声母和单韵母、复韵母相拼

声母和单韵母、复韵母相拼
声母和单韵母、复韵母相拼

bábōbǐbùbǎi běi bān biéběn bīn pōpái pǎo pán pén pǐn mǐmǎi méi miēmàn mín fófán fěn duīdǎo diédǎn dùn

táo tóu tún nǚnǎo nán nèn lǘlěi láo lièɡuàɡòu ɡǎn kuíkàn huáhuìhán jiě

júqùquēqiúqín xūxuéxiěxìn zhúzhāi zhǎo zhàn zhēn chúchuíchǎo chūn shāshúshuǐshǎn shùn rúrèráo ròu rán zuǒzǒu zàn cuōcǎi cāo càn sǎsài suísǎn yǎ

yúyǎo yuèyǎn yǐn wúwāi wěi wán wén

声母与韵母相拼

a 与“a”相拼的声母有以下19个 b p m f d t n l g k h zh ch sh z c s y w 不能与“a”相拼的声母有j. q .x. r o 与“o”相拼的声母有以下5个 b p m f w 不能与“o”相拼的声母有d. t.n. l. g .k .h. j .q. x. zh. ch. sh. r. z. c.s .y e 与“e”相拼的声母有以下16个 m d t n l g k h zh ch sh r z c s y 不能与“e”相拼的声母有b. p.f. j. q. x. w i 与“i”相拼的声母有以下以下18个b p m d t n l j q x zh ch sh r z c s y 不能与“i”相拼的声母有f. g .k. h.w u 与“u”相拼的声母有以下以下19个 b p m f d t n l g k h zh ch sh r z c s w 不能与“u”相拼的声母有j. q. x. y ü

与“ü”相拼的声母有以下以下6个n l j q x y 不能与“ü”相拼的声母有b. p. m .f. d. t.g .k. h.zh. ch. sh. r. z. c. s. w ai 与“ai”相拼的声母有以下以下17个b p m d t n l g k h zh ch sh z c s w 不能与“ai”相拼的声母有f. j. q. x. r. y ei 与“ei”相拼的声母有以下以下11个b p m f d n l g h z w 不能与“ei”相拼的声母有t.k. j. q. x. zh. ch. sh. r.c. s. y Ui 与“Ui”相拼的声母有以下以下12个d t g k h zh ch sh r z c s 不能与“Ui”相拼的声母有b. p. m .f.n. l .j. q. x. y . w ao 与“ao”相拼的声母有以下以下18个b p m d t n l g k h zh ch sh r z c s y 不能与“ao”相拼的声母有f. j. q. x.w ou 与“ou”相拼的声母有以下以下18个p m f d t n l g k h zh ch sh r z c s y 不能与“ou”相拼的声母有b.j. q. x. w iu 与“iu”相拼的声母有以下以下7个m d n l j q x

单韵母与声母相拼的音节词语0001

知识就堤力量— 单韵母和声母相拼的词语 w 对 a pfb d p cp o m dy 1 W ode w 辻1 f a n u lu d u o lu d o o d iy i du O y u h di y ifu hu cgu o hu dnu a hu ach e q ich e b O u o h d u d o o h diu a hu dn e g ezi hu Q i a ji a a j iq i gu aq u j U q 1 xi oq u d Q xi a zh d zi cu d w u lazh d zh izh u r eq i b a b a m a m a g u m a d a g u

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单韵母与声母相拼的音节带调

单韵母与声母相拼的音 节带调 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

声母和单韵母相拼的音节(带声调) ābábǎbàbōbóbǒbòbībíbǐbìbūbúbǔbù āpápàpōpópǒpòpīpípǐpìpūpúpǔpù āmámǎmàmōmómǒmòmemīmímǐmìmúmǔmù āfáfǎfàfófūfúfǔfù ādádǎdàdēdédīdídǐdìdūdúdǔdù duōduóduǒduò ātǎtàtètītítǐtìtūtútǔtù tuōtuótuǒtuò ānánǎnànénènīnínǐnìnúnǔnùnǚnǜnuónuò ālálǎlàlēlèlīlílǐlìlūlúlǔlùlǘlǚlǜ liǎluōluóluǒluò ɡuāɡuǎɡuàɡuōɡuóɡuǒɡuò ākǎkēkékěkèkūkǔkù kuākuǎkuàkuò āháhǎhàhēhéhèhūhúhǔhù huāhuáhuàhuōhuóhuǒhuò ījíjǐjìjūjújǔjùjiājiájiǎjià īqíqǐqìqūqúqǔqùqiāqiáqiǎqià

īxíxǐxìxūxúxǔxùxiāxiáxià āzházhǎzhàzhēzhézhězhèzhūzhúzhǔzhù zhuāzhuǎzhuōzhuó ācháchǎchàchēchěchèchūchúchǔchùchuōchuò āsháshǎshàshēshéshěshèshūshúshǔshù shuāshuǎshuàshuōshuò ěrèrúrǔrùruóruò āzázǎzézèzūzúzǔzuōzuózuǒzuò ācǎcècūcúcù āsǎsàsèsūsúsùs uōsuǒ āyáyǎyà āwáwǎwàwōwǒwò 整体认读音节(带声调)zhīzhízhǐzhìchīchíchǐchìshīshíshǐshì rìzīzǐzìcīcícǐcìsīsǐsì yīyíyǐyìwūwúwǔwùyūyúyǔyù yēyéyěyèyuēyuěyuèyīnyínyǐnyìn yūnyúnyǔnyùn yuānyuányuǎnyuàn yīnɡyínɡyǐnɡyìnɡ

