能力素质测试题
能力素质测试题
一、管理能力测评
测验一
假如你已知道自己的生活将发生如下变化，你是否仍能愉快的从事管理工作？
1.你将越来越多地设计管理，却与技术的联系越来越少。
（） 2.一旦决定管理,就不能半途而废。即使你想再去搞技术，也是办不到的，因为技术的进步太快了。（） 3.你将从一个可靠的领域，即从一个对自己有把握的领域，转型一个无论人力还是工作实绩都无把握的领域。（） 4.你必须扩大知识面和兴趣范围，而丝毫不能将兴趣集中到一点或致力于一个专业。 ( ） 5.你必须放弃你在专业上所取得的成就，为自己能渐渐支配更多的人，组织越来越多的活动及帮助其他专业人员取得成功而感到满足。（）测验二
1、如果让您去选择一个不同于现在工作的职业，您喜欢做一个： A．医生B．勘探员
2、您喜欢读哪一方面的书： A．地理学 B．心理学
3、你喜欢怎样度过一个忙碌的夜晚： A．做新家具 B．和朋友游戏
4、如果某人耽误您的时间，您会怎么办： A．总是很耐心 B．往往要发火
5、您喜欢做哪件事： A．会见陌生人 B．看展览会
6、您喜欢别人称赞长您： A．善于合作 B．足智多谋
7、每样东西都有放置处所且应各就各位，这对您来说： A．很重要 B．不怎么重要
8、如查您同某个人意见大相径庭，您将怎么办： A．力求最大限度的统一，使争论最少 B．将在价值、原则及政策上的分歧争论个水落石出
9、您是否能很容易地放下正在阅读的一本很有趣的故事书： A．能 B．不能
10、在一出戏中，您喜欢演哪种角色： A．政治家
B．发明人和工程师
测验三
1、您作出从事管理工作的决定，是否与您的能力、兴趣、品质、个性和目标相一致（）
2、您是否愿意从事比技术工作更出色的工作来施展您的才能？
（） 3、您是否具有从事管理工作的必要条件？（）4、是否曾期待过“将来投入管理工作中去”？（） 5、您肯定管理工作能使自己得到个人心理上的更大满足吗？（） 6、您是否对本企业的情况有一个全面的了解？（） 7、您熟悉您所在企业不同部门的不同要求和不同管理方法吗？（） 8、您是否很容易从这一部门转到另一部门？（） 9、您已确定了今后5到10年的奋斗目标了吗？（） 10、您肯定现在的工作更能达到您的目的？（） 11、您是否意识到在管理阶层中，存在更强有力的竞争对手？（） 12、您肯定自己能充分正视这些竞争吗？（） 13、您是否更注意人而不是工作？（） 14、您更喜欢和别人在一起工作吗？（） 15、您能很容易地找到合作者吗？ ( ) 16、您愿帮助别人吗？ ( ) 17、您知道人们为什么热衷表现吗？ ( ) 18、您的同事和朋友是不是认为您随和？( ) 19、假如您已意识到帮助别人要牺牲个人利益，是否仍能这样做？
( ) 20、朋友喜欢请教您吗？ ( ) 21、您愿意得到别人的扶助吗？ ( ) 22、您能在变化莫测的情况下灵活处事，在一时混乱的情况下泰然处之吗？ ( ) 23、当民有的梦想都不能如愿以偿时，您仍能快活吗？ ( ) 24、当对自己决定的后果尚无把握时，你觉得烦躁不安吗？ ( ) 25、您是否觉得能信任他人，他人也能信任您？ ( ) 26、您能很容易地消除人际隔阂吗？（） 27、你在工作中注重任何主观因素吗？( ) 28、你擅长利用他人吗？（） 29、你同样擅长鼓励自己的下级吗？ ( ) 30、你是否注意自己的行为品德？ ( ) 31、你有时是否觉得自己的言论像是来自别人的观点？（） 32、你曾努力从别人的立场出发寻求解决问题的方式吗？（） 33、你觉得自己很善于广泛结交各种人，并在使用时尽可能发挥其独特的作用吗？（）
测验四
赞成下列说法的打，不赞成的不打标记。
1、每个专业人员都有类似的个性和要求，应该同等对待，用同一种方式去领导他们。（）2．对专业人员来说，最重要的报酬是得到较多钱。（）3．一个有能力的管理人员，初次见到一位专业人员便能对他做出评价。
（） 4．精神不振、牢骚满腹可以认为，是由于没有竞争对手和兴趣而引起的，不是天生懒惰
（）
5．管理人员应该不去管专业人员的情绪。 ( )
6．不要对专业人员的某项成果加以赞扬，因为那样的话，他们将很难管理，而且会马上申请提薪。（） 7.是专业人员提高工作效率最有效的方法是告诫他们随时you失业的威险。（）8、一组专业人员总比一个人更能完善的解决问题。（） 9、若一个管理人员称职，那么他必须像每个专业人员那样熟悉其专业。（）
10、了解本企业中每个人的个性，对防止士气低落大有益处。（）
11、如果一个管理人员对某专业人员提出的问题答不上来，应该说：“我不知道，我找一个答案告诉你。”然后继续做自己的事。
（） 12、在做出与专业人员有关的决定时，管理人员总是应该让他们参与制定。 ( ) 13、专业人员往往对要求他们提建议的管理人员通报太尊重。14、知己知彼同等重要。 15、一个称职的管理人员，应该较注参谋而不是监督。 16、即使持反对意见，管理人员也应该执行上级的命令。 17、管理人员千万不要授权给自己管理下的专业人员。 18、重要的是分清每个专业人员的贡献，而不是赞赏专业人员所在的集体。 19、一般来说，专业人员大多要求“区别”对待。
20、管理的最重要的作用之一是提供信息及减少挫折。
） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （
在符合你情况的答案前划
1、别人拜托你帮忙，你很少拒绝吗？ A．是 B．否
2、为了避免与人发生争执，即使你是对了，你也不愿意发表意见吗？ A．是B．否
3、你遵守一般的法规吗？ A．是 B．否
4、你经常向别人说抱歉吗？ A．是 B．否
5、如果有人笑你身上的衣服，你会再穿它一遍吗？ A．是 B．否
6、你永远走在时髦的前列吗？ A．是 B．否
7、你曾经穿那种好看却不舒服的衣服吗？ A．是 B．否
8、开车或坐车时，你曾经咒骂别人驾驶者吗？ A．是 B．否
9、你对反应较慢的人没有耐心吗？ A．是 B．否
10、经常对人发誓吗? A．是 B．否
11、你经常让对方觉得不如你或比你差劲吗? A．是 B．否
12、你曾经大力批评电视上的言论吗？ A．是 B．否
13、如果请的工人没有做好，你会反感吗？ A．是 B．否
14、惯于坦白自己的想法，而不考虑后果吗？ A．是 B．否
15、你是个不轻易忍受别人的人吗？ A．是 B．否
16、与人争论时，你总爱争赢吗？ A．是 B．否
17、你总是让别人替你做很重要的事情吗？ A．是 B．否
18、你喜欢将钱投资在财富上，而胜过于个人成长吗？ A．是 B．否
19、你故意在穿着上吸引他人的注意吗？ A．是 B．否
20、你不喜欢标新立异吗？ A．是 B．否
说明：测评表中A代表非常同意，B代表同意，C代表中间态度，D代表反对，E代表坚
四、团队合作精神
1、如果某位中学校长请你为即将毕业的学生，举办一次介绍公司情况的晚间讲座，而那天
晚上恰好播放你“追踪”电视连续剧的最后一集，你是： A．立即接受邀请。 B．同意去，但要求改期。 C．以有约在先为由拒绝邀请。
2、如果某位重要客户在周末下午5：30打来电话，说他们购买的设备出了故障，要求紧急
更换零部件，而主管人员及维修师均已下班，你是： A．亲自驾车去30公里以外的地方送货。 B．打电话给维修师，要求他立即处理此事。 C．告诉客户下周才能解决。
