赶海优秀作文(共2篇)
赶海优秀作文（共2篇）
赶海优秀
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是为大家收集的赶海优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
在炎热的夏天里，我向往蔚蓝的大海，向往软饮的沙滩，我更向往去赶海。
暑假的假期刚开始，我就和爸爸妈妈来到了大连的蓝湾，这里距离市区30多公里，属于近海区，最适合赶海了。赶海其实就是趁着大海退潮之时捕捞些海洋生物。早上四点多，天已经微微亮了，我们乘车去往赶海的领域，车程大概15分钟就到了，下车后，映入眼帘的景色让我心旷神怡，海水与天空已经浑然一体。早上清新的空气中带着几分腥味，浪花敲打着岸边的礁石发出清脆的声响，海上隐约还能看到一些漂浮的藻类。
早上的海水还是凉凉的，脚触碰海水时还有些发冷，逐渐的'熟悉了海水的温度，我就拿起带来的工具水桶和铁铲来到了礁石旁开始寻找螃蟹、贝类等海产品了。螃蟹一般都隐藏在石头下面，每掀开一
块石头都可以看到小螃蟹的身影，我翻找的速度比较快，不一会桶里就有了许多的小螃蟹。这片海滩上最有名的当属一种叫竹节蛏子的海产品了，它长的长长的，一般都在沙子下面。我拿起小铁铲将看上去平淡无奇的沙滩表面铲去，当露出空洞时，立刻用事先准备好的海盐撒在洞口，没过多长时间，竹节蛏子就从洞里伸出触角以及大半个身子，这时需要快速的捉住，并小心翼翼地慢慢将其从洞中拉起，肥大的蛏子就又进了我的小桶里，成了我的战利品。
这时一位渔夫告诉我们还可以用毛笔钓皮皮虾，这是我第一次听说，立马来了兴趣，看着渔夫示范了几次，慢慢掌握了一些技巧。首先要准备一支毛笔，其次是观察沙滩上是否有冒泡的地方，最后就是把毛笔插到冒泡的沙滩里，只要毛笔一动，再一拉，轻轻松松的就钓到了。
我提着小桶又和爸爸来到了浅滩，把准备好的钓鱼竿挂上鱼饵使劲儿的向海中央抛，不一会就钓到了一条海鱼，反反复复钓到了许多海鱼，大的、小的各种各样。当最后一杆收起时，还获得了一个意外收获--海星。
短短的一个早上，收获了满满的战利品，提着自己用劳动辛苦得来海产品心里美美的。来到海鲜加工房，锅里烧上开水，海鲜下锅，
不一会海鲜的鲜味就飘散出来，看到满桌子的海鲜我的口水直流，同时看到了家人们享受我的劳动成果也感到高兴。
这几篇赶海优秀作文范文，由会员投稿与，共同完成。
目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，认识1个多音字“夹”。
3、了解课文主要内容和脉络，初步感受作者童年赶海的乐趣。
过程：
一、激趣导入，质疑课题。
1、今天我们一起学习第11课，齐读课题，
赶在字典中有这样几种解释：
追，尽早或及时到达
2.从速，快做
3.驱逐，驱使
4.等到（某个时候）
5.遇
赶海的意思是人们在大海退潮的时候去海边捡贝壳，捕捉鱼虾、海蟹等东西。
二、初读课文，读通读顺。
1、课前老师已经布置大家预习了，下面先请同学在下面自己把课文读一读要做到读准字音、读通句子，待会儿老师来检查。
2、（1）同学们，能把这些生词读准吗？
出示生字词：
俘虏努努嘴儿喧闹似的螃蟹夹住
谁先来读？
这组词中的一个儿化音你读的很准，请你做小老师带大家读两遍。似是个多音字，在这里读翘舌音，还可以读似，组词：骄阳似火。
夹也是一个多音字，我们在判断它的读音时，还可以想一想它在文中是什么意思，字的读音往往跟他表示的意思有关，当他表示动作时读第一声“jiā”，当他表示名词东西时，读作“jiá”夹衣。文中读夹，螃蟹用大螯夹住了他的手，你记住了吗？
这一组词里还要注意了俘虏的虏下半部分不是几而是子。
把书翻到后面的描红，写一遍。
我们一起再把这几个词读一读。
（2）我们再来看这组词，谁来读？
东逃西窜束手就擒满载而归
指名读，你理解它的意思吗？
东逃西窜：逃到东，又窜到西。到处逃窜。
束手就擒：捆起手来让人捉住。指毫不抵抗，乖乖地让人捉住。
你们都是通过什么方法来理解这些词的意思的？（）其实我们还可以把词拆分开来理解，如束手就擒，束手就是把手绑起来，等着被捉。
你能用这样的方法试着解释一下第三个词语吗？指名说
满载而归：装得满满地回来。形容收获很大。
齐读这一组词。
（3）这一组谁来读？
暑假舅舅赶海趣事抓捉捏
舅舅第二个音应该读轻声你读的特别好，我们还要注意抓的右半边不是瓜，把书后的这个字描红描起来。
这些词并不是很难读，但却能给我们帮助，请大家用上这些词说说课文的内容。
自由说，指名说
总结：在概括的时候可以说说时间地点人物和主要的事情，
三、分节读课文，整体把握课文内容。
下面我们把刚才学的生字词送入课文中，逐段的读一读课文。
1、读第一自然段，这是一首歌的歌词，她读的怎么样？你能来评一评吗？生，师指导：的时候可以从读音是否准确，句子是否读的流畅，感情是否到位，这几个方面来评价。