小学拼音声母韵母拼读全表

小学拼音声母韵母拼 读全表 Revised on November 25, 2020

小学拼音声母韵母拼读全表

一、汉语拼音 1、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》,并默写字母. 大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z 小写:a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 2掌握声母.韵母和整体认读音节. ⑴声母(23个) b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)韵母(24个) 单韵母:a o e I u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong 特殊韵母:er ⑶整体认读音节(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 3.读准声调 声调就是音节高低升降的变化.普通话里有四种音调,通常也叫四声,分别是: 阴平(第一声)用“-”表示,如ma 阳平(第二声)用“/”表示如ma 上声(第三声)用“ˇ”表示如ma 去声(第四声)用“ˋ”表示如ma 相同音节,不同的声调,就是不同的读音,并表示不同的意思.如:liánxì(联系)和liàn xí(练习),róng huá(荣华)和róng huà(融化).

声调符号要在韵母上.标的方法是:有a标在a上,无a标在o,e上.碰到ui和iu标在后一个字母上,轻声音节不标调.ü和j,q,x ,y拼成音节时, ü上两点省去.如:ju(居),qu(岖),xu,(需),yu(迂). 4.大写字母的几种用法⑴ ⑴每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写.如:Zuo shenghuodeqiang zhe. ⑵姓的第一个开头字母要大写.如:Liu hu lan. ⑶专用名词的第一个字母要大写.如:Bei jing. ⑷由几个词组成的专有名词,每个词的第一个字母要大写.如:Guang ming ri bao. ⑸地名中的专名和通名分写,每一分要写部分的第一个字母要大写.如:Bei jing Shi TaiShang (6)书刊名称,文章标题,商标和商店的名字一般每个字母都大写.如:XIA HUA SHU DIAN. 6、认识隔音符号。 a,o,e开头的音节连接在其他音节后时,如果音节的界限容易发生混淆,就用隔音符号(’)隔开。(’)应写在音阶分界处的左上方。如:江jiang 和激昂jiang。 7、轻声。 再词语和句子里,有些音节失去原有的声调变得又短又轻,这种又轻又短的调子就是轻声。书写时不标调。 ⑴重叠词后面一个字一般读轻声。如:妈妈(ma)爸爸(ba) 语气助词:“吗、啊、呀、哇、呢、哩”,时态助词:“着、了、过”及结构助词“的、地、得”都读轻声。如:走吧(ba)吃过(guo)饭跑得(de)快 ⑶名词的词尾(没有实际意义的音节)“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声。如:木头(tou) 我们(men) ⑷单纯词的第二个字读轻声。如:萝卜(bo) ⑸“ABAB”形式的动词重叠词中的“B”都读轻声。如:研究研究(jiu)(jiu)

单韵母与声母相拼的音节

声母和单韵母相拼的音节(带声调) bā bá bǎ bà bō b? bǒ b? bī bí bǐ bì pā pá pà pō p? pǒ p? pī pí pǐ pì pū pú pǔ pù mā má mǎ mà mō m? mǒ m? me mī mí mǐ mì mú mǔ mù fā fá fǎ fà f? fū fú fǔ fù dā dá dǎ dà dē d? dī dí dǐ dì dū dú dǔ dù duō du? duǒ du?tā tǎ tà ta tī tí tǐ tì tū tú tǔ tù tuō tu? tuǒ tu? nā ná nǎ nà n? na nī ní nǐ nì nú nǔ nù nǚ nǜ nu? nu? lā lá lǎ là lē la lī lí lǐ lì liǎ lū lú lǔ lù lǘ lǚ lǜ luōlu? luǒ lu? ɡāɡáɡǎɡàɡēɡ?ɡěɡaɡūɡǔɡùɡuāɡuǎɡuàɡuōɡu?ɡuǒ

ɡu? kā kǎ kē k? kě ka kū kǔ kù kuā kuǎ kuà ku? hā há hǎ hà hē h? ha hū hú hǔ hù huā huá huà huō hu? huǒhu? jī jí jǐ jì jiā jiá jiǎ jià jū jú jǔ jù qī qí qǐ qì qiā qiá qiǎ qià qū qú qǔ qù xī xí xǐ xì xiā xiá xià xū xú xǔ xù zhā zhá zhǎ zhà zhē zh? zhě zha zhū zhú zhǔ zhù zhuā zhuǎzhuō zhu? chā chá chǎ chà chē chě cha chū chú chǔ chù chuō chu? shā shá shǎ shà shē sh? shě sha shū shú shǔ shù shā shǎ

