职业学院风雨操场项目可行性研究报告

职业学院风雨操场项目可行性研究报告
职业学院风雨操场项目可行性研究报告

职业学院风雨操场项目可行性研究报告

目录

第一章总论 (1)

第二章项目建设的背景及必要性 (8)

第三章需求分析与建设规模 (18)

第四章场址选择及建设条件 (23)

第五章工程设计方案 (30)

第六章节能方案分析 (41)

第七章环境和生态影响分析 (49)

第八章劳动安全及消防 (53)

第九章组织机构与劳动定员 (55)

第十章项目实施进度 (57)

第十一章项目招投标方案 (58)

第十二章投资估算及资金筹措 (62)

第十三章社会效益分析 (64)

第十四章可研结论与建议 (65)

第一章总论

第一节项目概况

一、项目名称

职业学院风雨操场项目

二、项目承办单位及概况

单位名称:某职业学院

某职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准,在合并具有50多年办学历史的国家级重点普通中专某农业学校和具有近50年办学历史的省部级重点普通中专某卫生学校、工业学校、经济学校以及某市农业科学研究所的基础上组建的全日制普通高职院校。学院现占地面积3832亩,建筑面积61.33万平方米,图书馆藏书139.47万册,教学仪器设备价值7807.81万元,总资产6.6亿元,全日制高职在校生15000余人。学院组建了高水平的“双师”结构和“双师”素质专业教学团队,师资力量雄厚。学院现有教职工971人,专任教师692人,其中享有国务院特殊津贴的专家7人,国家有突出贡献的中青年

专家1人,正高级职称教师33人,副高级职称教师258人,博士、硕士131人(另有105人在读),双师型教师376人;院校建设了600套兼职教师公寓,建立了616人的生产一线兼职教师资源库。

学院现设家纺学院、软件工程学院和航海学院3个二级学院,生物工程、工业工程、医疗(护理)、经济管理、计算机信息工程和建筑与艺术设计6个系,基础部、社科部、培训部3个教学部,现有42个高职专业涵盖了农林牧渔、生化与药品、土建、制造业、电子信息、轻纺食品、财经、医药卫生、旅游、艺术设计传媒等10个专业门类。其中,现代纺织技术、高等护理专业被确定为山东省教学改革试点专业,计算机及应用和电子数控专业被确定为主体专业,护理和机电一体化技术专业被评为特色专业。

学院总结提出了高职学生“大雁型”素质结构,构建了以素质教育和职业能力培养为主线的课程体系。现已拥有2个省级示范专业(点)、2个省级特色专业、2个省级主体专业,中央财政支持的职业教育实训基地建设项目1个,国家级精品课1门,省级精品课程4门,省高校教学成果三等奖1项。在中文核心期刊发表教育研究类论文列全国高职院校第14位。

学院先后通过了高职高专人才培养工作水平评估等7项评估并均

获优秀等级;先后获得全国师德建设先进集体等8项国家级荣誉称号,山东省职业教育先进集体、富民兴鲁劳动奖状、省级文明单位等23项省级荣誉称号,集体二等功等30余项市级荣誉称号。2005年已被确定为山东省骨干示范性职业学院,被评为最受企业欢迎的山东省职业院校。学院力争在“十一五”期间实现将学院建设成为全国示范性高等职业学院的目标。

近三年学生先后获得全国大学生英语大赛(B级)一等奖2项,全国ERP沙盘模拟对抗赛总决赛一等奖,山东省数控技能、计算机操作技能、数学建模各1项,山东省电子设计大赛二等奖2项,半工半读学生提出的多项技改方案被企业采用,其中“一种商标熨烫新方法”提高工作效率6倍,降低成本100余万元,拟由企业申报国家专利。毕业生首次就业率就达94.22%,用人单位综合评价称职率为98.6%。

某职业学院自建院以来,积极实施打基础、创特色、上水平的发展战略,先后实现了由中等职业教育向高等职业教育、由分散办学向集中办学的转变和由规模扩张型发展向质量效益型发展、由外延式发展向内涵式发展的转变,赢得了省、市各级政府及社会各界的支持,取得了又好又快地发展。

三、建设性质

新建

四、项目拟建地点

本项目位于某市黄河十二路919号,某职业学院12#学生公寓楼以北、渤海十一路以东。

五、建设期

1年,具体时间为:2009年4月—2010年3月。

六、建设内容与规模

为合理确定某职业学院风雨操场的建设内容和建设规模,结合学院教学需求情况、建设用地条件及周围环境状况及绿化条件,以保证学生正常体育活动的开展,确定该项目的建设规模。

该项目规划用地面积7.5亩,总建筑面积4956平方米。

某职业学院风雨操场按一层设计,建设高度约8.45米。

七、项目总投资与资金筹措

经估算,某职业学院风雨操场总投资566.94万元,全部作为建设投资。其中:建筑工程费495.6万元,工程建设其他费用34.34万元,基本预备费27万元。

其资金来源566.94万元全部由项目承办单位自筹解决。

八、项目可行性研究报告编制单位

单位名称:某工程管理咨询有限责任公司

工程咨询资格等级:

资格证书编号:

发证机关:国家发展和改革委员会

第二节可行性研究的依据

本可行性研究报告编制的主要依据包括:

1、《中华人民共和国教育法》

2、《中华人民共和国职业教育法》

3、《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)

4、教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》

5、某职业学院2006-2010年发展规划

6、山东省规范化学校验收标准

7、《建筑设计资料集》

8、某市有关部门提供的资料及证明文件

本公司在编制可行性研究报告时,遵循、依据或参照以下有关文件、规定、标准或规范:

1、原国家计委发布的《投资项目可行性研究指南》(试用版)

2、国家发改委、建设部颁发的《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)

3、国家现有关规范、规程、规定

4、某职业学院校区总体规划及拟建场址相关的配套条件

5、某职业学院关于编制本项目可行性研究报告的委托书及提供的有关条件

第三节可行性研究的范围和内容

一、项目提出的背景及建设的必要性

二、建设规模

三、场址选择及建设条件

四、工程设计方案

五、节能

六、环境和生态影响分析

七、劳动安全与消防

八、组织机构及劳动定员

九、项目实施进度

十、招投标方案

十一、投资估算和资金筹措

十二、项目社会效益评价

第四节主要技术经济指标

该项目总投资566.94万元,全部作为固定资产投资,由项目承办单位自筹解决。项目总建筑面积4956m2,项目建设期为1年,2009年4月开始进行项目前期准备工作,2010年3月份交付使用。

本项目主要经济技术指标详见《主要技术经济指标表》。

主要技术经济指标表

风雨操场调研报告

中学风雨操场方案设计 ————体育馆类建筑 调 研 报 告 姓名: 学号: 班级:12城建建筑 指导教师:鲍如昕、段伟 目录 一:绪论----------------------------4 二:合肥八中体育馆------------------5 三:安徽大学体育馆------------------9