3、如果某位与你竞争激烈的同事向你借一本经营管理畅销的书，你是: A．立即借给他。 B．同意借给他，但声明此书无用。 C．告诉他书被遗忘在火车上了。
4、如果某位同事为方便自己出去旅游而要求与你调换休息时间，在你还未定如何度假的情
况下，你是： A．马上应允。 B．告诉他你要回家请示夫人。 C．拒绝调换，推说自己已经参加旅游团了。
5、你如果在急匆匆地驾车去赴约途中看到你秘书的车出了故障，停在路边，你是： A．毫不犹豫地下车帮助修车。 B．告诉她你有急事，不能停下来帮她修车，但一定帮她找修理工。 C．装作没有看见她，径直驶过去。
6、如果某位同事在你准备下班回家里，请求你留下来听他“倾诉苦水”，你是： A．立即同意。 B．找借口劝他另找别人帮忙。 C．以汽车坏了为由拒绝。
7、如果某位同事的儿子想选择与你同样的专业，请你为他做些求职指导，你是： A、马上同意。 B、答应他的请求，但同时声明你的意见可能已经过时，他最好再找些最新资料做参考。 C、只答应谈几分钟。
8、你在某次会议上发表的演讲很精彩，会后几位同事都向你索取讲话纲要，你是; A．同意----并立即复印。 B．同意-----但并不是十分重视。 C．同意----但转眼即忘记。
9、如果你参加了一个新技术培训班，学到了一些对话多同事都有益的知识，你是： A、返回后立即向大家宣布并分发参考资料。 B、只是泛泛地介绍一下情况。 C、把这个课程贬得一钱不值，不泄露任何信息。
10、如果某位同事因要去医院探望夫人，要求你替他去接一位乘夜班机来的大人物，你是： A．立即同意。
B．找借口劝他另找别人帮忙。C．车坏了为由拒绝。
五、随机应变力测评：
1、是否具备急救知识，哪怕是最起码的急救知识？（）
2、是否见血就晕，一时不能回复常态？（）
3、看护过病人吗？（）
4、在街上遇到事变时，会有什么反应？（）
A、退避三舍
B、好奇而走近围观
C、看看自己能否助一臂之力
5、假如您是事情的见证人，您是否能积极配合有关部门，陈述经过的情形？（）
6、假如有人衣服偶然着火，您会：（）
A、用水浇灭
B、替他把着火的衣服脱掉
C、用毯子把他裹起来 7、是否有适量的运动？（） 8、假如遇到意外的打击，您会：（） A、感觉头昏眼花，不过一会儿就恢复。
B、不知所措，以至数分钟之久。
C、一段时间处于伤感、悲痛之中。
9、当他人叙述以往经历或说笑时，您记忆的速度是否与其他人相同或略胜一筹？10、到了一个陌生的地方，以后能否做相当准确的叙述？（） 11、对陌生人的第一次印象是否较为准确？（） 12、是否有丰富的想象力？（） 13、对
下列各物，是否有害怕之感？
A、老鼠、蛇
B、黑暗和传说中的鬼怪神物
C、大声
14、有些人在遇到危急时刻，他们会很镇静，您可曾有过这种情况？（）
15、如果有人在匆忙中告诉您一件事，您能：（）
A、记住一部分
B、忙乱之中一点都记不住
C、完全记住 16、假如去补牙，有痛感，您会：（）
A、马上告诉医生
B、忍着痛，希望快点结束
17、相信自己一定能得到决意要得到的一件东西吗？（） 18、过马路时假如被夹在车辆之中，会：（） A、退回原处 B、仍然跑过去 C、站立不动19、觉得很难使下属或比您年轻的人服从吗？（） 20、肉体上的痛苦或不舒服，能忍受吗？（） 21、当您知道将要遭遇不愉快的事时，会（）
A、自我进入恐怖状态
B、相信事实并不会比预料更甚 22、如果有人给您介绍工作时，会选择：（） A、工资中等而不需负责的 B、工资高但责任重的23、当要做出一项决定时，是否（） A、犹豫不决 B、审慎但果断
）（
24、对自己所做的一切肯负责吗？（）
25、假如您的友人突然带来一个您最不喜欢的人到家里，会：（）
A、表示惊奇
B、暂时忍耐，以后再把事情告诉朋友
C、把您的感觉完全隐藏着
六、决策案例（一）公文处理
今年5月，你被调到某旅游饭店当总经理，上任后发现4月份没有完成上级下达的利润指标，且有下跌的趋势，该旅游饭店存在的问题还有：
(1) 食堂伙食差，职工意见大;
(2) 托儿所办的不好，职工幼儿入托难； (3) 财务部账目较混乱，税务局正在查账；
(4) 分管组织人事工作的副总经理调离一月余，干部选拔工作无专人负责；(5) 餐厅服务员不懂日语，接待日本旅游者还要靠翻译；
(6) 总经理办公室主任在最近一次分房中暗做手脚，为自己搞到一套好房子，饭店员工
敢怒不敢言；
(7) 服务效率低，客人挂出“尽快打扫”的牌子后，服务员不能及时把房间整理干净； (8) 商品部进货不当，造成有的商品脱销，有的商品积压； (9) 工作安排不当，员工忙闲悬殊；
(10) 团委书记思想保守，工作水平差，团员们纷纷要求他辞职；
(11) 总服务台不能把市场信息、订房和产品销售信息、财务收支信息、客人需要、意见
等及时地传到总经理及客房部、餐饮部、财务部等有关部门； (12) 旅游旺季不敢超额订房，生怕发生纠纷，影响饭店声誉； (13) 各楼面、班组的小仓库积压了大量闲置不用的物品；
(14) 饭店给上级的报各有弄虚作假的现象，夸大了成绩，掩盖问题； (15) 主管业务的副总经理整天忙于事务，抓不住主要问题； (16) 工会只是发发影票，组织舞会，其他的工作却做的不够； (17) 仓库管理混乱，账目不清，物资堆放不规则，失窃严重；
(18) 已引进几台电子计算机，但因职工技术素质差和配套设备不完善而闲置； (19) 知识分子和优秀青年职工入党难的问题突出；
(20) 饮食部餐饮缺乏特色，而且价格相对较高，对外宾缺乏吸引力，造成外宾到其他饭
店就餐；
(21) 饭店内部任人唯亲，有些局、公安干部子女安排在好工种上。
请问：
1．造成利润减少的主要原因有哪些？
2．要在三季度前利润卡到上级规定指标之上，首先要解决那些问题？如何解决？ 3．从长远看，要解决那些问题？如何解决？
（二）开发新产品与改进现有产品之争
袁之隆先生是南机公司的总裁。这是一家生产和销售农业机械的企业。1992年产品销售额为3000万元，1993年达到3400万元，1994年预计销售可达3700万元。每当坐在办公桌前翻看那些数字、报表时，袁先生都会感到踌躇满志。
这天下午又是业务会议时间，袁先生召集了公司在各地的经销负责人，分析目前和今后的销售形势。在会议上，有些经销负责人指出，农业机械产品虽有市场潜力，但消费者的需求趋向已有所改变，公司应针对新的需求，增加新的产品种类，来适应这些消费者的新需求。
身为机械工程师的袁先生，对新产品研制、开发工作非常内行。因此，他听完了各经销负责人的意见之后，心里便很快算了一下，新产品的开发首先要增加研究与开发投资，然后需要花钱改造公司现有的自动化生产线，这两项工作约耗时3-6个月。增加生产品种同时意味着必须储备更多的备用零件，并根据需要对工人进行新技术的培训，投资又进一步增加。
袁先生认为，从事经销工作的人总是喜欢以自己业务方便来考虑，不断提出各种新产品的要求，却全然不顾品种更新必须投入的成本情况，就像以往的会议一样。而事实上公司目前的这几种产品，经营效果还很不错。结果，他决定仍不考虑新品种的建议，目前的策略仍是改进现有的品种，以进一步降低成本和销售价格。他相信，改进产品成本、提高产品质量并开出具吸引力的价格，将是提高公司产品竞争力最有效的法宝。因为，客户们实际考虑的还是产品的价值。尽管他已做出了决策，但他还是愿意听一听顾问专家的意见。
思考题：
1．你认为该企业的外部环境中有哪些机会与威胁?
