广东电网公司2014年“三基”工程建设推进计划

广东电网公司2014年“三基”工程建设推进计划
广东电网公司2014年“三基”工程建设推进计划

目录

一、充分认识“三基”工程建设的意义 (1)

二、工作思路 (1)

三、工作内容 (2)

四、职责分工 (7)

五、工作计划 (9)

附件1:本部各部门“三基”工程建设重点任务监控模板 (10)

附件2:2014年地市局“三基”工程建设重点任务 (11)

附件3:广东电网公司“三基”工程标杆班组评选办法 (12)

推进计划

为贯彻落实网、省公司中长期发展战略,持续深化创先工作,公司在2013年制定了《广东电网公司推进“三基”工程建设的若干意见》,将“三基”(基础管理、基层班组、基本技能)工程建设作为一项创先策略来重点推进。在创先工作步入“深水区”的新形势下,2014年公司将抓好“三基”工程建设年度重点任务,研究建立评价和激励机制,因地制宜,力求实效,为推动深化创先和一体化攻坚夯实基础。

一、充分认识“三基”工程建设的意义

“三基”工程建设与中长期战略、深化创先工作一脉相承,紧密联系,不可或缺。中长期发展战略是统领、是目标,创先是载体,是实现战略目标的途径。创先过程中,既要对标先进,又要不断强化自身的基础管理;不同的创先目标,对基础管理有不同的要求。随着创先工作步入“深水区”,进入攻坚阶段,对基础管理的要求不断提高。“三基”工程建设是提升基础管理水平的抓手,基础管理决定创先的质量和成效,创先的质量和成效决定战略实施的效果。因此,落实“三基”工程建设既是深化创先的基础保障,也是深化创先工作的一项重要内容。

二、工作思路

2014年,公司“三基”工程建设的思路是:以抓落实为主线,重心下移,“建标准促规范、抓重点求实效、抓评价建机制、搭平台造氛围”,着力解决制约基层发展的基础性问题,推动基础管理向标准化、信息化转变。

积极推动一体化作业标准体系建设,全面推进基建工程规范化管理和标准化建设;重点抓好企业级应用系统建设、营配信息集成等工作的具体落实,切实提升基层班组管理水平;研究建立“三基”工程建设评价标准,鼓励、引导基层单位结合实际情况和管理短板,从解决实际问题出发,重点突破,务求实效;充分利用现有典型实践交流和推广平台,实施激励措施,试点突破,标杆引领,营造“三基”工程建设氛围。

三、工作内容

(一)建标准促规范

1、推动一体化作业标准体系建设

组织开展作业标准体系建设,在七大领域形成能够指导员工开展工作的业务指导书和作业指导书。生产领域以提升业务指导书和作业指导书(“两册”)应用质量为中心,提高流程表单的实用性和适用性。将生产“两册”经验推广到营销、基建等领域,规范业务流程及作业标准,全面开展一体化作业标准体系建设。

2、推进基建工程规范化管理和标准化建设

持之以恒,抓好基建六项管理落地,提高日常工作的精益化管理水平。重点开展安全管理和质量管理,持续推进承包商安全风险管理体系建设,加强施工现场安全“四步法”、施工机具“八步骤”和施工现场“5S”管理;强化基建项目现场质量管控,深化施工作业指导书和验评标准应用,加强工程项目缺陷管理,开展质量缺陷追溯和回访工作,实现动态

管控。全面应用标准设计和典型造价V1.0,不断完善应用修编机制,提高标准化建设程度。

(二)抓重点求实效

1、开展企业级应用系统建设及推广工作

按照网公司要求完成资产管理系统、营销系统、人力资源管理系统的试点建设工作,确保年底前上线运行。以三大系统试点建设和推广为契机,完成班组作业工作台试点建设,加强各系统间的功能整合与数据融合;解决主要业务系统和集成应用的数据同源问题,在现有系统中初步满足班组常规报表需求。

2、推进营配信息集成深化应用

通过普遍培训、应用竞赛等手段,推进营配信息集成基本功能在供电所和基层班组的应用落地;完善和固化功能应用,实现对相关业务的信息化支撑,推动公司应急处置、停电精益化管理和客户服务能力的有效提升;实现公司一体化营销系统和计量自动化大集中系统建设与网公司“6+1”工程的有效衔接。

3、摸清设备台账和电网现状

开展主配网“帐、卡、物”一致清查,实现台账数据准确率100%。强化台账应用,在日常工作中加强工作计划、作业表单与设备台账的关联,通过业务流转促设备台账逐步完善。提升配网生产信息系统单线图易用性,实现单轨使用;提升计量自动化中设备数据和运行数据的共享和分析应用。

4、推进技能人员岗位胜任能力评价工作

结合岗位岗级区间延伸和岗位胜任能力评价,推动择优上岗和组聘上岗,进一步完善“人员能进能出,岗位能上能下,工资能增能减”的动态管理机制。年底前,完成直属各供电局技能人员岗位胜任能力评价工作。

5、全面开展“岗位大练兵、技能大比武”活动

以直属各单位为责任主体,将一线班组业务技能划分为应知应会能力模块,发挥技术技能专家、技师、班组长等骨干的专业带头人作用,开展操作技能练兵,并结合技能人员岗位胜任能力评价,开展随机抽考比武,加快培养岗位能手,促进员工学以致用,全面提升公司员工队伍业务技能素质。

6、提升县级子公司基层班组的培训实效

在县级子公司基层供电所和班组实施“四个一”项目,为基层在岗培训创造条件,夯实“三基”工程建设基础。加强现场实训、事故预想、反事故演习,增强培训实效。

将“建标准促规范”的两项任务和“抓重点求实效”的六项任务作为本部各部门2014年“三基”工程建设年度重点任务,定期进行监控分析,及时反馈问题,确保各项任务的有效落实完成。重点任务监控模板见附件1。

(三)抓评价建机制

为确保“三基”工程建设的各项工作能够落地实施、取得成效,研究建立对相关部门、直属供电局的年度评价机制。

1.对本部相关部门的评价

将本部各部门年度“三基”工程建设重点工作纳入相关部门绩效计划的任务类,并作为相关部门在年度述职中的重

要评分依据。

2.对直属供电局的评价

对直属供电局“三基”工程的评价包括指标类、任务类和标杆班组积分三部分,权重分别为30%,60%,10%。

(1)指标类

选取能够体现各单位基础管理水平的指标,如下表:

评分方法A:达到或超过目标值时,得100分;未达到目标值时,得分=100×(完成值/目标值);

评分方法B:根据指标完成情况和在本梯队内的排名进行计分:达到或超过目标值时,得分=80+20×(梯队供电局

数+1-梯队内指标排名)/梯队供电局数;未达到目标值时,得分=80-20×梯队内指标排名/梯队供电局数;

其他评分方法:

“两册”应用质量评估(分)按照实际得分计算;