四:北京科技大学体育馆-------------12 五:总结---------------------------16 一:绪论 风雨操场的面积应满足日常体育教学的需要,也应考虑全校师生聚会的需要,在面积上应符合建设标准的规定,在设计上应符合规范要求。风雨操场可具备满足学校举办各种集会、活动的使用要求,在纵轴线一端设置简易型舞台,并考虑在适当位置设置存放活动座椅的库房。 风雨操场的位置应与室外运动场地靠近,以便二者连成一体综合使用。为方便使用,风雨操场内应设置必要的辅助用房,如体育器材室、体育教研室、更衣室、淋浴及卫生间等。 出入口的数量和宽度,以满足最大容纳人数的紧急疏散要求。当风雨操场有对外开发的可能性时,应考虑其出入口的位置与学校出入口的关系,不应使外来使用者的交通流线穿过教学区。风雨操场应采用自然采光通风,主要采光面为南北向,即风雨操场的长轴为东西向,但东西山墙上不得开设采光窗以防止产生眩光。 运动区四周(沿墙边)可布置活动座椅。可利用层高设置跑马廊观看比赛及休息。根据建筑功能,合理选择结构形式,并处理好大小空间的有

机转换。充分利用建筑层高的变化及结构特点,创造良好的空间效果及建筑形象。 合理处理好风雨操场和校园整体环境的关系,对建筑风格和尺度准确定位;结合周边运动场地,合理组织各种流线设计,避免交叉干扰;优化场地设计,满足疏散及消防要求。 二:合肥八中 1.合肥八中体育馆简介 八中的风雨操场位于整个校区的西侧,同样紧邻校区入口。整个校区布局较之前的两个大学更为紧凑。 总平面效果图风雨操场的南侧为田径运动场地,东侧为教学区,东北侧为住宿区。校区分区明确,联系方便。但由于基地面积的限制,操场和教学区有一定的干扰,因此两者之间用校内步行道路隔开,并保持一定距离,尽可能减少噪音污染。 2. 平面功能分析

学校操场施工组织设计

目录 第一章项目概况 (4) 第一节编制依据 (4) 第二节项目简述 (5) 第二章对本工程的重点、难点分析 (6) 第三章施工部署 (10) 第一节施工技术准备 (10) 第二节时间段划分 (10) 第三节项目组织机构及人员配备 (11) 第四节施工总体目标 (16) 第四章施工方案与技术措施 (18) 第一节拆除工程施工方案 (18) 第二节沥青混凝土及跑道施工方案 (23) 第三节人造草坪施工方案 (32) 第五章质量管理体系与保证措施 (34) 第一节工程质量目标 (34) 第二节工程质量管理体系 (34) 第三节工程质量管理措施 (42) 第四节分部分项工程质量保证措施 (46) 第六章工程进度计划与保证措施 (48) 第一节工期目标 (48) 第二节施工进度计划保证措施 (49) 第三节响应该项目工期安排措施 (52) 第四节施工现场外各种组织及服务工作来保证工期的措施 (53) 第五节特殊情况下实现进度计划的应急预案 (55) 第六节劳动力的组织保障 (56) 第七节劳动力管理措施 (57) 第七章对总包管理的认识及对专业分包工程的管理和配合方案 (59) 第一节对总承包管理的认识 (59) 第二节施工总承包管理的范围、原则和管理方法 (62)

第三节对分承包商的配合、管理 (66) 第八章与招标单位、监理单位和设计单位的配合 (107) 第一节与招标单位的配合 (107) 第二节与监理单位的配合 (107) 第三节与设计单位的配合 (108) 第九章安全和绿色施工保障措施 (113) 第一节安全施工及保障措施 (113) 第二节文明施工及保障措施 (137) 第三节绿色施工及保障措施 (144) 第四节现场消防及保障措施 (153) 第五节现场保卫及保障措施 (154) 第十章劳动力配置计划 (158) 第十一章施工现场平面布置图 (159) 第一节现场现场平面布置图 (159) 第二节临时用地表 (159) 第十二章成品保护和工程保修工作的管理措施 (160) 第一节建立成品保护工作的组织机构 (160) 第二节成品保护责任管理措施 (161) 第三节对原有结构加固的成品保护 (162) 第四节成品保护技术措施 (163) 第五节各阶段的成品保护措施 (164) 第六节工程质量保修范围和内容 (165) 第七节保修的要求 (166) 第八节保修程序 (166) 第九节工程交工后服务承诺 (166) 第十节工程交工后服务保障能力 (167) 第十三章紧急情况的处理措施 (168) 第一节总体策划 (168) 第二节突发事故或紧急情况的应急预案 (168) 第三节火灾及爆炸事故应急预案 (170)

学校体育馆、风雨操场设计调研报告

风雨操场 设计调研报告

针对这次设计任务,我认为风雨操场作为一个较大型的公共建筑,其设计的核心问题就是各种功能区的布置和流线的组织,那么如何设计出合理的流线来组织各个功能分区将成为风雨操场设计的关键所在。为了做好这一设计,我查阅了大量资料并选取了部分学校的风雨操场进行了实地调研,现介绍如下: 一、风雨操场设计分析 (一)、风雨操场的定义和功能 就我的理解来说,风雨操场就是在室外天气条件不适宜进行体育运动的时候,一个可以进行各种基本体育运动的室内空间就是风雨操场,或者我认为也可以理解为小型的体育馆。 (二)、风雨操场的设计要点 1、风雨操场的面积应满足日常体育教学的需要,也应考虑全校师生聚会的需要,在面积上应符合建设标准的规定,在设计上应符合规范要求。 2、风雨操场可具备满足学校举办各种集会、活动的使用要求,在纵轴线一端设置简易型舞台,并考虑在适当位置设置存放活动座椅的库房。 3、风雨操场的位置应与室外运动场地靠近,以便二者连成一体综合使用。 4、为方便使用,风雨操场内应设置必要的辅助用房,如体育器材室、体育教研室、更衣室、淋浴及卫生间等。 5、出入口的数量和宽度,以满足最大容纳人数的紧急疏散要求。

6、当风雨操场有对外开发的可能性时,应考虑其出入口的位置与学校出入口的关系,不应使外来使用者的交通流线穿过教学区。 7、风雨操场应采用自然采光通风,主要采光面为南北向,即风雨操场的长轴为东西向,但东西山墙上不得开设采光窗以防止产生眩光。 8、风雨操场的室内空间应满足下表要求 9、运动区四周(沿墙边)可布置活动座椅。可利用层高设置跑马廊,用来观看比赛及休息。 10、根据建筑功能,合理选择结构形式,并处理好大小空间的有机转换。充分利用建筑层高的变化及结构特点,创造良好的空间效果及建筑形象。 11、处理好风雨操场和校园整体环境的关系,对建筑风格和尺度准确定位;结合周边运动场地,合理组织各种流线设计,避免交

