《信息管理系统》第1,2,3次作业
第一次作业
一、填空题：
1. 企业信息化是指企业利用信息技术，通过信息资源的深入开发和广泛利用，不断
提高生产、经营、经营、决策的效率和水平，进而提高企业经济效益和企业竞争力的过程。
二、术语解释
1. 管理信息系统
答：管理信息系统是对一个组织进行全面管理的人和计算机相结合的系统，它综合运用了计算机技术、信息技术、管理技术和决策技术，与现代化的管理思想、方法和手段结合起来，辅助管理人员进行管理和决策。
管理信息系统既是一个技术系统，也是一个社会系统。
2. 软件工程方法
答：软件工程（Software Engineering）是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。
它涉及到程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。
软件工程是将系统化的、严格约束的、可量化的方法应用于软件的开发、运行和维护，即将工程化应用于软件。
三、简答题
1. 简述系统规划的过程。
答：①确定规划性质
②收集相关信息
③进行战略分析
④定义约束条件
⑤明确战略目标
⑥提出未来框图
⑦选择开发方案
⑧提出实施进度
⑨通过战略规划
第二次作业
一、填空题：
1. 数据流程图具有___概括性____，它可以把信息中的各种不同业务处理过程联
系起来，形成一个整体。
2. 模块的逻辑功能描述了该模块能够做什么样的事情，具备什么样的功能，即对于
输入信息能够加工成什么样的__输出信息__。
二、术语解释
1. 系统总体设计
答：系统总体设计又称为系统初步设计，或概要设计。总体设计的核心任务是完成系统模
块结构设计，即在目标系统逻辑模型的基础上，把系统功能划分为若干个子系统，再将子
系统分解成功能单一，彼此相对独立的模块，形成具有层次关系的模块结构，包括系统模
块的组成、模块的功能和模块间的相互关系。
2. 数据字典
答：数据字典的内容主要是对数据流程图中的数据项、数据结构、数据流、处理逻辑、数
据存储和外部实体等六个方面进行具体的定义。数据字典中把数据的最小组成单位定义为
数据项，而若干个数据项可以组成一个数据结构。数据字典是通过以数据项和数据结构的
定义来描述数据流、数据存储的逻辑内容。
三、简答题
1．简述业务流程分析的内容。
答：业务流程分析可以帮助我们了解该业务的具体处理过程，发现和处理系统调查工作中
的错误或疏漏，修改和删除原系统中不合理的部分，在新系统基础上优化业务处理流程。
分析原有系统中存在的问题以对现有业务流程进行重组，产生新的更为合理的业务流程。
业务流程分析过程包括以下内容：原有流程的分析、业务流程的优化、确定新的业务流程、新系统的人机界面。
第三次作业
一、填空题：
1. _并行切换法__是指新系统投入运行时，老系统并不停止运行，而是与新系统同
时运行一段时间，对照两者的输出，利用老系统对新系统进行检验。
2. _设备维护_的主要工作内容包括定期地对硬件系统做全面测试，对主机、硬
盘等部件进行清洁处理，对打印机、绘图仪等机械设备做常规的保养等。
二、术语解释: 管理信息系统实施
答：系统实施阶段的目标是把前一个阶段设计的新系统物理模型加以实现，建成一个符合
系统分析和系统设计要求的实际可运行的新系统，并完成对新系统的各种测试工作，最后
交给用户使用。系统实施是系统开发的最后一个阶段，将系统设计的结果根据实际情况在
计算机上实现。
三、简答题: 简述系统维护的要求
答：来自上级的命令、要求；
管理方式、方法及策略的改变；
随着用户对信息系统的了解，其需求也会不断提高；
先进技术的出现，如硬、软件产品的更新换代。
南大-信息组织第二次作业
?B、全面标引 ?C、对口标引 ?D、补充标引 学员答案：d 说明： 本题得分：2 题号:3 题型:判断题本题分数:3 一个好的检索系统一方面应当有人性化的检索界面，能够提供多种检索途径（题名、著者、关键词等），并且能够根据用户的兴趣、知识、理解力、经验等提供不同的检索界面（简单检索、高级检索、专业检索）；另一方面，检索结果不能太庞杂，应当有一定的排序（相关性、日期等）。 ?1、错 ?2、对 学员答案：2 说明： 本题得分：3 题号:4 题型:判断题本题分数:3
信息构建比较公认的定义是“信息构建是一门组织信息和界面的艺术和科学，涉及组织系统、标识系统、导航系统和检索系统的设计，目的是帮助人们在网络和Web环境中更成功地发现和管理信息，有效地解决用户的信息需求。” ?1、错 ?2、对 学员答案：2 说明： 本题得分：3 题号:5 题型:判断题本题分数:3 同XML相比，HTML具有良好的数据存储格式、可扩展性、高度结构化、便于网络传输等四大特点，导致越来越多的元数据项目应用了HTML，使它逐渐成为网络环境中各种信息组织与交换的核心 ?1、错 ?2、对 学员答案：1 说明： 本题得分：3 题号:6 题型:判断题本题分数:3
专门性的文集可以其学科对象与有关编辑形式的主题词如“论文集”、“全集”、“选集”等组配标引。例：《面向21世纪的情报语言学》（会议录）标引为：检索语言-会议录-中国 ?1、错 ?2、对 学员答案：1 说明： 本题得分：3 题号:7 题型:判断题本题分数:3 DC创建的目的是建立一套描述网络信息资源的方法，实现网络信息资源的辨识、查询和检索，并对相关的信息资源进行选择、定位和调用，以实现信息资源有效的整合、管理和长期保存 ?1、错 ?2、对 学员答案：2 说明： 本题得分：3 题号:8 题型:判断题本题分数:3
大学英语二第一次作业答案