营配信息集成评价(分):按营配信息集成工作评价方法开展工作评价,并将指标总体得分换算为得分率作为该项工作得分,得分达到或超过目标值则得满分;

远程服务比例指标采用指标提升差异化考核法:(1)远程服务比例60%及以上者,得满分(珠海、江门、清远);(2)远程服务比例低于60%的,按以下方法考核:2013年远程服务比例在50%-60%的,同比提升2%及以上得满分,否则得0分(中山、韶关、佛山、湛江、东莞,茂名);2013年远程服务比例在40%-50%的,同比提升4%及以上得满分,否则得0分(河源、云浮、惠州、揭阳、肇庆);2013年远程服务比例率低于40%,同比提升6%及以上得满分,否则得0分(阳江、汕尾、梅州、潮州、汕头)。

(2)任务类

任务类由公司下达的重点任务和各单位结合自身情况

提出的自我提升重点任务两类组成,权重各占30%、30%。

公司下达重点任务与直属供电局绩效考核中的“三基”工程建设任务保持一致,按照绩效考核中相应的评分标准进行评价。

自我提升重点任务是为鼓励各供电局根据自身的管理

短板,从解决实际问题出发,因地制宜地制定本单位“三基”

工程建设的重点工作。为突出重点、力求实效,原则上各单位提出的自我提升重点任务不超过10项。“三基”工程建设重点任务见附件2。

各单位的自我提升重点任务得分由计划评审得分和完

成情况得分两部分组成。由各单位制定“三基”工程建设自我提升重点任务计划,公司企管部组织评审,评审得分占20%;年底由公司企管部会同相关部门对各单位“三基”工程建设自我提升重点任务的完成情况进行评价,得分占80%。

(3)标杆班组积分

公司组织相关业务领域开展标杆班组评选工作,并将班组评选结果与直属供电局的评价挂钩,形成直属供电局和班组的联动机制,引导管理重心下移,切实提升班组管理水平。标杆班组评选实施办法详见附件3。

(四)搭平台造氛围

1.表扬先进。根据评价结果评选“三基”工程建设先进供电局、标杆班组。对先进单位进行表扬,并与各单位的业绩考核结果挂钩。

2.典型交流。对各单位“三基”工程建设过程中涌现的典型实践案例,优先推荐在公司创先典型案例平台上进行发布,对先进经验推荐到公司创先简报上进行报道。

3.班组交流。试点建立班组之间定期交流沟通的机制,为班组提供“比学赶超”的交流渠道。

四、职责分工

“三基”工程的推进需要公司相关部门和各级组织的紧

密协作,各层面的职责分工如下:

(一)省公司层面

省公司负责“三基”工程建设的系统谋划、评价。

企管部负责制定“三基”工程建设总体推进计划;负责牵头组织制定公司“三基”工程建设年度重点任务并进行监控、评价;负责牵头制定评价标准和激励机制;负责牵头组织开展对直属供电局的评价工作。

人资部、市场部、设备部、基建部、信息部负责制定本领域的专项推进计划;负责指导、监督本领域“三基”工程建设的落实情况;负责制定本领域标杆班组的评价标准,并开展本领域的标杆班组评选工作;负责配合企管部开展对直属供电局的评价工作。

(二)直属供电局层面

直属供电局是实施层,负责根据省公司“三基”工程建设方案,结合本单位实际,重点突破,力求实效。

企管部负责牵头制定本单位自我提升重点任务工作计划;负责牵头开展评价工作;负责牵头组织反馈“三基”工程建设的意见和建议。

相关专业部门负责部署实施本领域的重点工作计划、协助直属供电局企管部开展评价工作。

(三)供电所、班组层面

各供电所、班组是执行层,负责执行工作计划,并及时反馈问题和建议。

五、工作计划

附件1:本部各部门“三基”工程建设重点任务监控模板

附件2:2014年地市局“三基”工程建设重点任务

附件3:广东电网公司“三基”工程标杆班组评选办法为确保“三基”工程建设在基层班组落地实施,充分发挥标杆引领作用,创造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,切实提高班组管理水平,结合“岗位大练兵、技能大比武”活动,公司组织开展“三基”工程标杆班组的评选工作。为保证评选工作顺利开展,制定本办法。

一、组织机构与职责分工

(一)公司“三基”工程建设工作协调组

公司“三基”工程建设工作协调组的牵头部门由企业管理部承担。

工作协调组是标杆班组评选的决策机构,负责公司“三基”工程标杆班组评选的统一组织和领导;负责评选过程中重大问题的决策;负责督促工作小组按计划开展工作。

(二)工作小组

协调组下设安全生产工作组、市场营销工作组、基建工作组,组长部门分别由设备部、市场部、基建部担任。

工作小组负责按照协调小组的安排,制定本专业领域的评选标准;负责组织开展本专业领域的标杆班组评选、推广工作;负责对本专业领域的标杆班组进行复查,保证质量。

二、工作内容与方法

(一)班组分类

1.班组分为生产、营销、业主项目部等三大类,名额如下:

2.各工作组根据本领域的实际情况可对班组进行专业细分和名额分配,专业细分参考如下:

生产类班组可分为输电线路、变电运行、变电检修、高压试验及配网运维、调度、继保自动化、通信等8个专业;营销类班组可分为营业班、抄核收班、客户服务班、用电检查、计量班组5个专业。

(二)评选方法及流程

1.各工作小组制定本领域的标杆班组评选标准,由工作协调组汇总后,形成公司标杆班组评选方案。

2.由各地市局企管部组织相关专业部门开展标杆班组初选,评出相关专业的候选标杆班组,汇总后向工作协调组推荐。

3.工作协调组汇总各地市局推荐的候选标杆班组,分配到各工作小组进行复选。

4.各工作小组开展复选工作,评出本领域的标杆班组,报工作协调组汇总。

5.公司“三基”工程建设工作协调组对标杆班组评选结果审议通过后,予以公示。

三、激励措施

1.公司对标杆班组进行精神奖励,颁发荣誉证书。

2.标杆班组评选结果与班组组织绩效和班组成员的个人绩效结果挂钩。

3.根据标杆班组数量分梯队计算各供电局得分,各梯队标杆班组数量最多的供电局得100分,数量最少的得80分,其余线性得分,标杆班组得分占各局“三基”工程建设评价得分的10%。

校园文化建设工作计划

校园文化布局方案 20—20学年度 为了充分调动全校师生的积极性,使校园文化建设在学校落 到实处。创设良好的育人环境和学习生活场所,以实现以校园文化丰富多彩、校园秩序良好稳定,校园环境整洁优美为主要标志 的校园文明;基本形成学校教育教学工作和精神文明建设协调发 展的良好局面。 努力改善学校硬件建设,促使校园建设规范化,我校准备做以下几方面的工作: 1、绿化:努力做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。我们追求以绿为主色调,花开四季的效果。花草树木的布局错落有致,疏密相间,让校园到处充满盎然的生机。让学生在愉悦身 心的同时中增长知识。让学生积极参与校园的绿化活动,组织学生培植植物,并且设置专门的植物园,展示学生的培植成果。既 锻炼了学生的劳动能力,增长了知识,又激发了学生的爱校热情,陶冶学生的情操。 2、文化墙:“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思 源点。我们本着“高品位、重和谐”的原则,对学校的墙壁进行 文化着装。在内容上,通俗易懂,形式上力求在学生必经的地方,进行全面铺展,点面结合,让每一面墙所说的话,和它的外在形 式和谐统一。