2、读第二自然段，这一段谁能根据老师刚才教给的方法评一评。老师还觉得她闹着读的特别好，这里闹着还可以换成缠着。看来作者特别想去赶海。
3、读第三自然段，这一段特别长，比较难读，谁来试试？表扬这段中有个词究竟，它有两个意思，这里你可以通过联系上下文理解
意思，试试看呢，文中是指看个明白，它还可以解释为到底，你能用这个意思造句吗？
4、读第四自然段，这一段作者描写的很美，谁再来读读？
5、读第五节，读了这一节，你发现了什么？这种写作手法就叫做首尾呼应。
6、那课文哪几自然段具体描写了赶海的过程呢？2——
5四、精讲课文的第二节，初步感受有趣。
1、赶海是作者童年一件非常有趣的事情。板书：趣。
2、怪不得她一直闹着舅舅带她去赶海呢！自读课文的第2小节，想想小作者刚赶到海边时就体会到什么乐趣呢？出示段落。
3、学生交流。
（1）刚赶到海边，小作者感受到什么乐趣？
来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。
a你体会到什么？
同学们，你们看，（出示图）这就是退潮时的浪花，浪花奔涌而去，发出哗哗的声响。浪花真的会回头吗？（不会）这是什么手法？把这浪花当作不忍离去的人，真生动，谁来读一读？
（2）小作者还从哪儿感受到有趣？
我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。
a你体会到什么？
追赶浪花特别有趣！你能读好吗？你是怎样的心情？（兴奋、急切）从哪儿感受到的？再读。
4、虽然是刚到海边，但小作者已经感受到了无穷的乐趣，赶海真有趣啊！带着你们刚刚体会到的，再读读这一小节。
五、歌曲激发继续阅读的兴趣。
1、赶海真有趣，真快乐！读了课文，我们都知道，赶海过程中还有更有趣的，下一节课我们将继续和小作者一起去体会赶海的乐趣！
2、今天你们表现得这么厉害，老师这里也有作者爱听的那首歌，它的名字叫《大海啊故乡》今天老师就把这首歌奖励给你们，边听边想象作者赶海的趣事吧！
板书设计：
11 赶海
首尾呼应
模板,内容仅供参考
以爱为话题的高中优秀满分作文五篇
以爱为话题的高中优秀满分作文五篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 【篇一】 一提到“爱”这个字，我仿佛变成了人鱼王国的人鱼公主，每一天都到温暖的浅水区域和伙伴们玩耍，畅游，感受身边的温暖，关爱，呵护尤其是“爱”。朋友之间，师生之间，亲人之间...... 但是给我感触最深的还是师生之间。初三伴随着紧张又忙碌的学习生活，在这紧张而忙碌当中又伴随着家长的关心与呵护，朋友的陪伴与照顾，最最重要的还是老师的鼓励和教导。 初三的生活好比一大片农场，我们每天要跟随老师的脚步播下新知识的种子，播种后又要在家长的陪伴下浇水，每天忙忙碌碌，最后和朋友一起分享甜美的果实，成功的喜悦，迎接中考。 还记得一个月之前我们那位年轻的班主任老师拥有了每个女孩心中都向往的爱情岁月，步入了婚姻的殿堂，虽然浪漫但是我们班却没有了班主任因此我们班迎来了我们的语文老师。 这位老师长的非常可爱，长长的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁，尤其是那两个又大又深的酒窝极为可爱，经常穿带卡通的服装，牛仔裤，运动鞋。 在这几天中，我心里特别浮躁，上课也听不下去，所以上课就是不听讲，回家还经常不写完作业。就在您接班的第一天我就没写完语作业，您不但没说我还怕我饿肚子就让我吃完饭回来再写，但是我贪玩过了约定的时间才回教室，您又生气又无奈最终还是决定让我先补
作业，补完之后再回家，但是我又再次犯脾气就是不写，您这次真的生气了，也不用我写了。就让我站着想想自己做的对不对，最后还语重心长的劝我。老师我真的知道错了，您对我负责任是在爱我可我却一次又一次的伤害您，老师我真的知道错了，并且我也有在努力地去改，认真的去学习，争取考个好成绩来回报您对我的爱。我正在努力着，并且在上回考了一个中上等的成绩。 老师我以后会更加努力的去学习的。 感受别人对自己的爱是幸福的，好似躺在山坡上晒太阳一样温暖，一样幸福。但是在感受爱的同时也要回报爱，即使自己的回报是多么的渺小，多么的微不足道，但是在我们回报的人心里会和我们自己一样幸福，快乐。 【篇二】 师爱，如流水般延绵不绝。它融汇成溪成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。 “老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒满人心田......”这首令人熟悉的童谣，从小就萦绕在我们的耳边。米兰的花语是“有爱，生命就会开花。”老师给予了我们数不尽的爱，促使我们的生命树鲜花怒放! 无需加修饰的幽沉，不需要任何解说的深邃，老师----化成了心中不可泯灭的信仰。无论是在冷风呼啸的严冬中，还是在炎热如火的酷暑里，只要有时间停留的地方，都印下了老师们陪伴的足迹。 时间易逝，往昔的老师现已风华难再，额角上已被岁月磨刻出一
