农业人必会的24种经济作物施肥方案

农业人必会的24种经济作物施肥方案
农业人必会的24种经济作物施肥方案

农业人必会的24种经济作物施肥方案

以钾最多,氮次之,磷较少。据测定,每生产1000千克番茄,需吸收氮7.8千克,磷1.3千克,钾15.9千克,CaO 2.1千克,MgO 0.6千克。

各元素吸收顺序为:钾〉氮〉钙〉磷〉镁。结果盛期,养分吸收量达最大值,此期吸肥量占总吸收量的50%—80%。此后养分吸收量逐渐减少。幼苗期应以氮肥为主,并注意配施磷肥,可促进叶面积扩大和花芽分化。而第一穗果的盛花期应逐渐增加氮、钾营养。

结果盛期,在充分供氮钾的基础上,必须增加磷素营养,尤其保护地栽培,更应注意氮钾的供应,同时还应增施二氧化碳气肥,钙、镁、硼、硫、铁等中量元素和微量元素肥料的配合施用,不仅能提高产量,还能改善其品质,提高商品率。

黄瓜

据测定,每生产1000千克黄瓜需从土壤中吸收N1.9—2.7千克,P2O50.8—0.9千克。K2O3.5—4.0千克。氮、磷、钾三者的吸收比例为1:0.4:1.6。黄瓜全生育期需要钾最多,其次是氮。

黄瓜定植后30天内吸氮量直线上升,到生长中期吸氮最多,达到吸收高峰。进入生殖生长阶段,黄瓜对磷的吸收剧增,而对氮的需要量略减。黄瓜全生育期都吸收钾,因此黄瓜生产中要注意使用钾肥。

茄子

在生长中期吸收钾的数量与吸收氮的情况相近,到生育后期钾的吸收量远比氮素要多,到后期磷的吸收量虽有所增多,但与钾氮相比要小得多,每生产1000千克茄子,吸收各元素量分别为氮2.7—3.3千克、磷0.7—0.8千克、钾4.7—5.1千克、氧化钙1.2千克、氧化镁0.5千克,吸收比例大致为3:1:1.5.肥料适宜配方应为15:10:20。

芹菜

芹菜在整个生育期中对养分的吸收量与生物量的增加是一致的,各养分的吸收动态基本一致,呈“S”形曲线,秋播芹菜营养生长盛期也是养分吸收量的高峰期,即播种后68-100天,此期对氮、磷、钾、钙、镁五要素的吸收量分别占总吸收量的84%以上,而其中钙和钾高达98.1%和90.7%。

其中需氮量最高,钙、钾次之,磷、镁最少。氮、磷、钾、钙、镁、的比例大致为9.1:1.3:5.0:7.0:1.0。一般生产1000千克芹菜,氮、磷、钾三要素的吸收量分别为2.0千克、0.93千克、3.88千克。

菠菜

生产1000公斤菠菜需纯氮1.6公斤、五氧化二磷0.83公斤、氧化钾1.8公斤。要求有

较多的氮肥促进叶丛生长。就氮肥的种类、施肥量和施肥的时间来说,菠菜是典型喜硝态氮肥的蔬菜,硝态氮与铵态氮的比例在2:1以上时的产量较高,但单施铵态氮肥会抑制K、Ca 的吸收,带来氨害影响其生长。

而单独施硝态氮肥,虽然植株生长量大,但在还原过程中消耗的能量过多;在弱光下,硝态氮的吸收可能受抑制,造成氮素供应不足。

甜瓜

甜瓜的生育期较短,需肥量较少。每生产1000公斤甜瓜,约需吸收氮3.5公斤,磷1.72公斤,钾6.88公斤。按肥料利用率欣折算,实际施肥中三要素比例1:1:1为好。

辣椒

辣椒是需肥量较多的蔬菜,每生产1000公斤约需氮(N)3.5—5.4公斤、五氧化二磷(P2O5)0.8—1.3公斤、氧化钾(K2O)5.5—7.2公斤。

从生育初期到果实采收期,辣椒在各个不同生育期,所吸收的氮、磷、钾等营养物质的数量也有所不同:从出苗到现蕾,植株根少、叶小,需要的养分也少,约点吸收总量的5%;从现蕾到初花植株生长加快,植株迅速扩大,对养分的吸收量增多,约占吸收总量的11%;

从初花至盛花结果是辣椒营养生长和生殖生长旺盛时期,对养分的吸收量约占吸收总量的34%,是吸收氮素最多的时期;盛花至成熟期,植株的营养生长较弱,养分吸收量约点吸收总量的50%,这时对磷、钾的需要量最多;在成熟果采收后,为了及时促进枝叶生长发育,这时又需要大量的氮肥。

大姜

每生产1000 公斤鲜姜需吸收纯氮6.34公斤,五氧化二磷1.6公斤,氧化钾9.27公斤,养分的吸收量顺序是钾〉氮〉磷,对养分的需求有二个高峰,第一个是三杈期,第二个是立秋后的根茎膨大期。施肥原则:基肥重施有机肥,配合一定量复合肥,追肥以复合肥为主,氮磷钾配比合理。

白菜

每亩生产5000公斤大白菜需从土壤中吸收纯氮(N)11公斤、纯磷(P2O5)54.7公斤、纯钾(K2O)12.5公斤,三者比例为1:0.4:1.1。大白菜在营养生长期内,充足的氧素营养促形成肥大的绿叶和提高光合效率具有特别重要的作用。

由于大白菜不同生长时期的生长量和生长速度不同,对营养条件的需求也不相同。总的需肥特点是:苗期吸收养分较少,氮、磷、钾的吸收量不足总吸收量的10%;莲座期明显增多,约点总量的30%左右;包心期吸收养分最多,约点总量的60%左右。

山药

每生产1000公斤块茎,需纯氮4.32公斤、五氧化二磷1.07公斤、氧化钾5.38公斤,所需氮、磷、钾的比例为4:1:5不同生长期的需肥量和种类是不一样。苗期:植株生长量小。对氮、磷、钾的吸收量亦少。

枝叶长长盛期:随着植株生长速度的加快,生长量增加,对养分和吸收量也随着增加,特别是对氮的吸收量增加较多。块茎迅速膨大期:茎叶的生长达到了高峰,块茎迅速生长和膨大,对氮、磷、钾的吸收也达到了高峰。

马铃薯

土豆是块茎作物,每生产1000公斤鲜薯需要氮素4.4公斤,磷素1.8公斤,钾素7.9公斤,是典型的喜钾作物,对作物的增产效果钾〉氮〉磷,土豆生育期短,产量大,基肥需求大。

大葱

大葱的产量取决于假茎的长度和粗度。而假茎的生长又受发叶速度、叶数多少、叶面积大小影响。其内因受制于品种特性和先期抽薹,其外因受温度、水分、光照、土壤营养的综合影响。

一般叶数较多,假茎越高越粗;叶身生长越壮,叶鞘越肥厚,假茎越粗大。大葱属于两年生耐寒性蔬菜,整个生育期分营养生长和生殖生长两个时期。从第一片真叶出现到越冬为幼苗期,历时40—50天。此期气温偏低,生长量较少,管理上以防止幼苗徒长、安全越冬为主,故需肥量很少。

从立春返青到定植为幼苗生长旺期,长达80—100天,此期为培养壮苗的关键时期,应及时追施“提苗肥”,以速效氮肥为主。白露前后是大葱最适生长季节,进入葱白形成盛期,假茎迅速伸长和增粗,此期是肥水管理的又一关键时期。

由于大葱喜肥,在施足基肥的基础上,根据各生育期的需肥霍规律进行追肥。基肥以有机肥料为主,要求氮、磷、钾齐全,应特别注意硫肥的施用。追肥以速效氮肥为主,以“前轻后重,攻中补后”为原则”。每生产1000千克大葱产品约吸收氮3.4千克、磷1.8千克、钾6.0千克,三者比例为1.9:1:3.3。

大蒜

大蒜是一种喜钾喜硫作物。大蒜在生长过程中对氮、磷、钾养分的需求以氮、钾较多,磷较少。一般亩产鲜蒜1500—2500公斤。实验证明,每生产1000公斤大蒜块茎,大约需吸收氮4.8公斤、磷1.4公斤、钾4.4公斤,硫0.8公斤;大蒜生长周期中,蒜薹生长期到蒜头膨大期是其需肥高峰期。

韭菜

韭菜耐肥力很强,其需肥量因年龄而不同。当年播种的韭菜,特别是发芽期和幼苗期,耗肥量少,2-4年生韭菜,生长量大需肥较多。一般每生产1000kg韭菜,需N1.5—1.8kg,需P0.5—0.6kg,需K1.7—2.0kg。

