查乡中学义务教育均衡发展工作自查自评报告书
查乡中学开展义务教育均衡发展工作
自查自评报告
温泉县查干屯格乡中学
2016年10月
温泉县查干屯格乡中学义务教育均衡发展
建设工作自查自评报告
为全面贯彻落实《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》及《关于自治区推动义务教育均衡发展的指导意见》，根据自治区人民政府教育督导团的《新疆维吾尔自治区县域义务教育均衡发展督导评估指标体系及评估标准》，逐项对学校的各项工作进行了细致的评估，现将自查自评情况总结如下：
一、学校基本情况
温泉县查干屯格乡中学位于博岸离县24公里处. 查乡中学是在2009年7月由原查乡中学和查乡中心小学合并集中办学的。学校教学设施完备，软硬件较齐全，校园环境优美。现有教学班18个，393名学生，104名教职工。教师学历全部达标。在全面实施素质教育的过程中，学校本着“学校工作，安全第一；学生工作，德育为首；教学工作，质量当先”的原则，坚持“让学生满意，让家长放心，让社会认可”的办学宗旨，以“让教师得到发展让学生获得成功”为办学理念，积极构建“诵读经典诗文，营造书香校园”文化特色。以全面提高教育质量为核心，规制度，强化管理，办让查乡百姓满意的教育。
二、义务教育学校均衡发展建设工作开展情况
依据我校工作实际和发展规划，经学校校委会议研究决定，从2016年1月启动我校义务教育均衡发展创建工作。为确保我校义务教育均衡发展工作的顺利进行，特成立温泉县查干屯格乡中学义务教育均衡发展建设工作领导小组。
（一）、温泉县查干屯格乡中学义务教育均衡发展建设工作领导小组
组长：王丽娜校长
成员：王本川副校长
袁凤琴副校长
伊利斯副校长
王子云副校长
淑娟教务主任
吴子军德育主任
（二）、自查自评工作小组人员及分工情况如下：
四个A级指标具体分工：
A1、组织领导（含B1—B3，3个B级指标权重170分）
组长：王本川（副校长）
成员：兴中
A2、发展水平（含B4—B6，3个B级指标权重360分）
组长：王丽娜（校长）
成员：汤才存永斌
A3、管理质量（含B7—B8， 2个B级指标权重270分）
组长：袁凤琴
成员：军
A4、校级均衡（含B9，1个B级指标权重200分）
组长：伊利斯（副校长
成员：巴特
三、学校义务教育学校标准化建设自查分析
现根据《新疆维吾尔自治区义务教育均衡发展督导评估指标体系及评估标准》，逐项对我校开展此方面的工作进行自查自评，现将自查自评情况汇报如下：
具体赋分见下表
四、指标完成情况评价分析：
A1组织领导（权重分为170分，自得分为168分）
A1--B1领导职责（权重分为40分，自得分为38分）
C1 优先发展（权重分为20分，自得分为18分）
我校非常重视义务教育均衡发展工作，详细制定了义务教育均衡发展规划方案，将其工作列入学校整体工作的优先发展地位。
失分原因：材料不足扣2分
C2 责任落实（权重分为20分，自得分为20分）
学校成立了以党、政、教、工等负责人为成员的义务教育均衡发展工作领导小组，做到了分工明确，责任到人。
A1--B2组织实施（权重分为40分，自得分为40分）
C3目标管理（权重分为20分，自得分为20分）
学校及时制订了《温泉县查干屯格乡中学义务教育学校均衡发展建设实施方案》及年度实施计划，制定了义务教育均衡发展推进时间表，建立义务教育均衡发展建设工作目标管理制度，做到了流程明确，责任清晰。
C4 督导检查（权重分为20分，自得分为20分）
学校建立了义务教育均衡发展督导效能检查领导小组，并相应制定了督导监督检查制度，每季度定期对各指标容进行督导检查验收，出现的问题及时反馈，确保此项工作及时顺利完成。同时还积极配合区、县上级领导对我校义务教育均衡发展工作的督导检查，发现问题及时整改。
A1--B3经费投入（分值为90分，自得分为90分）
C5 三个增长（分值为40分，自得分为40分）
近四年教育经费支出符合“两个比例要求”。
C6 转移支付（分值为10分，自得分为10分）
转移支付全用于学校。
C7投入倾斜（分值为10分，自得分为10分）
近四年上级对我校的投入倾斜符合要求。
C8其他经费（分值为20分，自得分为20分）
我校其他经费使用符合要求。
C9项目建设（分值为10分，自得分为10分）
我校对校园从功能分为工作学习区域和教师生活区域，在校舍建设初期做好了硬化、绿化、美化和校园文化几方面的长远规划。上级拨付的专项资金专款专用。
A2 发展水平（权重分为360分，自得分为353分）
A2—B4经费管理（分值为40分，自得分为40分）
C10保障机制（分值为20分，自得分为20分）
我校严格按照农村义务教育保障机制资金使用规定用于学校教育教学活动经费，无挪用现象。我校生均公用经费达到自治区规定标准。
C11规管理（分值为20分，自得分为20分）
学校能按规定编制经费预算并严格执行，每月在学校公示栏进行公示，每年在教职工代表大会作财务工作报告，详细公布账务收支使用情况。财务制度制定完善，并能很好地按制度执行。
A2—B5 队伍建设（权重分为240分，自得分为233分）
C12编制落实（权重分为30分，自得分为30分）
我校小学部现有教职工77人，中学部教职工27人，学生393人，小学部生师比为9.05：1，中学部生师比为6.5：1，均已达标，C13 轮岗交流（权重分为30分，自得分为30分）
我校建立并实施县域义务教育学校校长（书记）、教师定期交流制度，年交流率不低于5%。
C14绩效工资（权重分为30分，自得分为30分）
我校全面实施义务教育绩效工资制度，并详细制定了《温泉县查干屯格乡中学绩效考核办法》，在年底进行考核，做到公平、公正、合理。
C15管理队伍（权重分为30分，自得分为28分）
我校校长和书记都能定期培训，持证上岗，符合任职相关规定。校长和书记都获得《任职资格培训合格证书》。
C16教师队伍（权重分为30分，自得分为28分）
我校小学部专任45人，都以取得合格的学历及职称，专任教师学历、职称合格率均达到了100%。高级职称教师1人，占教师总数比例为2.2%，中级职称教师21人，占教师总数比例为46.66%，职称达标率84.44%。初中部专任17人，都以取得合格的学历及职称，专任教师学历、职称合格率均达到了100%。高级职称教师4人，占教师总数比例为23.53%，中级职称教师12人，占教师总数比例为70.58%，职称达标率94.12%。。
C17教辅队伍（权重分为30分，自得分为30分）
我校有专职实验员1名、专职图书管理员1名、心理健康教育教师兼职1名、保安4名等教辅人员数量足够，配备合理。
他们都参加了自治区级、州级级专业培训，并取得上岗（合格）
证书。
C18教研队伍（权重分为30分，自得分为27分）
我校狠抓教学质量，专门成立教研室，教研人员由各学科骨干和学科带头人组成，定期组织各种教研活动，能够做到扎实有效。
失分原因：考核机制及落实情况有待进一步加强。
C19教师培训（权重分为30分，自得分为30分）
我校专任教师严格按照《自治区中小学教师继续教育培训规划》完成第四轮继续教育培训，培训率达到100%，同时每位老师培训经费都能按时报销。
A2--B6普及程度（权重分为80分，自得分为80分）
C20 入学率（权重分为20分，自得分为20分）
我校严格按照规定，
凡年满7周岁的适龄儿童都来我校入学，入学率100%。
