人教版初一英语-音标练习题(完整资料).doc

音标练习

一.选出你听到的音标，并将字母代码填入（）中。

1、（）A、/i：/ B、/?/ C、/?/ D、/e?/

2、（）A、/ a? / B、/ɑ：/ C、/ ? / D、/ ? /

3、（）A、/ ?? / B、/ a? / C、/ ?? / D、/ ?? /

4、（）A、/ u：/ B、/ ? / C、/ ?：/ D、/ ? /

5、（）A、/ ?? / B、/ e? / C、/ ?? / D、/ a?/

6、（）A、/ e / B、/ ? / C、/ ?：/ D、/ɑ/

7、（）A、/ t? / B、/ ? / C、/ s / D、/ z /

8、（）A、/s/ B、/z/ C、/dz/ D、/ts/

9、（）A、/tr/ B、/dr/ C、/g/ D、/k/

10、（）A、/r/ B、/b/ C、/p/ D、/h/

二、选出你听到的单词的音标，并将字母代码填入（）中。

1、（）A、/ten/ B、/ t ? n/ C、/pen/

2、（）A、/s ?? /B、/ ???/ C、/θ?? /

3、（）A、/m i：/ B、/ w i：/ C、/t i：/

4、（）A、/ ? i：p/ B、/ d i：p/ C、/k i：p/

5、（）A、/b ? g/ B、/ p ? g/ C、/ ? t/

6、（）A、/ b?? z/ B、/ t?? z/ C、/ p?? n/

7、（）A、/l e? t/ B、/ r a? t/ C、/m a? t/

8、（）A、/b e? / B、/k e? / C、/t ?? /

9、（）A、/d ?：/ B、/ d ? g/ C、/p ? t/

10、（）A、/ e? t/ B、/eg/ C、/k e? k/ 三．找出下列单词的音标，并连线。

bee /b i：/ apple /?：g ? n/ chair /b ? t/ organ /h ? t/ pencil /gɑ：d ?n/ hot / ??pl/ but /t? e? / lotus /m a? s/ garden /pens ? l/ mouse / ? ?? t ? s/

四、读一读，如果每组单词的画线部分读音相同就打√，不同则打×。

1、b i ke k i te （）

2、b a g c a ke （）

3、b e d e gg （）

4、n o h o t （）

5、c oa t g oa t （）

6、ear p ear （）

五、找出下列单词中画线部分发音不同的单词。

1、（）A、d u ck B、r u ler c、b u s

2、（）A、f a t B、r a t c、gr a pe

3、（）A、k ey B、b e d c、d e sk

4、（）A、P e ter B、m ee t c、ear

5、（）A、p o t B、h o t c、f oo t

六、写出下列单词画线部分的音标。

1、/ / c a t a pple

2、/ / d o g h o t

3、/ / b oy t oy

4、/ / d eer b eer

5、/ /h ome h ere

6、/ / p ear b ear

7、/ / i t b i g 8、/ / g irl g ood

9、/ / b ee b all 10、/ / d ay d ead

七、根据音标写出下列字母。

/e?//i：/

/a?//??/

/ju:/

八、根据音标写出单词和单词的汉语意思。(10分)

1、/b ??nɑ：n ? / 单词：意思：

2、/t?? mɑ：t ?? / 单词：意思：

3、/pen/ 单词：意思：

4、/f ?? / 单词：意思：

5、/b? s/ 单词：意思：

九、根据所给的音标，选出相应的单词填写在横线上。（10分）

nurse jeep garlic tour swan

hands lamb window desert elephant

/ ? ? mb// ?w ?nd ?? /

/ n ?：s/ / gɑ：?? k/

/ d? i：p/ / ?d ez ?t /

/ h ?ndz/ / t ?? /

/ s w ?n / / ?elif?nt /

初一英语音标字母测试题

初一英语阶段测试一、写出48个因素(24) 单元音：（______）个双元音：（______）个清辅音：（______）个浊辅音：（_______）个二、按顺序写出26个英文字母及其音标(26) 三、写出五个元音字母(5) 四、按读音将字母分类(13)

