【刑事案侦破纪实】金昌“2002·7·26”抢劫杀人案

【刑事案侦破纪实】金昌“2002·7·26”抢劫杀人案

金昌“2002·7·26”抢劫杀人案

2002年7月26日,市区发生一起特大杀人案件,经公安局三个月日日夜夜的侦破,终于将凶犯抓获,从而揭开了被害者的死亡之谜。

子夜报警

2002年7月26日的子夜,热浪袭人,蒸烤了一天的镍都渐渐凉了下来。凌晨1时左右,来金做生意回家探亲后返回的李某怀了兴奋的心情来到自家租住的楼下,他抬眼看看窗户,已没有了灯光,估摸妻子已经睡了,遂上楼用自个的钥匙开门。门一打开,扑面是浓烈刺鼻的异味儿。他捂了鼻子于疑惑中打开灯,客厅里的东西好好的,和以往没啥两样,但,没有妻子的动静,他心里有些发毛,一种不祥的阴影立时笼罩了他。异味是从他和妻子赵小菊的卧室里飘出来的,他慌忙走进卧室,不禁魂飞魄散,吓得差点儿晕过去。以为自个儿看花了眼,再搭眼仔细瞅瞅,见妻子不知何时滚落床下,早已死亡。

李某连滚带爬下楼,敲开附近电话厅的门慌忙报警。稍顷,“110”民警和金川分局刑侦大队四中队刑警迅速赶到现场。随后,市公安局副局长兼金川公安分局局长刘治国和金川分局副局长张永生率刑警迅速赶到。市公安局局长陈涛、主管刑侦的副局长郑银生接到报告后,立即带刑事技术人员赶来。

市局技术科科长熊焱带法医对现场进行了仔细的勘查,结果表明,该女人大约死于7天前,由于天热,尸体已高度腐烂,其身体上盖有被子,身子裸露,脖子间被勒有85公分的电话线,系窒息而死。据死者丈夫说,其妻的一部手机和充电器不见了。

市、分局领导连夜研究侦破方案。经分析认定,这是一起特大抢劫杀人案件。市公安局局长陈涛指示,无论如何一定要拿下此案。分局局长刘治国将侦破此案的重担压在刑警大队四中队的肩上。中队长田世川带刑警随即展开细致的调查。

据了解,李某夫妻俩是5月21号以每月280元的价格租住了该房的,现已缴了4个月的租金。之前,他俩在市场做点生意维持生活。从2002年5月份开始,赵小菊开始从事卖淫活动。7月10日左右,李某回外省老家探亲,至26日回来时发现妻子死亡。

2002年5月至7月期间的傍晚,有人曾见到她站在阳台上,穿了大红的旗袍向路人卖弄风骚,并轻轻地吹口哨。死者社会关系极为复杂,与她有来往的大都是打工的外地民工。

刑警们在了解房主时得知,在租房时,一30多岁的男的说是给她表妹租的,至于其表妹姓甚名谁、何方人氏一概不知。

追踪凶犯

赵小菊被何人所杀,又是什么原因要了她的命?一直是萦绕在侦查员脑海中的谜。案子发生在七天前,偌大城市,人流滚滚,侦破此案的难度可想而知。刑警四中队的刑警们冒了酷暑以案发现场为中心,白天黑夜连轴转,寻找凶犯的蛛丝马迹。他们走访了上千人,排查了几十个嫌疑对象,没有获取任何线索。根据现场勘查,死者身子底下有一避孕套,经化验其精液系B型血液。同时,现场还发现死者有一长方形的自制通讯录,上面记有电话号码。经查,其号码大都是电话厅的,刑警们从筛选中来的怀疑对象中,提取了有关物证,经化验后,一一排除了。

案子搁浅,侦破陷入迷津。一个多月下来,未获取有较大价值的线索。金川公安分局领导抽调精干力量,以四中队为主成立了专案组,由副局长张永生挂帅展开攻坚战,专案组日夜工作,调查摸排。9月27日,侦查员获取了一条有重大价值的线索,线索表明,曾在某送水公司打工的王某有重大作案嫌疑。经查,王某从2000年6月份至9月上旬在该公司当送水员,系永昌县某乡农民。9月13日王某提出辞职,随后去向不明。

侦查员们立刻驱车前往永昌某村。经了解,人们说王某在内蒙阿右旗打工修公路。刑警

长沙市(全市)普通高等学校数量和专任教师数量3年数据专题报告2019版

长沙市(全市)普通高等学校数量和专任教师数量3年数据专 题报告2019版

前言 长沙市普通高等学校数量和专任教师数量数据专题报告围绕核心要素普通高等学校数量,普通高等学校专任教师数量等展开深入分析,深度剖析了长沙市普通高等学校数量和专任教师数量的现状及发展脉络。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用此报告需注明出处。 长沙市普通高等学校数量和专任教师数量专题报告中数据来源于中国国家统计局、相关科研机构等权威部门,通过整理和清洗等方法分析得出,具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读长沙市普通高等学校数量和专任教师数量现状及发展态势,客观反映当前长沙市普通高等学校数量和专任教师数量真实状况,趋势、规律以及发展脉络,长沙市普通高等学校数量和专任教师数量数据专题报告必能为大众提供有价值的指引及参考,提供更快速的效能转化。

目录 第一节长沙市普通高等学校数量和专任教师数量现状 (1) 第二节长沙市普通高等学校数量指标分析(均指全市) (3) 一、长沙市普通高等学校数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校数量现状统计 (3) 三、长沙市普通高等学校数量占全国普通高等学校数量比重统计 (3) 四、长沙市普通高等学校数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、长沙市普通高等学校数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通高等学校数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通高等学校数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、长沙市普通高等学校数量同全国普通高等学校数量(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节长沙市普通高等学校专任教师数量指标分析(均指全市) (7) 一、长沙市普通高等学校专任教师数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校专任教师数量现状统计分析 (7) 三、长沙市普通高等学校专任教师数量占全国普通高等学校专任教师数量比重统计分析.7 四、长沙市普通高等学校专任教师数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、长沙市普通高等学校专任教师数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全国普通高等学校专任教师数量(2016-2018)统计分析 (9)

