八年级信息技术操作试题
八年级信息技术操作试题
说明：考试共两大题，共100分，考试时间为40分钟。
一、FrontPage操作题（满分50分）
●启动FrontPage，打开桌面上“考试\第四题\ index.htm”，按如下要求编辑：
1、设置网页背景颜色为灰色【本操作5分】
2、在网页上方插入Flash动画，动画路径：“考试\第四题\flash\沂南旅游.swf”；【本操作5分】
3、在文字下方插入一根水平线，设置颜色为黄色；【本操作3分】
4、在水平线下方插入滚动字幕“诸葛故里欢迎您”，文字颜色为红色；【本操作5分】
5、在滚动字幕下方插入一个表格：2行×3列，将表格的第二行合并为一个单元格。在表格的第一行第一列中输入“诸葛亮文化旅游区”，第一行第二列输入文字“工艺品”，第一行第三列输入文字“联系我们”。在表格的第二行中插入一幅图片：“桌面\考试\第四题\images\工艺品.jpg”。【本操作10分】
6、建立文字“诸葛亮文化旅游区”到网页“zhugeliang.htm”（网页文件路径：“桌面\考试\第四题”文件夹内）的超链接；建立“联系我们”文字到电子邮件的超链接。【本操作10分】
●用FrontPage打开桌面上“考试\第四题\ zhugeliang.htm”按如下要求编辑：
7、建立书签链接：单击文字“文字介绍”时，能迅速跳到本页图片下面文章的第一段。【本操作5分】
8、建立文字“返回首页”到网页“index.htm”的超链接。【本操作5分】
完成以上操作后，将网页以原文件名保存【本操作2分】
二、Flash操作题（满分50分）
打开桌面上的“考试\第五题\圆变方．exe”，单击右下角椭圆形按钮，观看动画的效果：效果1、看到“圆变方”三个字从左向中间运动。
效果2、画面中间的圆逐渐变成方形
效果3、当鼠标移至按钮上时，按钮由蓝变红。
根据下面提示，启动Flash，完成上述效果：
1、修改场景大小为400px（宽）×300px（高），背景为淡黄色。【本操作5分】
2、建立四个图层，分别命名为“文字”、“图形”、“按钮”、“控制”【本操作5分】
3、效果1的制作：在“文字”图层的第1帧，输入“圆变方动画”五个字，颜色为蓝色；第30帧插入关键帧，将这五个字移至画面中间。选择适当的补间动画形式，实现效果1。【本操作10分】
4、效果2的制作：在“图形”图层的第1帧，画一个圆；第30帧插入关键帧，画一个正方形。选择适当的补间动画形式，实现效果2。【本操作10分】
5、控制图层制作：给控制图层的第1帧指定“停止”动作。【本操作8分】
6、效果3的制作：在“按钮”图层，插入一个椭圆形按钮，实现效果3。并给按钮添加“播放”动作，使得单击该按钮时播放动画。【本操作10分】
7、保存文件到“考试\第五题”文件夹中，文件名为“圆变方”【本操作2分】
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2007/09 --2011/06
在校学习情况
曾获
院校级三等奖
在校实践经验
2008/03 -- 2010/10
大学生英语周刊衡阳市推销员到衡阳市区域经理
*2008年推销员，在学校新生开学期间向学生和家长推销《学生英语报》
*2009-2010年《学生英语报》衡阳地区区域经理，负责在衡阳各高校组建团队销售《学生英语报》，团队培训，团队维护，最后指导团队销售。
*2009-2010年。衡阳行动者文化传播有限公司招生代理
负责公司在衡阳地区的自考、成人高考、家教培训的招生工作，制订季度招生计划，实行电话营销，接待客户的来访、洽谈工作。到各医院和各事业单位接触式发放传单并且交谈留下有意向人的电话以后回访。并且做出了良好的业绩。
语言能力
英语：读写能力良好| 听说能力良好
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八年级信息技术操作题图解
Word操作题： 1、页面的设置：设置纸张大小，页边距。（必考） 设置纸张操作步骤：文件——页面设置——纸张——纸张大小， 设置页边距操作步骤：文件——页面设置——纸张——页边距 2、设置页眉页脚 操作步骤：视图——页眉页脚——在相应位置输入文字即可 页眉在纸张上，页脚在纸张下 3、图片的插入及图片格式的设置；（必考） 操作步骤：插入——图片——来自文件 插入——图片——艺术字 图片格式的设置：右击该图片——设置图片格式 4、特殊符号： 操作步骤：插入——特殊符号 5、页码： 操作步骤：插入——页码 6、文字格式与段落格式的设置：设置字体，段落（必考） 操作步骤： 设置字体：选中文字—格式—字体（中文字体、字形、字号、字体颜色等） 设置段落：选中段落—格式—段落（对齐方式、缩进、特殊格式、段距、行距等）（注：首行缩进的设置在特殊格式里） 7、查找，替换文字（必考） 操作步骤：编辑—查找内容（需输入查找的文字）—替换为（输入替换的文字） 8、复制/移动某一段文字（必会） 复制的操作步骤：选中所需文字——编辑——复制——目标地址——粘贴 移动的操作步骤：选中所需文字——编辑——剪切——目标地址——粘贴
9、文件的保存（必考） 操作步骤：文件——保存（或另存为）——相应选项 10、设置边框、底纹 操作步骤：选中某段文字→格式→边框和底纹→相应选项 11、表格的插入 操作步骤：表格——插入表格——相应选项 12、修改表格： （1）选定表格；（2）向表格添加行或列；（3）删除表格的行、列和单元格；（4）调整表格的列宽、行高；（5）合并单元格；（6）调整表格里的对齐方式。（这些操作课全部在选定后用鼠标右键单击来完成） 13、设置表格的格式 设置表格的边框线； 操作步骤：选中表格——格式——先选择线条在选边框。 1. 用到——保存和页面设置
2015年12月信息技术会考题及答案讲解
