整体认读音节声调的写法

汉语拼音是汉语学习的基础。学好拼音不仅是学习单词和短语的重要拐杖，也是学好汉语的前提。

拼音是初中语文的重点和难点。想要基础扎实，取得好成绩，必须巩固拼音基础知识。

今天我们结合一年级拼音的学习目标，从准确的声母、韵母、声调、整体等方面来识别音节。而且你能按照格式准确拼写音节，正确书写拼音，认真复习这一块知识！

基础概念

一、声母表(23个)

b p m f d t n l

ɡk h j q x zh ch

sh r z c s y w

声母记忆口诀：

像个6字b b b，脸盆泼水p p p，

两个门洞m m m，一根拐棍f f f，

左下半圆d d d，雨伞把子t t t，

一个门洞n n n，一根小棍l l l，

9字加钩ɡ ɡ ɡ，机枪向上k k k，

一把椅子h h h， i下加钩 j j j，

像个9字 q q q，一个叉字x x x，

像个2字 z z z，半个圆圈c c c，

半个8字 s s s， z加椅子zh zh zh，

c加椅子ch ch ch， s加椅子sh sh sh，

禾苗向日r r r, 挂件衣服y y y,

乌龟小屋w w w。

注意区分：

（翘舌音声母）zh ch sh r

（平舌音声母） z c s

易混淆的声母：(1)b 和 d (2)p 和 q

易读错的声母：“n”和“l”，“k”和“h” 读音读不清楚，影响正确拼读。

二、韵母表（24个）

ɑo e i uüɑi ei

uiɑo ou iu ieüe erɑn

en in unünɑnɡenɡinɡonɡ

单韵母（6个）记忆口诀：

嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o ，

嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，

嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü。

复韵母（9个）记忆口诀：

ɑi ɑi ɑi 阿姨和我比高矮。

ei ei ei 白鹅穿衣天上飞。

ui ui ui 我穿大衣要喝水。

ɑo ɑo ɑo 阿姨爱穿花棉袄。

ou ou ou 大海上空飞海鸥。

iu iu iu 邮筒前面把信邮。

ie ie ie 野鹅早餐吃树叶。

üe üe üe 小鱼骑鹅去访月。er er er 野鹅有个小小耳。

鼻韵母（9个）记忆口诀：

（5个前鼻韵母）

ɑn ɑn ɑn 阿姨登上天安门。

en en en 白鹅门前把铃摁。

in in in 穿衣出门笑吟吟。

un un un 乌鸦门前修车轮。

ün ün ün 小鱼撞门头发晕。（4个前鼻韵母）

ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ 阿姨走路头高昂。enɡenɡ enɡ 白鹅唱歌哼哼哼。

inɡ inɡ inɡ 一件花衣送老鹰。

onɡ onɡ onɡ 公鸡喔喔要捉虫。

三、整体认读音节（16个）

zhi chi shi r z c s yi

wu yu ye yue yuan yin yun ying

整体认读音节（16个）记忆口诀：

zh ch sh r z c s，自成音节后加i。yi wu yu一无雨，

ye yue yuan夜月圆，yin yun ying隐云影。

注意区分：

（1）翘舌音音节： zhi chi shi ri

（2）平舌音音节： zi ci si

（3）最容易写错的是整体认读音节“ye”，常易写成“yie”。需重点记忆。

重点难点详解

一、书写规则

四线三格各部位名称

四行三格在脑子里，拼音字母住在里面。

声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，

尾巴长，留在下舱，其余在中舱。

中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，

把规则写在脑子里，拼音才能规范。

二、音节声调：记住标调儿歌

1.声调

一个音从左到右是平的，两个音像上山，三个音是下坡和上坡，四个音像下山。

2.标调规则

其次，音节和声调的位置也容易让学生出错，只要记得给儿歌调音就可以避免。

标调原则：绝大多数情况下，声母+韵母+声调＝完整音节（零声母除外，比如说“安”an等），调号一定要加在韵母上，即a,o,e,i,u,ü。到底应加在谁头上呢？

原则就是：调号一定要加在韵母（a,o,e,i,u,ü）上，见到a 母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。。