芋头

在肥料三要素中需钾最多,氮肥次之,磷肥较少,一般栽培芋头的氮:磷:钾比例为2:1:2。

胡萝卜

每生产1000千克胡萝卜,需氮2.4—4.3千克,磷0.7—1.7千克,钾5.7—11.7千克。其吸肥规律表现为:生育初期迟缓,中后期根系开始膨大时生长急速增加,养分吸收也随着生育量的加大而增加。

在播种后的两个月内,各要素的吸收量不大,随着根部的膨大,吸收量显著增加,吸收量以钾最多,其次是氮、钙、磷和镁,依次减少。在收获时叶片中的钾最多,其次是氮、钙、镁,磷很少。而在根部中钾和氮最多,其次是磷、钙和镁。

胡萝卜对氮的要求以前期为主,在播种后30——50天,适量追施氮肥很有必要,如此期缺氮,根的直径明显减小,肉质根膨大不良。不同形态的氮对胡萝卜的生长影响很大。胡萝卜对磷的吸收较少,约为吸氮量的1/3。

当土壤中有效磷含量少时,增施磷肥的效果明显,随着施肥量增加,产量亦有增加的趋势。对于磷吸收系数比较大的石灰性土壤上,施用较多的磷肥作基肥,有益于植株早期生长和后期根系膨大。钾对胡萝卜的影响主要是使肉质膨大,生产中应重视钾肥的施用,防止土壤缺钾,特别是在肉质根膨大期,要保证钾肥的供给。

萝卜

每生产1000千克萝卜,需从土壤中吸收N2 1——3.1千克、P2O5 0.8——1.9千克、K2O 3.8——5.6千克。三者比例为1:0.2:1.8。可见萝卜是喜钾的蔬菜,而不应过多施用氮肥。

另外,萝卜对硼素比较敏感,在肉质根膨大前期和盛期采用叶面喷施硼肥,可有效提高萝卜的品质。

丝瓜

丝瓜生长快、结果多、喜肥,但根系分布浅。吸肥、耐肥力弱,要求土壤疏松肥沃,富含有机质。据测定,每生产1000公斤丝瓜需从土壤中吸取氮1.9——2.7公斤、磷0.8——0.9公斤、钾3.5——4.0公斤。

丝瓜定植后30天内吸氮量呈直线上升趋势,到生长中期吸氮最多。进入生殖生长期,对磷的需要量剧增,而对氮的需要量略减。结瓜期前植株各器官增重缓慢,营养物质的流向是

以根、叶为主,并给抽蔓和花芽分化发育提供养分。

进入结瓜期后,植株的生长量显著增加,到结瓜盛期达到了最大值,在结瓜盛期内,丝瓜吸收的氮、磷、钾量分别占吸收总氮量的50%、47%和48%左右。到结瓜后期,生长速度减慢,养分吸收量减少,其中以氮、钾减少得较为明显。

芸豆

氮,芸豆喜硝态氮肥,氮的供应并不是越多越好,适当施氮有利于增加产量和改善品质,施用过多会导致落花及延迟成熟,影响芸豆的产量和效益。磷,磷对芸豆根瘤菌的形成和开花结荚具有重要作用。

缺磷易使芸豆植株及根瘤菌的生长发育不良,开花结荚数减少,荚果籽粒数少,产量降低。钾,钾能明显影响芸豆的生长发育和产量的形成,钾肥供应不足,会使芸豆减产20%以上。生产上,氮肥用量适当多些,即使钾施用量少些,一般也不会表现缺钾症状。

镁,芸豆易发生缺镁症。若土壤中镁元素不足,从芸豆播种后1个月起,首先在初生叶,随着在第一片真叶的叶脉间开始黄化褪绿,逐渐向上部叶片发展,大约延续7天,叶片开始脱落,产量降低。钼,微量元素钼是固氮酶和硝酸还原酶的重要组成成分,在生理代谢上主要是参与生物固氮,促进植株体的氮、磷营养代谢。

南瓜

南瓜不同生长发育阶段对养分的吸收量和吸收比例各异。幼苗期需肥较少,进入果实膨大期是需肥量最大的时期,尤其是对氮素的吸收急剧增加,钾素也有相似的趋势,磷吸收量增加较少。

据日本宫崎研究表明,南瓜从定植到拉秧的137天中,前1/3的时间内对五要素(氮、磷、钾、钙、镁)的吸收量增加缓慢,中间1/3的时间增长迅速,而最后1/3时间内增长最为显著。全期五要素的吸收最以钾和氮最多,钙居中,镁和磷最少。

产量的增加与五要素吸收的总趋势是完全一致的,也是在最的1/3的时间内迅速上升。生产1000千克南瓜需吸收氮(N)3.5——5.5千克,磷(P2O5)1.5——2.2千克,钾(K2O)5.3——7.29千克。南瓜对厩肥和堆肥等有机肥料有良好的反应

樱桃

樱桃从展叶、抽稍、开花和果实发育到成熟都集中在生长季的前半期,从开花到果实成熟仅需要45天左右的时间,而花芽分化又在果实采收后的1——2个月内基本完成,因此樱桃具有生长发育迅速、需肥集中的特点。

一年中从展叶期到果实成熟前需肥量大,采果后花芽分化盛期需肥量次之,其余时间需肥量较少。在生产中必须抓好冬前、花期及采果后施肥,这是提高产量、改善品质的重要措施。

红薯

甘薯以地下块根为经济产品,据研究每产1000kg鲜薯,需氮(N)4.9——5.0kg、磷(P2O5)1.3——2.0kg、钾(K2O)10.5——12.0kg。氮、磷、钾之比约为1:0.3:2.1。甘薯一生对氮、磷、钾三要素的需求,以钾最多,氮次之,磷较少,从土壤中吸收水分、养分趋势亦大体相同。在甘薯整个生育过程中的不同生长阶段吸收氮、磷、钾的数量和速率有显著的差异。

对氮素的吸收于生长的前、中期速度快,需量大,主要用于茎叶生长,茎叶生产盛期对氮素的吸收利用达到高峰,后期茎叶衰退,薯块迅速膨大,对氮素吸收速度变慢,需量减少;对磷素的吸收利用,随着茎叶的生长,吸收量逐渐增大,到薯块膨大期吸收利用量达到高峰;对钾素的吸收利用,从开始生长到收获较氮、磷都高。

随着叶蔓的生长,吸收钾量逐渐增大,地上部从盛长逐渐缓慢,其叶面积系数开始下降,茎叶重逐渐降低,薯块快速膨大期特别需要吸收大量的钾素,甘薯需要氮、磷、钾三要素的总的趋势是前、中期吸收迅速,后期缓慢。

甘薯一生对必需的微量元素的吸收量虽然很小,但若土壤缺乏,正常生长也会受到严重的影响。土壤有效锌含量在0.5mg/kg以下,甘薯叶色淡、叶片小,分枝少,抗旱能力降低等;或叶片镁含量低于0.05%时,即出现小叶向上翻卷,老叶叶脉间变黄等缺镁症。因此,生产上还必须密切重视土壤中微量元素的含量变化动态,倘若缺乏,需及时补充。

葡萄

葡萄虽是藤本果树,但根系发达,蔓多叶大,极性强,生长旺盛,果多产高,寿命长。其需肥特性,

一是所需元素多。据试验和生产验证,其必需的元素为碳、氢、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、硼、锰、铜、锌、钼和氯等16种,如其中的一种缺乏或不足,就会影响正常的生理活动,是其他元素不能代替,只有追施所缺元素才能矫正过来,不然就会导致缺素症百引起生理障碍。

二是需肥量大。据试验,每生产100公斤果实,需纯氮300克,纯磷150克,纯钾360克,加上跟蔓、梢、叶生长所需的养分和流失固定,667平方米产2000公斤的丰产园,每667平方米每年需施纯氮12.5——15.0公斤,纯磷10——12.5公斤,纯钾10.0——15.0公斤。氮、磷、钾的比例大致为10:5:12。

三是需钾量大,葡萄是著名的“钾质植物”,整个生长期都需要大量钾素,其需要量居三要素的首位。如钾素缺乏或不足,叶不能制造淀粉和脂肪酸,硝态氮增多,叶片少而小,叶缘枯焦,新梢减少,果柄变褐,果粒萎缩或开裂,着色不良,糖低味酸,品质差,植株抗寒抗旱力弱。

四是一年中各个生长发育阶段不同,所需的元素和数量也一样。从萌动、开花至幼果初期,需氮最多,约占全年需量的64.5%。磷的吸收则是随枝叶生长、开花坐果和果实增大而

逐渐增多,到新梢生长最盛期和果粒增大期而达到高峰。

钾的吸收虽从展叶抽梢开始,但以果实肥大至着色期需钾量最多;此期如钾素不足,果实色差糖低味酸,严重时甚至不能成熟。

棉花

棉花正常生长发育经过苗期、蕾期、花铃期、吐絮期等阶段,一般每667平方米产皮棉100千克需吸氮7——8千克,磷4——6千克,钾7——15千克;

