河南省中小学校安全“十必须十不准”

（试行）

1.必须明确岗位安全职责，定期落实岗位安全专业培训，不准出现失职、渎职行为。

2.必须按规定开展好安全教育课及有关活动，不准挤占、压缩安全教育时间。

3.必须健全安全风险预案，不准开展未经批准、没有应急预案的大型活动或集会。

4.必须保障师生身心健康，不准出现欺凌和暴力等不法行为。

5.必须每天巡查校园及周边环境，不准漏报、瞒报安全隐患。

6.必须严格执行火、电、气及危化品的管理规定，不准违规操作使用。

7.必须每天检查食品卫生并落实值班负责人陪餐制度，不准有“三无”、过期、变质食品。

8.必须保障车辆安全，不准使用无资质的车辆及驾驶人员，杜绝出现不正规校车接送学生等行为。

9.必须守护“校园净土”，不准商业广告、商业活动、有害APP 和毒品等进入校园。

10.必须设置党务校务公开栏，不准暗箱操作、不公开透明。

学生校内安全十不准

学生校内安全十不准 1．不准打架斗殴或做有危险的游戏； 2．不准在过道及走廊上追逐打闹或游戏运动； 3．不准私自攀爬学校体育器械； 4．不准私自离校出走； 5．不准私自下河、塘玩水或游泳； 6．不准扳弄电源电线； 7．不准玩鞭炮、礼花、炸药、激光玩具进学校； 8．不准在校门外的无证无照的小摊贩处购买零食； 9．不准攀越院墙、教室及寝室走廊栏杆； 10．住读生未经寝室管理老师批准一律不准外出住宿。

学生交通安全乘车十不准 1、不准乘坐没有悬挂牌照或报废的车辆； 2、不准乘坐无证驾驶或驾驶证与驾驶车型不符的车辆； 3、不准乘坐超员、超载的车辆； 4、不准乘坐未经检验合格或非法营运的车辆； 5、不准乘坐货运车辆、农用车辆、拖拉机及其他不充许载人的车辆； 6、不准在走路时读书看报或车辆未停稳时上下车； 7、不准在乘坐车辆时将身体任何部位伸出车外或向车外抛掷物品； 8、不准未满12周岁的学生骑自行车上学，不准未满16周岁的学生骑电动车； 9、不准骑自行车时双手离把、扶身并行、相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐； 10、不准在上下学途中突然穿越道路或途中折返、倒退。

交通安全交通事故的预防 1、提高交通安全意识不管是校内还是校外，发生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意识淡薄。作为一名在校中学生遵守交通法规是最起码的要求。若没有交通安全意识很容易带来生命之忧。 2、自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全。以下三点是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。（1）同学们过马路时要做到“一慢、二看、三通过”，在确保安全的情况下才过马路，不能为争一秒而毁一生。（2）在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边行走；走路时要集中精力，“眼观六路，耳听八方”；骑自行车走非机动车道，不与机动车抢道；不突然横穿马路、翻越护拦；过街走人行横道；不闯红灯；不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。（3）乘坐交通工具。乘坐市内公共交通等车停稳后，依次上车，不挤不抢。车辆行驶中不得把身体伸出窗外；乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜，乘坐车况不好的车，不要乘坐没有牌照的车辆，因为这些车辆安全没有保障。乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。

小学生校园安全常识

小学生校园安全常识 1.上下楼梯的安全上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶手停步；不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。 2、在走廊和教室的安全（1）在走廊和教室休息时，不要将上半身探出栏杆和窗户，更不要攀爬。（2）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。（3）不要在走廊内追逐打闹和做游戏。（4）不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。（5）注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。 3、课间午间活动的安全（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。（2）不要在门口追逐打闹和做游戏。（3）不经老师允许不得出校门。（4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。（5）第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。（6）到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。 4、上学、放学的安全（1）按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。（2）放学时要以班为单位排队下楼。（3）放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。（4）出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。

（5）需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，用电话与家长联系后在校园内静静等候。 5、上体育课的安全体育课在小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。（1）短跑等项目要按照规定的跑道进行。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。（2）跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。保护身体的安全。（3）在进行投掷训练时，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些投掷体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。（4）在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。（5）在做跳马、跳箱等跨跃训练时，要有老师和同学在器械旁站立保护。（6）前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。（7）参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的（1.4米高*2.5米宽）