例：

（1）好 hao（韵母是a和o）a排第一，o排第二，应加到a 头上。

（2）给ɡei，韵母中既有i,又有e, e排第三,i排第四，应加在e上。特殊情况就是，i和u并列时，标在位置最后的韵母上。

特殊的：

例：

（1）就 jiu, u在最后，标在u上；

（2）最 zui, i在最后，标在i上。

此外， i在加调号时， i上点去掉。

ü在 y、j、q、x后面时，上面两个点去掉。

儿歌：“小ü小ü有礼貌，见了j,q,x就脱帽。”

标调原则总结儿歌如下：

有a先找a,无a找o,

e，i u并列标在后，

单个韵母不放过。

最易出错的是：复韵母 iu 和 ui 的标调。

最困难的部分：就是小ü和 j q x y 拼写时的去点规则。为了加强记忆，也为孩子们编写了儿歌：

小ü 小ü 有礼貌

见了j、 q、 x和大y就摘帽

j q x 和大y，从不和u在一起

三、拼读规则

1.两种拼法:第一声轻，第二声重，两个音连在一起，砰的一声。

调号一定要加在韵母（a,o,e,i,u,ü）上，见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。

例： b-ā-bā巴 b-ō-bō波 ch-ē-chē车

d-ī-dī低 d-ū-dū都 l-ǜ-lǜ绿

c-āi-cāi猜 f-ēi-fēi飞ɡ-uī-guī归

h-ǎo-hǎo好 d-òu-dòu豆 n-iú-niú牛

q-iē-qiē切 n-üè-nüè虐

m-àn-màn慢 r-én-rén人 q-īn-qīn亲

t-ūn-tūn吞 x-ǘn-xún寻 d-ānɡ-dāng当

2.三拼:音轻元音快，三音连读非常流畅。(或者:三个拼音，记住了，不要把中间音丢掉。)

例：j-i-ā-jiā家 l-i-áo-liáo辽 x-i-ān-xiān先

x-i-ǎnɡxiǎng 想

h-u-ā-huā花 d-u-ō-duō多 h-u-àihuài坏

k-u-ān-kuān宽 sh-u-ānɡ-shuāng双

x-ü-ɑn- xuān宣 q-ü-ɑn - quán全

特别注意：

（1）“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。

（2）“o”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

关于汉语拼音的学习，孩子掌握起来有些困难，需要我们不断的复习巩固。你练习得越多，你就会掌握得越好！

汉语拼音的拼读规则和书写规则

汉语拼音的拼读规则和书写规则拼读规则：两拼音拼读规则：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。三拼音拼读规则：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。拼读注意事项：声母不带调，韵母带调。整体认读音节不能拼读。书写规则：四线三格各部位名称四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。音节的书写：（1）音节的几个字母要靠紧，写得紧凑、匀称；（2）按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号；（3）不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。

容易出错字母的书写：b-d p-q t-f ei-ie ui-iu 汉语拼音字母书写笔顺歌诀: ɑ先写多半圆，竖弯写右边。 b 长竖出二线，右下写半圆。 c一笔写成多半圆，上下紧挨二三线。 d中格先写左半圆，右边长竖出二线。 e中格正中写横线，接笔再写多半圆。 f左竖弯，出二线，短横写在二线边。 ɡ先写左半圆，竖弯下三线。 h长竖出二线，弯竖写右边。 i短竖写中间，一点出二线。 j左竖弯，下三线，上格正中写圆点。 k 长竖出二线，斜左斜右写中间。 l长竖出二线，写直才好看。 m短竖写中间，弯竖弯竖写右边。 n短竖写中间，弯竖写右边。 o从左到右写圆圈，上下紧挨二三线。 p长竖下三线，中格写上右半圆。 q中格先写左半圆，右边长竖下三线。 r短竖写中间，右上一小弯。 s8字写一半，上下挨着线。 t竖右弯，出二线，短横写在二线边。

u中格写竖弯，短竖写右边。 üu字写中间，两点出二线。 w斜下斜上写两遍，上下紧挨二三线。 x左斜右斜叉中间，上下紧挨二三线。 y右斜中格慢，左斜下三线。 z2字硬拐弯，中格要充满。整体认读音节yi wu yu 编的故事：小i、小u 和小ü三位小朋友要去儿童公园玩，可是没人带怎么行呢？大y 和大w 看见了，答应带他们一起去。于是，大y 牵着小i 的手，成了音节yi，大w 牵着小u 的手，成了音节wu。剩下小ü没人带，急得两滴眼泪滚了出来，大y 看见了说：“来，我带你一起去，但是你得把眼泪擦干净。”小ü急忙擦掉眼泪，让大y 牵着手，就成了音节yi 。在去公园的路上，它们高兴得边走边唱：y u ü，不单走，要有y w来牵手。y 牵i ，穿花衣，w 牵u，住新屋，ü把眼泪满忙擦去，跟着大y 看金鱼。汉语拼音笔画名称：