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 Not until the 1980's, when the company was taken over by Eisner, ________ an advantage in the hot competition. A、had it gained B、did it gain C、it gained D、gained it 学员答案：a 说明： 本题得分：2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 ________extremely fashionable clothes and ________ by reporters, the famous actress picked up the microphone. A、Wear,surrounded B、Wearing,surrounded C、Wearing, surrounding D、Wear, surrounding 学员答案：b 说明： 本题得分：2 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 The bank manager asked his assistant if it was possible for him to _______ the investment plan in a week. A、work out B、put out C、point out D、set out 学员答案：a 说明： 本题得分：2 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 The sale usually takes place outside the house, with the audience ________ on benches, chairs or boxes. A、having seated B、seating
组织行为学》第二次作业答案
首页-我的作业列表-《组织行为学》第二次作业答案你的得分：97.0 完成日期：2013年07月02日16点30分 说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2013年09月12日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：( )。？ 2.? ( B ) A.?1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会？ B.? C.?霍桑试验？ D.? E.1914年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》？ F.？ G.? H.?泰罗的《科学管理原理》 3.面谈法属于组织行为学研究方法的：( )。？ 4.? ( B ) A.?观察法 B.调查法 C.?实验法 D.测验法？ E.? 5.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：( )。？ 6.? ( B ) A.气质 B.?个性 C.能力 D.性格？ E.? 7.决定人的心理活动动力特征的是：( )。？ 8.？ 9.? ( A ) A.?气质 B.?能力 C.?个性 D.?性格 10.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：( )。？ 11.
12.? ( B ) A.?自我 B.?本我 C.超我？ 13.老心理分析论的代表人物是：( )。？ 14.? ( D ) A.荣格 B.?阿德勒 C.?麦迪 D.弗洛依德？ E.? 15.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的 人属于：( )。？ 16.? ( C ) A.?能力低下 B.? C.一般能力 D.? E.天才 F.才能？ 17.明确目的，自觉支配行动的性格属于：( )。？ ( C ) A.?理智型 B.?情绪型 C.意志型？ D.中间型 18.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征， 这种知觉属于：( )。？ 19. 20.? ( B ) A.?知觉防御？ B.?晕轮效应 C.? D.?首因效应 E.定型效应 21.提出需要层次论的是( )。？ 22.？ 23.? ( B ) A.梅奥
组织行为学第一次作业
第 1 大题： ( 得 9 分 ) 单选题 1 . ( 应得 3 分，实得 3 分 ) 决定人的心理活动的动力性特点是（）。 A . 气质 B . 能力 C . 个性 正确答案: A . 2 . ( 应得 3 分，实得 3 分 ) 心理学又分为（）心理学与社会心理学。 A . 个体 B . 社会 C . 群体 正确答案: A . 3 . ( 应得 3 分，实得 3 分 ) 性格完全是受到（.）的因素的影响而形成的。
A . 先天决定 B . 后天环境 C . 综合的 正确答案: B . 第 2 大题： ( 得 21 分 ) 多选题 1 . ( 应得 3 分，实得 3 分 ) 态度的形成与改变受（ .）主客观因素制约。 A . 社会因素 B . 个性因素 C .
态度系统因素 D . 人为环境因素 正确答案 A . B . C . 2 . ( 应得 3 分，实得 3 分 ) 情绪可分为（）等基本形式。 A . 心境 B . 激情 C . 应激 D . 热情 正确答案 A . B . C . D . 3 . ( 应得 3 分，实得 3 分 ) 调查法可用的有（）。 A .
