整治庸懒散之浅见

整治庸懒散之浅见
整治庸懒散之浅见

整治庸懒散之浅见

开展以治庸提能,治懒增效,治散聚力专项活动以来,通过学习文件,查找个人和单位存在的问题,结合公安交通管理工作实际,谈谈对整治“庸、懒、散”工作的浅见。

在公安交管工作中,“庸、懒、散”的问题是一个不容回避的现象,这种现象严重影响到警民关系,成为构建和谐交通的不和谐因素,整治庸懒散势在必行,且刻不容缓。

一、“庸、懒、散”的表现

庸——事业心责任感不强,精神不振,暮气沉沉,不思进取,安于现状,工作上拈轻怕重,敷衍塞责,只求过得去,不求过得硬。

不认真履行岗位职责,工作效率低下,工作质量不高。在本系统、本单位绩效考核和年度考评中处于下游位臵。

心浮气躁,重权轻责,只要组织照顾不想自己工作。回避矛盾问题,不敢担当,争功诿过。做老好人,不敢开展批评和自我批评。拉帮结派,搞小圈子,闹无原则纠纷,影响和谐稳定。

懒——遇事不加思考,不愿开动脑筋,不是想方设法去完成任务,把工作做细做精,把事情办实办好,而是死搬教条、硬抠框框,能推则推,能拖则拖;胸无大志,过一天混一天,混一年算一年;不发挥主观能动性及参谋助手作用,

不主动找事做、想事做、出点子、求创新,不深入基层一线,不靠前指挥;对涉及人民群众合法权益的重大问题不及时解决,或对群众反映强烈的问题能够解决而不及时解决。

疏于学习和思考,法律理论水平不高,工作思路不清。谨小慎微,墨守成规,习惯于老套路、老办法,凭经验办事。遇到突发性事件,手足无措,应对失误,造成工作被动甚至重大损失。不能有效解决机关作风、行政效能等方面存在的突出问题。

全局观念和协作意识不强,局部利益和个人利益至上,各自为政,推诿扯皮,搞上有政策、下有对策,有利的就执行,无利的就不执行,影响整体工作。

散——自由散漫,组织纪律性差,为所欲为,我行我素。主要表现在:一是“神龙见首不见尾”。迟到早退不在岗,不请假不汇报就离岗,常常不知去向。二是“身在曹营心在汉”。工作或开会时开小差、读闲书、玩手机、打瞌睡,心不在焉。三是“当一天和尚撞一天钟”。到点来准点走,不迟到不早退却不卖力,办事拖拉,敷衍塞责,只想混日子凑时间。这些散漫行为可以地概括为“上班点个卯,中午找人喝几杯,下午玩会儿电脑,就等着下班了”。热衷于迎来送往,吃喝玩乐,铺张浪费。民警在中队,工作日期间,无特殊情况经常不在工作地住宿,“走读”上下班。

二、“庸、懒、散”的危害

公安交通管理工作事关千家万户的平安和谐,是一个地方的形象和窗口,直接影响经济社会的稳定发展。不切实解决民警发展理念和执法理念上的“昏庸”、精神状态上的“懒庸”、思想作风上的“俗庸”、工作业绩上的“平庸”、工作原则上的“中庸”,工作纪律上的“松庸”问题,不着力解决队伍中存在的能力平庸、业绩平庸,思想懒惰、工作懒惰,纪律作风松散、班子软弱涣散等问题,将祸害无穷。

1、将严重损坏公安部门的社会公信力,进而直接影响公安部门的公正性。

2、思想不牢,地动山摇。轻则是对工作和个人的不负责任,重则害人毁已。

3、千里之堤,毁于蚁穴。一件小事,一个不经意的坏习惯,对单位和个人造成的损失,可能需要几年时间和无数人的努力来弥补。

三、“庸、懒、散”的治理

笔者认为,“庸懒散”就是能力差、效率低、风气歪及滥竽充数的“南郭先生”,危害大,贻误当前及长远公安事业,必须以“起大风、打大雷、下大雨”的决心强化整治。

(一)强化学习以治庸

1、加强学习和思想教育。坚持把治理“庸懒散”工作与“解放思想、跨越发展”主题实践活动、执法问责六条规定、“四进四访”爱民实践活动、月考月评、专项整治活动

等结合起来。清除遵循守旧、固步自封、有章不循、各自为战、自我中心的思维观念,确立求实创新、立足突破、廉洁公正、全面提升、整体推进的指导理念。将《交警执法手册》的学习培训作为突破口,既要严格、公正、规范执法,又要理性、平和、文明执法,全面提升交警队伍执法水平,提高执法公信力,不断改善交警队伍的执法形象,以规范路面执勤执法、事故处理、车驾管工作为重点,以解决执法突出问题为突破口,全面推进交警系统执法规范化建设。着力解决群众反映强烈的一些突出问题,交通管理、执法和服务工作有明显改进,队伍整体形象进一步提升,群众对交通管理工作的满意度进一步提高。

2、加强批评与自我批评。以个人自查与集体民主生活会的方式,加强批评与自我批评。个人自查要从思想观念、工作作风、执法行为等方面深入剖析,找出问题所在,理清工作思路,明确整改方向,解决实际问题。自查结束后,写出书面报告。民主生活会以诚相待、畅所欲言,及时指出存在的问题,集体研究整改措施,完善有关制度,形成长效机制,并写出书面报告。对于通过自查报告、民主生活会查摆出的问题,及时予以整改;对未查摆出的问题,虚心接受社会和群众的监督,在整改的同时,及时向社会和群众公布整改结果。

3、加强宣传和警示教育。采取支部学习、警示教育等

多种形式,教育全体民警认真履职,埋头实干、无私奉献。同时,加大对治庸治懒治散工作和正反典型的宣传报道力度,开辟专栏,宣传造势,营造干事创业光荣,庸、懒、散可耻的舆论氛围。

(二)完善制度以治懒

“不以规矩,不成方圆”。没有铁的纪律,就不可能有一支过硬的公安交警队伍。没有刚性的约束机制,必然导致自由主义的蔓延,必然导致“庸懒散”作风的出现。

1、严格公开承诺制。结合“四进四访”爱民实践活动,开展公开承诺。通过媒体、网络等多种方式向社会公示交警部门治庸问责工作,接受社会和群众监督。查找的主要问题、工作措施、整改情况,形成报纸上有文字、网络上有信息、电视上有图像的宣传氛围。

