三上科学第四单元《水和空气》复习要点

第四单元《水和空气》复习要点

一、《水》

1.人们通常将水、醋、牛奶分为一类，称它们为液体；木头和树叶分为一类，称为固体；空气是单独的一类，称为气体。

2.物体可以分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别在于，固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状。

3.水是什么样的？无色、无味、透明，会流动，没有固定形状，是液体。

4.地球表面上百分之七十左右的面积都被水覆盖着。

5.水有三种状态：固态的冰，液态的水，气态的水蒸气。

二、《水和食用油的比较》

6.水和油相比，在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量等方面有差异，但它们都会流动，都没有固定的形状。

7.在科学观察中我们一般不用尝的方法比较物体。

8.我们可以用哪些方法比较油和水？答：用眼比较油和水的颜色、透明度；用鼻比较它们的气味；用木条搅拌比较它们的流动速度；用倾斜杯子比较它们的黏度等。

9.把一滴水放到半瓶油中，过一会儿这滴水会沉到瓶底。

三、《谁流得更快一些》

9.液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响。

10.为保证液体流动比赛的公平，液体的多少要相同，流下来的高度和倾斜度也要相同。

11.水和其它液体比较，流动速度比较快，这跟它的黏度小有关。

四、《比较水的多少》

12.液体具有一定的体积，液体的体积是可以测量的。

13.瓶子相同，水位高的多；水位相同，瓶子大的多。

14.量筒是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。液体的体积常用毫升、升来表示。

15.使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：1.量筒必须放平稳；2.视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。

16.一般来说，雪碧瓶盖里可以装 5毫升水，大约一小勺。

五、《我们的周围的空气》

17.空气是存在于我们周围一种物质，可以被我们感知。

18.空气和水相比，有许多的相同和不同。

19.空气是一种无色，无味，透明，没有固定形状，会流动的气体。

20.风是由空气流动形成的。

21.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中有空气。

六、《空气占据空间吗》

22.空气占据空间，空气占据空间的多少（体积）是可以变化（被压缩或被扩张）的。被压缩的空气有一定的弹性。

23.把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾不会被水浸湿，这个实验说明空气占据空间。

七、《空气有重量吗》

24.空气有一定的重量，但是重量很轻。

25. 空气和水的相同与不同。

不同点：水是看得见，摸得着的，较重，占据的空间不会变化；空气是看不见，摸不着的，较轻，占据的空间大小可以发生变化。

相同点：它们都是无色、无味、透明的，都会流动，都没有固定形状，都能占据空间，都有重量，生物都离不开它们。

26.天平是用来称物体重量的仪器。为使天平保持平衡，我们可以在天平两端放上重量相等的物品。

八、《资料库》

27.水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底，这是因为它被水的表面张力支撑住。正是因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。28.水会沿着一块木头或砖头里的细孔往上爬，这就是毛细作用。毛细作用使得水可以吸附到纸张、棉布那样的纤维上。一些运动服就是利用水这种性质制成的。

29.法国化学家拉瓦锡在经过多次反复的实验后，将空气中能帮助燃烧的又“最宜于呼吸”的空气称为“氧”，也就是我们现在所说的氧气。

30.空气是一种混合气体，空气中的成分大致是这样的：最多的是氮气，大约占78%；其次是氧气，大约占21%；二氧化碳占0.03%，水蒸气等其它气体占0.97%。

31.到了17世纪，伟大的科学家伽利略用实验证明空气是有重量的。