《蜘蛛》阅读附答案

《蜘蛛》阅读附答案
《蜘蛛》阅读附答案

《蜘蛛》阅读附答案

阅读下面的文章,回答14~17题。

蜘蛛

那是一个夏日的午后,一场不算小的雨使走廊与小园子立刻呈现出一幅肮脏不堪的样子。

我提了一桶水,正想冲洗一下走廊,突然,在靠墙的地方,我发现了一只蜘蛛。它挺着鼓鼓的肚皮,正十分吃力地从污染着泥水的地面上朝着干燥的地方爬。看到蜘蛛,我本能地有一种厌恶的感觉,便抬起脚来,想把它踩死。

我之所以讨厌蜘蛛,是因为无论在什么地方,它都会张起网来捕捉小虫。大小蛛网上挂着小虫的残骸。无论是怎样整洁的房子,一有了蛛网,就会令人生厌,令人觉得这个屋子里的主人不勤于打扫。因此,每当我拿了扫帚,或是竹竿,清理隐藏在角落里的蛛网时,总是生气地想把它们赶尽杀绝。

我抬起脚来,心想,这一回,这只落难的蜘蛛是死定了;而它自己似乎也知道自己正面临生死关头。它略一迟疑,便拼命地挣扎着,艰难地向墙角里爬。

不知是一种什么意念,我抬起的脚竟没有踩下去。我看到它那样惊恐,那样吃力地爬着,顿然萌生了恻隐之心。我很快地挪开了脚,怔怔地注视着它,对于自己想弄死它的念头,反而感到不安起来。

我从小就喜欢小动物,平时,连一只小蚂蚁都不愿随便加以伤害,何况是一只正在困难中挣扎的蜘蛛呢?

它奋斗的意志,是那样坚韧。单凭这一点,我便不该有伤害它的心理。无论如何,蜘蛛也是大自然中的一分子。虽然它不受人们的重视,可是它也应该有生存下去的权利,不是吗?它到处结网,原是和我们人类一样,只是为了经营生活,我怎能够对它心存厌恶呢?于是我找到一根竹竿,把它从地面挑起来,送到干燥的地方。它安静地爬走了。我静静地看它爬走的背影,那神态,使我心中感到无比的舒坦。

雨过天晴,空气特别新鲜。晚霞映照着我的屋子,走廊上洒满淡淡的金黄。我怀着满心的喜悦,站在走廊上欣赏这难得的傍晚景致。

突然,我抬起头来,看到屋檐下又新结了一个网。蛛网在夕阳的光辉映照下,是那样明显:那织着多角形的网,由疏而密;有着鼓鼓肚皮的蜘蛛,坐在中央,它偶尔动弹一下,蛛网便在夕阳中微微晃动,显示出那是一个多么安逸而优美的处所。

我凝神注视着蛛网,心中想着,不知道这只蜘蛛是不是就是我本来想要弄死的那一只?如果是,那它真是够幸运了。它原该死在我的脚下,却由于我一时的怜悯,使它得以逃生。也就因为这个缘故,我现在对于蜘蛛,反而会用欣赏的眼光来看它。其实,蜘蛛织的网,点缀在屋檐下,只要你肯用另一种眼光,从某种角度去欣赏,它将会是一幅最原始而且优美的图画呢。

不知道为什么,我以前只看到蜘蛛令我讨厌的一面,从没有发现它也有可爱的一面呢。它那不屈不挠的精神,那巧妙地织成的网,在满天晚霞的衬托下,是多么动人啊!大自然里隐藏着纯洁和恩惠,我竟然都把它给忽略了。直到这一刻,我才深深地领悟到:原来,太阳、风雨、草叶、昆虫……全都是造物者为了愉悦我们而安排和使其存在的,问题只是看我们持什么样的心情和角度去欣赏,如何去发现和爱惜它罢了。

14.请用恰当的词语描述作者对蜘蛛感情变化的过程。

厌恶-- --理解--

15.若将选文第段中划线句改为“我不能够对它心存厌恶”表达效果有什么不同?

答:

16.请阅读选文-段内容,用文中语句回答作者认为不该伤害它的原因。

选文第段中“我”看到它。

选文第段中“它”。

17.文章第段中“只要你肯用另一种眼光,从某种角度去欣赏,它将会是一幅最原始而且优美的图画呢。”请你仿照下面的示例,在所提供的自然物中,选择一种,从不同的角度写出自己的看法。

示例:气球第一种眼光:你的信念,是不断追求更高的目标。换一种眼光:吹得越大,越接近毁灭的边缘。

备选的事物风筝、仙人掌、竹子、筷子所选事物:第一种眼光:

换一种眼光:

参考答案:

14.同情、欣赏

15.(1)它总是会张起网来捕捉小虫。

(2)整洁的房子一有蛛网就会令人觉得主人不勤于打扫。

16.(1)那样惊恐.那样吃力地爬着

(2)奋斗的意志,是那样坚韧

17.①答出两种角度,但无象征性哲理,而只是浅层次的描写性的语句;

②选择“风筝”有机械地模仿例句。

示例::你的志向在蓝天/飞得再高命运仍然掌握在别人手中。

仙人掌:只有你才能在沙漠中绽放青春的风采/浑身是刺,别人怎么与你相处?