2、严格首问负责制。对于到单位办事的群众,不论问到谁,询问的第一人,即为首问责任人。首问责任人要对当事人热情接待,对当事人提出的问题要给予耐心、详细解释。属于首问责任人职责范围内的事项,首问责任人必须及时办理。不属于首问责任人职责范围的事项,首问责任人应主动告知、联系相关责任单位和责任人,严禁敷衍塞责,甚至臵之不理。

3、严格限时办结制。根据有关规定,公安交通管理和服务的项目,一律必须在规定时间内予以办结。

4、严格追究问责制。要严格按照有关法律法规,强化责任追究的力度,灌输“法律是快铁、谁碰谁出血;法律是块钢、谁碰谁受伤”的守纪思想,使公安交通管理各项工作的运行都在法规制度的规范之下,严禁“庸懒散”。对于违反有关规定,不履行或不正确履行职责,损害办事人合法权益,影响效能,破坏发展环境的,除严格追究当事人的过错责任外,还要对主要负责人进行责任追究。

(三)严肃纪律以治散

1、围绕“制度、督察、重奖、重罚”的治局理念,进一步完善队伍管理的各项规章制度,以制度管人,以纪律约束人。在治庸方面,以整治“不在状态、不敢担当、不敢创新”为重点;在治懒方面,以整治“不作为、慢作为”为重点;在治散方面,以整治“抹牌赌博、工作日午餐饮酒”为重点。对队伍作风纪律、内务管理、考勤管理、清洁卫生、着装要求、执勤要求、通讯管理等方面作了硬性规定,使全体民警的工作生活做到有法可依,有章可循。

2、抓好督察和回访工作。一要加大日常监督检查力度。定期、不定期组织集中检查、明察暗访、受理群众投诉举报等方式,对民警履职尽责中存在的问题进行监督检查,对发现和查实的问题,视情节轻重和影响程度,分别给予相关人员诫勉谈话、通报批评、岗位调整、降职免职等处理;对整治活动中科室、中队领导不得力、措施不到位、责任不落实

的单位,予以通报批评,并对相关责任人实行问责。。二要加强案件回访力度。及时了解案件当事人对案件办理的意见和建议。三要严格考评制度。实行“一月一考评,一月一通报”,采取明查暗访、个案突查、案件抽查等形式,对民警在执勤执法中存在的问题,进行批评指正,规范民警执法行为,提高执法质量,加强执法规范化建设。

治理“庸懒散”是一项艰巨性、复杂性与长期性的系统工作,不可能一蹴而就,也不可能立竿见影,但只要我们能够把好脉、下好药,不断丰富“药方”的内容,就一定能够根除“庸懒散”顽疾,增强凝聚力,提升公安交警队伍的公信力,形成人心思进、共谋发展的合力,呈现出风正、气顺、心齐、劲足的良好氛围,为平安XX,和谐XX,作出我们应有的贡献。

“庸懒散浮拖”自我剖析材料

彭州市军乐镇小学“庸懒散浮拖”自我剖析材料 教师:刘才勇 为了贯彻落实我校开展的“庸懒散浮拖”治理活动的部署和要求,我按照相关制度原则,对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题,明确了整改的目标和确定了努力的方向。 一、存在的问题 (一)业务学习方面 、作为一名教师,自学意识不够强,没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。 、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用,不注重知识的全面、系统学习。 、学习上存在自满情绪,不注重更新知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。 (二)工作作风方面 、工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过。 、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽,只满足于完成基本任务,没有深入学生中了解全面的掌握情况。

(三)思想作风方面 、精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。 、批评与自我批评开展得不好,对其他同事不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。 二、存在问题的主要原因 以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点: 、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。 、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习,而不去研究思考问题。 、工作中有依赖思想,满足于自身的知识和经验。 三、整改措施 通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进: 、加强政治理论学习和教学能力的提升,努力提高自身素质。

整治庸懒散奢--改进工作作风个人剖析材料

整治庸懒散奢--改进工作作风个人剖析材料 今年以来,本人根据上级关于转变工作作风、提高工作能效的要求,按照开展治理庸懒散奢的规定,认真学习领会工作精神,不断 加强自身建设,努力提高自身修养,认真履行岗位职责,较好地完 成自己分管的各项工作任务。现结合自身工作实际,对照上级要求,认真剖析本人在改进工作作风中存在的问题,提出切实可行的整改 措施,促进工作作风转变。 一、今年以来的工作开展情况 (一)坚持实干苦干,抓住重点开展工作 重点工作重点抓好,对“一队三中心”建设、美丽乡村建设、安全生产、拆违工作、计生、出租屋整治等中心任务,本人都能想方 设法,尽自己所能,围绕中心,服从大局,完成好组织分配给我的 工作任务,大部分工作都比以前有较大的进步,得到上级有关部门 和同志们的好评。 一年来,东环街社会稳定,没有出现群众性事件,没有发生重特大安全事故;在外部经济环境不佳的情况下,全街经济保持快速增长,一年来全街没有发生一起集体越级上访事件;计划生育、流动人口管理、经济发展、环境卫生、社会治安、村容村貌、改善民生、社会 管理等方面都有长足的进步。 (二)坚持开拓创新,促进工作突破发展 2、今年继续推进治安力量整合、出租屋IC卡智能管理等多项试点工作,对垃圾分类处理、城乡用地规划、儿童公园建设等工作, 自己都能抱着全力去做、勇于探索的心态,扎实做好每一项工作, 使多项工作获得创新发展。 二、自查自纠,深入进行自我剖析

面对系列急、难、新的工作任务,自己本着大事讲原则,小事讲风格,摆正心态,迎难而上,亦取得了较为满意的效果,但还有改 进的空间,主要存在以下的问题: 1、理论学习还不够系统。由于事务性的工作较多,学习时间相 对紧张,对理论的学习抓得不紧,学得不深,在学习上搞实用主义,急用先学,与工作联系不紧的学得较少。 2、调查研究还不够深入。解决群众关心的热点、难点问题上, 安排得多,亲自解决得少,深入基层、联系群众的层面和深度仍不够。 三、工作整改目标: (一)加强理论学习,努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策,认真学习工作相关理论和法律法规。把空余的时间都 放在学习上,学习党的基本路线、方针、政策,不断用新知识、新 理念武装自己的头脑,增强自身的才干,进一步提高驾驭工作的能力。 (二)求真务实、开拓创新。大力弘扬求真务实的优良作风,真正把抓落实作为工作的出发点和落脚点。在工作中要从实际出发,认 真研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新 思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。 (三)转变工作作风,大力推动工作落实。要树立不断改进工作作风的意识,要挤时间、抽时间深入基层,调查研究,对分包的基层 联系点要多过问,多查看,积极参加基层联系点的会议和活动。了 解情况,解决问题,并总结经验,以点带面,指导全局工作。切实 群众得益、群众满意作为自己工作的出发点和落脚点。