C21 巩固率（权重分为20分，自得分为20分）
我校适龄儿童入学率达到100%；户籍巩固率达到100%;学籍巩固率达到100%；。
C22残疾儿童少年入学率（权重分为20分，自得分为20分）
我校三类残疾儿童入学率达到100%。
C23 双语教学普及率（权重分为20分，自得分为20分）
我校是一所集走读、住宿为一体的农村寄宿制学校。现有双语教学班7个，双语普及率100%。
A3 管理与质量（权重分为270分，自得分为252分）
A3—B7教育管理（权重分为170分，自得分为167分）
C24平等入学（权重分为20分，自得分为20分）
我校已制定了流动人口（含进城务工人员）随迁子女平等就学制度，对外来民工子女，学校依据上级文件精神，从不将这些流动人口子女拒之门外，让每一个流动人口子女都享受最基本、最公平的受教育权利。学校坚决贯彻教育局学籍管理文件精神，做细做实工作，有效地杜绝了流失生现象的发生。
C25关爱留守儿童（权重分为20分，自得分为20分）
建立留守儿童档案，以此来关注留守儿童，使他们感受到家的温暖，决不让一个孩子掉队。
C26高中招生（权重分为10分，自得分为10分）
我校是一所九年一贯制学校。
C27 课程设置（权重分为20分，自得分为20分）
我校严格按照教育部新课程标准和《义务教育阶段课程设置方案》，开足开齐各门学科。
C28学生减负（权重分为20分，自得分为20分）
学校严控学生作业量，发挥学生特长作业，有效为学生减负。学生在校时间、作业时间、锻炼时间、睡眠时间等符合《新疆维吾尔自治区规中小学办学行为管理暂行办法》的规定。
C29配置均衡（权重分为20分，自得分为20分）
学校从不设置重点班，各年级都做到了平行编班，师资配备基本均衡；同时学校也严格按照学籍管理进行登记，防止辍学。
C30 收费管理（权重分为20分，自得分为20分）
学校严格按照财务管理制度执行，从未出现乱收费、以资代劳、强迫捐款等现象，学校也无统一购买教辅、寒暑假作业，无违规举办学科竞赛现象。
C31校园安全（权重分为20分，自得分为20分）
学校与各处室、班主任、门卫等逐级签订了安全管理目标责任书，形成了安全目标管理长效机制。相继制定并完善了《食品采购制度》《食品留样制度》《温泉县查干屯格乡中学夜间巡查制度》等一系列安全制度。同时强化门卫及安保人员管理，严把门口第一道关，所有进入校园外来人员必须实名登记才能入校，坚持领导带班值日制和路队制，严防上、下楼梯时推搡及踩踏事故，扎实落实安全隐患的排查工作，及时消除校园各种安全隐患。
C32法制与德育（权重分为20分，自得分为17分）
学校坚持“育人为本、德育为先、突出特色、全面发展”的德育工作指导思想，以“人人都是德育工作者”为德育工作理念，实行党支部领导下的校长负责制，坚持以德治校和依法治校相结合。以爱国
主义教育为核心，感恩教育和中华传统美德教育为基础，养成高尚的思想道德品质和良好的行为规。
失分原因：学生养成教育有待进一步加强，班主任管理能力有待提高。
A3—B8教育质量（权重分为100分，自得分为85分）
C33课程改革（权重分为20分，自得分为15分）
学校以实施素质教育，努力提高教学质量，贯彻新课程理念，将自主、合作、探究的学习方式贯穿于课堂中。我校通过听评课制度，努力提高教学质量；同时，每学期学校都能开展井然有序的“课堂教学达标”、以此来提高教师的综合素质和课堂实效。
失分原因：个别教师理解贯彻新课程理念还不够全面深入，新任教师教学方法单一，离课程改革要求还有差距。
C34 小学质量检测（权重分为20分，自得分为20分）
我校狠抓教学质量，学期末都能做好学业考试成绩汇总，经查我校上学期汉语文1—6年级教学质量合格率分别为 96%，100%，96.8%，96.67%，100%，95%；数学1—6年级教学质量合格率分别为100%，100%，97%，96.67%，94%，100% ；
失分原因：教师年龄偏大，新任教师教学方法单一，学生基础薄弱。
C35 初中质量检测（权重分为20分，自得分为15分）
我校初中语文7-9年级语文教学质量合格率分别为，95%，88.5%，100%，7-9年级数学教学质量合格率分别为，90%，96%，100%，7-9年级英语教学质量合格率分别为，95%，88%，100%。
失分原因：教师年龄偏大，新任教师教学方法单一，学生基础薄弱。
C36双语教学质量检测（权重分为20分，自得分为15分）
我校是一所九年一贯制学校。经查我校上学期语文1—6年级教学质量合格率分别为100%，92%， 93.3%，81.81%，100%；民语文1—6年级教学质量合格率分别为100%，95.4%，86%，100%，92.85%；失数学1—6年级教学质量合格率分别为92.5，90.9%，86%，91%，92.85%；
分原因：教师年龄偏大，个别教师双语水平不高，新任教师教学
方法单一。
C37综合素质（权重分为20分，自得分为20分）
学校以生本理念为先导，紧紧抓住教学这个主阵地，抓住课堂教学主渠道，做到名师引领、骨干率先、同行互助，积极开展相关教学理论与实际问题的交流研讨。低负的课堂教学模式，向课堂40分钟要质量。一是艺术课程开课率。我校严格执行了课程计划，按要求开齐开足了音乐、美术、体育和劳动实践等课。并安排了美术、音乐课每周每年级2节课，体育课每周一至二年级4节课、三至九年级3节课，二是课堂教学目标和容。我校的艺术教育课堂教学目标为始终坚持面向全体学生，努力实现课程标准规定的教育目标；同时按规定选用国家审定通过的音乐、美术、体育课教材，按照课程标准和教材容进行教学。三是课堂教学质量。我校教务处为优化课堂教学质量，四是考试容方法。我校根据教学目标，认真组织实施了有效的期末实行等级制记入学生成长记录册中，加强了过程性评价。
校际均衡
A4校际均衡（200分）
评估标准：
县域校际均衡状况8项指标综合差异系数小学≤0.65、初中≤0.55。
经自查：
A4校际均衡
1. C38学校教学及辅助用房达标（25分）
2. C39学校体育运动场地达标（25分）
3. C40学校教学仪器达标（25分）
4. C41学校图书达标（25分）
5.C42生均图书册数达标（25分）
6.C43生师比达标（25分）
7.C44生均高于规定学历教师数达标（25分）
8.C45生均中级以上专业技术职务教师数达标（25分）
本自查自评报告总权重分为1000分，自得分为973分。
四、存在的问题
1、进一步提高认识，把义务教育均衡发展摆上突出位置。
2、教师业务素质有待进一步加强，双语教学质量有待进一步提高。
五、整改措施及今后努力的方向
进一步提高认识，把义务教育均衡发展摆上突出位置，加强教师培训力度、强化学校精细化管理，使教师业务素质进一步加强，加强双语教学常规管理，使教学质量进一步提高。
六、自查自评结论
根据《新疆维吾尔自治区县域义务教育均衡发展督导评估指标体系及评估标准》我校45项C级指标中，40项未扣分。自查自评总得分为973分。A1组织领导170分，自查得分165分;A2发展水平360分，自查得分 349分;A3管理与质量270分，自查得分259分;A4校际均衡200分，自查得分200分，没有一票否决指标。
以上是我校创教育强县办公室组织专门力量督导评估的结果，经审核所有指标总赋分1000分，我校自评得973分，敬请上级部门检查组督导评估。
