最新八年级物理上册质量与密度实验单元测试与练习(word解析版)

最新八年级物理上册质量与密度实验单元测试与练习(word解析版)
最新八年级物理上册质量与密度实验单元测试与练习(word解析版)

一、初二物理 质量与密度实验易错压轴题(难)

1.(1)

步骤 ①A 将m 、V 代入公式中,算出盐水的密度ρ;

B 将玻璃杯里的一部分盐水倒入量筒中,测出其体积V =30cm 3;

C 在玻璃杯中盛适量的盐水,用天平称出它们的总质量m 1(如下图);

D 用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m 2=50.4g ;

E 根据m 1、m 2算出中盐水的质量m ;

以上步骤,正确的操作顺序是: ______ (填字母序号)

法 ②用天平和量筒进行测量,然后求密度,运用的科学方法是______法。 数

格 m 1/g m 2/g m V ρ/(3kg m -) (____) (____) (____) (____) (____)

(2)测量平均速度

器材 斜面、垫木、金属片、小车、刻度尺和______

过程

数据 ①保持斜面的坡度不变,分别测出小车通过全程AB 段和上半程AC 段的路程及

所用的时间,然后计算出对应的平均速度,数据如下:

结论 ②小车通过全程的平均速度是______m/s ;小车沿斜面向下运动时,速度

______

(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

问题

讨论 在测平均速度的实验中,因不便于测量时间,因此斜面应保持较______的坡度。

【答案】CBDEA 间接测量法 74.4g 50.4g 24g 30cm 3 330.810kg/m ? 停表 0.8 变

大 小(或缓)

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]要测出量筒中盐水的质量和体积,需首先测出玻璃杯中盐水的质量,然后将部分倒入量筒中,测出量筒中盐水的体积和剩余盐水和玻璃杯的质量,求得量筒中盐水的质量,根据密度公式可求出盐水的密度,故顺序为CBDEA 。

[2]用天平和量筒组合起来使用来测量物质的密度,运用了间接测量法。

[3]由图可知玻璃杯和盐水的总质量

m 1=50g+20g+4.4g=74.4g

[4]用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量

m 2=50.4g

[5]则量筒中盐水的质量

m = m 1- m 2=74.4g-50.4g=24g

[6]量筒中盐水的体积

V =30cm 3

[7]则盐水的密度

333324g 0.8g/cm 0.810kg/m 30cm

m V ρ====? (2)[8]在测量物体运动的平均速度时,需要测量物体运动的时间和距离,所以我们还需停表。

[9]由表格可知小车通过全程的路程和时间,则通过全程的平均速度

AB AB AB 0.96m 0.8m/s 1.2s

s v t =

== [10]小车通过AC 段的平均速度 AC AC AC 0.48m 0.6m/s 0.8s s v t =

== 小车通过CB 段的平均速度

CB AB AC CB CB AB AC 0.96m 0.48m 1.2m/s 1.2s 0.8s

s s s v t t t --====-- 根据小车通过AC 、CB 段的平均速度可知小车沿斜面向下运动时,速度变大。

[11]在测平均速度的实验中,为了时间的测量方便,斜面的坡度应该小(或缓)一些。

2.清清太湖水孕育了世代苏州人,爱动脑筋的小红想知道太湖水的密度究竟有多大,于是她舀取了一些太湖水,在学校实验室找了下列器材:天平及砝码,量筒(刻度清晰但没有数字),烧杯,铜块(己知它的密度为1ρ),细线;利用这些器材按下列步骤测出了太湖水的密度,请你帮小红完善实验探究过程或做部分数据处理:

(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度线处,指针偏向分度盘中线左侧,此时应向______(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平横梁平衡;

(2)用天平测出铜块的质量1m ;

(3)在量筒内倒入适量的太湖水,用细线拴住铜块,将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达的刻度线A ,然后取出铜块∶

(4)在烧杯内倒入适量的太湖水,用天平测出水和烧杯的总质量2m ;

(5)______________;(请写出这一步的操作方法)

(6)用大平测量烧杯内剩余太湖水和烧杯的总质量3m 、砝码和游码位置如图所示,则3m =_________g ;

(7)计算太湖水密度的表达式为ρ=_______(物理量用题中符号表示);某次测量中测

得,1m =133.5g ,2m =91.4g ,3m =76.2g ,已知338.910kg/m ρ=?1∶则可算得

ρ=____kg/m 3;根据以上实验方案,小红测出的太湖水密度比真实值_______。(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)

【答案】右 将烧杯中的水倒入量筒中, 直至标记A 处 47.4 2311

·m m m ρ- 31.01310? 偏大

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中线左侧,此时应将平衡螺母向右调节,直到指针在分度盘的中央。 (5)[2]铜块放入水中排开液体的体积等于铜块的体积,根据m V

ρ=表示出物体的体积,也就是排开水的体积,将烧杯中的水倒入量筒中的标记处,烧杯中水减少的质量等于铜块排开水的质量,故用天平测出水和烧杯的总质量m 2后,需要将烧杯中的水倒入量筒中, 直至标记A 处。

(6)[3]由图可知烧杯内剩余太湖水和烧杯的总质量

320g 20g 5g 2.4g 47.4g m =+++= (7)[4]铜块的体积等于排开水的体积,由m V

ρ=可得

11m V V ρ

==

铜排

烧杯倒入量筒中水的质量 23m m m =-

则太湖水的密度

23231111

·m m m m m m V m ρρρ--===

[5]代入数据可得

3333231191.4g 76.2g 8.910kg/m 1.01310kg/m 133.5g

m m m ρρ--==??≈? [6]由于取出铜块时带着水,使得体积偏大,倒入的水偏多,使得水的质量偏大,根据m V

ρ=

可知密度偏大。

3.周末,小明跟着父母去唐河里捡拾了一块唐河玉石。他想知道这块玉石的密度,于是把玉石带到学校实验室。他发现量筒太细放不进玉石,于是就用烧杯、天平和水来测量:

(1)在调节天平平衡时,首先把_______拨到零刻度线处,发现横梁左低右高,此时,他应该将右侧的平衡螺母向________调节(选填“左”或“右”);

(2)调节天平平衡后,他将玉石放在天平的左盘,在右盘添加砝码并移动游码,当天平再次平衡时,天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则玉石的质量为________g ;

(3)如图所示,往烧杯中加入适量的水,把玉石浸没,在水面到达的高度做上标记;取出玉石,让水尽量滴尽到烧杯,然后测出烧杯和水的总质量为127g ;往烧杯中加水到标记,再测出此时烧杯和水的总质量为149g 。若水的密度按1.0g/cm 3计算,则玉石的密度约为_______g/cm 3(保留两位小数);

(4)测量结束后,同学们一起讨论测量的过程和结果。大家认为取出玉石时会带出部分水,就导致测量值比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。

【答案】游码 右 56.2 2.55 偏小

【解析】

【分析】

【详解】 (1)[1]使用天平时,将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺的零刻线处。 [2]横梁左低右高,说明指针偏左,所以平衡螺母向右调节,使横梁平衡。

(2)[3]玉石的质量

m =50g +5g +1.2g =56.2g

(3)[4]由=m V

ρ可知,玉石的体积 33149g 127g 22cm 1g /cm

m V V ρ-==排排水== 玉石的密度

33

56.2g 2.55g/cm 22c =m m V ρ≈= (4)[5]把玉石从水中取出时,石块上沾有部分水,烧杯中剩余水的体积偏小,导致所测玉石的体积偏大,在质量准确的情况下,根据=m V

ρ可判断测得的玉石密度偏小。

4.小华在测某量石块密度的实验中:

(1)首先调节天平平衡,在调节过程中天平的横梁静止时,指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使横梁在水平位置平衡。

(2)然后测量出石块的质量,盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则石块质量为_____g 。

(3)用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中,量筒前后液面如图丙所示,石块的体积为_____cm 3。

(4)石块的密度为_____kg/m 3。

(5)小铮进行了下列操作也测出了石块的密度:

①用天平测出石块的质量m 1;

②在烧杯中装适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m 2;

③将石块浸没在水中,在烧杯的水面处做一个标记;

④取出石块,_____,用天平测出此时烧杯和水的总质量m 3。

则石块密度的表达式为ρ石=_____(水的密度为ρ水),在上述第四步中会引起密度的测量值比真实值_____(偏大/偏小/不变)

【答案】右 27.4 10 2.74 ?103 加水至标记处 132m m m ρ?-水

偏小

【解析】

【分析】

(1)使用天平测量物体质量之前要进行调平,平衡螺母相对于指针的调节规律是“左偏右调,右偏左调”;

(2)确定天平标尺的分度值,物体的质量等于砝码质量加游码(以左侧)对应的刻度值;

(3)量筒的分度值为1cm 3,石块的体积等于水和石块的总体积减去水的体积;

(4)根据ρ=mV 求出石块的密度;

(5)在没有量筒的情况下,根据等效替代法,石块的体积等于添入水的体积,求出添入水的质量,根据V=mρ计算出加入水的体积,根据ρ=mV 计算出小石块的密度;取出石块后,考虑带出的少量水,导致所测的体积偏大,根据密度公式可知,密度的测量值比真实值的变化。

【详解】

(1)[1]图甲中天平指针左偏,则应将平衡螺母向右调节,使天平横梁在水平位置平衡;

(2)[2]图乙中标尺的分度值为0.2g ,则图乙中石块的质量

m=20g+5g+2.4g=27.4g

(3)[3]图丙中水的体积50ml ,水和石块的总体积为60ml ,则石块的体积

V=60mL-50mL=10mL=10cm3

(4)[4]石块的密度

ρ=mV=27.4g10cm3=2.74g/cm3=2.74×103kg/m3

(5)[5]原来烧杯和水的总质量为m 2,如图1所示;取出石块后,此时烧杯和水的总质量仍然为m 2,如图3所示;

取出小石块,向烧杯中加水到标记处,用天平测出此时烧杯和水的总质量为m 3,如图4所示;比较图3和图4可知,后来加入水的质量为

m'水=m3?m2

后来加入水的体积即为小石块的体积

V 石=V 加水=m 水ρ水=m3?m2ρ水

[6]因小石块的质量m 1,则该小石块密度的表达式为

ρ石=m1V石=m1m3?m2ρ水=m1ρ水m3?m2

[7]由于取出石块后,石块上沾有水,导致所测的体积偏大,根据密度公式可知,密度的测量值比真实值偏小。

【点睛】

此题测量小石块密度,考查天平的调节和使用及用排水法测物体的体积,最后一问在没有量筒的情况下,通过转换法根据测量水的质量算出物体的体积是难点。

5.为了鉴别一工艺品是否铜做的,做了以下实验:

(1)小刚同学用托盘天平测量工艺品的质量,操作情况如图(a)所示,请指出其中的错误是哪些:

①_____;②_____。

(2)小海这组同学先用托盘天平测工艺品的质量,步骤如下:

①把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向_____(左/右)调节,才能使天平平衡;

②天平平衡后,把工艺品放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是_____,直到天平再次平衡,右盘中的砝码和游码所处的位置如图(b)所示,则工艺品质量为_____g。

(3)接下来他们用量筒测量工艺品的体积,步骤如下:在量筒中注入适量的水[如图(c)所示],读出此时水面所对应的示数V1:把固体浸没在盛有适量水的量筒中[如图d 所示],读出此时水面所对应的示数V2,则工艺品的体积V=_____cm3。

(4)测得该工艺品的密度为_____kg/m3,根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论,此结论_____(可靠/不可靠)?

【答案】不应用手直接拿取砝码物体和砝码的位置放反了右取下最小砝码,向右调节游码 97.4 20 4.87×103不可靠

(1)图示中用手拿砝码的做法是错误的,取放砝码要用镊子,不可用手拿砝码;

左盘应放物体、右盘放砝码,图示中物体和砝码的位置放反了.

(2)①天平指针向左偏,说明左边质量大,所以应向右调螺母;

②加上最小的砝码仍然向右偏,说明砝码的质量偏大,此时应取下最小砝码,向右调节游码;

工艺品的质量:.

(3)由图可知,工艺品的体积:.

(4)工艺品的密度:;

(5)从密度的大小得出结论,存在片面性,因为工艺品如是空心的话,它的体积变大,则计算得到的密度偏小(有误),故该结论不可靠.

故答案为: (1). 不应用手直接拿取砝码 (2). 物体和砝码的位置放反了 (3). 右 (4). 取下最小砝码,向右调节游码 (5). 97.4 (6). 20 (7). 4.87×103 (8). 不可靠

【点睛】本题主要考查应用密度知识来鉴别物质,重点是天平的调平与使用、量筒的读数、密度的计算以及实验结果的分析。

6.小明想用天平、砝码、烧杯、足量的水来测石块的密度:

(1)小明在调节天平横梁平衡时,指针出现图甲所示情况,他应将平衡螺母向_____端调节;如果在称量过程中指针又出现如图甲所示情况,他应_____.

(2)小明用已调好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图乙所示,请指出其中两个错误:①_____;②_____.小明改正错误后,天平再次平衡后,砝码和游码位置如图丙所示,所称量烧杯和水的质量是_____g.

(3)小明将石块浸没到上述烧杯中的水中,如图丁所示,此时天平所显示的质量值为

91.6g,放手后石块沉入水底后,测得烧杯、水和石块的总质量为107.6g,则石块的密度为_____kg/m3.

【答案】右增加砝码或向右移动游码用手直接去拿砝码将砝码放在了左盘,物体放在了右盘 81.6 2.6×103

【解析】

【分析】

(1)小明在调节天平横梁平衡时,图中指针指向分度盘的左侧,因此应将平衡螺母向右调节;如果在称量过程中指针又出现如图甲所示情况,说明被测物体的质量较大,此时应该增加砝码或向右移动游码,使天平横梁重新平衡;

(2)由图乙知,物体放在了右盘,砝码放在了左盘,物体和砝码的位置反了;在加减砝码时,用手拿取,未用镊子;标尺的分度值是0.2g,因此烧杯和水的质量:

m1=50g+20g+10g+1.6g=81.6g;

由题意可得,石块的质量:

m石=107.6g?81.6g=26g。

小明将石块浸没到上述烧杯中的水中,此时天平所显示的质量值为91.6g,放手后石块沉入水底后,测得烧杯、水和石块的总质量为107.6g,因整体受力平衡,则增大的重力等于减小的拉力,即:

F=m增大g=(107.6?91.6)×10?3kg×10N/kg=0.16N,

石块浸没在水中时受到重力、浮力、拉力,即

G?F浮=F=0.16N;

石块的重力为:

G=m石g=26×10?3kg×10N/kg=0.26N;

石块受到的浮力为:

F浮=G?F=0.26N?0.16N=0.1N;

根据阿基米德原理F浮=ρ水g V排可得,石块排开水的体积:

V排=F浮∕ρ水g=0.1N∕(1.0×103kg/m3×10N/kg)=1×10?5m3=10cm3;

因为石块全部浸没,石块的体积等于排开水的体积,石块的密度为:

ρ=m石V=26g/10cm3=2.6g/cm3=2.6×103kg/m3。

7.如图所示,这是小强同学设计的测牛奶密度的操作示意图:

(1)把天平放在水平桌面上,将___________移至标尺左端零刻度线处,指针位置如图甲所示。要使横梁平衡,应向______调节平衡螺母;

(2)由图 A、B,小强测得牛奶的质量m=________g,牛奶的体积 V=______ cm3;(3)根据图乙中步骤,小强计算出牛奶的密度ρ=_______kg/m3;

(4)其实小强设计的实验步骤有明显的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽,因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将______(选填“偏大”或“偏小”);

(5)小强同学在实验中先测出空烧杯的质量m 1,倒入牛奶后测出其总质量m 2。在将牛奶倒入量筒的过程中,发现由于牛奶较多,无法全部倒完,他及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小强读出此时量筒中牛奶的体积V ,又加了一个 步骤,顺利得出了牛奶的密度。你认为增加的步骤是:______,请帮小强写出计算牛奶密度的表达式______。

【答案】游码 左 75 60 31.2510? 偏大 再测出烧杯和剩余牛奶的质量m 1

21m m m V V

ρ-=

=牛奶 【解析】

【分析】

【详解】 (1)[1][2]把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处;由图知,调节天平平衡时指针偏右,说明右侧质量较大,应向左调节平衡螺母;

(2)[3]根据天平的读数方法可知,烧杯的质量为

20g 10g 4g 34g m =++=杯,

烧杯和牛奶的总质量

100g 5g 4g 109g m =++=总,

所以牛奶的质量为

109g 34g 75g m m m =-=-=总杯;

[4]由量筒中液面所在的位置知,牛奶的体积

V =60mL =60 cm 3;

(3)[5]牛奶的密度

333375g 1.25g /cm 1.2510kg /m 60cm

m V ρ====?牛奶; (4)[6]由于往量筒中倒牛奶时,烧杯壁会粘有少量牛奶,不能全部倒尽,致使测得牛奶的体积偏小,根据密度公式m V ρ=

可知,质量不变,体积偏小,所以测出牛奶的密度偏大; (5)[7][8]在烧杯中倒入牛奶后,测出烧杯和牛奶的总质量m 2,在将牛奶倒入量筒的过程中,发现由于牛奶较多,无法全部倒完,可以将杯中的牛奶倒入量筒中一部分,测得其体积V ;再测出烧杯和剩余牛奶的质量m 1,最后根据密度公式计算量筒中牛奶的密度,这样就减小了实验误差;牛奶密度的表达式为:

21m m m V V

ρ-=

=牛奶。 8.小刚家准备建一栋新房,爸爸买了一堆材料相同的石子,小刚选取一块石子在实验室测它的密度.他先将托盘天平放在水平桌面上,调节天平平衡.

(1)小刚按图甲所示的方法测石子的质量,请指出操作中的两个错误:

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________.(2)纠正错误后继续实验,当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则此石子的质量为____g.在量筒内装有一定量的水,该石子放入前、后的情况如图丙所示,则石子的体积是_______cm3 ,此石子的密度是___________kg/m3 .

【答案】用手拿砝码物体放在右盘,砝码放在左盘 23.4 9.0 2.6×103

【解析】

【分析】

【详解】

取放砝码时不能用手拿,应使用镊子来夹取;应按照左物右码的原则来测量;

由图示可知石子的质量为20g+3.4g=23.4g;石子的体积为39 cm3-30 cm3="9" cm3,石子的密度是23.4g/9 cm3= 2.6×103kg/m3.

9.在探究“质量与体积关系”的实验中,老师分给各组不同物体进行测量探究。其中第一、第二组拿到的是几块大小不等的大理石。

(1)第一小组首先用天平测量大理石的质量,他们将天平放在水平桌面上,取下两边的橡胶垫圈后,发现刻度盘如图甲所示,他们接下来正确的操作应是:_____________________(2)完成调节后,他们按照图乙所示的方法来称量石块的质量,则石块的质量读作

_______

(3)第二小组在测量完石块质量后,发现由于他们拿到的石块都比较大,无法直接放入量

筒中测量体积,请你帮助他们用下面提供的器材补充完成测量方案。(溢水杯,量筒,小烧杯,足够的水,细线)

① 将溢水杯装满水静置在水平桌面上,并在溢水口下方放好小烧杯

② 用细线系好大理石轻轻放入溢水杯中

③ ________________

④ 最后将量筒放在水平桌面上读出水的体积即为石块的体积。

(4)各小组根据测量结果作出物体m-V关系图像,老师将各组图像叠加到一起分析,如图丙所示,在评估实验时,同学们提出由于第二小组测体积的方法与第一小组不同,因此两组实验图线并没有完全重合,请你分析实验过程并指出图中属于第二小组实验数据的图线是________(选填“a”成“b”),你的理由是__________

【答案】向右调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度63g溢水杯溢出的水流进小烧杯中,再把小烧杯中的水倒入量筒中 b 当把小烧杯中的水倒入量筒中时,会有些水分留在小烧杯上,那么用量筒测得的水体积是偏小的,相同质量的大理石,第二组测量时,测得的体积偏小,从图丙中可以看到,图线应该是b线

【解析】

【详解】

(1)[1]取下两边的橡胶垫圈后,发现刻度盘如图甲所示,这说明横梁不平衡,应该向右调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度;

(2)[2]根据天平的使用规则,“左物右码”,左托盘放物体,右托盘放砝码,但是图乙中,刚好相反,那么设石块的质量是m,可得到关系式

++=+

m

50g10g5g2g

m=;

求得石块的质量63g

(3)[3]用细线系好大理石轻轻放入溢水杯中,此时溢水杯溢出的水,流进小烧杯中,再把小烧杯中的水倒入量筒中,最后将量筒放在水平桌面上读出水的体积即为石块的体积;(4)[4][5]当把小烧杯中的水倒入量筒中时,会有些水分留在小烧杯上,那么用量筒测得的水体积是偏小的,相同质量的大理石,第二组测量时,测得的体积偏小,从图丙中可以看到,图线应该是b线。

10.小明和小红用天平和量筒测某矿石的密度:

(1)把天平放在水平台上,游码移至零刻线处,指针位置如图甲所示,此时应向

__________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.

(2)天平平衡后,测物体质量时,发现指针又如图甲所示,这时应该__________;当天平重新平衡时,右盘所加砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则矿石质量是

__________g .

(3)将矿石放入盛有60mL 水的量筒中,静止时液面如图丙所示,则矿石的体积是__________cm 3,密度是__________g/cm 3.如果先测矿石的体积,后测质量 ,会导致密度的测量值 __________.(选填“偏大”或“偏小”)

(4)图丁是小红用托盘天平测量物块的质量,指出她操作中的一个错误:__________.

【答案】右 向右盘加砝码或向右调游码 71.4 20 3.57 偏大 用手拿砝码/物体和砝码位置放反了等(合理即可)

【解析】

【分析】

【详解】

(1)把天平放在水平台上,游码移至零刻线处,图甲中所示指针位置偏左,即左边沉,此时应向右调节平衡螺母;

(2)当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,说明左盘中物体较重,则应该在右盘中增加砝码或向右移动游码;矿石的质量:50g+20g+1.4g=71.4g m =;

(3)矿石标本的体积:380ml 60ml=20ml=20cm V =-, 矿石的密度:3371.4g 3.57g/cm 20cm

m V ρ===,先测矿石的体积,后测质量 ,矿石吸水,质量偏大,根据密度公式计算出的密度也偏大;

(4)图丁所示操作中的错误是用手直接拿砝码、把砝码放在左盘,物体放在右盘.