学校操场施工设计

一、编制依据 1、---城区33校操场维修改造工程招标文件。 2、现场踏勘、调查所获得的资料。 3、招标文件明确的有关技术条款和设计图纸、资料等。 4、国家、建设部、省、市现行有关标准、规范、规则: 5、本企业的企业标准、管理制度,现有设备状况、人员技术水平,专业化程度以及类似工程的施工经验。 二、编制原则 1、充分响应、严格执行本次施工招标文件的各项要求。 2、实事求是,施工方案力求先进、经济、适用、可行,工序安排在时间上留有余地,确保工期,降低成本。 3、坚持程序化施工、标准化作业,贯彻执行IS09000质量管理标准,确保工程质量和安全。 4、满足环保和已完工程保护的要求,确保文明施工。 5、坚持技术创新,推广和应用“四新”成果。 三、工程概况 本工程位于---城区33校院内,建筑规模4000m2 。 工程名称:---城区33校操场维修改造工程 工程地点:---城区33校院内 工程质量标准:合格工程 工程工期:2014年7月5日~2014年8月25日

四、施工及日常管理方案 为了能够保质、保量、顺利完成本次招标工程,根据本工程规模,以及施工技术特点,我公司拟组建强有力的项目经理部,按项目法组织施工。在人员、物资设备、资金等方面给予重点保证。本着精干、专业、高效的原则选派具有丰富项目施工管理经验的公司骨干组成项目领导班子,由我公司范围内调集的具有丰富经验、责任心强、能胜任岗位的专业人员组成。 (一)项目部组织机构 我公司的质量方针、本工程质量目标及对建设单位的承诺。 主要技术管理人员配备有:项目经理、技术负责人、质检员、施工员、安全员、材料员、资料员。 (二)项目部主要管理人员的职责 1、项目经理职责 (1)代表本公司对履行本合同负全责,组织项目部落实施工组织设计的各项技术措施。 (2)贯彻实施质量方针和质量目标,对本工程项目的工程质量和安全工作负终身责任。 (3)对业主负责,加强内外协调,合理组织施工力量,保证工程质量和工期目标的实现。 (4)负责对本工程的施工进度、工程质量及质量体系的运转情况进行监督,定期组织对安全生产、工程质量进行检查,确保施工安全和质量体系有效运转。

风雨操场调研报告-建筑造型

风雨操场调研报告 ——建筑造型 班级 姓名 学号

一、关于风雨操场 风雨操场是学生进行室内体育活动的场所,是功能相对简单而个性比较鲜明的中小型体育建筑。它多为集体操、篮球、乒乓球、礼堂、演出、集会、体育器材存放、体育教师办公于一体的多功能的体育教学建筑。 风雨操场的形式:从围护结构上,可分为敞开式和封闭式;从功能上,可分为有看台和无看台;从平面布局上,可分为独立建设和与教学楼等合建。 风雨操场与体育馆的区别在于风雨操场一般不设观众座席(有时可设活动看台),采用自然采光通风,主要供教学、训练使用。 二、关于建筑造型 建筑师利用一定的物质、技术手段,在满足建筑功能目的的同时,在建筑创作中运用建筑构图的规律进行有意识的组织与加工,综合反映建筑的环境布局、空间处理、外部形象,称之为建筑造型。 建筑艺术是一种造型艺术,建筑美主要体现在造型上,建筑造型通过与功能、尺度、细部设计与空间组合的结合,达到空间与平面,整体与细部,内容和形式的和谐统一,表现出当今建筑科技和建筑艺术的进步。 关于它的一些特点: ●建筑造型是为了服务于建筑的基本功能。 ●建筑造型与建筑的物质材料、结构技术、施工方法等有着密切的关系。 ●在设计时,建筑造型要考虑以下几个方面的因素:设计的科学性、设计的经济性、工业 化的施工方法、新材料新工艺的运用、新结构的研究。 三、调研案例分析 安徽建筑大学南区体育场

1.区域位置 该地块位于建大北门入口的右侧,靠近其他运动场地,属于学校规划的体育活动用地,便与其他体育活动联系。方便学生课余组织活动。并且靠近学校的出入口,有利于对外经营,为学校增加收益。 该地块远离教学区域,避免了对校园学习环境的干扰。 2.周边环境 3.平面布局,功能分区

学校操场改造施工组织设计

学校操场改造施工组织设计 目录 第一章施工方案 第二章施工平面布置和临时设施布置 第三章劳动力投入计划 第四章主要材料计划及供应安排

第五章关键部位施工方法 第六章质量安全承诺及保证措施 第七章机械设备配置计划 第八章工期承诺及进度保证措施 第九章现场文明施工、环保、消防施工技术措施 第十章新技术、新材料、新工艺、新设备应用计划 第十一章提高工程质量、保证工期、降低造价的合理化建议

第一章施工方案 一、工程概况 本工程为太原市盲童学校操场改造项目,面积1200m2。 二、编制依据 1、盲童学校操场改造项目招标文件。 2、所涉及的国家、地方有关工程建设的法律、法规规定。国家现行施工质量验收规范。 3、公司内部的质量手册、程序文件。 4、工程招标文件。 《混凝土强度检验评定标准》(GBJ107-87) 《建筑施工安全检查评分标准》(JGJ59-88) 《混凝土结构工程施工及验收规范》(GB50204-92) 《建筑安装工程质量检验评定统一标准》(GB300-2002) 《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2001) 《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》(GB50210-2001) 《建筑施工高处作业安全检查技术规范》(JGJ80-91) 《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-88) 三、施工目标 1.质量目标合格 2.工期目标计划2013年7月5日开工2013年8月20日竣工。 3.安全目标杜绝死亡、消除重伤,达到建筑施工安全文明的工地标准。 4.文明施工目标创建安全文明工地,达到建筑施工安全文明的工地要求。 四、施工部署 1.材料供应:原材料通过集中采购供应。

