我身边的数学趣事
我身边的数学趣事
数学家华罗庚曾经说过：“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”的确,生活处处都和数学有关,不信？就来看看我身边的数学趣事吧。
1.动物中的数学“天才”
蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。
丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契”？
蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。
2.火柴游戏
一个最普通的火柴游戏就是两人一起玩，先置若干支火柴於桌上，两人轮流取，每次所取的数目可先作一些限制，规定取走最後一根火柴者获胜。
规则一：若限制每次所取的火柴数目最少一根，最多三根，则如何玩才可致胜？
例如：桌面上有n=15根火柴，甲﹑乙两人轮流取，甲先取，则
甲应如何取才能致胜？
为了要取得最後一根，甲必须最後留下零根火柴给乙，故在最後一步之前的轮取中，甲不能留下1根或2根或3根，否则乙就可以全部取走而获胜。如果留下4根，则乙不能全取，则不管乙取几根（1或2或3），甲必能取得所有剩下的火柴而赢了游戏。同理，若桌上留有8根火柴让乙去取，则无论乙如何取，甲都可使这一次轮取後留下4根火柴，最後也一定是甲获胜。由上之分析可知，甲只要使得桌面上的火柴数为4﹑8﹑12﹑16...等让乙去取，则甲必稳操胜券。因此若原先桌面上的火柴数为15，则甲应取3根。（∵15-3=12）若原先桌面上的火柴数为18呢？则甲应先取2根（∵18-2=16）。
规则二：限制每次所取的火柴数目不是连续的数，而是一些不连续的数，如1﹑3﹑7，则又该如何玩法？
分析：1﹑3﹑7均为奇数，由於目标为0，而0为偶数，所以先取者甲，须使桌上的火柴数为偶数，因为乙在偶数的火柴数中，不可能再取去1﹑3﹑7根火柴後获得0，但假使如此也不能保证甲必赢，因为甲对於火柴数的奇或偶，也是无法依照己意来控制的。因为〔偶-奇=奇，奇-奇=偶〕，所以每次取後，桌上的火柴数奇偶相反。若开始时是奇数，如17，甲先取，则不论甲取多少（1或3或7），剩下的便是偶数，乙随後又把偶数变成奇数，甲又把奇数回覆到偶数，最後甲是注定为赢家；反之，若开始时为偶数，则甲注定会输。
通则：开局是奇数，先取者必胜；反之，若开局为偶数，则先取者会输。
3.五面红旗
64人团体体操，分别站在有64个方格的地毯中，有五个运动员手擎红旗。问他们应该站在什么位置，才能使其他运动员在横或纵的、或斜的方向上能至少看到一面红旗？
答案：排列图如下（图中用五星代表红旗）：
4.翻了一个个儿
123456789这个数，乘上一个什么数，在加上一个什么数，会使它翻一个个儿，也就是变成987654321：
123456789×□＋□＝987654321
答案：123456789是一个九位数，乘上一个数后再加上一个数，等于987654321，仍然是一个9位数，而且最前一位数字是9，因此该乘数只能是8。又123456789这个数的个位数字是9，故8×9=72，乘
积的最末一位数字是2，但是最后结果987654321的末位数字为1，故123456789×8以后还需加一个9，才能满足两边相等的条件。
现证明：
123456789×8+9
=123456789×（10-2）+（10-1）
=1234567890-123456789-123456789+10-1
=1111111101+10-123456790
=1111111111-123456790
=987654321
这样，123456789就翻了一个个儿，变成了987654321。
5. π的游戏
我们把火柴棍去掉头留下木棍（大约35毫米），然后在白纸上画许多平行线，使平行线之间的距离为火柴棍长度的两倍（70毫米）。我们把火柴棍任意地扔下，扔上千次，甚至更多。记扔的总次数为n，火柴棍与平行线相交的次数为m。那么我们就可以得到π的很精确的数值，它等于n/m，扔的次数越多，n/m的值就越接近于π的真值，为什么？
答案：我们找一根铁丝弯成一个圆圈，使得它的直径正好等于纸上平行线间的距离。那么对于这个圆圈来说，不管怎么扔下，都和平行线有两个交点。比如，位置甲时有A、B两个交点，位置乙时有C、D 两个交点。我们称交两次。因此，当圆圈扔下n次时，相交的总次数是2n次。
如果我们把铁丝做成的圆圈拉直，等于EF长，可以知道EF=πd（d为平行线间的距离）这时EF这根铁丝与平行线相交的情况有很多种形式，可以交于4点，也可以交于3点、2点、1点，甚至不相交。由于这是一个随机的过程，我们可以想象到总的可能性应该和它在圆圈形式下是一样的。因此，如果EF长铁丝扔n次，它相交的次数也应该等于2n次。
6.蚂蚁与蜘蛛谁先到达顶点？
在一个六面体中间的一个角上（图中的A点）有一只小蚂蚁，在六面体底部的角上（图中的B点）有一只蜘蛛。蚂蚁对蜘蛛说：“喂，小蜘蛛，咱们来比赛怎么样？我们一起沿着棱线爬，看谁先爬过所有的棱线首先到达顶点。怎么样，你敢吗？”蜘蛛不声不响地点点头，于是比赛开始了。朋友们你们知道谁先爬到吗？
（假设蜘蛛与蚂蚁的速度是一样快的）
答案：这是一个立体的一笔化问题。道理和平面情况是一样的。六面体的图形中，五个节点中中间三个节点都是偶数条线通过，上下两个节点是奇数条线通过，所以要一笔画成必须以上下两点作为起始点和终止点。因此蜘蛛的位置是能一笔走到顶点去的，而且没有重复的路径。
但是蚂蚁的位置是在偶数条线通过的节点。从这点出发，不能一笔走完所有的棱线，要走完所有的棱线就必须有重复。
当然他要既通过全部接地又到达顶点，自然要走不少重复路径，因此它必然要比蜘蛛慢。以下是蜘蛛的路径图（图中的红线）：
7.商人怎样才能安全渡河？
三个商人各带一个随从乘船渡河，一只小船只能容纳两人，由他们自己划行，随从们密约，在河的任一岸，一旦随从的人数比商人多，就杀人越货，但是如何乘船渡河的大权掌握在商人们手中，商人们怎样才能安全渡河呢？
答案：说明：下面的小括号中的数对中，前面的数字表示现在所在的河岸的商人数，后面的数字代表现在所在的河岸的随从数。（3，3）→（3，1）→（3，2）→（3，0）→（3，1）→（1，1）→（2，2）→（0，2）→（0，3）→（0，1）→（0，2）→（0，0）
趣味数学题库
小马虎数鸡
春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下１／２外，把１／４慰问解放军，１／３送给养老院。他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了１０只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下１／２的数。小马虎奇怪了。问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？
分梨
箱子里放着一箱梨，第一个人拿了梨总数的一半又多半只，第二个人拿了剩下梨的一半又多半只，第三个人拿了第二次剩下的一半又多半只，第四个人3拿了第三次剩下的一半又多半只，第五个人拿了第四次剩下的一半又多半只。这时箱子里的梨正好拿完，而且每人手里的梨都没有半只的，请问箱子里原来有多少只梨？
开锁问题
用外观一模一样的钥匙试开１０把锁，最多试多少次，就可以分辨出哪把钥匙配哪把锁的?
