小学校长负责制

小学校长负责制
小学校长负责制

小学校长负责制

第一章总则

第一条根据贯彻中央和上级有关教育体制改革的精神,特制定校长负责制工作实施条例。

第二条实行校长负责制,学校党政职能分开,校长的职责、权限与奖惩统一,提高管理效能,增强学校活力。

第三条校长是学校的法人代表,是学校行政全权负责人,统一领导学校的教学、行政、以及服务工作。

第四条校长对学校和上级教育行政部门及全校教职工负责。

第二章校长的职责

第五条全面贯彻执行党的教育方针、政策、法规,执行上级党委和教育行政部门的指示、决定、制度和计划,带领全校教职工,按照小学生的培养目标,完成育人目标。

第六条根据上级的指示,结合学校的实际提出或拟定学校远(近)期发展规划、学校规模、专业设置、基建(扩建)计划、年度工作计划、年度招生计划,上报审批并组织实施。

第七条制订和实施岗位责任制以及学校各项规章制度。

第八条对学校的思想政治教育工作实行全面的领导,统一协调。抓好学校的精神文明建设和校风、校纪教育,使之树立良好的校风、教风和学风。

第九条关心教职工,做好教职工和学生的思想政治工作,增强教职工对学校的凝聚力。

第十条管理好校舍、教学仪器设备,抓好教学仪器设备的增置及更新工作,努力改善办学条件,提高教学质量。

第十一条贯彻按劳分配的原则,使多劳、优质、高效的教工得到较多的实惠;积极设法改善教职工和学生的工作、学习和生活条件,不断提高教职工的物质文化生活水平。

第十二条积极支持和帮助副校长和各级干部开展工作,主动与副校长以及各级干部团结协作。

第十三条定期向上级汇报请示工作,遇有特殊情况和特殊问题应及时请示汇报。

第三章校长的权限

第十四条在国家的教育方针、政策、法规和上级有关文件规定

的范围内,有办学自主权,对学校管理有决策权和指挥权。

第十五条有权审定和实施学年(学期)工作计划、校内教育改革方案、校际联合、以及各项规章制度。

第十六条有权提名副校长,报上级审批任命;有权决定学校的机构设置,任命学校中层干部(上报备案)和工作人员。

第十七条有权奖励对学校工作有突出贡献的教职工;有权惩处不服从工作安排、工作失职或犯错误的教职工,解聘教职工须经教工代表大会同意。

第四章尊重党组织的保证监督作用

第十八条校长要主动接受党组织的监督。校长任免干部和各项重要决策,要主动征求党组织的意见。

第十九条定期向党组织通报工作(每学期两次),认真听取党组织的意见和建议。

第五章支持和发挥教代会的民主管理和监督作用第二十条校长要定期(每学期一次)向教工代表大会报告学校工作,让教工代表审议,提出意见和建议。

第二十一条有关教职工的重大生活福利问题,应提交教工代表大会审议通过。

第二十二条有关岗位责任制和学校的重大规章制度应提交教代会审议、修订、通过。

第二十三条校长在职权范围内决定的事项,如与教代会存在争议时,先由校长向教代会征询协商或提出复议,如意见仍不统一,校长有权作出决定,承担责任,并向上级反映请求帮助解决。

第六章建立校务委员会制度

第二十四条校务委员会是协助校长决策的寓言机构。其主要任务是审议学校重大改革方案、规章制度、发展规划、教学计划、专业调整等。对上述重大问题,校长应预先召开校务委员会进行审议,必要时可成立专门小组进行论证,在审议和论证的基础上由校长进行决策。校务委员会由校长主持并召集。

第三十二条校务委员会由学校党、政、工、团的各组室负责人组成。

第三十三条校务委员会每学期召开一次会议,如有重大事情需要临时召开会议由校长决定安排。

农村小学校长先进事迹材料

农村小学校长先进事迹材料 篇一:优秀小学校长先进事迹材料 小学校长先进事迹 张超敏,1985年出生,中共党员,2005年10月参加工作,现任宣化县新建庄小学校长。 宣化县新建庄小学。是一所村级小学。我作为学校负责人,从任新建庄小学校长的那一天起,我秉承真抓实干的优良作风,坚持踏踏实实的做人态度,保持勤劳质朴的领导本色,办好社会领导家长满意的学校。老师们都能焕发出工作的激情;学生们显示出朝气蓬勃;家长们脸上露出微笑;在我所挚爱的教育热土上,播撒汗水和希望,换来满园春色。竭力做好一个好校长必须做好: 一、狠抓教学质量,打造育人为本的教育理念 教学质量是学校的生命线。认真抓

好教学工作,一直是她工作的重中之重。她积极组织教师学习新课标,更新教学理念,转变教育观 念,改变教学方法,让思维教学代替记忆教学。她坚持课堂教学改革,实行科研兴课,鼓励教师积极参与教科研工作,以科研促教学。他要求教师积极参与教学科研,并在日常教学中认真实施研究。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作,使学校的教育教学工作有了显著的变化。我坚持“科学求真,人文求善,得意求美,教学求能”的办学理念提高教学质量。通过努力工作,狠抓常规教学,一直得到上级领导的好评。 二、对外(沟通)协调,坚持把学校建成“精神文明的校园,培养人才的学园,发展个性的乐园,陶冶情操的花园” 1﹑优化办学条件。受客观条件限制,新建庄小学资金严重不足,各个方面都显示的比较落后。我积极向各个单位争取资金,在我坚持不懈的争取下,宣化县妇联为学校捐资捐物并给幼儿园