风雨操场调研报告

风雨操场调研报告

风雨操场是学生进行室内体育活动的场所,是功能相对简单而个性比较鲜明的中小型体育建筑。它多为集体操、篮球、乒乓球、礼堂、演出、集会、体育器材存放、体育教师办公于一体的多功能的体育教学建筑。风雨操场与体育馆的区别在于,风雨操场一般不设观众坐席,有时可设活动看台,采用自然采光,主要供教学、训练使用。因此,风雨操场的设计可以类似于体育馆的设计。 一、风雨操场设计分析 (一)、风雨操场的定义和功能 我理解的风雨操场就是在室外天气条件不适宜进行体育运动的时候,一个可以进行各种基本体育运动的室内空间,或者也可以理解为小型的体育馆。现代体育馆设计应首先研究功能结构问题,它对体育馆的品质和效益具有决定性的影 响。现代体育馆功能结构实 现综合化应包括四方面内 容:体育比赛、文艺和展览、 群众锻炼、娱乐和服务。功 能结构的优劣还取决于各方 面活动项目丰富程度、场地 面积数量和平面空间布局。 而体育馆因所在地点不同, 服务对象也不同,对体育馆 的使用要求也就不一样。学 校型体育馆基本是以体育课为主,其次是师生课余锻炼,而吸引大量观众的体育比赛则比较稀少。

(二)、风雨操场的设计要点 1、风雨操场的面积应满足日常体育教学的需要,也应考虑全校师生聚会的需要,在面积上应符合建设标准的规定,在设计上应符合规范要求。 2、风雨操场可具备满足学校举办各种集会、活动的使用要求,在纵轴线一端设置简易型舞台,并考虑在适当位置设置存放活动座椅的库房。 3、风雨操场的位置应与室外运动场地靠近,以便二者连成一体综合使用。 4、为方便使用,风雨操场内应设置必要的辅助用房,如体育器材室、体育教研室、更衣室、淋浴及卫生间等。 5、出入口的数量和宽度,以满足最大容纳人数的紧急疏散要求。 6、当风雨操场有对外开发的可能性时,应考虑其出入口的位置与学校出入口的关系,不应使外来使用者的交通流线穿过教学区。 7、风雨操场应采用自然采光通风,主要采光面为南北向,即风雨操场的长轴为东西向,但东西山墙上不得开设采光窗以防止产生眩光。 8、风雨操场的室内空间应满足下表要求 项目面积m2 净高m 使用说明 小学中学中师幼师 类型 小型360 不低于6.0 容1-2班- 中型(甲) 650 不低于7.0 - 容1-2班 中型(乙) 760 不低于8.0 - 容2-3班 大型1000 不低于8.0 - 容3-4班 9、运动区四周(沿墙边)可布置活动座椅。可利用层高设置跑马廊,用来

校园广场调研报告

广场景观设计调研报告 第一学年第1学期 人创造环境,环境也创造人。校园中生活的主体是师生。师生的行为是产生校园功能的本源。师生的心理及行为决定着校园空间的使用方式,本文对包括不同层次、不同功能的校园景观空间中,人和环境的互动状况和师生在校园环境中的行为心理需求

和校园物质环境对人们不同层次需求的提供进行分析,使得我们的高校校园环境景观设计能够最大可能地满足校园师生的行为心理需求。 顺应高等教育理念的转变,塑造能够促进交往、满足学生全面发展的充满活力和文化气息的校园环境,已成为一种普遍的共识和追求。一个拥有特色的校园环境,一定是充满活力的、生长型的,它吸引着校园中的师生,也使师生更愿意参与进来,形成环境——行为心理的良性互动。 一相关理论和概念 1 马斯洛需要理论1954年美国心理学家马斯洛(A·H·Maslow)在他的成长动机论中提出了“需要的层次”论,其理论提出人类有五种基本需求,即生理需要、安全需要、爱的归属的需要、尊重需要和自我实现的需要、尊重需要和自我实现的需要。 2 行为的概念行为是人的心理反应,行动的目的和动机是为了满足人们的需求。 3 交往的概念交往是人类特有的存在方式和活动方式,是人与人之间发生社会关系的一种中介,是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和。 二促进交往的校园环境景观设计 根据马斯洛的人的需要层次理论,从属和爱的需要是人的基本需要之一,又是满足更高层次需要的基础和手段之一。这种

需要在校园生活中表现为师生对交往活动的需求。尤其目前大多数高校都采取全日寄宿制,大多数学生远离家庭,若社交动机或好群行为得不到满足,就会产生孤独感,不仅有碍人们互通思想、情感和互相理解,而且对心理素质的形成会产生消极影响。世界卫生组织近来提出,现代健康观念已不仅指身体没有缺陷或疾病,而是在精神上、身体上和社会交往上保持健全的状态。这种新型的健康观进一步说明了交往对身心健康的积极作用。 1 满足必要性行为的校园环境景观设计杨·盖尔把我们的 户外活动类型分为必要性活动、自发性活动和社会性活动,每一种活动类型对于物质环境的要求都大不相同。在高校校园环境中必要性行为主要表现为认知识别和功能使用。认识活动是人在环境中定向、定位和寻址并能在付诸行动之前理解环境所包含的涵义,并寻找适当的参照系给自身定位,要求空间的可识别性。功能使用指学生学习、生活、运动等基本行为,将随着知识经济的到来,走向集中型、智能化[5]。 由于这一类型的活动在一年四季各种条件下都可能进行,参与者没有太多选择的余地,因而也是对环境使用者影响最大、关系最密切的环境。符合师生必要性行为心理需求的环境景观设计,有助于提高任务绩效。 1.1 教学环境这里所说的教学环境不是教学、科研工作直接使用的空间,而是在进行教学、科研工作的建筑以外,包围教学建筑的一切空间,它为其所包围的教学建筑内部活动提供适宜

风雨操场调研报告

风雨操场调研报告 1

中学风雨操场方案设计 ————体育馆类建筑 调 研 报 告 姓名: 学号: 班级:12城建建筑 指导教师:鲍如昕、段伟 目录 一:绪论----------------------------4

二:合肥八中体育馆------------------5 三:安徽大学体育馆------------------9 四:北京科技大学体育馆-------------12 五:总结---------------------------16 一:绪论 风雨操场的面积应满足日常体育教学的需要,也应考虑全校师生聚会的需要,在面积上应符合建设标准的规定,在设计上应符合规范要求。风雨操场可具备满足学校举办各种集会、活动的使用要求,在纵轴线一端设置简易型舞台,并考虑在适当位置设置存放活动座椅的库房。

风雨操场的位置应与室外运动场地靠近,以便二者连成一体综合使用。为方便使用,风雨操场内应设置必要的辅助用房,如体育器材室、体育教研室、更衣室、淋浴及卫生间等。 出入口的数量和宽度,以满足最大容纳人数的紧急疏散要求。当风雨操场有对外开发的可能性时,应考虑其出入口的位置与学校出入口的关系,不应使外来使用者的交通流线穿过教学区。风雨操场应采用自然采光通风,主要采光面为南北向,即风雨操场的长轴为东西向,但东西山墙上不得开设采光窗以防止产生眩光。 运动区四周(沿墙边)可布置活动座椅。可利用层高设置跑马廊观看比赛及休息。根据建筑功能,合理选择结构形式,并处理好大小空间的有机转换。充分利用建筑层高的变化及结构特点,创造良好的空间效果及建筑形象。 合理处理好风雨操场和校园整体环境的关系,对建筑风格和尺度准确定位;结合周边运动场地,合理组织各种流线设计,避免交叉干扰;优化场地设计,满足疏散及消防要求。 二:合肥八中 1.合肥八中体育馆简介

