三位数减三位数的减法 计算题 200道
483－471＝362－317＝914－215＝757－128＝420－188＝830－478＝761－242＝458－362＝923－507＝277－134＝988－443＝406－396＝240－161＝624－490＝360－119＝961－380＝686－297＝945－298＝238－234＝489－274＝567－515＝227－200＝742－507＝341－168＝850－379＝296－212＝620－148＝635－222＝386－351＝775－358＝732－441＝246－207＝472－188＝619－515＝239－125＝932－138＝701－256＝627－193＝905－214＝945－708＝604－156＝643－350＝313－212＝333－120＝560－313＝530－411＝992－913＝953－293＝874－257＝786－663＝738－716＝478－105＝437－386＝751－163＝629－382＝797－459＝945－676＝824－200＝714－274＝610－163＝436－222＝416－307＝397－206＝
172－150＝486－339＝509－302＝846－298＝595－274＝381－251＝511－361＝366－133＝839－710＝418－201＝803－244＝387－289＝193－188＝647－350＝702－285＝655－499＝563－177＝567－305＝997－553＝630－258＝909－224＝485－371＝682－240＝897－663＝114－100＝720－494＝689－180＝419－364＝158－149＝741－295＝519－326＝833－157＝519－180＝786－164＝723－360＝962－613＝578－463＝390－372＝345－103＝874－172＝979－171＝609－244＝166－122＝501－484＝905－295＝488－137＝806－766＝757－700＝762－325＝679－260＝847－565＝288－120＝850－134＝874－737＝983－511＝855－722＝565－390＝371－347＝230－217＝369－140＝983－265＝611－115＝679－429＝
440－111＝445－173＝928－575＝856－611＝824－257＝518－325＝763－441＝744－486＝747－643＝663－235＝929－342＝969－700＝691－183＝612－392＝852－487＝256－112＝490－421＝686－210＝286－186＝479－261＝528－137＝738－469＝891－742＝725－428＝471－407＝340－330＝321－299＝132－125＝747－288＝458－370＝748－400＝668－115＝455－219＝747－443＝929－150＝481－272＝283－260＝477－370＝368－218＝339－281＝663－179＝537－496＝750－166＝545－296＝118－104＝721－362＝898－758＝580－536＝676－462＝780－373＝492－354＝248－216＝981－589＝420－234＝981－470＝570－376＝850－277＝350－112＝427－386＝728－672＝652－267＝449－167＝992－688＝
246－126＝761－175＝743－122＝612－569＝366－305＝862－768＝437－386＝613－463＝211－102＝887－520＝428－344＝484－472＝
三位数连续退位减法练习题
班级：姓名： 322-258= 401-189= 253-97= 207-39= 461-484= 314-95= 312-79= 401-354= 363-94= 448-172= 438-241= 449-131= 292-257= 811-356= 751-59= 462-232= 274-46= 372-54= 485-53= 993-296= 457-58= 805-286= 657-388= 302-243= 406-249= 326-229= 405-216= 344-245= 307-136= 228-169= 760-289= 372-175= 253-58= 407-189= 326-182= 600-258= 700-292= 500-78= 400-348= 722-248= 141-69= 222-158= 473-184= 378-255= 486-305= 490-246= 471-185= 806-37= 370-81= 721-188= 849-337= 235-187= 454-266= 327-148= 407-225= 440-396= 448-59= 412-28= 416-151= 352-173= 436-77= 350-86= 737-569= 300-182= 463-97= 401-336= 726-538= 803-265= 675-138= 411-259= 412-229= 943-435= 303-297= 462-176= 477-178= 735-289= 708-223= 810-154= 870-383= 800-325=
三位数减三位数的减法计算题200道题