的小宝宝创办了《儿童之家》;我还联系好多好心的企事业单位为学校捐赠电脑图书和桌椅,为学生捐赠学习用具等等. 2、保障师生安全。为了给学校创造一个安全的办学环境,经常在学校周围进行安全排查。安全是学校工作的底线。为此,我坚持每周对学生进行安全教育,提高师生的安全意识,还坚持周周排查,发现问题立即整改。我把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。在我一年校长履历中,学校从未出现安全事故,这是我对学生家长做到的最好的交代,有利的保障了师生生命和财产安全。 3﹑对学生的大力帮助和关爱。我校四年级学生谢晓萱父亲因病去世,本来不富裕的家庭更是雪上加霜,我得知此事在村领导的帮助和支持下,积极与工行刘小霞夫妇取得联系,为孩子和爱心人士建立了长期的扶持关系。让孩子能安心读书,做一名有抱负的接班人。我还经常去残疾学生家和家庭困难家走访,由于农村大部分家庭条件差,而且孩子多,

小学校长负责制制度最新版

小学校长负责制制度 校长是学校的法人代表,对学校的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导;学校党组织保证、监督党的路线、方针、政策在学校贯彻执行,发挥政治核心作用;教代会参与学校工作的民主管理、民主监督。 一.校长的主要职责校长主持学校工作,对政府主管部门承担管理学校的责任,对学校的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导。副校长协助校长工作。 1.坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令,认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定。 2.领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作,对学校的重大工作和重大改革措施负责决策,组织实施。 3.坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则,坚持学校教育与家庭教育、社会教育结合,加强和改进学校德育工作。坚持学校以教学为中心,遵循教育规律组织教学,提高教育质量。 4.在核定的人员编制内,负责校内机构设置和人员调配、聘任、考核等工作,加强师资队伍建设,提高教师的素质。 5.管好、用好学校经费,提高办学效益。严格执行财经纪律和财务制度,对核定的办学经费可以统筹使用,积极开展勤工俭学工作,决定学校创收留存部分的分配方案。 6.定期向学校党组织通报工作,有关学校重大问题的决策要主动征求学校党组织的意见。配合学校党组织支持和指导学校群众组织开

展工作。 7.尊重教职工的主人翁地位和民主管理,民主监督的权利,团结和依靠教职工办好学校。 二.学校党组织的主要职责 学校党组织的任务,按照党章规定执行。学校实行校长负责制后,学校党组织要发挥政治核心作用,保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。 1.坚持党的基本路线,坚持社会主义办学方向,认真贯彻党和国家的教育方针。 2.负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设,认真抓好党的组织建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 3.参与学校行政工作重大问题的决策。 4.根据“党管干部”原则负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。 5.支持和监督校长履行职责,协调学校内部关系,调动各方面积极性,共同办好学校。 6.负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。 7.领导工会、共青团等群众组织,支持它们根据章程独立开展工作。负责统战工作,关心民主党派组织建设,支持他们开展工作。 三.教代会的主要职责 学校教代会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形式,

2018小学优秀校长先进事迹材料

2018小学优秀校长先进事迹材料 走进临高实验小学的校园,你会经常看见一个忙碌的身影,他就是我校的校长——陈冠诗。 作为一名教育工作者,他情注教育,作为一位校长,他率先垂范。 他给自己定下的座右铭是:以勤精业,辛勤耕耘。 为此,陈校长在至年度中工作成绩突出,被中共临高县委评为优秀共产党员。 一个好的校长就是一所好的学校。 大家有目共睹,正是陈校长在实小一年的时间里,学校发生了令人惊喜的变化。 一以身作则,做行动楷模一年来,作为校长,他要求教师做到的,他首先做到,教师做不到的,他也努力坚持做到。 寒来暑往,风雨无阻,他披星戴月,每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。 为了预防学生发生安全事故,不论值班与否,他几乎每天课间时间都在操场上巡查。 值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。 陈校长以校为家,时刻惦记着这个家。 当他那身有重病的老母亲瘫痪在床,他就把老母亲托负给了妻子照顾,从返校园工作。

母亲过逝后,他又化悲伤为力量,全身心地投入工作,深得老师们敬偑。 二创新方法,科学管理,彰显人文关怀一位教育家说过:一个好的校长,应该在如何调动教师的积极性上做好工作。 陈校长在这方面做得很好,一年来,在陈校长的领导下,制定了自己一套的工作管理方案,彻底打破教师干多干少一个样,干好干差一个样的局面,每到年末评优评先的时候,把各方面量化分数一核算,教师的名次就出来了。 工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时,又时时对师生们彰显人文关怀。 一年来,陈校长对我校教师大都非常了解,谁家有困难,陈校长都会非常关心,并尽可能的提供帮助和照顾。 去年,我校钟又进教导和李干保老师,因病住院,陈校长知道后,打电话对他们表示关心,并亲自带去看望,还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。 陈校长在工作中不断创新,在效率上不断提高,在管理上日趋科学规范精细化,并处处彰显人文性,受到大家的一致肯定。 三规范学校管理,以质量为目标。 陈校长上任以来,注重建立健全学校各项制度,并认真实施,使学校管理规范化,制度化。 充分发挥教代会的作用,实现决策科学化和民主化。