学校操场改造项目施工组织设计

学校操场改造项目施工组织设计 一、施工方案 1 编制说明 1、1 编制目得 对工程项目施工目标得实现进行全过程策划,确保工程目标与顾客要求及合同要求相一致,作为指导工程项目从施工准备到竣工验收全过程得综合性技术经济文件,也就是项目管理人员得作业指导书与行为准则。 1、2 编制依据 1、2、1 太原市盲童学校操场改造项目招标文件。 1、2、2 通过现场调查采集咨询所获得得资料及现场施工条件。 1、2、3 公司施工人员结构、技术力量、机械设备实力与历年施工经验。 1、2、4 国家与地方有关法律法规、建设工程质量管理条例、建设工程安全生产管理条例。 1、2、5 施工技术规范、规程 1、2、6 建筑工程施工质量验收统一标准与专业工程施工质量验收规范。 1、2、7 安全生产规范规程标准。 1、2、8 环境保护标准。 1、3 编制原则 1、3、1 以满足建设单位全部要求为原则,坚持在实事求就是得基础上,力求技术先进、经济合理、安全适用,突出快速、有序、优质、高效得

施工特点。 1、3、2 紧密结合本工程得特点及难点,依靠先进得科学技术与现代化管理手段,实现动态管理。 1、3、3 紧紧围绕工程质量目标,把过程控制作为质量工作得重点,杜绝返工、人为窝工、浪费等不良现象,降低工程造价。 1、3、4 确保施工过程无安全责任事故,环保生产、文明施工,创建安全文明工地。 1、3、5 优化施工方案,配备精干高效得项目管理班子,优化配置生产要素,并对其实行过程管理,大力推广应用建筑业十项新技术,提高施工技术含量与施工现代化水平。 1、4 编制范围 本施工组织设计包括本工程设计图纸范围内得旧建筑物面层拆除、旧建筑主体结构加固、室内重新粉刷及附属建筑物得新建。 2 工程概况 2、1、总体概况: 2、1、1、本工程为太原市盲童学校操场改造项目,面积为1200平方米。建设地点:迎泽区新城南街5号。 3 施工部署 3、1 项目管理目标及承诺 3、1、1 工期目标:2013年7月5日开工,2013年8月20日竣工,总工期47日历天。 3、1、2 质量目标:合格。 3、2 管理措施

大连工业大学校区调查报告

2014-2015学年第一学期 《城市设计概论》 大连工业大学校区空间规划设计调查报告 题目:大连工业大学校区空间规划设计调查报告学院:艺术设计学院 专业班级:环艺115 学号: 姓名:林 指导教师:

大连工业大学校区空间规划设计调查报告 摘要:近些年,由于经济发展,国家的实力增强,,影响着校园的发展,学校招生人数与日俱增,为了解决这些教学用房与居住用房的矛盾,校园要进行增建改建,同时也曝露出一些问题。 关键词:校园区域规划空间分布问题 学校简介 ·大连工业大学位于大连周水子国际机场以北, 紧邻沈海高速和G202公路的甘井子区,交通便 利。 ·大连工业大学处于辽南山地地区,地形以低 山丘陵为主,校园依山而建,东部为玉山,自然 环境优美。 ·大连工业大学有4个校区,占地面积1036亩, 总建筑面积46.5万平方米,其中我们调查的校 本部,占地面积754亩,建筑面积31.2万平方 米;教学行政用房面积22.5万平方米;学生宿 舍总面积12.8万平方米;图书馆面积2.7万平 方米。 总平面图

校园内部空间分析 1.密集有序的功能分区 在功能分区上,有校门及校前广场等组成的校前区,形成了学校与外界交流的窗口空间。整个校区内部,建筑依山势而建,保留了大量的原有地形,密集有序的建筑群体与疏朗自由 的自然环境形成山地校园独特的景观特色 。 2.立体营造的绿化系统 由于地势的起伏,人们视角多变,水平视角和竖向视角更加丰富,就更容易获得广阔视野和多边视角,立体化的竖向景观设计成为营造山地校园特色之一。本校区以建筑外部环境的多层次园林化处理方式,充分利用现有地形地势加以艺术化处理,创造融规划、景观、建筑为一体的教书育人环境。 中心生态共享区向周边各个功能区深入的建筑组团绿化,在各功能组团分别围合的半开放庭院联合人行步道共同组成第二层绿化空间系统,作为第一层绿化空间系统的延续,既明确了功能分区,又丰富了校园景观的层次。建筑和植物景观相互穿插渗透,互为借景,围合 出近人尺度的灰空间,为师生学习生活中创造了很多近距离交流空间 。 功能分区图绿化区域图

学校建筑施工场地安全管理方案

学校建筑施工场地安全管理方案 为构建安全和谐的建设生产环境,强化施工现场安全监督管理,建立和完善安全生产管理机制,实现建设工程施工安全无事故,特制定如下方案: 一、指导思想: 以“三个代表”重要思想和科学以展观为指导,以贯彻《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》为主线,以保障全体施工人员和全校师生人生安全为重点。加强对建设工程施工安全生产的管理;持续开展创建文明工地活动,落实施工单位安全主体责任,努力实现建设施工无重大伤亡事故的发生。 二、工作目标: (一)健全安全生产责任、管理、监督和事故应急救援“四大体系”,提高安全生产监督管理水平; (二)安全生产管理规范化,安全管理严格,规范; (三)安全生产监督执法有力,各类安全隐患及时得到查处;(四)安全生产宣传、培训、教育卓有成效,安全生产法律意识和自我保护意识明显增强; (五)安全生产应急救援体系完善,运转有效; (六)无xx安全事故发生。 三、组织领导及工作职责: (一)组织领导 建筑施工安全管理是我校施工单位今后一段时期工作的重点之 一。为切实加强领导,落实责任,达到安全生产管理规范化建设标准和要求,我校成立以校长陈仕贵、施工单位z为组长,z、z副组长,施工单位班、组长及我校各班班主任为成员的安全生产管理规范化建设领导小组。 (二)工作职责