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的成长。 写父母的爱的作文篇二： 书上说世界上是最伟大的人是父母，父母对子女的爱是最无私、最深沉、最博大的。父母的爱无微不至、无所不在。 在我的书架上有好多本影集，那都是过生日时爸爸、妈妈带我去拍的写真集。爸爸妈妈说过，如果给我买好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品。在玩过、穿过、吃过后就没有了，他们更愿意送我值得回味的礼物。当我长大后。翻阅那一本本影集，就好像又经历了一次成长的历程，童年的一幕幕会给我带来多少回忆啊，影集成为了记录我成长中每一个欢声笑语、每一个烦恼哭泣的书。我想，在未来的某一天，当我翻开这些影集的时候，父母的爱会更深地印在我心灵深处。 春秋季节，我总是嫌天气冷、嫌天气热而不及时地添减衣物，感冒发烧马上就缠上了我。每当这时，妈妈总是狠狠地责备我不听话，有时还会给我几个白眼，但转眼又会带我去医院，陪我去打针、吃药，看到我难受的样子，妈妈总是说：“还不如我生病好了。”夜晚，我踢掉被子，妈妈一直管我，彻夜未眠。直到我好了，她那充满血丝的双眼才恢复往常的神采来。我知道，妈妈那责备其实是对我的爱意，她是希望我能更好地照顾自己，妈妈爱我，爱在心里。 我深深地爱我的父母，将来，我会更好地孝敬他们，让他们每一天都过得开开心。 写父母的爱的作文篇三： 在我的记忆中,爸爸妈妈关爱我的事例太多了,回想起来,多么令我感动啊! 记得有一次，我半夜里突然发高烧，脸红通通的，头非常痛，像针扎了一样，还不停地咳嗽。爸爸背起我直往医院跑，妈妈在一旁撑着伞，衣服都被雨淋湿了。
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在爱与不爱间来回千万遍。那首循环的单曲，是迷恋于它触动的旋律，还是沉醉于它背后的故事迟迟不愿苏醒？亦或两者都是。 爱与被爱都那么苍白无力。还有多少明天是我所有？我的沉寂，是在乎谁陪我看斜晖落日的刹那。只是，你生为你，他生为他，我生为我。 当我回头，找寻你的身影，悲伤的是回不去的时光。刻骨铭心的都会淡忘。最后，想说的话没来得及说就已不见。最近的人是你和我，最远的人是我和你。 即使再深爱的人，我们也只能陪他走一程。 这世间，有情人太多，有心人太少。所以，同样祝福天下未成眷属的有心人。因为，幸福不那么容易，所以让人着迷；因为，爱情不那么简单，所以让人痴迷。 终其一生，不停追逐；如果，有一天累了，倦了，停下步履匆匆，是否还会有似曾相识的闲情，细看花开花落，云卷云舒。 是谁在唱——说再见不一定再遇见，说承诺不一定会实现，微笑和哭泣的脸一点一滴沉淀，会是最美丽的画面。如果我们的终点，看不见的遥远，我还是每天走向前。 是谁在歌——若是缘，再苦味也是甜；若无缘，藏爱在心田；尘世藕断还丝连，回首一瞬间。种颗善因，陪你走好每一天。
二年级作文：穿针引线作文300字_1
穿针引线 【穿针引线】 王书逸 一上课，覃老师便拿出一个宝贝问我们这个是什么。同学们异口同声地回答：“这个是针线盒！”原来，这节课覃老师让我们举行穿针大赛。我非常开心，因为我从小跟奶奶学穿针，所以我一定能得第一名。 覃老师发给我们一根根细细的线。同学们坐得端端正正，安安静静的等待。 覃老师一声令下，比赛开始！我左手紧紧地捏针，针眼朝上，针尖朝下。右手捏住了线的一头，我对准了针眼，不好！线头分叉，我赶紧把线头含在嘴里抿了抿，线头变得又尖又细。我再次将线头穿过去。可是针眼好像要跟我作对，我怎么也穿不过去，泪水忍不住流下来。 这时，覃老师发现了，赶紧走过来给我帮忙。 哎，回家我一定要练习穿针，我不信我穿不过去。 【穿针】 陈啸宇 今天的作文课上，覃老师问我们：“同学们，你们会穿针吗？”有的同学大声喊：“我会！我会穿针！”有的同学摇了摇头，表示不会穿针。而我，也是不会的。唉，缝衣服、钉纽扣、绣花都需要会穿针，我怎么就不会呢？今天，我给我自己定了个小目标——要学会穿针，
这次的行动只许成功不许失败！ 开始穿针了！我学着老师的样子，左手拿着针，右手捏住线头，小心翼翼地把线头往针眼里插。可是，那针总和我过不去，我急得直冒汗，有时候那线仿佛穿过去了，但一看，原来线头穿偏了；有时候，线明明穿进去了，但是又有线漏出来了。 正在穿针的时候，小史同学的针掉到地上，找不到了！小秦老师赶快检查他的衣服，结果一根针的影子都没有。最后，小郑同学找到了他的针，真是虚惊一场。我又继续开始穿，这次，我信心十足，慢慢地，慢慢地，我把线头穿到针眼里，吁，我终于穿上了！我心里欣喜若狂，赶忙把我穿好的针和线交上去。虽然是最后几个，但我依然很开心。 我今天学会了穿针，回家后，我还想帮妈妈穿，毕竟，刚学会穿针，谁不想回家后再试一次呢？