谈话法 B . 电话调查法 C . 问卷调查法 D . 设立QQ群法 正确答案 A . B . C . 4 . ( 应得 3 分，实得 3 分 ) 气质差异的应用要遵守（）原则。 A . 气质绝对 B . 气质互补 C .
气质相对 D . 气质发展 正确答案 A . B . D . 5 . ( 应得 3 分，实得 3 分 ) 价值观是指一个人对周围客观事物，包括（）的意义，重要性的总评价总看法。 A . 人 B . 物 C . 理 D . 事 正确答案
新大学英语(2)第三次网络作业答案
新大学英语（2）第三次网络作业 (三次网络作业的平均成绩占期末考试总评成绩30%，作业一经批改评分，将不能修改；此次作业完成后应交到“在线作业”一栏本次作业界面中；作业必须按最后一页答卷表格格式作答，并且不要以附件形式缴交) 一．阅读： I arrived in the United States on February 6,1966, but I remember my first day here very clearly. My friend was waiting for me when my plane landed at Kennedy Airport at three o’clock in the afternoon. The weather was very cold and it was snowing, but I was too excited to mind. From the airport, my friend and I took a taxi to my hotel. On the way, I saw the skyline（轮廓）of Manhattan （曼哈顿）for the first time and I stared in astonishment at the famous skyscrapers and their man-made beauty. My friend helped me unpack at the hotel and then left me because he had to go back to work. He promised to return the next day. Shortly after my friend had left, I went to a restaurant near the hotel to get something to eat. Because I couldn’t speak a word of English, I couldn’t tell the waiter what I wanted. I was very upset and started to make some gestures(手势), but the waiter didn’t understand me. Finally, I ordered the same thing the man at the next table was eating. After dinner, I started to walk along Broadway until I came to Times Square with its movie theatres, neon lights（霓虹灯）, and huge crowds of people. I did not feel tired, so I continued to talk around the city. I wanted to see everything on my first day. I knew it was impossible, but I wanted to try. When I returned to the hotel, I was exhausted（筋疲力尽）, but I couldn’t sleep because I kept hearing the fire and police sirens（警笛声）during the night. I lay awake and thought about New York. It was a very big and interesting city with many tall buildings and big cars, and full of noise and busy people. I also decided right then that I had to learn to speak English. 1. On the way to his hotel, the writer______. a. was silent all the time
2018年组织行为学第二次形考作业
江开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码020163 课程名称组织行为学（本）评阅教师 第 2 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学
作业内容： 一、简答题 1．员工是怎样从工作当中学习不道德行为的? 2．如果你不得不对一名员工进行处分，请具体辩明你会怎么做? 二、讨论题 1．“所有的组织都会因为招募到最优秀的员工而受益”，你是否同意这种说法?用一些证据支持你的观点。 2．针对良好的能力与工作的匹配和良好的人格与组织的匹配两种情况，你认为哪种情况更可能导致成功?请解释你的理由。 作答结果： 简答题 1、员工从工作中习得不道德行为的途径通常有两种。 答：根据社会学习理论的观点，个体不仅通过直接经验学习，还通过观察和发生在他人身上的事学习。因此，管理者或行政人员这些员工的榜样的不道德行为，往往会对员工形成不良示范效应。 (1)根据操作性条件反射的启示，行为是效果的函数，通过学习个体可以获得他们想要的东西或逃避他们不想要的东西。不道德行为的结果可能使得员工得到他们想要的或使他们避免不喜欢的情况出现。比如：为了不受到上司更为严厉的批评，一个员工可能会为他由于睡过头编造一个其他的谎言。 (2)不恰当的强化方式会触发员工不道德行为的增多或出现。员工在工作中学习不道德行为主要是由于组织的奖励系统正向强化错误行为，员工被鼓励做不道德的事情。正向强化指当一种反应之后伴随着愉快事件，如管理者称赞员工做得好，其导致了学习，强化了反应，增加了重复的可能性。在工作中学习不道德行为的例子，如组织对那些说谎、欺骗、歪曲事实的员工给予表扬、晋升、加薪或其他奖励等，员工便认识到不道德的行为会得到报偿。有时，为了完成目标，销售人员虚报销售数据，生产人员将不合格的产品装运发货，而这些虽然都已完全背离了目标设定的根本出发点，即获得高绩效，但是组织给予员工的奖励会鼓励其做出这些不道德的事情，并且此行为会重复发生。 2、答：对员工进行处分的活动常常包括口头批评、书面警告和暂时停职。但是，有关处分
组织行为学第一次作业答案(供参考)
- - 《组织行为学》第一次作业答案 欢迎你，窦建华(VC2) 你的得分：100.0 完成日期：2015年01月23日02点43分 说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2015年03月12日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事 连锁性的工作，( )可能达到最高的工作绩效。 ( A ) A.同质群体 B.异质群体 C.混合群体 D.简单群体？ 2.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( ) 将会达到最高的工作绩效。？ ( B ) A.同质群体 B.异质群本 C.混合群体？ D.简单群体？ 3.任务角色和维护角色多的群体属于()。？ ( B ) A.人际群体 B.团队集体 C.无序群体 D.任务群体 4.任务角色多而维护角色少的群体属于( )。？ ( D ) A.人际群体
B.团队集体 C.无序群体 D.任务群体？ 5.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( )。？ ( A ) A.强制 B.开诚合作 C.妥协 D.回避？ 6.目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是 ( )。？ ( C ) A.强制？ B.开诚合作 C.妥协 D.回避 7.“途径—目标”理论是( )提出的。？ ( B ) A.菲德勒 B.豪斯 C.布莱克？ D.耶顿 E.沙特尔？ 8.管理系统理论是由( )提出的。？ ( C ) A.菲德勒 B.豪斯 C.利克特？ D.布莱克？ E.沙特尔 9.大型组织拥有的成员一般在多少人左右?( )。？ ( C )
《信息组织学》在线测试.
