美学作业

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品罗丹艺术与雕塑艺术的美

吴慧

安徽师范大学皖江学院 0983119

内容摘要:用今天的眼光看待罗丹艺术与其雕塑艺术,并非是我们眼中的那么世俗,从他们身上感受到艺术的魅力与美,带我们走进另样的世界。

关键词:艺术美丑雕塑

尊敬传统而要会辨别它的永垂不朽的宝藏,对自然的挚爱与人格的忠诚内在的真?艺术是需要果断的。推向远处的时光,你才沉浸入空间,抓到了“深”的感觉。生命之泉,是由中小飞涌;生命之花,是自内而外开放的,潜伏着强烈的内心的颤动,这是古艺术的秘密。

伟大的画家深入空间,他们的“力”,就蕴蓄在深厚之中。艺术只是情操,但没有体积、比例、颜色的知识,没有灵感的手腕,最活跃的感情也要僵死。艺者的德性只是智慧、专注、真诚、意志(P12《罗丹艺术论》天津社会科学院出版社傅雷译)。艺术之源,是在于内在的真。你的形,你的色,都要能传达情感(P13 《罗丹艺术论》天津社会科学院出版社傅雷译)。这些东西或许是准确的,但绝非真实的,因为它们并不激动心灵。要彻底地桀骜地真实。要毫不踌躇地表白你的感觉,哪怕感觉与固有思想是冲突的(P13 《罗丹艺术论》天津社会科学院出版社傅雷译)。拙劣的艺术者,常戴着别人的眼镜。最主要是感动、爱憎、希望、呻吟、生活。要做艺术家,先要做人。真的艺术痛恶技巧,艺者醉心于他的事业,此便是艺者心魂(P13《罗丹艺术论》天津社会科学院出版社傅雷译)。谁说轻视技巧?无疑的,技巧只是方法。但艺人如忽略了它,将永远达不到他的目的,永远传达不出情操与思想。这种艺术家将无异于欲奔驰而忘记喂他牲口的骑主一样。我也不赞同这句话“拙劣的艺术者,常戴着别人的眼镜”(P13 《罗丹艺术论》天津社会科学院出版社傅雷译)。这句话本身就含有讽刺意味,我并不赞同罗丹的看法,怎么能说是拙劣的艺者常戴着别人的眼睛。站在巨人的肩膀上展望未来难道不算是戴着别人眼镜吗?同样是提供工具,一种向前发展的手段而已,又岂能说是拙劣的译者呢。如果说戴着别人眼镜意思是将别人的照搬或抄袭、模仿之类的,我觉得大可不必这样,别人的眼镜有“老花镜”、“近视镜”、“普通的”、“反光的”、“挡紫外线的”等等。可这些在适当场合戴适当的眼镜才会显出其价值,我认为戴眼镜是一种学习,将已有的经验加上自己的思维与想象创造所得到的“戴眼镜后看到的世界”,这是伟大的,所以罗丹所说的拙劣的艺者,常戴着别人眼睛是极大的讽刺。真正的艺者不惮干犯一切既成偏见,诚实地表现他的感觉。情感——它是能影响我的视觉——所显于我的自然,我便照样再现出来,艺人则“视”而“有所见”,他心底的慧眼能深深地洞烛到自然的奥秘。艺人只要相信他的眼睛就是(P31《罗丹艺术论》天津社会科学院出版社傅雷译)。在太残酷的真理面前,一般人是站不住的(P36《罗丹艺术论》天津社会科学院出版社傅雷译)。

罗丹作为一个艺术大师,留给后世除了能给人以深切感悟的艺术作品还有其作品中所融入的深层次的东西,这种东西也是让其作品能够流传的重要因素,正如罗丹自己说的那样,他的作品是在表达深层的东西,东西的深度决定了它的不朽。罗丹在他的艺术见解中一直强调作品一定要挖掘出精神层面的东西,并且要跟从真实。这里他所说的真

不是纯粹的写实,而是要自然,就是要跟随自己的内心表现精神的、动态的、自然的东西。其实罗丹也给艺术里的真和写实有很明确区分的。纯粹的真实是一种自然的美这本书中,一个观点我觉得虽与主体艺术的观点不太相关,但是我觉得这也是不容忽视的一个。他在和自己的学生聊天是说的一些很随意的话,我觉得这应该引起我们的注意。他说的艺术家和喜欢艺术家的人在现代社会就像行走在巴黎街头的木乃伊。这也许是这位大师的自嘲,但是在我看来却是这位大师在预言艺术的衰竭。现代社会是工业社会的纯粹的疯狂追求速度与效益的时代。已不容我们慢慢地去花很长时间去玩味雕琢一件艺术品的,并且一切都是变得可以复制、可以粘贴、可以大规模生产,这无疑是对艺术的重大打击!这也是现代社会真实的现状,无法否认。

接着来看看他的作品及其雕塑。《思想者》(P99 天津社会科学院出版社贾勒特:坐落在比隆庐花园内的《思想者》,铜,1880—1904年,摄影)。“《思想者》是安置在‘地狱之门’的横眉上的‘诗人’,他屈身坐在石墩上,一手支撑这下颌,一手搭在膝盖上,俯视着下界被洪水吞没的芸芸众生,陷入痛苦的沉思。同时,又用咬着手的嘴唇以及绷紧的肌肉,这些细节进一步刻画人物内心的矛盾冲突,把这个‘最痛苦的罪人和最不幸的审判者’复杂心里状态准确而又生动地表现了出来。《思想者》所表现出来的那种悲天悯人的表情,以及痛苦矛盾的复杂心态,罗丹本人肯定也有深刻的体验,从某种意义上说,那个思想者并不是但丁,而是罗丹自己。”——(P145李勇《世界雕塑史话》)“思想者”表现为世俗生活中人们在酣醉状态下纵情宣泄的那种悲剧性情绪。他力求冲破外观美的梦幻,去贴近和把握事物本体的真实,直面悲剧惨淡的人生,以探求永恒超脱人生的途径,洗涤人们的心灵,解除人们身心的痛苦,鼓舞人们奋斗的意志,升华人类的思想。最大的艺术家是赋有群众的才能,意识,情感而达到最高度的人。