重庆市普通高中2015年12月学生学业水平考试 信息技术试卷 注意事项： 1．本试卷总分为100分，考试时间为90分钟。 2．答题前，考生务必将考场地点、毕业学校、姓名、准考证号、考试科目等填写在答题卡上的规定位置，并用2B 铅笔填涂相关信息。 3．所有试题的答案请用2B 铅笔填涂在答题卡上。 一、判断题（共22题,每题1分，共计22分） 1．信息论的奠基人之一香农认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。（ ） A ．正确 B ．错误 2．文本信息加工中字体的选用，可以根据个人的风格、审美爱好和报告的性质进行选择，但必须保证读者能够清楚、方便且迅速地阅读。( ) A ．正确 B ．错误 3．在编排报刊类文档时，文本框工具不能用来在版面中灵活放置文本。( ) A ．正确 B ．错误 4．Excel 中“求和”的函数是Sum()。（ ） A ．正确 B ．错误 5．一个Excel 工作薄只能有一张工作表。（ ） A ．正确 B ．错误 6．某老师用数码摄像机拍摄了学生秋游的视频 ，现在她想给这些视频加上合适的背景音乐，这项工作可以选用画图软件完成。( ) A ．正确 B ．错误 7．使用“Windows 照片查看器”打开“蝶.jpg ”图片，用鼠标拖动滑块按钮改变图像大小(如右图左下角方框所示)，则该图片的像素将会增加。( ) A ．正确 B ．错误 8．在使用应用程序的过程中，可能会遇到一些灰色或暗淡 的菜单命令，这些命令是不可用的。（ ）
A．正确B．错误 9．用计算机高级语言编写的程序代码需要“翻译”为机器语言程序（由1和0代码 组成），才可以让计算机执行。( ) A．正确B．错误 10．VB赋值语句“n = 1”的作用是把赋值运算符“=”右边的值“1”赋给左边的变 量n。( ) A．正确B．错误 11．我国“蛟龙”号深潜器操作员，使用计算机模拟系统进行深潜作业训练，这一系 统主要采用的是虚拟现实技术。（） A．正确B．错误 12．“微信朋友圈”是腾讯微信上的一个社交功能，用户可以通过朋友圈发表文字和 图片，但不可以将文章或者音乐分享到朋友圈。（） A．正确B．错误 13．Access属于数据库管理系统。（） A．正确B．错误 14．计算机感染病毒后，可以采用强制关闭计算机清除病毒。（） A．正确B．错误 15．我们在网上与他人交流时，要注意保护好个人隐私，同时也要尊重他人，文明用网。（） A．正确B．错误 16．关于电子邮件，只能给别人发电子邮件，不能给自己发送。（）A．正确B．错误 17．用右键单击网页中的图片，选择“图片另存为”，可以将图片保存到计算机中。（） A．正确B．错误 18．全景环视技术是把相机环绕360o拍摄的一组照片拼接成一个全景图像，用播放软 件在互联网上显示。从严格意义上讲，全景环视技术并不是真正意义上的三维图形技术。( ) A．正确B．错误 19．在WWW服务中，统一资源定位符（URL）由协议、域名与文件名三部分组成。( ) A．正确B．错误 20．网络协议制定了计算机之间交换信息的规则和约定。( ) A．正确B．错误 21．网页上只要有“动”的效果就是动态网页。（） A．正确B．错误
信息技术会考操作题
信息技术会考操作题公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
Excel操作知识点网页制作操作知识点Photoshop操作题知识点Flash操作题知识点
Excel操作知识点 工作表的基本操作 1、工作表的插入：例如，在sheet2前插入一新工作表则：右击 “sheet2”，——“插入”——在菜单中选择“工作表”—— “确定” 重命名：右击标签——“重命名”——输入名称——按回车 键 删除：右击标签——“删除” 移动和复制：右击标签——“移动或复制工作表”（如右图）（一般是移动，如果在“建立副本”前打钩则是复制） 2、数据修改 输入：先选中目标单元格，在编辑栏中修改（建议复制、粘贴）。 单元格格式设置：“格式”——“单元格…”菜单，里面包括：数字（数字格式），对齐（对齐方式），字体（字体颜色等），边框（单元格表格边框），图案（单元格表格底纹）。 3、行，列操作 插入：都是在你选择行或者列的前面插入，右击行或列的名称——“插入” 删除：右击行或列的名称——“删除” 改变行高或列宽：选择行或列，“格式”——“行”——“行高”——输入值——确定
“格式”——“列”——“列宽”——输入值——确定 公式与函数 1、公式的使用：先选中使用公式的单元格，然后以“=”开头，用单元格名称和 运算符编辑公式，如：=A1+B1+C1 2、函数：求和Sum（）、求平均值Average（）、求最大值Max()、求最小值 Min()。注意：使用时，若计算机自动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域。 排序 选择全部数据（全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择，一般会考会说明确切的区域范围），“数据”——“排序”，然后在出现的对话框中选择“主要关键字”，“升序”或者“降序”。若有次要关键字，第三关键字的依次 选择，最后确定。 筛选 选择任意一个单元格，“数据”——“筛选”——“自动筛选”，然后根据筛选条件进行数据筛选。
初中信息技术学业水平考试操作题
云南省初中信息技术学业水平考试word操作题 新华社伦敦5月6日电丹麦科学家最近发现，80年代以来全球 气温升高及气候异常的主要原因不是太阳活动，而是人类排放的 温室气体增加造成的。 据英国《新科学家》杂志最近报道，科学界一般认为，全球 变暖主要是人类燃烧化石燃料、排放出大量温室气体造成的。但 也有科学家认为，太阳耀斑周期性出现才是全球变暖的主因。 1991年，丹麦气象研究所的克努兹·拉森及其同事对1861年 至1985年间的太阳耀斑及北半球气温记载进行研究，认为耀斑出 现与北半球气温升高有显著联系。在这期间，耀斑活动引起的气 温升高，占气温升高总量的80％以上。但拉森最近与天体物理学 家彼得·海尔合作研究后发现，自20世纪80年代以来，情况发生 了明显变化，耀斑活动难以解释气温升高。这表明，有新的因素 已经取代太阳活动成为全球变暖的主因。他们认为，最可能的解 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。4月23日是西班牙著名作家
