全体教师会议签到表1
主题：日期：主讲人：
部门
签到
分组各部门人员签到
教学部(实19人) 语文组数学组英语组文综组理综组
规管部
（实5人）
学管部
咨询部
市场部
（实2人）
财务部
（实1人）
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幼儿园期末汇报会策划方案2020
幼儿园期末汇报会策划方案2020 1.能积极参与活动，并愿意在集体面前大胆地表现自己。 2.体验和爸爸妈妈一起参与集体活动的快乐，并感受新年的欢乐气氛。 1. 布置节日环境及节目的排练(各班教师)。 2. 通知家长(网站或口头)。 3.亲子游戏中的器械准备(各班生活老师)。 4.相机及拍照(各班配班老师)。 5.签到表 6.会场音乐 7.各班将活动照片制作成PPT; 2020年X月X日下午14：30
各班教室 1.致欢迎词，观看幻灯片。 2.幼儿才艺展示。 3.亲子乐。 4.祝福你我他。 尊敬的各位家长、小朋友们：大家好! 首先要表扬大家不畏酷暑来到幼儿园和孩子们共同度过本学期在园的最后一天，同时也对大家的到来表示热烈的欢迎。在即将过去的这一学期中，您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”，值得欣喜的是孩子们在各方面均取得了长足的进步，各项能力得到了全面发展，孩子们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与配合，在此，我们中二班全体老师衷心地向您说一声“谢谢!”接下来请各位家长和小朋友们共同欣赏本学期中的一些活动花絮。
(1)下面进行的是第二个环节，即幼儿汇报会。我们会将本学期中学习的一些本领向大家作个展示，当然希望家长朋友们也互动起来。 (2)儿歌简短明快，浅显易懂，读起来朗朗上口，深受孩子们的喜爱。孩子们在学习儿歌的过程中懂得了许多道理，并且对儿童的思维、想象力和语言的发展，具有积极的作用。请欣赏由小朋友为大家带来的儿歌大串联。 诗歌《》 第一组《》、《》 第二组《》、《》 第三组《》、《》 第四组《》、《》 (3)我们的小朋友不仅口齿伶俐，会说这么多的儿歌;而且还有一双灵巧的小手，接下来请欣赏手指游戏《五只猴子》《一只两只蜘蛛》《石头剪刀布》
2020幼儿园小班家长会方案
2020幼儿园小班家长会方案 小三班家长会活动方案 活动时间：2020年10月28日上午8：30 活动地点：小三班活动室 活动对象：小三班全体幼儿家长 活动准备：家长签到表 ppt展示材料相机幼儿园、教师与家长安全责任书（20份）、幼儿园与乘车家长安全协议书（7份）、民意调查及意见表（19份） 活动过程： 一、提前一天向家长发邀请函。 * 二、接待家长并组织家长签到，请家长自由参观（重点引导家长查看幼儿作品和幼儿活动材料）。 三、组织家长观摩幼儿晨练及早操活动。负责人：朱海梅 项圆圆 四、组织家长参与幼儿集体教学活动（大脸和小脸）。授课人：朱海梅 五、会议主持人：朱海梅。 组织家长参加会议活动，通过演示ppt使家长了解本次会议的内容： 1、向家长致欢迎词，介绍班级情况及幼儿一日常规活动安排情况（PPT演示），是家长对幼儿在园的一日活动有所了解。
2、根据幼儿入园以来的表现，教师实行总结发言。针对家长关心及敏感问题（在幼儿园学什么、在幼儿园吃什么、午睡问题及安全保健问题）加以学习引导。展示主题活动计划、本学期具体培养目标，鼓励家长配合老师参与到幼儿主题活动中，对家长对老师前期工作的支持表示感谢并请家长继续配合老师工作。 ！ 3、PPT展示幼儿入园后的活动照片（使家长进一步了解幼儿在园的表现），同时对老师的一日工作也有了基本的了解。公示班级网络平台、qq群联系方式及要求。 4、请家长讨论并推选班级家长代表，公示班级家长委员会代表及伙食委员会代表名单，并介绍相关职责。 家长委员会代表：燕玉霞（王惠锦妈妈）王庆玲（刘喆喆妈妈） 赵子玉（杨道畅奶奶） 伙食委员会代表：常玲琍（张钰琪妈妈）聂小梅（田兆婷妈妈）李立（许家齐妈妈） 5、给家长讲解并与家长签订安全责任协议书；与乘车家长签订乘车协议书。 6、向家长争取宝贵建议和反馈意见，请家长参与幼儿园民主评议活动。 7、组织孩子给家长表演节目。 六、家长会活动结束。
教师个人培训学习计划最新
工作计划：________ 教师个人培训学习计划最新 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共8 页
