二年级时间练习题答案

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二年级时间练习题答案

一、填空

1 ．钟面上有大格，小格。

2 ．时针走1 大格是时；分针走1 大格是分；分针走1 小格是分。

3 ．分针从12 走一圈回到12 是分，也就是。

4 ．分针从2 走到6，走了分；时针从2 走到6，走了时。．

新闻联播晚上时整开始，要播放30 分，时分结束。考查目的：了解钟面上的基本知识，知道时针和分针位置变化的关系，以及二者反映出的时间上的变化。认读时间，并结合钟面进行简单的推算。

答案：1．12，0．1，，1 ．60，1 时．20，．7，7 时30 分。

解析：第1 题注意指导学生区分大格和小格。

第2 题注意时针、分针的对比，区分走一大格表示的时间的不同。第3 题分针绕钟面一圈是1时，也就是60 分。

第4 题正确区分时针和分针走4 格所表示的时间。

第5 题需指导学生掌握，过30 分针要走6 大格，推算出分针的位置，进而读出时间。对个别有困难的学生，可用钟面学具拨一拨。

二、选择

1 ．一堂课的时间是。

A.40 小时

B.4 分钟

C.40 分钟

2 ．钟面上的时间读作。

A.7 时45 分

B.8 时45 分

C.8 时15 分

3 ．如图，

钟面显示的时间用电子钟计时法表示是。

A.4 ：

B.4 ：0

C.5 ：05

4 ．现在是6 时30 分，过一刻后是。

A.7 时

B.6 时45 分

C.6 时15 分

5 ．时针只在5 和

6 之间，分针指着5 ，这时的时间是

A.5 ：25

B.6 ：25

C.5 ：30

考查目的：认识时间单位，能将合理的时间单位与学生的日常学习联

系起来。进一步巩固时间的认读和书写。认识“一刻” 的含义，并会简单的推算。能根据时针、分针位置的描述，说出具体时间。答案：1、C 、A 、B 、B 、A。

解析：第1 题主要是区分时和分，帮助学生建立时间观念。可指导学生使用排除法解题。

第2 题读钟面上的时间，先看时针过了几就是几时多，再看分钟走过多少小格就是多少分，合起来就是几时几分。讲解时可利用钟面拨一拨，关键是让学生找准时针在钟面上走过了哪个数。

第3 题注意4：05 的书写，提醒分钟数不到10，在分钟数

的前面要加0。

第4 题知道“一刻”表示15 分，“过一刻”就是在30 分的基础上再加15 分。

第5 题脱离了钟面，仅根据对指针位置的描述，让学生判断具体时间，较抽象。对有困难的学生可利用钟面辅助理解。

三、解答

1 ．填一填, 你发现了什么规律? 画出最后一个钟面的分针。

考查目的：能通过前面3 个钟面上分针和时针的位置及所表示时间的观察和分析, 发现规律并根据规律画出下一个钟面的分针。

答案：3：20 ：40 ：004：20。

解析：先让学生逐一认读和记录前三个钟面上的时间，再分析、发现规律，最后落实到“画出分针”这个要求上。

算。

考查目的：会进行简单的不跨时的关于时间的计算, 巩固一刻和半时的认识。

答案：2：410：5：25

解析：由于学生没学过计算，只要求在钟面图上直观

数出来即可。解答方式各异，如有学生直接在所读出的

“分”上直接做加法计算，可适当鼓励。

3 ．这是小明的一天，连一连。

考查目的：让学生将几项活动及作息时间同上午、中午、下午和晚上这4 个时间词语进行连线，结合生活经验了解不同的时间段的大致划分，巩固时间的认识与表示。

答案：解析：指导学生先根据4 幅图划分大致的时间段，并

学会用时间日常用语准确表达时间。可用排除法，再与钟面上的时间一一对应。

4 ．快乐的周末。军军可能什么时间在图书馆？圈一圈。考查目

的：借助推理解决关于时间的简单的实际问题。第七章认识时

间第1 节认识时间习题

一、填空。

1 、钟面上有大格，小格。

2 、时针走一个大格是时，走一圈是个小时；分针走一个小格是分，走一个大格是分，走一圈是分。、分针指着5，时针快指向5 多点，这时是时分。、现在的时间是2∶57，再过

