软件设计模式实验指导书

软件设计模式实验指导书
软件设计模式实验指导书

《设计模式》实验指导书

10学时

教师:张凯

实验一单例模式的应用

1 实验目的

1) 掌握单例模式(Singleton)的特点

2) 分析具体问题,使用单例模式进行设计。

2 实验内容和要求

很多应用项目都有配置文件,这些配置文件里面定义一些应用需要的参数数据。

通常客户端使用这个类是通过new一个AppConfig的实例来得到一个操作配置文件内容的对象。如果在系统运行中,有很多地方都需要使用配置文件的内容,系统中会同时存在多份配置文件的内容,这会严重浪费内存资源。

事实上,对于AppConfig类,在运行期间,只需要一个对象实例就够了。那么应该怎么实现呢?用C#控制台应用程序实现该单例模式。绘制该模式的UML 图。

实验二工厂模式的应用

1 实验目的

1) 掌握工厂模式(Factory)的特点

2) 分析具体问题,使用工厂模式进行设计。

2 实验内容和要求

有一个OEM制造商代理做HP笔记本电脑(Laptop),后来该制造商得到了更多的品牌笔记本电脑的订单Acer,Lenovo,Dell,该OEM商发现,如果一次同时做很多个牌子的本本,有些不利于管理。利用工厂模式改善设计,用C#控制台应用程序实现该OEM制造商的工厂模式。绘制该模式的UML图。

实验三抽象工厂模式的应用

1 实验目的

1) 掌握抽象工厂模式(Abstract Factory)的特点

2) 分析具体问题,使用抽象工厂模式进行设计。

2 实验内容和要求

麦当劳(McDonalds)和肯德基(KFC)快餐店都经营汉堡(Hamburg)和可乐(Cola),用C#控制台应用程序实现这两个快餐店经营产品的抽象工厂模式。绘制该模式的UML图。

实验四建造者模式的应用

1 实验目的

1) 掌握建造者模式(Builder)的特点

2) 分析具体问题,使用建造者模式进行设计。

2 实验内容和要求

建造者模式是一种创建型模式,它主要是应对项目中一些复杂对象的创建工作。所谓“复杂对象”,是指此对象中还含有其它的子对象。我们现在定义一个场景:汽车生产必须包含车轮(Wheel)、油箱(OilBox)和车身(Body),应用建造者模式,用C#控制台应用程序实现该设计,构建BMW品牌和BenZ品牌汽车生产。绘制该模式的UML图。

实验五适配器模式的应用

1 实验目的

1) 掌握适配器模式(Adapter)的特点

2) 分析具体问题,使用适配器模式进行设计。

2 实验内容和要求

一个软件团队开发绘图系统,设计了圆对象(Circle)、矩形对象(Rectangle),线对象(Line)都支持Draw()函数,即可以通过Draw()函数绘制图形。为了加快项目进度,将角度对象(Angle)绘制功能交给了合作团队实现。但合作团队将角度对象绘制函数定为了DrawAngle()。绘图系统提供给用户后,用户不满意,希望能统一的调用,不用记太多命令。应用适配器模式,用C#控制台应用程序完善该设计。绘制该模式的UML图。

实验六桥接模式的应用

1 实验目的

1) 掌握桥接模式(Bridge)的特点

2) 分析具体问题,使用桥接模式进行设计。

2 实验内容和要求

一个咖啡店可以提供大杯(JorumCoffee)、中杯(MediumCoffee)、小杯(SmallCoffee)的咖啡(Coffee),为了满足不同用户的口味,在咖啡中可以添加牛奶(Milk),或者糖(Sugar),或者柠檬(Lemon),提供给用户不同口味的组合,如大杯咖啡加牛奶,中杯咖啡加糖,小杯咖啡加柠檬,小杯咖啡加糖等。应用桥接模式,用C#控制台应用程序实现该设计。绘制该模式的UML图。

实验七装饰模式的应用

1 实验目的

1) 掌握装饰模式(Decorator)的特点

2) 分析具体问题,使用装饰模式进行设计。

2 实验内容和要求

“喜羊羊逃命”游戏:喜羊羊被灰太狼追,喜羊羊最多5条命,灰太狼每咬到喜羊羊一次,喜羊羊就要少一条命。在逃的过程中喜羊羊可以吃到三种苹果,吃“红苹果”可以给喜羊羊加上保护罩,吃“绿苹果”可以加快喜羊羊奔跑速度,吃“黄苹果”可以使喜羊羊趟着水跑。应用装饰模式,用C#控制台应用程序实现该设计。绘制该模式的UML图。

提示:这个例子如果用类的继承来实现的话那可就麻烦了,你需要为喜羊羊派生3*2*1=6个子类(有保护罩的喜羊羊,奔跑速度加快的喜羊羊,会趟水的喜羊羊,既有保护罩又会趟水的喜羊羊,奔跑速度快且会趟水的喜羊羊,有保护罩且奔跑速度快的喜羊羊,有保护罩、奔跑速度快且会趟水的喜羊羊),如果使用装饰模式的那就不用派生诸多子类了,当喜羊羊每吃到一个苹果,我们就用装饰模式给喜羊羊加一个动态增加一个新功能即可。

