四下《27.鱼游到了纸上》教案

四下《27.鱼游到了纸上》教案

一、教学目标

1．认识4个生字，会写11个生字。正确读写“栏杆、罢了、境界、绣花、厂徽、聋哑人、清澈见底、赏心悦目、一丝不苟、融为一体”等词语。

2．有感情地朗读课文。

3．体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。

4．学习作者观察和描写人物的方法。

二、教学方法

1.讲授法（讲述法、讲解法、讲读法和讲演法）；

2.问答法；

3.演示法。

三、重点难点

1.教学本文的重点是引导学生从语言文字中体会文章说明的道理，受到启发。

2.教学的难点是理解“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的关系。

第一课时

一、导入课文

同学们，你们喜欢旅游吗？在旅途中你有认真观察或者认识一些奇人吗？如果没有的话，我们今天就跟随作者去感受一下他在旅途中结交的一位奇人以及这位奇人带给他的感受吧！

二、初读课文

1.找人读课文。

2.纠正字音。

3.标注拼音。

三、课文讲解

题解

（1）作者简介：项冰如（1940-），浙江省金华市浦江县人，中国当代作家、小说家。1962年毕业于杭州大学中文系。曾做过编辑等工作。1958年开始发表作品。1995年加入中国作家协会。长篇小说《金台奇侠传》、《神剑梅鹤泪》是其代表作品。

（2）《鱼游到纸上》：鱼游到纸上在文中出现了三次，一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的描写，再一次是作者与聋哑青年的笔谈。这句话是对聋哑青年所画金鱼的最高赞赏，赞美其技艺高超，画画栩栩如生，像在纸上游动的那样。

第一部分（1-2段）讲玉泉是观鱼的好地方，有许多爱鱼的人到这里观鱼。

1.词语

花港：即花港观鱼，是以花、港、鱼为特色的风景点，也是西湖十景之一。

泉白如玉：泉水像玉石一样晶莹清澈。这也是玉泉得名的原因。

玉泉：指的是位于杭州西湖的仙姑山北的清涟寺里的一口长方形的水池。

赏心悦目：看到美好的景物而心情舒畅、愉快。

2.分析

（1）理解句子。

①我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

作者用形象的比喻写出了玉泉得名的原因，点明了故事发生的地点。

（2）概括第2段的段落内容，并思考作者在这1段中交代玉泉这个地方的作用有何作用有？

这一段写玉泉池边的茶室后院聚集着许多爱鱼的人，为青年的出现做好铺垫工作。

这里的环境描写为后文青年的出现做好铺垫，正是有了这样的环境，作者才能遇到那位举止特别的青年。

第二部分（3-4段）讲“我”在金鱼缸边认识了一位举止特别的青年。

1.词语

罢了：有“仅此而已”的意思，常用在陈述句的末尾。

哟：表示轻微的惊异，有时带玩笑的语气。可以组词为天哟，哎哟。

2.分析

（1）句子理解。

①他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

这一句是对青年的外貌描写（对人物的体貌特征，如包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等进行描写的方法）。他指出了作者对该青年的的印象，也为我们读者揭示了青年人与众不同的长相。

（2）为什么说青年人的举止特别？

因为他看鱼的时候总是显得“呆呆地”“静静地”“不说一句话”，看得入神，看得忘我。这里的引号表示特殊含义需要强调。

（3）从第4段的“老是”“呆呆地”几个词语中你体会到了什么呢？你从“从来不说一句话”当中又有怎样的发现呢？

老是”“呆呆地”几个词语突出了青年观察金鱼时的入神着迷，这也是他能画好金鱼的原因之一。从“从来不说一句话”当中，我发现他很有可能是一个聋哑人，作者在这里为后文写他不理会自己等埋下了伏笔。

第三部分（5-8段）讲青年人画鱼画得非常逼真，仿佛游到了纸上。

1.词语

一丝不苟：苟：苟且，马虎。形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。

绣花：用各色丝线或棉线等在绸、布上绣成各种图画或图案。

2.分析

（1）理解句子。

①这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。（第5段）

这是一个比喻句，写孩子与金鱼比美，突出金鱼的动态，也为下文女孩天真诚实的话做铺垫。

②“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”（第6段）

这是女孩惊奇的赞叹表明青年画技高超，画得活灵活现，形神兼备，像活着的鱼在纸上游动。

③他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。（第7段）

这是一个复句（由两个或两个以上结构上相对独立的单句形式构成的句子就是复句）。它写出了青年画金鱼工笔精细，描写流畅，表现了青年画画时那种全神贯注，一丝不苟的状态。

④他好像和游鱼已经融为一体了。（第8段）

这是一个较难理解的句子。这句话充分表达了当时年轻人的忘我状态。在围观的人赞叹议论时，他没有任何反应，除了因为他是个聋哑人之外，更重要的是他专心致志的画，眼中所见、心中所想、笔下所画都是鱼，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。