529－244＝871－410＝737－174＝905－237＝893－126＝613－177＝904－571＝558－113＝819－377＝252－184＝843－194＝867－738＝525－316＝416－280＝544－438＝326－265＝912－201＝785－511＝585－368＝324－145＝964－530＝764－259＝623－153＝954－406＝770－225＝745－337＝911－239＝412－411＝425－242＝636－147＝923－564＝448－319＝300－115＝949－442＝661－644＝936－350＝347－142＝414－164＝265－105＝407－219＝699－132＝718－441＝778－713＝679－520＝776－499＝443－130＝467－420＝697－434＝540－365＝957－442＝830－221＝920－330＝905－827＝698－618＝315－195＝648－146＝600－122＝965－215＝983－410＝647－567＝550－118＝635－426＝830－678＝
822－325＝968－857＝954－242＝354－102＝954－135＝150－134＝482－115＝675－304＝669－415＝650－332＝461－182＝231－108＝589－345＝773－645＝822－177＝763－284＝930－274＝184－110＝917－761＝414－164＝309－283＝385－175＝375－100＝704－626＝278－183＝442－426＝307－212＝494－134＝408－214＝922－766＝403－328＝616－522＝719－225＝879－251＝256－181＝305－178＝694－100＝672－212＝810－289＝626－405＝615－232＝974－661＝425－189＝385－106＝449－268＝765－463＝914－609＝299－110＝361－271＝579－159＝998－396＝795－598＝925－870＝225－215＝289－106＝287－137＝430－150＝314－128＝413－370＝553－498＝897－629＝754－195＝703－204＝
三位数加减法练习题精选
三位数加减法练习题-精选 三位数加减法计算题练习 844+932= 199+398= 801+60= 814+551= 75+505= 481+21= 665+1000= 729+808= 306+812= 28+911= 263+206= 644+64= 537+385= 310+534= 861+146= 558+321= 502+957= 857+423= 459+86= 473+577= 733+530= 139+312= 323+291= 387+833= 964+103= 686+936= 921+231= 302+355= 195+676= 968+825= 519+171= 216+612= 160+248= 515+449= 118+377= 865+868= 797-338= 716-316= 983-327= 825-332= 548-430= 783-460= 898-584= 830-54= 979-605= 897-727= 750-253= 659-567= 577-545= 641-353= 940-456= 979-488= 680-502= 637-631= 911-75= 876-648= 599-481= 834-776= 569-366= 975-883=
脱式计算
844+932-226= 199+398+456= 801+60-78= 814+551-450= 75+505-320= 481+21-420= 665+1000-133= 729+80-233= 306+812-562= 28+911-78= 263+206+352= 644+64+123= 537+385-230= 310+534- 368= 797-338 -274= 716-316 -274= 983-327+368= 825-332+368= 548-430+368= 783-460+368= 898-584+123= 830-54+368= 979-605 -274= 897-727+123= 750-253+368= 659-567 -274= 577-545+368= 641-353+123= 940-456+ 368= 979-488+143= 680-502+368= 637-631+143= 911-75 -274= 876-648+123= 599-481+ 368= 834-776 +247= 569-366 +247= 975-883+143= 894-862+ 368= 958-669 -199=
三位数连续退位减法
三位数连续退位减法 班级三年级课时1课时使用人区森娣使用日期2013.11 教学思路（纠错栏）使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第22、23页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、带﹡号的5、6号同学不做。 学习目标： 1、学习掌握三位数减三位数的连续退位减法，能正确计算。 2、培养学生良好的合作学习习惯。 学习重点：能正确计算三位数连续退位减法。 学习难点：理解三位数减三位数的连续退位减法的算理。 一、自主学习 １、观察课本22页到23页的主题图（线段图），填一填： 昆明到丽江有（）米。大理到昆明有（）米。根据这两个数学信息你知道丽江到大理有（）米 估一估：517-348≈ 想：把517估成（）348估成（） 2、算一算： 517-348= 517 +348 ————
