2018学术基本要素专业论文写作

2018学术基本要素专业论文写作
2018学术基本要素专业论文写作

【单选题】硕士学位论文的要求不包括(语言可带有感情色彩)。

2

【单选题】(8)万字是博士学位论文的的字数要求。

3

【多选题】关于学术论文描述正确的是()。

?A、艺术类学术论文一般属于检测性学术论文

?B、是书面文献

?C、是知识生产的重要部分

?D、最终目的是为了知识创新

我的答案:BD得分:10.0分

4

【判断题】学术对话的重要基础是学术论文的规范。()

我的答案:√得分:20.0分

5

【判断题】目前学术的论文按照学科一般分为自然科学、社会科学、人文学科三种类型。() 我的答案:√

【单选题】写作相关情况不包括(尽量少用修辞技巧)。

2

【单选题】确定选题的第一步是(文献调研)。

3

【多选题】下列关于硕士学位论文描述正确的是()。

?A、从学术上看,其形式分为研究型和演示报告类两种

?B、要了解选题的研究现状

?C、在署名上,导师与学生只能是指导关系,而不能是合作关系

?D、可以有一个以上的主题

我的答案:CD得分:0.0分

4

【判断题】亚写作包括翻译写作、编辑写作。()

我的答案:×得分:0.0分

5

【判断题】在论文中需要立即对所用的新的名词或概念进行清楚解释。()

我的答案:√

1

【单选题】一般而言,材料和案例在论文中是属于(论据)出现的。

2

【单选题】下面哪一项是硕士论文的开篇?(列出文献综述)

3

【单选题】《明史》对明代历史而言是()材料,而明代档案是()材料。

?A、间接、间接

?B、直接、直接

?C、间接、直接

我的答案:D得分:0.0分

4

【判断题】在阅读别人的研究成果时该有的态度是既不能抱有成见,也不能盲目跟从。() 我的答案:√得分:20.0分

5

【判断题】傅斯年提出的二重证据法指的是文献与实物的互证。()

我的答案:√

【单选题】下面哪一项是一件美术品必须记录的信息?()

?A、作品完成的大致时期

?B、艺术家的姓名及其年代

?C、作品的名称

?D、以上都包括

我的答案:D得分:20.0分

2

【单选题】下面哪一项决定了一篇论文的成败?(选题)

3

【多选题】关于论文选题需要注意的事项,包括()。

?A、课题的难度和时机

?B、选题的时间性和理论性

?C、资料和技术条件的问题

我的答案:ABC得分:20.0分

4

【判断题】历史、理论和实践批评三个方面是选题的一般范围。()

我的答案:√得分:20.0分

5

【判断题】在调查与记录时,录音和拍照是最主要手段,其他方法也会被用到。() 我的答案:√

1

【单选题】下面哪一项是关于确定选题的错误描述?(论文选题范围无关紧要) ?A、要衡量其学术价值和意义

?B、要充分了解与选题相关的研究热点

?D、要充分衡量选题难度与自身储备

我的答案:C得分:20.0分

2

【单选题】下面哪一项是关于学术认可的错误描述?(认可的程度由导师确定) ?A、研究中国学术的内容,首先要被国内专家认可

?B、研究国外学术的内容,首先要被国外专家认可

?C、要被本专业的人认可

我的答案:D得分:20.0分

3

【多选题】关于论文题目的要求,包括()。

?A、越详尽越好

?B、表达要简明、明亮、准确

?C、信息要丰富

?D、结构要完整

我的答案:BD得分:10.0分

4

【判断题】如果论文选题范围小了,就很难上升到哲学高度。()

我的答案:√得分:0.0分

5

【判断题】有很多人在完成博士学位论文时会有建立新概念、新名词的欲望。() 我的答案:√

1

【单选题】对学术期刊而言,投稿者最晚需要在(6月)进行投稿,才能在9月见到自己的论文发表。

2

【单选题】中国第一次授予博士学位一共授予了(13个)个人。

3

【多选题】下列说法中正确的是()。

?A、以人为本,研究方向为次,是哈佛大学选拔人才的标准之一

?B、导师辅导一名博士至少需要5年时间

?C、我国第一次授予博士学位是1980年

?D、博士论文的出版普遍较难,这其中也有作者自身的原因

我的答案:B得分:10.0分

4

【判断题】博士研究生必须要在专业刊物上发表过论文,而且必须是核心期刊。()

我的答案:×得分:20.0分

5

【判断题】我国高校在论文发表和人才培养上都存在重量轻质的问题。()

我的答案:√

1

【单选题】下面哪一项是阅读文献时要注意的?()

?A、注意国外的文献

?B、文献的来源

?C、对问题的各种综述

?D、以上都是

我的答案:D得分:20.0分

2

【单选题】对(思想)的竞争即是学术界的市场竞争。

3

【单选题】下面哪一项属于学位论文创新的第一步?(了解自己还不知道的内容)

4

【判断题】将读博期间参加的科研项目与学位论文相联系,也属于一条捷径。()

我的答案:×得分:0.0分

5

【判断题】论文创新的源头是确定解决问题的方法。()

我的答案:√

【单选题】从人类使用商标至今约有(3000年)年。

2

【单选题】我国法律规定,公民发表作品有多少年的权利保护期?(作者终生及其死往后50年) 3

【单选题】在世界范围当中,下面哪一项是对知识产权保护涉及领域最广的产权法?(《与贸易有关的知识产权协议》)

4

【判断题】一个国家的科技发展水平和对知识产权保护的力度是成正相关的。()

我的答案:√得分:20.0分

5

【判断题】某些商家宁可将产品销往国外,也不在国内销售的原因是由于国内知识产权保护不严格。()

我的答案:√

【单选题】北京大学对本科论文的规定,关于引用他人资料、数据和观点而未做直接标注最多(5处)处。

2

【多选题】下列说法中正确的是()。

?A、在北大,违反学术规定可能导致开除学籍

?B、论文的写作可以借鉴,但不能抄袭

?C、“道德文章”是指以普及道德为要旨的文章

?D、即使在中国名校,抄袭的现象也很严重

我的答案:A得分:12.5分

3

【判断题】在西方的学术著作当中是不能随意使用“空姐”“女播音员”这样的词语的。() 我的答案:√得分:25.0分

4

【判断题】中国参与了《与贸易有关的知识产权协议》的签订。()

我的答案:√

1

【单选题】在写论文需要注释时用“等”的情况是引用文章的署名作者超过了(3个)个。

2

【单选题】下面哪一项是构思论文的四个层次中的第三个层次?(目)