《美丽的老宫女》(P23天津社会科学院出版社罗丹:《丑之美》、《美丽的老宫女》,铜,1885年)“这是一个绮年玉貌、倾倒一世的宫女,现在到了色衰貌减、不堪回首的暮年。她愈是想到过去的美丽而骄傲,愈是感到现在的丑陋而羞惭。他的比木乃伊还要皱缩的老宫女,对着自己衰颓的体格叹息。她俯身望视着胸口,可怜的干枯的房,皱纹满布的腹部,比葡萄根还要干枯的四肢。”(P34 《罗丹艺术论》天津社会科学院出版社傅雷译)它的再现,是对现实的积极批判。罗丹所处的时代环境,由于悲剧精神的沦丧,社会生活中的现代人已经背离了人的根本,变得贪婪无度,致使现在文化内部贫乏而枯竭。伪古典主义抬头,沙龙艺术滋长,这两者都是缺乏内在实体支撑的做作和虚伪,于是他企盼着通过悲剧文化的复兴来改变悲剧性的现实人生,而这一复兴悲剧文化的希望则是寄托在现实主义上。《丑之美》是取材于维庸的《美丽的老宫女》(维庸(Franccois Villon),法国十五世纪著名的盗贼诗人。生于一四三一年,殁年约在一四八九年前后)。19世纪法国雕塑家罗丹将这首诗变成了一座雕像,他塑造的这个比木乃伊还要皱缩的老宫女,正是悲叹她那衰老的身体。当我和别人讨论这幅雕像时,别人都会说:“这怎么这么丑,真不知道她美在哪,也不知道罗丹怎么想的,艺术家永远疯狂,是个实在的疯子。”然而这件雕像在罗丹的眼里,却是“丑得如此精美”。她们会问到底他美在哪里?想弄清楚这问题,又得回到当初美学老师给我们上的第一堂课的问题上了,什么是美?美与丑又有什么关系?其实不难发现,人们对衰老的认识实际上就是对美和丑的相互关系的最初发现,古代埃及人早就注意到在人的衰老过程中,一切健康和美丽的东西都逐渐变成病态和丑陋的东西。美与丑是相对而言的,没有美,就无所谓丑;没有丑,美也就不成其美。如果美指健康、饱满、匀称、协调,那么丑就是病态、干瘪、不匀称、不协调。如果说美对人的审美理想具有肯定性价值,那么丑就是对人的审美理想的否定。这样在艺术中,丑是不是就没有位置呢?如果丑在艺术中被表现了,它的价值又在哪里呢?关于丑在艺术中的位置、作用和价值等问题一直受到艺术理论家

和哲学家们的关注。古希腊哲人亚里士多德认为,艺术借助摩仿,不仅能够表现令人愉快的事物,美的事物,而且能表现令人不快的事物,丑的事物。在《诗学》中他说,经验证明了这一点,那些本身看上去令我们不愉快的东西,当其被精确地加以再现的时候,我们也会愉快地注视它们,诸如最丑的动物和死尸的形状。在亚里士多德看来,人具有摩仿的天性,艺术是人的摩仿天性得到满足的场所。正是艺术的摩仿,消除了令人不快的、丑的事物的本质,把它变得不美不丑,甚至在某种程度上还讨人喜欢,给人以快感。骷髅是丑的、令人不快的,但在画家的笔下,它们却能够吸引人的欣赏目光。正如罗丹所说“但一个伟大的艺人文士,神笔一挥,立刻可以化丑为美,这是一种最神奇的炼金术,自然中公认为丑的事物在艺术中可以成为至美”(P37《罗丹艺术论》天津社会科学院出版社傅雷译)。对象的丑被艺术描绘本身的美给中和,甚至压倒了艺术描绘本身的美所激起的审美快感,消除了丑的对象引起的厌恶感。有种观点认为,丑的东西在艺术中应该被掩饰,而不应该直接加以描绘,意大利学者阿尔贝蒂就曾表达过这样的意思:难看的肢体和类似的不雅观的部分不妨用衣服、树叶或手遮盖起来。他举例,据说古代雅典政治家伯里克利的头长而丑,所以艺术家为他造像时,都要给他加顶头盔。这倒是有些像中国一句成语“走马观花”所富含的故事:一个瘸腿的男子骑在马上以掩饰自己的残疾,另一位塌鼻子姑娘则手捧一束鲜花作陶醉状以遮住自己的鼻子。与将丑作为美的陪衬,或在艺术描绘中尽量回避和遮掩丑的看法相比,罗丹对待丑的态度和看法就显得独特而深刻了,他说:“庸众们以为他们在现实中认为丑的东西就不是艺术的材料,他们想禁止我们表现自然中使他们不快的现象。这是他们的大错。在自然中公认为丑的事物在艺术中可以成为至美”(P37《罗丹艺术论》天津社会科学院出版社傅雷译)。罗丹认为,艺术中的美、丑与自然中的美、丑不同。在艺术中,只有那些没有性格的东西,才是丑的。“在艺术中所谓的丑,就是那些虚假、做作的东西,不重表现,但求浮华、纤柔的矫饰,无故的笑脸,装模作样,傲慢自负——一切没有灵魂,没有道理,只是为了炫耀说谎的东西”(P26 《罗丹艺术论》天津社会科学院出版社傅雷译)。所以从自然的角度看,满身皱纹的老宫女是丑的,但由于她有性格,反映了对象肉体和精神的真实,因此在艺术上它就是美的。

罗丹的作品,思考人间的疾苦,歌颂人的创造力、人的尊严和为维护它而付出的代价。看完罗丹的作品,深知罗丹的可贵与难得,盖谈艺者不乏其人,能将吉光片羽聚腋成裘,有创见、有情感、有色彩、溶于一体的艺者,非罗丹莫属。

参考文献:

1.《罗丹艺术论》天津社会科学院出版社傅雷译

2. 李勇《世界雕塑史话》

3. 莱辛《拉奥孔》

4.《河南商业高等专科学校学报》2005年第18卷第4期

5.《美学著作原理》

6. 朱光潜《谈美》

dgs设计美学习题1

一、选择题 1.[ D ] 下列( D )书中指出建筑是一种最引人注目的工业艺术? A.《应用艺术和结构艺术的风格》 B.《艺术手工艺美学》 C.《通俗美学》 D.《艺术分析》 2.[ A ]材料、结构、形式和功能成为任何人工产品所不可缺少的构成要素。其中(A )是产品的物质基础? A.材料 B.结构 C.形式 D.功能 3.[ B ]完形心理学是由德国心理学家( B)开创的。 A.马赫 B.特墨 C.本泽 D.苛勒 4.[ C ]与产品相关的技术包括不同的三个方面,以下( C )个不属于这三个方面的? A.产品技术 B.生产技术 C.科学技术 D.操作技术 5.[ C ]所谓经济的合理性指可取得较大的经济效果,一下说法正确的是(C )? A.减少投入,增加劳动消耗 B.增加产出,增加能源消耗 C.提高产品的功能,降低原材料消耗 D.降低产出和能源消耗 6.[ A ]精神分析学创始人( A )把人的精神活动分为意识、前意识和无意识三个层面。 A.弗洛伊德 B.赫尔巴 C.费希纳 D.荣格 7.[ D ]( D )在建筑学领域中明确地提出了“形式依随功能”的观点? A.居维埃 B.达尔文 C.穆特修斯 D.沙利文 8.[ D ]波特兄弟在《市场要素设计》一书中列举了五种不同类型的产品,分别给出它们对使用性能、人机特性、审美要素和工艺性的侧重顺序。其中普及型高尔夫轿车是把( D )放在首位? A.使用性能 B.人机特性 C.审美要素 D.工艺性 9.[ B ]据有关统计,到20世纪70年代之前,各国文献中对文化的定义已经达到( B )多种。 A.164 B.250 C.264 D.150 10.[ A ]下列( A )不属于我国历史上不同地域形成的不同类型的文化? A.中国文化 B.齐鲁文化 C.楚文化 D.两广文化 11.[ C ] 19世纪初叶,物质产品的生产出现两种不同的趋势,下列( C )符合手工艺单件生产的产品? A.设计简陋,能为广大消费者接受 B.注重装饰,价格低廉 C.精工细作,只能为少数有钱阶层消费 D.制作粗糙,价格昂贵 12.[ A ]设计美的性质、构成,设计美的类型、风格,设计的文化意蕴,设计的形式美,设计的创造性和设计美的境界等等属于( A )。 A.设计产品的美学性质 B.设计过程的美学问题 C.产品消费的美学问题 D.设计美学史问题 13.[ D ] “设计观念要从社会需求和技术可能性两者的综合中产生的”,这句话是( D )提出的? A.布鲁斯.阿舍 B.西蒙 C.阿西莫夫 D.麦克可若 14. [ A ]对美作出全面分析,从而使人能够区分美与善、审美价值与功利价值的第一位哲学家要算( A )? A.康德 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.保罗.苏里奥15.[ B ]以下( B )不属于绘画形式构成的三大要素? A.色彩造型 B.色调关系 C.艺术变形 D.几何程式 16.[ D ]设计作为一种文化创造,其文化可以粗略的划分为物质文化和精神文化,它包含以下四个层次,其中( D )是文化的核心层面。 A.物态文化层 B.制度文化层 C.行为文化层 D.心态文化层 17.[ D ]人文主义艺术的特点是( D ) A.再现性,非具象性 B.再现性,直觉性 C.具象性,直觉性 D.再现性,具象性18.[ A ] “语言比任何东西都更适宜于使人了解符号学的性质”是( A )说的? A.索绪尔 B.苛勒 C.海伦 D.查.桑.皮尔斯19.[ C ]设计美是一种特殊的美,涉及设计美感构成中快感地位问题,还表现在设计美具有理性美的 1

