常见天气系统
必修一----地球上的大气
常见天气系统
【学习目标】
1、锋面的类型和特征。
2、冷暖锋的判断及冷锋、暖锋与天气，通过读图分析，能够独立分析出某地冷锋和暖锋过镜前、过镜时、过镜后的天气状况。
3、能举例证明冷锋、暖锋的存在。
预习案
1、气团是指：
2、在单一气团的控制下，天气稳定少变。根据气团温度与它到达地区气温的对比，可分为
和。
3、锋面系统
锋面的特点：
a、锋面自地面到高空向_____气团一侧倾斜，
锋面的下方是___气团，上方是____
气团。
b、锋面两侧______、____、_ 差异很大，
常伴有________________天气。
要点提示：⑴.描述天气的要素：气温、气压、阴晴状况、
⑵.不论是冷锋还是暖锋，云雨区都主要出现在冷气团一侧。
⑶.锋面能否带来降水，取决与暖气团中水汽的含量，如果暖气团中的水汽含量
小，就不会出现降水天气，
课堂探究案
类型冷锋暖锋准静止锋
气团运
动特征
锋面坡
度天
气
图
锋
面
符
号
雨区位置
天
气
特
征
过
境
前
过
境
时
过
境
后
导
学
案
装
订
线
A
第 1 页
A B
C
D
我国典型的天气
快行冷锋：①北方夏季的暴雨 ②北方冬春季的大风或沙尘天气 ③冬季寒潮
一场春雨一场暖。 还有：
①夏初，长江中下游地区的梅雨
②冬半年，贵阳多阴雨冷湿天气。
1．冷锋和暖锋的共同点有 A ．降水都发生在锋前 B ．过境时气压升高 C ．暖空气均位于锋面以下 D ．过境时天气常有风云雨雪等 2.当暖锋过境时，常出现的天气状况是 （ ）
A ．连续性降水
B ．沙尘暴天气
C ．狂风暴雨
D ．晴朗天气 3．图中四点受暖气团控制的是（ ）
A ．①③
B ．②④
C ．①④
D ．②③
【合作探究2】
下列四副图中，正确表示冷锋天气的是（ ）
【课堂检测】
1、下面所示四幅图中，表示冷锋天气的是
（ ）
2、右图是某地某段时间内气温和气压的变化曲线，该地在这段时间内经历了（ ）
A 、快行冷锋
B 、慢行冷锋
C 、暖锋
D 、准静止锋
3、我国与冷锋活动有关的天气现象是（ ） ①江准地区的梅雨 ②冬季的寒潮
③北方夏季的暴雨 ④北方的春旱
A 、①②
B 、②③
C 、③④
D 、①④
4、某地云层加厚，接着形成连续性降水，两天后雨过天晴，气温上升，气压降低，该地是（ ）
A 、慢行冷锋过境
B 、快行冷锋过境
C 、暖锋过境
D 、受准静止锋控制
5．读下图，完成下列各题。
（1）下图为 锋示意图，图中A 是 气团。该图所示锋面的移动方向是 。
（2）C 、D 、E 三地中气温最高的是 地， 气压最高的是 地， 属于阴雨天气的是 地。
(3)该锋形成的降水多在锋 （前、后）
(4)该锋过境后的天气状况为 原因是 。 6.读“锋面示意图”，该锋面自东向西移动，回答下列问题。
（1）2019年1月3日衡水的大雪是该锋面系统造成的，该系统为 。
（2）A 与C 两处相比， 处（填字母）气温高，其原因
是 。
（3）此时B 处天气特征是
（4）此天气系统经过C 地后，C 地的气温 （升高或降低）。 （5）我国哪些天气现象和该天气系统有关？（至少列举2例）
【课后反思】
东
西
高三复习专题：常见天气系统 测试卷
高三复习专题：常见天气系统测试卷 (建议用时：45分钟) 雾霾是雾和霾的混合物,由空气中的微小水滴、冰晶、灰尘、硝酸等悬浮颗粒物组成。下图为2017年1月某时刻亚洲局部地区海平面等压线(单位：百帕)分布示意。据此完成1～3题。 1．该日上海、成都出现雾霾,共同原因是( ) A．气压高,气温低B．风力小,湿度大 C．气流下沉,对流弱D．地形阻挡,风力小 2．此时石家庄( ) A．风雪交加 B．风向为西北风 C．水平气压梯度力增大 D．地面接收的太阳辐射增多 3．未来几天山东天气变化,与图示相符的是( ) A．①B．② C．③D．④ 1. B 2.C 3.B[第1题,雾霾一般出现在逆温天气,逆温现象解除,雾霾也就减轻或消散。风力小,湿度大不利于污染物扩散,也会产生雾霾。从图中可以看出位于我国南方的上海和成都等
压线比较稀疏,风力小,湿度大,是这两个城市产生雾霾的共同原因。第2题,此时石家庄处于冷锋锋前,一般降水在冷锋锋后；从等压线可以判断风向为西南风；从图中可以看出等压线变得比较密集,水平气压梯度力增大；处于锋面附近,云量增多,地面接收的太阳辐射减少。第3题,未来几天山东将受冷锋影响,气温将不断降低；因有低压槽过境,气压将由高到低再到高,所以,天气变化与图②相符。] 下图示意我国局部地区2018年1月1日零时的天气形势,图中天气系统以150千米/天的速度东移。读图,完成4～6题。 4．图中等压线①②③④对应的气压值(单位：百帕)最有可能是( ) A．1 010 1 007.5 1 005 1 002.5 B．1 002.5 1 005 1 007.5 1 010 C．1 010 1 005 1 007.5 1 002.5 D．1 002.5 1 005 1 010 1 007.5 5．图中甲地次日的风力、风向变化是( ) A．风力增强,风向由偏南风转为偏西风 B．风力增强,风向由偏北风转为偏东风 C．风力减弱,风向由偏南风转为偏东风 D．风力减弱,风向由偏北风转为偏西风 6．1月1日至4日,乙地气温最低值最可能出现在( ) A．2日的日出前后B．2日的深夜 C．3日的午后D．4日的日出前后 4．B 5.A 6.D[第4题,由文字材料“图中天气系统以150千米/天的速度东移”,联系北半球地转偏向力向右偏的特点,推知甲地此时吹西南风,故图示地区气压分布应是北低南高,B项符合。第5题,由上题可知,图中等压线弯曲程度最大的地方分布有一低压槽,故图示地区有冷锋过境。目前甲地位于锋线附近,吹偏南风。次日,冷锋东移,甲地位于锋线以西,风向转为偏西风,等压线密集,单位距离间的气压梯度增大,风力增强。第6题,乙地目前位于锋面以东的暖气团一侧,1日至4日,随着天气系统的东移,乙地将经历一个冷锋过境的过程。该天气系统以150