这个三位数是几
有一个三位数，在四百到五百之间，个位数比百位数大３，十位数比个位数小５，请问这个三位数是多少？
算年龄
小明的爸爸今年５０岁，小明今年２２岁，请问再过多少年以后小明爸爸的年龄是小明年龄的２倍？
找规律
请仔细观察下面每一行数都有什么规律，然后在括号里填入一个数，
使它符合这个规律。
（１）１，５，９，１３，（），２１，２５
（２）１，３，９，２７，（）２４３，７２９
（３）１，８，２７，６４，（）２１６，３４３
（４）１，２，４，７，（）１６，２２
（５）１，２，６，２４，（）７２０，５０４０
（６）１，３，７，１５，（）６３，１２７
（７）１，２，５，１０，（）２６，３７
（８）１，４，９，１６，（）３６，４９
（９）１，１，２，３，５，８，（）２１，３４
（１０）２，３，５，７，（）１３，１７
（１１）３１２，４２３，５３４，６４５，（）
（１２）１２２１，２３３２，３４４３，４５５４，（）
（１３）１２３２１，２３４３２，３４５４３，４５６５４，（）牛吃草
这个问题是大科学家牛顿提出来的，这是一个看着简单而实际上要动动脑筋才能解决的问题。这道题是这样的：有一片牧场，养着２７头牛，６天把草吃完；养牛２３头，则９天把草吃完；如果养牛２１头，那么几天能把徼场上的草吃完呢？请注意，牧场上的草是在不断生长的，而不是固定不变的。
硬币问题
有一天，方方、明明、力力在一起玩，玩了一会儿就出了满头大汗，
方方说：“我们去买冰糕吃吧。”说着从兜里掏出一把硬币来，一看全是５分的。崐明明也从兜里掏出一把硬币来，全是２分的，力力也拿出一把来，全是１分的。三人把钱凑在一起，数了数，一共是１元整。“我们每个人各带了多少钱呢？”力力问。
“我也记不清了。”方方说，“我只记得我的硬币数比明明的多一倍。”“我的硬币数正好比力力的也多一倍。”明明说。
“我们一块花吧。”方方说着抓起硬币去买冰糕去了。
力力却在想着，我们每个人倒底各带了多少钱呢？
鸡狗各多少
小鸡、小狗七十九，二百只脚在地上走，想一想，算一算，多少只鸡？多少只狗？
生活中还有很多很多的关于数学的故事，人类靠着劳动的双手创造着财富，数学也和其他科学一样产生于实践。可以说有生活的地方就有数学。同学们，做生活的有心人，会发现数学在我们的生活中应用很广。
医学院2013级临床一班蒋琛
学号：20135111112
小学生数学日记范文十篇
小学生数学日记 小学生数学日记范文十篇 转眼一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候静下心来好好写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编帮大家整理的小学生数学日记10篇，希望能够帮助到大家。小学生数学日记篇1 我是一个酷爱数学的小男生。数学在生活中无处不在。今天我又体会到学数学的快乐。吃完早饭，我和爸爸乘3路公交车从厦门湖里起点到厦门大学终点。 爸爸问我：“我们坐了一个小时的车，大概数了一下，我们遇到对面驶来的3路公交车有10辆。那3路公交车间隔多少分钟发一班？” 我想了想说“一小时等于60分钟，60除以10等于6，6分钟一班”。我正为自己能将一小时转化为60分钟而得意时。 爸爸说：“不对，如果你在公交站坐着数，就是这个答案。可是我们是坐着相向而行的公交车数的啊，这样碰到的车更多还是更少？” 我想了一下：“更多！”爸爸说：“多了多少？”我想不出来。 爸爸说；“我们在起点时，碰到的车，是什么时候从那边起点发出来的？” 我说：“一小时前”。 爸爸说；“那我们到终点时，最后碰到的车，是二小时之后了，对吧？” 我想了想，对哦，是碰到了两小时内发出的车。我恍然大悟：“应该是120分钟除以10辆，答案是12分钟一班！” 爸爸说，“生活中，数学很有用，知道了吗？！” 小学生数学日记篇2 今天，我在一本书上看到一道题：一个九宫格，在里面填上1至9，使九宫格横、竖、斜加起来都要等于15。一开始，我试了好多次都没有成功，后来我发现了一个规律：只要7、8、9不碰面，5永远在中间。我又用这个诀窍做了题，果然好做多了，我一下子就做了出
来。我是这么做的：先在最中间填上5，在5的上面填9，左面填7；右下角填8；然后我算了算，在5的下面填1，右边填3；我再在左上角填2，左下角填6；最后在右上角填4，就完成了。我又检查了一遍，确定我做对了。 这道题看似挺简单，做起来却有些难，真有趣呀！ 小学生数学日记篇3 试卷来了!试卷来了!随着这一句话，我赶紧回到座位上。我的心已经提到了嗓子眼。为什么呢? 因为我为了这场考试，昨天在家做了好几张试卷。如果考不好迎来了的是一场" 暴风雨‘’，而考得好却是一顿美味的大餐。当成绩被报出来以后。我的心终于平静下来了。95分这个成绩还不错。至少回家少了那一场" 暴风雨‘’。老师说要把90分以上的和60分一下的去qq群说一下，当试卷发下来以后，我看了看错题。错了一道简便计算，两道填空题，一道选择题。我快速订正好。等其他组员订正好交给老师去。 回到家后，爸妈就问我;'考得怎么样?不错，95分。‘’嗯，的确不错，走我们到外面去吃!看来，考的好还有福利，下次我争取再考好! 小学生数学日记篇4 假期里，老师让我们“写话”，爸爸检查我的“写话”时说我的一篇“写话”中的一个字写错了，不是零形，我问他是什么形？爸爸说：“是ling形，但不是这个零。”他就去查字典。过了一会儿，他说可能是棱形，我不太相信，就到电脑上查，出来的结果是“菱形”。 简单地说，棱形和菱形的区别在于棱形是立体图形，菱形是平面图形。我和爸爸恍然大悟。 小学生数学日记篇5 重要的运算符号 同学们，你们注意过计算题中的运算符号吗？也许你会觉得它们很不值一提，可是如果一把题目中的运算符号看错了，那整道题就都错了。就像我在一次数学单元测试中因为一个小小的运算符号而丢了宝贵的一分。
我身边的数学趣事
我身边的数学趣事 数学家华罗庚曾经说过：“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”的确,生活处处都和数学有关,不信？就来看看我身边的数学趣事吧。 1.动物中的数学“天才” 蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。 丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契”？ 蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。 2.火柴游戏 一个最普通的火柴游戏就是两人一起玩，先置若干支火柴於桌上，两人轮流取，每次所取的数目可先作一些限制，规定取走最後一根火柴者获胜。 规则一：若限制每次所取的火柴数目最少一根，最多三根，则如何玩才可致胜？ 例如：桌面上有n=15根火柴，甲﹑乙两人轮流取，甲先取，则