﹡3、想一想笔算三位数减三位数连续退位减法是如何算的，要注意什 么？ 4、完成课本第23页做一做。 二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价） ﹡1、三位数连续退位减法的计算方法：计算时，先相同数位，从个位算起，个位不够减时就从位退一当；然后再算十位，十位不够减时，从位退一当：最后算百位。 2、算一算：842-358= 712-257= 672-114= 三、我来闯关： 1、填空 被减数476 745 703 900 减数89 679 568 768 差 2、商店运来510瓶矿泉水，上午卖出154瓶，下午卖出174瓶，还 剩多少瓶？
3、苹果树416棵，梨树358棵，桃树169棵。提出问题，并进行计 算。 （1）？算式： （2）？算式： （3）？算式： 学习收获：总结、评价：今天的学习，我学会了：。 我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 教后反思：
三位数减三位数的退位减法
《三位数减三位数的退位减法》教学设计 松滋市西斋小学吴春江 教学目标： 知识与技能目标： 1、初步理解笔算减法中连续退位的算理，并能正确地进行计算。 2、能结合具体情境进行减法的估算。 过程方法与目标： 掌握连续退位减法的笔算方法及减法的估算方法，提高学生的计算能力及估算能力。 情感态度价值观目标：培养学生自主探究的能力和创新意识。 教学重点：退位减法的计算方法及估算方法。 教学难点：理解连续退位减法的算理。 教学过程： 一、创设情境 引入：同学们，你们喜欢旅游吗？今天，小导游聪聪准备带我们到美丽的云南（在我国的西南边）去玩一玩，大家说好吗？（出示课件） 二、复习迁移 聪聪说：“从昆明机场到石林参观还得乘车去呢。这两辆车共有82个座位，车上已经坐了34人，还剩多少个空座位？”] 这时师引导学生解决问题。列竖式计算：82—34= 复习两位数减两位数的笔算减法。 三、自主探究 1、情境转化，引入线段图。 课件出现“昆明到大理再到丽江的简单路线图”这是我们的主导图。
A:师：现在，我们上车先去参观昆明石林（是由许多奇形怪状的石头组成的森林）。（电脑播放：石林景象的片段）石林美吗？云南的大理、丽江还有很美的景观，想去看看吗？ B:（出示课件）这是昆明到丽江的旅游线路图。从图上你知道了什么？你能提什么问题？ C:引入线段图：为了便于分析，我们把线路图拉直了来看。 D:教师示范作线段图。（电脑演示）①从昆明出发，就在昆明下面写0千米。②到丽江是517千米，丽江下面写517千米。③（闪动昆明到丽江这条线段三次）说明：这条线段表示昆明到丽江是517千米。④那大理大概在哪里呢？猜猜看。⑤（分别闪动昆明到大理，大理到丽江的线段三次）提问：这条线段表示什么？ 2、结合情境，估一估。（略） 3、自主探究，尝试笔算。 A: 学生自主尝试笔算。 B: 师问：你怎么算的？（请一学生说计算过程） C: （出示一错题）：517—348=179聪聪也做了这题。咦！不一样，是谁算错了呢？错在哪里？ D:强调：517—348= 那谁来说说十位上的数该怎么算？ E: 请你和同桌说说十位上的数怎么算？ F:新旧知识比较：517—348= 跟82—34= 笔算完这两道题，你发现它们有什么相同的地方？有什么不同的地方？ G: 小结：这题是三位数减三位数的减法，这题是两位数减两位数的减法，它们的计算方法是一样的，哪一位不够减时向前一位借一，但这道题计算十位上的数时要特别小心，否则会容易出错的。 四、巩固提高 1、看图提问题，巩固计算。 A:师：接下来我们一起参观大理三塔。（电脑播放）大理三塔真壮观啊（是由三座塔而得名）！今天除了我们，还有很多小朋友也来参观三塔呢。你们看，（出示统计图）从统计图上，你知道了什么？ 今天到大理三塔参观的小朋友人数统计如下：（略）
三位数加减法计算题
三位数加减法计算题（下） 652-261=344-158=879+119=362+202=476+44= 118+503=891-456=61+401=151+198=672+72= 79+23=136+132=282-198=473+440=526-375= 515-444=655-563=906-892=995-819=806+183= 602-186=521-478=365+563=185+606=101+211= 807-127=242+534=663+114=592-261=895-320= 331+196=187+783=18+206=487-304=379+512= 116+350=758-37=83+108=861-788=574-78= 770-389=11+502=102-87=343+275=589-377= 865-380=515-22=844-404=883-776=744+254= 808-391=493+108=262+617=278-46=559-72= 14+751=339-138=560-307=233+266=288+541= 119+141=631+307=462+287=873-372=812-393= 718+44=975-818=599-486=99+393=461-364=
610-449=866-315=61+563=502+324=28+530= 469-17=512-364=525-360=764-157=569-234= 637-189=325+364=959-905=568+100=3+990= 258+226=652+230=744-240=623+96=67+506= 128+739=341-291=560+64=314+608=527-371= 873-444=907-35=543-106=18+323=475+0= 414+326=716+228=908-444=632-30=247+151= 995-46=147+803=465-465=71+524=951-639= 935-391=182+308=736-494=158+77=698-531= 923-435=919-446=240+197=784-418=291+671= 163+419=115+439=850+110=958-633=17+825= 154+95=678+36=714+209=430+180=311+176= 199-163=959-516=139+423=305-184=371+610= 645-346=605-62=797-436=870-868=40+740= 93+318=514+386=74+589=722+218=441+426=