3

【单选题】(书写格式和立论合法性)是学术规范有两种类型。

4

【判断题】朱熹是《文心雕龙》的作者。()

我的答案:√得分:0.0分

5

【判断题】坚持对外交流是克服经济发展起来以后文化衰落现象的最重要途径。() 我的答案:×

1

【单选题】一篇文章如果让读者精神紧张,喘不过气,是因为判断句()的运用太过频繁。2

【单选题】人类最早的文化产物和信物是下面哪一项?(石器)

3

【判断题】在论文里,问题的直接表现是章节。()

我的答案:√得分:25.0分

4

【判断题】写作时行文秩序和衔接整合既是一种方法,也是一种技巧。()

我的答案:√

1

【单选题】哪一个国家最早产生包豪斯风格?(美国)

2

【判断题】论文写作的常用方法之一是大量举例。()

我的答案:×得分:0.0分

3

【判断题】后现代艺术并不强调体验和感受。()

我的答案:×得分:33.4分

1

?【单选题】《文心雕龙》认为“非常”“极其”这类词违反了(句之清英,字无妄也)的规定。

2

【单选题】下面哪一项是写作时最好的状态?(作者对写作有清晰的规划)

3

【单选题】下面人物和“两句三年得,一吟双泪流”有关的是(贾岛)

4

【判断题】以艺术专业而言,专攻实践的学者对学术理论的理解比较浅。()

我的答案:×得分:20.0分

5

【判断题】渐进的文本思维模式在逻辑上是可逆的。()

我的答案:×得分:20.0分

1

【单选题】从“行而上者谓之道,行而下者谓之器”这句话我们可以看出(行)是“道”“行”“器”

中的基础。

2

【单选题】下面哪一项属于“纯粹阅读”的目的?(欣赏与审美)

3

【多选题】下列说法中正确的是()。

?A、中国早期文明中最成功的平面设计体现在《营造法式》中

?B、归纳与演绎、分析与综合都是理性的思考与方法

?C、日本人对阅读的自觉远高于中国人

?D、中国古人擅长图式思维

我的答案:B得分:10.0分

4

【判断题】“四书五经”不属于“根底之学”范畴。()

我的答案:×得分:20.0分

5

【判断题】“尊道轻器”的观念是《周易》所要传达的。()

我的答案:√得分:0分

1

【单选题】以下的(经济的支撑)如果缺失,对文艺作品是否是“雕虫小技”没有影响2

【多选题】下列关于表述的说法中,正确的是()?

?A、对艺术是什么的理解

?D、表述是内在知识结构的表述

我的答案:AD得分:12.5分

3

【判断题】民间艺术到传统艺术再到现代设计在技巧的层面上都是有限的。

我的答案:×得分:0.0分

4

【判断题】有的纯艺术没有技术与艺术的问题。

我的答案:×得分:25.0分

1

【单选题】下列关于宗教工艺的说法中,正确的是(它是神性的、符号化的)

2

【单选题】下列关于人文工艺的说法中,错误的是(明式家具本质上不是市民工艺)

?A、它本质上是理性的

?B、它不求奢华,量材而用

?D、文房四宝这些器具大量都是文人工艺

我的答案:C得分:25.0分

3

【多选题】下列哪些是目前工艺美术教育对工艺美术的分类。

?A、宫廷

?B、民间

?C、传统

?D、现代

我的答案:ABCD得分:25.0分

4

【判断题】中国古代城市的建设的风格的形成主要是以当地的工匠的文化的尺度和水准决定的。

我的答案:√得分:0.0分

【多选题】沃尔夫林第一次从风格的角度把艺术形式分为以下哪几类(平面与纵深)

2

【判断题】李格尔认为艺术从发生、成熟到终结有一条必然的路,因而形成他的绝对论我的答案:√

1

【判断题】目前艺术品拍卖的火热刺激了艺术本身的提高和发展。

我的答案:×得分:33.3分

2

【判断题】当今中国艺术和世界艺术的状况都是与整个社会经济文化联系在一起的。

我的答案:√得分:33.3分

3

【判断题】把握艺术的热点是与我们平时的认知结构和知识基础密切相关的。

我的答案:√

【单选题】兰克对整个人文历史研究的贡献是()。他按照权威资料的作者的品质交往获得知识的机会,通过其他作者的交往获得相关的知识和材料

2

【单选题】傅斯年认为史学的工作是()。

?A、疏通

?B、扶持与推导

?D、整理史料

我的答案:C得分:0.0分

3

【多选题】艺术史论文研究方面的论文写作有以下哪些写作方法。

?A、史学方法

?B、纯理论的方法

?C、艺术的方法

?D、理论史论结合的方法

我的答案:AD得分:10.0分

4

【判断题】西方学者认为兰克的《教皇史》仅仅是历史研究的伟大成就。

我的答案:×得分:20.0分

5

【判断题】在写历史的时候要格外重视史料。

我的答案:√得分:20.0分

1

【多选题】国外设计研究最近主要聚焦于以下哪几个方面。

?A、关于设计草图的研究

?B、关于合作设计的研究

?C、设计实例分析研究

?D、设计中的学习方法研究

我的答案:BD得分:16.6分

2

【判断题】新史学告诉我们,不要以为某种资料本身就是纯粹客观的。

我的答案:√得分:33.3分

3

【判断题】新史学使我们认识到所有人写的历史都有他的相对性,历史写作过程中不可避免的有写家的主观意识。

我的答案:√

1

【单选题】清华大学要求硕士论文开题报告的字数不少于(5000)

2

【单选题】以下的(研究结论)不是开题报告应该撰写的内容。

3

【多选题】以下哪些方面是开题报告时应该注意的。

?A、应该准备两个时间的蓝本,一个是时间充分的版本,另一个是万一时间太紧应该陈述的版本。?B、参加的老师对陈述的内容的关心程度和集中程度

?C、老师的穿着和谈吐风格

?D、用多种颜色标注重点

我的答案:AB得分:12.5分

4

【判断题】在文献综述中引用的原始资料要挑选主要的几本做详细的介绍。

我的答案:×

1

【多选题】以下关于研究的价值的说法中,正确的是()。

?A、原则上是“有话则说,无话也要找话说”