3、展示牌:为营造高尚健康的教育氛围,拓宽学生视野, 在校内公共场所设置具有丰富内涵的文化专题展示牌,使整个校园为之生动起来。展示牌分成数学、英语、手工小制作、环保等 专题,分配给四个年级管理,展示后,组织学生写出观后感,评 选出优秀展示牌。 4、班级板报:黑板报是一种方便的宣传载体。内容既简明 扼要,又便于及时更新,易看易懂。充分利用黑板报及时宣传新的教学动态,新的教育信息,及时通报学校的新闻消息,并按时更新,起到沟通学校与教师的桥梁作用。每月一个主题,各班围绕 主题进行特色设计。 5、减少空白,增加花园,为学校教育教学工作提供赏心悦 目的自然环境。 6、张贴永久性标语,改善学校人文环境。 7、增加操场围墙的美化工作,为学校创造良好氛围。 三、方法措施 1、以“课堂教学改革推进年”为工作核心。以教师帮助、 触发学生为主,诱导学生积极参与学习活动。让学生自己去尝试成功,教师帮助的成份要逐渐减少,目标是推动学生主动参与活动。教师通过创造条件和情景,以问题为形式激发学生主动参与 活动。使学生争取成功的能力和成功心理得到高层次的发展,逐步产生自我期望、自我激励。 2、做好校园文化墙,以养成教育和新三字经为主要内容。

培训学校工作计划表【三篇】

培训学校工作计划表【三篇】【篇一】培训学校工作计划范文 二OXX年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增强办学实力,继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度,力争在在以下几个方面有新的突破 1.在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府有关部门,力争有所新的突破。如:配合市委宣传部搞好科学发展观的宣传,配合环保部门开展节能减排宣传等。 2.大力开展退伍士兵学历教育与技能培训,力争在教学管理与教学方式方法上有所新的突破。 3.积极开展残疾人员职业技能培训,不断地探索残疾人员职业技能培训新思路与新方法,通过实践总结与理论研究,力争在实践与理论两个层面都有所新的突破,为我国残疾人员职业技能培训提供可供学习与借鉴的典型经验。 4.继续加强与社会力量的合作办学,(如山东博文、昆山科高等)力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。 组织建设: 组织建设是各项工作基础,是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石,加强组织建设,理顺组织关系是xx年的重要任务。理顺组织关系具体表现为以下个方面:从思想建设上:明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责,以便互相协调,共同促进昆山社区

教育事业的发展。 从制度建设上:建议报请市社区教育领导小组批准,各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌,从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。(不涉及到组织人事编制问题,仅仅是增加一块牌子,加强业务服务与指导而已)通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优势与集团效应、品牌效应,更好地推进我市社区教育工作。 创建迎评 今年创建迎评的总体目标是:在市社区教育领导小组的统一指挥与协调下,努力作好创建《全国社区教育示范区》的各项工作,争取以高分通过全国社区教育示范区的评审。为此,市社区培训学院决心认真作好以下几项相关的工作: 1.积极配合与协助市教育局职业社会教育科开好二OXX 年我市的社区教育工作会议; 2.积极配合创建迎评工作,在我市开展形式多样、内容丰富的社区教育宣传活动,努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜爱度、参与度,努力扩大社区教育在我市的影响与作用。 初步打算今年11月份举行一次大型的社区教育宣传月活动,主要内容有:广场宣传咨询活动,社区教育特色课程评选活动、社区教育骨干培训班(初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座)社区教育征文比赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。

口腔科护理人员三基培训计划

口腔科护理人员三基培训计划 为不断提高我科室护理人员业务素质,进一步提高我科室护理质量,达到二级甲等医院质量标准,根据我科室实际情况,特制定三基培训计划: 一、三基培训及考核: 目标:护理基本理论、基本技能操作合格率达95%以上。 1、培训和考核对象:40岁以下护理人员 2、三基理论基础知识培训及考核 内容以护理基础知识为主,具体安排如下: (1)时间:每两个月一次。 (2)内容:护理基础知识 (3)地点:本科室 (4)参加人员:全体护理人员 (5)考核方法:每两月度进行一次三基理论考试 3、三基技能培训及考核 时间:每月一次 内容:徒手心肺复苏、心电监护仪使用技术、常用专科中医护理技术常用基础护理操作护理病历书写规范方法:首先组织科室护理骨干进行培训,合格后对本科室其他护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。 二、各级护理人员培训计划:

对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求 (一)第1年护士的培训 1.培训目标: (1)做好岗前教育,教导爱岗敬业 (2)抓好“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。 (3)工作中要求掌握核心制度,各班职责,熟练掌握基础护理操作技术。 (4)了解专科护理理论与技能。 2.具体要求:安排各班次轮转。护士长组织召开新护士座谈会,了解其工作情况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。 (1)新入院护士进入工作岗位前,在接受了护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练后,由本科室护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。 (2)结合每个护士制定出具体培训计划。 (3)须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,可适当安排药疗工作,两个月后再参加夜班工作。 (4)参加本科室及护理部组织的各项业务学习。 (5)新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时,要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、

医院培训人员的工作计划通用范本

内部编号:AN-QP-HT245 版本/ 修改状态:01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 医院培训人员的工作计划通用范本

医院培训人员的工作计划通用范本 使用指引:本计划文件可用于对自我想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围,分析问题提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,执行,后期跟进和交互修正,总结等。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 新的一年即将来到,在工作中,也应有新的规划,争取在以后的工作中昼发挥我工作潜能。以下就是本人的工作计划: 一、培训教育方面 认真做好本职工作,努力探索,大胆尝试,用不同的方式针对性的对服务员及导医进行培训,调动员工工作积极性,发挥员工的主人翁意识,提高工作质量增大工作效益。 1、在课程上,做到每月有培训,每周有培训,开展“导医培训周”、“导医培训月”、“服务员培训周”、“服务员培训月”坚持不懈,常抓服务质量。