温泉县查干屯格乡中学
2016年10月1日
义务教育均衡发展自查自评报告
下加尕斯台村小学义务教育 均衡发展 自 查 自 评 报 告 下加尕斯台村小学
下加尕斯台村小学义务教育均衡发展 自查自评报告 （下加尕斯台村小学） 下加尕斯台村小学根据新政教督办文件精神，严格按照《新疆维吾尔自治区县域义务教育均衡发展督导评估办法》要求，组织人员从组织领导、发展水平、管理与质量和校际均衡等四个方面，对下加尕斯台村小学各义务教育均衡发展工作进行了自查自评，现将自查情况汇报如下： A1组织领导（170分） A1—B1 领导职责（40分） A1-B1-C1优先发展（20分） 评估标准： （1）确立“科教兴县（市、区）”战略思想，切实把教育摆在优先发展的战略地位，做到“六个优先”。（“六个优先”即：优先安排教育投入，优先规划教育发展，优先保障教育用地，优先引进教育人才，优先落实教师待遇，优先解决教育问题）。（2）有经济社会发展长远规划并将教育改革和发展纳入其中。评分细则： 制定教育发展规划并纳入县总体规划得10分；总体规划体现“六个优先”得10分；若未做到，分项扣分。 经自查：我县高度重视义务教育均衡发展工作，确立了“科教兴县”战略思想，把教育摆在优先发展的战略地位，做到了“六
个优先”。制定了学校均衡发展工作规划、实施方案（2015—2016学年）、学期计划与总结等政策性文件，通过制定具体的教育发展规划，使教育改革发展工作纳入到全县经济社会长远发展规划之中，做到了教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育人才优先引进、教师待遇优先落实、教育问题优先解决。 自评自查得分：15分 A1-B1-C2 责任落实（20分） 评估标准： （1）建立义务教育均衡发展责任、监督和问责制度； （2）形成政府直接领导、教育部门主抓、有关部门配合的责任明确、任务落实、工作协调的工作局面； （3）形成决策、执行、监督、检查、总结提高的义务教育均衡发展工作长效机制。 评分细则： 建立义务教育均衡发展责任、监督和问责制度得5分；各部门责任明确、工作落实得5分；形成决策、执行、监督、检查、总结提高的义务教育均衡发展工作长效机制得10分；若未做到，分项扣分。 经自查：下加尕斯台村小学成立了以县长为组长，各成员单位主要负责人为成员的下加尕斯台村小学义务教育标准化建设及义务教育均衡发展工作领导小组。各成员单位签订目标责任书，确定各单位在义务教育均衡发展中的职责。县委、政府建立了义务教育均衡发展
机关单位保密自查自评工作报告
机关单位保密自查自评工作报告 篇一：机关单位保密自查自评工作报告 关于档案局凡涉及到保密工作的人员要加强保密观念，绷紧保密这根弦，对所有未解密的档案采取必要的保密措施严防涉密事件发生。同时在全局开展好档案保密工作自检、自查，根据工作开展的情况我局现将有关自检、自查报告如下： 一、加强了领导，落实了责任 我局认真落实了保密工作领导责任制。专门设有保密工作领导小组，明确由主要领导周建华同志任组长，副局长张丹丹同志任副组长，各科室负责人为小组成员。具体负责档案保密工作。 二、牢固树立了档案工作的保密意识 1、局班子非常重视档案保密工作，始终把档案保密工作作为局工作的大事来抓。组织全体人员深入学习有关文件精神，坚决防止麻痹思想和侥幸心理，努力提高工作人员对档案保密重要性的认识。强化人员保密意识，即要热情接待利用者，又要加大档案保密监管力度，以确保档案绝对安全。 2、加强了档案保密工作。首先，加强对归档文件材料的保管以及保密力度，由文书统一集中管理，任何个人不得擅自挪用，凡涉及保密的文件资料。其次，做好档案的收集、整理工作，保证归档文件材料完整、准确、系统;严格按照《保密法》和《档案法》管理档案，保证档案的安全和利用。严格执行《借阅制度》、《查档规定》做好保密工作。
3、把保密制度落到实处。在查档、借阅方面，未经主管领导批准原件不准外借离馆，严格审查利用者的有效身份证件，档案借阅归还前，要求有关工作人员认真清点，确保不出任何纰漏。 4、计算机信息系统的保密工作。采取以下措施：首先，计算机使用严格按照计算机使用及管理制度执行，从制度上保证计算机使用及保密;二是档案馆设有专用计算机供档案查询使用;三是每台电脑系统都安装了防火墙或瑞星杀素软件，防止黑客、病毒入侵;四是要求全局工作人员严格按规范操作，发现病毒及时报告;五是明确规定“涉密不上网，上网不涉密”，确保档案管理的保密性和安全性。 5、对开放档案进行一次清查工作，保证档案信息安全。对在核查中发现的不安全因素，立即采取措施加以整改;对开放档案内容做到精确鉴定，涉及个人隐私，组织机密的不予开放;保证有开放价值的开放，该守密的不开放，该开放的不守密，做到不仅要保证档案实体的安全，而且又要确保档案信息安全。 三、局保密工作存在问题及整改措施 通过自检、自查，我局对档案保密工作有了进一步的明确，同时，也发现了一些存在的薄弱环节。个别同志对档案保密工作认识不到位，保密意识不强等。今后我局将发现的问题作为整改的重点，对个别同志单独进行《保密法》培训。坚决把保密隐患消弭在萌芽中。具体整改措施如下： 1、并坚决做到计算机及通讯保密规定的“十不得”。 2、定期召开档案保密领导小组工作会，专题研究档案保密工作;
义务教育均衡发展自查报告
义务教育均衡发展自查报告 xxx小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓，学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下： 一、基本情况。 20xx年10月，学校被国家教育部、公安部联合授予全国消防安全教育示范学校称号。同时，学校先后被湖北省教育厅评为湖北省语言 文字规范化示范校，小学语文改革与创新先进单位，被XX市教育局评 为首届教育宣传先进单位，十一五教育科研先进单位，关爱留守生教 师访万家工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多 项荣誉称号。 学校招生服务范围涉及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部 分街道。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境持续改善，软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格按照市教育局招生计划搞好 招生工作，严禁择校。一年级新生招生严格按教育局要求严把关；转 学经学校核实确属我校服务范围后，经基础教育科同意方能办理转学 手续。学生的入学率为100%，辍学率为0。 二、完成工作情况 （一）领导机制 我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长郑兴 高为组长的领导机构并实行了合理的。分工，做到各项工作有人抓， 各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警 校经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好。 （二）管理机制 学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率达到100%。每学年 向社会公布学校招生范围及招生人数。九年义务教育巩固率达100%。