常见天气系统试题及答案
常见天气系统试题及答案 1．关于常见的天气系统的说法正确的是 （） A．锋面系统的降水区域与其前进方向一致 B．冷暖空气相遇的地区往往形成大风和阴雨天气 C．气旋的气流为由四周流向中心，中心气流为下沉，易成云致丽 D．反气旋控制的中心地带多大风 2．我国东部地区夏秋降水多，主要类型是 ( ) A．锋面雨 B．地形雨 C．对流雨 D．台风雨 3．“四季无寒暑，一雨便成秋”是描述下列哪个地方的天气特点 ( ) A．海南岛 B．台湾岛 C．滇南谷地 D．昆明一带 4．赤道处不易形成气旋和反气旋主要是因为 （） A．全年高温多雨 B．空气对流运动强烈 C．每年有两次太阳直射 D．没有地转偏向力 5．造成沙尘暴的天气系统是 ( ) A．暖锋 B．准静止锋 C．慢行冷锋 D．快行冷锋 6．若这种天气系统（第5题）在夏季出现，则北方地区往往形成的天气现象是( ) A．暴雨 B．大风降温 C．沙尘暴 D．连绵阴雨【重难突破—重拳出击】 1．图2-20中表示暖锋的图形正确的是 （）
图2-20 读图2-21，回答2—3题。 2．正确表示某气压系统的图是 ( ) 图2-21 A．① B．② C．③ D．④ 3．该气压系统在1月份可能出现的地点为 ( ) A．60°N附近海域 B．15°N附近海域 C．15°S附近海域 D．60°S附近海域 4．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，此时的降水与哪种天气系统有关( ) A．热带气旋 B．快行冷锋 C．慢行冷锋 D．准静止锋 5．下列天气现象，哪些与冷锋有关 （） A．长江流域的梅雨 B．冬半年，云贵高原阴雨连绵 C．东南沿海的台风 D．冬半年爆发的寒潮 6．图2-22为某气象站1月上旬根据观察作出的气象资料，则影响该地的天气系统是 图2-22 A．冷锋 B．暖锋 C．气旋 D．反气旋 7．读图2-23所示，关于气压中心E和锋面F的叙述正确的是（）A．E是北半球气旋，F是暖锋 B．E是北半球气旋，F是冷锋
最新常见天气系统2
最新常见天气系统2 第2课时 ●教学过程 ［新课导入］ 上节课我们学习了一种天气系统对天气的影响，即锋与天气之间的关系，我们一起来回顾一下。 （投影表格）引导学生复习冷锋和暖锋知识——在提问学生之后再投影答案内容。 师：影响我国天气的锋主要是什么锋？ 生：冷锋。 师：冷锋在我国一年四季都有，尤其在冬半年。请举例说明哪些锋是冷锋。 生：冬季及秋末、初春的寒潮，北方夏季的暴雨，北方春季的沙尘暴，都是冷锋快速移动造成的。 师：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是形容我国什么地区的什么天气？它是由什么天气系统造成的？ 生：我国长江中下游地区的梅雨天气，是江淮准静止锋造成的。 师：梅雨季节过后的7、8月份，长江流域的天气又是另一番景象，往往是艳阳高照，天气晴热，又称“伏旱”，它又是由什么天气系统造成的呢？还有夏秋季节的台风，又是由什么天气系统造成的？ 下面我们将继续学习另一种影响天气的重要天气系统：低压（气旋）、高压（反气旋）。 （板书） 二、低压（气旋）、高压（反气旋）与天气 推进（新知识传授） ［教师精讲］ 师：什么是低气压、高气压？ （板书） 1.低压、高压 （投影）教材图2.21 师：请大家看教材图2.21。 凡等压线闭合，中心气压低于四周气压的区域就是低气压。凡等压线闭合，中心气压高于四周气压的区域就是高气压。请你指出图中有几处高气压、低气压？说出高压中心、低压中心的气压值。 生：（观察指认回答） 师：很好。大家再看图，从高气压延伸出来的狭长区域叫高压脊，等压线上弯曲最大的各点连线叫脊线，好比地形上的山脊。从低气压延伸出来的狭长区域叫什么呢？
生：从低气压延伸出来的狭长区域叫低压槽。 师：对了。低压槽好比地形上的峡谷，等压线上弯曲最大的各点连线叫槽线。 我们再来了解什么是气旋和反气旋。 （板书） 2.气旋、反气旋 师：气旋就像江河中的旋涡，气流由四周向中心旋转运动；反气旋与气旋相反，气流由中心向四周旋转流出。下面请大家看图上的这个低气压。请两个同学到黑板上画出这个低气压的气流运动状况。 生：（两个学生板演，其他学生同时画图，要求每个学生根据以前掌握的知识在此图基础上画出南北半球低气压的水平气流运动方向） 师：（点评及方法指导：以北半球的低压中心为例，选取某一部位的一点，让学生画出此处的水平气压梯度力，再让学生利用以前学习过的关于风向的知识，画出此点的风向；然后再由点及面，画出低压中心控制下的各个部位的风向，这样形成了一个逆时针辐散的平面气流图。学生掌握了方法，很容易理解高低压的气流状况，不必死记硬背）北半球和南半球低气压的水平气流运动都是由四周向中心旋转辐合，因此低气压的水平气流运动都是气旋。北半球气旋是逆时针辐合，南半球气旋是顺时针辐合。北半球气旋东部吹偏南风，西部吹偏北风；南半球气旋东部吹偏北风，西部吹偏南风。 师：下面请大家看图上的这个高气压。请两个同学到黑板上画出这个高气压的气流运动状况。 生：（两个学生板演，其他学生同时画图，要求每个学生根据以前掌握的知识在此图基础上画出南北半球高气压的水平气流运动方向） 师：（同上—点评及方法指导—小结）北半球和南半球高气压的水平气流运动都是气流由中心向四周旋转流出，因此高气压的水平气流运动都是反气旋。北半球反气旋是顺时针辐散，南半球反气旋是逆时针辐散。北半球反气旋东部吹偏北风，西部吹偏南风；南半球反气旋东部吹偏南风，西部吹偏北风。 （动画演示）北南半球的气旋和反气旋的三维运动 师：请大家观察动画，总结填表。 （投影）学生讨论回答后分别显示答案 师：低压中心气流不断辐合（气旋），越聚越多的空气将往哪里去呢？高压中心气流不断辐散（反气旋），空气将从哪里过来补充？（引导学生进行合理的设想与推断）生：气旋气流从四周流入中心，中心空气被迫上升（上升气流），当气流升至高空时，又会向四周流出；反气旋气流由中心向四周流出，高层空气下沉补充（下沉气流）。 师：很好，大家观察很仔细。所以一个由气流垂直运动连接而成的低空辐合、高空辐散的环流系统，是气旋存在和发展的前提；而一个由气流垂直运动连接而成的低空辐散、高空辐合的环流系统，是反气旋存在和发展的前提。 （叠加补充投影）学生讨论回答后分别显示答案——垂直气流