实验八外观模式的应用

1 实验目的

1) 掌握外观模式(Facade)的特点

2) 分析具体问题,使用外观模式进行设计。

2 实验内容和要求

一个保安系统的,由录像机、电灯、红外线监控和警报器组成。保安系统的操作人员需要经常将这些仪器启动和关闭。保安类需要用到所有的录像机(Camera)、电灯(Light)、感应器(Sensor)和警报器(Alarm)对象,保安觉得使用不方便。应用外观模式,用C#控制台应用程序改进该设计。绘制该模式的UML 图。

实验九观察者模式的应用

1 实验目的

1) 掌握外观模式(Observer)的特点

2) 分析具体问题,使用外观模式进行设计。

2 实验内容和要求

网上商店中如果商品(product)在名称(name)、价格(price)等方面有变化,系统能自动通知会员,将是网上商店区别传统商店的一大特色。如何设计实现?说明你所选择的设计模式,画出类关系图并指明各个类的角色。应用外观模式,用C#控制台应用程序改进该设计。绘制该模式的UML图。

实验十策略模式的应用

1 实验目的

1) 掌握策略模式(Strategy)的特点

2) 分析具体问题,使用策略模式进行设计。

2 实验内容和要求

在图书销售时,根据不同类型的图书有不同的折扣,计算金额时必须区别对待,例如计算机类图书7折,英语类图书6折。应用策略模式,用C#控制台应用程序实现该设计。绘制该模式的UML图。

南京邮电大学软件设计实验报告

软件设计报告 ( 2014 / 2015 学年第二学期) 课程名称软件设计 指导老师赵江实习时间第十八周学生姓名学号 ____学院______专业

软件设计 课程编号:B0465011C 适用专业: 班级: 一、所涉及的课程及知识点 涉及的课程:第6学期之前的专业基础课程。 知识点:专业基础课程中所学的知识点。 二、目的与任务 目的:通过软件设计,培养学生的实践能力和创新精神,加强学生对专业基础课程的理解和掌握,加强学生高级语言编程能力、应用软件以及仿真能力。 任务:选择以下任一模块进行设计:Matlab软件仿真、C语言及应用。

软件设计的内容 题目1:如果给出两个矩阵?? ??? ?????=136782078451220124A ,????? ?????=087654321B ,执行下面的矩阵运算命令。 (1)B A *5+和I B A +-分别是多少(其中I 为单位矩阵) (2)B A *?和B A *将分别给出什么结果,它们是否相同为什么 逻辑功能程序: function [ ] = EXP1() A=[4,12,20;12,45,78;20,78,136]; B=[1,2,3;4,5,6;7,8,0]; I=eye(3); disp('A+5*B='); disp(A+5*B); disp('A-B+I=') disp(A-B+I); disp('A.*B='); disp(A.*B) disp('A*B='); disp(A*B); End 实验过程与结果 打开matlab ,在命令窗口“Command Window ”中键入edit,启动程序编辑器。输入完整程序后利用save as 储存为M 文件,文件名为EXP1。返回主界面,

软件著作权设计说明书范本资料

软件著作权-说明书范本(二) 设计说明书 中国版权保护中心接收登记的文档包含两种:操作说明书或设计说明书。 设计说明书适合没有界面的嵌入式软件,插件软件,后台运行软件以及游戏软件。一般包含结构图,软件流程图,函数说明,模块说明,数据接口,出错设计等。 操作说明书适合管理类软件,有操作界面,一般应包含登录界面,主界面,功能界面截图,截图之间有相应的文字说明,能全面展示软件的主要功能。 格式要求:一、说明书应提交前、后各连续30页,不足60页的,应当全部提交。 二、说明书页眉应标注软件的名称和版本号,应当与申请表中名称完 全一致,页眉右上应标注页码,说明书每页不少于30行,有图除 外,另外截图应该清晰完整。 范例如下: 设计说明书

一、引言 目的 编写详细设计说明书是软件开发过程必不可少的部分,其目的是为了使开发人员在完成概要设计说明书的基础上完成概要设计规定的各项模块的具体实现的设计工作。 二、软件总体设计 2.1软件需求概括 本软件采用传统的软件开发生命周期的方法,采用自顶向下,逐步求精的结构化的软件设计方法。 本软件主要有以下几方面的功能 (1)连接设备 (2)提取数据 (3)保存数据 (4)删除仪器数据 (5)查看历史数据 定义 本项目定义为一个典型的多点互动探伤软件。它将实现多点设备和系统程序的无缝对接,以实现多点互动功能。 2.2需求概述 1.要求利用PQLib硬件商提供的SDK开发出对应的触摸屏系统。 2.系统要显示图片,并实现图片相关所有的多点操作,包括放大,缩小,旋转,平移的功能。 3.要提供美观的图片菜单,在菜单中要提供必要的图片简介信息。 4.系统图片的维护更新要方便。 2.3条件与限制 系统开发的条件是普通PC以及相对应的系统,本次开发所用的系统是WINDOW SERVER2003以及ADOBE FlashCS4。由于硬件开发商提供的开发文档不是很详尽,这对系统开发产生了一定限制影响。 总体设计 2.4总体结构和模块接口设计 系统整体结构框架如图