八年级物理“质量与密度”计算题

《质量与密度》必会计算题 班级:八()姓名: (一)借瓶、水测液(水的密度是常数,为 1.0×103kg/m3) 1、一瓶0.3kg,装满水后为0.8kg,装满某液后为0.9kg,求所装液体密度。 (六)图像图表 9、在测定某液体密度时,有一同学测出了液体的体积、容器和液体的总质量.实验做了三次,记录如右:试求:(1)液体的密度; (2)容器的质量m;(3)表中的m' 2、一瓶装满水后为64g,装满煤油后为56g,求瓶子的质量和容积。 (二)判空、实心,灌液 3、一铝球200g,体积80cm3,判空、实心。 4、一空心铝球178g,体积30cm3,求○1空心的体积;○2若空心部分灌满水银,球的总质量。 (三)冰——水问题 5、1m3的冰化成水,体积变为。比原来改变了。 6、1kg的冰化成水,体积变为。(四)抽样求总 7、一巨石体积50m3,敲下一样品,称其质量为84g,体积30cm3,求巨石质量。 (五)模型、铸件估算 8、以质量为80kg、身高1.7m的运动员为模特,树一个高 3.4m的实心铜像,试估算铜像的质量为。(七)求比值:据公式ρ=m/v代入求,知3求1。 10、甲乙两个实心物体质量之比2:3,体积之比3:4,则密度之比为 11、甲乙两个实心物体质量之比3:2,密度之比5:6,,则体积之比为 练习 1、质量相等问题: (1)一块体积为100cm3的冰块熔化成水后,体积为cm3 (2)甲乙两矿石质量相等,甲体积是乙体积的2倍,则ρ 甲 =ρ 乙 。 2.体积相等问题: (1)一个瓶子能盛1kg水,用这个瓶子能盛 kg酒精. (2)某空瓶的质量为300g,装满水后总质量为800g,若用该瓶装满某液体后总质量为850g,求瓶的容积与液体的密度。 (3)某工程师为了减轻飞机的重量,将一刚制零件改成铝制零件,使其质量减少1.56kg,则所需铝的质量为多少?(钢的密度为7.9×103kg/m3,铝的密度为2.7×103kg/m3)

人教版质量和密度单元测试题及答案

《第6章质量和密度》单元测试卷 一、填空题 1.用实验测定固体物质的密度,必须先测出它的,然后再测出它的,最后用公式求出它的密度. 2.小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水,请你计算这瓶水的质量为,若将其放入冰箱内冻成冰,质量(填“变大”、“变小”或“不变”),体积(填“变大”、“变小”或“不变”),小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是. 3.某瓶氧气的密度是5kg/m3,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是;容积是10L的瓶子装满了煤油,已知煤油的密度是0.8×103kg/m3,则瓶内煤油的质量是,将煤油倒去4kg后,瓶内剩余煤油的密度是. 4.某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系,在一定的环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积,得到了如图所示的图象.请你观察此图象回 答下列问题: (1)冰从﹣4℃上升到0℃时体积将,密度将. (2)水从0℃上升到4℃时体积将,密度将. (3)冬天,当河面结冰时,与冰接触的河水温度是℃, 较深河底的水温是℃. 5.如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来.这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变,所以热空气(填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来. 6.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中, (1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图1所示,此时应进行的操作是; (2)天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是. 7.为了测量玻璃杯中盐水的质量,某同学的实验步骤如下.正确的实验步骤依次为

人教版八年级物理上册质量和密度

质量和密度 一、填空题(每空l分,共34分) 1.物体所含叫做质量。在国际单位制中,质量的单位是。实验室中用测量物体质量。 2.质量是物体的一种属性,物体的质量不随、、和而改变。3.完成下列单位的换算: 2.4吨= 千克; 5.2×1021毫克= 千克;35克= 千克。 4.使用托盘天平时,应把天平放在上,把游码放在处,调节使横梁平衡后再测量物体质量。 5.物理学中把的某种物质的叫做这种物质的密度,用字母表示,在国际单位制中,密度的单位是,常用的单位还有、。 6.水的密度为千克/米3,它表示的物理意义是。7.完成下列单位换算: ρ冰=0.9×103千克/米3= 吨/米3= 千克/分米3;V=50毫升= 米3。 8.一块铝的质量是54克,体积为20厘米3,它的密度是克/厘米3,合千克/米3;体积为10厘米3的铝块密度是千克/米3。 9.质量相同的铝块和铁块,的体积大,它们的体积之比为;体积相同的铁块和铜块,它们的质量之比为。(已知ρ铝=2.7×103kg/m3,ρ铁=7.8×103kg/m3,ρ铜=8.9×103 kg/m3。) 10.若只用量筒量取200克煤油,那么量出煤油的体积是毫升。(ρ煤油=0.8×103 kg/m3) 11.1m3的水凝固成冰后,它的质量是千克,它的体积是m3。 12.能装1千克水的瓶子,最多可以装千克的酒精。若改装水银,最多可以装千克水银。 (ρ汞=l3.6×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103 kg/m3) 13.甲乙两个物体的质量之比是8:9,体积之比是2:3,则它们的密度之比是。 14.在图中,A,B,C三个相同的容器里,分别装有质量相等的 水、酒精和盐水,由图可知容器中装的是水。 二、单选题(每小题3分,共24分) 1.一个中学生的体重大约是( ) A.4.5×108毫克B.4.5×103克C.45千克D.0.45吨 2.在下列情况中,铁块的质量发生变化的是( ) A.由山脚运送到高山上B.把铁块锻压成铁板 C.把铁块熔化成铁水D.把铁块切割掉一部分 3,关于用天平测量物体质量的说法不正确的是( ) A.天平平衡时,砝码的总质量与游码显示的质量之和等于物体质量B.不得用手直接取放砝码C.测量前,可以通过移动游码调节天平平衡D.天平移动位置后,应重新调节平衡 4.由密度公式 m V ρ=,可以判定下列说法属于正确的是( ) A.当V一定时,ρ与m成正比 B.当m一定时,ρ与V成反比 C.同种物质的两物体,它们的质量与体积成正比 D.同种物质的两物体,当体积相同时,它们的密度与质量成正比 5.1m3的水和1m3的冰相比较( ) A.水和冰的体积与质量都相等B.水和冰的体积相同,水的质量比冰大 C.水和冰的密度相同,水的质量比冰大D.水的密度比冰大,水的体积比冰小。·6.把一个实心金属球放入盛满水的杯子中时,从杯中溢出10克水。若将这个金属球放入盛满酒精的杯子中,则从杯中溢出酒精的质量( )

2020八年级物理质量和密度复习题及答案

一、填空题 1、【2009?北京市】小航 在实验室测量盐水密 度。小航先将盐水倒 入量筒,如图1甲所 图1 示,测盐水的体积为___cm3。接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g,然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测出烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图13乙所示,则烧杯和盐水的总质量___g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为___kg/m3。30 63 1.1 103 2、【2009?上海市】“神舟七号”在发射升空的过程中,宇航 员相对固定座椅是_____的(选填“运动”或“静止”)。飞船搭载的“五星红旗”展示在太空,它的质量将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。飞船在太空中通过_____把信息传输到地面指挥中心(选填“无线电波”或“声波”)。静止;不变;无线电波

3、【2009?天津市】体积为1m 3的冰块全部熔化成水后,水的质量是___kg ,水的体积是___。(冰的密度为0.9×103kg/m 3)900;0.9 4、【2009?江苏省】 用托盘 天平测量铜块质量时,应将天平放在______桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图2甲所示位置,则可将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图2乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为___g .水平 右 52.4 5、【2009?福州市】(3分)小明用天平和量杯测一块寿山 石的密度。在调 节天平时,发现 指针偏向分度 盘的左侧(如图 3所示),此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量,图4 图3 50g 图2

