贵州省毕节市高三上学期语文期末联考试卷
贵州省毕节市高三上学期语文期末联考试卷
姓名: ________ 班级: _____________________ 成绩: _____________________
一、选择题（共3题；共6分）
1.（2分）下列语句中，划线的词语使用正确的一项是（）
A.一开始人们也都非常同情祥林嫂的遭遇，可是落花有意，流水无情，随着时间的推移，人们却忘记了她的不幸，甚至咀嚼鉴赏起她的悲哀来。
B.在荣国府中，荣禧堂是一个重要的建筑，它居于贾府正院的中心位宜，四通八达，器宇轩昂，是贾府地位与威严的象征。
C.中国女子网球的著名选手李娜能够在人声鼎沸的赛场上做到充耳不闻、心静如水、稳如泰山，但是如果她一旦发力，常常令对手不寒而栗。
D.“歼20”是中国自主研制的隐形战斗轰炸机，性能优越，既可空中格斗，又能对地攻击，它可以居髙临下地为地而部队提供火力支援。
2.（2分）下列各句中，句意明确、没有病句的一项是（）
A .贾平凹的长篇力作《秦腔》，以一个陕南村镇为焦点，书写了农民沉重的负担及农村文化的失落所寄予的深层忧虑。
B.记者在此次投资贸易洽谈会上了解到，由于西部大开发战略的实施，使中国西部的基础设施、民生、生态都有了明显改善。
C.自从今年全国扶贫工作会议调整扶贫标准后，全国便有更多低收入的人被纳入国家扶持与救助的范围，城乡分割的社会救助制度开始趋向城乡一体化。
D.做好今年的经济工作，重点是要在促进发展方式转变上下工夫，这是因为发展方式是决左中国经济能否可持续发展的根本性问题。
3.（2分）（2018高二上?吉安月考）下列各句中，表达得体的一句是（）
A .我从师范学校毕业后来到了庐江中学，得一方英才而教之，可以说是高就，也可以说顺遂了夙愿。
B ?这次办理出国手续，多亏了你的鼎力相助。明天我将登门致谢，请你在家恭候。
C ?为进一步增强北京、保左两地旅游合作，保左市旅发委策划推岀了百万元景区门票惠赠北京市民的活动。
D.李老师一行七人风尘仆仆来到知名的衡水中学，而对半旧的门楼，不禁感叹道：“虽是敝校，却也不可小觑啊！”
二、现代文阅读（共3题；共29分）
4.（9分）（2020 ?南宁模拟）阅读下而的文字，完成各题。
材料一：
自《中华人民共和国中医药法》实施以来，小到建立中医馆，大到打造产业研发平台，全国各地不论是政府、医疗机构还是企业，都在积极投身中医药健康领域，打造中医药健康服务新模式，抢占千亿级市场。与此同时，中医药的发展也走入了一个商业化怪圈一一商业化太重，需要好好治理。管理者过于商业物质利益化，将医生收入与日常工作相挂钩，无论是在医疗水平、医生资源还是服务质量上都大打折扣。所以医疗机构应当加强中医药人员业务培训和职业道徳教育，严格执行有关规章制度和操作规程，这很有必要，以防"莆出系医院”事件再次发酵。
其次，备案制实施后，滋生了大批中医诊所行业，让人才（医师专家、馆长、技术人员等）的竞争更加激烈。人们经常把中医大夫称之为“老中医”顾名思义是中医大夫越老越有经验，诊疗水平越髙，在临床上就越吃香。受此传统习惯的影响，一些刚刚从大专院校毕业的年轻中医大夫们，往往门前冷落。所以医疗机构应在人才培冇上下足功夫，培养自己的人才梯队。
最后，诊疗手段比较单一，中医诊治疾病，坚持的是“望闻问切”四大原则，医生的主观判断成分居多，对现代仪器设备的要求和依赖相对较少，并且服务简便。未来诊所的形态不仅仅是治疗，同时也包括诊断、康复、保健等，所以医疗机构应该跟上互联网发展的潮流，引进科学的现代技术诊疗，从体检、健康咨询、治病、康复、美容、财富管理等多维度融合中医理念，营造“医康养”三位一体的健康管理模式。
虽然在现实政策推进中有些地方并不容乐观，中医对于疾病的预后、疗效、副作用也远没有西医那么直白单一, 但是毫无疑问的是国家政策的扶持、中医历史悠久博大精深的文化、中医药与现代技术的完美融合都给中医的发展带来了美好的前景！
（摘编自搜狐网《注谈中医的现状和发展前景》）
材料二:
第2页共15页