美学》作业_1

一、单选题 1. (4分)黑格尔认为悲剧来源于人物性格之间的()。 ? A. 命运 ? B. 过失 ? C. 弱点 ? D. 冲突 纠错 得分: 4 知识点: 4.3 悲剧与喜剧 收起解析 答案 D 解析 2. (4分)直觉即表现,表现即艺术。这是哪个美学家的主张? ? A. 克罗齐 ? B. 柏拉图 ? C. 康德 ? D. 博客 纠错 得分: 4 知识点: 7.1 艺术的本性 收起解析 答案 A 解析 3. (4分)在西方美学史上,最早提出“美是理念”的是()。 ? A. 柏拉图

? B. 黑格尔 ? C. 普罗提诺 ? D. 康德 纠错 得分: 4 知识点: 1.1 美学学科的发展 收起解析 答案 A 解析 4. (4分)悲剧所闪现的超越层面是尚未达到的但却已经通过()显示的。 ? A. 正义 ? B. 失败 ? C. 成功 ? D. 团圆 纠错 得分: 4 知识点: 4.3 悲剧与喜剧 收起解析 答案 B 解析 5. (4分)既表现又反观自身的循环过程,就是()的本质。 ? A. 审美 ? B. 手艺 ? C. 游戏 ? D. 劳动

纠错 得分: 4 知识点: 5.1 审美活动在人类诸活动中的地位及意义 收起解析 答案 C 解析 6. (4分)黑格尔关于悲剧的解释有()和“永恒正义说”。 ? A. 性格冲突说 ? B. 矛盾说 ? C. 净化说 ? D. 过失说 纠错 得分: 4 知识点: 4.3 悲剧与喜剧 收起解析 答案 A 解析 7. (4分)下列美学家中不主张模仿说的是()。 ? A. 柏拉图 ? B. 亚里士多德 ? C. 贺拉斯 ? D. 席勒 纠错 得分: 4 知识点: 1.1 美学学科的发展 收起解析 答案 D 解析 8.

美学原理尔雅课作业参考答案

1 宗白华的美学立足点是()。 A、西方形而上学 B、西方美学 C、中国形而上学 D、中国美学 我的答案:D 得分:20.0分 2 下列对《诗论》说法不正确的是()。 A、它用西方诗论来阐释中国古典诗歌 B、它用中国诗论来印证西方诗论 C、它是一本介绍诗歌创作的著作。 D、它分析了中国诗走向律诗的原因 我的答案:C 得分:20.0分 3 不是中国近代美学家的是()。 A、梁启超 B、蔡元培 C、王国维 D、华罗庚 我的答案:D 得分:20.0分 4 中国古代是不存在美学的。() 我的答案:×得分:20.0分 5 宗白华认为西方形而上学属于唯理的体系,目的在于了解世界的基本结构。()我的答案:√得分:20.0分 1 谁提出“自下而上”的美学,并引发了将美学看作时心理科学的思潮?() A、海德格尔 B、费希纳 C、萨特 D、杜夫海纳 我的答案:B 得分:20.0分 2 下列对美学学科性质描述不正确的是()。 A、美学是一种人文学科 B、美学是一种交叉学科 C、美学是表现为理论形态的审美意识 D、美学是一种发展完善的学科 我的答案:D 得分:20.0分 3 下列属于审美活动领域的是()。 A、自然美

B、社会美 C、科学美 D、以上都有 我的答案:D 得分:20.0分 4 以下对美学的特点说法错误的是()。 A、美学和人生有着十分紧密的联系 B、美学和每个民族的文化传统联系紧密 C、美学是研究艺术的 D、美和真、善是哲学永恒的课题 我的答案:C 得分:20.0分 5 对美学的误解不包括()。 A、美学不是一门交叉学科 B、美学等同于美术 C、美学等同于审美意识 D、美学是表现为理论形态的审美意识 我的答案:D 得分:20.0分 1 京剧的意象世界,主要依靠()表现出来。 A、场景 B、剧情 C、技艺 D、演员 我的答案:D 得分:20.0分 2 审美活动的核心是()。 A、美好事物 B、审美经验 C、人生体验 D、以上都不对 我的答案:B 得分:20.0分 3 决定美学学习方法的因素是()。 A、经济制度 B、政治制度 C、美学的学科性质 D、人们的喜好 我的答案:C 得分:20.0分 4 学习美学要立足于中国文化,为此对西方美学都要摒弃。()我的答案:×得分:20.0分 5 学习美学的必要性只是是美学的学科性质决定的。()

