古文史一部分理解和简单运用的相关解答

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古文史一部分理解和简单运用的相关解答

1、《诗经》在先秦时代的三个作用?一是在祭祀、宴享时奏唱,二是作为外交场合言谈应对的辞令,三是作为教育的课本。

2、诗经》的流传?秦火后遭焚,靠学者记诵保全。汉传授《诗经》有鲁、齐、韩、毛四家。汉代经学兴,为五经之一。东汉末,郑玄为毛诗作笺,随郑学大昌,毛诗独行,余三家诗亡。今日所见《诗经》即毛诗。

3、《国语》简况?第一部国别史。全书21卷,记载周王朝及各国史实,起于周穆王,止于鲁悼公。以记言为主,故称《国语》。《国语》不是完整系统地叙述历史,而是有选择地记录一些事件。后人称为《春秋外传》,然其不传《春秋》甚明。作者传为左丘明,不可确考。

4、屈原作品的思想情感内涵?

5、宋玉作品的思想情感内涵?

6、《吕氏春秋》的说理方式?1、《吕氏春秋》的文章一般都比较短小,以事实说理,平实畅达,不求华丽。2、从文学角度看,《吕氏春秋》的最大成就,是它创作了丰富多采的寓言故事。它在阐述某个道理或思想时,往往采用一组寓言故事,从不同侧面予以说明。3、全面表达因时制宜、因地制宜、因人制宜的变法主张,既充分阐释了思想,也使行文形象生动,趣味盎然。

7、李斯散文的主要特点,以《谏逐客书》说明?罗列事实,极力铺排,感情强烈,富有气势,颇具战国纵横文章的风范,这是李斯散文的最主要特色。李斯是秦代惟一的散文作家。其真正称得上散文著作的,尤以《谏逐客书》为代表。此文最突出的特点是用铺张排比的手法,摆事实,讲道理,以理服人。文章开宗明义,提出中心论点:秦人逐客是完全错误的。紧接着就展开论述。先是用铺排手法历叙在秦国的历史上客卿辅助秦国富兵强的事实,说明客卿不曾负秦;次是大肆罗列铺排秦王喜外国的珠玉珍宝、美色、音乐的事实,说明其重物轻人之错误;最后是以理论上分析纳客与逐客的利害,得出结论:秦要统一中国,必须广纳天下士,否则就会危亡。全文罗列事实,极力铺排,极富气势;在铺排中,今昔对比、秦王对人、物的态度对比,逐客与纳客的利害对比,一系列鲜明的对比,使事理昭然,极富说服力。其《狱中上书》虽与此文风格不甚相同,但其铺陈排比的行文特色依然清晰可见。

8、班固和司马迁史学思想与写作的区别?《史记》和《汉书》同为汉代著名的史书,在史学上、文学上都对后世产生了深远的影响,但二者在史学思想及写作方面又有明显的区别。就史学思想而论,司马迁的《史记》为“私作”,其思想受司马谈影响颇大。思想未能统一到儒家经典上来。班固撰《汉书》是奉诏修史,直接受到皇家意志的限制。这种家学和政治的影响,造成了《汉书》与《史记》的较在不同。在思想上,《汉书》站在刘汉王朝的立场,坚守儒家思想正统。对一些人物的评价,与《史记》有较大的差别。如《史记》写入“世家”的项羽、陈涉,《汉书》一概写入“传”;《汉书》从《酷吏传》中抽掉了张汤、杜周,单独作传;尤其对游侠、货殖,《汉书》很大程度上持贬抑的态度。在写作上,《汉书》不像《史记》那样融注了作者的深情和感慨,而是更加平实客观,冷静翔实地照录史实。这些地方,都体现了班固正统严谨的史学思想和《汉书》的“官史”特色。

9、概括抒情小赋的特点?抒情小赋主要以字句温婉为主,多以作者的亲身感受和真实所想,让人感觉情真意切或是感动。抒情即是抒发自己的情感,文章篇幅一般不会太长,但是精炼,耐读,引人入胜。

10、.董仲舒《士不遇赋》?

11、《古诗十九首》的作者、时代情况、以具体作品分析艺术风格?

12、《悼亡诗》的特点?婉转凄测,黯然神伤。

13、两晋赋内容及形式特征?内容:忧生、讥刺时弊、山水。形式技巧:1、用事(用典),简练有说服力2、辞藻,妍丽新巧3、音律,注意声律美、换韵。

14、《芜城赋》特点?《芜城赋》写广陵城的盛衰兴废之变。全篇对比强烈,震撼人心;铺张扬厉,极力渲染;对仗工整,抑扬铿锵;辞藻绚烂,撩乱耳目。

15、建安散文特点?

16、北朝散文代表作及内容形式特点?(1)北朝散文优秀名著首推郦道元《水经注》和杨苩之《洛阳伽蓝记》。(2)《水经注》不仅是地理著作,也是系统完整的学术著作。书中记述了水道河流两岸名胜古迹,风物景象,以及神话历史传说故事等,文学价值较高,因而也是描绘山水风光的优秀散文著作。《水经注》的山水散文兼有叙事文和山水文的综合特点,记叙真实,语言准确。郦道元将评议、考证夹于描写叙述之中,使《水经注》既具山水散文特点,又具征实考证严谨风格。(3)《洛阳伽蓝记》五卷描述洛阳城内外四十个大的佛寺建筑的盛衰,从中看出当时都城的变迁,以及国家政治经济的今昔变化,因而此书具有史料价值。《洛阳伽蓝记》属历史笔记,也是写景状物的散文。其语言多整齐句法,时有四六骈句、骈散兼用,风格典丽清拔。

17、魏晋南北朝小说创作繁荣的原因?①志怪小说繁荣的原因。受佛教中佛经故事的影响,和受巫和方士的影响。此外,六朝人志怪思想发达的原因是印度思想的输入,佛教大行,中印两国的鬼怪都合于小说里,使志怪小说发达起来。②志人小说繁荣的原因。受士大夫阶层讲究名士风度,崇尚谈玄理不谈政事,清议品评人物的影响。文人学士以熟悉故事为学问,显示知识渊博,编撰小说便蔚然成风。

18、志怪小说的思想艺术特点?分类:一、鞭挞凶恶残暴势力,揭露官吏欺压百姓的罪行,表现百姓的反抗斗争;二、反映战乱动荡年代的灾难事件,人们的不幸遭遇,对美好生活的向往;三、反映封建桎梏对自由婚姻的摧残,对美好爱情的追求四、赞扬不怕妖怪鬼魅勇敢斗争的精神;五、解释自然现象,表现战胜自然灾害的愿望。这些志怪小说内容,曲折地反映了社会现实和矛盾,表达了鲜明的爱憎,美丽的情怀,浪漫的幻想,充满奇异色彩。魏晋南北朝志怪小说总体上看,多数是短小故事,艺术表现上还比较幼稚,但有一些篇章已经在技巧上较为成熟。如《搜神记》,不仅有完整的结构,离奇的故事,浪漫的想象,注意人物刻画性格特点,题材处理突出主题,情节曲折,细节描写以及对话生动,而且文笔已趋于华丽,小说的艺术特点已趋向完善。

19、北方文人的诗风变化,文采和情调融合了南朝风格,在表现手法上受南朝文学的影响?北方文人在学习南朝文学的表现手法时,诗风常发生变化。如卢思道的《美女篇》着意描写女性的体态服饰和媚眼纤腰。薛道衡《昔昔盐》所写乃南朝诗常见的闺怨题材,清辞丽句,委婉细腻,情调和趣味偏于齐梁风格。

20、贞观诗风的新变,有刚健质朴趋向表现技巧的贵族化和宫廷化?初唐的诗歌创作,主要以唐太宗及其群臣为中心展开,一开始多述怀言志或咏史之作,刚健质朴;而贞观诗风的新变,则起于对六朝声律辞采的模仿和拾掇,但两者之前合而未融。杨师道和李百药是具有贞刚气质的北方文人,早年作诗善于吸收南朝诗歌的艺术技巧,较少合而未融的弊病。后来成为唐太宗的宫庭诗人,把诗作为唱和应酬的工具而琢磨表现技巧,多奉和应制之作,风格趣味已日益贵族化和宫廷化。