我爱这个冬天初二作文600字三篇
我爱这个冬天初二作文600字三篇 篇一 阳光普照大地可是北京的天空还是灰蒙蒙的样子，就在这个让所有都昏昏欲睡的冰点时刻却让我明白了爱的真理。 我排在了离家不远的商场门口等待开门。这个寒冷的时候所有人的脸上都留露出一抹困意，我也不例外。若不是太冷恐怕我都要睡去了。“欻欻”背后传来了炒瓜子的声音，在队伍中有不少人都走了出去买瓜子，准备排队时嗑些解解困。 不一会，去买瓜子的人都回来了，在我身后又响起了一大片嗑瓜子的声音炒的我不得不吾上耳朵。这时我们大家期盼已久的保安过来准备开门了，就在这时一位女子刚刚买的瓜子一不小心一下撒了一大堆她旁边的人都避讳的让到一旁准备看看这女子是如何在这湿润的地下收场。 我看见她旁边那些戴着手套的人的举动觉得十分腻烦，可是我也没有扫帚，没有手套供我为她捡瓜子，看着她站在那不知做措的样子虽然我心生怜悯可是我也无能为力，就在她不知所措，我们大家也不为所动的时候刚刚过来准备开门的保安也看见了这个场景，不料他却
“嗖”地一下就跑回了值班室。现在这种情况都是应该保安来帮忙可是他却一溜烟就跑了。我也十分厌恶这个保安的做法心想：现在的保安怎么都这么逃避责任，不就是帮个忙捡一下的事吗?我看看四周的人大家脸上都有一丝的腻烦，看来大家都有和我一样的想法。 就在大家都在议论这个保安的时候他又回来了而且手中还拿着扫帚走到了那位不知所措的女子旁边帮她扫起了瓜子。原来他是去拿扫帚了，是我们误会了他。我的脸上留露出不好意思的笑容。 爱，何尝不是一次帮助，一次问候，一次奉献，一次关心?爱其实就是人类生活一中最美妙的诠释。 篇二 柿树早已落尽了叶子，枝头仅有一两个柿子在风中晃荡，乡村的冬天来了。 这时节，乡间的天空像蓝玻璃一样，一敲仿佛能敲碎似的。一两只雏鹰在晴蓝的天宇下划着不规则的圆。山上高的树木，低的灌木丛也是木叶尽脱，清朗，萧瑟，像一幅套色木刻画。风过处，黄的，红的叶片旋舞着，又落下来，厚厚的堆积在根部。山下的小河瘦了许多，没有了夏日的雄浑，激荡，清清浅浅的流着，偶有三五只雪白的鸭子
以爱为话题的优秀作文
以爱为话题的优秀作文 导读：【篇一：母亲的爱】 母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。 母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢? 母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。 恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。 细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时，妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的'臂膀，给我温暖和爱的气息。 有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心，不知为什么，我也感到一丝心酸。 还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的
一块。她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。 但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。 母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。 母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。 【篇二：爱的永恒】 年少时，永恒是个美丽的字眼：象征着牛郎与织女遥望星河的无奈，代表着焦仲卿与刘兰芝爱情的忠渝，诠释着梁山伯与祝英台双双化蝶而去的凄美…… 然而，当时间把我的幼稚风化，当生活向我打开它的另一幅画卷，不知不觉中渐渐明白，其实这个世界上还有一种瞬间叫做永恒，在那瞬间的爱里沉淀出的是一份永恒的美丽。 (一) 父爱如山，母爱如水，山水环绕是再温馨不过的港湾。一直以来，我都在做着一个任性的孩子，心安理得的享受着父母的疼爱，并把他们的付出当成了理所当然.所以我才会不小心地忽略了太多的瞬间，