教师个人培训学习计划最新 为做好暑期教师培训工作，进一步提高教师队伍素质，现拟定xx 年暑期教师培训工作计划。 一、组织机构 1、暑期培训工作领导小组。 组长：罗淑华 副组长：刘俊义 成员：方晓红龚永菊杨晓岚唐平向晓明吕婧庄永桃柯春常肖世燕毛传伟 2、职责：负责拟定培训计划、组织实施并督导检查培训落实情况。 二、校本培训 (一)培训时间 自主学习时间：暑期(7月10日-8月28日); 集中培训时间：8月30日-31日，其中：8月30日为学校集中培训;8月31日全辖区集中培训(具体安排待中心学校通知)。 (二)培训内容 1、开展政策法规教育 ① 学习《中小学(幼儿园)教师专业标准》(试行)(教师〔xx〕1号); ② 学习《湖北省人民政府关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见》(鄂政发〔xx〕16号); ③ 学习《省教育厅关于印发的通知》(鄂教师[xx]1号); ④ 学习市教育局关于加强教师队伍建设等有关文件。 ⑤ 学习一本教育专著(自定)。 第 2 页共 8 页
⑤ 【收看网上视频】xx0714《中国教育报道》：教书育人楷模先进事迹报告团首场报告会 2、开展业务素质培训 开展“课内比教学”为主题的高效课堂、课堂效率评价研讨活动。 3、教师自学反思 ①整理集中学习笔记;②撰写集中学习心得体会1篇(不少于1500字)。 (三)集训要求 1、拟定集训日程表精心组织。 2、集训签到，严肃纪律。全体教师必须按时参加集训并签到，不得旷会、迟到、早退、擅离会场，若有违反，则按劳动出勤管理制度执行。 3、教师要作好学习笔记(包含自主学习内容)，撰写心得体会。教师学习心得体会文章在开学第一周内完成，上传学校FTP站点教科室 xx xx秋暑期培训，存入个人业务档案。 4、本次培训按10学时的培训时长登记在教师个人的继续教育培训证书中。以签到表、心得体会文章、个人学习笔记为凭据进行集中培训的学分登记。凡未参与集中培训的人员一律不登记学分。 三、上级集中培训 (一)市级培训 1、幼儿保育员培训(1人) 培训时间：7月16日—7月21日 参训对像：全宗秀 培训地点：市继教中心 第 3 页共 8 页
科室业务学习制度
科室业务学习制度 医院科室业务学习制度 (2014) 各科室: 为加强专业知识学习，提高业务水平，2014年度决定加强科室业务学习。具体规定如下(本规定适用于临床医师、医技、三药，护理人员业务学习按照年前所发《护理培训计划》实施): 1、各科室至少每2周举行1次、每月至少2次业务学习，时间科室灵活掌握。每次学习时间不得少于40分钟。 2、临床科室科教干事在科主任领导下，总体负责科室业务学习的规划、设计、登记。医技、三药由科主任负责。 3、各临床科室每个季度至少举行1次中医知识方面的培训，内容也必须与本专业临床相关。 4、临床科室年度内至少安排2次外科室专家讲课。除本专业知识外，根据临床实际情况，需要学习其他专业知识的，由科教干事向科教科提出申请，科教科组织相关科室高年资医师，选择合适的时间到申请科室讲课。 5、每次学习后，科主任或高年资医师、技师要对学习内容进行总结、点评，各医师、技师可积极发表意见。各医师、技师对学习内容必须进行回顾、复习，以巩固学习效果。 6、业务学习必须要有笔记。笔记要求字迹较为清楚，书写较为规范，要有时间、题目、主要内容等关键性条目。科室业务学习要有学习签到表，学习人员必须签字。临床科室由科教干事负责管理。医 技、三药设专人管理。
7、手术科室以及有特殊诊疗操作的科室，高年资医师至少每季度进行1次关于手术技巧、操作规范、风险防范方面的培训，鼓励进行现场操作演示、讲解。 8、各科室科主任和科教干事要针对学习内容，每季度至少举行1次笔试。考试前需要提前通知科室人员，并上报科教科。 9、各科室业务学习登记本、签到表、学习笔记、讲课原始材料等集中专项存放，科教干事负责管理。幻灯、视频设立专用文件夹。 各科室必须认真对待，高度重视，对科室业务学习要有总体规划，统筹安排。必须保证参加人数、次数和时间，学习内容必须紧密结合本专业、本学科。 检查评分表另附。 济宁市中西医结合医院 学术管理委员会 2014-02-08
家长会通知书模板