（2）第8自然段中围观人群的表现说明了什么，这里运用了什么写法？

说明了青年人的画形象逼真，表现了他的画技高超。这一句是侧面描写。

第四部分（9-14段）讲“我”和青年的“交谈”。

1.词语

厂徽：厂徽就是企业的标志，可分为企业自身的标志和商品标志。好的企业标志可以给顾客

留下深刻的印象。比如想到宝马、奔驰和奥迪我们首先会想到BMW、三叉星、四连环。咯噔：形容皮鞋踏地或物体撞击等声音。

聋哑：听觉与语言障碍都有的病症。大多为热病后遗，但有先天所致者。大多先耳聋而致口哑。

2.分析

（1）第9段中“他似乎忘记了时间，也忘记了自己。”谈谈你对这句话的理解？

两个“忘记”突出了青年人画金鱼时的专注和投入。

（2）第11段，当“我”得知年轻人是聋哑人的时候，有什么感受？

当“我”得知年轻人是聋哑人的时候，很是惊讶，同时也因为自己对他的误解而感到内疚，顿时生出了敬佩之情。

（3）理解句子。

①他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。（第12段）

青年看金鱼坚持不懈，持之以恒，这是他画的金鱼之所以栩栩如生，并且能够赢得大家赞叹的又一个原因。

②“鱼游到了你的纸上来啦！”

这是第三次出现“鱼又道纸上”。这是作者在用小女孩的话来赞扬他的画技高超。

③他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”

这句话是说聋哑青年长期认真观察，对金鱼非常熟悉，抓住了金鱼的特点，在头脑中形成了准确生动的形象。

总结

（1）中心思想：这是一篇记叙散文。全文为我们描写了一位聋哑年轻人在西湖玉泉金鱼缸边专心画画，被人称赞为仿佛是真的金鱼游到了纸上的故事。聋哑年轻人的故事说明画画只有细心观察才能画的好的道理，同时作者也赞扬了聋哑青年做事认真，执著勤奋的优秀品格。

第二课时

一、讲解生字

1.罢[ bà]

罢了（用在陈述句的末尾，有“仅此而已”的意思，常跟“不过、无非、只是”等词前后呼应。）

这不算什么，我不过尽了我的职责罢了。

罢工（工人为了表示某种抗议或实现某种要求而联合起来集体停止劳动。）因工资未兑现,工人们举行了一次大罢工。

罢免（选民或代表机关撤销他们所选出的人员的职务；免去（官职）。）

我这个厂长如果当得不好，你们可以随时罢免我。

2.徽[ huī]

安徽（中国的省级行政区，简称“皖”，省会合肥，位于中国东部，为长江经济带重要组成部分，公元1667年因江南省东西分置而建省。它沿江通海，经济繁荣，教育发达。著名景点有黄山、天堂寨等，著名高校有中国科技大学。）

听说安徽的黄山有“四绝三瀑”（四绝：奇松、怪石、云海、温泉；三瀑：人字瀑、百丈泉、九龙瀑），我想去那里游玩一番。

国徽（代表一个国家的标志。中国的国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。

它象征着工人阶级领导的以工农联盟为基础的中华人民共和国，代表着我们伟大的社会主义祖国的尊严。）

庄严的国徽在阳光下闪耀着金色的光芒。

厂徽（厂徽就是企业的标志，可分为企业自身的标志和商品标志。好的企业标志可以给顾客留下深刻的印象，比如想到宝马、奔驰和奥迪我们首先会想到BMW、三叉星、四连环。）苹果公司的厂徽非常好识别，就是一个被咬了一口的苹果。

3.聋[ lóng]

聋哑（听觉与语言障碍都有的病症。大多为热病后遗，但有先天所致者。大多先耳聋而致口哑。）

海伦·凯勒虽然是一位聋哑人，但她却是美国著名的女作家、教育家、慈善家。

耳聋眼花（年老体衰者听力和视力都不好。也形容人对事物的知觉极为迟钝。，指年老体衰者听觉、视觉衰退。形容人对事物的知觉极为迟钝。）

我爷爷一直坚持打太极拳,虽已80多岁高龄,却从不感到耳聋眼花。

震耳欲聋（耳朵都快震聋了，形容声音很大。）

会场上爆发出震耳欲聋的掌声。

4.哑

[ yǎ]

哑巴（由于生理缺陷或疾病而不能说话的人。）

他总是像哑巴一样不说话，只是吹口哨。

哑然失笑（见到或听到好笑的事，不由自主地笑出声来。）

一想起卓别林穿着大鞋摇晃走路的样子，我不禁哑然失笑。

[ yā]

笑哑哑（出声大笑。）

听完我的话之后，他一直笑哑哑的。

咿咿哑哑（[yīyīyāyā]象声词。物体转动或摇动的声音，小儿学语或低哭声，也指鸟叫声。）一天下来，他们不是默不作声,就是故意“咿咿哑哑”比划手势,坚持不说话。