小学三年级描写冬天的作文30篇
小学三年级描写冬天的作文30篇 1 冬天的校园 下雪啦，下雪啦!终于盼到下雪了。整个校园一片洁白无瑕的景象。所有的树木都戴上了洁白的帽子，教学楼也成了白色的雕塑。大地也盖上了一层厚厚的一尘不染的棉被。 叮铃铃，下课了，我们三(3)班的同学们都跑到了操场±o看，我们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的观雪景，可热闹了！ 打雪仗的有两组。黄龙飞、张光瑜、冉德正、宋家辉为“白军”，马士础8.噸牧、吴永健和我为“红军”。具体分工是，黄龙飞对我；张光瑜对马士；冉德正对高文龙；宋嘉辉对吴永健。一会儿，一场激烈的“战争”开始了。两军都不甘示弱，火力都非常猛烈。一发发“炮弹”不断在对方的前沿阵地上开花，喊杀声、欢笑声响成一片。最后，他们“白军”终于抵挡不住我们“红军”的强大攻势, 垂头丧气的逃走了。大家欢呼雀跃，庆祝我们的胜利。 参加堆雪人的有黄星语、张昊然等许多同学。他们齐心协力堆了一个又大又胖的雪人。他们正在忙着打扮那个 雪人呢! 我们班剩下的几个同学，正在那儿指指点点地看雪景呢！ 多欢乐的场面，多美丽的雪景啊!我要大声呼喊：我爱你，冬天！ 2 洁白的冬天 早晨，我拉开窗帘一看，外面正在下大雪。 上学的路上，雪花飘飘洒洒。一朵朵白色的小花，有的慢悠悠地飘荡着，似乎不愿离开那宽广的天空；也有的直线下来，生怕被甩在后边。洁白的雪花有的像六边形的小伞，有的像细细的银针；有的像晶莹的星星，又好像仙女撒下的银色花朵…… 整个世界银装素裹。房屋戴上了一顶小白帽；大地铺上了一层银白的地毯；树木披上了一件洁白的羽绒服，让人不禁想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景。 路上的人们都穿着厚厚的棉衣，缩着头，小心翼翼地一步一步慢慢行走，生怕被滑倒。有的小朋友还在马路上边跑边滑，追逐嬉戏。汽车也失去了往日的微风，慢慢地爬行好似蜗牛一般。 校园里已经成了白色的世界。同学们在操场上欢快地堆雪人，尽情地打雪仗，开心地滑冰。同学们追逐着，嬉戏着，开心极了，笑声荡漾在整个校园。 冬天是寒冷的季节，冬天是洁白的世界，冬天是小朋友欢快的季节。 我爱这洁白、欢快的冬天。 3：冬天的雪 我们黄土高坡的冬天，没有春天的鸟语花香、没有夏天的炎炎烈日、也没有秋天的果实累累，而是有它那独特的童话般的雪世界。 阵阵金风，把华丽的秋天送走了，迎来了寒冷的冬天。雪花从一望无际的天边飘落下来，白得像花，轻得像烟，洁得像玉。像天上的仙女撒下的银花，飘落下来。像翩翩起舞的白蝴蝶，飞落在大地。大树穿上了白色的大衣、房屋带上了白色的帽子、庄稼盖上了一层洁白的棉被。整个大地成了一个粉妆玉砌的世界。 一下雪，学校里便热闹开了。是的，同学们在操场上, 有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在滚雪球。他们把雪球堆放在一起，用胡萝卜、石头等给雪人当五官，用树枝当手臂，一个个栩栩如生的雪人，微笑着，站立在学校的操场那洁白的雪地上。打雪仗的同学们互不相让，雪球打在对方的帽子上撒了打在羽绒服上，开了花，有的落在同学们的中间，一下子变成了小型的“人工降雪”大家你看着我，我指着你，笑得前俯后仰。 冬天是多么迷人，多么美丽。我感谢洁白的雪给我们带来的无限欢乐。
关于爱的优秀作文600字三篇
关于爱的优秀作文600字三篇 只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。下面是分享给大家的关于爱的优秀600字，希望能给您带来帮助！ 老师正在班上调查独生子问题，同桌悄悄对我说：“我是一个幸福的独生子，是家里的小太阳。每天放学回家，只要放下书包，爷爷奶奶就拿出各种好吃的东西，啧啧，可美味啦！我不需要做任何家务，只要我看上的衣服玩具，爸爸妈妈毫不犹疑地给我买……”他边说边沾沾自喜地瞟我一眼，我知道，他是故意在我面前炫耀的，因为我不是独生子。 我不是独生子，我还有一个比我大几分钟的姐姐，我们俩是龙凤双胞胎。那些叔叔阿姨可羡慕爸爸妈妈了，说他们有儿有女，合起来就是一个“好”字，而我呢，总还是有那么一点点遗憾，特别是看到那些独生子得意的样子，我就会想，如果我是独子，是不是会得到更多的爱呢？不过，我马上就否定了自己的想法，有个姐姐，我更开心，更幸福，从我来到这个世界那一刻开始，姐姐就陪伴着我。 我和姐姐几乎形影不离，我们从幼儿园开始就是同学，现在我们已经上六年级，依然坐在同一间教室里。姐姐可优秀啦，是我们的班长呢，我呢，有些调皮有些马虎，姐姐就承担起督促我帮助我的责任，如果没有姐姐，我的学习成绩也许会一落千丈，我们班主任老师都说，姐姐虽然只大我几分钟，但却是名副其实的小家长。当然，我也是姐姐小小保护神，要是谁敢欺负姐姐，我可饶不了他。