三位数减三位数的减法 竖式 计算题 200题
1、666－472＝ 2、609－261＝ 3、517－303＝ 4、240－139＝ 5、941－635＝ 6、832－485＝ 7、879－526＝ 8、494－258＝ 9、938－102＝10、603－596＝11、583－465＝12、707－502＝13、171－169＝14、463－227＝15、432－117＝16、713－381＝17、255－193＝18、501－378＝
19、504－434＝20、636－435＝21、373－113＝22、437－312＝23、842－644＝24、588－224＝25、886－131＝26、819－512＝27、221－161＝28、925－675＝29、440－250＝30、707－230＝31、193－188＝32、647－350＝33、702－285＝34、655－559＝35、285－229＝36、663－347＝
37、887－331＝38、661－556＝39、861－395＝40、485－371＝41、682－240＝42、897－663＝43、308－215＝44、658－363＝45、839－709＝46、578－463＝47、390－372＝48、345－103＝49、472－436＝50、969－505＝51、926－743＝52、983－511＝53、855－722＝54、565－390＝
55、786－164＝56、723－360＝57、962－613＝58、568－263＝59、265－122＝60、832－581＝61、763－441＝62、744－486＝63、747－643＝64、738－702＝65、577－203＝66、329－157＝67、486－115＝68、765－182＝69、855－396＝70、445－322＝71、856－333＝72、118－117＝
以内3位数加减法口算练习题
姓名：时间：得分：. 7+9-1= 7+2-5= 5+2-2= 6+3-6= 6+5-5= 5+5-5= 8+1-0= 7+3-2= 3+6-2= 0+9-4= 5+3-6= 6+1-5= 4+1-2= 9+4-4= 6+3-5= 4+6-9= 6+8-5= 6+8-7= 7+1-3= 1+7-3= 5+8-3= 2+7-5= 8+4-2= 5+7-2= 1+3-4= 2+5-7= 8+6-9= 8+8-2= 1+8-7= 8+8-8= 1+9-9= 9+5-6= 3+2-5= 6+4-3= 1+5-3= 9+7-2= 3+6-2= 6+7-8= 6+9-4= 5+8-6= 6+5-5= 0+9-7= 4+1-3= 5+4-6= 6+3-4= 7+1-3= 3+7-1= 3+5-6= 5+6-4= 4+3-1= 0+3-2= 3+5-8= 6+1-5= 7+6-9= 6+3-8= 5+7-5= 3+6-5= 3+7-5= 7+3-1= 5+5-3=
姓名：时间：得分： . 1+6-4= 1+4-5= 4+6-0= 6+6-3= 4+7-2= 9+3-5= 8+2-6= 5+1-2= 1+6-5= 2+7-0= 2+8-6= 8+3-2= 4+7-0= 1+8-7= 3+7-3= 3+8-6= 8+7-5= 3+2-2= 9+3-3= 7+0-0= 5+9-8= 7+7-8= 2+6-1= 4+7-2= 4+3-1= 7+2-4= 7+5-8= 2+8-1= 7+5-1= 4+6-3= 4+9-3= 5+3-1= 8+4-8= 4+5-4= 8+2-8= 8+3-4= 6+3-5= 9+3-2= 7+1-3= 1+4-5= 5+6-7= 7+3-6= 8+1-2= 5+6-2= 7+5-2= 7+3-6= 6+6-7= 3+9-7= 5+8-5= 8+6-8= 1+7-3= 1+7-0= 9+0-6= 5+5-7= 2+9-3= 7+4-9= 8+2-0= 5+5-5= 2+7-2= 7+6-2=
三位数加减法计算题练习58187
三位数加减法计算题练习(星期一) 1、用竖式计算 810-466= 445-277= 356+626= 865-578= 445+385= 1000-455= 345+543= 957-679= 531+975= 987-799= 342-274= 258+553= 445+369= 468-389= 457+368= 星期二 597+324= 385+247= 978-199=
467+333= 258-168= 275+345= 300-110= 170+244= 520-155= 369+470= 1000-333= 246+357= 270-144= 356+543= 820-278= 星期三加法题:竖式计算 844+932= 199+398= 801+60= 814+551= 75+505= 481+21= 665+1000= 729+808= 306+812= 28+911= 263+206= 644+64= 537+385= 310+534= 861+146= 558+321=