21、初唐四杰在创作上不同的个性特点?卢、骆长于歌行,王、杨长于律诗。(杨炯是“四杰”中以五律

见长的诗人)。

22、律诗体式的定型,五言律的定型及其推导连类作用,由五言律推导出七言律?一。五律的定型是由宋之问和沈佺期最后完成的。他们在诗律方面精益求精,确立粘对规则为声律格式,成为律诗定型的标志。二。五言律的定型完成了由永明体的四声律到唐诗平仄律的过渡,易记易掌握,而且具有推导和连类而及的作用。是一种可以推而广之的声律法则。如在五言近体的范围内,即可由五言律推导出五言排律和五言绝句的体式。更为重要的是,可以在五言律的基础上,推导出一个近体七言诗的声律格式,如七律、七绝等。所以,在五言律趋于定型后,杜审言和沈、宋等人即成功地把这种律诗的粘对法则应用于七言体诗歌,完成了七言律体式的定型。

23、律师定型在唐诗发展中的意义?(1)五律的定型是由宋之问和沈?期最后完成的。馆阁生活使他们有时间琢磨诗艺,于诗律方面精益求精,回忌声病,约句准篇,故沈、宋之称,也就成了律诗定型的标志。

(2)沈、宋完成的诗律,除一联中轻重悉异外,还要求上一联的对句与下一联的出句平仄相粘,并把这种粘对规律贯串全篇,从而使一首诗联与联之间平仄相关,通篇声律和谐。

(3)以确立粘对规则为声律格式的五言律的定型,在唐代近体诗的演变过程中实具关键性的意义。它不仅完成了由永明体的四声律到唐诗平仄律的过渡,有易于识记和掌握运用之便,而且具推导和连类而及的作用,是一种可以推而广之的声律法则。如在五言律的基础上,推导出一个近体七言诗的声律格式,如七律、七绝等。

24、陈子昂、张若虚对唐诗发展的贡献?

25、陈子昂诗歌的思想性和干预现实的作用?陈子昂是个政治色彩很浓的诗人。借《感遇》来恢复风雅比兴美刺的兴寄传统,使诗歌创作具有较强的思想性和干预现实的作用,这是所得。所失:易重蹈古诗以喻论理寄慨的构思方式,简单地将抽象思辨附著于感性形象之上,以诗言理而缺乏艺术感染力。26、张若虚《春江花月夜》诗境?这是一首长篇歌行,采用的是乐府旧题,但作者赋予了它全新内容。将画意、诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体,创造出情景交融、玲珑透彻而无迹可寻的诗境。

27、七言歌行《代悲白头翁》?名句“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”深藏诗人对生命短促的悼惜之情。这种带有青春伤感的情思贯穿全篇,并通过对红颜美少看和鹤发白头翁的对比描写而愈显浓烈,创造出兴象鲜明而韵味无穷的诗境。

28、崔颢《黄鹤楼》呗誉为唐人七律压卷之作的原因?1、作者以摇曳生姿的古歌行体入律,豪爽俊利,大气磅礴,其气质狂放,气势雄浑2、诗中“晴川”“芳草”是一联对仗工整的律句,使流走的气势得以顿蓄,“鹦鹉洲”一联的隐喻,使全诗意脉贯通。3、此诗亦古亦律大巧若拙的结构体制,适合表现雄健气格,并使律句显得更加清拔隐秀,因而营造出寄情高远的超妙诗境。

29、王昌龄为七绝高手的特点?王昌龄是专攻七绝的高手,无论写什么题材,表达什么感情,格调或高昂开朗或低迷凄婉,或雄浑跌宕,或爽丽自然,总有一种清刚之美在。他的七绝几乎首首写得好。30、《白雪歌送武判官归京》艺术特征?此诗抒写塞外送别、雪中送客之情,却充满奇思异想,并不令人感到伤感。诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象。全诗内涵丰富宽广,色彩瑰丽浪漫,气势浑然磅礴,意境鲜明独特,具有极强的艺术感染力,堪称盛世大唐

31、《凉州词》(黄河远上白云间)艺术特色?此诗以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受,同时

也展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色。全诗悲壮苍凉,流落出一股慷慨之气,边塞的酷寒正体现了戍守边防的征人回不了故乡的哀怨,这种哀怨不消沉,而是壮烈广阔。

32、李白绝句个性特色,清新俊逸,其《望庐山瀑布》《望天门山》《早发白帝城》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》?一、李白的绝句境界清新,内蕴飘逸潇洒的风神,形成清新俊逸的情思韵味。二、李白的七绝,无论写景言情,都具有一气流贯的俊逸风神和爽朗情韵。《望庐山瀑布》、《望天门山》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这几首诗:多写诗人在大自然怀抱和日常生活中获得的审美感悟及片刻情思,属兴到神会的自然天成之作。三、李白的绝句有以古入律、自由发挥的特点,融入乐府歌行的表现手法。

33、李白《行路难》个性特点?抒写志士失意的悲愤,大气磅礴,慷慨激昂语调抑扬顿挫,节奏变换,情感起伏跌荡,让人感受到心灵的震憾。

34、李白诗歌想象特色?变幻莫测,随意生发,离奇惝恍的想象,意象壮美而不乏清新明丽。

35、杜甫《望岳》《春望》《登岳阳楼》精神风貌和思想情感?《望岳》(岱宗夫如何)精神风貌和思想情感:心胸开朗,气魄雄伟。《春望》精神风貌和思想情感:国恨家愁,使诗人头发都变白了。《登岳阳楼》精神风貌和思想情感:一身病痛,自身难保,诗人惦念的却是北方边防吃紧,为国家安危流泪。36、杜甫的思想主流为儒教?杜甫身上有较浓厚的儒家“忠君”思想,对社稷和人民的最终关切,是他“忠君”的核心内容。杜甫的思想受儒家影响较大,但他与道教、佛教中人也多有来往,未限于一宗一派。作为“诗圣”,杜甫是中国传统知识分子心中的偶像,是儒家文化理想人格的化身,代表着当时的“社会良知”。杜甫不仅做了动荡时代苦难人生的代言人,而且以贴近现实有血有泪的动地歌吟,呈露出仁者襟怀,由此形成的杜诗风格的大、重、拙,是传统儒家人文精神的最高诗意所在。

37、杜诗的时代特征,杜诗的老成?①杜诗的忧愤深广的时代特征。杜诗反映的是一种时代加在无辜者身上的悲剧,笼罩着忧郁悲凉的气氛。②杜诗的潜气内转和波澜老成。杜甫进入中年后生活困苦,可他极有骨气,郁积心头的悲慨涌至口边又强咽下去,心中的情感的回环往复,流露于笔端的是潜气内转的起伏顿挫,给人以波澜老成之感。

38、杜甫《春夜喜雨》七律《登高》七绝《江畔独步寻花》及杜甫的律诗成就?杜甫把律诗的题材范围扩大到几乎与古体诗同样广阔的程度,艺术上也取得了非凡的成就。一、对五律的把握非常纯熟,韵律精细,诗境浑成多变。如《春夜喜雨》是杜诗五律的代表作,格律严格,对仗工整,浑融流转、情韵优美,无丝毫用力的痕迹。二、杜甫是七律的第一位大家,其七律创作超过前人总和,并自创“连章体”七律组诗及“拗体”七律。1.七律至杜,境界始大,感慨始深。如《登高》是杜诗中最有名的一首七律,八句皆对而一气贯注,悲怆而不消沉,是拔山扛鼎式的悲歌,一气盘旋、纵横恣肆,极尽变化之能事,被后人评为古今七言律第一。2.手法巧妙,格律运用已致化境。如七律联章组诗《秋兴八首》,于艺术上已达登峰造极之境。3.就律体的变格创为拗体。能律则律,当拗则拗。三、拗体在七绝中出现较多,入蜀后的绝句多为描写当地风景和风俗人情的组诗。如《江畔独步寻花》(其六、其七)声调不那么悠扬,但章法、句法多变,刻画细致,能曲折达意,且受民歌影响,更多的杂有当时流行的口语。四、杜甫的高明之处在于能够严守格律而多变化。他的绝句多连章体和拗体,声调拗峭、笔墨质实,且多着议论。他的律体的长处是,让诗的形式之律动与诗人的内在生命之律动同步合拍,由此焕发出诗美来。

39、韦应物山水诗独特韵味?