校长负责制

第一章总则 第一条为了进一步加强和改善党对学校的领导,规范和完善学校内部管理体制,积极促进学校各项事业发展,根据《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关法律和规定,结合我校实际,制定本规定。 第二条学校坚持和完善党委领导下的校长负责制,要按照加强党的执政能力建设的要求,认真贯彻民主集中制原则,改进领导方法,创新工作机制,不断增强领导班子凝聚力、创造力和战斗力。 第三条学校坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,贯彻党的教育方针,办好让人民满意的高等教育,更好地为经济建设和社会发展服务。 第二章党委职责 第四条学校党委是学校的领导核心,依法统一领导学校工作。党委实行集体领导,党委书记全面主持党委工作。 第五条学校党委的主要职责是: (一)认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向,坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育全校师生员工,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 (二)坚持党要管党、从严治党的方针,加强学校党的思想、组织、作风和制度建设,充分发挥院(系)党组织政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

(三)讨论决定学校改革发展以及教学、科研和行政管理等工作中的重大问题、学校内部组织机构设置和基本管理制度等重大事项。 (四)按照党管干部的原则和干部管理权限,做好干部工作。负责干部的教育培养、选拔任用和监督管理。向上级党组织推荐干部。 (五)坚持党管人才原则。按照管宏观、管政策、管协调、管服务的要求,领导学校人才工作。研究决定具有副高级以上专业技术职务人员、副处级以上领导干部或具有博士学位人员的调入调出及其公派出国。(六)领导学校的思想政治工作和德育工作,坚持育人为本、德育为先的原则,着力加强大学生思想政治教育。 (七)加强学校精神文明建设,加强师德师风建设,树立良好的校风,建立健全以党政领导为核心的维护学校稳定的工作机制,维护学校安全稳定。 (八)领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。支持 他们按照法律和各自的章程开展工作,充分发挥群团组织的桥梁和纽带作用。 (九)做好统一战线工作和老干部工作。对学校民主党派的基层组织实行政治领导,支持其按照各自的章程开展活动。认真做好老干部工作。(十)加强党风廉政建设,认真落实党风廉政建设责任制,建立健全与学校改革发展相适应的教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系。第六条加强领导班子建设。坚持以思想政治建设为根本、能力建设为重点、作风建设为基础、制度建设为保证,不断提高学校领导干部的马

优秀小学校长先进事迹材料(2018)

优秀小学校长先进事迹材料(2018) 以人为本育桃李以德育人馨满园——记于都县新陂乡板塘小学校长汤水发,中共党员,江西省于都县新陂乡板塘小学校长。 这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。 汤校长走过的是一条执著追求辛勤耕耘之路。 他多次被评为县乡优秀共产党员优秀教师和先进个人。 爱岗敬业,做廉洁自律的表率几十年来,汤校长一心想着党的养育之恩,始终与党中央保持一致,团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围,拥护党和国家的路线方针政策。 忠于党和人民的教育事业,认真的学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》,用《谈话》精神指导自己的工作。 他能做到对工作任劳任怨,认真负责。 板塘小学的师生清楚地记得,年月的一天下午,汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议,在路上为避让在公路上劳动的学生,自己不幸摔倒在地,导致右脚踝受重伤,无法行走。 医生建议他在家休息,但他心系工作,心系学生,所以他在家休息了一天,第二天就来到了学校,手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课,一直坚持了一个多月,全校师生无不为之感动,学生们感动得流泪,都争着要搀扶汤校长上下楼。

还有,在年月,汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗,伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校,为学生上课,为学生批改作业,为学生……像他这样的事例真是举不胜举。 一个好校长就是一所好学校。 一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。 从担任校长职务以来,要求老师做到的汤校长首先做到,要求老师不做的他从来不做。 他坚持每周星期日下午到校,星期五下午放学离校。 节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。 汤校长无私奉献艰苦奋斗为人师表开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。 在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。 在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。 科学管理,加强素质教育的落实在学校管理上汤校长有一整套经验。 他对领导班子的管理模式是统一步调,分工协作各司其职各负其责,他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的探究式学习模式,在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。

校长负责制制度

校长负责制制度 一、校长的主要职责 1、坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家教育方针,政策法令,认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 2、领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作,对学校的重大工作和重大改革措施负责决策,组织实施。 3、坚持教书育人、管理育人,服务育人的原则,坚持学校教育与家庭教育、社会教育的结合,加强和改进学校德育工作,坚持学校工作以教学为主,遵循教育规律组织教学,提高教育质量。 4、在核定的人员编制内,负责校内机构设施,人员调配、聘任,考核等工作,加强师资队伍建设,提高教师的政治业务素质。 5、管好用好学校学校经费,严格执行财经纪律和财务制度,合理编制预算,提高资金和教育资源使用效益。 6、定期向党组织通报工作,有关学校重大问题的决策要主动征求学校党组织的意见,配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。 7、尊重教职工主人翁地位和民主管理,民主监督的权利、团结、依靠教职工办好学校,积极支持工会、共青团、少先队等群众组织进行活动。

二、学校党组织的主要职责: 1、坚持党的基本路线,坚持社会主义办学方向,认真贯彻党和国家的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 2、负责学校党政领导班子和学校党组织的思想,作风建设,认真抓好党的组织建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 3、参与学校行政工作重大问题的决策。 4、根据“党管干部”原则负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。 5、支持和监督校长履行职责,协调学校内部关系,调动各方面的积极性,共同办好学校。 6、负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。 7、领导工会,共青团等群众组织,支持他们根据章程独立开展工作,负责统战工作,关心民主党派组织建设,支持他们开展工作。 三、教代会的主要职责: 1、团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向,努力完成教育教学和其它各项任务。 2、听取校长的工作报告,审议学校重大事项,改革措施和规章制度,讨论通过教职工生活福利,住房分配等方案。 3、根据上级党组织的部署,参与民主推荐学校行政领导人员的人选,评议学校行政领导干部,根据有关规定对校级干部提出奖惩建议。