家长会通知书模板 召开家长会，如何拟写家长会通知书?下面请看给大家整理收集的家长会通知书模板，内容仅供参考。 (幼儿园)家长会通知书模板1 尊敬的家长朋友： 为使你在新学期对我园学期工作有一个整体的了解，也为了加强家园联系，增进家园沟通，多途径地开展家园互动，本园将于明后两天下午(9月8日、9月9日)分年级召开家长会议。 具体时间： 9月8日下午3：30 中班、大班家长会 9月9日下午3：30 托班、小班家长会 会议地点：本班级教室 本次为新学期第一次家长会，请家长朋友务必参加!可提前5分钟到园，不要过早或过迟! (小学)家长会通知书模板2 一、出席对象:一至六年级任课教师、学生家长。 二、会议时间:1月26日(第12周星期四)晚上6:30准时开始。 三、会议地点:各班教室 四、会议议程:班主任讲话、各课任教师讲话、互动交流、征求意见等。 五、会议要求 1、各科室人员、班主任提前30分钟到校，科任教师提前15分
钟到校。 2、各科室要做好充分的准备工作，确保家长会顺利召开。 (1)校办公室:全面负责家长会的召开。及时发出学校家长会通知;协调各科室做好会议的准备工作;制作好显示屏的欢迎词。 (2)教导处:要对任课教师与家长互动交流作出具体要求。 (3)安保(学生)处:检查班主任的准备情况;回收家长会签到表、会议记录表、征求意见表和课件等资料，并上交校办存档。 (4)总务处:检查各教室多媒体和校园内路灯的电源和照明情况。 (5)门卫室:加强门卫工作，指挥好家长的车辆停发，及时开关路灯。 3、各位班主任准备好班级家长会的各项工作。 (1)及时通知家长召开家长会的时间和地点。 (2)精心布置好教室，在本班学生桌子的右前角贴好×××家长标签，制作好欢迎家长的课件。 (3)精心准备好讲话内容;安排好班级家长会议程，落实好搭班任课教师的家长签到、会议记录(签到表和会议记录到文印室领取)、会议拍照工作;家长会时间一般控制在1.5小时之内(个别家长要求继续交流的应安排在会议之后)。 4、各科任教师要按班主任规定的讲话时间精心准备好讲话内容，以及做好与家长的互动交流。 六、资料上交 班主任讲话稿、班级会议记录、签到表、照片、欢迎家长的课件，
幼儿园庆六一文艺汇演活动方案
xx庆六一文艺汇演活动方案 一、活动目标： 1.节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的生活，充满童真童趣。 2.让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表现，尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节日。 3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与丰富精彩的节目演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果，展现xx镇中心幼儿园的良好精神面貌。 二、活动安排： 1、活动主题：“我成长我快乐” 2、活动时间：20xx年5月30日（周五）上午8：30 3、活动地点：xx镇中心幼儿园镇教委四楼会议室 4、参与人员：各单位相关领导；镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。 三、活动内容： 1、庆六一文艺汇演（共15个节目） 2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮 四、活动流程：
1、园长讲话 2、幼儿文艺汇演（90分钟） 3、观看节目花絮（10分钟） 1 / 17 4.物品归位、卫生清理 5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物 五、活动分工： 1、活动方案策划： 2、来宾邀请： 3、邀请家长温馨提示编辑：xx（在活动一周之前张贴于各班） 4、家长签到表及家长签到工作：各班班长 5、音响、摄像：庆典公司、xx（幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等） 6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师 7、主持人：教师2人（xx），幼儿4人（xx）。 8、幼儿礼物的准备工作： 9、活动舞台的搭建、场地的划分： 10、安全保卫工作：xx负责幼儿保健工作；xx负责活动中的安全工作 六、具体安排： 演出当天：5月30日
幼儿园会议纪要