40、韦应物《寄全椒山中道士》《滁州西涧》表现的意境及其在田园诗风格转变上的创作实践。?《寄全椒山道士》情谊深厚的真挚情感,出之与心平气和的恬淡之语,诗境明净雅洁而意味深长。《滁州西涧》以极简洁的景物描写,传神地写出闲适生活的宁静野逸之趣,古淡清腴,悠然意远,但有一重冷落寂寞的情思氛围,表现出某种冷漠遁世的心理倾向,与其他大历诗人的创作相同。在田园诗风格转变上的创作实践:韦应物主要以山水田园诗著称于世,善于通过清淡幽美的山水意象,传达寂寞幽独和恬淡自适的意绪,形成高雅明净、澄淡精致的独特风格。①他的山水诗古淡矫俗,在淡化意象、寻求空灵韵味等方面,发展了王、孟诗派的表现艺术,将盛唐山水诗的空静之美进一步引向萧散淡冷,反映大历以致中晚唐一种相当普遍的审美倾向。②他的田园诗有正视现实的新趋向,可以看作田园诗主旨致中唐开始大变前的一个信号。③将谢朓郡斋诗的表现方式和陶渊明的田园诗风味相结合,为田园诗增添了一种新的境界。

41、李益边塞诗及《塞下曲》《盐州过胡儿饮马泉》的思想内容和艺术风格?李益的边塞诗内容较丰富,既表现了爱国热情和民族自豪感,也表现了征人思乡的哀愁。《塞下曲》:豪情壮志,有英雄主义的豪迈气概,带有盛唐余韵。《盐州过胡儿饮马泉》:李益因不满战乱而生厌弃远戍的哀怨伤感情绪,反映在其边塞诗中,遂形成一种低沉悲怆的情调。

42、中唐诗歌与元白诗派?从贞元中期到元和年间的中唐诗歌,是继盛唐开元、天宝之后的第二个诗歌创作高峰。诗到元和体变新,有以白居易、元稹为代表的元、白诗派,写作新乐府,作诗尚实、尚俗和务尽。同时有以韩愈、孟郊为首的韩、孟诗派,不平则鸣,作诗尚怪奇、重主观,直接影响到李贺等人,开创诗歌创作的新天地。

43、白居易诗歌理论?在诗歌创作理论上,他提出“文章合为时而著”,“诗歌合为事而作”的主张。他强调诗歌要讽谕现实。强调内容与形式的统一,主张形式为内容服务,反对脱离内容而徒事形式。强调语言须质朴通俗,议论须直白显露,写事须绝假纯真,形式须流利畅达。也就是说,诗歌必须既写得真实可信,又浅显易懂,便于入乐歌唱,才算达到了极致。

44、白居易《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》思想内容和艺术特色?《卖炭翁》充分暴露出当时政治的黑暗和人民的苦痛,体现出对社会、对政治、对人民的强烈正义感和责任感,这是白居易的讽谕诗最值得肯定的地方。《长恨歌》是一篇写风情的作品,应从较广阔的时代意义上去把握和理解其“长恨”主题所蕴含的悲剧意蕴,即把李、杨的悲剧分别看作爱情悲剧、政治悲剧和时代悲剧,从而使爱情主题、政治讽刺主题和时代感伤主题,各有所依存和附丽,构成一个有内在联系的三重变奏的统一整体。《琵琶行》主题是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”最为人所称道的是对天涯歌女弹奏琵琶音乐的美妙,作了出神入化的描写。

45、元稹对讽喻诗的推动作用?以杜甫作榜样,大胆借用古题或另拟新题来创作新体乐府诗,在诗里谈社会问题、政治问题,专门讽刺执政,代民伸冤。

46、元稹的悼亡诗和爱情诗,《舞腰》诗《行宫》诗《离思五首》?真正能代表元稹创作特色的是轻浅的艳情诗和写生离死别的悼亡诗。爱情诗能在平易坦荡中呈现出丽绝华美,悼亡诗语言朴素真切,寄寓着人生至情。如《舞腰》、《行宫》、《离思五首》(其四)。

47、韩愈的思想?韩愈在政治上和思想上比较保守,他提倡“道统”和“文统”,大力阐述儒学,极力抬高“圣人”以及“圣人之道”的历史地位。用儒家之道来对抗佛教,大力反佛。

48、韩愈《山石》诗的散文风格?韩愈诗歌带有“以文为诗”的特点。如《山石》。按游记散文的叙述

顺序,记叙细致。以“单行”散句贯穿,写景刻露,造语生僻,句断而意脉相连,为七言古诗散文化的典范之作。

49、为什么孟郊是中唐苦吟诗人的代表?孟郊作诗尚奇峭,出自苦吟。在中唐大批寒士困顿失意的广阔社会背景下,孟郊为成为中唐苦吟诗人的代表。一、诗中颇多患难感、忧郁感,以及人生悲剧与绝望心理交织成的幻灭感。如《叹命》二、重主观感受,能妙造幽微,变熟为生,化险为夷。惯用白描手法,形象化的比拟和苦吟出来的精警字句,夸张地突出描写对象。如《寒地百姓吟》。三、突破温柔敦厚的诗教传统,光大自屈原以来发愤以抒情的精神,实践了不平之鸣的创作理论。

50、李贺诗歌体裁和内容?

51、为什么李商隐在文学史上的地位主要是由无题诗奠定的?

52、杜牧《泊秦淮》《过华清宫绝句三首》之一(长安回望绣成堆)的悼古伤今情怀?杜牧的《泊秦淮》《过华清宫绝句三首》其一(长安回望绣成堆),通过对历代曾有过的繁盛转瞬即逝的伤悼,以及揭露统治者的荒淫误国,抒发自己的政治感慨和见识,有立意高绝的议论,表现出横溢的才气。简单运用:杜牧《山行》诗的优美意境。富于诗情画意,意境优美,以畅达的语言传达出自然景物的清新气息,明丽而有立体感的画面给人美妙的艺术感受。

53、杜牧《山行》诗优美意境?富于诗情画意,意境优美,以畅达的语言传达出自然景物的清新气息,明丽而有立体感的画面给人美妙的艺术感受。

54、许浑咏史怀古诗《金陵怀古》《咸阳城东楼》的诗意与情调?许浑咏史怀古诗不乏佳作,如《金陵怀古》《咸阳城东楼》在凭吊古迹的感叹中,充满了对日趋衰败的唐王朝暴风雨将来临的忧慽,流露出对无法挽回的颓势的无可奈何的情绪。

55、贾岛《秋暮》的情调,《题李凝幽居》的意境?《秋暮》的情调:凄清寂寞,笼罩着阴霾凛冽的峭硬情调。《题李凝幽居》诗的意境:就写景状物而言,于事物理态体认深细,得雅淡清幽之趣。

56、姚合的代表作《武功县中做三十首》其一其三其十六的诗风?反映位卑者的独善情怀,是晚唐普通士人真实际遇和特定心态的反映,但不时透出心底波澜,表明洁身自好的信念,诗风清切峭拔。

57、皮日休乐府诗及《橡媪叹》的思想内容?皮日休继承白居易新乐府的写实手法和讽喻精神,反映民生疾苦,批判腐败统治。如《橡媪叹》通过对老农妇拾橡子充饥的描写,揭露官府对人民的残酷剥削,鞭挞巧取豪夺的狡吏贪官,对贫穷百姓的悲惨命运充满了同情。

58、陆龟蒙描绘自然风光和书写隐逸情调的七绝《晚渡》《丁香》《太湖叟》的诗风?陆龟蒙艺术上较成功的是那些描绘自然风光和抒写隐逸情调的七绝,如《晚渡》《丁香》《太湖叟》,散淡而饶有风神,具有一种淡泊情思和淡泊境界,形成江湖隐逸诗风。

59、司空图诗论主要提出“象外之象”“韵外之致”强调是个意境美?司空图以诗论著名,提出“象外之象”说,强调诗歌要有“韵外之致”,即“神韵”认为诗歌创作应具有“象外之象”,第一个“象”指诗中具体鲜明可感可言的形象画面,第二象指这种歌形象画面所蕴含的无穷韵味,是无象之象,不可置于眉睫之前。“韵外之致”是诗歌意境美的重要审判特征。

60、中唐古文运动为何能获得成功?