庸懒散慢自检自查报告

庸懒散慢自检自查报告 自开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作以来,我局牢固 树立“抓安全就是抓发展”的理念,以保持党的先进性、纯洁性为主线,紧紧围绕思想作风、学风和工作作风,采取召开服务对象座谈会、发放征求意见表、召开民主生活会等方式广泛征求意见,通过自己找、群众提等途径认真开展自查自纠,重点查找思想作风、工作作风等方面存在的问题,积极整改。现将自查整改情况汇报如下: 一、存在的问题 我局广泛征求各方面意见,向有关单位、服务对象、基层安监所和干部职工发放征求意见表90份,召开服务对象座谈会2次,召开局领导班子民主生活会2次,共收集和查找到各类意见和建议80余条,归纳起来有以下几个方面的问题。 1、干部职工队伍思想作风教育需加强。 2、少数工作人员工作缺乏主动性和创新意识,想问题思路不宽,眼光不远,创新能力不强,服务水平不高,素质有待提高。 3、少数人缺乏为民服务的热情,责任心不强,考虑问题不够周到,服务意识不强,存在工作效率不高,办事拖拉、敷衍现象。

4、个别工作人员的工作纪律较散漫,存在干劲不足、出工不出力等懒散现象。 5、制度体系需完善,监督检查工作需加强。 二、存在问题的主要原因 针对查找出来的问题和不足,我局党组召开专门会议进行分析研究,认真查找产生问题的原因,深挖思想根源,以便对症下药,落实整改。 一是存在“重业务轻学习”思想。由于我县安全监管工作任务较重,我局把主要精力放在工作上,对于政治理论学习和业务培训没有形成常态化管理,学习制度有时落实不到位,理论学习满足于一知半解,缺乏思考和联系实际,对邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观的理解不够透彻和深入,没有充分发挥先进科学理论的指导作用,从而导致认识上、行为上的一些偏差。 二是缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。在为企业服务时,没有把企业满意不满意作为自己工作的衡量标准,忽略了企业的想法,这是工作不深入,作风漂浮,缺乏耐心的根本原因。 三是工作标准不高。满足于完成日常工作任务,凭经验做事,得过且过,缺少敬业精神,没有深刻意识到业务水平的高低对工

“庸懒散贪”个人自查自纠报告

“庸懒散贪”自查报告 自活动开展以来, 我积极参与公司整治“庸懒散贪”活动的各项工作计划,并与本车队争先创优、价值创造活动相结合,旨在加强车队管理队伍作风建设,提高行政效能,优化发展环境,切实解决当前工作中存在的执行不力、效率不高、作风不实、服务不优等问题,提高车队管理人员积极主动的工作热情和踏实肯干的工作作风,不断增强凝聚力,提高战斗力,切实做好工作规划与落实。 通过认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,深入细致地查罢存在的问题,剖析存在问题的原因,认真创新工作举措,积极转变工作作风,全面提高工作效率。现将自查情况汇报如下: 一、存在的主要问题。 一是理论学习不主动,自觉性不高。往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由,不能自觉主动抽时间学习,利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么,与工作关系密切的学的多,与工作关系不大的学的少,常常是需要什么学什么,急用什么学什么,碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些专业知识和业务知识,不能高质量完成工作。特别是对政治思想学习不够重视,缺乏自觉性和主动性,尤其在理论联系思想,结合工作实际上不到位、不紧密,导致出现了政治意识不强的问题,存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想,没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。 二是工作被动落实多,主动超前少。大多是承办领导交办事项,工作中经常是处于奉命行事,落实任务,不能做到想领导之未想,超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋,深入调研,提供资料、当好参谋。尤其是在多项工作同时进行,而且时间紧、任务重时,往往是兵来将挡,水来土掩,疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够,与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是

学校庸懒散贪奢的心得体会

学校庸懒散贪奢的心得体会 我校组织全体教职工开展庸懒散奢奢作风整顿专项活动,活动期间,全体教职员工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求,通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析,进一步明确了庸、懒、散、奢对实际工作带来的危害,切实增强了全体教职工的责任意识,提振了工作热情和干劲。同时,活动还对全体教职工开展了专项自查自纠,大家针对各自在思想、认识、工作、作风等各方面存在的问题进行了深刻的查摆分析,提出相应的整改措施,并围绕发展提升年活动具体要求确立了今后的努力方向。现就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。一是治理庸懒散奢须以自身思想观念为切点。随着时代的发展和社会的进步,作为一名教育工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂,如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向,不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。首先是教师要树立正确的世界观、权力观、事业观,敬畏职业道德,贯彻行为规范,强调奉献精神,从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向,这样才能在现实生活中面对各类困难、诱-惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。其次是教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来,时刻将学校利益置于个人利益之上,热爱自己的岗位,热爱自己的学校,热爱自己的事业,在做好本职工作的同时,大胆创新,开拓进取,不断推动学校德育教育事业的取得新突破。再者是坚持以人为本、言传身教、科学教学,坚持一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子的教学理念,在对学生严格要求的同时,不偏袒、不歧视、杜绝一切

体罚和变相体罚,做到宽严相济,整体提高,通过自身的一言一行潜移默化学生的思想言行,让每位学生都能在学习中找到各自的优势、发掘自身的亮点,树立前进的信心,从而在学生的进步中找到工作的乐趣和意义。二是治理庸懒散奢须以科学评价体系为支撑。在强调-教师自身素质提高的基础上,如何将治理庸懒散奢从个人意识上升到集体共识进而成为学校精神,这就需要相应的科学评价体系进行支撑。首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法,只有将抽象的治理庸懒散奢要求具体化、指标化后,每位教职工才能在更好地在日常教学中把握尺度,明确方向,才能让教师们认清自身实际与治理要求间的差距、不足,进而帮助教师们发现问题并解决问题。其次是需要建立定期年级组治理庸懒散奢经验交流机制,让教师们在集体环境中开展自查及交流,从而达到共同进步,共同提高的目的,同时,通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理,及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进,不断提高其服务、约束、激励教职员工的实效。教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的取向和培养。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动,广大教职员工在发展自身缺点、不足的同时,也更坚定了治理庸懒散奢的信心和决心,相信在学校和全体教职员工共同的不懈努力下,我校的德育教育工作必将迈上一个新台阶。王维强