声母韵母整体认读音节标四声调的方法

声母韵母整体认读音节标四声调的方法 1. 了解声母和韵母的组合规律：声母和韵母的组合形成一个完整的音节，例如"bā"。了解不同声母和韵母的组合方式可以帮助你准确地发音。 2. 分辨声母的不同发音：声母有很多不同的发音，例如"b"和"p"的发音就有所不同。仔细学习每个声母的正确发音，以确保正确发音。 3. 熟悉韵母的发音方式：韵母也有很多不同的发音，例如"ā"和"è"的发音就有所不同。熟悉每个韵母的发音方式，以便正确发音。 4. 学习声调的区别：汉语有四个声调，即平声、上声、去声和入声。平声是一种平稳的音调，上声是一种上升的音调，去声是一种下降的音调，入声是一种入声的音调。学习区分每个声调的发音方式。 5. 观察声调符号：汉语拼音系统使用声调符号来表示每个音节的声调。学习观察和理解声调符号的含义，以便准确地发音。 6. 练习口型配合：学习正确的口型和嘴形可以帮助你更准确地发音。观察母语讲者的口型，并尝试模仿他们的发音。 7. 制定学习计划：制定一个学习计划，每天花一定的时间练习声母韵母的发音和四声调的发音。坚持练习，逐渐提高发音准确度。 8. 多听多练：多听汉语的口语和歌曲，通过反复听和模仿，提高对声母韵母和四声调的准确理解和发音。 9. 跟读母语讲者：找一个母语讲者作为跟读的榜样，并努力模仿他们的发音。通过跟读，你可以提高自己的发音准确度。 10. 利用多媒体资源：利用手机应用、在线视频和语音软件等多媒体资源，帮助你练习声母韵母的发音和四声调。 11. 注重音调的连贯性：注意声母韵母和四声调之间的连贯性，音调的转折要流畅自然，不要突兀。 12. 练习口语对话：与他人进行口语对话，积极运用所学的声母韵母和四声调，提升自己的口语水平。 13. 反复练习有难度的音节：对于发音有难度的音节，多次反复练习，直到发音准确为止，可以录音并对比自己的发音与范例发音。

汉语拼音声调标注位置口诀

汉语拼音声调标注位置口诀： a母出现别放过，没有a母找o e , iu 并列标在后， ü母上面两点抹。单个韵母不必说 j q x 小淘气，见了ü眼就挖去。（1）有a不放过；（2）没a找o、e；（3）i、u并列标在后；（4）单个韵母不必说普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）其中汉语拼音的声调标注规律： a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。 a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei 标在e上） i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）

巧记汉语拼音口诀大全(学习笔记整理) 汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü 。记住字形读音（形象记忆） a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。 e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡ü ü ü 。二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］读声母要留心，堵住气儿再发音。像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ， 9字加钩 g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h h ， i下加钩j j j，像个9字q q q ，一个叉字 x x x，像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。记住字形读音（形象记忆）唇音： b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音 p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音 f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）. 齿唇清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音） d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音 t像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音 n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音 l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音舌根音（也叫舌面后音）： g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音 k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.（刻）舌面后送气清塞音 h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝）舌面后清擦音舌面前音： j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音

小学汉语拼音声调标注口诀及规则

汉语拼音声调标注口诀一汉语拼音声调标注口诀汉语拼音声调标注位置口诀： a母出现别放过，没有a母找o e , iu 并列标在后，ü母上面两点抹。单个韵母不必说 j q x 小淘气，见了ü眼就挖去。（1）有a不放过；（2）没a找o、e；（3）i、u并列标在后；（4）单个韵母不必说普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un ün （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）其中汉语拼音的声调标注规律： a o e i u ü标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。 a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）没有a母找o e ，（没有a，但有o 或e的，标在o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上） i u并列标在后，（i和u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）一、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨üüü。记住字形读音（形象记忆） a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。 e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。