【精选】八年级上册质量与密度实验单元测试与练习(word解析版)

一、初二物理 质量与密度实验易错压轴题(难) 1.“五一节”期间,李老师去重庆矿石公园游玩时拾到了一块具有吸水性的小矿石(ρ 石 >ρ水)并带回了学校,同学们对这块小矿石很好奇,于是李老师提议大家用学过的物理知 识来测量它的密度。老师为同学们提供了以下器材:天平(含砝码)、量筒、细线、水、烧杯等。 (1)方案一:小方同学利用天平和量筒来测量小矿石的密度,主要实验步骤如下: ① 调节天平时,先将天平置于_____桌面上,把游码移到称量标尺左端零刻度线处,指针静止时的位置如图甲所示。此时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,直到天平平衡; ② 将小矿石放在左盘,向右盘加减砝码,直至天平再次平衡时,右盘中所加砝码以及游码位置如图乙所示,由此可知,小矿石的质量m 为_____g ; ③ 在量筒中倒入适量的水,然后用细线拴住小矿石缓慢浸没入水中,放入小矿石前、后水面如图丙所示,由此可知,小矿石的体积为_____cm 3; ④ 该小矿石的密度为_____kg/m 3; (2)方案二:小东同学在小方同学的实验基础上,利用图丁所示的实验器材,按以下的步骤也测出了这块小矿石的密度。 ① 将烧杯中装入适量的水,用天平测出杯和水的总质量为 m 1; ② 将量筒中已浸没足够长时间的矿石提出,迅速将矿石表面的水擦去并浸没在图丁的水中(石块未接触烧杯底且水未溢出),天平平衡时示数为m 2; ③ 矿石密度的表达式ρ石=_____ (用m ,m 1,m 2及水的密度ρ水表示); (3)不计细线的影响,上述两种测量方案中,误差相对较小的是方案_____(选填“一”或“二”)。若用另外一种方案,则密度的测量值跟准确值相比会偏_____(选填“大”或“小”)。 【答案】水平 左 39 15 32.610? 21 -m m m ρ水 二 大 【解析】 【详解】 (1)[1][2]调节天平时,先将天平置于水平桌面上;从图甲可以看到,指针往右偏,说明右端较重,此时应将平衡螺母向左调节,直到天平平衡。

八年级物理《质量与密度》测试题-含答案

八年级物理《质量与密度》 一、选择题 1、有关天平的使用,下列说法正确的是() A.把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节 B.判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来 C.从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取 D.天平横梁平衡后,托盘可以互换2、下列有关密度的说法,正确的是() A.一滴水的密度小于一桶水的密度 B.液体的密度一定小于固体的密度C.因为铝比铁轻,所以铝的密度小于铁的密度 D.密度是物质的一种特性 3、平常我们所说的“铁比棉花重”的正确含义是( ) A、铁比棉花质量大 B、铁比棉花的密度大 C、铁比棉花的体积大 D、以上都不对 4、两实心物体质量之比为4:5,体积之比为3:4,密度之比为( ) A、16:15 B、3:4 C、15:16 D、4:3 5、2003年10月22日“神舟五号”绕地球载人飞行时,用某种金属做微重力实验。在太空中,这种金属的哪个物理量一定不会改变() A.质量 B.温度 C.体积 D.密度 6、甲乙两种金属的密度分别是ρ甲、ρ乙,由质量相等的甲乙两种金属制成的合金(体积不变)它的密度为() A、(ρ甲+ρ乙) /2 B、ρ甲ρ乙 / (ρ甲+ρ乙) C、2ρ甲ρ乙 / (ρ甲+ρ乙) D、ρ甲ρ乙/ 2 (ρ甲+ρ乙) 7、用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于() A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母 C.往右盘增加砝码 D.往右盘减少砝码 8、一块铁块的质量会发生变化的情况是() A.将它熔化成铁水 B.磨掉铁块一个角 C.把它轧成薄铁片 D.从地球运到月球 9、质量为2000kg的铝球,其体积为1m3时,(铝的的密度为2.7g/cm3)则:() A、一定是空心的 B、一定是实心的 C、可能是空心,也可能是实心的 D、无法判断 10、有四个容量都为500毫升的瓶子,分别装满海水、纯水、酒精和汽油,那么装的质量最多的是()(ρ海水>ρ纯水>ρ酒精>ρ汽油)

人教版质量和密度单元测试题及答案

一、填空题 1.用实验测定固体物质的密度,必须先测出它的,然后再测出它的,最后用公式求出它的密度. 2.小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水,请你计算这瓶水的质量为,若将其放入冰箱内冻成冰,质量(填“变大”、“变小”或“不变”),体积(填“变大”、“变小”或“不变”),小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是. 3.某瓶氧气的密度是5kg/m3,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度 是;容积是10L的瓶子装满了煤油,已知煤油的密度是0.8×103kg/m3,则瓶内煤油的质量是,将煤油倒去4kg后,瓶内剩余煤油的密度是. 4.某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系,在一定的环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积,得到了如图所示的图象.请你观察此图象回 答下列问题: (1)冰从﹣4℃上升到0℃时体积将,密度将. (2)水从0℃上升到4℃时体积将,密度将. (3)冬天,当河面结冰时,与冰接触的河水温度是℃, 较深河底的水温是℃. 5.如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来.这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度 升高,体积膨胀,空气的密度变,所以热空气(填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来. 6.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中, (1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图1所示,此时应进行的操作是; (2)天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是. 7.为了测量玻璃杯中盐水的质量,某同学的实验步骤如下.正确的实验步骤依次为

八年级物理第六章质量与密度知识点详解总结

八年级物理第六章质量与密度知识点详解总结 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

第六章质量和密度重、难点知识 一、质量: 1、定义:物体所含物质的多少叫质量。 2、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量 是物体本身的一种属性。 4、测量: ⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘 天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。 ⑵托盘天平的使用方法: ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横 梁平衡。 ④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在 标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项:A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。

⑶ 方法:A 、直接测量:固体的质量 B 、特殊测量:液体的质量、微小质量。 二、密度: 1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式: 变形 3、单位:国际单位制:主单位kg/m 3,常用单位g/cm 3。 这两个单位比较:g/cm 3单位大。 单位换算关系:1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3 水的密度为×103kg/m 3,读作×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为×103千克。 4、理解密度公式 ⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m 与 V 成正比; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值 有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。 5 左图所示:ρ甲>ρ乙 6 ⑴用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。 ⑵使用方法: ρ m V = V m ρ = V m ρ = ρ m V =

八年级物理质量与密度测试题(含答案)