记得有一个假期，姐姐跟着爸爸回老家，我和妈妈留在家里。才过了两三天，我就心神不宁，做作业、玩游戏、看课外书都提不起精神，少了我和姐姐打闹嬉戏，家里安静得让人心慌，没有姐姐的日子，真的很孤独很寂寞。 有姐姐真好！一直有这么一个人，陪我说话，陪我玩耍，陪我欢笑，陪我哭泣……有满满的爱护，有暖暖的关怀，让我的生活美好幸福、多姿多彩。 记忆中的往事，如同金色的海滩，上面撒满了硕大无比的贝壳。现在，一提到“爱”这个字眼，我随便拾起几块贝壳，与大家分享我所经历有关“爱”的故事。 有一天，我和曾怀慧走在回家的路上。突然，她目不转睛地盯住一个地方，就挪不开了。我扭头一看，呀！是一只大约两三个月大的小狗，蜷缩在垃圾桶旁，瞪着一双大眼睛，惊恐地望着我们，我走近了一些，它害怕地“汪”了一声，声音中散发着恐惧，随后，把头深深地埋进了皮包骨的身体中。曾怀慧温柔地抚摸着小狗，并且轻声细语地安慰着它，在她的鼓励下，小狗又把头抬了起来，她高兴极了，把自己刚买的肉饼都送给它吃了，小狗狼吞虎咽地吃完后，蹭了她几下，她轻松地笑了。 还有一次，我和家人去莲花山公园玩。中途，大家坐在草地上休息，边聊天边看风景。一位年轻的妈妈正在教小宝宝学习走路，妈妈把小宝宝放在地上，小宝宝扶着妈妈的身体慢慢地、一点点地站了起来。尔后，妈妈走到离小宝宝一两米远的树旁，向宝宝挥了挥手，
冬天优秀作文(整理11篇)
冬天优秀作文（整理11篇） 猜你正在找冬天优秀作文的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 12月15日星期六的早晨，是阴天。我早早起了床。吃好早饭，我高高兴兴到楼下散步。 我刚跑到楼下，一阵刺骨的寒风迎面向我袭来。我冷得发抖，直哆嗦。我疾步走在小区的道路上，看见停在小区里的车子上结了一层厚厚的霜，好像披了一件洁白的衣服。有几个调皮的小朋友在车头上用手指画画。抬头看，树叶早已枯黄，一片又一片纷纷落到地上，像千万只蝴蝶在空中翩翩起舞，唯有几片树叶还有一点点翠绿，地上原本绿油油的小草现在也没有一丝生机，垂下了头。因为昨天晚上下过一场雨，所以地上还是湿漉漉的，浅浅的小水洼，像一面镜子，把我整个人完整的倒映了出来，挺有趣的。突然，又下起了毛毛细雨，我立刻赶回了家。 真是一个寒冷的早晨！ 希望你能喜欢这篇冬天优秀作文范文。 冬是美的。清晨快步走在上学的路上，这段路看似漫长，或许它也很短。轻轻地一下，一片无名的雪调皮的跳到了我的鼻子上，欲小
憩一番。路灯下，晶莹的它，还未等到我向它打招呼，便舍我而去，勾起我的思绪。不知是它放弃了生命，还是我杀了它，总之它因我而去。心伤之........ 冬是寂寞的。那被银装硕裹的，是被压着的世界，它们是孤独，或许将来不是。无尽的白色，无尽的思绪，无尽的寂寞，拼凑着本不该有的悲哀。有时很想放声大哭，但我不擅长哭，或者说不知怎样去哭，心里的抑郁只有等待其自己褪去。 雪以万物一抹白，万物予我一点泪。望着阴霾的天空，已没有了曾经的轻松；看着半化不化的路边雪，也没有了当时的激情。心痛之..... 厌那岁月的冷酷，恶那时间的匆匆。心乱之...... 冬天优秀作文怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。 我爱洁白的冬天冬天悄悄地来到了我们的身边，它没有春天的鸟语花香，也没有夏天的火热奔放，更没有秋天的丰收和果实。它总是默默无闻地带给我们阵阵欢笑。凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地飘下来，大地变成了粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色，就落在瓦片上；有的喜欢灰色，便落在地面上；有的喜欢浅蓝色，就落
有关爱的作文优秀范文
有关爱的作文优秀范文 父爱如山，母爱如海，世界上存在着各种各样的爱。今天橙子就与大家分享有关爱的作文，仅供大家参考! 父母的爱 每个父母对自己的孩子有着不同形式的爱，而我们对待它的态度也是千差万别。对待父母的爱，我们有的是不太在乎，有的是心情的享受父母的爱。 当我们初生的那一刻起，父母的爱就没有停息过。俗语说：“水之刚柔，在于内心!”而我们对待父母的爱也是如此。 曾记得小时候父母的爱是温暖的，而我对待它也是温暖的，而现如今，父母的爱时而让我感到狂暴，时而感到无限的包容，父母对我可以说是够好的了，而我却还把他们的爱当做一种负担。就这样，父母被我拒绝了，这不但使我远离了父母，也使得父母伤了心。为何我对父母的爱的态度不一样了? 这个原因，我一直在寻找着，终究是无果，可是我可以肯定的是，一定是我的态度变了，对待父母的爱变得随意了，那么我该怎么办呢? 直到今天，我读了王国维《人间词语》之后才懂得，其实我对待父母的爱只有了一种态度，没有第二种态度，小时候是全心全意的接受父母的爱，长大一点后则是有点抵触他们的爱。所以才造成了我的两种不同的感应，故我对待父母的态度应该正反两面去看。 说到底就是要我用辩证思想去对待父母的爱，而不一味的接受和抵触，因为有时候父母的爱是不同，如果我们用不同的态度去对待它，