竹子:永远虚心向上/外表再美也不能掩饰胸无点墨的空虚。

筷子:吃尽了人间的千辛万苦/一辈子挑挑拣拣,到头来还是被别人掌握。

四年级阅读题(蜘-蛛)

蜘蛛 蜘蛛刚刚布下它的“天罗地网”,一只飞虫就撞在网上。这是一只红头苍蝇,个头比蜘蛛还大些。蜘蛛扑上去,却无法接近,那苍蝇在网上粘得不很牢,还能使劲地鼓动翅膀,发(昏疯)似的嗡嗡叫。看来,蜘蛛要想制服这只苍蝇,就像一个人要想捆到一头大肥猪,不那么容易。蜘蛛退让几步之后,忽然掉过头,屁股对着苍蝇,腹部稍稍抬起,用一对后足抽起丝来。它把抽出的丝不断地朝苍蝇身上扔去。很快,苍蝇的翅膀被蛛丝缠住,越粘越牢,到最后,真像一头被捆到在地上的肥猪,淌着口水,发出一阵绝望的哼哼声。 蛛丝不但可以当“捆猪绳”用,还可以当“钩钩”,用来钓飞虫。热带丛林有一种蜘蛛,它并不织网,只是从树枝上垂下蛛丝,蛛丝下面有很黏的一团“食饵”,风一吹来,食饵在空中荡来荡去,像是个小虫子,蜻蜓一类的飞虫看见了,就会来捕捉,等发现上当,已被粘住了嘴。蜘蛛把钩钩一收,“鱼”就到手了。说到这里,可以顺带讲讲蜘蛛的奇怪吃相。蜘蛛吃食不嚼不(烟咽),而是用嘴吸。它先给猎物打一针消化剂,不(消削)一会儿工夫,猎物的五脏六腑就会化成咸水,剩下的几乎全是空壳子。 再接着讲蛛丝。蜘蛛吃饱(渴喝)足,肚子老大,行动很笨拙,常常不小心从网上跌下来。别以为它会跌破肚子,才不会呢!它跌到半空中就停在那儿了,原来是一根蛛丝把它吊住了。不一会儿,它就会顺着这根蛛丝摔下来了。 可能你已经注意到了:无论是架设高空电缆的工人,还是表演空中飞人的杂技演员,腰里都系着一根保险带。注意,万一不小心跌下来,保险带就会把人拉住,使人不(至致)于跌伤。 1、写出下列词语的反义词。 绝望——奇怪——笨拙——小心 2、判断句子,对的画“√”,错的画“×”。 这个好办法是不是从蜘蛛那里学来的呢? A.是疑问句。() B.是设问句。() C.是反问句。() 3、短文在介绍蜘蛛时抓住了一些要点,看看下面哪些是短文所说明的要点。

三年级试题 课外阅读训练题 含答案 部编版

课外阅读训练 (一)南湖的晚霞 我家住在南湖旁边。每当我晚饭后在湖边散步时,都会看到夕阳慢慢地落下山去,西边的天空,好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖,全被霞光染成了红色。湖中的倒影,有树木,有楼阁,有色彩绚丽的天空,简直是一幅美丽的图画。晚风吹来,荡起一层层湖波。这时,由于晚霞的映照,湖波又红又亮,像嫦娥舞动着的红绸闪烁着,滚动着。前浪逐后浪,前面的浪头消失了,后面的浪头闪烁着,滚动着,又涌上去了……回到家里,又看到晚霞的金辉映在我家的玻璃上,玻璃窗泛着金光,屋子里通红通红的,我好像也被打扮成了“金人”似的。 1.“西边的天空,好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖,全被霞光染成了红色。”从这两句话来看,作者的观察顺序是从________到________。 2.用“______”画出文章的总起句。 3.湖波又红又亮,像嫦娥舞动着的红绸闪烁着,滚动着。 在这句话中,作者把________比作________。 4.这篇短文作者主要写______________________________________,表现了作者________________________________之情。 答案:1.天空湖面 2.每当我晚饭后在湖边散步时,都会看到夕阳慢慢地落下山去,西边的天空,好像燃烧着一片橘红色的晚霞。 3.湖波红绸 4.南湖晚霞的美丽。对晚霞、对南湖的喜爱 (二) 恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好像雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支

