2020教师岗位责任书

2020教师岗位责任书

一、岗位目标：

1、努力学习党的路线、方针和政策、学习教育理论、积极开展

教育教学研究、认真总结经验、在实践中不断完善提高理论水平和

教学业务能力，每学年写出一篇教育教学论文。

2、遵守学校的规章制度、爱护学校、关心学生、搞好教师之间

的团结、协作，做到互帮互学、共同提高，维护其他教师在学生中

的威信。

3、熟悉、钻研教学大纲和教材、认真备课，做到期初有计划、

课后有辅导、期末有总结，有工作改进措施，对学生要进行适量的

考查测试。

4、课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的

教学原则，有效合理的利用媒体，培养学生的创新思维。

5、积极投身教改活动，开展素质教育，以优化课堂结构为核心，要求讲授正确无误、文道结合、激发学生兴趣，作业练习的质和量

安排恰当、批阅有章，当堂教学效果达到教案设计目的。

6、教书育人、管教管导，对学生全面负责，既要严格要求、大

胆管理，又要耐心教育，不得将学生擅自轰出课堂。

7、按教务处编排的课表上课，不迟到、不早退、不压堂、中途

不无故离开教室，课堂所需物品和教具应事先准备好。

8、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占

用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师

同意。

9、服从学校安排，按时填写有关表册，根据学校需要做一些临

时工作，尊重科学、实事求是、不掩饰错误、不弄虚作假。

二、工作目标

思想品德教育

1.学生思想品德良好率达98%以上,后进生转化率55%以上。

2.同家长联系面达90%以上,学生、家长、社区满意率90%以上。

3.加强学习目的教育，关爱学生，促进学生快乐地成长。

教师队伍建设

1.遵守学校各项规章制度,坚持参加政治学习,师德和行为规范良好率达100%。

2.认真参加学校组织的岗位练兵活动。

3.鼓励中青年教师参加大专自学。

4.加强精神文明建设,形成团结奋进的教师集体。

教学工作

1.入学率达100%,巩固率达100%,智力障碍儿童入学率达80%以

上

2.认真做好教学工作“六认真”,优化各教学环节,教学成绩合格率:低年级98%以上,中年级95%以上,高年级90%以上。

3.学年第二课堂活动30次,重点抓好美读、口算、英语、、科普、田径、乒乓球、舞蹈、器乐、声乐、书法、绘画、手工等。

4.积极新教育实验,运用多媒体教学,每学期不少于10节。

教研教改

1.积极参加集体备课,努力深化个人备课,形成独具个性的教学设计。

2.按要求完成所承担的教学实验课及教科研课题实验。

3.美学期听课、评课、说课总计不少于20节。

4.教学完每单元(组)写好教学后记，每周写好一篇教学反思，每学期完成1~2篇教科研论文。

体育卫生工作

1.组织学生积极参加“三课两操两活动”,参加率达98%,健康知

识知晓率达80%。

2.3---5年级体育达标率80%,5—6年级体育合格率达95%。

3.视力良好率高于上一学年,完成学生体检,预防传染疾病发生。其它

1.全面做好安全工作，保证无任何安全事故发生。

2.按规范要求建好学生素质教育档案;

3.完成学校布置的其它工作

校长：

教师：

吉强镇袁河小学

XXXX年XX月XX日

一、德育目标：

1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格

遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。

2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。

3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质、外塑形象”，

使家长、学生满意率达90%以上。

4、加强学习，每学期认真完成政治学习、业务学习笔记和个人

读书笔记。

5、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在

首位，培养学生遵守《中学生日常行为规范》，遵守校园常规，培

养学生诚实守信、礼貌待人、遵规守纪、勤奋学习、严于律己的品质。

二、教育教学目标：

1、班级管理目标：

依照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班务工作，面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，争取班级学生

不出现安全事故。学困生转化达80%以上，学生辍学率为0。每学期

召开班干部会不少于5次，召开班队主题不低于10次，家长会1次，家访不低于学生人数的50%，按时完成学校和部门分配的临时性工

作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本

班的教育工作。

2、不断提高教学基本功，每学年力争完成一篇优秀论文或优秀

教案(反思)，上一节公开教学研究课，积极参加集体备课活动，每

节课都做到课前进行二次备课、课后有教学反思。

3、充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。要做好对学

生的督促检查工作。

4、积极承担学校教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校

各项活动，努力提高自身素质，每期听课达到并超过学校提出的标准。

5、严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班

制要求，在上班期间不做与教育教学无关的事。

6、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。

三、具体岗位目标职责：

1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，

为人师表。

2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识

和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

3、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。

4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良

好习惯，掌握最基本的语文学习方法。

5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。

6、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及

时进行个别辅导。

7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。

8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全

教育，保护学生安全，关心学生健康。

9、加强对学生进行良好习惯养成教育。

10、积极完成学校安排的其他工作。

责任人签字：校长签字：

年月日

一、德育目标：

1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格

遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。

2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。

3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，

使家长、学生满意率达90%以上。

4、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在

首位，培养学生遵守《小学生日常行为规范》，遵守校园常规，培

养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。

二、教育教学目标：

1、班级管理目标：依照德智体美劳全面发展的要求，开展好全

员育人导师制活动。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的

行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。注重学困生的转化，学

生辍学率为0。积极召开班干部会，召开主题班会。积极配合学校

工作，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。

2、教师要不断提高教学基本功，每位教师每学年要具有一篇优

秀论文或优秀教案(反思)，上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。

3、按照学年初制定的要求，教师按质按量的完成好，教学常规

工作，及个人所负责的档案管理工作。

4、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积

极参加学校，努力提高自身素质，积极参加听课议课活动提高课堂

效益，提高教学成绩。

5、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的

坐班制要求，在上班期间不做与教育教学无关的事，不得上网聊天、打游戏。

6、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。以上各

项目标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖

惩和评优树模，履职考核的依据。

校长：教师：

XXXX年XX月XX日