安全工作校长负责制度示范文本

安全工作校长负责制度示 范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

安全工作校长负责制度示范文本 使用指引:此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 为了进步加强学校安全工作,确保师生的生命安全和 身心健康,提高认识,增强做好学校安全工作的责任感和 紧迫感,从践行“三个代表”重要想思的角度去理解、认 识此项工作,强化安全意识、责任意识、大局意识,加强 对学校安全工作领导,并认识到学校安全工作是一项长期 工作,要做为重中之重,统一思想,树立安全第一观念, 把安全工作落实到教育教学活动和日常管理的全过程中。 一、负责管理全校师生安全工作,出现安全责任事故 有领导负责; 二、负责建立各种安全规章制度、各种组织机构; 三、对从事安全工作的所有人员进行爱岗敬业职业道 德教育;

四、检查指导安全工作的各环节工作,包括食堂、用电、用火等; 五、出现安全责任事故追究校长责任。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion

优秀校长先进事迹材料

守望理想,青春无悔 ——关于推荐唐**同志为县优秀校长的先进事迹材料 唐**,男,1977年8月出生,1996年8月参加工作,中共党员,小学高级教师,现任南强乡小学校长。先后担任汾市中心小学副校长,西瑶小学校长,武水小学副校长,2011年2月任南强小学校长。这位在校长岗位上奋斗了10年的教育工作者,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。 爱岗敬业,做廉洁自律的表率 一个好校长就是一所好学校,一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。参加工作以来,他始终与党中央保持高度一致,拥护党和国家的路线、方针、政策,忠于党和人民的教育事业,以此来指导自己的工作。 自担任校长职务以来,他以身作则,严于律己。要求老师做到的自己首先做到,要求老师不做的他从来不做。他坚持每天早出晚归,节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水书写着自己的工作业绩。唐**校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利,在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。 科学管理,教育教学工作成绩显著 在学校管理上唐**校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”。学校管理的最高境界是以制度管理人,为此,建立健全了学校规章制度。这些制度

化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想,从而规范了学校的教育教学行为,形成依章办事、高效运作的良性管理机制,有效推进了学校各项工作的进一步发展。牢牢抓住民主管理这个治校之魂,建立了民主、和谐、平等的干群关系。 学校制定方案,建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制,从而达到了提高教师队伍素质,提高教学质量,提升办学水平,促进了教育教学管理水平和教育教学绩效的显著提高。 1)在教学管理上他尝试有利于培养学生的自学能力的“学案导学法课堂教学模式”,在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。 2)提高教学质量,提升教学成绩。他坚持把教学工作放在学校工作中的最先位置,并一直担任品德与社会的教学工作。他深入教学第一线,经常实行随堂听课,与教师交流教学心得。开展校本教研,狠抓教研工作,在经济和精神上大力支持开展了教学方面的各项活动。另外由于加强了对毕业班的指导,因此这学年的毕业班的总体成绩有了大幅度的提高,2011年获县毕业班教学质量监测三等奖,毕业班考取临武三中5人,二中7人的骄人成绩。我校能取得这些喜人成绩,当然离不开学校领导班子和广大师生的共同努力,我们会再接再厉争取取得更好的成绩。 3)在把后勤工作为教学工作服务方面想尽办法,为师生创造了良好的教育教学、生活环境。2011年上期,学校顶住各方面的压力,将学生食堂由承包制改为学校经营制,解决了学生吃饭问题,在学生及家长中赢得了良好的口碑。 4)廉政办学方面,在县教育局的正确领导下,学校各项工作始终坚决执行校委会集体领导下的校长负责制。学校的大事通过校委会讨

中学校长负责制实施方案

太和县第六中学校长负责制实施方案 一、指导思想: 校长全面负责,党支部保证监督,教职工代表大会民主参与,推进素质教育,全面贯彻教育方针,提高教育质量。校长主持工作,副校长协助校长工作。 二、校长的主要职责: 1.坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家教育方针,政策法令,认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 2.领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作,对学校的重大工作和重大改革措施负责决策,组织实施。 3.坚持教书育人、管理育人,服务育人的原则,坚持学校教育与家庭教育、社会教育的结合,加强和改进学校德育工作,坚持学校工作以教学为主,遵循教育规律,提高教育质量。 4.在核定的人员编制内,负责校内机构设施,人员调配、聘任,考核等工作,加强师资队伍建设,提高教师政治业务素质。 5.管好、用好学校教育经费,提高办学效益,严格执行财经纪律和财务制度,对核定的办学经费,可以统筹使用,积极开展勤工俭学工作。 6.定期向教代会通报工作,有关学校重大问题的决策要主

动征求学校教代会的意见,指导学校群众组织开展工作。 7.尊重教职工主人翁地位和民主管理,民主监督的权利、团结、依靠教职工办好学校。 三、学校党组织的主要职责: 学校党组织的任务,按党章规定执行,学校实行校长负责制后学校党组织要发挥政治核心作用,保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。 1. 坚持党的基本路线,坚持社会主义办学方向,认真贯彻党和国家的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 2.负责学校党政领导班子和学校党组织的思想,作风建设,认真抓好党的组织建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 3. 参与学校行政工作重大问题的决策。 4. 根据“党管干部”原则负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。 5. 支持和监督校长履行职责,协调学校内部关系,调动各方面的积极性,共同办好学校。 6. 负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。 7. 领导共青团等群众组织,支持其根据章程独立开展工作。 四、教代会的主要职责: 学校教代会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形

