传热学上海理工大学硕士研究生入学考试试题.

传热学上海理工大学硕士研究生入学考试试题.
传热学上海理工大学硕士研究生入学考试试题.

2004年上海理工大学硕士研究生入学考试试题考试科目:传热学准考证号:得分:

一、问答题(每题5分)

1. 一无内热源平板沿厚度x方向发生一维稳态导热,其一侧表面上的温度梯度

=30 ℃/m,导热系数λ1=40W/(m.℃),如果其另一侧表面上的导热系数λ2=50W/(m.℃),问这一侧表面上的温度梯度是多少?

2. 解释毕渥准则数Bi的物理含义,并说明为什么用Bi判别非稳态导热问题能否采用集总参数法求解。

3. 图1.1示出了常物性、有均匀内热源、二维稳态导热问题局部边界区域的网格配置,试用元体平衡法建立节点0关于温度t的有限差分方程式(设

,所需参数的符号自己设定)。

4. 当条件相同时,物体在空气中冷却快还是在水中冷却快?这一现象说明对流换热与什么因素相关?

5. 试用简图表示流体沿平板流动时速度边界层的发展并说明速度边界层内分成哪些区域?

6. 试解释普朗特数Pr的物理意义,并示意性的画出Pr>1时的速度边界层和热边界层厚度沿板长的变化(速度边界层和热边界层要画在同一图上以便比较)。

7. 说明温度附面层的概念及附面层能量微分方程在物理上忽略了哪部分换热。

8. 在应用管内旺盛紊流实验关联式时,当流体与换热壁面温差较大时需要对计算结果修正,为什么?

9. 试说明为什么一个细长圆柱水平放置时自然对流换热一般大于竖直放置时的自然对流换热?

10.在稳定膜态沸腾过程中,为什么换热系数随

增加而迅速上升?

11.试说明大气中CO2含量增高为什么会出现大气温室效应?

二、计算题

1. (10分)一直径为5cm的钢球,其初始温度为500℃,突然被置于温度为

30℃的空气中。设钢球表面与周围环境的对流换热系数为10 W/m2℃,试计算钢球非稳态导热的时间常数及其被冷却到300℃所需的时间。已知钢球的比热为c=0.48kJ/kg℃, ρ=7753kg/m3, λ=33W/m℃。

2. (20分)长10m、外径133mm的水平管道通过一大房间,房间壁面及其内

的空气温度均为30℃。若管道表面温度为90℃、黑度为0.9,求管道的散

热量(自然对流换热的努塞尔特数用下式计算)。3. (22分)如图2所示为一半径R=1m的半球,球冠3绝热。底面1和2的

温度分别为500℃和100℃,黑度都为0.9,求底面1和2间的辐射散热量。

4. (23分)温度为95℃的热空气流经一内径100mm、厚度6mm的圆管,管

壁导热系数为22 W/m℃。管外环境温度为30℃,管外壁与环境的总换热系数为10 W/m2℃。若管内空气质量流量为407kg/h,求管出口空气温度降低到65℃时的管长(不需考虑修正)。

三、理论题

1.(8分)一厚度为2δ的无内热源薄平板,其导热系数和初始温度分别为

λ和t0,突然被插在温度为t f的流体中。平板表面与流体的换热系数为h,给出问题的完整数学描述。

2. (12分)绕流平板换热的附面层积分方程为:

平板温度为t W,来流速度和温度分别为u∞和t∞,若Pr<<1,可以忽略速

度附面层而取流速u=u∞,求:(1)用附面层积分方程写出绕流平板换热的数学描述;(2)若温度函数取为一次多项式,求温度附面层厚度δt的计算式。

空气热物性表

传热学课程考试题

学 校

系 别 考试时间 150分钟 专业班号 考试日期 年 月 日 姓 名 学号

一、问答题 (42分,每小题7分)

1. 图1示出了常物性、有均匀内热源 、二维稳态导热问题局部边界区域的网格配置,试用热平衡法建立节点0的有限差分方程式(设?=?x y )。 2. 蒸气与温度低于饱和温度的壁面接触时,有哪两种不同的凝结形式?产生不同凝结形式的原因是什么?

3. 有人说:“常温下呈红色的物体表示该物体在常温下红色光的光谱发射率较其它单色光(黄、绿、蓝等)的光谱发射率高”。你认为这种说法正确吗?为什么?

4. 一块厚度为2()δδδ-≤≤x 的大平板,与温度为f t 的流体处于热平衡。当时间

0τ>时,左侧流体温度升高并保持为恒定温度2f t 。假定平板两侧表面传热系

数相同,当0δλ=→h Bi 时,试确定达到新的稳态时平板中心及两侧表面的温

度,画出相应的板内及流体侧温度分布的示意性曲线,并做简要说明。

?

Φ

5. 有人说,在电子器件的多种冷却方式中,自然对流是一种最可靠(最安全)、最经济、无污染(噪音也是一种污染)的冷却方式。试对这一说法作出评价,并说明这种冷却方式有什么不足之处?有什么方法可作一定程度的弥补? 6. 强化空气-水换热器传热的主要途径有哪些,请列出任意三种途径?

二、计算题 (58分)

1.(18分) 一块大平板,厚度5cm δ=,有内热源?

Φ,平板中的一维稳态温度分布为2=+t b cx ,式中o 200C =b ,2200K/m =-c 。假定平板的导热系数50W/(m K)λ=,试确定:

(1) 平板中内热源?

Φ之值;

(2) 0=x 和δ=x 边界处的热流密度。

2.(15分) 有一圆柱体,如图2所示,表面1温度1550K =T ,发射率10.8ε=,表面2温度2275K =T ,发射率20.4ε=,圆柱面3为绝热表面,角系数3,10.308=X 。

求:(1)表面1的净辐射损失;(2)绝热面3的温度。

3.(25分) 为了得到热水,0.361 MPa (t s =140℃) 的水蒸气在管外凝结(如图3所示),其表面传热系数29500W/(m K)=o h 。冷却水在盘管内流动,流速为

0.8m/s ,黄铜管外径为18mm ,壁厚为1.5mm ,导热系数为132W/(m K)λ=,盘管

的弯曲半径为90mm 。冷水进换热器时的温度为o 25C ,加热到o 95C 。试求所需的换热面积及盘管长度。不计管内入口效应修正及温差修正。 附注:

3

饱和蒸气

""53.6110Pa

=?图2

(1) 管内湍流强制对流换热实验关联式为:

n

f f Pr Re Nu 8.0023.0= (流体被加热n =0.4;流体被冷却n =0.3)

(2) 60o C 时水的物性:ρ=983.1 kg/m 3, c p =4.179 kJ/(kg ?K),λ=65.9×10-2

W/(m ?K),

ν=0.478×10-6 m 2/s , Pr =2.99; (3) 弯管修正系数:3)(3.101R

d

c R +=

传热学课程考试题

学 校

系 别 考试时间 150分钟 专业班级 考试日期 年 月 日 姓 名 学号

一、 简答题(42分,每小题6分)

1.图1为一扇形区域中的二维、稳态、无内热源的导热问题,其一侧平直表面维持均匀恒定温度t r r w i ,=的表面绝热,其余表面与温度为t ∞的环境换热,表面传热系数为h ,为用数值法确定区域中的温度分布,在径向和周向分别用定步长?r 和??划分计算区域,节点布置如图1所示。假定区域的物性参数已知且为常数,试用热平衡法建立节点1和7的离散方程(有限差分方程式)。(不要求整理)

图1

2.试述Nu 数和Bi 数的区别。

3.试根据速度边界层和热边界层的概念,用量级分析的方法,从对流换热的能量微分方程导出二维稳态、常物性、不可压缩流体外掠平板层流边界层流动时的边界层能量微分方程。

4.直径为d 、单位长度电阻为R 、发射率为ε的金属棒,初始时与温度为T ∞的环境处于热平衡状态,后通过电流I ,已知棒与环境的表面传热系数为h 。试导出通电流期间金属棒温度随时间变化的规律,并写出处于新的热平衡状态的条件。(不用求解)

5.饱和水在水平加热表面上沸腾(壁面温度可控)时,随着壁面过热度的增加,沸腾换热表面传热系数是否也增加?为什么?