负责安全生产管理监督、指导和协调。根据不同施工时段,提出安全管理细则,适时进行指导,对重大事项进行协调,并进行跟踪、督促和检查。 四、工作内容 (一)基建施工必须按合同执行,甲、乙方各司其职,各负其责。 (二)组建施工现场的治安组织,落实各项安全责任。 (三)施工人员进出校园必须走专用通道,不得走学校南大门。(四)学校基建管理人员要经常检查施工现场的治安,火灾隐患及施工安全,发现问题及时处理。 (五)工地项目负责人必须经常对施工人员进行法制、安全教育。 (六)工地内严禁斗殴、打架、赌博、偷窃及各种不文明行为出现,违者按有关治安管理法规予以处罚,情节严重的报送公安机关处理。 (七)加强门卫和夜防队值班制度,特别要加强工地夜间巡逻,发现情况及时报告校领导。 (八)工地应采用全封闭式施工,施工人员不准随意出入教学区及生活区。师生无故不准进入施工现场。 (九)未经批准登记和办理手续的非施工人员,不准在学校基建工地住宿或进出校园,施工人员夜间外出必须遵守工地作息制度。z市蔡官学校 xxz建设工程有限公司

风雨操场建筑设计教学指导书

建筑学专业本科《风雨操场设计》 课程设计任务指导书 课题:中学风雨操场建筑设计 授课班级:建筑学专业(本科) 授课阶段:四年级下学期(11-19周) 制定时间:2009年9月 建筑与规划学院建筑系 风雨操场设计课题教研组

中学风雨操场设计任务指导书 一、教学目的与要求 1、通过该课题的学习,要求学生掌握在一定的环境和经济水准条件下,处理功能技术比较复杂、造型要求较高的中小型综合性建筑的设计方法。强调各相关学科、相关专业的交叉,树立综合意识和广义环境意识,培养学生解决综合设计问题的能力。 2、学习体育建筑空间特点,熟悉相关建筑规范,了解比赛场馆视线及声场定性分析方法。 3、学习掌握大空间建筑的结构选型、交通组织,及根据建筑空间特点进行结构合理选型的原则。注重大跨结构选型、设备选型对设计构思、空间处理的影响,并结合智能、节能、生态等设计因素合理进行设计。 4、了解中小学总体功能布局的特点及校园空间的特色,养成尊重环境、尊重规划的设计习惯,从校园的整体规划入手,用协调的手法设计单体。 5、在三年级建筑设计基础及原理课程的基础上,进一步培养学生场地设计、建筑方案创作、图纸表达及语言表达能力。 二、教学内容 1、文献调研 通过多种方式和手段,进行文献检索、资料收集和整理,旨在了解中小学规划及体育建筑的特征、发展历史以及大跨度建筑的结构形式及空间特点,了解当前我国体育建筑设计存在的主要问题和发展趋势。 2、专题调研 结合本课程设计所选题目,对本市及周边城市优秀中小学体育建筑设计成果进行广泛的调研,以问题为导向,深入探讨中小学体育建筑设计的相关理论发展和实践。 3、课程设计 在现场调研基础上,收集现状基础资料和相关背景资料,分析基地现状与周围环境关系,提出相应的设计目标及空间表达成果。 4、设计成果必须符合规范,要求图文并茂,符合课程设计排版要求。

学校操场工程施工设计方案

水月寺小学操场基础工程 施 工 组 织 设 计

目录 一、编制依据 二、编制原则 三、工程概况 四、施工及日常管理方案 五、主要分部工程施工方案 六、施工机械进场计划 七、工程材料进场计划 八、确保工程质量的技术组织措施 九、确保安全施工的技术组织措施 十、确保工期的技术组织措施 十一、雨季施工措施及文明施工措施 十二、施工总进度图 十三、施工平面布置图 十四、地下管线及地上地下设施的加固措施十五、施工环境保护措施 十六、采用新材料、新技术措施 附表1拟投入的主要施工机械设备表 附表2劳动力配置计划表 附表3计划开竣工日期及施工进度计划表 附表4施工总平面 附表5临时用地表

一、编制依据 1、水月寺小学操场基础工程招标文件。 2、现场踏勘、调查所获得的资料。 3、招标文件明确的有关技术条款和设计图纸、资料等。 4、国家、建设部、省、市现行有关标准、规范、规则。 5、本企业的企业标准、管理制度,现有设备状况、人员技术水平,专业化程度以及类似工程的施工经验。 二、编制原则 1、充分响应、严格执行本次施工招标文件的各项要求。 2、实事求是,施工方案力求先进、经济、适用、可行,工序安排在时间上留有余地,确保工期,降低成本。 3、坚持程序化施工、标准化作业,贯彻执行IS09000质量管理标准,确保工程质量和安全。 4、满足环保和已完工程保护的要求,确保文明施工。 5、坚持技术创新,推广和应用“四新”成果。 三、工程概况 本工程位于沧州市水月寺小学校内,包括原地面拆除、管沟施工、管道拆除、石灰稳定土基层、水泥稳定碎石基层、中粒式沥青混凝土基层、细粒式沥青混凝土基层、花岗岩路缘石安装、不锈钢栏杆安装、人行道彩色面包砖铺设、石材墙面和台阶施工、构筑物施工,施工工期90天。 四、施工及日常管理方案

场地调研报告

目录 一、场地概况 1、总体区位 2、周边环境 3、使用人群及人流分析 (1)主要人群分析 (2)不同人群在不同时间活动频率分析 ( 3 ) 交通流线分析 二、场地内部因素分析 1、场地入口 2、场地用地构成 (1)构成要素(2)停车空间分析 3、建筑物 (1)建筑概况(2)地形处理 (3)建筑构造及朝向 (4)辅助设施 (5)缺陷 4、景观空间分析 (1)建筑外围景观 (2)建筑内部庭院 三、综合分析 四、对场地设计的认识 一、场地概况 1.总体区位 场地位于华中科 技大学校园内,附近 区域可以大致划分为 运动休闲区,教学区 和学生生活区,所选 场地---西十二教学楼 位于教学区内,比邻 运动休闲区。场地沿东西向展开,占地面积约23920平方米(以西十二教学楼周围道路为界作为所选场地界限)。 2、周边环境 场地周边建筑有 院系教学楼和一些小 工厂,稍远处有图书馆 和宿舍楼。北面有运动 场,东边有休闲的广场。 其中,宿舍楼、操场、 图书馆的使用人群是