502+957= 857+423= 459+86= 473+577= 2、用竖式计算并进行验算（星期四） 468-357= 569-367= 358+531= 验算：验算：验算： 785-436= 579-436= 258+648= 验算：验算：验算： 467-358= 258-138= 653+259= 验算：验算：验算： 368-233= 136+845= 357+458= 验算：验算：验算： 星期五用竖式计算 733+530= 139+312= 323+291= 387+833= 964+103= 686+936= 921+231= 302+355=
三位数加减法练习题
三位数加减法计算题练习 537+385= 310+534= 861+146= 459+86= 473+577= 733+530= 964+103= 686+936= 921+231= 519+171= 216+612= 160+248= 797-338= 716-316= 983-327= 898-584= 830-54= 979-605= 577-545= 641-353= 940-456= 911-75= 876-648= 599-481= 558+321= 502+957= 857+423= 139+312= 323+291= 387+833= 302+355= 195+676= 968+825= 515+449= 118+377= 865+868= 825-332= 548-430= 783-460= 897-727= 750-253= 659-567= 979-488= 680-502= 637-631= 834-776= 569-366= 975-883= 844+932= 199+398= 801+60= 814+551= 75+505= 481+21= 665+1000= 729+808= 306+812= 28+911= 263+206= 644+64=
44+932=199+398=801+98=814+551 = 7 卅505=481+21=665-1000=729+808= 306+812=28+911=263+206=644+64= 537+385=310-F534=861+146=558+321= 502+957=857+423-4,9十86=473+577= 733^530=139+312=323十291=387+833= 412—156=144+932=199+398=801+60=
三年级数学三位数加减法计算题
三年级数学三位数加减法计算题 班级----------姓名-------- 995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622+190= 437+270= 903-786= 81+519= 525-412= 683+181= 736-675= 461+433= 833-732= 961-600=
718-608= 188-14= 166+262= 419+489= 811-796= 230-177= 275+421= 395-46= 487-35= 391+589= 252+6= 696+266= 856-213= 999-921= 220-3= 397+455=
256+728= 726-501= 168+750= 694-149= 651-615= 878-128= 332+384= 361+331= 515+483= 156-25= 423+493= 867-387= 711-17= 803-408= 707+220= 568-309=
59+583= 494+264= 971-508= 407+320= 771-419= 443+286= 893-818= 654+184= 829-10= 182+465= 715-594= 38+241= 277+566= 630-341=
929-611= 214+739= 299+437= 476-68= 459+339= 376+373= 334+491= 313+478= 305+63= 824-224= 432+316= 718+174= 469+293= 202+764= 209-96= 179+686=
三年级三位数加减三位数练习题
1) 995-775= 2) 985-807= 3) 136+471= 4) 345+427= 5) 622+190= 6) 437+270= 7) 683+181= 8) 903-786= 9) 81+519= 10) 525-412= 11) 736-675= 12) 461+433= 13) 833-732= 14) 961-600= 15) 718-608= 20) 230-177= 19) 811-796= 18) 419+489= 17) 166+262= 16) 188-14= 25) 252+6= 22) 395-46= 23) 487-35= 21) 275+421= 24) 391+589= 30) 397+455= 27) 856-213= 26) 696+266= 28) 999-921= 29) 220-3= 35) 651-615= 33) 168+750= 32) 726-501= 31) 256+728= 34) 694-149=
40) 878-128= 39) 156-25= 38) 515+483= 37) 361+331= 36) 332+384= 41) 423+493= 42) 867-387= 43) 711-17= 44) 803-408= 45) 707+220= 46) 568-309= 47) 59+583= 48) 494+264= 49) 971-508= 50) 407+320= 51) 771-419= 52) 443+286= 53) 893-818= 54) 654+184= 55) 829-10= 56) 182+465= 57) 715-594= 58) 38+241= 59) 277+566= 60) 630-341= 61) 929-611= 62) 214+739= 63) 299+437= 64) 476-68= 65) 459+339= 66) 