战舰少女R1 14更新公告 2 2 1版更新内

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- 调整俾斯麦改的技能数值:追加了固定伤害 功能调整: - 修改了废弃装备的模式 UI优化: - 在技能升级界面中,选择舰船时增加了技能等级的显示 表现增强: - 更换了游戏中使用的默认字体 - 更换了登录界面的背景图片 - 为出征中所有的PVE地图增加了独立背景 - 修复了战斗中部分舰船在破损时动作丢失的问题 - 增加了电,萤火虫,空想技能发动时的表现 - 为港口场景增加了特效 - 增加了进行鱼雷攻击时的鱼雷入水过程 BUG修复: - 修复了部分已知BUG 新增改造舰船: - 以下舰船现在可以进行改造 重巡洋舰威奇塔 轻巡洋舰龙田 轻巡洋舰五十铃 驱逐舰天后 驱逐舰黑背豺 ——————————————————————————————————了解更多战舰少女R攻略,敬请关注搞趣战舰少女r专区。 群522049674(2千水比等你来) 群596107575(最新水比群) 热门活动消息: 战舰少女R战利品商店活动hot

2015年长沙市第二届“贝斯特”杯中学数学教师解题比赛初中组光荣榜

2015年长沙市第二届“贝斯特”杯中学数学教师解题比赛 初中组光荣榜 姓名 学校 获奖等第 王灿 长郡双语实验中学 特等奖 张奔胜 湘一芙蓉中学 特等奖 张婵媛 中加学校 特等奖 李朝文 广益中学 特等奖 杨瀚 长沙市南雅中学 特等奖 张玉杨 开福区北雅中学 特等奖 程星 开福区长雅中学 特等奖 徐斌 天问 特等奖 米 莹 长郡雨外环科园校区 特等奖 曾瑶 长郡双语实验中学 特等奖 胡雪艳 岳麓区双枫中学 特等奖 石娟 长沙金海 特等奖 陶驷玖 雅礼雨花中学 特等奖 陈鹏飞 中南大学第二附属中学 特等奖 林彬 广益中学 特等奖 谢韩英 麓山国际 特等奖 周建富 师大附中博才南校区 特等奖 刘新巧 广益中学 特等奖 欧智辉 玉潭中学 特等奖

谭放军 麓山国际 特等奖 吴宏波 雅礼雨花中学 特等奖 徐玲 明德天心 特等奖 姜兴 长沙市雅礼实验中学 特等奖 蒋德慧 开福区北雅中学 特等奖 蒋 刚 雅礼雨花中学 特等奖 隆四化 雅礼天心 特等奖 缪松茂 长沙县蒿塘中学 特等奖 张美荣 明德麓谷学校 特等奖 丁 丽 长郡雨外左家塘校区 特等奖 刘阳丽 湘府中学 特等奖 高建军 长沙市雷锋学校 特等奖 柳卫星 长沙县杨梓中学 特等奖 彭顺英 湘一芙蓉二中 特等奖 齐纳 长郡双语实验中学 特等奖 唐元军 长郡双语实验中学 特等奖 万华 长沙市南雅中学 特等奖 赵雅芬 长沙市雅礼实验中学 特等奖 张红春 明德洞井中学 特等奖 段娟 达标教育 特等奖 刘芸 长沙市雅礼实验中学 特等奖 王雷 马思特培训学校 特等奖

陈旭 长沙县梨江中学 一等奖 王佐 周南梅溪湖中学 一等奖 徐雅姗 湘一芙蓉中学 一等奖 张友权 长沙县蒿塘中学 一等奖 赵洪波 师大附中博才北校区 一等奖 朱易治 附中梅溪湖中学 一等奖 常发业 师大附中博才北校区 一等奖 王小武 岳麓外国语实验中学 一等奖 龙舟 长沙市实验中学 一等奖 罗伟华 长沙金海 一等奖 王静 长郡梅溪湖中学 一等奖 张丹 偕乐桥中学 一等奖 向金娟 长沙市南雅中学 一等奖 肖艳斌 师大附中星城实验中学 一等奖 殷甜 湘一芙蓉二中 一等奖 张文武 实验中学 一等奖 张有芳 湖南省地质中学 一等奖 陈昌荣 长沙市一中岳麓中学 一等奖 邓超 青竹湖湘一外国语学校 一等奖 熊传幸 周南实验中学 一等奖 易祖辉 浏阳市浏阳河中学 一等奖 段剑东 青山桥中心校 一等奖

长沙市(全市)中等职业教育学校专任教师和在校学生数量数据专题报告2019版

长沙市(全市)中等职业教育学校专任教师和在校学生数量数据专题报告2019版

报告导读 长沙市中等职业教育学校专任教师和在校学生数量数据专题报告从中等职业教育学校数量,中等职业教育学校专任教师数量,中等职业教育学校在校学生数量等重要因素进行分析,剖析了长沙市中等职业教育学校专任教师和在校学生数量现状、趋势变化。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解长沙市中等职业教育学校专任教师和在校学生数量现状及发展趋势。本报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。 长沙市中等职业教育学校专任教师和在校学生数量数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍长沙市中等职业教育学校专任教师和在校学生数量真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节长沙市中等职业教育学校专任教师和在校学生数量现状 (1) 第二节长沙市中等职业教育学校数量指标分析(均指全市) (3) 一、长沙市中等职业教育学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校数量现状统计 (3) 三、长沙市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计 (3) 四、长沙市中等职业教育学校数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、长沙市中等职业教育学校数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、长沙市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量(2017-2018)变动对比分 析 (6) 第三节长沙市中等职业教育学校专任教师数量指标分析(均指全市) (7) 一、长沙市中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校专任教师数量现状统计分析 (7) 三、长沙市中等职业教育学校专任教师数量占全国中等职业教育学校专任教师数量比重统 计分析 (7) 四、长沙市中等职业教育学校专任教师数量(2016-2018)统计分析 (8)