6.何谓漫-灰表面?将实际表面视为漫-灰表面有何实际意义?

7.空调和制冷用的冷却器,其管外装的肋片往往制成百叶窗式肋片,见图2。试问肋片做成这种形式的意义?

图2

二、 计算题(58分)

1.(18分)直径为01. m m ,长度为1m 的电阻丝水平地置于30℃的静止空气中,试问在不计辐射换热的情况下它每米长度上能承受的最大散热量是多少?如果考虑辐射换热,这一最大散热量朝哪个方向变化?该电阻丝的熔点为970℃。 附注:

(1)空气在水平圆柱体外自然对流换热的准则式

1/61/3m m m 0.360.3630.091 4=++Nu Gr Gr ,613m 10~1.310-=?Gr

(2)500℃空气的物性参数

λ=?00574. W /(m K),ν=?-7938106. m /s 2

2.(20分)两个直径为04. m 的平行同轴圆盘相距01. m ,两盘置于墙壁温度

T 3300= K 大房间内,一圆盘T 1500= K 、ε106=.,另一圆盘绝热。若两圆盘的

背面均不参与换热,求绝热盘之温度。已知同轴圆盘之间的角系数X 12062,.=。

3.(20分)质量流量为2000 kg h 的变压器油在螺旋盘管中流过,油温从

'=t 180 ℃被冷却至''=t 130 ℃,其比定压热容c p 1 kJ kg K)=?2093.(。进口温度为'=t 220℃的冷水在盘管外流动用来冷却变压器油。出口处水温''=t 225℃,水的比定压热容c p 2=4174. kJ kg K)(?。水侧表面传热系数为580 W m K)2(?,油侧表面传热系数为150 W m K)2?。钢盘管的导热系数为40 W m K ()?,污垢热阻总共为00007. m K W 2?。若盘管的直径为04. m ,管的外径?壁厚为

5735 m m m m ?.。求螺旋盘管的最小长度、盘数与水的质量流量。

2019上海理工大学动力工程考研经验分享

2019上海理工大学动力工程考研经验分享 时不时在梦境中还会因为考研试卷而惊醒,醒来却格外的安心,毕竟上岸了,毕竟所有的付出都是值得的…… 高考的失利让我选择了复读,复读的失利让我来到了唐山学院,当所有人都在讨论自己同学复读提升了一两百分的时候,我这个复读后降低二十分的奇闻逸事成了酒后必拿来吹牛x的段子。 浑浑噩噩的大学生活就这样开始了,恋爱,打游戏,游山玩水,放纵的享受着难得的自由,挂了三门课,但也过了四六级,计算机二级,在大四也光荣的加入了党组织(因挂科延期两年)。 回归正题,起初并没有考研的打算,但是面对高中同学各种出国留学与保送,心中那份不甘又在不断膨胀,似乎很久没有什么能证明自己的东西,似乎我的学生生涯就要在这所排名640的高校中画上句号!最终决定考研,而且在决定之初就已经下定必须上岸的决心。在大三上学期报了视频课,但因为各种职务的原因,基本划水而过,真正开始复习大该是大三下学期四月份(三月又参加了学院杯足球赛)。 一、院校选择 首先我想谈一谈选学校的问题,似乎网上充斥着各种本三本二冲击985并顺利上岸的例子,我相信这些是真的,但是我还是仔细审视了一下自己的状况:挂了三科,绩点2.7,本科院校排名600+,专业课基本划水,数学一塌糊涂(毕竟高考第一次99分,第二次90分)。所以我一开始定了四所高校:太原理工,河北工业,上海理工,北京建筑。但是我极其向往大都市的生活,所以很喜欢上海和北京。 参照前一年的招生简章,我发现上海理工的动力工程专业招收人数很多,达到130人,而且复试线连续三年国家线,每年报考人数在300人左右(2019年报考人数436人,历史新高)。所以心中基本上选择了上海理工大学动力工程专硕。而且上海理工大学的动力工程专业属于王牌专业,全国排名前15,远超部分名校。当时也琢磨着上海理工不是985,211应该压力小一点……如果自己选择不好,可以直接添加微信xxxedu520咨询新祥旭徐老师,他刚好负责工科考研,对学校这一块比较了解。 二、初试 在选择院校的同时,我也在紧张的复习备考。 数学方面:数学可以说是我的头号难题,上文中也提到过高考时的惨痛教训,所以在四月至九月所有大块的时间都交给了数学,四月到六月,两个多月的时间看完了高数以及现代课本并做了一遍课后习题。进入暑假后,一边看视频一边做李永乐的660题和配套练习册,在这期间进度极慢,经常是一上午或下午只能做三至四题(暑假期间,我把每天的上午和下午都交给了数学),这样的进度让我十分恐慌,但是我还是坚持了下来,告诉自己要弄懂每

上海理工大学2018年硕士复试《管理学》考试大纲

上海理工大学2018年硕士复试《管理学》考试大纲参考书目 《管理学原理(原书第7版)》,(美)达夫特等著,高增安等译,机械工业出版社,2012年1月考试大纲 第一章绪论:管理范式的变化和学习型组织 掌握管理的内涵。 掌握管理职能、管理技能、管理层次的含义。 理解成功的管理者与有效的管理者的区别。 了解管理的各个学派,包括古典管理理论、人本主义学派、管理科学学派、系统论、权变论、全面质量管理及学习型组织。 了解管理学研究方法:经验法、现场实验法、实验室实验法、调研法、文献法等第二章管理环境 了解组织的一般环境、具体环境及内部环境的种类。 掌握组织环境的评价方法,并能进行一定的实例分析。如达夫特饼图法、PEST分析、波特五力分析、SWOT分析等。 理解组织文化的含义、组织文化的作用、组织文化建设的方法。 第三章组织目标与计划 理解计划职能的内涵。 掌握有效计划的特点。 了解计划的类型与计划的层次。 掌握使命的内涵与制订方法。 理解战略的含义,明确战略制订的一般过程,掌握企业战略的层次结构。 掌握SWOT分析方法。 掌握波特竞争力量与竞争战略,并能进行一定的案例分析。 掌握合作战略,并能进行一定的案例分析。 第四章组织结构与组织基础 理解组织职能的内涵。 了解组织设计的几个维度:分工、职权与职责、管理幅度与管理层次、集权与分权、规范化。 掌握部门化的方式,并能进行一定的分析。 掌握横向协调的方式。 了解组织结构设计的权变因素:战略、环境、技术、规模、产品等对组织结构的影响。 第五章组织变革 理解组织变革的涵义。 了解变革的阻力及克服阻力的技术。 能够应用力场分析技术进行一定的分析。 了解组织发展的内涵及技术。 第六章人力资源管理 理解人力资源的战略作用。 了解吸引有效的劳动力的技术:人力资源管理计划、工作分析、预测、招聘及选拔。 了解开发有效的劳动力的技术:培训、开发与考评。 了解留住有效的劳动力的技术:工资、福利、劳工关系及解雇。 第七章控制:通过管理和质量控制体系来提高生产力