书香校园建设工作计划

书香校园建设工作计划 一、指导思想 “最是书香能致远,腹有诗书气自华”。书香校园是学校文化、学校品位的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。为了让学生养成热爱书籍、博览群书、与好书为友的好习惯,本学期我们继续通过有计划、有步骤、有针对性地积累、背诵国学经典和阅读优秀文学作品,把读书活动推向更广阔的领域,更高的层次,为师生的全面发展打下坚实的人文基础。 二、创建目标 与经典同行,打好人生底色;与好书为伴,塑造美好心灵。 三、具体措施 (一)创设良好的阅读氛围。 1、从校园大环境的布置入手,努力营造适合学生阅读的良好氛围。 本学期学校要完成走廊文化墙和校园周边的文化建设,力求每个角落都充满书香与人文气息,使学生从潜移默化中受到良好文化的熏陶,提高环境育人效果。 2、加强学校图书室阅览室建设。 本学期学校新建了图书室、阅览室,并已争取到一万五、六千册优秀图书,陆续还有新的图书调拔进来。这学期学校将完成图书室、阅览室的环境布置、图书分类、登记、上架等一系列工作。使图书室管理进入规范化,争取早日对学生开放。

3、努力为学生营造阅读的氛围。 每班要定期更换图书,丰富图书角,为学生创造随时可以有书读、读好书的阅读情境。组织好学生借阅,并有借阅记录。班级布置要突出书香特色,黑板报上要有专门的读书栏目。按学校要求按时组织学生背诵、积累国学经典。学校、班级定期向学生推荐适合学生阅读的书目,认真组织学生阅读中外名著,交流感想。 发挥广播站的作用,播送学生的优秀读书作品,为学生的发展提供自我展示的平台。 通过这些手段为学生创造浓郁的阅读氛围,使学生自然而然地投入到阅读过程中去,使阅读逐渐成为一种习惯、一种乐趣。 4、鼓励家长经常带孩子去书店为孩子购书籍,为孩子订阅报刊,建议家长经常带孩子到图书馆进行阅读活动,感受读书氛围,营造浓郁的家庭、社会读书氛围。 5、教师要自觉读书,为学生起引领和示范作用,因为榜样的力量是无穷的。本学期每位教师不仅要训练朗读美文的基本功,还要完成一本名著和一本教育专著的阅读任务,并做好读书笔记。 (二)抓好常规工作,加大检查力度。 1、每周安排固定的读书时间 (1)每周周一校本课,周二、周四早晨为经典诵读时间,背诵积累语文教材中语文园地里的日积月累及《国学经典》中规定的内容,各学年段要把积累背诵内容平均在每个月中完成。各年段利用三月、四月完成课前展示活动,展示活动能体现自己年段的特色。

培训学校工作计划方案3篇

工作计划/培训工作计划 培训学校工作计划3篇 *目录 培训学校工作计划 培训学校度工作计划 培训学校工作计划范文 一、指导思想: 在区教育局的领导下,以“三个代表”、“三个面向"为指导思想,以创“一流学校”为目标,以学生的发展为本,办老百姓满意的学校。力争做到〃学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。 二、学校定位: 普及青少年基础教育培训。 三、办学理念: 确立创办特色培训学校的工作思路,拓展非义务教育,发挥规模和精品优势,确立质量品牌战略,实行独立办学模式。坚持以〃以人为本,科研兴校,幼教、小教、特教和谐发展〃的素质,也应该是通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识, 提高水平和能力,成为教书育人的一名合格的教师。 一 .主要工作目标和任务 1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生〃的教育理念,确立“服务树形象,质量求生存,特色打品牌。”的思想。 2、抓好学校稳步发展,争取把班级的留生率保持在

90%以上。 3、在办名校的基础上扩大办学规模,扩大招生人数,尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。 4. 努力学习理论知识,在教学实践中提高自己的教学质量,让学生喜欢课堂,并在课堂中获得最大的收获。 二.具体工作和措施 1.教学常规管理 教学质量的好坏直接影响学校的生存,教学质量是学校的生命线,是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键, 充分利用好课堂,我们内部老师要起到一个监督,督促的作用。充分发挥以教师为主导,学生为主题的教学活动,调动学生学习的枳极性,培养学生的能力,学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。任课教师必须将学生的作业批改,按时发放,让 家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。 2. 加强教师队伍建设 (1) 老师一定要做到:尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生; (2) 关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课,试讲,帮助他们纠正工作中的错误,并且多给新老师锻炼的机会,让他们快速成长起来,能够为学校的发展做出贡献。

三基培训内容、重点,计划

“三基三严”培训内容、要求 及培训计划 为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大临床、医技、护理人员“三基”(基础知识、基本理论、基本技能)理论和操作考核力度,把“三严”(严格要求、严密组织、严谨态度)落实到各项工作中,特制定2013年“三基三严”培训计划及考核实施方案,具体如下: 一、指导思想“三基三严”培训要求全员参与,人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。按照“三基”训练与专科训练相结合,一般训练与重点培养相结合,当前需要与长远发展相结合的原则,通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径,对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训,从而提高专业技术人员整体素质,确保我院医疗质量的持续发展。 二、组织领导医院“三基三严”培训考核领导小组负责制定全院“三基三严”培训计划,组织落实考核工作,科技教育处、护理部负责安排“三基”知识培训讲座,确定参加考试的各级人员等。各学科“三基三严”考核小组具体负责本科室人员的培训考核工作,要利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识,积极开展“三基”训练。 三、培训考核目标全院“三基”培训覆盖率应达到100%,考

核合格率

≥90%。 四、培训及考核内容 1、基础理论:包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。如:人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。 2、基本知识:包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。如:医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。 3、基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。 基本操作技能:如各种注射法、各种穿刺技术,穿脱隔离衣、鼻饲及胃肠减压;手术的基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等。 急救技术:心肺复苏技术、气管插管、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术。 临床思维能力:能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划与护理计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。 4、医疗卫生相关法律法规:《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国献血法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《护士条

医院培训工作计划

医院培训工作计划 我院管理人才培训工作坚持以人为本,树立和落实科学发展观,根据实际需要,用新的培训理念和方法,多渠道、灵活多样地开展培训工作,全面提高经营管理人员的素质和能力。在广泛开展培训需求调查研究的基础上,现拟订《XX 年经营管理人才培训计划》如下: 一、培训对象:医院全体中层以上管理干部 二、培训内容 1.医院战略管理 内容主要包括我国医疗服务市场竞争走势;国内外卫生和医疗改革前沿和热点问题;医院外部政策环境和医院内部组织结构与经营管理的战略性分析;卫生事业改革与医院发展战略定位;医院战略管理的艺术与实务等。使学员通过学习能够熟悉环境分析、规划过程、资源分配、组织结构、竞争对手分析以及定位等概念,对战略有一个深刻的认识,了解中国医院所处的政策环境和外部竞争环境,应用战略管理的原理和方法分析和把握医院战略的制定与实施的关键点。 2.医院人力资源管理 内容主要包括市场经济条件下的医院人力资源战略与竞争优势保持;医院人员招聘、人员培训与职业生涯规划;医院绩效考核与管理;医院薪酬设计与管理以及医院完善的激励机制的建立等。通过学习使学员认识到医院人力资源管理