江苏省如皋市2017届高三上学期教学质量调研(三)语文试题含答案

一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 历代文人雅士赞美瓷是的玉,晶莹的冰,山水之间的青瓷。之间,以往的瓷器大都成为了中国人引以为豪的经典艺术品,而的海底,沉睡着多少关于瓷的秘密,每次打捞,都有激动人心的发现,意外的惊喜。 A.湿润斗转星移幽深B.温婉沧海桑田幽寂 C.温婉斗转星移幽寂D.湿润沧海桑田幽深 2.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.新的生命教育当以“过一种幸福完整的教育生活”为核心,引导孩子感悟生命意义、实现人生品位、拓展生命的“长宽高”。 B.科学研究和公众间的认知鸿沟,就如隔着一张纸,媒体及网络的作用,就是用通俗的语言,捅破这张纸,讲明意义、作用。 C.国民爱国热情的理性翻放、合理表达,是“中国号”航船在复杂的国内国际环境中破浪前行时最深厚的底气、最有力的支撑。 D.网友爆料、媒体提出质疑:辽宁“最美野长城”被抹平毁容,当地文物局以维修之名用砂浆抹成了一条细细的“水泥路”。 3.下面句子中用来赞扬戏曲演员技艺高超的是(3分) A.得意无非俄顷事,下场还是普通人。 B.阳春白雪怀优孟,法曲长留一瓣香。 C.有声画谱描人物,无字文章写古今。 D.天地间一番戏场,古今来多少角色。 4.在下面一段横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 西洋画脱胎于希腊雕刻,重视立体的描摹;而雕刻形体之凹凸的显露实又凭借光线与阴影。,。 。,,。 ①故西洋油画表现气韵生动易于中国画 ②而中国画则因工具写光困难 ③画家用油色烘染出立体的凹凸 ④创造幽深淡远的音乐性“谱构” ⑤使光影的明暗跳跃于全幅画面 ⑥就于笔墨点线皴擦上见本领 A.③④⑤②⑥①B.②⑤⑥③④①C.③⑤①②⑥④D.②④⑤⑥③① 5.对下列材料的理解不恰当的一项是(3分) 王羲之题卫夫人《笔阵图》说:“夫欲书者,先干研墨,凝神静思,预想字形大小,偃

爱莲说练习题及答案.

爱莲说练习题及答案 一、知识点 1、骈句,相接的两句话,字数相同,意思相对,叫做骈句。骈句和排比句以外,统称散句。 2、《爱莲说》的写作特点是:托物言志,立意高远,巧妙运用衬托和比喻;骈散相间 3《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以爱莲为线索;两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:隐逸者富贵者君子 4、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓着他不慕名利,洁身自好,要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操思想感情。 5、文章前后照应,“予独爱莲”和“莲之爱,同予者何人”一句照应,“牡丹之爱,宜乎众矣”和“世人盛爱牡丹”一句照应,“宜乎众矣”的“众”和“独”一词形成反照应。 6、第一段的表达方式以描写为主,第二段的表达方式以议论为主。议论,文中“谓”能集中体现出来。抒情,文中“噫”作了提示。 二、用原文回答问题 1、描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖 2、全文的中心句是:莲,花之君子者也。 3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。 4、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。 5、表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人? 6、描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。 7、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 8、最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲,花之君子者也。 9、写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。 10、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖 11、比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是中通外直,不蔓不枝,香远益清。 12、比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉 13、人们甚爱牡丹的原因是:牡丹,花之富贵者也 三、问答题 1、陶渊明为什么“独爱莲”? 答:因为菊花在秋天开放,不与百花争艳,是花中的隐士,而陶渊明也是一位隐士,菊与陶渊明的品格相似 2、“自李唐来,世人盛爱牡丹”,这句话揭示了什么问题? 答:揭示了自唐朝以来,崇尚富贵,追名逐利的社会风气。 3、作者是从哪些方面描写莲花的?并赋予了莲花哪些品格? 答:生长环境:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”——生性高洁,不与世俗同流合污 体态香气:“中通外直,不蔓不枝香远益清”——正直,通达事理,行为方正 风度气质:“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”——志洁行廉,体态端庄,令人敬重而不敢轻侮

部编版二年级语文下册《 蜘蛛开店》阅读理解练习题含答案

20蜘蛛开店 小熊开店 小熊开了一个食品店,当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是萝卜。”于是,它到处采购萝卜。没过几天,食品店里堆满了各种萝卜。这样一来,到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意,辞退了兔子。 小熊又请松鼠当采购员。松鼠想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是松子。”于是,它到处采购松子。没过几天,货架上摆满了松子。来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好辞退了松鼠。 后来,聪明的猴子当上了采购员。不久,货架上摆满了各种各样的食品。食品店办的红红火火,受到了大家的称赞。 1. 读一读,从短文中找出下列词语的近义词。 其余—()夸赞—() 2. 小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是()。 A.他们只采购自己喜欢的东西 B.他们很懒惰 3. 最后是谁把食品店办得红红火火?他是怎么办到的呢? 4. 如果猴子就在你的面前,你会对他说些什么? 参考答案: 1. 其他称赞 2. A 3. 猴子。猴子采购的食品各种各样,能够满足不同客人的需求。 4. 示例:你真是一只聪明的猴子。 谁的羽毛 小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主,就扛着羽毛往前走去。 小乌龟碰到了猴子,问:“这是您丢的羽毛吗?”猴子听了哈哈大笑,说:“你见过猴子身上长羽毛吗?”“请原谅,我刚出生不久,懂的事情很少。”小乌龟道过歉,扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了大犀牛,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”大犀牛冷冷地说:“反正不是我的,你留着自己用吧!”“这怎么行呢?”小乌龟说完,扛着羽毛又往前走去。 小乌龟碰到了豹子,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”豹子盯着羽毛,急切地说:“管它是谁的,这么漂亮的羽毛还是送给我吧!”“那怎么行呢?失主该多着急呀!”小乌龟说完,扛着羽毛,继续往前走去。 猫头鹰看见了,好奇地问:“小乌龟,你扛着鸵鸟羽毛到哪儿去呀?”“什么?这是鸵鸟的羽毛?真是太好了!”小乌龟惊喜地叫道。它谢过猫头鹰,扛着羽毛,愉快地向鸵鸟家走去。 1. 文中讲述,小乌龟捡到了一片,想归还给失主。 2. 小乌龟捡到了一片漂亮的羽毛后,它先后问了、和。最后 告诉它,这是的羽毛。 3. 我们应该学习小乌龟()的品质,要批评豹子()的做法。 A.通情达理 B.拾金不昧 C.喜欢占别人便宜 D.蛮横无理 4. 鸟类的羽毛各有各的美丽,人类能用羽毛做哪些事物呢?请你写一写。 参考答案: 1. 漂亮的羽毛 2. 猴子犀牛豹子猫头鹰鸵鸟 3. B C 4. 示例:鸭绒可以做羽绒服,孔雀羽毛可以做工艺品。