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、信息资源的构成要素包括信息的外部特征和（）。 A、信息的主要特征 B、信息的内容属性 C、信息的形式特征 D、信息的范围特征 2、资源单元方式的检索系统通常均为（）检索系统 A、先组式 B、后组式 C、散组式 D、先组散组式 3、检索语言在国内也称为（）。 A、关键词语言 B、自然语言 C、分类语言 D、情报检索语言 4、文献目录通常包括书目和（）。 A、索引目录 B、论文题录 C、文献收藏目录 D、著者目录 5、如果检索工具是以信息资源的外部特征为检索依据，则提供的检索途径为（）。 A、资源内容 B、资源形式 C、语词 D、主题词 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、按照检索工具的对象和特点，检索工具的类型可以分为（）。 A、文献目录 B、索引 C、机读数据库 D、网络搜索引擎 2、信息资源组织规范主要包括（）。 A、信息描述规范 B、信息资源标识 C、提供检索点
D、检索语言 3、信息组织类型按组织对象分，可分为（）。 A、目录 B、数据库 C、信息资源 D、检索工具 4、信息资源的检索可以有（）。 A、责任者名 B、分类号 C、主题词 D、题名 5、信息组织的研究领域总体上包括（）等层次。 A、理论层面 B、应用层面 C、规范层面 D、方法层面 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、分类法是以表达信息资源内容的标记符号为标识，按照依据主题至今关系进行系统组织的。 正确错误 2、信息检索是信息组织的反向过程。 正确错误 3、信息组织的结果是让信息资源成为有序化和优化的集合。 正确错误 4、信息组织的内容是依据一定的科学规则和方法来描述信息资源的外部特征。 正确错误 5、标识信息资源主题内容职能用语词。
英语2第三次作业答案
课程名称：英语Ⅱ(1) 作业标题：第三次记分作业 答题说明： 一、单选题 1、We have our house ________ every week by a cleaner. clean 2、— Nice weather, isn’t it --- _____. ’m not sure know it well , it is , it isn’t 3、It is very convenient ________ here. live 4、-- Hello, could I speak to Don please -- _____. are you ’s the problem you Jane ’s speaking 5、— What’s the problem, Harry --- _____. problem trouble at all
you for asking me about it can’t remember where I left my glasses 6、I don’t want you to make any trouble, _________, I urge you to solve the problem. the contrary as 7、— Which language do you speak at home -- _____. speak English very well can speak English and French is my mother tongue , most of the time 8、The bedroom needs __________. decorate 9、— Do you think the exam will be put off -- _____. good news exam is difficult likely was put off yesterday 10、— Let’s take a walk. -- _____. , let’s , thanks , please , thank you 11、He, as well as I, __________ a student.