2．如果你是顾问专家，你会对袁先生的决策如何评价？
（三）
乔森家具公司五年目标
乔森家具公司是乔森先生在本世纪中期创建的，开始时主要经营卧室和会客室家具，取得了相当的成功，随着规模的扩大，自90年代开始，公司又进一步经营餐桌和儿童家具。本公司现有产品线都是以木材为主的经营格局。1995年，乔森退休，他的儿子约翰继承父业，不断拓展卧室家具业务，扩大市场占有率，使得公司产品深受顾客欢迎。到2005年，公司卧室家具方面的销售量比1995年增长了近两倍。但公司在餐桌和儿童家具的经营方面一直不得法，面临着严重的困难。
1、董事长提出的五年发展目标乔森家具公司自创建之日起便规定，每年12月份召开一次公司中、高层管理人员会议，研究讨论战略和有关的政策。1995年12月14日，公司又召开了每年一次的例会，会议由董事长兼总经理约翰先生主
持。约翰先生在会上首先指出了公司存在的员工思想懒散、生产效率不高的问题，并对此进行了严厉的批评，要求迅速扭转这种局面。与此同时，他还为公司制定了今后五年的发展目标。具体包括：
1．卧室和会客室家具销售量增加20％；
2．餐桌和儿童家具销售量增长100％；
3．总生产费用降低10％；
4．减少补缺职工人数3％；
5．建立一条庭院金属桌椅生产线，争取五年内达到年销售额500万美元。
这些目标主要是想增加公司收入，降低成本，获取更大的利润。但公司副总经理托马斯跟随乔森先生工作多年，了解约翰董事长制定这些目标的真实意图。尽管约翰开始承接父业时，对家具经营还颇感兴趣。但后来，他的兴趣开始转移，试图经营房地产业。为此，他努力寻找机会想以一个好价钱将公司卖掉。为了能提高公司的声望和价值，他准备在近几年狠抓一下经营，改善公司的绩效。
托马斯副总经理意识到自己历来与约翰董事长的意见不一致，因此在会议上没有发表什么意见。会议很快就结束了，大部分与会者都带着反应冷淡的表情离开了会场。托马斯有些垂头丧气，但他仍想会后找董事长就公司发展目标问题谈谈自己的看法。
2、副总经理对公司发展目标的质疑
公司副总经理托马斯觉得，董事长根本就不了解公司的具体情况，不知道他所制定的目标意味着什么。这些目标听起来很好，但托马斯认为并不适合本公司的情况。
经过这样的分析后，托马斯认为他有足够的理由对董事长所制定的目标提出质问。除此之外，还有另外一些问题使他困扰不解――一段时期以来，发现董事长似乎对这公司已失去了兴趣；他已50多岁，快要退休了。他独身一人，也从未提起他家族将由谁来接替他的工作。如果他退休以后，那该怎么办呢?托马斯毫不怀疑，约翰先生似乎要把这家公司卖掉。董事长企图通过扩大销售量，开辟新的生产线，增加利润收入，使公司具有更大的吸引力，以便在出卖中捞个好价钱。“如董事长真是这样的话，我也无话可说了。他退休以后，公司将会变成什么样子，他是不会在乎的。他自己愿意在短期内葬送掉自己的公司，我有什么办法呢?”
思考题：
1．你认为约翰董事长为公司制定的发展目标合理吗?为什么?你能否从本案例中概括出制定目标需注意那些基本要求？
2．约翰董事长的目标制定体现了何种领导方式?其利弊如何？
3．假如你是托马斯，如果董事长在听取了你的意见后同意重新考虑公司目标的制定，并责成你提出更合理的公司发展目标，你将怎么做？
2016公务员面试心理素质测试测试题
. '. 公务员面试心理素质测试测试题 心理测试 2009-03-12 13:23 阅读240 评论0 字号： 大大 中中 小小 公务员面试心理素质测试测试题 1.如果你的上司牌气很急，批评下属不留情面，大家的情绪经常受到影响，作为下属，你要如何处理？( ) A.直接找上司谈话，建议其改变领导方式 B.私下找领导沟通，婉转请求其注意自己的态度 C.与其他同事一起商量，联名建议领导改变领导方式 2.如果你在公务员面试中没有被录取，你会怎样想？( ) A.很沮丧，觉得自己没尽全力 B.没什么大不了的，此处不留我，自有留我处 C.这是自己的一次宝贵经验，下次再努力 3.如果你发现你的直接领导可能公款私用，你怎么办？( ) A.直接向上级领导反映，决不能放过贪官污吏 B.私下进行秘密调查，做到心中有数 C.按照特定程序谨慎办事，既不能影响团结，也不能放任不管 4.一份机密文件丢失，某日又出现在你的抽屉里，你将( )。 A.听之任之，反正已经回来了，不会有什么事 B.私下请人帮忙调查，找到真正原因 C.向直接领导报告，并检讨自己的过失 5.在类似于火车站那样的嘈杂环境中，如果给你一篇枯燥的论文，你会( )。 A.认认真真地阅读，并能领会其中意思 B.仔细地阅读，但经常会左顾右盼 C.不可能集中注意力，论文内容不知所云 6.在办公室中，如果某天你的手表丢失了，很多同事都指责同一人，你会( )。 A.责令那个同事赶紧交出来，因为群众的眼睛是雪亮的 B.从此对那个同事敬而远之，但也不会逼迫他交出来 C.首先不会去凭空怀疑那个同事，而是怪自己太不小心 7.上级领导让你去组织一次招商洽淡会，可你却从来没有做过类似事情，你将( )。 A.勉为其难，硬着头皮上，绝不能辜负领导心意 B.坦率地向领导说出自己的难处，请领导另择合适的人才 C.坦然接受任务，然后边干边学，力争把任务完成好 8.如果某同事当众用笑话侮辱你，你会( )。 A.痛斥该同事，以牙还牙 B.以同样的幽默方式反其道而行之 C.淡然一笑，不会放在心上 9.如果你的领导文化程度不如你高，当他安排一件你不熟悉的工作时，你会( )。 A.认真地完成任务,因为领导交待的工作必须完成 B.觉得领导是在故意刁难你,想看你出丑 C.觉得很倒霉，想方设法逃避这项任务 10.如果在一次大会上，领导当众狠狠批评你，而且措辞极其难听，你将( )。 A.据理力争，绝不会把不是自己的错误揽到自己身上 B.沉默不语，认真反思自己的错误 C.诚恳道歉，表示一定会努力改正错误 11.如果你的一个朋友考上了你所在部门的公务员，他请你在面试前帮他在领导面前美言几句，你会( )。 A.为朋友两肋插刀，他的事就是我的事，因此要想方设法帮他说好话 B.做公务员要铁面无私，绝不能徇私情，所以不会在领导面前提起 C.根据朋友的才能来看，如果他确实是人才，我不介意向领导推荐；反之，会尽量委婉地拒绝 12.由于你经常跟着领导外出办事，所以有些同事嫉妒你，说你爱拍马屁，此时你( )。 A.十分愤怒和委屈，对大家为什么不能相互理解而困惑 B.听之任之，反正身正不怕影子斜 C.与同事妥善沟通，向大家表明自己仅仅是为了工作需要 13.如果领导安排你领导一个小组工作，但组员都和你比较熟悉，所以不大把你的命令当回事，你会( )。 A.果断向领导报告，请求换到别的组或换掉组员 B.严厉警告组员，要求大家从工作大局出发，不可因个人私情而影响工作 C.温和地告诉大家要认真工作，团结才是致胜之道 14.如果你的同事生活中遇到困难，而恰好你的领导在同一时刻也遇到困难，你会( )。 A.先帮助同事，否则会被别人认为自己是在奉承领导 B.先帮助领导，因为他会关系到自己的前途 C.视情况轻重来帮助，无论帮了哪一方，都要对另一方表示歉意和自己的为难之处 15.假如单位要求你监督早晨出勤情况，而某日你的一个好友因病迟到了十分钟，你会( )。 A.仍旧记迟到十分钟，因为制度需要大家共同遵守 B.不会作记录，反正只有十分钟，而且他又是自己的朋友，更何况迟到是由于生病的原因 C.照记不误，同时对好友多加关怀，为他办一些力所能及的事 16.如果单位分了房子，而你的房子又比较差，此时你 爱人要求你去找领导换一套，你会( )。 A.爱人的指示就是最高指示，直接找相关领导去说理 B.耐心地给爱人解释不能去找领导的原因，好好安慰她 C.坚持原则，拒绝去找领导，因为小家要服从大局 17.在公交车上，你的旁边过来一位老大爷，你本打算让座，但当时你的腿恰好骨折了，你会( )。 A.硬撑着站起来给老人让座，要永远保持社会美德 B.假装看不见，万一自己摔倒了，腿残废的话就麻烦了 C.请求旁边的同志为老人让个座位，并说明自己的原因 18.对于工作以后的再“充电”，你的看法是( )。 