小升初语文天山美景阅读训练及答案

小升初语文天山美景阅读训练及答案 孩子的教育始终是家长关心的头等大事,所有的家长都希望自己的孩子能够接受最好的教育,有更好的未来。为此查字典语文网为大家提供天山美景阅读训练及答案,希望能够真正的帮助到家长和小学生们! 小升初语文天山美景阅读训练及答案 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。 进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰问投下云影,就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银色的暗花。那融化的雪水从雪蜂的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断翠绿的森林,密密层层的塔松像无数撑开曲巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝、r,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎而橘黄的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸、到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。 虽然这时并不是春天,但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?

(1)从文中找出下面词语的近义词。 耸立——( ) 特别——( ) (2)照样子从文中找出与颜色搭配的词语。 蔚蓝的天空 (3)找出文中的两个打比方的句子,用“ ”画出来,读一读,并填空。 ①第一句把比做,把比做。 ②第二句把比做。 (4)根据文章内容填空。 ①骑马走在花海中,觉得人,马。 ②文中作者具体描写了、、等景物,写出了天山的美。 (5)找出文中同诗句“返景入深林,复照青苔上”(王维((鹿柴》)的情境相似的一句话,抄写下来。 (6)把文中揭示中心的一句话用“ ”画出来。 (7)将“虽然这时并不是春天,但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?”变成陈述句。 (8)将第2自然段用“I”分成三层,并写出第二层的层意。第二层的层意: 答案 (1)矗立格外 (2)银色的暗花白皑皑的群峰翠绿的森林橘黄的日影 (3)①几块白云在雪峰间投下云影,就像在雪白的绸缎上绣

2018年课外简短文言文阅读训练35例(有答案)

2018年课外简短文言文阅读训练35例 1、傅马栈最难 桓公观于厩①,问厩吏曰:"厩何事最难?"厩吏未对,管仲对曰:"夷吾②尝为圉人③矣,傅马栈最难:先傅曲木,曲木又求曲木;曲木已傅,直木无所施矣。先傅直木,直木又求直木;直木已傅,曲木亦无所施矣。" (《管子·小问篇》) 注释: ①厩:马房。②夷吾:管仲的表字。③圉人:养马的人。 (1)解释下面加点词。 ①桓公观于厩() ②傅马栈最难() ③曲木又求曲木() (2)翻译下面句子。 直木已傅,曲木亦无所施矣。 (3)从某一角度,概括这一篇寓言的寓意。 2、烛邹亡鸟 景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,召吏欲杀之,晏子曰:"烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。"公曰:"可。"于是召而数之公前,曰:"烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。数烛邹罪已毕,请杀之。"王曰:"勿杀,寡人闻命矣。" (《晏子春秋》) (1)解释下面加点词: ①使烛邹主鸟而亡之() ②召吏欲杀之() ③使吾君以鸟之故杀人() (2)翻译下面句子。 ①使烛邹主鸟而亡之 ②使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也 (3)从某一角度,概括这一篇寓言的寓意。 3、东野稷败马 东野稷以御见庄公,进退中绳,左右旋中规。庄公以为文弗过也,使之钩百而反。颜阖遇之,入见曰:"稷之马将败。"公密而不应。少焉,果败而反。公曰:"子何以知之?"曰:"其马力竭矣,而犹求焉,故曰败。" (《庄子·外篇·达生》)

(1)解释下面加点词语。 ①使之钩百而反( ) ②稷之马将败( ) ③公密而不应() (2)翻译下面句子。 ①东野稷以御见庄公。 ②其马力竭矣,而犹求焉,故曰败。 (3)从某一角度,概括这一篇寓言的寓意。 4、济阴贾人 济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:"我济阴之巨室也,能救我,予尔百金!"渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰:"向许百金,而今予十金,无乃不可乎!"贾人勃然作色曰:"若,渔者也,一日能获几何?而骤得十金,犹为不足乎?"渔者黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人曰:"盍救诸?"渔者曰:"是许金不酬也。"立而观之,遂没。 (1)对下列句中加点的词语理解错误的一项是() A、向许百金,而今予十金。(表示并列关系的连词) B、犹为不足乎?(表示疑问的语气助词) C、渔者黯然而退。(形容词词尾,表示"……的样子") D、舟薄于石又覆。(介词,在) (2)解释下面加点词。 ①济阴之贾人() ②向许百金() ③舟薄于石又覆() ④盍救诸?()() (3)对下列各句的翻译错误的一项是() A、有渔者以舟往救之。 有个打鱼人划着船前去救他。 B、我济阴之巨室也。 我是济阴的富豪。 C、渔者载而升诸陆。 打鱼人托着他并把他送到岸上。 D、立而观之,遂没。 打鱼人站在岸上看着商人,商人就淹死了。 (4)根据这则小故事,以其中某一人物为对象,写一句评论的话。 富人: 渔者: 旁人:

爱莲说对比阅读(答案及评分详细)

爱莲说对比阅读(答案及评分详细)

爱莲说对比阅读 [甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(节选自周敦颐《爱莲说》)[乙]自荷钱①出水之日,便为点缀绿波;及其劲叶②既生,则又日高一日,日上日妍,有风既作飘飘之态,无风亦呈袅娜之态;迢至菡萏③成花,娇姿欲滴,后先相继;乃花中既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭玉立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香,荷花之异馥④,避暑而暑为之退,纳凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣,及摘而藏之,又备经年襄物之用。是芙蕖⑤者也,无一时一

刻,这适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。(节选自李渔《闲情偶寄》)[注释]①荷钱:指初生的小荷叶。②劲叶:指长大了的荷叶。③菡萏:未开的荷花。④异馥:异香。⑤芙渠:荷花。 1.解释下面句子中加点的字。(2分) ⑴不蔓不枝.() ⑵陶后鲜.有闻() ⑶不至白露为霜,而能事不已.() ⑷此皆言其可.目者也() 2.下列文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是(2分)A.予独爱莲之出淤泥而不染B.溪深而鱼肥 C.乃记之而去 D.呼尔而与之 3.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ⑴可远观而不可亵玩焉。 ⑵无一时一刻,不适耳目之观。

天山美景的阅读答案

六年级语文阅读试题分析 天山美景 七月间,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山了。 进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条清澈见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、白、紫,无彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你不用离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀你最心爱的鲜花。 虽然这时并不是春天,但是,有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢? 1.在文中找出下面词语的近义词。 耸立()特别()酷热() 2.找出文中的两个打比方的句子。 (1)第一句把()比作(),把()比作()。(2)第二句把()比作()。

3.根据文章内容填空。 (1)骑马走在花海中,觉得人(),马()。 (2)文中作者具体描写了()、()、()等景物,写出了天山景物的美。 4.找出文中同诗句“返景入深林,复照青苔上”(王伟《鹿柴》)的情景相似的一句话。 5.文中揭示中心的一句话是哪句? 试题分析: 第1题的测试点是对词语的理解,学生要在理解“耸立、特别、酷热”这三个词语含义的基础上,认真阅读短文,从文中找到答案。耸立(矗立)特别(格外)酷热(炎暑) 第2题考查的是学生对修辞手法的理解和运用。学生要找到文中的两个比喻句“几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。”“在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞。”然后,认真分析,准确填写这两个比喻句的本体和喻体。这两个比喻句都是明喻,学生只要认真读短文,就能做出准确答案。我个人认为,如果能有一句是暗喻会考查得更全面些。 (1)第一句把(雪峰)比作(雪白的绸缎),把(白云的云影)比作(银灰色的暗花)。 (2)第二句把(密密的塔松)比作(无数撑开的巨伞)。 第3题的测试点是对文章内容的分析。“骑马走在花海中,觉得

浙江省金华市2016年中考语文试卷(含答案)

浙江省金华市2016年中考 语文试卷 一、语文知识积累(20分) 1.给加点的汉字选择正确的读音,并根据拼音写出相应的汉字。(4分)一篇文学作品到了手,我第一步就留心它的语文。我并非要求美丽的辞zǎo,存心装饰的文章甚至使我嫌恶.(A.è B.wù);我所要求的是语文的精确妥帖,心里所要说的与手里所写出来的完全一致,不含糊,也不夸张,最适当的字句安排在最适当的位置。这种精确妥帖的语文颇不是易事,它需要尖锐的敏感,极端的严jǐn和极艰苦的挣扎。一般人只是得过且过,到大致不差时便不再kē求。 (选自朱光潜《谈文学》)2.古诗文默写。(10分) (1)三军可夺帅也,。(《论语?子罕》) (2),赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)会当凌绝顶,。(杜甫《望岳》) (4),在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(5)金华八咏楼因南北朝时沈约题《八咏诗》而得名,李清熙避难于此,登楼遥望残存的南国半壁江山,不禁临风感慨:“,江山留与后人愁,,气压江城十四州。” (6)乡居的日子是一钵闪烁的黄金,行云飞鸟是一幅绝美的图画。吴均《山中杂诗》“,”,鸟飞云动,展现了山居之情趣;陶渊明《饮酒》(其五)“,”,日落鸟还,传达了归隐之悠然。3.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是()(2分) A.顾.野有麦场,场主积薪其中三顾.臣于草庐之中 B.虽杀臣,不能绝.也奇山异水,天下独绝. C.中间.力拉崩倒之声又间.令吴广之次所旁丛祠中D.且欲与常马等不可得,安.求其能千里也子非鱼,安.知鱼之乐 4.名著阅读。(4分) (1)人们说话的口吻通常与其性格相应,作家在塑造人物时,也会借言谈来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话,依据你对下列小说人物的认识,选出最有可能的一项。(2分) ①“别愣着!去,把车放下,赶紧回来,有话跟你说,屋里见。” ②“你当我怕谁是怎着?你打算怎样?你要是不愿意听我的,我正没工夫跟你费唾沫玩!说翻了的话,我会堵着你的宅门骂三天三夜!你上哪儿我也找得着!我还是不论秧子!” ③“你说话呀!成心逗人家的火是怎么着?你有嘴没有?有嘴没有?” A.孙二娘 B.简?爱 C.虎妞 D.翠翠