五．开音节分为____________和____________.(2) 六．绝对开音节(2)： ________________________________________________________ _ 相对开音节：(2)________________________________________________ 七．五个元音字母在开音节中的读音(5) Aa ________ Ee _________Ii________ Oo________ Uu _________ a)闭音节(2)：_____________________________________ 五个元音字母在闭音节中的读音(5) Aa _________ Ee__________ Ii _________ Oo_________ Uu ________ 十一、写出下列单词中元音字母的发音(14) make_______ no________ pen________ much________ fine______ map ________ we_________ use_______ swim_______ just__________ big _______ box_________ bike_________ excuse______ milk _______ sun___________ best_______ which_______ get________ much_________ jump_________ sock_________ text_________ lend___________-

初中英语48个音标学习

1、基础音标表格

2、音标发音对照表

3、几种音节名词掌握：开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine

b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 重读音节：单词中发音特别响亮的音节 4、音标的重点考察知识： ?[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee ? e: me be she he we evening ? ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green ? ea:meat leaf sea pea teach eat clean ? ?[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay ? i: pig fish in fifteen six ship thin ? e: begin behind jacket basketball ? y: happy heavy busy lorry carry sunny ? lovely study thirsty twenty thirty windy rainy ? ey: monkey money ? ay:Sunday Saturday Friday ? ?[?:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or ? er: her serve term ? ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt ? ur:nurse Thursday turtle purple curtain

初中英语音标练习测试题

初中英语音标练习测试题一、写音标（共50空，50分） 1、写出20个元音 ①写出12个单元音 1）________ 2）________ 3）________ 4）________ 5）________ 6）________ 7）________ 8）________ 9）________ 10）________ 11）________ 12）________ ②写出8个双元音 1）________ 2）________ 3）________ 4）________ 5）________ 6）________ 7）________ 8）________ 2、写出28个辅音 ①写出11对成对的清浊辅音清：1）____2）____3）____4）___5）___6）___7）___8）___9）____ 10）_____11）_____ 浊：1）____2）____3）____4）___5）___6）___7）___ 8）___ 9）___10）_____11）_____ ②鼻音3个：________ _______ _______ ③其他辅音还有3个：_______ _______ _______ 3、单独成词的两个字母：_______ _______ 二、注音标（共100空，100分） 1、sea_______ 2、this_______ 3、desk_______ 4、happy_______ 5、hard_______ 6、box_______ 7、floor_______ 8、put_______ 9、book_______ 10、wood_______ 11、June_______ 12、school_______ 13、two_______ 14、much_______ 15、study_______ 16、other_______ 17、earth_______ 18、work_______ 19、sir_______ 20、woman_______ 21、ruler_______ 22、about_______ 23、age_______ 24、face_______ 25、play_______ 26、time_______ 27、sky_______ 28、ice_______ 29、boy_______ 30、voice_______ 31、old_______ 32、home_______ 33、snow_______ 34、out_______ 35、south_______ 36、cow_______ 37、here_______ 38、near_______ 39、chair_______ 40、where_______ 41、head_______ 42、sure_______ 43、poor_______ 44、quite_______ 45、day_______ 46、come_______ 47、kite_______ 48、flag_______ 49、foot_______ 50、thank_______ 51、nose_______ 52、long_______ 53、water_______ 54、worker_______ 55、yes_______ 56、light_______ 57、write_______ 58、moon_______ 59、whose_______ 60、lunch_______ 61、three_______ 62、knife_______ 63、have_______ 64、zoo_______ 65、girl_______ 66、paper_______ 67、bag_______ 68、mother_______ 69、city_______ 70、joy_______ 71、Sunday_______72、caught_______73、turn_______74、usual_______75、Asia 76、six_______ 77、example_______78、holiday_______79、beds_______80、hats 81、photo_______82、father_______83、tree_______84、drink_______85、shoe 86、what_______87、who_______88、yellow_______89、size_______90、have 91、sit_______92、bread_______93、cup_______94、name_______95、like 96、key_______97、orange_______98、big_______99、date_______ 100、call_______ 三、找出一个划线部分发音不同的单词（共50小题，50分）（）1、A、seat B、mean C、leave D、bread （）2、A、pig B、quite C、king D、this （）3、A、back B、man C、make D、happy （）4、A、head B、teacher C、ready D、breakfast