甲应如何取才能致胜？ 为了要取得最後一根，甲必须最後留下零根火柴给乙，故在最後一步之前的轮取中，甲不能留下1根或2根或3根，否则乙就可以全部取走而获胜。如果留下4根，则乙不能全取，则不管乙取几根（1或2或3），甲必能取得所有剩下的火柴而赢了游戏。同理，若桌上留有8根火柴让乙去取，则无论乙如何取，甲都可使这一次轮取後留下4根火柴，最後也一定是甲获胜。由上之分析可知，甲只要使得桌面上的火柴数为4﹑8﹑12﹑16...等让乙去取，则甲必稳操胜券。因此若原先桌面上的火柴数为15，则甲应取3根。（∵15-3=12）若原先桌面上的火柴数为18呢？则甲应先取2根（∵18-2=16）。 规则二：限制每次所取的火柴数目不是连续的数，而是一些不连续的数，如1﹑3﹑7，则又该如何玩法？ 分析：1﹑3﹑7均为奇数，由於目标为0，而0为偶数，所以先取者甲，须使桌上的火柴数为偶数，因为乙在偶数的火柴数中，不可能再取去1﹑3﹑7根火柴後获得0，但假使如此也不能保证甲必赢，因为甲对於火柴数的奇或偶，也是无法依照己意来控制的。因为〔偶-奇=奇，奇-奇=偶〕，所以每次取後，桌上的火柴数奇偶相反。若开始时是奇数，如17，甲先取，则不论甲取多少（1或3或7），剩下的便是偶数，乙随後又把偶数变成奇数，甲又把奇数回覆到偶数，最後甲是注定为赢家；反之，若开始时为偶数，则甲注定会输。 通则：开局是奇数，先取者必胜；反之，若开局为偶数，则先取者会输。
生活中的数学小学作文4篇
生活中的数学小学作文 生活中的数学小学作文4篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的生活中的数学小学作文，欢迎阅读与收藏。 生活中的数学小学作文1 数学来源于生活，生活中的数学知识比比皆是，我们平时走路、乘车、购物……等，其中都包含着数学问题和知识，只要注意观察就能发现，连航空、航海、航天都与数学有着密切的关系。 数学可以锻炼我们的思维体操，我们不仅能从数学中学到知识，还能从数学中找到一些乐趣。 在我过去的记忆中，发生过有关数学的趣事。有一天在奶奶家，当时有爷爷、奶奶、姐姐和我共四个人在看电视，奶奶到厨房拿来洗好的三个苹果说：“只有这三个，你们一人一个吧。”爷爷说：“那怎么行，叫他俩分，每人一份。”这下我傻眼啦！我说：“少一个怎么分？姐姐说：”我来分。“她拿起刀，把每一个苹果十字切开，切成了12块，三块一份，正好四份，当时我边吃边想，怎么也没想到分苹果还有学问，这件事给我留下深刻的印象。 我学奥数做题时有次遇到了难点，题目是：徐师傅锯木头锯了五次，每段一百二十厘米，问原来这根木头长多少厘米？看题后我想锯五次是五段吗？这样理解对不对？突然想到老师教的画圈法，于是用尺子先画一条直线，用笔在直线上画五个段点，表示锯了五次，一看是六段，用120乘6结果是720厘米，这是十我的心情很轻松自信，对老师教的线段图解法印象深刻，非常高兴。 “免费午餐”的故事，爷爷听人讲，过去有个饭店开业这天，为了吸引顾客，在门口的招牌上写有“免费午餐”四个大字引来很多人围观，前面的人还看见四个大字下面有几行小字，上写着“答题正确免费午餐”，题目是：“饭店来了一群人，一人一碗饭，两人一碗菜，
二年级数学200字小作文6篇
二年级数学200字小作文6篇 生活中处处有都离不开数学,只要你善于观察,你就会发现数学与你可谓是形影不离。而你的身边也一定会有一些数学生活趣事。以下是小编在这里为大家准备了以下数学小作文内容，更多请关注我们的更新，欢迎借鉴。 数学小作文1 有一天，爸爸做红烧排骨，让我去买酱油和糖，我拿着20元钱高高心心地去了，不一会儿我就气喘吁吁的回来了，满以为我顺利的完成了任务，爸爸一定会表扬我的，哪知爸爸当头一棒，把我“击昏了”，他问我：“酱油多少钱？糖多少钱？找了多少钱？”我攥着一大把钱，不知道怎么回答，爸爸说：“下次买东西一定要把数学知识用上哦，我们可是二年级的学生了。”我听了重重的点了点头。 没隔几天，爸爸又让我去买料酒和盐，这回我可长记心了，我仔细地问清了老板，料酒是4元5角，盐是2元8角，一共是7元3角，我给老板10元钱，老板笑着说：“小朋友，我应该找你多少钱啊？”我心里默默地计算了一下，一口报出2元7角。老板对我竖起了大拇指。 这次我回来，不用爸爸问，我一一报了帐，爸爸果然表扬了我，我心里开心极了。 数学小作文2 “愉快欢乐的夏天来了，带来歌声带来阳光……”这首歌的歌名叫《夏天》是我最喜爱的歌。在暑假里我的生活非常丰富，我每天早上5点50分起床，用5分钟的时间洗脸、刷牙。6点10分准时坐上K32路，经过半小时的行程到达杭州游泳馆。在何教练的带领下7点开始游泳，到了8点30分上岸。5分钟内换好衣服、裤子。9点35分回到家，休息一会儿吃点点心。 9点45分开始治疗眼睛，10点55分我们一家人开开心心地吃午饭。吃完饭后我可以玩一会儿，玩魔方、下棋等等。中午12点45分开始做作业，到下午15点30分结束。之后可以弹弹琴、练练书法、骑自行车等等。我一天运动花了1个半小时，治疗眼睛花了1小时10分钟，学习花了2个小时45分钟，睡觉用了9个半小时，其余时间都可以玩了，真开心！
数学就在我们身边优秀作文300字
数学就在我们身边优秀作文300字 第1篇：数学就在我们身边优秀作文300字 天气凉飕飕的，我和妈妈走在大街上，看见前面有一家奶茶店，我跟妈妈说：“我们去买奶茶喝吧。”妈妈同意了。 来到店门口，玻璃窗上贴着奶茶3元一杯，我算了一下，两个人每人一杯，那么就是3×2=6元，应该付6元。不一会儿，奶茶做好了，妈妈从口袋里拿出了一些钱，看了一下，结果拿出了一张10元和一个1元给服务员。我很纳闷，问妈妈：“奶茶只要6元，你为什么付11元呀？付一张10元的不就够了吗？”妈妈笑了笑说：“你试着用减法算算11?6和10?6的结果。”我很熟练地告诉妈妈说：“11?6=5元，10?6=4元。”“是的，区别就在这里。”妈妈说，“**里有5元面值的纸*，我这样付钱，营业员阿姨找零很方便，直接给我一张5元的纸*就行了，对我来说也有好处，省得放4个1元的零钱在身边，这样一举两得的事何乐而不为呢？” 听了妈妈的话，我恍然大悟，巧用**能让我们在购物时更快更方便地结算。数学，原来就在我们的身边 未完，继续阅读 > 第2篇：春天就在我们身边优秀作文300字 冬爷爷就要走了，他对小燕子说：“小燕子你快点回家吧！春天就要来了。”小燕子高兴地穿着美丽的燕尾服，扇动着美丽的翅膀和它的小伙伴们一块从遥远的地方飞回来。 这时小燕子发现身边的一切都变了模样，人们都脱下了厚厚的冬装，穿上了薄薄的单衣小燕子惊奇地问自己的小伙伴们：“这就是春天吗？”小燕子想了想，还是决定去问小草弟弟吧。于是小草弟弟探着小脑袋正在仰面朝天地享受着暖和的阳光呢。小燕子问：“小草弟弟，你知道春天在哪里吗？”小草弟弟笑着说：“你去问柳树姐姐吧。”小燕子又飞呀飞，它老远就看见柳树姐姐正扭动着她那柔软的腰，在风中翩翩起舞。它迎上去问：“柳树姐姐，你知道春天在哪里吗？”柳树姐姐笑着说“你去问桃花姐姐吧！”小燕子又飞呀飞，它