全校师生,人流量较大, 而印刷厂和院系楼,人流量较小。从周边场地的使用功能来分析,可将场地周边大致划分为闹区和静区。 3、使用人群及人流分析 (1)主要人群分析 使用人群主要分为三 类: 学生:来到场地的学 生一般集中在上下课高峰 期,平常的时间点会有零 零散散来自习的同学。主 要的活动是上课、自习,也有少部分在周围绿地休憩。 工作人员:包括老师、清洁工等 外来人员:场地的外来人员包括了在学校闲晃和旅游的人员以及家住学校的教职工家属,以及附近居民。 (2)不同人群在不同时间活动频率分析 考虑到校园生活特色,有时间波动,故分时段分批次进行了观察统计。分别选取工作日和周末两个不同日期,在一天的不同时段对场地活动人群进行观察与统计,根据统计结果画出如下示意图(因上下课高峰人数无 法计量,此处数字仅表示各时段的大体数量关系。下午及晚上与上午类似,分上课高峰期及上课途中两个阶段,下图只列出早上的数据)。 从示意图中可以看出,工作日人流量主要集中在上下课高峰期,其余时间段分别有零零散散去自习的人,以及在旁边绿地工作及休闲的人。 我们观察到,早上第一波上课高峰,人流主要来自于寝室和操场方向;第二波上课高峰主要来自寝室和操场方向以及西五教学楼和图书馆方向。下午也分两波上课高峰,情况同上午类似。晚上主要为自习的同学,活 动比较自由。 人数统计情况示意 人数统计折线示意图 篇二:校园场地设计调研报告 调研报告 目录 一、场地概况 1、总体区位 2、历史变迁 3、周边环境 4、人流分析 5、路径分析 二、场地内部因素分析 1、场地入口 2、场地用地构成 3、空间序列 4、阴影关系 三、尺度与人群行为分析 1、视线与人群行为分析 2、高宽比、围合感与人群行为分析 四、场地人群及活动分析 1、主要人群分析 2、不同人群在不同时间活动频率分析 五、综合分析六、问题总结 写在前面的话:

土木工程综合教学楼 调研报告

调研目的:结合国家规范将所学的理论知识应用于实践,清楚掌握建筑物从结构布置、构造方案、构配件组成到节点细部构造的详细内容,了解教学楼办公楼等建筑细部的构造做法,从而为选择合理构造方案和掌握一般的构造设计,为更好的完成毕业设计做准备。 调研内容: 1、现场考察学校的教学楼 2、利用网络、图书馆等收集学校教学楼设计相关资料 3、查阅相关设计图集、设计规范并做相关总结 调研计划: 1.前往学校教学楼进行现场调研,主要考察教学楼结构布置、教室平面结构布置、教学楼楼梯分布、教室采光和教室教学设施布置等。 2.通过网络和图书馆对调查结果做一个简单的分析,并从中挑选出可以对自己的设计有参考价值的信息。 3.查阅相关设计图集、设计规范,结合自己的设计任务书,做出一个简单的初步设计方案。 正文:教学楼建筑结构设计是建筑工程设计中比较综合性的课题,它需要从建筑和结构方面综合考虑。教学楼属于教师和学生学习的公共场所,需要满足人们上课的要求,生活的要求,教师工作的要求以及学生其他活动的要求等等。在毕业设计开始前,对教学楼进行调研可以帮助我们掌握教学楼的信息,在设计过程中可以合理的分配建筑的结构布置,方便学习以及生活的方方面面。 一. 教学楼选址要求: 1、教学楼应有良好的自然通风。 2、南向的教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。 3、两排教室的长边相对时,其间距不应小于25m。教室的长边与运动场地的间距不应小于25m。 4. 植物园地的肥料堆积发酵场及小动物饲养场不得污染水源和临近建筑物。二.教学及教学辅助用房 教学楼应根据学校的类型规模、教学活动要求和条件宜分别设置下列一部分或全部教学用房及教学辅助用房:普通教室、实验室、微型电子计算机教室、音

学校建设工程(教学楼 、 实验楼 、食堂、操场等)施工组织设计

学校建设工程(教学楼、实验楼、食堂、操场等) 施工组织设计

目录 第一章编制依据 (1) 一、本工程施工组织设计的编制依据: (4) 二、主要的施工及验收规范与参考书籍: (4) 第二章管理目标 (7) 一、质量目标 (7) 二、工期目标: (7) 三、安全生产、文明施工目标: (7) 四、民工学校: (7) 第三章工程概况 (8) 一、工程项目介绍 (8) 二、设计概况 (8) 第四章工程特点及主要的施工要点 (14) 一、工程特点 (15) 二、施工过程中的测量放线 (15) 三、现浇楼板平整度控制 (15) 四、拆模、养护工作 (16) 五、工种质量控制 (16) 六、加强分包工程的管理 (16) 七、各项措施 (16) 八、安全管理 (17) 第五章施工部署 (18) 一、工程项目的质量、进度及安全目标: (18) 二、施工准备 (18) 三、工程主要流程段划分及主要的施工机械的选择 (19) 四、分包计划、劳动力使用计划、材料供应计划、机械设备供应计划 (19) 五、项目管理班子成员及岗位职责: (20) 第六章施工进度计划 (24) 一、总工期 (24) 二、施工程序安排 (24) 三、施工进度计划编制原则 (24) 第七章施工平面布置 (25) 一、现场总体布置 (25) 二、施工用电 (25) 三、施工用水 (25) 四、施工排水布置 (25) 五、建筑物四周和上部防护 (25) 六、对施工现场周围环境及地下管线的保护措施 (25) 第八章主要分部分项工程施工方法 (26) 一、施工顺序 (26) 二、测量、放线 (26) 三、桩基工程 (26) 四、基坑围护与土方工程 (29) 五、截桩及垫层施工 (28) 六、钢筋工程 (31)

体育馆调研报告

体育馆调研报告 13建筑学2班 张毅132******** 调研时间:2016年11月12日 调研地点:安徽建筑大学南区体育馆、安徽大学新区体育馆 调研目的: 1、了解体育场馆建筑设计的基本特点及内部空间组织形式;大致了解其用途。 2、学习体育馆建筑平面空间组合的方法,建筑与环境及建筑内部的功能流线和交通流线;要了解疏散的各注意事项,由于其特定的用途和使用特征,如何疏散成了重中之重。 3、了解大空间建筑的设计要点、结构选型要求、消防疏散设计等; 4.体会立面设计和体型设计的建筑规律,体会其是以何种形式与体育馆建筑特征的形象相吻合的。 一、体育馆建筑综述 1、体育馆建筑概述 体育场馆,作为大空间公共建筑在我国的建设有了长足的发展,类型不断丰富,体育设施不断完善,对我国竞技体育的发展起了重大的推动作用。 2、体育馆建筑的发展动态 体育馆建筑的发展应该朝着普及为主,多向发展,多元组成,功能多样,量体裁衣,设施机动,设备求新,复归自然,重视环境,崇尚纯真的方向前进。 3、观念的更新: 一个新的建筑类型出现的初期,人们关心的主要是满足使用需要,用途专一是首要目标。但是,当实践证明它得不到充分利用时,人们就进而考虑如何发挥潜力、提高效率而不拘泥于它是什么建筑类型,观念上的界限就会被打破。 4、体育馆的功能分析: (1)以观众厅、比赛场地为中心,环以上各功能房间,且上述房间都容纳在观众厅升起看台的下部空间内。 (2)贵宾、领导使用房间和大部分工作人员使用房间设置在一层,观众使用的房间设置在二层。 (3)各类人员使用的功能区都有单独出入口,且在体育馆主体建筑的不同方位。 5.体育馆的功能组成及功能分析:

学校运动场及配套工程建设项目施工组织设计方案

学校运动场及配套工程建设项目施工组织设计方案

目录 第一章工程概况 (8) 一.工程项目概况 (8) 二.设计概况 (8) 第二章施工部署 (16) 一.总体部署 (16) 二.施工布署 (17) 三.施工工期安排 (18) 四.质量目标 (19) 五.安全目标 (19) 六.文明施工目标 (19) 第三章施工准备 (20) 一.三通一平 (20) 二.技术准备 (20) 三.主要施工机械的准备 (21) 四.主要材料准备 (22) 五.施工用电 (23) 六.施工用水 (25)

七.场区排水 (26) 八.劳动力计划 (27) 九.施工临设安排 (27) 第四章重点结构及部位的施工方法和措施 (28) 一.基础施工 (28) 二.预埋件、预留孔工程施工 (30) 三.建筑物周围环境措施 (33) 四.钢结构吊装施工及安全措施 (35) 五.塑胶场地 (46) 第五章主要分部、分项工程施工方法 (49) 一.施工测量 (49) 二.土方工程 (52) 三.基坑降、排水方案 (53) 四.主体结构工程 (53) 五.砌体工程 (92) 六.隔气层、找坡层、保温板施工 (94) 七.防水层 (95) 八.装饰装修工程 (98)

第六章节能保温施工 (124) 一.技术要求 (124) 二.施工条件 (125) 三.施工机具 (125) 四.施工操作工艺 (125) 五.质量标准及检验方法 (135) 六.成品保护 (138) 七.安全技术措施 (139) 第七章质量保证体系及控制措施 (140) 一.质量保证体系 (140) 二.组织机构上保证 (140) 三.从执行质量管理程序上保证 (140) 四.从完善检测、试验设备上保证 (141) 五.从施工管理上保证 (141) 六.从落实各技术质量管理制度上保证 (142) 第八章质量通病的防治措施 (146) 一.钢筋工程 (146) 二.模板工程 (146)

体育调研报告

(教育硕士)调研报告 大学生体育运动现状的调查报告 作者姓名:罗东梅 学号:201 专业名称:教育硕士 研究方向:学科教学(体育)

摘要 大学生作为国家的新鲜血液,是国家未来的栋梁,决定一定时间内国家的发展,而我们的身体素质决定着我们能否将贡献最大化,而运动又是决定身体素质的关键。我们的运动方式、运动理念是否健康、正确呢? 关键词:大学生;体育运动

一、引言 (一)问题的提出 国家调查显示近20年来,我国青少年体质在持续下降,应试教育造成学生重智育、轻体育的惯性思维。当前绝大数大学生虽然知道体育锻炼可以提高体质,但是缺乏积极参与的意识与行动的动机,没有建立正确的健康观和体育观。近年来的调查发现,大学校园中因健康而休学的人数成上升趋势,注重身体锻炼者则呈下降趋势。 就兰州现代职业学院而言,大部分学生体育锻炼情况很不乐观。一年一次的体侧成了我校学生的一个大难题。很多学生的体测项目不达标,还会有同学为了达标找人体测。这些问题都源于大学生对体育锻炼没有重视起来。 大学生身体素质的下降令人担忧,造成这一状况的原因是多方面的,原因在于对大学生身体锻炼的意义及方法缺乏正确的认识,许多同学不知道从何做起,他们希望身体健康,但又不知道要怎么办,所以我们开展了此次的调查。(二)研究目的 1.为了增强大学生身体健康素质,为国家培养全能型优质人才; 2.为在校大学生创建一套合理的体育锻炼方案; 3.让大学生积极的参加体育锻炼,增强身体素质; 4.了解当代大学生对自身健康状况的关注度; 5. 通过调查,了解大学生的健康状况;; 6. 通过此次调查提高大学生们对自身健康的重视。 (三)调查对象与方法 调查对象:兰州现代职业学院在校大学生 问卷调查(问卷星在线调查) (四)抽样方案 调查抽样采取分层抽样与简单随机抽样相结合的方法。根据兰州现代职业学院男女比例,采用分层抽样方法抽取在五个院系中抽取样本。 调查中,实发问卷120份,回收有效问卷100份,问卷的有效率约为83.34%。

风雨操场调研报告

风雨操场调研报告 学生:程业峰 学号:12202900106 2015年11月17日,星期二,天气阴雨连绵 本次小组调研共分为三组,前往三所高校进行风雨操场的调研研究。我与小组成员范瑞琪同学共同合作调研了合肥工业大学大学城校区。天气并不怎么好,在路途中,雨越下越大,路上的积水逐渐的上升,咱们的鞋子不幸阵亡。通过对路上积水的流动轨迹,我们也判断出合肥工业大学的北门地势,南高北低。迈步走进合工大,入眼即见操场看台,在主路的东边,由此我们也判断出合工大校园的体育运动区就在这一区域。 从网上的资料上来说: 合肥工业大学翡翠湖校区 概况:该校风雨操场位于西北角,整体是双弧形顶,由两个错位摆放的整体连接组合而成。屋面采用椭圆抛物面的双层双曲扁网壳,采用正方四角锥形式的网格,长向划分为18格,短向划分为16格。网壳下弦间设有马道及检修平台。网壳采用下弦周边支撑于钢筋混凝土梁顶。 结构形式:网壳结构不但造型优美,且受力性能好,结构刚度大,材料强度能得到充分发挥,并且双层网壳有利结构的稳定性。整座建筑以双曲面的交界为对称轴。 功能布置:一层设置有羽毛球、台球、 击剑、乒乓球等区域,利用 本身的柱网对场地进行划分。两个部 分的衔接处的空间设有体育器材储藏 室及卫生间。 穿过400米跑道操场,我们来到了风 雨操场的后门,抬望眼,潇潇雨歇。 路 边 的 绿 化,和质朴的石质围墙透露出一股股道不明的文艺气息。 雨中湿滑的路面反射着模糊的光影,也许我们来的时候就 是最美的时候。在小路的右侧就是工大的风雨操场,直观 的感受就是朴素,骨架清晰,和 网壳顶形式的屋顶。走近的时光, 似乎回到了高中校园的青涩年代, 玻璃窗内有着一群学生正在上体 育课,认真的模样,欢笑的声语, 充斥着青春活力。

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