?B、一篇文章最起码的价值是对该专业有所启迪

?C、一篇文章应该对其他设计研究提供一个很好的基石

?D、一篇文章应该在资料或图像的收集上比前人更先进。

我的答案:B得分:16.6分

2

【判断题】中国早期商标是与社会风俗密切联系在一起的。

我的答案:√得分:33.3分

3

【判断题】在对研究特色的总结时,应该越多越好。

我的答案:×得分:33.3分

1

【多选题】论文中期检查主要是为了检查以下的哪些

?A、硕士生的综合能力

?B、论文工作进展

?C、工作态度

?D、精力投入

我的答案:AB得分:16.6分

2

【判断题】消费观发生巨大改变以后,设计上就反应后现代主义思潮和多元化的倾向。

我的答案:√得分:0.0分

3

【判断题】在总结研究特色的时候,要清楚明白地写出“首次”做了某事或“填补了空白”。

我的答案:√得分:0.0分

1

【单选题】下列()不属于当代民间美术的形态。

?A、旧有的,落后的、偏远地区至今仍然保留的传统形态,如自作自用的篮子、工具等。?B、作为当代文化工业和市场经济产物的民间艺术商品形态

?C、国内和国际文化碰撞产生的民间美术形态

?D、当代生活伴生的民间美术形态

我的答案:A得分:0.0分

2

【多选题】当代民间美术具有以下哪些性质?

?A、初期性

?B、新旧杂处性

?C、易变性

?D、城乡文化的趋同和差异性

我的答案:BD得分:10.0分

3

【判断题】在参加学术会议发言时,第一步是要把自己对问题的理解、看法揭示出来。

我的答案:√得分:20.0分

4

【判断题】在参加学术会议发言时,无论是总论点还是分论点,都要注意契合大会主题。

我的答案:√得分:20.0分

5

【判断题】原生态是一个时间的概念和限定。

我的答案:×得分:20.0分

科研论文写作的感想与体会

关于科研论文写作的感想与体会研一上学期,我学习了硕士论文写作与学术规范这一课程。通过李老师的讲授,我加深了对硕士论文写作与学术规范的理解,对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识,下面将本学期的收获与心得记录如下: 首先,我了解到了什么是科研写作。狭义地说,科研写作是指原创性研究结果的描述报导;广义地说,还包括学术期刊上其他类型的论文交流(比如综述论文),也包括科学家从事职业科学活动所进行的其他交流用的写作,学位论文、项目申请(建议)书、会议口头报告、墙报、推荐信、科普文章等等都是科研协作的类型。 在科研论文写作时要遵循正确、清楚、简洁的原则(三C原则)在论文写作时正确性同样代表了一个学者的学术声誉,不抄袭、不造假、尊重事实、尊重证据,是一个合格科研人员的基本素养科研是创造科学知识的过程。简洁性对于知识的传播极为重要。更为重要的是,简洁的思维有利于取得好的科研成果。对比西方语言文化,我国文字和文学的简洁性更优。在这方面,笔者更加偏爱中文期刊论文对简洁性的要求,当然,需要注意的是,在具备简洁性的同时更要强调对所陈述的科研成果的论证的充分性。研论文不是小说、不是散文、不是迷语,必须做到清楚的表达。清晰的论文能让读者更容易理解和接受所发布的研究成果。不要让别人有机会猜测或寻找研究的任何元素,包括研究背景、目标、方法、结果、结论等。把各个元素都放在它们最应该存在的地方。运用规范的子标题和清晰的逻辑语言标识论文各个部件;段落之间保持良好清晰的连接层次性,主次分明;每一个段落表达一个观点或一个小主题,中心句居首或居尾;运用清晰简单的文字组成句子表达各种观点,在使用英文丛句的时候注意强调部分居于前,等等。这样写出来的论文最后看上去就会像一小截一小截短小精悍却又联系紧密的小树枝组成,而这些小树干又在更高层面逻辑严密地组成大的树干。 通过老师的对以上内容的学习,我了解到科研论文写作的规范,科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章,是运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段,分析表达自然科学理论和技术开发研究成果。 撰写科技论文:1)要在学习、积累和交流上动脑筋、下功夫。2)要在研究和探索中做文章。3)要在选题和撰稿时下功夫。4)学会写作无捷径。撰写要勤、撰写要恒、撰写要精、撰写要新。

【议论文写作指导】议论文三要素

议论文三要素_关于议论文写作指导_议论文指导议论文三要素:论点、论据、论证 根据题目写出一个观点,再加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可,仔细看看下面的具体介绍,以后就可以多试着写作,这样作文才可以有长进。此外,还要多记一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的应用。 论点 论点,是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。 论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。 ①正确性:论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人。因此,论点正确是议论文的最起码的要求。 ②鲜明性:赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清。 ③新颖性:论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独特、新颖。 第1页共3页

论点的位置一般有四个:文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。 有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句 直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。 注意:反问句与比喻句不能作为论点 论据 是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和道理论据两种。 1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)。事实论据又包括事例和数据。 2.道理论据:作为论据的理论总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概 括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。 使用论据的要求:①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普 遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致。 论证 第2页共3页

论文写作五要素

论文写作五要素 论文写作五要素之一:创新性 在科学与技术的发展处于转折、发现和革命的时期,像本世纪之初量子论诞生那种充满重大发现的年代;像四十年代未至五十年代初发明晶体管的年代,像五十年代发现DNA双螺旋结构从而开创分于生物学的激动人心的时期,创新是一种科学发现,它必将开创一个新的学科领域,对人类的认识在哲学的高度上产生深远的影响,对于这些科学革命时期的创新,学术界很容易理解和体会它的含义,这不属于本文论述的重点;本文所关心的是处于科学技术平稳的发展时期,由一般科技人员撰写的论文,它的创新性究竟是指什么,请先看一下《Nature》与《Science》的说明。《Nature》认为创新是科研成果新颖,引人注意(出入意料或令人吃惊),而且该项研究看来在该领域之外具有广泛的意义,无论是报道一项突出的发现,还是某一重要问题的实质性进展的第一手报告,均应使其他领域的科学家感兴趣。《Science》则认为,创新是指,对自然或理论提出新见解,而不是对已有研究结论的再次论证,内容激动人心并富有启发性,具有广泛的科学兴趣。具体而言,就是说在已沉寂的研究领域提出创新思想,在十分活跃的研究领域取得重大进展或者是将原先彼此分离的研究领域融合在一起。读者不难看出,上述要求并不是容易达到的,即使是在这两种刊物上己发表的论文,也并不是都能达到这个要求,如果有10%