质量与密度测试题 一、单项选择题(每小题3分,共36分)每小题只有一个正确的选项, 请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。 1.下列估测符合实际的是() A、学生课桌的高度约为2m B、一支新铅笔的长度约20cm C、一个初中生书包的质量约50kg D、一本物理课本的质量约10kg 2.有关天平的使用,下列说法正确的是() A.把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节 B.判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来 C.从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取 D.天平横梁平衡后,托盘可以互换 3.下列有关密度的说法,正确的是() A.一滴水的密度小于一桶水的密度 B.液体的密度一定小于固体的密度 C.因为铝比铁轻,所以铝的密度小于铁的密度 D.密度是物质的一种特性4.质量为2000kg的铝球,其体积为1m3时,(铝的的密度为cm3)则:() A、一定是空心的 B、一定是实心的 C、可能是空心,也可能是实心的 D、无法判断 5.一实心铜球和一实心铝球,体积相同,将他们放到已调好的天平两盘中,则(): A、天平仍然平衡 B、铝球一端下沉 C、铜球一端下沉 D、无法确定 6.质量和体积都相同的三个空心球,它们的材料分别是铝、铜和铅,则空心部分最大的是() A.铝球 B.铜球 C.铅球 D.无法判断 7.有四个容量都为500毫升的瓶子,分别装满海水、纯水、酒精和汽油,那么装的质量最多的是() (ρ海水>ρ纯水>ρ酒精>ρ汽油) A.海水 B.纯水 C.酒精 D.汽油 8.2003年10月22日“神舟五号”绕地球载人飞行时,用某种金属做微重力实验。 在太空中,这种金属的哪个物理量一定不会改变() A.质量 B.温度 C.体积 D.密度 9.人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是指:() A.铁的质量比木头大 B.铁的重量比木头大 C.铁密度比木头大 D.木头的体积比铁大 10.在用天平和量筒测量某种食油的密度时,以下操作步骤中,不必要且不合理的是() A.用天平称出空烧杯的质量 B.取适量的油倒入烧杯,用天平测出杯和油的总质量 C.将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中油的体积 D.用天平称出烧杯和剩余油的总质量 11.甲乙两种金属的密度分别是ρ甲、ρ乙,由质量相等的甲乙两种金属制成的合金(体积不变)它的密度为()

质量与密度单元测试题(含答案)

质量与密度单元测试题 姓名:_______________班级:_______________ 一、选择题(每题3分,共30 分) 1、分别用铅、铁、铝制成三个体积质量都相等的空心球,比较它们中间空心部分的体积,则(密度大小:铅> 铁>铝)() A、铅球最大 B、铁球最大 C、铝球最大 D、三球一样大 2、如图是三种不同物质的质量和体 积关系的图线,则由图线可知:() A. ρ1>ρ2>ρ3 B. ρ1<ρ2<ρ3 C. ρ1=ρ2=ρ3 D. 无法判断 3、一枝蜡烛燃烧一半后,剩下部分 的() A.质量、密度都减半 B.质量减半,密度不变 C.质量不变,密度减半 D.质量和密度都不变 4、A、B两种液体的质量之比为1∶2,密度之比为5∶4,则它们的体积之比为 A.5∶2 B. 2∶5 C. 1∶2 D. 2∶1 5、一架天平称量是200g,则它不能称量200mL的 (ρ酱油>ρ水>ρ酒>ρ煤油>ρ汽油): A.酱油 B.白酒 C.煤油 D.汽油 6、A、B两物体它们的质量相等,已知ρA∶ρB =3∶4,且两物体体积V A∶V B = 4∶5,则下述结论正确的是()A.A物体肯定是空心的 B.B物体肯定是空心的 C.两物体肯定是空心的 D. 两物体肯定是实心的 7、四个一样大小和质量相等的空心球,它们分别是铅、铁、铝、铜制成的,空心部分体积最小的是( ) A.铅球 B.铁球 C铝球 D.铜球 8、上体育课时,体育老师发现同学们要用的篮球差气,于是他用打气筒给篮球打气,当篮球变圆后,仍继续给它打气,则下述结论正确的是() A.质量增大,体积增大,密度增大 B.质量增大,体积不变,密度增大 C.质量增大,体积增大,密度不变 D.无法判断 9、一个质量为0.25 kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg,若盛满某液体时称得质量是1.75kg,那么这种液体的密度是() A.1.0×10kg/m3 B.1.16×10kg/m3 C.1.2×10kg/m3 D.1.75×10kg/m3 10、体积和质量都相同的铁球、铜球和铅球各一个,已知ρ铁=7.8 ×103kg/m3,ρ铜=8.9 ×103kg/m3、ρ铅=11.3 ×103kg/m3,那么下列叙述中正确的是() A、可能铁球是实心的,铜球和铜球是空心的 B、可能铜球是实心的,铁球和铜球是空心的 C、可能铜球是实心的,铜球和铁球是空心的 D、三个球一定都是空心的 二、填空题(每空?分,共?分) 11、小明把一支温度计放到阳光下晒,过了一段时间,他发现温度计的液柱上升了,那么温度计里液体的体积了,此时液体的质量,密度。(选填“变大”“变小”或“不变”) 12、一质量为2kg的固体物体,将其运到月球上后,其质量为kg,如果它熔化后变成了液态,其质量会;给此物体加热,其密度会(选填“增大”、“减小”、或“不变”) 13、量筒中有50 ml的水,把质量为565 g的某种金属块全部浸没在量筒内的水中,水面处刻度恰好是100 ml,那么金属块的体积是____cm3,此金属的密度是____g/ cm3. 14、小红在探究甲、乙两 种不同物质的质量和体积 的关系时,得出了如图4 所示的图象.由此可知, 甲、乙两种物质的密度之 比ρ甲:ρ乙= ;用甲、 乙两种不同物质做成质量 相同的实心体,则它们的 体积之比V甲:V乙= 。 15、一个瓶子最多能装0.5kg的水,它最多能装______kg 的水银;最多能装______m3的酒精。(ρ水银=13.6×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3) 16、小明在探究甲、乙两种不同 物质的质量和体积的关系时 得出了如图5所示的图像。由图 像可知,甲、乙两种物质 中,物质的密度较大;相同 体积的甲、乙两种物质,质 量较大。 17、如图,某实验小组要称量物体的质量,他们将天平放在水平台上时指 针恰好指在分度 标尺中线处,但 发现游码停 在g处。对这 种情况,按照操 作规范,称量前 还应将游码放在 称量标尺左端 的处,并把横梁右边的平衡螺母向(填“左”或“右”)调,直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡,用这样的天平直接称量物体质量,则被称物体的质量应等于称量读数(填“加上”或“减去”)原游码对应的示数。

八年级物理《质量与密度》知识点与例题

八年级物理《质量与密度》知识点与例题一、质量: 1、定义:物体所含物质的多少 2、单位:国际单位制:主单位叫质量。 kg,常用单位:t g mg对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约150g 一头大象约6t一只鸡约2kg 3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种 属性。 4、测量: ⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式 m=G/g计算出物体质量。 ⑵托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上 , 游码归零 , 横梁平衡 , 左物右砝 , 先大后小 , 横梁平衡. 具体如下 : ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”:被测物体的质量 =盘中砝码总质量 + 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项: A 不能超过天平的称量; B 保持天平干燥、清洁。 ⑶方法: A、直接测量:固体的质量B、特殊测量:液体的质量、微小质量。 二、密度: 1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式: m变形mm =ρV ρ= V = Vρ 333 3、单位:国际单位制:主单位kg/m ,常用单位 g/cm 。这两个单位比较: g/cm 单位大。单位换算关系: 3333-33333 1g/cm =10 kg/m 1kg/m =10 g/cm 水的密度为 1.0 ×10 kg/m ,读作 1.0 ×10 千克每立方米,它表示物 理意义是: 1 立方米的水的质量为 1.0 ×103千克。 4、理解密度公式ρ=m V ⑴同种材料,同种物质,ρ不变, m 与 V 成正比;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ 与质量成正比。 mρ 甲 原理ρmρ 乙=V 5、测体积——量筒(量杯)V