从设计美学角度看设计作品.doc

从设计美学角度看设计作品 设计美学作为一门社会科学,自产生之日起就对设计领域产生或多或少的影响,尤其是设计美学领域的审美学说,对设计师来讲,更是衡量其作品好坏的一个很重要的标准。下面,我就选取古今中外历史上几件比较有代表性的作品,从设计美学角度简要分析一下。 一、唐代曲辕犁 唐代曲辕犁设计精巧,同时亦符合一定的美学规律,有一定的审美价值。犁辕有优美的曲线,犁铧有菱形的、V形的,在满足使用功能的同时还具有良好的审美情趣。下面,我就从功能美、形式美、材料美和结构美四个方面分析一下。 1、功能性分析 功能美不是“有用即美”,而是使用价值和技术美的结合,在注重物品使用价值的时候不能忽略了其技术性。 与直辕犁相比,唐代曲辕犁的设计具有良好的使用功能,不仅可以通过扶犁人用力的大小控制耕地的深浅,还大大节省了劳动力,有很高的劳动效率。犁架加大,显得更加稳定,便于在耕地时的控制,犁铧多为V形,尖头更加锋利,便于入土。曲辕犁的使用功能相当完善,使用性加强。同时,从技术美学角度看,唐代曲辕犁的设计更加先进,犁的规格、种类多样,形制亦因需要而有差异。犁铧、犁壁、犁头等也是根据需要而不断改进,技术含量可谓相当高。 2、形式美分析 唐代曲辕犁在形式上,可谓达到了一种均衡与稳定的美学效果。均衡与稳定,是美学规律中重要的一条。均衡是指造型物各部分前后左右间构成的平衡关系,稳定则是指造型物上下之间构成的轻重关系,给人以安定、平稳的感觉。 在唐代曲辕犁造型中,以策额为中线,左右保持着等量不等形的均衡;从色彩上看,木材的颜色是冷色的,而铁也是冷色,可以达到视觉上的平衡;犁铧为V形,是一种对称,可以给人以舒适、庄重、严肃的感觉,对称本身亦是一种很好的均衡。稳定,则主要表现在实际稳定和视觉稳定两方面。无论从造型上看还是从视觉平衡上看,都具有极强的稳定性。 3、材料美分析 唐代曲辕犁的用材主要是木材和铁。二者皆为冷色,极易达到平衡。而且,唐代时候的冶铁技术已十分成熟,铁已经广泛运用于各种器物上。这样,唐代曲辕犁的设计,就更加经济适用,适合于普通老百姓的购买和使用。而且,木材和铁,二者均为冷色系的实物,搭配起来很容易,不会显得突兀。 4、结构美分析 在产品造型中,变化与统一是一条很重要的美学规律,为取得产品造型的变化与统一,主要采取的造型手法是:在变化中寻统一;在统一中寻变化。 在唐代曲辕犁造型中,虽有直线的犁底、压镵、侧额、犁箭和曲线的犁辕、犁梢,但它们的连接方式是相同的,大多用楗、梢、榫来连接固定,且主体以直线为主。这就是在变化中寻统一;以直线型为主,给人以硬朗稳定的感觉,但犁辕和犁梢的曲线又使造型富有变化,给人以动态的感觉,起对比和烘托作用。曲辕犁以木材为主,而铁质的犁铧与木质的犁架形成了对比,这就是在统一中求变化。 综上所述,唐代曲辕犁反映了中华民族的创造力,不仅有着精巧的设计,精湛的技术,还蕴含着一定的美学规律,其历史意义、社会意义影响深远。 二、流水别墅 著名的流水别墅是美国著名建筑设计师赖特为卡夫曼家族设计的。这座位于瀑布之上的别墅实现了赖特“方山之宅”的梦想。整个建筑构思是大胆的,因而它成为世界上最著名的现代建筑之一。下面,就从设计美学角度,从不同方面看着做瀑布之上的人居典范。

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第一次作业: 第1题提出音乐净化灵魂的主张的是: 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:本题考核点是西方美学史 第2题《理想国》的作者是: 您的答案:D 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:考核点是西方美学史 第3题古罗马的()把审美教育看做心灵神圣的教 育,最终引向宗教信仰 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:本题考核点是西方美学史 第4题被誉为“美学之父”的是: 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:本题考核点是西方美学史 第5题德国美学家席勒的()成为西方第一部美育 宣言书。 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:本题考核点是西方美学史中具体的知识点 第6题儒家学派创始人()提出仁学教育 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:中国美学史的知识点 第7题()主张性恶论

题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:中国美学史的知识点 第8题()是介绍、引进西方美学并把它与中国传统美学习相结合起来的最初尝试者之一,第一次提出“趣味教育”。 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:中国近代美学史的知识点 第9题《大希庇阿斯篇》的作者是: 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:考核点是西方美学史 第10题在西方美学史上第一个在美学层面探讨崇高的人是: 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:考核点是西方美学史 第11题AESTHETICA的原意是: 您的答案:D 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:考核点是西方美学史 第12题提出“移情说”的是: 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:考核点是西方美学史 第13题()提出“美是理念的感性显现”。

《美学》作业答案

《美学》答案 一、填空 1、康德最重要的美学著作是____《判断力的批判》__。 2、车尔尼雪夫斯基给美下的定义是___美是生活___。 3、关于美育蔡元培曾提出_以美育代宗教说的主张。 4、喜剧中的“鄙夷说”的提出者是__霍布斯___。 5、中国当代美学中主张美是主客观统一的代表人物是__朱光潜。 6、社会美是十分丰富的,包括_社会环境美、生产劳动美_、社会变革美_、_人体美_、____人格美。 7、在审美中想象可以分为两类:再造想象、创造想象_。 8、大致说来,希腊的神话和悲剧的特点是_______________。 二、单项选择 ( B )1、美学是一门 A.自然科学B.人文科学C.认知科学D.都不对 ( A )2、美学真正成为独立为一门学科的时间为 A.1750 B.1850 C.1950 D.1650 ( B )3、“寓教于乐”的原则是谁提出的 A.亚里士多德B.贺拉斯C.柏拉图D.席勒 ( B )4、“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是 A.直觉B.通感C.想象D.表象 ( A )5、王维诗云:“明月松间照,清泉石上流。”这里表现的审美特征属于A.优美B.崇高C.悲剧性D.喜剧性 三、名词解释 1、鲍姆加登:德国的理性主义哲学家、美学家,1750年,他正式以“伊斯特惕克”这一术语出版了他的《美学》第一卷,明确规定了这门学科的对象和任务,这标志着一门新的学科的诞生,他因此获得了“美学之父”的称号。 2、想象:想象是人脑在改造记忆表象的基础上创建新形象的心理过程 3、期待视野:德国理论家姚斯提出,指接受者在接受阅读之前及阅读过程中,以往的接受经验构成一种思维定式或先结构。这种思维定式很大程度上决定了读者在阅读过程中对作品内容和形式的舍取,基本态度以及评价。 四、简答题 1、简述狄德罗的“美在关系”说。 答:狄德罗依据唯物主义观点,提出了“美在关系”说。认为“美”是一个存在物的名词,它标记着存在物一种共有的性质,这个共有的性质就是“关系”。这就是“美在关系”的含义。“美在关系”就意味着美在事物的客观性质,事物的性质是美的根源。狄德罗还认为“关系是悟性的一种作用”。根据这一点,他把“关系”基本上分为实在的关系、察知的关系和虚构的关系。与这3类相应,美也分为3种:“实在的美”,又称为“在我身外的美”:“见出的美”,又称为“与我有关的美”;虚构的美,实际是艺术家创造的艺术作品的美。 2、简述审美教育的特点。 答:一、美育是形象化的教育。 美育通过美的事物的具体可感的形象来感染人,达到教育的目的。