塞万提斯以及英国著名作家莎士比亚的辞世日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段的时间里,都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。很多在国外生活过的人都对这些活动津津乐道，赞不绝口，呼吁我们国家也开展类似的活动。 为提高公众对阅读的兴趣和促进图书出版，联合国教科文组织2001年在“世界读书日”的框架下发起了“世界图书首都计划”，并宣布西班牙首都马德里为2001年的“世界图书首都”。此后，每年都有一座城市被联合国教科文组织授予“世界图书首都”的称号。历年当选“世界图书首都”的城市分别有：马德里（西班牙，2001年）亚历山大（埃及，2002年）新德里（印度，2003年）安特卫普（比利时，2004年）蒙特利尔（加拿大，2005年）都灵（意大利，2006年）波哥大（哥伦比亚，2007年）阿姆斯特丹（荷兰，2008年）贝鲁特（黎巴嫩，2009年）卢布尔雅那（斯洛文尼亚，2010年）布宜诺斯艾利斯（阿根廷，2011年）。 1.大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。 2.人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
云南省初中信息技术考试操作题知识点
云南省初中信息技术考试操作题知识点 Windows操作题： 1、新建文件夹，并命名：右击执行“新建”---“文件夹”---输入名称 2、新建文本文档，并命名：右击执行“新建”---“文本文档”---输入名称 3、重命名：右击执行“重命名”---输入名称 4、移动或复制文件（夹）：选中--右击执行“剪切”或“复制”---打开目标文件夹---右击执行“粘贴” 5、为文件（夹）在指定位置创建快捷方式，并进行命名：选中--右击执行“创建快捷方式”---选中创建好的快捷方式，右击执行“重命名”---输入新名称，并移动到指定位置 6、设置文件（夹）的属性：右击执行“属性”---设置相关属性（如只读、隐藏等） 7、对文件（夹）进行压缩操作：右击执行“添加到压缩文件”---按要求设置 压缩文件名称 压缩文件格式（.rar或.zip） 在“浏览”中选择保存的位置 点击“确定”即可。 Word操作题： 1、Word有“改写”、“插入”两种编辑状态，通过按“Insert”键位实现两者切换，在状态栏有显示。改写状态下，输入文字后光标后的文字会被覆盖；插入状态下，输入文字后光标后的文字会被向后顺次移动。 2、在Word编辑状态下绘制图形，文档应处于页面视图。 3、在Word中页眉在页面顶部，页脚在页面底部。 “视图”――“页眉和页脚” 4、边框和底纹：“格式”→“边框和底纹” 5、插入符号：“插入”→“符号”或“插入”→“特殊符号” 6、查找和替换：“编辑”→
“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中文字、设置） 7、插入文本框：“插入”――“文本框” 文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置） 8、插入图片：“插入”――“图片”—“来自文件”---选中文件 图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置） 9、插入艺术字：“插入”――“图片”――“艺术字”艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置（包括线条、填充、大小等设置） 10、分栏：“格式”――“分栏” 11、插入表格：“表格”---“插入”―“表格” 设置表格属性（表格边框粗细、颜色等）：选中表格――右击――“边框和底纹” 12、给文字加标题：在文章最前面点击---回车键换行 13、设置文字的字体、字号、颜色、加粗、下划线、斜体、空心、阴影等效果。方法：“格式”--“字体” 14、设置文字居中对齐：单击格式工具栏中的“居中”对齐按钮 15、设置文字位置提升/下降、字体缩放比例、字符间距加宽/紧缩等：“格式”-- “字体”---在“字符间距” 16、设置段落格式：（要求设置段落的首行缩进、悬挂缩进、段间距、行距等内容） 方法：“格式”---“段落”---按要求进行设置 17、移动或复制文字/段落（要求将某一部分文字移动或复制到另一处或者将某两段文字互换位置） 方法：选中要移动或复制的文字---“剪切”或“复制”---将光标移动到题目要求的位置----“粘贴” 18、设置文件的纸张大小（即纸型）、方向（横向、纵向）及页边距等：“文件”--- “页面设置”
信息技术会考操作题
工作表的基本操作 公式与函数 排序 筛选 图表的建立与美化 数据分析 网页制作操作知识点网址、文件、电子邮件超级链接的设置 网页属性的设置 文字的设置 图片的设置 表格的设置 单元格的设置 水平线的设置 滚动字幕的插入及属性的设置（了解） Photoshop操作题知识点图层的建立、重命名、删除及图层的顺序调整 设置指定区域的颜色 图像大小的调整 规定图片区域的选定、复制 添加文字，并设置文字效果 图层样式的设置 常用滤镜效果的设置 Flash操作题知识点 时间轴、帧、层、库的概念 帧与层的基本操作 元件的编辑与应用 实例（对象）属性的设置 简单对象的移动和变形 库的使用 文档属性修改 设置图片相对于舞台居中 音频素材的应用 动作脚本的添加 图片的导入 变形面板 工具栏中的常用工具