整体认读音节声调的写法

整体认读音节声调的写法汉语拼音是汉语学习的基础。学好拼音不仅是学习单词和短语的重要拐杖，也是学好汉语的前提。拼音是初中语文的重点和难点。想要基础扎实，取得好成绩，必须巩固拼音基础知识。今天我们结合一年级拼音的学习目标，从准确的声母、韵母、声调、整体等方面来识别音节。而且你能按照格式准确拼写音节，正确书写拼音，认真复习这一块知识！基础概念一、声母表(23个) b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w 声母记忆口诀：像个6字b b b，脸盆泼水p p p，两个门洞m m m，一根拐棍f f f，左下半圆d d d，雨伞把子t t t，一个门洞n n n，一根小棍l l l， 9字加钩ɡ ɡ ɡ，机枪向上k k k，一把椅子h h h， i下加钩 j j j，像个9字 q q q，一个叉字x x x，

像个2字 z z z，半个圆圈c c c，半个8字 s s s， z加椅子zh zh zh， c加椅子ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r, 挂件衣服y y y, 乌龟小屋w w w。 1 注意区分：（翘舌音声母）zh ch sh r （平舌音声母） z c s 易混淆的声母：(1)b 和 d (2)p 和 q 易读错的声母：“n”和“l”，“k”和“h” 读音读不清楚，影响正确拼读。二、韵母表（24个） ɑo e i uüɑi ei uiɑo ou iu ieüe erɑn en in unünɑnɡenɡinɡonɡ 单韵母（6个）记忆口诀：嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü。

拼音标音调的口诀

拼音标音调的口诀拼音标音调的口诀拼音是学习汉语的基础，学习拼音就应该先记住声调，以下是小编整理的拼音标音调的口诀，欢迎参考阅读！拼音标音调的口诀篇1 小学拼音声调的口诀一声平,二声扬,三声拐弯,四声降. 汉语拼音声调标注位置口诀：（1）有a不放过；（2）没a找o、e；（3）其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü 标调按顺序,‘i、u并排靠后标。还有一个拼音声调的口诀供学习：一声平又高，二声往上爬，三声拐一拐，四声往下降，轻声叫妈妈。四个声调是那几个? 汉语拼音中的声调是下面四个第一声,阴平“ˉ” 第二声,阳平“ˊ” 第三声,上声“ˇ” 第四声,去声“ˋ” 一种特殊声调，叫做轻声，有时也叫第五声，在汉语拼音中不标调。那些情况下读轻声 1.语气词“吧,吗,啊,阿,呢”等读轻声 2.助词着,了,过,地,得,们等读轻声；

3.名词后缀“头,子”等读轻声； 4.重叠词,或重叠双音节动词读轻声.如“走走” 5.表趋向的动词做补语时读轻声.如“太阳升起来了.”中的“来”读轻声. 6.方位词,如上,下,左,右,前,后等读轻声； 7.量词,如那个,那次,那盘等读轻声； 8.作宾语的代词,如“有人找你.”中的“你”读轻声. 常用轻声表 A：爱人、案子、 B：巴掌、把子、爸爸、白净、班子、板子、帮手、梆子、膀子、棒槌、棒子、包袱、包涵、包子、豹子、杯子、被子、本事、本子、鼻子、比方、鞭子、扁担、鞭子、别扭、饼子、拨弄、脖子、簸箕、补丁、不由得不在乎、步子、部分、 C：裁缝、财主、苍蝇、差事、柴火、肠子、厂子、场子、车子、称呼、池子、尺子、虫子、绸子、除了、锄头、畜生、窗户、窗子、锤子、刺猬、凑合、村子、 D：耷拉、答应、打扮、打点、打发、打量、打算、打听、大方、大爷、大夫、带子、袋子、耽搁、耽误、单子、胆子、担子、刀子、道士、稻子、灯笼、提防、笛子、底子地道、地方、弟弟、弟兄、点心、调子、钉子、东家、东西、动静、动弹、豆腐、豆子、嘟囔、肚子肚子、缎子、对付、对头、队伍、多么、 E：蛾子、儿子、耳朵、 F：贩子、房子、份子、风筝、疯子、福气、斧子、 G：盖子、甘蔗、杆子、杆子、干事、杠子、高梁、膏药、稿子、告诉、疙瘩、哥哥、胳膊、鸽子、格子、个子、根子跟头、工夫、弓子、公公、功夫、钩子、姑姑、姑娘谷子、骨头、故事、寡妇、褂子、怪物关系、官司、罐头、罐子、规矩、闺女、鬼子、柜子、棍子、锅子、果子、 H：蛤蟆、孩子、含糊、汉子、行当、合同、和尚、核桃、盒子、红火、猴子、后头、厚道、狐狸、胡琴、糊涂、皇上、幌子、胡萝卜、