软件设计过程实验报告

软件开发过程 实验一软件需求分析 一、目的和意义 对本书第二和三章的内容做进一步的掌握,写出软件需求规格说明书。为下面的实习奠定基础。 二、实习内容 xx、确定软件题目(学生可自己拟定,也可在本书附录2中选择); 2、分析软件需求以及人工模式下的工作流程; 3、编写需求规格说明书(需求规格说明书的编写要求参见本节模板参考); 4、完成形式:以文档的形式完成软件的需求规格说明书。纸张型号为A4。 三、实习指导 xx、在磁盘上建立一个软件工程实习文件夹,以自己的姓名命名。 2、提交文档的格式如下: 第一页的格式为: 软件名称:文档编号 版本号 文档名称: 项目名称: 项目负责人: 编写时间 审核时间 批准时间 开发单位 第二页之后的内容为: ●编写目的:阐明编写该文档的目的,指出读者对象 ●项目背景:项目的委托单位、开发单位、该软件系统与其他系统的关系。

●参考资料 软件需求规格说明的书写原则 ①任务概述:软硬件环境、条件和限制(软件的使用条件和限制)。 ②数据描述:输入数据、输出数据、数据库设计和建立数据词典。 ③功能需求:功能划分和功能描述 ④性能需求:数据精度、时间特性、适应性(操作方式、与其他软件的接口、开 发计划变化时,软件应具有的适应能力。)。 ⑤运行要求:用户界面、硬件接口(如:连接打印机)、软件接口(如:是否为 其他项目的子项目)、故障处理。 ⑥其他需求:可使用性、安全保密性、可维护性、可移植性等。 ●模板参考 第一页: 软件名称:教务管理软件文档编号 xxxxxx 版本号 Ver xx.xx 文档名称:需求规格说明书 项目名称:课表编排系统 项目负责人:屈艳 编写: 组 第二页之后的内容: 编写目的:编写该文档是为了分析人工状态下课表编排的工作流程,把人工模式抽象为可在计算机上处理的自动模式。便于开发小组成员对系统整体功能的认识。 项目背景:高校的课表编排一直是一个烦琐的工作,为了解决这个问题,某某高校教务处委托我们开发该软件。该软件是高校教务软件的一个子系统。该子系统与专业规划子系统和教师管理软件有一定的关系。 参 实用软件工程(第二版)北京:清华大学出版社,xxxxxx7 任务概述: 硬件环境:CPU的型号为PentiumIII以上,内存25xxM ,及其兼容机

仲恺软件设计模式实验指导书

设计模式实验指导 一、实验目的 使用合理的UML建模工具(ROSE或者Visio)和任意一种面向对象编程语言实现几种常用的设计模式,加深对这些模式的理解,包括简单工厂模式、工厂方法模 式、抽象工厂模式、单例模式、适配器模式、组合模式、装饰模式、外观模式、、命令模式、迭代器模式、观察者模式、策略模式等12种模式。 二、实验内容 根据以下的文档描述要求,使用合理的UML建模工具(ROSE或者Visio)和任意一种面向对象编程语言实现以下设计模式,包括根据实例绘制相应的模式结构图、编写模式实现代码,运行并测试模式实例代码。 (1)、简单工厂模式 使用简单工厂模式模拟女娲(Nvwa)造人(Person),如果传入参数M,则返回一个Man对象,如果传入参数W,则返回一个Woman对象,请实现该场景。现需要增加一个新的Robot类,如果传入参数R,则返回一个Robot对象,对代码进 行修改并注意女娲的变化。 (2)、工厂方法模式 海尔工厂(Haier)生产海尔空调(HaierAirCondition),美的工厂(Midea)生产美的空调(MideaAirCondition) 。使用工厂方法模式描述该场景,绘制类图并编程实现。 (3)、抽象工程模式 电脑配件生产工厂生产内存、CPU等硬件设备,这些内存、CPU的品牌、型号并不一定相同,根据下面的“产品等级结构-产品族”示意图,使用抽象工厂模式实现电脑配件生产过程并绘制相应的类图,绘制类图并编程实现。

(4)、单例模式 用懒汉式单例实现在某系统运行时,其登录界面类LoginForm只能够弹出一个,如果第二次实例化该类则提示“程序已运行”。绘制类图并编程实现。 提示:不要求做界面,用类模拟界面就可以了。 (5)、组合模式 使用组合模式设计一个杀毒软件(AntiVirus)的框架,该软件既可以对某个文件夹(Folder)杀毒,也可以对某个指定的文件(File)进行杀毒,文件种类包括文本文件TextFile、图片文件ImageFile、音频视频文件MediaFile。绘制类图并编程实现。 (6)、适配器模式 现有一个接口DataOperation定义了排序方法sort(int[]) 和查找方法search(int[], int),已知类QuickSort的quickSort(int[])方法实现了快速排序算法,类BinarySearch 的binarySearch(int[], int)方法实现了二分查找算法。现使用适配器模式设计一个系统,在不修改源代码的情况下将类QuickSort和类BinarySearch的方法适配到DataOperation接口中。绘制类图并编程实现。(要求实现快速排序和二分查找) (7)、装饰模式 某图书管理系统中,书籍类(Book)具有借书方法borrowBook()和还书方法returnBook() 。现需要动态给书籍对象添加冻结方法freeze()和遗失方法lose()。使用装饰模式设计该系统,绘制类图并编程实现。 (8)、外观模式 在电脑主机(Mainframe)中,只需要按下主机的开机按钮(on()),即可调用其他硬