高考地理考点专题常见天气系统
考点13 常见天气系统 考点热度 ★★★★☆ 一、锋与天气 1．气团与锋 （1）锋面结构示意图 （2）天气特征 ①锋面附近常伴有一系列的云、大风、降水等天气。 ②气团? ????暖气团：气温较高，气压较低，天气晴朗。冷气团：气温较低，气压较高，天气晴朗。 2．锋与天气 （1）冷锋 （2）暖锋 （3）准静止锋
二、低压（气旋）和高压（反气旋） 低压（气旋）和高压（反气旋）的特征比较
[图文拓展] 1．冷、暖气团的形成条件 冷气团的温度比经过地区的温度低，多形成于较高纬度地区。因此在锋面系统中，由较高纬度吹向较低纬度的为冷气团，反之为暖气团。 2．冷暖气团相对于锋面的位置 冷气团温度低，密度较大，位于锋面的下方；暖气团温度高，密度较小，位于锋面的上方。 3．高低气压中心是形成气旋和反气旋的原始动力。 地球表面形成的高低气压中心，在水平气压梯度力的驱动下，受地转偏向力和摩擦力等因素的影响，才形成气旋或反气旋。 4．低压槽区域常存在锋面的原因 低压槽区域是冷气团和暖气团相交汇的区域，两种不同性质的气团相遇，从而形成锋面，暖气团上升易形成降水。 考向一冷锋、暖锋与天气
冷、暖锋的判断方法 （1）在等压线分布图中看符号 （2）依据锋面结构图的特点判断 ①看冷气团的运动方向 ②看降水区的位置 （3）依据天气特征判断 ①经历大风、降温、雨雪等天气过程的是冷锋活动。一般情况下，冷锋活动导致的天气变化相对剧烈、明显。 ②经历阴雨、升温等天气过程的是暖锋活动。一般情况下，暖锋活动导致的天气变化比较温和。 （4）根据气温、气压的变化判断 ①冷锋影响下的温压变化：气压升高，气温降低。 ②暖锋影响下的温压变化：气压降低、气温升高。
常见天气系统
常见天气系统 一、选择题 2011年4月8日至11日新一股冷空气影响中国淮河以北地区，西北、华北、东北等地降温达6～8℃，局地达10℃并伴有4～6级风。据此回答1～2题。 1.形成本次降温天气的天气系统是下列选项中的() 2.对该天气系统过境时天气状况的描述，正确的是() A.连续性降水 B.容易产生雾 C.狂风、降温天气 D.风力较弱 3.(2009·广东高考)我国天山北坡和北疆大部分地区，冬、春两季有时出现较长时间的连续降水。与此直接相关的天气系统是() A.快行冷锋 B.准静止锋 C.暖锋 D.反气旋 读天气系统示意图，回答4～5题。 4.从该天气系统所处半球和气压分布看，它属于() A.北半球，高气压 B.北半球，低气压 C.南半球，高气压 D.南半球，低气压 5.7 、8月份，当该天气系统控制长江中下游地区时，出现() A.伏旱天气 B.梅雨天气 C.台风 D.暴雨 6.(2011·郑州高一检测)下图为锋面示意图，a、b、c、d四地大致位于北半球同一纬度，此时气温最低、气压最高的地点是(不考虑地形和海陆因素)()
(2011·龙岩高一检测)下图为美国本土农业灌溉抽水量分布示意图，读图回答7～9题。 7.甲处灌溉抽水量最大的季节是() A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 8.乙处冬春季节降水较多的原因可能是() A.受反气旋控制 B.受北大西洋暖流的影响 C.锋面、气旋活动比较频繁 D.受中纬西风的影响 9.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，此时的降水与哪种天气系统有关() A.热带气旋 B.快行冷锋 C.慢行冷锋 D.准静止锋 (2010·全国卷Ⅱ)下图是2010年3月中旬发生在我国的沙尘暴的一幅遥感影像。图中色调由浅至深，依次是云层，被卷到空中的沙尘和陆地表面。读图完成10～12题。 10.该沙尘暴发生地位于() A.副极地低压带 B.西风带
高考一轮复习常见天气系统专题训练题
高考一轮复习常见天气系统专题训练题 一、选择题 下图为2015年11月某时天气形势图。读图，回答下列问题。 1．该日我国北方地区出现强降温和大范围雨雪天气，造成此次天气变化的天气系统是A. 气旋 B. 高压 C. 冷锋 D. 暖锋 2．图中 A. 甲地高压在短时间内将变为低压 B. 乙地受暖气团控制吹西北风 C. 北京市的空气质量将得到明显改善 D. 黄海海面风力强劲，不适合航行 下图为2015年11月20日20：00某两地区地面天气形势图(单位：hPa)。读图，回答下列问题。 3．对图中各地天气状况的描述，可能正确的是 A. ①地气流下沉 B. ②地出现降雪 C. ③地晴朗高温 D. ④地吹偏南风 4．当A天气系统向东移动到B地时，该地 A. 细雨连绵 B. 风和日丽 C. 大风降温 D. 万里无云 下图为我国北方某地4月10日至20日的天气示意图。读图回答下列问题。
5．有关该时段天气状况的叙述，正确的是 A. 气温变化幅度较小 B. 北风和煦，温暖宜人 C. 前期气温高，多云雾 D. 后期出现倒春寒现象 6．16日至20日，影响该地区的天气系统是 A. 冷锋 B. 暖锋 C. 气旋 D. 反气旋 下图为北京市2015年4月16日～21日天气变化示意图。读图完成下列问题。 7．图示时段，北京市 A. 因寒潮过境而出现降温过程 B. 19日较20日，夜间大气逆辐射强 C. 日温差随阴雨过程持续增大 D. 降水过程利于降低空气中的浮尘 8．图示时段，气温总体上升的原因是北京市 ①白昼时间增长②受全球气候变暖影响③受夏季风影响④正午太阳高度增大 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 读“500百帕等压面海拔高度(单位：米)分布图”。据此完成下列问题。 9．若A地近地面吹西南风，则该天气系统为 A. 北半球的反气旋 B. 南半球的气旋 C. 北半球的气旋 D. 南半球的反气旋 10．当该类天气系统控制亚洲大陆时