5.港

[ gǎng]

香港（全称为中华人民共和国香港特别行政区，与澳门一起构成中国的两个特别行政区。位于珠江口以东，南海沿岸。由香港岛、九龙、新界等三个岛屿组成。是一座高度繁荣的国际大都市，有“东方之珠”、“美食天堂”和“购物天堂”等美誉。著名景点有维多利亚港、香港迪士尼乐园等，知名高等院校有香港大学、香港中文大学。）

在影视娱乐方面，成龙、刘德华等是我们熟悉的国际天王巨星。

断港绝潢（港：江河的支流。潢：低洼的积水坑。无法通行的水路。比喻错误的，不可能达到目的的办法。）

他陷于断港绝潢之中,希望大家大力援助。

[ jiǎng ]

前头港（在方言中多用于地名。这里指的是是前头港村，位于北京市房山区的十渡镇。该村附近有一处著名的景区，即十渡风景区，是中国国家4A景区和中国国家地质公园，素有“自然空调、天然氧仓”之称。）

作为前头港村的村民，我怎么可能不知道十渡风景区呢！

下港乡（下港，有山凹或山沟的意思，在方言中多用于地名。这里指的是山东省泰安市岱岳区下辖的一个乡镇，它的西侧是国家5A级旅游景区泰山。）

我在一个下港乡朋友的带领下，游览了著名的泰山景区。

6.澈[ chè]

清澈（澈：透明了，形容清而透明。）

我们在清澈的江水中畅快地游泳。

清莹秀澈（多用来形容水面、眼睛等清洁光亮、秀丽澄澈。）

她的瓜子脸下有一对清莹秀澈的大眼睛，仿佛一泓清泉盈盈流动。

澈底澄清（今写作“彻底澄清”，指完全清楚，毫无遗漏。）

我对这个人算是澈底澄清的了解了。

7.壶[ hú]

水壶（烧水用的一种金属器具。）

家里的水壶坏了，需要再买一个了。

夜壶（过去男人在冬天夜晚接小便的器具。起源于北方，因为北方的天气比较寒冷，尤其是在冬季，屋子很冷，夜晚人们很不愿意钻出被窝下地去尿尿，尿泡尿会冻够呛的。而男人到了一定岁数就会尿频，尤其夜晚更是尿多，频频起夜，这是很难受的事情。）

我在博物馆看到了一件铜质的夜壶。

悬壶行医（悬壶：意即行医。旧指挂牌行医看病。相传东汉时期有一位卖药人，传说他常悬一壶于市肆中出诊，市罢辄跳入壶中，一般人不能见到他。后来历代医学家学成开业为人治病，多称之为“悬壶”，称颂医生常用“悬壶济世”。）

我悬壶行医多年，这种病还是头一回见。

8.缸[ gāng ]

水缸（盛东西的器物，一般底小口大，有陶、瓷、搪瓷、玻璃等各种质料的。）他在家里放了一只大水缸，专门用来种荷花。

浴缸（大澡盆，多为长方形，用陶瓷或塑料等制成。）

待会我去洗澡，去帮我摸摸浴缸里的水温是高还是低吧！

染缸（染东西的大缸。比喻对人的思想产生坏影响的地方或环境。）

社会就是一个大染缸，能让一个人学好，也能让一个人变坏。

9.苟[ gǒu]

苟且（敷衍了事;马虎。）

他做翻译,一字一句都不敢苟且。

一丝不苟（做事认真，一点也不马虎。）

张老师对待教学工作一向严肃认真，一丝不苟。

不苟言笑（苟:随便。不随便说笑,形容人态度稳重、严肃。）

他总是那么严肃，不苟言笑。

10.绣[ xiù]

绣花（用彩色的线在绸、布上织出花样、图案或文字等。）

他虽有大学文凭,却是一只绣花枕头,干不来一点实事。

苏绣（苏州一带出产的刺绣产品。劈丝匀细，用色秀丽典雅。清代确立了“苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣”为中国四大名绣。）

这幅苏绣作品真是巧夺天工，令人叹为观止。

锦绣前程（象锦绣那样的前程。形容前途十分美好。）

你可不要做傻事，耽误了自己的锦绣前程。

11.挥[ huī]

发挥（把内在的性质或能力表现出来。）

我这次考试发挥的不是很好，哎，下次要努力了。

挥发（液体在低于沸点的温度下变为气体向四周散发，如醚、酒精、汽油等都容易挥发。）他发现自己放了十年的老酒挥发的只剩一点瓶底了。

挥金如土（把钱财当成泥土一样任意挥霍。形容挥霍浪费到了极点。）

像他这样挥金如土，再多的家產也不够他花。

二、作业布置

1.课内笔记抄写一遍。

2.生字10 2 1。

3.复习听写的词语交上来。

三、复习听写

罢免厂徽聋哑香港清澈水壶浴缸一丝不苟绣花发挥