软件项目管理课程设计实验报告精

软件项目管理课程设计报告 学院: 专业: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 时间:2013年 1月 目录 1、项目概述 (1) 2、工作任务 (Statement Of Work,SOW书 (1) (一整体要求 (1) (二系统逻辑模型 (2) (三系统功能描述 (3) (四应达到的技术指标和参数 .................................... 3 3、项目进度计划 .. (4) (一分解项目工作 (4) (二项目工作关系表 (5) (三项目甘特图 (6) (四网络进度计划图 (7) (五里程碑计划 ................................................ 9 4、项目规模成本估算 . (9)

(一分解项目工作 (9) (二项目规模估算表 (11) (三计算开发成本 (12) (四计算管理、质量成本 (12) (五直接成本 (12) (六计算间接成本 (12) (七计算总估算成本 (12) (八项目报价 ................................................. 13 5. 项目质量计划 .. (13) (一项目质量保证组织 (13) (二质量目标 (14) (三质量策略 (15) (四质量保证活动 (15) (五质量控制活动 (17) (六质量保证的报告途径 (17) (七记录的收集、维护和保存 ................................... 17 6、软件项目团队 . (17) (一团队组织及职责 (18) (二项目的沟通计划 ........................................... 19 7、软件项目配置管理计划 .. (19) 学校内部职工工资系统项目管理书 1、项目概述 假设学校共有教职工约 1000人, 10个行政部门和 8个系部。每个月 20日前各部门(包括系、部要将出勤情况上报人事处, 23日前人事处将出勤工资、奖金及扣款清单送财务处。财务处于每月月底将教职工的工资表做好并将数据送银行。每月初(3日前将工

《软件课程设计》实验报告

编号:()字号 《软件课程设计》报告 班姓学级:名:号: 指导老师: 职称: 计算机科学与技术学院 二〇〇八年月

专业年级: 学生姓名: 任务下达日期: 课程设计日期: 课程设计题目:面向过程 一.需求分析 设计任务:软件课程设计任务书 题目七: 1.将输入的罗马数据化为10进制数。假设罗马数据中只使用如下7 个“基值”字母:M、D、C、L、X、V、I,分别用来表示 1000、500、100、50、10、5、1。如,罗马数据LXXXVII 表示10 进 制的87。 2.将输入的10进制正整数转换为罗马数据。假设罗马数据中只使用 “基值”字母:M、D、C、L、X、V、I,分别用来表示 1000、500、100、50、10、5、1。 主要界面为:

输入1或2可以选择功能。 输出的形式 如上所示:当输入大写或小写的阿拉伯字母时。 程序能计算出十进制。 程序所能达到的功能 测试的数据:当输入mvii罗马数字时输出十进制 1007 当输入十进制数4535 时相应输出MMMMDXXXV。 二.概要设计 程序中主要在开头用了一个死循环来实现功能的不断循环。通过exit函数退出程序。 主程序的流程以及各程序模块之间的层次(调用)关系。

Convert1() Break; >switch(n) Default; 三.详细设计 实现概要设计中定义的数据类型和操作。以增加程序的可读性,关键算法部分 画出程序流程图。 主函数的流程图如右图示: Switch() Cin>>n Convert1() Break; Case1: Case2:; Convert2(); Break; Default; Exit(1); While(1) Main() Return 0; Main->jiemina->while(1)- Convert2() Break; Exit()

软件设计说明书范本

编号∶______ 版本∶______ 软件详细设计说明书 项目名称:xxxxxxxxxxxx子系统 委托单位: 承办单位: 编写: xxxxxx 2002 年05 月01 日 校对: xxxxxx 2002 年05 月10 日 审核: xxxxxx 2002 年05 月15 日 批准: xxxxxx 2002 年05 月25 日

目录 1.引言 (3) 1.1目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3参考资料 (3) 2.总体设计 (4) 2.1软件描述 (4) 2.2设计方法 (4) 2.3软件结构 (4) 2.4模块设计说明 (10) 2.4.1总控模块 (10) 2.4.2所长室模块 (10) 2.4.3综合室模块 (18) 2.4.5 机械一室模块 (27) 2.4.6 机械二室模块 (31) 2.4.7 化工一室模块 (36) 2.4.7化工二室模块 (40) 2.4.8电器室模块 (40) 2.4.9轻工室模块 (40) 2.4.10统计汇总模块 (41) 2.4.11领导查询模块 (41) 2.4.12公共查询模块 (42)