（三）教育经费 上级财政部门对我校的教育投入严格按相关政策拨付，义务教育 经费保障机制改革实施即时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。 （四）师德建设 学校十分重视师德师风建设，经常性地展开师德师风教育，坚持 抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚 学生和违法犯罪问题。 （五）比访活动 比教学、访万家工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校长带 头参与比教学、访万家工作，每名教师都能做到比教学经常化，听课、评课常态化。每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走 访一次。比访专项档案资料齐全。 我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考 核结果与教师绩效工资挂钩。 （六）教育教学质量 学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本 课程和综合实践活动课程。扎实展开大家唱、大家跳活动，进一步减 轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式 给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班的现象。 （七）办学行为 学校建立了学生课业负担监测、举报制度，确实减轻学生过重的 课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。 无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销现象。
学校安全自查报告
学校安全自查报告 学校安全自查报告一 “安全大于天，生命重如山”这是我校从领导到老师的一条坚定信念。学校始终把安全放在首位，坚信师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。根据我市转发《辽宁省教育厅关于开展全省学校百日安全大检查的通知》精神，我校开展了办公室、寝室、教室、食堂以及教学设备设施等全面性的安全工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安和谐校园，营造学生健康成长的良好环境。现将我校自查结果报告如下： 一、组织学习，提高认识。 学校在接到《紧急通知》后，立即召开了校委会安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。组织全体教师，召开了安全工作紧急会议，会上，张校长认真传达了会议精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。 二、学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。 我校一直十分重视安全工作，长期以来形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各部门、班主任、生活教师签订了《安全工作目标责任书》，明确了各责任人的职责，加大了对各部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。 三、认真检查，督促整改 (一)根据通知精神，近日学校及时组织相关人员，按照通知要求的检查内容对学校涉及安全的各个方面进行自查。
个人保密工作自查自纠
个人保密工作自查自纠 县保密委员会办公室： 根据《关于开展保密工作大检查的通知》(县委保办发〔20**〕5号)文件精神，我局领导高度重视，组织相关工作人员对保密工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下： 一、基本情况 近年来，我局接收县委办公室的密码电报很少，且都按规定要求派专人受领并迅速送回;自身不产生印制、复制及销毁密码电报的程序，未起草过涉密文件。我局对保密工作高度重视，保密工作的相关组织、制度健全，责任明确，教育、防范、检查等工作和措施均得到较好落实，机关人员保密意识较强，近年来没有发生失、泄密事件。 二、主要工作 (一)加强领导，明确责任，将保密工作放在重要位置 我局领导班子对保密工作十分重视，将其作为一项重要任务来抓，局成立了保密工作领导小组，由局长任组长，两位副局长为副组长，各股室负责人为成员，负责全局的保密工作，落实保密管理制度。领导小组下设办公室，指定专人负责信息安全和保密督促、检查、指导等日常事务工作机关单位保密工作自查报告精选3篇机关单位保密工作自查报告精选3篇。
(二)加强教育，强化意识，提高保密工作的整体水平加强保密工作的宣传教育是做好保密工作的关键。为此，我局领导带头参加保密教育活动，并将保密教育纳入局中心组学习内容，组织机关工作人员学习《质量监督检验检疫工作国家秘密范围的规定》和《保密知识简明读本》及上级有关保密工作的相关规定，增强了各类人员的保密意识。还对重点涉密人员进行经常性的保密教育，使保密意识明显提高，政治责任感进一步增强，牢固筑起一道严防泄密的思想屏障。 (三)健全制度，强化管理，确保保密工作落到实处。近年来，我局根据上级保密工作有关要求，结合实际，进一步修订完善了《保密工作管理办法》、《信息发布保密工作制度》等保密工作规章制度，做到以制度管人、按程序办事，在日常工作中，按规定范围和程序传阅涉密文件;认真落实文件管理制度,坚持双向登记，加强送阅、传阅文件保密工作，传阅文件采取直传方式，对呈送的文件进行登记，负责传阅文件人员逐件签字阅办，阅后退回，并清点份数，退还交回办公室。凡上报的文件、网站了发布的信息等均由内务副局长审核签字后办公室上报机关单位保密工作自查报告精选3篇工作报告。对内部材料形成过程产生的废件、重复件，以及需销毁的，统一到指定机构进行销毁; 禁止档案工作人员利用职权私自摘抄、复制、传播涉密档案内容，有效防止了泄密。
小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告(完整版)
报告编号：YT-FS-6786-68 小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
小学义务教育均衡发展督导评估自查自评报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 根据《xx省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》和xx市政府教育督导室提出的要求，对照评估方案及标准，我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报如下： 一、学校基本情况： xx小学教育集团成立于XX年5月。教育集团现有xx总校和xx分校（原北街小学）两个校区，占地面积17782㎡，校舍建筑面积14841㎡。现有教职员工159名，学历达标率100%，普通话达标率100%，其中，中学高级教师2名，小学高级教师83名，省、州级骨干教师8名，省级教学骨干4名。在校学生3773名，58个教学班，服务半径覆盖12个社区，辖区内
