系统测试计划

系统测试计划
系统测试计划

×××版本产品或×××项目

系统测试计划

XXX公司

版本历史

目录

1 简介 (1)

1.1文档目的 (1)

1.2读者对象 (1)

1.3参考文献 (1)

1.4职责权限 (1)

1.5测试内容 (1)

1.6测试范围 (2)

2 测试方法和目标 (2)

2.1测试方法 (2)

2.1.1 功能测试 (2)

2.1.2 用户界面测试 (3)

2.1.3回归测试 (4)

2.2测试目标 (5)

3 测试环境与测试辅助工具 (5)

3.1测试配置和环境说明 (5)

3.1.1 硬件环境 (5)

3.1.2 软件环境 (5)

4 测试转换准则 (6)

5 人员与任务进度安排 (6)

6 缺陷管理与改错计划 (7)

6.1缺陷管理 (7)

6.2缺陷分类 (7)

7 风险分析及措施 (8)

7.1风险分析 (8)

7.2措施 (8)

8 测试的输入与输出 (8)

8.1测试的输入与输出 (8)

8.2文档的管理 (8)

1 简介

1.1 文档目的

编写本文档的目的是什么

1.2 读者对象

例如:开发人员、测试人员、项目负责人、

1.3 参考文献

《需求规格说明书V1.1》或

《用户需求说明书V1.1》

《产品计划V1.1》或《项目开发计划》1.4 职责权限

1.5 测试内容

1.6测试范围

执行测试工作的具体范围。

2 测试方法和目标

2.1 测试方法

主要进行哪几类测试。

2.1.1 功能测试

对测试对象的功能测试应侧重于所有可直接追踪到用例或业务功能和业务规则的测试需求。这种测试的目标是核实数据的接收、处理和检索是否正确,以及业务规则的实施是否恰当。

此类测试基于黑盒技术,该技术通过图形用户界面(GUI)与应用程序进行交互,并对交互的输出或结果进行分析,以此来核实应用程序及其内部进程。

以下为各种应用程序列出了推荐使用的测试概要:

2.1.2 用户界面测试

用户界面(UI)测试用于核实用户与软件之间的交互。UI测试的目标是确保用户界面会通过测试对象的功能来为用户提供相应的访问或浏览功能。另外,UI测试还可确保UI中的对象按照预期的方式运行,并符合公司或行业的标准。

2.1.3回归测试

当程序修改后,为了确保功能的正确性,需要重新测试应用程序中没有改变的部分。在时间和条件允许的情况下,要测试修改相关的整个模块甚至整个程序。

2.2 测试目标

确保功能满足《×××用户需求说明书》中的功能约定;

通过对系统的详细测试,包括功能测试、用户界面测试及多次回归测试等,全面验证系统各项功能的正确性和适用性,同时保证整体的测试水平和测试质量。

3 测试环境与测试辅助工具

3.1 测试配置和环境说明

3.1.1 硬件环境

3.1.2 软件环境

服务器:

4 测试转换准则

进入标准:

◆测试计划经评审通过后;

◆测试用例经评审通过后;

◆申请测试提交单审核通过;

◆测试环境通过环境检查表验证;

退出标准:

◆测试用例执行率达到100%

◆4~5级缺陷修复率100%,1~3级缺陷修复率不低于95%; 停止标准:

◆近半数以上测试用例无法执行;

◆5级缺陷开发人员不能解决;

5 人员与任务进度安排

6 缺陷管理与改错计划6.1 缺陷管理

测试管理工具:

缺陷应用数据库名:

管理员:

参照《系统测试问题记录》

6.2 缺陷分类

7 风险分析及措施

7.1 风险分析

预见到的测试风险,及有可能会造成的影响和后果

7.2 措施

应对风险可采取什么样的措施,削弱或者减轻可能造成的影响和后果。

8 测试的输入与输出

8.1 测试的输入与输出

8.2 文档的管理

校园管理系统测试计划

校园管理系统测试计划 1:引言 1.1编写目的 为了保证校园管理系统的各项功能可靠的实现,特编写了此测试计划,对所开发软件的各功能模块和事例系统进行测试。 本测试计划供程序员在程序高度阶段参考,在系统测试阶段提供测试依据。本测试计划主要用于发现系统开发过程中出现和各种不妥判之处,发现软件设计中的错误。 1.2背景 a. 待开发软件系统的名称:图书管理系统 b. 本项目的任务提出者: 《软件质量保证与测试》的授课老师 用户: 校园管理人员和用户人员。2.计划 2.1系统说明 2.2测试内容 2.2.1登录模块 测试用例序号 01 测试用例名称 登录模块 被测试系 功能 输入 输出 登录 与数据库连接,检查用户名和密码是否匹配 对于存在的用户名可以正常登录;并能给用户正确的返回信息。 维护招生信息 与数据库连接检查输入的用户信息,能登记校园相关信息,检查修改单中的信息的合法性 能与数据库正常连接,并即时更新数据库;正确给出返回信息 能否正确注销 维护日常信息 与数据库连接检查输入的用户信息,能登记用户相关信息,检查修改单中的信息的合法性 能与数据库正常连接,并即时更新数据库;正确给出返回信息 能否正确注销 用户选课 检查 能与数据库正常连接,并即时更新数据库;正确给出返回信息 用户考试 检查 能与数据库正常连接,并即时更新数据库;正确给出返回信息 维护教师信息 与数据库连接检查输入的用户信息,能登记用户相关信息,检查修改单中的信息的合法性 能与数据库正常连接,并即时更新数据库;正确给出返回信息 查询学生信息 检查输入查询的学生信息条件 能与数据库正常连接;正确给出返回信息

软件测试计划书模板

软件测试计划书

修订历史记录 (A-添加,M-修改,D-删除)

