致相当于晚上23时至次日凌晨1时。

2018年山东春季高考护理专业理论考纲

(一)人体学基础 1.人体的基本结构与功能 (1)掌握常用的解剖学方位术语,生命活动的基本特征。 (2)掌握机体功能活动的调节;了解机体与环境。 (3)掌握细胞的结构和细胞膜的物质转运功能;理解主要细胞器的功能。 (4)掌握被覆上皮的分类和分布;理解被覆上皮的特点。 (5)掌握结缔组织的分类、疏松结缔组织的结构及功能;理解致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的结构及功能;了解软骨组织和软骨、骨组织与骨。 (6)掌握血液的组成、血浆渗透压,血细胞的正常值、形态及功能;理解红细胞的生成及破坏。 (7)掌握血液凝固的基本步骤,ABO血型分型及依据,输血原则;了解纤溶系统,Rh血型系统。 (8)理解肌组织的分类;了解骨骼肌、心肌的结构特点。 (9)掌握突触,理解神经元结构、分类;了解神经胶质细胞的分类及功能。 (10)了解皮肤结构。 2.运动系统 (1)掌握全身各骨的名称、位置及主要骨性标志;理解运动系统的组成,骨的形态和构造,椎骨、胸骨、肩胛骨、肱骨、髂骨及股骨的主要结构。 (2)掌握关节的基本结构和运动,椎骨间连接,肩关节、髋关节、膝关节、肘关节的组成及特点,胸廓的组成、整体观及运动,骨盆的组成、分界及男女骨盆区别;理解关节的辅助结构,腕关节、颞下颌关节及踝关节的组成及运动特点;了解桡腕关节及踝关节的结构,足弓的结构及功能。 (3)掌握骨骼肌的构造,膈的位置、结构及功能,理解骨骼肌的辅助结构,腹肌及腹肌形成的特殊结构,膈肌的特点;了解主要的躯干肌、四肢肌的位置及作用。 3.消化系统 (1)掌握消化系统的组成,上、下消化道的概念,胸部的标准线及腹部分区;了解消化、吸收的概念。(2)掌握牙的形态、构造;舌的形态;理解牙周组织,了解唇、颊、腭、唾液腺。 (3)掌握咽的分部,理解咽的位置;了解咽淋巴环。 (4)掌握食管的位置、分部、三处生理性狭窄及临床意义;了解食管微细结构。 (5)掌握胃的形态、分部、位置及毗邻,胃液的成分和作用;胃的运动,了解胃壁的结构特点。 (6)掌握小肠分部和结构,理解小肠的运动和食物的吸收。 (7)掌握阑尾的位置和麦氏点的概念,直肠的特点;了解大肠的分部、结构特点。 (8)掌握肝、胰的位置、形态结构,输胆管道,胆汁、胰液的成分和作用,理解胰内分泌部分泌的激素。 (9腹膜与腹膜腔的概念,腹膜形成的结构。 4.呼吸系统 (1)掌握呼吸系统的组成,上、下呼吸道的概念,左、右主支气管的结构特点及临床意义;理解鼻旁窦的组成及开口部位,喉腔的分部及各部结构特点;气管的分部,了解构成喉各软骨的结构及功能。(2)掌握肺位置、形态及体表投影;理解肺的微细结构。 (3)掌握呼吸的全过程、肺容量、肺通气;气体交换和运输。 (4)理解胸膜腔负压的形成及生理意义;了解胸膜分部、胸膜腔和纵隔的概念及分部。 5.泌尿系统 (1)掌握泌尿系统的组成。了解泌尿系统的功能。 (2)掌握肾的位置、形态;理解肾的剖面结构及微细结构。 (3)掌握膀胱容量、位置、膀胱三角的概念,女性尿道形态特点及临床意义;理解输尿管三处狭窄的位置。

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