幼儿获奖情况一览表
幼儿获奖情况一览表
梁丰幼儿园10年大事记
梁丰幼儿园10年大事记 △ 2010年1月13日工务处施金荣来园讨论图纸的修改问题。 △ 2010年1月15日疾控中心尹平所长来园实地考察食堂的改建问题。金厦装璜公司的 黄瑜来园讨论班级、专用室的内部装璜设计。 △ 2010年1月21日下午邀请市教科室钱爱萍主任、朱仲贤老师、陈惠芳老师来园进行 两个课题的结题鉴定。（苏州市“十一五”教育科学规划课题《利用生活化材料发展幼儿优势智能的实践研究》和张家港市“十一五”教育科学规划课题《利用现代信息媒体技术促进教师专业发展的实践研究》） △ 2010年2月25日上午教育局公办室副主任王世芳、潘龙宪、教研室教研员张红来园 检查开学工作。 △ 2010年3月4日全市幼儿园教研工作会议在我园召开。会上我园分管教研的孙瑛老 师作了题目为《抓实备课活动，提高教学质量》的交流发言、南沙幼儿园副园长卢丽娜作了题为《我们这样行走着――园本教研活动汇报》的交流发言。 △ 2010年3月4日大班组织学雷锋活动。（开展福利院慰问、安全宣传活动、小小环保 员等活动）。 △ 2010年3月17日我园和花园浜幼儿园、塘桥幼儿园联合承办第37期幼教论坛，主 题为“深化课堂教学研究，提高保教质量”。全市幼儿园园长及部分骨干教师100多人参加了活动。会上，季晓英、姜兰芳、钱维丹园长分别代表幼儿园作了交流发言。梁丰、塘桥、花园浜各有两位老师承担了展示课任务。 △ 2010年4月23日教育局组织有关人员来园常规调研，教研室钱霞副主任任组长，张 菊萍等六位园长为调研组成员。 △ 2010年4月20日，中大班举行“我和春天有个约会”大型亲子活动。 △ 2010年5月7日，季晓英园长到实验幼儿园参加“课题研究促进与园本 发展”研活 动并在会上作了题为“以课题研究为依托奏响和谐教育主旋律”的交流发言。 △ 2010年5月22日，季晓英园长到沙洲中学参加教育局召开的基础工作会议并作安全工作交流
幼儿园档案管理资料全套
幼儿园档案管理资料全套 1.场地园舍 1.各班活动室、寝室、卫生间面积统计表.doc 2.各学科功能室配置情况统计表.doc 3.户外活动场地一览表.doc 4.环境、园舍建筑情况一览表.doc 5.行政办公、医疗保健室、厨房及其他生活辅助用房面积统计表.doc 6.幼儿园厨房平面图.doc 7.幼儿园平面图.doc 8.幼儿园生均占地及绿化面积统计表.doc 9.幼儿园整体布局和园舍规划设计方案.doc 10.园舍、场地及设备.doc 11.专用活动室面积统计表.doc 2.办园条件 幼儿园基本情况统计表 3表.doc 幼儿园基本情况登记表.doc 图书情况表.doc 幼儿园办园规模.doc 幼儿园各项管理制度一览表.doc 幼儿园基本情况及办学条件统计表.doc 幼儿园干部队伍情况统计表.doc 教职工情况表.doc 教职工队伍情况一览表.doc 活动、行政、生活用房情况表.doc 软件资料情况表.doc 音像资料情况表.doc 领导班子情况表.doc 3.办园方向 办园指导思想.doc 办园理念和目标.doc 双语幼儿园办园目标与规划.doc 幼儿园三年发展目标.doc 幼儿园教育目标与内容要求.doc **省幼儿园教育指南（试行）.doc **市学前教育管理暂行办法.doc 4.办园规模 1.幼儿园平均班额统计表.doc 2.班级人数统计表.doc 3.成都规范幼儿园班额.doc 4.**市幼儿园班额规定.doc 5.平均班额统计表.doc 6.班级幼儿情况统计表.doc 7.保险幼儿花名册.xls 8.各班幼儿花名册.xls 9.新生入学花名册.xls 10.幼儿花名册2表.xls 5.办园理念 办园核心理念标语.doc
河北省城市幼儿园分类评定标准