优秀小学校长先进事迹材料(2020)-2020先进个人主要事迹

优秀小学校长先进事迹材料(2020)|2020先进 个人主要事迹 以人为本育桃李以德育人馨满园记于都县新陂乡板塘小学校长汤水发,中共党员,江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。 爱岗敬业,做廉洁自律的表率 几十年来,汤校长一心想着党的养育之恩,始终与党中央保持一致,团结在以xxx书记为首的党中央周围,拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业,认真的学习xxx 同志《关于教育问题的谈话》,用《谈话》精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨,认真负责。 板塘小学的师生清楚地记得,2003年11月的一天下午,汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议,在路上为避让在公路上劳动的学生,自己不幸摔倒在地,导致右脚踝受重伤,无法行走。医生建议他在家休息,但他心系工作,心系学生,所以他在家休息了一天,第二天就来到了学校,手撑着藤椅艰难的登上二

楼为学生上课,一直坚持了一个多月,全校师生无不为之感动,学生们感动得流泪,都争着要搀扶汤校长上下楼。还有,在20xx 年10月,汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗,伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校,为学生上课,为学生批改作业,为学生......像他这样的事例真是举不胜举。 一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来,要求老师做到的汤校长首先做到,要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校,星期五下午放学离校。节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。 科学管理,加强素质教育的落实在学校管理上汤校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是统一步调,分工协作、各司其职、各负其责”;,他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的探究式学习模式”;,在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上,汤校长能做到以身作则,率先垂范。有一次,汤校长由于家事而上班迟到了,学校教师都不以为然,可他却在考勤本上登记,并在

优秀小学校长先进事迹材料

优秀小学校长先进事迹材 料 立足岗位做贡献创先争优当先锋 ——优秀小学校长先进事迹材料 聂祥亮同志,1985年6月出生,20XX年参加工作,20XX年加入中国共产党,曾先后在营合乡补花小学、敬师小学任教,现任营合乡补花小学校长。作为一名人名校长,同时作为一名中国共产党员,他认为自己应该用真心爱自己的事业,兢兢业业,勤奋求进,创先争优。这不仅是对学校和学生负责,也是对自己负责,只有这样,社会才不会抛弃自己,才能体现一名共产党员的先进性。 在工作中,他以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,得到了全校广大师生及家长的一致好评。 一、加强理论学习,提高思想素质。 作为一名村小负责人,他将教学理论学习同政治理论学习有机结合起来,扩大学习范围,增强学习效果。他时刻不忘党员身份,重点学习了党的"十八大"报告、群众路线教育等上级部门提出的各项相关要求,提高了理论水平。在有关政治方向、重大原则问题上,能旗帜鲜明、立场坚定,坚决贯彻"三个代表"重要思想和落实科学发展观,把"三个代表"重要思想和科学发展观落实到实际工作中。 二、身体力行,做师生表率。 作为一名村级小学负责人,在实际工作中,即是校长,又是教师,还可能是学生的临时家长,这大大增加了工作量。但是,他不但没有怨言,还将各方面工作全盘落实到位,兢兢业业把每项工作做好、做优。 在师德方面,他爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养。日常生活中,能以一个党员的标准规范自己的言行,发扬奉献精神,不计较个人得失,关爱每一位学生,以"无私心才能无畏"来对待各项

工作。在教学方面,始终坚持素质教育的理念,把它作为相对稳定的精神力量,在教学中运筹帷幄。平时认真学习了许多先进的教育教学理论,深刻领会到新课标精神,也认真反思了自身教学实际,研究学生,探究教法。不断提高自身的业务知识,利用休息时间钻研各种教育教学方法,运用良好的教育教法服务于学生。参加工作自今,他所担任的教学班成绩,一直在全乡名列前茅,两次担任的毕业班教学成绩,均取得优异成绩,得到教育局的表彰。在学校管理上,不断完善各项管理制度,力争用人性管理制度管理教师、管理学生,管出成绩、管出名誉。 三、凝聚团体力量,重塑补花辉煌。 常言道:穷山恶水出刁民。这句话形容补花虽有考张成分,但也真实地反映了当地工作的难度。由于各种原因,补花小学教学成绩自20XX年后每况愈下,甚至常年位居全乡末尾。这在当地群众当中产生了极坏的影响,群众普遍不信任学校,不相信教师,更有甚者,蓄意破坏学校教学设施,扰乱学校教学秩序,师生不互动,家校不联合,成绩上不去,陷入了严重的恶性循环。但是,补花曾经是营合教育的旗帜,为何走到这步田地? 当他接手补花小学后,认真分析了现状,查找原因,找到了根源--校风校纪。没有良好的校风,就不会有良好的学风,后果是:学生将学习视为完成任务,教师出工不出力,学校成绩上不去,家长怨言横生。要改此现状,必须从源头治理。仅用一学期的时间,他就将补花师生凝聚在一起,大大改善了校风校纪。如今,当你路过学校时会发现:现在的学生爱学习了,教师不在懒散了,学习氛围浓厚了。20XX年秋季学期,补花摆脱了常年戴在头上的倒数"帽子"。20XX年3月,学校召开家长会,到会家长人数为142人(不含电话上与班主任联系的家长),而全校学生仅216人(含学前班)。学生家长到会比例之高说明群众普遍认可学校,他们关心和支持学校的教育事业,因为他们相信,学校一定能把孩子教育好。目前,全校师生心中均有一个宏伟目标:2年后,补花将大有进步,在全乡名列前茅。 俗话说:一个好教师能带出一个好班级,一个好校长能带出一个好学校,聂祥亮同志勇于创先争优,能在短期内改变了补花现状,相信在他的带领下,