艺术设计审美分析

艺术设计审美分析 发表时间:2012-08-30T15:15:09.670Z 来源:《时代报告》2012年第6期作者:牛艳君 [导读] 这一层面的审美来自用户维度的评价,是产品的基础审美,是产品最先应该达到的。 牛艳君(新密市园林局;河南工业大学,河南新密 452370) 中图分类号:J501 文献标识码:A 文章编号:1003-2738(2012)06-0109-02 摘要:艺术设计作为一种有目的的、有设计的造型活动,不只是技术的过程,同时也是审美的心里过程。无论是设计者的美学构思和创作,还是接受者的审美感受和鉴赏,都是感知、想象、情感和理解的多种心里矛盾的统一体。对于艺术设计的审美创作和鉴赏者而言,就不仅需要具备上述四种审美心理因素,还缺少不了艺术设计的审美需要、动机和个性等心理要素。 关键词:感知;想象;情感;理解;个性;设计 一、工业产品:The Light Drop(水滴灯) 设计师:Rafael Morgan(巴西) 品质卓越的工业产品固然是好的,而具备一定艺术设计感的工业产品更是能使产品本身在实现其使用价值的基础上产生趣味性的升华,因此各类工业产品在设计规划、实施生产和服务运营的过程中,亦是需要诉求艺术美感以达到由内至外的卓越。 总体来说,工业产品的审美包括以下三个层面: 1.直观评价和直接感受的审美。是根据产品外观,或者用户交流体验产生的审美。这一层面的审美来自用户维度的评价,是产品的基础审美,是产品最先应该达到的。 2.深刻理性的审美。是在产品的设计和工程现实允许的情况下,实现产品的各功能细节和配置的平衡之美。这个审美来自设计师的科学技术和工程水准的客观评价。 3.设计理念的审美。是产品的社会责任的体现,也是最有力和最值得尊敬的产品诉求和真正价值的体现。一个具备卓越品质符合科学理性的产品,在是否尊重人性、体现社会责任、蕴藏文化内涵的方面,同样不可或缺。 下面就通过这三个层面对“水滴灯”进行审美分析。 1.外观审美。 按照风格的差异,可以简单地把灯具分为欧式灯、中式灯、美式灯、现代灯。根据资料介绍,这款“水滴灯”即是一种不折不扣的现代灯具。水龙头和水滴在日常生活中本是平平常常不惊不奇的,但设计师把这些普通的元素组合在一起并且赋予其新的表意和功能,整个物件就变得不再普通,甚至是令人啧啧称奇的。 另一方面,根据产品的外观特征,造型可分为三类:模仿;变形;抽象。由此看来,此款“水滴灯”只是套用了水龙头的自然造型,对水滴进行了简单的变形再加以组合,就形成了我们现在所看到的独特灯具。其外观造型虽并无过多奇异变化,却使人眼前一亮,散发着足够的彰显力和震撼感。 2.理性审美。 想必看到这款“水滴灯”的人们都能猜到,其照明开关配置应该是在水龙头上,事实也正是如此。就和水龙头能够通过不同方向的旋转取水停水一样,这款“水滴灯”也是通过对其水龙头造型的开关进行旋转以实现开灯灭灯的命令。由此可见,其操作性非常符合人们的潜意识习惯,令人能够使用自如。 3.理念审美。 “水滴灯”的设计师Rafael Morgan在官网里针对这款灯具如是说:“The Light Drop is supposed to make people think about how we are dealing with our natural resources,in this particular case,the water,which is the main source of energy for every living organism in this fantastic world。Water is energy indeed。I really hope that people really get my message。” 其大意就是希望人们在使用这款灯的时候,能够由于他直白的外观表意产生一种环境资源缺失的危机感,从而使自己产生节约用水的行为。这何尝不是一种奇妙的潜在联系,由发自内心的设计所带来的神秘力量。 二、视觉艺术:Animals’Eyes(摄影) 摄影是光的艺术,用光线、线条、影像有机地组合,通过画面把空间感、立体感、质感、运动感、节奏感表达出来。镜头是摄影师交流的武器,是自己身体的一种延伸。 摄影师:Suren Manvelyan(亚美尼亚) 世界摄影史是摄影摆脱绘画,形成独立的艺术手段的斗争过程。摄影发展到今天,无论从摄影器材、参与人数、摄影技术、画面风格来说,都已经进入了一个比较辉煌的时期。由于拍摄器材达到了一定程度的技术支持,因此除了人们所熟知的人物、风景、纪实等摄影类别,当今又有一种另类的摄影风潮悄然兴起——微距摄影。 微距摄影是近距离捕捉画面的技术,专门从事这项技术的人通常还会使用特殊的镜头,这些镜头擅于捕捉微小动物或物体的细节。在我们日常的生活中,这些微小的细节常常被肉眼所忽视,但得益于微距摄影技术,我们可以欣赏到更多的细节画面。 Suren Manvelyan是一名出色的摄影师,他曾推出过一组惊人的人眼超近距离摄影《你美丽的眼睛》。Suren发布的《动物的眼睛》这组作品,由于其超近距离的拍摄角度令人感到逼迫和震撼。一方面,它们有力地说明了最自然即是最美丽,另一方面,Suren也是通过这些美得让人瞠目的眼睛告诫人们动物需要更加安全、自然地存在。 三、室内设计:anzas(舞蹈工作室)为例 室内设计是建筑设计的“延伸”,也是建筑设计的重要组成部分,包括了生活、科学和艺术三方面的内容。一间尚未装修的毛坯房在室内设计师的手中就如同一张白纸,铺墨着色后,或体现着业主的风格,或透着设计师的风格。 室内艺术设计是艺术文化知识与室内设计之间的融会贯通,一般需遵循以下原则: 1.功能性设计原则:满足使用者的物质生活和精神文化生活的需求,以及整个室内空间功能设计必须层次分明、统一协调、简单实用、朴素而又不过分奢华; 2.室内空间的整体性设计原则:做室内设计规划时,必须了解使用者的文化与社会背景,选择适合他们的社会身份的艺术设计风格。

吉大15春学期《护理美学》在线作业二答案

吉大15春学期《护理美学》在线作业二 单选题多选题判断题 一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。) 1. 面对秋天的落叶,有人看到萧条和凄凉,而有人看到果实和希望,这种现象体现了审美知觉的 A. 整体性 B. 理解性 C. 选择性 D. 变异性 -----------------选择:C 2. 形象性是美的那种特性 A. 最显著的特征 B. 内在属性 C. 外在属性 D. 最基本的属性 -----------------选择:D 3. 鸟的飞行路线体现了线的哪种存在方式 A. 气韵线 B. 动力线 C. 轮廓线 D. 方向线 -----------------选择:B 4. 以下哪项不能实现音乐的造型性 A. 模拟和象征 B. 暗示 C. 描写 D. 类比和联想 -----------------选择:C 5. 审美修养有两个自我完善的意义,是指 A. 性格和智能的完善 B. 人格和智能的完善 C. 理论和实践的完善 D. 知识和实践的完善 -----------------选择:B 6. 护理道德审美评价的标准不包括 A. 利他之心 B. 关爱之心 C. 亲切 D. 慎独 -----------------选择:C 7. 美感的本质特征不包括

A. 内容间接性 B. 形象直觉性 C. 情感体验性 D. 精神愉悦性 -----------------选择:A 8. 下面内容哪项不是护理美学的基本任务 A. 构筑护理美学的理论体系 B. 深化护理审美教育 C. 进行护理审美评价 D. 拓展护理审美的应用性研究 -----------------选择:C 9. 优美的本质是 A. 和谐 B. 对称 C. 多样统一 D. 均衡 -----------------选择:A 10. 数学家欧几里德的几何学是科学美的哪个特征的典范 A. 真理性 B. 简洁性 C. 和谐性 D. 对称性 -----------------选择:B 吉大15春学期《护理美学》在线作业二 单选题多选题判断题 二、多选题(共 5 道试题,共 20 分。) 1. 美感的本质特性有三个,它们是 A. 内容间接性 B. 形象直觉性 C. 情感体验性 D. 精神愉悦性 E. 整体性 -----------------选择:BCD 2. 护理审美评价作为审美创造与审美欣赏的中介,其作用有 A. 沟通功能 B. 调节功能 C. 激励功能 D. 绩效功能 E. 导向功能 -----------------选择:ABCE 3. 音乐欣赏的主要方法有