声母和单韵母相拼的教学要领

声母和单韵母相拼的教 学要领 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

(一)拼音部件的教学 1、单韵母的教学 a o e i u ü (1)单韵母发音时,口形不松动,一直紧着。教师示范时,强调单韵母要读的又长又响。 (2)四声的发音 一声、二声、三声是难点。 歌谣:一声平,二声扬,三声拐歪再向上,四声快快往下降。建议辅以手势,可夸张一些。(示范) 要求打乱顺序也能熟练认读。 (3)i上标调点省略的规律:i上标调把点抹。 (4)书写:一要会看笔画、笔顺图示;二要认识四线三格,知道各字母的占格。 2、声母的教学 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (1)声母发音又轻又短,教师多做示范。 (2)注意平翘舌声母的区分。

(3)出现双拼,重点指导幼儿掌握“两拼法”的要领。(前音轻,后音重,两音相连猛一碰) (4)知道j q x 与ü组成音节时,ü上两点省写规则。 (5)指导正确书写。(不顶格,占半格,较难做到) 3.整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying (1)整体认读音节都是随着声母或韵母同时出现的,在教学时通过老师的示范读,让孩子们意识到声母读的又轻又短,而整体认读音节要读的长一些,并且不需要拼读。 (2)指导书写。 4.复韵母的教学 ai ei ui ao ouiu ie üe er (1)重点指导幼儿学会复韵母发音的方法(口形要有变化),示范发音时可辅以手势的变化。 (2)-i的发音部位比i高。ui 发音上牙齿不能咬下嘴唇。 (3)掌握复韵母标四声调号的规则,可以用儿歌的形式:有a 在,把帽戴。a要不在,oe戴。要是i u在一起,谁在后面给谁戴。(有a不放过,无a找o e,i u并列标在后。) (4)区别ei 与ie 、ui 与 iu。(关键是让孩子们掌握好复韵母的发音方法就不难区别) (5)复韵母书写时,两个字母要靠近些,因为它们是一个整体。

声母与单韵母相拼的教学要领

(一)拼音部件的教学 1、单韵母的教学 a o e i u ü (1)单韵母发音时,口形不松动,一直紧着。教师示范时,强调单韵母要读的又长又响。 (2)四声的发音 一声、二声、三声是难点。 歌谣:一声平,二声扬,三声拐歪再向上,四声快快往下降。建议辅以手势,可夸张一些。(示范) 要求打乱顺序也能熟练认读。 (3)i上标调点省略的规律:i上标调把点抹。 (4)书写:一要会看笔画、笔顺图示;二要认识四线三格,知道各字母的占格。 2、声母的教学 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (1)声母发音又轻又短,教师多做示范。 (2)注意平翘舌声母的区分。 (3)出现双拼,重点指导幼儿掌握“两拼法”的要领。(前音轻,后音重,两音相连猛一碰) (4)知道j q x 与ü组成音节时,ü上两点省写规则。 (5)指导正确书写。(不顶格,占半格,较难做到) 3.整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

(1)整体认读音节都是随着声母或韵母同时出现的,在教学时通过老师的示范读,让孩子们意识到声母读的又轻又短,而整体认读音节要读的长一些,并且不需要拼读。 (2)指导书写。 4.复韵母的教学 ai ei ui ao ou iu ieüe er (1)重点指导幼儿学会复韵母发音的方法(口形要有变化),示范发音时可辅以手势的变化。 (2)-i的发音部位比i高。ui 发音上牙齿不能咬下嘴唇。 (3)掌握复韵母标四声调号的规则,可以用儿歌的形式:有a在,把帽戴。a要不在,oe戴。要是i u在一起,谁在后面给谁戴。(有a不放过,无a找o e,i u并列标在后。) (4)区别ei 与ie 、ui 与 iu。(关键是让孩子们掌握好复韵母的发音方法就不难区别) (5)复韵母书写时,两个字母要靠近些,因为它们是一个整体。 5.鼻韵母的教学 前鼻韵母:an en in un ün (1)重点指导前鼻音的发音方法。注意借助同音生字学习拼音加强发音的准确性。 (2)学习ün时,复习巩固ü上两点省写规则。 后鼻韵母:ang eng ing ong (1)在幼儿掌握后鼻韵母的发音方法后,可以将前鼻韵母和后鼻韵母进行比较,掌握发音要领。 (2)eng 、ing的发音是难点。 (二)“汉语拼音”教学的基本步骤 一课一般分二个课时教完。我根据已有的经验觉得将一课分为三课时教完更能让幼儿接受。第一课时重点以认、读、为主;第二课时

声母和韵母拼读音节表

声母和单韵母拼读音节表bābábǎbà bōbóbǒbò dādádǎdà bībíbǐbì būbúbǔbù dīdídǐdì pāpápà pōpópǒpò dūdúdǔdù pīpípǐpì pūpúpǔpù fó fūfúfǔfù māmámǎmà

mōmómǒmòmīmímǐmì fāfáfǎfà tātátǎtà tè tītítǐtì tūtútǔtù nānánǎnà nénè nīnínǐnì núnǔnù nǚnǜ lālálǎlà līlílǐlì lūlúlǔlù

lǘlǚlǜ gāgágǎgàgēgégěgègūgǔgù kākǎ kēkékěkèkūkǔkù hāháhǎhàhēhéhè hūhúhǔhù jījíjǐjì qīqíqǐqì xīxíxǐxìzhāzházhǎzhàzhēzhézhězhè

zhūzhúzhǔzhùchācháchǎchàchēchěchè chūchúchǔchùshāsháshǎshàshēshéshěshèshūshúshǔshùrěrè rì rúrǔrù zāzázǎ zézè zūzúzǔ cācǎ cè

cūcúcù sāsǎsà sūsúsù yāyáyǎyàwāwáwǎwàwōwǒwò

声母和复韵母拼读音节表bāi bái bǎi bài bāo báo bǎo bào bēi běi bèi pāi pái pǎi pài pāo páo pǎo pào pēi péi pèi pōu póu pǒu mái mǎi mài māo máo mǎo mào méi měi mèi mōu móu mǒu miù miēmiè fēi féi fěi fèi