“校长负责制”——我国学校内部管理体制改革

积极推行学校管理体制改革实行校长负责制 田家寨九年制学校 《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“学校逐步实行 校长负责制,有条件的学校要设立由校长主持的、人数不多的、有 威信的校务委员会,作为审议机构”,1993年《中国教育改革和发 展纲要》进一步指出:“中等及中等以下各类学校实行校长负责制”。自此,“校长负责制”在我国中小学得到了广泛的推行,并收到了一定的管理成效。从理论上讲,“校长负责制”应包括以下几个方面的内容: 1、校长全面负责。校长是学校的法人代表,应按有关规定行使 职权、履行职责,并代表政府承担管理学校的全部责任。校长对学 校的各项工作,包括教学、科研、行政管理等,应当全面负责。与 中小学校长的职务和责任相一致的是校长应该拥有相应的权力,我 国中小学校长一般有以下几个方面的办学自主权:决策权、指挥权、人事权、财经权等。 2、党组织保证监督。实行校长负责制,党组织的职能由过去的直接领导转变为对学校工作的保证监督,也即保证监督党的路线、 方针、政策在学校的贯彻落实,保证办学的社会主义方向,保证学 校的各项任务能够顺利完成。 3、教职工民主管理。校长对学校工作的统一领导,是建立在民主管理和科学管理的基础之上的,发挥教职工民主管理作用是校长 负责制的重要组成部分。因此,实行校长负责制的学校应该建立和

健全教职工代表大会制度。教代会的职责是代表全体教职员工对学校各项决策提出意见和建设,对学校工作实行民主管理、民主监督,充分发挥教职工的主人翁作用。 由此可见,我国的“校长负责制”是由校长、学校党组织和数职工代表大会共同组成的“三位一体”结构,其中,校长对学校的工作有决策权和指挥权;学校党组织对学校行政工作进行监督,并保证学校的办学方向;教职工代表大会对学校工作进行民主管理和民主监督。但是“校长负责制”在某些方面,如校长权力过于集中,教职工代表大会未明确授权参与何种决策,社会组织及学生家长更无权过问学校内部管理事务等还存在一些问题。这些问题的出现,说明实行“校长负责制”虽然取得了一定的成效,但还有一些不够完善的地方。因此,我们要借鉴吸收国外的经验尤其是“校本管理”的经验来逐步完善“校长负责制”。 三、比较与借鉴:“校本管理”的启示 “校本管理”与“校长负责制”都是学校内部管理体制的改革,其实质是对过去上级教育行政机构对学校实施过多“外控”管理的一种矫正。通过权力的下放;学校拥有更多的办学自主权;从而能够根据本校实际对出现的各种问题进行及时快速的处理,提高了学校的管理效率。这正是他们改革的目的所在,也是二者的共同之处。但在具体做法上却存在着一定的差异,比如:在“校本管理”中,权力下放至由校长、教师、社区人士、家长及学生组成的学校董事会或学校理事会手里,由他们来管理学校的各项事务;而在“校长

小学校长事迹材料

小学校长事迹材料 小学校长事迹材料 “我只是一滴水,但也要尽我所能去滋润脚下的土地。” 在教育岗位上摸爬滚打了廿六个年头的__小学校长__,常以这句话勉励自己,工作中如一头负重的黄牛,倾心尽力为__小学的教育事业辛勤耕耘。 “我对这片土地爱得深沉” 19XX年,__从__师范学校毕业,分配到山东____矿职工子弟学校工作。出色的业务水平使他很快成为学校的教学校长。进入九十年代,矿上经济效益滑坡,学校运行困难,几个教师纷纷另投门路,离开了学校。矿领导找当时临危受命担任校长职务的他谈话,让他进入运营部门工作。他思忖良久,终是不忍割舍这份教育情缘,他说“我爱这份工作,也爱得深沉,我要带好这个团队和这群孩子。”面对经济困难,师资有限,生源不足等一系列问题,他带领领导班子多方协调,四处奔走,获得了矿领导、周围村庄领导的大力支持,__村领导就把自己的孩子亲自送到学校说:“对你们的工作,我很放心。”努力和坚持让学校获得了更多支持,也改善了办学条件,王校长又在工作中加强教研力度,提升教师素质,很快学校取得了一系列好成绩,受到区教研室领导的高度评价。 “一所新学校,起始工作重点在打造精神和灵魂”