目录 1.简介 (4) 1.1目的 (4) 1.2背景 (4) 1.3范围 (4) 2.测试参考文档和测试提交文档 (5) 2.1测试参考文档 (5) 2.2测试提交文档 (6) 3.测试进度 (6) 4.测试资源 (7) 4.1人力资源 (7) 4.2测试环境 (7) 4.3测试工具 (7) 5.系统风险、优先级 (8) 6.测试策略 (8) 6.1数据和数据库完整性测试 (8) 6.2接口测试 (9) 6.3集成测试 (9) 6.4功能测试 (10) 6.5用户界面测试 (11) 6.6性能评测 (11)

6.7负载测试 (12) 6.8强度测试 (13) 6.9容量测试 (14) 6.10安全性和访问控制测试 (15) 6.11故障转移和恢复测试 (16) 6.12配置测试 (18) 6.13安装测试 (18) 7.问题严重度描述 (19) 8.附录:项目任务 (19) 1.简介 1. 1目的 <项目名称>的这一“测试计划”文档有助于实现以下目标: [确定现有项目的信息和应测试的软件构件。 列出推荐的测试需求(高级需求)。 推荐可采用的测试策略,并对这些策略加以说明。 确定所需的资源,并对测试的工作量进行估计。 列出测试项目的可交付元素] 1. 2背景 [对测试对象(构件、应用程序、系统等)及其目标进行简要说明。需要包括的信息有:主要的功能和性能、测试对象的构架以及项目的简史。] 1.3范围 [描述测试的各个阶段(例如,单元测试、集成测试或系统测试),并说明本计划所针

在线考试系统方案书

在线考试系统 方 案 书 概述

传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大,工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义: 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制,有利于组织大规模异地实时考试,可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试,大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量,提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公,节省了纸张、印刷等考核费用。 系统总体设计思想 1、以提高教学效率为主要目的 在线考试系统提高了教学内容和考核方式的灵活性,减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计等繁重的工作量,增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性,实现了考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化,大大提高了教学效率。 2、以安全稳定为系统设计指导思想 安全性是考试系统质量高低一个重要的检测标准。测试系统中的重要内容如试题、试卷、成绩、身份等信息都应高度保密,必须采取相关措施,为系统设置安全的入口,防止非法访问和非法攻击。 3、以智能便捷为系统设计原则 考试系统应融入智能化思想,组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给用户,把大量的信息适当的分解后呈现给用户,使用户的操作有章可循,提高系统的便捷性。 主要模块设计及系统管理功能说明: 一、我的考试功能模块 我的考试分为参加考试,历史考试

在线视频播放系统—测试计划书

在线视频播放系统测试计划书

修订历史记录 (A——添加,M——修改,D——删除) 目录 1.简介 (5) 1.1目的 (5) 1.2 围 (5) 2.测试参考文档和测试提交文档 (6) 2.1测试参考文档 (6) 2.2测试提交文档 (7) 3.测试进度 (8) 4.测试资源 (9) 4.1人力资源 (9) 4.2 测试环境 (9) 4.3测试工具 (10) 5.测试风险,优先级 (11)

6.测试策略 (11) 6.1 数据和数据库的完整性测试 (11) 6.2 接口测试 (12) 6.3 集成测试 (12) 6.4 功能测试 (13) 6.5用户界面测试 (14) 6.6 性能测试 (15) 6.7 负载测试 (16) 6.8 强度测试 (17) 6.9 容量测试 (17) 6.10 安全性和访问控制测试 (17) 6.11 故障转移恢复测试 (17) 6.12 配置测试 (17) 6.13 安装测试 (18) 7.严重问题描述 (18)

1.简介 1.1目的 确定当前项目能够使用并测试其播放视频的功能和用户长久在线的功能。测试当前版本软件能否实现视频的播放、暂停和进度条调整,以保证用户可以正常使用该软件。自动化比例相对较低,手工测试占得相对比例应当较高,以保证视频的正常播放,不出现卡顿掉线。测试完成标准应以软件可以长久保持用户在线,并在播放过程中一直保持不出现较长时机卡顿,可以进行暂停播放功能为基准。由于是初次测试,工作量应当相对较多,对代码的结构等都需要进行调整,工作量相对较高。 1.2 围 本次测试主要采用黑盒测试的方法,主要针对于本系统的功能测试模块,对于性能测试,负载测试,安全测试等其他方面的测试会根据时间和进度给予相应的测试。

软件测试计划书

文档标识:01 学生信息管理系统 软件测试计划书 编写者 校对 小组成员 数据库07-3班 二O一O年七月 第01小组

目录 1.引言 1.1.目的 测试学生信息管理系统中的各个功能模块是否满足用户要求,并测试是否存bug。预期达到能够使系统进行快速的改进和系统的提高。为了在软件投入生产性运行之前,尽可能多地发现软件的错误。 1.2.背景 a.本项目测试的背景;学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。而计算机的应用便解决了以上问题,它带来更加科学,有效,正规的管理方式,给人们带来了很大的便利。学生信息管理系统界面简洁,操作简单,满足了学校对学生信息管理的需要。 b.该开发项目的历史,列出用户和执行此项目测试的机构或人群;该项目前后经历了三个阶段,前期设计阶段,然后是开发阶段,最后是软件的测试阶段。项目的用户针对的是学校的广大学生和管理员,系统的功能测试主要由专业的软件测试人员进行测试。 1.3.范围 学生信息管理系统试采用的是黑盒测试的方式来对系统进行测试。主要测试软件的功能是否满足客户的需要,性能是否优越以及系统所存在的问题。对系统的各个模块进行详细的测试,并记录测试的结果,对测试的结果进行细致的分析处理。测试时对系统的各个功能模块进行拆分测试,并以每一个模块都要测试到。对所有可能的结果进行测试,以及测试过程中存在的问题进行分析,然后提交测试的记录。最后,对软件存在的问题以及性能的测试进行全面分析,并给予记录。 在测试的过程中需要提出各个问题的假设,以及根据需求报告文档中存在的项目功能模块和用户的需求来改善系统。列出可能会影响测试设计、开发、或实施的所有风险或意外事件。列出可能会影响测试设计、开发或实施的所有约束。 1.4.定义 信息(Information):有关学生个人的详细数据,如姓名、性别、家庭住址等 管理(Manage):对学生信息进行操作,如增删改查等基本功能 统计(Account):对学生信息的统计,如人数等 1.5.参考资料 列出编写本计划及测试整个过程中所要参考的文件、资料。 列出编写本计划时需查阅的Intenet上杂志、专业着作、技术标准。