慵懒撒自查报告与慵懒散个人整改措施合集

慵懒撒自查报告与慵懒散个人整改措施合集 慵懒撒自查报告 整治庸懒散问题学习心得最近我局积极响应县政府召开了治理机关“庸懒散”行为动员大会,按照动员大会上领导的讲话要求,认真查找自身的“庸懒散”行为,切实加强廉洁自律意识。我认识到加大治庸治懒治散力度是加强广大党员干部职工作风建设的重大举措。庸懒散具体表现在业务不精、能力不强;安于现状;对上级决策和部署执行不力,看似忙忙碌碌,实则碌碌无为。懒就是懒于学习、懒于做事、懒于创新;对上级交办的事项敷衍塞责、推诿扯皮,对下级请示事项不及时办理、久拖不决或者不予答复,对分管和负责的工作敷衍了事。散就是形象懒散、心浮气躁、自由散漫、有令不行、有禁不止、我行我素、为所欲为;组织纪律观念差,制度形同虚设,自由 散漫,松松垮垮,上班迟到早退、空岗串岗脱岗,上网聊天、打游戏、看电影、炒股票,到娱乐场所打牌、违规饮酒、违规使用公车等。这些现象在我们的工作队伍中多多少少都会出现,我认为在今后的工作中应该从以下几个方面着手改进:一是治理庸懒散要从自己思想观念上入手,广大干部职工要树立正确的世界观、权力观、事业观,职业道德、行业规范,杜绝庸懒散现象。 二是治理庸懒散要提高工作执行力,执行力是效率和创新的结合体,要提高执行力,就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态,就必须强化时间观念和效率意识,坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习,就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病,就必须具备较强的改革精神和创新能力,坚决克服无所用心、生搬硬套的问题,讲实话办实。针对自己的问题和不足,我将采取以下措施来整改提高。 一、不断加强学习,从思想观念入手,振奋精神,提高业务水平,自觉的把理论学习放到首位,同时联系实际活学活用。不断提高工作能力。 二、严格要求自己,明确责任和目标,认真的完成各项工作。

开展集中整治“庸懒散贪”专项活动心得体会

开展集中整治“庸懒散贪”专项活动心得体会 自开展治理“庸懒散贪”活动以来,我积极参加学校组织的整治“庸懒散贪”文件精神学习,对日常学习活动情况认真做好笔记,并通过理解认识、意识形态、思想情绪存在的问题深入梳理剖析,进一步明确了“庸、懒、散、贪”对实际工作带来的危害,切实增强了我的责任意识,提高了我工作热情和干劲。并且,结合自身工作实际,深入细致地查找自身存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实改进工作作风,提高工作效率,现总结心得如下: 一、切实提高教师队伍素质,转变转变教师作风,提升教育教学效能 何谓“庸懒散贪”?“庸懒散贪”即平庸,懒惰,散漫,贪污,“庸懒散贪”实则是消极腐败的表现形式。腐败不仅是贪污受贿,违犯党纪国法的经济问题,能力不强、水平不高、业务不精、作风不实,影响阻碍经济社会发展,也是腐败。因此,整治“庸懒散贪”尤为必要,这既是加强党员干部作风建设、提高党员干部队伍整体水平和素质的迫切需要,也是反腐倡廉工作的重要内容之一。 我们要时刻加强学习、历练品质、勇于创新、提高觉悟,在工作和生活中注意自己的行为举止,言谈风貌,通过治理“庸懒散贪”现象,做优秀的干部教师。做为教师还要有一种积极向上的健康心态,这样也能给学生带来很大的影响,最终完成教学目标。对待学生要有爱心,必须宽以待人,宽容是一种信任,更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异,以平等的眼光看待第一个学生。 二、树立正确的人生价值观,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神 整治“庸懒散贪”就是全体教职工要要树立正确的世界观、人生观、事业观,敬畏职业道德,贯彻行为规范,强调奉献精神,树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,敬畏职业道德、行业规范,杜绝庸懒散现象。在认识的基础上,要不断地加强学习,夯实基础。要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向,这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。要热爱自己的岗位,热爱自己的学校,热爱自己的事业,在做好本职工作的同时,大胆创新,开拓进取,不断推动教育事业的取得新突破。 三、严格自查自纠,决心改正和提高师德素质素养

整治庸懒散奢个人自查剖析两篇

整治庸懒散奢个人自查剖析两篇 篇一:集中整治“庸懒散奢”问题专项行动个人自查剖析 存在问题: 一、理论知识学习不够充分。未能够积极主动的对党的理论知识开展持续而深入的学习,不能及时把握党的最新政策方针,理论学习和实践不能很好的相结合; 二、工作开展不够积极主动。开展工作时,领导布置的工作能够较好地完成,对于领导没有布置的工作,不能积极主动的去谋划预想,缺乏工作主动性。 原因剖析: 一、对理论知识的重视程度不够,造成学习上的“庸懒”,认为凭现有知识及工作经验能够应付工作的开展,没能认识到理论知识对工作的提升,以及在新时期理论知识的重要性; 二、工作缺乏主动性是因为创新思维不够,是思想上的“散慢”。主要还是对工作有畏难情绪,认为完成本职工作就足够了,还不能积极主动的去创新; 三、自身水平有待进一步提高以适应时代的发展。打铁还需自身硬,

时代在进步,事物在发展,我们如果不能跟随发展的步伐提高自身实力,就会产生诸多问题,造成思想上的“庸懒散奢”,影响工作的开展。 整改措施: 一、学习要常抓不懈,不管什么时候,都不能放松理论知识、工作经验、创新思维的学习,只有学习才能够有效的提升自身水平,才能够更好地开展各项工作,才能够从思想上杜绝“庸懒散奢”的出现;二、要积极主动的开展工作。不应有畏难情绪,要积极进取,努力拼搏,树立爱岗敬业的责任心。