我与数学作文[合集4篇]
我与数学作文 我与数学作文[合集4篇] 在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我与数学作文，希望对大家有所帮助。 我与数学作文1 时光飞逝，许多的是在我的记忆中淡忘，可是有一件事我还记忆犹新。一次我因为自大而和成功擦肩过。 记得上次期中考试，直到考试的.前一天，我都没有怎么看书，妈妈叫我看书，我只是简略地看了一下书，心想：书上的知识我都会了我这次一定会考一个好成绩，不用再看也能考一个好成绩。可是到考试的时候，我就不这么认为了，我一看卷子，我有很多的题都不会，我想这次我一定不会考好了，我真希望时间可以倒流再让我看一看书啊，把我那些不会的题统统都看一遍。成绩出来了，果然不出我所料，我那次考试考得很差，甚至比预想的还要糟糕。 就因为我的自大，以为自己什么都会，没有好好看书，和成功擦肩而过。 通过这一次的教训这一次，我明白了自大是不对的，我不应该那么骄傲，应该学的谦虚一点，多向别人学习，自己并不是有多么聪明，人外有人，天外有天，只有真正付出努力才会成功。自大就好像是一块阻挡人们成功的绊脚石，我们不应该被自大所绊倒，应该努力的克服自大，把自大转化成自信，把绊脚石变成垫脚石，这样做我们才能成功，不会被它绊倒！ 虽然那次我和成功擦肩而过，但是下一次我一定会努力，学的谦虚一点，我相信我一定会成功！ 我与数学作文2 在所有的数学问题类型中，大多数同学不擅长的是行程问题。我也研究了许多比较复杂的行程问题。其中，有一道比较有趣的行程问题，让我印象极为深刻。它的具体题目是：
连接A、B两地的是一条直线公路，快车与慢车同时从A、B两地相向而行。行驶一段时间后两车相遇，相遇点到AB中点的路程恰好是AB全程的十分之一。快车与慢车的速度比是多少？ 这道题目只给了我们两车所行路程的关系，没有给任何关于速度的条件。但是，众所周知，路程之比就是等价于速度之比。因此，我们只要算出两车所行的路程比，就能算出两车的速度比。我们可以推算出，快车行了全程的.1/2+1/10=3/5，慢车行了全程的1/21/10=2/5。则两车的路程比，也就是速度比。就是3/5：2/5，化成最简整数比，就成了3/5：2/5=3：2。所以，这道题目最终的答案就是：三比二。 是不是很有趣呢？从这道题，我们可以看出，在做题时，需要多多变相思考，才能找出突破口更快解出答案。 我与数学作文3 我和很多书做朋友，但是有一本书，我非常喜欢它，它的名字叫《数学故事》，这本书是数学老师经常给我们推荐的好书，现在，让我讲讲我和《数学故事》趣事吧。 我经常把《数学故事》，带在身边，它成了我的贴身朋友。有一次，我写作文的时候，不小心把墨水洒在数学故事书上，整页内容都看不到啦，影响了以后阅读。爸爸告诉我读书一定要爱护书，不仅能增加阅读次数，也可以长时间保存。我十分后悔，如果时光倒流的话，我一定会小心的爱惜书，像保护我喜欢的.芭比公主一样，保护它，把它当做我的良师益友。 《数学故事》这本书和我成了朋友后。我经常能在数学故事上，看到老师讲过的数学故事和数学题，它增加了我的知识，帮助我提高数学成绩，提高了我学习数学的兴趣，是我的无声老师。我一定要和《数学故事》做好朋友，让《数学故事》书和我一起成长。 我与数学作文4 今天仿佛是数学的天下，今天我中午写了数学的每日一练，妈妈说要检查，我还信心满满的说不用检查了。结果下午就打脸了。 下午正上着阅读课，我正沉浸在鲁宾孙的历险当中，突然这安静
四年级课堂上的笑声作文400字
四年级课堂上的笑声作文400字 作文400字 我记得在我们身边会发生许多搞笑的事情，但最令我记忆犹新的趣事，还是发生在一年级的一堂数学课上。 那天是星期五上午的数学课上，数学老师在教我们1到10的加减法，讲了10分钟左右，老师就在黑板上写了1+2=？的一道简单题目，我们看了下又想了下纷纷举起了手，老师看了觉得很是满意，刚要夸奖时，却用他的“千里眼”喵到了游神天外的小明同学，于是说到：“小明同学，请你来做这道题目。”小明听了只好慢悠悠地走上讲台，边走边给我们一个求救信号，在最前面的小红摆了一个像OK又像3的手势，小明看到赶紧涮涮地在黑板上写下了OK两大字，同学们看到顿时课堂上乐翻了天，有的笑得肚子疼了，有的摔倒了地上，还有的用自己的脑袋碰碰桌子…….此时小明红着脸低下了头。老师用长尺在讲台上一拍，全班立即鸦雀无声，同时还让小明去抄这题以示警告，老师严肃说到：“这就是上课不认真的后果，也希望同学们认真听老师讲的每堂课，好了，我们继续上课。”同学听到都认认真真起来了，在课堂上也不搞小动作。 其实笑有很多种，有礼貌的微笑，有不屑的嘲笑，有悲伤的苦笑…… 【篇二】四年级课堂上的笑声作文400字 也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘—— 那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。于是，我就带了它回学校。 “铃铃铃”上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。 精彩的部分来啦！ 老师要我们唱歌啦！当我们唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔……叽叽”老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢？我和我的同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。
身边的趣事作文