中小学教师职业道德规范、教师行为十不准

中小学教师职业道德规范、教师行为十不准中小学教师职业道德规范(09年版) 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。

实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。教师行为十不准一、不准有违背国家法律和方针政策的言行。二、不准侮辱、歧视和变相体罚学生。三、不准乱收费、乱办班、乱补课。四、不准训斥家长，向学生或家长索要或变相索

要财物。五、不准强迫学生购买自治区教育厅下发的用书目录以外的书籍资料或其他物品，随意加重学生负担。六、不准在各级各类考试中弄虚作假、营私舞弊。七、不准擅自调课、停课、缺课和对工作敷衍、搪塞。八、不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化。九、不准参与赌博等有损教师形象的活动。十、不准上课时抽烟或使用移动电话。“十要” 1、要贯彻党的教育方针，面向全体学生，使学生在德、智、体、美等方面发展，积极培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育；2、要尊重学生，对学生的教诲要动之以情，晓之以理，要坚持家访制度；3、要充分利用教材中的相关内容，对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育，坚持德育为主、五育并举；4、要举止高雅，着装整洁，仪表端庄、谈吐文明，待人诚恳和蔼，不穿戴与教师身份不相称的服饰；5、要重视后进

小学生校园安全常识大全

小学生校园安全常识大全一、在教室内活动应怎样注意安全？在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面： 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。 5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。 6．防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指

导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。二、课间活动应注意什么？课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： 1．室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。 4．活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。三、上体育课应注意哪些安全事项？体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 1．跑的项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人

全新小学生校园安全教育教学设计.优选

小学生校园安全知识读本第26课《火灾逃生有办法》活动目的：小学生因为缺乏足够的经验，在遇到火灾时可能会惊慌失措，不会采取恰当的方法、手段来应付危险情境。因此，对学生进行防火安全教育，不仅仅让他们知道一些灾难中的自救、互救知识，更要给他们创设一些灾难来临时的模拟情境，让他们在领悟如何采取正确、恰当的方法进行自救、互救，并在体验中提高自我生存能力。活动重点: 知道报火警的方法，并牢记火灾中的自救和互救知识。活动难点: 体会灾害来临时自护自救和互救的重要性，提高自我保护意识。活动准备: 师生共同搜集火灾来临时自救、互救知识。一、故事导入：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：2008年8月5日凌晨3时左右，惠州市惠城区江北三新北路12号惠州综合福利院儿童部一楼2103房（面积约18平方米）发生一起8名残障儿童因受烟熏时间过长而窒息死亡事故。经调查了解，由于天气较冷,福利院在晚上将房间门窗紧闭,小孩睡着后被褥掉落到点燃的蚊香上面,造成被褥阴燃（被褥阴燃面积不足一平方米）,产生大量浓烟,从而导致8名儿童窒息死亡。同学们，血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们一起来学习《火灾逃生有办法》。二、认识火灾课前同学们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台汇报一下：(学生上台展示照片和资料) 师：大家看过这些，听过这些以后有什么感受呢？

同学们议论，各抒己见。师小结：我们的身边存在着很多安全隐患，所以请同学们在生活中一定要注意，不要让自己的无意行为酿成可怕的火灾。三、情景演练师：如果真的遇到了着火的情况，我们该注意哪些呢？下面请看课本中的小故事，请同学们说说为什么三个小朋友被警察叔叔称为“安全知识小卫士”。请学生进行模拟演练，留意孩子们有哪些做得好的行为，让学生在观看后讨论发言，讲明发生火灾时三位小朋友做得对的地方： 1、保持镇定，想办法自救。 2、拨打“ 119” 火警电话向公安消防队报警，说清楚着火地点。全班学唱《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。报清门牌和号码，说明火势大和小。跑到路口等车来，救火时间能提早。四、学会自救除此想办法报警以外，我们还要怎么做才能保护自己呢？ 1、让学生发言，然后老师补充，学生齐读《火灾逃生自救十二招》，见书本57页 2、平时我们还要留意谨记下列安全图标：见书本58页ａ：“发生火灾时请勿乘坐电梯”图标ｂ：“当心火灾”图标ｃ：“手动报警”按钮ｄ：“火灾逃生装备”图标有了这些图标，可以帮助我们更快更安全地报警和救护自己五、考考自己看第58页知识问答四幅图，说说你明白了什么？ 1、浓烟情况下逃生要使身体尽量靠地面，并用湿毛巾捂住口鼻； 2、若逃生路线被大火封堵，要尽快撤回室内，用呼喊、挥舞衣服、手电筒等方

