规范汉字书写 儿歌
规范汉字书写儿歌集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
规范汉字书写儿歌
坐姿儿歌
上课时，坐正直，头摆正，肩放平，身子挺直稍前倾，两腿并排脚放平。
写字儿歌
学写字，要注意，三个一，要记清，手离笔尖一寸远，一拳一尺要分明，写字认真心要静。左肘右肘靠桌沿，纸张与脸要对齐，不往东歪不西倒，端正坐姿身体好。
握笔儿歌
拇指食指握笔杆，中指贴在笔下边。笔尖离手一寸远，笔杆靠在虎口边。
田字格儿歌
田子格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。
田字格书写儿歌
田字格，四条边，把字写在正中间，上下左右不靠线，行列整齐一线牵。
笔顺规则儿歌
要想把字写得好，笔顺规则要记牢：
先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内。先里头后封口，先中间后两边
(完整版)如何写童谣
童谣教学设计 了解童谣的含义： 童谣又称儿歌，是一种以儿童为主要对象的歌谣，曲色多半较为简单，歌词亦以浅白和富教育意义，使儿童容易明白。这类的歌谣多半反应了儿童的思想和内心世界,也有相当数量为动画卡通的主题曲。童谣，顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式。特点是语言口语化、押韵，读起来朗朗上口，节奏感强，适于儿童游戏时边做边唱。童谣自诞生之日起就受到孩子们的广泛关注，流传很快很广。 明确童谣的写法。 小学生童谣怎么写？估计很多同学对于写童谣的技巧一定都很陌生吧，其实童谣的制作就跟大家读童谣那么简单，今天就给大家揭开童谣制作的神秘面纱，让大家都具备制作优秀童谣的能力！大家一起来学习下吧！ 一、关注生活，做生活的有心人 我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫。背着小书包，走进大学校。学校环境美，心里乐陶陶。走在马路上，看到车水马龙的车辆，你还可以写：大马路，宽又平，红灯站，绿灯行。不拥不抢守法规，道路畅通任我行。总之，操场可以写，教室可以写，活动游戏可以写，环保可以写，甚至吃饭洗衣都能写。只要留心生活，思考生活，一切皆可入童谣。 二、可仿写 一开始时，我们写童谣肯定有困难，这时，你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。如一年级有篇课文叫“比尾巴”，讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点，因此，你就可以改换题目为“比耳朵”，内容为：谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵像蒲扇？兔子的耳朵长，小狗的耳朵短，大象的尾巴像蒲扇。这样一改，仍然能取得跟原文一样的效果。 三、求得父母老师的帮助 由于同学们所学知识有限，在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。这时，你不妨向父母老师求援，让他们帮你一同创作。因为他们的生活阅历比你深，语言词汇比你丰富，看问题比你有力度，并且他们也能通过和你创作童谣，激活思
汉字儿歌
汉字儿歌 1.雨儿落在田野上（趣味汉字儿歌——雷） 轰隆隆， 轰隆隆， 好像那战鼓儿鸣呀， 雨儿落在田野上， 禾苗儿喜盈盈呀。 2.边关中军人多少（趣味汉字儿歌——风） 旌旗卷，“战马”哮， 波涛翻滚云儿疾跑， 问你边关几多兵？ 帐内中军有多少？ 3.知多少（趣味汉字儿歌——风） 呼啦啦的吹， 呜呜呜的叫， 翻着娃娃的书儿把儿歌找， 外面的字儿你识几个？ 里边的故事你知多少？ 4.小儿郎寻宝藏（趣味汉字儿歌——镜） 小呀么小儿郎， 有呀么有胆量， 站在那太阳上寻呀么寻宝藏， 找到一把明晃晃金钥匙呀， 映出它的小脸儿喜呀么喜洋洋。 5.碧波池中放异彩（趣味汉字儿歌——荷）
丽（立）人儿好身材， 怀抱一个小可爱， 头戴一顶小草帽啊， 碧波池中放异彩。 6.走到了岔路口（趣味汉字儿歌——赵） 走啊走， 走啊走， 走到了岔路口， 不要问我叫什么， 百姓里头我为首。 7.雨儿冲倒了一座山（趣味汉字儿歌——雪） 快来看那， 快来看， 这件事儿好稀罕， 天上的雨儿下得急， 冲倒了地下一座山， 是谁撒落洁白的花呀？ 朵朵儿都是六个瓣。 8.山下石，石上山（趣味汉字儿歌——岩） 移走一座山呀， 还剩一块石， 搬去一块石呀， 还有一座山， 山下有石， 石上是山， 压得猴哥呀气呀么气难喘。
9.你的情报真糟糕（趣味汉字儿歌——泛） 哎呀呀， 不得了， 你的情报真糟糕： 大江大河没堤岸， 你却说什么水太少！ 10.小牛犊儿串门儿（趣味汉字儿歌——告） 小牛犊儿， 胆儿真大， 串门儿来到了老虎家， “虎娃娃， 快开门儿， 我来和你说说话”， 虎娃娃， 扑过来， 一口咬掉了它小尾巴。 11.太阳上面种庄稼（趣味汉字儿歌——香） 娃娃我本领大呀， 太阳上面种庄稼， 五谷芬芳飘万家呀， 人人都把我夸。 12.羊儿尾巴哪儿去了（趣味汉字儿歌——羔） 羊儿乖乖， 羊儿宝宝， 四只脚丫儿长得俏， “咩咩咩咩”问妈妈： 我的尾巴哪儿去了？
汉语拼音的笔画名称与笔顺及儿歌