334+491= 67) 313+478= 68) 376+373= 69) 305+63= 70) 824-224= 71) 432+316= 72) 469+293= 73) 202+764= 74) 209-96= 75) 179+686= 76) 145-117= 77) 391+416= 78) 910-284= 79) 557-401= 80) 435+481= 81) 473+425= 82) 662-523= 83) 380+480= 84) 430+457= 85) 792-234= 86) 39+497= 87) 492+85= 88) 74+273= 89) 935-690= 90) 380+475= 91) 540+448= 92) 683-604= 93) 476+451= 94) 138+81= 95) 469+412= 96) 225+675= 97) 433-21= 98) 321+416= 99) 298+600= 100) 718+174= 810-466= 445-277= 356+626= 865-578= 445+385= 1000-455= 345+543= 957-679= 531+975= 987-799= 342-274= 258+553= 445+369= 468-389= 457+368= 597+324= 385+247= 978-199= 467+333= 258-168= 275+345= 300-110= 170+244= 520-155= 369+470= 1000-333= 246+357= 270-144= 356+543= 820-278= 467-358= 258-138= 653+259= 368-233= 136+845= 357+458= 285+369= 700-264= 378-197= 485+522= 474-179= 468-357= 569-367= 358+531= 785-436= 579-436= 258+648= 844+932= 199+398= 801+60= 814+551= 75+505= 481+21= 665+1000= 729+808= 306+812= 28+911= 263+206= 644+64= 537+385= 310+534= 861+146= 558+321= 502+957= 857+423= 459+86= 473+577= 733+530= 139+312= 323+291= 387+833= 964+103= 686+936= 921+231= 302+355= 195+676= 968+825= 519+171= 216+612= 160+248= 515+449= 118+377= 865+868= 797-338= 716-316= 983-327= 825-332= 548-430= 783-460= 898-584= 830-54= 979-605= 897-727= 750-253= 659-567= 577-545= 641-353= 940-456= 979-488= 680-502= 637-631= 911-75= 876-648= 599-481= 834-776= 638+291= 534-391= 672+155= 346-183= 427+491= 695+231= 533-291= 753+164= 633-273= 681+267= 738+380= 448-371= 375+493= 756-291= 836+182= 810-466= 445-277= 356+626= 865-578= 445+385= 882-553= 825-572= 794-370= 615-99= 339+161= 397+327= 294+230= 704-234= 831-316= 100+692= 65+626= 92+825= 623+108= 395+381= 222+605= 256-222= 592-335= 205+11= 685-665= 257+230= 979-515= 834-273= 296+475= 686-424= 637-79=
三位数减三位数 计算题 .
833－502＝954－323＝308－115＝184－181＝947－365＝321－295＝976－264＝790－731＝601－310＝123－121＝959－379＝269－190＝761－224＝579－357＝527－412＝917－232＝160－123＝244－110＝619－515＝239－125＝932－138＝735－543＝705－402＝312－107＝346－271＝949－611＝529－168＝171－169＝463－227＝432－117＝324－233＝188－130＝422－190＝691－183＝612－392＝852－487＝741－420＝714－368＝706－644＝308－215＝658－363＝839－709＝568－263＝265－122＝832－581＝663－322＝562－495＝339－211＝599－454＝976－583＝750－111＝981－470＝570－376＝850－277＝851－233＝938－677＝542－211＝132－125＝747－288＝458－370＝248－216＝981－589＝420－234＝