的核心职能是提高人的能力、激发人的活力,认识到人力资源是医院最有价值的资产。 3.医院营销管理 内容主要包括医疗服务营销的理论和观点演变;医疗服务市场的特殊性和差异性;医院营销战略规划与医院市场定位;医院市场营销策略;医疗服务产品设计与开发;医院客户关系管理以及医患沟通技巧等。通过学习使学员熟悉基本营销理论,提高把握中国医疗市场的主观能动性,了解未来发展态势,具备进行营销规划和设计营销策略的能力。 4.医院财务管理 内容主要包括医院财务报表分析;医院成本核算体系的构建;医院财务费用控制及其程序;医院的财务管理制度分析;医院财务分析及其前景预测;医院的收购与兼并;医疗行业的融资渠道;医院改制和医院资产评估等。通过学习使学员熟悉医院财务报表的内容,学会用财务数据来分析医院经营状况并指导决策。 5.医疗质量与医疗风险管理 内容主要包括医院质量管理体系的建立;医院质量控制及持续改进;医疗服务质量考核与评价;医疗费用控制评价;循证医学在医院质量管理中的应用;医患沟通的风险防范和规避等。通过学习让学员熟悉和了解如何建立医院医疗质量保证体系、强化医院医疗质量意识、进行医疗质量控制和费

2020年护理培训工作计划

护理培训工作计划 想做好一份工作,除了要刻苦认真,还得有目标有计划,只有做好了工作计划,才能把工作做得更好更出色。以下是由为大家推荐的护理培训工作计划范文,欢迎大家阅读。 为进一步提高护理人员综合素质和岗位技能,根据20XX年护理业务培训开展的情况,以及存在的不足,制订20XX年度护理培训计划。 一、培训内容 1、按照《朝阳区社区卫生复习题护理专业》进行系统培训。 2、加强《护士条例》、法律法规培训。每周开展《普法系列培训》,提高法律意识,严防医疗事故发生,保证护理质量。 3、根据《北京市护理技术操作规范》进行各项护理技能训练,包括各种注射、静脉穿刺技术、无菌技术、测血压、吸氧、换药、缝合、导尿、下胃管、心电监测技术、洗胃技术等操作技能。 4、急救技术培训、常用及抢救设备使用:心电图机、心电监护仪、血糖仪、制氧机、除颤仪、简易呼吸器、洗胃机、输液泵等。 5、病历讨论、急诊病历、心电图监测,急救药品的药理作用、适应症、用法用量等。 6、学习《现代护理报》、《当代护士》等杂志的最新知识。 二、培训时间: 每周三下午。 三、培训地点:

一分学习室。 四、培训方式: 1、全体护士参加,采用多媒体形式由护士轮流讲课。 2、安排课题,分别准备,互相交流。 3、具体计划每月末在中心网站公布。 五、考核: 1、技能操作考核小组负责,每月20完成,每月1—2项护理技术操作。 2、每月末理论知识考试,试题为《朝阳区社区卫生复习题护理专业》内容。 3、急救药品用法、用量;《护士条例》、《护理常规》等应知应会的内容周三业务学习时间考试。 六、目标: 护士熟练掌握各项护理技能操作,心电图知识等;不断提高护理业务技能,提升护理服务品质。 希望: 由于社区护理工作高风险的特殊性,常有突发事件,无规律可言。同时由于社区的局限性,新知识、新技能只有通过不断学习、不断实践,持之以恒,才能运用自如,掌握熟练。 希望全体护理人员共同努力! 为了进一步提高我院护理质量,配合XX年二级医院等级评审工作的实施,有计划的提高我院护理人员专业技术水平,规范我院护理

医院继续教育工作计划3篇

医院继续教育工作计划3篇 医院继续教育工作计划一:医院继续教育工作计划医院继续教育工作计划为贯彻落实《xx 区卫生局20xx年继续教育工作计划》(xxx发[20xx]66号)文件精神,结合我院实际情况,今年继续教育工作要以树立全面、协调、可持续的科学发展观,强化继续教育创新意识为主导,充分利用全市继教资源,落实好专业技术、职业道德和重点传染病的培训。注重教育的质量和实效,坚持普及与提高相结合原则,追求高水平,坚持实事求是、质量第一的原则。以实现继续医学教育工作制度化、管理规范化、手段现代化要求,推动我院继续医学教育工作的持续、健康、深入地开展,以适应医院改革发展和医务人员自身学习提高的需要。 一、加强领导,落实责任。成立了由院长任组长的领导小组,组长:xxx;成员:xxx、xxx、xxx。落实了法人代表继续教育目标管理责任制,把这项工作纳入当前以及今后的重点工作来抓,从战略高度充分认识继续医学教育的重要性和紧迫性,切实加强领导,明确责任人,采取有力措施,有目标、有组织、有计划、有步骤地加强医务人员的继续医学教育。 二、落实好专业技术、职业道德和重点传染病的培训。对于基层卫生院来说,全科医师就显得尤为重要,我们要广泛听取医务人员的建议,根据我单位的需要,开展实用性强的专业技术培训不少于5次,如儿科培训、急救培训等。在职业道德培训方面,要按照区卫生局纠风工作安排意见的要求,每人不少于24学时,培训内容以《公民道德建设实施纲要》、《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、病历书写等为重点。开展重点传染病培训每人不少于60学时,培训内容以卫生部组织编写的培训教材和光盘为主。 三、提高综述的撰写率和合格率。撰写综述是继续医学教育活动的一种自学形式,不仅督促了专业技术人员加强专业知识的学习,也是高中级专业技术人员评聘专业技术职务的必备条件。今年,要组织高中级专业技术人员积极参加综述写作培训班,提高综述的合格率和优秀率,保证综述合格率要达到90%以上。 四、积极参加卫校的理论考试。组织好我院中级及以下职称和虽未取得职称,但在卫生专业岗位工作,年龄在45周岁及以下的卫生专业人员,都要参加卫校组织的理论考试,参考率要达到98%以上。年内在核心期刊和专业期刊发表论文或撰写综述合格的免考。 五、做好继教档案的归档工作。按照《xx区卫生局教育培训档案管理制度》的要求,完整地保存,系统地整理、规范地管理相关档案,真正为继续医学教育事业发展提供有力的依据,为我院的发展和人才的培养服务。 六、保证经费投入,完善规章制度。按时足额的提取继教经费,使继续医学教育工作能够正常、顺利地进行。同时进一步建立和完善继续医学教育的各项规章制度,使这项工作真正规范化和制度化相结合。尤其要建立合理合法的奖惩制度,对有突出表现和综述或论文被评