初一英语音标发音教读

初一英语音标发音教读初一英语音标发音教读: 定语从句：（一）基础：引导词---who, which, that, whom, 练习1.I like cities___________are quiet and clean. 2.I prefer students _________are hard- working. 3.I hate TV shows _________ are noisy and boring. 4.The music __________ is gentle and quiet attracts me a lot. 5.The food __________tastes delicious is not always healthy. 6.Those boys ___________ are playing basketballs over there are from Class Fifteen. 7.The books ____________ are written by Lu Xun are worth reading. 8.The town ___we visited last week is much larger than before.9.The book ___ he bought is very interesting.

（二）特例：只用that的情况 1先行词被___________或___________所修饰，或本身是______________________时，只能用that， 2.被修饰的先行词为________________________________________________等不定代词时, 只能用that. 3.先行词被_____________________________________________等词修饰时，只能用that，而不用which。 4.先行词里同时含有______________________，如I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room. 5. 以______________________引导的特殊疑问句，只能用that.如：Who is the girl that is crying? 练习1. I am interested in everything___ is about the 2006 World Cup. 2. Is there anything___I can do for you? 3. This is the very bike ______I lost 4.To my surprise, he gave me nothing __ I need. 5.This is the best dictionary __ I have ever used.

初一英语音标教学设计

初一英语音标教学设计教学理念： 1、教学音标的目的不仅是熟悉48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练。 2、字母、音标、单词、句子“四结合”。音标教学不是孤立的，它可以结合与其相应的字母、单词或句子教学，由点到面，循序渐进，并且元音和辅音结合，培养学生简单拼读音标的英语能力以及练习学生正确的语音、语调、情感，让音标教学的目的更加突出。 3、音标教学的过程中，教给学生正确的发音方法。悦耳动听在元音，口齿清楚在辅音。加上简易的绕口令，既满足了学生的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务。教学中，我尽量设计游戏、竞赛，让学生兴奋地练。如通过“字母、音标对比游戏”、“摘苹果”、“竞赛读句子”等学习活动，这样的设计是符合初一学生的认知水平以及年龄特点的。第一课时一、教学目标。 1、学习2个元音音素[i:][i],和3个辅音音素[p]、[b]、[m]，把握正确的发音方法。 2、练习学生通过2个元音和3个辅音组合进行简单拼读音标的能力，以及正确练读包含[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的词、短语、句子。 3、正确书写Bb、Ii、、Mm、Pp这4个字母和[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]这5个音标。 4、培养学生学习英语的爱好、热情，以及与同伴之间的合作意识。二、课前预备。教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片以及相关卡片。学生：“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片。三、教学过程。 1、复习热身。 A、师生日常交谈后，唱歌曲《ABC》（复习26个英语字母的读音） B、看谁反应快。教师任意出示26个英语字母卡片，学生读出字母的读音。（为下面的音标教学做铺垫，学习音标后，形成对比，熟悉到字母与字母音素读音不同）。 2、新课呈示。引入：(T:Wehavefivenewfriends,today.) A、教授[i：]的发音。