身边的趣事作文 精选身边的趣事作文4篇 在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的身边的趣事作文4篇，希望能够帮助到大家。 身边的趣事作文篇1 大千世界，无奇不有。生活中有许许多多的趣事，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。生活中，校园中“趣事”无穷多，那么现在就来听我讲一件搞笑的囧事。 在我们四（1）班的数学课上，大家都在认认真真地听陈老师讲课。突然，只听见“啊”的一声，这声音响彻云霄，我估计校长室都听得见。我转身一看，发现一只巨大的蜜蜂向我飞来。“啊”的一声，连忙低下头，天呐！蜜蜂从这里飞过，这一片的同学们就会整齐地叫。听课的实习生老师，忙叫了一些胆子大的男同学去抓。 可是那只蜜蜂飞来飞去，速度非常之快。一会儿飞到讲台上，害得陈老师“啊”的一声；一会儿又飞到了我同桌的桌子上，吓得我连连大叫……后来，不知怎么回事，蜜蜂飞到了前排第一个人的座位上，而且还不停地围着她转。我转念一想，哦，因为她穿着花花绿绿的衣服。“赶紧脱掉衣服！”有同学大声说。那个同学慌慌张张地脱下衣服，我看到她的脸上布满了细细的汗珠，实习老师更是夸张，直接把那件衣服从窗外扔了下去。 结果，第二天我们才知道，那件衣服不偏不倚地被扔到了校长的头上。最终，陈老师被“炒鱿鱼”了。 “哈哈哈……”，四（1）班的趣事，一件接一件，欢迎你来“happy”哦。 身边的趣事作文篇2 你每天都有可能有一件趣事，就正好，昨天我就有一件，你想听吗？那应该想听吧！那我就不多说就给你讲讲吧。
就在昨天下午，我就发现自己有一个趣事发生了，真的我认为太有趣了。 我就在我的补习班就有一个男生，他特别搞笑。他就坐在我后面的右边，他又矮又瘦，我得挺像张钰涵的唯一不像的，就是她比张钰涵的性格不同。他们俩都爱讲话，你说是不是张钰涵跟他的缘分。 他有三个特别技能。你有可能一个技能都不会。 他会一下子弄斗鸡眼。他不像一般人需要一个手指才能弄成斗鸡眼。我开始以为他只会这些简单的，一般人能做的。没想到后面的才是真正的技术。 他第二个技能是缩鼻子。就是把鼻子缩的很小。在我们补习班那没有一个人能做，我是真的不敢相信你缩得很小。我先提前给你说后面一个才是真正精彩的。 他第三个技能，就是会动耳朵。你会动吗？网上说只有一小部分人会动耳朵，那你是那一小部分人，还是那大部分人呢？ 你完全不知道，他竟然还能一起做这个动作，真的搞笑极了，他真的和张钰涵有的一拼，他们俩人真的像极了像是兄妹或者姐弟一样。 我相信你，如果看见他做这个动作你绝对会笑。 身边的趣事作文篇3 清晨，我们来到奶奶家，天空中朦朦胧胧，仿佛蒙了一层淡淡的薄纱，把寂静的山谷装扮得美仑美奂。 我们来到荷花池边，立刻就被这美丽的景色吸引住了：碧波荡漾的水平上，大片大片的荷花竞相开放，每一朵花瓣由粉红和白组成，宛如一个个娇羞的荷花仙子，绽开了迷人的笑脸，荷花有一种如兰如麝的清香，虽然不如玫瑰花那般高贵，但给人一种淡雅的感觉。微风伴着花香吹过，每一朵荷花都摇曳着自己修长的身体，近看，花香掉入鼻帘，眼前有些恍惚，远看，花海都在摇摆，给人一种无形的美感。这时，远方传来一阵鸟鸣，气贯长虹，紧接着，洁白的身影映入我眼，我定睛一看，不由得惊呼：“是白鹭！”白鹭脖颈细长柔软，高雅圣洁，好似仙女那般高贵，一尘不染的羽毛，飞起来仿佛是一朵洁白的去，一群白鹭飞上天，那可畏美丽又壮观。“咕咕，呱”“咕咕，呱”
小学五年级暑假数学日记
小学五年级暑假数学日记 第1篇：五年级的暑假数学日记 本篇《五年级暑假数学日记》由应届毕业生小编特别为需要日记的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下： 数的奇偶* 今天，我们学习了数的奇偶*。偶数就是我们平常说的双数，奇数呢，就是我们平常说的单数。你可别小看它们哟，它们也是有规律的哦! 如果2个奇数相加就一定等于偶数，就比如21+21=42，42是偶数哦!如果是2个偶数相加的话，就还是等于偶数，比如：22+22=44，44是偶数;如果是一个奇数加一个偶数的话呢，还是等于奇数，比如：21+22=43，43是奇数。通过上面这些，我们可以知道： 奇数+奇数=偶数 偶数+偶数=偶数 偶数+奇数=奇数 这就是数的奇偶*，如果不信，可以试一试哦! 我比商家更精明 今天，我和妈妈去逛街买衣服。我和妈妈来到人人乐，妈妈选中了一件衣服，标价268元，售货员告诉我们现在商场搞活动，买100减50。 妈妈问我：“买100送50比打5折更划算吗?”我想：买100减50看来好像打5折，实际上并不是打5折，因为没有买满的那部分没有优惠。这衣服268元，买满200元了，也就可以减掉100元，最后要付168元，而打5折要付268×0.5=134元，168元大于134元，因此，打5折更便宜。 我把我的想法说给妈妈听，妈妈说：“商家们真是太聪明了!利用买100送50造成打5折的错觉。南南连这些 未完，继续阅读 > 第2篇：小学五年级暑假数学小日记
有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗？为什么题目只给我们底面积和宽呢？我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去问数学老师了。 老师看了看题目，对我说，横截面就是长方体的底面积，宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我终于明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新知识，我真开心啊。 后来，我看见这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法分辨出与这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个知识对我来说真的很有帮助，我利用它破解了很多我不会的题目。我的心里比谁都开心，因为我明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探索出来，好好的利用它们，破解出更大的难题和考验。数学的知识真是学无止境，让我们学都学不完。我希望用最大的努力学好高深莫测的数学问题 未完，继续阅读 > 第3篇：小学五年级暑假数学日记 最近，我们三到六年级的学生参加了数学考试。这次考试，我才考了92.5分，粗心使我做了许许多多。 您说得没错，不是不会做，太粗心了，经常出现一些大小问题，没有这些问题，我会更好。有一句话这样说：“第一次犯错，也许情有可原，但第二次犯错，说明你是个‘笨蛋’。”也许我就是这个“笨蛋”。 我的成绩就像一个橄榄。橄榄在悬崖边晃来晃去，你一不小心，一不留神就会“碰碰……”掉下去。 成绩并非想高就高，要靠努力，没有行动的理想是空想。就像尼采说的那样，一件东西的价值有时并不取决于人们的收益，而是取决于人们的付出——取决与你为它付出了多大的代价。 这句话说得没错。聪明才智不在于知识渊博。我们不可能什么都知道。聪明才智不在于知道尽量地多知道，而在于知道最必要的东西，
数学家和物理家的奇闻趣事汇编