2017年学校标准化建设工作计划

2017年学校标准化建设工作计划

2017年学校标准化建设工作方案 一、指导思想: 以党的十八大精神为指导,认真贯彻三个代表和落实科学发展观,积极投身于新课改、实施高效课堂工作,刻苦学习教育教学理论,努力创建标准化学校。根据《卢氏县教育体育局2017年实施义务教育标准化建设时间进度表》结合我校实际,特制定我校义务教育标准化学校建设2017年工作方案。 二、目标任务 按照《义务教育阶段标准化学校建设督导评估细则》的要求,争取投入硬件建设经费,学校加强软件建设,确保在今年达到办学环境优美、教学质量上乘、学校特色鲜明的规范化学校。 三、基本原则 按照“全面规划、稳步推进、分步实施”的原则,对照《办学标准》对学校进行建设,办学条件达不到《办学标准》的,要遵循“缺什么,补什么”的原则加强建设。 四、组织领导 成立学校义务教育阶段标准化学校建设工作领导小组,负责全面统筹、决策、指导和协调建设工作,落实解决有关问题。成员如下:组长:李清东(党委书记) 副组长:周民忠(中心校校长)刘有才(均衡验收专干) 成员:孙书霞(校长)邓希锋(后勤)贺迎超(副校长)

五、工作要求 1、学校要对照标准认真摸清底子,摸清学校校园、教学生活用房、各功能室面积,学校校舍维修、用水用电和厕所的现状,教师办公设备、学生课桌椅以及教学设备和器材等的现有数量和需求状况,建立完整的摸底工作台帐,制定切实可行的实施方案。 2、要把标准化学校建设作为全面提高教育水平,办人民满意教育的重要举措。 3、充分利用电视、网络、《标准化学校建设简报》等进行宣传,着力营造浓厚建设合格学校的舆论环境,引导社会各界关心、理解支持标准化学校建设,积极为标准化学校建设献计献策。学校要将本校异地新建建设目标和办学思想在师生和家长中、在校内外进行广泛宣传。 4、强化监督检查领导小组根据学校具体情况,对学校建设情况进行督察,及时掌握实际情况,有力指导创建工作。建立有效机制,实行“一把手”负责制,认真落实市教育局对学校标准化建设的要求。六、建设内容按照《办学标准》要求进行建设,主要加强以下几个方面的建设: (1)校园规划。校园规划要功能齐全,布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区,达到布局合理,分区明确,整体协调。学校占地面积要满足建设必要的教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。 (2)校舍建筑。学校校舍要能够满足正常的教学和生活需要,教学及教学附属用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。生均校舍建

职业培训学校工作计划3篇

职业培训学校工作计划3篇 篇一:职业学校培训工作计划 篇一:江苏学信职业培训学院工作计划 20XX年江苏学信职业培训学院工作计划 20XX年是学院的起步的关键年,工作思路是:稳定已有培训项目,进一步深化合作,拓展新的业务生长点。全年工作主要围绕“一个建设,两项工程”展开,“一个建设”即学院的建设,初步建设成为内设机构合理、制度健全、教学相长、有一定社会美誉度的培训学院。两个工程即面向高校就业指导教师的“北斗导师工程”和面向高校大学生的“雄鹰成长工程”,具体工作安排如下: 一、加强学院内部建设,为学院具体业务的顺利开展提供制度保障。 1、组织架构:按照布局合理、职能明确、信息畅通的要求设计组织架构。根据实际情况,拟设有办公室、学生培训部、教师培训部、教务部、拓展部、网络部(最终以组织架构方案为准)。 2、制度建设:抓好管理体制的建设,积极推进民主科学决策。建立学院人事、财务、薪酬、会议、考勤、资产、学习

等制度,形成责任与权利相结合的科学管理体系,确保各项工作按章办事,规范运行,确证学院的高效运营。 3、队伍建设:走自我培养和外部引入相结合的道路,初步建立起人才培养模式。重点是引入管理人才和专业人才。在管理人才方面,一要引入,二是融入。专业人才方面,年终达到专职讲师20人(其中优秀讲师5人),兼职讲师30人。 4、课程建设:加强研究,借用外脑,形成自有品牌课程。一是邀请行业专家联合开发自有的“青年领袖训练营”课程;二是学习引入ptt国际专业讲师课程和职业指导课程;三是与知名高校和企业家开发创业商学院课程。 5、舆论宣传:加强与各高校和各媒体合作,通过工作简报、教育峰会等形式塑造学院良好形象,扩大政治影响,初步形成具有一定的社会美誉度的学院品牌。 二、启动“北斗导师工程”,构建覆盖全省高校就业指导人员的培训体系,切实提高全省高校就业指导水平。 北斗是指明方向的标志,学院培养的将是在高校就业创业指导工作中指引学生方向的人,因此叫“北斗导师工程”。这是一个杠杆工程,教育效果的体现、教育变革的推进、教育水平的提升、根本不在于学生,而在于教师。培养一名好学生只培养了一个人,培养一名好教师就培养了一群人。

医务人员三基培训计划

黄河医院 医务人员培训计划 为提高医务人员整体素质和医疗水平,规范我院医务人员的医疗行为,保证医疗安全,经研究决定,制定医院业务培训学习工作计划。 一、学习对象:全院医务人员 二、培训计划: 1、集中学习与自学结合 ①各临床科室、医技科室每周星期三下午定为科室自学时间,由医政科办公室下科室检查督导签到。各科每月初制定本科室的培训计划,包括讲课题目及讲课时间。并将科室培训计划每季度上报医务科。②对于共性的知识和常见传染病、多发病的培训由医务科每月组织集中培训。 ③每两月组织全员专题讲座一次,本院业务骨干及外请专家授课。 ④凡有外出学习、进修者信息一律上报医务科备案。 ⑤外院进修返院医师,在本专业系统内最少组织两次讲课,有必要向全院人员传达新的知识及信息,报医务科安排讲课。 ⑥凡外出培训学习,包括参加学术会议人员,回院后必须将所学知识进行传达学习。 2、培训内容要求: ①讲课内容根据各科专业不同,开展多种形式的业务技术活动,以“三基”为基础,同时掌握本专业新进展、新技术并用于临床工作中。要

有新意,讲课时间不得少于1个小时。②课件要求做幻灯片形式,并在讲课前3天江课件电子版报至医务科,准备纸质讲义。 ③结合突发时间及文件要求,组织学习传染病、常见病、多发病的预防和用药知识等。 ④课后以多种形式进行考核 三、听课要求 1、凡院内组织的各种学习,规定范围内人员,必须准时参加,不得无故缺席(值班和公事除外),课前需要有签到册,听课期间要求认真做好笔记。 2、科室内组织的学术活动必须在规定时间内举行,每人要有学习笔记。 四、奖惩办法 1、医务科根据科室计划不定期对科室进行抽查,无故不举办学术活动的科室将按照规定扣除科室绩效200元,每少参加一人扣除科室主任50元。 2、医院举办的学术活动,要求必须参加而不参加的扣除当事人100元,科室主任50元。