国际英语音标教学设计

《音标》教学设计教学理念： 1、教学音标的目的不仅是熟悉音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练。 2、字母、音标、单词、句子“四结合”。音标教学不是孤立的，它可以结合与其相应的字母、单词或句子教学，由点到面，循序渐进，并且元音和辅音结合，培养学生简单拼读音标的英语能力以及练习学生正确的语音、语调、情感，让音标教学的目的更加突出。 3、音标教学的过程中，教给学生正确的发音方法。悦耳动听在元音，口齿清楚在辅音。 4、学生好动，就让学生在活动中学，学生好胜，就让学生在竞赛中练，加上简易的绕口令，既满足了学生的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务。教学中，我尽量设计游戏、竞赛，让学生兴奋地练。如通过“字母、音标对比游戏”、“摘苹果”、“竞赛读句子”等学习活动，这样的设计是符合学生的认知水平以及年龄特点的。第一课时一、教学目标。 1、学习2个元音音素[ i: ] [i],和3个辅音音素[p]、[b]、[m]，把握正确的发音方法。 2、练习学生通过2个元音和3个辅音组合进行简单拼读音标的能力，以及正确练读包含[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的词、短语、句子。 3、正确书写Bb、Ii、、Mm、Pp这4个字母和[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]这5个音标。 4、培养学生学习英语的爱好、热情，以及与同伴之间的合作意识。二、课前预备。教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片以及相关卡片。学生：“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片。三、教学过程。 1、复习热身。 A、师生日常交谈后，唱歌曲《ABC》（复习26个英语字母的读音） B、看谁反应快。教师任意出示26个英语字母卡片，学生读出字母的读音。（为下面的音标教学做铺垫，学习音标后，形成对比，熟悉到字母与字母音素读音不同）。 2、新课呈示。

初一英语音标试卷习题.doc

第 1 课时【达标检测】一、找出划线部分发音不同的选项。（）1. A name B bag C cake D game （）2. A cup B bus C must D use （）3. A sell B she C tell ）4. A kite D bed B hill C （ time D bike （）5. A not B box C doll D go 二、把 26 个英文字母根据发音归类 /i:/ ______________________________ /ei/ _______________________________ /ai/ ______________________________ /ju:/ __________________________________ / ?u/ __________________________________ 三、根据元音字母在重读开音节中的读音，写出划线字母的发音。 price cope site tame UFO slide mute lace stove cave 四、找出下列各组单词中划线字母的发音与所给音标相同的一项（）1./ i ：/ A yes B bed C let D she （）2. / ai / A my B year C happy D Sandy （）3. / ei/ A what B master C at D name 五、完形填空 I ’m Li Kui. I ’m very glad to meet you. First let me say something about my family. There are five1in my family, my mother, my father, my sister, my brother2I. My father is an3worker. My mother is a teacher of English. My sister is eighteen and my brother is sixteen. I’m fourteen. We are in the4school. We all5hard. My home is at North Hill. There’s a big river near our6. And behind it there is a hill. There is one big tree and some small trees around it.7 apple trees.8 a photo of my house. In the photo. you can9two cats in my bedroom. One is white,10is black. We like them very much. ()1 、A、men B、 women C、 people D、children ()2 、A、or B、and C、 but D、/ ()3 、A、big B、small C、 young D 、old ( )4 、A、different B、same C 、 that D、this

人教版初一英语音标练习题

音标练习一.选出你听到的音标，并将字母代码填入（）中。 1、（）A、/i：/ B、/?/ C、/?/ D、/e?/ 2、（）A、/ a? / B、/ɑ：/ C、/ ? / D、/ ? / 3、（）A、/ ?? / B、/ a? / C、/ ?? / D、/ ?? / 4、（）A、/ u：/ B、/ ? / C、/ ?：/ D、/ ? / 5、（）A、/ ?? / B、/ e? / C、/ ?? / D、/ a?/ 6、（）A、/ e / B、/ ? / C、/ ?：/ D、/ɑ/ 7、（）A、/ t? / B、/ ? / C、/ s / D、/ z / 8、（）A、/s/ B、/z/ C、/dz/ D、/ts/ 9、（）A、/tr/ B、/dr/ C、/g/ D、/k/ 10、（）A、/r/ B、/b/ C、/p/ D、/h/ 二、选出你听到的单词的音标，并将字母代码填入（）中。 1、（）A、/ten/ B、/ t ? n/ C、/pen/ 2、（）A、/s ? ? / B、/ ? ? ?/ C、/θ? ? / 3、（）A、/m i：/ B、/ w i：/ C、/t i：/ 4、（）A、/ ? i：p/ B、/ d i：p/ C、/k i：p/ 5、（）A、/b ? g/ B、/ p ? g/ C、/ ? t/ 6、（）A、/ b?? z/ B、/ t?? z/ C、/ p?? n/ 7、（）A、/l e? t/ B、/ r a? t/ C、/m a? t/ 8、（）A、/b e? / B、/k e? / C、/t ?? / 9、（）A、/d ?：/ B、/ d ? g/ C、/p ? t/