1.引言 1.1目的 编写详细设计说明书是软件开发过程必不可少的部分,其目的是为了使开发人员在完成概要设计说明书的基础上完成概要设计规定的各项模块的具体实现的设计工作。 1.2背景 一、软件名称 检测信息系统质量监督检验子模块 二、相关单位 委托单位∶技术检测中心 承办单位∶石油大学(华东) 主管部门∶技术检测中心信息中心 1.3参考资料 1、<<石油工业应用软件工程规范>> SY/T 5232-1999 2、实用软件工程郑人杰清华大学出版社

统一建模语言实验教学大纲

《统一建模语言》实验教学大纲 课程名称:统一建模语言 英文名称:Unified Modeling Language 课程编号:22151202 课程性质:课程类型:专业必修是否为独立设课的实验课:否 适用专业:软件工程专业应用软件方向 学时与学分:总学时:90 总学分:4 实验学时:36 实验学分:1 执笔人:陈昊 制定时间:2010年7月修订 一、实验课的任务、性质与目的: 《统一建模语言》是软件工程专业应用软件方向专业必修课程。该课程的特点是涉及面广、实用性强。本课程的目的是使学生在学习面向对象程序设计的基本原理以及掌握一门面向对象编程语言之后,进一步了解和掌握建模语言——UML(统一建模语言),从而提高软件开发的能力与水平。该课程不仅要求掌握UML的基础知识,而且还要求学生通过本课程实验,掌握UML的应用技术,并具备使用UML建模工具来支持软件开发过程的基本技能。 本课程实验目的是验证、巩固和实现课堂讲授的UML基础知识,并依据课程讲授的案例来对一个待开发系统进行建模。本课程实验能培养与提高学生使用UML进行面向对象系统分析与设计的能力,为今后的从事软件开发工作打下基础。 实验内容主要围绕熟悉UML图形元素、模型元素、通用机制以及建模过程而进行。实验的安排和要求是:使用建模工具实现结构建模、行为建模、体系结构建模;使用建模工具进行团队开发;使用建模工具进行正向与逆向工程;在建模工具的支持下,使用UML的基本元素建模设计模式;依据课堂案例中所采用的软件开发过程,在建模工具的支持下,进行软件建模。本课程实验内容能使学生加深对UML基础知识的理解,进一步提高使用建模工具进行软件建模的能力,并使他们对软件开发过程有初步的认识。 二、主要仪器设备及环境: 硬件设备: 高档微机 软件环境: Windows XP中文版 IBM Rational Software Architect 6.0 or IBM Rational Modeler 6.0 IBM Rational Rose 2003 JDK 5.0 Visual Studio 6.0开发环境 三、实验项目的设置与实验内容

软件设计实验报告

通达学院 2017/2018 学年第 1 学期 课程设计实验报告 模块名称综合软件设计 专业通信工程 学生班级141301 学生学号14130118 学生姓名陈启朋 指导教师王诚

目录 第一章在线考试系统 (1) 1.1 实验目的 (1) 1.2 实验内容 (1) 1.3.1考试登录模块设计 (1) 1.3.2管理员模块设计 (7) 1.4 实验结果 (12) 第二章学生成绩管理系统 (13) 2.1 实验目的 (13) 2.2 实验内容 (13) 2.3 实验过程 (13) 2.3.1学生成绩管理模块设计 (13) 2.3.2 公共模块设计 (18) 2.4 实验结果 (20) 总结 (21) 参考文献 (21)

第一章在线考试系统 1.1 实验目的 通过本次软件设计,使学生掌握并能熟练运用Java和mysql语言编写程序,掌握面向对象的概念,采用C/S结构,设计数据库模型,能够了解和数据库连接的方法。 1.2 实验内容 本次实验的内容是编辑生成试题库,随机生成本次考试试题,提供在先评分并保存结果;同时,管理员可以添加、修改、删除考题和考生用户。 1.3 实验过程 1.3.1考试登录模块设计 主要程序如下: package com.Exam.Index; import java.awt.Insets; import javax.swing.*; import javax.swing.GroupLayout; import https://www.360docs.net/doc/a618219589.html,youtStyle; import com.Exam.bean.*;

import com.Exam.controller.ControllerFrame; import com.Exam.dao.*; public class MyLand extends javax.swing.JFrame { initComponents(); }@SuppressWarnings("unchecked") private void initComponents() { jTextField3 = new javax.swing.JTextField(); jTextField1 = new javax.swing.JTextField(); jpanel = new MyJPanel(); choicejLabel = new javax.swing.JLabel(); userChoicejComboBox = new javax.swing.JComboBox(); choicejLabel1 = new javax.swing.JLabel(); UserNameTextField = new javax.swing.JTextField(); choicejLabel2 = new javax.swing.JLabel(); PassWordjTextField = new javax.swing.JPasswordField(); enterButton = new javax.swing.JButton(); enterButton.setMargin(new Insets(2, 2, 2, 2)); resButtonjButton = new javax.swing.JButton(); resButtonjButton.setMargin(new Insets(2, 2, 2, 2)); jTextField3.setText("jTextField3"); jTextField1.setText("jTextField1"); setDefaultCloseOperation(javax.swing.WindowConstants.EXIT_ON_CLOSE); choicejLabel.setText("选择用户:"); userChoicejComboBox.setModel(newjavax.swing.DefaultComboBoxModel(new String[] { "","考生", "管理员" })); setTitle("考试系统"); choicejLabel1.setText("用户名:"); UserNameTextField.setText(""); choicejLabel2.setText(" 密码:"); PassWordjTextField.setText(""); enterButton.setText("登录"); enterButton.addActionListener(new java.awt.event.ActionListener() { public void actionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) { enterButtonActionPerformed(evt); } }); resButtonjButton.setText("重置"); resButtonjButton.addActionListener(new java.awt.event.ActionListener() { public void actionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) { jButton2ActionPerformed(evt); } }); javax.swing.GroupLayout layout = new javax.swing.GroupLayout(getContentPane());