的论文能达到这个要求也就相当不错了,显然这种要求是办刊人员的奋斗目标和期刊的最高标准,为了比较,再来看一看《科学通报》、《中国科学》和《自然科学进展》这三种全国性综合期刊对创新性的要求,它们的要求是共同的。即在基础研究和应用研究方面具有创造性的。高水平和有重要意义的最新研究成果。读者可能己注意到这里对创新性的要求与《Nature》、《Science》的要求不同之处在于没有特别强调论文的内容应能引起科技界广泛的兴趣,用现在流行的话来说,就是大家广泛关注的热点问题,作为国际科学期刊,《Nature》与《Science》强调这一点是应当的,也是可以实现的,他们可以从众多的来稿中筛选出符合这一要求的论文;而国内期刊需要根据本国科研的实际需要和整个背景情况来慎重地对待这个要求,其实,随着国家科学基金个人申请项目的逐年增多,申清人就可以既根据个人的专长,又根据当前国内外自己所熟悉的科学前沿进展确立科研选题,那么假以时日,这个要求也就不难达到了。但是,需要特别指出的,像《Nature》与《Science》这样著名的国际科学周刊,在全世界也只此两家,我们没有可能。也没有必要完全照搬那些不符合国情的东西,毕竟,意义重大的论文或研究成果一定会引起相关领域科技人员的关注。笔者认为,一篇沦文或一项研究课规模不一定很大,但研究一定要深入,结果一定要深刻,要能反应研究者独到的见解。这样的论文列入高水平论文想必不会有疑问了。

学术规范与论文写作课程介绍.

学术规范与论文写作课程介绍 课程名称:学术规范与论文写作 课程时间:从2006年秋季开始,每学期滚动开设,每次限100人 主持教师: 朱庆之教授 主讲:元培计划管理委员会导师组 助教:吴兴宁wxn-ahl@https://www.360docs.net/doc/a518341359.html,, 62767732 邓德华dengdehua@https://www.360docs.net/doc/a518341359.html,, 62754099 汤康tangkon@https://www.360docs.net/doc/a518341359.html,, 62754099 对象:D类通选课,元培计划文科生必修,欢迎元培理科生和其他院系学生选修课程说明: 《学术规范与论文写作》是元培计划文科平台课之一,由来自不同院系和专业的导师共同开设。目的是通过对不同专业具体问题的个案研究的讲解,使学生了解基本的学术规范以及科学研究和论文写作的基本方法,并培养学生的自学能力和写作能力。 每位授课教师将向同学们介绍自己的某个研究,在此过程中着重展示包括诸如问题的提出、资料的收集、论证的方法和步骤、文献索引等等科学研究的基本环节。每位教师还将向同学推荐一部阅读书供课前或课后自学,提出若干思考题,并指导同学们的自学和课程论文写作。 全课共分八个单元,每个单元四小时,包括讲授两小时和自学两小时。 课程要求及成绩构成: 1、完成课程所有的教学环节。 2、按时参加课程。请假必须证明有特殊情况,例如疾病或家有急事,需书面说明具体人、事、时、地,于课前交于班长或助教,考勤占最终成绩的15%。 3、课程除了课内讲座之外将举行由助教带领的课外讨论班。每位同学至少选择参加两次课外讨论,在讨论前将读书报告电子版发至助教邮箱,并在参与讨论时提交读书报告的纸版(每篇不少于1500字)。讨论班上的表现和读书报告的质量占最终成绩的40%。 4、期末,所有参与课程的同学须完成一篇与某一讲座内容相关的论文。论文字数不少于2000字,论文提交的最后时间是1月18日,论文质量占最终成绩的

议论文三要素是什么

议论文三要素是什么 议论文的核心问题是逻辑论证,即以翔实的论据和严密的论证表明论点、阐述道理。什么是议论文三要素呢?下面是整理的什么是议论文三要素,欢迎阅读。 什么是议论文三要素 详细说明议论文三要素:论点、论据、论证 论点 定义:作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张 形式:针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句 1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。 2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。 注意:反问句与比喻句不能作为论点 论据:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据 1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,

分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等) 2.理论论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。 论证 运用论据来证明论点的过程和方法 论点与分论点的关系:证明与被证明 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。论证方法有以下几种: 1.举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;(作用:具体有力地论证了观点,增强文章的说服力) 2.道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用:有力地论证了观点,增强文章的权威性和说服力) 3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;(作用:突出论证了观点,让人印象深刻) 4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论

超星网课《国际学术论文写作和发表》(完整版)答案解析07944

国际学术论文写作与发表1.1测验 1 【单选题】 论文写作就是将研究数据转变成科学____。 ?A、文字 ?B、知识 ?C、产物 ?D、数据 我的答案:B 2 【多选题】 什么是科学论文? ?A、记录原创性科学研究结果 ?B、综述已有科学发现及其发展 ?C、将正式发表或出版的 ?D、书写文件 我的答案:ABCD 3 【判断题】 写论文就是简单的把一个个数据堆积上去的过程。 我的答案:× 4 【判断题】 科学论文,无要华丽的辞藻,要求清晰性,第一时间、第一地点,描述科学发现。

我的答案:√ 1.2测验 1 【单选题】 科学论文的结构,第一步是____。 ?A、方法 ?B、背景和研究目的 ?C、主要结果 ?D、发现、理论 我的答案:B 2 【多选题】 科学研究的方法,分以下哪些步骤? ?A、科学假设 ?B、提出科学问题 ?C、实验验证 ?D、得出结论或者是新的发现或新的理论 我的答案:ABCD 3 【判断题】 科学研究方法与科学论文写作之间有非常密切的关系,把科学研究的过程、科学论文写作的过程做比较,找到共同之处,将会收获很大帮助。 我的答案:√ 4 【判断题】

好的研究结果必然带来优秀的论文。 我的答案:× 1.3测验 1 【多选题】 怎样才是一篇优秀的科学论文? ?A、明确要解决的有意义的科学问题 ?B、有合理的科学假设 ?C、有严密的实验设计 ?D、有令人信服的实验结果 ?E、有令人鼓舞的理论、实践意义及动人的故事情节 我的答案:ABCDE 2 【多选题】 每一个人都是“三者”____。 ?A、读者 ?B、记者 ?C、作者 ?D、编者 我的答案:ACD 3 【判断题】 写文章,要从“三者”的角度去考虑,必能写出优秀的科学论文。 我的答案:×