初一英语音标教学

/ ? / mother ['m?e?] up [?p] luck [l?k] /?:/ bird [b?:d] word [w?:d] her [h?:] /?/ about [?'baut] later ['leit?] mother ['m?e?] /ei/ A [ei] day [dei] late [leit] /ai/ hi [hai] night [nait] like [laik] /?i/ boy [b?i] soil [s?il] enjoy [in'd??i] /?u/ old [?uld] most [m?ust] hope [h?up] /au/ out [aut] loud [laud] how [hau] /i?/ here [hi?] near [ni?] idea [ai'di?] /u?/ sure [?u?] poor [pu?] tour [tu?] /??/ air [??] hair [h??] wear [w??] 2. 辅音 (1).清辅音 /p/ picture ['pikt??] please [pli:z] people ['pi:pl] / t/ take [teik] today [t?'dei] to [tu:] / k/ cake [keik] kite [kait] come [k?m] /f/ fine [fain] fun [f?n] from [ fr?m] /s/ six [siks] kiss [kis] say [sei] /θ/ thank [θ??k] thing [θi?] think [θi?k] /?/ sure [?u?] shop [??p] ship [?ip] /t?/ chicken ['t?ik?n] child [t?aild] chip [t?ip]

初中英语音标练习题及答案

学英教育-----英标练习一.找出画线部分读音不同的单词(每题2分,共20分) ()1. A. tea B. meat C. weather D. beach ()2. A. back B. fast C. have D. map ()3. A. warm B. garden C. market D. party ()4. A. school B. tooth C. choose D. good ()5. A. book B. moody C. look D. cook ()6. A. June B. ruler C. put D. menu ()7. A. push B. fun C. sun D. ugly ()8. A. tiger B. her C. officer D. over ()9. A. go B. no C. cold D. hot ()10.A. like B. lion C. pizza D. Friday 二.填空(每空1分,共9分) 1.英语共有_______个音标。 2.音标分为______音和______音两大类。 3.元音有________个,分为_____元音和_____元音。 4.辅音有________个,按声带振动情况分为____辅音和____辅音。

三.判断下列单词的音标,打√或×(每题0.5分,共3分) ()1. listing 读成[listin]. ()2. yes 读成[jes]. ()3. wash 读成[wa:∫]. ()4. mind 读成[maid]. ()5. change 读成[t∫ein d ]. ()6. tests 读成[tests]. 学英教育-----英标练习初中英语音标练习题及答案一。1。(C) 2。(B) 3。(A) 4。(D) 5。(A) 6。(A) 7。(A) 8。(C) 9。(D)

初中英语48个音标学习

初中英语48个音标学习1、基础音标表格

2、音标发音对照表

3、几种音节名词掌握：开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 重读音节：单词中发音特别响亮的音节 4、音标的重点考察知识： ?[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee ? e: me be she he we evening ? ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green ? ea:meat leaf sea pea teach eat clean ? ?[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay ? i: pig fish in fifteen six ship thin ? e: begin behind jacket basketball ? y: happy heavy busy lorry carry sunny ? lovely study thirsty twenty thirty windy rainy ? ey: monkey money ? ay:Sunday Saturday Friday ?