品质工程更新内容介绍

品质工程电脑端更新内容 1.多次任务 责任人在回复任务时,点击“是”此项任务不会再次自动推送,点击“否”后,系统会自动再次推送此项任务。

2.评论 未完成任务不能进行评论,已完成任务用户评论可添加文字及图片,任务被评论后(评论人及被评论人均可在评论页面查看到此任务)。 3.收藏 用户可收藏标段或任务,收藏后用户可在收藏页面查看到此标段下所有任务或某任务。

4.亮点工程 目前系统有项目亮点、分公司亮点、集团亮点三个层级亮点,根据用户提亮角色权限至系统首页展示。

5.标准管理 5.1标准分类 A.点击【标准管理】—【标准分类】,在左侧“标准分类”模块,选择相应 标段,点击“新增”,即可新增标准。(点击上一级分类,新增下一级分类) B.选中左侧已经新增好的标准分类,点击标准列表中的,即可新增标 准,可以点击【标准查看】对单条标准进行查看。也可由【标准列表】

切换到【缩略图】,对所有当前的标准进行查看。 C.批量标准导入:当录入的标准非常多时,建议使用(批量标准导入),选 中左侧已经新增好的标准分类,点击【批量标准导入】,即可批量导入标准。(只可导入JPG图片格式) D.Excel导出:在标准导入后,选中左侧【标准分类】中的图册节点,点击 “Excel导出”可以导出当前标准列表,导出后可以进行标准名称、标准排序的编辑。 E.Excel导入:在已导出的Excel表格中编辑好相应的数据,点击excel导入, 选择要导入的文件,即可完成Excel的导入。 5.2分部分项标准管理 A.在wbs管理和标准管理导入后,才可进行分部分项标准管理。点击【标 准管理】—【分部分项标准管理】,左侧显示当前标段及WBS结构【WBS 管理】模块自动带入,必须选中WBS结构,【导入】按钮才能操作。B.导入当前wbs节点所需的标准,从当前标段标准管理中关联该部位所需 的标准,分部分项关联标准后可在某部位下直接查看关联图纸及标准。 (如下图) 注:标准管理操作和图纸管理一样,详见原品质工程操作手册,图纸管理页面(16~18页)

湖南省普通高等学校(机构)中级专任教师数量情况3年数据研究报告2019版

湖南省普通高等学校(机构)中级专任教师数量情况3年数据研究报告2019版

引言 本报告通过数据分析为大家展示湖南省普通高等学校(机构)中级专任教师数量情况现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解湖南省普通高等学校(机构)中级专任教师数量情况提供重要参考及指引。 湖南省普通高等学校(机构)中级专任教师数量情况数据研究报告对关键因素普通高等学校(机构)数量,普通高等学校(机构)教职工总数量,普通高等学校(机构)校本部教职工数量,普通高等学校(机构)专任教师数量,普通高等学校(机构)中级专任教师数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、公正、客观,报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信湖南省普通高等学校(机构)中级专任教师数量情况数据研究报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节湖南省普通高等学校(机构)中级专任教师数量情况现状 (1) 第二节湖南省普通高等学校(机构)数量指标分析 (3) 一、湖南省普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 三、湖南省普通高等学校(机构)数量占全国普通高等学校(机构)数量比重统计 (3) 四、湖南省普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、湖南省普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、湖南省普通高等学校(机构)数量同全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变 动对比分析 (6) 第三节湖南省普通高等学校(机构)教职工总数量指标分析 (7) 一、湖南省普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计分析 (7) 三、湖南省普通高等学校(机构)教职工总数量占全国普通高等学校(机构)教职工总数 量比重统计分析 (7) 四、湖南省普通高等学校(机构)教职工总数量(2016-2018)统计分析 (8)

魔兽世界12月22日更新了哪些内容 更新内容介绍

魔兽世界12月22日更新了哪些内容更新内容介绍魔兽世界,这款游戏自上线以来深受广大玩家们的喜爱,小骨为您带来有关魔兽世界的相关攻略,小伙伴们快来看看吧! 最近有玩魔兽世界的小伙伴问到:“游戏中2016年12月22日更新了哪些内容?”下面铁骨小编就为玩家们介绍一下,希望对玩家们有帮助,感兴趣的玩家们赶紧来看看吧! 世界BOSS 本周并没有出现乱入的世界BOSS,更新按照正常顺序来,本周出现的世界BOSS为卡拉米尔,位于阿苏纳右下角的废墟中。 该BOSS还会掉落,珠宝专业三级图纸:法师特效项链,还没入手的千万不要错过哦。

假期活动 本周的假期活动为宠物对战,在假期内所有宠物对战的经验加成200%。 此外还有假期任务,强中自有强中手任务,赢得5场PVP宠物对战。你可以在要塞领到任务,完成后可以获得终极战斗训练石。可以直接把一个宝宝升级到25。

如果你刚好购买了商城的半价宠物,这是一个等级突破的好机会。 苏拉玛起义第9章 本周迎来了苏拉玛起义最后一章,早在本周二前就已经提前上线了,玩家终于可以打通一条前往暗夜要塞的道路了,达成后会获得成就起义。 至于奥术师的魔刃豹坐骑,还需要到暗夜要塞开放后才能解锁任务。

考古任务线 考古任务线会在达拉然接到任务新的线索,之后引导你去至高岭,接到另外两个任务,比如水晶之眼。这次的考古任务会奖励一个850的4属性项链! 三插槽为数据库显示有误 大秘境词缀 本周的大秘境词缀为暴怒+火山+残暴 暴怒:非首领敌人在生命值降至30%时将被激怒,伤害提高100%,直至被击败为止。

火山:在战斗中,敌人会周期性地令远处的玩家脚下喷发出岩浆柱。 残暴:首领敌人的生命值提高40%,造成的伤害最多提高20%。 难度适中的一周 以上就是有关魔兽世界的相关攻略,想要了解更多有关魔兽世界的信息还可以关注铁骨网,铁骨网小编第一时间为您更新最快最新的手游攻略!