汉语拼音的笔画名称与笔顺 汉语拼音共有十种基本笔画，它们的名称是：横、竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。 下面是6个单韵母和20个声母的笔顺： a：第一笔左半圆，第二笔竖右弯 o：左上起笔，一笔写成 e：中间起笔，从左至右一笔写成 i：第一笔竖，第二笔点 u：第一笔竖右弯，第二笔竖 ü：先写u，后从左至右写两点 b：第一笔竖，第二笔右半圆 p：第一笔竖，第二笔右半圆 m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖 f：第一笔右弯竖，第二笔横 d：第一笔左半圆，第二笔竖 t：第一笔竖右弯，第二笔横 n：第一笔竖，第二笔左弯竖 l：竖，一笔写成 g：第一笔左半圆，第二笔竖左弯 k：第一笔竖，第二笔左斜右斜 h：第一笔竖，第二笔左弯竖 j：第一笔竖左弯，第二笔点 q：第一笔左半圆，第二笔竖 x：第一笔右斜，第二笔左斜 z：一笔写成 c：左半圆一笔写成 s：一笔写成 r：第一笔竖，第二笔右弯 y：第一笔右斜，第二笔左斜 w：两笔写成 注： zh ch sh 笔顺参考 z c s h的笔顺。 附： 1、汉语拼音书写儿歌： 拼音格，四条线，拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不贴边，中格写满顶两边。 2、j q x 和ü 相拼省点规则：小ü 小ü真淘气，从不和W在一起，见了声母j q x，马上就把点省去。点省去，还念ü 。 3、标调儿歌：见ɑ 别放过，没ɑ 找 o e ， i u 并排标在后。 4、声母与整体认读音节区别儿歌： z c s （zh ch sh r ）是声母，发音轻短要记住， zi ci si （zhi chi shi ri ）是音节，汉字注音它帮忙。 5、音节拼读儿歌：
26个大小写字母儿歌及规范的书写方法
26个大小写字母儿歌 大A箭头指上方，小a系辫好模样；大B耳朵右边长，小b食指指向上； 大C吃饭把嘴张，小c大C一个样; 大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏。大E将山竖着放，小e像鱼肉真香；大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖；大G让C挂条棍，小g大辫真正长。 大N电闪实在亮，小n单门墙上装；大O好像大鸡蛋，小o就是鹌鹑蛋；大P圆旗高飘扬，小p让b练倒立；大Q西瓜连藤摘，小q和9很相像；大R是P右踢腿，小r向上撅撅嘴。大S弯弯溪流淌，小s像8没合上；大T铁锤当当响，小t和七没两样； 大H工字放倒写，小h椅子侧着放。 大I工字中间长，小i像人跪地上； 大J长得多像“厂"，小j子弹射出枪； 大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想； 大L时钟三点整，小I像根火腿肠； 大M海鸥在飞翔，小m鼻孔出气长。 大U陷阱在下方，小u将n倒着放；大V竖起两手指，小v下巴尖尖长。 大W是M朝天躺，小w将v弄成双, 大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙。大Y弹弓没皮筋，小y比v多尾巴； 大Z和2最相像，小z呼嗜声最响
26个字母书写的规格 1.Aa 书写时注意大写的A两只脚角度不要太大，影响美观，小写的a的圈圈写圆一点。 2.Bb 书写时注意大写的B上下要对称，显得美观，小写的b右边的圈圈要写圆一点。 https://www.360docs.net/doc/a58873494.html,
这个字母的书写比较简单，注意圆的弧度够圆写出来就比较美观。 4.Dd 大写的D一般没有问题，易错的是小写的d笔顺，应先写左边的圈，再写一竖。 5.Ee 书写时要注意大写E的笔顺，第一笔写左边的一竖，然后再写右边的三短横。
6.Ff 书写时注意大写的F的笔顺，也是先写左边的一竖，再写右边的两短横。 7.Gg 书写时注意圈圈弧度的圆滑，写出来就会比较美观。 8.Hh
写字儿歌
写字姿势儿歌推荐 1写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。 2食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。轻轻松松提起笔，平心静气来写字。 3写字姿势很重要：头要正，肩要平，臂摆开，脚放平，一尺、一拳和一寸，牢记心头多自省。 4写字时候要注意：身体坐直脚踩地，两脚分开头放正。眼睛离开书本一尺远，胸口离开课桌一拳远，还有手指握笔要正确，离开笔尖一寸远。 5写字姿势要注意,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离书本一尺远. 头摆正,肩放平,两腿并排脚放平.看谁姿势最端正. 6 学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。 眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。 大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷， 笔杆离开虎口处，拳心要空腕用力，提笔就是来练字。 坐姿儿歌我会背 头正肩平挺起胸，双腿并排脚放平。 身子稍微先前倾，自然大方坐端正。 握笔儿歌我会背 手腕向前伸着，拇指食指捏着， 三指四指托着，五指向后藏着， 笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。
写字儿歌我会背 眼离书本一尺远，胸离桌边一拳远。 手离笔尖一寸远，写字要领记心间。 《写字歌》（一） 田字格，四条边，把字写在正中间， 上下左右不靠线，行列整齐一线牵。 写字时，心要静，人坐正，脚放平； 仔细看，认真临，粗者重，细者轻； 转折处，须慢行，勾有力，线条挺； 竖要直，横要平，捺有脚，撇有锋； 重心稳，点画匀，有节奏，求呼应； 用笔美，讲造型，既悦目，又赏心。 写字歌（三） 我们学写字，习惯很重要。 身正肩要平，臂开两足安。 莫忘三个一，看清再描仿。 笔笔用心写，功到自然成。
基本笔画优秀教(学)案