声调标调规则

声调标调规则想要学好汉语拼音并不难，掌握它的标注声调口诀简单多啦。下面是汉语拼音标声调规则，欢迎参考阅读！ a母出现别放过，没a母打听o e , iu 并列标在后， ü母上面两点涂。单个韵母不必说 j q x 小淘气，见到ü眼挖去。（1）有a不放过；（2）没有a打听o、e；（3）i、u并列标在后；（4）单个韵母不必说道普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特定元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong a o e i u ü 标调按顺序， ‘i、u中间标后头’，小ü 碰到j q x y 脱帽（去掉点）。 a母发生不放过，（即韵母中凡是有a，标在a上。如lao,标在a上）没有a母找 o e ，

（没a，但有o 或e，五字在 o 或e 上。如lou五字在o上,lei五字在e上） i u并列标在后，（i跟 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不必说道。（单个韵母，当然五字它上面）一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴注重u u u ，嘴吹口哨ü ü ü 。忘记字形读音(形象记忆) a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像是公鸡早早起至，嘴巴圆圆oo叫做。 e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡ü ü ü 。二、声母 [21个辅音+零声母(y、w，比如：安言忘云)]念声母必须注意安全，挡住气儿再发音。像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ， 9字加钩 g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h h ， i下加钩j j j，像个9字q q q ，一个叉字 x x x，像是个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c提椅子 ch ch ch， s提椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。

一年级声母韵母整体认读声调表可打印

一年级声母韵母整体认读声调表可打印好的，以下是一篇《一年级声母韵母整体认读声调表可打印》的800字文档：尊敬的家长们：为了让您的孩子们更好地学习和掌握汉语拼音的基础知识，我们整理了一份一年级声母、韵母以及整体认读音节的声调表，供您和您的孩子们参考和打印使用。一、声母表（23个）（注：此处省略声母的详细列表和发音指导，仅提供声调表）二、韵母表（24个） a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing er （注：此处省略韵母的详细列表和发音指导）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu （注：此处省略整体认读音节的详细列表和发音指导）三、声调表 1. 阴平（第一声）：a、o、e、i、u、ü （注：此处提供每个音节的阴平声调示例） 2. 阳平（第二声）：ai、ei、ui、ao、ou、iu （注：此处提供每个音节的阳平声调示例） 3. 上声（第三声）：an、en、in、un、ün （注：此处提供每个音节的上声声调示例）的练习。我们建议您和您的孩子们在使用这份声调表时，结合实际语境进行学习和应用。四、注意事项

1. 声母和韵母的正确发音和拼写是拼音学习的关键。请确保您的孩子们正确掌握每个音节的发音和拼写。 2. 整体认读音节是单独列出的，不需要拼读，可以直接读出来。 3. 声调在拼音中非常重要，不同的声调将影响单词的发音和意义。请确保您的孩子们正确掌握每个音节的声调。 4. 在实际应用中，请结合语境进行学习和应用，以便更好地理解和掌握拼音。为了方便您和您的孩子们使用，我们提供了一份可打印的版本。您可以通过扫描二维码或下载附件来获取打印版本。请注意，打印版本可能会有轻微的格式偏差，但不影响使用效果。此外，我们建议您在打印出来后，配合我们的配套练习册进行学习，效果更佳。五、总结我们希望这份《一年级声母韵母整体认读声调表可打印》能帮助您的孩子们更好地学习和掌握汉语拼音的基础知识。这份表格提供了详细的声母、韵母和整体认读音节列表，以及相应的声调信息。我们相信，通过您和您的孩子们的共同努力，你们一定能够取得优异的成绩。如果您在使用过程中有任何疑问或建议，请随时联系我们。祝愿您的孩子们学习进步！以上就是《一年级声母韵母整体认读声调表可打印》的全部内容，希望对您有所帮助！