工作表的基本操作 1、工作表的插入:例如，在sheet2前插入一新工作表则：右击“sheet2”，-—“插入"—-在菜单中选择“工 作表”——“确定" 重命名：右击标签—-“重命名"——输入名称——按回车键 删除:右击标签——“删除” 移动和复制：右击标签-—“移动或复制工作表”（如右图）(一般是移动，如 果在“建立副本”前打钩则是复制） 2、数据修改 输入：先选中目标单元格,在编辑栏中修改（建议复制、粘贴）。 单元格格式设置：“格式”——“单元格…"菜单，里面包括:数字（数字格式)， 对齐（对齐方式），字体（字体颜色等），边框（单元格表格边框），图案（单 元格表格底纹). 3、行，列操作 插入：都是在你选择行或者列的前面插入,右击行或列的名称——“插入” 删除:右击行或列的名称——“删除" 改变行高或列宽：选择行或列，“格式"——“行”-—“行高"——输入值-—确定 “格式"——“列”——“列宽”——输入值——确定 公式与函数 1、公式的使用:先选中使用公式的单元格，然后以“="开头，用单元格名称和运算符编辑公式，如：=A1+B1+C1 2、函数:求和Sum（）、求平均值Average(）、求最大值Max（)、求最小值Min()。注意：使用时,若计算机自 动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域. 排序 选择全部数据(全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择，一般会考会说明确切的区域范围），“数据”——“排序”,然后在出现的对话框中选择“主要关键字”，“升序”或者“降序”。若有次要关键字，第三关键 字的依次选择，最后确定。 筛选 选择任意一个单元格,“数据”——“筛选”——“自动筛选”，然后根据筛选条件进行数据筛选。
最新初中信息技术考试操作题
（必考）Windows操作题 1.新建文件夹，并命名：右击执行“新建”---“文件夹”---输入名称 2.新建文本文档，并命名：右击执行“新建”---“文本文档”--输入 名称 3.重命名：右击执行“重命名”---输入名称 4.移动或复制文件（夹）：选中--右击执行“剪切”或“复制”---打开 目标文件夹---右击执行“粘贴” 5.为文件（夹）在指定位置创建快捷方式，并进行命名：选中--右击执 行“创建快捷方式”---选中创建好的快捷方式，右击执行“重命名” ---输入新名称，并移动到指定位置 6.设置文件（夹）的属性：右击执行“属性”---设置相关属性（如只 读、隐藏等） 7.对文件（夹）进行压缩操作：右击执行“添加到压缩文件”---按要 求设置 压缩文件名称 压缩文件格式（.rar或 .zip） 在“浏览”中选择保存的位置 点击“确定”即可。 （必考）Word操作题---文字处理 1、Word有“改写”、“插入”两种编辑状态，通过按“Insert”键位实现两者切换，在状态栏有显示。改写状态下，输入文字后光标后的文字会被覆盖；插入状态下，输入文字后光标后的文字会被向后顺次移动。 2、在Word编辑状态下绘制图形，文档应处于页面视图。 3、在Word中页眉在页面顶部，页脚在页面底部。 “视图”――“页眉和页脚” 4、边框和底纹：“格式”→“边框和底纹” 5、插入符号：“插入” →“符号” 或“插入” →“特殊符号” 6、查找和替换：“编辑” →“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中文字、设置） 7、插入文本框：“插入”――“文本框” 文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置） 8、插入图片：“插入”――“图片”—“来自文件”---选中文件 图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置） 9、插入艺术字：“插入”――“图片”――“艺术字”
高中信息技术会考模拟题+答案5
2013-网络技术应用模拟卷—五 学号：80066 ：周亦楠得分：1 1. [ 单选题 1 分 ] 使用电脑既能听音乐，又能看影碟，这是利用了计算机的（）。 A、多媒体技术 B、信息管理技术 C、自动控制技术 D、人工智能技术 得分：0分 标准答案：A 解题指导： 2. [ 单选题 1 分 ] 使用某一数据库系统可以实现（）。 A、不能查询信息 B、只能查询某一信息 C、查询数据库中的所有信息 D、只能查询部份信息 得分：0分 标准答案：C 解题指导： 3. [ 单选题 1 分 ] 使用数据库应用系统的优势，不正确的说法是（）。 A、能够存储大量数据，且占用空间少 B、管理操作方便、快捷、数据维护简单、安全 C、检索统计准确、迅速、高效；数据应用共享性好 D、存储和管理数据的多少不受限制 得分：0分 标准答案：D 解题指导：
4. [ 单选题 1 分 ] 使用数据库管理系统管理、维护数据（）。 A、复杂、安全性差 B、专业人员才能完成管理工作 C、简单、安全 D、绝对不存在安全问题 得分：0分 标准答案：C 解题指导： 5. [ 单选题 1 分 ] 学号字段中含有1、2、3……等数值，则在Access表设计器中，该字段可以设置为（）类型。 A、货币 B、文本 C、备注 D、日期 得分：0分 标准答案：B 解题指导： 6. [ 单选题 1 分 ] 实习医生可以通过计算机仿真系统练习外科手术，从而理快掌握手术技巧，这体现了信息技术正向（）方向发展。 A、多元化 B、网络化 C、虚拟化 D、多媒体化 得分：0分 标准答案：C 解题指导： 7. [ 单选题 1 分 ] 建立一个数据库首先要收集相关的信息，然后从中分析并抽取（），确定特征之间的关系。 A、信息的特征 B、信息的需求
初中信息技术考试所有操作题步骤doc资料