?[?:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or ? er: her serve term ? ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt ? ur:nurse Thursday turtle purple curtain ? ear:early learn ? or: word work world ?[?] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e ? ure: picture ? er:teacher brother dinner father sister ? ar: sugar ? or:doctor ? a:panda about above camera sofa China ?[?:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor ? a: water ? aw:draw strawberry ? al:ball wall ? or:horse corn fork or short ? oor:floor door ?[?] 发这个音的字母和字母组合o a ? o: fox coffee dog shop dog doctor long ? a: watch ?[u:] 发这个音的字母和字母组合o oo ui ? o: do who whose

初中音标测试题

英语音标综合测试测试时间：90分钟满分：100分姓名：分数：一、默写英文全部音标，并进行分类分类。（48×0.5=24分） 1、写出20个元音 ①写出12个单元音 1）________ 2）________ 3）________ 4）________ 5）________ 6）________ 7）________ 8）________ 9）________ 10）________ 11）________ 12）________ ②写出8个双元音 1）________ 2）________ 3）________ 4）________ 5）________ 6）________ 7）________ 8）________ 2、写出10对成对的清浊辅音清：1）_____2）_____3）_____4）____ 5）_____6）____7）____ 8）____ 9）_____ 10）_____ 浊：1）_____2）_____3）_____4）_____5）_____6）____7）____ 8）____ 9）____ 10）_____ 3、其他8个辅音 1）_____2）_____3）_____4）_____5）_____6）____7）____ 8）____ 二．从下面四个音素中选出你听到的音素。(2.6’*10=10’) 1、（） A、[ i: ] B、[? ] C、[ ? ] D、[e? ] 2、（） A、[Λ] B、[ ? ] C、[ a: ] D、[a? ] 3、（） A、[e? ] B、[ a? ] C、[ ?? ] D、[?? ] 4、（） A、[ u ] B、[u: ] C、[?] D、[ ?: ] 5、（） A、[?? ] B、[?? ] C、[e? ] D、[?? ] 6、（） A、[t∫] B、[ ∫] C、[ s ] D、[ z ] 7、（） A、[ m ] B、[ ? ] C、[ n ] D、[ l ] 8、（） A、[ l ] B、[ r ] C、[ j ] D、[ n ] 9、（） A、[ u ] B、[ w ] C、[ j ] D、[ v ] 10、（） A、[ s ] B、[ z ] C、[ ts ] D、[ dz ]

初一英语音标教学

初一英语音标教学 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

智多星初一音标&c资料1.元音 /i:/E[i:]green[ɡri:n]see[si:] /i/It[it]big[biɡ]little['litl] /e/bed[bed]head?[hed]letter['let?] /?/apple['?pl]map[m?p]cat[k?t] /a:/park[pɑ:k]start[stɑ:t]far[fɑ:] /?:/door[d?:]horse[h?:s]walk[w?:k] /?/hot[h?t]watch[w?t?]body['b?di] /u:/school[sku:l]blue[blu:]moon[mu:n] /u/book[buk]good[ɡud]look[luk] /??/mother['m?e?]up[?p]luck[l?k] /?:/?bird[b?:d]word[w?:d]her[h?:]

/?/about[?'baut]later['leit?]mother['m?e?] /ei/A[ei]day[dei]late[leit] /ai/hi[hai]night[nait]like[laik] /?i/boy[b?i]soil[s?il]enjoy[in'd??i] /?u/old[?uld]most[m?ust]hope[h?up] /au/out[aut]loud[laud]how[hau] /i?/here[hi?]near[ni?]idea[ai'di?] /u?/sure[?u?]poor[pu?]tour[tu?] /??/air[??]hair[h??]wear[w??] 2.辅音 (1).清辅音 /p/picture['pikt??]please[pli:z]people['pi:pl] /?t/take[teik]today[t?'dei]to[tu:] /?k/cake[keik]kite[kait]come[k?m] /f/fine[fain]fun[f?n]from[fr?m] /s/six[siks]kiss[kis]say[sei] /θ/thank[θ??k]thing[θi?]think[θi?k] /?/sure[?u?]shop[??p]ship[?ip] /t?/chicken['t?ik?n]child[t?aild]chip[t?ip] /tr/tree[tri:]train[trein]trade[treid] /ts/cats[k?ts]gets[ɡets]l ots[l?ts] /?h/hat[h?t]have[h?v]hello[he'l?u]