篇二:20XX整治“庸懒散贪”个人自我剖析材料 在开展集中整治“庸懒散贪”教育活动以来,本人按照该项教育活动的总体方案和部署,通过系统的学习,结合自身工作的实际情况,对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析,发现自己在工作中还存在很多问题和不足,在内心深处对自己有了深刻的警醒。下一步,在不断学习的基础上,分析缺点,查找原因,同时制定相对应的整改措施。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下: 一、存在的主要问题 1、学习方面:一是学习上不够主动、不够自觉,对于深入的学习,系统的学习做得很不够;二是对于政治理论学习,没有认真对待和深化的思考,只是浮在表面;三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位,会上听,回去扔;四是学习不够认真,思考问题也不深,不能够创造性的开展工作,工作思路不够开阔。 2、业务知识不够,理论基础不够夯实。一是不注重更新知识,日常工作必须掌握相关的林业法律、法规、政策和文件精神,不能够游刃有余,得心应手;二是缺乏进一步深化学习的思想意识,新掌握的知识和业务素质,远远不能适应工作的需要,认为现在自己新学的知识可以勉强应付目前的工作就行了,对业务知识掌握的广度和深

庸懒散个人心得体会参考(精选多篇)

庸懒散个人心得体会(精选多篇) 个人开展整治“庸懒散贪”专项工作心得体会 海南软件职业技术学院网络工程系三华李 学院开展整治“庸懒散贪”活动以后,我在学习和参与的过程中深有感触。 1、严格遵守劳动纪律是前提。口号喊得再响亮,终究是口号。要想有所成效,最终还是要在工作中加以实施,尤其在细节上要“死磕”劳动纪律。有铁的纪律,就有铁的战斗力。学院要求按时上下班、按时上下课就是一个具体措施,人到位了,问题才有及时解决的希望。 2、加强服务意识是方向。把工作当任务,把工作当服务,两者仅一字之差,但是在实际的工作中却能产生天壤之别。把工作当任务,完成了就了事。 “做完了没?” “做完了。” “做好了没?” “?@&#¥??$*!” 上完课拍拍屁股走人,学生懂不懂老师不知道,整个学期没有一个学生问问题,要么学生全都懂了,要么学生不懂,但是老师的服务太差,使得学生不想问了懒得问了。课余时间抽点时间跟学生聊几

句,“你听明白了?”、“这节课的内容有没有不明白的地方?”就动动嘴皮子而已,事情虽小,却情意深重。真心的关爱哪怕细微到一句问候,学生也会感动;人浮于事、惺惺作态,哪怕拿着高音喇叭喊煽情的口号,学生也有捂着嘴奔向厕所的冲动。学生不傻,真诚还是忽悠,学生能够分辨的。始终把学生放在心里,这才是为人师表啊!人到了,心到了,问题的解决就有盼头了。 3、提升服务质量是关键。课也按照先进的理念备好了,心里也确实想把课讲好,可是,嘴巴一张,学生就是不爱听。为什么?牙不尖嘴不利舌头不够弹,就差一步。仔细审视自己,挖掘长处,发现不足,对照岗位要求,缺啥补啥。自己的教学能力上去了,服务质量也就上去了。人到心到能力到,问题可以解决了。 “庸懒散”心得体会 自南昌市开展治理“庸懒散”以来,桃源街道组织干部开展“庸懒散”作风整顿活动,对党性党风党纪教育,切实加强全体干部职工廉洁自律意识,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,切实提高执行力和工作效率。要紧密围绕“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”和树立社会主义荣辱观,不断克服自身的缺点和不足,严格要求自己,及时查找自身的不足,自觉整改,严格遵守问责制度与监督机制,提高制度的约束力,把治理“庸懒散”形成一种长效机制。随着“庸懒散”专项治理活动的不

庸懒散个人剖析材料(精选多篇)

庸懒散个人剖析材料(精选多篇) 个人剖析材料 为贯彻落实“治庸、治懒、治散”精神,结合本部门工作情况,对“治庸问责”专项活动内容进行了学习和总结。 自全市开展“治庸问责”活动以来,我单位严格按照“治庸问责”活动统一部署,结合工作实际,认真组织实施,扎实有效推进作风建设专项活动,较好地完成动员学习阶段任务。本人也

积极按照单位党组的要求,在第一阶段,主要通过个人自学、集中培训、专题辅导等认真学习了党的十七大、十七届四中、五中全会精神;胡锦涛总书记在中纪委三次全会、七次全会和“七一”重要讲话精神;并撰写了学习笔记,通过知识测试等方式,把学习成果做扎实。在查摆剖析阶段,我局高度重视,认真开展批评与自我批评,结合自己的实际情况,对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进行自我剖析,找出自身存在的问题,剖析思想根源,明确整改的目标和确定今后努力的方向。 一、存在的问题

工作作风方面 1、工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。对人对事要求过高。 2、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽,在对党委安排的工作任务满足于现状和应付。 3、工作思路不宽,尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于 得过且过的现象,不愿艰苦奋斗,缺乏主动自觉的思想观念依然存在。 业务学习方面

1、作为一名领导班子成员自己自学意识不够强,不但没系统的学习“治庸问责”相关政策与理论而且没有发扬勤奋精神利用工作间隙促学习,学习总是隔靴挠痒。 2、学习上存在自满情绪浅尝辄止,不注重更新知识,遇到具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。 3、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。

整治“庸懒散贪”表态发言稿

整治“庸懒散贪”表态发言稿 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 整治“庸懒散贪”表态发言稿 尊敬的各位领导、各位老师: 大家上午好! 今天儋州市教育局召开集中整治“庸懒散贪”问题专项工作动员大会,使我充分认识到“庸懒散贪”行为的危害性,意识到此次专项整治工作的重要性和必要性。作为一名人民教师应严守纪律,提高责任意识,增强工作主动性,创造性地开展工作,从我做起,从小事做起,从现在做起。 根据教育行业工作特点,对照自身工作性质,在此,我代表八一中学全体教师做表态发言: 一、治“庸”提能力 身负“教书育人”重任的人民教师应注意以“有为”立身,重成绩、崇尚荣誉,不