每667平方米产皮棉200千克需吸收氮20——35千克,磷7——12千克,钾25——35千克。

(非正式文本,仅供参考。若下载后打开异常,可用记事本打开)

浅谈精准施肥技术

浅谈精准施肥技术 摘要:”精准施肥”的概念来源于精准农业。目前,精准农业已涉及到施肥、精量播种、作物病虫害防治、杂草防除和水分管理等农业生产的多个环节。从应用的广泛性上讲,又以精准农业土壤养分信息化管理系统和自动变量施肥技术(以下简称精准施肥技术)最为成熟。因此可以说,精准农业的核心技术是精准施肥技术。 关键词:农业施肥技术 “精准施肥”的概念来源于精准农业。精准农业是根据空间变异定位、定时、定量地实施一整套现代化农事操作技术与管理的系统。它由现代信息技术支持的十个系统组成,即全球定位系统、农田信息采集系统、农田遥感监测系统、农田地理信息系统、农业专家系统、智能化农机具系统、环境监测系统、土壤养舂信息管理、网络化管理系统和培训系统。目前,精准农业已涉及到施肥、精量播种、作物病虫害防治、杂草防除和水分管理等农业生产的多个环节。而从研究和应用的广泛性上讲,又能精准农业土壤养分信息化管理系统和自动变量施肥技术(以下简称精准施肥技术)最为成熟。在土壤养分管理方面,发达国家已将土壤类型、土壤生产潜力、不同肥料的增产效应、不同作物的施肥模式、历年施肥和产量情况等。 1、精准施肥的主要技术要点 1.1采集和分析土壤养分 在开展精准施肥的种植区内,选点采集土壤农化样,化验分析并汇总有关数据,建立土壤类型及性状数据库。 1.2研究土壤施肥增产效应 根据小区多年施肥种植试验,研究土壤养分与施肥变量之间的产量变化关系,绘制有关土壤养分与施肥增产效益函数图,确认相关函数,获取施肥参数。 1.3拟定作物目标产量和需肥比例 根据生产要求拟定作物产量,再根据产量推算作物营养总需求量、土壤可能供给养分量和施肥量及比例。 1.4配制肥料 根据确定的地点和具体的作物目标产量,参照一季作物总施肥量及比例,选取合适的单质化肥,混配生产专用BB肥。 1.5确定施肥时期、地点和施用量

五年级科学上册知识点总结讲解学习

第一课小苗的诞生 1、种子发芽需要的条件有【适宜的温度】、【适量的水分】、【充足的空气】。 2、一粒种子就是一个【幼小的植物体】。只有【条件合适】时,种子才能萌发成幼苗。 3、在自然界,种子春天才开始萌发,说明【种子萌发需要一定的温度】。 4、浸泡在水中的种子,水面上的种子能萌发,而下面的种子却没有萌发,说明【种子的萌发需要足够的空气】。 5、雨后种子容易萌发,说明【种子的萌发需要适量的水分】。 6、我国“神舟三号”2002年4月1日成功地返回地面。首次成功搭载并返回用于推广的植物试管苗是【葡萄】、【树莓】和【兰花】。 7、通过实验表明我国研制的飞船,其生命保障系统很完善,【温度】、【光照】、【空气】、【水】等能够满足植物生长的需要。 8、在自然界,种子一般在【春季】才开始萌发。 9、怎样制作种子标本盒? ①收集各种植物的种子。○2选择好的,并按自己指定的标准分类。○3利用干燥、透明的小盒或小瓶分类、分装。○4盒内放干燥剂和防虫药。○5收集各类种子资料制作标签,对号贴上标签。○6说明制作日期及制作人。 第二课土壤与植物的生长 1、在农业生产中,发现在其他条件相同的情况下,把花生种在不同类型的土壤中产量不同。这说明【土壤对植物生长具有一定的影响】。 2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少,可以把土壤分成三类:含沙多的叫【沙质土】;含黏土多的叫【黏质土】;沙和黏土含量差不多的叫【壤土】。 3、沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是【①沙质土②壤土③黏质土】。 4、由土壤的渗水能力我们可以推测出,土壤的保水能力由高到低依次是【①黏质土②壤土③沙质土】。 5、沙质土的【渗水能力最强】;黏质土的【渗水能力最弱】。 6、黏质土的【保水能力最强】;沙质土的【保水能力最弱】。 7、除了渗水性以外,【土壤的肥力】和【透气性】等都会对植物的生长产生影响。 8、沙质土:含砂粒较多,土质松散,渗水快,保水能力差,易干旱,用手捏不成团。

江西省主要作物科学施肥技术指导意见

江西省年主要作物科学施肥技术指导意见 江西省土壤肥料技术推广站 江西省测土配方施肥技术专家组 为引导农民科学施肥,促进农业高产高效、优质环保可持续发展,根据农业部《年春季主要作物科学施肥技术指导意见》和《化肥使用量零增长行动方案》,结合我省实际,提出如下施肥指导意见。总的原则是:以保障粮食安全和重要农产品有效供给为目标,牢固树立“增产施肥、经济施肥、环保施肥”理念,深入推进科学施肥,减少不合理化肥投入,增加有机肥资源利用,稳步提高肥料利用率,改良培肥地力,提高土地生产能力。 一、早稻科学施肥指导意见 (一)存在问题 氮肥用量偏高,穗粒肥比例较低,有机肥施用量少,缺锌、缺硫地区对锌肥、硫肥施用重视不够。 (二)施肥原则 、适当降低氮肥总用量,适当增施穗粒肥; 、增施有机肥料,做到有机无机相结合,提倡秸秆还田; 、基肥深施,施后耙田以使土肥相融; 、引导农民按测土配方施肥建议卡施肥,加大配方肥的推广使用;

、酸性土壤适当施用土壤改良剂或基施生石灰。 (三)施肥建议 在亩产~公斤产量水平时,根据测土结果,施肥量控制在氮肥总量()~公斤亩,磷肥()~公斤亩,钾肥()~公斤亩,缺锌、缺硫的地区,每亩基施硫酸锌公斤、硫磺公斤。 选用配方肥料的,~作为基肥,~作为分蘖肥,追补的尿素、氯化钾作为分蘖肥和穗粒肥。选用单质肥料的,氮肥的~作为基肥,作为分蘖肥,~作为穗粒肥;钾肥的~作为基肥,~作为追肥;有机肥、磷肥全部作基肥。 提倡施用有机肥料。施用有机肥料或种植绿肥翻压的田块,化肥用量可适当减少。常年秸秆还田的地块,钾肥用量可适当减少~公斤亩。 二、中稻科学施肥指导意见 (一)存在问题 有机肥用量少,氮肥普遍过量,前期施肥比例过大,后期施肥量不足,缺锌、缺硫地区对锌肥、硫肥施用重视不够。 (二)施肥原则 、控制氮肥总量,调整基、追比例,减少前期氮肥用量,氮肥分次施用,适当增加钾肥用量; 、增施有机肥,有机无机相结合;