初1地理天气系统知识点_高一地理必修一知识点常见天气系统
初1地理天气系统知识点_高一地理必修一知识点常见天气 系统 1 常见的天气系统：锋面系统(冷锋、暖锋)、气旋和反气旋、锋面气旋 2 锋面系统：(冷、暖气团是指的相对温度) 冷锋和暖锋共同点：冷气团在锋面下方，暖气团在锋面上方 下雨的都在冷气团一侧(冷锋叫锋后，暖锋叫锋前) (1) 冷锋与天气：冷气团主动移向暖气团的锋面(特殊的叫寒潮) 天气变化：过境时常出现阴天、刮风、下雨、降温等(出现较大的风，带来雨、雪天气等);过境后，气压升高，气温和湿度骤降，天气转睛。 (2) 暖锋与天气：暖气团主动移向冷气团的锋面 天气变化：过境时，多产生连续性的降水;过境后，气温上升，气压下降，天气转晴 3 影响我国天气的主要是冷锋。夏季的暴雨，冬季的寒潮都是冷锋天气 4 低压(也叫气旋)和高压(也叫反气旋) (1) 气旋：中心气流上升，易形成阴雨天气 水平气流在北半球逆时针辐合(右手四指紧握表示水平气流辐合，大姆指向上表示垂直气流上升)，水平气流在南半球顺时针(左手) (2)反气旋：中心气流下沉，天气晴朗。(如长江流域的伏旱天气、秋高气爽的天气) 水平气流在北半球顺时针辐散(右手四指微握张开表示水平气流辐散，大姆指向下表示
中心气流下沉)水平气流在南半球逆时针辐散(左手) 5 锋面气旋：气旋是低压，低压系统在实际大气中常会出现沿中心向一定方向延伸出的低压槽(就象我们用的塑料圆脸盆现被挤扁了)，在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体(高压系统是没有的) 注意：在南北半球的低压系统中，学会根据气旋中空气辐合运动的方向，判断相对来说冷气团主动的是冷锋，暖气团主动的是暖锋。 感谢您的阅读！
常见天气系统
常见天气系统 作业时间：月日 (2020北京昌平联考)霾主要出现在近地面低空静风或微风，相对湿度不大的大气形势下。下图为四种地面天气系统图。读图，回答1～2题。 1．最有利于形成霾的天气系统是() A．甲B．乙 C．丙D．丁 2．某地冬季受甲天气系统影响，可能出现() A．地面气压下降B．阴雨天气 C．地面气温上升D．无风或微风 答案：1.D 2.B解析第1题，据图可知甲为冷锋天气系统，乙为暖锋天气系统，丙为低气压(气旋)天气系统，丁为高气压(反气旋)天气系统。据题干知，霾主要出现在近地面低空静风或微风，相对湿度不大的大气形势下，而甲、乙、丙、丁中，只有高压(反气旋)天气系统盛行下沉气流，近地面低空静风或微风，降水少，相对湿度不大，其他均可带来降水，故选D项。第2题，甲为冷锋天气系统，某地冬季受甲天气系统影响，气温下降，气压升高，可能出现阴天、降温、大风、雨雪天气，故选B项。 (2020北京石景山联考)读我国北方某城市天气与空气质量情况
表，回答3～4题。 时间天气状况日平均气温最大风力空气首要污染物 第一天多云11℃5级总悬浮颗粒物 第二天阴雨8℃8级总悬浮颗粒物 第三天晴3℃4级NO2 4．与第二天相比，第三天() A．大气逆辐射作用较弱 B．大气对太阳辐射削弱作用强 C．气温日较差小、光照强 D．大气吸收地面辐射能力较强 答案：3.C 4.A解析第3题，从表中数据看该城市气温降低、风力增大、阴雨，故该天气系统是冷锋，C项图是锋面气旋，其他都不符合，选C项。第4题，从表中数据看与第二天相比，第三天晴，大气逆辐射作用较弱，A项正确；第三天晴，大气对太阳辐射削弱作用弱，B项错误；第三天晴，气温日较差大，光照强，C项错误；第三天晴，大气吸收地面辐射能力较弱，D项错误。 (2020广东茂名一模)读图，回答5～6题。 5．图示天气系统为() A．北半球气旋B．北半球反气旋
高中地理必修一常见天气系统练习题1
第3节常见的天气系统（1） 1．下列有关锋面系统的叙述正确的是：（） A、冷暖气团的交界面叫锋面，又叫锋区 B、冷气团主动向暖气团移动的锋叫暖锋 C、暖气团主动向冷气团移动的锋叫冷锋 D、我国北方夏季的暴雨多是由暖锋形成 2．我国由于冷锋活动而出现的天气有（） A．夏季午后的雷雨 B．冬季爆发的寒潮，冬春季节的沙暴 C．南部沿海地区吓秋季节的台风 D．长江中下游地区夏初的梅雨 3．每年春末夏初中国雨带的推移过程实质上属于（） A．冷风 B.暖锋 C.气旋 D.反气旋 4．下面四副图中，A、B、C、D四地纬度大致相同，此时图示气温最低、气压最高的地点是（） 5．夏初，我国长江中下游地区直至日本南部的梅雨天气是由（） A．暖锋造成的 B.准静止锋造成的 C.快行冷锋造成的 D.慢行冷锋造成的 6．下面四副图中表示冷锋天气的是（） 答案： 1．A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C