河北省城市幼儿园分类评定标准 1、0）二（0、8）三（0、6）四（0、4）A-1领导与管理(200分)B-1办园指导思想(30分) 1、园领导和教职工有科学的儿童观和教育观，坚持科学办园。10科学较科学一般不科学座谈，综合评价 2、园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确认识，坚持保教结合、保教并重的教育原则。5认识明确较明确一般不明确座谈，看文字材料 3、深入贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等相关法规，依法办园。 10很好较好一般较差听汇报，综合评价 4、坚持以幼儿发展为本的教育理念，关注幼儿个体差异，尊重幼儿人格和认知规律，促进幼儿健康快乐成长。5坚持得好能坚持一般较差看日常活动，综合评价B-2领导班子建设(35分) 5、领导班子成员事业心强，有责任感，并具有进取、改革和创新精神。10事业心强，管理有创新能体现改革创新精神按部就班开展工作事业心、进取心较差看工作实绩 6、领导成员分工明确，结构合理，精通分管工作，团结协作。5工作协调，精通分管工作较好一般较差与职工座谈 7、领导成员作风正派、民主，秉公办事。充分发挥教代会作用，认真听取群众意见，善于团结群众，调动群众的工作积极
性。5有良好的作风，充分发挥教代会作用较好一般较差与职工座谈 8、园领导班子是一个善于学习、反思和不断提升工作质量的团队。10好较好一般较差与职工座谈A-1领导与管理（200分）B-2领导班子建设 9、领导成员经常深入教育工作第一线，能及时发现并解决好各种问题和困难。5好较好一般较差综合评价B-3目标计划管理(30分) 10、依据本园实际制定全园的总体规划和远期目标、近期目标。5目标切合本园实际较切合基本切合与本园实际不符合查看文字材料 11、有各部门计划（卫生、后勤、保教、培训、教研、班级计划等）和总结。10各项计划齐备缺二项以上缺三项以上无书面计划，不得分查看文字材料 12、有各阶段计划、总结。5齐备缺二项以上缺三项以上无阶段计划，不得分查看文字材料 13、各类计划指导思想明确，具有科学性、可行性和可操作性。5符合评估要素较符合一般不符合查看文字材料 14、有落实计划的具体措施，能按计划开展工作。5措施有力有具体措施有措施无措施，不得分看资料、实地查看相结合B-4组织管理(30分)
河北省幼儿园评定标准
河北省出台幼儿园分类评定新标准 活动场地面积、玩具数量、食谱编制等都有了具体要求。记者从省教育厅获悉，新版《河北省城市及农村幼儿园分类评定标准(试行)》(以下简称新标准)已出台，248项评估标准着眼幼儿健康成长，从多个角度对幼儿园办园提出了新的规范。 ■室内活动面积人均2平方米以上 针对目前一些幼儿园大班教学与小学一年级同步的现象，新标准明确提出，幼儿园日常教学要以游戏为基本内容，游戏应形式多样、内容丰富，杜绝“小学化”现象。 为保证孩子们在幼儿园里“玩得开心，学得快乐”，新标准对游戏玩具和场所提出了很细化的要求。比如，城市幼儿园分类评定标准要求：幼儿园内要有适宜面积的沙、土地、嬉水池、种植园。有面积足够的多媒体功能室，有共用和分班的室外活动场地，幼儿人均4平方米以上；室内活动面积幼儿人均2平方米以上。每班有钢琴、电视机、DVD机、录音机等。按国家《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具，各种玩教具使用率高，室外大型体育器械8件以上，且摆放合理、牢固、安全。 为了从小培养孩子们的锻炼习惯和强健体格，我省要求所有幼儿园要坚持户外活动与锻炼，每天不少于2个小时。其中城市幼儿园分类评定标准中甚至包括“肥胖儿童在2%以下”这一要求。 此外，我省还要求城市幼儿园按幼儿年龄特点编制食谱。幼儿计划免疫率达100%。在园幼儿每半年测身高、视力、体重一次，每年全面体检一次。对体弱和残疾幼儿予以特殊照顾并单独做好护理记录。 据悉，新标准将同时适用于公办和民办幼儿园。每一项评估要素都有相应的分数标准，我省将根据各幼儿园具体考核情况打出相应分数，并划分为城市或农村一类、二类、三类幼儿园三个等级。其中总分超过900分，并经省教育厅负责验收评定的，将被授予省级示范性幼儿园或农村示范性幼儿园称号。
幼儿园宝宝生活大事记