基本笔画教案 一年级第一学期写字教案(前四课,基本笔画部分) 准备课 教学目标： 初步掌握写字知识及写好字的方法，认识田字格；学习正确的写字姿势及执 笔姿势；认识书写工具，知道如何使用和保管书写工具。 教学重点：认识田字格，学习正确的写字姿势及执笔姿势。 教学难点：掌握正确的书写坐姿及执笔姿势。 教学用具：铅笔、钢笔、毛笔、画有田字格的黑板、投影仪。 教学过程： 一、组织教学 二、导入新课 （一）概述，使学生初步了解学习写字的意义。 1．祖国的语言非常美，学好祖国的语言，写好汉字，终生受益。2、人际的交流和日常生活离不开写字，写好字能多方面地开发大脑 的潜力，促进智力的发育，也有助于培养良好的行为习惯。 （二）认识书写工具及田字格。 1．教师出示几种典型的铅笔、钢笔及毛笔，告诉学生这些都是书写工具，小学生从一年级开始用铅笔写字。 2．简单讲述铅笔的使用及保管方法，对学生选用什么样的铅笔，教师可提出具体建 议。铅笔有H.B、HB三种型号。H表示铅笔笔芯的硬度，B表示笔芯的 软度，HB则软硬适中。小学生开始写字，宜选用B型铅笔。 3．出示插图，引导学生观察。太阳高照，农民伯伯在农田里耕耘。小朋友写字要用到田字格，田字格的形状就像图上的农田。实物投影田字格，指导学生观察田字格，认识横中线、竖中线、左上格、右上格、左下格、右下格，告诉学生开始学习写字要利用田字格。 4．教师指导学生读儿歌，一边指着田字格相应的位置，一边背诵儿 歌。学习儿歌，使学生懂得写字时要利用田字格，认真观察笔画在田字格中的位置，找准位置再落笔写字。 三、讲授新课 （一）学习正确的写字姿势及执笔姿势。
1．概讲，使学生明确写好字与坐姿及执笔姿势的关系；还要明确正确的写字姿势对少年儿童的成长、发育有很大的影响。 2．引导学生观察挂图或看教材中的照片，使学生知道什么是正确的写字姿势及执笔姿势。 正确的坐姿：头正、肩平、臂开、足安（两脚与肩同宽，放平稳）。 头正颈直，略向前倾，眼距桌面约一尺。两肩要平，腰背自然伸直，但不能僵硬，要舒 适自然。端坐桌前，略向前倾，胸不能挨桌，距离不可超过一横拳。 两臂自然分开平放于桌面，肩、肘、腕都要自然放松，运笔时要轻松灵活，又要沉稳。两脚自然分开，大致与肩同宽，全脚着地踏实。 正确的执笔姿势：大拇指与食指握笔，中指托住笔，无名指与小指自然弯曲。笔杆向后倾斜，靠在食指根部与虎口之间。握笔时，手指离笔尖约一寸远。可总结为“按、压、顶、抵、靠”五字诀。按：大拇指前端贴于笔杆内侧，由内向外用力。压：食指前端压在笔杆外侧，由外向内施加压力。顶：中指指甲内侧自下向上用力顶住笔杆。抵：无名指与小拇指自然弯曲重叠于中指之下，辅助中指用力。靠：笔杆斜靠于食指指根部。五 字诀简明实用，教9币应让学生牢记。 3．指导学生仿照课本上的图片体会正确的坐姿、执笔姿势。 （二）练习。 教师布置学生用铅笔在纸上练习画一些简单的图形或符号，达到练习握笔、运腕的目的。学生练习时，教师可巡视，纠正学生不正确的坐姿及执笔姿势。 四、本课讲评 简要总结学生学习情况，复习田字格知识，强调正确的书写坐姿、执笔姿势。 课题：第2课基本笔画（一） 教学目标： 认识点的形态，初步掌握点的写法；掌握观察范字的方法，使学生学会在田字格中找准笔画位置，正确书写；初步了解运笔过程。 教学重点：学习点的写法，体会运笔过程及掌握正确的写字姿势。 教学难点：初步掌握用笔的轻、重。 教学用具：铅笔、粉笔、画有田字格的黑板、投影仪。 教学过程： 一、组织教学 二、导入新课 今天，我们学习点的写法。每一个汉字都是 由基本笔画组成的，字的基本笔画就相当于人的眼、鼻、嘴等，五官端正，人就漂亮，基本笔画写得规范，字就显得美观。因此，写好基本笔画很重要。 三、讲授新课 （一）认识点的形态。
一年级下识字小儿歌
我的一课一儿歌：一年级上册拼音部分识字和《识字一》中生字识字儿歌 今天在上雪地里的小画家公开课上，我将一些生字的编成儿歌，孩子非常喜欢，比如： ? 成：“城”市丢了“土”，只剩“成”自己。 ?几：飞“机”减去“木”，那么就念“几”。 ?用：“月”字加“一竖”，真是有“用”处。 ?啦：“拉”字长个“嘴”，“啦啦”唱得美。 ?洞：“三点”加一“同”，就是青蛙洞。 ?梅：“每”字左加“木”，梅花开一树。 ?睡：“眼皮”“垂”下来，“睡”觉小乖乖 儿歌因为节奏明快，内容有趣，很适合一年级孩子识字用。 一年级上册拼音部分识字儿歌 巴加父子头，爸爸工作优；（爸） 马字左加女；妈妈最辛苦。（妈） 找字加一撇，原来就是我。（我） 提土加一也，地球就一个；（地） 草字加一化，花儿开得大；（花） 两个可字摞，最帅是哥哥；（哥） 先生三点水，洗衣一大堆；（洗） 又鸟不是鸟，是鸡满地跑。（鸡） 一人讲故事，做事要记住；（做） 寸字加走之，过河折柳枝。（过） 卖加言字旁，读书在学堂；（读） 马字加奇字，骑车上学去；（骑） 言字和舌头，话多说不够。（话） 一人尔边立，原来他是你；（你）
一人拉着也，他是最棒的；（他） 女字把也跟，因为她们亲；（她） 草字在早上，青草满山唱；（草） 女子手牵手，是好不能否。（好） 飞机减去木，那就是几字；（几） 可加三点水，过河我最会；（河） 我鸟是什么，是鹅莫念错。（鹅） 木乔紧相连，过桥才相见。（桥） 识字一儿歌： 少见三点水，是沙一大堆；（沙） 衣服手摘月，报纸来替过。（报） 火边一小丁，原来是盏灯；（灯） 示部加个见，电视我不换；（视） 走之遇上关，送你来上班；（送） 竹头在夭上，笑说谁最棒。（笑） 小丁一抬手，棍打小狗头；（打） 王字挨着求，是只大皮球；（球） 白字一只手，拍拍就要走；（拍） 兆字长只脚，跳跳它就跑；（跳） 包子长只脚，看你往哪跑；（跑） 向字加一口，铃响开门走；(响) 棵字言换木，上课要注意；（课） 直字长了脚，认真最最好；（真） 一人本边立，身体像柱子；（体） 一人木边倚，累了来休息。（休）（待续） 《我多想去看看》一课生字识字儿歌： 想：相加心字底，想想有问题。 诉：斥加言字旁，好事告诉娘； 路：足加一个各，山路不好过； 能：熊字去四点，谁能谁过关。 城：成字添了土，城市更美丽； 安：女带宝盖帽，安全人人要； 升：开字横变撇，学习上升了； 旗：旗字怎么记，左方右下其，撇横不忘记。 儿歌识字：个别孩子能够自己编出识字儿歌了。 在前天准备《雪地里的小画家》这个公开课时，受一个“睡”字的识字儿歌的启发，我将这一课的生字都编出了儿歌。进而一时兴发，将拼音部分等的生字也一口气编出了识字儿歌。 今天早读用儿歌复习《雪地里的小画家》的生字，孩子们兴致盎然。在复习《我多想看看》中的生字时，我启发孩子自己编儿歌。通过《雪地里的小画家》