学生在线考试系统需求分析设计

学生在线考试系统需求分析报告 1.引言 随着Internet的迅速发展和广泛普及,网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。远程教育成为现代教育技术未来发展的重要方向之一,考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。 Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化,Internet的开放性、分布性的特点和基于Internet的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间的限制。与传统考试模式相比,在线考试具有无可比拟的优越性,它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节,几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性,不但能够节约大量的时日、人力、物力与财力,而且还可以大幅度增加考试成绩的客观性和公正性。 传统的考试方式一般要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷等过程。对于一些课程来说,随着考生数量的增加,教师出卷阅卷的工作量将会越来越大,并且其工作十分烦琐

和非常容易出错。在线考试系统课题产生的背景是当今教育信息化的趋势及我国高校教育信息化系统的建设,目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。与传统考试模式相比,网上考试渗入了更多的技术环节,对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。通过Internet来实现网上考试,是现代教育技术的一个具体实现,具有很重要的现实意义。可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理,可以有效利用校园网的软硬件资源,使其发挥最大效力,更好的为学校的教学、科研、管理服务,可以大规模的实行考试,实现考试的客观性、公证性,自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。这是一个漫长而复杂的过程,已经越来越不适应现代教学的需要。在线考试系统是传统考场的延伸,它可以利用网络的无限广阔空间,随时随地的对学生进行考试,加上Web数据库技术的利用,大大简化了传统考试的过程。 本文以Internet为平台,研究了基于Web考试系统的设计与开发,包括系统需求分析和系统功能设计以及数据库设计。重点阐述了用户注册模块、用户登录模块、在线考试模

智能组卷及在线考试评测系统

在线考试评测解决方案

1. 系统概述 智能出卷评测系统是针对中小学题高升学率、增加学生知识面的需求,结合INTERNET 和多媒体技术定制的一套系统。它经过五千多所学校使用,在实践中取得了很好的效果;教师可以通过它题供的海量的静、动态学科试题资源库和智能的出卷系统轻松的作出针对不同教学目的的各类试题,以满足教学要求。智能出卷评测系统分为"智能出卷系统"和"在线考试评测系统" 。 智能出卷的基本思路是要在老师题出的较为模糊的和较少要求的情况下高度智能化地生成满意的试卷。 网络考试评测系统是通过网上进行考试和作业的结果,智能检测出学生知识点薄弱的地方,并通过计算机智能的手段对其加以辅导。 智能出卷的基本思路是要在用户题出的较为模糊的和较少要求的情况下高度智能化地生成满意的试卷。智能出卷的习题来源--题库也不是一成不变的,新版的"龙教智囊智能出卷系统" 附带的题库中,一些不符合新教材的题目被换掉,增加了许多新的更灵活的以及近期各大考中用到的好题,这都是龙教智囊公司的老师们辛勤劳动的结果,相信一定会对学校的教学工作有帮助。 智能出卷题供了符合教师习惯的抽取整卷、智能出卷、专业出卷、知识点题分出卷,知识点题数出卷,输入题号出卷和搜索组卷多种方式,特别是操作起来很容易,实现了出卷智能化、自动化。新版智能出卷系统还新增了试题浏览功能、增强了查看、检索试题分布功能、试卷模板功能(如有期中考试及期末考试及选拔考试等)、套卷功能(就是已经组好的卷子,如历年高考试题集及一些其它比较好的套卷)、混合组卷功能、英语听力题的语音功能、试卷处理、权限管理、留有题目升级的接口(以后通过更新的数据包即可扩充题量)、题库加密、WORD排版功能、对组卷的算法进行再一次的优化。对新增加的题库的结构进行转化,使其能够被目前智能出卷所使用。 2.系统架构

在线考试系统设计方案

在线考试系统设计方案 一、概述 传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大,工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义: 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制,有利于组织大规模异地实时考试,可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试,大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量,提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公,节省了纸张、印刷等考核费用。 4、在线考试更能体现考核的客观公正性。在线考试采用试题库方式提供试卷来源,考前无任何成套试卷,考试时各考生随机抽卷,试卷不完全相同,避免了互相参看导致的不公平成绩。自动阅卷功能增加了考核的透明度,考生在交卷同时看到自己的成

绩,降低了错误出现的概率和教师主观因素的干扰,更能体现考核的客观公正性。 二、“在线考试系统”环境要求 软件环境:开发语言采用JAVA,数据库服务器方面则有MySQL,其灵活性、安全性和易用性为数据库编程提供了良好的条件 三、系统设计方案 系统设计方案描述 该考试系统是基于WEB技术系统开发的一种,采用B/S的三层结构模式,使用jsp动态网页技术开发。不受时间和地域的限制可以随机出题。管理员可以管理角色,并对系统模块、用户等进行处理;教师在题库添加试题,对用户的成绩进行管理。用户则通过选择不同类别的试卷,系统随机生成试卷并开始考试,查询成绩。 在系统设计和开发上,运用软件工程的思想,分析和设计了数据模型和功能模型;给出了主要功能的算法设计,包括题库组织、试卷生成、身份认证、考生答案存储、自动阅卷等。 系统功能需求分析 提供一个基于B/S模式用户接口,能实现在线的用户认证、