上海理工大学考研管理学院考试大纲

上海理工大学2016考研管理学院考试 大纲 《日语二外》考试大纲 一.总则 根据教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》和国家各专业学位教育指导委员会相关文件精神,我校外语学院英语语言文学和外国语言学及应用语言学专业的研究生,除具有坚实的英语基础,还需要掌握一门第二外语,要求做到能够比较熟练运用所学的第二外语阅读本专业文献并能进行翻译和交流。为达到对研究生二外水平的要求,确保我们上述两个硕士专业学位研究生的培养质量,特制定日语二外入学考试大纲。 二、考试目的 本考试旨在全面考察考生是否具备硕士阶段学习所要求的日语水平。以便在此基础上提高学生们的日语水平,在两学期的日语学习结束时通过大学日语四级考试。 三、考试性质与范围 是测试应试者综合语言能力的水平考试。考试范围最低要掌握上海外教社的《新编日语》1到4册的内容。 1、考试的总体要求 笔试。词汇要求掌握4000~~4500个 语法助词、动词活用、副词及常用句型。达到国际能力考2级水平。 翻译具有综合知识应用能力,能够翻译一般的资料。 2、考试形式 闭卷 3、考试内容及时间 内容包含以下几点: 词汇(汉字添假名、假名添汉字、外来語) 语法(助词、动词活用、副词) 翻译(中翻日、日翻中) 题型: 一、次の単語に振り仮名をつけなさい。10点 二、線を引いたところの仮名を漢字に直しなさい。10点 三、次の外来語を中国語に直しなさい。20点 四、次の文を中国語に訳しなさい。10点 五、をつけている言葉はそれぞれ何の活用形ですか。6点 六、穴埋め。20点 七、次の言葉から適当なものを選んで番号で()に入れなさい。すべての語を一回使うこと。10点 八、次の中国語を日本語に訳しなさい。14点 时间:总共180分钟。 上海理工大学硕士生入学考试日语二外大纲(复试) 一、考试的总体要求 口试

2020上海理工大学动力工程考研经验心得

2020上海理工大学动力工程考研经验分享 时不时在梦境中还会因为考研试卷而惊醒,醒来却格外的安心,毕竟上岸了,毕竟所有的付出都是值得的…… 高考的失利让我选择了复读,复读的失利让我来到了唐山学院,当所有人都在讨论自己同学复读提升了一两百分的时候,我这个复读后降低二十分的奇闻逸事成了酒后必拿来吹牛x的段子。 浑浑噩噩的大学生活就这样开始了,恋爱,打游戏,游山玩水,放纵的享受着难得的自由,挂了三门课,但也过了四六级,计算机二级,在大四也光荣的加入了党组织(因挂科延期两年)。 回归正题,起初并没有考研的打算,但是面对高中同学各种出国留学与保送,心中那份不甘又在不断膨胀,似乎很久没有什么能证明自己的东西,似乎我的学生生涯就要在这所排名640的高校中画上句号!最终决定考研,而且在决定之初就已经下定必须上岸的决心。在大三上学期报了视频课,但因为各种职务的原因,基本划水而过,真正开始复习大该是大三下学期四月份(三月又参加了学院杯足球赛)。高分辅导丽丽老师V信:要三三刘刘刘散散就零三 一、院校选择 首先我想谈一谈选学校的问题,似乎网上充斥着各种本三本二冲击985并顺利上岸的例子,我相信这些是真的,但是我还是仔细审视了一下自己的状况:挂了三科,绩点2.7,本科院校排名600+,专业课基本划水,数学一塌糊涂(毕竟高考第一次99分,第二次90分)。所以我一开始定了四所高校:太原理工,河北工业,上海理工,北京建筑。但是我极其向往大都市的生活,所以很喜欢上海和北京。 参照前一年的招生简章,我发现上海理工的动力工程专业招收人数很多,达到130人,而且复试线连续三年国家线,每年报考人数在300人左右(2019年报考人数436人,历史新高)。所以心中基本上选择了上海理工大学动力工程专硕。而且上海理工大学的动力工程专业属于王牌专业,全国排名前15,远超部分名校。当时也琢磨着上海理工不是985,211应该压力小一点。 二、初试 在选择院校的同时,我也在紧张的复习备考。 数学方面:数学可以说是我的头号难题,上文中也提到过高考时的惨痛教训,所以在四月至九月所有大块的时间都交给了数学,四月到六月,两个多月的时间看完了高数以及现代课本并做了一遍课后习题。进入暑假后,一边看视频一边做李永乐的660题和配套练习册,在这期间进度极慢,经常是一上午或下午只能做三至四题(暑假期间,我把每天的上午和下午都交给了数学),这样的进度让我十分恐慌,但是我还是坚持了下来,告诉自己要弄懂每

上海理工大学2020考研大纲:823普通化学

上海理工大学2020考研大纲:823普通化学 上海理工大学普通化学考研要点、题型、分值、考试时间已公布,出国留学考研网为大家提供上海理工大学2019考研大纲:823普通 化学,更多考研资讯请关注我们网站的更新! 上海理工大学2019考研大纲:823普通化学 重点掌握内容的范围: 考试参考书:《普通化学》第五版,浙江大学普通化学教研组编,第一章至第八章 热化学与能源、化学反应的基本原理与大气污染、水化学与水污染、电化学与金属腐蚀、物质结构基础、元素化学与无机材料、高 分子化合物与材料、生命物质与人体健康。 考试总体要求: 基本概念、基本理论、基本分析、基本计算。 考试要点: 掌握化学反应的标准摩尔焓变近似计算。了解用弹式热量计测量定容热效应的原理,状态函数、反应进度、标准状态的概念和热化 学定律,能源的概况、各种能源及有关的化学知识。 了解化学反应中的熵变及吉布斯函数变在一般条件下的意义。掌握化学反应的标准摩尔吉布斯函数变的近似计算,能应用它来判断 反应方向。理解标准平衡常数的意义及其与标准摩尔吉布斯函数变 的关系,掌握有关的计算。理解浓度、压力和温度对化学平衡的影响。了解浓度、温度与反应速率的定量关系,元反应和反应级数的 概念,能用阿仑尼乌斯公式进行初步计算,能用活化能和活化分子 的概念,说明浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响;了解链反 应与光化学反应的一般概念,大气的主要污染物,温室效应、臭氧