一、word操作题： 1、居中，字体、字号、颜色、加粗（粗体）、倾斜（斜体）、着重号、阴影、上下标： 选定—格式—字体或用工具栏上的按钮 2、 3、首行缩进2个字符。选定——格式——段落——特殊格式——首行缩进 4、 5、左右分别缩进2厘米。段前间距设成2行。选定——格式——段落——缩进——左——右 6、段落移动：选定——剪切——定位——粘贴 7、插入一艺术字：定位—插入—图片—艺术字—选样式—输入—选字体字号 11、插入表格并将第一个单元格底纹设为蓝色。定位—表格—插入—表格选定—格8、将页面设为16K纸、横向，上下左右边距各为2厘米。文件—页面设置—页边距—方向—纸张10、将全文分为两栏。选定——格式——分栏 12、插入一个横排文本框。内容为：成功！要求文字是二号空心：定位—插入—文本框—横排—输入 13、插入考试目录下的图片，：定位—插入—图片—来自文件—找到图片文件——插入 嵌入方式为：四周环绕型：指向图片右键——设置图片格式——版式——四周型 二、Excel操作题： 1、单元格中的文字居中。选定区域——工具栏——居中铵钮 2、依次填充：xh01、xh02、xh03等：先在A3单元格输入xh01然后用填充柄完成其它 3、用函数计算“复赛成绩”的最大值，定位—函数按钮——最大值——回车 4、改行高。右击所在行号——行高 5、删除某工作表：右击工作表名称——删除 6）。定位—“= 7、按总成绩从高到低的顺序排列。单击总成绩列中任意数据—排序铵钮 8、用函数计算出初赛成绩大于90的成绩之和：位定———sumif——选范围——输条件 9、用函数计算出总成绩的平均分，将结果放在E8单元格：位定——求平均值 10、将标题跨列居中于A1到F1之间。选A1至F1—— 11、给A1到F7矩行区域加所有框线：选区域—— 12、制作按网站排列的总成绩的柱形图：选要求的一组或二组区域————柱形——完成
信息技术会考操作题大全
信息技术会考操作题大全 临近会考，大部分同学都不会用word、Excel、Photoshop、Flash这四款软件吧，这里就是根据考试需要总结的！！！自己留着也要转给其他同学看看！ Word题 对字的设置：首先选中文字，菜单栏格式- 字体选中字体，字号，字的颜色等等 对对齐方式的设置：工具栏或者格式-段落-对齐方式 对段落行距设置：选中段落，菜单栏格式- 段落-行距- 页面设置：菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右 文件-页面设置-纸型- 插入图片：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——来自文件 图片大小设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高宽值 图片环绕方式的设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级） 插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——艺术字 艺术字的填充效果设置：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果—— 艺术字环绕方式：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式 插入自选图形：菜单栏—插入—图片——自选图形——出现自选图形对话框 选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形 自选图形的设置：选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式 插入文本框：插入——文本框——横排/竖排 文本框的设置：选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式首字下沉：选中需要下沉的字，菜单栏格式——首字下沉——选择下沉的行数 分栏：菜单栏格式——分栏——选择分的栏数 取消分栏：菜单栏格式——分栏——选择一栏 底纹与边框：菜单栏格式——底纹与边框 1、Sand.doc操作题
初中信息技术考试所有操作题步骤
初中信息技术考试所有操 作题步骤 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
一、w o r d操作题： 1、居中，字体、字号、颜色、加粗（粗体）、倾斜（斜体）、着重号、阴影、上下 标： 选定—格式—字体或用工具栏上的按钮 2、首行缩进2个字符。选定——格式——段落——特殊格式——首行缩进 3、左右分别缩进2厘米。段前间距设成2行。选定——格式——段落——缩进——左 ——右 4、段落移动：选定——剪切——定位——粘贴 5、插入一艺术字：定位—插入—图片—艺术字—选样式—输入—选字体字号 6、将页面设为16K纸、横向，上下左右边距各为2厘米。文件—页面设置—页边距— 方向—纸张 10、将全文分为两栏。选定——格式——分栏 12、插入一个横排文本框。内容为：成功！要求文字是二号空心：定位—插入—文本框—横排—输入 13、插入考试目录下的图片，：定位—插入—图片—来自文件—找到图片文件——插入 嵌入方式为：四周环绕型：指向图片右键——设置图片格式——版式——四周型 二、Excel操作题： 1、单元格中的文字居中。选定区域——工具栏——居中铵钮 2、依次填充：xh01、xh02、xh03等：先在A3单元格输入xh01然后用填充柄完成其它 3、用函数计算“复赛成绩”的最大值，定位—函数按钮——最大值——回车 4、改行高。右击所在行号——行高 5、删除某工作表：右击工作表名称——删除 6、用公式法计算出各网站的总成绩（总成绩=初赛成绩*+复赛成绩*）。定位—“= 7、按总成绩从高到低的顺序排列。单击总成绩列中任意数据—排序铵钮 8、用函数计算出初赛成绩大于90的成绩之和：位定———sumif——选范围——输条件 9单元格：位定——求平均值 10、将标题跨列居中于A1到F1之间。选A1至F1—— 11、给A1到F7矩行区域加所有框线：选区域——
2017年信息技术会考试题真题附带答案