湖南省高校教师资格证教育学真题及答案

2010年湖南省高等学校教师岗前培训《高等教育学》课程试题 [考试类别:(闭卷) 考试时量:120 分钟] 一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.欧洲中世纪大学的办学理念不包含(C)。 A.学术自由; B.教授治校; C.行政化领导; D.大学自治 2.吕克昂学院的举办者是( C )。 A. 苏格拉底; B.柏拉图; C.亚里士多德; D.夸美纽斯 3.高等教育的基本价值在于促进个人理智的发展.达到个性之完善,是( B)的基本主张。 A.社会本位价值观; B.个人本位价值观; C.知识本位价值观; D.能力本位价值观 4.教育的本质不是(C)。 A.发现人的价值; B.发挥人的潜能; C.训练人的服从心; D.促进个体社会化 5.大学走进社会的中心在(C)社会才是可能实现的。(P52) A.农业社会; B.工业社会; C.知识经济与后工业社会; D.原始社会 6.影响人的发展的内在因素是( D )。 A.遗传; B.环境; C.教育; D.学习者自身的努力 7.自由教育是以(A)为目的的教育。 A.自由发展人的理性; B.培养专门人才; C.掌握知识; D.发展体能 8.素质教育的目的不是(D)。 A.面向全体学生; B.德智体全面发展; C.让学生主动发展; D.高分低能 9.专科、本科和研究生学历的划分属于(C)。 A.科类结构; B.形式结构; C.层次结构; D.地区结构 10.大学把直接服务于社会作为自身的职能,肇始于(C)。 A.英国; B.德国; C.美国; D.法国 11.教与学的辩证关系是(D)。 A.教师可包揽学生的发展; B.主要是学生自我发展; C.教师的教与学生的学同等重要; D.教学相长 12.理想的师生关系不应是( C )。 A.民主和平等; B.交流和理解; C.权威和服从; D.自由和宽容 13.广义课程是(D)。 A.显性课程; B.隐性课程; C.综合课程; D.显性和隐性课程的综合 14.高等学校的主要职能应排除(B) A.教学; B.低科技含量的创收活动; C.科研; D.科技开发与成果转让 15.下面哪个选项属于高等教育的微观管理体制(A)。 A.校长负责制; B.中央集体制; C.地方分权制; D.集权与分权混合制 16.学术评议会充分体现了( B )。 A.行政权力; B.学术权力; C.学生权力; D.家长权力 17.科层制模式是指学校实际决策和执行权力集中在(C)。 A.教师; B.学生; C.行政管理人员; D.后勤人员 18.下面哪个选项没有真正体现出高校的办学自主权( C )。(P240) A.自主招生; B.自编教材; C.专业调整应在国家专业目录之内; D.自主的内部人事任免

新版APP功能介绍

新版实名认证APP功能介绍 各省同事: 新版实名认证APP系统已于2月11日(周三)上线,该版本结合前期各省需求及建议进行开发和完善,具体更新内容如下: 一、详细的功能列表: 1.增加工单下拉刷新功能 登录实名认证系统后在工单区域,通过下拉工单可实现工单刷新操作,避免因工单刷新不及时造成的重复验证问题。 2.根据配置限制在线公司下单模式 根据各省反馈的接入模式进行控制,接入模式分为插件融合模式、省公司下单模式和在线公司下单模式,此功能主要限制在线公司下单模式,如省公司没有接入在线公司下单模式,则不允许使用。 3.根据配置限制各省登录模式 根据各省反馈的登录方式进行控制,不接入的登录方式将进行限制。(如后期有变更可提前通知及时调整) 如1:河南接入手机号码登录,则在使用4A工号登录和BOSS工号登录时会提示“* *(所选省份)移动暂不支持**(所选登录方式)登录”; 如2:重庆只接入插件融合模式,不提供登录接口,则重庆的营业员在使用独立客户端时,任意一个登录方式都不能登录。

4、客户端限制身份证每个字段提交时不能为空 当信息采集完成后,客户身份证姓名、民族、地址为空时则无法提交。 5、细化提示语 根据前期收集各省的问题和需求,为了更方便省端定位问题,我们将提示语进行了细化。 (1)登录的二级返回码规范(此功能省端需要改造) 增加了三个二级返回码供省公司返回,包括:(之前给大家发的是4位,是因为集团规范有规定,业务系统自己定义的业务返回码,需要以2开头,后面4位自己定义,所以之前发给定义的4位,大家在使用时需要在前面加2,业务返回码最终是5位,请大家知晓)1)22044:“用户名不存在” 2)22036:“密码不正确” 3)22047:“工号无登录权限” PS:如果省公司上线了,使用附件的测试客户端可以看到效果,如果没有上生产,看不到效果,但会看到下面(2)中提到的效果。 省公司上不上生产都不会影响现在省公司使用客户端。 (2)细化省端返回的其它状态码对应的提示语(此功能省端不需要改造) 省端返回码客户端提示语 10102 OSN发现超时:10102 10104 OSN无法根据请求报文找到落地方交

2021高校教师个人总结集合5篇

Be sure not to treat others as fools. In fact, all the people you can meet are smarter than you.勤学乐观天 天向上(页眉可删) 高校教师个人总结集合5篇 高校教师个人总结篇1 xxxx年是我国”xxx”第二年,是我国按照社会又好又快发展的要求,着力调整经济结构和转变增长方式,着力加强资源节约和环境保护,着力推进改革开放和自主创新之年;也是我职业生涯中的重要一年。回顾前期的工作,主要成绩如下:一解放思想、与时俱进、不断提高理论水平 一是深入学习教育部有关高职教育教师师德方面的法规,自觉修炼”师德”这门必修课; 二是自觉学习党的十七报告,特别是其中有关教育的论述; 三是学习和收集国内外近一年来的新经济理论和知识; 二端正心态、求真务、认真搞好本质工作 担任《商品学》、《广告策划与创意》两门课教学任务,为了讲好课,首先是认真备课,广泛收集教学资源,其次是认真授课,发挥课堂效应,第三是认真批改作业和课后辅导,比较好地