残疾儿童、留守儿童无一辍学，学生入学率100%，巩固率100%，学校环境优美，设施一流，是xx州、市的示范性小学。XX年以来，学校跨越式的发展壮大为自己赢得了种种荣誉。学校先后被中国教育协会命名为全国现代教学艺术研究实验学校，获得州、市“两基”工作先进集体，州、市教育系统基层组织建设年先进集体，省、州、市科技示范校。15名教师在国家、省、州、市教学比赛中获奖，58名教师接受了国家级培训。200多名学生在全国、省、州、市各类竞赛中获奖。XX、XX年，学校在州、市教学质量检测和各级各类竞赛中成绩均名列前茅。 教育集团设有党支部、政教处、教导处、总务处、办公室、少先队大队部和工会等处室。每个校区有一名主管副校长，内设教导处、总务处、少先队大队部和工会，协助副校长搞好分校区的教育教学和日常工作。教育集团现拥有3个多媒体教室、35个电子白板教室、3个电子备课室、1个图书馆、3个学生微机室、2个红领巾广播站、600平方米的地下文体活动室和形
学校安全工作自查报告
学校安全工作自查报告 学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局落实的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作自查情况汇报如下： 一、领导高度重视，制定有力措施。 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长郭恩奎同志为组长；副书记高威、后勤副校长王泽忠为副组长；王志刚、徐明辉、范艳丽、任继业、刘树文同志为组员的安全领导小组。并成立了以郭恩奎同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组和校园消防组织机构，以王志刚同志为组长的治安保卫工作领导小组，以高威、邢兆芹、王泽忠、李咏梅同志为组长的学校调解委员会和校园交通安全工作小组和教学安全小组，以王志刚同志为组长的教师护校队，并按照要求，配备了三名校警。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长郭恩奎同志直接抓，分管副校长王泽忠同志具体抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 二、安全制度保证，实施扎实到位。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制并悬挂上墙。由学校党支部书记、校长郭恩奎同志亲自负责，将安全保卫工作列入各办公室的目标考核内容中。 2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、学校建立以郭恩奎同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。 三、基础建设方面 校园建设设施基本符合办学安全标准和要求，内部设施无危害学生安全隐
自查报告 教育均衡发展自查报告
教育均衡发展自查报告 学生有差异，教师有差别，学校内部肯定存在教育不均衡的现象。缩短差距，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，现将自查情况汇报如下： 一、控制办学规模，优化教育资源。 我校现有22个教学班，学生1083人。4、5、6年级班容量超过50人，1、2、3年级班容量都控制在45人以内。按学校的建设标准，我校的发展应控制在四轨，最多不超过24个教学班。 随着政府对教育投入地增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足地发展，老百姓口碑越来越好。本学区的孩子不再到外校择校，并出现了回流现象。而不是本施教区的孩子，纷纷要求到我校入学，面对这种情况我们按招生计划，严禁择校。一年级新生招生教育局为我们把关，教育科查房本和户口本；转学经学校核实确属我学区后，经局长签字方能办理学籍手续。近三年我学区学生的入学率为100%，辍学率为0。我们的班容量都控制在45人以内。一年级每班学生不足40人，我们正在探索小班化教学模式。严禁择校，让本学区的孩子享有优质的教育资源。 二、深化教育改革，加强薄弱学科建设。 我校按《基础课程改革纲要》的要求，认真落实课程计划，开齐
开足三级课程，特别加强薄弱学科的课程建设。课程实施的薄弱课程是校本课程，因为没有教材。难以推进的是综合实践活动课程，因为习惯了班级授课制的教师不知道怎么指导学生实践。对这两个课程校长亲身参与，亲自上课。 1．加强校本课程研究，形成学校特色。我校的校本课程有必修课和选修课。必修课单周是地域文化，双周是国学。地域文化课程的上课教师是李海波、郝英红、高颖、唱晓旭、高静这些学校领导为主。国学是语文教师。选修课我们已经下放到年级和班级，出现了班级特色课程。如：四年级二班的文学社，每月要出一期校报。三年级三班的篮球特色，一年级十一以后增加的游戏课程等。选修没有到人人走班上课，是因为场地和师资所限。我们的原则是做就做好，不糊弄自己。所以，我们的校本课程成果显著。我们学校联合西港路合邹吕庄小学开发的第一本地域文化启蒙读物——《神奇美丽的秦皇岛》被秦皇岛人民政府授予社会科学成果一等奖。我校被确定为河北省校本课程实验校，区校本课程先进校，主抓这一课程的高静主任在市、全区校本课程现场会上分别做经验介绍。高静、李静坤讲的校本课分获市级优质课和区级优质课一等奖。参加校本课程活动展演获一等奖。高静撰写的《校本课程开发指南》获区级一等奖。 2．推行综合实践活动课程，发展师生综合能力。综合实践活动课程我们由班主任任课，因为没有统一的教材，教师实施起来还是有一定的困难，由高主任何老师们一起制定了课程实施计划，共同备课，大家在探索的过程中总结了一些经验。我校在区首届综合实践学生学
公安民警保密工作自查自纠报告
公安民警保密工作自查自纠报告宣汉县公安局双河派出所严格按照县局下发的《公安机关公安信息网保密规定》，扎实开展公安信息网保密安全检查，进一步筑牢网络保密安全"防火墙"。 对本单位公安网计算机进行全面检查，重点对公安网设备中违规存储国家秘密信息、公安网保密管理、计算机密码口令设置、移动存储介质使用、"一机两用"以及各种外联设备等情况进行了全面检查。 全面落实安全组织和安全管理措施，建立和完善计算机安全管理及保密制度，确保公安网络与信息系统安全。 对今后的网络安全保密工作提出了三点要求：要严格落实公安网电脑使用规定，坚决防止"一机两用";要加强手机管理，严禁手机连接公安网计算机，严禁存储涉密照片、视频;要加强涉密光盘、U盘、移动硬盘等涉密存储介质管理，对报废光盘、硬盘要及时上报信通部门销毁处理，防止泄密。 通过此次检查，进一步消除了公安网计算机存在的各种病毒及安全漏洞，加强了公安网信息安全管理工作，增强了全所民警的网络安全保密意识。 为进一步提高民警的安全保密意识，打牢安全保密工作基础，严防失泄密和"一机两用"等问题的发生，崇文派出所采取四项措施加强信息网络安全和保密工作。 一、组织开展保密安全大检查。按照对保密工作的安排部署，开展信息网络安全大检查，实地查看安全管理和制度措施落实情况，及