2017年辽宁省普通高中学生学业水平考试信息技术 （本试卷分为第I卷和第II卷，满分100分，考试时间为50分钟） 第I卷选择题 一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列关于信息的描述，正确的是（） A.人们看到的文字和听到的声音就是信息 B.信息是一种使用后悔产生消耗的资源 C.信息时区别于物质和能量的第三类资源 D.信息就是书包和电视等 2．在ASCll码表中，字符“f”的ASCll码是102，字符“n”的ASCll码是（） A.94 B.81 C.103 D.110 3. 下列二进制数与十进制数29等值的是（） A.11110 B.10101 C.11011 D.11101 4. 在Excel2003的工作表C1单元格中输入公式“=7+7*7”，按下回车键后，C1单元格中显示的数值是（） A.56 B.98 C.8 D.21 5. 下列各项属于信息技术的是（） A.生物技术 B.纳米技术 C.传感技术 D.手工雕刻技术 6. 下列能够录制教师上课音频信息的是（） A. 绘图仪 B. 耳机 C.扫描仪 D.录音笔 7. 下列关键词最精确搜索到“中国诗词大会”视频的是（） A. 中国诗词大会 B. 中国诗词大会视频 C. 中国诗词大会网站 D. 中央视频网站 8. 下列软件适合制作“爱护环境，从我做起”活动电子板报的是（） A.Excel 2003 B. Word 2003 C.IE D.Access2003 9. 下列文件可使用Audition软件创建生成的是（） A.辽宁男篮.avi B.始祖鸟.bmp C.辽宁历史文化.mp3 D.长城.txt 10. 人工智能的应用非常广泛，如①金山快译②指纹识别③手写输入④语音识别。其中，属于模式识别的是（） A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 11. 下列各项属于计算机硬件输出设备的是（） A. 扫描仪 B. 打印机 C. 硬盘 D.鼠标 12. 在word 2003中，要把图片设置为“冲蚀”效果，应使用“图片工具栏中的按钮是（）。
初中信息技术模拟考试(操作题)
初中信息技术模拟考试（excel操作题） 一、Excel自动判答操作题（共10题，计100分） 第1题（10分）: 1 、用公式或函数求出平均销售额。 2、列表头采用字体为Arial ，字形为粗斜；大小为10，且水平，垂直置中。 3、数字部分（不包括平均销售额部分）采用#,##0.0 格式. 4、按样表，报表的标题居中，右上角的"单位：元" 采用斜体。 第2题（10分）: 1 ．在工作表"1996 年初二（2）班期中成绩" 中，修改标题-- "1996 年初二（2）班期中成绩" 格式。首先，各并单元格（B2-J2 ），然后设置水平居中。同时将标题的字体改为宋体，字号改为20，粗体，颜色为褐色。 2．在工作表"1996 年初二（2）班期中成绩" 中，使用公式计算出学生的总分和平均成绩，填入相应的单元格中。 3．在工作表"1996 年初二（1）班期中成绩" 中，将$5-$16 行学生信息按照成绩总分降序（次要关键字，学生学号升序）重新排列。 4．在工作表"1996 年初二（1）班期中成绩" 中，在成绩表数据区域下方，建立统计图表。统计内容为：语文、数学、英语、政治各科目的平均分、最高分、最低分（$B18:$G21 ）。图表格式为数据点折 线图。 第3题（10分）：1.插入工作表SHEET2并将标签名Sheet2改为“答案“ 2. 将“题目（Sheetl）"工作表中的全部内容移动到"Sheet3"工作表中的A2单元格开始的区域内。第4题（10分）： 1 ．计算出四个材料" 发出金额" （采用加权平均）。 2．表格中全部字体（除标题外）采用字体：Arial ，字形：粗斜体，大小：10，在单元格中水平居中。 3．标题居中，字体：黑体，字形：粗体，大小： 1 8，底线：双线。 第5题（10分）:1.将［A1］单元格中的"3657.9567"数字改为保留二位小数的数字。 2. 将［A2］单元格中的"4545"文字对齐方式设为居中对齐。 3. 将［B1］,［B2］,［B3］ ,［B4］单元格中的内容求和，结果放入［B5］单元格中。 4. 以列C为主关键字进行递增排序。 5. 将［A4］中含有"3421"的单元格，加上边框,颜色为红色。 6. 将［B］列的列宽设为10。 第6题（10分）: 1 、设置表一的字体为黑体，字号为16并居中 2、计算岀每个人的总分成绩（G列） 3、计算岀每个人的个人平均成绩（H列） 4、计算岀班级总平成绩（H14） 5、计算岀班级总分（G14） 6、计算岀每门功课最高分（c14 、d14、e14、f14） 7、创建该表中数据的柱形图到表二（Sheet2 ） 第7题（10分）: 1. 将第1行的内容作为表格标题, 字体为黑体，字号为16; 2. 将5行A列至30行F列区域设为行高为22,列宽为13,字体为黑体，字号为10; 3. 将自6行至第30行的第F列以公式"D6*E6"填上数据； 4. 将自6行至第30行以第F列作为关键字按升序方式进行排序； 5. 将自5 行A 列至30 行F 列设为左对齐。 第8题（10分）: 1 ．将数据表的标题设置为黑体，加下划线，20磅。 2?计算数据表中的现价。（现价二原价*折扣率）
初二信息技术操作题
初二信息技术操作题 一、EXCEL操作题： 打开C盘ZREXAM文件夹中的Excel文件“商品销售数量统计表”，完成下列操作。 1在A3到A6单元格内自上而下依次填充：一周、二周、三周、四周。 2?将“电视机”的销售量用柱形图表示，选择第1行第2列“堆积柱形图”。 3. 完成以上操作后保存，并关闭Excel2000。 字符录入题： PDA手机：也叫商务手机，带有外存储器，不仅可以播放视频，还可以摄像，并能直接上网，是集移动电话、照相、摄像、MP3网上交流于一体的多媒体手机。 二、EXCEL操作题： 打开C盘ZREXAM文件夹中的Excel文件“学校演讲比赛成绩表”，完成下列操作。 1. 在A3到A6单元格内自上而下依次填充：101、102、103、104。 2?用函数计算并填充四位参赛选手的总分。 3?将所有选手“第一场”的成绩用“饼图”表示，选择第1行第2列“三维饼图”。 4. 完成以上操作后保存，并关闭Excel2000。 字符录入题： MP4播放器是一个能够播放mpeg-4文件的设备，它可以叫做PVP,也可以叫做PMP现在对MP4播放器的功能没有具体界定，不少人将它定义为多媒体影音播放器。 