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢 生活常识分享幼儿园宝宝生活大事记 导语：如果老师主动提出“约见”你，下面三个问题一定要问清：1、我的孩子做了什么，让你觉得他有问题？2、面对这个问题，我应该如何在家里配合？3、我们应该怎样保持更好的沟通？ 孩子上幼儿园了，妈妈们愿意付出一切代价去拥有一副千里眼和顺风耳。其实没有这么麻烦，通过一些积极的方式，你可以将孩子在幼儿园的一举一动“尽在掌握”。 和老师保持经常、有效的沟通，是最直接、最高效的办法。 一定要和幼儿园老师保持一个经常性地联系。不要瞧不起幼儿园的家长联系本，如果你坚持每周填写一次，每次讨论一两个问题，它将成为你的一个得力助手，特别是在孩子刚刚入园的这个阶段。写家长联系本的时候不必让孩子回避，你甚至可以让他在封面上贴上自己最喜欢的拉拉或者小波，甚至你还可以把传递联系本的大权下放给小家伙。如果孩子问起你们在本子上写什么，你可以对他讲你们在一起帮助他记日记，老师负责幼儿园、妈妈负责家里。当然，如果你觉得写字不够直接，也可以通过电话和老师沟通。 不要延误解决问题的时机。当你觉得孩子可能出现什么问题的时候，不要再恪守家长联系本和家长见面日的周期了，直接拿起电话约定尽早面谈。老师一般都很忙，所以你事先要把要说的话列个清单，以免浪费时间、有所遗漏或者离题太远。谈话的时候要调整好自己的心态，一定要告诉自己你们是在一起寻求帮助孩子的办法，而不是兴师问罪或者抓救命稻草，只有当你对立感越少，老师的责任感就越强，这将帮助你们更好地解决问题。 如果老师主动提出“约见”你，下面三个问题一定要问清：1、我的孩子做了什么，让你觉得他有问题？2、面对这个问题，我应该如何在家
石家庄幼儿园大全
石家庄市幼儿园 河北省直机关第三幼儿园 / 裕华区富强大街17号 / 86048005 石家庄幼儿师范学校附属幼儿园 / 合作路国泰街39号 / 83607245 石家庄市长安区回民幼儿园 / 河北省石家庄市长安区建明中路20号 85055726 石家庄市长安区第九幼儿园 / 河北省石家庄市长安区沿东小区86833445 河北省测绘局幼儿园 /河北省石家庄市长安区长安东路15号 85051926 294 石家庄市长安区第一幼儿园/河北省石家庄市长安区翟营大街36号 85051549 河北省文化厅桥东幼儿园/河北省石家庄市长安区青园街省艺校家属宿舍院 /86044747 石家庄市长安区第四幼儿园/河北省石家庄市长安区谈固西大街91号/85051572 河北省直机关第六幼儿园 / 槐北路392号 / 85050905 明天幼儿园 / 栗新小区 / 86082788 石家庄市桥东区第三幼儿园 / 建胜路平安小区内 / 86016587 石家庄市直机关第一幼儿园 / 河北省石家庄市桥东区休门街83号 / 86031336 石家庄市桥东区第一幼儿园 / 阜康路福荣胡同32号 / 86982342 石家庄市桥东区第二幼儿园 / 义中路5号 / 86822213 石家庄铁道学院总务处幼儿园 / 河北省石家庄市桥东区北环东路15号 / 86839025-35245 石家庄第七棉纺厂幼儿园 / 河北省石家庄市桥东区裕华西路58号 / 86032986－389 石家庄市桥东区第四幼儿园 / 庄窠小区幸福路 / 86827194 石家庄市第一幼儿园 / 河北省石家庄市桥西区中山中路34号 / 8722256 石家庄市新石幼儿园 / 新石小区60号 / 83824814 石家庄市第三幼儿园 / 河北省石家庄市桥西区中华中大街99号 / 8725570 石家庄市长城之星幼儿园 / 中山西路777号 / 83651172 河北省直机关第一幼儿园 / 维明南大街87号 / 87094301 河北省公安厅机关幼儿园 / 友谊北大街48号 / 83033941 2672 河北省直机关第四幼儿园 / 西里中南街7号 / 83033459
学校大事记(4)