关于硕士论文写作与学术规范的心得体会.docx

关于硕士论文写作与学术规范的心得体会 2009-2010学年上学期,我学习了硕士论文写作与学术规范课程。通过认真参加了秦宏老师“关于创造性研究的理论与方法问题”、罗福凯老师“论文写作与学术规范”、梁铄博士“经管类研究与论文写作”等几次讲座与报告,加深了对硕士论文写作与学术规范的理解,对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识,下面将本学期的收获与心得记录如下: 一、硕士论文写作的意义 硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一,也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。进行硕士论文写作,有利于全面训练研究生的教育科学研究能力,有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研,培养研究生的创新精神。同时,硕士学位论文是现行高等教育的基本内容,是实现高等教育培养目标的重要教学环节,在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。具体而言,硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面: 1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。 学术论文是发表学术成果的基本方式,是现代学术研究的标志,理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。适应学术研究的国际化惯例,能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求,也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。 2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。 研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标,研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校而言,学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式,仍有其不可替代的价值和意义。 3、硕士论文是专业学习的总结,是必需的学术训练。 研究生阶段的学习中,论文写作是一项基本内容。通过论文的撰写,研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要,梳理、检验和完善自己的知识储备和结构,掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准,培育严谨求实的学术精神。 二、硕士论文写作与学术规范 学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基本原则,它是通过对于学术论文特征的全面分析,确立出评价论文质量的一般标准。 学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。学术论文的特征表现为学术性、科学性、论文发表、辅导写作请联系董编辑Q/微信:993383282,创造性与理论性四个方面。学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。 创造性的内涵包括:研究是否推翻前人不正确的定论;有无新发现或提出新理论,或解决新问题;研究虽为老问题,但有无新意,或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善;是否反映在众多观点中独树一帜的见解。科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论,在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。理论性是指在论文撰写过程中,运用理论思维,通过抽象、概括、

论文写作三要素

论文有三要素:论点、论据和论证。 什么是论点呢? 论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。确立论点是写好议论文的前提。议论文的论点必须做到鲜明、正确。鲜明,就是要明确地表示肯定什么、否定什么,赞成什么、反对什么,对某件事情、某种现象发表议论,必须态度明朗,观点明确,不能含含糊糊,模棱两可。正确,是指观点要符合客观实际、合乎情理,要经得起实践的检验。鲜明与正确,是对初学写议论文者的基本要求。如果再要求高一点,论点还应当有新意,有深意,有现实意义。所谓新意,是说要有自己的看法,不要总是重复别人的观点;所谓深意,就是不能只抓表面现象、就事论事,而要揭示事物的本质和规律;所谓现实意义,就是议论要有针对性,要对现实生活中人们普遍关心的、需要解决的问题提出自己的看法。我们说,论点是议论文的中心,是起统帅作用的,没有论点就不成其为议论文。但是,只有论点能成为议论文吗?也不成,还必须有论据。 什么是论据呢? 论据,是证明论点的根据。一篇议论文中,提出论点以后,还必须举出事实讲出道理来证明论点的正确性,这些证明论点的事实和道理就是论据。作为论据的事实,包括现实事例、史实以及统计数字等。这些事实必须真实,不能臆造或虚构,建立在虚假事实基础上的论点是站不住脚的。为了保证事实的真实性,引用的材料要有出处,要检查核对,要准确可靠。作为论据的道理,应该是经过实践检验的,它的正确性应该是为人们公认的。马列主义、毛泽东思想,是经过革命实践检验和证明了的真理,具有很强的说服力,可以作为论据。自然科学中的原理、定律、公式,还有一些在历史或现实生活中作出贡献的仁人志士的言论,以及流传于世的谚语、格言,只要它们是正确的,是揭示了事物本质规律的,富有深刻哲理的,同样可以做论据。但引用时要严肃慎重,不能断章取义,牵强附会,更不能歪曲篡改。同时,要彻底弄懂有关论述的精神实质,做到完整、准确。选择、运用论据来证明论点,有几个基本要求:一是论据必须能紧紧扣住论点,能为论点服务,做到观点与材料的统一。如果说确立论点解决了要证明什么的问题,选择论据解决了用什么证明的问题,论证过程则要解决如何证明的问题。这部分知识有两个要点,一是安排结构,二是选择论证方法。 结构是文章的骨架,结构安排得好、文章才能完整,有序。议论文的结构一般包括三个部分:引论(提出问题),本论(分析问题),结论(解决问题)。引论是文章的开头,用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题(?quot;论题)。本论是文章的主体,主要是运用论据来证明论点。结论是文章结尾,或是得出结论,或是进一步强调论点,有时也用来提出希望、要求或解决问题的办法。 论证方法。 在论证过程中,恰当运用论证方法是很重要的。论证方法主要有引证法、例证法、对比论证法和比喻论证法。引证法,就是引用道理论据进行论证,例证法是运用事实论据进行论证,这二者结合起来,我们称?quot;摆事实讲道理。这种方法是初中学生写议论文最基本的方法。运用这种方法应注意的主要问题是:只摆出事实和引用理论是不够的,必须加以分析,在引用事实或理论论据后,要充分讲道理,道理讲透彻了,文章才能有说服力。对比论证的方法,是把两种相反的或有差异的事物进行比较。通过这样的对比,肯定正确的,否定错误的,使论点更加突出,更加鲜明。

写好论文写作五要素

写好论文写作五要素 撰写科技论文的四个要素 一、创新性 在科学与技术的发展处于转折、发现和革命的时期,像本世纪之初量子论诞生那种充满重大发现的年代; 像四十年代未至五十年代初发明晶体管的年代,像五十年代发现DNA双螺旋结构从而开创分于生物学的激动人心的时期,创新是一种科学发现,它必将开创一个新的学科领域,对人类的认识在哲学的高度上产生深远的影响,对于这些科学革命时期的创新,学术界很容易理解和体会它的含义,这不属于本文论述的重点; 本文所关心的是处于科学技术平稳的发展时期,由一般科技人员撰写的论文,它的创新性究竟是指什么,请先看一下 《Nature》与《Scienee》的说明。 《Nature 》认为创新是科研成果新颖,引人注意(出入意料或令人吃惊),而且该项研究看来在该领域之外具有广泛的意义,无论是报道一项突出的发现,还是某一重要问题的实质性进展的第一手报告,均应使其他领域的科学家感兴趣。《Scie nee》则认为,创新是指,对自然或理论提出新见解,而不是对已有研究结论的再次论证,内容激动人心并富有启发性,具有广泛的科学兴趣。具体而言,就是说在