61、韩愈在文体改革上的彻底之处,即他提倡古文得以成功的原因?从现实的需要出发,对儒道进行全面的清理,提出许多新解,以文章内容的变革带动形式的变革,使“文以载道”说产生实践意义并在理论上趋于完善,促成了散文体裁和语言艺术的全面革新,形成既宜于实用,又便于进行艺术创作的新文

体。

62、柳宗元传记文学的价值.,山水游记名篇《至小丘西小石潭记》?柳宗元的人物传记的突出特点是:主人公多是社会上地位不高或被压迫的人物,如不愿承担赋税的捕蛇者,种树的老人。大多以真人真事为基础,但有的作品也带有若干虚构、寓言的成分,作了一定的夸张。着重描写的是人物的奇特之处,并通过人物奇特的举动写鲜明的有个性的人物形象塑造典型形象。《至小丘西小石潭记》善于捕捉自然事物最独特最精微的变化情态,予以生动的再现,对自然美的把握已到妙入微茫的地步。

63、柳宗元山水游记在文学史上的地位?柳宗元的山水游记是其散文中最具艺术特色的作品,极富诗情画意,表现了他对自然美的新鲜感受,丰富了描绘自然山水的艺术技巧,开拓了散文反映现实与人生的新领域,从而确立了这种体裁在文学史上的独立地位。他的山水游记多写于他流放永州的十年中,把自己的思想感情融会在山水之美的艺术境界中。

64、柳宗元对文学散文的贡献?柳宗元文学散文的总体艺术风格是沉郁凝敛、冷峻峭拔,具有凄幽、愤激、冷峻的色彩和浓郁的诗意,以及明显的讽谕性、象征性。贡献:①在传记散文方面为普通百姓立传,从小人物身上挖掘出普通人所具有的高尚品质、善良天性和聪明才智,为传记文学的画廊增添了小人物的光辉。②在山水散文方面创造天人合一的意境,人与山水密不可分,风格冷峭,蕴涵理趣,开创了描写自然美的游记散文创作的新局面。

65、唐传奇兴盛的原因?从小说自身的演变来看,唐传奇的兴盛与唐人的“有意为小说”有直接的联系,也就是说与唐人的小说创作观念有关。沈即济《任氏传》“著文章之美,传要妙之情”,简要地概括了唐代小说家的小说观。唐人有意识地在小说中进行充满奇思幻想的虚构创造,才使小说由简单的志怪变为丰富多彩的传奇。

66、李娃、莺莺、霍小玉的性格刻画有何不同?一、李娃是白行简的《李娃传》中的女主人公。作者在塑造李娃时揭示了人物思想性格的复杂性。作品开始没有离开“诱引宾客”的妓女身份去描写她,她与郑生“相慕”,但情的“相慕”又屈从于利的追求。李娃的精神境界是在重遇郑生后,通过救助落难的荥阳公子方才得到升华。二、莺莺是元稹的《莺莺传》里的女主人公,在张生托婢女送去两首诗后,莺莺作诗相答,约张生西厢见。但张生来后,又责以非礼。在张生绝望时,莺莺却主动找张生,自荐枕席。张生弃莺莺后,俗以旧情见莺莺,莺莺婉言谢绝,“还将旧来意,怜取眼前人。”,她的诗作中,流露出对张生忍情弃置的不胜幽怨,而那幽怨更多地消融在感伤的怀念和深情的善良里。三、霍小玉是蒋防《霍小玉传》中的主人公,作品成功地塑造了霍小玉这个动人的艺术形象。她于沦落风尘之后,把生命的全部意义附丽于明知是悲剧结局的爱情,宁可在人性的升华中毁灭,也不愿沉沦于灵魂的堕落,她的爱情悲剧是一种命运悲剧。

67、为什么说词起源于民间?

68、温庭筠所开创的词境表现内容和表现手法?表现内容:善于写美女的体态妆饰及其闺阁情思。表现手法:用虚实相衬的艺术手法,把难言的心绪转换成可感的优美物象。常以静态的描绘代替抒情,善于用暗示的手法,造成含蓄的效果。

69、温庭筠《更漏子》(玉炉香),《梦江南》(梳洗罢)的意境和艺术风格?用少藻饰、多白描的语句写离情别恨,词境缠绵悱测,凄丽而有情致。颇有民间曲子词的风味。

70、韦庄《菩萨蛮》(人人尽说江南好)的艺术风格?韦庄的《菩萨蛮》直抒胸臆,将哀愁、相思和盘托出,酣恣淋漓,风格趋向自然清丽

71、韦庄《思帝乡》(春日游)的白描手法?韦庄是词史上第一位大力用白描手法作词的作家,对情事多作直接而分明的叙述。如《思帝乡》(春日游)长于勾勒,直接描述人物的心理感受,笔调疏放秀美,开启了用词直抒情怀的风气。

72、李煜词的内容?随生活环境和际遇的不同而发生变化,大致可分为反映宫廷享乐生活、写离愁别绪和抒发亡国悲痛等几个方面的内容。早期作品以反映沉溺声色、纵情逸乐的宫中生活为主。后期词的主要内容是追怀故国、痛念江山,抒写美好事物丧失后的切肤之痛。

73、李煜代表作《浪淘沙》《虞美人》思想内容和艺术特色?思想内容:在对江山、故国的怀恋,充满了悔恨、悲愤和哀愁等复杂的情感,感慨极深,词境也极为阔大艺术特色:①纯以白描手法直抒内心的极度悲痛,词中时空跨度很大,旧事新境贯穿,既能引发联想,又加大了感情容量。②抒发的感情以哀伤为主,却有种悲天悯人的博大情怀,能反映出人类悲悯的深刻普遍性,引起历代读者的共鸣。

74、李煜生平与他的词风变化有何关系?他的词为什么能引起后人共鸣?①李煜整个青少年时代都是在中主李璟的“荫育”下度过的,养成了他生活喜豪奢的习惯。他的早期作品以反映沉溺声色、纵情逸乐的宫中生活为主要内容。描写精细、生动、且富有情趣,词风直切率直。②李煜当上偏安皇帝,经历了人去屋空的家庭不幸之后,词风发生明显变化,多写心情沉痛的离愁另恨,流露出阴郁的哀伤。③亡国后,他被宋视为囚徒软禁在“赐第”中,丧失了人身自由。因此此时多追怀故国、痛念江山,抒写美好事物丧失后的切肤之痛,所抒发的感情以哀伤以主。他的能于创痛之余,萌发人生悲悯之念,有种悲天悯人的博大情怀。因此,虽然他在词中所表现的人生愁恨,只是一种个人的情绪和感触,却是用血泪写成的不朽之作,反映出人类悲悯的深刻普遍性,能引起历代读者的共鸣。

75、《芣苢》的艺术特色?词语简练浅白、反复吟唱、情韵悠长。

医古文课后习题解答

扁鹊传 1.怎样理解扁鹊能“视见垣一方人。以此视病,尽見五藏癥结,特以诊胍為名耳”這幾句話?因為作者難以理解扁鹊以胍测病的高超醫技,便以扁鹊具有“视見垣一方人”的特異功能來加以解释。 2.扁鹊認為自己“非能生死人也,此自當生者,越人能使之起耳”,反映了怎樣的醫學觀?醫學能使疾病好轉舆痊愈,而不能起死回生。這是唯物的醫學觀。3.扁鹊提出“六不治”的具體内容是什么?它對後世有何影響?“六不治”的具體内容是:“驕恣不論於理”,“轻身重财”,“衣食不能適”,“會陽並,藏氣不定”,“形羸不能服藥”,“信巫不信醫”。其中尤其是“信巫不信醫”反映醫學科學摆脱巫術迷信的束缚而得到獨立,由經驗學朝着理論醫學昇華,奠定中醫學術理論基礎的《素問》、《九卷》(即《靈柩》),就是在醫巫分道揚镳的前提下,總结了先秦以來醫學的實践经經舆研究成果而诞生的。 4.怎樣理解扁鹊行醫“随俗為燮”?扁鹊運用全面的醫療技術,根據各地的民俗,改燮行醫的科别,盡心盡力地為平民解除病痛。 华佗传 1.“兼通數經”舆“合湯不過數種”的“數”在表意上有何不同?前者意為“多部”,表示多;後者意為“幾”,表示少。 2.怎樣理解“然本作士人,以醫見業,意常自悔”?東漢時期儒舆醫的地位有高下之不同,加上他是習儒出身,“兼通數经”;華佗生性淡泊,又“恃能厭食事”,更不願“專視”曹操。 3.本文從哪幾個方面說明華佗是“人命所縣”的人?一是華佗醫術全面而高超,從傅文所载多则醫案可見;二是曹操所患頭風,每次發作,華佗针刺即愈,而華佗被殺後,曹操“豆風未除”;三是曹操爱子倉舒病危,而華佗已被殺,遂至死於非命。 4.華佗因何原因被曹操殺害?因華佗家鄉在安徽亳縣,而到河南許昌“專视”曹操,“久遠家思歸”,便告假回家探视,並“辭以妻病,數乞期不反”,任憑曹操“累書呼,又敕郡縣發遣”,華佗“猶不上道”。後被曹操查出“虚诈”,遂被殺害。 丹溪翁传 1.“盡去而舊學,非是也”的意思是什么?惟知悌爲什么對朱震亨提出這個要求?意爲完全抛棄你過去學習的内容,因爲那些是不正確的。因爲羅知悌認爲朱震亨原来所學是無本之學,而他要傅授的是劉完素、张從正、李杲的學說,並以《内經》、《難经》等经典理論爲根本,因而提出這一要求。 2.“時方盛行陳师文、裴宗元所定大觀二百九十七方,翁穷昼夜是习。既而悟曰:‘操古方以治今病,其势不能以昼合。苟将起度量,立规矩,稱權衡,必也《素》、《難》諸經乎!…這段话反映朱震亨封局方之學持何熊度?朱震亨在認真研究局方之學以後,得出古方不能治療今病的结論,反映他封局方之學抱着寅事求是的憩度。 3.“浦江鄭羲士病滞下”一段所述證候、病因、病機分别是什么?證候:滞下,昏仆,目上视,溲注,汗泄,脈大無序。病因:病後飲酒舆行房。病機:陰虚而陽暴绝。 汉书艺文志 1.“詔”作爲共用述語,其意不局限於“光禄大夫劉向校经傅、諸子、詩赋”句内,而通黄至哪幾矮個句子中?通贯至“步兵校尉任宏校兵書”、“太史令尹咸