系统测试计划

XXX 公XXX版本产品或XXX项目系统测试计划

版本历史 目录 1.1文档目的............................ 1.2读者对象............................ 1.3参考文献............................ 1.4职责权限............................ 1.5测试内容............................. 1.6测试范围............................. 2测试方法和目标.......................... 2.1测试方法............................. 2.1.1功能测试 2.1.2用户界面测试 2.1.3回归测试

2.2测试目标............................. 3测试环境与测试辅助工具 3.1测试配置和环境说明....................... 3.1.1硬件环境 3.1.2软件环境 4测试转换准则............................ 5人员与任务进度安排......................... 6缺陷管理与改错计划......................... 6.1缺陷管理............................. 6.2缺陷分类............................ 7风险分析及措施.......................... 7.1风险分析............................. 7.2措施............................... 8测试的输入与输出......................... 8.1测试的输入与输出......................... 8.2文档的管理............................

(完整版)在线考试系统建设方案

考试系统建设 方 案 书 XXXXXX有限公司 随着计算机信息化日新月异的发展,计算机网络发挥了越来越大的作用。如何更合理、高效地将计算机网络信息的高效性应用到我们

教育教学学习考试上,一直也是我们持续关注、研发的主题和目标。为了巩固和加强学习的成果,需要对广大学员进行考核。形势的发展和现实的需求迫切需要各职能单位上一套成熟、稳定、易用的网上考试系统软件。 必要性: 传统的纸质考试需要人员集中,专门安排考场,往来时间的损耗、考试组织费用等等,成本非常高。传统的纸质考试出卷、排版、印刷、交卷、批改、成绩登记、统计查询等工作比较繁琐,耗时耗力,远远跟不上网上在线考试的自动化、高效化。 在线考试系统是目前市场占有率最高,应用最广泛的远程网络学习考试软件,它采用Web 方式,同时适用于局域网和Internet ,无需安装客户端,即可实现网上出题、考试并能够答卷保存、自动判分、成绩查询和分析等功能。该系统同时拥有最开放的题库管理系统和最灵活的组卷系统,提供资源的快速收集和高度共享。

第一章系统概述 1.1系统简介 XXX 在线考试系统是针对各类院校而设计的新一代纯B/S 架构的在线考试系统。它采用全Web 架构的零安装和零维护方式,无需 安装任何客户端软件,即可实现网上自测和模拟考试、作业练习、员工考核和测评、自动评分和阅卷、答卷和成绩管理、“班级模式”的管理和统一考试等功能。该系统还拥有独创的最灵活的试卷录入方式,既有采用独创的“所见即所得”技术的手工录入方式,又能够支持自动快速导入纯文本格式的试卷,同时还可以直接上传各种 Word/Pdf 文档型或图片型试卷并编辑答题卡以支持全自动评分和阅卷的在线考试。 1.2系统架构 XXX 在线考试系统学生用户通过浏览器登录系统,参加考试、 查看参考答案和查看考试成绩、成绩分析统计等;教师用户通过浏览

系统测试计划

测试计划 1引言 1.1 编写目的 本测试计划的具体编写目的,指出预期的读者范围。如: 1.2 背景 说明: a.测试计划所从属的软件系统的名称; b.该开发项目的历史,列出用户和执行此项目测试的计算中心,说明在开始执行本测试计划之前必须完成的各项工作。 1.3 定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 1.4 参考资料 列出要用到的参考资料,如: a.本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文; b.属于本项目的其他已发表的文件; c.本文件中各处引用的文件、资料,包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位,说明能够得到这些文件资料的来源。 2计划 2.1 软件说明 提供一份图表,并逐项说明被测软件的功能、输入和输出等质量指标,作为叙述测试计划的提纲。

列出本项测试所需的资料,如: a.有关本项任务的文件; b.被测试程序及其所在的媒体; c.测试的输入和输出举例; d.有关控制此项测试的方法、过程的图表。 2.3 测试培训 说明或引用资料说明为被测软件的使用提供培训的计划。规定培训的内容、受训的人员及从事培训的工作人员。 3测试资源 3.1 人员安排

3.2.1硬件环境: 3.2.2软件环境: 3.3 测试工具 本模板中提出的工具均根据实际情形尽心更换 3.4 测试进度 4测试策略 列出组装测试和确认测试中的每一项测试用例模板的名称标识符、这些测试的进度安排

以及这些测试的内容和目的,例如模块功能测试、用户界面测试、性能测试、压力测试、故障恢复测试、安全性测试、配置测试、安装测试等。 4.1 功能测试 确保测试的功能正常,如导航,数据输入,处理、检索是否正确,以及业务规则的实施是否恰当。即对交互的输出或结果进行分析,以此来核实应用程序及其内部进程,这是目前的测试重点。 4.1.1目标 利用有效的和无效的数据来执行各个用例流,以核实以下内容: ?在使用有效数据时得到预期的结果 ?在使用无效数据时显示相应的错误消息或警告消息。 4.1.2条件 陈述本项测试工作对资源的要求,包括: a.设备所用到的设备类型、数量和预定使用时间; b.软件列出将被用来支持本项测试过程而本身又并不是被测软件的组成部分的软件,如测试驱动程序、测试监控程序、仿真程序、桩模块等等; c.人员列出在测试工作期间预期可由用户和开发任务组提供的工作人员的人数。技术水平及有关的预备知识,包括一些特殊要求,如倒班操作和数据键入人员。 4.1.3测试用例模板 单一界面测试的参考表格如下:

软件测试计划书模板

软件测试计划书 项目小组:B 项目成员: 项目组长:

目录 1.引言 (2) 1.1.目的 (2) 1.2.背景 (2) 1.3.范围 (2) 1.4.定义 (2) 1.5.参考资料 (2) 2.测试内容 (2) 3.测试规则 (3) 3.1.进入准则 (3) 3.2.暂停/退出准则 (3) 3.3.测试方法 (3) 3.4.测试手段 (3) 3.5.测试要点 (3) 3.6.测试工具 (3) 4.测试环境 (3) 4.1.硬件环境 (3) 4.2.软件环境 (4) 4.3.通信环境要求 (4) 4.4.安全性环境要求 (4) 4.5.特定测试环境要求 (4) 5.项目任务 (4) 5.1.测试规划 (4) 5.2.测试设计 (4) 5.3.测试执行准备 (4) 5.4.测试执行 (5) 5.5.测试总结 (5) 6.实施计划 (5) 6.1.工作量估计 (5) 6.2.人员需求及安排 (5) 6.3.进度安排 (5) 6.4.其他资源需求及安排 (6) 6.5.可交付工件 (6) 7.风险管理 (6)

1.引言 1.1.目的 本测试计划将要简要介绍并进一步说明交换机主要功能的测试项目策略和方法。交换机研发人员希望通过此测试计划了解交换机的主要功能 并指出预期的读者范围。 1.2.背景 说明: a.本项目测试的背景; b. 测试计划所从属的软件系统的名称; c.该开发项目的历史,列出用户和执行此项目测试的机构或人群。 1.3.范围 本测试计划文档详细描述了{项目名称}测试的基本内容、测试范围、测试方法、所需要的资源(软件资源、硬件资源、人力资源及其它)以及在测试过程中的风险控制、时间进度等。 1.4.定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 1.5.参考资料 列出编写本计划及测试整个过程中所要参考的文件、资料。 编号资料名称作者日期出版单位 1 2 列出编写本计划时需查阅的Intenet上杂志、专业著作、技术标准。 查阅内容网点地址简介 2.测试内容 下表列出了XXXX项目的测试需求,并对其进行了优先级定义: 子系统名称模块名称测试点优先级说明

在线考试系统建设方案1

建设方案 项目背景 中国检验认证集团(CCIC)是中国第一家从事商品检验鉴定和认证业务的独立第三方机构,在全球拥有约300家机构、200家合作实验室,员工逾16,000人,运营网络覆盖20余个国家和地区。中国检验认证集团广东有限公司是其下核心子公司。作为以“检验、鉴定、认证、测试”为主业的独立第三方检验认证机构,可以在“质量、安全、健康、环保”领域,为全球客户提供“一站式”综合解决方案。 中检咨询有限公司是中国检验认证集团广东公司全资子公司,主要为各类企业提供基于ISO9000、ISO14000、ISO2200、OHSMS、HACCP等体系内的培训及管理咨询、认证服务。随着业务的发展,电子商务、移动互联网应用普及,公司迫切需要一个统一的综合门户平台,将公司业务所涉及到的产品信息、营销推广、用户管理、培训课程、考试认证、数据统计等纳入其中,在全面提升企业品牌服务形象的同时为用户提供更好的交互式服务与体验,同时对业务纵深拓展提供全面的战略支撑。 需求分析 根据规划本平台主要服务对象分为两类: 一、针对中国检验认证内部,包括管理人员、销售人员、服务人员,能够提供全面完善的信息发布、推送,数据统计,权限审核,资源管理,课程、课件、题库的制作管理等方面的功能。 二是针对外部的客户,外部用户又分为企业用户和个人用户,平台能够为上述人员提供在线的用户注册、积分购买、充值,课程培训、考试、咨询、讨论、查询统计、 其中重点需求分析如下: 1.用户注册:平台能够提供用户在线注册功能,所有外部用户需注册方可浏览网站部分信息免费课程、课件、资料。注册信息包括用户名、联系方式、邮箱、(企业用户还需包括企业名称,地址,联系人职务等信息),个人用户

在线考试系统测试计划

在线考试系统测试计划 2016年06月01日

文档名称: 测试计划 作者:脱颖龙日期:2016-06-01 审核:日期: 批准:日期:

目录 目录 0 第一章总论 0 1.1 项目背景 0 1.2 项目目标 0 1.3 系统视图 (1) 1.4 文档目的 (1) 1.5 文档摘要 (2) 第二章测试策略 (3) 2.1 整体策略 (3) 2.2 测试范围 (4) 2.3 风险分析 (5) 第三章测试方法 (6) 3.1 里程碑技术 (6) 3.2 测试用例设计 (6) 3.3 测试实施过程 (6) 3.4 测试方法综述 (7) 第四章附件 (7) 第五章变更记录 (7)

第一章总论 1.1 项目背景 传统的考试方式一般要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷等过程。对于一些课程来说,随着考生数量的增加,教师出卷阅卷的工作量将会越来越大,并且其工作十分烦琐和非常容易出错。在线考试系统课题产生的背景是当今教育信息化的趋势及我国高校教育信息化系统的建设,目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。与传统考试模式相比,网上考试渗入了更多的技术环节,对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。通过Internet来实现网上考试,是现代教育技术的一个具体实现,具有很重要的现实意义。可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理,可以有效利用校园网的软硬件资源,使其发挥最大效力,更好的为学校的教学、科研、管理服务,可以大规模的实行考试,实现考试的客观性、公证性,自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。这是一个漫长而复杂的过程,已经越来越不适应现代教学的需要。在线考试系统是传统考场的延伸,它可以利用网络的无限广阔空间,随时随地的对学生进行考试,加上Web数据库技术的利用,大大简化了传统考试的过程。 1.2 项目目标 通过在线考试系统,实现学生在线考试,教师在线出题,阅卷的功能。