已沉寂的研究领域提出创新思想,在十分活跃的研究领域取得重大进展或者是将原先彼此分离的研究领域融合在一起。 读者不难看出,上述要求并不是容易达到的,即使是在这两种刊物上己发表的论文,也并不是都能达到这个要求,如果有10%的论文能达到这个要求也就相当不错了,显然这种要求是办刊人员的奋斗目标和期刊的最高标准,为了比较,再来看一看《科学通报》、《中国科学》和《自然科学进展》这三种全国性综合期刊对创新性的要求,它们的要求是共同的。即在基础研究和应用研究方面具有创造性的。高水平和有重要意义的最新研究成果。读者可能己注意到这里对创新性的要求与《Nature 》、 《Science 》的要求不同之处在于没有特别强调论文的内容应能引起科技界广泛的兴趣,用现在流行的话来说,就是大家广泛关注的热点问题,作为国际科学期刊,《Nature 》与《Science 》强调这一点是应当的,也是可以实现的,他们可以从众多的来稿中筛选出符合这一要求的论文; 而国内期刊需要根据本国科研的实际需要和整个背景情况来慎重地对待这个要求,其实,随着国家科学基金个人申请项目的逐年增多,申清人就可以既根据个人的专长,又根据当前国内外自己所熟悉的科学前沿进展确立科研选题,那么假以时日,这个要求也就不难达到了。但是,需要特别指出的,像《Nature 》与《Science 》这样著名的国际科学周刊,在全世界也只此两家,我们没有可能。也没有必要完全照搬那些不符合国情的东西暇梗笔者认 为,一篇沦文或一项研究课规模不一定很大,但研究一定 要深入,结果一定要深刻,要能反应研究者独到的见解。这样的论文列入高水平论文想必不会有疑问了。

《学术规范与论文写作》课程学习感言

学学术规范与论文写作总结,感想 署名: 摘要:文章主要写了作者学习学术规范与论文写作课程之后的收获与感想。 关键词: 学术规范与论文写作;监察制度与道德约束;检索数据库。 一:引言 就个人理解分别对学术规范和论文写作阐述了自己的感想与理解,并写了一些收获。 二:学术规范与论文写作感想 时间飞逝,不知不觉间《学术规范与论文写作》的学习完了。在这几周的学习中,虽然我不能说我将学术规范了解得多深,毕竟我还是个大一的学生,但是通过学习,我还是受益良多。 首先,通过学习,我对论文写作有了一定的理解,在我以前的理解当中,从没有以为论文写作需要一种非常规范化的模式,我想,学校在大一就安排这门课程,就是为了转变大家过去对论文写作的错误认识,点燃大家对学术研究的兴趣。其次是为了鞭策大家再接再厉,指引大家在接下来的学习中自觉地研究和探索,提早为毕业论文做准备。我觉得,这门课的关键就在于“规范”二字,一篇论文是否规范直接影响了它的质量。我想论文写作的成败,关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题,这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚,这项工作必须要放在平时。另外,题目的好坏决定了它是否容易被检索到,所以题目一定要简单明了得表达出论文的主要话题。 当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代,所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢,对这类现象自然是会嗤之以鼻,然而见多了,也就见怪不怪了。不过,当我们自己进行论文写作时,却要时刻提醒自己,千万不可以“犯规”,要靠自己的真本事。

议论文写作三要素详解

议论文写作三要素详解 议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观 点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据 充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 一、议论文写作三要素 议论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是 最好的论据。论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样,常用的方法有: 1、归纳法 从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论。 2、推理法 从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论。 3、对照法 对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论。 4、驳论法 先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点。 二、议论文的特点 议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点,即文章的主题,在正文部分摆出有利的事实,对论点 进行严密的论证,最后根据前面的论证得出结论。 三、议论文的写法

要写好议论文,必须注意以下几点: 1、确定论点。 论点通常在文章的第一段提出。 2、要有足够的论据,可以列举生活的实例。 3、论证要有严密的逻辑性。 所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。 4、层次要清楚。 5、态度诚恳、友好,因为议论文重在说理,以理服人。 议论文在写作手法上以议论为主,但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件,或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此,叙述应该是概括的,描写应该是简要的。 6、论据要充分 欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。 1.论文写作致谢怎么写【三要素】 2.俄语议论文写作构思 3.议论文写作格式及写作技巧 4.详解学术论文写作一般步骤 5.高中议论文写作培训ppt课件 6.硕士论文写作步骤详解 7.硕士论文写作基本思路详解 8.论文的写作要求、步骤与论文写作技巧 9.学术论文的写作

医学论文写作的五大要素

医学论文写作的五大要素 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 医学论文是医学科学研究工作的文字记录和书面总结,是医学科学研究工作的重要组成部分。医学论文报道医学领域领先的科研成果;是医学科学研究工作者辛勤劳动的结晶,是人类医学科学发展和进步的动力。 从事医学科研究工作的同志,经常撰写医学论文,不仅可以扩大视野,掌握国内、外医学动态,而且能提高科研设计能力和研究能力,以及教学能力和业务水平。反过来,如果科研能力、业务水平及教学能力提高了,工作成绩显著,又能写出高质量的医学论文。论文一经发表,即被社会所承认,也是该项目取得科研成果的必要途径。 由此可知,医学论文像一面镜子一样,反映出一个国家、一个某某、一个地区、一个单位的医学科学水平和工作风貌,更能反映出人才的多少和水平的高低。因此,如何撰写出高质量的医学论文是广大医务工作者应该掌握的基本技能,也是取得学历、学位、晋升职称的必要条件。

故怎样写作出高水平的医学论文,是摆在每个医务工作者面前的一个重要课题。为了提高大家的医学论文写作水平,本文重点介绍医学论文写作的五大要素。 第一大要素:思想性 医学论文是专业性、探索性很强的文章,它的基本任务是探索未知,具体讲就是提出问题、解决问题,即提出前人从未提出过的问题,解决前人没有解决的问题。 然而,医学论文同样要体现党和国家有关卫生工作的方针、政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国医学科学工作的重大进展,促进国内、外医学界的学术交流。 同时,在医学科学研究工作中,必须理论联系实际,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题。要遵守国家法令,执行著作权法、保密和技术专利等有关规定。做到尊重科学,讲究道德,反对作假,反对剽窃。让医学技术工作面向经济建设,为国家经济建设服务。 因为在一定程度上讲,“文如其人”;所以,医务工作者有了好的思想才会有好的主题,有了好的主题才会有好的结论,最后才会有好的论文发表。