中医药大健顋产业市场规模
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（摘自动脉网《中医药产业2017现状数据报告》）
材料三：
中医药是我国医学科学的特色。中国中医科学院院长、中国工程院院士张伯礼认为，中医学虽然古老，但理念并不落后。现代前沿医学强调系统科学、精准医疗、预防医学、组合药物，而中国早在三千年前就有文字记载中医的整体观念、辨证论治、养生保健、复方治疗。他坦承，中医落后的是技术，临床证据与中药的质量是中医传承发展的瓶颈。
张伯礼说：“我们启动中药现代化战略到现在20年了。20年前，我们就提出来中药上向国际。当时信心满满，没有想到举步维艰。但是，20年来一天也没有停止前进。国外对中药的兴趣越来浓，但是对中药的标准丝亳不降低。因为我们完全是两种文化。国外对中药的复方，多个成分的复杂体系不关注，他关注的是如果作为一个药，怎么控制它的品质和质疑，怎么保证批次间的一致性。”
张伯礼指出，中西医观点碰撞是不可或缺的过程，这个过程中双方互相启发，互相借鉴，最后在药品标准、管理、合理使用上形成共识。目前中成药在国际注册研究中取得进展，已有五种药通过美国FDA （食品药品监督管理局）二期临床试验。他说："这些中药都是国内比较好的药，但到了国外，评价的方法比我们要苛刻，完全按照西医的标准来要求。这个过程虽然长了点，但是非常有益，推动了我们中药研究的深入发展，也把中药复方的理念，把中药复杂体系的研究方法带到了国外。国外同行也学习我们，美国药典委员会、美国FDA也说，他们对于植物药的评价很多借鉴了中国人的一些方法，例如指纹图谱技术、指纹图谱分析等等。”
（摘编自中央广播电视总台国际报道在线《中医名家罗浮山论道共商中医药发展前景》）
第3页共15页
（I）下列对中医现状的解说，不正确的一项是（）
A.自《中华人民共和国中医药法》实施以来，政府、医疗机构和企业都在积极投身中医药健康领域，但中医药的发展也泄入了商业化怪圈。
B.中医人才竞争更加激烈，受传统习惯的影响，有经驳的“老中医”更受广大患者欢迎，而年轻中医大夫们, 则不大受人欢迎。
C.中医诊治疾病，运用的是传统的“望闻问切”医生更多是依靠主观判断进行诊断，对现代仪器设备的要求和依赖相对较少。
D.中医也包括诊断、康复、保健等，跟随网络发展潮流，引进了科学的现代技术诊疗，营造出“医康养”三位一体的健康管理模式。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.在2011-2017年间，我国中医药大健康产业的市场规模持续上升，每年的增长率都保持在两位数。至2020 年我国中医药大健康产业市场规模将突破3万亿元。
B.早在三千年前就有文字记载中医的整体观念、辨证论治、养生保健、复方治疗，中医理念并不落后，落后的是技术，中医传承发展的瓶颈是临床证据与中药的质量。
C.国外对中药的兴趣越来越浓，标准也越来越髙，他们不关注中药的复杂体系，关注的是中药的品质和质量以及如何保证批次间的一致性。
D .中西医观点的碰撞过程，既推动了我们中药研究的深入发展，也把中药复方的理念和中药复杂体系的研究方法带到了国外，让国外同行学习和借鉴。
（3）请结合材料，简述中医药发展将有怎样的前景。
5.（10分）阅读下而文段，完成后而练习题
①我们现在已经回到了我们的后院——离地球1光年的地方。包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球，这些雪球由冰块、岩石和有机分子组成：它们就是彗核。每当恒星经过的时候都对它们产生一上的引力作用，最后迫使它们当中的一个雪球倾倒到内太阳系。由于太阳热的作用，冰块被蒸发，于是就出现了美丽的彗尾。
②我们现在来到我们星系的行星上。这些星球相当之大，它们都是太阳的俘获物。由于重力作用，它们被迫作