氮磷钾肥在植物营养中的作用及现状

《植物营养研究方法》课程论文 氮磷钾肥在植物营养中的作用及现状 学院:资源环境学院 专业:农业资源环境 班级:资环081 姓名:傅菁晶 学号:10

氮磷钾肥在植物营养中的作用及现状 摘要:植物正常生长需要有一个良好的生态环境,而养分条件是其中重要的因素之一。为了获得农产品丰收,施肥是一项不可缺少的措施。但是,正确的施肥必须有所依据,必须在了解植物对养分需求及吸肥规律的基础上才有可能。而氮磷钾肥是现今我国常用的肥料,因此掌握氮磷钾肥对植物的作用与我们息息相关。 关键词:氮;磷;钾;农作物;研究现状;植物营养;施肥; 农作物在其生命活动中,和一切生物一样也需要“食物来满足其生长、发育和繁殖”的需要。但是,作物的特殊功能是除了吸收水分和空气中二氧化碳以获得碳、氢、氧等元素外,还必须从土壤在吸收氮素和其他矿质养分,并在太阳能的帮助下合成有机物质,以建造自己的有机机体。 农作物从土壤在吸收矿物质养分是作物生长发育的物质基础和土壤肥力的核心,也是评价土壤生产力高低的重要标志之一。作物品种不同,发育阶段不同,对土壤矿质养分的种类、数量的要求是不同的。这些矿质养分有的是作物体的组成部分,有的可以调节作物的生命活动,有的或兼备这两方面的作用。因此,了解作物对土壤矿质养分的需要和掌握土壤矿质养分的存在状况和变化规律,对农业生产有重要的意义。 1氮肥对植物的作用 1.1氮的来源 在20世纪以前,土壤中的氮都是在自然氮循环过程中来自大气。大气中含氮78%,主要通过固氮和大气放电固氮进入土壤,被植物吸收利用,还可能进一步成为动物的食粮。动物粪便和植物秸秆是大气—土壤—植物—动物氮循环的环节。现在通过人工合成氨固氮,制造出尿素、碳酸氢铵等一系列含氮肥料,通过土壤施用和叶面喷施加入这一循环中。 动物粪便和植物秸秆这些有机物质进入土壤后,在一系列土壤微生物的作用下,经过一系列分解转化过程。如果碳氮比小于25,会释放出铵态氮在消化细菌的作用下,经过两步变为硝态氮。土壤温度、湿度、通气状况、pH值、微生物种群数量扥条件决定其转化速率和数量。这需要一段较长的时间。碳氮比大于30的有机物质在土壤中要吸收一部分土壤中原有的矿质氮用于微生物分解活动,待碳氮比小于25后再释放氮。有机肥中鸡粪含氮量最高,猪粪次之,植物秸秆含氮量最低。 化肥中的铵态氮也要转化为硝态氮,与有机肥无异。 铵与钾相近,容易被土壤吸附。硝酸根则比较容易随水流失,进入地下水或河流湖海中会造成环境污染。在通气不良、湿度过大的土壤中,硝酸根会产生反硝化作用生成氮氧化物释放到空气中损失掉。 这就形成了土壤和大气中的氮循环。 1.2氮在农作物营养中的作用 氮是植物生长的必需养分,它是每个活细胞的组成部分。植物需要大量氮。

发展现代农业的瓶颈与思考

BUSINESS REVIEW 商业经济评论 经济导刊722011 / 05现代农业是继原始农业、传统农业之后的一个新的农业发展阶段,它与传统农业有着本质的区别,是用现代物质条件装备农业、用现代科学技术改造农业、用现代产业体系提升农业、用现代经营形式推进农业、用现代发展理念引领农业、用培养新型农民发展农业的总称。现代农业具有以下四个基 本特征:第一,要素投入集约化。生产要素投入 主要是通过资金与技术的集约投入取代资源和劳动的粗放投入,增加应用现代科技和装备、适度集中土地和强化组织管理,以有效提高土地、水和其他资源的利用率,提高农业效益和农民收入。第二,资源配置市场化。现代农业发展坚持以国内外市场需求为导向,充分发挥市场机制对农业资源配置的基础性作用,调整农业结构和生产布局,健全农产品现代流通体系,提高农产品的商品率,把农业科研、农业资料生产、农产品销售、加工等上下游产业环节有机地统一起来,密切产业联系,扩展现代农业的产业链。第三,生产手段科技化。现代农业发展的动力来自科技进步与创新。生物技术、信息技术、耕作技术、节水灌溉技术等农业先进技术的广泛应用,使现代农业成为技术密集型产业,使现代农业的发展方式由单纯地依靠资源的外延开发,转到主要依靠提高资源利用率和可持续发展能力的方向上来。第四,生产经营产业化。在现代农业中,农户广泛地参与到专业化生产和社会化分工中,加入到各种专业化合作组织中,它们活动在生产、流通、消费、信贷等各个领域,实行产业化经营。在市场经济迅速发展的条件下,家庭经营通过多种形式联合起来,实现产业化生产、一体化经营,使农业生产呈现专业化、规模化、科学化和商品化趋势。 发展现代农业面临的困难当前,我国发展现代农业面临的困难比较多,主要有以下几个方面:首先,农业基础设施仍然薄弱,许多设施陈旧、老化。近年来,我国加大了农业基础设施建设投入力度,如大江大河治理等农田水利设施建设,扩展农机化建设,农业生产条件有了较大的改善。但是总体上我国农业基础设施仍然薄弱,农机装备和水利设施与现代农业发展还有较大差距。比如,农田机电排灌面积比重低,水土流失严重,土壤肥力不高,农业抗御自然灾害的能力没有明显增强。这已经成为制约现代农业发展的重要因素。其次,农民科学文化素质仍然偏低,人力资本水平不高。据统计,2009年我国农村劳动力的文化素质结构为:小学及以下的占31.4%,初中文化程度占52.8%,高中及以上的占15.8%。许多农民不会应用科学种田技术,不懂科学养殖。大多数农民市场意识淡薄,信息接受与反馈能力差。人力资本投资与农业技术交易规模小、发展缓慢,造成农民技能单一,农业经营粗放,农产品的质量档次得不到提高。这将长期阻碍农业劳动生产率的提高和现代农业的发展。第三,农业产业化水平不高。当前,我国农业产业化尚处于初级发展阶段,总体发展水平还较低。农业产业化进程中面临不少问题。如在一些地区,龙头企业建设水平低,带动能力不强;利益分配机制不合理,龙头企业与农民利益关系还没有理顺;农民专业合作社的发展正处于起步阶段,农民组织化水平低;农业产业链不长、农产品加工增值转化还比较低。这些都影响着我国现代农业的发展进程。第四,农业科技水平落后,成果推广应用缓慢。据测算,目前我国农业科技进步贡献率只有48%左右,大大低于发达国家平均70%—80%的水平。我国农业科研力量比较薄弱,基础性研究相对滞后,导致科研联合攻关和创新能力不足。农业技术装备落后,技术利用率不高、普及率低。农技推广体系薄弱,一些成果转化慢且推广难,服务不到位。长期以来,一些地方由于农业投入品使用不当,造成严重浪费,甚至构成危害。我国每年化肥施用量占世界总量的30%左右,农药单位面积使用量比发达国家高出一倍,化肥、农药的利用率仅为30%和40%,比发达国家低一半。第五,农业产业结构不合理。由于食品消费结构呈现多元化、高级化的趋势,因而农业产业结构也必然由种植业为主的传统农业,向多元化、高级化的现代农业产业结构转变。当前,我国农业生产经营仍以种植业为主,而种植业内部结构又不尽合理,粮食作物仍 【关键词】 现代农业,难题,政策措施发展现代农业的瓶颈与思考 文 | 张长厚

农学概论知识点整理(杨文钰版)

农学概论 一、绪论 1.农学:研究作物生产发育规律、产量形成规律、品质形成规律及其对环境条件的要求,并采取恰当的农业技术措施,实现作物的高产、优质、高效和可持续发展,是一门综合性很强的应用学科 2.农学的性质:○1农学是以自然科学和社会经济科学为基础的一门应用科学;○2农学是服务于种植业的一门综合学科;○3农学是以可持续发展为目标的一门应用生态学科 3.农学的特点:○1系统的复杂性;○2技术的实用性;○3生产的连续性;○4生长的规律性;○5明显的季节性;○6严格的地域性 4.作物生产的地位与作用:○1人类生活资料的重要来源;○2工业原料的重要来源;○3出口的重要物质;○4农业的基础产业;○5农业现代化的组成部分 5.我国古代的农学思想(“天人相参”或“三才”理论为基本精神)和农作物生产技术特征(精耕细作)。 6.世界作物生产概况:作物总产的增加主要得益于单产的提高,而单产的提高主要依赖于现代科学技术的进步和农业生产条件的改善。主要因素:○1品种改良;○2增施肥料与施肥技术;○3节水技术;○4设施栽培;○5作物病虫草害的防治;○6高新技术的推广应用 7.我国作物生产概况:我国作物生产的迅速发展,主要归功于农业科学技术的进步和作物生产条件的改善。与世界作物生产的发展相比,不同的特点:○1作物品种的改良;○2间作、套作多熟制种植技术;○3作物栽培技术;○4病虫草鼠害防治技术;○5作物生产条件的改善 8.作物生产发展的目标:○1生产率目标;○2可持续性目标;○3营养安全目标;○4经济高效目标 9.作物生产发展的途径:○1建设高产农田;○2改革种植制度;○3普及优良品种;○4发展先进适用技术 二、作物的起源、分类与分布 1.研究作物起源的意义:○1了解众多的植物遗传资源并建立基因库,利用有用的基因改造现有的作物并选育新品种;○2了解起源地的气候生态情况,分析作物特定的生态适应性,达到人为控制作物生长的目的;○3有助于研究人类的农耕文化 2.农作物起源:水稻、小麦、大豆、油菜—中国日本起源中心;玉米、甘蔗、棉花—中美洲墨西哥中心;马铃薯—南美洲中心 3.作物生物学特性分类 按感温特性喜温作物;耐寒(喜凉)作物 按对光周期反应特性长日照作物;短日照作物;中日照作物;定日照作物 按对二氧化碳同化途径C3作物;C4作物;CAM(景天科酸代谢)作物 4.作物用途和植物学系统相结合分类 粮食作物禾谷类作物蛋白质和淀粉比例最符合人类需要(1:6~7) 豆类作物植物蛋白的主要来源 薯芋类作物主要成分为淀粉(大多要求土壤深厚,通透性好,对钾肥需要量大) 经济作物纤维作物品质是根据纤维细胞的长度、细度、拉力、强度、弹性、色泽、纤维素和木质素含量来衡量