数学家和物理家的奇闻趣事汇编 史上最牛的博士论文--德布罗意（De Broglie） 故事发生在二十世纪初的法国。巴黎。一样的延续着千百年的灯红酒绿，香榭丽舍大道上散发着繁华和暧昧，红磨坊里弥漫着躁动与彷徨。而在此时的巴黎，有一个年轻人，名字叫做德布罗意（De Broglie），从他的名字当中可以看出这是一个贵族，事实上德布罗意的父亲正是法国的一个伯爵，并且是正是一位当权的内阁部长。这样一个不愁吃不愁穿只是成天愁着如何打发时光的花花公子自然要找一个能消耗精力的东西来磨蹭掉那些无聊的日子（其实象他这样的花花公子大约都会面临这样的问题）德布罗意则找到了一个很酷的“事业”——研究中世纪史。据说是因为中世纪史中有着很多神秘的东西吸引着这位年轻人。 时间一转就到了1919，这是一个科学界急剧动荡动着的年代。就在这一年，德布罗意突然移情别恋对物理产生了兴趣，尤其是感兴趣于当时正流行的量子论。具体来说就是感兴趣于一个在当时很酷的观点：光具有粒子性。这一观点早在十几年前由普朗克提出，而后被爱因斯坦用来解释了光电效应，但即便如此，也非常不见容于物理学界各大门派。德布罗意倒并不见得对这一观点的物理思想有多了解，也许他的理解也仅仅就是理解到这个观点是在说“波就是粒子”。或许是一时冲动，或许是因为年轻而摆酷，德布罗意来到了一派宗师朗之万门下读研究生。从此，德布罗意走出了一道足以让让任何传奇都黯然失色的人生轨迹。 历史上德布罗意到底花了多少精力去读他的研究生也许已经很难说清，事实上德布罗意在他的5年研究生生涯中几乎是一事无成。事实上也可以想象，一个此前对物理一窍不通的中世纪史爱好者很难真正的在物理上去做些什么。白驹过隙般的五年转眼就过去了，德布罗意开始要为他的博士论文发愁了。其实德布罗意大约只是明白普朗克爱因斯坦那帮家伙一直在说什么波就是粒子，（事实上对于普朗克大约不能用“一直”二字，此时的普朗克已经完全抛弃自己当初的量子假设，又回到了经典的就框架。）而真正其中包含的物理，他能理解多少大约只有上帝清楚。 五年的尽头，也就是在1924，德布罗意终于提交了自己的博士论文。他的博士论文只有一页纸多一点，不过可以猜想这一页多一点的一份论文大约已经让德布罗意很头疼了，只可惜当时没有枪手可以雇来帮忙写博士论文。他的博士论文只是说了一个猜想，既然波可以是粒子，那么反过来粒子也可以是波。而进一步德布罗意提出波的波矢和角频率与粒子动量和能量的关系是： 动量＝普朗克常数／波矢 能量＝普朗克常数＊角频率 这就是他的论文里提出的两个公式，而这两个公式的提出也完全是因为在爱因斯坦解释光电效应的时候提出光子的动量和能量与光的参数满足这一关系。可以想象这样一个博士论文会得到怎样的回应。 在对论文是否通过的投票之前，德布罗意的老板朗之万就事先得知论文评审委员会的六位教授中有三位已明确表态会投反对票。 本来在欧洲，一个学生苦读数年都拿不到学位是件很正常的事情，时至今日的欧洲也依然如此。何况德布罗意本来就是这么一个来混日子的的花花公子。然而这次偏偏又有些不一样——德布罗意的父亲又是一位权高望众的内阁部长，而德布罗意在此厮混五年最后连一个Ph.D都没拿到，双方面子上自然也有些挂不住。情急之中，朗之万往他的一个好朋友那里寄了一封信。当初的朗之万是不是碍于情面想帮德布罗意混得一个PhD已不得而知，然而
班级趣事的作文500字（通用10篇）
班级趣事的作文500字（通用10篇） 班级趣事的作文500字（通用10篇） 无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的班级趣事的作文500字（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 班级趣事的作文1 大家好，今天我给大家讲一下发生在我们班的有趣的事情。虽然已经过去了快一年，但是那时的情景我还记在心里。 那天是愚人节。上午，我的好朋友小美神秘地对我说：“你知道今天是什么日子吗？”我不耐烦地说：“你就别卖关子了，快说主要的！”她突然猛地站起来，大叫：“我要你猜！”我开玩笑地说：“是你上辈子的出生纪念日嘛？”她假装生气，撅着小嘴，都可以挂个油瓶了，那样子十分可爱，我经不住她的软磨硬泡，只好说：“行了，行了，stop，stop！今天是愚人节！Ｉ服了you！”她兴奋地说：“我们去捉弄一下me的同桌吧！”我点点头说：“本小姐正有此意！” 我们走到同桌面前，说：“老师叫你去办公室，她有话对你说，好像是叫家长哦！”他迷惑不已，我们忍着笑对他说：“今天是愚人节，你上当了！” 下午放学时，班主任老师在给我们布置作业，我们都在窃窃私语，班里一片嗡嗡声，老师一拍教桌，班里顿时安静了。老师竟布置了一堆作业，像是五岳都压在我们的肩膀上。我在心里喊，老天爷！上帝呀！这还是我们写的作业吗？十天写完的作业让我们一晚上写完，老师以为是压缩饼干呢？天！老师说因为我们太乱，所以要罚！可是我看到老师偷偷笑了，老师难道在…… 过了一会儿，我们正在抄作业，老师终于忍不住了，说：“愚人节快乐！”“嘻”我们都破涕为笑，老师在骗我们，我们都上当了！ 哎，姜，还是老的辣呀！ 班级趣事的作文2
生活中的数学小故事（通用11篇）
生活中的数学小故事（通用11篇） 生活中的数学小故事 生活中的数学小故事（通用11篇） 在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。下面是小编为大家整理的生活中的数学小故事（通用11篇），希望对大家有所帮助。 生活中的数学小故事1 今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。 来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁精专区。这时，妈妈对我说：“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精，这里有不同重量。考考你，那种最实惠。我就买最实惠的那种。”我心想：这有什么难的，我看一眼就知道了。我一眼扫过去，排除了非常多瓶，只剩下两瓶了。 我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的大小都差不多，可是包装纸上写着的重量是不一样的：一个写着1.5千克；另一个写着1.3千克。而它们的价格都是12元，当然是1.4千克的那瓶便宜一点啦。我对妈妈说：“这瓶最便宜，就买这瓶吧。”这时，妈妈拿着另一瓶洗洁精笑嘻嘻地对我说：“这瓶1.5千克，12.9元，这瓶最便宜。”我仔细一看，原来那是超级特价装，哎呀！失算了。 生活中到处都充满着数学，一不小心就会出现错误，我们一定要学好数学。 生活中的数学小故事2 有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。 我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到非常奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定