组织行为学作业参考答案.doc
《组织行为学》平时作业参考答案 作业一 一、单项选择题 1、组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识，在组织管理工作的实践中，来解释组织中人的行为。反映了组织行为学的：B A.多层次性 B.多学科交叉性 C.两重性 D.实用性 2．科学管理学派把组织中的人看作是：（ A ） A. 理性的经济人； B.社会人； C.自我实现的人； D.复杂人。 3．行为学派把组织看成一个封闭的社会性的模式，梅约通过著名的霍桑试验证实只有把人当作（ B ） A. 理性的经济人； B.社会人； C.自我实现的人； D.复杂人。 4．一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：B A.气质 B.个性 C.能力 D.性格 5．决定人的心理活动动力特征的是：A A.气质 B.能力 C.个性 D.性格 6．弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：B A.自我 B.本我 C.超我 7．通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整 体行为特征，这种知觉属于：B A.知觉防御 B.晕轮效应 C.首因效应 D.定型效应 8.个性中受“现实原则”所支配的部分是指：（ A ） A.自我 B.本我 C.超我 9.在个性结构中居于可控制地位的最高层的是：（ C ） A.自我 B.本我 C.超我 10.精力充沛，但局限于从事内容多变的活动，行为反映灵活而敏捷，情绪易表现和变换，行为的外倾性明显，对行为的改造较容易，是属于：（ A A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质
11．精力充沛，胆量较大，好猛干，但往往粗枝大叶，兴奋性行为反应敏捷而迅速，但要把兴奋性行为转变为抑制性行为较不灵活；情绪的抑制较难，易表现暴发性情绪；行为的外倾性明显；对兴奋性行为的改造较不容易，是属于（ B ） A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质 12．有精力，但沉着平稳，行为反映迟缓，不灵活不敏捷；情绪易受抑制，不易表露，行为的内倾性明显；对兴奋性行为的改造较容易，是属于（ C ） A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质 13．对事物的感受性很强，特别敏感多疑，精力较不足，忍耐力较差，胆量较小，行为反应中细心谨慎，但迟疑缓慢，带有刻板性，情绪易波动且持久，行为的内倾性严重；对行为的改造较难 D A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁质 14．个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是（ A ） A. 性格； B.个性； C.气质； D.能力。 15.人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物，而对那些与满足需要无关的事物，视而不见，听而不闻，这种保护自己的一种思想方法倾向是 A A.知觉防御； B.晕轮效应； C.首因效应； D.定型效应。 16.在进行社会知觉的整个过程中，对象最先给人留下的印象，往往“先入为主”，对后来对该对象的印象起着强烈的影响，这是（ C ） A.知觉防御； B.晕轮效应； C.首因效应； D.定型效应。 17.人们对某类社会对象形成了固定的印象，并对以后有关该类对象的知觉发生强烈的影响，这属于（ D ） A.知觉防御； B.晕轮效应； C.首因效应； D.定型效应。 18.一个人对周围的客观事物（包括人.物.事）的意义.重要性的总评价和总看法是（ A ） A.价值观； B.态度； C.信念； D.思维。 19.个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向是（ B ） A.价值观； B.态度； C.信念； D.思维。 20.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（A ）。 A.尊重需要 B.交往需要 C.安全需要 D.生理需要 21.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（ B ）。 A.增加自己的投入 B.减少自己的投入 C.努力增加B的报酬 D.使B减少投入 22.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ A ） A.惩罚 B.正强化 C. 自然消退 D.消极强化
组织行为学第一次作业第一题
⑴根据西方人性假设理论，王安的人性观属于哪一种？ ⑵如果用M(积极性的高低)=E(期望值)?V(效价)来表示王安激励员工的过程,那 么请你指出这个模型中什么是目标、变量和关系？ 答：1．从案例我们可以看出王安目光远大，办事果断，懂得人才开发的重要，充分重视人的作用。对于人的使用，自始至终充满尊重、理解和信赖。王安认为，公司是人组成的，能不能把每个员工的积极性发挥出来，将关系到公司的成败。平日里，王安从不插手一个具体项目的日常管理工作，只是在他认为非要他管不可的时候，他才露面。而且公司内部每一个员工的意见他都爱听。公司很少解雇员工，他以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。 根据西方人性假设理论，王安的人性观属于“自我实现人性的假设”。此假设认为：第一、工作可以成为满意的源泉；第二、人们在实现他们所承诺的目标任务时，会进行自我管理和自我控制；第三、对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后能得到的报偿的大小；第四、在适当条件下，一般的人不但懂得接受，而且懂得去寻求负有职责的工作；第五、在解决组织问题时，大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。 2．如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程，那么这个模型中目标是自我实现、变量是王安和员工，关系是尊重、理解和信赖。激发力量＝效价×期望值（Ｍ＝Ｖ.Ｅ）Ｍ代表激发力量的高低，是指动机的强度，即调动一个人积极性，激发其内在潜力的强度。它表明人们为达到设置的目标而努力的程度。Ｖ代表效价，是指目标对于满足个人需要的价值，即一个人对某一结果偏爱的强度。（—1≤Ｖ≤1）。Ｅ代表期望值，是指采取某种行为可能导致的绩效和满足需要的概率。即采取某种行为对实现目标可能性的大小。（0≤Ｅ≤1）。