图书管理系统测试计划书

软 件 测 试 计 划 书 软件开发第六小组组长:陈静 成员:宋玲,孟倩倩, 刘春梅,底琳琳

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目录 1.简介 (4) 1.1目的(WHY): (4) 1.2背景: (4) 1.3范围: (4) 1.4测试参考文档 (4) 2.测试需求(WHAT):测试内容 (4) 3.测试进度(WHEN) (5) 4.测试资源 (5) 4.1人力资源(WHO) (5) 4.2测试环境(WHERE) (5) 4.3测试工具 (6) 5.测试风险 (6) 6.测试策略(HOW) (6) 6.1功能测试 (6) 6.2用户界面测试 (7) 6.3安装测试 (8) 7.测试提交文档(WHERE) (8)

1.简介 1.1目的(why): 根据测试计划报告,对软件进行测试,详细记录测试过程,以对软件的质量进行评价,为软件设计人员提供BUG依据,故作产品测试报告。 1.2背景: 这是一套基于图书管理理念的通用性极强的C/S图书管理软件。界面美观,操作方便,功能强大,支主要包括书籍档案管理、读者管理、借还管理、系统(包括书籍档案、读者档案等十于项)查询、数据维护、系统设置和各种借阅排行统计报表等功能。 1.3范围: 本测试计划针对”图书信息管理系统”的帮助文档中规定的内容来制定,包括: ●系统设置 ●书籍管理 ●读者管理 ●系统查询 限制条件: 因为本测试主要为教学使用,受限于课程的进度;根据其进度,本计划会做出相应的调整。 1.4测试参考文档 ●帮助文档 2.测试需求(what):测试内容 计划完成以下类型的测试。 ●基本功能测试 ●界面测试

XX系统功能测试计划

密级:秘密 XX系统 功能测试计划 xx有限公司(可不写) 公司地址: 邮编: 电话:

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目录 1引言 (4) 编写目的 (4) 术语解释 (4) 参考资料 (5) 测试摘要 (5) 重点事项 (5) 测试风险评估 (6) 时间进度 (6) 测试目标 (6) 解释权限 (7) 2项目背景 (7) 项目背景 (7) 测试范围 (7) 系统目标 (8) 系统风险及约束 (8) 测试文档 (9) 测试参考文档 (9) 测试提交文档 (9) 3质量目标 (9) 产品质量目标 (10) 测试质量目标 (10) 4资源需求 (10) 测试人员 (10) 测试环境 (11) 硬件测试环境 (11) 软件测试环境 (12) 测试工具 (12) 5 测试策略 (12) 整体测试策略 (12) 开始/中断/完成标准 (13) 测试类型 (13) 流程测试 (13) 数据库测试 (13) 功能点测试 (14) 值域测试 (14) 启动停止测试 (15) 异常测试 (15)

安装测试 (15) 界面易用性测试 (16) 容错性测试 (16) 安全性和访问控制测试 (16) 兼容性测试 (17) 版本验证测试 (18) 加密测试 (18) 文档测试 (18) 回归测试 (18) 测试技术 (19) 6 测试计划 (19) 具体测试内容 (19) 进度计划 (23) 测试时间进度 (23) 测试里程碑 (23) 测试准备 (24) 测试环境准备 (24) 测试人员培训 (24) 安装与反安装测试 (24) 烟雾测试 (24) 具体测试实施任务和时间人员安排 (24) 7 附录ⅠBUG分级表 (25)

在线考试系统的设计与实现

南京理工大学泰州科技学院 计算机科学与技术系计算机科学与技术专业11(1)班级 课程名:数据库原理及应用课程设计课程设计说明书 姓名:任琰学号:1109030135指导老师:王云 设计地点:四号楼4301教室 起讫时间:2013.07.01—2013.07.05 完成报告书时间:2013年7月5日 计算机科学与技术系编印 2013年1月

课程设计要求 各专业学生应根据课程任教老师的要求,做出选题计划,并按下列要求完成课程设计任务。 一、学生应按照老师的要求完成规定的课程设计任务量。 二、课程设计报告书要求格式统一,字迹工整,语言简练,文字通顺,按课程设计格式要求书写。程序清单不够填写时统一用A4纸补充并粘贴。对不按格式要求书写或打印的报告书一律不收,也不得进行答辩和评分。 三、必须独立完成课程设计,不得相互抄袭。在答辩和批阅过程中发现源程序相同或有大面积抄袭现象,课程任教老师有权通知学生重做,不得给予评分,并通知相关系部做出处理。 四、学生课程设计结束后应提交的材料: (1)课程设计说明书(3000字以上); (2)包含完整的、正确的源程序代码(含电子文档); (3)答辨材料(介绍课程设计要点)。

参考文献情况 序号名称编著者出版社 1《数据库系统原理与设计实验教程》吴京慧清华大学出版社2《SQL SERVER2000数据库原理及应用》徐人凤北京高等教育出版社3《数据库系统概论》萨师煊高等教育出版社4《在线考试系统的设计与实现》崔小军襄樊职业技术学院报5《考试分析系统和题库的设计与实现》李大可四川师范大学出版社

课程设计考核情况 教师评价情况 指导老师评语: 指导老师:_____________(签名) 日期:年月日 学生答辩情况 答辩(组)评语: 主答辩老师:____________(签名) 答辩日期:年月日 综合成绩评定情况 综合评价等级:__________________ 注:共分五个等级(1.优秀2、良好3、中等4、及格5、不合格)