作物施肥原理与技术重点

作物施肥原理与技术 第一章合理施肥的原则 一、概念 1 养分归还学说:○1随着作物的每次收获(包括籽粒和茎杆)必然从土壤中去走大量养分;○2如不正确地规还养分与土壤,地力必须会逐渐下降;○3要想恢复地力,就必须归还从土壤中取走的全部东西;○4为了增加产量就应该向土壤施加灰分元素(和氮元素)。 2最小养分律:植物为了生长发育需要吸收各种养分,但是决定植物产量的,却是土壤中那个相对含量最小的有效植物生长因素,产量也在一定限度内随着这个因素的增减而相对地变化,因而重视这个限制因素的存在,即使继续增加其他营养成分也难以再提高植物的产量。 3报酬递减律:从一定土地所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和资本量的增大而有所增加,但随着投入的单位劳动和资本的增加,报酬的增加却在逐渐减少。 二、1影响水体富营养化的营养元素:氮和磷。 2合理施肥的基本原理:○1养分归还学说②最小养分律③报酬递减律④因子综合作用律 3合理施肥遵循的基本原则:○1平衡施肥○2首先满足最小养分○3肥料效益是指导施肥的又一基本原则。○4合理施肥必须考虑作物增产的综合因素。○5合理施肥必须从农业生态的大农业观点出发。 4如何理解最小养分律:○1决定作物产量的是土壤中某种对作物需要来讲相对含量最少而非绝对含量最少的养分。○2最小养分不是固定不变的,而是随条件变化而变化的。○3继续增加最小养分以外其他养分,不但难以提高作物产量而且还会降低施肥的经济效益。 第二章作物营养特性土壤养分与施肥 一、概念 1趋肥性:根系能迅速伸到土壤养分相对丰富的地方,以扩大吸收养分的范围,根系的这种特性称为趋肥性。 2植物营养的最大效率期:在植物生长阶段中所吸收的某种养分能发挥最大效能的时期 3营养临界期:是指植物生长发育的某一时期,对某种养分要求的绝对数量不多,但很迫切,并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时将对植物生长发育造成难以弥补的损失,这个时期叫植物营养的临界期。 二、1施肥的两个关键时期是植物营养的最大效率期和营养临界期。 2营养元素间的相互作用效应是①正的相互作用效应②没有相互作用效应③负的相互作用效应。 正的相互作用效应:当作物对两种养分同时施用的增产效应大于对每种养分单独施用的增产效应之和时,就可以说这两种养分之间具有明显的正的相互作用效应。 没有相互作用效应:当作物对两种养分同时施用的增产效应等于对每种养分单独施用的增产效应之和时,就可以说这两种养分之间没有相互作用效应。 负的相互作用效应:当作物对两种养分同时施用的增产效应小于对每种养分单独施用的增产效应之和时,就可以说这两种养分之间具有负的相互作用效应。 3中量营养元素缺乏的原因:○1随作物产量的提高,中量元素每年随作物大量带走,在某一些土壤上也出现了土壤与作物供求三间的矛盾。○2随化学肥料品种改变,日益走向浓缩化和高效化。如化学N肥过去占统治地位(NH3)2SO4被NH3 NO3与尿素代替。过砼酸钙统治砼肥,被二胺代替,这样,Ca 、Mg、S、很少随化学肥料施入土壤。○3有机肥料用量日益减少,随有机肥料施入的中量元素减少。○4化学N肥大量施用,在旱田施用胺态N,在硝化细菌作用下氧化成硝酸,几产生了生物酸性,这样使土壤中Ca、Mg受到溶解和淋失。(保护地严重)。○5农药组成的改变。○6钾肥与镁肥存在着拮抗作用,随钾肥施用必然影响作物对镁的吸收。 4容易缺乏中量营养元素的土壤有白浆土、淋溶强烈的酸性土、蔬菜地。 5如何根据根系的特征合理施肥? ○1按照作物根系密集层深度,合理施用基肥。须根系浅些,直根系深些。基肥深时有利于根系生长,但不能过深。○2根据作物不同生育期根系发展情况,适量施用种肥和追肥。○3根据作物发育特点,结合耕作施肥。○4根据作物根系生长要求的土壤条件,合理轮作施肥。

现代农业新技术答案

现代农业新技术答案 作业一 1、随着人的总称社会形态的不断成长,人口持续增加和对农产物的要求不断提高,全球性的资源和生活习性环境问题一天一天地走向紧张,如何协调人的总称社会形态经济成长与生活习性保护的抵牾,已经慢慢成为可持续成长的核心问题,作为直接以有生命的物质和富源环境进行再生产的农业,其可持续成长的问题更加剧要。只有在扩大承载面积,减轻单元面积承载的压力,才有可能满足不断增加的人口对农产物不断增加的需求。总之,通过有效的手眼和措施,提高农业生产水平,从而提高农业生产者的收益水准,大幅度提高农民收入。 2、现代农业新技术可分三大类: 一是探索研究型技术:主要是生物技术。 二是应用性实用性技术:是最近制订颁布的技术标准、技术规程。 三是组装型技术:主要指适应农业发展方式需要所采用的技术集成,如发展生态循环农业中所采用的农业废弃物无害化处理、资源化利用技术,立体种养技术;发展节本高效农业采用的省工免耕技术等。 3、(一)取得新成就 1.粮食增产粮食播种面积在2004年达到10381万公顷,粮食总产量超过年初确定的4550亿千克的预期目标,达到了4695亿千克,比2003年增长了9%左右。 2.农民增收 2004年农民人均纯收入达到2936元,超过了年初预定的5%的增长目标,实际增长幅度达到6.8%,是1997年以来增幅最高的一年。 3.深化改革粮食流通体制的改革农村税费体制改革农村金融体制改革土地征用制度改革 4.转移农民我国目前农村劳动力大约有5亿多,目前仍有约1亿农村劳动力需要转移就业。 5.扶贫开发扶贫开发取得明显进展,贫困人口数量的减少和幅度的下降均为近5年之最。 6.公共事业农村公共事业得到较快发展,农村的义务教育、医疗卫生等状况得到了一定的改善。(二)面临新矛盾 1.经济增长方式粗放我国水土资源相当紧缺,土壤、河流等环境污染、水土流失、草地退化、土壤沙化等生态破坏的现状都比较严峻。 2.城乡差别依然明显工农之间、城乡之间的差别,使我国呈现出典型的“二元社会”的格局。 3.农业产业化程度低我国农业生产方式仍然是小规模家庭经营为主,产业化程度低。 4.农业基础设施薄弱全国耕地中有灌溉设施的少,灌溉设施的老化失修;土地被重金属污染;农业机械化发展滞后于农业专业化生产需要,农业良种繁育体系、病虫害防治体系、动物防疫体系、农产品质量安全体系等一些基础性技术保障体系还比较滞后。 5.农业科技支撑不足我国目前农业生产科技贡献率只有40%-45%,而发达国家在70%左右。我国农业科研、科技成果转化、农业科技推广等都有待于进一步充实、调整以实现新的发展。 6.金融体制亟待调整各大商业银行基本不面向农村地区,只有农村信用社在独立支撑农村金融体系,远不能满足农业生产经营的融资需要。

关于农业施肥的谚语大全

关于农业施肥的谚语大全 关于农业施肥的谚语大全 第一部分 庄稼一枝花,全靠肥当家。 谷子粪大赛黄金,高粱粪大赛珍珠。 地里上满粪,粮食堆满風。 人不亏地皮,地不亏肚皮。 庄稼老汉不要聲,一个粪底一个样。 千担粪下地,万担粮归仓。 一分肥,一分粮;十分肥,粮满仓。 粪是农家宝,庄稼离它长不好。 种m无它巧,粪是庄稼宝。 粪是土里虎,能增一石五。 粪是庄稼宝,缺它长不好。 种地没有鬼,全仗粪和水。 粪草粪草,庄稼之宝。 种地无巧,粪水灌饱。 庄稼要好,肥料要饱。 庄户地里不要问,除了雨水就是粪。庄稼活,不要问,除了工夫就是粪。种m不要问,深耕多上粪。 种m粪肥多,谷子蓼搭型。 水多成河,粪多成禾。 人凭饭食长,地凭粪打粮。 人靠饭养,地凭粪壮。 人靠饭饱,FT1靠肥料。