软件概要设计说明书范例

XX概要设计说明书

文档修改记录

填写说明 1. 系统结构的定义 本体系对整个软件系统按如下结构方式进行划分:系统子系统模块子模块 其中: (1)“系统子系统”划分属于“系统设计”,在系统设计说明书中予以描述。 (2)“子系统模块”划分属于“概要设计”,在本说明书中予以描述。 (3)“模块子模块”划分属于“详细设计”,在详细设计说明书中予以描述。如果系统相对简单,可以省略“子模块”这一层次。 2. 如果填写了系统设计说明书,则在本说明书中略过“系统子系统”划分的相关内容(即第2章)。 3. 如果系统相对简单,不需要做“系统子系统”划分,这种情况下,取消填写系统设计说明书,只须填写本说明书,直接套用“子系统模块”划分(即第3章)进行“系统模块”划分(把其中“子系统”一词替换为“系统”),并删除本说明书中“系统子系统”划分的相关内容(第2章)。

目录 1. 简介 ................................................................ 错误!未定义书签。 . 背景和目的.................................................... 错误!未定义书签。 . 范围.......................................................... 错误!未定义书签。 . 术语和缩略语.................................................. 错误!未定义书签。 2. 系统总体设计 ........................................................ 错误!未定义书签。 . 任务概述...................................................... 错误!未定义书签。 目标 .................................................... 错误!未定义书签。 需求概述 ................................................ 错误!未定义书签。 . 设计概述...................................................... 错误!未定义书签。 总体约束 ................................................ 错误!未定义书签。 系统外部接口 ............................................ 错误!未定义书签。 设计方案概述 ............................................ 错误!未定义书签。 . 系统架构设计.................................................. 错误!未定义书签。 系统的逻辑架构设计 ...................................... 错误!未定义书签。 系统的物理架构设计 ...................................... 错误!未定义书签。 . 子系统定义.................................................... 错误!未定义书签。 子系统列表 .............................................. 错误!未定义书签。 子系统间关系 ............................................ 错误!未定义书签。 3. 子系统1设计 ........................................................ 错误!未定义书签。 . 任务概述...................................................... 错误!未定义书签。 目标 .................................................... 错误!未定义书签。 需求概述 ................................................ 错误!未定义书签。 . 设计概述...................................................... 错误!未定义书签。 总体约束 ................................................ 错误!未定义书签。 子系统外部接口 .......................................... 错误!未定义书签。 设计方案概述 ............................................ 错误!未定义书签。 . 子系统架构设计................................................ 错误!未定义书签。 . 模块定义...................................................... 错误!未定义书签。

浅谈课程设计模式

?89? □王 哲,郭长侠,董 光 (吉林省经济管理干部学院,吉林 长春130012) [摘要]课程设计是教学过程中的一项重要环节,是完成教学计划达到教学目标的重要方法,它有助 于学生深入地理解课堂上所学的理论知识、掌握实验课程中所学的实践技能,也有助于全面地提高学生的综合素质。为培养符合高职高专教学特色的应用型人才,高职高专院校各专业的课程设计必须要实现实用性、理论性与实践性的紧密衔接。[关键词]课程设计;模式;步骤[中图分类号]G423[文献标识码]A [文章编号]1009-0657(2006)04-0089-03 [收稿日期]2005—12—15 [作者简介]王哲(1981—),男,吉林省长春市人,吉林省经济管理干部学院计算机系教师,主要从事计算机基础和计算机 网络方面的教学与研究工作。 随着我国社会经济发展的多样化,对高等职业技术学院的办学思路、专业结构、管理方式和培养模式提出了新的任务和要求,坚持搞好实践性教学环节既是培养社会所欢迎的应用型人才的必经之路,更是人才培养模式的重要内容。强化学生设计能力和实际动手能力,突出创新意识和创新精神的培养模式是高职院校素质教育的核心和基本特征之一。所以,高等职业院校在建立人才培养模式和深化教学改革的过程中应高度重视实践性教学环节。实践教学环节主要包括课程实验、课程设计、毕业设计三部分,而课程设计在实践教学环节中起到关键的纽带作用。 在实践教学过程中,我们通常模糊了课程实验与课程设计的概念。课程实验应具有时间要求,即与该课程的理论学习同步进行,还应按统一的格式要求写出相应的实验报告。课程实验是帮助学生理解和巩固基础理论,培养学生实验技能、独立工作能力和科学研究方法的重要环节。课程实验的考核一般是对课程实验项目及实验操作水平的考核;课程设计是围绕一门专业基础课或专业课的内容所进行的实践性教学环节,是理工类专业学生必须完成的实践教学内容之一。它是根据教学计划的要求,在浅谈课程设计模式 教师指导下对学生进行阶段性的实践技能的训练;是实现由知识向智能的初步转化,也是对学生综合分析能力、独立工作能力的培养与检查过程。课程设计的任务就是把社会发展的客观要求、知识增长的客观趋势和学生成长的客观需要转化为具有适当水准、适当内容和结构优化的教学实践内容。同时,培养学生具有独立设计、开发、总结的能力以及协作和创新意识。课程设计主要考核学生综合运用已学过的理论知识和实践技能去分析和解决实际问题的能力。根据课程专业性质的不同,理工类各专业至少应安排三至四门课程的课程设计,时间安排是在教学过程中一般停课1至2周去完成某门课程的课程设计。 就目前而言,大多数的高职院校对课程设计不够重视,课程设计的要求不够规范,在教学计划制定过程中对课程设计的课时及实施步骤的叙述不明确,甚至遗漏。为规范课程设计这一实践性教学环节,以培养学生综合素质和专业知识的应用能力,我们认为:形成一套完整的课程设计模式是十分必要的。在课程设计过程中对设计题目、设计方法和设计手段进行全面改革,以培养学生的创新能力、综合分析能力、系统设计能力、协作能力以及形成市场意识。在课程设 第20卷第4期吉林省经济管理干部学院学报 V ol.20No.42006年8月Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College August 2006