英语国际音标教学设计(元音音标部分)

英语国际音标教学设计（元音音标部分） ——适合七年级或英语基础较差的学生设计教师：李鉴明学校：洱源县振戎民族中学设计时间：9月18日计划课时：2课时执行时间：9月18日周一第五节、9月1日周二第三节面向对象：七年级及英语基础较差，单词不会记忆。不会写，不会读英语国际音标的学生。一．Teaching aims 1．让学生能听、说、读、写四会，掌握元音音标20个，包括单元音12个，双元音8个，并能正确在单词中拼读音标。 2．注意书写形式，并正确辨认单元音、双元音、短元音、长元音。 3．能正确流利的拼读26个字母音标。二．Analyze the book 教学内容主要是48个国际音标中的20个元音，又分为12个单元音，8个双元音。单元音分为短元音（课件演示）三．Teaching important and difficult points 重点：英语音标学习是一项重点的教学内容，为了以后学单词更方便，更能熟练地读单词，音标学习必须在看、听、说、练四个方面顺利通过。突破法，梯度练习攻克法，先攻单元音，再攻双元音，最后总结20个元音。难点：音标的书写形式，英式英语与美式英语的有些音标的书写形式有所改变，所以在教时要特别强调，让同学们尽快改正过来。突破法，专门找出变化大的音标进行强化训练。四．Analyze the students 学生对26个字母已比较熟悉，所以在教音标时应结合字母教音标，前后联

系学习，不会让学生感到枯燥乏味。五．Teaching progresses Step1 复习26个字母 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V w X Y Z Step2 英语有48个国际音标，今天我们学习20个元音。（课件演示） Step3 学生依照教师所讲及课件演示，自己书写音标。英语国际音标教学设计（辅音音标部分） ——适合七年级或英语基础较差的学生设计教师：李鉴明学校：洱源县振戎民族中学设计时间：9月18日计划课时：2课时执行时间：9月18日周一第五节、9月1日周二第三节面向对象：七年级及英语基础较差，单词不会记忆。不会写，不会读英语国际音标的学生。一、Teaching aims 1. 用背诵26个字母的方法（掐头发和去尾法）来记住28个辅音音标。并能正确快速的在单词中拼读音标。 2. 正确辨认清辅音和浊辅音。 3. 达到自己能够写出26个字母音标的水平。二、Analyze the book 教学内容是48个国际音标中的28个辅音，又分为11个清辅音和17个浊辅音。清辅音即发音时声带不振动，反之为浊辅音。（课件演

初一英语音标教学案

龙冈初中初一英语音标教学案英语共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。英语辅音和元音在语言中的作用相当于汉语中的生母和韵母。记录英语音素的符号叫做音标。音标放在两条斜线（//），以免和字母混淆。第一课时教学目标：1.学会20个元音音素的读和写 2.了解什么叫重读开音节。 3.学习五个元音字母在重读开音节中的读音。 4.熟练掌握重读开音节的拼读规则。学习过程： 1.学习单元音/i:/, /I/, /e/, /?/ /?:/, /?/, /?/ /u:/, /?/, /?:/, /?/, /ɑ:/ 教法：a.教师朗读并板书 b.教师领学生齐读 c.学生个别读写. 2.学习双元音/[ai] [ei] [i?] [?u] [u?] [au] [??] [?i] 3.根据读音写音素：______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ . 4.单词按音节来划分,分为单音节词,双音节词和多音节词. 单音节词中,常常分为重读开音节和重读闭音节. 重读开音节：1.结尾的三个字母,是一个元音字母+一个辅音字母+一个不发音的e 构成. 2.直接以元音字母结尾 5.认识重读开音节：1）cake face game joke 2) these he we me 3) bike fine kite nice 4) home nose no go 5) cute use music pupil (让学生齐读这些单词，体会其中元音字母的读音，并总结重读开音节的构成）6根据读音规则，朗读下列单词，注意划线部分的发音。 cake face game lake late safe race be he me we these she eve b ike fine kite rice time hide size wife go so no home nose hope joke note use music cute computer pupil UK USA UN 7.下列划线部分字母的发音相同吗？(Y/N) Aa: 1) name bag ( ) 2)grade thank ( ) Ee: 1) he bed ( ) 2) she egg ( ) Ii: 1) bike sit ( ) 2) kite this ( ) Oo: 1) go not ( ) 2) Hello clock( ) Uu: 1) use cup ( ) 2)student bus ( ) 8.归纳：1）.元音字母在重读开音节的读音a_______ e_______ i________ o________ u________ 2）.重读开音节的定义___________________________________ 【达标检测】一、找出划线部分发音不同的选项。（）1. A name B bag C cake D game