七年级课外文言文阅读训练含答案)

七年级课外文言文阅读训练(含答案) 一 先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 1、选出下列加点字解释有误的一项:( ) A、以荻画地以:用 B、教以书字:写 C、使学为诗为:作为 D、及其稍长及:等到 2、欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是:( ) A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方 C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读 3、将下列语句翻译成现代汉语 (1)多诵古人篇章。 (2)唯读书是务。 二守株待兔 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。(16分) 4、解释文中加点的词。 ①兔走触株()②因释其耒而守株() ③冀复得兔()④而身为宋国笑() 5、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是() A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎 C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎 6、翻译文中画线的句子。 7、为什么宋人不会再得到兔子? 三 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

8、给加点字注音并解释。 (1)先自度其足()()(2)吾忘持度()() (3)宁信度()() 9、翻译下列句子。 郑人有欲买履者, 先自度其足, 而置之其坐。 10、《郑人买履》告诉我们什么道理? 11、探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?任意选择三句,说说句中的“之”是什么意思,或有什么作用。 而置之其坐()至之市()而忘操之() 反归取之()何不试之以足()、 四 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。 12、解释文段中加点的词语。 ①蜀之鄙有二僧:______ ___ ②吾欲之南海:__ ________ ③顾不如蜀鄙之僧哉:______ __ ④是故聪与敏_______ ___ 13、翻译划横线的语句。 __________________________ __________________ 14、作者分别举“贫者”“富者”的例,采用的是一种________方法,这样写,是为了说明人之为学,关键在_____ _______。 五、王冕僧寺夜读《宋学士文集》 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。 15、结合文意,解释下列句中加点的词。

最新古诗文名句运用题例与解答

古诗文名句运用题例与解答 一、说明 自05年以来,河北中考对课改实验区第一部分内容作了相关调整,其中古诗文名句运用题脱颖而出。这一题型的问世,让众多考生“英雄有用武之地”,然而还有相当一部分考生面对此举足无措。因为他们平时的积累不够,写作功底不深,再加上临场发挥不好,丢分、不得分者还大有人在。其实这种题型并不是真的难于驾驭,如果掌握了规律、技巧、方法和具备实践运作的能力,此类题解答如虎添翼,轻而易举。 二、题例 下面这18个题例既是笔者对近年来各省市中考题的汇编,又是笔者根据自己的教学实践经验所得。笔者真诚地希望这些题例能给中考在即的考生以精神支持与启迪。 情感篇 1、运用“但愿人长久,千里共婵娟”这一诗句,写一段完整的话,表现人们的思念之情。(不少于50字) 2、运用“山回路转不见君,雪上空留马行处” 这一诗句,写一段完整的话,表现一个人对友人依依不舍的惜别之情。(不少于50字) 3、运用“有朋自远方来,不亦乐乎?” 这一名句,写一段完整的话,,表现人们在远方朋友光临时的心情。(不少于50字) 4、请用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这一诗句,创设情境写一段话,表现对未来充满信心的情怀。(不少于50字)。 5、运用“海内存知己,天涯若比邻”写一段完整的话,表现彼此之间的祝福。(不少于50字)。理想篇 6、运用“会当凌绝顶,一览众山小” 写一段完整的话。(不少于50字)。 7、运用“老骥伏枥,志在千里” 这一诗句,写一段完整的话,表现一个人的信念抱负。(不少于50字) 8、运用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 这一名句,写一段完整的话,表现一个人英勇不屈的献身精神。不少于50字) 9、积累是为了运用。请根据“出淤泥而不染,濯清涟而不妖” 这一名句,写一段完整的话,表现晋代诗人陶渊明的高洁品质。 10、运用“三人行必有我师焉” 这一名句,写一段完整的话,表现一个人的谦逊与恭敬。(不少于50字) 11、运用“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这一诗句,写一段完整的话,表现一种积极进取的人生态度。(不少于50字) 情境篇 12、运用“潮平两岸阔,风正一帆悬” 这一诗句,写一段完整的话,表现风平浪静的景色。 13、运用“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”这一诗句给人以无穷的美感和趣味,写一段完整的话,把该句所呈现的景色描绘出来。(不少于50字) 14 、运用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一诗句,写一段完整的话,鼓励那些正在探索的朋友。(不少于50字) 15、运用“落红不是无情物,化作春泥更护花” 这一诗句,创设情境写一段话。(不少于50字) 16、运用“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 这一诗句,创设情境写一段话。(不少于50字) 17、运用“醉翁之意不在酒”这一名句,写一段完整的话。(不少于50字) 18、运用“生于忧患,死于安乐” 这一名句,创设情境写一段完整的话。(不少于50字)

高考必背古诗文理解性默写(64篇)

(1)《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是:“锲而不舍,金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青,取之于蓝,而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 (2)《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子:小知不及大知,小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是:乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者 (3)《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。 (4)《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼! 灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。” 3、不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 (5)《赤壁赋》 1、形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江,水光接天,纵一苇之所如,凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾,”的诗句,发出了人生短暂的浩叹。 (6)《氓》 1、女子总述自己得出的生活经验的句子:“于嗟女兮,无与士耽!” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:“反是不思,亦已焉哉!” 3、表明文中女子热情、温柔的句子:既见复关,载笑载言 (7)《离骚》 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多 难的感叹,这两句诗是长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 2、屈原在《离骚》中,表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。

(完整)医古文试题及答案(一),推荐文档

医古文试题及答案 一、单项选择题 1.“过邯郸,闻贵妇人,即为带下医”中,“贵”的意思是:( B ) A 高贵 B 尊重 C 尊贵 D 富贵 2.“舍客长桑君过,扁鹊独奇之”中的“奇”,可释为:( D ) A 奇怪 B 惊奇 C 使……奇异 D 认为……奇异3.“太尉黄琬辟”中“辟”的意思是:( C ) A 回避 B 要求 C 征召 D 宠爱 4.“扁鹊乃使弟子厉针砥石”中,“厉”的意思是:( A ) A 研磨 B 锋利 C 厉害 D 针灸 5.“太祖闻而召佗,佗常在左右”中,“太祖”是:( C ) A 谥号 B 年号 C 庙号 D 别号 6.“佗舍去,妇稍小差”中,“稍”意思是:( B ) A 稍微 B 逐渐 C 很快 D 一点儿 7.“文懿得末疾,医不能疗者十余年”中,“末疾“的意思是:( B ) A 轻微的病 B 四肢的病 C 体表的病 D 严重的病8.“得诸见闻,班班可纪”中,“纪”的意思是:( B ) A 纪念 B 通“记” C 回忆 D 纲纪 9.“昔仲尼没而微言绝”中的“没”义为:( C )A.没有B.沉没C.死亡D.隐没 10.“今删其要,以备篇籍”中“删”的词义是:( D )A.删去B.缩减C.调整D.节取 11.“余宗族素多,向余二百”中“向”意思是:( B )A.一向B.从前C.趋向D.刚才 12.“省病问疾,务在口给”中的“口给”意思是:( D )A.才能出众B.聪明敏锐C.见解高明D.口才敏捷13.“赍百年之寿命,持至贵之重器”中的“赍”意思是:( B )A.奉献B.拿着C.赏赐D.断送 14.“范金揉木”中“揉”的意思是( A ) A使木材弯曲B揉搓C使方木变圆 D 柔软 15 “时于先生郭子斋堂”中“斋堂”指( B ) A庙堂B书房C卧房D斋戒之所 16 “至道流行,徽音累属”中的“属”的意思是( A ) A接续B属于C种类D通“嘱”,嘱托 17 “拯黎元于仁寿,济羸劣以获安者”中“羸劣”的意思是( C ) A衣食粗劣之人B品质恶劣之人C体弱多病之人D处境险恶之人18 “幸遇真经,式为龟镜”中的“式”的意思是( A ) A用B通“试”C法式D形式 19.“去圣寖远,其学难精”中“寖”的意思是( C )A浸润B久远C逐渐D已经 20.“洪惟我后,勤哀兆庶”中的“洪”的意思是( D )A表谦副词B大德C洪大D句首语气助词 21.“后世有子云其悯余劳而锡之斤正焉”中“锡”的意义是( B )A.金属之一B.通“赐”C.帮助D.奖赏