2013-2014学年下学期校园大记事 1、我校组织优秀学生参加励志修学冬令营活动 为丰富学生的假期生活，拓宽学生的视野，庆云四中连续第四年组织优秀学生赴北京参加励志修学冬令营活动。 2、全县历史、物理中考备考研讨会在四中举行 2月21日，全县历史、物理中考备考会在四中举行。 3、我校组织全体师生观看《中小学生感恩教育》讲座 3月1日，庆云四中全体师生共同观看了北京师范大学教授、博士生导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》专题讲座。 4、学雷锋日庆云四中师生赴福利中心献爱心 3月5日上午，庆云四中团委、少先队组织了236名团员、学生会干部、少先队员赴庆云县福利中心进行学雷锋献爱心活动。 5、小领袖卓越素质训练营走进四中 3月11-12日，小领袖卓越素质训练营走进庆云四中，给同学们进行了为期两天的封闭训练。 6、县关工委党史、国史教育实践活动在庆云四中举行 3月14日县关工委联合县团委组织开展的时代青年幸福生活暨党史、国史主题教育宣讲活动在庆云四中举行。 7、庆云四中开展学生青春期教育专题讲座 为了让学生了解青春期生理和心理卫生知识，积极引导学生健康而愉快地度过即将到来的人生最美好的青春时代，培育高尚人格和健康体魄，3月15-16日，庆云四中针对高年级的全体同学进行了一次别开生面的青春期教育讲座。 8、副县长张传军到庆云四中检查指导工作 3月18日，副县长张传军到庆云四中检查指导工作。教育局局长郭宏、副局长胡胜军陪同。 9、全县电教优质课评选活动在四中举行 3月20日，庆云县电教优质课评选活动在庆云四中成功举行。 10、全县小学语文优质课评选在庆云四中举行 3月26-28日，全县小学语文优质课评选在庆云四中多功能报告厅举行。 11、庆云四中举行读书漂流启动仪式 为全面贯彻县教育局“读书漂流”活动的精神，积极推进学校“阅读工程”的建设，努力营造书香校园，扩大“读、思、研”的活动效果， 3月30日庆云四中举行了“小学生读书漂流交接”仪式。 12、庆云四中举行春季消防安全知识讲座 为进一步加强全体教师消防安全意识，全力普及消防安全知识，推进校园消防安全宣传工作， 3月31日，庆云四中开展了春季消防安全培训讲座，全校教师及相关工作人员参加了此次培训。 13、庆云四中师生赴庆云一中参观学习 为引导学生树立远大理想目标，激发学生奋发向上的学习热情，4月4日，庆云四中九年级全体师生在刘存民校长的带领下到庆云一中参观学习，受到了一中师生的热情接待。
中华人民共和国幼儿教育60年大事记(上)
中华人民共和国幼儿教育６０年大事记（上） 1949年 10月1日中华人民共和国成立。 11月中央人民政府教育部成立，在初等教育司内设置幼儿教育处；1952年11月，幼儿教育处调整为教育部的一个直属单位，领导并管理全国的幼儿教育事业。 12月教育部召开第一次全国教育会议，确定“教育必须为国家建设服务，教育必须向工农开门”的教育工作总方针，指出必须“以老解放区新教育经验为基础，吸取旧教育某些有用的经验，特别要借助苏联教育建设的先进经验”。 1950年 9月苏联幼儿教育专家戈琳娜被聘请为中央教育部幼儿教育顾问；1954年，由马努依连柯继任。两位幼教专家通过指导幼儿园的教育、教学实验及培训各级师资，广泛传播苏联的幼教理论和实践。 1951年 年初教育部、内务部、全国妇联根据政务院、教育部的相关《条例》和《指示》，开展了对外国在我国设立的孤儿院、慈幼院、育婴堂等慈善机构的接收工作。 6月《人民教育》杂志发表中央教育部幼儿教育处处长张逸园的《对幼稚教育工作的几点意见》，文章提出：“新的幼稚园教学原则”是“全面发展”，“培养学龄前儿童在生理上、意识上、行动上得到正确的成长、发展和变化，使他们的身体、智力、道德习惯及爱美观点等得到全面的发展”。 8月第一次全国初等教育会议上通过了《幼儿园暂行规程(草案)》和《幼儿园暂行教学纲要(草案)》，并明确规定：废除单元教学和不进行识字教育是改造旧幼儿园教育的两个重点内容。 10月政务院命令公布施行《关于改革学制的决定》，新学制明确规定：“实施幼儿教育的组织为幼儿园”，确定了幼儿园教育为我国学制的第一个环节。 同年由批判电影《武训传》而波及到对陶行知“生活教育”和陈鹤琴“活教育”的批判，由《人民教育》组织了批判“活教育”的专栏，并出版了批判“活教育”的专集。 1952年 2月幼教处处长张逸园在《人民教育》发表《新中国幼儿教育的基本情况与方针任务》