层空洞、酸兩及光化学烟雾等综合性大气污染现象及其控制,清洁 生产和绿色化学的概念。 了解溶液的通性,明确酸碱的近代概念、酸碱的解离平衡和缓冲溶液的概念,能进行同离子效应及溶液pH的有关计算,了解配离子 的解离平衡及其移动。掌握溶度积和溶解度的基本计算。了解溶度 积规则及其应用,胶体的聚沉、保护及表面活性剂的结构和应用, 水体的主要污染物的来源及其危害。 了解原电池的组成及其中化学反应的热力学原理,电极电势概念,能用能斯特方程计算电极电势和原电池电动势;能用电极电势判断氧 化还原反应进行的方向和程度;了解化学电源、电解的原理及电解在 工业生产中的一些应用;了解金属电化学腐蚀的原理及基本的防止方法。 掌握原子核外电子分布的一般规律及其与元素周期表的关系。了解元素按s、p、d、ds、f分区的情况;联系原子结构和周期表,了 解元素某些性质递变的情况;了解原子核外电子运动的基本特征,s、p、d轨道波函数及电子云的空间分布情况;了解化学键的本质及共 价键键长、键角等概念;了解杂化轨道理论的要点,能用该理论说明 一些分子的空间构型;了解分子间力和晶体结构及对物理性质的影响;了解原子光谱和分子振动光谱的基本原理及应用情况。 联系物质结构基础知识,了解单质的熔点、硬度及导电性等物理性质的一般规律和典型实例。联系化学热力学基础知识,了解金属 单质的还原性及在常温和高温与氧结合能力的变化情况,了解非金 属单质的氧化还原性的一般规律。联系周期系和物质结构,了解某 些化合物的熔点、沸点、硬度等物理性质的一般规律,氧化还原性 和酸碱性等化学物质的一般规律及典型实例。了解配合物的组成、 命名和某些特殊配合物的概念,配合物价键理论的基本要点及配合 物的某些应用。重要金属、合金材料、无机非金属材料及纳米材料 的特性及应用。 了解高分子化合物的基本概念、命名、分类、基本结构与重要特性,合成反应及改性、回收再利用的方法,几种重要高分子材料(如 塑料、橡胶、纤维及感光性高分子)和复合材料的性能及其应用。

上海理工大学814管理学复试攻略

2017年上海理工大学管理学院814管理学复试攻略 本人是16年考上理的研究生,首先说一下2016年管院招生的情况吧!今年真是比较意外,很多专业没招满,甚至有几个专业一志愿一个都没有,全是调剂的!有好几个专业一志愿都才过线几个人,复试名单上清一色的调剂,真是非常震惊!我本人考的企业管理,刚过国家线。有幸成为企管三个过线一志愿的其中之一!今年之所以过线人少,我觉得主要有两个原因吧!一是报考的人不太多,二是专业课考管理学的人吃了不少亏,因为专业课今年第一次压分,还很严重(其它帖子有,不赘述)! 关于初试 初试我考的英语政治数三以及管理学!其它三门考研论坛有专门版块和资料,不介绍!专门说说专业课吧!达夫特这本书真心坑,编的太乱,考纲上很多知识点都没有,有些即使有,也不能当答案使用,因为解释太简单,不信自己买一本书对着考纲查,我说的不对来帖子底下骂我都行!我准备报上理的晚,只找到真题,对着考纲找知识点那叫辛苦啊!参考三本教材加两本管理学考研真题的书籍,才把考纲上知识点找的差不多(注意措辞),有些两三个确实找不到,各种书都翻了,百度都没有,后来问学姐学长才知道,他们之前也没找到,历年真题从来没考过!花了一个多月才把东西找全,然后做了些笔记,最后一个月对着考纲背诵知识点,做一些案例分析题,案例题一定要做,学会分析思路!这个很重要,因为案例题占的分值还是很高的! 关于复试 复试之前花了一个多月准备,把各种英语常问问题以及答案背下来,自我介绍更是背的滚瓜烂熟!还把一些导师的论文下载了,还背了一部分可能会问到的东西,事实证明,那天去到都没怎么用上!先说笔试吧!笔试部分就两道题,一道题20分,60分钟时间,比较简单吧!后面跟帖我会把今年复试笔试A卷和B卷的题贴出来,供参考!笔试不是拉分关键,面试才重要!我以为和往年一样,面试会先英文自我介绍,然后问英文问题,结果企管就不是这样!进去老师让中文介绍,我介绍完了,问了一些简单的东西,比如为何不工作?为啥选上理?中间突然一个女老师看到我报名表(填志愿时候填的信息)上写的有我父母在北京工作,然后女老师给其它老师看,他们几个竟然都笑起来了!!突然,中间男老师用英

2019年上海理工大学英语笔译考研经验贴

2019上海理工大学英语笔译考研经验贴 一、关于择校和定专业 1、选择该院校该专业考研的原因及考虑到的因素 我选择上海理工的原因有两个,一是因为学校在上海,地理位置很优越,现在感觉的确如此,自己从开学到现在已经参加了好几次展会,收获了很多。还有个原因是自己的英语水平考211 985院校确实有点风险,就想着保险一点,所以选择上海理工。 2、该院校该专业考研报录情况介绍,考研难度分析 去年也就是2019年的报考人数大概是300多人,然后进复试89人,分数线367,录取61人,没有推免。考研难度自我感觉不是很大,百科难度不大,基础英语低于专八难度,翻译硕士英语只有四篇短文,没有词条,难度跟三笔差不多。 二、初试经验 1、考研政治 政治的复习我大概从七月份开始,每天都看徐涛的强化班,每天一节,然后配套肖秀荣的1000题,到八月底大概就刷完了。之后我就是还刷了2遍1000题。到了最后一两个月的时候就开始背肖8和肖4,大题目最后背肖4就足够了。最

主要是选择题。 2、翻译基础: 翻译基础作为专业课,分值150分,所以在整个复习过程中是个重中之重。我是在三月开始准备考研的,刚开始复习的时候就着手复习这门,入门用得是武峰的十二天突破英汉翻译,理解能力差点的同学可以配套的视频,主要是教会你一些翻译的方法,个人觉得还是蛮有用的。至于整个复习的时间规划我是借鉴了新祥旭考研辅导老师给我的建议。起初我是打算套用网上的一些经验,但是发现并不适用。在老师结合我的实际的情况给我分析规划了一番之后,我才彻底弄清楚了方向。 四月份的时候可以拿三笔真题出来练,一定要注意不要一遍翻译完就过了,一定要反复拿出来读、背,我记得当时三笔真题翻译了三四遍。之后翻译了上理的那本参考书方梦之的科技英语教程,因为之前上理挺注重科技翻译的,但是现在科技翻译的比重下降了不少。全部翻译完大概到了8月份,我在复习过程中也用到了跨考黄皮书,跨考黄皮书是各名校真题,一般来说是一次翻译四篇,两篇汉译英,两篇英译汉,这也和真题题型一样,时间控制在三小时,考试时间也是三小时了。不要太过于纠结,句子翻译通顺就可以了,因为这个阶段要锻炼速度了,另外老师批改的时候也不会太严格,只要字迹工整,翻译基本正确就会给分。另外早读的时候,要把之前翻译的三笔拿出来汉译英最好能背背,然后英译汉对着英文多读读,等自己看着英文能够知道汉语意思就说明你完全明白了。当然真题也是非常重要的,等你有基础了就可以把真题拿出来写写,时间也是控制在三小