第2套 下图是北半球部分地区某时刻地面天气图，读图回答1~3题。 1．图a、b、c三地气压相比较（） A．Pa>Pb>Pc B.Pa 常见天气系统 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 一、说教材（一）说教材的地位和作用 本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线，其中前四课主要介绍大气的组成、垂直分布、运动等方面的基础知识和基本理论。本课是在前四课的基础上，从生活实际需要出发，论述影响我国天气变化的几种常见的天气系统。通过本课的学习，使学生学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图，听懂播放的天气形势预报。本课的学习还为后面第五单元气象灾害台风、寒潮等的学习提供理论基础。（二）说教学目标的确定 根据教学大纲的要求和学生已有的知识基础和认知能力，确定以下教学目标： 、知识目标：①记住影响我国天气的主要天气系统：锋面系统，低压系统，高压系统。②理解锋面系统的分类，掌握它们对天气的影响。③理解低压系统和高压系统的区别，记住它们对天气的影响。2、能力目标：①通过阅读冷锋、暖锋、低压、高压等各类图，提高学生阅读识图能力。②通过阅读天气形势图，使 学生学会综合分析问题的能力。3、德育目标：通过阅读各类图形，培养学生理论联系实际的能力。（三）说教材重、难点的确定 1、教学重点：①对我国天气有重要影响的锋面天气。②高压系统、低压系统的天气特征。 2、教学难点：①冷锋、暖锋与天气的关系。②南北半球气旋与反气旋的气流状况与差异。 3、教学重、难点确定的依据：确定锋面天气为本课重点之一是因为锋面系统是影响我国的主要天气系统。我国的降水和一些灾害性天气大都与锋面有联系。例如，我国北方夏季的暴雨，我国冬季爆发的寒潮以及北方冬、春季节的沙尘暴天气都是冷锋造成的天气现象。另外，掌握了冷、暖锋的形成以及与天气的关系可以“学以致用”，解释发生在我们日常生活中一些常见的天气现象。例如“一场春雨一场暖”，“一场秋雨一场寒”。高压、低压系统的天气特征也是本课的重点。因为夏秋季节，我国东南沿海常出现的台风天气就是热带气旋强烈发展的表现，我国长江流域的伏旱天气以及北方秋季“秋高气爽”的好天气都是在高压系统的控制下形成的。把冷锋、暖锋与天气的关系确定为难点之一，原因有四。一是锋面对天气的影响比较抽象，二是要抓住冷、暖气团哪个为主动，三是锋面两侧的温度、湿度、气压、风等有 常见天气系统经典习题 基础巩固 某天气系统过境后，家住我国南方的刘老师打开手机中的天气预报软件，获得了当地从昨天到接下来一周的天气资料。据此完成1～2题。 1．上述天气系统最可能是() A．冷锋B．暖锋C．气旋D．反气旋 2．关于图中所示各日的说法正确的是() A．昨天大气污染较为严重 B．今天水平气压梯度力较小 C．明天大气保温作用较好 D．周二白天洗车店生意较好 【答案】1.B 2.B 【解析】第1题，天气系统过境后，气温呈上升态势，风力减小，最可能是暖锋过境，受暖气团控制而气温回升。第2题，昨天西南风3～4级，大气污染物因风大而不易存留，一般污染不会很严重，则A错误；今天受单一暖气团控制而水平气压梯度力较小，则B正确；明天为晴天所以大气保温作用较弱，则C 错误；周二为小雨天气，不适宜洗车，则D错误。 下表为某市2018年11月28日、11月30日和12月2日天气信息表。据此完成3～4题。 11月30日7 2 北风3级小到中雨 12月2日9 2 微风晴3．11月28日、11月30日、12月2日天气分别大致对应“天气系统示意图”(下图)中的序号是() A．①②③B．④⑤⑥C．⑥⑤④D．③②① 4．12月2日，可能出现的现象正确的是() A．清晨，室外的乒乓球台上结了薄薄的一层白霜 B．中午，迷雾重重，仍未散尽 C．天气晴朗，阳光明媚，气压降低 D．由于受暖气团控制，气温较昨日有所升高 【答案】1.D 2.A 【解析】第3题，首先根据表格数据，可知为冷锋过境前后变化。11月28日，气温较高，天气晴朗，说明受暖气团控制，对应③；11月30日，阴雨天气，降水较多，说明受冷锋过境影响，对应②；12月2日，气温较低，天气转晴，说明冷锋已过境，受冷气团影响，对应①。第4题，在单一冷空气的控制之下，天气晴朗，气压升高，此时正值冬季，降水之后空气湿度大，清晨，室外的乒乓球台上可能会有白霜。 如图是我国部分城市2018年11月2日至8日的最高气温曲线变化图。读图回答5～6题。 5．关于图示四地的描述，正确的是() A．3日冷空气开始影响北京、沈阳等地 B．沈阳、北京可能有雨雪天气 C．该时段内，南京的天气变化最剧烈 D．该时段内，广州有一次明显的降温过程 6．8日，沈阳市出现重度雾霾天气，据图推测主要原因是() A．冷锋过境前，扬起沙尘增多 一、单项选择题 锋面性质不同，产生天气现象也不相同。读图，回答1～2题。 1．甲、乙两图中，受锋面影响可能产生的天气现象是() A．甲图中暖空气被抬升，多形成连续性降水 B．甲图中锋过境后出现升温、降压、晴朗天气 C．乙图中暖空气主动爬升，形成连续性降水 D．乙图锋过境后狂风大作，出现短时雷暴天气 2．我国东部受甲图锋面影响时，会出现的天气现象是() A．长江下游伏旱 B．华北平原春旱 C．北方寒潮 D．江淮梅雨 3．冷锋和暖锋的共同点有() A．过境时天气常有风云雨等 B．过境时气压升高 C．暖气团均位于锋面以下 D．降水都发生在锋前 4．在反气旋控制下的天气特点一般是() A．高温多雨B．低温少雨 C．晴朗干燥D．寒冷干燥 5．夏初，我国长江中下游地区直至日本南部的梅雨天气是由() A．暖锋 B．准静止锋 C．快行冷锋 D．慢行冷锋 6．下列因果关系正确的是() A．冬季寒潮——暖锋 B．北方夏季暴雨——冷锋 C．长江中下游地区的梅雨天气——冷锋 D．大风、降温天气——暖锋 高压、低压和锋面是常见的天气系统，大大小小的天气系统相互作用，演变出不同的天气过程。读下图，回答7～8题。 7．每年的夏季，使长江流域形成伏旱的天气系统是() A．图A B．图B C．图C D．图D 8．关于上图的说法正确的是() A．图A天气系统控制下多晴朗天气 B．图B中甲地风向为东南风 C．图C中乙地将天气晴朗 D．图D天气系统过境时多阴雨天气 读天气系统示意图，判断9～10题。 9．从该天气系统所处半球和气压分布看，能判断出它属于() A．东半球，高气压 B．南半球，低气压 C．北半球，高气压 D．西半球，低气压 10．若该天气系统控制我国大部分地区，长江中下游地区可能出现() A．