安全生产“十不准”

安全生产“十不准” 1、施工人员不带安全帽，不准进入施工现场。 2、高空作业人员不安全带，不得从事高空作业。 3、其重机臂下严禁站人。 4、非电工，不准擅自接线用电。 5、施工人员喝酒后严禁上班。 6、井架、吊栏不准带人上下。 7、经医生诊断不宜进行高空作业的人员不得从事高空作业。 8、新工人，未经安全教育，不准进入施工现场。 9、一切规定需要接地的机械设备，不接地不准使用。 10、机工、司机等在操作时间要精神集中，不准闲谈打闹。国顺发展有限责任公司

1、对自己的分管范围，负责全面技术管理责任。 2、熟悉水电安装图纸和技术资料，负责编制预决算及材料分析。 3、编制施工组织设计，经常深入工地，督促检查方案的实施。 4、负责向施工队，班组技术交底，及时处理施工中的技术问题。 5、参加交工工程质量的验收和事故分析处理，注意资料的数据，收集存档。 6、负责和甲方的工作联系，及时掌握施工进度。国顺建设发展有限公司

施工员必须能看懂施工图纸，掌握一般的施工技术、数据，有较丰富的施工管理经验，有一定的组织能力。 1、熟悉图纸，了解设计和质量要求，根据预算掌握工程量，熟悉施工工程组织设计，施工大纲和技术措施，做到心中有数。 2、根据施工总平面图与单位工程平面规划，组织机械设备、材料，成品和半成品进场，搭设小型临时施工设施。 3、负责组织或会同有关人员落实水、电、道路、场地平整和抄平防线等工作。 4、根据月、旬工作计划，编制工程的月、旬计划签发任务单和限额领料卡，并向施工班组进行生产动员和技术任务交底。 5、要根据图纸、规范、程序和操作规程来组织施工。 6、施工中落实各项管理制度和完成上级下达的各项经济指标，按图纸和设计要求，协同有关人员经常对材料质量，工程质量，安全生产，工序穿插，机具设备和劳动力组合等进行检查，并协同有关人员组织好工程验收工作，发现问题及时解决。 7、施工要配合各有关部门组织班组、作业组、人与人之间的劳工竞赛评比，搞好宣传鼓动工作。 8、施工中要做到工完场清，文明施工，确保劳动力，材具的合理使用。 9、施工中要认真填写施工记录，协同有关人员作好隐蔽工程记录，积累一切原始资料，做好经济签证工作。 10、会同有关人员作好竣工检查，高标准、严要求，按照国家规范标准，交付使用。国顺建设发展有限公司

小学生校园安全常识教育

小学生校园安全常识教育 Revised on November 25, 2020

小学生校园安全常识教育一、在教室内活动应怎样注意安全在教室内活动，有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面： 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。 5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。 6．防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。二、课间活动应注意什么在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： 1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。 4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、游泳时应注意什么游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到： 1．游泳需要经过体格检查，患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。