[示例文档1]软件测试计划书

[示例文档1]软件测试计划 书 标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

软件测试计划

1 概述 测试目的 说明本项目测试目的、预期达到的目标。 背景 说明本项目测试的背景。 参考资料 列出编写本计划及测试整个过程中所要参考的文件、资料。 2 测试基本内容 测试要点 测试要点应对以软件测试的以下信息进行具体描述。 测试方法:本次测试采用的测试方法(黑盒或白盒测试)。 测试类型:测试类型的说明。 测试手段:如手工测试、自动测试或手工与自动测试相结合。 采用手工与自动测试相结合的方式,说明不同手段所占比例。 采用自动测试,需详细说明选用的测试工具。 测试内容:根据软件项目的实际特点确定确认测试的测试内容。对部分软件除基本的功能测试外,可能还包括: 性能测试、安全性测试、极限测试、并发操作测试等。 测试环境 说明本次测试软件的运行与测试所需的硬件环境和软件环境。测试范围 确定本次测试范围。

测试工具 说明本次测试使用的测试工具,包括自编测试程序,并进行确认。 测试开始时间 指明本项目测试工作的开始时间。 测试结束时间 确认测试工作预计的完成时间。 3 实施计划 测试设计工作任务分解和人员安排 测试设计工作应包括对系统功能及专业知识的学习, 编写测试大纲、设计测试用例等工作。 时间安排 测试设计开始时间:测试设计工作预计开始时间。 测试设计结束时间:测试设计工作预计结束时间。 人员安排 列出预计参加本次测试设计工作的全部测试人员。 输出要求 测试设计工作的输出应包括《测试用例》、《测试记录表》、《测试报告》。 对系统功能及专业知识学习如有必要也要形成书面材料。 由测试小组负责规定组织相关的测试人员进行评审计划。

系统测试计划

系统测试计划

文档控制项目名称 文档名称系统测试计划1.文档属性 文件状态 [ ] 初稿当前版本: 1.0 [√] 发布文档密级:机密 [ ] 修订采纳标准:CMMI DEV V1.2 2.版本历史 版本日期修订人修订说明1.0 2015-03-18 创建

目录 第一章引言 (3) 1.1目的 (3) 1.2适用范围 (3) 1.3术语和缩略语 (3) 1.4参考资料 (3) 第二章测试进度安排 (3) 第三章测试范围 (4) 第四章测试策略及方法 (4) 第五章测试环境 (4) 5.1测试环境的配置 (4) 5.2测试环境的获取 (5) 5.3测试数据的获取 (5) 第六章测试辅助工具 (5) 第七章测试完成准则 (6) 第八章人员与任务表 (6) 第九章附录本计划审批意见 (6)

提示: 系统测试小组应当根据项目的特征确定测试范围与内容。一般地,系统测试的主要内容包括功能测试、健壮性测试、性能测试、用户界面测试、安全性(Security)测试、安装与反安装测试等。 第一章引言 1.1 目的 1.2 适用范围 1.3 术语和缩略语 术语、缩略语解释 OSSP Organization Standard Software Process,组织标准软件过程 SD 系统设计,System Design CPU小时CPU小时指的是一种网格计算公共服务,且服务是“随用随买”的,其定价为1美元/CPU-小时。一个CPU是3.0主频的买300元,就是说300/3=100元-1小时 1.4 参考资料 资料名称[标识符] 出版单位作者日期 第二章测试进度安排 提示: 参见《项目进度表》

考试系统测试用例

在线考试管理系统 产品简介 本产品可供各类学校、培训机构进行考试管理使用。 本产品具备在线考试管理、考卷管理、试题管理、手工及自动组卷、标准试卷打印、自动阅卷、成绩管理等多项功能。 产品结构 管理员:教师管理、班级管理、试题分级、题目种类、题型管理、难度管理 教师:学生管理、题库管理、组卷管理、考试管理、考试监控、评卷管理、成绩管理 学生:在线考试、成绩查询 产品特点 A、完善的权限管理——有完善的权限设置分配功能,使不同人员具有不同的操作查看权限,保证系统使用的安全性,更易于管理。 B、不断扩展的资源库——在线考试可增加考试类别、题目类别,扩充考题。 C、丰富考试的内容——在线理论考试支持多种多媒体题目。 D、强大的组卷功能——试题随机抽取的自动方式和人工选题的手工方式并用,实现快速组卷,轻松组卷,灵活组卷。 E、出卷方便快捷,省时省力——计算机组卷后导出为Word格式,并以A3/A4版式打印。 F、两种阅卷方式——客观题系统自动阅卷,主观题可在线阅卷,提高阅卷的准确性,同时提升工作效率。 G、监考功能——在线考试中,将设计防拷贝、防切屏、锁定IP、监控在线状态等功能,保证考试的公平和顺利进行。 H、数据保护——考试系统平台设计缓存系统,数据实时保存,保证系统永不丢失数据。 I、批量导入数据——包括试题、人员、部门、试卷等各种信息,达到快速建立考试平台的目的。