近似圆周运动。它们的热量主要来自太阳。冥王星覆盖着甲烷冰，它惟一的伙伴是它的巨大卫星卡戎。冥王星是被太阳照亮的，因为太阳离它很远，从漆黑的天空中看上去，太阳只不过是一个明亮的光点。巨大的气体星球海王星、天王星、上星一太阳系的宝石一和木星部分别有一个冰冻卫星做伴相随（这些行星近年均被发现有更多的卫星甚至卫星群相伴随。一编者）。在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系。例如，在那里有红色行星一火星。在火星上有高耸的火山、巨大的裂谷、席卷火星的大沙罐，并且，完全可能还有一些初级形态的生物。所有太阳系的行星都绕着太阳运转。太阳是离我们最近的一个恒星，它是一个令人恐怖的氢气和氮气的热核反应炉，它的强光照耀着整个太阳系。
（1）
槪括上述选文①段文字解说的主要内容。
（2）
概括上述选文②段文字解说的主要内容。
6.（10分）阅读下而的文字，完成小题。
材料一：
近日，教育部公布了第二批1035所全国中小学中华优秀文化艺术传承学校（以下简称"传承学校”）。在全国中小学开展传承学校创建活动，旨在全而贯彻落实党的十九大精神，以社会主义核心价值观为引领，根植中华优秀传统文化深厚上壤，传承中华文化基因，引导青少年学生在学习中华优秀传统文化艺术、参与丰富多彩的美冇活动的过程中，培育深厚的民族情感，增强文化自信。
第二批传承学校体现了三个特点。一是实现了31个省（区、市）全覆盖，实现了城区、镇区和乡村学校的全覆盖。二是传承项目种类丰富。各地各校充分发掘传统文化资源，培育传承项目，各级非物质文化遗产项目占比近55?o三是凸显育人特质。传承学校以教育教学为基础，以实践活动为载体，以师资队伍建设为支撑，采取专兼职教师结合的方法，聘请社会艺术工作者、民间艺人、非遗传承人进校园开展传承项目教育教学活动。以成果展示为助推，营造向真、向善、向美、向上的校恫文化。
（摘自2018年2月7日中华人民共和国教育部网，有删改）
材料二：
某杂志社进行了一次关于传统文化进校园的调查，部分调查结果如下：
口有比校多的了解
■冇定的了餅
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材料三:
2014年，教冇部印发了《完善中华优秀传统文化教肓指导纲要》，要求把中华优秀传统文化融入课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教冇。然而，轰轰烈烈的活动之后，不少学校发现，师资缺、涵养戏，不系统，课时紧、不持久，家校分……成为实践中几乎所有学校都要而对的问题C
弘扬传统文化，学校是最现场，课堂是主阵地，教师是基础。“教师本身的素养、人文价值，学术专业水平和教书育人的精神非常重要。仅从这三个方而来说，我们传统文化教冇的师资仍很欠缺。”在中国人民大学国学院教授袁济喜看来，教师数量不足、内涵不够使系统的传统文化教育难以展开。
“当前，传统文化进校园以一种嵌入式、掺沙子式的模式开展，是对现有教育体制的有益补充，应该充分肯左这种进步。”在袁济喜看来，当下主要是在现有课程体系中加入一些传统文化的元素等，要与现在的西式教冇体系融合还需要一个过程。
（摘自2016年12月17日《中国教冇报》，有删肖）
材料四:
传统文化进校园更多的是一种熏陶和感染，校园文化要有活动设计方案，扩大师生参与度。校园文化活动的目的不是比赛拿奖，少数特长生参加的活动虽然有“看点”，但受众而不广，要提供给更多学生锻炼成长的机会和平台。
从学理上而言，文化有“道”与“术”两个层而。“道”是理念，是文化的内核、本质；“术”是形式、方法。“道”承载的是价值观体系，抽去“适”，文化将成为没有生命的空壳。两者孰轻孰重，毋庸赘言。因此，传统文化进校园不是简单地开展一系列文体活动来“堆枳”，不能仅仅停留在活动层而，而要不断挖掘校园文体活动的思想内涵。校恫文化其实也是一种和谐文化，和谐能激活教育的潜力，成为促进教育教学发展的正能量。
对于传统文化教育存在的“弱势”问题，要整合现有教材，结合师生需求，进行板块式的专题教冇，形成有学校特色的校本教师对传统文化的了解程度