校园安全明十不准八不要

校园安全明白纸以生为本，平安为先，为加快建设平安校园，校区印发《校园安全明白纸》给每位同学，请仔细阅读，认真执行。希望能够帮助大家。一、不吸烟，不玩火，不带火柴，打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。二、宿舍内不准点火、蜡烛、蚊香等。值日生打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往学校垃圾站，不要采取点火焚烧的办法。三、一旦发生火灾，一要及时报警，拨打“119；二要沉着冷静，按照防火演练，火线自救。四、不准在校园内骑车；校外出行时要严格遵守交通法规，文明出行；雨雪等恶劣天气尽量不出门或谨慎出行。五、外出时要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回时间准确告诉家长；外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法及时告知家长。六、禁止带手机、电壶、电吹风、电暖气、电热毯等电器进入校园；禁止长时间给电子产品进行充电；严禁使用劣质充电器；严禁在教室、宿舍内私自拉、接电线；人人养成良好的用电习惯，做到人走灯灭，节约用电。七、游泳时要结伴而行，游泳前要了解自己身体健状况，选择好游泳地点，提前做好防护措施，确保万无一失；参加其他体育锻炼时，注意选择最适合自己的运动方式，提前热身，避免运动损伤。

八、住校生要在学校餐厅文明就餐；不购买、食用腐烂变质或不干净食品；不定外卖；养成饭前洗手、饭后漱口、不喝生水、不吃生食等良好的饮食卫生习惯。九、抵制网络诱惑，杜绝网络的副面影响，避免“一网情深“。十、抵制校园暴力，杜绝校园欺凌，避免“破窗效应”。还要做到八不要： 1、不要把开水望窗外倒； 2、不要站在窗台上擦玻璃； 3、不要打球时戴眼镜； 4、不要在买饭时打冲锋； 5、不要在课下时追赶推攘； 6、不要爬围墙进出校园； 7、不要疾跑上下楼梯； 8、不要聚众打架。泰安一中长城路校区 2018年11月28日

教师十准十不准心得体会

教师十准十不准心得体会篇一：教师十不准学习体会学习《教师十不准》心得体会通过对《乐山市教师职业行为“十不准”》的学习，使我深刻的感受到，作为一名小学教师所肩负的重大责任，我的思想认识也在不断地学习中提高、成熟，对教育事业的感情也逐渐浓厚。通过学习，我对师德师风教育的意义有了更明确的认识。对照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》要求，我认识到教师是“人师”，教育本身是以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂的创造性劳动。下面，结合自己教育教学工作谈一点体会：一、教师应热爱教育事业，献身教育。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。在教育教学过程中，就应不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。教学中要热爱学生，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生，对学生应一视同仁。二、教师应发挥好表率作用。凡要求学生做到的自己首先做到，凡要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶不而为之，勿以善小而不为”，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染

人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。三、教师应尊重和信任学生。每一位学生都渴望得到老师的尊重和信任。我们要把学生当做平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，平时要注意发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。四、教师应不断丰富自身知识。作为传道授业的老师，只有不断更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和家长及老教师的各种意见。并且自身要不断学习，不断开辟新教法。教师在职业生涯中自始至终都要不断更新和补充知识、充实自我、完善自我、发展自我。这是既是教师职业的需要，也是教师自我发展的需要，要有意识的不断完善自我、不断更新知识结构以拓宽思路、并不断地将学习的新知识用于实践，这种将理论学习与工作实践相结合、善于学习、善

安全生产十不准

安全生产十不准一、不准小孩进入施工现场，闲杂人员未经批准不得进入工地。二、不准穿拖鞋、硬底鞋上班。三、不准酒后上班和在工作期间内打闹追逐，不得在楼层边沿、井口、机台口边沿，蹲、坐、立、闲谈。四、不准塔式起重机、施工升降机、物料提升机超载，安全设施必须齐全有效，不准塔式起重机、物料提升机搭乘人员上落。五、不准在物料提升机吊笼下站立、通过，吊笼未到平台或已滑下平台时，不得进入吊笼工作。六、不准在平桥、平台、窗口、走道、楼台口和楼层边沿堆放砖料、杂物、机具，不得在高空处向下抛物体。七、不准攀爬脚手架上落和在平台围坐闲谈。八、不准与机械操作人员闲谈嬉笑，不得乱动机械、电器开关。九、不准易燃或危险的物品接近仓库、宿舍、厨房。十、不准聚赌、嫖宿和斗殴，严禁在工棚内生火。