软件设计与体系结构实验报告

福建农林大学计算机与信息学院 实验报告 课程名称:软件设计与体系结构 姓名:陈宇翔 系:软件工程系 专业:软件工程 年级:2007 学号:070481024 指导教师:王李进 职称:讲师 2009年12月16日

实验项目列表

福建农林大学计算机与信息学院实验报告 学院:计算机与信息学院专业:软件工程系年级:2007 姓名:陈宇翔 学号:070481024 课程名称:软件设计与体系结构实验时间:2009-10-28 实验室田实验室312、313计算机号024 指导教师签字:成绩: 实验1:ACME软件体系结构描述语言应用 一、实验目的 1)掌握软件体系结构描述的概念 2)掌握应用ACMESTUDIO工具描述软件体系结构的基本操作 二、实验学时 2学时。 三、实验方法 由老师提供软件体系结构图形样板供学生参考,学生在样板的指导下修改图形,在老师的指导下进行软件体系结构描述。 四、实验环境 计算机及ACMESTUDIO。 五、实验内容 利用ACME语言定义软件体系结构风格,修改ACME代码,并进行风格测试。 六、实验操作步骤 一、导入Zip文档 建立的一个Acme Project,并且命名为AcmeLab2。如下图:

接着导入ZIP文档,导入完ZIP文档后显示的如下图: 二、修改风格 在AcmeLab2项目中,打开families下的TieredFam.acme.如下图: 修改组件外观 1. 在组件类型中,双击DataNodeT; 在其右边的编辑器中,将产生预览;选择Modify 按钮,将打开外观编辑器对话框。 2. 首先改变图形:找到Basic shape section,在Stock image dropdown menu中选 择Repository类型. 3. 在Color/Line Properties section修改填充颜色为深蓝色。 4. 在颜色对话框中选择深蓝色,并单击 [OK]. 5. 修改图形的边框颜色为绿色 7. 单击Label tab,在Font Settings section, 设置字体颜色为白色,单击[OK] 产生的图形如下图:

范例-软件设计说明书(详细部分)

软件设计说明

目录 1围 (1) 1.1标识 (1) 1.2系统概述 (1) 1.3文档概述 (1) 2引用文档 (1) 3CSCI 级设计决策 (1) 4CSCI 体系结构设计 (2) 4.1CSCI部件 (2) 4.2执行方案 (3) 4.3接口设计 (3) 4.3.1接口标识和接口图 (3) 4.3.x (接口的项目唯一标识符) (4) 5CSCI 详细设计 (6) 5.X (软件单元的项目唯一标识符,或者一组软件单元的标志符) (6) 6需求可追踪性 (9) 7注解 (11) 附录A (11)