中国教育大事记(1889-1911)
中国教育大事记（1889-1911） 清末 1889年(光绪十五年) 美卫理公会在苏州由金振声女士创办英华女中，初期兼办妇女、幼师等班。 中华基督教教育协会会讯，合订本三卷。 1892年 美国监理公会传教士海淑德(Laura A Haygood)在上海办了一个幼稚师资训练班，收学生20名，每周六上午上课。 《在中国的历程》(China Log)，美国教会出版物。 1898年2月，英国长老会在福建厦门创办幼稚师资班，并附设幼稚园(即现在厦门市日光幼儿园)。《厦门私立怀德幼师校史》 1899年2月，英人秀耀春和六合人汪振声同译伯思大罗齐(即斐斯泰洛齐)训蒙新法，名为《蒙养正规》，发表于《万国公报》第121，122期。 陈学恂主编：《中国近代教育大事记》，上海教育出版社1981年版，页103。 1901年《教育世界》载文介绍日人东吉基著《幼稚园保育法》，并节译西方教育名著《爱美耳妙》(即卢梭《爱弥尔》)等书。 教会在苏州办的女学正式开学，取名为景海女学，以示对海淑德的纪念，该校以培养幼稚园教师为主。 《在中国的历程》(China Log)，美国教会出版物。 同年基督教各会在华建立学校中有小孩察学堂(即幼稚园)6所，学生194人，其中女生97人。以后又陆续在宁波、上海、北平、福州、漳浦等地设立了此类学校。 [美]林乐知著《五大洲女塾通考》第十集 1903年秋湖北聘日本保姆三人，首立蒙养院子武昌阅马场模范小学堂内，即湖北幼稚园，为我国幼稚教育机构之始(现为湖北武昌幼儿师范学校附属幼儿园)。 丁致聘：《中国近七十年来教育记事》，国立编译馆1993年版。《武昌教育志》1985年。 同年北京京师第一蒙养院成立，并办有保姆师范，院长为日本保姆师范毕业，聘日本教师二人。 张雪门：《新幼稚教育》，儿童书局民国二十二年版。 1904年1月(光绪二十九年十一月) 湖广总督张之洞、荣庆、张百熙奉清廷命将钦定学堂章程修订为奏定学堂章程，我国学制上开始有了教育幼儿的专门机构——蒙养院。 舒新城：《中国近代教育史资料》中卷，人民教育出版社1961年版，页385。 同月《奏定学堂章程》中，为学前教育专门制定了《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》，这是我国近代学前教育的第一个法规。 《奏定学堂章程·蒙养院及家庭教育法》楚江编译书局 7月湖广总督张之洞以湖北省城原设立之幼稚园和附设女学堂与《重订学堂章程》不符，乃于省城之敬节分堂，扩充屋宇添筑讲堂，成立敬节学堂。挑选粗通文理之节妇一百名作保姆科正额。以刘德馨为监督，延聘日本女教习讲习女子师范、家庭教育，以备将来绅富之家延充女师之选。 陈学恂主编：《中国近代教育大事记》，上海教育出版社1981年版，页139。 同月张之洞又筹建育婴学堂，附设蒙养院于其中，挑选略能识字之乳媪100名，作为保育科正额。以高凌蔚为监督，延聘日本女教习讲习保育幼儿、教导幼儿主事，以备将来绅富之家雇用乳媪之选。 同上书
成长大事记
成长大事记 90年正月的那一场雪之后，一位绝不是耶酥的孩子来到了这个世界。哦，是他！ 相传在我们的小主人公6个月大时，他已比那些窝在妈妈怀里的宝宝们要早些“断奶”了。这并不只是因为主人公不爱奶味儿，而是因为他不想当“哺乳动物”当得太久。 在7个月大时，主人公已经明白应该用右手把左脚的大脚趾放进嘴里了，而不是用左手。当然，明白如此深奥的道理是需要时间与实践的。 一岁半时，他已经知道把爸爸叫成妈妈，妈妈叫成爸爸来调节家庭气氛了。 3岁时，他已经会在坐公交车的时候学着喇叭里的声音说着：“车辆转弯，请注意安全。下1站，×××，下车的乘客请准备。” 4岁时，1口气吃下5块大排对主人公来说已不再是个难题了。 