完成了教学任务;担任市场营销市场调查实训课教学,充分发挥自己企业经历,使这一实训效果明显,贴近实际。 三开拓进取敢于创新坚持完成科研任务 担任院级课题《高职院校教学模式的操练与创新》总执笔;撰写《论高职学生核心竞争力模块的构建》;主编《税收基础》,计划XX年上半年出版。在工作中也存在着缺点和不足:在教学中启动学生积极性不够;与学生互动不够;教学中创新教学手段、教学方法不够;不能保持恒久的积极向上的心态。今后在工作中要全力克服这些缺点,争取较大的进步。 高校教师个人总结篇2 转眼两个周的时间就这样在匆忙中溜走,回头一望发现真的是应了白延松那句“痛并快乐着”,高校英语教师个人总结。 初为人师有很大的压力尤其是在这样一所重点中学里面,学校严格的管理,同事的优秀,关键是我将要面对的一百多双眼睛有多少的期盼和要求,想到这些都会让我寝食难安。 痛 刚刚走出校门,经验不足是我的缺陷,那么要弥补这一缺陷的可行办法就是多留心,多听前辈的课,在备课的时候多看一些参考书以防把知识点漏掉。

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,但还有许多不足。毕竟绝地求生有相当大的游戏区域。此外,由于地图中物体形状和尺寸的 差异,那些想要快速有效的越过箱子,容器,栅栏,等等的玩家难免会遇到很多问题。因此,我们决定开发动态攀登及翻越系统。 该功能允许游戏内的角色可以快速的越过面前的障碍物。虽然我们最初的计划仅是允许越过1米高的障碍,但我们最终决定变为 2.3 米左右。这几乎可以满足各种情形下的需求。此外,通过建筑物内的开口(如窗户)也是可行的,只要它们宽高满足。几乎可以越过所有静态物体。通过胸部高度左右的物体需要用一只手支撑(即另一只手可以单手持枪),更高的物体需要用到双手支撑(翻越动作进行后会自动收起武器)。朝障碍物奔跑会产生惯性,可以加快翻越动作。同样也可以从静止状态开始翻越,但是会慢一些,增加了受到敌人伤害的几率。 技术层面,该系统由约 40 个对应不同高度及情形的动作动画构成。“翻越”一般指的是跨越过障碍物的动作,而“攀爬”指的则是使角色保持在物体上方的动作。默认设定下,“翻越”和“攀登”与跳跃设置在同一键位。同时,我们也为玩家提供了将“跳跃”和“攀登及翻越”设为不同按键的选择。当准备越过障碍时,角色前物体的形状将被扫描并分析是否可以进行“翻越及攀爬”、可以使用哪种类型的动作。只要上方有足够多的空间(允许角色站起)就会允许“攀爬”。“翻越”则需要在运动时按住“ 冲刺”键 ——如障碍物够“薄”,就可以“侧身滑过”(在物体上方)或“翻越”。到达障碍物上方之前可以通过反方向移动实现取消动作。 由于该系统的性质,我们预期该系统会出现问题以及 bug。优化该功能需要一些时间,但我们希望各位也能享受到其中的乐趣,并且和我们一起完善。热切地期盼各位的反馈与建议。 接下来的几天,我们还会有其他的改动。请持续关注测试服的相关更新动态。 我们将通过更多的手段全力打击作弊玩家。近期启用的新技术手段将更有效的检测,识别,跟踪违规用户。新系统将比之前更高效的完成工作。 与此同时,开发团队根据长期以来对异常用户的数据分析推出了监测系统。我们现在可以更有效地识别并禁用相关帐户。近期通过该系统我们在 1 天内就永久封禁了近 2 万个违规账户。 这只是开始。我们会通过 BE 和游戏内监测系统加大查处力度,并对违规行为严厉处罚。我们会继续努力,各位玩家也会在游戏过程中逐步感受到游戏内环境的改善。 以上就是本期铁骨网带来的绝地求生1.0正式版更新什么吃鸡1.0正式版更新内容的介绍,如果大家对绝地求生1.0正式版更新什么吃鸡1.0正式版更新内容有什么疑问或者建议,欢迎大家在评论区留言,想要了解更多绝地求生1.0正式版更新什么吃鸡1.0正式版更新内容相关资讯,敬请关注铁骨网!

长沙市(全市)各类学校专任教师数量情况3年数据分析报告2019版

长沙市(全市)各类学校专任教师数量情况3年数据分析报告 2019版

报告导读 本报告以数据为基点对长沙市各类学校专任教师数量情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析,相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 长沙市各类学校专任教师数量情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 长沙市各类学校专任教师数量情况数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据,并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正,通过整理及清洗,进行长沙市各类学校专任教师数量情况的分析研究,整个报告覆盖普通高等学校专任教师数量,中等职业教育学校专任教师数量,普通中学专任教师数量,普通小学专任教师数量等重要维度。

目录 第一节长沙市各类学校专任教师数量情况现状 (1) 第二节长沙市普通高等学校专任教师数量指标分析(均指全市) (3) 一、长沙市普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 三、长沙市普通高等学校专任教师数量占全国普通高等学校专任教师数量比重统计 (3) 四、长沙市普通高等学校专任教师数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、长沙市普通高等学校专任教师数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通高等学校专任教师数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通高等学校专任教师数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、长沙市普通高等学校专任教师数量同全国普通高等学校专任教师数量(2017-2018)变 动对比分析 (6) 第三节长沙市中等职业教育学校专任教师数量指标分析(均指全市) (7) 一、长沙市中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校专任教师数量现状统计分析 (7) 三、长沙市中等职业教育学校专任教师数量占全国中等职业教育学校专任教师数量比重统 计分析 (7) 四、长沙市中等职业教育学校专任教师数量(2016-2018)统计分析 (8)