就会有不同的感受，如果我们对父母的爱更理智一些，更理性一些，也许就不会闹出不愉快了。 说真的，其实父母的爱不管怎样变，其本质都是爱你的，只是他们的表达形式有所不同而已，正是他们表达形式的不同，所以我们要用辩证的思想去对待它，这样我们才能最大限度的享受父母的爱。相处的更好。 正确的对待父母的爱，尽量用不同态度去对待它们，因为毕竟父母是爱我们的! 爸爸的爱 我有一个令人羡慕的爸爸——我的爸爸能炒一手好菜，别人的爸爸几乎很少做饭，更别说炒一手好菜了，从小我就得到了爸爸无微不至的关爱，可我却总是不领情。 记得在我小时候，我晚上没吃饭，爸爸对我说，吃一点吧!要不晚上会肚子饿的，我不理爸爸继续玩着玩具，看着电视，爸爸继续苦口婆心的劝着我，我听着听着觉得很烦，就对爸爸大声说，你有完没完啊，我不吃不吃，你自己去吃吧，爸爸见我执意不肯吃饭，就自己去吃了，到了晚上我的肚子咕咕地叫了起来，爸爸对我说，饿了吧，他便去炒饭给我吃，我继续固执地说，我不饿，但你们还是去给我炒了一碗饭，受不住饥饿的痛苦，等爸爸走后我狼吞虎咽地吃起来。 还有一次我放学时下着倾盆大雨，打着闷雷，老师让我们在教室里等，等了很久后爸爸没来，我就放弃了，准备淋雨回家，正准备出门爸爸来了，他向我解释因为看见了龙虾，所以来晚了，我不理他，
穿针引线比赛_初中作文
穿针引线比赛 本文是关于初中作文的穿针引线比赛，感谢您的阅读！ 上个星期一下午，我在小区里骑自行车，看到物业管理处门口贴了一张通知，我上前一看，呵，居然是要举行穿针引线比赛，年龄是小区8～12岁的小业主。哈哈，这该不会是想考验一下谁心灵手巧吧？我觉得这是女孩子的事，与我无关。 骑车回到家，我将小区举办穿针引线比赛的活动告诉了奶奶，奶奶居然然有兴致地鼓励我去参加。我皱着眉头说：“奶奶，别笑话我了，我从来没缝补过衣服，更别说穿针了，再说，这是女孩子干的！”奶奶说：“谁说穿针引线是女孩子干的活？你也可以学学了，说不定到时比赛是分男女组别比赛，那你不就有优势？”我想了想，也对呢！于是在奶奶的指导下，我一手拿缝衣针，一手拿线，仔细地学起来。不知是这个小小的针孔顽皮呢，还是线顽皮，我费了半天劲，才将线穿了过去，看得眼睛都花了。奶奶在一旁鼓励我多加练习，熟能生巧…… 终于迎来了穿针引线比赛的这天。我早早来到会所，这里聚集了十几个小朋友，我一看只有我和另一个男孩两个男生。大家在会所老师的组织下，大家一字排开，坐在长桌前，准备比赛。老师说：“比赛部分男女，每人面前有二十根针线，五分钟内谁穿的线多，谁获胜！”我的天，男女混赛，我们男生肯定不咋样。不过我还是硬着头皮，拿起面前的针线穿了起来……五分钟很快就过去了，我只穿了两根，再看看身旁那个男孩，哈哈，一根都没穿过。可是小女生就厉害了，有的穿了五六根。会所的老师开始数成绩。最后宣布最好成绩为二十根全部完成，我觉得简直不可思议。老师为大家颁奖，除了一二三名，其余获得鼓励奖水杯。 参加这个比赛，我觉得还是有意义的，会所的老师称赞来参赛的都是好孩子，鼓励我们要勤劳好学，当个家务小能手。
游戏作文穿针引线
设计理念： 作文是生命活动的一种方式，学生的每一次作文都应是其生命长河中的一朵浪花。因此，作文教学，首要的是教师能营造一个场景，能提供一个平台，在这个场景中，在这个平台上，让学生通过多种感官的参与，放飞梦想，放飞激情，获得自己的感悟、发现、体验，激起学生的表达需要。有了属于自己的感悟、发现、体验，有了表达的需求，学生在习作中才可能“易于动笔，乐于表达，表达真情实感”，才可能在教师的指导下做到“内容具体，感情真实”。在这样的前提下，教师根据学生的表达需要进行适当的方法指导，也就实现了方式服务于内容，学生在享受表达乐趣的同时，语言表达能力也就能得以发展。教学目标： 1、观察细致，表达具体 2、表达自己独特的感受、体验和理解 教学过程： 一、激情引趣 师：同学们，你们喜欢做游戏吗？今天老师就和同学们一起做一个小游戏。在这个小游戏中要用到两种东西，一种是------------ 教师出示针。 师：这是“一个”针还是“一根”针呢？这是怎样的一根针呢？ 引导学生抓住针的细小和光泽进行观察、表达。 师：观察的时候只有做到细心，表达的时候才能具体。