1.1测试步骤1.1.1题库 增加 删除 修改

查询 1.1.1.1试题管理 增加 删除

修改 查询 1.1.1.1.1试题属性增加 删除

修改 查询 1.1.1.1.1.1题型增加 删除

软件测试计划书

电子餐盘自动计价系统 软件测试计划书 1.引言 1.1.目的 测试电子餐盘自动计价系统中的各个功能模块是否正常,并测试是否存bug。预期达到能够使系统进行快速的改进和系统的提高。为了在软件投入生产性运行之前,尽可能多地发现软件的错误。 1.2.背景 电子餐盘自动计价系统是一个餐饮单位不可缺少的部分,能够实现快速结算。与传统的结算方式相比,电子餐盘具有速度快、核算准、体验佳、可无人值守、自动化程序高等特点。电子餐盘自动计价系统主要为学校食堂、企事业单位餐厅、餐饮连锁店、团膳运营商等提供自选式快速结算服务。 1.3.范围 电子餐盘自动计价系统主要测试软件的功能是否正常,性能是否优越以及系统所存在的问题。对系统的各个模块进行详细的测试,并记录测试的结果,对测试的结果进行细致的分析处理。测试时对系统的各个功能模块进行拆分测试,并以每一个模块都要测试到。对所有可能的结果进行测试,以及测试过程中存在的问题进行分析,然后提交测试的记录。最后,对软件存在的问题以及性能的测试进行全面分析,并给予记录。 在测试的过程中需要提出各个问题的假设,以及根据需求报告文档中存在的项目功能模块和用户的需求来改善系统。列出可能会影响测试设计、开发、或实施的所有风险或意外事件。列出可能会影响测试设计、开发或实施的所有约束。 2.测试内容 KBS后台

模块测试内容输入输出 会员中心1、新增会员,人事资料录入.2、 导入会员,将带有人事资料的 Excel文件,导入系统。带有文件 导入日志记录,该文件可以被下 载 1、姓名、工号、手机号码、证 件号码、绑定所属公司、绑定所 属部门2、带人事资料的Excel 文件。 1、系统成功记录该会员信 息。2、会员文件导入日志记 录(文件名称,导入时间, 总记录数,成功数,失败数, 操作员ID,失败记录详细)。 卡中心卡与会员用户之间的绑定会员名字、工号、卡号卡和用户成功绑定 商品管理商品信息的新增、修改和删除绑定商品类型,商品名称,价格, 条码,图片,创建时间,修改时 间,操作员ID,状态 成功增加、修改和删除一种 商品 员工管理管理员的新增和修改姓名,密码,管理权限成功新增管理员 财务管理1、查询腾飞系统每天的营业流水 情况。Excel的导出。 开始时间,结束时间,机器号 餐次,总消费,总单数,人 均消费,现金消费,现金单 数,刷卡消费,刷卡单数 运营中心1、控制计价器运营时间,餐次设 定和时间定制。2、餐具价格的新 增、修改和删除。 1、餐次名称,开始时间,结束 时间,状态。2、类型代码,类 型名称,图片,大小,颜色,状 态,绑定商户ID 1、餐次信息列表。 2、餐具 类型列表 配置中心配置服务器地址,端口服务器IP,服务器端口保存到本地配置文件 TF软件 模块测试内容输入输出 RFID数据采集碗芯片数据的采集与实际是否相 同,会不会变化 碗碟实际数量界面显示数量 手工打价模式手动增加商品价格和结算时数据 的准确性,商品的数量变化 商品价格支付金额和商品数量 IC卡消费扣 费IC卡是否可以进行结算,卡余额 的变化 提示请支付刷卡扣费金额,卡内剩余余额 数据上传,同步查询数据是否准确,与后台数据 是否能够实时同步,准确 开始时间,结束时间,餐次 餐次,总消费,总单数,人 均消费,现金消费,现金单 数,刷卡消费,刷卡单数 3.测试环境 3.1.硬件环境 1> 处理器:英特尔Celeron(赛扬) 1037U @ 1.80GHz 双核 2> 内存:2 GB

软件测试计划模版

项目开发单位:息技术有限公司 项目使用单位: 项目测试单位:技术有限公司 测试计划 (仅供内部使用) 拟制人:日期:2009-10-20 审核人:日期:2009-10-20 批准人:日期:2009-10-20

修订历史记录 日期版本说明作者2009-10-20V9.82

目录 1.简介4 1.1目的4 1.2背景4 1.3范围4 1.4参考文档5 2.测试需求6 3.测试策略7 3.1测试类型7 3.1.1数据和数据库完整性测试7 3.1.2功能测试7 3.1.3业务周期测试9 3.1.4用户界面测试10 3.1.5性能评价11 3.1.6负载测试12 3.1.7强度测试13 3.1.8容量测试14 3.1.9安全性和访问控制测试15 3.1.10故障转移和恢复测试16 3.1.11配置测试18 3.1.12安装测试19 3.2工具20 4.资源21 4.1角色21 4.2系统23 5.项目里程碑及风险分析24 6.可交付工件25 6.1测试文档25 6.2测试日志25 6.3缺陷报告及处理25 7.测试管理及任务26 7.1接收测试的条件26 7.2测试时间安排26 7.3测试过程控制26 7.4测试评审与通过标准26

错误!未指定书签。 1.简介 1.1目的 错误!未指定书签。的这一“测试计划”文档有助于实现以下目标: ?[确定现有项目的信息和应测试的软件构件。 ?列出推荐的测试需求。 ?推荐可采用的测试策略,并对这些策略加以说明。 ?确定所需的资源,并对测试的工作量进行估计。 ?列出测试项目的可交付元素。 ?明确测试管理过程及测试任务] 1.2背景 [输入测试对象(组件、应用程序、系统等)及其目标的的简要说明。需要包括的信息有:主要的功能和特性、测试对象的构架以及项目的简史。] 1.3范围 [描述测试的各个阶段,例如:单元测试、集成测试或系统测试,并说明本计划所针对的测试类型(如功能测试或性能测试)。简要地列出测试对象中将接受测试或将不接受测试的那些特性和功能。 如果在编写此文档的过程中作出的某些假设可能会影响测试设计、开发或实施,则列出所有这些假设。 列出可能会影响测试设计、开发或实施的所有风险或意外事件。 列出可能会影响测试设计、开发或实施的所有约束。]

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