做“无为”之人,拒绝“平庸”。摒弃安于现状,得过且过的思想。增强工作责任心,服从工作安排,不畏难,不怕苦,不拈轻,不怕重,不回避矛盾,不推脱责任,敢于担当,当一名合格的人民教师。二、治“懒”增效率 教师的工作是良心工作,我们要克服懒惰作风,工作要有激情,要保持良好的精神状态,认认真真,兢兢业业。课前充分研究教材和分析学情,选好教法。课堂上要能有效组织教学,结合教学目标,抓住重点,突破难点,悉心传授知识,细心指导学生,向课堂要效益。课后认真批改作业,找出存在问题,寻找解决办法,不让“问题”成为难题,不让“学困生”成为“后进生”。我们教师在教书的同时不能忘了育人,我们要以身作则,注重言传身教,做“勤”的楷模。 三、治“散”正师风 毛泽东同志说过:“纪律是胜利的保证,没有纪律的军队是不能战胜敌人的。”我们人民教师要克服自由主义、个人主义

等思想,树立集体主义观念,遵守学校各项规章制度,从严要求自己,增强凝聚力,加强执行力,强化战斗力,形成一个强有力的“战斗”集体,打造一支纪律严明、业务精良、素质优秀的人民教师队伍。 四、治“贪”树廉洁 为确保教育行业的廉洁,办人民满意教育,教师应严格遵守上级教育行政部门规定,抵制利益诱惑。不断加强师风师德学习,注重个人修养,乐于奉献,不注重个人得失,树立良好的教师形象。“学高为师,身正为范”。教书育人不是简单的说教,而是一种文化的传承,文明的传递,内涵的体现,品位的突显!良好师德需要教育,需要培养,更需要每一位教师的自我修养!让我们积极行动起来,让我们教师的榜样力量和人格魅力,成为学生学习、做人、做事的楷模。 为此,我们坚决支持市教育局开展教育系统集中整治“庸懒散贪”问题专项工

庸懒散个人自查报告(共10篇)

篇一:庸懒散个人自查报告 “庸懒散”自查报告 自开展治理“庸懒散”活动以来,本人认真学习领会有关精神,结合自身工作实际,深入细致地查找自身存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变工作作风,提高工作效率,现就本人自查自纠整改提高情况报告如下: 一、自身存在的主要问题 (一)学习不能持之以恒。学习没有制定学习计划,即使自己有时想到要学习,拿起书又学不进去,且不能够长期坚持下去。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。 (二)工作主动性有所欠缺,自己对自己没有严格地要求,往往满足于完成任务,如何创造性地开展工作思考得不够。 (三)进取意识不强,性情急躁,有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪,不主动查找原因,使自己工作陷于被动局面。 二、存在问题原因分析 一是自身学习不够,思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑,指导自己的言行,从而导致认识上、行为上、决策上的一些偏差。 二是宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位,没有真正付诸实践。作为一名共产党员,没有以人民公仆的标准严格要求自己,一定范围内、某些事情上等同于普通群众。 三是自我要求不够严格,无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,有图“完成任务”,“交差”的观念,不讲究精益求精,不是创造性的开展工作而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的 身份和所处环境,图一时之快,该说的说,不该说的也随口而出,没有过多考虑会造成什么影响和后果。 三、整改提高措施 1、治“庸”提能力:刻若学习,振奋精神,提高工作业务水平,要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要,联系实际,深入实践,学以致用,不断提高工作水平,提高为人民服务的技能,充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上,学习党的基本路线、方针、政策,学习业务知识,不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑,增强自己的能力,提高驾驭工作的能力。 2、治“懒”增效率:开拓创新,不断进取,要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚,不因循守旧,要创造性地开展工作,不断总结和完善已有的经验,找出新思路、新方案、落实新举措,开创新局面。 3、治“散”正风气:要严格要求自己,克服松懈心理和懒散情绪,树立崭新的奋斗目标,保持旺盛的精力,积极肯干,吃苦耐劳,努力将工作做到更好。 张亚玲 2011年11月22日 篇二:庸懒散个人自查报告 2 “庸懒散奢”自查报告 自从开展治理“庸懒散奢”活动以来,本人认真学习领会有关精神,结合自身工作实际,深入细致地查找自身存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变工作作风,提高工作效率,现就本人自查自纠整改提高情况报告如下: 一、自身存在的主要问题 (一)学习缺乏主动性,不系统、不深入。往往组织学习时才学习,平时也只满足于看看报纸,自己没有制定学习计划,即使自己有时想到要学习,但又不知学什么东西,拿起书又学

庸懒散贪自我剖析材料

庸懒散贪自我剖析材料 庸懒散贪自我剖析材料 按照XX县委整治庸懒散贪活动实施方案的具体安排,通过近一段时间的理论学习,结合工作和生活实际对照检查,我对个人进行了认真的剖析,切实感觉到自身在学习、工作、生活等方面还存在许多问题和不足。现针对自身存在的不足进行自我剖析。 一、存在的主要问题 (1)缺乏开拓创新精神。虽然工作责任心和进取心较强,但工作作风还不够大胆。大多数时候还仅立足于传统的工作方式,面对工作中出现的新情况,自己的视野不够宽广,思维较为局限。面对工作中出现的新问题,产生的新矛盾,还缺乏有效的办法,有时面对一时无法解决的问题有自满和自足的思想。 (2)自身素质能力有差距。作为县委组织部副部长、县人力资源和社会保障局局长,感觉自身的综合业务能力还需进一步提高,与新时期人力资源和社会保障工作新地要求还有差距。 一是工作仍需进一步努力,对我而言,各项工作都有待进一步加强,工作的角色需要用新思维、新方法综合考虑,工作思路还比较局限,工作经验还要进一步积累。 二是理性思考的能力不够。人力资源和社会保障工作繁杂、任务重,很多时候思考问题、工作经验等方面的积累还不够,没有特色和亮点。

(3)工作作风不够扎实。没有做到经常深入基层熟悉与了解情况,对自己高标准、严要求的意识还不强,只求过得去、不求过得硬,导致工作没有特色和亮点。 二、问题的形成原因 (1)无私奉献意识不强,工作作风还需务实。工作中经常接触的问题很多,但是依靠自身很难解决,致使自己常常感觉很矛盾,很多问题靠自身的力量无法解决,经常会产生畏难情急躁心理。在工作的敬业精神,务实作风方面,自己还有很大差距。 (2)平时疏于学习,自身积累还需增强。一年来,对于自己的工作已经逐步了解和熟悉,但是,对于整体工作而言,自己所理解和掌握的还很有限,还需要自己不断学习和提高。 三、下一步整改措施 (1)加强学习,提高自身的思想素质和工作能力,坚持把学习放在第一位,切实提高自身素质。 一是加强政治理论学习,系统地学习党的十七大以来的重要文献,深入领会三个代表重要思想、科学发展观的深刻内涵,树立正确的人生观、价值观,增强自己的责任感和使命感。其次,加强业务学习。作为县人力资源和社会保障工作战线上的一员,要不断丰富自己的专业知识和业务水平,不断提高工作能力,确保工作操作的程序性、规范性、严肃性,以便更好地完成领导和上级交办的各项工作任务。 (2)坚持廉洁奉公,提高自身修养。一要始终严格要求自己。时刻反省自己,勇于正视错误,真正做到理想常在,信念常驻,宗旨