三、EXCEL操作题： 打开C盘ZREXAM文件夹中的Excel文件“商品销售数量统计表”，完成下列操作。 1 ?删除“电冰箱”所在的一整列。 2?在A3到A6单元格内自上而下依次填充：一季、二季、三季、四季。 3?用函数计算“洗衣机”数据最大值，并将结果填充在B7单元格内。 4.完成以上操作后保存，并关闭Excel2000。 字符录入题：媒体播放机：是操作系统自带的播放器，也称Windows Media Player，通 常与操作系统整合在一起，也可以播放磁盘上的音乐文件、网络上的流媒体音频。 四、EXCEL操作题: 请对考试文件夹下“成绩”工作薄中的工作表 1、将表1 (sheet1 )改名为"成绩”； 2、求出各名学生的总分； 3、保存对表格所做的操作。字符录入题： avi是音频视频交错 (Audio Video In terleaved) 的英文缩写。其优点是兼容好、调用方便、图像质量好，但缺点是文件体积过于庞大。 五、EXCE族作题： 请打开试卷目录中主文件名为“工资表”的工作簿，在工作表Sheet1中按要求完成下列操作： 1 ?删除单元格区域E2:E11中的数据。 2 ?用求和函数计算“基本工资”之和并填入单元格C12中。 3 ?原名保存工作簿并退出Excel。 字符录入题： asf是Advanced Streaming format (高级流格式)的缩写，是Microsoft 为了和现在的RealNetworks竞争而发展出来的一种可以直接在网上观看视频节目的文件压缩格式。 六、EXCE族作题： 请对考试文件夹下“成绩”工作薄中的工作表Sheet1进行以下操作： 1、将表1 (sheet1 )改名为”成绩”； 2、求出各名学生的总分； 3、保存对表格所做的操作。 字符录入题： 超级解霸：包括“超级解霸”和“音频解霸”两部分，集影音播放、文件格式转换、网络媒体服务与媒体搜索于一体，是一款多功能的娱乐服务系统；其中的音频解霸主要用来播放声音文件。 七、EXCE族作题： 打开试卷目录中主文件名为“选课统计表”的工作簿，在工作表Sheet1中按要求完成下列操作： 1 ?将C2单元格中的数据填充到单元格区域C3:C13中。 2 ?将工作表中的记录用关键字“选修课程”升序排序，当“选修课程”相同时用次要关键字“成绩”升序排序。 3 ?原名保存工作簿并退出Excel。 字符录入题： WINAMP一个非常著名的高保真音乐播放软件，支持音频文件播放列表，可以播放多种音频格式。因为占用系统资源较少，使得WINA M越来越受到用户的喜爱。 八、EXCE族作题： 请打开试卷目录中主文件名为“工资表”的工作簿，在工作表Sheet1中按要求完成下列操作： 1 ?删除单元格区域E2:E11中的数据。 Sheet1进行以下操作:
高中信息技术会考试题(课件)
高中信息技术会考试题 信息技术会考必修部分 主题一:信息技术与社会 （一）信息及其特征 1、现代社会中，人们把（Ｂ)称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识B．信息、物质、能量Ｃ.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识２、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有( D ） A．价值性Ｂ.时效性C．载体依附性 D.共享性 3、下列叙述中,其中（Ｄ）是错误的 A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使 用Ｂ．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体 D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在。
4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有( A ）Ａ．价值性 B.时效性Ｃ．载体依附性 D.可转换性 5、（ B ）不属于信息的主要特征 A.时效性Ｂ．不可能增值Ｃ.可传递、共享D．依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征?（ D ） A．载体依附性 B.价值性 C.时效性Ｄ.独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的( C ) A.载体依附性 B.共享性C．时效性 D.必要性 8、交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有（Ｂ)。A．依附性 B.共享性 C．价值性 D.时效性 ９、关于信息特征,下列说法正确的是( B ）
A:信息能够独立存在Ｂ：信息需要依附于一定的载体 C:信息不能分享D: 信息反映的是时间永久状态 10、下面对信息特征的理解,错误的( B ) A.天气预报、情报等引出信息有时效 性 B.信息不会随时间的推移而变化 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附 性D．盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：（Ｄ)...文档交流仅供参考... Ａ：价值性B:可伪性 C：具有可传递 性D：具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：C
高中信息技术会考操作题