课程，真正实现课程冇人。当前，“互联网+”浪潮如火如荼，要充分利用网络优质资源进行传统文化教弃，来弥补师资不足的“短板”。
（摘自2017年12月6日《中国教冇报》，有删改）
（1）下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）
A.第二批传承学校覆盖了31个省（区、市），传承项目种类丰富，其中各级非物质文化遗产项目占比近55亂
B .弘扬传统文化，学校是最现场，教师本身的素养、学术专业水平和教书育人的精神都影响着传统文化进校园的成效。
C.校园文化活动要扩大师生参与度，它的目的并不是比赛拿奖，而是要给更多学生提供锻炼成长的机会和平台。
D.文化有“道”与“术”两个层而，传统文化进校园不是要在活动层而开展文体活动，而是要不断挖掘文体活动的思想内涵。
（2）下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（）
A .材料一侧重介绍了在全国中小学开展传统文化进校园活动的目的，并介绍了第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校的特点。
B .虽然近年来传统文化进校囲活动开展得轰轰烈烈，但调査显示，比较了解传统文化的教师不足40%,这有可能成为制约传统文化进校园的一个因素。
C.彼调査教师普遍认为课程设巻是导致传统文化教育活动开展困难的主要障碍，而实践学校则认为师资力量不足、内涵不够才是主要问题。
D.当前传统文化进校园主要以嵌入式、掺沙子式的模式开展，虽然值得肯定，但不如在现有课程体系中加入一些传统文化的元素等方式好。
E.材料三侧重顶层设讣，强调要从师资培训和课程体系的角度落实传统文化进校园活动，材料四侧重基层落实，主要论述如何开展好传统文化进校园活动。
（3）为了有效开展传统文化进校园活动，应从哪些方面采取措施？请结合材料简要概括。
三、文言文阅读（共1题；共11分）
7.（11分）（2019高三上?云浮月考）阅读下面的文言文，完成下而小题。
欧阳徳，字崇一，泰和人。甫冠举乡试。之赣州，从王守仁学。不应会试者再。嘉靖二年策问论守仁，徳与魏良弼等直发师训无所阿，竟登第。除知六安州，建龙津书院，聚生徒论学。入为刑部员外郎。六年诏简朝士有学行者为翰林，乃改徳编修。迁南京国子司业，作讲亭，进诸生与四方学者论道其中。寻改南京尚宝卿。召为太仆少卿。以便养，复改南京鸿胪卿。父忧，服阕，留养其母，与邹守益、聂豹、罗洪先日讲学。以荐起故官。累迁吏部左侍郎兼学士，掌詹事府。母忧归服未阕即用为礼部尚书丧毕之官命直无逸殿时储位久虚帝惑陶仲文“二龙不相见”之说讳言建储徳恳请会有诏，二王出邸同日婚。徳以裕王储贰不当出外，疏言：“抵太祖以父婚子，诸王皆处禁中。宣宗、孝宗以兄婚弟，始出外府。今事与太祖同，请从初制。”帝不许。徳又言：“《会典》醮词，主器则曰'承宗'，分簫则曰'承家'。今裕王当何从？”帝不悦，曰：“既云王礼，自有典制。如若言，何不竟行册立耶？”徳即具册立仪上。帝滋不悦，然终谅英诚。裕王母康妃杜氏薨，徳请用成化朝纪淑妃故事，不从。徳遇事侃侃，裁制诸宗簫尤有执。或当利害，众相顾色战，徳意气自如。当是时，徳与徐阶、聂豹、程文徳并以宿学都显位。于是集四方需士于灵济宫，与论“良知”之学。赴者五千人。都城讲学之会，于斯为盛。徳器宇温粹，学务实践，不尚空虚。晚见知于帝，将柄用，而徳遽卒。赠太子少保，谥文庄。
（节选自《明史》）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A .母忧归服/未阕/即用为礼部尚书/丧毕之官/命直无逸殿/时储位久虚/帝惑陶仲文“二龙不相见”之说/讳言建储徳/恳请/
B ?母忧归/服未阕/即用为礼部尚书/丧毕之官/命直无逸殿/时储位久虚/帝惑陶仲文"二龙不相见”之说/讳言建储/徳恳请/
C ?母忧归/服未阕/即用为礼部尚书/丧毕之官/命直无逸殿/时储位久虚/帝惑陶仲文"二龙不相见”之说/讳言建储德/恳请/
