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作为全国进行高考改革试点的两个省市之一,上海于9月19日公布了《深化高等学校考试招生综合改革实施方案》(下文简称《方案》)。《方案》的主要改革内容要从2017年实施,但也有部分改革涉及目前的高三学生。因此,可以说高考改革对所有学生、学校都有影响。理性认识高考改革带来的变化,对学生积极准备高考、度过更有意义的高中生活十分重要。 二是自主招生调整。根据《方案》,从2015年起,高校的自主招生将移到高考之后。 三是春季高考调整。《方案》提到,“2015年起,将本市本科院校需要通过面试等方式考核学生能力的部分特色专业招生计划投放到春季考试招生中,设立面试(或技能测试)环节。 《方案》对当前高二、高三学生的影响,主要有四方面,包括高考加分、自主招生、春季高考以及高考复读。 一是艺术、体育特长生加分调整。《方案》要求,要减少和规范考试加分。大幅减少、严格控制考试加分项目,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。这意味着,从2015年高考,也就是目前的高三起,艺术和体育特长加分就将被取消,那些有艺术、体育特长的学生, 获得加 分的希望 将减少。 四是复读生政策对接问题,由于从2017年开始,上海要实行新高考,那么,如果目前的高二、高三学生,参加高考之后选择复读,就存在和新政策对接的问题,其中,语数外三门学科的考试没有问题,高中学业水平测试等级考怎样参加,需要有明确方案。 此轮高考改革,由于对高考科目、高考成绩组合进行调整,必然会对基础教育教学、学生的学习产生深远影响。 最直接的就是学生科目选择影响。按照《方案》确定的改革思路,考生在高中学习过程中,将有多达20种学科组合选择,这扩大了学生的选择权。加上外语可以有两次考试机会,也扩大了考试选择权。 这给学生带来的问题是,如何组 合自己的学科?以笔者之见,应该主要结合自己的兴趣和实力,不能太过功利。按照现在的学业水平测试以百分位计算等级,在高考录取时折合为分数的方式,有的学生和家长可能会分析选择哪一科更容易得到 A+,来选择自己的科目。这种功利的选择,可能导致选科集中,使得目标踏空。 而学生的科目选择,与中学的办学条件、办学选择和对学生的学业、职业规划指导 有密切关系。 班级 姓名

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诗人的称号 《出塞》 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 《静夜思》 唐诗基本形式 五言古体诗, 七言古体诗, 五言绝句, 七言绝句, 宋 词 宋代盛行的一种中国文学体裁,宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一,标志宋代 文学的最高成就。宋词句子有长有短,便于歌唱。因是合乐的歌词,故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。宋词的代表人物主要有苏轼、辛弃疾(豪放派 代表词人)、柳永、李清照(婉约派代表词人)。 李白 唐 诗 王昌龄 唐诗泛指创作于唐朝的诗。唐诗是中华 民族最珍贵的文化遗产之一,是中华文 化宝库中的一颗明珠,同时也对世界上 许多民族和国家的文化发展产生了很 大影响,对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义 和价值。 《如梦令·昨夜雨疏风骤》 宋代:李清照 初唐四杰——王勃、杨炯、卢照邻、 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否? 应是绿肥红瘦。 译文 昨天夜里雨点虽然稀疏,但是风却劲吹不停,我酣睡一夜,然而醒来之后依然觉得还有一点酒意没有消尽。于是就问正在卷帘的侍女,外面的情况如何,她只对我说:“海棠花依旧如故”。知道吗?知道吗?应是绿叶繁茂,红花凋零。 诗骨--陈子昂: 诗杰--王勃: 诗狂--贺知章: 诗仙--李白: 七绝圣手--王昌龄: 诗圣--杜甫: 诗囚--孟郊: 诗奴--贾岛: 诗豪--刘禹锡: 诗佛--王维: 诗魔--白居易: 五言长城--刘长卿: 诗鬼--李贺: 诗雄-岑参 诗神-苏轼 小李白-陆游 七律圣手--李商隐

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手抄报电子小报模板戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报 Word 格式可编辑小报模板7 篇戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报 仅用于学习使用,禁止用作商业用途戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报 2020 年 2 月戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报 戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报戎号向添褂任昏傍哗撼工脊败阐抖屈孝斤吃讹小报