上海理工大学管理学资料

第1章绪论管理范式的变化和学习型组织 考试要点 1.1、掌握管理的内涵。 1.2、掌握①管理的职能②管理技能③管理层次。 1.3、了解管理的各个学派①古典管理理论②人本主义学派③管理科学学派④系统论⑤权变论⑥全面质量管理⑦学习型组织。 1.4、理解成功管理者与有效管理者的区别。 1.5、了解管理学的研究方法:①实验法,现场实验法;实验室实验法④调研法⑤文献法等。 1.6、如何理解管理既是一门科学,又是一门艺术。(重要) 核心要点(必背) 1.1、掌握管理的内涵。 管理的内涵指特定的组织内外环境下,通过对组织的资源有效地进行计划、组织、领导、控制而实现组织目标的过程。这一概念包含着以下几个方面的含义:(1)管理存在于组织之中,是为了实现组织目标而服务的。管理依存于组织的集体活动,离开了组织的集体活动讨论管理是没有意义的;管理的目的是为了有效地实现组织的目标,明确地设定目标是进行管理的起点。 (2)管理是由计划、组织、领导和控制这样一系列相互关联、连续进行的活动所构成的。这些活动称为管理的职能。 (3)管理活动既强调目的又注重过程。强调目的就是要选择去“做正确的事”,这关系到管理活动的效果问题;注重过程则重视“正确地做事”,这关系到管理活动的效率

问题。在效果与效率两者之中,效果是本、效率是标,有效地管理就是要标本兼重,“正确地去做适当的事情”。 1.2、掌握①管理的职能②管理技能③管理层次。 1.2.1管理的职能 指在在管理活动中,所从事的各种活动或发挥的各种作用,管理的职能有不同的划分,一般来说,管理职能可分为4个职能,计划、组织、领导、控制。 (1)计划:是对组织未来一段时间内的目标及实现途径的策划与安排,计划的表现形式主要有,目标、任务、战略、政策、程序、规划、和预算等等。 (2)组织:主要由两个以上的群体组成的集合体,它是一个围绕共同目标,由内部成员形成的一定关系和共同规范的力量协调系统,组织的表现形式、职务的分析与设计,部门设计等等。 (3)领导:是领导者运用影响力、指挥、带领、引导、激励下属,为实现目标而努力的过程,领导的表现形式有指挥、带领、引导、激励、协调等。 (4)控制:为了保证组织的计划目标得已顺利实现,各级管理人员根据事先拟定的或随组织及环境的发展变化而能够修改的标准,对下级工作进行衡量和评价,并在出现偏差时,进行纠正的过程,控制的表现形式:前馈控制,现场控制,反馈控制。(3种控制形式重点,多年反复考,参考·····页) 管理职能间不是孤立的而是相互联系的,在管理实践中,计划、组织、领导、控制、各职能一般是按顺序执行的,首先是计划职能,然后是组织职能,领导职能,最后是控制职能,以上的顺序不是绝对的,在实际应用中,这四大职能相互融洽,相互交叉,表现在计划是组织、领导、控制的前提、管理者在使用其他职能中,总会面临计划问题,计划是其他职能的依据,组织、控制、旨在保证计划的顺利实施。

上海理工大学高等传热学试题及答案

1.试求出圆柱坐标系的尺度系数,并由此导出圆柱坐标系中的导热微分方程。 2 .一无限大平板,初始温度为T 0;τ>0时,在x = 0表面处绝热;在x = L 表面以对流方式向温度为t f 的流体换热。试用分离变量法求出τ>0时平板的温度分布(常物性)。(需求出特征函数、超越方程的具体形式,范数(模)可用积分形式表示)。(15分) , 3.简述近似解析解——积分法中热层厚度δ的概念。 答:近似解析解:既有分析解的特征:得到的结果具有解析函数形式,又有近似解的特征:结果只能近似满足导热解问题。在有限的时间内,边界温度 的变化对于区域温度场的影响只是在某一有限的范围内,把这个有限的范围定义为热层厚度δ。 4.与单相固体导热相比,相变导热有什么特点 答:相变导热包含了相变和导热两种物理过程。相变导热的特点是 1.固、液两相之间存在着 移动的交界面。 2.两相交界面有潜热的释放(或吸收) | 对流部分(所需量和符号自己设定) 1 推导极坐标系下二维稳态导热微分方程。 2 已知绕流平板流动附面层微分方程为 y u y u V x u u 22??=??+??ν 取相似变量为: x u y νη∞ = x u f νψ∞= 写出问题的数学模型并求问题的相似解。 3 已知绕流平板流动换热的附面层能量积分方程为: ?=∞?? =-δ00)(y y t a dy t t u dx d 当Pr<<1时,写出问题的数学模型并求问题的近似积分解及平均Nu (取三次多项式)。 4 ] O x

5写出常热流圆管内热充分发展流动和换热问题的数学模型并求出速度和温度分布及Nu x.辐射 1.请推导出具有n个表面的净热流法壁面间辐射换热求解公式,并简要说明应用任一种数值方法的求解过程。 2.试推导介质辐射传递方程的微分形式和积分形式,要求表述出各个步骤和结果中各个相关量的含义。 3.根据光谱辐射强度表示下面各量:1)光谱定向辐射力;2)定向辐射力;3)光谱辐射力;4)辐射力;5)辐射热流量。要求写清各量的符号、单位。 4.说明下列术语(可用数学表达式)(每题4分) a)光学厚度 b)漫有色表面 c)? d)兰贝特余弦定律 e)光谱散射相函数 f)定向“灰”入射辐射

2020年上海理工大学软件工程考研择校建议及复习经验指导

2020年上海理工大学软件工程考研择校建议及复习经验指 导 一、基本情况 先说个人情况,本人普通双非,专业软件工程。平时系排名大概前5%。排名考研科目是政治英语一数学二,专业课是869数据结构和软件工程。报考学校是上海理工大学,2019年大概的情况是报考100-110人,面试进26人,最终录取20人。从录取情况来看,竞争不是很激烈,重点在于初试能不能过国家线。很明显,没进面试的同学应该是没过国家线。所以考研最大的竞争对手是自己。 提到学校,就说说选学校选专业的问题。主要是两个角度来说: 1.对于计算机专业来说,两个指标是关键的:名气和所在城市。名气可能就不用多说了,985的教育资源肯定比双非的教育资源优质,甚至在一些情况下所学习到的东西也是不一样的。对于所在城市,是真的需要好好考虑的。由于计算机行业是科技行业,一线城市和三线城市,各方面的资源肯定是不一样的。这里只是针对个人选择问题,不针对城市和学校。(在三线城市学习好发展优秀的人有,同样在一线城市做社畜的也有)但是至于选哪个自然有答案。当然,如果能选择在一线城市的双一流学校肯定是非常理想的,但现实情况并不是所有人都能考上在一线城市的双一流学校。 2.考研为了什么?大概就是两个想法:(1)继续考博——研究学术(2)毕业后去就业——用学历包装自己。 两个角度说完就是怎么选择的问题了。如果(1)路线,那直接看重学校质量就好了,地点在哪是次要的,学术质量是最主要的了。如果(2)的话,个人建议选择一个为将来就业作跳板的学校,可以毕业直接在所在城市找到合适的工作。这种情况如果个人需要对两个指标做取舍的话,我的标准就是:一线城市或南方沿海城市的985、北方城市的985、一线城市(211学校)、一线城市(双非)、心仪的学校(稳稳能上岸的)。个人不建议去西部城市,计算机行业大多分布在东部沿海城市和一线城市。 二、考研初试