D ?母忧归服/未阕/即用为礼部尚书/丧毕之官/命直无逸殿/时储位久虚/帝惑陶仲文“二龙不相见”之说/讳第8页共15页
言建储/德恳请/
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A .会试是中国古代科举制度中的中央考试，由礼部主持，在京师举行考试。因考试在春天，又叫“春闱”。
B .刑部是古代“六部”之一，由隋朝开始设巻，掌管刑法、狱讼、军令等事务，最高长官是刑部尚书。
C .翰林院是古代封建皇帝的秘书机构，入选翰林院的被称为“点翰林”。由科举至翰林，是非常荣耀的。
D ?赠，朝廷为表彰大臣的功绩，在其死后，追授给他一个较高的官职或称号。追封功臣的先人也叫“赠”。
（3）下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.欧阳徳为人正直，曾跟从王守仁学习，策问中曾议论王守仁的思想，他与魏良弼在考卷中坦率地阐发老师的学术却并无阿谀之意。
B.欧阳徳学问渊博，皇帝诏令选择有学问和徳行的读书人为翰林，欧阳徳改任为编修，他设置讲亭，召集国子生与四方学者在那里讲学论道。
C.欧阳徳讲求孝道，他曾被召入京做太仆少卿，但是为了便于奉养父母，他调任南京鸿肪卿。父亲去世，他守孝期满后仍留在家中奉养母亲。
D.欧阳徳敢于直谏，欧阳徳曾认为裕王不应岀京，并给皇帝上疏，皇帝没有同意他的建议，欧阳徳就继续上奏，皇帝虽不高兴，也原凉了他。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①甫冠举乡试。之赣州，从王守仁学。
②晚见知于帝，将柄用，而徳遽卒。
四、诗歌鉴赏（共1题；共8分）
8.（8分）（2017高二上?汕头期末）阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
宣州送裳坦判官往舒州，时牧欲赴官归京①
杜牧
日暧泥融雪半消，行人芳草马声骄。九华山②路云遮寺，淸弋江③村柳拂桥。
君意如鸿髙的的，我心悬笳正摇摇。同来不得同归去，故国逢春一寂寥！
【注】①当时杜牧在宣州为官，即将离任回京：在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州赴任。②九华山：去舒州的必经之处。③淸弋江：在宣州城西。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）
A .首联色调明快，笔触简洁，交代了送行时间和环境，勾画出一幅“春郊送别图”。
B .颔联通过“云遮寺” “柳拂桥”这些景物，点明了诗人离任归京途中所见的景象。
C ?裴坦刚中进士，将前往舒州为官，他像鸿雁那样展翅髙飞，踌躇满志，春风得意。
D .颈联''君意如鸿” “我心悬踊”用对比手法，突出友人与诗人分别时的不同心境。
E ?屋联写两人同到宣州任职，现在却要各奔东西，表达了友人远离故国的寂寞之情。
（2）本诗前两联是如何写景的？分析英对表达情感的作用。
五、情景默写（共1题；共6分）
9.（6分）（2019 ?哈尔滨模拟）补出下列句子的空缺部分。
（1）中华文化一脉相承，如果没有李白的"请君试问东流水”，未必会有李煜《虞美人》中的“
” ；
如果没有李白的“举杯邀明月”，未必会有苏东坡《水调歌头》中的" _________________ ” O
（2）《明居湖听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵
琶行》中也有类似情景，来侧而表现琵琶女的髙超技艺，该诗句是“________________ ， ________ ”O （3）刘禹锡《陋室铭》中，作者以古代冬贤自比的句子是“_____________ , _________ ”O
六、语言表达（共2题；共4分）