922－724＝834－362＝502－272＝281－210＝879－157＝565－114＝762－325＝679－260＝847－565＝721－362＝898－758＝580－536＝240－139＝941－635＝832－485＝204－203＝339－224＝938－541＝366－305＝862－768＝428－283＝578－463＝390－372＝345－103＝165－142＝408－353＝386－218＝350－112＝427－386＝728－672＝365－121＝826－318＝689－194＝519－311＝411－307＝657－321＝457－141＝197－156＝512－182＝699－282＝863－472＝982－619＝445－322＝856－333＝118－117＝419－364＝158－149＝741－295＝530－411＝992－913＝953－293＝593－269＝500－226＝362－235＝751－143＝863－597＝649－618＝490－399＝367－189＝617－141＝776－137＝791－506＝748－203＝
三位数连续退位减法
《三位数的连续退位减法》教案 合山市实验小学黄秋兵 教学目标: 一、知识与技能结合具体事例，经历自主尝试计算三位数减三位数连续退位减法的过程(知识与技能)。 二、掌握三位数减三位数连续退位减法的笔算方法，能正确进行计算(过程与方法)。 三、在自主尝试计算、交流算法的过程中，获得自主学习的成功体验，培养自信心(情感、态度与价值观)。 教学重点:学会三位数减三位数连续退位的笔算方法。 教学难点:弄清有关的算理。 教学方法: 前面学生已经掌握了三位数的不退位减法和退位减法，明白了相同数位对齐，哪位不够减就从前一位退1的道理，如果将多样化的学习情境呈现给学生，学生完全可能通过知识的综合、迁移、自主学习掌握这一新知识。 教学过程: 一、复习引入 546-329= 386-78= 二、导入新课 课件出示例题主题图。 师：仔细看图，你发现了什么？说一说。学生观察画面，充分表达从画面上看到信息。 三、新课学习 1.发现问题。
（1）7月1日电表上显示的用电量是335千瓦时。 （2）8月1日电表上显示的用电量是514千瓦时。 （3）9月1日电表上显示的用电量是703千瓦时。 提出问题： （1）张丽家7月份的用电量是多少？ （2）张丽家8月份的用电量是多少？ 解决问题：要求（1）张丽家7月份的用电量是多少？ 先要找出数量关系：7月份的用电量=8月1日电表上的数-7月1日电表上的数 所以列式为：515-335= 要求（2）张丽家8月份的用电量是多少？ 找出数量关系：8月份的用电量=9月1日电表上的数-8月1日电表上的数 所以列式为：703-514= 2.探究算法。 （1）给学生充足的时间探究尝试，全班交流。（2）师生共同用竖式计算。 四、结论总结 竖式计算退位减法时，先把相同数位对齐，再从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借“1”当“10”后再减。 四、课堂练习 课本第63页练一练第1、2、3、4题。 五、课堂小结 通过这节课，你收获了什么知识呢？跟大家说一说。
减三位数减法100道题
141－105＝471－257＝652－311＝391－184＝503－258＝443－370＝628－215＝637－479＝710－675＝652－499＝843－159＝282－263＝671－495＝435－315＝737－648＝262－259＝546－411＝537－445＝520－304＝786－393＝545－393＝561－333＝841－788＝461－221＝493－252＝909－330＝ 802－630＝ 672－150＝ 196－177＝ 545－122＝ 571－481＝ 417－308＝ 933－426＝ 604－436＝ 289－238＝ 473－430＝ 470－293＝ 931－247＝ 558－289＝ 837－751＝ 895－592＝ 301－272＝ 641－557＝ 862－374＝ 820－365＝ 799－361＝ 738－611＝ 732－335＝ 292－143＝ 428－111＝ 448－395＝ 453－445＝ 906－266＝ 610－112＝ 351－297＝ 689－289＝ 901－485＝ 894－418＝ 520－357＝ 258－153＝ 819－542＝ 538－278＝ 819－199＝ 732－391＝ 408－373＝ 954－312＝ 351－144＝ 212－154＝ 668－211＝ 644－172＝ 491－464＝ 332－246＝ 961－418＝ 709－319＝ 210－103＝ 507－342＝ 782－661＝ 697－512＝ 998－265＝ 340－142＝ 659－337＝ 793－325＝ 206－150＝ 980－482＝ 642－485＝ 643－523＝ 847－787＝ 967－674＝ 838－639＝ 168－163＝ 291－155＝ 819－380＝ 641－342＝ 815－481＝ 363－172＝ 567－298＝ 906－220＝ 232－155＝ 454－452＝ 671－432＝ 1
《三位数减三位数连续退位减法》教案
《三位数减三位数连续退位减法》教案 佛山市禅城区同济小学花园校区陈帼雄 教学内容：义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级上册第22页到23页例1，第23页“做一做”。 教材分析： 本节课是人教版教材三年级上册第二单元《万以内的加法和减法（二）》中的第二节“减法”（三位数退位减法）的第一课时连续退位减法，属于数与代数领域的知识。这部分内容是在学生认识了万以内的数、学习了“万以内的加法和减法（一）”的基础上教学的，，主要是探讨三位数连续退位减法的计算方法，这是学生学习笔算减法的难点。 学生分析 在学习本课内容之前，学生已经掌握了100以内的两位数加减两位数以及三位数减三位数一步退位减法，明白了相同数位对齐，哪位不够减从前一位退“1”的道理，如果将多样化的学习情境呈现给学生，学生完全有可能通过知识的综合、迁移，自主学习掌握这一新知识。 设计理念 儿童是在与周围环境相互作用的过程中，逐步构建起关于外部世界的知识，从而使自身知识结构得到发展。所以，动手实践、自主探索、合作交流应成为学生学习数学的重要方式。本课是以建构主义理论为指导，以到美丽的云南旅游为主线，着重从问题情境、自主学习、信息资源、协作学习环境和学习效果评价等方面进行认真探索。 教学目标： 知识与技能目标： 1、初步理解笔算减法中连续退位的算理，并能正确地进行计算。 2、能结合具体情境进行减法的估算。 过程与方法目标： 1、掌握连续退位减法的笔算方法及减法的估算方法，提高学生的计算能力及估算能力。 2、培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。