A.多此一举，反正也这么大了，没必要再学习 B.多多益善，人应该不断地提升自我，不能裹足不前 C.在不耽误工作的情况下努力学习，要一方面服务社会，一方面改善自己 19.如果两个同事在办公室里争吵起来，作为部门领导，你会( )。 A.各打五十大板，责备两人不该在公共场合吵架 B.先劝开两人，问明情况，再视情况作出决定 C.不闻不问，尊重他人隐私，相信他们自己会平息不来 20.在面试过程中，如果考官对你十分冷谈，你会( )。 A.心中很恼火，觉得自己简直是在对牛弹琴 B.泰然处之，将这视为考官对自己的考验 C.冷漠相视，反正以后他不一定是自己的上级 21.假如领导每天都让你加班，而你的父亲却又生病需要你早点回家照顾，此时你会( )。 A.坦白告诉领导自己加班有难处，毕竟父母更重要 B.尽快做完工作，再回家照顾父母 C.不知如何是好 22.如果你在工作中遇到一位十分能干的同事，而且领导特别赏识他，你会怎么想？( ) A.他好，我要比他更好 B.其实也没什么，我只不过是才不外露而已 C.我应该好好跟他相处，争取从他那里学些东西 23.如果你所在单位领导的孩子生重病，他要求你开公车送往医院，此时你( )。 A.坦诚地告诉对方自己不能违背原则，帮助对方叫救护车 B.接受安排，马上将孩子送往医院，因为生命重于一切 C.先送往医院，然后向上级领导反映这个情 24.如果在公交车遇到一名男子调戏一位妇女，你上前劝阻，但此人突然拔出匕首，威胁你走开，旁人却无动于衷，你会( )。 A.瞅准机会，利用一切条件和可能尽全力将该人制服 B.赶紧走开，然后偷偷打电话报 C.临阵退缩，不再管这件事，毕竟刀子不长眼
笔试综合能力测试题
笔试综合能力测试题
笔试测试题 一、行政能力测试（45分~60分，每题2分） 第一部分常识判断 1．元代最优秀的剧作家关汉卿，其出色的代表作是： A．《西厢记》B．《窦娥冤》 C．《牡丹亭》 D．《红楼梦》， 2、我国政治体制改革的基本目标是（）。 A、实现依法治国 B、坚持人民民主专政 C、建设社会主义民主政治 D、完善人民代表大会制度 3、DNA分子的结构是：（） A、线型结构 B、双螺旋结构 C、环状结构 D、带状结构 4、法的规范作用包括（） A、指引、评价、惩罚、强制、教育作用 B、指示、评价、教育、预测、惩罚作用 C、指引、教育、强制、鼓励、预测作用 D、指引、评价、预测、教育、强制作用 5、“黑洞”是科学家首先从理论上进行预言的：（） A、引力场 B、视界
C、特殊天体 D、脉冲星 6、人体内含有的染色体数为：( ) A、24对 B、23对 C、42对 D、12对 7、我国国民经济的支柱是（） A、私营企业 B、个体企业 C、国有企业 D、合资企业 8、自然科学中最早出现的学科是：（） A、数学 B、天文学 C、地理学 D、化学 9、我国古代被称为“药王”的著名医学家是：( ) A、李时珍 B、华佗 C、扁鹊 D、孙思邈 10、行政机关向申请人核发会计师执照的行为属于（） A、行政确认 B、行政给付 C、行政许可 D、行政监督 第二部分言语理解与表达 每道题一段话或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意
思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择与所提要求最相符合。 11、不善于与人交谈，常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都各不相同，表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。 这段话直接支持的一种观点是（）。 A.不善于交谈是引起纠纷或误会的一个原因 B.虽然每个人都愿意与别人交谈，但要相互理解却很困难 C.由于交往双方各有不同的交往目的和要求，所以领会对方的真实意思是比较困难的 D.表达自己的意思比较容易，领会他人的意思比较困难 12. 现代企业规模的日益扩大造成了管理者与被管理者之间的直接联系越来越少。今天大企业的管理者很大程度上是通过报表来与自己的下级打交道，来获得信息和进行管理。这段话支持了这样一种看法：企业规模的日益增大，（）。 A.带来了一些更好的企业管理方法 B.在企业中形成了一些不同的阶层 C.造成企业管理者与工人之间关系的疏远和紧
浅谈小学音乐教师需要具备的基本素质
浅谈小学音乐教师需要具备的基本素质 “说、噱、弹、唱”，对音乐教师的基本素质提出了很高的要求。作为一名音乐教师，在教学中不仅要善于学习和运用音乐教学中已揭示的教学规律去指导教学实践，还要用科学的方法去开展教学艺术的研究，从而达到丰富和发展教学理论，提高教学基本功和教学质量的目的。 1 “说”是指教师的课堂教学语言富有艺术性 1.1 准确简练 所谓准确，就是用最确切、恰当的词语和句子表述概念和判断，使之准确无误地反映客观事物本身的意义（即反映所讲授的内容）；所谓简练，就是在教学中用最经济的语言表达最大容量的教学内容。教学语言是知识信息的载体，它离不开知识性这一原则。只有饱含知识的教学语言，才能使学生获取知识。因此它要求教师自身对知识的掌握要准确，表达更要准确，如果用词不当，逻辑混乱，讲话语法不规范，就会造成词不达意、语无伦次，从而影响知识信息的有效传递。 1.2 生动形象 生动形象的教学语言给人的感觉是和谐的，音乐需要和谐。音乐教师要用生动形象的教学语言进行描述，便于在学生大脑里形成表象，有利于学生把这种音乐形象同自己对现实生活的感知进行联系和想像，去深刻地理解音乐，从而发挥教学语言的直观作用。教师讲得引人入胜，学生学得津津有味，学生的注意力、记忆力、思维力、想像力都保持高水平，学习效果必然提高。 1.3 幽默风趣 有人把幽默比作教学语言中的盐，它可以吊出语言中的百味，可以调节学生的听课情绪，减轻学生的疲劳强度，吸引他们的注意力，形成愉快和谐的教学气氛，提高课堂教学效果。同时，要发展学生的逻辑思维，离不开形象思维的支持，而幽默又往往以形象思维为特征的，从这个意义上讲，幽默风趣的教学语言也是发展学生思维能力的重要借助。 1.4 情深意切 音乐课堂教学不仅是师生间知识的交流，同时也是一种情感交流。教师的每一句话语，每一个表情，都会让善解人意的学生心领神会。只有注入情深意切的教学语言，才能像磁铁一样具有吸引力，触动学生的心弦，引起心灵的颤动和共鸣，拨动学生微妙的音乐审美情思，使其对音乐产生浓厚的兴趣。 2 “噱”是指教师的教学方法具有创造性 “噱”的本义是笑，在这里，我姑且称它为音乐教师教学方法的改革与创新，要求以学生创造性思维的培养及发展为主要目的，采用符合学生年龄特点的多种教学方法，使其想像力更丰富、思路更扩展，从而达到鉴赏、表演、创造音乐美的能力的培养。 2.1 新课导入新奇多样 导入没有固定的模式，为了达到调动学生学习积极性的目的，新课导入要求新奇多变：从旧知识导入，引导学生去发现问题，明确学习的目标；运用直观演示导入，使抽象的知识具体化，为学生搭建过渡的桥梁；讲故事引入，变学生好奇为浓厚的兴趣……因为只有这样，学生才不会感到“老生常谈”，始终保持一种全新的精神面貌来接受学习。 2.2 环节过渡自然巧妙 音乐课的教学过程是一个特殊的审美过程，是学生对教师的教学，由感知、感受、感动到最后形成一定的审美观念、趣味、理想、情感和能力的过程。同时它更是一个完整的教学过程，它的每一个环节不是孤立存在的，而是有机的融合在一起，并随着教学内容的一步步深入而展开在教学活动中。它需要教师精心设计自然巧妙的过渡，让人听着、看着不会感到
教师综合素质能力测试题