3 分是。

5 、下午上课的时间是2∶10，明明从家到学校要走20 分

钟，明明最慢要分从家里出发。

二、填上合适的时间单位

1 、一节课的时间是40。、学生和老师的在校时间是6 。做一个手工大概需要2。、工人叔叔每每天的工作时间是8、从北京坐高客到云南大概需要17。三、认读时间。

四、按时间给钟面画时针和分针。

)

五、判断。

1 、时针走一圈是1 时。、晚上7 时新闻联播开始。

3 、小明下午2：00 到校，4：30 分放学，下午在校的时间是2小时30 分。、钟面上最短的针是分针。

六、实际应用。

1. 锯一根木头，每锯一段要用5 分钟，锯成6 段要用多少分钟？

2. 小红从家到动物园要走20 分钟，小红8:10 从家出发，她到动物园是什么时候？

句子排序练习1 、同学们一看就乐得哈哈大笑起来。老师把同学们的画贴

在黑板上让大家来评评，

看谁画得好。

上课铃响了，美术老师拿着一摞作业本走进了

教室。

向来粗心的杨洋把兔子的长耳朵画成了圆耳朵。、我照着爸爸

的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。

爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提

线。”

一次，我在广场上放风筝。开始，我怎么也放不起来。、一路上，我们走得很快，一会儿就到了大华影院。星期天上午，圆圆喊我一块儿去看电影。散场后，我们高高兴兴地回家了。电影开播了，是《三毛流浪记》。呀！真带劲。、

果然下起了大雨。像是要下大雨。天上有许多乌云。才走了十几步。

我便加快脚步向学校走去。、小红扶着盲人，把他送过了马路。小红连忙跑过去，对盲人说：“老爷爷，我来扶您。” 她看见一位盲人正拄着拐杖过马路。放学了，小红背着书包回家去。盲人高兴地说：“小妹妹，你真是个好孩子。”、

小方急得坐在路边哭起来。城里的变化真大，小方找不到舅舅

家了。经过一个多小时的寻找，民警叔叔终于帮小方找到了舅舅。

放假了，小方进城去看舅舅。一位民警叔叔看见了，带着小方

去找舅舅。、妈妈看见了，春天到了，

花园里开满了五颜六色的花。“不能摘，小朋友从小到要爱护花草树木。” 对小玉说：

小玉可喜欢了，走上前去想摘一朵。、小光听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。他放下书包就去端饭碗。妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子！” 中午，小光回到家，看见桌子上已经摆好了饭菜。

妈妈连忙拉住小光的手，说：“先洗手，再吃饭。”、只见他

右手握着黑板擦，一下一下地擦着。一下课，他就去擦黑板。今天，冬冬是值日生。冬冬这才开心地笑了。

上面够不着，他就搬来一张椅子站上去擦。黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干净净。10 、

就把虾画了下来。

齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。看到虾在水里游呀游，一天，他放牛回来，觉得很有趣，到水塘边洗手。11 、

第二天，妈妈和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗台上。

窗台上有盆月季花

傍晚，小英做完值日去关窗户。她一失手，花盆掉在地上打碎了。回家后，小英告诉了妈妈。12 、老师讲完课，让大家做八道数学题。

李老师看见了，轻轻走到他跟前，耐心地给他讲解。

不大一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

上课的时候，李老师认真地讲解，同学们专心听。小宁有一道题不会做，举手问老师。13 、

一条小河挡住了他俩的去路。一天，小鸭和小鸡一起出去玩。

小鸭帮小鸡找来一块木板，让小鸡站在上面，小鸭推着小鸡过

了河。

他们又高高兴兴地往前走。小鸡说：“我不会游水，怎么办呀？” 14 、一进院子，小山羊看到小白兔帮他把衣服收起来了。小山羊正在山坡上割草。他非常感谢小白兔。