声母与单韵母相拼的要领

声母与单韵母相拼的要领 (拼音声母与单韵母相拼) 1、六个单韵母ɑ、o、e、i、u、ü 2、23个声母及声母与单韵母相拼,组音节词,说完整话。 声母b与单韵母相拼,bɑbo bi bu 的1-4声拼读,组音节词。 注意问题:bo是圆唇音,不能读扁了。 b和e、b和ü不能相拼。 声母p与单韵母相拼pɑpo pi pu的1-4声拼读,组音节词。 注意问题:po是圆唇音,不能读扁了。 p和e、p和ü不能相拼。 声母m与单韵母相拼mɑmo me mi mu的1-4声拼读,组音节词。

注意问题:mo是圆唇音,不能读扁了,读成me就错了。 m和ü不能相拼。 声母f与单韵母相拼fɑfo fu的1-4声拼读,组音节词。 注意问题:fo是圆唇音,不能读扁了。 f和e、f和i、f和ü不能相拼。 声母d与单韵母相拼dɑde di du duo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。 注意问题:d和ü不能相拼。 d和o不能直接相拼,中间要加个介母u,duo是三拼音节,也叫声介合母。 声母t与单韵母相拼tɑte ti tu tuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。 注意问题:t和ü不能相拼。 t和o不能直接相拼,中间要加个介母u,tuo是三拼音节,也叫声介合母。 声母n与单韵母相拼nɑne ni nu nünuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。

注意问题:n和o不能直接相拼,中间要加个介母u,nuo是三拼音节,也叫声介合母。 声母l与单韵母相拼lɑlo le li lu lüluo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。 注意问题:luo是三拼音节,也叫声介合母。 声母ɡ与单韵母相拼ɡɑɡe ɡu ɡuo ɡuɑ的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。 注意问题:ɡ和o、ɡ和i、ɡ和ü不能相拼。 ɡuo ɡuɑ是三拼音节,也叫声介合母。 声母k与单韵母相拼kɑke ku ku kuɑkuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。 注意问题:k和o、k和i、k和ü不能相拼。 kuo kuɑ是三拼音节,也叫声介合母。 声母h与单韵母相拼hɑhe hu hu huɑhuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。 注意问题:h和o、h和i、h和ü不能相拼。 huo huɑ是三拼音节,也叫声介合母。

小学拼音声母韵母拼读全表

小学拼音声母韵母拼读全表 、汉语拼音 1、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》,并默写字母. 大写:A BC D E F G H I J KL M N O P Q RST U VWXYNZ 小写:a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 2掌握声母.韵母和整体认读音节. ⑴声母(23个) b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w ⑵韵母(24个) 单韵母:a o e I u ii 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie i e 鼻韵母:an en in un i n ang eng ing ong 特殊韵母:er ⑶整体认读音节(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yua n yin yun ying 3?读准声调 声调就是音节高低升降的变化?普通话里有四种音调,通常也叫四声,分别是: 阴平(第一声)用““‘表示,如ma 阳平(第二声)用“/表示如ma 上声(第三声)用“表示如ma

去声(第四声)用“表示如ma 相同音节,不同的声调,就是不同的读音,并表示不同的意思?如:li a (联系)和 li a n练习),r o ng h荣华(和r o ng hu融化). 声调符号要在韵母上.标的方法是:有a标在a上,无a标在o,e上.碰到ui和iu 标在后一个字母上,轻声音节不标调.i和j,q,x ,y拼成音节时,上两点省去. 如:ju (居),qu(岖),xu,(需),yu(迂). 4?大写字母的几种用法⑴ ⑴每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写?如:Zuo she nghuodeqia ng zhe. ⑵姓的第一个开头字母要大写?如:Liu hu Ian. ⑶专用名词的第一个字母要大写.如:Bei ji ng. ⑷由几个词组成的专有名词,每个词的第一个字母要大写如:Guang ming ri bao. ⑸地名中的专名和通名分写,每一分要写部分的第一个字母要大写.如:Bei ji ng Shi TaiSha ng (6)书刊名称,文章标题,商标和商店的名字一般每个字母都大写.如:XIA HUA SHU DIAN. 6、认识隔音符号。 a,o,e开头的音节连接在其他音节后时,如果音节的界限容易发生混淆,就用隔音符号('隔开。('应写在音阶分界处的左上方。如:江jiang和激昂jia ng。 7、轻声。 再词语和句子里,有些音节失去原有的声调变得又短又轻,这种又轻又短的调子就是轻声。书写时不标调。 ⑴重叠词后面一个字一般读轻声。女口:妈妈(ma)爸爸(ba)