身边的趣事作文（精选14篇）
身边的趣事作文 身边的趣事作文（精选14篇） 在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的身边的趣事作文（精选14篇），希望对大家有所帮助。 身边的趣事作文篇1 “你都160多斤了，还不减肥！”“在减呢，你别着急啊！” 我的姐姐已经160斤了，活像一个胖子，眼看姐姐要找对象了，妈妈也开始想办法了。 最开始妈妈不让姐姐吃晚饭，可姐姐依然会吃零食或者点外卖，后来妈妈给姐姐报了个瑜伽班，虽然前几周很顺利，可后来直接弃学了。最后还是让姐姐每天走路。 走路减肥是很好，可姐姐依然改不了点外卖的习惯，并且玩到很晚才睡。 一天早上，我去叫姐姐起床，姐姐迷糊的说：“还没六点，急什么嘛？”我说：“这都已经八点了。”姐姐说：“还没睡够呢。”我劝姐姐：“可你还得走路啊！”姐姐不耐烦的说：“不走了不走了，我要睡觉！”后来还是爸爸上来叫醒了姐姐。姐姐说服不了爸爸，只好走路了。 等爸爸走了后，姐姐立即回家，她从仓库拿出了一堆零食准备上楼吃。我拦住姐姐说：“你不是减肥吗？”姐姐却说：“起来，不用你管！” 哎，做好一件事可真不简单，得要努力，有毅力，还得下决心做好。 身边的趣事作文篇2 你每天都有可能有一件趣事，就正好，昨天我就有一件，你想听吗？那应该想听吧！那我就不多说就给你讲讲吧。
就在昨天下午，我就发现自己有一个趣事发生了，真的我认为太有趣了。 我就在我的补习班就有一个男生，他特别搞笑。他就坐在我后面的右边，他又矮又瘦，我得挺像张钰涵的唯一不像的，就是她比张钰涵的性格不同。他们俩都爱讲话，你说是不是张钰涵跟他的缘分。 他有三个特别技能。你有可能一个技能都不会。 他会一下子弄斗鸡眼。他不像一般人需要一个手指才能弄成斗鸡眼。我开始以为他只会这些简单的，一般人能做的。没想到后面的才是真正的技术。 他第二个技能是缩鼻子。就是把鼻子缩的很小。在我们补习班那没有一个人能做，我是真的不敢相信你缩得很小。我先提前给你说后面一个才是真正精彩的。 他第三个技能，就是会动耳朵。你会动吗？网上说只有一小部分人会动耳朵，那你是那一小部分人，还是那大部分人呢？ 你完全不知道，他竟然还能一起做这个动作，真的搞笑极了，他真的和张钰涵有的一拼，他们俩人真的像极了像是兄妹或者姐弟一样。 我相信你，如果看见他做这个动作你绝对会笑。 身边的趣事作文篇3 昨天下午放学的时候，大多数小朋友都回家了，我还要等爷爷来接我放学，我就对李菁瑶说：“我们来玩一个游戏吧，不过这个游戏要三个人才能玩。我们去找郭老师一起玩这个游戏吧！”郭老师正坐在讲台边看书，我就走过去对她说：“郭老师，我们一起来玩一个游戏吧！”郭老师笑着说：“好啊，玩什么游戏呢？”我就把游戏规则说给郭老师和李菁瑶听，这个游戏就是博友扬扬宝贝告诉我的呢。 我们准备好三张纸，每人一张，第一个人在纸上写上某个人的名字，第二个人写上什么地点，第三个人写做什么事，最后把三个人写的内容连成一句话。我们写的第一句话是：“郭老师在操场上做梦。”第二句话是：“李菁瑶在厕所里跳绳。”第三句话是：“陶谦在家里洗车。”第四句话是：“郭老师在屋顶上跳舞。”第五句话是：“李菁瑶在山上吃零食。”第六句话是：“陶谦在床底下看书。”
身边的趣事作文（12篇）
身边的趣事作文 身边的趣事作文(12篇) 在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的身边的趣事作文，欢迎阅读与收藏。 身边的趣事作文1 大千世界，无奇不有。生活中有许许多多的趣事，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。生活中，校园中“趣事”无穷多，那么现在就来听我讲一件搞笑的囧事。 在我们四（1）班的数学课上，大家都在认认真真地听陈老师讲课。突然，只听见“啊”的一声，这声音响彻云霄，我估计校长室都听得见。我转身一看，发现一只巨大的蜜蜂向我飞来。“啊”的一声，连忙低下头，天呐！蜜蜂从这里飞过，这一片的同学们就会整齐地叫。听课的实习生老师，忙叫了一些胆子大的男同学去抓。 可是那只蜜蜂飞来飞去，速度非常之快。一会儿飞到讲台上，害得陈老师“啊”的一声；一会儿又飞到了我同桌的桌子上，吓得我连连大叫……后来，不知怎么回事，蜜蜂飞到了前排第一个人的座位上，而且还不停地围着她转。我转念一想，哦，因为她穿着花花绿绿的衣服。“赶紧脱掉衣服！”有同学大声说。那个同学慌慌张张地脱下衣服，我看到她的脸上布满了细细的汗珠，实习老师更是夸张，直接把那件衣服从窗外扔了下去。 结果，第二天我们才知道，那件衣服不偏不倚地被扔到了校长的头上。最终，陈老师被“炒鱿鱼”了。 “哈哈哈……”，四（1）班的趣事，一件接一件，欢迎你来“happy”哦。 身边的趣事作文2 在我的身边，每天都会发生各种各样的事，它们有的非常有趣。 我认为身边比较有趣的事就是帮家人做家务。那一天，我刚把作业写完。妈妈就上了楼，见我的作业写完了，于是就让我跟她一起去
数学周记范文5篇
数学周记范文5篇 数学周记篇1 20__年X月X日星期X 晴 “圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗?不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想，为什么要把底面作成圆的呢?为什么不做成长方形，正方形呢?原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦! 你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发现，圆柱体的体积最大，立方体的体积第二而长方体最小。这时我懂了，为了节省材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。 这就是圆柱的好处。 数学周记篇2 光阴似箭，岁月如梭，时间总是匆匆的从我们的身边滑过，不给我们留下一丝一毫后悔的机会，只能自己回味过去的点点滴滴，从中得到很多反思过来的经验。 经历过一次又一次的考试后，我才从真正意义上了解到时间对于我们的重要性，还记得第一次考试失利时，自己对自己的加