伏旱天气 B．梅雨天气 C．出现台风 D．寒冷天气 下图是北美部分地区春季某时刻的海平面气压分布图。回答11～12题。 2020届高三二轮复习专题训练：常见天气系统 一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。 2018年7月22日12时30分前后，某天气系统的中心在上海市崇明岛沿海登陆，登陆时中心附近最大风力达10级，中心最低气压为982百帕，（下图）。沿图中线路行进，于25日8时30分前后在内蒙古、辽宁、吉林三省区交界处附近消散。据此完成1～3题。 1. 该天气系统行进的平均时速大约为 A. 10km B. 25km C. 40km D. 60km 2. 登陆时，该天气系统最可能是 A. 冷锋 B. 热带气旋 C. 锋面气旋 D. 暖锋 3. 该天气系统能够持续北上，主要原因有 ①登陆后，大都靠近海岸线行进补充水汽②行进路线中，地形阻碍小 ③亚洲高压势力强，推动力大④登陆时，在该类天气系统中势力最强 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】1. B 2. B 3. A 【解析】 1. 上海市崇明岛附近大约30oN，内蒙古、辽宁、吉林三省区交界处约和北京纬度接近，为40oN，10个纬度差最短距离约为1110km。通过对比推算，图中从登陆到消散的线路长度约为1650km。从7月22日12时30分前后至25日8时30分大约68小时，则台风陆上行进用时68小时，据此可计算出时速约为24km，选B正确。 2. 中心附近最大风力不到12级，没有达到台风的强度，只能是热带气旋。据此分析选B正确。 3. 登陆后，大都靠近海岸线行进补充水汽，且行进路线地形阻碍小，该天气系统能够持续北上。登陆时，在该类天气系统中势力最强的是台风，中心附近最大风力达12级或以上；7月没有亚洲高压。据此分析选A正确。冷涡是一种高空气旋式涡旋，中心温度比四周低。冷涡中的空气柱处于上冷下暖的不稳定状态。所以，常会产 高频考点三常见天气系统和气象灾害 [2019四川成都二诊，9—11]华北地区某城市，一周以来天气晴好，日均温均在10 ℃以上。某日突降大雪，延续2日，之后气温回升，积雪初融，该城市某停车场出现“雪馒头”景观，“雪馒头”都位于渗水方砖(中心空洞，露出土壤)的中央。读图回答1—3题。 1．该时段最有可能在( ) A．1月初 B．4月初 C．7月初 D．10月初 2．突降大雪当天，控制该城市的天气系统是( ) A．冷锋 B．暖锋 C．反气旋 D．气旋 3．“雪馒头”景观形成的原因主要是( ) A．土壤吸收的太阳辐射较少 B．土壤吸收的大气辐射较少 C．方砖吸收的大气辐射较多 D．方砖释放的地面辐射较多 [2019天津河西质检，3—4]2019年1月，“超级寒潮”席卷了美国东、西部，专家指出这与极涡(盘踞在极地高空的气旋性大型涡旋)的波动有关。下图为极涡示意图。读图回答4—5题。 4．图中极涡( ) A．气流由中心向四周辐散 B．决定了寒带的范围 C．为近地面带来大量水汽 D．中心气压为冷性低气压 5．此次美国东、西部遭遇“超级寒潮”的原因有( ) ①极涡不稳定，冷空气向南移动 ②美国地处中、高纬度地区，为冷气团的发源地 ③美国东、西部海拔高，冷空气势力强，向南扩展速度快 ④北美洲地形利于暖空气从中部北上，挤压极地冷空气从两侧南下 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [2019河北名校联考，9—11]2018年7月22日12时30分前后，某天气系统的中心在上海市崇明岛沿海登陆，登陆时中心附近最大风力达10级，中心最低气压为982百帕。沿下图中线路行进，于25日8时30分前后在内蒙古、辽宁、吉林三省区交界处附近消散。据此回答6—8题。 6．该天气系统行进的平均时速大约为( ) A．10 km B．25 km C．40 km D．60 km 7．登陆时，该天气系统最可能是( ) A．冷锋 B．热带气旋 C．锋面气旋 D．暖锋 8．该天气系统能够持续北上，主要原因有( ) ①登陆后，大都靠近海岸线行进可补充水汽 ②行进路线中，地形阻碍小 ③亚洲高压势力强，推动力大 ④登陆时，在该类天气系统中势力最强 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ [2019山东济南三模，6—8]下图为华北某区域T1到T3时刻气旋周围锋面的分布与发展过程示意图。T3时刻卫星云图显示该区域形成很厚的浓云，造成大范围的雨雪天气。据此回答9—11题。 9．T1时刻a、b间气压变化规律是( ) 高考一轮复习常见天气系统专题训练题 、选择题 图为 2015 年 11 月某时天气形势图。读图，回答下列问题。 1．该日我国北方地区出现强降温和大范围雨雪天气，造成此次天气变化的天气系统是 A.气旋 B. 高压 C. 冷锋 D. 暖锋 2．图中 A.甲地高压在短时间内将变为低压 B.乙地受暖气团控制吹西北风 C.北京市的空气质量将得到明显改善 D.黄海海面风力强劲，不适合航行下图为 2015 年 11 月 20 日 20：00 某两地区地面天气形势图（单位： hPa）。读图，回答下列问题。 3．对图中各地天气状况的描述，可能正确的是 A.①地气流下沉 B. ②地出现降雪 C. ③地晴朗高温 D. ④地吹偏南风 4．当 A 天气系统向东移动到 B地时，该地 A.细雨连绵 B. 风和日丽 C. 大风降温 D. 万里无云 图为我国北方某地 4 月 10 日至 20 日的天气示意图。读图回答下列问题。 5．有关该时段天气状况的叙述，正确的是 A.气温变化幅度较小 B.北风和煦，温暖宜人 C.前期气温高，多云雾 D.后期出现倒春寒现象 6．16 日至 20 日，影响该地区的天气系统是 A.冷锋 B. 暖锋 C. 气旋 D. 