最全最新电影推荐总结介绍更新

首先,对于高宣传片,大片我就不多说了,都是必看的,虽然有很多烂片,但为了普及知识嘛,看!大不了快进看嘛! 盗梦空间(剧情巧妙,震撼,只能说编剧牛13,演员牛13,制作牛13,剧组人员牛13.)2012(一直感觉2012的视觉效果比阿凡达强多了。。。要让我对比的话 2012完胜阿凡达)变形金刚(因为是女生,从小喜欢芭比娃娃,不喜欢变形金刚,所以一直没看。不过都说好,抽空看了吧。) 七宗罪(情节不错,整体不错) 阿甘正传 电锯惊魂(只看了第一部,不错,其他不敢看^) 死神来了(都看了,死法很变态,一度看完之后哪也不敢去,就在床上坐一天) 加勒比海盗(刚看了4,很不错) 指环王 速度与激情 生化危机(生化危机4可真烂,越拍越像电视剧) 哈利波特 阿凡达(其实很一般,根本就配不上这么大的名气,名气是大制作换来的) 唐山大地震(这是个苦情戏,我也哭了但“能让人哭”跟“这是个好电影”一点关系都没有!这电影纯粹是借着中国人的地震情结恶炒!吸引眼球!整部电影几乎和地震一点关系都没有!把开头的20分钟去掉名字也改一改叫“震后”“错爱”什么的,这一样是一个有完整故事的电影,这电影英文名就叫after shock) 暮光之城(剧情还行,内涵没有。毕竟第一部的时候题材很新颖,但终究不入流) 拆弹部队(奥斯卡小金人。这电影对于人性描写的比较细腻,有种第一视角的感觉。但是好多人都不喜欢这电影,我感觉还不错,毕竟崇尚和平。) 接下来,说说评价不错的片!都说好就是好,好片是不用宣传的! 灾难片(一向是我大爱,题材无非就是天灾,外星人,僵尸,怪物,各种侵略,受伤的总是人类。灾难片很少拍第二部,因为啥,拍不出来阿,人都死了,还拍什么。) 后天 天灾题材。描述全球暖化和全球寒冷化后所带来的灾难。该片是20世纪福克斯公司的年度科幻巨片,投资达1.25亿美元。是后天让我喜欢上灾难片的。我真变态。

2014年长沙市首届中学数学教师解题能力大赛 初中组个人获奖光荣榜

2014年长沙市首届中学数学教师解题能力大赛 初中组个人获奖光荣榜 姓 名 学 校 等 第 张奔胜 湘一芙蓉中学 壹等 吴宏波 雅礼雨花中学 壹等 赵洪波湖南师大附中博才实验中学 壹等 谭放军 麓山国际实验学校 壹等 王 灿 长郡双语实验中学 壹等 熊传幸 周南实验中学 壹等 杨 翰 南雅中学 壹等 常发业 湖南师大附中博才实验中学 壹等 罗 进 长郡雨花外国语学校(环) 壹等 伍 平 长郡芙蓉中学 壹等 王小武 岳麓外国语实验中学 壹等 苏 琳 长郡双语实验中学 壹等 周 晴长沙外国语学校 壹等 吴 菲湖南师大附中梅溪湖中学 壹等 唐元军 长郡双语实验中学 壹等 童平辉 南雅中学 壹等 李朝文湖南广益实验中学 壹等 辛肖伟 长郡双语实验中学 壹等 傅向军 湘一芙蓉中学 壹等 朱易治 宁乡县玉潭中学 壹等 罗湘峰 长郡雨花外国语学校(左) 壹等 曾 瑶 长郡双语实验中学 壹等 文伟龙青竹湖湘一外国语学校 壹等 姚尚仁 长郡雨花外国语学校(左) 壹等 杨永昌 长沙市第二十一中学 壹等 宋 凡 葛家中学 壹等 齐 纳 长郡双语实验中学 壹等 刘春生 长郡梅溪湖中学 壹等 吴俊庆 北雅中学 壹等 尹 明 周南中学 壹等 杨运忠 湖南师大附中星城实验中学 壹等 肖建明 长沙市第十一中学 壹等 祝俪华 青竹湖湘一外国语学校 壹等 陈芦勇 明德天心中学 壹等 谢韩英麓山国际实验学校 壹等 章国湘 长沙市第六中学 壹等

张文武 宁乡县实验中学 壹等 刘小妹 南雅中学 壹等 于佃刚 长郡雨花外国语学校(环) 壹等 冒敏娟 长郡双语实验中学 壹等 李志军雅礼实验中学 贰等 王乐龙 长沙市第一中学新华都学校 贰等 邓志强 青竹湖湘一外国语学校 贰等 王荣军 青竹湖湘一外国语学校 贰等 丁 丽 长郡雨花外国语学校(左) 贰等 廖永明 长郡双语实验中学 贰等 洪家佳 明德麓谷学校 贰等 李朝石 麓山国际实验学校 贰等 杨梦蕾 丰裕中学 贰等 王天乐 稻田中学 贰等 张玉杨 北雅中学 贰等 肖利民 望城金海学校 贰等 肖千民岳麓外国语实验中学 贰等 刘宗良 宁乡金海中学 贰等 宋贻才 南雅中学 贰等 李宇平 湖南师大附中高新实验中学 贰等 隆四化 雅礼天心中学 贰等 庄德全 雅礼实验中学 贰等 吴远觉 岳麓外国语实验中学 贰等 胡能兵 明德华兴中学 贰等 蒋宁波 湖南师大附中高新实验中学 贰等 戴冬梅 长沙市第六中学 贰等 黄海燕 长郡双语实验中学 贰等 伍友波 长沙大学附中 贰等 李 莉 湖南师大附中博才实验中学 贰等 李正荣 学士中学 贰等 王 静 长郡梅溪湖中学 贰等 敬海军 北雅中学 贰等 刘 旋 长沙市第十九中学 贰等 邓 超 青竹湖湘一外国语学校 贰等 石普余 宁乡金州中学 贰等 米 亮 明德华兴中学 贰等 鲁家兴 艺术学校 贰等 蒋 刚 雅礼雨花中学 贰等 邓 娟 雅礼雨花中学 贰等 刘 芸 雅礼实验中学 贰等 唐 镇 稻田中学 贰等