声母与韵母相拼

与a”相拼的声母有以下19个 b p m f d t n l g k h zh ch sh z c s y w 不能与a”相拼的声母有j. q x r o 与6”相拼的声母有以下5个 b p m f w 不能与6” 相拼的声母有d. t.n. I. g .k .h. j .q. x. zh. ch. sh. r. z. c.s .y e 与e”相拼的声母有以下16个 m d t n I g k h zh ch sh r z c s y 不能与e ”相拼的声母有b. p.f. j. q. x. w ■ i 与i”相拼的声母有以下以下18个b p m d t n I j q x zh ch sh r z c s y 不能与f”相拼的声母有f. g .k. h.w

b p m f d t n I g k h zh ch sh r z c s w u 与『相拼的声母有以下以下19个 不能与u ”相拼的声母有j. q. x. y ? ? u 与U 相拼的声母有以下以下6个 n I j q x y 不能与 U 相拼的声母有b. p. m .f. d. t.g .k. h.zh. ch. sh. r. z. c. s. w ai 与ai ”相拼的声母有以下以下17个b p m d t n I g k h zh ch sh z c s w 不能与ai ”相拼的声母有f. j. q. x. r. y ei 与ei ”相拼的声母有以下以下11个b p m f d n I g h z w 不能与 ei ” 相拼的声母有t.k. j. q. x. zh. ch. sh. r.c. s. y Ui 与Ui ”相拼的声母有以下以下12个d t g k h zh ch sh r z c s 不能与Ui ”相拼的声母有b. p. m .f.n.I .j. q. x. y . w

汉语拼音——声母-韵母全表

第一部全拼音输入法 一、汉语拼音(1)声母表韵母表 声母表 b(玻)p(坡)m(摸)f(佛) d(得)t(特)n(讷)l(勒) g(哥)k(科)h(喝)x(希) j(基)q(欺)y(医)W(屋) zh(知)ch(吃)sh(诗)r(日) z(资)c(雌)s(思) 韵母表 i(衣)u(乌)ü(迂) a(啊)ia(呀)ua(蛙) o(喔)uo(窝) e(鹅)ie(耶)üe(约) ai(爱)uai(歪) ei(诶)uei(威) ao(熬)iao(腰) ou(欧)iou(忧) an(安)ian(烟)uan(弯)üan(冤) en(恩)in(因)uen(温)ün(晕) ang(昂)iang(央)uang(汪) eng(亨)ing(英)ueng(翁) ong(轰)iong(雍) 汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定 ( 1 )“知,吃,诗,日,知,雌,思”等字的韵母是i.拼音分别为zh i, ch i, sh i, r i, z i, c i, s i. ( 2 )i行的韵母前面没有声母时,i改用y.写成y i(衣) ,y a(呀) ,y e (耶) , y ao(腰) ,y ou(忧) , y an(烟) , y in(因) , y ang (央) ,y ing(英) , y ong(雍). ( 3 )u行的韵母,前面没有声母时,u改用w. 写成w u(乌) , w a (蛙) ,w o(窝) , w ai (歪) ,w ei(威) , w an (弯) , w en (温) , w ang (汪) , w eng (翁). ( 4 )ü行的韵母,前面没有声母时,写成y u(迂) , y u e (约) , y u an (冤) , y u n (晕).

最新幼儿教师必会的声母与单韵母相拼的教学要领整理

幼儿教师必会的声母与单韵母相拼的教学要领(拼音声母与单韵母相拼) 1、六个单韵母ɑ、o、e、i、u、ü 2、23个声母及声母与单韵母相拼,组音节词,说完整话。 声母b与单韵母相拼,bɑ bo bi bu 的1-4声拼读,组音节词。 注意问题:bo是圆唇音,不能读扁了。 b和e、b和ü不能相拼。 声母p与单韵母相拼pɑ po pi pu的1-4声拼读,组音节词。 注意问题:po是圆唇音,不能读扁了。 p和e、p和ü不能相拼。 声母m与单韵母相拼mɑ mo me mi mu的1-4声拼读,组音节词。 注意问题:mo是圆唇音,不能读扁了,读成me就错了。 m和ü不能相拼。 声母f与单韵母相拼fɑ fo fu的1-4声拼读,组音节词。 注意问题:fo是圆唇音,不能读扁了。 f和e、f和i、 f和ü不能相拼。 声母d与单韵母相拼dɑ de di du duo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。 注意问题:d和ü不能相拼。 d和o不能直接相拼,中间要加个介母u,duo是三拼音节,也叫声介合母。 声母t与单韵母相拼tɑ te ti tu tuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。 注意问题:t和ü不能相拼。 t和o不能直接相拼,中间要加个介母u,tuo是三拼音节,也叫声介合母。 声母n与单韵母相拼nɑ ne ni nu nü nuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。 注意问题:n和o不能直接相拼,中间要加个介母u,nuo是三拼音节,也叫声介合母。 声母l与单韵母相拼lɑ lo le li lu lü luo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。注意问题:luo是三拼音节,也叫声介合母。 声母ɡ与单韵母相拼ɡɑɡe ɡu ɡuo ɡuɑ的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。 注意问题:ɡ和o、ɡ和i、ɡ和ü不能相拼。 ɡuo ɡuɑ是三拼音节,也叫声介合母。 声母k与单韵母相拼kɑ ke ku ku kuɑ kuo的1-4声拼读,组音节词,说一句完整话。 注意问题:k和o、k和i、k和ü不能相拼。 kuo kuɑ是三拼音节,也叫声介合母。