塔式起重机操作“十不吊” 一、指挥信号不明、光线暗淡、视物不清不吊。二、超负荷，吊件埋于地下或物体重量不清不吊。三、斜拉斜挂不吊。四、吊件捆绑、吊挂不牢或不平衡不吊。五、吊件带棱角缺口，无措施不吊。六、吊件上有人或浮置物不吊。七、短、小吊件不使用吊笼装载不吊。八、氧气瓶、乙炔气瓶等具有爆炸性物品无防护措施不吊。九、六级或以上大风不吊。十、安全装置失灵不吊。

施工现场十项安全措施一、按规定使用安全帽、安全带、安全网。二、机械设备防护装置一定要齐全有效。三、塔式起重机等起重设备有限位保险装置，不准带病运转，不准超负荷作业，不准在运转中维修保养。四、架设电线电路必须符合规程要求，电气设备采用TN—S接零或接地保护。五、电动机械和电动手持工具要设防漏电装置。六、脚手架材料及脚手架的搭接必须符合规程要求。七、各种缆风绳及其设置必须符合规程要求。八、在建工程的楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口必须有防护设施。九、严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场。高空作业不准穿硬底带钉易滑的靴鞋。十、施工现场的悬崖陡坎等危险地区应有警戒标志，夜间要设红灯示警。

小学生校园安全知识

小学生校园安全知识阿弓小学校园广播室开：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家中午好，我是本期校园广播的播音员------我很高兴和大家在此相见。 1、上下楼梯的安全上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶手停步；不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。 2、在走廊和教室的安全（1）在走廊和教室休息时，不要将上半身探出栏杆和窗户，更不要攀爬。（2）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。（3）不要在走廊内追逐打闹和做游戏。（4）不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。（5）注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。 3、课间午间活动的安全（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。（2）不要在门口追逐打闹和做游戏。。（3）不经老师允许不得出校门。（4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。（5）第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。（6）到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。 4、上学、放学的安全（1）按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。（2）放学时要以班为单位排队下楼。（3）放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。（4）出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。（5）需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，用电话与家长联系后在校园内静静等候。

学校安全工作实施方案

学校安全综合治理工作意见学校安全工作关系到广大师生的根本利益，关系到学校发展的大计，也关系到改革发展的稳定大局，是一切工作的重中之重。近几年来，我校在戚区文教局的领导和支持下，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，创建平安校园”为主题，认真贯彻江苏省《关于全省开展“平安江苏”活动的实施意见》文件精神和市创建“平安常州”的有关要求，紧紧围绕“创建平安校园，促进科学发展”的目标，动员和组织广大师生扎实开展平安校园创建活动，增强全体师生的安全意识，落实各项安全措施，强化安全管理，确保学校安全稳定，营造了一个安全、文明、健康的育人环境。经学校安全工作领导小组研究，特制定进一步加强学校安全工作的实施方案如下：一、领导高度重视，健全组织和工作制度。 1.统一认识，健全安全领导组织。 “平安校园”创建工作事关重大，直接影响到师生生命安全和公私财产安全，影响到学校稳定和发展。我校党支部、校长室居安思危，对创建平安校园工作的重要性有着清醒的认识，把创建工作列入学校主要工作议事日程，明确了我校开展创建平安校园活动的指导思想及总体目标，即以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序中深化改革和稳步发展。在统一认识的前提下，学校成立了以沈雪萍校长为组长的创建工作领导小组，切实做到书记校长亲自抓，分管副校长直接抓，总务处、教导处、年级组等各部门和全体教师共同抓，使创建工作有了强有力的组织保证。 2.建章立制，完善安全管理制度。有效的管理制度是确保安全工作落到实处的必备条件。为创建平安校园，我校建章立制，建立、健全了各项安全管理制度，相继制定和完善了《潞中安全保卫保密制度》、《潞中门卫管理制度》、《潞中防火安全检查制度》、《潞中食堂食品保管制度》、《潞中实验室仪器管理制度》、《潞中水电管理制度》、《潞中学生实验管理制度》、《潞中紧急疏散方案》、《潞中财务管理制度》、《潞中实验室防火安全制度》、《潞中图书馆防火安全制度》、《潞中多媒体、电脑房防火安全制度》等一系列安全制度，为创建平安校园提供了强有力的制度保证。 3.明确分工，层层落实安全管理责任。按“谁主管谁负责”的原则，我校每年都做到校长与各部门签订安全目标责任状、教导主任与年级组长签订安全目标责任状、年级组长与班主任签订安全目标责任状，层层落实，明确各部门的安全责任，把各级各类安全目标责任的实现情况列入对各部门年度考核的内容和各级各类评优评先的依据，使责、权、利结合起来，确保了责任到人，把学校安全工作落到实处。