18美学作业4

18美学作业4 )审美活动的符号形式是(A )。 A. 是一种显现性符号形式 B. 一种指称性符号形式 C. 概念性符号形式 D. 一种信号形式 (A)是人类的符号活动向人类的生存投下的第一道灿烂光芒。 A. 神话 B. 音乐 C. 审美 D. 劳动 3.(4分)德国哲学家鲍姆嘉登在1750年提出了“美学”这门研究“感性”的学科,并认为“美”就是(A )。 A. 完善的感性 B. 诗性智慧 C. 和谐 D. 自然的合目的性 4.(4分)《奥赛罗》、《马克白斯》、《李尔王》属于B A. 命运悲剧 B. 性格悲剧 C. 存在悲剧 5.(4分)爱美是人的天性”的说法出自(C) A. 席勒 B. 柏拉图 C. 亚里土多德 D. 尼采 6.(4分)时间样式的经典表现,就是(C) A. 绘画的形式 B. 劳动的形式 C. 音乐的形式 D. 创作的形式 7.(4分)笑是对严肃的解除,是(D)的胜利。 A. 感受力 B. 理解力 C. 亲和力 D. 生命力 8.(4分)汉语“美学”一词来自(C) A. 德国 B. 法国 C. 日本 D. 美国

9.(4分)对喜剧的解释中,持“乖讹说”的人物是叔本华和(C) A. 歌德 B. 席勒 C. 斯宾塞 D. 黑格尔 10.(4分)我们通常所说的狭义的“美”,就是(D),又被称做阴柔美、秀美或典雅美。A. 崇高 B. 喜悦 C. 愉悦 D. 优 二、多选题 1.(4分)喜剧的特点包括:ABC A. 感受上让人笑 B. 具有可笑性 C. 有一个对“可笑”表示笑的旁观者 2.(4分)美感经验是一种自由的经验,其基本含义包括:ABC A. 美感经验是一种人的感性和理性、肉体和精神、形与神处于和谐融通的经验 B. 是人与自然的和谐统一经验 C. 是人与自己和谐统一的经验 D. 理性与感性处于分裂状态 3.(4分)手艺与“艺”的关系包括:ABD A. “艺”本源于“手艺” B. “手艺”为“艺”奠定本源性根基 C. 艺高于手艺 D. 手艺的核心是“艺 4.(4分)原始乐舞的特征是(AC)。 A. 诗乐舞“三位一体” B. 音乐单调 C. 扮演者要戴假面具 D. 节奏欢快 5.(4分)审美活动的核心包括:ABC A. 诗性直观 B. “艺”及其自由 C. 自由的形式 D. 理性思维

北语17春《美学》作业答案

17春《美学》作业_1 交卷时间:2017-08-13 16:34:07 一、单选题 1. (4分)物的()不仅是形式的承载者,还是人的存在性境域得以呈现、显现的奠基。? A. 物性的开启 ? B. 自我完善 ? C. 加工 ? D. 创造 纠错 得分:4 知识点:6.2 作为显现的符号形式构成 展开解析 答案A 解析 2. (4分)技术是()产生的,它导致后来的技术化生产。 ? A. 理性认识活动 ? B. 感性认识活动

? C. 思维 ? D. 劳动 纠错 得分:4 知识点:2.3 审美活动的诞生 展开解析 答案A 解析 3. (4分)时间样式的经典的表现,就是()的形式。? A. 语言 ? B. 音乐 ? C. 声音 ? D. 体积 纠错 得分:4 知识点:6.3 显现形式的组织 展开解析 答案B 解析

4. (4分)第一个涉及到美感经验形态划分的著作,是亚里士多德的()。? A. 《判断力批判》 ? B. 《论崇高》 ? C. 《诗经》 ? D. 《诗学》 纠错 得分:0 知识点:3.1 什么是美感经验 展开解析 答案D 解析 5. (4分)德国哲学家雅斯贝尔斯是()悲剧观的代表人物 ? A. 性格冲突说 ? B. 存在主义 ? C. 净化说 ? D. 过失说 纠错 得分:4

知识点:4.3 悲剧与喜剧 展开解析 答案B 解析 6. (4分)“美学就是人与现实的审美关系”这一主张最大的弊端是() ? A. 把美学锁定在“关系”上 ? B. 过于宽泛 ? C. 二元划分 ? D. 美不是关系 纠错 得分:4 知识点:1.2 美学研究什么 展开解析 答案C 解析 7. (4分)美感经验形态的划分的基本理论,是在()的《判断力批判》中才奠定的。? A. 康德 ? B. 黑格尔

服装美学在线作业及答案

14春学期《服装美学》在线作业 试卷总分:100 测试时间:-- ?单选题 ?多选题 ?判断题 一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) V 1. 真正改变设计师地位的是 D A. 罗斯·伯提 B. 保罗·波列 C. 香奈儿 D. 查理·沃斯 满分:2 分 2. 巴尔扎克强调着装要 B A. 不引人注目 B. 吸引人注意 C. 舒适 D. 自由 满分:2 分 3. 有闲阶层服饰的重要特点是 D A. 华丽 B. 奢侈 C. 简洁 D. 不方便 满分:2 分 4. 唐代服装出现暴露的现象主要是因为 B A. 受西方的影响

B. 受胡人的影响 C. 受日本的影响 D. 宗教思想的影响 满分:2 分 5. 被称作时尚女王的是 B A. 蓬巴杜夫人 B. 玛丽·安东奈特 C. 约瑟芬王后 D. 伊丽莎白女王 满分:2 分 6. 基督教对于服装美的评价依据的标准是 C A. 性感 B. 装饰说 C. 遮蔽 D. 表现体型 满分:2 分 7. 朋克出现于C A. 一战之后 B. 二战之后 C. 20世纪70年代 D. 20世纪八十年代 满分:2 分 8. 采用希腊式长裙作为女装的时代是C A. 巴洛克时期 B. 洛可可时期 C. 新古典主义

D. 浪漫主义 满分:2 分 9. 着装的最高境界是C A. 引人注目 B. 自由 C. 符合TPO原则 D. 意识不到衣服的存在 满分:2 分 10. 使女装放弃腰线的设计师是A A. 夏帕瑞丽 B. 迪奥 C. 香奈尔 D. 皮尔·卡丹 满分:2 分 11. 十五世纪女性服饰表现身体的 A A. 胸部和腹部 B. 腿部 C. 脚 D. 臀部 满分:2 分 12. 摩登女出于19世纪A A. 20\30年代 B. 40年代 C. 50年代 D. 60年代 满分:2 分 13. 伊甸园的故事表明了服装起源于A

美学作业

一、名词术语(带*的作为平时的书面作业) (1)、鲍姆嘉通——最早使用美学这个术语作为一门科学名称,被称为“美学之父”的德国理性主义者。 (2)、美学——美学是关于审美现象的综合性的人文科学,是将以艺术活动为典范的现实审美活动作为研究对象的学问,是一门以人类生存实践为出发点,通过集中审视社会性的审美关系和历史性的审美活动,对审美主客体,审美形态,审美经验,艺术存在和审美及审美教育等进行思考,解释和论述的学科。 (3)、自然美——自然美是自然事物的美。自然美是一定社会实践的产物。 (4)、意境——是我国美学思想中的一个重要范畴。指在诗画戏曲以及园林等门类艺术中,借匠心独运的艺术手法熔铸成情景交融、虚实统一、能深刻表现宇宙生机或人生真谛,从而使审美主体之身心超越感性具体,进入无比广阔空间的那种艺术化意境体现艺术美,在艺术创造,欣赏和批评中,意境常被作为衡量一个艺术美的标准。(5)、美是生活——俄国革命民主主义者车尔尼雪夫斯基对美所下的定义。 (6)、社会美——是指社会生活中的美,社会美是一种积极的肯定的生活形象。 (7)、艺术丑——指艺术作品的丑,艺术丑和艺术美是对应的。艺术丑是对艺术家创造性劳动的否定。 (8)、艺术美——指艺术作品的美。艺术美来源于客观现实生活,但