治理庸懒散奢心得体会5篇

治理庸懒散奢心得体会5篇 庸懒散贪心得体会,对于治理庸懒散奢的心得体会应该要怎么写呢?可以从哪些的方面开始着手来写会比较的好呢?一起来看看了 解一下吧。 治理庸懒散奢心得体会一:治理庸懒散奢心得体会 为进一步加强作风建设,树立良好的公安机关形象,形成严明的纪律和优良的作风,按照xx分局党委的统一部署,xx公安机关开 展了集中整治“庸懒散奢”问题专项工作。 9月4日,xx领导班子与全体民警共同观看了警示教育片。观片后,xx领导要求全体民警结合工作实际,认真查找自身存在的顽疾 和不足,防微杜渐,堵塞漏洞,切实筑牢拒绝庸懒散奢的思想防线。本人通过学习文件精神后,对业务学习、纪律作风、敬业精神、工 作能力等方面进行了深刻的自我剖析,认识到开展集中整治“庸懒 散奢”专项工作意义重大,分局党委加大治庸治懒治散治奢力度是 加强全区公安队伍作风建设的重大举措。在学习过程中,我充分认 识到了“庸懒散奢”行为及其危害性,现就自身的感悟谈几点体会。 一、对“治庸治懒治散治奢”的认识 整治庸懒散奢,就是以治庸提能力,坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题:以治懒增效率,坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等问题; 以治散整风气,坚决纠正思想涣散、纪律松弛等问题;以治奢促节俭,坚决杜绝铺张浪费等问题。一个单位,如果存在着“庸懒散奢”的工作现象,就会导致工作人员办事拖沓,服务态度差,工作标准 不高,工作纪律松弛,就会严重制约和影响着公安工作前进的步伐。整治“庸懒散奢”是确保干部队伍的肌体不受腐蚀,干部队伍的战 斗力不受削弱,永葆党的生机与活力的迫切需要。 二、努力查找自身存在问题

我通过认真分析整治“庸懒散奢”行动要求,反思个人工作和学习情况,发现自身在一定程度上存在以下问题: 1、工作作风不够扎实。有时存在急于求成的情绪,对人对事要 求过高。日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固,层 次还不够高,还没有完全脱离过去的老路子,一定程度上束缚了思想。在具体的工作中思路不宽,存在着相互协调、统筹兼顾的工作 做得不够好,缺乏主动自觉的思想观念依然存在。 2、学习深度不足。学习的自觉性和主动性还需要进一步增强, 业务学习还不够系统全面,基础还不牢靠,存在实用主义,要用什 么才去学什么,与工作关系密切的才学,浮于事务性的工作,没有 足够时间真正沉下心来,在工作中遇到问题时常常需要现学现卖, 业务水平有待提升。 3、为人民服务的意识不足。对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够,为人民服务的宗 旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得 失的衡量标准,换位思考还做的不够。 三、全面改正自身“庸懒散奢”问题 通过深入学习整治“庸懒散奢”专项行动的会议和文件精神,我认识到思想与意识是根绝“庸懒散贪”的重要基础,有什么样的思想,就有什么样的行动。只有坚定思想,切实加强责任意识、效率 意识、进取意识、执行意识和服务意识,才能从行动上坚决抵制 “庸懒散奢”。 (一)以“庸”为失,锐意进取。应该强化对学习重要性的认识,端正学习态度,树立终身学习的观念,全面认真系统地学习党的方 针政策,认真学习工作相关理论和法律法规。自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题,最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志和领导请教。 通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学,才能达到学以立

“庸懒散”个人剖析材料

开展“庸懒散贪”个人剖析材料 自开展整治“庸懒散贪”活动以来,本人按照局整治“庸懒散贪”工作的部署,对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析,并针对自己存在的问题查找原因,制定相对应的整改措施。现在将具体情况剖析如下: 一、存在的主要问题 (一)思想作风方面 1、疏于政治理论的学习,政治素养不够高。政治理论方面缺少深入的学习和思考,对国家的方针、政策的关注度不够,应进一步加强政治理论方面学习。 2、对于忧患意识、机遇意识不强,这可能是大多数领导干部都会或多或少存在的问题,不管是承认不承认,我们的忧患意识不强,尤其是机遇意识还有待提高,本人在这方面也存在欠缺,在今后工作中,我一定多开阔视野,多了解国家、省市的大政方针,要增强忧患意识,有时刻有危机感。要增强对机遇的把握能力。 3、精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想,遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。 4、批评与自我批评开展得不好,对其他同事不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出,错误地认为批评别人是挖苦人,批评自己是堵自己的路。 (二)纪律作风方面

有时对自己要求不严,将自己混同于群众,总认为自己没坏心眼致使说话随便,不太注意小节,工作行为上选择偏重实用的想法。 (三)工作作风方面 1、工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。对人对事要求过高。 2、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽,在对党委安排的工作任务满足于现状和应付。 3、工作思路不宽,尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过的现象,不愿艰苦奋斗,缺乏主动自觉的思想观念依然存在。 4、业务知识不够,理论基础不够夯实。虽然自己一直比较重视学习,也顺利通过司法考试,但是缺乏进一步学习的思想意识,所掌握的法学理论知识和具备的业务素质,还远远不能适应工作的需要。总是认为自己现在所掌握的知识可以勉强应付目前的工作就行了,对业务知识掌握的广度和深度还不够。虽然有时会感到压力,但是因为懒惰,缺乏持之以恒的学习态度,不具备年轻人应有的好学心和进取心。 (四)纪律作风方面 有时对自己要求不严,将自己混同于群众,总认为自己没坏心眼致使说话随便,不太注意小节,工作行为上选择偏重实用的想法。 二、存在问题的主要原因 以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造