教师综合素质测试题（一） 一、填空： 1、新课程要求教师运用多种备课方式，改变单一的（个体）备课、（微观）备课形式。 2、要处置教材，就要学会丰富教材，要丰富教材，就要做到四讲：（讲活）、（讲艺）（讲本）（讲实）。 3、设问教学具有鲜明的（选择性）、（竞赛性）、（透明性）和（过程性），从而使强制提问转变为自告奋勇的生动学习局面。 4、教师讲解是通过教学性语言艺术传播学习信息的（教学方式）和（教学手段）。 5、说课重点是讲教学理念、教学设计和教学艺术的（教学价值）和（学习价值）是怎样在本节课中体现的。 6、（教学价值）的实质性体现就是满足学生的成长和发展需求。 7、校本研修的应用性教学课题，常用的研究方法是（比较研究）、（发现式研究）和（实验研究）三种。 8、导入教学有两个基本功能，一是（宏观学习过程的整合功能），二是（调整学习状态的功能）。 二、判断题 1、教学的科学性在于遵循教师（学生）发展的规律，把握培养学生学习习惯和能力的有效方法，讲究过程的优化和实效。（X） 2、狭义教材是指学生的课本。（∨） 3、分析教材要坚持三结合，即结合学生的实际状况和需求，结合教师的自身的教学经验和教学风格，结合教师（课程标准）的基本要求。（X） 4、教学内容要基于教材活于教材，应当在教学过程中赋予学生自主学习的权利。（V） 5、设问内容的统一性（复合性）和综合性是设问教学在新课成课堂教学中四个基本特征之一。（X） 6、思维是学生最佳学习状态的显著特征（V） 7、帮助、合作、指导是讲解过程中的三个方面，是（而不是）相互独立的三种形式。（X） 8、汇报式说课方式，是对一个阶段的教学积累的成就向有关方面进行，总结式汇报而开展的作课说明。（V） 9、辅导教学中备课艺术最显著的特点在于充分尊重教材不能（能）够对教材进行整合与优化（X） 10、校本研究开题就是对所研究的课题进行论证的报告。（V） 三、单项选择题（每题2分，共10分） 1．课程改革的核心环节是课堂教学，提高课堂教学的（D）已经成为课程与教学改革的核心话题之一。 A．主体性B．全面性C．灵活性D．有效性 2．有效课堂教学已经成为教师发展的必然要求，有效教学的核心能力是（ A ）A．有效提高能力B．清晰授课能力 C．课堂监控能力D．自我反思能力 3．有效教学的根本原则是（ A ） A．目标性原则B．主体性原则 C．可测性原则D．策略性原则 4．（ A ）是有效教学的关键。 A．有效设计B．有效实施C．有效管理D．有效反思 5．课堂“有效对话”的基点在（ D ）
2017年四年级语文下册期末素质检测试卷(含答案)
2017年四年级语文下册期末素质检测试卷 （本卷共4页，笔试时间：90分钟） 【卷首语】一个愉快的学期即将结束了，让我们做一次深呼吸，全速运转你的大脑，把你的学习收获，用美美的书写展示出来吧！ 【卷面书写】字迹端正，卷面整洁。（5分） 【基础知识】（40分） 一、看拼音写汉字。(8分) k ǒｎｇ ｘì ｓｈàｎ ｌｉáｎｇ ｍǐｎ ｒ ｕì ｋǎｉ ｘｕáｎ z āｏｔà ｈé ｘｉé ｊｉě ｓｈì ｃｈéｎｇ ｆá 二、选一选，在括号里填上符合要求的选项。（10分） 1. 下列句子中，加点字注音不正确的一句是（ ） A.这个时候，饮． （ｙǐｎ）马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。 B.叶子光秃秃的，像一把把扫．（ｓ àｏ）帚。 C.只要我稍一用力，它就不能动弹．（ｔáｎ）了。 D.结果证明亚里士多德的这句话的．（ｄí）确说错了。 2.下列成语中没有错别字的一组是（ ） A.危锋兀立 面呈菜色 B.横七坚八 聚精会神 C.多姿多采 月明人静 D.一丝不苟 驱寒取暖 3.“温州健儿朱启南平日里（ ）地刻苦训练，终于实现了奥运冠军的梦想。”句中合适的词语是（ ） A.雄心壮志 B.坚定不移 C.无坚不摧 D.持之以恒 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
4.“雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。”句中合适的关联词语是（） A.如果……就…… B.即使……也…… C.宁可……也不…… D.不是……就是…… 5.荷兰素有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。——这句话中双引号的作用是（） A.直接引用 B.特定称谓 C.特殊含义 D.讽刺否定 三、按要求写句子。（9分） 1.自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句） 2.宁静的夜晚，天上的星星一闪一闪。（改成拟人句） 3.科学家研究苍蝇、蚊子等飞行的特点，发现了具有优良性能的飞机。（修改病句） 四、按课文内容填空。（13分） 1.在这个学期的学习中，我认识了一个个特点鲜明的人：的雨来， 的罗丹，的普罗米修斯。我明白了一个个发人深省的道理：谁都有，谁都可以创造一个属于自己的；爱人者，人恒，敬人者，人恒。我还欣赏到了一处处引人入胜的美景：《忆江南》的风光“日出江花红胜火，”；王维笔下的大漠景色“大漠孤烟直，”。 2.我看见过的大海，玩赏过的西湖，却从没看见过漓江这样的水。我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。 【快乐阅读】（30分） （一）《生命生命》（节选）（3+4+2+2=11分） 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，（竞竟）然冒出一截小瓜苗。那小
综合能力测试真题和答案
北京内部招聘综合能力测试真题 第一部分综合基础知识 本部分共60道题，全部为单项选择题，每小题备选答案中，只有一个是符合题意的正确答案。请将正确答案填涂在答题卡相应位置。每小题1分，共60分。 1、根据国家统计局有关指标测算，目前，我国人民生活总体上达到了 A.富裕水平 B.小康水平 C.温饱水平 D.现代化水平 2、中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议号召全党要以精神全面推进党的建设新的伟大工程，团结带领全国各族人民为把党和国家事业继续推向前进而努力奋斗，永远不辜负人民的信任和期望。 A.发展创新 B.改革发展 C.改革创新 D.全面发展 3、科学发展观的内涵是 A.坚持以经济建设为中心，全面、协调、可持续的发展观 B.坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观 C.坚持实现速度和结构、质量、效益相统一的发展观 D.按照“五个统筹”的要求推进改革和发展 4、科学发展观提出的协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。 A.社会与人 B.人与自然 C.人与经济 D.经济与环境 5、中央农村工作会议要求2010年要把作为调整国民收入分配格局的重要内容。 A.改善农村民生 B.推进农村改革 C.扩大农村消费 D.提高农民收入 6、2009年12月举行的中央经济工作会议指出，做好2010年经济工作重点要在______上下功夫。 A.改善民生 B.保持经济平稳较快发展 C.自主创新 D.促进发展方式转变 7、我国2010年经济社会发展的主要预期目标是，国内生产总值增长，主要是强调。 A.9%左右好字当头 B.8%左右好字当头 C.9%左右快字当头 D.8%左右快字当头
教育教学基本素质、能力测评办法和标准新