10.（2分）（2017髙一上?抚顺期末）下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
日剧《深夜食堂》是一部经典之作，深受观众喜爱，翻拍成中国版后，也一左能够获得国内观众的好评。中国饮食文化源远流长，美食众多，所以只有在中国，才能拍岀以美食为载体的优秀剧作。只要喜欢中国美食，就会被美食背后的故事所感
染。
①原作经典受人喜爱，翻拍后不一左能够获得国内观众的好评。
②______ 。
③______ O
11.（2分）（2016高二上?湄潭期中）根拯语境，在横线上补写句子，要求句式前后一致，意蕴丰厚，有文采。
诗歌是什么？是一首永恒的歌。
是草堂茅屋里的一声长叹，①____________ ,是雨打黄昏的一片哀愁。
诗歌是什么？是一段深深的情。
落日浮云诉说友情，月上柳梢见证爱情，②_____________ 。
七、材料作文（共1题；共5分）
12.（5分）（2017高二上?兰州期末）阅读下面的材料，根据要求写作。
①当代著名作家池莉说：“一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没做好一件事。”
②法国画家雷杜徳一生只画玫瑰，整整二十年，他记录了170种玫瑰的姿容，绘成了被誉为“玫瑰圣经”的《玫瑰图谱》，至今无人逾越。
③林语堂先生在《苏东坡传》中为我们展现了一个建树广泛的通才形象：苏东坡是一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师……
以上材料引起你怎样的联想和思考？请写一篇不少于800字的文章。立意自泄，文体自选，标题自拟。不要脱离材料的含意，不要套作。
参考答案
一.选择题（共3题；共6分）
I-K D
2-1. C
3-1. C
二S现代文阅读（共3题；共29分）
4-1、D 4-2、C
4-3 、
站现代技术的进步融合将促进中医药发雇.②中匡药大健唐产业的市场规模滴续上升.③中西医观点互相启发,互相借
鉴,最后在药品标准’管理、合理使用上形咸共识I使中成药在国际上更有影响力.④中医行业人才吃青r中医行业人才大量涌现. 5_1、包国着太阳的S橄的的組成成分及其菴尾0l9成因.
5边、：系主要大行星的待点?
6-1. D
6-2、EE
6-3
①思想避念方面：要”道“ U^U并重，找准传统文化进校园的重心和支挥点"大力莒造向真、向善、向姜、向上.和谐的校园文化?②课程设置方面：整合现有敎材J开发校本谀程,开辰传统文化体捡活动I进行板块式的专题教育，形成有特色的校本课程.
③师费培养方面：采取专兼題教怖结合的办法.聘请专人开展传承项目教肓教字活动，利用网络资源55?Hffi资不足?
三. 文言文阅读（共1题；共11分）
7- 1. B
7-2. B
7-3、8
7-4
世.
四. 诗歌鉴赏（共1题；共8分）
8- 2 、
①虚实结合.首联写江南早舂阳光明媚■、芳草障養的杲救，???;颔联上句想謙友人赴任途中经过九华山的杲鑽，昱虚坊； 更好地表达了诲人对友人的不舍和担忧之情，②反村（或；以乐景衬哀情）?前四句通过描写江南早春明丽和畛的美景，反衬 了诗人与友人离别时的不舍以及自己离任回亲、仕途未定的惆怅不安之情.
五. 情景默写（共1题；共6分）
【第1空】拾似一江毒水向东洗
9_1、【第2空】明月几时有
【第1空］东船西舫悄无言
9一2、【第2空】唯见江心秋月白
【第1空】南阳洁葛庐
9一3、【第2空】西蜀子云孝
六、语言表达（共2题；共4分）
【第1空】不一?P 有在中国i 才能拍出以董食为题材的优秀巨作
IO -K 【第2空］自欢中国美負f 不■隹勵版美食?后的故事戲
【第1空】昱阑干柏遍的一腔悲恆r 是高堂明镜前的一曲悲歌
①刚满二十岁就乡试中举I 到嘶I 跟从王守仁学习?②I
日徳很晚才被皇帝赏识,即将被重用学权时”撚而欧阳德交然去
Il_1、【第2空］慈甸手中纺织亲悄「烟波日暮寻葩乡惜七、材料作文（共1题；共5分）
12-1
花经
f 人一生可做的事情很多■但世上不知多少聪明人?