初一开学英语音标练习题

初一开学英语音标练习题一、把下列音标分类。 [ i: ] [ d ] [dz ] [ e ] [ s ] [ g ] [ u: ] [ m ] [ ai ] [ w ] [ ? ] [ v ] [ ?: ] [ ? ] [ ei ] [ z ] [ i ] [t∫] [ b ]

[ \: ] [ f ] [ a? ] [θ] [ ? ] [ l ] [Λ] [ j ] [ V ] [ e? ] [ tr ] [ h ] [ i? ] [ dV ] [ t ] [ ? ] [ ts ] [ ?? ] [ p ] [ ] [ n ]

[ ] [ k ] [ ?i ] [ r ] [ ?? ] [ dr ] 元音：辅音：二、从下面四个音素中选出你听到的音素。 1、（） A、[ i: ] B、[ i ] C、[ ? ] D、[ei ] 2、（） A、[Λ] B、[ ] C、[ a: ] D、[ai ] 3、（） A、[ ei ] B、[ ai ]

C、[ ?i ] D、[ i? ] 4、（） A、[ u ] B、[u: ] C、[ ? ] D、[ ?: ] 5、（） A、[ i? ] B、[u? ] C、[e? ] D、[?u ] 6、（） A、[t∫] B、[ ∫] C、[ s ] D、[ z ] 7、（） A、[ m ] B、[ ? ] C、[ n ] D、[ l ]

8、（） A、[ l ] B、[ r ] C、[ j ] D、[ n ] 9、（） A、[ u ] B、[ w ] C、[ j ] D、[ v ] 10、（） A、[ s ] B、[ z ] C、[ ts ] D、[ dz ] 三、从下面四个选项中选出你听到的单词音标。( ) 1、 A、[ten ] B、[tem ] C、[t?n] D、[t?m ]( ) 2、

初一英语音标教学资料

智多星初一音标&c 资料 1.元音 /i:/ E [i:] green [ɡri:n] see [si:] / i / It [it] big [bi ɡ] little ['litl] /e/ bed [bed] head [hed] letter ['let ?] /?/ apple ['?pl] map [m?p] cat [k?t] /a:/ park [p ɑ:k] start [st ɑ:t] far [f ɑ:] /?:/ door [d ?:] horse [h ?:s] walk [w ?:k] /?/ hot [h ?t] watch [w ?t ?] body ['b ?di] /u:/ school [sku:l] blue [blu:] moon [mu:n] /u/ book [buk] good [ɡud] look [luk] 元音 20个单元音 12个前元音 ( 4 个 ) [i:] [i] [e] [?] 后元音 ( 5 个 ) [a: ] [?:] [?] [u: ] [u] 中元音 ( 3 个 ) [?] [?: ] [?] 双元音 8个合口双元音( 5个 ) [ei ] [ai ] [?i] [?u] [au ] 集中双元音( 3个 ) [i ?] [u ?] [? ?] 辅音 28个清辅音 ( 11 个 ) [p] [t] [k] [f] [s] [θ] [?] [t ?] [tr ] [ts ] [h] 浊辅音 ( 17 个 ) [b] [d] [ɡ] [v] [z] [e] [?] [d ?] [dr ] [dz ] [l] [m] [n] [?] [j] [w] [r]