软件设计说明 1围 1.1标识 要求:本节应包含这个文档所适用的系统和软件的完全标识,(若适用)应包括标识号、名称、缩略名、版本号及发布号。 1.2系统概述 要求: 1)本节主要描述本文档适用的系统和软件的用途; 2)概述系统开发、运行和维护的历史; 3)标识项目的投资方、需方、用户、开发方和保障机构; 4)标识当前和计划的运行现场; 5)列出其它有关文档。 1.3文档概述 本节应概述本文档的用途和容,描述与它的使用有关的性或私密性考虑。 2引用文档 列出引用的所有文档,包括文档的编号、标题、修订版本和日期。 3CSCI 级设计决策 要求:本章应根据需要分节给出CSCI 级设计决策,即CSCI 行为设计的决策(忽略其部实现,从用户角度出发描述系统将怎样运转以满足需求)和其它影响组成该CSCI 的软件单元的选择与设计的决策。如果在需求中所有这些决策是明确的,或者这些决策要推迟到CSCI 的软件单元的设计时指出,则本章应如实述。 针对关键性需求(例如对安全性、性、私密性等需求)作出的设计决策,应在专门的章节中加以叙述。 CSCI 级设计决策的例子如下: 1)关于CSCI 将接收的输入和将产生的输出的设计决策,包括与其它系统、HWCI、CSCI 和用户的接口(本文档的4.3.x 节指出本说明要考虑的主题); 2)有关响应每个输入或条件的CSCI 行为的设计决策,包括CSCI 要执行的动作、响应时间和其它性能特性,模型化的物理系统的说明,选定的方程式/算法/规则,以及对不允许的输入或条件进行的处理; 3)有关数据库/数据文件如何呈现给用户的设计决策(本文档的4.3.x 节标识了本说明

软件工程实践实验指导书XXXX

《软件工程实践》实验指导书 学院:数学与计算机学院 专业:计算机专业 年级: 指导教师:汪璟玢 系主任(或教研室主任):

本课程实验教学目的和基本要求: 知识方面:通过本课程设计,让学生进一步了解软件项目管理、需求分析、系统设计和软件测试的基本原理和方法,在软件开发的各个阶段熟悉并掌握一种表达工具,实现一个小规模的系统开发。 能力方面:在本课程设计过程中,注重培养学生分析问题和独立解决问题的能力。 素质方面:通过本课程设计,着重培养学生具备以下两方面的良好素质:一是针对实际系统中存在的问题,能够善于运用所学基本理论知识分析问题;二是规范地表达分析和设计方案。 本课程设计要求学生3-6人一组完成一个系统,并按照软件工程的规范形成相关文档资料。 参考资料: 1.《软件工程实践者的研究方法》(第六版)(美)Roger S.Pressman著, 郑人杰马素霞白晓颖译,机械工业出版社 2.《软件工程实践者的研究方法》(第五版)(美)Roger S.Pressman著, 梅宏译,机械工业出版社 3.《软件工程》(第六版)(英)Ian Sommerville著,程一剑陈霞译,机 械工业出版社 4.《软件工程》郑人杰主编, 清华大学出版社 5.《软件工程—理论、方法与实践》孙家广主编,刘强编著,高等教育出版 社

实验一:项目选择与用例图表达 目的:结合具体的项目,要求学生结合用例图和用例文本的方法将系统功 能表达清楚。 内容:项目选择、参与者确定、用例识别、用例间的关系表达,用例文本的表达 要求:能够发现任务与用例的关系、用例间的关系并准确表达、用规范的 用例文本描述用例。 开发环境和工具要求掌握:Windows200 Advanced Server、Rational Rose2003、MS visio2003 实验二:系统需求分析报告—类图 目的:通过本次实验掌握对具体项目进行类的识别和分析,并完成系统类图。 内容:识别类、确定类的属性和操作、分析类间的关系完成类图 要求:调查工作要深入,对系统的业务流程要充分了解;结合系统的功能 进行类的分析。 开发环境和工具要求掌握:Windows200 Advanced Server、MS visio2003、Rational Rose2003 实验三:系统需求分析报告—数据流图 目的:结合具体项目,训练学生的抽象分析及分层描述问题的能力,联系 数据和功能,分层次表达系统的功能。 内容:任务分解;识别外部实体、加工、数据存储和数据流;分层次表达的方法。 要求:调查工作要深入,对系统的业务流程要充分了解;结合系统的功能 分解进行数据流图的绘制。 开发环境和工具要求掌握:Windows200 Advanced Server、MS visio2003

软件设计实验一

南京信息工程大学实验(实习)报告 实验(实习)名称对象设计实验日期得分指导教师王海彬 系计算机与软件学院专业软件工程年级13班次2姓名张慧聪学号20131344055 一、实验目的 1.refinement class diagram, design the methods and attributes of that 2.clear the relationship between classes 3.know the way of painting class diagram 二、实验内容 The description of each class in entity class: A. visitors The class name: visitors Attribute: visitors ID Operation: browse the web, register information B. user The class name: user Attribute: user name, user password, user permission Operation: add user, delete user, change user, privilege allocation C. job hunter The class name: job hunter Operation: change password, update personal data, check the mailbox, download resume form work, deliver resume, search recruitment information D. recruiter The class name: recruiter Operation: check the enterprise mailbox, publish recruitment information, update enterprise information, reply to applicant, browse the resume, change password E. administrator The class name: administrator Operation: management news, management password, management of job seekers, management recruiters F. personal information The class name: personal information Attribute: name, age, gender, personal mailbox, address, educational background, job requirements G. resume The class name: resume Attribute: resume number,resume type,job application,date of submission Operation: resume input, resume submission, resume inquiry, resume printing H. enterprise data The class name: enterprise data Attribute: enterprise name, enterprise contact information, enterprise establishment information, enterprise development scale, enterprise mailbox, enterprise intention, enterprise employee information I. recruitment information

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