汉字儿歌-1
汉字儿歌 1.跨上马儿走天涯（趣味汉字儿歌——也） 给它点儿水， 就能养鱼， 给它一块土儿， 就能种瓜， 走过来个人儿不是你和我， 跨上了那马儿就走呀走天涯。 2.南征北战得胜利（趣味汉字儿歌——伐） 你怀中有个我， 我身边有个你， 快快乐乐藏呀么藏迷迷， 找到了半个我， 找到了半个你， 亲亲密密团结在一起， 团呀团结紧， 有呀么有力气， 南征北战咱就能得胜利。 3.太阳当头照（趣味汉字儿歌——晕） 太阳当头照呀， 我的车儿地上跑， 撑起一顶小伞儿， 就呀么晒不着。 4.地上五谷丰（趣味汉字儿歌——秋） 左边绿油油呀， 右边红彤彤，
天上雁南飞呀， 地上的五谷丰。 5.石子儿站在水面上（趣味汉字儿歌——泵） 抽水机呀， 突突突响， 水花儿飞舞啊水流儿唱， 还有个调皮的小石子儿， 站在了那水面上。 6.二小头上长满草（趣味汉字儿歌——蒜） 张二小和李二小啊， 一般模样一般高， 好象一对双胞胎呀， 两个小淘宝， 爱在那泥地儿上滚啊， 爱往蒿草丛里跑， 身上的泥巴寸半厚呀， 偏不爱洗澡， 两人一块儿野外耍呀， 牛群儿追着它们跑， （咋的？） 俩娃头上长满青草， 哎呀呀不得了！ 7.俺家大人不在家（趣味汉字儿歌——电） 一晃明， 一晃暗， 一阵阵雷来一道道闪， 俺家大人不在家，
你大呼小叫俺全不管！ 8.有个小木偶(趣味汉字儿歌——茶) 有个小木偶呀， 人儿长得俏， 来敲我的门儿呀， 戴顶小草帽， 向我讨水喝呀， 冲我嘻嘻笑， 给它杯凉白开呀， 它嫌没味道。 9.太阳公公门儿里站（趣味汉字儿歌——间） 光闪闪， 金灿灿， 谁在照娃娃的小脸儿蛋？ 睁开眼， 仔细看： 太阳公公在门儿里站。 10.一道风景好亮丽（趣味汉字儿歌——明） 太阳哥， 月亮弟， 轮流值班儿照耀大地， 哥哥在西边还未走， 弟第在东边早升起， 哥俩会心的笑一笑呀， 笑出一道风景好亮丽。
识字儿歌集(修改版)
识字儿歌 一年级上册生字儿歌： 认:一,人,大,天,夫,夹,来 一人大 二人天 天字出头就是夫 夫字两点夹夹牢 夹子站好来来来 认识：上下 去高处，叫做上，上山上树又上墙，读书学习要刻苦，天天向上成绩棒。 去低处，叫做下，下山下河又下马，成绩下降可不好，狠下工夫顶呱呱。目：口字里面有两横，好像双目小瞳仁。看书上网做作业，注意保护大眼睛。中：一个口字有点扁，一根利箭中间穿。利箭一下射中靶，箭法真是不简单。禾：一撇写在木字头，变成禾苗栽地头。禾苗长得肥又壮，田野一片绿油油。尺：一横一竖再一横，一撇一捺像个人。 毛：像三不是三，竖弯钩右弯。动物都有毛，御寒过冬天。 子：头弯起，脚勾起，一根扁担来挑起。挑麦子，不歇气，真是一个好孩子。皮：尾巴拖在地，脑袋伸出去。皮尺用来量衣裤，穿在身上正合身。 儿：左边是一撇，右边竖弯钩。儿子要坚强，不让泪水流。 不：一下面，是小爪。不乱抓，乖娃娃。
了：了呀了，没站好。勾起脚，弯起腰。我们不要学习他，学他那就糟糕了。用：我来画个大山洞，山洞暂时没有用。我来编个竹篱笆，两横一竖洞口封。几：儿字头顶一连起，改个名字叫做几。妈妈孩儿有几个？只有我这独生子。个：一个人，人一个。他是谁？就是我。 公：一个老公公，八呀八十岁。盘起一条腿，给他捶捶背。 白：是谁把头扬？是个大太阳。太阳出来了，白天亮堂堂。 心：一点竖弯钩，两点跟在后。走路要小心，莫要摔跟斗。 见：一扇大门来打开，只见一人走出来。那人右脚往上勾，看见我就迎上来。回：外边是大框，里面是小框。没事早回家，爸妈在盼望。 人、入：一“人”抬头走，还得低头“入”；人的撇长似抬头，入得撇短似低头。一年级下册生字儿歌：
识字不用教儿歌
十一、 1、爱吹牛的彤彤 鄱阳湖，波浪宽，波浪宽宽水连天。 洪泽湖，鲤鱼鲜，千里长堤共流连。 洞庭湖，君山竹，七十二峰看不完。 鱼肥水美人更美，天上美景在人间。 2、打沙包 小小剪刀很能干，剪出图案真好看。 丝线一见着了急，五颜六色忙打扮。 左一片来右一片，缝成衣裳一件件。 大窟窿和小窟窿，补上之后都不见。 3、神奇的一天 电脑网络很奇妙。所有事情都知道。 轻轻点击小鼠标，快把朋友找一找。 非洲美洲大洋洲，想要联系不用跑。 世界就在我身边，说完hello说你好。 4、贪心的彤彤 运算名词家族大，加减乘除来报道。 运算规则要记牢，不要弄错闹笑话。 求和运算是加法，求差运算是减法。 乘法除法趣味大，小朋友们用心找。
5、小老鼠和粮食的故事 水稻谷粒压弯腰，麦芒尖尖风中摆。豆荚串串挂田间，高粱红红像火柴。玉米结穗往下掰，分不清楚不应该。 水稻去壳是大米，小麦研磨成面粉。大豆榨成大豆油，高粱酿成高粱酒。玉米饲料营养足，千万不能再糊涂。 6、做手工 小小门，小小窗，小小院子小小墙。门两扇，窗两扇，围墙围出小庭院。 门前树，门后路，窗外有树不修路。木头墙，石头墙，墙里院子院外墙。 7、垃圾变宝贝 蓝蓝天空青青草，小朋友们爱环保。伸伸手臂弯弯腰，垃圾分类摆放好。环保做到垃圾少，地球母亲微微笑。
十二、 1、汉字朋友来帮忙 小抱字，很友好，每次见面抱一抱。小推字，用双手，双手推着东西走。小挑字，很独立，肩挑重物不歇气。小抬字，要帮忙，两人合作肯定强。小拎字，不能久，拎的累了换换手。抱推挑抬还有拎，用对方法省力气。 朋友见面抱一抱，火车不推就能跑。挑字虽然很奇妙，不过挑食可不好。抬字平时常用到，拎的累了不要叫。各种动作全学会，自己的事情难不倒。 2、抛硬币 正字反字正相反，两个汉字脾气大。它说是正它说反，一瞪眼睛就打架。如果想分对和错，还得从头细琢磨。起因经过和结果，分清事情对和错。 正字反字正相反，两个汉字不简单。作用广泛本领大，正反是对好伙伴。区分对错很困难，认真仔细是关键。抓住细节和要点，对错立刻在眼前。 3、幼儿园学儿歌
一年级基本笔画书写儿歌+练习题-精选
基本笔画书写儿歌