人要饭养,稻要肥长。 人是饭力,地是肥力。 人补桂圆和蜜枣,地补河泥和粪草。 地靠人來养,苗靠粪來长。 鸟靠树,鱼靠河,庄稼望好靠肥多。 鱼靠水活,苗靠粪长。 油足灯才亮,肥足禾才壮。 灯里有油多发光,地里有粪多打粮。 柴多火焰高,粪足禾苗好。 长嘴的要吃,长根的要肥。 油是粮食盐是劲,庄稼全靠工夫粪。 粮食本是土中生,土肥才有好收成。 有了粪堆山,不悉米粮川。 春肥满筐,秋谷满仓。 春天粪堆密,秋后粮铺地。 在艮间中,流传着很多谚语。下面为大家搜集的一篇“关于民间生活的谚语大全”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 春施千担肥,秋收万担粮。 冬夭比粪堆,來年比粮堆。 今年有粪,明年有粮。 巧种不如多上粪。 能耕巧种,不如懒汉上粪。 肥多急坏禾,柴多压死火。 惯养出娇子,肥m出瘪稻。 缺肥黄,多肥倒。

科学肥水新理念

科学肥水新理念 xx 1、肥水的目的 肥水是水产养殖中的重要一环,通过培养有益藻类,提供初级生产力,为养殖动物提供食物; 通过藻类的光合作用增加水中溶解氧,水体中的溶解氧主要是通过水中植物的光合作用而来的。 吸收水中有害的氨氮、亚硝态氮和硝态氮,使之转化为有益的营养素。 2、目前的主要肥水方法 南北方肥水的区别,南方水土肥力不足,且阴雨天多,日照时间短,所以需要更多肥水养份来肥水;北方水土肥力足,日照时间长,所以相对需要较少肥水养份,且水比较容易肥起来。 目前广大养殖者肥水时采用往水中施加化肥(以氮磷肥为主)、农家有基肥或市场上销售的商品肥。商品肥的名称繁多,但主要包括氮磷复合无机肥、各种有机肥(有微生物复合肥、氨基酸复合肥等等)。这样肥水的缺点是施加到水中的营养不平衡,不是氮多磷少就是氮少磷多,同时缺乏藻类生长必须的碳元素。所以针对不同的养殖水体肥水的效果就有很大的差别,同时多余的营养元素还造成对水体的污染。而科学的肥水方法是先检测水中各营养元素的含量,然后补充所缺少的营养元素,这样才可以做到科学合理的肥水。 3、藻类生长的条件: (1)、光照,藻类是通过光合作用来生长的,光为藻类的生长提供能量,但不是光照越强越好,藻类对光照强度的需求有一个饱和点,当光照强度低于饱和点时光照强度增加,则光合作用加强,当光照强度高于饱和点时光照强度增加,则光合作用减弱。 (2)、磷:

可溶性磷是藻类生长必须的营养元素,一般藻类生长对可溶性磷的需求量为 0.05ppm到0.5ppm,如果水中可溶性磷低于0.05ppm,会限制藻类生长,当水中可溶性磷大于0.5ppm时,就会出现营养过剩。多数养殖水体中都缺乏可溶性磷,所以需要从外界补充,现在一般的办法是通过补充复合肥来补充水中的磷,而水体底部一般存在大量的不可溶磷或含磷化合物,这类磷是藻类利用不了的,只有由微生物将其分解成可溶性磷才可被藻类吸收。 (3)、氮: 氮是藻类生长必须的营养元素,藻类主要通过吸收氨氮的方式来利用水中的氮,只有当水中氨氮不足时才可以使亚硝酸盐氮或硝酸盐氮转化为氨氮让藻类吸收,当水体中氨氮的含量大于1.0ppm时,藻类就可以正常生长。由于养殖水中通常都含有氨氮。 (4)、碳: 碳是藻类生长必须的营养元素,藻类以二氧化碳的形式吸收碳营养元素,藻类每吸收1mg氨氮就需要吸收大约6.5mg的二氧化碳。当水中含碳有机物不足或分解有机物的微生物不足时就会导致水体中分解生成的二氧化碳不足,这对藻类的生长产生抑制作用,这时需要从外界补充碳源才可以保证藻类的生长。补充碳源的方法有: a、通过补充微生物分解水中有机物来提供碳源; b、从外界直接补充二氧化碳,由于水中存在二氧化碳平衡体系,在水中补充钙离子,可以增加水中的二氧化碳含量,见下式。 +2-1 Ca+2HCO 3=CaCO 3+CO 2+H

农业生产中如何做到合理施肥

2011年第7期新品种 农业生产中如何做到合理施肥 程星秦海英 (河南省濮阳市农业科学院,457000) 农业生产中肥料占的投资比重越来越大,生产成本越来越高。肥料施用不足、不合理或者过量并造成环境污染等现象日益突出。本文将合理施肥的关键技术及基础理论进行总结,以期能够提高肥效、减少污染、增加产量和收益,兼顾各项指标,达到合理施肥的目的。 1坚决贯彻施肥原则 有机肥料与化学肥料配合施用,这是我国肥料技术政策的核心内容。有机肥料含有机质,有显著改土作用,含养分完全,供肥时间长;化肥养分含量高、肥效快。2养分的两大平衡 即氮、磷、钾养分之间的平衡,还有大量营养元素与中、微量营养元素之间的平衡。在养分平衡供应的前提下,才能提高肥料利用率、增进肥效。 3灵活掌握施肥方式 3.1基肥基肥是作物播种前施用的肥料,主要以有机肥料为主,还应施用部分化肥,特别是磷钾肥。为作物整个生长期间提供良好的营养条件,尤其是满足作物中后期对磷钾养分的需要。 3.2种肥种肥是作物播种或定植时施于种子附近,供应苗期营养的肥料。种肥的施用解决了苗期营养不足问题,特别是磷营养临界期,促进壮苗。用液体微肥拌种、浸种;水稻用磷肥蘸秧根均属种肥范畴。 3.3追肥追肥是作物生长期内施用的肥料。为了解决作物需肥与土壤供肥之间的矛盾,追肥是协调作物营养的重要手段。追肥一般应在作物旺盛生长期进行,此时肥效最好。 4施肥理论的实际应用 4.1养分归还学说作物每次收获是用土壤养分换来的,肉、蛋、奶是间接用土壤养分换来的。从物质循环角度来看,应提倡有机肥与化肥配合施用。 4.2最小养分律最小养分是土壤中相对作物而言含量最少的养分,是决定作物产量高低的主要因素。最小养分不是固定不变的,它是随着生产条件变化而变化的。大量营养元素可能最先成为最小养分;特定条件下,微量营养元素也可能成为最小养分。旧的最小养分解决了,还会产生新的最小养分,这就是自然界的客观规律。我国20世纪50年代,氮素是最小养分,增施氮肥增产效果显著;60年代,当氮素得到满足后,土壤缺磷,磷就成为新的最小养分,因此,氮磷配合的效果更好;70年代,长江以南各省土壤缺钾,钾成了新的最小养分,因此,在施氮磷肥的基础上,增施钾肥效果显著。 4.3报酬递减律在作物增产过程中肥料报酬有3种情况:在最高产量前,肥料报酬是递减,但仍为正值;在最高产量之时,肥料报酬为零;在最高产量之后,肥料报酬出现负值。这一理论的启示:施肥要有限度。 4.4因子综合作用律各个增产措施相互配合,不仅有单独因子的效应还有因子配合的交互效应。在不增加施肥量的前提下,使有限肥料发挥最大效益。 5施肥技术要综合运用 5.1肥料种类或品种要根据化肥性质施于不同土壤和作物上;要根据土壤条件(如旱地和水田)合理施用化肥;要根据作物营养特性选用适合的化肥。 5.2施肥量要用科学方法确定施肥量。施肥量偏高,浪费;施肥量偏低,难以发挥土地的增产潜力。 5.3养分配比平衡施肥的最大特点是养分配比适当,可以充分发挥肥料的增产效益。养分配比应随条件(特别是土壤速效磷积累)变化作适当调整。高产田调整养分配比比增加施肥量更重要。 5.4施肥时期与方法施肥的关键时期是营养临界期和营养最大效率期。大田作物有撒施、条施、穴施、根外追肥、蘸秧根等;此外,果树还可采取环状、半环状和放射状沟施等。铵态氮肥和尿素均应深施覆土,才能减少氮的挥发损失;磷肥一般应深施,采取集中施用可减少土壤的化学固定。密植作物难以做到深施覆土,可撒施后及时浇水。 5.5施肥位置肥料应施在根系分布较多的湿润土层,有利于根系吸收养分。对于中耕作物,氮肥应施在植株侧下方;对于垄作作物,肥料条施后起垄栽培,即下位施肥。 (收稿日期:2011-06-24) 基金项目:现代农业产业技术体系建设专项资金资助(CARS-03-02-31) 67