幼儿园会议纪要 幼儿园社区资源整合指的是幼儿园根据活动的需要,通过各种途 径与策略,充分挖掘所在社区周边环境中蕴含教育价值的物质、人力、文化等资源,将其纳入幼儿园教育体系并进行有机结合,从而达到幼 儿园教育的最优化。下文是幼儿园会议纪要，欢迎阅读! 20XX年3月1日，州民族幼儿园大(四)班班主任徐蕾同志主持 召开“”会议，总结了20XX年班级学习、生活等情况，安排部署了20XX年上半年工作。纪要如下(未经整理)。 一、关于升一年级的问题。经摸底调查，估计有90%的孩子会在 下学期进入小学一年级。为了使孩子们能够平稳、快速适应小学生活，班级老师已经在时间安排、纪律要求、习惯培养等方面做了准备。如，课堂时间逐步调整为45分钟/堂，上课期间不准上厕所、 不准喝水，等。 二、关于幼儿园搬迁的问题。具体时间未定，请家长放心，新幼儿园经过环保测评后，孩子们才会搬入。(我个人觉得，这才体现了 以人为本、共建和谐，即再苦不能苦孩子的现实需要和发展愿景)。 三、会议表扬了一些家长和孩子的好作法、好习惯，也指出了存在于个别孩子、个别家庭需要改进的不足。好作法好习惯方面，比 如有的家长对孩子的家庭作业给予了详细的点评，肯定了优点和成绩，指出了缺点和不足;不足方面，比如有的孩子性格内向、做事拖沓、责任意识不够、注意力不集中、耐性自控自保意识欠缺。 四、会议指出了一个相当严重的问题，即孩子们存在两极分化的倾向。比如积极主动性，比如表达表现能力。 五、会议提出，下学期是承前启后的重要衔接阶段，希望家长们积极配合老师，完成相关活动。比如，可以在孩子的书包里放他喜 欢的图书、益智的棋、可爱的拼图，等;如，培养遵守作息时间(特 别是按时上学)，培养良好坐姿、正确握笔(三点一窝)的行为。
幼儿园小班家长会方案
小班家长会方案 地点： 主持人： 形式：座谈 会议准备内容：教室座位摆放、准备家长签到表 会议目标： 一、让家长了解本园和本班圣诞节活动计划，动员家长参与圣诞节开放活动。 二、让家长了解常规培养的重要性，并且在家配合教师对孩子进行常规和自理能力的培养。 三、让家长能协助教师进行安全工作，让孩子远离危险物品，防患 于未然。 四、听取家长的意见和建议，将家长的意见传达到园领导。 会议内容： 一、常规培养： 很多家长说“我的孩子在家不守规矩，老师你得好好管管他”。其实幼儿园里的规矩我们称其为“常规教育”。而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子形成秩序感，使得孩子适应幼儿园生活，便于班级管理，更重要的是教会孩子处理人和人、人和事之间的关系。（一）常规的具体要求是： 1.学会用语言表达自己的愿望，能将玩过的东西归类放好。 2.在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、如厕，学习穿脱简单
的衣服和鞋子。 3.愿意参加各项集体活动，尝试和同伴学习分享，体验其中的快乐。 4.学习安静地倾听他人讲话，能听懂简单的语言指令并进行行动。 5.爱护幼儿园的玩具，不与他人争抢。 6.在成人的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木、小动物等美好的食物并产生愉快的情绪。 7.会主动地在成人的提醒下使用简单的礼貌用语。 8.引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识。 （二）对于违反常规的孩子，教师采用的策略 这恐怕是许多家长都很关心和在意的问题。我想，对于小班幼儿来说，很多时候违反规则都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育，让孩子明白规则的重要性。对于经常违反规则的幼儿，我们采取“冷处理法”。如：暂时让孩子停止游戏，及时整顿班内秩序，教师采用积极良性的引导来让幼儿进行井然有序的活动。 二、注意力分散的原因和预防： 经常有家长问：我的孩子注意力很不集中，该怎么办？ 其实，这是与孩子的年龄特点分不开的。首先，由于孩子的神经系统发育还不够完善。不容易控制自身的注意力，这是最基本的生理原因。其次，无关刺激的干扰、孩子的疲劳状态、学习内容的难易程度等都会影响孩子的注意力。所以，家长要了解原因，切不可着急，平时要保证孩子充足的睡眠，培养孩子规律的午睡习惯，多安排一些亲子活动，如：看书、练习涂色、给孩子讲故事等。还有就是坚持锻炼，保