声母与单韵母拼读练习.doc

家庭拼音练习 班级:姓名:座号: 要求:至少读3遍,读熟读准。 1. bpmf拼读练习题: wū yā yī fu mù mǎ yù mǐ fǔ mō (乌鸦)(衣服)(木马)(玉米) (抚摸) bà bα mā mα pó po ā yí bá yá (爸爸) (妈妈) (婆婆) (阿姨) (拔牙) bó bo pá pō mù yǐ pù bù mì mi (伯伯) (爬坡)(木椅)(瀑布)(秘密)pí fū fù mǔ pí yī pī fā lǎ bα (皮肤)(父母)(皮衣)(批发)(喇叭)mā mα bǔ yī fu。ā yí fú pó po。 妈妈补衣服。阿姨扶婆 婆。 2. dtnl拼读练习题: yū ní dī bà dà mǐ ní tǔ mǎ lù(淤泥)(堤坝)(大米)(泥土)(马路) mù tī dì tú nǔ lì tǔ dì dé yì(木梯)(地图)(努力)(土地)(得意) 3. ɡkh拼读练习题 hé huāɡuāɡuǒ huǒ huā huā duǒ móɡu (荷花) (瓜果)(火花)(花朵)(蘑菇) hu li hā mìɡuā huǒɡuō luó bo (狐狸)(哈密瓜)(火锅)(萝卜) (1)ɡēɡe huà hé huā。 (2) dì di ná lǎ bα。 哥哥画荷花。弟弟拿喇叭。(3)wǒ hē kě lè。 我喝可乐。 4. jqx 拼读练习题 jī jí jíɡé jǐɡè jì lǜ dā jī mù(积极)(及格)(几个)(纪律)(搭积木) qī fu qí tè qǐ lì jī qì bì xū

汉语拼音声母韵母拼读全部

一、单韵母(6个) ɑ o e i u ? üáǎàō?ǒ?y?ta?íǐìūúǔùǖǘǚǜ 二、复韵母(18个) ɑi ei ui ɑo ou iu ie ?e er ɑn en in un ?n ɑng eng ing ong 三、整体认读音节(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 四、声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r

z c s 五、声母韵母拼读 b-ü-bü b-á-bá b-ǎ-bǎ b-à-bà b-ō-bō b-?-b? b-ǒ-bǒ b-?-b? b-?-b? b-í-bí b-ǐ-bǐ b-ì-bì b-ū-bū b-ú-bú b-ǔ-bǔ b-ù-bù p-ü-pü p-á-pá p-ǎ-pǎ p-à-pà P-ō-pō P-?-p? P-ǒ-pǒ P-?-p? p-?-p? P-í-pí P-ǐ-pǐ P-ì-pì p-ū-pū p-ú-pú p-ǔ-pǔ p-ù-pù m-ü-mü m-á-má m-ǎ-mǎ m-à-mà m-ō-mō m-?-m? m-ǒ-mǒ m-?-m? m-?-m m-í-mí m-ǐ-mǐ m-ì-mì m-ū-mū m-ú-mú m-ǔ-mǔ m-ù-mù f-ü-fü f-á-fá f-ǎ-fǎ f-à-fà f-? f-ū-fū f-ú-fú f-ǔ-fǔ f-ù-fù d-ü-dü d-á-dá d-ǎ-dǎ d-à-dà

d-y-dy d-?-d? d-a-da d-e-de d-?-d? d-í-dí d-ǐ-dǐ d-ì-dìd-ū-dū d-ú-dú d-ǔ-dǔ d-ù-dù t-ü-tü t-á-tá t-ǎ-tǎ t-à-tàt-y-ty t-a-ta t-?-t? t-í-tí t-ǐ-tǐ t-ì-tìt-ū-tū t-ú-tú t-ǔ-tǔ t-ù-tù n-ü-nü n-á-ná n-ǎ-nǎ n-à-nàn-e-ne n-?-n? n-í-ní n-ǐ-nǐ n-ì-nì n-ú-nú n-ǔ-nǔ n-ù-nù n-ǚ-nǚ n-ǜ-nǜ l-ü-lü l-á-lá l-ǎ-lǎ l-à-là l-y-ly l-?-l? l-e-le l-a-lal-?-l? l-í-lí l-ǐ-lǐ l-ì-lì l-ū-lū l-ú-lú l-ǔ-lǔ l-ù-lù l-ǖ-lǖ l-ǘ-lǘ l-ǚ-lǚ l-ǜ-lǜ