情感态度价值观目标： 在解决问题的活动中，让学生体验成功的喜悦，并充分感受到数学源于生活，从而培养学生学习数学的热情和自主探究的能力和创新意识。 教学重点：理解连续退位笔算减法的算理,掌握计算方法。 教学难点：理解被减数各位上数的变化。 教学准备：课件 教学设计： 一、旧知回顾温故知新 1、直接讲出得数。（课件出示）： 78-36 90-17 82+14 77-34 40+35 18-9 24-6 83-47 2、选一道自已喜欢的算式，向大家说说你是怎样想的？ 二、创设情境，引入课题 1、谈话：同学们，喜欢去旅游吗？今天，小精灵聪聪带你们到美丽的云南旅游去，好吗？ 小朋友们，准备好了吗？我们的飞机要起飞啦。（课件播放飞机飞到昆 明机场动画） 2、提出问题（课件出示书上图片）：从 昆明机场到石林要坐汽车，两辆车一共 有96个座位，已经座了39人。 ①从汽车图上你知道了什么？ ②我们全班小朋友够坐吗？ ③怎样列式？怎样计算（老师根据学生回答板演计算过程） 96—39=57（个） ． 9 6 —3 9 5 7 ④说说你是怎样想的？笔算时应当注意什么？（回顾减法的计算方法。） 3、今天我们一起继续学习减法（板书：减法） 三、自主探究学习新知 1、学习例1。
三位数加减三位数计算题 100道
622＋782＝163＋452＝847＋122＝650＋483＝666－135＝577－315＝399＋990＝646＋696＝210－116＝253＋369＝344＋999＝470－122＝931－646＝349－258＝799－728＝538＋372＝544＋957＝285＋531＝912－297＝926－559＝886＋923＝478＋684＝979－506＝959－844＝154－117＝917＋654＝487＋513＝943－542＝772＋254＝375＋731＝229＋299＝202＋434＝712＋843＝295－112＝715－137＝858－611＝643－401＝122＋434＝606＋165＝710＋751＝425＋831＝252＋282＝
192－105＝915－677＝891－373＝687－241＝505－454＝203－166＝988－148＝447－171＝356＋781＝509＋912＝795－279＝960＋941＝316＋419＝742－442＝802＋575＝209－173＝999＋794＝704－430＝526＋765＝255－220＝197＋200＝862＋196＝267－128＝472＋277＝815＋895＝950＋558＝614＋678＝574－466＝844－243＝611＋740＝298－157＝509－335＝416＋823＝404－309＝853＋333＝244－215＝886－621＝963＋843＝251＋475＝624－129＝193＋193＝132＋666＝
748＋498＝489＋792＝118－102＝565＋369＝445＋515＝107＋665＝121－119＝541＋705＝404＋502＝571＋864＝679－172＝767＋830＝873－282＝923＋664＝718＋926＝248＋999＝
三位数加减法练习题(汇编)
三位数加减法综合训练 姓名：所用时间： 加法题: 844+932=199+398=801+60=814+551=75+505= 665+1000=729+808=306+812=28+911=263+206= 537+385=310+534=861+146=558+321=502+957= 459+86=473+577=733+530=139+312=323+291= 964+103=686+936=921+231=302+355=195+676= 519+171=216+612=160+248=515+449=118+377= 481+21= 644+64= 857+423= 387+833= 968+825= 减法题: 797-338=716-316=983-327=825-332= 548-430= 898-584=830-54=979-605=897-727=750-253= 577-545=641-353=940-456=979-488=680-502= 911-75=876-648=599-481=834-776=569-366= 894-862=958-669=765-246=804-396=190-107= 996-819=298-291=977-253=896-231=960-39= 783-460= 659-567= 637-631= 975-883= 787-182=
脱式计算 844+932-226 199+398+456 801+60-178 814+551-450 75+505-320 481+21-420 665+1000-133 729+80-233 306+812-562 28+911-78 263+206+352 644+64+123 537+385-230 310+534-368 797-338-274 716-316-274 983-327+368 825-332+368