湖南省高校教师系列专业技术职务评审细则

湖南省高校教师系列 专业技术职务评审细则(试行) (送审稿) 根据《高等学校教师职务试行条例》(职改字【1986】第11号)精神,结合我省实际,特制定本细则。 一、适用对象 本细则适用于我省普通高等学校、成人高校中已经具备高等学校教师资格且从事高等教育教学工作1年以上,申报教授、副教授、讲师职务的专业技术人员。其中申报学生思想政治教育专业的对象应是:在高等学校校、院(系)和班级从事学生思想政治教育、毕业生就业指导的实际工作,并承担马克思主义理论或形势政策教育、法律基础、思想品德教育等政治教育方面课程或毕业生就业指导课程教学的专职人员。 二、基本条件 (一)政治表现与师德 坚持四项基本原则,遵守国家法律法规,遵守学术道德,认真贯彻执行党的教育方针、政策,具有良好的职业道德,为人师表、作风正派、治学严谨,关爱学生,教育育人,认真履行现任职务职责。 (二)学历和资历 1、申报评审教授职务应具有大学本科以上学历,且任副教授

职务满5年。 2、申报评审副教授职务应具有大学本科以上学历,且任讲师职务满5年,或获得博士学位、担任讲师职务满2年。 3、申报评审讲师职务应具有大学本科以上学历,且任助教职务满4年,或获得硕士学位(第二学士学位)且担任助教职务满2年,或获得博士学位,经考察,表明能胜任和履行讲师职务职责。 4、1975年1月1日以后出生的教师,申报教授、副教授职务的,一般应具有硕士以上学位。 5、高等职业院校的专业课教师,申报教授、副教授职务的,原则上要求是“双师型”教师。目前尚未实施职业资格认定制度的相关专业可不作要求。 6、破格申报教授、副教授、讲师职务,按照上级职改部门有关规定执行。 (三)外语水平和计算机应用能力 1、申报人员需参加晋升高、中级专业技术职务相应的外语水平考试和计算机应用能力考试,且成绩符合上级职改部门关于职称外语考试和计算机应用能力考试的相应要求; 2、免试、降分等按上级职改部门的有关规定执行。 (四)继续教育 在任现职内,应参加继续教育,并达到上级职改部门规定的要求。

2015长沙市北雅中学教师综合素比赛初赛实施方案

长沙市北雅中学教师综合素质比赛初赛实施方案 (2015年) 为了推进新课程改革和校本研修的进一步深化,促进教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、研究课程新理念,提高教师的业务素质和教学水平,同时也为了迎接长沙市2015年“星城杯”教学技能大赛,学校研究决定开展本次综合素质比赛。 第一部分北雅中学教师综合素质比赛组织办法 一、组织机构 组长:严莹 副组长:罗兴元何毅 组员:张胜前孙湘军曾洁邹文重陈阳春教研组长 二、参赛对象 30岁以下(1985年8月31日以后出生)的教师(含严莹、陈阳春)以及2014、2015年新进教师。 三、比赛内容及权重 初赛:二笔字(占20%),多媒体课件制作(占30%),十分钟片断教学(占50%) 决赛:二笔字(占20%),多媒体课件制作(占20%),十分钟片断教学(占50%),评课(占10%) 说明:“多媒体课件制作”依据“片段教学的课件”打分;“评课”是指下一位参赛者对上一位参赛者的课进行点评。 第二部分北雅中学教师综合素质初赛形式与内容 一、比赛时间 2015年10月19日至10月26日 二、比赛课题 钢笔字题目附后,赛前写好,纸张自备(A4),参赛时交评委组,粉笔字根据板书打分,课件制作根据上课课件打分,片段教学自选课题(来源于初中教材) 三、比赛场地条件 提供多媒体投影设备,不提供学生 四、观摩要求 本初赛组老师要求全程观摩,并做好听课记录 五、比赛日程及场次安排 1、数学组:

时间:10月21日下午2:00—6:00 地点:多媒体教室(一) 评委:于爱文(组长)、张胜前、钱冰、汪小安、万瀚文 参赛人员:(见附件1,请按表格排列的先后顺序参赛) 总负责:于爱文 计时:由教研组长安排 2、英语组 时间:10月21日下午2:00—6:00 地点:多媒体教室(二) 评委:罗红明(组长)、曾洁、朱乐、郭晓清、陈科技 参赛人员:(见附件1,请按表格排列的先后顺序参赛) 总负责:罗红明 计时:由教研组长安排 3、政、历、地组 时间:10月21日下午2:00—5:30 地点:实验楼物理实验室(二) 评委:刘志英(组长)、何毅、田展志、杨光唐、杨琦 参赛人员:(见附件1,请按表格排列的先后顺序参赛) 总负责:刘志英 计时:由教研组长安排 4、音、体、美、信、心组 时间:10月22日上午8:30—11:00 地点:多媒体教室(一) 评委:姜伟平(组长)、孙湘军、邹文重、李娜、刘杰、孙艳玲参赛人员:(见附件1,请按表格排列的先后顺序参赛) 总负责:姜伟平 计时:由教研组长安排 5、语文组 时间:10月22日下午2:00—5:30 地点:多媒体教室(一) 评委:张莉(组长)、罗兴元、邹艳玲、李琨、李莉娟、郝芳