不等于生活,它是艺术家创造性劳动的产物。 (9)、形式美——是指生活、自然中各种形式因素的有规律的组合。(10)、审美经验——亦称美感经验,简称美感。它是在现实的审美关系、具体的审美活动中,与美(审美对象)同时生成和当下建构起来的、审美主体所呈现出来的存在方式和存在状态。/指的就是人们在与对象的审美关系当中,构成并评价审美对象的过程。(11)、审美教育——审美教育是以艺术和各种美的形式作为具体的媒介手段,通过审美活动展示审美对象丰富的价值意味,直接作用于受教育者的情感世界,从而潜移默化地塑造和优化人的心里结构,铸造完美人性,提升人生境界的一种又组织,有目的的定向教育方式。(12)、崇高——作为审美形态,它主要指对象以其粗犷、博大的感性形态,劲健的物质力量和精神力量,雄伟的气势,给人以心灵的震撼,使人惊心动魄、心潮澎湃,进而受到强烈的鼓舞和激越,引起人们产生敬仰和赞叹的情怀,从而提升和扩大了人的精神境界。在审美意象的形式构成上,崇高往往具有粗犷博大的感性形态。 (13)、美感——指审美活动中与审美对象同时建构起来的审美主体所呈现出来的存在方式和存在状态,它体现为主体直观到了这种超越现实功利、伦理、认识的自由人生境界、体验到了人与世界的存在意义而产生的自由感、幸福感和愉悦感。 (14)、优美——是理想人生境界与人生存在实践完满统一的现实呈现和展示,是和谐化一的人生存在至境。 (15)、多样统一——(1)多样统一是最基本、最普遍的一种形式规

美学专题作业答案

第一次作业 单选题:(共20道试题,每题2分) 1.古希腊的毕达哥拉斯学派认为()。 A.“美是理式” B.“美是和谐” C.“美在关系” D.“美是生活” 2.在西方,美学从一开始就是()的一个分支。 A.哲学 B.语言学 C.文化学 D.伦理学 3.()说:“一件艺术品,不论使用的手段是形式或声音,总是对我们的直观能力发生作用,而不是对我们的逻辑能力发生作用。” A.普列汉诺夫 B.黑格尔 C.鲍姆加登 D.康德 4.美感的()是指人们在感受美的事物时,会得到美的享受,获得精神上愉快和喜悦。 A.客观性 B.直觉性 C.差异性 D.愉悦性

5.1912年,瑞士心理学家、美学家()发表论文《作为艺术因素与审美原则的“心理距离说”》,首次提出了“心理距离说”。 A.立普斯 B.黑格尔 C.布洛 D.弗洛伊德 6.()是指抽象形式取得与内容分离的独立审美价值的过程。 A.形式化 B.独立化 C.普遍化 D.抽象化 7.形式美的自然物质因素主要包括:()。 A.色彩、形状、光影、声音 B.色彩、线条、光影、声音 C.色彩、形状、尺度、声音 D.色彩、形状、光影、韵律 8.黄金分割是线段被分割的一种比例,即短:长=长:(短+长),比例值为()。 A.1:1.518 B.1:1.528 C.1:1.618 D.1:1.628 9.英国美学家()在其代表性理论著作《艺术》中提出:“艺术是有意味的形式。 A.苏珊?朗格

B.克莱夫?贝尔 C.弗洛伊德 D.卡西尔 10.宏观地把艺术作为一个整体来进行分类,可以()地按不同的标准把艺术分为若干类别。 A.共时 B.历时 C.同时 D.实时 11.“期待视野”是()当代接受美学的“方法论顶梁柱”。 A.法国 B.德国 C.英国 D.美国 12.建筑是()的艺术,“空间是建筑的主角”。 A.“空间创造” B.“空间表现” C.“空间存在” D.“空间再现” 13.创作出《亚威农的少女》的画家是:()。 A.毕加索 B.马蒂斯 C.康斯泰勃尔 D.克拉姆斯柯依

设计美学》与《设计前沿》作业要求

《设计美学》作业 作业一:从下面四个题目中选一个进行分析,制作ppt文件汇报(不少于20页)。 1、手工艺时代东西方美学观念的共性特征是什么? 2、宗教文化对古代的设计审美存在着怎样的影响? 3、中国古代“天人合一”的审美意识对现代设计有何借鉴意义? 4、以明代家具为例,论述它是怎样体现“兼养形神”与“体舒神怡”的审美效能的。 作业二:自行选工业产品(可以是多个产品),分析其美学特点(包括形式美、材料美、功能美、结构美、意境美、机器美学等方面)。制作ppt文件汇报(不少于20页)。 作业三:选择一工业产品,分组(三个同学一组),通过问卷调查用户对其的审美要求,设计调查问卷,并完成试调查。调查报告的内容必须包括已上传的调查参考资料中所列的目录。提交调查问卷、数据文件、书面调查报告。 考试作业:选择作业二或作业三中分析、调查过的产品,也可自选其他产品,进行创新设计。要求重点考察其美学特点,可以从形式、材料质感、结构、功能、意境等方面来表现其美感,塑造美的形态和表现形式。 提交内容: 1、ppt设计说明(包括调查分析、草图方案、建模过程),刻盘; 2、A4幅面的设计展板,注意版面的形式美感。(刻盘,并打印提交) 《设计前沿研究》作业 作业一:通过实例及资料收集来论述产品设计中功能与形式的关系,强调自己对该问题的认识,不能过多引用课本及网络内容。制作ppt文件汇报(不少于20页)。 作业二:结合情感化设计的要求,选择合适的设计案例对趣味产品设计进行分析。强调自己对该问题的认识,不能过多引用课本及网络内容。制作ppt文件汇报(不少于20页)。 考试作业:面向地域文化的产品设计。 提交内容: 1、ppt设计说明(包括调查分析、草图方案、建模过程),刻盘。 一定要包括以下几方面的内容: ①所选择的某地区的典型文化符号,可以是建筑民居、服饰、自然风光、日用品等; ②从典型地域文化符号中提取的造型符号,可以是线条、体块、图形(图案)、色彩等形式; ③对提取的造型符号进行简化、移植、变形、组合、打散重组等操作,并将其用在新产品设计中,在ppt说明中一定要有所体现; ④新产品设计的草图与建模过程; ⑤自己衡量作业的工作量,如果是简单的日常用品或旅游纪念品,则要完成系列化的产品设计,如果是汽车、列车、观光车等则可以是单一的产品。 2、A4幅面的设计展板。(刻盘,并打印提交)

浅析设计美学的创新性

浅析设计美学的创新 摘要:设计美学的创新是现代设计的基本要求,如果缺少发明,设计将失去价值;如果缺少创造,美学将失去生命,人们的审美心理蕴含着求新、求异、求美的特征,所以就决定了设计必须做到求新、求异、求变。设计的创新是一种创造行为,设计美学研究的就是一种创造性地解决问题的方法。独创性是设计美学区别于其它学科门类的主要特征。 关键词:理论思想创新根源意义 一.理论思想的创新 (一)、古代美学思想 1、古代西方的美学思想的发展创新 古希腊美学发源于毕达哥拉斯学派,发展丰富于赫拉.克里特和苏格拉底,鼎盛于柏拉图和亚里士多德。毕达哥拉斯认为美就是数与数之间的和谐,苏格拉底认为美是人与神之间的合适,柏拉图认为美是一种先于人外于人而存在的客观理念。 2、中国古代美学思想的发展创新 在先秦时期由奴隶制过渡到封建制的社会制度变革,给当时的思想意识形态和文化艺术形态带来强烈的冲击和碰撞。人们的思想空前解放,思想学术界呈现“百花齐放”、“百家争鸣”的现象。这一时期是中国历史上第一次思想解放思潮,美学思想也在各种学派中露面,其中以“儒家、道家、墨家”等为首的美学思潮涌现对当时的设计产生了深远的影响,在中国,有着思想后盾的设计品到先秦时期才真正出现,先秦时期可谓是中国美学思想及设计的发展萌芽期。由专