新编医院培训工作计划方案2000字范文两篇【优质精彩实用】

医院培训工作计划方案2000字范文两篇 为了适应新时期农村卫生发展的需要,加强我乡村卫生职员队伍建设,进步村卫生室技术职员的业务素质和服务能力,依照卫生局《乡镇卫生院卫生技术职员培训暂行规定》的精神,我院XX年度村卫生室工作职员在职培训工作计划以下: 一、卫生技术职员 在职培训领导小组以下: 组长:xx。 副组长:xx。 成员:xx( )、xx( )、xx( )、xx( )、xx( )、xx( )。 二、培训的目标和任务 1、全面进步我院在职卫生职员的业务素质与服务能力,为保证我乡新型农村合作医疗工作的健康发展及基本公共卫生提供延续性卫生人力智力保障。 2、通过加强我院卫生职员培训,进步我院在职职员妇女保健知识技能水平和服务能力。 三、培训时间 XX年xx月xx日前报市卫生局业务办,全部培训工作于XX 年xx月底之前完成。培训内容17种知识,共14天培训时间。 四、培训职员范围 我在职职员具有参加国家组织的各类卫生执业资历考试的能力,获得相应的卫生职业资历的村卫生室职员。共有XX年终考核的主要参考条件。

3、为了保障在职培训工作的顺利进行,我院教学点的教室,装备不得以任何人任何借口在上课时间占用教室,设配等。在职职员按时培训,严谨迟到、早退。 4、重视考核:我院要研究制定培训工作考核办法,引进绩效考核机制,经费补助要与培训效果挂钩;对培训计划实施进行考核、评估和总结。加强培训资料管理,具体包括:上级或本级项目实施方案、财政和卫生部分下拨经费的文件、培训时间表、培训地点、培训教材、教案、课程安排、考试( )成绩、试卷、学员和教师名单、有关图片资料、进修鉴定、经费使用凭证等。职员培训考核结果记进本人业务技术档案。 六、培训模式 根据我乡卫生院卫生技术职员的现状,凡参加在职培训的职员必须全科进行综合知识培训。我乡卫生院以防疫办公室、妇幼保健办公室、公共卫生办公室为教学点集中学习,集中辅导和个人自学相结合的方式进行。 七、培训内容 培训将同一使用自治区卫生厅推荐的《xx卫生技术职员业务培训手册》和《xx农村卫生职员在岗》培训指南,我院还得将在疾控中心召开的各类培训也纳进在职培训当中。 医院培训工作计划方案二: 为使新聘的临床医生充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念,了解工作岗位特点和要求,培养其团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。特制定新聘临床医生岗前培训计划u,具体安排如下:

健康学校建设工作计划

利民小学健康促进建设工作计划 健康教育是学校教育的重要组成部分,是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径,是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计。本年度我们将一如既往地抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作迈上一个新台阶。具体工作: 1.卫生教学,传授知识。 (1)课堂健康教育,做到“五个有”:即有教材、教师、教案、教时、评价。各年级使用的教材是由教育部规定《健康教育》教材,教材人手一册,教师按课本授课,备好教案,周课时0.5节。 (2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上,还开设心理健康讲座。建立心理咨询室,开展心理咨询活动,培养少年儿童提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 3)提高预防疾病的意识和能力,让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施,了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。 (4)控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理,教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。 (5)食品卫生。严格执行食品卫生法律法规,严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识,了解食物营养价值与合理膳食的构成,懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求,能设置简单的营养配餐处方。2.卫生环境,有益健康。 (1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上,政策落实,制度到位,急救、防灾有预案,卫生服务优良,档案资料齐备,实行依法治理。

2019年培训学校工作计划3篇.doc

2019年培训学校工作计划3篇 本文目录 2017年培训学校工作计划 培训学校度工作计划 培训学校工作计划 一、指导思想和工作目标 以学校所提出了的学期工作思路为指导,在相关领导的指示安排下,充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用,积极协调,认真做好学生职业技能鉴定考核工作;加强联系,积极开展各类职业技能培训和创业培训;努力探索,切实做好退役士兵的培训工作;为学校发展作出应有的贡献。 二、具体工作任务 (一)学生职业技能鉴定考核工作 在校领导的安排下,根据本学期有关班级的课程考核要求,本学期除16个班的citt考核外,还将安排0903、0904两个班共91人参加数控中级工技能鉴定,1003班师56人参加车工中级工技能鉴定。我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调,认真做好学生职业技能鉴定考核工作。另外,做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作。 (二)社会培训考核工作 (1)做好社会培训考核常规工作 按工种分类建立建全资料档案库,把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册;按要求并及时填、报各种培训考核表册;做好各种有效证件的管理、核实及发放工作。做好各种培训的宣传招生联系工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。 (2)维修电工及电焊工社会培训工作 在校领导的安排下,本学期将于九月十二日开办第三期维修电工中级班,九月十九日开办维修电工高级班,以及维修电工技师班的技能训练工作;另外,本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班。我们将借助各方面的力量,有效地开展社会培训的宣传、招生工作;我们将深入调查研究,合理确定培训项目课题,与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学计划、培训实施方案;我们将注重培训工作的针对性、实效性,让培训学员学有所得,学以致用,进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将认真做好培训学员的管理工作及后勤服务工作。 (3)社会培训及考核项目的拓展

医疗三基培训年度计划

医疗三基培训年度计划 认真抓好医务人员培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。下面是小编带来关于医疗三基培训年度计划的内容,希望能让大家有所收获! 医疗三基培训年度计划(一) 为进一步加强基础质量管理,强化护理人员“三基三严”训练,在全院营造“大学习、大练兵、大比武“的继续教育氛围,不断提高护理服务质量,特制订2020年医院护理人员三基三严培训考核计划如下: (一)、培训目的: 1、规范护理人员的护理基本操作流程; 2、强化临床护理基本操作技能 3、提高护理人员基本理论、基本知识和专科理论知识。 (二)、培训目标: 1、全院护理人员三基培训考核参与率≥90% 2、全院护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100% (三)、培训对象: 全院45岁以下的护理人员。 (四)、培训内容: 1、护理基本理论知识培训及考核内容 ①骨科医院疾病护理常规 ②医院护理核心制度及各级、各岗位护理人员职责③护理技能训练50项相关理论、基础护理学 ④护理专业相关的法律法规条文 2、技能培训及考核内容 ①50项护理技术操作规范。 ②常用急救技术操作如徒手心肺复苏术、心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用与维护技术。