教师十不准学习心得(精选4篇)

教师十不准学习心得（精选4篇）教师十不准学习心得一:《教师十不准》体会《教师十不准》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是”爱”,这种”爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱, 《教师十不准》体会。它表现在:当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求,帮助树立正确的世界观。人生观和价值观,将教书和育人有机的统一起来。为人师表,注重身教重于言教。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,教师需要处处为人师表,要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会”亲其师,信其道”,进而”乐其道”。职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,它要求老师的职业理想--忠诚教育事业,教书育人;职业情感--热爱学生,诲人不倦;职业规范,团结协作、为人师表, 心得体会因此,作为一名人民教师,面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求,我们应全面贯彻国家的教育方针,时刻对自己提出严格要求,积极参加职业道德学习,培养高尚道德情操。《教师十不准》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是”爱”,这种”爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。它表现在:当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求,帮助树立正确的世界观。人生观和价值观,将教书和育人有机的统一起来。首先,当我们选择教师这一职业时,意味着我们的工作时间是无界限的。 (1)要在平凡的工作岗位上,热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人。

支柱工安全操作十须十不准参考文本

支柱工安全操作十须十不准参考文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

支柱工安全操作十须十不准参考文本使用指引：此安全管理资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1、必须由班、组长找顶，不准其他人员找顶。 2、进入施工地点必须检查好帮顶，找净帮顶活石、危石，不准带隐患作业。 3、放炮前必须按措施规定要求维护好各种管线，维护不到位不准施工。 4、必须搭设牢固脚手架，不准用管路、矿车当架木。 5、装货前必须打好实掩，否则不准施工。 6、卸螺丝必须侧身操作，不准正对棚子作业。 7、放炮后必须及时执行钢轨前探挑梁，不准空顶下作业。 8、架棚必须做到一次架棚合格，不准刹杆、卡子松动。

9、安排两人以上作业时，必须指定施工安全负责人，不准无组织、无指挥、无措施施工。 10、抬运材料、设备，必须清理好行走路线杂物，否则不准抬运。请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion

《教师十不准》心得体会

《教师十不准》心得体会《教师十不准》心得体会1 《教师十不准》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是”爱”，这种”爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求，帮助树立正确的世界观。人生观和价值观，将教书和育人有机的统一起来。为人师表，注重身教重于言教。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会”亲其师，信其道”，进而”乐其道”。《教师十不准》心得体会2 最近学校组织学习了关于“毕节地区中小学教师十不准”的师德师风学习，学后深有感悟。师德师风就是教师在社会、在家长和学

生心目中的形象，是中小学教师职业道德规范的框架,是职业道德底线的具体体现，也是新时期对教师的特定要求。如果一个教师不是严格遵守中小学教师职业道德规范，而是违背了这十不准，即使你是一个学识再高，教学水平能力再强的教学骨干，也会因为言行不一，没有秉着“学高为师、身正为范”的信念，对你进行一票否绝，而使自己在公众的形象大打折扣，并影响社会对整个群体的评价。那种鹤立鸡群的滋味，想必高于泰山之首。通常好事不出门，坏事传千里。所以身为教师，我们就是：“人类灵魂的工程师，就得像蜡烛成灰一样，因为我们做的是天底下最光辉的职业，得像传说中的圣人一样，你是不能犯错误的。你犯了一点小错误，也会被社会无端地放大，成为万恶不赦的罪过，一失足而成千古恨，再回首已是百年身。现在这种时代的进步，以及人们对生活方式的要求，已不在是那样的单调。但是设身处在这个群体，无论别人怎样享受我们只能认真的穿好我们的外装“人类灵魂的工程师”。就算别人可以押宝，夹牌，打麻将，（当然有的是为了娱乐）但是身为教师，因为行业性质的约束，只能用中小学教师职业道德规范严格地约束自己，不得越雷池一步，不得涉足这种在人家眼里平常稀松的活儿，也去一试身手。就算是看客，你都要站在一定的距离之外，因为你在几十年如一日的教学生涯中，站在三尺讲台上没有挪过窝，培育了满园桃李，成为了当地的风景。要是做了煞风景的事，像竖过贞洁牌坊的贞女，你再醮，就是万恶不赦了，而对一向只认钱财不认人的薄情妇人则可以听之任