最新信息组织作业答案(新)
最新答案 1．信息组织的含义及其与信息检索的关系。 答:A.信息组织指根据使用的需要,以文本及各种类型的信息资源为对象,通过对其内容特征进行分析，选择处理，序化并以适当方式加以提供的活动。 B.信息检索是根据检索需要，从检索系统中检出相应信息资源的过程。 C.信息组织的目的,是根据使用需要建立起信息资源收藏系统和检索工具,以便利信息资源的开发利用.任何对信息检索系统的完整论述,一般必须包括信息组织和检索两个方面,信息组织与信息检索的关系密切联系: 1.信息组织是信息检索的基础,只有进行信息资源处理和有序化组织,才可以利用它有效地进行检索查找,通常是根据检索的需要,以信息资源的一定单元为处理对象,对其特征加以记录,并根据需要进行必要的标引或处理,然后将这些信息资源记录或条目,按规定的方式输入系统,组成文献资源库或信息检索系统. 2.信息检索是信息组织的目的和归宿,是信息组织的出发点和归宿,是信息组织的主要目标之一,是信息组织的反向过程.在实施信息检索时,
一般应首先依据该检索系统的特点,将检索提向转换成相应检索特征,再根据该系统提供的检索途径进行匹配查找，检出相应信息资源。 综上,信息组织和信息检索即有区别,又是相互依存,相互作用,互为因果的.因此要使信息组织取得较好的效果,必须充分了解系统的检索需要,根据信息资源的特点和用户的使用要求加以实施.反之,信息检索也必须在信息组织已有的基础上进行,离开信息存储和处理的条件,就无法有铲的检索. 2.信息检索的两种基本检索途径及其特点。 检索途径：一类以信息资源的外部特征为检索依据，提供从资源形式出发进行检索的途径； 二类以表达信息资源主题内容的标识为依据，提供从内容角度进行检索的途径。 检索途径特点：第一类途径的特点是有利于迅速、确切地查找特定文献，缺点是必须预先掌握相应的数据。第二类途径的特点是不必事先了解相应的数据，用户不仅可以根据使用需要直接检索特定主题内容的文献，而且还可以通过系统中主题内容之间的联系，扩大或缩小检索范围，进行相关资源的查找； 3. 信息组织包括哪些类型？
英语(2)在线作业第三次
您的本次作业分数为：100分 1.【Unit Three (2)】_________ was 1998 __________ I graduated from the university. A It; that B It; when C That; that D That; when 正确答案:A 2.【Unit Three (2)】Can you lend me the book _____________ the other day? A about which you talked B about that you talked C which you talked D that you talked 正确答案:A 3.【Unit Three (2)】I have two cats and I like ___________. A all of them B every one of them C them both D them each 正确答案:C 4.【Unit Three (2)】There are no tickets _________ for Friday's performance. A suitable B valuable C available
D comfortable 正确答案:C 5.【Unit Three (2)】He is always very careless about his ____________ appearance. A blind B confident C free D personal 正确答案:D 6.【Unit Three (2)】____________ is standing at the corner of the street. A A police B The police C Policemen D A policeman 正确答案:D 7.【Unit Three (2)】He ____________ his arm to protect his face from the blow. A put B rose C set D raised 正确答案:D 8.【Unit Three (2)】The news reporters hurried to the airport, only __________ the film stars had left. A told
组织行为学第二次 平时作业2020春华南理工大学网络教育答案
一、名词解释（每题5 分，共20 分） 1. 激励答：激励理论是指通过特定的方法与管理体系，将员工对组织及工作的承诺最大化的过程。激励理论是关于如何满足人的各种需要、调动人的积极性的原则和方法的概括总结。 2. 团队 答：团队是指一种为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。是由员工和管理层组成的一个共同体，它合理利内用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。团队的构成要素总结为5P,分别为目标、人、定位、权限、计划。 3.组织设计 答：是建立或变革企业组织结构的过程 4.沟通 答：沟通是人们分享信息、思想和情感的任何过程。这种过程不仅包含口头语言和书面语言，也包含形体语言、个人的习气和方式、物质环境——赋予信息含义的任何东西。 二、简答题（每题10 分，共40 分） 5.马斯洛需要层次理论的主内容及其在管理中的应用 答：层次理论的主要内容也就5个层百次的需要: 1?生理需要 3?爱与归属的需度要 4?尊重需问要 5?自我实现的需要 其需要层次在管答理中的运用 ?护理对版象未满足的需要 2?领悟护理对象的言行 ?预测护理对象尚未表达的需要 ?制定和实施护理计划权 5?用于确定满足病人的需要的途径