汉语拼音——声母,韵母全表

汉语拼音——声母,韵母全表 第一部全拼音输入法一、汉语拼音(1) 声母表韵母表声母表 b ( 玻) p ( 坡) m ( 摸) f ( 佛) d ( 得) t ( 特) n ( 讷) l ( 勒) g ( 哥) k ( 科) h ( 喝) x ( 希) j ( 基) q ( 欺) y ( 医) W ( 屋) zh ( 知) ch ( 吃) sh ( 诗) r ( 日) z ( 资) c ( 雌) s ( 思) 韵母表i ( 衣) u ( 乌) ü( 迂) a ( 啊) ia ( 呀) ua ( 蛙) o ( 喔) uo ( 窝) e ( 鹅) ie ( 耶) üe ( 约) ai ( 爱) uai ( 歪) ei ( 诶) uei ( 威) ao ( 熬) iao ( 腰) ou ( 欧) iou ( 忧) an ( 安) ian ( 烟) uan ( 弯) üan ( 冤) en ( 恩) in ( 因) uen ( 温) ün ( 晕) ang ( 昂) iang ( 央) uang ( 汪) eng ( 亨) ing ( 英) ueng ( 翁) ong ( 轰) iong ( 雍) 汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定( 1 ) “知,吃,诗,日,知,雌,思”等字的韵母是i .拼音分别为zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si . ( 2 ) i 行的韵母前面没有声母时,i 改用y. 写成yi (衣) , ya (呀) , ye (耶) , yao (腰) ,you (忧) , yan (烟) , yin (因) , yang (央) , ying (英) , yong (雍) . ( 3 ) u 行的韵母,前面没有声母时,u改用w. 写成wu (乌) , wa (蛙) , wo(窝) , wai (歪) , wei (威) , wan (弯) , wen (温) , wang (汪) , weng (翁) . ( 4 ) ü行的韵母,前面没有声母时,写成yu (迂) , yue (约) , yuan (冤) , yun (晕) .

声母与韵母相拼

与“a”相拼的声母有以下19个 b p m f d t n lg k h zh ch shz c s y w 不能与“a”相拼的声母有j. q .x.r o 与“o”相拼的声母有以下5个 b p m f w 不能与“o”相拼的声母有d. t.n. l.g .k .h.j .q. x.zh. ch. sh. r.z. c.s .y e 与“e”相拼的声母有以下16个 m d t n lg k h zh ch sh rz c sy 不能与“e”相拼的声母有b. p.f.j. q. x. w i 与“i”相拼的声母有以下以下18个b p m d t n lj q x zh ch sh r不能与“i”相拼的声母有f. g .k. h.w u 与“u”相拼的声母有以下以下19个 b p m f d t n lg k h zh ch sh rz c sw 不能与“u”相拼的声母有j. q. x. yz c s y 与“ü”相拼的声母有以下以下6个n lj q x y 不能与“ü”相拼的声母有b. p. m .f.d. t.g .k. h.zh. ch. sh. r.z. c. s. w ai

与“ai”相拼的声母有以下以下17个b p m d t n lg k h zh ch sh z c sw不能与“ai”相拼的声母有f.j. q. x.r.y ei 与“ei”相拼的声母有以下以下11个b p m f d n lg h z w 不能与“ei”相拼的声母有t.k.j. q. x.zh. ch. sh. r.c. s. y Ui 与“Ui”相拼的声母有以下以下12个d tg k h zh ch sh rz c s 不能与“Ui”相拼的声母有b. p. m .f.n. l.j. q. x. y . w ao 与“ao”相拼的声母有以下以下18个b p m d t n lg k h zh ch sh rz c s y不能与“ao”相拼的声母有f.j. q. x.w ou 与“ou”相拼的声母有以下以下18个p m f d t n lg k h zh ch sh rz c s 不能与“ou”相拼的声母有b.j. q. x. wy与“iu”相拼的声母有以下以下7个m d n lj q x 不能与“iu”相拼的声母有b. p.f.t.g .k. h.zh. ch. sh. r.z. c. s. y .w ie 与“ie”相拼的声母有以下以下10个b p m d t n lj q x 不能与“ie”相拼的声母有f.g .k. h.zh. ch. sh. r.z. c. s. y .w üe 与“üe”相拼的声母有以下以下6个n lj q x y 不能与“üe”相拼的声母有b. p. m .f.d. t.g .k. h.zh. ch. sh. r.z. c. s.w er

小学拼音声母韵母拼读全表复习过程.doc

小学拼音声母韵母拼读全表 两拼 ( 声母 +单韵母 ) 三拼 ( 声母 +介音 +韵母 ) ɑo e i u üi ɑi ɑo i ɑn i ɑnɡ ion ɡ uɑuouɑi uɑnuɑnɡ üɑn ɑo e b bɑbo bi bu bi ɑo bi ɑn p pɑpo pi pu pi ɑo pi ɑn m mɑmo me mi mu miɑo miɑn f f ɑfo fu d dɑd e di du di ɑdi ɑo di ɑn duo duɑn t t ɑte ti tu ti ɑo ti ɑn tuo tu ɑn n nɑne ni nu nüni ɑo ni ɑn ni ɑnɡnuo nuɑn l l ɑlo le li lu l üli ɑli ɑo li ɑn li ɑnɡluo lu ɑn ɡɡɑɡeɡuɡuɑɡuoɡuɑiɡuɑnɡuɑnɡ