上海理工大学传播学考研历年真题

上海理工大学传播学考研真题 考上理传播学的注意啦!传播学历年真题汇总(2007-2013年这是我收集到的所有真题资料,也有今年我考的卷子。回想之前我收集这些卷子的时候,有些是花钱买的,有些是自己在网上搜的,花了一番功夫,感觉浪费时间浪费钱。那会儿我就对自己说,等考完了,不那么忙的时候,一定要整理整理,汇总一下,发到网上,2014的亲们加油啦。不管我的最终结果怎样,我想我都该留下点什么。本来考完试当天晚上就该发这个帖子了,可是第二天要考试,也感觉太累了,到现在才发。不过这些真题,你们先做个大概了解,暑假再做也不管的。加油啦!此外,别好奇我是谁,我做这些只是为了兑现自己心里的一个承诺。我的微博相册https://www.360docs.net/doc/a57481987.html,/244527656 ... 923#!/mode/1/page/1 2013年上海理工大学传播学原理考研真题(回忆版) 我尽量回忆了,有一个名词解释实在想不起来了。 一、名词解释 1.约哈里窗口 2.文化传播 3.维模原理 4.认知不和谐理论 5.英尼斯 二、简答题 1、在这里不一一打了,也记不全,一共十个作品,就是要求写出那些传播学经典作品的作者,主要是那五位奠基人的作品,复习的时候注意看一下。 2、简要介绍媒介文化的表现形式。 3、简要介绍组织传播的基本理论。 4、新闻传播的社会功能。 5、比较印刷媒介和数字媒介的特点。 6、一张图片,结合传播学理论,说说你的观点。 这张图片是著名照片《等着吃小女孩的秃鹫》画面里是一个苏丹女童挣扎在去救济站路上,即将饿毙跪倒在地,而兀鹰正在女孩后方不远处,虎视眈眈,等候猎食女孩的画面。这幅照片让黑人摄影师凯文·卡特获得了1994普利策新闻奖,而他也因此照片一夜成名。这张震撼世人的照片,引来诸多批判与质疑。摄影师在当时为什么不去帮帮那个小女孩?当人们纷纷打听小女孩的下落,遗憾的是,卡特也不知道。几个月后卡特受不了舆论的压力,他用一截软管将汽车废气导入车内自杀身亡,终年33岁,人们在汽车座位上找到他留下的一张纸条,上面写着:“真的,真的对不起大家,生活的痛苦远远超出了欢乐的程度。” 就是这张图片,看一次虐心一次,什么观点你们自己想吧!真的很虐心呀! 三.论述题 结合你本科专业或所从事的行业,自主命题,说说数字技术对它的影响,要就不少于800字,是个小论文。 2013年上海理工大学中国文化概论考研真题 这份卷子是我在考场上抄在准考上的,所以准确度很高。我带了两份准考证,监考老师要是计较起来,我就把另外一份给他看,好在他没问,也不管我在抄什么。2014年的亲们,你们不用再花钱买了,也不用为找真题焦头烂额。 一、名词解释 1.小篆 2.知行合一 3.离骚 4.中体西用 5.严复 6.内圣外王 7.周易 8.四圣谛 9.编年体10.遗貌取神11.饕鬄纹12.文以载道13.法家学说 二、简答题

2018年上海理工大学814管理学真题

2018年上海理工大学硕士研究生入学考试试题 一、简答题(共100分) 1、简述管理幅度与管理层次的概念,管理幅度与管理层次是什么关系?这种关系导致组织基本的结构形念是什么?并分析它们各自的优缺点。(16 分) 2、领导行为连续统一体模型认为,领导行为连续流反映的是一系列的领导方式,不能说哪一种方式总是正确的,哪一种方式总是错误的,为什么? (12分) 3、有人认为“非正式组织的沟通往往会造成不良影响的小道消息,因此应该尽量杜绝”对这种看法你是否同意?请说明理白,并阐述管理者应如何正确对待非正式沟通。(16分) 4、什么是SWOT分析法?在构建SWOT矩阵后,组织有哪几种可能的发展战略? (12分) 5、简述马斯洛需求层次理论的主要内容。(12 分) 6、科学管理理论的基本内容是什么? (12分) 7、管理技能相对重要性的涵义是什么? (10分) 8、控制过程包括哪些内容?管理者如何进行有效控制? (10分) 二、案例分析题(共50分) 1、冷冻食品厂(30分) 王中是一个冷陈食品厂厂长,该厂专门生产一种奶油特别多的冰淇淋。在过去的4年中,每年的销售量都稳步递增。但是,今年的情况发生了较大的变化,到8月份,累计销量比去年同期下降17%,生产量比所计划的少15%,缺勤率比去年高20%,迟到早退现象也有所增加。王中认为这种情况的发生,很可能与管理有关,但他不能确定发生这些问题的原因,也不知道应该怎样去改变这种情境。他决定去请教管理专家。 问题: 假如王中分别去请教擅长科学管理理论、行为管理理论、管理科学理论的三位专家,你认为这三位专家将如何诊断这一管理问题? 2、新工作方法的采用(20分) 爱力公司是从一家小施工队发展而来的建筑工程公司,其董事长黄兵是一位苦干实干讲信用、重义气的人,对下属照顾非常周到,对年轻下属更是视如晚辈,

传热学上海理工大学硕士研究生入学考试试题

2004年上海理工大学硕士研究生入学考试试题考试科目:传热学准考证号:得分: 一、问答题(每题5分) 1. 一无内热源平板沿厚度x方向发生一维稳态导热,其一侧表面上的温度梯度 =30 ℃/m,导热系数λ1=40W/(m.℃),如果其另一侧表面上的导热系数λ2=50W/(m.℃),问这一侧表面上的温度梯度是多少? 2. 解释毕渥准则数Bi的物理含义,并说明为什么用Bi判别非稳态导热问题能否采用集总参数法求解。 3. 图1.1示出了常物性、有均匀内热源、二维稳态导热问题局部边界区域的网格配置,试用元体平衡法建立节点0关于温度t的有限差分方程式(设 ,所需参数的符号自己设定)。 4. 当条件相同时,物体在空气中冷却快还是在水中冷却快?这一现象说明对流换热与什么因素相关? 5. 试用简图表示流体沿平板流动时速度边界层的发展并说明速度边界层内分成哪些区域? 6. 试解释普朗特数Pr的物理意义,并示意性的画出Pr>1时的速度边界层和热边界层厚度沿板长的变化(速度边界层和热边界层要画在同一图上以便比较)。 7. 说明温度附面层的概念及附面层能量微分方程在物理上忽略了哪部分换热。 8. 在应用管内旺盛紊流实验关联式时,当流体与换热壁面温差较大时需要对计算结果修正,为什么? 9. 试说明为什么一个细长圆柱水平放置时自然对流换热一般大于竖直放置时的自然对流换热? 10.在稳定膜态沸腾过程中,为什么换热系数随 增加而迅速上升?