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古诗词 诗词是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。诗按音律分,可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的。 按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、悼亡诗,咏物诗,军旅诗等。古体诗有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。近体诗一 般是绝句,律诗,排律(长律)。 文学风格 从文学风貌论,七古的典型风格是端正浑厚、庄重典雅,歌行的典型风格则是宛转流动、纵横多姿。《文章辨体序说》认为"七言古诗贵乎句语浑雄,格调苍古",又说"放情长言曰歌"、"体如行书曰行",二者风调互异。《诗薮》论七古亦云:"古诗窘于格调,近体束于声律,惟歌行大小短长,错综阖辟,素无定体,故极能发人才思。李、杜之才,不尽于古诗而尽于歌行。"则在七古、七律之外,因其风格的差异视七言歌行别为一体。《昭昧詹言》说"七言古之妙,朴、拙、琐、曲、硬、淡,缺一不可。总归于一字曰老",又说"凡歌行,要曼不要警"。"曼"即情辞摇曳、流动不居;"警"即义理端庄、文辞老练。这些评论,都揭示了七言古诗与歌行在美感风格方面的不同。尽管在具体的诗歌创作中,以七古的笔法写歌行、以歌行的笔法写七古,一度成为时尚,然而在总体上仍不难看出二者之间的差异。举例来说,杜甫《寄韩谏议注》、卢仝《月蚀诗》、韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》、李商隐《韩碑》等,只能是七言古诗;而王维《桃源行》、李白《梦游天姥吟留别》、白居易《长恨歌》、韦庄《秦妇吟》只能是七言歌行。 将进酒 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。

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金山初级中学校报 Jin Shan CHU JI ZHONG XUE XIAO BAO 2008年第3期(总第3期) 主办单位:金山中学团委 出版日期:二○○八年四月 本期导读 ◆ 学习方法(1版) ◆ 语文学习(2版) ◆ 数学学习(3版) ◆ 英语学习(4版) 总 编:AAAAAA 主 编:BBBBBB 本期组编:CCCCCC 初中生的学习方法 初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养,虽然智力在学习中的作用日益明显,但非智力因素依然发挥着十分重要的作用,影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。俗话说,“习惯成自然”,良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。反之,不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石,不少成绩比较差的学生,脑子都不笨,但往往上课心不在焉、作业马马虎虎、做事丢三拉四。 1、 抓住课堂四十五分钟,学会听课 课堂学习是学习的最主要环节,四十五分钟课堂学习效益的高低,某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。学会听课,对初中生的学习进步至关重要。 首先,要集中注意听。心理学研究表明:注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中,选择对当前活动最有意义的信息;同时,使心理活动维持在所选择的对象上,还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以,注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。 其次,要带着问题、开动脑子听。有些同学听课 不善于开动脑子积极思维,看似目不转睛,但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说:疑是一切学 习的开始。带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性, 从而提高课堂学习效率;带着问题听课,还能使自己积极动脑,紧跟老师的教学 节奏,及时理解和消化教学内容。 再次,要积极举手发言,认真做好 笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中,应该积极主动地参与教 学。积极举手发言就是一种参与,它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维, 还能锻炼语言表达能力。“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”,都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握,其实,每天查看一下他们的课本和笔记,就是一种好方法。 2、合理安排时间,有计划地进行学习 时间是个常量,需要合理安排;学习是艰苦的劳动,也是有规律可循的。需要同学们处理好玩与学的关系,主与次的关系,发展兴趣和打好基础的关系。遵循记忆规律安排学习。遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律要求同学们及时复习。还要做到过度学习与及时学习和分散学习有机结合起来。 3、形成适合自己的有效的各科学习方法 初中阶段的学习,学科逐渐细化,各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维,要善于融会贯通;文科类语、政、史、地等重知识积累,要善于联系实际。只有把握各学科的特点,因“科”制宜,才能有的放矢地学好各门功课。

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★手抄报空白模板大全_共10篇 第1篇:母亲节电子小报手抄报A4空白模板母亲节(Mother’sDay),是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊;而现代的母亲节起源于美国,是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。母亲节的传统起源于古希腊。在一月八日这一天,古希腊人向希腊众神之母瑞亚(英文:Rhea、Cybele,希腊文:宙斯、波塞冬、哈德斯、得墨忒耳、赫拉和赫斯提亚的母亲,故称众神之母)致敬。到古罗马时,这些活动的规模就变得更大,庆祝盛况往往持续达三天之久。当然,古时人们对女神的崇拜只不过是一种迷信,它同今天人们对母性的尊敬是大不相同的。17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年轻人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。 相传很久以前,熊岳城郊是一片海滩。海边有一户贫苦人家,只有母子二人,相依为命。母亲十分疼爱儿子,一心盼望儿子勤奋读书,将来学业有成。为了供儿子读书,她白天下地耕种,晚上纺纱织布,辛苦劳作。儿子也很听母亲的话,决心苦学成才。母子苦熬了十几年。这年,朝廷举行大考,选拔人才,儿子决定进京赶考。临行前,母亲对儿子说:“孩子,你安心去考吧,考上考不上,都要早早回来,别让娘担心啊!”儿子说:“娘,放心吧,我一定好好地考,一考完就回来,您就等着我的喜讯吧。”儿子乘海船赴京赶考去了。母亲昼耕夜织,等待儿子归来。但一直没有儿子的音讯。母亲着急了,就天天到海边眺望。一年,两年......南飞的大雁秋天去了,春天又回了。母亲的头发都花白了,却不见儿子的身影。八年,九年......夏天的烈日火辣辣,冬天的寒风呼呼吹,母亲的脸上布满了皱纹,可她每天望见的仍然是烟波浩淼的大海,来去匆匆的 这一天,许多家庭都由丈夫和孩子们把全部家务活包下来,母亲不必做饭,不必洗盘刷碗,也不必洗衣服。不少家庭还有侍候母亲在床上吃早饭的惯例。母亲节创立后,得到了全世界各国人民的支持。AmanmJarvis在世时,设立母亲节的国家已达43个。