议论文三要素

议论文三要素:论点、论据、论证 论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。) 论证方法的作用:具体如下: ①、举例论证:格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。 ②、道理论证:格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。 ③、比喻论证:格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 ④、对比论证:格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。 ⑤、引用论证:格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者往下读) 论据的类型及作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型。 答题要点(1)、明确论据类型;(2)、具体分析作用。 这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。) 补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面: (1)、看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例; (2)、补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。文章提出中心论点的方式 ①、文章标题点明中心论点; ②、文章开头提出中心论点; ③、文章结尾归纳出中心论点; ④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 ⑤、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。 把握论证思路需要注意:1.明确文章的中心论点和分论点。2.结合文章具体内容,分析文章先说了什么,后说了什么。3.明确论证中使用了论证方法。4.明确论证的角度,即是正面论证还是反面论证。 论证过程:格式:首先举了(引了)……例子(话)从正面证明了……的观点,接着又引了(举了)……的话(例子)从反面证明了……观点,通过对比论证,证明了……最后又通过比喻论证,证明了……从而有力地证明了中心论点。分析论证思路,就是在段落层次的基础上加上如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转的词语。建议:连词+论证方法+论据概括+论点 读《冠军,曾“输在起跑线上”》请简要分析选文第②段的论证过程。 贝多芬曾说,只有在不利和艰难的遭遇里百折不挠才能成就卓越。江苏女孩吴晶从小双目失明,站在这样的“人生起跑线”上,她却乐观自信,在艰难中磨练自己,最终不仅成了杰出的残疾运动员,还是一名品学兼优的大学生。今年初,美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。吴晶虽然“输在起跑线上”,但同样“跑”出了精彩的人生。再如,浙江的滕头村在创业发展之初,“起跑”时也大不如人,但坚持不懈的努力却使它成为闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。所以,自暴自弃、怨天尤人是无济于事的,只有充满自信,不言放弃,才能将“起跑线上的输”最终转变为“终点上的赢” 答法:先引用提出贝多芬的话证明要百折不挠才能成就卓越。然后列举江苏女孩吴晶从小双目失明,站在这样的“人生起跑线”上,她磨练自己,最终不仅成了杰出的残疾运动员。接着列举浙江的滕头村在创业发展之初,“起跑”时也大不如人,但坚持不懈的努力却使它成为闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。最后指出只有充满自信,不言放弃,才能将“起跑线上的输”最终转变为“终点上的赢”。从而证明了文章的中心论点。

学术道德与学术规范概论视频答案(武汉大学)+专业论文写作答案(清华大学)

学术道德与学术规范概论(林嘉) 1.2从基本概念谈起(上) 是一种特殊的(B)。1.学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则, A、研究规范 B、职业道德 C、个人修养 D、职业习惯 1.3从基本概念谈起(下) 1.( D)是指以法的形式,调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规范的总和。 A、道德规范 B、技术规范 C、政策规范 D、法律规范 2.《 GB/正确 7714— 2005 文后参考文献著录规则》是属于(B)。 A、强制性标准 B、推荐性标准 C、规定性标准 D、基本型标准 3.《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》 、《高等学校预防 与处理学术不端行为办法》属于(A)。 A、政策规范 4.计量单位标注有误属于学术不端行为。(错误) 5.我国参考文献的规范是遵循中华人民共和国国家标准《GB3101-1993有关量、单位和符 号的一般规则》。(错误) 1.4 自然科学研究流程已完成本次成绩:100 1.( A)是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究,通过对客观物质 世界的观察与测量,寻求对现存事物的解释,对未来事物进行预测的一种研究方法。 A、实证研究方法 2.自然科学研究的准则——研究程序的可重复性和概念同一性也适用于社会科学研究。(错误) 1.5 社会科学研究流程已完成本次成绩:100 1.亚里士多德的“三段论”都是思辨研究方法的具体运用。(正确) 2.费孝通于20 世纪 30 年代在江苏吴江县开展的一系列研究主要运用的是解释研究方法。 (错误) 1.6 学术研究相关法律问题 1.6 学术研究相关法律问题已完成本次成绩:100 1【判断题】 研究生学术活动过程的“学习性” 决定了研究生在撰写论文时可以借用他人的成果,发表时

议论文的三要素_议论文写作指导

议论文的三要素_议论文写作指导 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 议论文三要素:论点、论据、论证 根据题目写出一个观点,再加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可,仔细看看下面的具体介绍,以后就可以多试着写作,这样作文才可以有长进。此外,还要多记一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的应用。 论点 论点,是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。 论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。 ①正确性:论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人。因此,论点正确是议论文的最起码的要求。 ②鲜明性:赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清。

③新颖性:论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独特、新颖。 论点的位置一般有四个:文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。 有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。 注意:反问句与比喻句不能作为论点 论据 是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和道理论据两种。 1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)。事实论据又包括事例和数据。 2.道理论据:作为论据的理论总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

学术基本要素专业论文写作

学术基本要素-专业论文写作(2016) 专业论文概述 关于学术论文描述不正确的是()。 A、是书面文献 B、是知识生产的重要部分 C、最终目的是为了知识创新 D、艺术类学术论文一般属于检测性学术论文 正确答案:D 2 下列不属于硕士学位论文要求的是()。 A、有新的见解 B、数据准确可靠 C、语言可带有感情色彩 D、逻辑清晰 正确答案:C 3 博士学位论文的字数规定在()万以上。 A、5 B、6 C、7 D、8 正确答案:D 4 按照学科来分,目前学术论文一般分为自然科学、社会科学、人文学科三种类型。()正确答案:√ 1 【单选题】硕士学位论文的要求不包括()。 A、语言可带有感情色彩 B、逻辑清晰 C、有新的见解 D、数据准确可靠 我的答案:A 得分:25.0分 2 【单选题】()万字是博士学位论文的的字数要求。 A、6 B、7 C、8 D、9 我的答案:C 得分:25.0分 3 【多选题】关于学术论文描述正确的是()。 A、艺术类学术论文一般属于检测性学术论文 B、是书面文献 C、是知识生产的重要部分