作物施肥原理与技术知识点

绪论 1.施肥的效应:合理施肥产生的良好效应,不合理施肥引起的不良效应。 2.合理施肥产生的良好效应:①施肥的增产效应;②施肥能改良土壤和提高土壤肥力;③施肥能改善农产品品质; ④施肥能增强植物净化空气的作用;⑤施肥能有效地减轻农业灾害。 3.不合理施肥引起的不良效应:肥料施用量的增加及由此带来的养分巨大挥发损失、流失,有害元素在土壤的积 累会导致土壤质量下降;引起水体富营养化以及地下水污染;同时引起大气污染,还可以导致农产品污染以及减 产,这些都将严重危害着人类的健康。 4.施肥科学研究容:①作物营养与施肥理论研究;②施肥效应研究;③施肥技术研究。 5.施肥科学的研究方法:①调查研究;②统计研究;③试验研究;④化学分析研究。 6.试验研究包括田间试验和盆栽试验。盆栽试验包括土培法、砂培法、水培以及灭菌培养法等。 第一章施肥的基本原理 1.养分归还学说(theory of nutrition returns)比希①随着作物的每次收获,必然要从土壤中带走一定量的养分, 随着收获次数的增加,土壤养分含量会越来越少。②若不及时地归还作物从土壤中失去的养分,不仅土壤肥力逐 渐下降,而且产量也会越来越低。③为了保持元素平衡和提高产量应向土壤施入肥料。 2.最小养分学说(law of the minimun nutrition)比希①土壤中相对含量最少的养分制约着作物产量的高低。②最 小养分会随条件的改变而改变。③只有补施最小养分,才能提高产量。 3.报酬递减率(law of diminishing returns):从一定面积土地所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和投资数量的 增加而增加,但达到一定限度后,随着投入的单位劳动和资本的增加而报酬的增加速度却逐渐递减。 4.因子综合作用律的基本容:作物高产是影响作物生长发育的各种因子,如空气、温度、光照、养分、水分、品 种以及耕作条件等你综合作用的结果,其中必然有一个起主导作用的限制因子,产量也在一定的程度上受该种限 制因子的制约,产量常随这一因子克服而提高,只有各因子在最适状态产量才会最高。 第二章施肥的基本原则 1.施肥的目的:①为了营养作物,提高产量和改善品质;②为了改良和培肥土壤;③减少生态环境污染。 2.培肥地力的可持续原则:①培肥地力是农业可持续发展的根本;②施肥是培肥地力的有效途径:Ⅰ、有机肥在 培肥地力中的作用。Ⅱ增强土壤生物活性,促进土壤养分的有效化,提高土壤有效养分的含量。 3.有机肥的作用:①提高土壤有机质含量,协调土壤水、肥、气、热矛盾。②增强土壤生物活性,促进土壤养分 的有效化,提高土壤有效养分含量。③增强土壤保肥、供肥的能力。 4.协调营养平衡原则:①施肥是调控作物作物营养平衡的有效措施;②施肥是修复土壤营养平衡失调的基本手段。 5.元素类型:大量:C、N、O、H、P、K 中量:Ca、Mg、S 微量:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl 有益:Co、Ni、Se、Na、Si 6.施肥与作物产量:把每千克肥料养分所增加的作物经济产量千克数称为肥料的生产系数(production index,PI) 7.施肥与产量和品质的关系:①随着施肥量的增加,最佳产品品质出现在达到最高产量之前;②随着施肥量的增 加,最佳产品品质出现在最高产量出现之后;③随着施肥量的增加,最佳产品品质和最高产量同步出现。 8.肥料利用率(utilization rate),也称肥料利用率(utilization coefficient)或肥料回收率(recovery rate)是指当季作物对肥料中某一种养分元素吸收利用的数量占施用该养分元素总量的百分数。 9.不合理施肥导致生态环境的污染:①施肥引起的大气污染;②施肥引起的水体富营养化;③施肥引起的地下水 污染;④施肥引起食品污染。 第三章养分平衡法 1.养分平衡施肥法(nutrition balance and fertilizer recommendation)是根据作物计划产量需肥量与土壤供肥量之 差估算施肥量的方法,以“养分归还学说”为理论依据。 2.地力差减法是根据作物目标产量与基础产量之差,求得实际目标产量所需肥料量的一种方法。 3.几个参数的确定:①基础产量;②目标产量;③形成100Kg经济产量所需养分量;④肥料利用率;⑤肥料中有 效养分含量。

主要经济作物优质高产与产业提质增效科技创新重点专项

附件2 “主要经济作物优质高产与产业提质增效科技创新” 重点专项2020年度项目申报指南 (征求意见稿) 主要经济作物(包括园艺作物、热带作物、杂粮作物、特色经济林以及大田经济作物)与粮食作物生态位互补。启动实施主要经济作物优质高产与产业提质增效科技创新,着力突破制约主要经济作物产业发展面临的技术瓶颈,提高经济作物产量、产品品质和经济效益,对于落实党的十九大提出的乡村振兴战略,满足人民多元化需求、农产品有效供给,以及实现精准扶贫均具有重要意义。 依据国务院《“十三五”国家科技创新规划》(国发〔2016〕43号)和《国务院关于深化中央财政科技计划(专项、基金等)管理改革方案的通知》(国发〔2014〕64号),实施“主要经济作物优质高产与产业提质增效科技创新”重点专项。 该专项以主要经济作物“优质高产、提质增效”为目标,围绕“基础研究、重大共性关键技术、典型应用示范”全创新链进行系统部署。专项的实施将通过创新优质高产、提质增效的理论和方法,提升我国主要经济作物科技创新能力和水平;通过研发高效快速的育种新技术,结合常规改良途径,创制一批性状优良的新种质,选育若干适合机械化生产、抗性强、品质优、产量高的突破性新品种;通过集成良种繁育、

轻简高效栽培、产品加工增值、防灾减灾等关键技术,建立全产业链的示范模式,最终实现主要经济作物产业提质增效,为农业供给侧结构性改革提供技术支撑。 专项按照产业链布局创新链、一体化组织实施的思路,围绕总体目标,根据专项的统一部署,结合主要经济作物优质高产与产业提质增效科技创新链条的特点与规律,2020年度拟发布14个应用示范类任务方向。拟安排国拨经费3.20 亿元。项目实施周期为2020年—2022年。每个项目下设课题数不超过5个,参与单位总数不超过10家。 1.常绿果树优质轻简高效栽培技术集成与示范 研究内容:以柑橘、香蕉、荔枝、枇杷、草莓为对象,针对常绿果树产区温度高、雨水多、土壤酸化、树体高大郁闭、人工成本高、优质果品率偏低等问题,开发优良树形培育、简化修剪、枝梢与花果调控、机械作业、轨道输送、水肥药一体化等技术;组装以优质节本增效为主、适宜常绿果树生产的轻简化栽培技术;集成针对不同立地环境、基质栽培或错季栽培的省力降本、提质增效生产管理技术,形成常绿果树优质轻简高效栽培技术体系,并在优势产区示范推广。 考核指标:集成常绿果树优质轻简高效生产模式并形成技术规程5-8项;建立1000亩以上示范基地5个以上,示范基地优质果品率和产量分别提高20%和15%,果园节本增效30%(其中人工成本降低50%);培训技术人员2000人次和新型职业农民3000人次,辐射推广25万亩,辐射推广果

2014年春季主要作物科学施肥技术指导意见

2014年春季主要作物科学施肥技术指导意见 农业部种植业管理司全国农业技术推广服务中心农业部测土配方施肥技术专 家组 冬小麦 (一)华北平原灌溉冬麦区(包括山东省和天津市的全部,河北省中南部,北京市中南部,河南省中北部,陕西省关中平原,山西省南部) 1.施肥管理原则 (1)根据苗情长势,分次施用氮肥,适当增加拔节中后期施用比例;根据底(基)肥施用量、苗情、温度以及土壤肥力状况,科学确定追肥用量和时间;因地、因苗、因时追肥。 (2)根据土壤墒情和保水、保肥能力,合理确定灌水量和时间,做到水肥管理一体化。 (3)抓住小麦返青拔节有利时机,及时采取促控措施,促进弱苗转化,提高成穗率;控制旺长田块,预防后期贪青倒伏。 2.施肥指导意见 (1)返青前每亩总茎数小于45万,叶色较淡、长势较差的三类麦田,应及时进行肥水管理,春季追肥可分两次进行。第一次在返青期,随浇水每亩追施尿素5~8公斤;第二次在拔节期随浇水每亩追施尿素5~10公斤。 (2)返青前每亩总茎数在45~60万之间,群体偏小的二类麦田,在小麦起身期结合浇水每亩追施尿素10~15公斤。 (3)返青前每亩总茎数在60~80万之间,群体适宜的一类麦田,可在拔节期结合浇水每亩追尿素12~15公斤。 (4)返青前每亩总茎数大于80万,叶色浓绿、有旺长趋势的麦田,应在返青期采取中耕镇压,推迟氮肥施用时间和减少氮肥用量,控制群体旺长,预防倒伏和贪青晚熟。一般可在拔节后期每亩追施尿素8~10公斤。