6.个体在组织中角色答：组织角色是指与人们在组织中占据位置相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望。 在组织内的每一个人，都有其不同的组织角色。例如上层经理人、中层或基层经理人，其组织角色不同；又如不同职能部门的工作者，也会由于本身属于销售、生产或财务部门，表 现为不同的组织角色。 7.群体的特点 答：群体是相对于个体而言的，是指两个或两个以上的人，为了达到共同的目标，以一定的方式联系在一起进行活动的人群。群体又分为正式群体和非正式群体。 特点：成员对群体有认同感和归属感；群体内有结构，有共同的价值观等。群体具有生产性 功能和维持性功能。群体的价值和力量在于其成员思想和行为上的一致性，而这种一致性取 决于群体规范的特殊性和标准化的程度。群体规范具有维持群体、评价和导向成员思想和行为以及限制成员思想和行为的功能。在群体中，与正式规范同时存在的还有非正式规范。当非正式规范与正式规范一一致时，人们往往按照非正式规范行为。群体规范对个体行为的制约表现为服从和从众。群体规范通过内化－外化的机制影响个体思想和行为的变化，是管理上通过建立和维持良好的群体规范培养师生好思想、好品德的心理依据。 8.韦伯( Max Weber )的组织理论 答：他认为行政组织是“对人群进行控制的最理性的、众所周知的手段” ，只有高度结构的、正式的、理性化的理想行政组织体系，才是对员工进行强制性管理的最合理手段，才是达到目标、提高劳动效率最有效的形式，并且在精确性、稳定性、纪律性和可靠性方面优于其他组织形式。 “理想的行政体系” 具有以下特点：①明确的职位分工；②自上而下的权利等级系统；③人员任用通过正式考评和教育实现；④严格遵守制度和纪律；⑤建立理性化的行动准则，工作中人与人之间只有职位关系医学教育网'搜集整理，不受个人情感和喜好的影响；⑥建立管 理人员二制度，使之具有固定的薪金和明文规定的晋升制度 三、论述题（每题20 分，共40 分） 9. 以企业组织的一种结构形式为例，谈谈企业组织结构对企业管理的影响答：创建柔性灵活的组织，动态地反映外在环境变化的要求，并在组织成长过程中，有效地积聚新的组织资源，同时协调好组织中部门与部门之间的关系，人员与任务间的关系，使员工明确自己在组织中应有的权力和应承担的责任，有效地保证
最新《组织行为学》第一次作业答案
首页 - 我的作业列表 - 《组织行为学》第一次作业答案 欢迎你，窦建华(VC114158002) 你的得分：100.0 完成日期：2015年01月23日02点43分 说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2015年03月12日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事 连锁性的工作，( )可能达到最高的工作绩效。 2. ( A ) A.同质群体 B. C.异质群体 D. E.混合群体 F.简单群体？ 3.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( ) 将会达到最高的工作绩效。？ 4. ( B ) A.同质群体 B.异质群本 C. D.混合群体？ E.简单群体？ F. 5.任务角色和维护角色多的群体属于()。？ 6. ( B ) A.人际群体 B.团队集体 C. D.无序群体 E.任务群体 F. 7.任务角色多而维护角色少的群体属于( )。？ 8. ( D ) A.人际群体 B.团队集体
C. D.无序群体 E.任务群体？ 9.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( )。？ 10. ( A ) A.强制 B.开诚合作 C.妥协 D.回避？ E. 11.目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是 ( )。？ 12. 13. ( C ) A.强制？ B.开诚合作 C.妥协 D.回避 14.“途径—目标”理论是( )提出的。？ 15. ( B ) A.菲德勒 B.豪斯 C.布莱克？ D. E.耶顿 F.沙特尔？ G. 16.管理系统理论是由( )提出的。？ 17. ( C ) A.菲德勒 B.豪斯 C.利克特？ D. E.布莱克？ F. G.沙特尔 18.大型组织拥有的成员一般在多少人左右?( )。？ 19. ( C ) A.3—30人
大学英语第三次网络作业和答案
大学英语（1）第三次网络作业 (三次网络作业的平均成绩占期末考试成绩30%，作业一经批改评分，将不能修改；此次作业完成后应交到“在线作业”一栏本次作业界面中；作业必须按最后一页答卷表格格式作答，不要以附件形式缴交) 一、交际用语对话练习：（针对每个对话未完成的部分选择最适当的答案） 1. — Please help yourself to the seafood — _______ a. Thanks, but I don’t like the seafood. b. Sorry, I can’t help. c. Well, seafood don’t suit for. d. No, I can’t. 2. — Can you go to the concert with us this evening? — _______ a. No, I already have plans. b. I’d love to, but I’m busy tonight. c. No, I really don’t like being with you. d. I’m ill, so I shouldn’t go out. 3. —Congratulations! You won the first prize in today’s speech contest. — _______. a. Yes, I beat the others. b. No, no I didn’t do it well. c. Thank you. d. It’s a pleasur e. 4. — Must I take a taxi? — No, you _______. You can take my car. a. had better to