时发现安全隐患，督促进一步落实管理措施，严格保密管理，维护信息网络安全。 二、严格载体、文件安全管理。注意保密工作，要求民警尽量使用警综OA或光盘等形式进行资料传递，最大限度地减少U盘使用频率，杜绝U盘使用带来的病毒交叉感染;对涉密移动存储介质实行严密管理，完善涉密纸介质文件的签收、登记保管、传阅、销毁等程序，严禁翻印、复制、汇编。 三、严格计算机及信息网络安全管理。严格按照规定管理使用好涉密、公安网、互联网计算机，统一部署防病毒软件，严禁在非涉密计算机上处理涉密内容，严禁"一机两用";加强公安信息网上发布管理，所有信息未经审核不得上网发布，切实做到"涉密的信息不上网，上网的信息不涉密"。 四、加强要害部位、涉密人员管理。进一步建立健全管理制度，加大对重点单位、要害部位的安全管理力度，严格落实人防、物防、技防管理防范措施，确保绝对安全。进一步完善涉密人员管理制度，尤其注重上岗前、在岗时、离岗后的"全天候"、"全方位"管理，做到不留死角，确保万无一失。公安民警保密工作自查自纠报告莲花县公安局良坊派出所紧紧围绕公安工作大局，结合当前工作实际，认真贯彻落实上级公安机关对保密工作的指导意见和具体部署，进一步强化公安保密工作组织领导，深入开展安全意识教育，严格执行各项保密制度，全面落实各项工作措施，确保公安保密工作扎实到位。
义务教育均衡发展自查自评报告
义务教育均衡发展自查自评报告
下加尕斯台村小学义务教育 均衡发展 自 查 自 评 报 告
下加尕斯台村小学 下加尕斯台村小学义务教育均衡发展 自查自评报告 （下加尕斯台村小学） 下加尕斯台村小学根据新政教督办文件精神，严格按照《新疆维吾尔自治区县域义务教育均衡发展督导评估办法》要求，组织人员从组织领导、发展水平、管理与质量和校际均衡等四个方面，对下加尕斯台村小学各义务教育均衡发展工作进行了自查自评，现将自查情况汇报如下： A1组织领导（170分） A1—B1 领导职责（40分） A1-B1-C1优先发展（20分） 评估标准： （1）确立“科教兴县（市、区）”战略思想，切实把教育摆在优先发展的战略地位，做到“六个优先”。（“六个优先”即：优先安排教育投入，优先规划教育发展，优先保障教育用地，优先引进教育人才，优先落实教师待遇，优先解决教育问题）。（2）有经济社会发展长远规划并将教育改革和发展纳入其中。评分细则： 制定教育发展规划并纳入县总体规划得10分；总体规划体现“六
个优先”得10分；若未做到，分项扣分。 经自查：我县高度重视义务教育均衡发展工作，确立了“科教兴县”战略思想，把教育摆在优先发展的战略地位，做到了“六个优先”。制定了学校均衡发展工作规划、实施方案（—）、学期计划与总结等政策性文件，经过制定具体的教育发展规划，使教育改革发展工作纳入到全县经济社会长远发展规划之中，做到了教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育人才优先引进、教师待遇优先落实、教育问题优先解决。 自评自查得分：15分 A1-B1-C2 责任落实（20分） 评估标准： （1）建立义务教育均衡发展责任、监督和问责制度； （2）形成政府直接领导、教育部门主抓、有关部门配合的责任明确、任务落实、工作协调的工作局面； （3）形成决策、执行、监督、检查、总结提高的义务教育均衡发展工作长效机制。 评分细则： 建立义务教育均衡发展责任、监督和问责制度得5分；各部门责任明确、工作落实得5分；形成决策、执行、监督、检查、总结提高的义务教育均衡发展工作长效机制得10分；若未做到，分项
中学安全工作自查报告五篇
中学安全工作自查报告五篇 学校安全工作是我校工作重中之重，也是各项工作的首要任务。下面我们来看看中学安全工作自查报告，欢迎阅读借鉴。 校园内教室、宿舍、实验室及食堂是我校重要组成部分，也是学生活动频繁的场所，所以我校都设有专人负责。 教室及宿舍由各班主任负责，每月用一节周会课对学生进行安全教育。教室、宿舍的电灯开关，电扇、暖气等都负责到人。班主任并将每月的排查结果及时上报校长室，发现问题及时解决。 实验室由实验教师负责，主要有教学演示实验和学生分组实验操作的安全，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储藏、搬运与使用中的安全，加强教学实验的安全教育，安全管理和危险品的保管。实验室建立了安全操作规程和实验室安全管理制度，建立了安全防范措施，设置了防火、防毒、防触电、防腐蚀等必备设施，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险品按照公安、消防、卫生等部门的规定单独存放，严格管理，实验教师每月将排查结果向校长汇报。 关于学校食堂卫生，我校改进了食堂环境，成立了以校长为组长的卫生领导小组，经常对从业人员进行执业卫生教育，建立了有关规章制度： 一、学校两证齐全（健康证、卫生许可证），食堂人员每年进行一次体检，凡患有传染病者，不得在食堂工作。 二、食堂工作人员穿戴整洁的工作服，并保持个人卫生。 三、保持食堂内外环境卫生。
四、学校加强食堂内防尘、防蝇、防鼠等设施建设，食堂四壁 及灶台保持清洁卫生。 五、餐用工具做到“一洗”“二刷”“三冲”“四消毒”。 六、不购进、不加工、不出售腐烂变质、有毒、有害及超过保 质期的食物。 七、保持仓库整洁，食品做到分类，有标志，离地离墙保管。 八、食堂有专用售货工具，严禁用手拿食品直接出售。 九、制定严格措施，做好落实预防传染病工作。 凡违反上述规定的工作人员，视情节轻重，分别进行处理。 我校按教育局文件要求进行自查，未发现存在重大安全隐患。 为贯彻落实省市区和上级主管部门《关于做好学校消防安全工 作的通知》工作会议精神，现就我校消防安全工作自查情况作如下汇报。 一、加强组织领导，全面落实消防安全责任制 我校以提高消防安全意识为主线，建立和健全了以校长张XX为组长的学校消防安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用，我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长具体抓的管理机制，实行安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，实现消防工作群防群治，把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查，对查出的安全问题，及时整改。 二、完善消防安全制度，加强消防安全管理。
最新整理推动实施义务教育优质均衡发展自查报告.docx