(5)对底肥未施磷肥或缺磷田块要追施磷酸二铵。未施钾肥的或少施的建议在返青或拔节期追施氮钾复合肥;要结合纹枯病防治、“一喷三防”等手段进行根外追肥补偿磷钾肥。。 (6)在小麦灌浆期叶面喷施磷酸二氢钾、硼肥和锌肥,预防干热风和倒伏,提高灌浆强度,增加粒重。 (7)缺硫地区麦田,如底肥没有施用过磷酸钙、硫酸钾、硫基复合肥等,应在第一次追肥时选择施用硫酸铵,每亩施硫用量2公斤左右。 (二)华北雨养冬麦区(包括江苏及安徽两省淮河以北地区,河南省东南部) 1.施肥管理原则 (1)针对不同地方墒情,在小麦返青前进行镇压与中耕划锄结合,保住土壤水分,提高地温,促进苗情转化,提高小麦抗旱能力。 (2)把握分层多次少量原则,降雨趁墒少量掩施,施肥后不要把肥料暴露到空气中。 (3)严格控制播期、播量,旱地小麦要高度重视调控冬前水分利用。 2.施肥指导意见 (1)趁早春土壤返青或降雨,用化肥耧或开沟条施,每亩施入尿素5~7公斤,施肥后盖土,如果生育中后期遇降雨每亩可再追施尿素5~8公斤。缺磷田块每亩用磷酸二铵7~10公斤,缺钾地块追施氮钾复合肥15~20公斤;施肥后掩盖。 (2)在土壤解冻返青前适时镇压,提墒保墒。镇压要与中耕划锄结合,先压后锄。小麦封行前,每亩用小麦或玉米秸秆在行间覆盖,以减少土壤水分蒸发损失。 (3)如果年前发生旺长,总茎数大于80万,由于小麦群体过大养分消耗严重,春季麦苗发黄或垫片发黄,可在返青到拔节期内分2~3次进行追肥,每亩追施三元复合肥10公斤/次。 (4)越冬期干旱导致小麦群体过小的,(返青前每亩总茎数小于45万,叶色较淡、长势较差的三类麦田)应及时进行肥水管理,返青到拔节期内分2~3次进行追肥,跟随降雨每亩追施尿素5~8公斤/次。

配方施肥技术-思考题及答案

绪论 思考题: 1、施肥在农业生产中的作用。 配方施肥:指根据作物需肥规律、土壤供肥特性与肥料效应,在有机肥为基础的条件下,提出的氮、磷、钾和微肥的适宜用量和比例,及其相应的施肥技术。 2、阐述合理和不合理施肥引起的效应。 合理:增产效应;改良土壤和提高肥力;改善农产品品质;增强植物净化空气的作用;有效减轻农业灾害。 不合理:肥料利用率低;土壤质地恶化;水体富营养化;地下水污染;农产品污染及减产。 第一章施肥原理 思考题: 1、解释概念:养分归还学说: 1. 原意:由于人类在土地上种植作物并把这些产物拿走,必然会使地力逐渐下降,从而土壤所含的养分将会愈来愈少。因此,要恢复地力就必须归还从土壤中拿走的全部东西,不然就难以指望再获得过去那样高的产量,为了增加产量就应该向土地施加灰分。 2. 内涵:.随着作物的每次收获,必然要从土壤中带走一定量的养分,随着收获次数的增加,土壤中的养分含量会越来越少。.若不及时地归还由作物从土壤中拿走的养分,不仅土壤肥力逐渐减少,而且产量也会越来越低。为了保持元素平衡和提高产量应该向土壤施入肥料。 最小养分率:1. 原意植物为了生长发育需要吸收各种养分,但是决定植物产量的,却是土壤中那个相对含量最小的有效植物生长因素,产量也在一定限度内随着这个因素的增减而相对地变化。因而无视这个限制因素的存在,即使继续增加其它营养成分也难以再提高植物的产量。 2. 内涵①土壤中相对含量最少的养分影响着作物产量的维持与提高。 ②最小养分是相对作物需要来说,土壤供应能力最差的某种养分,而不是绝对含量最少的养分 ③最小养分会随条件改变而变化。 报酬递减律:从一定土地面积上所得到的报酬,随着向该土地投入的劳动和资本量的增大而增加,但达到一定的限度后,随着投入的单位劳动和资本量的增加,报酬的增加却逐渐减少。 米氏学说:①总产量按一定的渐减率增加并趋近于某一最高产量为其极限。 ②增施单位量养分的增产量随养分用量的增加而按一定比数递减。 只增加某种养分单位量(dx)时,引起产量增加的数量(dy),是以该种养分供应充足时达到的最高产量(A)与现在的产量(y)之差成正比。

农业部关于印发《到2020年化肥使用量零增长行动方案》和《到2020年农药使用量零增长行动方案》

到2020年化肥使用量零增长行动方案 化肥是重要的农业生产资料,是粮食的“粮食”。化肥在促进粮食和农业生产发展中起了不可替代的作用,但目前也存在化肥过量施用、盲目施用等问题,带来了成本的增加和环境的污染,亟需改进施肥方式,提高肥料利用率,减少不合理投入,保障粮食等主要农产品有效供给,促进农业可持续发展。为此,农业部制订《到2020年化肥使用量零增长行动方案》。 一、现状和形势 (一)化肥施用现状。我国是化肥生产和使用大国。据国家统计局数据,2013年化肥生产量7037万吨(折纯,下同),农用化肥施用量5912万吨。专家分析,我国耕地基础地力偏低,化肥施用对粮食增产的贡献较大,大体在40%以上。当前我国化肥施用存在四个方面问题:一是亩均施用量偏高。我国农作物亩均化肥用量21.9公斤,远高于世界平均水平(每亩8公斤),是美国的2.6倍,欧盟的2.5倍。二是施肥不均衡现象突出。东部经济发达地区、长江下游地区和城市郊区施肥量偏高,蔬菜、果树等附加值较高的经济园艺作物过量施肥比较普遍。三是有机肥资源利用率低。目前,我国有机肥资源总养分约7000多万吨,实际利用不足40%。其中,畜禽粪便养分还田率为50%左右,农作物秸秆养分还田率为35%左右。四是施肥结构不平衡。重化肥、轻有机肥,重大量元素肥料、轻中微量元素肥料,重氮肥、轻磷钾肥“三重三轻”问题突出。传统人工施肥方式仍然占主导地位,化肥撒施、表施现象比较普遍,机械施肥仅占主要农作物种植面积的30%左右。

(二)面临的形势。化肥施用不合理问题与我国粮食增产压力大、耕地基础地力低、耕地利用强度高、农户生产规模小等相关,也与肥料生产经营脱离农业需求、肥料品种结构不合理、施肥技术落后、肥料管理制度不健全等相关。过量施肥、盲目施肥不仅增加农业生产成本、浪费资源,也造成耕地板结、土壤酸化。实施化肥使用量零增长行动,是推进农业“转方式、调结构”的重大措施,也是促进节本增效、节能减排的现实需要,对保障国家粮食安全、农产品质量安全和农业生态安全具有十分重要的意义。 (三)实施可行性。从国外的经验看,欧盟、北美、亚洲、中东部分发达国家的化肥施用量都呈现先快速增长、达到峰值后保持稳中有降或持续下降的趋势,逐步走上了减肥增效、高产高效的可持续发展之路。从我国的实际看,通过开展测土配方施肥,目前三大粮食作物氮肥、磷肥和钾肥利用率达到33%、24%和42%,比项目实施前(2005年)分别提高了5、12和10个百分点。在肥料利用率提高的同时,化肥用量增幅出现下降趋势。2013年全国化肥用量增长1.3%,分别比2012年和2005年低1.1和1.5个百分点。如果科学施肥各项措施落实到位,耕地质量水平不断提升,肥料利用率逐步提高,到2020年化肥使用量零增长的目标是可以实现的。 二、总体思路、基本原则和目标任务 (一)总体思路 以保障国家粮食安全和重要农产品有效供给为目标,牢固树立“增产施肥、经济施肥、环保施肥”理念,依靠科技进步,依托新

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