20__年8月,__区政府决定将原__集团中舜小学、方大公司小学、__二中小学部合并,建立一所新的小学——__小学,任命__为校长。搬迁物资,合并学生,划分班级……只有三天时间!一切要在三天内完成,三天后要保证学生直接进入教室上课。王校长和大家一起楼上楼下扛桌子,抬椅子,安排教室,打扫卫生……汗水在脸上流成了小溪,打湿了衣襟,顾不上揩一把,又得去接待学生。当陌生的老师,陌生的学生真实的站在校园中,他也真实的感 受到当前任务之坚:变动意味着不安定,在国家政府大力倡导安定团结的形势下,保障这一方安定的责任硬生生地砸在他肩上。家长因为孩子上学远了埋怨,一个班的孩子多了,教师们心中自有起伏……王校长马上召开全校教师动员大会,就合班并校问题向老师们晓之以理,动之以情,强调安定是现在大于一切的问题,学校领导班子和老师们要团结起来拧成一股绳,做风口浪尖的舵手,把握好新学校的航向。会后,他安排专人到部分有困难的学生家里走访,自己亲自接待个别情绪激动的家长,苦口婆心解说上级的安排部署,消除他们对工作的误解;布置班主任召开“认识新学校,我是主人翁”的主题班会,培养孩子的爱校护校情怀……很快,稳定成了学校主旋律,悠扬的琴音流淌在校园的角角落落。 这时,他意识到:办好一所学校,光有稳定是不行的,“十年树木,百年树人”,作为金字塔基座的小学教育,该如何培养

校长负责制度

校长负责制度 一、严格实行校长负责制。具体表述为:校长为学校法人代表和最高行政负责人。校长在办学主管部门的领导下,在学校行政事务中居中心地位,依法治校,以德治校。学校党组织发挥政治核心、监督保证作用,并参与学校重大问题决策。 二、校长履行相关职责。对办学主管部门负责,对外行使法人职权,对内全面负责学校教育、教学和行政管理工作。 三、校长的职责主要包括五个方面:校内机构设置权、人事管理权、经费使用支配权和管理权、教育教学管理权以及校产校舍管理权。 四、校长实行任期目标责任制。校长在任期内,应结合学校实际,制定明确、具体、切实可行的任期目标,党支部讨论通过,报主管部门批准后,组织实施。 五、校长应向学校党组织通报工作情况。对学校中的重大问题,如办学思想、办学体制、学校规划、改革方案、重大人事安排、规章制度出台等,在作出决定前要主动听取党组织意见,自觉接受党组织监督。 六、实行校长负责制,应该党政分开,职能分开,各司其职。既不能“以党代政”,也不能“以政代党”。 七、在行政事务中,校长是最高也是最终决策者,副校长接受校长的安排,协助校长分管有关工作,对校长负责。在党内,

遵循少数服从多数、个人服从集体的原则,对于党内的重大事项校长无最后“决断”权。 八、学校教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的重要形式,是教职工行使民主权力的机构。学校工会委员会是教代会的常设工作机构。 九、校长应尊重并支持教代会在法律规定的范围内行使职权,对学校重大问题作出决定前要认真听取教代会的意见。 十、校长可根据学校实际情况制定配套的管理制度,作为依法治校的依据。 十一、校长要有强烈的“民主治校”的观念,学校重大问题的决策应有明确的科学程序,一般应包括提案环节、论证环节和决策环节。各环节中都应充分听取党组织和广大职工的意见。 十二、校长每学年要向教代会进行述职报告,由代表进行评议。 十三、教代会要配合上级机关,每学年对校长履行职责、贯彻各项重大决策、实施各项改革措施的情况作出评价。 十四、校长如不胜任工作或严重失职,通过一定的程序,教代会可以向上级主管部门提出处分建议,按照《规定》第十二条的办法给予处理。 十五、本条例的解释权在校长室。

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甘做园丁育桃李愿为人梯铸栋梁 ——记颍泉区苏集中心校彭庄小学小学校长刘国臣 有这么一位老师,哪怕是在假期里,他的心里装的永远都是学生;有这么一位校长,哪怕四十出头,却已经当了二十年的校长,让领导称赞、群众佩服;有这么一位党员,在他的词典里,满满记载的都是他难以割舍的教育事业。他,现年43岁,中共党员,小学高级教师,颍泉区苏集中心校彭庄小学校长刘国臣。 春风化雨细无声——爱生如子 苏霍姆林斯基曾经说过:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子。”刘国臣认为:教育的事业是爱的事业,没有爱就没有教育,对学生要爱得深沉,爱得真切,爱得全面。这样,我们老师才能与学生形成真正的心里相融。师爱超越亲子之爱,因为它包蕴了崇高的使命感和责任感。彭老师是一个责任心很强的老师,他很勤奋,无论是教学,还是自身进修,他都做到“勤”字当头。每天早上,都是他打开学校的大门,捡拾操场上遗留的纸屑,让后来到班里,给学生进行晨检,掌握学生的早读情况,个别辅导学生;中午他走进教室,安排学生午间休息;课外活动时与学生一起游戏,引导学生看课外书刊,让班级形成良好的读书、学习氛围;课间,他观察了解学生的喜怒哀乐;课堂上,他注重传知识、教方法、训能力,加强双向和多向交流,让学生时时有所思,课课有所得。现在农村家庭中,父母外出打工,留守学生占很大比例,这些家庭的孩子缺少父爱或母爱。面对这些学生,彭老师不光利用双休日和业余时间,还利用寒暑假打工的父母都在家的难得机会进行家访,取得学生家长的配合教育,还经常在放学后进行个别辅导。