比较阅读《陋室铭》和《爱莲说》阅读及答案

《陋室铭》和《爱莲说》,回答问题。 【甲文】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 【乙文】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。 【小题1】下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(3分) A.有仙则名/莫名其妙 B.宜乎众矣/因地制宜 C.晋陶渊明独爱菊/无独有偶 D.香远益清/精益求精 【小题2】翻译文中划横线的句子。(4分,每小题2分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染, (2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 【小题3】理解填空(用原文回答)。(4分) (1)《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因: (2)《爱莲说》全文的中心句是: 【小题4】下面解说不正确的一项是()(3分) A.铭和说,都是古代的一种文体。铭是古代刻在器物上用来警戒自已或者称述功德的文字,一般是用韵的;说往往借描绘事物以抒情言志。 B.两文都运用了托物言志的写法。甲文通过赞美简陋的居室,表达了作者不慕荣利、洁身自好的生活情趣;乙文借莲表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的生活态度。 C.中通外直,不蔓不枝,香远益清用来比喻君子通达事理,行为端正,因而美名远扬 D.乙文通过赞美,说明爱莲的理由,借以表明自己的人格操守。 答案 【小题1】D 【小题1】(1)我只(则惟独)喜爱莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染。(2)没有嘈

【独家】部编版语文五年级上册课外类文阅读训练含答案 (同步教材)

二〇二〇年秋部编版语文复习 课外类文阅读训练 1.阅读短文,回答问题。 天山美景 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。 进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是_________的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过_________的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了_________细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。 虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽? (1)选择下列3个词语填入文中的横线上。 斑斑点点连绵不断重重叠叠 精品 原创

那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是________的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过________的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了________细碎的日影。(2)照样子,在文中找出描写颜色的双音节以上的词语写在横线上。 雪白、五彩缤纷、________、________、________ (3)文中画线部分是个比喻句,把________比作________,这样写的好处 ________。 (4)短文中作者具体描写了________、________、________等景物,写出了天山景物的美,表达了作者________。 2.课外阅读。 ①正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些竹片或木片叫作简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条(一般5寸至2尺长),削平表面,在上面用刀子刻字或用漆笔写,每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来,叫作“册”,也写作“策”这个“册”字,像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书,竞把这种穿册的皮条翻断了多次。 ②这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简。 ③现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的 1/48。使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术,早在19世纪普法战争时候就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。 ④缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有15公斤。 ⑤科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤

《送东阳马生序》中考短文阅读真题及答案

《送东阳马生序》中考短文阅读真题及答案 《送东阳马生序》2018年中考语段阅读真题 1.《送东阳马生序》《忠雅堂集》阅读练习及答案(2018年湖北省荆门市中考) [甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每佩借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 天大寒,硯冰坚,手指不可届伸,弗之忽。录毕,走送之,不敢稍逾的。以是人多以 书假余,余因得遍观群书。既加冠,益幕圣贤之道,又惠无硕师、名人与游,尝趋百 里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立 侍左右,拨疑质理,俯身领耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复; 俟其欣悦,则又请焉。故佘虽愚,卒获有所闻。 (选自宋濂《送东阳马生序》) [乙]铨九龄,母授以《札记》《周易》《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为 吟哦声。母与铨皆弱而多病,铨每病,母即抱銓行一室中,木尝寝;少痊,辄指壁间 诗歌,教儿低吟之以为戏。先府君@苟有过,母必正色婉言规。或怒不听,则屏息,侠 怒少解,复力争之,听而后止。先府君在客邸,督铨学甚急,稍息,即怒而数日不及 一言;吾母垂涕扑之,令跪读至熟乃巳,未尝倦也。铨故不能荒于嬉,而母教由是益 以严。 (选自蒋世铨《忠雅堂集》 [注]①先府君:指作者已去世的父亲。 10. 下列加点词语的解释,正确的一项是( ) A. 无从致. 书以观(致使) B. 录毕,走. 送之,不敢稍逾约(奔走) C. 先府君苟有过,母必正色婉言规. (规避) D. 或怒不听,则屏息,俟怒少. 解(稍微) 11. 下列句中加点词语的意思与例句相同的一项是( ) 例句:教儿低吟之. 以为戏 A. 手指不可屈伸,弗之. 怠 B. 从乡之. 先达执经叩问 C. 莲之. 爱,同予者何人 D. 尝与人佣耕,辍耕之. 垄上