湖南省高校教师资格证考试教育学――高等教育学

xx高校教师资格证考试教育学 ——高等教育学 高等教育学 第一章: 高等教育发展概况 一、成长中的高等教育 1、高等教育的萌芽阶段 (1)春秋战国时期出现了世界上第一所数千人的高等学府——稷下学宫 (2)特点: 教育以非正式,弥散性的方式进行,性质职能专业性模糊,年龄层次差别大。此时的高等教育是相对知识水平而非相对普通教育。 2、高等教育的雏形阶段大约12世纪初,意大利、法国、英国有了由教师和学生组成的大学,如萨莱诺大学、波隆那大学、巴黎大学、牛津大学、剑桥大学等〈即中世纪大学〉 特点: 开始走向成型,成为一个专门的独立的学术与教育学领域。 在中国汉代太学为高教从萌芽到雏形奠定基础,始于唐盛于宋的书院教育是从。。。。。。。。。。。的标志 3、成型阶段(培养专门人才)始于文艺复兴末期和资产阶级革命初期 4、高等教育的完善阶段高等教育在内部纵横关系的平衡上以及与其社会其他活动的平衡上都取得了最大的发展。美国高等教育史上特有的“赠地学院”教学科研延伸课程校外 二扩张中的高等教育

1810年,洪堡以新人文主义创办柏林大学,突破传统大学模式,科学研究成为大学职能的重要组成部分。1876年霍普金斯大学目标建立一所德国式大学,确定了大学科学研究的地位。引发社会服务职能(威斯康星) 1、规模化按照马丁特罗关于高等教育发展的“三阶段论”,世界高等教育必然由精英教育发展到大众教育,然后再进入普及教育阶段。2中心化3综合化4国际化5职业化6终生化7多元化 三认识高等教育学性质: 高等教育学是教育科学体系分支学科。任务: 应用教育学的基础理论和教育科学中的技术理论以及相应的方法和技术,来认识解决高等教育中的各种问题。发展动因: 1、高等教育事业的发展推动着高教学的产生和成熟; 2、高等教育的内部矛盾促使高教学的研究升华; 3、相关学科的协同效应推动着高教学的发展 四高等教育研究方法(1)多学科研究法: 采用多种方法和多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的综合研究方法(2)文献研究法: 收集图书、报刊、档案、公文、报告、信函等信息资料加以分析、解释、以发现事实,检验假说的一种常用研究方法。(3)案例分析法: 选取典型的,特殊的案例加以分析,研究,并由此得出一般规律的一种研究方法。(4)反思批判法(5)体悟总结法。还有如实证实验法、定性定量法、经验总结法、病理诊断法等。 第二章高教本质 一教育与高等教育 1、本质:

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长沙市第二批中小学卓越教师名单 学科带头人 序号工作单位姓名学科 1 省政府直属机关第一幼儿院学前教育 2 长沙市人民政府机关第三幼儿园学前教育 3 湖南大学子弟小学语文 4 开福区金鹰小学语文 5 长沙县星沙盼盼中心小学语文 6 芙蓉区育才第三小学语文 7 雨花区砂子塘湘天小学数学 8 长沙市天心区红卫小学信息技术 9 长沙市岳麓区滨江小学综合实践 10 长沙麓山国际实验学校语文 11 长沙市南雅中学语文 12 长沙市明德华兴中学数学 13 长沙市岳麓区湘仪学校物理 14 浏阳市荷花街道荷花初级中学生物 15 长郡双语实验中学地理 16 长沙市田家炳实验中学音乐 17 湖南省地质中学语文 18 长沙市雅礼中学语文 19 长沙市实验中学语文 20 长沙县实验中学数学 21 长沙市周南中学数学 22 长沙市第二十一中学数学 23 长沙市明德中学数学 24 宁乡市第四高级中学数学 25 湖南师大附中英语 26 望城区一中英语 27 长沙市第十一中学物理 28 长沙市长郡中学化学 29 长沙县实验中学化学 30 长沙市周南中学历史 31 长沙市特殊教育学校特殊教育 32 长沙市第一中学音乐 33 长沙航天学校数控 34 浏阳市职业中专电子技术 35 长沙市信息职业技术学校学前教育 - 1 -

优秀骨干教师 序号工作单位姓名学科 1 长沙市天心区白沙乾城幼儿园学前教育 2 湖南大学幼儿园学前教育 3 长沙市教育局幼儿园学前教育 4 长沙市教育局幼儿园学前教育 5 长沙市政府机关第三幼儿园学前教育 6 长沙麓山国际实验小学语文 7 长沙高新区虹桥小学语文 8 宁乡市玉潭街道新山小学语文 9 宁乡市玉潭街道新山小学语文 10 湖南第一师范学院斑马湖小学语文 11 浏阳市关口街道道吾初级中学语文 12 宁乡市玉潭实验二小语文 13 长郡﹒浏阳实验学校语文 14 宁乡市白马桥街道中心小学语文 15 长沙市实验小学语文 16 长沙县泉塘第二小学语文 17 长沙高新区明华小学数学 18 长沙县黄花镇黄龙小学数学 19 浏阳市大瑶镇李畋完全小学数学 20 芙蓉区大同古汉城小学数学 21 长沙高新区明德麓谷学校数学 22 浏阳市淮川街道黄泥湾小学数学 23 开福实验小学数学 24 长沙高新区麓谷第二小学数学 25 长沙市实验小学数学 26 中南大学第一附属小学数学 27 长沙麓山国际实验小学数学 28 雨花区长塘里小学数学 29 长沙高新区明德麓谷学校数学 30 开福区清水塘第二小学数学 31 芙蓉区大同小学英语 32 浏阳市奎文实验小学英语 33 长沙市天心区井岗小学英语 34 长沙市岳麓区博才寄宿小学英语 35 长沙县星沙实验小学科学

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