最新整理推动实施义务教育优质均衡发展自查报告 推动实施义务教育优质均衡发展自查报告 一、现状与成效 近年来，我市通过调整基础教育管理体制、统一城乡学校布局、加大学校标准化建设、实施校舍安全工程、开展农村教师素质提升工程、推广名校集团化办学、城乡学校教师流动等举措，实现了城乡基础教育的普及程度基本一致，生均占有教育资源基本一致，教师专业水平大致相当，学校管理水平同步提高，同类学校教育教学质量基本接近的目标，全市实现城乡教育一体化。早在20xx 年，我市所有县（市、区）就已全部通过国家义务教育发展基本均衡县（市、区）评估，是全省最早实现“满堂红”的地级市，标志着义务教育发展均衡度居全省前列。 二、推动举措 1.城乡学校老师轮岗交流 近年来，我市又大力推动城乡学校校长教师轮岗交流，已经实现了轮岗交流的市域和学校全覆盖，教师流动试点得到刘延东副总理两次批示，并在全国得到推广。 2.全力推进学校新一轮标准化建设 义务教育阶段标准化学校的达标比率直接影响各县（市、区）教育现代化的创建，是义务教育优质均衡发展的重要指标，所以xxx市人民政府、xxx市教育局和各县（市、区）政府高度重视义务教育阶段标准化学校的创建工作，近两年来各县（市、区）人民政府通过加大财政投入、撤并民工子弟学校、撤并非法托幼机构、新建公办学校和公办幼儿园等一系列措施，努力提高义务教育标准化学校的比率，经过全方位的努力，我市20xx年又有14所学校通过了义务教育阶段标准化学校的认定，使我市义务教育阶段标准化学校的比率升至93%，为全面实现教育现代化打下了扎实的基础。 3.启动义务教育阶段零返校工程
我市坚持以国家和省有关法律法规为依据，坚持“就近免试入学、划区招生”原则，以推进义务教育均衡发展、办好每一所学校为目标，以构建面向每一位适龄儿童少年的教育服务体系、维护中小学生的合法权益、规范学校办学行为为原则，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。每年颁布文件，规范招生工作，例如20xx年下发了《关于做好xxx市本级20xx年义务教育学校招生工作的指导意见》（x教基〔20xx〕59号），主要工作原则是：坚持阳光招生和零择校；坚持免试就近入学；坚持户籍与居住地一致优先；坚持控制起始年级班额。并坚持信息公开制度，所有学校必须将预录取名单向社会公示，无异议后报各县（市、区）教育局备案再予以录取。 4.加强督导检查工作 为了督促各县（市、区）人民政府高度重视所辖区域内的义务教育优质均衡发展，市教育局多次组织专家组就有关薄弱环节进行专项督查。例如：20xx年上半年，为进一步贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[20xx]41号）和《xxx市促进学前教育优质发展三年行动计划》（x政办发〔20xx〕120号）文件精神，深入推进我市第二轮学前教育三年行动计划顺利实施，了解各县（市、区）人民政府在开展第二轮学前教育三年行动计划实施过程中的重视程度、政策措施、规划实施、经费投入、无证幼儿园整治、内涵提升和队伍建设等七个方面的情况，xxx市人民政府教育督导委员会组织专家组进行了专项督查，专家组人员在市政府王伟荣副秘书长和教育局周建新局长的带领下，听取了各县（市、区）政府领导的工作情况汇报，查阅了台账资料，就有关数据进行了核实与了解并实地查看了两到三个乡镇的一些幼儿园，在汇总各方面材料的基础上，专家组撰写了督查反馈报告，报告中肯定了取得的成绩，也对存在的不足和问题提出了整改意见和建议。 20xx年上半年，为全面了解《xxx市初中学校学生综合素质评价实施办法（试行）》（x教基〔20xx〕111号）贯彻落实情况，进一步推进和规范我市各级中小学综合素质评价工作，挖掘和推广各地成功经验，切实发挥综合素质评价的导向和育人功能。xxx市人民政府教育督导委员会办公室组织了四个督查组，于四月中旬开始对各县（市、区）初中学校学生综合素质评价工作开展了专项督查。督查组听取了各县（市、区）教育（文体）局工作汇报，查阅了相关台账，
2014年保密工作自查报告
2014年保密工作自查报告 根据自治区国家保密局通知精神，农业厅安排部署，***认真对照《机关、单位保密自查自评标准》检查内容，结合工作实际，对我单位的保密工作进行了全面的自查自检，按照《自评标准》中实有项目计算分值，总的得分达到总分值96%，考评结果为符合要求，现将自查情况汇报如下： 一、保密工作领导责任制落实情况和保密制度建设情况 （一）我站实行保密工作领导责任制。领导班子对保密工作十分重视，把它做为一项重要任务来抓，将它同业务工作同计划、同部署、同检查、同总结。保密工作做到了分管领导负责抓，经办人员具体抓，且能熟练掌握保密法规和保密技术基础知识，熟悉本单位业务工作和保密工作基本情况。并按照保密法规和有关规定建立了保密责任制度。将责任落实到人，从而使各岗位人员职责清晰，任务明确，为我单位保密工作的顺利开展奠定了坚强组织基础。 （二）保密制度建设情况。制定了《办公室保密制度》，具体包括《涉密和非涉密计算机保密管理制度》、《涉密和非涉密移动存储介质保密管理制度》、《涉密网络管理制度》、《涉密计算机维修、更换、报废保密管理制度》、《公共信息网络上发布信息保密管理制度》。从制度上保证保密工作务实、高效。修订完善了文件传阅、管理、归档及档案管理制
度。对计算机信息系统保密防范和管理工作，严格执行“涉密信息不上网，上网信息不涉密”的原则，既保办公系统正常运行，又不发生泄密事件。 二、保密宣传教育培训情况和涉密人员管理情况 我单位把保密工作作为内部工作的一项重点来抓，严格执行上级保密工作要求，切实加强自身保密工作建设，本着预防为主的原则，要求职工认真学习并严格执行有关保密法规。经常性的进行保密教育使干部职工增强了保密意识，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的发生，树立责任意识，提高思想觉悟，为我站保密工作顺利展开奠定了可靠的思想基础。档案工作人员查、借、阅档案手续齐备，秘密文件、内部资料的传递、回收、注销都严格按照规定办理。 三、信息系统和信息设备保密管理情况 为加强计算机信息系统的保密工作，我单位的每台电脑系统都安装了杀毒软件和防火墙，防止病毒入侵。制定电脑安全操作规范，要求工作人员严格按规范操作，发现病毒及时报告处理。安排专人做好电子文档的输入、存档、发送、印制、备份等，加强对存储涉密信息的计算机的管理加维护，对软盘、移动硬盘、U盘等存储介质的借阅、使用、保管、销毁实行严格管理制度，确保电子文档安全。 近年来，我单位的保密工作逐步规范化、制度化，没有出现过涉密事故，今后将继续努力，积极探索研究新时期保
中心校学校安全工作自查报告
中心校学校安全工作自查报告 现将萧红中心校安全工作自查情况报告如下： 一、安全工作责任制落实情况。从中心校到各中小学、幼儿园都成立了安全工作组织机构，校长、园长都是第一责任人。中心校书记校长任组长，分管校长管安全工作。中心校与各校、幼儿园，各校、幼儿园与班主任教师，班主任与学生及学生家长层层签订了安全目标责任书。建立健全了各项安全工作制度和各类安全应急预案，为做好学校安全工作提供了有力的监督约束机制。 二、对学生安全工作教育情况。学校经常利用班会和召开学生会，对学生进行安全知识教育，充分利用校园广播，黑板报，宣传栏等，宣传安全工作的重要意义，使学生进一步了解安全的重要性，同时教会学生自救自护知识，学校在放假前和开学后都对学生进行安全教育。 三、学校经常对房舍、设施全面进行检查和维护，学校校园场地没有出租用于停放车辆，从事易燃易爆有毒有害危险品生产、经营等可能危害学生安全的活动。 四、学校食堂严格执行《食品卫生法》，从业人员佩戴健康证，制定了防鼠、防疫、防传染病，防中毒和预防人感染高致病性 ___措