高中文言文阅读训练60篇及答案

高中文言文阅读训练60篇及答案(1-20) 1.班昭续《汉书》 扶风①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名昭,字惠班。博学高才。世叔早卒,有节行法度。兄固著《汉书》,其八表及天文志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫,令皇后诸贵]人师事焉,号曰“大家”。每有贡献异物,辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出,多未能通者,同郡马融伏于阁下,从昭受读。 (选自《后汉书?曹世叔妻传》) [注释]①扶风:古地名,今陕西境内。②班彪:当时著名学者。③东观藏书阁:皇家藏书楼。 [文化常识] 女文史家。班昭是中国历史上第一个女文史家。她帮助哥哥班固完成了未竟的事业,而且对阐述《汉书》起到了重要作用,她的诗赋在当时也很著名。女性精通文史的在中国历史上不多,另一个是汉末的蔡文姬(蔡琰,见后文),还有一个是宋朝的李清照,她是杰出的女词人,她早年还同丈夫一起研究金石书画。 [思考与练习】 1.解释:①竞_________②辄_________ 2.翻译:①和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之②师事焉

2.蔡文姬求情 董祀为屯田都尉①,犯法当②死。文姬③诣曹操请之。时公卿、名士及远方使驿④坐者满堂。操谓宾客曰:“蔡伯喈女在外,今为诸君见之。”及文姬进,蓬首徒行,叩头请罪,音辞清辩,旨甚酸哀,众皆为改容。操曰:“诚实相矜,然文状⑤已去,奈何?”文姬曰:“明公⑥厩马万匹,虎士成林,何惜疾足一骑,而济垂死之命乎!”操感其言,乃追原⑦祀罪。 (选自《后汉书?董祀妻传》) [注释】①屯田都尉:职官名称。②当:判决。③文姬:蔡文姬。④使驿:使者。 ⑤文状:文书。⑥明公:对曹操的敬称。⑦原:原谅,此指赦罪。 [文化常识] 蔡文姬。蔡文姬名琰,字文姬,东汉末年的女诗人,其父即蔡邕(字伯喈)。她博学有才辩,通音律。初嫁卫仲道。夫亡后归母家。遇汉末大乱,为董卓部将所虏,归南匈奴左贤王,居匈奴12年,有子女二人。曹操平定中原后,念蔡邕无后代,便以重金赎归,再嫁董祀。她凭记忆写出了四百多篇古文。她的《悲愤诗》及琴曲歌辞《胡笳十八拍》最为著名。当代戏剧家曹禺创作有话剧《蔡文姬》。 [思考与练习] 1.解释:①诣_________②徒_________③厩_________④虎士_________ 2.翻译:①旨甚酸哀,众皆为改容;②诚实相矜;③济垂死之命。 3.理解:“操感其言”属什么句式?

古诗文的积累与运用

古诗文的积累与运用 1、陶渊明《饮酒》诗中,用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是:_____________________________ ,_____________________________ 。 2、刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是:__________________________________________ 3、我国古代诗歌中,有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀,请写出其中的两句:_____________________ ,_________________________ 。 4、杜甫在《望岳》中用“_________________ ,__________________________ ”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 5、请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。_______________________________________(写出连续的两句) 6、请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。____________________(写出连续的两句) 7、《<论语>十则》中表明“学”与“思”关系的句子是:学而不思则罔,___________________ 。 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含哲理的诗句是:___________________ , 病树前头万木春。 9、陆游《游山西村》中寓含哲理的诗句是:_______________ ,柳暗花明又一村。 10、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中推己及人、满怀博爱情怀的诗句是:安得广厦千万间,__________________ 。 11、文天祥《过零丁洋》中表明生死观的诗句是:人生自古谁无死?_________________________ 12、辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子是________________________________________: 13、《陋室铭》中概括全文主旨的句子是:“_______________ ,_________________________ 。” 描写陋室环境清幽宁静的句子是:“____________ ,_________________________ 。” 14、初中校园生活即将结束,朝夕相处的同学将要分别,请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句:_______________________________________________ 。 理解默写: 1范仲淹的《渔家傲》中,表现将士壮志未酬、怀念故乡的句子是___________________ 2 苏轼的《记承天寺夜游》中描写月夜景色的句子是_______________________________ 3 陆游在《十一月四日风雨大作》中用___________________________________两句表达了自己年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的愿望。这一诗中将梦境与现实融为一体的诗句是____________________________ 4 马致远在《天净沙 秋思》中写到:“夕阳西下,断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似,这两句是________________________________________ 5 曹操的《龟虽兽》中最能体现“老当益壮”之意的诗句是_________________________ 6 王维的《使至塞上》一诗中展现意境雄浑、浩瀚壮美的塞外风光的句子是___________

高考必背古诗文理解性默写篇填空版

新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写汇编 高中部分 (1)《劝学》 1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“”观点相同。 3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:。 4 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是: 5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:。 6强调空想不如学习的一句: 7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是: (2)《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是:。 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是: 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是: 4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是: 庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是: 6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是: 7.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是: 文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是: 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是: (3)《师说》 1.韩愈所说的“师”,有其独特含义,明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是:

浙江省1月高等教育自学考试医古文(一)试题及答案解析历年试卷及答案解析

浙江省2018年1月高等教育自学考试 医古文(一)试题 课程代码:02976 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在 题中的括号内。每小题1分,共15分) 1.“人咸不之信,讵日未昃,而气绝矣”中的“昃”义为( ) A.天亮 B.天黑 C.太阳落山 D.太阳西斜 2.“视见垣一方人”中“垣”义为( ) A.东面 B.北面 C.屏风 D.矮墙 3.“登大坟以远望兮,聊以舒吾忧心”中“坟”义为( ) A.洲中坟墓 B.水中高地 C.上古典籍 D.山崖 4.“占小善者率以录,名一艺者无不庸”中“庸”义为( ) A.担忧 B.使用 C.庸俗 D.庸医 5.“其论皆经理识本,非徒诊病而已”中“经理”义为( ) A.研究原理 B.研究整理 C.经典理论 D.经过整理 6.“夫经方之难精,由来尚矣”中的“尚”义为( ) A.选择 B.久远 C.高深 D.犹且 7.“扁鹊复见,望见桓侯而退走”中“望”义为( ) A.远远地 B.希望 C.远远地看见 D.想起 8.“臣生当陨首,死当结草”中“结草”义为( ) A.结打草绳 B.捆扎草木 C.报恩 D.报仇 9.“愿乞一言,以托不朽”中“愿”义为( ) A.愿望 B.愿意 C.请求 D.希望 10.“人于父子昆弟之恩犹或薄焉”中“昆弟”义为( ) A.兄弟 B.长兄 C.长弟 D.堂弟 11.“一齐之傅几何,众楚之咻易乱”一句出自( ) A.《与薛寿鱼书》 B.《不失人情论》 C.《病家两要说》 D.《汗下吐三法该尽治病诠》 12.《良方自序》的作者是( ) A.赵学敏 B.沈括 C.王世贞 D.宋濂 13.《用药如用兵论》选自( ) A.《儒门事亲》 B.《医宗必读》 C.《景岳全书》 D.《医学源流论》 14.下列句子中“当”义为“在”的是( ) A.汉下广吏,吏当广所失亡多 B.当得家书,方欲暂还耳 C.兹集也,藏之深山石室无当 D.今子当始弱之时,有荼毒之祸 15.下列句子中“以”为顺接连词的是( ) A.以此视病,尽见五脏症结 B.扁鹊以其言饮药三十日 C.循其两股,以至于阴 D.其窃滑以夷,其肌廉以微