③护理文件书写规范。 (五)、培训考核形式及时间 采取自学与集中培训相结合的方式、方法,进行学习,集体培训考核在院、科两个层次开展。培训考核过程贯穿于全年。 护理部分层次组织护理人员进行基本理论、基本知识、护理技能培训考核:主管护师每半年考核一次; 护师及院龄满4年以上护士每季度考核一次; 院龄4年以下护士每月考核操作一次、每二月考核理论一次。及格分为:理论≥80分、操作≥85分, 如操作整体分数均≥85分,采取末位淘汰制,后3位按成绩不合格对待。 年底汇总个人成绩,理论与操作有一项不合格率达到50%者层次下沉。 理论、操作平均成绩记入个人业务技术档案,做为护士定期考核的参考依据。 科室每月对各级护理人员进行专科理论、专科技能考核一次。 医疗三基培训年度计划(二) 为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,我院加大临床医师“三基三严”理论和操作培训、考核力度,以考促学,狠练基本功,将“三基三严”的培训、考核工作作为医师考核的重点。为了提高医师“三基三严”的认识,利用全院例会、科室会议、晨会交班时间对医务人员进行“三基三严”宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识,调动积极性,力争在全院主治医师及住院医师培训覆盖率达到95%以上,三基考核合格率达到100%。今年的“三基”培训计划安排如下: 培训分科级和院级两部分: (一)科室合理安排培训计划,至少每月两次基础理论培训,每季度一次临床技能培训,培训内容根据科室临床需要自行安排各科室每月自行考核一次,有培训记录和考核试卷以及成绩记录。 (二)院级培训计划: 1.全院青年医师培训计划: 包括临床医(技)师的基本理论及基础知识、临床医(技)师的基本操作技能,每

医院下半年工作计划3篇(最新篇)

医院下半年工作计划3篇 医院下半年工作计划3篇 医院下半年工作计划一: 促进医疗安全与医疗质量的提高,认真贯彻医院管理制度及诊疗规范,重点加强医疗基础质量、环节质量和终末质量管理,确保医疗安全,全面落实医院患者安全年活动。加强科学管理提供安全服务,做好下半年医疗管理工作。 加强医疗质量管理 1.医疗技术管理,根据法律法规及诊疗规范认真开展医疗技术服务,做好统一审批,严格执行各种规范的诊疗常规,各科室认真学习医院规章制度及诊疗规范,做到依法执业。有完整的管理资料,保证技术安全有效。 医疗文件书写,加大对运行病历、输血病历指征、输血过程及输血后评估、归档病历、处方、申请单、报告单的监督力度,强化院科二级负责制,加强联动,做到科内监督及院内监督并重,切实抓好基础质量。 3.实行全程质量监控,加强基础质量,环节质量和终末质量管理,加强三级医师查房制度、会诊制度、疑难病例讨论制度,特别是对急救、生命支持系统药物、仪器设备进行监管,始终保持良好的待用状态,狠抓医疗质量的关键环节、重点科室、重要岗位的管理,辅助科室的管理,深入临床科室,通过检查,分析、评价、反馈等措施,进行持续改进医疗质量,做到思想不能疲,劲头不能松,措施不

能软,注重解决实际问题,将各种目标细化、量化、然后按照步骤加以实施,总结 经验,做到实事求是的归纳和评价,把成功经验不断总结认识再提高,措施再完善,工作再推进的过程,上下协力,责任到人,完善制度落实,为患者提供优质安全的服务。 4.合理用药,加大对抗菌药的监管及新特药及麻醉药品管理力度,做好手术Ⅰ类切口抗菌药使用比例 30%,住院患者抗菌药使用率60%,门诊患者抗菌药使用率 20%,加强治疗性应用抗菌药做细菌培养,防止多重耐药菌发生。掌握抗菌药应用指征以及联合用药指证,根据药敏试验合理选用抗生素,注意适应症、禁忌症以及不良反应。新特药应用根据病情,认真解读用药说明书应用。 5.加强临床路径管理,根据临床路径的实施方案,进一步优化,统计分析,总结及改进措施,使临床路径不断持续改进。根据制定的相关奖励 措施,认真考核,真正体现在临床中得以应用,注重疗效,病程中记录用药后疗效评估等 加强临床输血的管理,根据《临床输血技术规范》等有关法律法规,加强医务人员输血知识的培训,重点临床用血指征,输血过程及输血后疗效评价的管理,严格掌握输血适应症,做到安全、有效、科学用血。 、医疗安全管理 1.继续开展患者安全年活动,巩固强化医疗核心制度及法律法规学习,加强核心制度落实,下半年拟组织全体医务人员进行核心医

学校标准化建设工作计划

学校标准化建设工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,坚持以人为本,以学生为本,以方便和满足学生和家长的需求为出发点,认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》从当地经济、社会发展实际和人民群众的需求出发,结合社会主义新农村建设总体规划,对中小学布局进行全面规划,使中小学布局结构更趋合理,教育资源配置更加优化,义务教育均衡发展取得实质性进展,为促进社会主义新农村建设发挥重要作用。 二、总体目标 地理环境和覆盖的人口数通过一年的努力,使学校环境和条件更加完善,技术装备全面达标;教师队伍配备整齐合理,专业化程度大幅度提高;教育内涵得以提升,教育质量全面提高;管理更加科学规范,校园更加平安和谐,力争步入义务教育标准化建设先进行列。 三、工程实施与管理 (一)、实施原则 1、按照统一规划、合理布局、整合资源、稳妥推进的原则。农村中小学布局规划要与乡镇总体规划、土地利用总体规划相结合,根据不同的地理环境和覆盖的人口数,进行有效资源整合。原则上按照每3-4万人口建设一所初中,每5000-10000人口建设一所小学,山区和其他交通不便的地区可实行寄宿制,有条件的乡镇可举办九年一贯制学校。对于低学龄儿童上学道路偏远、交通不便的可保留、改建一批小学或教学点。 2、按照实事求是、量力而行、分步实施、分类推进的原则,稳步推进农村中小学建设工程。根据经济社会发展及乡镇总体规划进展情

况,分布实施学校规划和建设。乡镇总体规划已完成和居住人口多且教育资源缺乏的,可先行实施学校布局,在安排年度学校建设计划时,成熟度高的学校布点先行规划建设。同时小学按照就近入学,适当集中;中学按照相对集中,结合学校住宿条件等因素确定服务半径。(二)工作重点 1、认真调研分析,确保农村中小学布局调整规划科学合理。农村中小学布局调整要与县教育发展规划相结合,与乡镇调整相结合,与中小学危房改造相结合,严防原有教育资源的浪费。 2、切实提高工作实效,边规划边建设。在统一规划、合理布局的基础上,本着不等不靠,成熟先行的原则,成熟度高的布点学校先行规划建设。选择的校址要有利于学生学习、身心健康和生命安全,学校各类用地必须满足国家规定的办学标准。乡镇所在地的初中,扩大其规模,有计划、有步骤撤销规模小、质量低、效益差的初中,加强需保留薄弱初中的建设。在保证其基本办学条件、维持正常运转的前提下,不再新增基本建设投入,校舍如系D类危房的要及时拆除。 3进一步增强依法治校、依法办学意识,全面规划中小学校管理,特别要加强寄宿制学校的管理。中小学校舍建设工程要严格按照国家和省级规定标准化建设校舍、学生宿舍、食堂、厕所等设施,实行招投标制、项目管理制和工程建设合同制,确保工程质量。中小学要强化常规管理,落实安全责任,建立严格规范的制度并确保落到实处。寄宿制学校重点对学生食宿、活动、接送等环节明确管理要求,规范工作程序,细化工作责任。对生活教师、校医、安保人员进行集中培训,

相关文档
最新文档