安徽省初级中学、小学、幼儿园教师资格申请人 教育教学基本素质、能力测评办法和标准 为做好初中、小学、幼儿园教师资格申请人员教育教学基本素质和能力的测试工作，根据《安徽省教师资格制度实施细则》，结合我省实际，特制定本测评标准和办法。 一、测评的主要内容和方法 教育教学基本素质和能力测评内容包括： 1、申请人的仪表仪态、行为举止、思维能力以及口头表达能力。此项内容的考察可通过面试进行，也可结合听课一并进行。 2、申请人的知识水平和运用教育学、心理学等理论解决教育教学和学生管理中实际问题的能力。此项内容通过考评申请人的教案、听课和对申请人提问进行测评，也可通过笔试的方式进行。 3、申请人实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等能力，使用普通话讲解、提问及板书的技巧等。此项内容通过考评申请人的教案和听课进行测评。 二、测评指标及分值 教育教学基本素质和能力测评主要从实现教学目的能力、掌握课程教材内容的能力、教学组织能力、教学基本素养、运用现代教育技术和教具的能力、教学效果等六个方面进行考察。测评的指标及分值规定如下： 1、实现教学目的的能力。包括教育思想、教学目的、贯彻教学大纲（课程标准）等方面的要求，分值15分。 2、掌握课程教材内容的能力。包括对教学内容的把握、教学重难点的处理、教学内容的组织、能力培养等方面的要求，分值20分。 3、教学组织能力。包括教学方法的选择和运用、课堂教学的组织、教学过程的安排与调控、师生互动及教学民主等方面的要求，分值20分。 4、教学基本素养。包括口语表达、体态表达、板书、讲解技巧等方面的要求，分值20分。 5、运用现代教育技术和教具的能力。包括现代教育技术辅助教学、教学演示、教具和学具的运用等方面的要求，分值15分。 6、教学效果。包括学生理解、学生学习的积极性与主动性、课堂气氛、学生发展等方面的要求，分值10分。 具体测评指标及评分标准分别按《安徽省教师资格申请人教育教学基本素质和能力测评表》（初级中学、小学、幼儿园）执行。 三、测评方式 1、测评工作由教师资格专家审查委员会的专家组进行现场评价。 2、对在职教师的测评，由申请人提交近一学期的教案，专家组从教案中选择一课，申请人适当准备后，进行试讲。 3、对社会人员的测评，每次申报工作结束后，由专家委员会拟出各学科10课时的内容，由认定机构提前1周予以公布。测评时，申请人通过抽签，确定试讲次序和内容，并将教案提交专家小组。 四、测评的实施与判定
笔试试题-素质测试题
IT素质测试题 测试题 姓名：应聘岗位： 一、每题都必须回答。有的题看起来有不止一个答案，或是看起来根本没有正确答案，那你就 从答案中选出一个你认为比较合适的答案。 1.在下列5种动物中，哪一种与其余4种差别最大？ A. 熊； B.蛇； C. 牛；D狗； E 虎。 2.重新组合BARBIT几个字母，会得到一个什么事物的名称？这些事物名称是： A 海洋； B.国家； C. 州； D 城市；E. 动物。 3.在下列5种农作物中，哪种与其余的差别最大？ A 豆角； B.西红柿； C. 玉米； D. 苹果； E. 胡萝卜。 4.玛丽12岁，是她弟弟年龄的3倍，她多大时的年龄才是她弟弟年龄的2倍？ A 15； B. 16； C. 18； D. 20 E. 21。 5.下列字母中，哪个与其余4个差别最大？ A. A； B. Z； C.F； D. N； E.E。 6.若“LIVE”的对比词是“EVIL”，那么，在下列5组数中哪个是“5232”的对比数？ A. 2523； B. 3252； C. 2325； D. 3225； E. 5223。 7.一条鱼头长9英寸，尾长为头长加半个身长，身长为头长加尾长。问：鱼全长是多少？ A. 27英寸； B. 54英寸； C. 63英寸； D. 72英寸； E. 81英寸。 8.玛丽在一次拼写比赛中，无论正数或倒数都是第13名。问：有多少人参加了这次比赛？ A. 13人； B. 25人； C. 26人； D. 27人； E. 28人。 9.约翰在杂货店购物时找回6枚硬币，共41美分，其中有3枚必定是下列一种，请问是哪一种？ A. 1分； B.5分； C. 1角； D. 2角5分； E. 5角 10.彩色电视机降价20%出售，现在要涨价多少才能以原价出售？ A. 15% B. 20% C. 25% D. 30% E. 40%
综合能力测试题(附答案)
如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！ 河北国泰物流有限公司员工入职综合能力测评 一、单项选择题(共55题每题1分共55分。在每小题的四个备选答案中，只有一项是最符合题目要求的，请选择正确答案) 1.中国共产党第十八次全国代表大会召开时间是（）。 A. 2012年11月6日 B. 2012年11月7日 C. 2012年11月8日 D. 2012年11月9日 2.获得2016年夏季奥运会举办权的城市是（） A.马德里 B. 里约热内卢 C 芝加哥 D.东京 3.“金砖四国”（BRIC)引用了巴西、俄罗斯、印度和中国四国英文的首字母。由于该词与英语单词的砖（Brick)类似，因此被称为“金砖四国”。后来哪个国家加入，“金砖四国”的英文单词变为“BRICS”，并改称为“金砖国家”（）。 A.沙特阿拉伯 B.苏丹 C.南非 D.西班牙 4. 下列关于二十四节气说法错误的是（）。 A. 雨水、谷雨反映降水现象 B. 立春、春分反映季节变化 C. 惊蛰、清明反映自然物候现象 D. 小雨、芒种与农作物成熟和收成相关 5．“四书五经”中的“四书”指的是：（） A．《诗经》《孟子》《孝经》《尔雅》B．《周易》《尚书》《礼记》《春秋》 C．《大学》《中庸》《论语》《孟子》D．《尚书》《周易》《论语》《孝经》 6."心比天高（） A、晴雯 B、袭人 C、林黛玉 D、王熙凤 7．“但使龙城飞将在（） A、霍去病 B、李广 C、廉颇 D、赵云 8．“卧薪尝胆”说的是（） A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践 9．“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处（） A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 10.下列哪一战役是第二次世界大战的转折点，使德国法西斯军队被迫转入战略防御? （） A.不列颠之战 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒保卫战 D.空袭珍珠港 11.根据我国宪法规定，下列哪项权利属于公民的基本权利中的政治权利和自由? （） A.平等权 B.言论自由 C.宗教信仰自由 D.批评、建议和检举权 12.下列关于我国国情的表述中，不正确的一项是：（） A.计划生育是我国的基本国策 B.民兵是我国武装力量的组成部分 C.我国的耕地面积不足陆地面积的5％ D.根据全国第六次人口普查，我国的人口已达13.7亿 13.下列关于公文知识的表述中，不正确的一项：（） A.附件即附注，是公文正文的重要组成部分 B.请示应当一文一事，一般只写一个主送机关 C.不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题可以用涵
综合素质能力测试 参考试题
综合素质能力测试题（三） 一、时势风云 1、获得2012年夏季奥运会举办权的城市是伦敦。 2、联合国的五个常任理事国分别是：中国、美 国、英国、法国、俄罗斯。 3、2008年9月30日，国务院总理**在接受美国《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨的专访时指出：“只有创新 的精神和的态度才能救中国。” 二、五花八门 1、、被称为花中之魁的是；被称为花中之王的是；被称为花中王后的是；被称为花中之仙的是；被称为花中西施的是； 2、既是法国最大的王宫建筑，又是世界上最著名的艺术殿堂的是：罗浮 宫 3、佛家所说的六根清净指的是： 4、**的设计者是明代的匠师：。 5、用三根火柴，你可以拼出几个汉字,试试看：三士土 干 6、古代的皇帝死后，都要举行隆重的安葬仪式，为什么在神州大地上，我们从来没有发现元朝皇帝的陵寝？( c ) a、直接抛掉了； b、埋外国去了； c、被盗墓贼给平了； d、埋得太深了； 7、许多科学家认为宇宙起源于一次大爆炸，你估计现今宇宙的年龄 是： 三、趣味读音： 1、这首诗写得太拗（ ao ）口了，但他执拗（ niu ）不改。（） 2 、她边伺（ ci ）候他，边窥伺（ si ）他的动静。 3、老师抽雪茄（ jia ），学生吃番茄（ qie ）。