沪科版八年级物理第五章质量与密度单元测试题(含答案)

m /g V /cm 3 10 20 30 40 0 A B 沪科版八年级物理第五章《质量与密度》单元检测题 (时间:90分钟 满分:100分) 一、单项选择题(每题2分,共30分) 1.小明同学打乒乓球时,不小心将球踩瘪了,但没有破裂.对于球内的气体而言,没有发生变化的物理量是( ) 【答案】:A A.质量 B.密度 C.体积 D.都发生了变化 2.小莉同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平,于是她向左盘中放入质量为0.3 g 的砂粒,这时天平平衡了。在测量过程中向右盘放入了62 g 的砝码,此时天平再次平衡,则此物体的实际质量为( )。【答案】:C A .62 g B . g C .61.7 g D . g 3.夏天来了,一些同学喜欢自制冰棒,他们将一杯80g 的水放入冰箱中,完全结冰后,其质量( )【答案】:A A .仍是80g B . 大于80g C .小于80g D .不能确定 4.在生产和生活中,人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素,下面属于主要从密度的角度考虑选材的是( )【答案】: B A .用铜做家庭电路的导线 B .用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头” C .用水作为汽车发动机的冷却液 D .用橡胶做汽车轮胎 5.同学们估测教室空气的质量,所得下列结果中最为合理的是(空气密度约为 1.29 kg/m 3)( )。【答案】:C A .2.5 kg B .25 kg C .250 kg D .2 500 kg 6.小翔在学习密度时写出了一些交流材料,其中不正确的是( )。【答案】:C A .不同物质在相同状态下,密度大小一般是不相等的 B .把某容器中的物质用去一部分后,剩余物质密度的大小不会改变 C .同种物质组成的实心物体在相同状态时,质量与其体积成正比 D .质量相等的实心物体,体积较大的组成物质的密度较小 7.如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天 平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )【答案】:D A .甲球和乙球质量之比为3∶4 B .甲球和乙球质量之比为4∶3 C .甲球和乙球密度之比为2∶1 D .甲球和乙球密度之比为1:2 8.洛阳市新区博物馆进行了秦汉—罗马文明展。如图所示,小红看 到一个大理石雕像的大小跟真人差不多,大理石的密度是3×103 kg/m 3。 则它的质量约为( )。【答案】:C A .1.8 kg B .18 kg C .180 kg D .1 800 kg 9.a 、b 是两个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128 g 、 60 g ,体积分别为16 cm 3、2 cm 3。在这两个金属球中,如果有一个是实 心的,那么( )。【答案】:A A .这个实心球是a ,金属的密度是8 g/cm 3 B .这个实心球是a ,金属的密度是5 g/cm 3 C .这个实心球是b ,金属的密度是8 g/cm 3 D .这个实心球是b ,金属的密度是5 g/cm 3 10.冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,是为了防止水管冻裂,水管被冻裂的主要原因是( )。【答案】:A A .水管里的水结成冰后,体积变大 B .水管里的水结成冰后,质量变大 C .水管里的水结成冰后,密度变大 D .水管本身耐寒冷程度不够而破裂 11、鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的,经过调配后不同的酒界面分明, 这是因为不同颜色的酒具有不同的 【答案】:D A .重力 B .质量C .体积 D .密度 12、如图所示的是A 、B 两种物质的质量m 与体积V 的关系图像。由图

八年级上册物理《质量与密度》练习题含答案

第六章质量与密度练习题 一、填空题:(每空1.5分,共36分) 1、宇宙中的一切物体都是由组成的,是保持它们原来性质的最小微粒。 2、我们身边的物质一般以、、的形式存在。 3、天平是测量物体的工具,是测量液体体积的工具。 4、单位换算:①氯原子的质量是1.7×10-27kg = g 、一巨石重0.6t = kg。 ②一物体的体积是60cm3 = m3、量筒内水的体积是35ml= cm3 5、水的密度是1.0×103kg/m3,合 g/cm3,它的含义是 。 6、一根均匀的铜棒,其质量为10kg,密度为8.9×103kg/m3,将它截成相等的两段,则半根铜棒的质量为,密度为。 7、一质量为2kg的固体物体,将其运到月球上后,其质量为 kg,如果它熔化后变成了液态,其质量会;给此物体加热,其密度会(选填“增大”、“减小”、或“不变”) 8、一物体的质量为3kg,体积为4×10-3 m3,其密度为。 9、煤油的密度为0.8g/cm3,一个瓶子的容积为300cm3,这个瓶子装满煤油后,煤油的质量为。 10、金属铝的密度为2.7×103kg/m3,一铝锭的质量为5.4kg,这个铝锭的体积为。 11、填上合适的单位: 某中学生的质量为60 。一个鸡蛋的质量为50 。 12、1nm = 10-9m,一个分子的直径是3×10-10m,合 nm。 二、选择题:(每小题3分,共24分) 13、下列关于物质特征的一些说法中,不正确的是() A、固体有一定体积和形状 B、液体有一定的形状和没有一定的体积 C、液体有一定的体积,没有一定的形状 D、气体没有一定的体积和形状 14、下列属于气态物质分子排列特点的是() A、分子的排列十分紧密,粒子间有强大的作用力 B、分子极度散乱,间距很大,粒子间的作用力极小,容易被压缩 C、分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间作用力较小 D、分子排列规则,就像坐在教室座位上的学生 15、一个物体质量大小决定于() A、物体所含物质的多少 B、物体的形状 C、物体的空间位置 D、物体的状态 16、下列物体质量接近于50kg的是() A、一个西瓜 B、一个鸡蛋 C、成人 D、一根凳子

八年级上册物理-质量与密度经典习题(含答案)

质量与密度测试题(两套含答案) 一、选择题 1、某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘。因无法重测,只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码,游码位置如图所示,则该物体的质量为 A.81.4g B.78.6g C.78.2g D.81.8g 2、关于质量的说法,正确的是() A、水结成冰后,质量变大。 B、把铁块加热后,再锻压成铁片,质量变小了 C、物理课本在广州和在北京时,质量是一样的 D、1kg的棉花和1kg的铁块质量不相等 3、宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后,在太空运行,在这飞船中用天平测 物体的质量,结果是() A. 和在地球上测得的质量一样大 B. 比在地球上测得的大 C. 比在地球上测得的小 D. 测不出物体的质量 4、下列现象中,物体的质量发生变化的是() A.铁水凝固成铁块 B.机器从北京运到潍坊 C.将菜刀刃磨薄 D.将铁丝通过拉伸机拉长 5、托盘天平使用前需要:①调节天平横梁右端的螺母,使横梁平衡;②将游码放在标尺左端的零刻线处; ③将天平放在水平台上.以上合理顺序应为( ) A. ③②① B. ①③② C. ②①③ D. ①②③ 6、如图为商店里常用的案秤,对已调节好的案秤,若使用不当,称量结果会出现差错。下列说法正确的是 A.若秤盘下粘了一块泥,称量的结果将比实际的小 B.若砝码磨损了,称量的结果将比实际的小

C.若案秤倾斜放置,称量的结果仍是准确的 D.若调零螺母向右多旋进了一些,结果将比实际的小 7、一个钢瓶里装有压缩气体,当从钢瓶中放出部分气体后,瓶中剩余气体( )。 A.质量和密度都减小 B.质量减小,密度不变 C.质量不变,密度减小 D.质量和密度都不变 8、一瓶水喝掉一半后,剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较 A.质量减小,密度不变 B.质量不变,密度不变 C.体积减小,密度减小 D.体积不变,密度减小 9、甲、乙两个小球的质量相等,已知ρ甲:ρ乙=3:1,V甲:V乙=1:4,则下列说法中不正确的是: A、甲一定是空心的; B、乙一定是空心的; C、一定都是空心的; D、一定都是实心的。 10、四个一样大小等质量的空心小球,它们分别是铝、铜、铁和铅做成的,其空心部分的体积是: A.铝的最小; B.铜的最小; C.铁的最小; D.铅的最小. 11、下列说法中的物体,质量和密度都不变的是 A.被“神六”从地面带入太空的照相机 B.密闭容器内的冰熔化成水 C.一支粉笔被老师用去一半 D.矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰 二、填空题 1、用天平测物体的质量。将天平放在水平桌面上,在调节天平横梁平衡时,应将游码放在标尺的处。如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧,为使横梁平衡,应将平衡螺母 向移动(选填“左”或“右”)。如图所示是用调好的天平测物体质量的示意图,则物体的质量是 g。(3分) 2、小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中的错误是:(6分) (1)__________________________________; (2)_________________________________; (3)______________________________________. 3、图中所示为甲、乙 两种物质的质量跟体 积关系的图象,根据 图象分析,密度ρ甲