油打气和鼓励，还定下了很多学习目标，但是后来的却发现自己并没有按照自己的反思出来的经验进行自我实践，而是随之就把他们束之高阁，反反复复，最终忘却了档次那个信誓旦旦要加油努力的自己。 花儿凋落是自然界的规律，时间走的快是全世界的规律，花儿凋落我们可以运用技术让她们再次盛开，但是时间走了就永远不能回来了，所以我们不能在沉醉在过去了，现在的我们要展望未来，真正的把自己的目标当做生活的动力，实践起来。 这次期中考试后，我的心情很复杂，心里有一种说不出的滋味，我只考了72分。我开始自卑，好像天空没有往常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭，我对数学失去了希望。 我好像离开这个竞争的世界，希望没有烦恼，但是失败总是避免不了的，这是大自然给我们的考验呀!对呀，失败是成功之母，终于有一天，我会走向成功之路的! 此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了，不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文《做一个最好的你》但是成功一向都不容易，许多时候，你得咬紧牙关再坚持一下……这篇课文，深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗，就能获得成功的。人之初，性本善。
一年级生活中的数学
一年级生活中的数学 第一篇：一年级生活中的数学 生活中的数学 我在学校里学了数学，回家才发现平时好多事都和数学有关，比如早上6：30要起床，晚上9：30要睡觉，电脑开机的密码是数字，爸爸妈妈的手机号码也是数字等。 上次妈妈包饺子，我也要参与，包完之后我数了数，总共有98个，我想我们有五个人，怎么分呢？我先想我要吃10个，然后爷爷吃20个，奶奶吃20个，爸爸吃20个，妈妈也吃20个，我掰着指头算了好大一会儿，然后问妈妈，我们一家吃了90个，还有8个给谁吃啊？妈妈说谁没吃饱谁吃吧。结果吃饭时我一个人吃了15个呢，厉害吧。平时爸爸让我给家人分水果，我也会算一下，看够不够一人一个，当然多了的都归我了。过年时，奶奶给我压岁钱，我打开红包数了数，发现有10张，每张都是100元，我就问妈妈，总共是多少钱，妈妈说是1000元，我又问妈妈，难道10张100元就是1000元吗？原来10张100元就是1000元，100张10元也是1000元，后来妈妈问我多少张5元也是1000元呢，可我到现在还没算出来，看样子我还要好好学习数学，数学在生活中还真是挺重要的呢！ ***小学一年级二班 *** 第二篇：生活中数学教案 生活中的数学 教学目标 挖掘生活中的数学小趣事，让孩子们认识到数学的用处，提高孩子们对 数学的兴趣。教学过程 师：同学们，你们是不是认为，数学嘛，这么难学，出来在学校和书本上，在生活中还用不到，真不知道学了有什么用，是这样觉得吧？
学：是，不是……（回答是的，举手回答，有什么用，举例子说故事都行……）（三分钟） 师：其实啊，数学在我们的生活中，用处可大了呢。用得好的，还可以帮我们多赚钱哦。现在，老师给你们讲一个需要运用到数学的小故事。题目叫《少了一元钱》，听好了哦。 少了一元钱 楠楠的妈妈下岗后，在市场卖茶叶蛋，生意还不错。双休日到了，楠楠帮妈妈卖蛋，她把蛋分成两份：大茶叶蛋30个，一元两个；小的也是30个，因为小些，所以一元三个。很快，茶叶蛋卖光了，同学们，帮楠楠算算，赚了多少钱呀？算出来了的同学，举手，让大家看看你是怎么算的。（叫举手的同学回答、讲解）很好，xx同学很聪明，对的，一共是1*（30/2）+1*（30/3）=25元。这是楠楠上午赚的钱。 下午到了，楠楠又去市场卖茶叶蛋，还是60只。她想，分蛋很麻烦，干脆我把蛋放在一起搭配着卖算了。大的一元两个，小的一元三个，合起来就是两元五个，两个大的三个小的，价格和上午的是一样的。很快，茶叶蛋又卖完了。可是，楠楠一点钱，发现下午只卖了24元钱。同学们算算，是不是24元呢？是的，是只卖了24元。 那么，同样是60只茶叶蛋，价格不变，只是用不同的方式卖，为什么下午会少卖1元钱呢？这把楠楠难住了，回到家，楠楠仔细思索，又拿出笔在纸上画画算算，终于弄明白了。同学知道为什么吗？现在老师给同学们五分钟，看谁能不能为大家解释解释。 是的，xx同学太聪明了 原来啊，按上午的卖法，大小茶叶蛋各有30只，我们刚刚算出的，可以买25元。但是如果以下午的卖法去卖，卖出5个为一批，那么当自己卖出十批后，已卖出20只大茶叶蛋，30只小茶叶蛋，也就是这时一元三只的蛋已经没有了，只剩下一元两只的蛋。这十个蛋按上午的卖法，应该卖到5元，但自己还是以两元钱五个的搭配方式卖出，只卖了4元，所以搭配的这60个蛋比分开卖的要少1元钱。同学们看，小小的茶叶蛋生意，也包含了很多数学学问吧。我们按上午的卖法，是不是就比下午的多赚了一元钱呀。所以呀，学好数学，好好运
数学家的趣味小故事（通用22篇）
数学家的趣味小故事（通用22篇） 故事的特点是什么 语言富于动性。故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。 数学家的趣味小故事（通用22篇） 数学史上有许多伟大的数学家，比如阿基米德、牛顿、欧拉等阿基米德有“给我一个支点，我可以翘起整个地球”的豪言壮语，牛顿因为一个苹果的故事为众人所知。欧拉似乎没有这些戏剧性的故事。下面小编给大家带来数学家的趣味小故事（通用22篇），希望对大家有所帮助。 数学家的趣味小故事1 熊庆来(1893.09.11~1969.02.03)，字迪之，出生于云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市息宰村。熊庆来热爱教育事业，为培养中国的科学人才，做出了卓越的贡献。 熊庆来自幼养成勤奋好学的好习惯，非凡的记忆力与天才的语言接受能力，常令教育过他的中外教师惊叹不已。他潜心于学术研究与著述，编写的《高等数学分析》等10多种大学教材是当时第一次用中文写成的数学教科书，创办了中国近代史上第一个近代数学研究机构——清华大学算学研究部和国立东南大学、清华大学等3所大学的数学系，以及中国数学报。他一直治学严谨，数学论文常常修改三五遍以上。在任教授期间，他总是非常认真地批改学生的作业。作业中的错误他用红毛笔仔细地逐本圈阅，改正。好的作业，则用大笔书写一个“善”字，表示满意。他经常废寝忘食，不顾病痛地工作。据熊庆来的夫人回忆，在东南大学第一年，过度疲劳使他吐血，而且又犯痔疮，熊庆来竟顽强地伏在床上坚持编写教义。熊庆来在“函数理论”领域造诣很深。1932年他代表中国第一次出席了瑞士苏黎世国际数学家大会。1934年，他的论文《关于无穷级整函数与亚纯函数》发表，