板书：观察细心，表达具体 师：在这个小游戏中，我们还要用到另一种东西-------- 教师出示线。 师：这截线有什么特点呢？ 引导学生抓住线的细、软和颜色进行观察、表达。 师：请你们猜测一下，老师会用这两样东西和你们做什么游戏呢？师：看到这针和线，我想到了诗人孟郊的一首诗 课件出示《游子吟》 师：这首诗同学们都很熟悉，谁来讲一讲这首诗的大体意思。在儿子临出远门前，年迈的母亲，穿针引线，在摇曳的灯光下给儿子缝补衣衫，这情境感动着诗人，也感动着后来人。今天咱们要做的这个游戏，就是这位母亲的一个细微的动作------- 师板书：穿针引线 二、感悟体验 师：老师先讲一下游戏的内容和规则， 课件出示： 1、比赛内容：比赛穿针引线的速度，谁先穿好针，谁就是胜出者。 2、比赛规则：同位合作，一人捏针，一人捏线，双方身体不能接触，遵守时间约定。 进行比赛，评出优胜者并给与加分奖励。 三、交流感受
我爱冬日的校园优秀作文
我爱冬日的校园优秀作文 冬天的校园白雪一片，雪花飞舞。雪花飘落在树上，像是给大树戴上了一顶白帽子。下面是为大家整理的关于我爱冬日的校园优秀作文，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 我爱冬日的校园作文1 一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。 冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全;又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的衣裳，她是如此的美丽，美丽的让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。如果你摸一摸，滑滑的、凉凉的。 冬天的校园里，最活跃的还是孩子们。下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷，忘记了忧愁，他们心里充满了欢乐。
冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。 我爱冬日的校园作文2 冬天来了，那灰灰的天空告诉我，那飘落的叶子告诉我。的确，冬天来了。在这毫无生气的冬日里，日子像块发霉的面包，阴冷的天气，就连太阳都垂头丧气地收回了灿烂的光芒，正看得入神，突然有人叫我，哦!原来是宿舍的朋友，他的叫声打断了我，这时我才知道，我在门前站了很久。 我揉了揉朦朦胧胧的眼睛，伸了伸懒腰，突然一阵寒风吹来，我不由得把伸出去的双手快速的伸回来，缩作一团，冷得很，不过我有自知之明，知道有些事不由得自己的，自己必须面对，只是迟早的事，于是我站起来，穿了长衬衫，走下楼来。到校园内，瞧了瞧，发现校园静悄悄的，除了一阵阵的风声外，没有一点声音，没有一个人在操场上玩，姨?昨天还不是很多人的吗?今天怎么了?我看了看表，哦!才6点，原来是我起早了。我便在校园内散步，一边欣赏校园的美景。天，是那淡淡的 云布成的，灰灰的真像是一张法网，就要罩住我们似的。 树，依然一排排整整齐齐地立在那儿，好像在向严冬展现他那坚强不屈的精神。
爱无处不在 优秀作文【精选】
爱无处不在优秀作文 爱无处不在 爱如圆周率，无限不循环；爱如不等式，无法来衡量；爱更如空气，无处不在。 春风中的关爱 天空中飘浮着几缕云丝，风儿轻轻吹拂着人们，空气中含着若有若无的清香。广场中的建筑物们构成了一副巧妙精致的画面。 广场中央，有两位滑旱冰的少女。她们相依相偎，如同两只在花朵上翩翩起舞的双生蝶。她们从近处慢慢滑远，两个身影忽隐忽现。忽然，一人重重地摔倒，另一位少女将其轻轻扶起。她满眼心疼地望着倒地的少女，看那口型，仿佛在说：“妹妹，疼不疼？姐姐帮你吹一下吧。”这担心的眼神，透露出姐姐对妹妹最真挚的爱。 烛光中的母爱 夜晚的窗外突然闪过几道白光，瞬间将阴沉黑暗的天空划破。紧接着，狂风暴雨骤然而至。不知为何，家中的电源忽然被切断，周围的物品仿佛融成了一个空洞，一切都吞噬在黑暗之中。 母亲立刻走出房间，消失在雨雾中。归来的她从裤兜内侧拿出一个东西—一支蜡烛。母亲摸索着在桌子上找到一支火柴，擦亮火光，微弱的烛光一下就将房间照明。此刻，只见母亲全身都已湿透，泛白的头发仍滴着水。泪水不禁在眼眶中打转儿，滴落在心房上，溅起一圈圈的涟漪。这微弱的烛光，代表着平凡的母亲对女儿最无私的爱。 病房中的大爱 白色的房间中充斥着刺鼻的消毒药水的味道，厚重的窗帘紧紧地遮挡着阳光。病房内一片寂静，只能听见极其细弱的呼吸声。 病床上躺着一位少女，因车祸而造成昏迷不醒。家中的贫穷使其对高额的治疗费用望而却步。消息一经传出，全社会纷纷组织募捐活动，拉开了一场爱心接力赛的序幕。1元、2元、100元、200元……爱心就在这小小的募捐活动中不断传递着。这条“疑无路”的生命出现了“柳暗花明”。这小小的募捐，折射出社会对弱小者最博大的爱。 爱正如这无形的空气，每时每刻包围着我们。爱，无处不在。