(语文)语文文言文阅读专题训练练习题含答案及解析

(语文)语文文言文阅读专题训练练习题含答案及解析 一、中考语文文言文阅读 1.阅读下面文言文,完成小题。 季布 司马迁 孝惠时,(季布)为中郎将。单于尝为书嫚①吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事於胡,陈胜等起。于今创痍未瘳②”,哙又面谀,欲摇动天下。”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。 季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近③。至,留邸一月,见罢④。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:“河东吾股肱⑤郡,故特召君耳。” (节选自《史记·季布乐布列传》)【注】①嫚:侮辱。②瘳(chōu):(伤、病)痊愈。③使酒将近:意思是,爱喝酒使性子,令人难以亲近。④见罢:意思是,文帝见过就不理他了。⑤股肽:这里是“重要”的意思。 (1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是() A. 单于/尝为书熳吕后 B. 欲/以为御史大夫 C. 上默/然惭 D. 故/特召君耳 (2)解释文中划线的词。 ①是________ ②贤________ ③恐________ (3)翻译文中画线词句。 ①哙又面谀,欲摇动天下。 ②夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。 (4)概括选文所写的两件事,并说说季布的性格特点。 【答案】(1)C (2)这;才能;担心,害怕 (3)①(而)樊哙又当面阿谀逢迎,想要使天下动荡不安。②陛下因为一个人的赞誉就召见我,又因为一个人的毁谤而让我离开。 (4)①匈奴单于写信侮辱吕后,吕后大恼,面对着樊哙的“勇猛”想要横扫匈奴,吕后欣慰至极,可是季布却义正言辞摆事实讲道理,勇敢指出樊哙的弊病。②季布担任河东郡守时,受人推荐面见汉文帝,后因流言,不被重用。季布因此向汉文帝进言,指出皇帝偏听偏信,缺乏公正判断力,会影响世人对皇帝的评判,皇帝惭愧解释。从这两件事可以看出季布是一个不阿谀逢迎、不随声附合,不畏权贵亦能直言进谏的人。

2020部编人教版小学古诗词复习训练七:古诗词理解与运用

部编人教版小学古诗词复习训练七:古诗词理解与运用 1、鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧中国的人民,请填写他的名言“横眉冷对千夫指,_________________________________。” 2、同样写春雨,韩愈的“____________,草色遥看近却无”写出了春雨的细滑,杜甫《春夜喜雨》中“____________,____________”一句写出了春雨的轻盈。 3、人生难免会遇到种种困难挺一挺,走过去,前面定然是一片明媚的天空,这种情形可以用陆游《游山西村》中“___________,__________”来概括。 4、优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________,________________。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“_______________,______________。”又让我感受到她强烈的爱国之情。 5、“桃花一簇开无主,________________。”写出了桃花的艳丽。 6、爱春花,苏轼漫步江畔,勾勒出“______________,______________。”的优美意境。《惠崇春江晚景》 7、爱绿水,白居易思绪万千,赞美那“______________,______________。”的旖旎江南。《忆江南》 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 8、爱烟雨,翁卷轻叩柴门,沉醉于“______________,______________。”的乡村四月。《乡村四月》。 9、爱秋月,月下刘禹锡发现了“______________,______________。”的秋叶静美。《望洞庭》 10、1278年,文天祥不幸被俘。为了拒绝元军的劝降,他写下了__________,________的千古名句,表达了他宁死不屈的意志和决心。 11、我国古代有句名言“______________,______________。”告诉我们要广泛听取别人的意见;而“________________,________________。”这是孔子对学与思的思考。 12、《论语》中,论述学与思辩证关系的句子是:___________,__________。怎样对待别人的优缺点呢?孔子是这样说的:___________,__________。那么当别人不了解自己,甚至误解自己时,孔子又是这样安慰我们的:__________,___________。 13、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了“_____________,_______________。” 14、写好作文吧,不光要看,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:_____________、

九年级上下册古诗文理解默写填空(带答案)

九年级古诗文理解性默写 (1)概括洞庭湖全景的句子是: ,,,。,。 (2)本文通过对洞庭湖景象的描绘,对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论,表达了作者“,。”的阔大情怀和 “,。”的政治抱负。 (3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子 “以物喜”:,,,。 “以己悲”:,,,。 (4)“进亦忧,退亦忧”中“进”,“退” (5)文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:,; (6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:,。 (7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是: ,,,。 (8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:,。 (9)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:,。 ⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“,”的心态。 ⑴出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是: ,。 ⑵中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是: ,,,。

⑶中作者描绘四时之景的句子是: ,,,,。 (1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是: ,。 (2) 诗中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句 是:,。但是与之相反的是,《宣州谢楼饯别校书叔云》中“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。 (3)运用比喻,表达了诗人人生道路仕途受阻的诗句是: ,。 (4)运用典故,表达渴望得到朝廷重用的诗句是: ,。 ⑴诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶,。 ⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是 ,。 (3)联句是(含典故句)表达自己的怀旧之情和对物是人非,世事变迁的感叹: ,。 ⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是:,,。 ⑵表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是: , 。。 (3)过写明月来表达对人生美好祝愿句是:,。

医古文模拟试题4

模拟练习四 一、给下列汉字注音(每字0.5分,共5分) 1.醪 2.恚 3.蓍 4.蕞 5.赍 6.诣 7.盍 8.訾 9.诠 10.侪 二、写出下列繁体字的简化字(每字0.5分,共5分) 1.艺 2.权 3.专 4.铁 5.树 6.戏 7.参 8.获 9. 宝 10.剧 三、写出下列句中加点的通假字、古字或异体字的通行字体(每题0.5分,共5分) 1.大而.()阴阳变化,小而草木昆虫……之肇端。 2.仓卒.()之间,何所趋赖? 3.今以至精至微之事,求之于至麤.()至浅之思。 4.蒙蒙昧昧,惷.()若游魂。 5.如引涎、漉涎、嚏气、追涙.()。 6.今之游权门,食厚奉.()者。 7.能使良医得蚤.()从事。 8.至齐之得,犹慈.()石取铁。 9.及参膏成,三饮之苏.()矣。 10.熊颈.()鸱顾,引挽腰体。 四、填空(每空0.5分,共10分) 1.孙思邈《大医精诚》一文中,“精”是指();“诚”是指()。2.东汉许慎给指事字下的定义是:“指事者,(),(),上下是也。”

3.(《》)是我国第一部训诂专书。也是最早的一部综合性()典。4.《说文解字》的作者是(),收字()。 5.异体字是指()()完全相同,而形体不同的字。 6.第以人心积习既久,(),即决长波犹虞难涤,使辨之不力,()。此余之所以载思而不敢避也。 7.但竞逐荣势,企踵权豪,孜孜汲汲,(),崇饰其末,忽弃其本,()。皮之不存,毛将安附焉? 8.夫释缚脱艰,全真导气,(),(),非三圣道,则不能致之矣。9.人之所病,();(),病道少。 10.经方者,(),量疾病之浅深,(),因气感之宜,辩五苦六辛,致水火之齐,以通闭解结,反之于平。 五、判断题(每题1分,共5分。正确打√,错误打×) 1.《养生论》的作者是张景岳。 2.“寸”属于“六书”中的指事字。 3.“且将升岱岳,非径奚为,欲诣扶桑,无舟莫适。”句中,“诣”的意思是“旨意”。 4.“望日”,指阴历每月的初一。 5.在“声随影附”中,“声”、“影”的语法特点是名词活用作动词。 六、语译(每题1分,共10分) 1.扁鹊曰:“血脉治也,而何怪?昔秦穆公尝如此,七日而寤。今主君之病与之同,不出三日必间。” 2.假若天机迅发,妙识玄通,蒇谋虽属乎生知,标格亦资于诂训,