k kɑke ku kuɑ kuo kuɑi kuɑn kuɑnɡ h hɑhe hu huɑ huo huɑi huɑn huɑnɡ j ji ju ji ɑji ɑo ji ɑn ji ɑnɡ jion ɡju ɑn q qi qu qi ɑqi ɑo qi ɑn qi ɑnɡ qion ɡquɑn x xi xu xi ɑxi ɑo xi ɑn xi ɑnɡ xion ɡxuɑn zh zhɑzhe zhi zhu zhuɑ zhuo zhuɑi zhuɑn zhuɑnɡ ch chɑche chi chu chuɑ chuo chuɑi chuɑn chuɑnɡ sh shɑshe shi shu shuɑ shuo shuɑi shuɑn shuɑnɡ r r ɑre ri ru ru ɑ ruo ru ɑn z zɑze zi zu zuo zuɑn c cɑce ci cu cuo cuɑn s sɑse si su suo suɑn y yɑyo ye yi yu yuɑn w wɑwo wu

单韵母和声母相拼的音节词语

单韵母和声母相拼的词语 wūyā pùbù pápō mǎyǐ Wǒde wùtǐ fānù luòtuó luóbōdìyī duǒyǔ húli yīfu huǒguōhuàhuà huǒchē qìchē bōluó húluóbō héhuā huòhé gēzi huàjiā jiāfǎ jīqì guòqù jǔqǐ xiàqù dàxiā zhúzi cuòwùlazhú zhīzhū rèqì bà bà mā mā gū mā dǎ gǔ mù mǎ mù tīā yí dà mǐ

bā gè ní tǔ tǔ dì báhé huǒ bǎ yì bǎ tuō bǎ bízi bǐhuà bìhǔ bóbó dàbó bózi bòhé cābōli huáhuátī cèsuǒ chāhuà cháhú cháhuā chīmǐ chīkǔ yúchí yícì chǐzi cíqì cízhí cìshā chūqù chúxīchúfǎ chúshī jīchǔ cuòwù cuòle dāchē dǎjià dǎgǔ dàgē dàmǐ dàgǔ dà dù zi dé shù dí zi dù pí dàé

fā huò fǎ lǜ jiǎ fà dà fó fūqī pí fū fù mǔ gā li gē gē yígè gè zi gū jì gū du gū pó gū d ú gūkǔ gǔ shū gǔ huà gù shì hā q ì hē hù hē chá hé zuò hé fǎ hé gé hé huǒ hé shì hé tǐ mùhézi dǎ jī jīè lā jī jú huā jú zi jùdà jù zi huǒ jù huà jù jù shuō jùlí kā cā yá kē kē jì kē lì yì kē

声母与单韵母相拼的教学要领

一)拼音部件的教学 1、单韵母的教学 a o e i u u (1)单韵母发音时,口形不松动,一直紧着。教师示范时,强调单韵母要读的又长又响。 (2)四声的发音 一声、二声、三声是难点。 歌谣:一声平,二声扬,三声拐歪再向上,四声快快往下降。建议辅以手势,可夸张一些。(示范) 要求打乱顺序也能熟练认读。 (3)i 上标调点省略的规律:i 上标调把点抹。 (4)书写:一要会看笔画、笔顺图示;二要认识四线三格,知道各字母的占格。 2、声母的教学 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (1)声母发音又轻又短,教师多做示范。 (2)注意平翘舌声母的区分。 (3)出现双拼,重点指导幼儿掌握“两拼法”的要领。(前音轻, 后音重,两音相连猛一碰) (4)知道j q x与u组成音节时,口上两点省写规则。 (5)指导正确书写。(不顶格,占半格,较难做到) 3.整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying (1)整体认读音节都是随着声母或韵母同时出现的,在教学时通过老师的示范读,让孩子们意识到声母读的又轻又短,而整体认读音节要读的长一

些,并且不需要拼读。 (2)指导书写。 4.复韵母的教学 ai ei ui ao ou iu ie te er (1)重点指导幼儿学会复韵母发音的方法(口形要有变化),示范发音时可辅以手势的变化。 (2)—i的发音部位比i高。ui发音上牙齿不能咬下嘴唇。 (3)掌握复韵母标四声调号的规则,可以用儿歌的形式:有a 在,把帽戴。a 要不在,oe 戴。要是i u 在一起,谁在后面给谁戴。(有a 不放过,无a 找o e,i u 并列标在后。) (4)区别ei与ie、ui与iu°(关键是让孩子们掌握好复韵母的发音方法就不难区别) (5)复韵母书写时,两个字母要靠近些,因为它们是一个整体。 5.鼻韵母的教学 前鼻韵母:an en in un t n (1)重点指导前鼻音的发音方法。注意借助同音生字学习拼音加强发音的准确性。 (2)学习t n时,复习巩固t上两点省写规则。 后鼻韵母:ang eng ing ong (1)在幼儿掌握后鼻韵母的发音方法后,可以将前鼻韵母和后鼻韵母进行比较,掌握发音要领。 (2)eng 、ing 的发音是难点。 (二)“汉语拼音”教学的基本步骤一课一般分二个课时教完。我根据已有的经验觉得将一课分为三课时教完更能让幼儿接受。第一课时重点以认、 读、为主;第二课时

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