教科版八年级物理上册第6章 质量与密度单元测试卷(含答案)

第6章质量与密度单元测试卷 一、单选题 1.下列有关密度的说法,正确的是 A.一大桶水比一小杯水的密度小 B.密度跟质量成正比,跟体积成反比 C.气体受热膨胀后,其密度变小 D.国际单位kg /m3比常用单位g/m3要大 2.关于如图所示的电子天平,下列说法不正确的是 A.电子天平没有砝码 B.使用中不用担心被测物体放错托盘 C.比托盘天平更精密 D.称量液体质量时,不能通过显示屏直接读出液体质量 3.关于物体的质量、体积和密度的关系,说法中正确的是() A.质量大的物体,体积一定大 B.体积大的物体,密度一定小 C.同种材料制成的实心物体,体积大质量也一定大 D.不同材料制成的实心物体,质量大的密度一定大 4.同一密封完好的袋装食品,分别位于不同海拔处,表现出“瘪”“鼓”两种不同的外形,如图甲和图乙所示,有关袋内空气的物理量一定不变的是

A.密度B.体积C.质量D.温度 5.正确使用物理实验器材,是做好物理实验的前提,对下列器材所指示的数据,读数正确的是 A.刻度尺:1.4cm B.速度计:90m/s C.温度计:38℃D.天平:33.4g 6.将一个空的塑料瓶装满水,拧紧瓶盖后放到冰箱的冷冻室里,一天后取出观察。关于该实验,下列说法正确的是() A.塑料瓶外壁出现白色的霜,它是水蒸气凝固形成的 B.塑料瓶中的水凝固成冰的过程中要吸收热量 C.塑料瓶鼓起来,说明水凝固成冰后,密度变小了 D.塑料瓶鼓起来,说明水凝固成冰后,体积和质量都变大了

7.托盘天平调平衡后,某同学在称量时发现指针偏向分度盘中央的左侧,这时他应该 A.减少天平右盘中砝码 B.把左端的平衡螺母向左旋出一些 C.把右端的平衡螺母向右旋出一些 D.向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 8.下列估测的数据中最接近实际的是() A.一般教室的高度约为6m B.北京夏天室外温度约为99℃ C.一名普通中学生的质量约为50kg D.人正常呼吸一次所用的时间为1min 9.学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是() ①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目。 A.①②B.①②④C.①②③④⑤D.①②④⑤ 10.在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像,下列说法正确的是

人教版八年级物理-质量和密度-知识点+习题(含答案)打印版

多彩的物质世界 二、质量: 、定义:物体所含物质的多少叫质量。 、单位:国际单位制:主单位 ? ,常用单位:? ? ?? 对质量的感性认识:一枚大头针约 ??? 一个苹果约 ???? 一头大象约 ? 一只鸡约 ?? 、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,所以质量是物体本身的一种属性。 、测量: ⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式?????计算出物体质量。 ⑵ 托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上 游码归零 横梁平衡 左物右砝 先大后小 横梁平衡 具体如下 ①?看?:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②?放?:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③?调?:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。 ④?称?:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 ⑤?记?:被测物体的质量 盘中砝码总质量 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项:A 不能超过天平的称量;B 保持天平干燥、清洁。 ⑶ 方法:A 、直接测量:固体的质量B 、特殊测量:液体的质量、微小质量。 二、密度: 1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式: 变形 3、单位:国际单位制:主单位kg/m 3,常用单位g/cm 3。这两个单位比较:g/cm 3单位大。单位换算关系:1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3水的密度为1.0×103kg/m 3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。 4、理解密度公式 ⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m 与 V 成正比; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。 5、图象:左图所示:ρ甲>ρ乙 6、测体积——量筒(量杯) ⑴用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。 ⑵使用方法:“看”:单位:毫升(ml )=厘米3 ( c m 3 ) 量程、分度值。“放”:放在水平台上。“读”:量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。 ρ m V = V m ρ = V m ρ = ρ m V = m

6 八年级物理第六章质量与密度知识点详解总结

第六章 质量和密度 重、难点知识 一、质量: 1、定义:物体所含物质的多少叫质量。 2、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,所以质量是物体本身的一种属 性。 4、测量: ⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g 计算出物体质量。 ⑵ 托盘天平的使用方法: ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。 ④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项:A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ⑶ 方法:A 、直接测量:固体的质量 B 、特殊测量:液体的质量、微小质量。 二、密度: 1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式: 变形 3、单位:国际单位制:主单位kg/m 3,常用单位g/cm 3。 这两个单位比较:g/cm 3单位大。 单位换算关系:1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3 水的密度为1.0×103kg/m 3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质 量为1.0×103千克。 4、理解密度公式 ⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m 与 V 成正比; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。 5、图象: 左图所示:ρ甲>ρ乙 6、测体积——量筒(量杯) ⑴用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。 ⑵使用方法: “看”:单位:毫升(ml )=厘米3 ( c m 3 ) 量程、分度值。 ρ m V = V m ρ = V m ρ = ρ m V =

八年级物理上册质量与密度实验单元测试卷(含答案解析)

一、初二物理质量与密度实验易错压轴题(难) 1.小明和小亮都很喜欢喝绿茶饮料,学完了密度知识后他们分别用不同的方法测量饮料的密度。 (1)小明的实验操作如下: ①把天平放在_____上,将_____拨至标尺左端的零刻度线处,并调节_____使天平平衡; ②把饮料倒入烧杯中一部分,用天平测出烧杯和饮料的总质量是93.8g; ③把烧杯中的一部分饮料倒入量筒中,如图甲所示,饮料的体积是_____cm3; ④用天平测出烧杯和剩余饮料的质量,如图乙所示,量筒内饮料质量是_____g,饮料密度是_____kg/m3; (2)小亮用量筒、小试管、水、记号笔测出了饮料的密度,请将实验步骤补充完整: ①在量筒中倒入适量的水,将小试管放入量筒中使其竖直漂浮,读出量筒内水面所对的刻度V1; ②在试管内倒入适量的水,先用记号笔记录试管内水面的位置,然后将试管放入量筒内的水中使其竖直漂浮,读出量筒内水面所对应的刻度V2; ③将试管中的水倒尽,_____,然后将试管放入量筒内的水中使其竖直漂浮,读出量筒内水面所对的刻度V3; ④饮料密度的表达式:ρ饮料=_____。(用已知量和测量量符号来表示,已知水的密度为ρ水 ) 【答案】水平台游码横梁两端的平衡螺母 60 62.4 1.04×103再向试管中倒入饮料 直到标记处31 21 V V V V - - ?ρ水 【解析】 【分析】 【详解】 (1)①[1][2][3]在调平天平时,应把天平放在水平台上,将游码拨至标尺左端的零刻度线处,并调节横梁两端的平衡螺母使天平平衡。 ③[4]由图甲知,饮料的体积是60mL=60cm3。 ④[5]由图乙知,烧杯及剩余饮料的质量为31.4g,则量筒内饮料的质量

相关文档
最新文档