有个学生王小乐,父母离异,奶奶当监护人,隔代的教育管理毕竟是有缺陷的,彭老师就给予了特别的爱。这个孩子小小年纪常犯胃病,每当孩子生病的时候,彭老师总是骑着摩托车带他去十里外的苏集卫生院看病,还带着同学去看望他,安慰他。孩子的奶奶流着泪对彭老师说:“孩子缺少了母爱,但彭老师的爱却胜过了母爱。”彭老师对学生倾注了自己的爱心,也营造了一个充满爱和温暖的集体。他积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,教育学生“学会做人”——在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会上做个好少年。学生的巨大转变,换来家长的啧啧称赞:“我们的孩子懂事了!”“我们的孩子变得有礼貌了!”问渠哪得清如许,为有源头活水来,真情的教诲,真心的关怀,真诚的奉献,产生了“春风化雨细无声”的育人效应,学校里班级班风正、学风浓、成绩优,他多次被评为“优秀班主任”和“优秀教师”,学校的德育工作也受到了各级领导和广大学生家长的高度好评。 勇立潮头唱大风——潜心管理 1992年9月,在老校长的推荐下,年轻的刘国臣成为彭庄小学校长。彭庄小学当时由彭庄、大齐、合庙、齐堂四个行政村合办,当时道路不通,雨天一路水,晴天一路泥。由于部分行政村处于瘫痪状态,再加上合伙办学,大家想法不一,学校事务无人过问,校舍破旧不堪,教师老龄化严重,教研难以推动,而在校学生却是全乡最多。针对这种情况,走马上任的刘国臣,吃住在校,白天搞教学,夜晚访农户,认真听取干部群众给学校提出的意见和建议,并制订了学校三年奋斗目标:一年见成效,二年上台阶,三年进“先进”。为实现目标,他带领全校教职工积极探索教育教学规律,努力改进教育教学方法,认真投入

主管校长责任制

主管校长责任制 主管校长负责制 学校食堂实行主管校长负责制 1、负责建立和完善有关食堂管理制度。 2、贯彻执行有关食品卫生。食堂管理的法 律、法规。 3、定期对食堂进行严格检查,对查出的问 题要及时整改。 4、督促食堂承包管理者要以对师生高度 负责的态度从事经营食堂管理,确保师生 饮食安全。 卫生管理制度 一、卫生制度健全,有专职或兼职食品卫 生管理人员。 二、要定期检查加工场所环境卫生、饮 具、容器的卫生。 三、经常检查操作人员是否有不卫生习 惯,如留长发、留指甲、不换衣服等。四、要检查经营的食品是否卫生,有无卫 生许可证,是否有“三无”产品。 原料采购索证制度 一、食品(含原材料)采购必须有专人负 责。

二、购买蔬菜要查实出产地卖主姓名、菜 农姓名、地址。 三、购买肉食品要经过正规渠道,且要查 证是否经过检验。 四、购物必须索证。 食物中毒应急处理预案 为了有效应急处置学校内可能发生的食品安全事故,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度的减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定,促进学校教育的健康发展,特制定本方案。 一、成立食品卫生安全工作领导小组 组长:杨长鸣 成员:朱艳秋王毅刘万林孙仁成赵金华蒋春霞陈鉴闫书辉 二、事故应急处理 1、报告制度 食品卫生安全事故发生后必须及时报告,当发现师生有食物中毒现象时,食堂或教师及时向学校安全工作领导小组汇报,由学校安全工作领导小组进行处置,并及时向上级主管教育部门及卫生部门报告。 2、救援措施 一旦发生学校食品卫生事故,由校长负责救援指挥。校长应当机立断,组织救援行动,初步摸清症状。群体发病的还应当调查事故原因,排清事故原因,排查发病人员,并建立动态名册,防止遗漏。 3、医疗救援

校长负责制制度教学内容

祥谦小学校长负责制制度 明确各职能部门职责,规范学校各项管理,开创学校教育工作新局面,更好地为建设文明和谐校园努力工作,特制定校长负责制制度。第一章总则 第一条为了进一步加强和改善领导,规范和完善学校内部管理体制,积极促进学校各项工作开展,根据有关法律法规,结合我校实际,制定本规定。 第二条学校坚持和完善校长负责制,认真贯彻民主集中制原则,改进领导方法,创新工作机制,不断增强领导班子凝聚力、创造力和战斗力。 第三条学校坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,贯彻党的教育方针,办好让人民满意的学校,更好地为经济建设和社会发展服务。第二章校长职责 第四条校长是学校法定代表人和学校行政负责人,对学校全面负责,承担学校全面责任。 第五条校长职责: (一)坚持正确的办学方向,遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则,认真组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。(二)贯彻党的教育方针,执行上级党委政府、教育行政主管部门的决定,接受上级主管部门和镇党委政府的领导、指导和监督。

(三)按照教育规律办事,规范办学行为,实施素质教育,落实“减负”措施。 (四)拟订学校发展规划,制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施。 (五)健全各项管理制度,明确岗位职责。坚持民主集中制,充分发挥集体的智慧和力量。重大事项决策,做到程序规范,公开透明,接受教职工的监督。 (六)加强师资队伍建设和管理。有计划培养各级骨干教师,注重青年教师的培养;鼓励教师提升学历学位;支持教师从事教育教学研究。(七)加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设,用现代化教学手段服务于教学。 (八)加强安全教育,采取有效措施,杜绝一切安全事故的发生,保证师生的人身安全。 (九)廉洁奉公,以身作则,团结协作。 (十)履行学校章程规定的其他职责。 第三章党支部职责 第六条党支部书记全面主持党支部工作。 第七条学校党支部积极发挥政治核心作用,对教育教学管理活动进行监督和保证。除完成上级党组织交给的各项任务外,在学校的职责主要有: (一)加强领导班子建设。不断提高学校领导干部的思想、理论素养、领导水平和管理能力,努力把领导班子建设成为政治坚定、求真务实、

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