横：起笔斜斜按，左低右高行，收笔轻轻按。 悬针竖：起笔斜斜按，直直竖下来，轻轻提起笔，尾巴尖又尖。垂露竖：起笔斜斜按，直直竖下来，轻轻向上回。 撇：起笔斜斜按，往左撇下来，轻轻提起笔，尾巴尖又尖。捺：起笔不用按，直接右下滑，行笔轻到重，捺脚平又尖。点：直接起笔按，收笔把锋藏。 横折：横到转折处，先往右下按，竖再往左斜。 横钩：横到出钩处，先往右下按，提笔向内钩。 竖折：竖到转折处，稍稍作停顿，再往右平横。 竖提：竖画直而正，竖尾先停顿，提向右上方。 竖弯：下笔写短竖，圆转写短横，收笔轻轻回 竖钩：竖画直而正，竖尾先左停，钩向左上方。
弯钩：竖画先右下，而后改左下，起与钩对齐。 卧钩：先向右下起，圆转右平行，向左上出钩。 撇折：起笔斜斜按，往左撇下来，竖尾先停顿，提向右上方。横撇：横到转折处，先往右下按，往左撇下来，轻轻提起笔。竖弯钩：起笔斜斜按，稍向左倾斜，转弯要圆润，收笔向上钩。横折弯钩：右按先往里，拐个小圆弯，尾巴要舒展。 横斜钩：右按先往里，拐个大圆弯，提笔出尖钩。 练习题 一、按要求填空。 1、“禾”共有（）笔，第四笔是（）。 2、“上”共有（）笔，第二笔是（）。 3、“下”共有（）笔，第三笔是（）。 4、“个”共有（）笔，第一笔是（）。 5、“天”共有（）笔，第四笔是（）。 6、“火”共有（）笔，第二笔是（）。 7、“六”共有（）笔，第四笔是（）。 8、“七”共有（）笔，第二笔是（）。 9、“儿”共有（）笔，第二笔是（）。 10、“九”共有（）笔，第一笔是（）。
11、“无”共有（）笔，第三笔是（）。 12、“口”共有（）笔，第二笔是（）。 13、“日”共有（）笔，第二笔是（）。 14、“中”共有（）笔，第四笔是（）。 15、“了”共有（）笔，第二笔是（）。 16、“子”共有（）笔，第一笔是（）。 17、“门”共有（）笔，第三笔是（）。 18、“月”共有（）笔，第一笔是（）。 二、按要求填空。 19、“不”共有（）笔，第三笔是（）。 20、“开”共有（）笔，第三笔是（）。 21、“四”共有（）笔，第四笔是（）。 22、“五”共有（）笔，第三笔是（）。 23、“目”共有（）笔，第二笔是（）。 24、“耳”共有（）笔，第四笔是（）。 25、“头”共有（）笔，第五笔是（）。 26、“米”共有（）笔，第二笔是（）。 27、“见”共有（）笔，第四笔是（）。 28、“白”共有（）笔，第二笔是（）。
(完整版)读 儿 歌 识 汉 字
读儿歌识汉字 课内海量阅读识字教材 之一 丛台区实验小学
序 这本小册子共分三部分——《唱儿歌》《入学教育》《汉语拼音情境歌》，都没有注音，是供学生在学习汉语拼音阶段阅读识字用的。这三部分中的儿歌，先学哪首，后学哪首，应根据实际情况，不要拘泥于编排的顺序。 “分级达标”的方法从入学第一天就开始实施：会读儿歌就达到了一星标准，会认方框内的字就达到了二星标准。老师和家长根据孩子的学前基础提出合理的期望，不要让孩子感到上学认字累，也不要任由孩子上课玩闹。 《唱儿歌》大多是学生是熟悉的儿歌，虽然孩子们都会按顺序念，但不一定认识其中的字。他们可以借助已经会读会背的儿歌，自己安静地认读儿歌下面打乱顺序的生字、生词，一年级新生刚入学就能“自学”便成为现实。自学的意识和能力一旦形成，对孩子未来的发展有不可估量的作用。 《入学教育》可以由讲道理变为读儿歌。 第三部分从《a o e》开始是汉语拼音情境歌，一边学拼音，一边读儿歌，一举两得。 此为免费循环使用教材，注意爱护。
一、唱儿歌 这十首儿歌配着录音，选择这些儿歌，有的是因为刚入学的小学生对其中的儿歌很熟悉，不用老师教，孩子已经会背会唱，那么老师、家长教给孩子“定位认读”的方法——把方框中的字到儿歌中找出来。这样，刚入学的一年级新生就掌握了“自学”的方法。 如果其中有的儿歌孩子不熟悉，那就暂时不用学，以后慢慢跟着录音唱会即可。这些歌曲的调子在以后学习《成语儿歌100首》时会经常用来“唱”的。 哪些儿歌是孩子更熟悉的，老师远没有家长了解，欢迎家长和我们一起“补充”这一部分：把您的孩子熟悉的、好玩的儿歌文本及录音发给孩子的老师。
关于行为规范的儿歌
教育是一门艺术，它不仅仅需要认真，更需要智慧。要想做好班主任，就要多学习，学生是一本需要你永远去解读的书。 学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷，笔杆靠近虎口处，拳心要空腕用力，提笔就是来练字。握笔儿歌 很多孩子难以掌握正确的握笔姿势，影响写字、画画，借鉴一首儿歌教幼儿掌握正确的握笔方法，效果很不错。 附：儿歌 一颗大树站不住， 手指全家来帮助， 爸爸妈妈挾住树， 三个孩子顶住树。 注：爸爸——大拇指；妈妈——食指；三个孩子——中指、无名指、小指。 儿歌（一） 上课铃声响，快快进课堂， 起立要站直，坐正不乱晃， 不做小动作，专心来听讲， 发言先举手，回答不乱抢， 答问题声音响，别人讲认真听， 争做守纪律的好学生。 儿歌（二） 太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。 一年级，小学生，背着新书包。 唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。 儿歌（三） 上课铃，叮叮响，我们快步进课堂。 书本文具放整齐，静等老师把课上。 用心听，仔细想，身子坐正向前方。 上课发言先举手，遵守纪律不要忘。 儿歌（四） 清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐； 衣着洁净又大方，学习用品细查看； 告别父母上学去，遵守交规讲安全； 遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。 到校园，不慌张，走进教室先开窗； 洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网； 果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放； 保持校园洁净美，学习环境我们创。 儿歌（五） 你拍一我拍一，学校建成不容易。 你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。 你拍三我拍三，保持安静记心间。 你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。 你拍五我拍五，值日不能太马虎。