信息获取:主题二1、小明要到北京旅游前，登录“数字北京行天下”. gov. cn)网浏览信息，请你帮助他完成如下操作： (1)在收藏文件夹中新建一个“北京旅游”文件夹： (2)把登录到的网址保存到收藏夹下的“北京旅游”文件夹中。 2、利用搜狐网查找“全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中，并以文件名“gy. txt”保存到“我的文档”中。 3、浏览. com网站，将左上角“中国教育网”图标保存到d:\test”目录中。把该网址添加到“收藏夹”中。 4、通过Internet Explorer浏览器浏览“ 163. com网站，并将此网址添加到收藏夹下“门户网站”文件夹中(收藏夹下“门户网站”文件夹需要自己新建)。 5、完成以下操作: (1)浏览中华人民共和国中央人民政府门户网站(简称“中国政府网”)； (2)把该网页设置为主页； (3)把首页另存到本机硬盘“C:\download”下，文件类型默认，文件名不变。 6、浏览. com网站，将左上角“中国教育网”图标保存到d:\test”目录中。把该网站首页以文件名瑜獥?栠浴保存到摜尺瑜獥屴目录中。 7、完成以下操作: (1)浏览网站. com. cn; (2)利用本页的搜索引擎，搜索与关键字“江苏教育”相匹配的新闻标题； (3)把搜索结果以“test. htm”，保存于“C:\test”中。 8、完成以下操作: (1)打开收藏夹“新闻”类别中的“新华网首页”，浏览首页内容。 (2)将首页上的网站图标图片下载到本机硬盘的“C:\download”下，文件名不变。 (3)将上述图片作为附件发送给“test@sohu. com，无主题，无正文。 9、利用搜狐网站，查找“全国青少年网络文明公约”，并把公约内容作为正文发送给王同学，他的电子信箱是wang@sohu. com. 10、浏览网站。搜索关键字为“神舟六号载人飞船新闻专题”的的相关新闻。打开搜索网页中的“神舟六号专题_新闻中心_新浪网”网页，并保存到“d:\t est”目录中，文件名默认。11、通过浏览器链接到中国国家图书馆，进行以下操作: (1)在收藏夹中新建“图书查询”文件夹。 (2)把该网址存放到收藏夹中的“图书查询”文件夹中。 12、给王同学发电子邮件，邮箱是:wang@sohu. com,主题是：杨利伟，内容是:中国航天第一人，并把“d:\test”目录中“杨利伟.jpg”作为附件发送。 13、完成以下操作: ; ，打开收件箱Outlook Express,启动(1)． (2)阅读主题为“问候”的邮件； (3)回复邮件，主题为“谢谢”;正文为“你好”; (4)添加附件为“c:\windows\media\甜蜜幻想曲”的声音文件，并发送。 14、用Outlook Express完成以下操作: (1)打开收件箱，阅读主题为“邀请函”的邮件； (2)回复邮件，插入附件C:\test\邀请函回执.DOC;
八年级信息技术 操作考试题目及操作方法
八年级信息技术操作考试题目及操作方法 The document was prepared on January 2, 2021
1.大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。 2.人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 3.远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 4.被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员 操作方法：
1、先在文章前输入一个空行，然后依次执行 接着，选中插入的艺术字，找到艺术字工具栏上的 ，单击，→
2、选中第一段，然后【格式】→【字体】→
3、选中文中的“不要”，执行【格式】→【边框和底纹】→ ；或者可以执行：先选择“不要”→
4、先选中正文，再执行【文件】→【页面设置】→ ；也可以执行如下操作：先选中正文，再单击常用工具栏上的 5、执行【编辑】→【替换】→ 在“查找内容”栏内输入“迅速”，在“替换为”栏内输入“快速”，最后按“全部替换”按钮即可。
2010年信息技术会考模拟题库试题集
2010年信息技术学科水平模拟题库试题 一、判断题（共50个，每题2分） 1、在不同的搜索引擎中输入完全相同的关键词，那么搜索到的信息也是完全一样的。( 错) 2、我们只能通过计算机来对信息进行处理。( 错) 3、现在比较流行的下载工具一般都具有断点续传、多线程下载、批量下载等特点。( 对) 4、小明把自己购买的正版电影上传到网络上允许任何人下载，这种行为是合法的。( 错) 5、信息是无处不在、无时不有的，所以任何信息对我们来说都是有用的。( 错) 6、要想使用或加工数据库中的数据，一般只能通过数据库管理系统或数据库应用系统来实 现。( 对) 7、一般来说，从文件的扩展名可以看出这个文件的类型。( 对) 8、因为计算机是由人制造的，所以计算机解决问题和人解决问题没有什么区别。( 错) 9、由一些二维表构成的数据库就叫做关系数据库。( 错) 10、有一个音频文件“北京欢迎您.mp3”，如果想截取其中的一部分，那么可以使用Windows 系统自带的“录音机”来完成这个工作。( 错) 11、在Windows系统的资源管理器中，用鼠标左键将“D:\”下的一个文件按住不放并拖动 到“C:\”，这实际上就是把这个文件从“D:\”剪切到了“C:\”。( 错) 12、网址“https://www.360docs.net/doc/a712837397.html,”中的“https://www.360docs.net/doc/a712837397.html,”表示域名，“http”表示浏览该 页面应该采用文件传输协议。( 错) 13、在Windows系统中，可以在一个文件夹中再建二个与之同名的子文件夹。( 错) 14、在Windows系统的资源管理器中删除了某个文件夹，那么该文件夹下的所有子文件夹 被删除，而文件被保留。( 错) 15、在计算机上安装防杀病毒软件、并定期升级和检测病毒，同时做好病毒的预防工作，这 样就绝对不会再感染病毒了。( 错) 16、在网络交流中，尽量不要泄漏个人信息、不要和不认识的网友见面，这样可以有效避免 网络陷阱的伤害。( 对) 17、在一个Access数据库文件中有一张学生信息表，包含学号、姓名、年龄、性别等字段