反气旋 图为北京市 2015年 4月 16日～ 21日天气变化示意图。读图完成下列问题。 7．图示时段，北京市 A. 因寒潮过境而出现降温过程 B.19日较 20 日，夜间大气逆辐射强 C.日温差随阴雨过程持续增大 D.降水过程利于降低空气中的浮尘 8．图示时段，气温总体上升的原因是北京市 ①白昼时间增长②受全球气候变暖影响③受夏季风影响④正午太阳高度增大 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 读“500 百帕等压面海拔高度（单位：米）分布图”。据此完成下列问题。 A. 全球气压带和风带位置南移 B.北京寒冷干燥 C.北极处于极昼和极夜过渡时期 2.3 常见的天气系统 教学目标 [知识与技能] 1.了解锋面的概念、特点和分类。 2.掌握冷锋、暖锋形成的原因，过境前、过境时、过境后的天气变化情况。[过程与方法] 1.学会阅读锋面示意图。 2.培养学生的创新思维，理论联系实际的水平。 [情感态度价值观] 1.通过本节课学习，让学生懂得学科学，爱科学，能将所学知识使用于 实际，服务于社会。 2.通过度析天气变化，使学生懂得人类理解和改造自然的重要性。 教学重点锋面系统对天气的影响 教学难点理解冷锋、暖锋与天气的关系 教学方法 1.采用媒体的动画演示，增强认图、辨别图的水平。 2.采用理论联系实际的方法，课前观看电视《天气预报》节目。 3.师生合作，对比分析冷锋、暖锋与天气变化。 教具准备 1.多媒体计算机 2.搜集与教材内容相关的资料，通过电脑加以处理制作成教学课件 课时安排一课时 教学过程 同学们，不知道大家是否注重过天气预报，我这里有一个天气预报的视频，请大家和我一起来看一下。 【播放视频】 【视频放完之后】这是一段天气预报的视频，视频中天气预报员提到了冷锋这个词，还提到随着冷锋的移动雨水天气也随之发生变化。那么，什么是冷锋？天气预报员又是根据什么来预测和预报未来天气的变化的呢？今天我们就来共同探讨这些问题。 【师】：锋与天气 【板书】：锋与天气 【师】：在学习新课之前我们先来了解一个概念气团。 【板书】：气团 【师】：什么是气团呢？气团是水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围的空气，简单来说就是大团空气。按照气团本身的属性，以及它与经过地区的热力差异，通常分为冷气团和暖气团两大类。 【板书】：冷气团，暖气团 【师】：那么对冷气团和暖气团的定义是绝对的吗？其实不是的，分辨冷暖气团要从它们与所经过地区的热力差异入手。现在假设我们湖北襄阳地区现在迎来了从广东地区来的气团，因为广东地区纬度位置低，气温比湖北地区高，所以从广东来的气团为暖气团；再假设我们现在迎来了北方的气团，因为北方地区纬度位置高，气温比湖北地区低，所以北方来的气团为冷气团。由此可见，冷暖气团是相对来说的。 【师】：学习了冷暖气团大家来思考这样几个问题：单一气团控制下的广大地区，天气状况如何呢？冷暖气团相遇，天气状况又将如何？ 【师】在单一气团控制下，其内部的空气密度是稳定的，所以多为晴朗天气，但是如果冷暖气团相遇，天气现象就会变得复杂起来，有多复杂呢？我们通过下面的学习来解答这个问题。【师】：当冷暖两种性质不同的气团在移动过程中相遇时，它们之间会出现一个倾斜的交界面，叫做锋面。 【板书】：锋面 1、锋面天气系统 2、气旋（低压）与反气旅（高 压） (2017·江西宜春一模)洗车指数是根据过去12小时和未来48小时有无雨雪天气，路面是否有积雪和泥水，是否容易使汽车溅上泥水，是否有沙尘等天气条件，给爱车族提供是否适宜洗车的气象指数。洗车指数共分为4级，级数越高，就越不适宜洗车。读“2016年3月16日17时某区域地面天气图”，回答1～3题。 1．图中①②③④四地，洗车指数值最低的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 2．如果图中等压线状况维持不变，某自驾游汽车从②地经③地到④地，天气变化可能是( ) A．气温：暖～冷～暖 B．气压：低～高～低 C．降雨：晴～雨～睛 D．风向：西北风～西南风～东南风 3．对图示虚线范围内该天气形势下可能出现的气象灾害的成因，叙述正确的是( ) A．冷气团过境，气温骤降 B．冷锋锋后，带来强降水 C．冷锋过境，风力强劲，扬起沙石 D．高压系统控制，降水偏少 4、(2018·山东日照一模)雾霾是雾和霾的混合物，由空气中的微小水滴、冰晶、灰尘、硝酸等悬浮颗粒物组成。下图为2017年1月某时刻亚洲局部地区海平面等压线(单位：百帕)分布示意。据此完成(1)～(2)题。 (1)该日上海、成都出现雾霾，共同原因是() A.气压高，气温低 B.风力小，湿度大 C.气流下沉，对流弱 D.地形阻挡，风力小 (2)此时石家庄() A.风雪交加 B.风向为西北风 C.水平气压梯度力增大 D.地面接受太阳辐射增多 5、[2014·浙江文综，37(3)，12分]根据下列材料，完成下题。 材料一下图为云贵两省部分区域及相邻地区略图。 材料二图中准静止锋是我国自然地理的重要分界。下表为图中安顺和昆明的气候统计数据。 安顺和昆明位于准静止锋两侧，比较两地冬季气候差异，并解释其原因。(12分) 人教版地理必修一第二章 第三节常见天气系统 一、课程标准： 运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点 课程标准分析： （1）学生能阅读和简单分析天气图，并解释天气变化现象。这是本节要达到的教学目的，也是课标规定的教学任务。 （2）本节课有很强的实践性，要对影响我国的天气系统予以重视，能运用天气图分析天气状况，主要从：气温、气压、湿度（包括降水）、风等方面分析天气系统的特点，综合出各天气系统控制下的天气状况，进一步明确天气系统移动前后的天气变化。 二、教材与学情分析： 教材分析： 本节选自人教版高中地理必修一第二章第三节。