教师慵懒散心得体会

教师学习整治庸懒散浮拖心得体会 yongningjiouyixiaoyangshuhuei 教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因 此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现! 师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅 力,让学生佩服,从而仿效。 首先要有高尚的道德情操,不仅要教书,还要育人,处处都要为人师表,以教师的行为 规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散浮拖”有关文件,通过学习文件精神后,我 对此深有感触。 1、一定努力学习。要不断提高自己的教学水平,管理水平,这就需要通过学习吸取新的 知识来充实自己,活到老学到老,教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。 2、一定努力工作。克服懒惰的工作作风,要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上 的健康心态,这样也能给学生带来很大的影响,最终完成教学目标。 3、一定热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心,须宽以待人,宽容是一种信任,更 是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异,以平等的眼光看待第一个学生。 4、一定无私奉献。要有集体主义观念,做事情要以学校的利益为重,不能只讲待遇,带 着情绪工作,个人主义严重,漠视规章制度,随意性强等问题。 以上是我通过学习整治“庸懒散浮拖”的心得体会。总之,教师最重要的素质是师德, 也是我们必须具备的。篇二:教师学习治理“庸懒散奢”活动心得体会 教师学习治理“庸懒散奢”活动心得体会我校开展了集中整治“庸、懒、散、奢”问题 专项工作学习大会。我积极参加学习,对日常学习活动情况认真做好笔记,并通过理解认识、 意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析,进一步明确了“庸、懒、散、奢”对实际工 作带来的危害,切实增强了我的责任意识,提高了我工作热情和干劲。现就学习活动谈谈我 个人对治理“庸、懒、散、奢”的心得体会。第一、以自身思想观念为切入点。作为一名教 育工作者,如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向,不断提高自身 素质和修养无疑是最为关键的切入点。我认为,首先是要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏 实苦干、甘于平凡的价值取向,这样才能在迷茫时立得住、看得清、走得稳。其次是要坚持 把自身的价值体现与教育事业的进步发展紧密联系起来,时刻将集体的利益置于个人利益之 上,热爱自己的岗位,热爱自己的事业,在做好本职工作的同时,大胆创新,开拓进取。 第二、以提高职工干部认识为出发点。“庸、懒、散、奢”的工作作风严重危害我们的社 会工作效率,所以,开展此项活动首要的一点就是,让我们每位教职工都能认识到“庸、懒、 散、奢”的巨大危害,从思想上根除“庸、懒、散、奢”的工作作风,并愿意付诸行动,改 进自己的工作质量。通过该项活动的开展,使我深刻认识到了在当今社会开展治理“庸、懒、 散、奢”学习活动的必要性,对自身的思想作风,廉洁自律,遵章守纪等方面有很大的提高。 第三、以科学评价体系为支撑。在强调我本人自身素质提高的基础上,如何将个人意识 上升到集体共识进而成为职业精神,这就需要相应的科学评价体系进行支撑。我认为,一是 需要建立一套科学的评价标准和考核办法,只有将抽象的治理庸懒散奢要求具体化、指标化 后,每位教职工才能更好地在日常工作中把握尺度,明确方向,才能让所有教职工认清自身 实际与治理要求间的差距、不足,进而帮助发现问题并解决问题。二是需要建立定期组织治 理庸懒散奢经验交流机制,让全体教职工在集体环境中开展自查及交流,从而达到共同进步, 共同提高的目的,同时,通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理,及时对已定 的评价标准和考核办法进行完善改进,不断提高我们每位教职工素质,从而达到约束、激励 全体职工的实效。 第四、以庸懒散奢学习活动为指导,切实做好自己的本职工作。一是想问题、办事情,

整治“庸懒散贪”表态发言稿

整治“庸懒散贪”表态发言稿 大家上午好!今天儋州市教育局召开集中整治“庸懒散贪”问题专项工作动员大会,使我充分认识到“庸懒散贪”行为的危害性,意识到此次专项整治工作的重要性和必要性。作为一名人民教师应严守纪律,提高责任意识,增强工作主动性,创造性地开展工作,从我做起,从小事做起,从现在做起。 根据教育行业工作特点,对照自身工作性质,在此,我代表八一中学全体教师做表态发言: 一、治“庸”提能力身负“教书育人”重任的人民教师应注意以“有为”立身,重成绩、崇尚荣誉,不做“无为”之人,拒绝“平庸”。摒弃安于现状,得过且过的思想。增强工作责任心,服从工作安排,不畏难,不怕苦,不拈轻,不怕重,不回避矛盾,不推脱责任,敢于担当,当一名合格的人民教师。 二、治“懒”增效率教师的工作是良心工作,我们要克服懒惰作风,工作要有激情,要保持良好的精神状态,认认真真,兢兢业业。课前充分研究教材和分析学情,选好教法。课堂上要能有效组织教学,结合教学目标,抓住重点,突破难点,悉心传授知识,细心指导学生,向课堂要效益。课后认真批改作业,找出存在问题,寻找解决办法,不让“问题”成为难题,不让“学困生”成为“后进生”。我们教师在教书的同时不能忘了育人,我们要以身作则,注重言传身教,做“勤”的楷模。

三、治“散”正师风毛泽东同志说过:“纪律是胜利的保证,没有纪律的军队是不能战胜敌人的。”我们人民教师要克服自由主义、个人主义等思想,树立集体主义观念,遵守学校各项规章制度,从严要求自己,增强凝聚力,加强执行力,强化战斗力,形成一个强有力的“战斗”集体,打造一支纪律严明、业务精良、素质优秀的人民教师队伍。 四、治“贪”树廉洁为确保教育行业的廉洁,办人民满意教育,教师应严格遵守上级教育行政部门规定,抵制利益诱惑。不断加强师风师德学习,注重个人修养,乐于奉献,不注重个人得失,树立良好的教师形象。 “学高为师,身正为范”。教书育人不是简单的说教,而是一种文化的传承,文明的传递,内涵的体现,品位的突显!良好师德需要教育,需要培养,更需要每一位教师的自我修养!让我们积极行动起来,让我们教师的榜样力量和人格魅力,成为学生学习、做人、做事的楷模。 为此,我们坚决支持市教育局开展教育系统集中整治“庸懒散贪”问题专项工作。在这里,我谨代表八一中学全体教师郑重承诺: 一、严格遵守教师职业道德,关心爱护每一个学生的健康成长。 二、热爱本职工作,将各项管理制度落实到位,营造良好校风、教风、学风。

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