制的美学思想中孕育出向往和平的理念,孔子提出了“执两用中”以求其和的处事原则。“中和之美”是作为儒家文化的理想是美的极致,儒家思想认为过分强调设计中的某一方面,必然会导致“失和”,从而会打破情绪的平和,这样是不美的。这种审美取向反映在设计上,就要求设计作品应让使用者在精神和心理上达到平和,不能显得突兀,不能在事物、概念的任何一个对立方面走向极端。 中外古代美学思想在设计上的创新体现往往是追求和谐之美,正好与当时的专制纷乱的社会背景想对应,体现出时代特点的创新。(二)、现代设计美学思想的创新 工业革命使人类社会从手工业时代进入了先进的工业时代。设计艺术的主流也随即发生了从手工业设计向现代工业设计发展的重大 转折,人类社会生活与审美活动也步入了更高的层次。现代设计在全球经历了多个发展阶段,设计的理念与流派令人眼花缭乱,应接不暇。但是,力求美学思想上的创新成为设计的象征,使人们在面对产品时 获得一种美感的愉悦则是现代设计所追求的最高目标。 现代设计作为新时代的产物,它与社会的发展和人们对生活的审 美需求息息相关。美学是现代设计的思想和灵魂。 二、实践上的创新 从漫长的原始社会,一直沿革到现代化的今天,人类社会发生了翻天覆地的变化。作为物质生产第一步的设计,从来没有停止过对艺术美学的创新追求。人类自古迄今的设计品无法计数,从远古的兵器、礼器、乐器、食具、车马船轿,到现代的家具、工具、玩具、电器、

城市建筑设计的美学分析

城市建筑设计的美学分析 摘要:建筑美学是一门新兴学科,很好融合了建筑设 计和美学,并且对建筑艺术的基本特点进行了把握。本文主要分析了形式美内涵,城市建筑美学特征,城市建筑设计美学的实施。 关键词:城市建筑;设计;美学 、形式美内涵 形式美基本上包括了全部事物的特点,具体是物质材料 的自然属性以及其自身规律体现出的美学性质。形式美是个较为独立的审美对象,人们只有利用具体物质形式,才可以感觉事物特定物质功能及其携带的精神功能。形式美仅是单一的形式,已经彻底脱离了物质内容。城市建筑的形式美并不是空洞、缺乏根据的,而是存在于具体建筑设计中,其中包括了建筑物的色彩、质感与材料的科学处理。 二、城市建筑美学特征设计美学理论定义的设计美是:设计 美是人类设计活动 以及产品所体现出的美,设计美的特性促使设计美不但拥有艺术美,还包括技术美。对于所有设计成果来讲,都需要综合考量艺术美与技术美,仅是拥有不同的侧重点。例如青岛西部和东部城区建筑的综合对比来讲,西部老城区的建筑重

视表现艺术美,东部新城区的建筑则重视表现技术美。 一)老城区的艺术美 青岛历史上第一个城市总体规划是1900 年德国人推出 的青岛城市规划。德国人联系本地地形对青岛城市的道路交 通系统进行了规划,具体侧重设计中心城区,目标是将青岛 打造成为一个特别舒适的住所。中山路区就是一个最具代表 性的欧洲建筑文化特点的地区,这个地区的中枢是天主教堂,并且向四周进行辐射,整个区域的建筑都采用自然地形,借助天然的海岸线景观和山地结构实行设计,建筑造型特色是地道的德式建筑风格。在该区域中青岛填筑教堂是标志建筑,通过黄色花岗岩石与钢筋混凝土砌成,表面雕饰了优美简洁的图案,采用半圆拱形窗户,线条十分流畅,突出庄重且朴素的特点。 我们都知道,德国是哲学美学的故乡,世界最著名的美 学家都是的德国人。德意志民族体现出极高的美学修养,他目标的。由于工业技术的迅速发展,德国建筑设计界在当时已经出现了现代主义建筑设计思想,很多设计师大量运用玻璃、钢和混凝土等材料。可是青岛城市在这一时期却很少出现这一新技术材料的建筑,具体原因是德国人当时的思想是建设自己的家园,是想建造一座具有家园归属感的城市。因此,建筑形式与设计表现出浓厚的民族建筑文化特点,与德 国侨民的审美观相符。从这些设计美学角度分析,设计手法再现了德国传统建筑艺术美,造成青岛老城区建筑城市设计最终体现出更加重视设计艺术美的特点。 们对青岛建造与设计过程中,是抱着建造自己城市与家园的(二)新城区技术美 相较于西部老城区来讲,青岛东部新城区建筑更加重视 现代感和技术美的设计特点。青岛市政府在动迁过程中,决策者就已经提出规划设计新区思想:绝不能对老城区的欧式风格进行

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作业 1.第1题 标志着美学作为独立学科诞生的鲍姆嘉通的《美学》一书出版于()。 A.1844年 B.公元前3世纪 C.1750年 D.19世纪 标准答案:C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 2.第2题 标志着美学作为一个独立学科诞生的《美学》一书是()撰写的。 A.亚理斯多德 B.黑格尔 C.鲍姆嘉通 D.柏拉图 标准答案:C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 3.第3题 “载道说”界定艺术的角度是( )。 A.艺术的起源 B.艺术的本质 C.艺术的功能 D.艺术的内容 标准答案:C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 4.第4题 把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材,这标志着()。 A.人对自然审美意识开始觉醒 B.审美活动开始走向独立 C.艺术开始进入自觉的时代

D.人对现实审美关系的建立 标准答案:A 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 5.第5题 中国美学界持“美是客观性和社会性的统一”这一观点的代表人物是()。 A.吕荧 B.蔡仪 C.李泽厚 D.朱光潜 标准答案:C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 6.第6题 中国美学界持“美在心物之间”这一观点的代表人物是()。 A.吕荧 B.蔡仪 C.李泽厚 D.朱光潜 标准答案:D 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 7.第7题 西方“美是和谐”的观念是()提出来的。 A.苏格拉底 B.毕达哥拉斯 C.亚里斯多德 D.黑格尔 标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 8.第8题

原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上,却决不用花做装饰。这一现象说明( )。 A.美取决于人的主观心意状态? B.美依存于人们的生活实践 C.美在于移情 D.美取决于距离 标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 9.第9题 被称为近代美学的哥白尼式革命的带头人是()。 A.柏拉图 B.康德 C.歌德 D.黑格尔 标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 10.第10题 艺术是()和理想美的审美统一。 A.艺术美 B.自然美 C.现实美 D.社会美 标准答案:C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0 11.第11题 ()指的是在舞台(或银幕)上通过演员的语言和行动表演故事情节、反映社会生活的一种艺术。 A.舞蹈艺术 B.音乐艺术 C.文学艺术 D.戏剧艺术 标准答案:D

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