初中课外文言文阅读训练含答案.doc

初中课外文言文阅读训练含答案 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、文言文阅读(共11题) 1.文征明习字《书林纪事》 【原文】 文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 【阅读训练】 1.解释下面句中加点的词 ①书遂大进②平生于书③文征明临写《千字文 》 ④或答人简札 2.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。 译 文 3.用一句话来概括这段文字的中心。 答: 【答案】答案: 【译文】 文征明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。他平生对于写字,从来也不马虎草率。有时给人回信,稍微有一点不全意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦。因此他的书法越到老年,越发精致美好。 1.①书法②写字③临摹④有时 2.稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦。 3.本段文字赞扬了文明学习书法认真,一丝不苟的精神。 难度:中等知识点:人物传记类 2.张无垢勤学《鹤林玉露》 【原文】 张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎北归,窗下石上,双趺之迹隐然,至今犹存。 【阅读训练】 1.解释下列句中加点的词。

①张无垢谪横浦②每日昧爽辄执书立窗 下 ③就明而读④如是者十四 年 2.翻译划线的句子。 译文 : 3.选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项() 是马也,虽有千里之能其如土石何 A B 如是者十四年其寝室有短窗 4.这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理,请举出几个古今中外的有关这个方面的例子 【答案】【译文】 张九成被贬官到横浦,住在城西的界寺。他住的房间一扇短窗,每天天将亮时,他总是拿着书本站在窗下,就着微弱的晨光读书。这样一直坚持了十四年这久。等到他回到北方了,在窗下的石头上,双脚踏出的痕迹还隐约可见。 1.①降职远调贬官②总是③光,光亮④这 2.双脚踏出的痕迹还隐约可见。 3.A 4.略 难度:中等知识点:人物传记类 3.程门立雪《宋史》 【原文】 杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。 【阅读训练】 1.解释句中加点的词。 时与游酢侍立不去颐既 觉 2.你从文中得到什么启发? 答: 【答案】【译文】 杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了。一天拜见程颐的时候,程颐偶尔坐着打瞌睡。杨时与游酢站在门外等着没有离开。等到程颐醒后,门外积雪已经一尺多厚了。 1.离开睡醒 2.杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习。

古诗文名句理解与运用

古诗文名句理解与运用 1.请从初中所学过的古诗文中选择意思完整的名句表达你的凌云壮志 2.范仲淹在《渔家傲秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是 3.孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的人生追求的句子是 4.在课内外的探究活动中,我们常常有“站得高看得远”的感慨,请你用学过的一句古诗来表达 5.苏轼在《水调歌头》中表达与亲人共赏人间美景的心愿并体现他积极乐观的人生态度的词句是 6.好友离别,有人用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”相赠,这略显伤感,请你王勃《送杜少府之任蜀州》中的来鼓励和安慰朋友。 7.从积累的古诗文中写两句与雪有关的完整诗句。 8.《望岳》中表现诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心与豪情的诗句是 9.李白的《早发白帝城》中的诗句与郦道元《三峡》中“巴东三峡巫峡长……”描绘的意境相似。 10.《行路难》(其一)中表现诗人李白坚信理想终会实现的句子是 11.苏轼在《水调歌头》中用“但愿人长久,千里共婵娟”表达对天下离人的美好祝愿,高适用给离别友人以信心和力量。 12.写出与月相关的两组诗句,并简要说明诗人所抒发的情怀。例:唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。抒发情怀:对人生的美好祝愿。 13.诸葛亮鞠躬尽瘁地辅佐刘备父子,得到了人们极高的赞誉。这可借用辛弃疾的词句“”来概括。(《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》) 14.请写出古诗文中表现自然美景的句子。 15.请写出你喜欢的古诗文中的名句作为座右铭,提醒自己正确对待困境。 16.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴涵新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是 17.请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句。 18.李白在《行路难》中表现积极进取精神的两句诗是 19.苏轼的《水调歌头明月几时有》中道尽了千古离人心愿的诗句是 20.《与朱元思书》一文,作者善于抓住山光水色的特点描绘山水,其中突出水大、流急的一句是 21.默写出体现游子怀念故土,思念家乡的四个名句,并注明作者。 22.“幸福是什么?幸福是白居易的‘最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤’的流连往返,是陶渊明的悠闲自得,是苏轼的的美好祝愿。 23.请用三个诗句依次写出春天来到人间时,草木生长,绿色由少而多的不同景象 24.李商隐《无题》中,原比喻对爱情忠贞,现常用来形容对事业执着奉献的诗句是 25.诗人有意,则草木含情。白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽,春风吹又生”讴歌了小草顽强的生命;韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“”报告了春天早来的消息;岑参《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”渲染了边塞的苦寒;杜甫《春望》中的写出了国家衰败的景象。 26.《鱼我所欲也》一问中表现了“舍生取义”的人生追求,文天祥在《过零丁洋》一诗中同样表达这种追求的两句诗是 27.真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔,既是永恒的,也是无所不在的。只要心中有朋友,那么即使相隔再远,朋友也就好象在身边。请你写出表达这种情感的诗句。 28.在《江南逢李龟年》一诗中,表达见到李龟年时的高兴心情的诗句是 29.陆游在《十一月四日风雨大作》一诗中,表达自己爱国杀敌激情的诗句是 30.什么是心系天下的情怀?早在北宋年间,范仲淹就在《岳阳楼记》中告诉我们 31.龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻,表明心志的两句诗是 32.宋代哲学家周敦颐非常喜爱莲花,用“出淤泥而不染,”来赞美莲花,表达自己的生活态度。 33. “春蚕竞吐丝千缕,蜡炬争燃烬一堆”化用了李商隐《无题》中的两句 34.请从学过的古诗词中找出两句将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣的诗或词 35.初中即将毕业,请用你学过的两句古代诗词作为对同学的临别赠言 36.我国古代诗文中,有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的句子如: 37.连战、宋楚瑜的大陆之行,又一次证明了:故乡,人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句 38.六月是我省大部分地区收割小麦的季节,这不由得使我们想起白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛苦劳作的诗句是 39.请写出一条表现爱国情怀的古诗词名句。 40.阅读古代诗文,四季美景尽收眼底:早春有“乱花渐欲迷人眼, ”,盛夏有“,听取蛙声一片”,深秋有“,便引诗情到碧霄”,寒冬有“忽如一夜春风来, ”,美妙的诗文,令人沉醉。

16八年级语文(上)古诗文名句理解性默写练习

广师教育八年级语默写复习 一、《茅屋为秋风所破歌》理解性默写。 1、中国政府宣布,免除非洲贫困国家100亿人民币的债务。这种关注人间冷暖的举动,体现了中华民族“,”的济世情怀。 2、2010年4月,国家出台了国策十条,要努力改善百姓居住条件。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“,”两句就体现了这种美好的愿望。 3、如今,各地新建的一片片居民小区,成为中国城乡一道道亮丽景观。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所表达的“,。”的愿望得以实现。 4、安史之乱时,以博大的情怀,体察人间冷暖,道出了“, “的博大胸襟和崇高理想。 5、玉树大地震、汶川大地震,毁坏房屋数百万间,数百万人无房可居。面对受难的同胞,最能表达我们心愿的杜甫的诗句是: 6、《茅屋为秋风所破歌》中 充分体现了一代诗圣的宽阔胸怀及其饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。 7、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,表明诗人急切地希望实现自己的理想,以解除人民的痛苦的博大胸怀的句子是: 三、《过故人庄》《游山西村》理解性默写。 1、乡村美景,总是令文人墨客流连忘返。请写出古诗词中描写乡村美景(或田园风光)的句子(连续的两句):,。 2、在我国古代诗歌中传有大量写“柳(杨柳)”的诗句,请你写出与“柳”相关的上下相连的两句古代诗句。(课内外均可),。 3、陆游的《游山西村》中,既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光,又蕴含哲理的诗句是: ,。 4、陆游在《游山西村》一诗中描写山间水畔景色、寓含丰富人生哲理的千古名句是: ,。 5、昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路,曲径通幽别有天”。该对联的上联化用了陆游《游山西村》中的诗句“,”。 6、辛弃疾的词句“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”与陆游《游山西村》中的诗句“ ,”有着异曲同工之妙。 7、陆游《游山西村》一诗中“,”两句写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界,现在常用来形容进入一个别有天地的境界,富有哲理,给人启迪。 8、五月,汶川遭遇八级地震,家园顷刻被毁,生命遭受劫难。危难面前,英雄的中国人民众志成城,抗震救灾。灾区人民在绝望中重见希望之光,这正如陆游在《游山西村》中所说“ ,。” 9、陆游《游山西村》中用来形容进入一个别有天地境界的句子是: ,。 10、生活中总会遇到困难和坎坷,如果你坚持不懈地努力,就可能会发现一个扭转局面的契机。从

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