四、历史长廊 1、战国时期，出现了名传天下的“四大公子”他们是：齐国的，名；魏国的，名；赵国的， 名；楚国的，名。 2、东道主一词，产生于公元前年，、两大强国出兵伐，该国派说退秦军，使本国得救。 3、古代欧洲文明发源于： 4、请将以下人物按生活年代先后排列： （） a、武则天； b、王昭君； c、杨玉环；d 、貂蝉；e、西施；f、卓文君；g、陈圆圆；h、褒姒；i、吕后；k、慈禧 5、唐代妇女以肥胖为美，源于一位大美女，这位美女是杨贵妃； 6、西藏大昭寺是为了纪念公主入藏而修建的，是汉藏民族团结的象征。 7、地球的历史至今已有亿年的历史。 8、战国四大名将是白起、廉颇、王翦、李牧，请分别指出他们属于哪一国；赵：；秦：； 9、“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这首诗是以为背景写的。 10、第一个把儒学变成国教的人是。 11、我国著名的赵州桥是朝的石匠主持修造的； 12、曹操在政治上采用了什么方针，使自己在与各个割据势力的斗争中取得了战略主动权？； 13、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：（） A、她喜欢呼韩耶单于； B、画师歪曲她的形象； C、大臣说她的坏话；d王妃对她的陷害； 14、唐太宗历史明曾经说过他有三面镜子，分别是：以为镜、：以为镜、：以为镜。 15、请将下面对联中所缺失的历史人物的名字补上，使对联完整：
素质测试题+答案
通用管理能力测试题 一、单项选择题（1～50题，每题1分，共50分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分） 1、小何想提高自己的自我认知能力，以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是（）。 （A）通过观察反思自己的行为（B）通过阅读反思自己的行为 （C）只进行大量细致的观察（D）通过讨论反思自己的行为 2、小张和小王在同一个部门工作，但两人对工作计划的看法很不相同：小张认为“计划是没有用的，因为计划赶不上变化”；小王则认为“任何工作都需要详细的计划”。下面关于两人的观点的说法正确的是（）。 （A）小张的观点是对的（B）两人的看法都是片面的，都有一定的问题 （C）两人的看法都是正确的（D）小王的观点是对的 3、人们在沟通或交流时，彼此间总会保持一定的距离，关系不同，距离也不一样，通常的社交距离是（）。 （A）0-0.5米（B）1.25-3.5米（C）0.5-1.25米（D）3.5-7.5米4、白总打算召开一次公司高层座谈会，讨论公司下一步的发展策略。这句话没有包含沟通的关键点中的（）。 （A）目的意图（B）沟通对象（C）方式方法（D）时间安排 5、小倪所在的团队要举行一个会议，但是会议主持人并没有将会议的目的告诉大家，大家认为应该讨论一下该次会议的目的。你认为团队成员这样的做法是为了（）。 （A）决定会议的时间（B）决定会议有没有必要开 （C）决定会议的效果（D）决定会议的方式 6、会议过程经常会出现一些意外状况和困难局面，这不包括（）。 （A）偏离主题（B）独霸会场（C）私下开小会（D）讨论过于热烈积极 7、小阮是个思考型的人，下面最符合他的特征的选项是（）。 （A）逻辑思维、坚韧不拔、学识渊博（B）认真负责、小心谨慎、经济头脑 （C）逻辑思维、不动感情、注重细节（D）激情奔放、发号施令、形象思维 8、孙经理在谈判中遇到一个怀疑型的对手，你认为面对这种类型的谈判对手，他采取哪种说服手段最有效（）。 （A）注重结果、形象生动、聚集重点（B）证据有力、规划周到、叙述全面（C）恪守信用、得到有威望和有影响的人的支持（D）经过验证、方法有效、有成功先例9、小陈是某一制造企业的市场部经理，在和竞争对手竞争的过程中，小张认识到确保自己提供的产品和服务与众不同是非常重要的。下面是他建议公司采取的策略，其中对实现这一目标用处不大的是（）。 （A）获取信息（B）标新立异（C）成本领先（D）目标聚集 10、下面关于团队发展阶段对应正确的是（）。 （A）规范化阶段——个人需要低、团队需要中等、任务需要最低 （B）形成阶段——个人需要高、团队需要中等、任务需要最低 （C）成熟阶段——个人需要高、团队需要中等、任务需要高 （D）波动阶段——个人需要高、团队需要低、任务需要最低 11、张强所在的团队经过长时期的磨合与发展，已经进入成熟阶段，这个阶段的特点是（）。
招聘文员综合能力测试题及答案
综合能力测试题 注意：总分100分，第1—65题每题1分，第66题15分，第67题20分。 答案请填入答题卡，在试卷上作答无效。 第一部分数量关系测验 一、数字推理 下面的每一道试题都是按某种规律排列的数列，但其中缺少一项，请你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的答案中选择出你认为最合适、最合理的一个，来填补空缺，将答案填入括号内。 1．3/2 5/4 7/6 9/8 11/10 （） A．13/12 B．12/11 C．14/13 D．15/14 2．11 13 17 19 ( ) A．23 B．29 C．21 D．27 二、数学运算 3．小周、小李、小方的工资比数是3：4：5，小李工资是300，则小周与小方工资分别是多少？( ) A．230、280 B．225、375 C．220、370 D．240、290 4．某种细菌每30分钟分裂一次，则经过4小时，这种细菌可由一个分裂为多少个? A．128 B．64 C．256 D．512 第二部分言语理解与表达 一、词语替换 5.科学家认为，全球气候出现了变暖的趋势。( ) A.局面 B.前景 C.趋向 D.苗头 6.我们大陆人民和台湾同胞血浓于水的亲情，是谁也割断不了的。( ) A.切断 B.隔断 C.阻碍 D.妨碍 7.这是马帮走后遗弃在这里的一套餐具。( ) A.遗留 B.抛弃 C.放弃 D.遗失 8.中国人民在建设中国特色的社会主义进程中，已经摸索出了许多成功的经验。( ) A.探索 B.创造 C.摸黑 D.发展 9.王律师在给企业职工进行法制教育时说，现行婚姻法规定：夫妻双方有相互扶助的义务。( ) A.帮助 B.协助 C.抚养 D.赡养 二、选词填空 10.狂风暴雨过后，满目残枝败叶，断垣破壁，一片( )景象。 A.惨淡 B.凄楚 C.荒凉 D.黯淡 11.拉美大陆资源( )，人民勤劳，发展潜力还是很大的。 A.富有 B.丰富 C.富饶 D.富足
教育教学基本素质和能力测试包括哪些内容
教育教学基本素质和能力测试包括哪些内容？ 答：1、教育学、教育心理学、教学法等的基础理论、基本知识及与教育相关的法律知识； 2、专业（学科）理论知识与技能内容。包括专业（学科）理论知识和技能、与本专业（学科）相关联的实践能力、对本专业（学科）教学大纲和教材的理解掌握水平等； 3、教育教学实践能力内容。包括分析教材、确立教学目标、设计教学方案、选择教学方法、运用教学语言、使用现代教育技术、开展教育教学研究能力等； 4、基本教育教学素质内容。包括仪表举止、口语表达、思维能力、心理素质等； 教育教学基本素质和能力测试以什么方式进行？ 答：测试由教师资格专家审查委员会组织。测试通过试讲、面试两种途径进行。 试讲：根据选定的教学内容，在规定的时间内，独立设计出教学方案，并在指定班级进行试讲，条件不具备时也可采取说课的形式进行。试讲时间为一课时，说课时间一般为15—25分钟。 面试：主要采用问答形式，围绕试讲（说课）、相关专业理论知识与技能、教育教学改革发展动态等方面内容进行。专业评议组成员根据面试的测试标准进行评价。面试时间在10分钟左右。 注：1、对拟任音乐、体育、美术、舞蹈等学科（专业）教学的申请人，在面试时需对专业特长进行测试； 2、申请认定小学教师资格和幼儿园教师资格人员需加试拼音字母知识。 教育教学基本素质和能力测试有哪些程序？ 答：1、认定机构提前1周公布测试内容（课程）、测试人员名单及测试时间、地点； 2、申请人在规定的时间和地点进行面试、试讲。测试时申请人通过抽签确定测试顺序和试讲内容（课程），并将教案提交学科（专业）评议组；