D、最终目的是为了知识创新 我的答案:BCD 得分:25.0分 4 【判断题】目前学术的论文按照学科一般分为自然科学、社会科学、人文学科三种类型。()我的答案:√得分:25.0分 写作概述 1 下列不属于写作相关情况的是()。 A、要表达叙述的愿望 B、符合相应的语言规律 C、有目的、有预设的价值或功能活动 D、尽量少用修辞技巧 正确答案:D 2 要确定选题,首先要做的是()。 A、立意 B、文献调研 C、拟大纲 D、拟草稿 正确答案:B 3 如果在论文中需要使用一个新的名词或概念,应该立即解释清楚。() 正确答案:√ 4 翻译写作、编辑写作属于亚写作。() 正确答案:√ 1 【单选题】确定选题的第一步是()。 A、拟大纲 B、拟草稿 C、立意 D、文献调研 我的答案:D 得分:25.0分 2 【多选题】下列关于硕士学位论文描述正确的是()。 A、从学术上看,其形式分为研究型和演示报告类两种 B、要了解选题的研究现状 C、在署名上,导师与学生只能是指导关系,而不能是合作关系 D、可以有一个以上的主题 我的答案:BCD 得分:0.0分 3 【判断题】在论文中需要立即对所用的新的名词或概念进行清楚解释。() 我的答案:√得分:25.0分 4

学术研究论文写作的基本步骤与方法

学术研究论文写作的基本步骤与方法 虽然研究论文写作的实际过程因人而异、变化多样,但总的步骤还是可以归纳为以下几方面: 1.查找资料与选题 选题是撰写学术研究论文的开端,是至关重要而又艰难的第一步。一个好的选题可以说是成功的一半。选题的确定既有偶然性也有必然性。偶然性在于选题的确定有可能是在某种偶然事件触发下形成的,其必然性在于作者要做一个“有心人”,对相关领域有丰富的知识储备,有浓厚的兴趣,并对各种思想和观点有强烈兴趣,遇到问题总想问个为什么。这种活跃的思维状态就是选题必然性的前提,否则再好的课题放在眼前也会视而不见。因而培养和鼓励学生对事物的好奇,对学术的兴趣也应是教师的重要职责。通过浏览文献资料来有口的性地找兴趣点、争议点也是确定选题的基本办法之一。学生在查找文献资料的过程中,除了传统的图书馆、资料室之外,还应充分利用现代信息检索手段,通过互联网、信息库、电子图书等,最大限度地熟悉和掌握有关资料,以便尽早确定选题。 找选题要避免以下几种情况:1)有关选题的文献参考资料太少,或者有关资料太多;2)选题所涉及的文献资料内容太难;3J选题本身太倾向于主观性判断或个人爱’}曾;4)选题不具备可争议性在查阅浏览文献资料的过程中,学生常需要根据实际情况不断修正自己的选题与此同时,按照一定的选题,学生就会拟定一个假设论点(场pOthesls)依照假设论点,学生进一步查找和浏览有关文献资料,并列出参考书单 2.研读资料与记笔记 有了参考书单,学生开始仔细阅读资料并运用自己的学识和判断力,以概述、综述、评述、释义以及直接引文等多种方式记研读笔记或制研读卡片,同时还要记下自己在阅读与思考过程中的发现与分析内容在研读与记笔记的同时,一定要准确标明每条信息或观点的出处,以便后来将其融入正式论文中。无论是在论文中直接引用还是间接引用非常识性重要观点以及确切数据或证实性材料,都必须注明其确切出处,否则就是票窃,同时还要特别注意标清楚并区分研读中文献资料的内容和自己所思所悟的内容,以便在后来正式论文写作时严格遵守文献资料的引用规范。学术论文若有票」窃嫌疑,学术创新也就无从谈起随着研读的不断深入,假设论点常常需要不断地修正,使其更切实际,最后确定为论文的论点(thesis)读过一些背景资料再有假设论点引导,学生可以先拟定一个初步的提纲(prelinu-nary outline),这样在研读时可以更有的放矢在完成了研读和记笔记之后,这一提纲就可以被修订、发展成为更详尽的论文的 正式提纲 3.撰写论文 在完成研读、记笔记、写初步提纲之后,下一步需重读、揣摩所记文献资料,以便按其内在逻辑关系进行组合,服务于假设论点论文在逻辑结构上一般分三大部分:前言(intmduc;tion),主体(body),结语(c;onc;lusion)前言部分统领全文,其中包括相关的背景、问题的由来、主体结构、分析方法,以及文献资料的特性等,当然还要包括最重要论文写作辅导q/卫信:1760405151的论点。在论文写作过程的初级阶段经过了从领域(subject) .题口(topic;) .假设论点(hypothesis)一直到论点(thesis)这一过程前言最重要的是必须用凝练的句子概括出全文的中心,这种句子被称为论点表述句(thesis statement) o在写作

论文写作指导

论文写作指导 英语专业本科生毕业论文写作指导 1. 毕业论文写作概述 毕业论文写作是大学英语专业教学计划中一个不可缺少的部分和实践性环节。《英语教学大纲》明确指出:“毕业论文是考查学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。”毕业论文写作的优劣是决定学生毕业时可否被授予学士学位的重要依据。 1.1 毕业论文写作的意义 撰写毕业论文不仅具有一般写作的意义,而且有其特殊的作用:即培养科研创新意识、锻炼思维组织能力、训练语言运用能力、激活知识的输出与输入等。

1.2 毕业论文的特点 ? ? ? ? 毕业论文的题材与体裁:专业性与学术性毕业论文的论点和论据:独创性、可靠性和科学性毕业论文的结构:规范性、完整性和一致性毕业论文的语言:准确性、得体性及生动多样性 1.3 论文的种类 从学位等级的角度来看,学位论文分为学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文。大学英语专业本科生的毕业论文为学士学位论文。 从专业范围来看,理科学生的毕业论文属于自然科学学术论文,文科学生的毕业论文属于人文科学领域的学术论文。 从研究方法来看,毕业论文有以下几种主要类型:分析评论型、描述推展型、文献综合型和自身设计型。分析评论型论文主要是就某位作家、某部作品、

某种语言现象或教学方法进行有理有据的分析,并在此基础上得出自己的结论;描述推展型论文是指首先深入学习研究他人在某一问题上已做出的研究成果,然后进行归纳和介绍,并在此基础上作进一步的研究从而得出自己的结论;撰写文献综合型论文要求作者大量阅读文献,研究学者们在某一方面已获得的学术成果,然后对其进行综合性介绍和可观的评价;在自身设计型论文中,作者主要是根据自己的知识积累、生活感受对某一问题展开讨论,表明自己对这一问题的观点,并加以说明和论证。 1.4 毕业论文的写作范围 1.4.1 文学 对不同时期、不同作家、不同形式的英国文学、美国文学及其他以英语为母语的国家的 文学作品进行评论,以及对作品中的人物、主题、产生的背景、作家的风格、派别等进行分析和评论。 1.4.2 语言学

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