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二年级小学生手抄报语文知识小报主题空白模板(最新)

1 成语大都有一定的出处。如“狐假虎威”出于《战国策·楚策》,“鹬蚌相 争”出于《燕策》,“画蛇添足”出于《齐策》,“刻舟求剑”出于《吕氏春 秋·察今》,“自相矛盾”出于《韩非子·难势》,都是古代的寓言。如“完 璧归赵”出于《史记·廉颇蔺相如列传》,“破釜沉舟”出于《史记·项羽 本纪》,“草木皆兵”出于《晋书·苻坚载记》,“一箭双雕”出于《北史·长 孙晟传》,“口蜜腹剑”出于《唐书·李林甫传》,都是历史上的故事。 至于截取古书的文句用为四字成语的更为普遍。如“有条不紊”取自 《尚书·盘庚》“若纲在纲,有条而不紊”,“举一反三”取自《论语· 述而》“举一隅,不以三隅反,则不复也”,“痛心疾首”取自 《左传》成公十三年“斯是用痛心疾首,暱就寡人”, “分庭抗礼”取自《庄子渔父》“万乘之 主,千乘之君,未尝不分庭抗礼”。 汉字是世界上最古老的文字之一,它是记录汉语的书写符号。 在形体上逐渐由图形变为由笔画构成的方块形符号,所以汉字 一般也叫“方块字”。它由象形文字(表形文字)演变成兼表 音义的意音文字,但总的体系仍属表意文字。所以,汉字 具有集形象、声音和辞义三者于一体的特性。这一特性在 世界文字中是独一无二的,因此它具有独特的魅力。汉字 是中华民族几千年文化的瑰宝,也是我们终生的良师益友,每个人 的精神家园。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想,给人美 的享受汉字、汉语已有几千年的历史,在汉字教学方面,积累了 极其丰富的历史经验。新中国成立后,在继承传统经验的基础 上对汉字教学进行了不断地改革与探索。 , 语文是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言, 口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括 中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文 (文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话 艺术。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和 文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、 编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。

电子小报Word模板中常见的使用问题

Word电子小报模板中使用的几个常见问题 --------------------------------------------------------- 1、如何添加班级姓名? 要先添加文本框,然后去掉文本框的底色和边的颜色,再移到您要放的位置,输入文字 这个是文本框图标, 底色----这个点进去,选择无填充颜色 边色----这个点进去,选择无线条颜色 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2、如何将照片嵌入做好的图文框内 选中图文框, 点鼠标右键—选择设置自选图形格式填充颜色单击向下的小箭头,选填充效果图片选择要放的照片 3、如何更换不可编辑的图片? 请在原图片上加个圆形框或者自选图框;举例如下图: 这个图形是矩形并带阴影边框,所以只用自选图描个框盖住就行 步骤:1,先找到图标进入选择线条------任意多边形 2,出现十字图标,点选该矩形照片的4各角, 便连成一个新的矩形自选图如图所示: 红色线框已经盖住原来的图,虽然没 对准,不要急,马上进行修饰 3,新的图框上点鼠标右键, 选择编辑顶点 出现4个小黑点,然后移动这4个顶点的位置,直到完全盖住底下的旧图片 4,然后就可以直接填充新的图片的(参考上面问题2、如何将照片嵌入做好的图文框内) 注意:为了避免移动时容易错位或者便于放大缩小,请将旧的带阴影的图和新编辑好的图进行组合,(下面第5个问题有说明) 如何更换圆的图片?请在原图片上加个圆形自选图框 在自选图形这里点击选择 基本形状----椭圆(第三栏) 然后在原图上画个圆盖住原图 然后利用上下左右几个空心圆点进行微调,直到盖住原图为止

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