施并认真执行，由于措施得当，学校近年来没有发生过集体中毒事件。 五、建立健全了学校安全保卫组织和制度。能够及时对不适应保卫工作人员进行更换。认真落实消防安全工作职责，严格执行消防安全规章制度和操作规程，组织进行了应急疏散操练。消防安全疏散通道符合规范。消防器材配备到位。学校聘请了法制副校长经常到校对学生进行安全、法制教育。 六、加强了学校周边环境治理。学校周边200米以内无游戏室，卡拉OK厅、歌舞厅等。学校周边没有商贩摊点。各校都在校门前设立斑马线，警示牌等交通安全设施。 七、对上级有关会议精神，做到了认真传达、认真落实，确保了师生安全。 八、存在问题： 1、用电线路及插座、开关等安装不够规范，存在安全隐患。 2、饮食卫生与上级规定的有关标准有一定的距离，不利于学生的身体健康。
小学义务教育均衡发展自查报告
新庄小学义务教育均衡发展自查报告 新庄小学 2017-04
新庄小学义务教育均衡发展自查报告 近几年来，我校在县教育局、垂岗中心校领导下，始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，办学条件发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，为了更好地促进全乡义务教育基本均衡发展，确保顺利通过省政府验收认。我校结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下： 一、基本情况 我校位于垂岗乡新台村，服务范围为新台村，辐射陶大郢村东部。属于农村小学，现有在校生251人，其中专任教师13名，。学校始建于上世纪50年代，至今已有60余年的历史，在长期发展中积淀了丰富的校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓，通过努力，目前我校办学条件已基本适应义务教育要求，近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。 二、自查情况 近几年来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据教育局相关的会议及文件精神，我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡发展迎评工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决创建工作中的重大问题。
组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。 三、义务教育均衡发展工作达标情况 （一）统筹管理 我校根据上级通知精神，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度。 （二）教育经费 上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资能按时、足额发放。我校的硬件设施得到了极大的改善。 （三）学校办学条件 我校2008年11月新建了水冲厕所，修缮了围墙；2016年8月粉刷了教室等。学校有校门、围墙、旗杆、校牌、厕所等，周边环境良好，校园文化建设丰富，充分利用墙壁标语和学生日常行为规范、校园广播站等舆论工具，强势宣传，进行监督，坚持日检查，周汇总，月初评，期总评评价机制，从点滴做起，彻底实现“视线内无脏、乱、
保密工作自查自评报告存在问题
保密工作自查自评报告存在问题 下面是小编给大家整理的保密工作自查自评报告存在问题的相关内容，希望能给你带来帮助! 保密工作自查自评报告存在问题存在问题及整改措施1、组织干部职工进行保密教育的力度不够，普通职工的保密意识不强，仍然存在资料文件乱摆乱放现象，涉密人员管理记录不完善。整改措施：加强全局干部职工的保密宣传教育，提高保密意识，规范文件资料的管理，强化责任意识，落实责任制和责任追究制。2、保密制度不健全，在落实制度上有打折扣的现象。计算机、笔记本电脑、网络、移动硬盘的保密管理规定，还需进一步的细化，在网络泄密的问题认识不够。整改措施：通过这次保密工作自查和大检查，针对薄弱环节抓整改，一是进一步完善各项管理规定，在细化上下功夫，在落实上做文章。加强网络的维护和管理，制定具体的措施和办法，加强督促检查，确保整改取得实质性的效果。3、要害部位和部门的保密管理还存在漏洞，注重了硬件建设，忽略涉密计算机、涉密移动存储介质等使用管理。整改措施：从源头上防止涉密泄密事件的发生。加强制度建设和要害部位和部门进出人员的审查和控制。在完善涉密计算机使用管理规定的基础上，狠抓各基规章制度的贯彻
和落实。 保密工作自查自评报告存在问题一、加强了领导，落实了责任 我局认真落实了保密工作领导责任制。专门设有保密工作领导小组，明确由主要领导周建华同志任组长，副局长张丹丹同志任副组长，各科室负责人为小组成员。具体负责档案保密工作。 二、牢固树立了档案工作的保密意识 1、局班子非常重视档案保密工作，始终把档案保密工作作为局工作的大事来抓。组织全体人员深入学习有关文件精神，坚决防止麻痹思想和侥幸心理，努力提高工作人员对档案保密重要性的认识。强化人员保密意识，即要热情接待利用者，又要加大档案保密监管力度，以确保档案绝对安全。机关单位保密工作自查报告精选3篇机关单位保密工作自查报告精选3篇。 2、加强了档案保密工作。首先，加强对归档文件材料的保管以及保密力度，由文书统一集中管理，任何个人不得擅自挪用，凡涉及保密的文件资料。其次，做好档案的收集、整理工作，保证归档文件材料完整、准确、系统;严格按照《保密法》和《档案法》管理档案，保证档案的安全和利用。
义务教育均衡发展整改报告
商州区大荆中学 关于义务教育均衡发展存在问题整改报告 商州区大荆中学于2018年6月11日组织学校各部门负责人对我校义务教育均衡发展达标情况进行了自查，检查组依照义务教育均衡发展的相关要求对照达标标准进行逐项检查，检查中发现还存在以下问题： 1、教室现有6个，共180瓦，光线不够充足； 2、体育场地和设施设备正在建设筹备中，体育活动不能正常开展； 3、旱厕蹲位少，卫生条件差； 4、学校浴池淋浴设施少，设备简陋。 针对检查中发现的以上问题，我校立即成立以李卯生校长为组长的大荆中学义务教育均衡发展问题整改工作领导小组，于检查当日召开领导小组及相关负责人会，查摆问题，讨论绘制出整改台账，落实工作目标责任，现将我校整改情况报告如下： 1、学校要求总务处组织人力立即加装灯管或更换棒管，提升照明质量，达到标准要求，保证2018年7月低完成整改； 2、学校督促操场建设施工单位加快工程进度，按照合同尽早交工，总务处提早考察设施设备，确保2018年9月低装配到位，投入使用，完成整改； 3、学校要求总务处做好旧厕改造，筹备新建一座水冲式厕所，
改变现有状况，达到数量和卫生标准2018年10月低，完成整改任务； 4、学校要求总务处加紧进行浴池改造，增加淋浴设施设备，确保达标，保证2018年8月低完成整改。 在今后的工作中，我们将充分发挥学校的主观能动性，积极主动的对我校在实施义务教育均衡发展工作中的实际状况进行自查，及时向上级报名汇报，争取上级政府的支持和帮助，尽其所力及时整改，努力改善办学条件，达到义务教育均衡发展软硬件建设标准，确保顺利通过政府对我校推进义务教育均衡发展工作的验收。 商州区大荆中学