有搞事.在很长T ＜人生阶貝里r 我只长年岁不长心
眼r 想来真是痴化
先前f 我外奨家屋后有一座大园子f 园子里头长滿花木龄和中草药,芙葬花、鴉冠花、桃树、垂柳、小白菜、香氨 车前 草、酉
血藤等混长在f 园子?引得握来燕往缥飞?1爬r 使JLBI 的我玩得十分苕迷.
当然,这种私家的园子后来很快就没有了 J 支厦了国家建设.园子变成了一座丝织厂,工T 的圉墻抵在我家屋后,荃日卷夜 Ig
当唯当地Ofi f 找不喜欢这声音.从此.我一冒心怀渴垄，非常非常想芥花种豐?渴玺与日俱堵?可多年来就偏是浚有机会r 既没有目己的住房也没有目Ba 才寸土地?
十几年熬过去?去毎分得一寓f 奔到阳台上一看?发现貫然留了芥花HL 这一髙兴.头脑轰地发了热?不知不觅拿业条 爱好当了 11经爭做。一连好些日.提只篮子和打礙,四处挖湖泥.S E 大大忙了_阵之后.花种上了 r 草也养上了 .菜子也敵上 7.然后.抱菩肩来来回回欣當，倒真有TΦ了却了某个验的感党.以后每逢出差或笔会.凡遇上奇花异草，都艇执菩地莽 焉回来栽进盆里.冢里厨房三天两头做鱼、肉，也宣记得将洗鱼洗肉的水倒入花槽.
可是封了秋季?结臬开不理想? 昨才殆了几颗■花丿矗开几朵?从庐山更物因特意芾回的碗莲之娄也都死了.怎么回事 呢？为此，我持意找了《宓》来读I 读着養若,心中渐是 合上《脸》，扔下花铲,淡然一笑:我不再养花了。实际上I 《花经》这本厚书
我翻来屋去看的只果削面一节：序言?
序言里简洁地记叙了本书作告之父黄岳渊先生的一段经历.黄岳渊先生在宣统元年的时候本是一名朝廷命官r 萌时年将三 十?
有一日黄先生想：古人曰三十而立,我该如何丈人呢? ft≡ r 做官耍应付人家r 做商呢，又耍坑害人家I 得做一（昨天趣 的事才好
r 才算立了为人的根本?于是，黄先生製然辞言隠退9他做什么呢？他购买田地十余亩（时田价每亩约二古金）■渐 旷充至百宙?
苗先生从此衆精会神.掏釜执锄■废寝忘食■盘桓潘漑?甘为花木之保5S.果戏■黄凉花园欣欣向耒?蒸蒸白 上，花异草奇I 声名远扬.每逢花时，洼会名流檢展联翎，吟诗作賦.更有文人墨客播,金花木I 谍睛话雨.众人深得启示：既 混浊?世「百无一可f 唯花木差砺I 为知已?
《豳〉运等好书r 恐怕该才叫养花种車！该才叫做了人生TΦ≡ !
T 牛事要做好f 岂能凭你心中有一点言欢？有_点迷恋?三天浇点水，五天上怎朋？
苜少無狂妄r 目以为聪明。把衰面的E 些自头借来f 实际标榜目己为至情至性之人 该也做做，那也试试r 好听人评价个多 才多
艺.近年来国冢穴兴经济.文人纷纷 讣海我也晋与人发议论说作獄的皆間是足够经商的?最近田读《花经》而获顿
tS :人的一生只能嗾T 牛爭。政官们终另搞阴谋
r 商人们终身：^歎骗■请种终身搞爰情（比如更宝玉）,黄岳渊先生终身Is
花 ≡. F 的旳间井不多，F 的精力也不多.嘶好T 锌实在不容易■用去一r 摘好了r 那也舷可以了.世上不 知多少BS 明人r 一生殳荀S 好一件事.
总之r 我是不敗再说文人经商之类的话了 .也不敢再狂热地弄花弄草.就连55裁时装，硏宪覆调之类的兴趣也淡了下来t 兴
［赞考例丈】
揭说当时的文坛名人局瘦鹃、郑谩梅等人钙为黄先生的花木 黄先生养花养出了书神文明,养出了人问知已,养出了
致所至r偶尔为之,拿得起，放得下r决不怏期率肠挂肚。傻一点儿■率一点儿.1?—点儿.4?点儿.就做T博——写作■找这一