(2020版)学生安全教育-小学生校园安全小常识

小学生校园安全小常识一、十条注意 1.在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。 2.学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。 3.课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4.上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。 5.不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。 6.不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。 7.午间吃饭要服从教师的要求，不在吃饭时讲话、嬉戏或做其他事情。 8.注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 9.学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。 10.上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。二、校内临危逃生的基本原则 1.保持镇静，趋利避害。 2.学会自救，保护自己。 3.想方设法，不断求救。 4.记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。三、校园内集体活动安全知识 1.升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻、制止后面的同学继续往前拥挤。 2.自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 3.每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西或散了鞋带要迅速出队等路队过去后再捡东西或系鞋带。四.校园内其他活动安全知识 (一)课间活动应当注意什么? 1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 (二)游戏时如何保证安全? 1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进入枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。 2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。 3.游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久，这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了，容易发生危险。 (三)课间活动应该注意什么? 1.不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

学生行为十不准、安全十不准

学生行为十不准一、不准打架斗殴、以大欺小、恃强凌弱、辱骂、恐吓同学和私藏刀具。二、不准讲脏话、粗话、顶撞老师。三、不准吸烟、喝酒、赌博、早恋、迷恋网络、吃零食、使用手机。四、不准逃课、旷课、干扰上课、装病、逃学、在校内骑自行车。五、不准烫发染发、坦胸露脐、佩戴首饰、奇装异服、女生化妆、留长指甲、涂抹指甲，男生留长发，不准光膀子，不准穿短裤、穿拖鞋在校内行走。六、不准偷盗、强占、摆阔、串室（教室、寝室）。七、不准损坏公物、攀折树木、践踏草坪、采摘花果，不准在课桌、墙壁等公共场所乱写乱画，不准破坏宣传栏及公共设施。八、不准浪费粮食、乱扔饭菜、毁坏餐具。九、不准随地叶痰、乱扔垃圾、乱涂乱画、不讲卫生。十、不准在楼道内喧哗、拥挤、打闹、追逐、嬉戏。、

学生课间安全十不准一、不准在走廊和楼梯上推攘、追逐、拥挤、喧哗、打闹。二、不准在教室、走廊、楼梯做游戏。三、不准攀爬树木。四、不准翻越围墙。五、不准爬扶楼梯扶手。六、不准从楼上向下抛东西。七、不准在操场上投掷硬物。八、不准触摸电源。九、不准站窗台、跳窗户、在窗前打闹。十、不准餐后做剧烈活动。

实验中学初二（3）班班规班约及考核细则班级管理目标：完成年级核定目标数，总体成绩进入前五名班级管理理念：自主管理民主和谐锐意进取共同进步火车离开轨道就无法行使，汽车没有刹车就会车毁人亡。同样一个没有纪律约束的班级就像一盘散沙，毫无生气，希望初二（3）班的全体同学们团结协作，严格自律，以班级小主人的态度，为班集体的发展奉献力量，为自己的理想打下坚实的基础，相信你是最棒的。初二（3）班因为有你而更有力量，你也将为自己能成为初二（3）班的一员而自豪。一、学习（由学习委员、科代表负责）今天的学习是为了实现明天的理想，要想让你今后的人生更精彩，已经长大的你从今天开始就要努力学习，善于思考，大胆发问，千万要记住：学习是自己的事！ 1、在每次月考中，进入年级前160名的加25分，161——320名加15分，321—400名加10分；进入班级前10名的加10分，11—20名加8分，21—30名加5分；以小组为单位，进入小组前2名

河南省中小学校安全“十必须 十不准”