5岁时，他已经知道了美国的总统是比尔·克林顿了。 6岁时，或许那时候他想当个杂技演员吧，他已经学会在他的幼儿园小伙伴们面前表演如何把2个手指头同时塞进1个鼻孔里。 7岁时，知道了什么是所谓的香港“四大天王”，而刘天王在主人公的心中则更是被神化了。于是乎，“给我1杯忘情水”便能在家里的任何1个角落里听到。 8岁时，他曾对人类为什么会长头发而感到十分懊恼----因为据给主人公理发的理发师回忆，给他剃头大约需要花上3个小时。 9岁时，把裤子穿反的情况已经不怎么会发生了。 到了10岁，他已经开始思考1些非常具有研究性价值的问题了----为什么萝卜有红的和白的之分。 11岁时，他已经会站在6楼的阳台上俯瞰街景了。与此同时，他的心里正想着为什么《泰坦尼克号》的男主角会在船沉了后冻死。 12岁时，主人公已经在为他有生以来的第1颗蛀牙而头疼不已了。 13岁时，追星的年纪已差不多到了，R&B小天王Jay的出现彻底改变了小主人公的喜好
学前教育史大事记 - 副本
学前教育史（History of Early Childhood Education）大事记 1524 - Martin Luther argued for support of public education for all children. 1524-马丁路德呼吁支持为所有儿童的公立教育。 1628 - John Amos Comenius felt education should begin in the early years and should follow the laws of nature. 1628年,夸美纽斯认为，教育应该在早期就开始,应该遵循自然规律的。 His ten principles of teaching were: 他的10大教学原则是： following in the footsteps of nature we find that the process of education will be easy 紧随大自然的进程，我们会发现教育过程将会很容易； 1. if it begins early, before the mind is corrupted. 1、如果它早于心智腐败之前进行。 2. If the mind be duly prepared to receive it. 2、如果心智能够按时有准备接受它。 3.If it proceeds from the general to the particular. 3、如果它遵循从一般的到特殊的进程。
4. And from what is easy to what is more difficult. 4。而且遵循由易到难的进程。 5. If the pupil be not overburdened by too many subjects. 5。如果学生不负担过重太多的科目。 6. And if progress be slow in every case.6。如果在每个方面进程缓慢。 7. If the intellect be forced to nothing to which its natural bent does not incline it, in accordance with its age and with the right method. 7。如果智力没有被强迫自然弯曲的倾向,而是根据其年龄和用正确的方法。 8. If everything be taught through the medium of the senses. 8。如果一切被教的事物都是通过感官进行 9. And if the use of everything taught be continually kept in view. 9。如果教导每一个事物的用处。 10. If everything be taught according to one and the same method.10。如果一切被教的事物都采用同样的方法。