一年级小学生汉字儿歌
一年级小学生汉字儿歌 【篇一】 1、斤 一撇和一撇， 拿来称一称。 加上横和竖， 一共有几斤? 2、两 一横一框未关门， 里面两个小小人。 两个小人很齐心， 头上顶着一根棍。 3、犬 大字头上点一点， 成了一只小黄犬。 城市养犬不卫生， 乱把人咬不安全。 4、毛 像三不是三， 竖弯钩右弯。 动物都有毛，
御寒过冬天。 5、皮 尾巴拖在地， 脑袋伸出去。 老狼又来了， 披着山羊皮。 6、爪 三个小脚丫， 就是一个爪。 老鹰有爪子， 爱把小鸡抓。 7、子 头弯起，脚勾起，一根扁担来挑起。挑麦子，不歇气，真是一个好孩子。 8、尾 一撇像条松鼠尾，尾巴长长挨着嘴。动物尾巴来回扫，扫断苍蝇小腿腿。 9、来 一粒米， 漏下来。
来来来， 拾起来。 10、向 脑袋扬，身子胖， 中间小嘴轻轻张。 你姓啥?我姓向， 朵朵葵花向太阳。 【篇二】 1、中 一个口字有点扁， 一根利箭中间穿。 利箭一下射中靶， 箭法真是不简单。 2、禾 一撇写在木字头， 变成禾苗栽地头。 禾苗长得肥又壮， 田野一片绿油油。 3、弓 横折竖横缺左边， 竖折弯钩紧相连。 弓箭千万别乱射， 保护动物大自然。
4、舟 舟船橹桨横中间，两个小孩上下站。茫茫大海一小舟，好像树叶飘海面。 5、目 口字里面有两横，好像双目小瞳仁。看书上网做作业，注意保护大眼睛。 6、尺 一横一竖再一横，一撇一捺像个人。皮尺用来量衣裤，穿在身上正合身。 7、寸 寸比十字多一勾，寸比十字多一点。寸是尺的小搭挡，喜欢一起量衣衫。 8、元 二儿子， 很有钱。 捐学校，
百万元。 9、角 野牛角巴真有用， 角当武器与狼斗。 人民币上他老二， 元在前来分在后。 10、分 八刀切下来， 西瓜被分开。 分给娃娃吃， 娃娃吃了乖。 【篇三】 1、白 是谁把头扬? 是个大太阳。 太阳出来了， 白天亮堂堂。 2、夜 一点一横一个人， 一点钻进一反文。 夏天夜晚满天星， 夜色美丽多迷人。 3、父
一年级基本笔画书写儿歌
一y ī年ni án 级j í基j ī本b ěn 笔b ǐ画hu à书sh ū写xi ě儿ér 歌g ē 横h éng ：起q ǐ笔b ǐ斜xi é斜xi é按àn ，左zu ǒ低d ī右y òu 高g āo 行h áng ，收sh ōu 笔b ǐ轻q īng 轻q īng 按àn 。 悬xu án 针zh ēn 竖sh ù：起q ǐ笔b ǐ斜xi é斜xi é按àn ，直zh í直zh í竖sh ù下xi à来l ái ，轻q īng 轻q īng 提t í起q ǐ笔b ǐ，尾w ěi 巴ba 尖ji ān 又y òu 尖ji ān 。 垂chu í露l ù竖sh ù：起笔q ǐb ǐ斜xi é斜xi é按àn ，直直zh ízh í竖sh ù下来xi àl ái ，轻轻q īngq īng 向xi àng 上回sh ànghu í 。 撇pi ě：起笔q ǐb ǐ斜xi é斜xi é按àn ，往w ǎng 左zu ǒ撇下pi ēxi à来l ái ，轻轻q īngq īng 提t í起笔q ǐb ǐ，尾巴w ěiba 尖ji ān 又y òu 尖ji ān 。 捺n à：起笔q ǐb ǐ不用b úy òng 按àn ，直接zh íji ē右y òu 下滑xi àhu á，行h áng 笔b ǐ轻q īng 到d ào 重zh òng ，捺n à脚ji ǎo 平p íng 又y òu 尖ji ān 。 点di ǎn ：直接zh íji ē起笔q ǐb ǐ按àn ，收sh ōu 笔b ǐ把b ǎ锋f ēng 藏c áng 。 横h éng 折zh é：横h éng 到d ào 转折zhu ǎnzh é处ch ù，先xi ān 往w ǎng 右y òu 下xi à按àn ,竖sh ù再z ài 往w ǎng 左zu ǒ斜xi é 。 横h éng 钩g ōu ：横h éng 到d ào 岀ch ū钩g ōu 处ch ù，先xi ān 往w ǎng 右y òu 下xi à按àn ,提笔t íb ǐ向xi àng 内n èi 钩g ōu 。 竖sh ù折zh é：竖sh ù到d ào 转折zhu ǎnzh é处ch ù，稍稍sh āosh āo 作zu ò停顿t íngd ùn ,再z ài 往w ǎng 右y òu 平p íng 横h éng 。 竖sh ù提t í：竖sh ù画hu à直zh í而ér 正zh èng ，竖sh ù尾w ěi 先xi ān 停顿t íngd ùn ,提t í向xi àng 右上方y òush àngf āng 。
读儿歌识汉字(可编辑修改word版)
读儿歌识汉字 班级 学号 姓名
使用说明 这本小册子共分三部分，前两部分没有注音，是供学生在学习汉语拼音阶段阅读识字用的。 第一部分是学生最熟悉的儿歌，虽然孩子们都会按顺序念，但不一定认识其中的字。他们可以借助已经会读会背的儿歌，自己安静地认读儿歌下面打乱顺序的生字、生词，一年级新生刚入学就能“自学”便成为现实。自学的意识和能力一旦形成，对孩子未来的发展有不可估量的作用。 第二部分是好习惯儿歌，将枯燥的入学教育由讲道理变为读儿歌。将好习惯牢记于心。 第三部分从《a o e》开始是汉语拼音情境歌，一边学拼音，一边读儿歌，一举两得。 没有识字基础的孩子，会读儿歌即可，倡导学有余力的孩子认字。老师、家长携手让能跑的跑起来，能飞的飞起来。 具体方法（仅供参考）： 1.熟读儿歌，熟背儿歌。 2.定位认读词语，读儿歌，从儿歌中找词语，识词语。 3.定位认读汉字，读词语，从词语中找汉字，识汉字。 4.读熟后找老师检查，由老师加盖印章激励表扬。