11.试说明大气中CO2含量增高为什么会出现大气温室效应? 二、计算题 1. (10分)一直径为5cm的钢球,其初始温度为500℃,突然被置于温度为 30℃的空气中。设钢球表面与周围环境的对流换热系数为10 W/m2℃,试计算钢球非稳态导热的时间常数及其被冷却到300℃所需的时间。已知钢球的比热为c=0.48kJ/kg℃, ρ=7753kg/m3, λ=33W/m℃。 2. (20分)长10m、外径133mm的水平管道通过一大房间,房间壁面及其内 的空气温度均为30℃。若管道表面温度为90℃、黑度为0.9,求管道的散 热量(自然对流换热的努塞尔特数用下式计算)。3. (22分)如图2所示为一半径R=1m的半球,球冠3绝热。底面1和2的 温度分别为500℃和100℃,黑度都为0.9,求底面1和2间的辐射散热量。 4. (23分)温度为95℃的热空气流经一内径100mm、厚度6mm的圆管,管 壁导热系数为22 W/m℃。管外环境温度为30℃,管外壁与环境的总换热系数为10 W/m2℃。若管内空气质量流量为407kg/h,求管出口空气温度降低到65℃时的管长(不需考虑修正)。 三、理论题 1.(8分)一厚度为2δ的无内热源薄平板,其导热系数和初始温度分别为 λ和t0,突然被插在温度为t f的流体中。平板表面与流体的换热系数为h,给出问题的完整数学描述。 2. (12分)绕流平板换热的附面层积分方程为: 平板温度为t W,来流速度和温度分别为u∞和t∞,若Pr<<1,可以忽略速

2020年传热学考研大纲——上海理工大学材料科学与工程学院

2020年传热学考研大纲——上海理工大学材料科 学与工程学院 传热学A《传热学》杨世铭、陶文铨,高等教育出版社,2006年 二、基本要求 1.掌握热量传递的三种方式(导热、对流和辐射)的基本概念和基本定律; 2.能够对常见的导热、对流、辐射换热及传热过程进行定量的计算,并了解其物理机理和特点,进行定性分析; 3.对典型的传热现象能进行分析,建立合适的数学模型并求解; 4.能够用差分法建立导热问题的数值离散方程,并了解其计算机求解过程。 三、主要知识点 第一章绪论:热量传递的三种基本方式;导热、对流和热辐射的基本概念和初步计算公式;热阻;传热过程和传热系数。 第二章导热基本定律和稳态导热:温度场、温度梯度;傅里叶定律和导热系数;导热微分方程、初始条件与边界条件;单层及多层平壁的导热;单层及多层圆筒壁的导热;通过肋端绝热的等截面直肋的导热;肋效率;一维变截面导热;有内热源的一维稳态导热。 第三章非稳态导热:非稳态导热的基本概念;集总参数法;描述非稳态导热问题的数学模型(方程和定解条件); 第四章导热问题的数值解法:导热问题数值解法的基本思想;用差分法建立稳态导热问题的数值离散方程。 第五章对流换热:对流换热的主要影响因素和基本分类、牛顿冷却公式和对流换热系数的主要影响因素;速度边界层和热边界层的概念;横掠平板层流换热边界层的微分方程组;横掠平板层流换热边界

层积分方程组;动量传递和热量传递比拟的概念;相似的概念及相似 准则;管槽内强制对流换热特征及用实验关联式计算;绕流单管、管 束对流换热特征及用实验关联式计算;大空间自然对流换热特征及对流换热特征及用实验关联式计算。 第六章凝结与沸腾换热:凝结与沸腾换热的基本概念;珠状凝结与膜状凝结特点;膜状凝结换热计算;影响膜状凝结的因素;大容器饱和沸腾曲线;影响沸腾换热的因素。 第七章热辐射基本定律及物体的辐射特性:热辐射的基本概念;黑体、白体、透明体;辐射力与光谱辐射力;定向辐射强度;黑体辐射基本定律:普朗克定律,维恩定律,斯忒藩—玻尔兹曼定律,兰贝 特定律;实际固体和液体的辐射特性、黑度;灰体、基尔霍夫定律。 第八章辐射换热的计算:角系数的概念、性质、计算;两固体表面组成的封闭系统的辐射换热计算;表面热阻;空间热阻;多表面系统辐射换热的网络法计算;辐射换热的强化与削弱、遮热板;辐射换热 系数和复合换热表面传热系数;气体辐射特点。 第九章传热过程分析与换热器计算:传热过程及传热系数的计算;临界绝热直径;换热器型式及对数平均温差;用平均温差法进行换热 器的热计算;换热器效能ε的概念和定义;强化传热。

2019国际贸易学考研全国10所热门院校难度分析(附排名)

2019国际贸易学考研全国10所热门院校难度分析(附排名) 1.国际贸易学重点学科单位如下: 应用经济学一级国家重点学科:中国人民大学、中央财经大学、南开大学、厦门大学 国际贸易学二级国家重点学科:对外经济贸易大学、湖南大学 相关教育部人文社科基地:对外经济贸易大学世界贸易组织研究院等 2.国际贸易学专业院校排名如下: 第一档次:对外经济贸易大学、中国人民大学、南开大学、厦门大学 第二档次:中央财经大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、北京大学(世界经济)、湖南大学。 第三档次:东北财经大学、中南财经政法大学、上海财经大学、南京大学、山东大学、浙江工业大学、辽宁大学。 第四档次:天津财经大学、华中科技大学、西南财经大学、首都经济贸易大学、上海交通大学、中山大学、北京交通大学等。 (1)对外经济贸易大学 考研难度:★★★★☆ 对外经贸的国际贸易排No.1基本是没有异议的,2001年就是国家重点学科,在应用经济学全部27个二级重点学科中名列第一。 学校在北京,地域优势这么明显,看起来考研肯定是难得不行,但是就以往的经验来看,难度中高等,主要是专业课没办法拿高分,尤其是专业英语部分,遥想当年50分的翻译题吓退了多少英雄儿女……所以数学英语上就要下大功夫了。 (2)中国人民大学 考研难度:★★★★★ 1987年从世界经济专业中分离出来的一个新专业,1987年开始招收本科生与硕士研究生,1999年开始招收博士研究生,应用经济学一级国家重点学科,人大的牌子闪闪亮,地域优势摆在这里,看得学子们眼里满是小星星,难度就不用想了。而且如果是外校考研,如果复试时over的话,校内横调基本没戏。所以别看对外经贸排第一,人大的考研比对外经贸还难半个level。 (3)厦门大学 考研难度:★★★★