《爱莲说》文言现象、选择、阅读题带答案

《爱莲说》习题带答案【部编版七下第16课】班级:姓名: 一、文言现象积累: 1、分析加点字的文言现象,并解释: ①不蔓.不枝:词类活用,名词作动词,生长枝蔓。 ②香远.益清:词类活用,形容词作动词,远播,远远地传送出去。 ③无丝竹之乱.耳:词类活用,使动用法,使……受到扰乱。 ④无案牍之劳.形:词类活用,使动用法,使……感到劳累。 ⑤可远.观而不可亵玩焉:词类活用,形容词作状语,从远处。 ⑥亭亭净植.:古今异义,古义:立。今义:栽种。 2、一词多义: 鲜 ①陶后鲜有闻:形容词,读xiǎn,少。 ②芳草鲜美:形容词,读xiān,鲜艳。远 ①香远益清:动词,远播。 ②可远观而不可亵玩焉:形容词作状语,从远处。 之 ①水陆草木之花:助词,的。 ②余独爱莲之出淤泥而不染:主谓之间,取消句子的独立性。 而 ①出淤泥而不染:表转折。 ②濯清涟而不妖:表转折。 ③可远观而不可亵玩焉:表转折。 3、判断文言句式: ①牡丹,花之富贵者也:判断句,……者也,表示判断。 ②予独爱莲之出淤泥而不染:省略句,莲之出(于)淤泥而不染。 二、选择题: 1、下面加点的字注音正确的一项是( D ) A.可爱者甚蕃.(pān ) B.出淤.泥而不染(xū)

C.濯.清涟而不妖(zhū) D.可远观而不可亵.玩焉(xiè) 【解析】A、fǎn B yū C zhu? D 正确。 2、下列句中加线词意思相同的一项是( D ) A.陶后鲜.有闻芳草鲜.美,落英缤纷 B.香远益清.清.荣峻茂,良多趣味 C.中通.外直指通.豫南 D.陶后鲜有闻.此人一为具言所闻.【解析】A少;鲜艳。B清幽;清澈。C空;没有阻碍,可以穿过,能够达到。D 听说;听说。 3、下列句子中“而”的意义和用法与“濯清涟而不妖”中“而”的意义和用法相同的是() A.予独爱莲之出淤泥而不染 B.溪深而鱼肥 C.乃记之而去 D.呼尔而与之 【解析】例句表转折。A表转折。B表并列。C表顺承。D表修饰。 4、下列“之”字的用法,与其它三项不同的一项是:( C ) A.水陆草木之.花 B.花之.隐逸者 C.莲之.出淤泥而不染 D.牡丹之.爱 【解析】A的。B的。C主谓之间。D的。 5、下列句中加点词意思与其它三项不相同的一项是( C ) A.何.陋之有同予者何.人 B.可.以调素琴可.远观而不可亵玩焉 C.陶后鲜.有闻芳草鲜.美 D.无案牍之劳.形劳.其筋骨 【解析】A什么;什么。B可以;可以。C少;鲜艳。D使……劳累;使……劳累。 6、下列句中加点词意思相同的一项是( B ) A.有仙则名./不能名.其一处 B.无丝竹 ..之乱耳/宴酣之乐,非丝.非竹. C.无案牍之.劳形/予谓菊,花之.隐逸者也 D.可远观而.不可亵玩焉/中峨冠而.多髯者为东坡

部编版三年级下册语文短文阅读专项训练及答案

部编版三年级下册语文短文阅读专项训练及答案 一、阅读短文。 桥 河这边住着我,河那边住着他。河面上架着一座桥。我和他在这桥上相识,在这桥上嬉戏,成了一对好朋友。 在晨光中,在小鸟的歌声中,他哼着小调,背着书包走过这桥,跟我一起手拉手去上学,天天如此,月月这样。 后来,他父亲调动工作,他走了,不知去了哪里。 两年后的一天,上课时,班主任带来一位新同学,并作了介绍:他是县里X 局长的儿子,希望大家多多帮助他。 啊,这不是几年前桥那边的“他”吗?他回来了,我们又可以在一起了!老师安排我和他同桌,我当然高兴! 没想到,几天下来,我发觉坐在身边的已不再是原来的他了。他终日偏着头、斜着眼、噘着嘴,显示着局长儿子的派头。他常常迟到早退,集体活动想参加了看一阵子,不想参加就一走了之。老师找他谈话,好不了两三天,故态依旧。 他还住在桥那边,但那桥,已塌了一半,是横冲直撞的拖拉机的“杰作”。我站在桥头发呆,他在阳台上毫不理会。我们心与心之间的桥,也断了。 终于,我看不下去了。第二天,他的课桌里多了一张纸条:“凭一个当局长的父亲就值得目中无人吗?独来独往,只会给你带来寂寞冷清!真诚希望你跳出自设的牢笼,回到集体中来!” 大家发现,他若有所思地愣了几天。 一天,我在做值日生,发现他竟也拿起了扫帚。我说:“今天是我值日。”他答:“我也是。” 几天以后,那被拖拉机撞坏的桥修好了,我们又在桥上见面,一同上学,一同游戏了。 我说:“桥终于修好了!”他说:“比以前更牢固了!”