信息组织各章习题
信息组织各章习题 第1章概论 1信息组织与信息检索有什么关系？ 2信息组织有哪些职能？ 3信息组织可分为哪两种类型？从内容角度标引与检索的方法有哪些？ 4信息组织的资源的处理有包括哪些内容？ 第2章信息组织原理 （一）名词解释： 检全率检准率联系符号同义控制 职能符号轮排引用次序词义控制 （二）问答题： １对信息组织有哪些要求？ ２信息源组织中的规范控制应包括哪些方面？ ３什么是词汇控制？词汇控制的范围是什么？４什么是句法控制？句法控制的形式有哪些？ ５概念之间有哪些关系？什么是概念的划分与 概括？它们在信息组织和检索中有哪些作用？ ６阐述信息组织中对知识分类理论的借鉴内容？ ７阐述文献保证原则和用户保证原则。 8 观察下列词汇，哪些词的专指度更高？ 铁路桥梁防震材料抗震设计 铁路桥梁防震材料设计 第3章信息描述 （一）名词解释： 1.元数据 5. XML 2. DC 6. MARC 3. ISBD 7. DTD 4. RDF 8.名称规范档 9.检索点 （二）问答题： 1 简述元数据的作用。 2 我国《文献著录总则》和《DC》的基本著录项目有哪些？ 3 简述题名检索点和个人检索点的选择方法。 4 阐述编制名称规范档的过程。名称规范档一般由哪些款目构成。 5 简述CNMARC格式的结构组成。 6 元数据的语义结构包括哪些内容? （三）本章作业 1 模仿课本例子，用中国《文献著录总则》格式分别描一本书的详细级次、简要级次和一般级次。 2 用DC描述一个电子文件或纸本文件。 3 用DC结合XML描述一个文件，然后发布为WEB页。 4 用WORD文件保存成HTML网页，然后观察它的源文件，看其基本结构如何组成。
英语II2第三次作业答案
第三次作业 一、交际英语 1.- How do you like this dress? - _________ A.I am fine, thank you. B.It's very pretty. C.I bought this dress at a sale. D.It's my sister's. 2.How can I get to the cinema? -- _________ A.It's very far. B.Yes, there is a cinema near here. C.It's well known. D.Go down this street and turn left. 3.What day is today? -- _________ A.It's March 6. B.It's a fine day today. C.It's March. D.It's Monday. 4.What do you think of this novel? -- _________ A.I've read it. B.It's well-written. C.It was written by my uncle. D.I bought it yesterday. 5.- Unbelievable! I have failed the driving test again! - _______ This is not the end of the world. A.Good luck. B.Cheer up. C.Go ahead. D.No problem. 二、阅读理解 These days, more and more young people wish to be more beautiful, so they turn to plastic surgery(整形手术)for help. They spend thousands of Yuan on these painful surgeries to fix their nose, to change their eyelids(眼皮)or to take off weight from their stomachs.
组织行为学第2次作业
苏霍姆林斯基写到，“我校教室墙壁上布置的所有东西如同在扩展四壁，赋予房间以田野、森林和草场的辽阔意境．．．．．．每个教室都布置有美术作品的复制品。这些作品随着情况(季节、教育谈话的内容等等)的变换而更换”，这主要反映了帕夫雷什中学的（） ?A、精神文化 ?B、物质文化 ?C、行为文化 ?D、制度文化 学员答案：b 说明： 本题得分：2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 在组织变革的过程中，对层出不穷的新事物、新经验反应冷淡，总是“求稳、怕乱”，以不变应万变，与变革中出现的新观念、新方法格格不入，这是影响组织变革顺利进行的( ) ?A、安全性心理 ?B、保守性心理 ?C、求全性心理 ?D、求稳性心理 学员答案：d 说明： 本题得分：2 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 世界著名的IBM公司和宝洁公司为其成员提供大量的专门培训，并安排他们在特定的职能领域从事各种专业化工作。这种组织文化属于典型的( ) ?A、学院型 ?B、俱乐部型
?C、棒球队型 ?D、堡垒型 学员答案：a 说明： 本题得分：2 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 世界著名的IBM公司和宝洁公司为其成员提供大量的专门培训，并安排他们在特定的职能领域从事各种专业化工作。这种组织文化属于典型的( ) ?A、学院型 ?B、俱乐部型 ?C、棒球队型 ?D、堡垒型 学员答案：a 说明： 本题得分：2 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 “没有一种能适应任何情况的领导模式，只能提出在特定情况下相对来说最有效的领导模式。”这种观点是下述哪种理论的主要观点（ ) ?A、领导有效性理论 ?B、权变领导理论 ?C、途径—目标论 ?D、领导生命周期论 学员答案：b 说明： 本题得分：2