上海理工大学2017年《管理学》考试大纲

上海理工大学2017年《管理学》考试大纲第一章绪论:管理范式的变化和学习型组织 掌握管理的内涵。 掌握管理职能、管理技能、管理层次的含义。 理解成功的管理者与有效的管理者的区别。 了解管理的各个学派,包括古典管理理论、人本主义学派、管理科学学派、系统论、权变论、全面质量管理及学习型组织。 了解管理学研究方法:经验法、现场实验法、实验室实验法、调研法、文献法等第二章管理环境 了解组织的一般环境、具体环境及内部环境的种类。 掌握组织环境的评价方法,并能进行一定的实例分析。如达夫特饼图法、PEST分析、波特五力分析、SWOT分析等。 理解组织文化的含义、组织文化的作用、组织文化建设的方法。 第三章组织目标与计划 理解计划职能的内涵。 掌握有效计划的特点。 了解计划的类型与计划的层次。 掌握使命的内涵与制订方法。 理解战略的含义,明确战略制订的一般过程,掌握企业战略的层次结构。 掌握SWOT分析方法。 掌握波特竞争力量与竞争战略,并能进行一定的案例分析。 掌握合作战略,并能进行一定的案例分析。 第四章组织结构与组织基础 理解组织职能的内涵。 了解组织设计的几个维度:分工、职权与职责、管理幅度与管理层次、集权与分权、规范化。 掌握部门化的方式,并能进行一定的分析。 掌握横向协调的方式。 了解组织结构设计的权变因素:战略、环境、技术、规模、产品等对组织结构的影响。 第五章组织变革 理解组织变革的涵义。 了解变革的阻力及克服阻力的技术。 能够应用力场分析技术进行一定的分析。 了解组织发展的内涵及技术。 第六章人力资源管理 理解人力资源的战略作用。 了解吸引有效的劳动力的技术:人力资源管理计划、工作分析、预测、招聘及选拔。 了解开发有效的劳动力的技术:培训、开发与考评。 了解留住有效的劳动力的技术:工资、福利、劳工关系及解雇。 第七章控制:通过管理和质量控制体系来提高生产力 理解控制职能的内涵。 掌握组织控制的重点。 了解反馈控制的模式。

2004年上理传热学研究生考试

2004年上海理工大学硕士研究生入学考试试题 考试科目:传热学准考证号:得分: 一、问答题(每题5分) 1. 一无内热源平板沿厚度x方向发生一维稳态导热,其一侧表面上的温度梯度=30 ℃/m,导热系数λ1=40W/(m.℃),如果其另一侧表面上的导热系数λ2=50W/(m.℃),问这一侧表面上的温度梯度是多少? 2. 解释毕渥准则数Bi的物理含义,并说明为什么用Bi判别非稳态导热问题能否采用集总参数法求解。 3. 图1.1示出了常物性、有均匀内热源、二维稳态导热问题局部边界区域的网格配置,试用元体平衡法建立节点0关于温度t的有限差分方程式(设,所需参数的符号自己设定)。 4. 当条件相同时,物体在空气中冷却快还是在水中冷却快?这一现象说明对流换热与什么因素相关? 5. 试用简图表示流体沿平板流动时速度边界层的发展并说明速度边界层内分成哪些区域? 6. 试解释普朗特数Pr的物理意义,并示意性的画出Pr>1时的速度边界层和热边界层厚度沿板长的变化(速度边界层和热边界层要画在同一图上以便比较)。 7. 说明温度附面层的概念及附面层能量微分方程在物理上忽略了哪部分换热。

8. 在应用管内旺盛紊流实验关联式时,当流体与换热壁面温差较大时需要对计算结果修正,为什么? 9. 试说明为什么一个细长圆柱水平放置时自然对流换热一般大于竖直放置时的自然对流换热? 10.在稳定膜态沸腾过程中,为什么换热系数随增加而迅速上升? 11.试说明大气中CO2含量增高为什么会出现大气温室效应? 二、计算题 1. (10分)一直径为5cm的钢球,其初始温度为500℃,突然被置于温度为30℃的空 气中。设钢球表面与周围环境的对流换热系数为10 W/m2℃,试计算钢球非稳态导热 的时间常数及其被冷却到300℃所需的时间。已知钢球的比热为c=0.48kJ/kg℃, ρ =7753kg/m3, λ=33W/m℃。 2. (20分)长10m、外径133mm的水平管道通过一大房间,房间壁面及其内的空气温 度均为30℃。若管道表面温度为90℃、黑度为0.9,求管道的散热量(自然对流换 热的努塞尔特数用下式计算)。 3. (22分)如图2所示为一半径R=1m的半球,球冠3绝热。底面1和2的温度分别为 500℃和100℃,黑度都为0.9,求底面1和2间的辐射散热量。 4. (23分)温度为95℃的热空气流经一内径100mm、厚度6mm的圆管,管壁导热系数 为22 W/m℃。管外环境温度为30℃,管外壁与环境的总换热系数为10 W/m2℃。若

2002年上海理工大学研究生考试真题(传热学)

02年传热学课程考试题 学 校 系 别 考试时间 150分钟 专业班号 考试日期 年 月 日 姓 名 学号 一、问答题 (42分,每小题7分) 1. 图1示出了常物性、有均匀内热源 、二导热问题局部边界区域的网格配置,试用热平衡法建立节点0的有限差分方程式(设?=?x y )。 2 . 蒸气与温度低于饱和温度的壁面接触时,有哪两种不同的凝结形式?产生不同凝结形式的原因是什么? 3. 有人说:“常温下呈红色的物体表示该物体在常温下红色光的光谱发射率较其它单色光(黄、绿、蓝等)的光谱发射率高”。你认为这种说法正确吗?为什么? 4. 一块厚度为2()δδδ-≤≤x 的大平板,与温度为f t 的流体处于热平衡。当时间0τ>时,左侧流体温度升高并保持为恒定温度2f t 。假定平板两侧表面传热系数相同,当 0δλ =→h Bi 时,试确定达到新的稳态时平板中心及两侧表面的温度,画出相应的板 内及流体侧温度分布的示意性曲线,并做简要说明。 5. 有人说,在电子器件的多种冷却方式中,自然对流是一种最可靠(最安全)、最经济、无污染(噪音也是一种污染)的冷却方式。试对这一说法作出评价,并说明这种冷却方式有什么不足之处?有什么方法可作一定程度的弥补? 6. 强化空气-水换热器传热的主要途径有哪些,请列出任意三种途径? ? Φ

二、计算题 (58分) 1.(18分) 一块大平板,厚度5cm δ=,有内热源? Φ,平板中的一维稳态温度分布为 2=+t b cx ,式中o 200C =b ,2200K/m =-c 。假定平板的导热系数50W/(m K)λ= ,试确定: (1) 平板中内热源? Φ之值; (2) 0=x 和δ=x 边界处的热流密度。 2.(15分) 有一圆柱体,如图2所示,表面1温度1550K =T ,发射率10.8ε=,表面2温度2275K =T ,发射率20.4ε=,圆柱面3为绝热表面,角系数3,10.308=X 。求:(1)表面1的净辐射损失;(2)绝热面3的温度。 3.(25分) 为了得到热水,0.361 MPa (t s =140℃) 的水蒸气在管外凝结(如图3所示),其表面传热系数29500W/(m K)= o h 。冷却水在盘管内流动,流速为0.8m/s ,黄铜管外径为18mm ,壁厚为1.5mm ,导热系数为132W/(m K)λ= ,盘管的弯曲半径为90mm 。冷水进换热器时的温度为o 25C ,加热到o 95C 。试求所需的换热面积及盘管长度。不计管内入口效应修正及温差修正。 附注: (1) 管内湍流强制对流换热实验关联式为: n f f Pr Re Nu 8.0023.0= (流体被加热n =0.4;流体被冷却n =0.3) (2) 60o C 时水的物性:ρ=983.1 kg/m 3, c p =4.179 kJ/(kg ?K),λ=65.9×10-2 W/(m ?K), ν=0.478×10-6 m 2/s , Pr =2.99; (3) 弯管修正系数:3)(3.101R d c R += 图 3 饱和蒸气 冷 "53.6110Pa =?s 图2

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