1.写出下列词语的反义词。 朋友—________ 参加—________ 冷清—________ 坚固—________ 2.解释下列词语的意思。 毫不理会:________ 若有所思:________ 3.“是横冲直撞的拖拉机的‘杰作’”中“杰作”的引号的作用是 () A.特定称谓 B.表示引用 C.表示强调 D.表示特殊含义 4.桥在文中有几层意思?分别写一写。 ____________________ 二、阅读短文,回答问题。 粽子 每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。 白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。 忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的,而是厚实的椭圆形,每个足足一斤重。 凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜地煮。她自己呢,也彻底夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴,在大锅里加水。垂在耳旁的鬓(bìn)发,为汗湿透,火光一照,银亮银亮的。 此刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情,让我想起烧陶的艺人。 天泛鱼肚白了,粽子还在锅里滚。 她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10个小时后,终于喷出了异香。

2018年辽宁省大连市中考语文试卷(含答案与解析)

语文试卷 第1页(共14页) 语文试卷 第2页(共10页) 绝密★启用前 辽宁省大连市2018年初中毕业升学考试 语 文 本试卷满分150分,考试时间150分钟。 一、 积累与运用(共27分) 1. 请用正楷将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2分) 用奋斗诠释青春 2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是(2分) ( ) A .诀别(ju é) 祷告(d ǎo ) 潜心惯注(gu àn ) 人迹罕至(h ǎn ) B .取缔(d ì) 顷刻(q īng ) 寻章摘句(x úin ) 红装素裹(zhu āng ) C .酒肄(s ì) 馈赠(ku ì) 一气呵成(h ē) 开卷有益(y ì) D .阻遏(è) 冗杂(r ǒng ) 润如油膏(r ùn ) 粗制乱造(l àn ) 3.默写填空(12分) (1)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!_______________:相信吧,______________。(普希金《假如生活欺骗了你》) (2)_______________,_______________。仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡判门送别》) (3)莫道不消魂,_______________,_______________。(李清照《醉花阴》) (4)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?_______________?(《<论语>十二章》) (5)清代诗人龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻,表明自己心志的诗句是:_______________,_______________。 (6)2017年,一批重大科技成果相继涌现:“慧眼”卫星成功发射运行,国产大型客机首飞,首艘国产航母顺利下水……真可谓“_______________,_______________”让我 们感受到了盎然的春意。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填空) 4.按要求完成文后各题。(5分) ①“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开,”②由乡村教师梁俊及其 学生们吟唱了这首诗,感动了许多人。③这首诗歌________动人,__________人们从中看到了曾经弱小却不停奋斗的自己。④虽生而若苔,却能不懈努力,绽放自己的风采。 ⑤这是梁老师及其学生们的经历,也是所有人的经历。 (1)第②句中有语病,你的修改建议是_______________(2分) (2)请在第③句横线上填写一对表示因果关系的关联词语。(2分) (3)第⑤句画线部分表意过于绝对,你的修改建议是_______________。(1分) 5.名著阅读。(6分) (1)根据《水浒》的相关内容,完善林冲的“人物档案卡片”。(3分) (2)根据《童年》的相关内容,仿照画线句子将下面这段话补充完整。(3分) 成长路上,择善而从,更能功力我们正道直行。正加保尔,他被朱来的王命品质所吸引,成长为一名共产主义战士;正如阿廖沙,________________________________ ____________________ 二、古诗文阅读(19分) (一)阅读下文,完成6~8题。(7分) 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------

《爱莲说》对比阅读

文言文阅读 (一)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 【乙】自荷钱①出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨②至菡萏成花,娇姿欲滴⑾,后先相继,自夏徂③秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资④者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实⑤,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎⑥,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。 【注释】①荷钱:初生的荷叶,小如铜钱,所以称荷钱。②迨:及,到。③徂(cú):到。④资:资财,里指享受。⑤实:指莲子。 ⑥擎:高举,这里指耸立。 1.下列加点词的意义相同的一项是()(2分) A. 陶后鲜有闻无鲜肥滋味之享(《送东阳马生序》)

B. 予谓菊,花之隐逸者也太守谓谁,庐陵欧阳修也(《醉翁亭记》) C. 牡丹之爱,宜乎众矣陟罚臧否,不宜异同(《出师表》) D. 不蔓不枝青树翠蔓(《小石潭记》) 2. 把下列句子翻译成现代汉语。(2分) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 译文: 3.【甲】文采用了什么写法,表现了作者怎样的思想感情。(3分) 4. 请从文体、题材、手法、立意等方面,将【甲】【乙】两文作一比较鉴赏。(2分) (二)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 周敦颐《爱莲说》

二年级语文蜘蛛开店课后习题(含答案)1

二年级语文蜘蛛开店课后习题(含答案)1 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.开店启示 蜘蛛开了几次店都没有成功,我从中懂得了() A.做生意很难,要多尝试,多给自己机会。 B.做任何事都不容易,要坚持,不能遇到困难就退缩。 【答案】B 给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。(填序号) 2.有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊 ..啊。()A.由于清闲而烦闷。 B.(言谈、行动等)没有意义而使人讨厌。 3.蜘蛛用了一整天的工夫 ..,终于织完了。() A.时间(指占用的时间)。 B.空闲时间。 【答案】 2.A 3.A 二、书写 4.看拼音,写词语。 shāng diàn xīng qī juédìng

jiāo huàn zhōng yú gōng fu 【答案】商店星期决定 交换终于工夫(功夫) 三、判断题 5.判断下面句子是否比喻句 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。(______)【答案】√ 四、填空题 6.看拼音写词语。 shāng diàn jué dìng zhōng yú (_________)(_________)(_________) wán chéng gōng fū xīng qī (_________)(_________)(_________) 【答案】商店决定终于完成功夫星期 7.填写同音字。 jué (______)定感(______)(______)对 zhōnɡ (______)间(______)表(______)于 【答案】决觉绝中钟终 8.写出下列词语的反义词。 好——(_______)早——(_______)满——(_______)有——(_______)升——(_______)简单——(_______)

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