一、熟悉的儿歌 上学校 太阳当空照，花儿对我笑。 小鸟说：早！早！早！ 你为什么背上小书包。 我要上学校，天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。 小白兔 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
小星星 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天空放光明，好像许多小眼睛。 找朋友 找呀找呀找呀找， 找到一个好朋友， 敬个礼，握握手， 你是我的好朋友。
两只老虎 两只老虎，两只老虎， 跑得快，跑得快， 一只没有眼睛， 一只没有尾巴， 真奇怪，真奇怪。 春晓 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
生字编儿歌
识字1 秋：秋天枫叶红似火。 烟：火字旁，一方框，一个大字里面藏。 夕：夕阳下山半个多。 归：短竖长撇倒过的山，归舟上面两张帆。（大家可以联系课文的插图，让学生仔细观察图画后，得出这个儿歌。一方面记住了这个字，另一方面教会了孩子观察的方法。）灯：小丁丁，开电灯。（大家对于这句儿歌不会太生）郊：先写六字头，二写撇点叉，第三又耳旁，一竖要写长。（既记住了结构，又讲到了写法。） 兔：撇刀头一个口，一撇竖弯钩，尾巴不要丢。 逐：家字去掉宝盖头，加个走之就是逐。 识字2 这一课的生字还真有些难度，下面凑和了两个，算是交差吧。希望大家都来动动脑子。 礼：示字旁，坚折钩，文明礼貌记心头。 炮：火字旁加个包，鬼子一来放大炮。 狂：犬旁加王就发狂。 州：川字中间三滴水，神州大地山河美。 识字3 尖：上面小，下面大，不是尖，是什么？ 尾：尸头下毛是尾巴。
匹：左方框，小儿藏。 桌：上字头，日字肚，一个木字要顶住。 歪：不正就是歪。 识字4 准：两点水，一个人，一个主字多一横。 莫：草字头，日中央，一个大字在下方。 脚：月亮去掉单耳旁。 两：（曾经编过“满”字是“三点水，草字头，两个小人打滴溜。”联系这个字很好记。） 瞄：射击要用眼睛瞄。 喵：口旁加苗是猫叫。 猫：犬旁加苗是小猫。 锚：金旁加苗是铁锚。 尖:小字在上丢了钩,大在下面缩回头. (指导写字) 1秋游 师：一竖短，一撇长，毛巾挂在横杆上。 凉：北京只有两点水。 追：一撇一竖两半口，加个走之追着走。 2 2008北京 句：一撇横折钩，口字在里头。 此：一些去掉二。 汇：三点水，左方框。
亮：高字头，秃宝盖，一个几字藏起来。 国：一块玉，真珍贵，一个方框四面围。 京：一点一横长，口与小在下方。 赢：这个我曾经教的四年级学生说：亡口月贝凡。 3英英学古诗 教：土字长撇子字底，一个反文来看齐。 李：“十八子”。 照：一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，滴了四滴血。（很形象很好记的一个字迷） 静：青草争着长，静夜思故乡。 意：心上立个太阳。 层：尸字头，云字底，一层白霜真美丽。 英：央字头上草，英英学习好。 诗：言字旁，土一寸，李白是个大诗人。 4乡下的孩子 曲：扁日加两竖，曲字要记住。 皮：横钩一撇一短竖，里面一个又。（指导书写时，可仿止学生写错笔顺） 菜：彩虹藏在草丛中。 唱：两个日，一个口。（也可说一口咬掉两太阳） 菊：草字头，包字头，一粒米藏里头。 嘴：口此角，嘴不小。
趣味汉字儿歌
1.跨上马儿走天涯（趣味汉字儿歌——也） 给它点儿水， 就能养鱼， 给它一块土儿， 就能种瓜， 走过来个人儿不是你和我， 跨上了那马儿就走呀走天涯。 2.南征北战得胜利（趣味汉字儿歌——伐） 你怀中有个我， 我身边有个你， 快快乐乐藏呀么藏迷迷， 找到了半个我， 找到了半个你， 亲亲密密团结在一起， 团呀团结紧， 有呀么有力气， 南征北战咱就能得胜利。 3.太阳当头照（趣味汉字儿歌——晕） 太阳当头照呀， 我的车儿地上跑， 撑起一顶小伞儿， 就呀么晒不着。
4.地上五谷丰（趣味汉字儿歌——秋） 左边绿油油呀， 右边红彤彤， 天上雁南飞呀， 地上的五谷丰。 5.石子儿站在水面上（趣味汉字儿歌——泵）抽水机呀， 突突突响， 水花儿飞舞啊水流儿唱， 还有个调皮的小石子儿， 站在了那水面上。 6.二小头上长满草（趣味汉字儿歌——蒜）张二小和李二小啊， 一般模样一般高， 好象一对双胞胎呀， 两个小淘宝， 爱在那泥地儿上滚啊， 爱往蒿草丛里跑， 身上的泥巴寸半厚呀， 偏不爱洗澡， 两人一块儿野外耍呀，
牛群儿追着它们跑， （咋的？） 俩娃头上长满青草， 哎呀呀不得了！ 7.俺家大人不在家（趣味汉字儿歌——电）一晃明， 一晃暗， 一阵阵雷来一道道闪， 俺家大人不在家， 你大呼小叫俺全不管！ 8.有个小木偶(趣味汉字儿歌——茶) 有个小木偶呀， 人儿长得俏， 来敲我的门儿呀， 戴顶小草帽， 向我讨水喝呀， 冲我嘻嘻笑， 给它杯凉白开呀， 它嫌没味道。 9.太阳公公门儿里站（趣味汉字儿歌——间）光闪闪， 金灿灿，
谁在照娃娃的小脸儿蛋？ 睁开眼， 仔细看： 太阳公公在门儿里站。 10.一道风景好亮丽（趣味汉字儿歌——明）太阳哥， 月亮弟， 轮流值班儿照耀大地， 哥哥在西边还未走， 弟第在东边早升起， 哥俩会心的笑一笑呀， 笑出一道风景好亮丽。 11.雨儿落在田野上（趣味汉字儿歌——雷）轰隆隆， 轰隆隆， 好像那战鼓儿鸣呀， 雨儿落在田野上， 禾苗儿喜盈盈呀。 12.边关中军人多少（趣味汉字儿歌——风）旌旗卷，“战马”哮， 波涛翻滚云儿疾跑， 问你边关几多兵？
一年级拼音,笔画,笔顺,句子归纳