3、各学科（专业）评议组成员独立地根据听课、查阅教案和提问等情况逐项评分； 4、学科（专业）评议组汇总测试结果，并由组长签署评价意见； 5、专家审查委员会对学科（专业）评议组报送的测试结果进行民主评议，并签署评议意见。 教育教学基本素质和能力测试结果如何评定？ 答：1、申请人的面试成绩分为合格不合格； 2、申请人试讲的成绩总平均分在60分及以上的为合格； 3、面试、试讲均为合格者，其教育教学基本素质和能力测试合格。 试讲、说课材料如何获得？ 答：通常在报名的时候教育局会印发，如果没有印发，可以按照教育局指定的内容选择相应的教学学科教材。
综合素质测试试题
综合素质测试试题 部门＿＿＿＿姓名＿＿＿＿得分＿＿＿＿ 备注：（满分100分） 1、请在60分钟之内完成此试题； 2、完成后请将答题纸和试卷一并交上来。 一、提示：1－10题为数字推理题 1、商店货架上摆满罐头，第一个顾客买了全部的一半又半个，第二个顾客买了剩余的一半又半个，第三个顾客买了剩余的一半又半个。正好卖完。原来货架上有几个罐头？ A 7 B 8 C 14 D 28 2、有100支棒球队，采用淘汰制决出冠军，最少需要比赛几场？ A 100 B 99 C 50 D 49 3、将合适的数字填入括号内： 112 （190）17 168 （）107 A 12 B 102 C 112 D 122 4、从52张扑克牌中首先抽出黑桃A，然后抽出红桃A的概率是多少？ A 1/896 B 1/1266 C 1/1826 D 1/2652 5、问号的数字应该是： A 2 B 12 C 24 D 36 6、青蛙在井底向上爬，井深10米，青蛙每次跳上5米，又滑下来4米，像这样青蛙需跳几次方可出井？ A.6次 B.5次 C.9次 D.10次 7、一把钥匙只能开一把锁，现有10把钥匙和10把锁，要打开全部10把锁，则最多要试的次数是： A.45次 B.46次 C.47次 D.64次 8、一只小鸟离开在树枝上的鸟巢，向北飞了20米，之后又向东飞了20米，然后又向上飞了20米。最后，它沿着到鸟巢的直线飞回了家。请问小鸟飞行的总长度与下列哪个最接近？ A. 34米 B. 80米 C. 94米 D. 100米 9、1条直线最多能将平面分成几部分？ A. 4 B. 6 C. 7 D. 8 10、小明步行45分钟，可从甲地到乙地，小华开车15分钟可从乙地到甲地。当小明和小华在路上相遇时，小明已经走了30分钟，小华用车送小明返回甲地，还需要多少分钟？ A. 10分钟 B. 15分钟 C. 3分钟 D. 5分钟 二、提示：11－18题为序列推理题
教育教学基本素质和能力测评内容(初中)
教育教学基本素质和能力测评内容 初中语文 （现行人教版教材均为第一课时） 七年级下册 1．安塞腰鼓 2．伟大的悲剧 3．猫 4．夸父逐日 5．狼 八年级下册 6．端午的鸭蛋 7．吆喝 8．与朱元思书 9．送东阳马生序 10．醉翁亭记 初中数学 （上海科技出版社） 七年级下册 1．7.1不等式及其基本性质（第一课时） 2．10.1相交线（第一课时） 3．8.2整式乘法（第一课时） 4．8.4因式分解（第一课时） 1 / 14
5．9.1分式及其基本性质（第一课时） 八年级下册 6．16.1二次根式（第一课时） 7．17.1一元二次方程（第一课时） 8．18.1勾股定理（第一课时） 9．19.1多边形的内角和（第一课时） 10．20.1数据的频数分布（第一课时） 初中英语 （七年级：2012年教育部审定人教版教材） （八年级：2013年教育部审定人教版教材） 人教版七年级英语（上册） 1.Unit 2 This is my sister. Section A (1a ---1c) 2.Unit 7 How much are these socks? Section A(1a---1c) 人教版七年级英语（下册） 3.Unit 4 Don’t eat in class. Section B(2a---2c) 4.Unit 8 Is there a post office near here? Section B (2a ---2c) 5.Unit 10 I’d like some noodles. Section B (2a ---2c) 人教版八年级英语（上册） 6.Unit 1 Where did you go on vacation? Section A (1a ---1c) 7.Unit 7 Will people have robots? Section A (1a ---1c) 人教版八年级英语（下册） 8.Unit 3 could you please clean your room? Section A (3a ---3c)
素质测试题+答案
通用管理能力测试题 一、单项选择题(１～50题,每题１分,共５0分。请从四个备选答案中选择一个最恰当得答案,将正确答案前得字母填到题目中得括号内,多选、不选或错选均不得分) １、小何想提高自己得自我认知能力,以下方法中对她提高自我认知能力最没有帮助得就是( )。 (A)通过观察反思自己得行为 (B)通过阅读反思自己得行为 (Ｃ)只进行大量细致得观察(Ｄ)通过讨论反思自己得行为 ２、小张与小王在同一个部门工作,但两人对工作计划得瞧法很不相同:小张认为“计划就是没有用得,因为计划赶不上变化";小王则认为“任何工作都需要详细得计划”。下面关于两人得观点得说法正确得就是( )。 (Ａ)小张得观点就是对得(B)两人得瞧法都就是片面得,都有一定得问题(Ｃ)两人得瞧法都就是正确得 (D)小王得观点就是对得 3、人们在沟通或交流时,彼此间总会保持一定得距离,关系不同,距离也不一样,通常得社交距离就是( )。 (A)0—0.5米(B)１.25－3、5米(C)0.５－1、25米 (D)3.５—7。５米 4、白总打算召开一次公司高层座谈会,讨论公司下一步得发展策略。这句话没有包含沟通得关键点中得( )。 (A)目得意图 (B)沟通对象 (Ｃ)方式方法(D)时间安排 5、小倪所在得团队要举行一个会议,但就是会议主持人并没有将会议得目得告诉大家,大家认为应该讨论一下该次会议得目得。您认为团队成员这样得做法就是为了( )。 (A)决定会议得时间(Ｂ)决定会议有没有必要开 (C)决定会议得效果 (D)决定会议得方式 ６、会议过程经常会出现一些意外状况与困难局面,这不包括( )。 (A)偏离主题 (B)独霸会场(Ｃ)私下开小会(D)讨论过于热烈积极 7、小阮就是个思考型得人,下面最符合她得特征得选项就是( )。 (A)逻辑思维、坚韧不拔、学识渊博(B)认真负责、小心谨慎、经济头脑 (C)逻辑思维、不动感情、注重细节 (D)激情奔放、发号施令、形象思维 8、孙经理在谈判中遇到一个怀疑型得对手,您认为面对这种类型得谈判对手,她采取哪种说服手段最有效( )。 (A)注重结果、形象生动、聚集重点 (B)证据有力、规划周到、叙述全面(Ｃ)恪守信用、得到有威望与有影响得人得支持(Ｄ)经过验证、方法有效、有成功先例9、小陈就是某一制造企业得市场部经理,在与竞争对手竞争得过程中,小张认识到确保自己提供得产品与服务与众不同就是非常重要得。下面就是她建议公司采取得策略,其中对实现这一目标用处不大得就是( )。 (A)获取信息(B)标新立异 (C)成本领先 (D)目标聚集 10、下面关于团队发展阶段对应正确得就是( )。 (A)规范化阶段——个人需要低、团队需要中等、任务需要最低 (B)形成阶段——个人需要高、团队需要中等、任务需要最低 (C)成熟阶段-—个人需要高、团队需要中等、任务需要高 (Ｄ)波动阶段——个人需要高、团队需要低、任务需要最低