本章内容是紧扣住大气与人类生存和发展的关系来讲的，各节内容联系紧密，环环相扣。前面已近介绍了大气的组成、分布、热力状况以及大气的运动等方面的知识，为本节课打下了很好的理论基础。本课在前面的基础上，密切联系实际，来讲述影响我国天气变化的几种常见的天气系统，从而使学生学会识读简易天气图，听懂广播、电视等的天气预报，为实际生活服务。本课涉及到一些具体的天气实例也为后面学习气象翟海的学习做了铺垫。 学情分析：（略） 三、教学目标： （一）、知识与技能 1、学生能够运用自己的语言说出气团、锋面、锋线、锋、冷、暖锋、准静止锋、高、低气压、气旋、反气旋的概念。 2、学生能够举例分析出某个天气系统的形成原因及其气流特点，总结出各天气系统控制下的天气状况，。 3、通过实际的案例学习使学生能够了解天气变化与不同天气系统之间的关系和天气变化对人类生产生活的影响。 （二）、过程与方法 1、学生在阅读等值线图和简易天气图的基础上能够识别出锋、低压、高压、气旋、反气旋等常见天气系统并绘制冷暖峰示意图。 2、运用列表比较法使学生归纳出各天气系统的形成原因、特点以及影响的异同。 3、会运用简易天气形势图分析各地天气系统及天气变化趋势。（三）、情感态度与价值观 1、学生通过对常见天气系统的学习和对各种天气系统形成、变化规律的认识，逐步树立求真务实的科学态度和辩证唯物主义观念。 2、学生通过对台风、寒潮等灾害性天气的学习，了解这一类灾害性天气系统对我国的危害，增强忧患意识，树立爱国主义情感。 （注意由于三维目标是针对本节课的内容（即常见天气系统）所制定 时间：40分钟满分：100分 一、选择题(共11题，每小题4分，共44分。每小题后面的四个选项中只有一项最符合题意) [2016·山东淄博模拟]下图为某地理事物的剖面图，图中实线(细线)为等风速线(m/s)，虚线为等温线(℃)，据此完成下题。 1．该地理事物可能为() A．气旋B．极锋 C．反气旋D．赤道气团 答案 B 解析近地面400～600 km风速较大，气温在此区域右侧高于同高度的左侧，表明两侧有冷暖气团，该区域冷暖气团相遇形成了锋。 [2015·丰台统测]下图示意4月某日我国40°N以北地区沿甲、乙两地的天气系统垂直剖面。读图，回答2～3题。 2．下列示意图与图示天气系统相符的是() A．①B．② C．③D．④ 答案 A 解析从图中可以看出：甲处锋面坡角较大，为冷锋，而乙处锋面坡角较小，为暖锋，再结合题文“我国”，说明为北半球，因此锋面气旋为逆时针，西北方向为冷锋，故A项正确。 3．受图示天气系统影响，可能() A．甲地大雨滂沱，气温明显下降 B．乙地晴朗无云，气温日较差小 C．甲地沙尘漫天，大气能见度差 D．乙地连日风雨交加，气温升高 答案 C 解析根据上题分析：甲地位于冷锋后，此时为4月份不可能大雨滂沱，只能受西北冷空气影响，沙尘漫天，大气能见度较低，因此A错C对；乙地位于暖锋前，受暖锋影响，阴雨连绵，但不会有大风，B和D错。 [2015·浙江杭州模拟]读下列天气系统示意图，回答4～5题。 4．下列关于两图中各地天气的描述正确的是() A．A处气压高于C处 B．A地风力大于B地 C．C处的降水范围远大于D处 D．B气温一般低于D地 答案 C 解析读图可知A地气压低于C地，选项A错；考虑到水平比例尺，A相邻两条等压线的实际水平距离比B地大，即水平气压梯度力小于B地，A地风力小于B地，选项B错；C的降水范围大于D处，选项C对；B地为暖气团控制，D地受冷锋锋面影响，B地气温更高，选项D错。 5．关于上图两天气系统与我国某地的天气现象，阐述正确的是() A．图甲所示天气系统比图乙所示天气系统更易出现雷暴天气 B．我国夏季登陆的台风多与图甲所示天气系统有关 C．我国长江中下游的梅雨天气多由图乙所示天气系统造成 D．我国北方夏季的暴雨多与图乙天气系统有关 答案 D 专题三、常见的天气系统 一、锋与天气 1、单一气团控制天气。 2、常见的锋面系统： 【训练】读图回答： ⑴该图是天气图，在图中标出冷气团、暧气团，并标出雨带位置。 ⑵该锋过境时加厚，多形成降水该锋过境后，气温；气 压。雨过天晴 ⑶暧气团沿锋面上升形式是：( )A徐徐上升B被迫上升 ⑷影响我国的主要锋面，例如，我国北方夏季的暴雨是形 成的；冬季我国爆发的寒潮是南下形成的。 二．低气压(气旋)和高气压(反气旋)系统(以北半球为例) 【训练】 锋面与气旋往往联系在一起，称为 ，读图回答： ⑴a 锋，b 锋；(北半球中纬度) ⑵画出雨带范围 ⑶判断：A 温度高于B 温度( ) a 锋过境时往往有大风( ) b 锋向C 移动( ) (2013·杭州检测)下图为“某地气压场分布图(单位：百帕)”。读图完成1～2题。 2．关于戊地天气系统的描述，正确的是 ( ) ①南半球 ②北半球 ③暖锋 ④冷锋 A ．①③ B ．②③ C ．①④ D ．②④ 12．有关图中四地天气状况的正确叙述是 ( ) A ．丙地风向为东北风 B ．乙地气温较高 C ．丁地风速最大 D ．甲地气压最低 3．(2013·烟台模拟)读北半球某地海平面等压线分布图，回答问题。(20分) (1)从气压状况看，甲处为________________；从气流分布状况看，乙处为________。(6分) (2)图中甲、乙两处之间最大气压差可能为________百帕。(选择字母)(4分) A．30常见天气系统
人教版高中地理必修1第二章第三节 常见天气系统习题(2)
4 专题四 常见天气系统
高中地理 高三二轮复习专题训练：常见天气系统
2020《新高考 二轮专题突破+考前集训 地理》题库 专题二 3.高频考点三 常见天气系统和气象灾害 - 副本
高考一轮复习常见天气系统专题训练题
常见天气系统教案(1)
专题2 八： 常见天气系统高三地理第一轮复习思维导图 Word版含解析
常见天气系统教案
最新2019高考地理一轮规范特训：1-2-3_常见天气系统_含解析
专题三、常见的天气系统