苏教版一年级语文上册汉语拼音专项复习题 一、把下面声母补充完整。 b ( ) m ( ) d ( ) ( ) l g ( ) h j ( ) x zh ch ( ) r z ( ) ( ) ( ) w 二、把下面韵母补充完整。 a o ( ) i u ( ) ai ( ) ( ) ao ( ) ( ) ( ) ( ) er an en in ( ) ( ) ang ( ) ( ) ong 三、默写16个整体认读音节。 四、把拼音送回家。 q t juan a an o f p en n r si k j ci w 声母 韵母 音节 五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 haò( ) qiū（）nìu( ) yù（）jüè
（）shùi( ) neì( ) kuà( ) uái （）zhē( ) kūn( ) shùi( ) xiū( ) jioǔ( ) xüǎn( ) 六、看图选拼音写在括号里。 méi huālù zǎo hóng mǎ wūguī tuóniǎo dài shǔ shān yáng lǎo yīng diàn dēng 七、照样子写音节。 b-ù→（bù）zh-è→( ) n-ǚ→（）h-u-à→( ) x-ǜ→（）d-u-ǒ→( ) q-ǜ→（）z-u-ō→( ) 八、把音节分解成声母和韵母。 zhā→tàng→- huā→- lüè→- qún→- jiang--- 九、你可以根据拼音画画吗？ Píng guǒxiǎo cǎo xiüng jiüo （）（）（） 十、把字和音节连起来。
卧zuò舟mài 坐nán 麦shǐ 南hòu 矢chǐ 前wò齿gē 后qián 戈zhōu 十一、读儿歌，回答问题。 wǒyào shànɡxuéle wǒyào shànɡxuéle ， yījiārén dōu chònɡwǒxiào. líkāi le yòu ér yuán， wǒjiùyào jìn xuéxiào， yòu ér yuán lǐzhēnɡhónɡhuā， zài xuéxiào yào zhēnɡsān hǎo。 在幼儿园里争在学校里争。
读儿歌识汉字-反面2
小书包 小小书包背身上， 装满家长新希望。 北海学童有志向， 祖国建设心中藏。 装满心中建设志向学童书包希望 祖国身上背藏新建装祖童希 志海满设 我们都是好朋友 点点头，拉拉手，我们都是好朋友。打打鼓，弹弹琴，我们都来唱唱歌。拍拍手，踏踏脚，我们都来跳跳舞。弯弯腰，伸伸臂，我们都来做体操。 跳舞朋友打鼓弹琴弯腰伸臂体操 唱歌踏脚拍手拉手点头我们都 来做是好琴鼓臂腰脚踏拍体 使用说明 这本小册子共分三部分，前二部分没有注音，是供学生在学习汉语拼音阶段阅读识字用的。 第一部分是学生最熟悉的儿歌，虽然孩子们都会按顺序念，但不一定认识其中的字。他们可以借助已经会读会背的儿歌，自己安静地认读儿歌下面打乱顺序的生字、生词，一年级新生刚入学就能“自学”便成为现实。自学的意识和能力一旦形成，对孩子未来的发展有不可估量的作用。入学教育可以由讲道理变为读儿歌。 第二部分从《a o e》开始是汉语拼音情境歌，一边学拼音，一边读儿歌，一举两得。 第三部分的三字童谣，学完拼音时练习拼读，为拼读课本打好基础。 没有识字基础的孩子，会读儿歌即可，倡导学有余力的孩子认字。老师、家长携手让能跑的跑起来，能飞的飞起来。 此为循环教材，注意爱护。
2.汉语拼音情境歌 a o e 大公鸡，o o啼，阿姨带我到村西。小白鹅，e e 叫，连声问我“早上 好” 四声 一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 i u ü 小蚂蚁，要过河， 乌龟伯伯把它驮， 鱼儿见了笑呵呵。 啼叫伯伯蚂蚁山坡过河公鸡四声阿姨带到村西乌龟驮金鱼笑呵呵 好学生 好学生，懂礼貌， 背上书包上学校。 见到老师说声早, 见到同学问声好。 尊师爱友守纪律， 人人夸我有礼貌。 礼貌纪律懂得同学学生问好学校老师尊敬见到背书包懂夸守纪貌 早睡早起 公鸡来报晓，催人起得早； 谁要睡懒觉，脑子不开窍。 早睡又早起，有个好身体， 早起又早睡，聪明又智慧。 睡觉懒觉头脑身体聪明公鸡智慧
最新田字格儿歌歌
田字格儿歌 田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。 一、为什么使用田字格练习写汉字？ 田字格别看只是四个小格子，其实每个格子都大有名堂，每根线、每个格子，格子中的每个方位，都有 其不同的名称，熟记田字格、牢记各部分名称，是初学书写者重要的前提。认识了“田字格”后，欣赏田字 格中的汉字，让孩子感受到每个字都有它的位置，而不能胡乱摆放，这是一个重要的环节。只有在田字格中 逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。 二、田字格里写数字的标准格式 1、“1"象粉笔，是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近。不是简单的将两角连起来。 2、“2”象小鸭，起笔碰左线，再向上、向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。
3、“3象耳朵，起笔不碰线，向上碰线，再向下碰线，略成半圆向中间弯，在虚线以上转向右下方碰线，向下碰底线，最后，弯向上碰线。 4、“4”象小旗，从上线的中间起笔，向左斜线到下格，碰左线再折右碰线。第二笔从右上角附近下去，到下面的当中碰线。 5、“5”象钩子，从上线不到一半的地方起笔，向左下到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线，下线到左线为止。最后，在上面画一横线。 6、“6”象哨子。从上线偏右一点起向下方画一个孤形，碰左线、底线，向上碰右线画成一个小圆，小圆上面超过中线。 7、“７”象锄头。从左上角到右上角画一横线，再折线向下，到底线中间偏左的地方碰线。 8、“８”象娃娃。从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面成圆碰右线，下线、左线，在向上，在中线以上和原线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。