大题07 区域天气系统与天气现象-备战2020年高考地理之《考前抓大题》(解析版)

大题07  区域天气系统与天气现象-备战2020年高考地理之《考前抓大题》(解析版)
大题07  区域天气系统与天气现象-备战2020年高考地理之《考前抓大题》(解析版)

备战2020年高考地理之《考前抓大题》

大题07 区域天气系统与天气现象

1.(山东省济南市2019—2020学年高三上学期期末测试)阅读图文资料,完成下列要求。

梅雨是东亚地区特有的气候现象,具有显著的年际变化特征,且区域性特点明显。一般年份,梅雨期持续20多天。每年的入梅时间和出梅时间不相同,梅雨期的长短也不相同。下图为某年6月26日9时东亚局地梅雨天气形势图。

(1)判断图中高压中心的数量,并说明高压中心分布与锋面的位置关系。

(2)说明图中P气压系统移动对东亚梅雨期长短的影响。

(3)分析图示天气状况对日本南部游客出行的不利影响。

【答案】⑴3个。高压中心位于锋面两侧。

⑵P气压系统北移速度快,梅雨期较短;北移速度慢,梅雨期较长。

⑶阴雨连绵;空气潮湿;道路湿滑;有洪水危险等。

【解析】【分析】

本大题以梅雨为背景,以相关图文信息为材料,设置三道小题,涉及等压线图判读、影响梅雨期长短的因素、暖锋与天气、自然条件与旅游等相关内容,考查学生利用题意中信息及相关知识分析地理问题的能力。【详解】

(1)根据等压线的分布规律判断图中高压中心的数量,读图可知,图中有四处等压闭合,锋面气旋的中心为低气压,排除一处,图中1004百帕、1014百帕、1024百帕等三条闭合等压线均为中心气压高、四周气压低的高气压系统,因此图中有高压中心的数量有3个。图中显示,锋面气旋东侧的锋面南北两侧各有一个

高压中心,西侧的锋面南北两侧各有一个高压中心,因此高压中心位于锋面两侧。

(2)图中P气压系统位于回归线附近的大洋之中,是副热带高气压带的分支,它的势力强弱和移动速度对东亚梅雨期长短的影响巨大。当P气压系统势力强,向北移动的速度就快,锋面雨带停留在江淮一带的时间会短,导致梅雨期较短;当P气压系统势力弱,向北移动的速度就慢,锋面雨带停留在江淮一带的时间会长,导致梅雨期较长。

(3)图示天气状况对日本南部游客出行的不利影响应旅行的便利程度和旅行安全方面进行分析。图示天气状况为梅雨天气,梅雨天气影响日本南部,使得当地出现阴雨连绵天气,且空气潮湿,对旅行不利;梅雨导致当地的阴雨连绵天气,使得道路湿滑,不便旅行;梅雨导致当地较长时期的降水天气,河流径流量大,可能出现洪涝灾害,危害旅行安全等。

【点睛】梅雨,是在中国长江中下游地区、台湾地区、日本中南部以及韩国南部等地,每年6、7月份都会出现持续天阴有雨的气候现象,由于正是江南梅子的成熟期,故称其为“梅雨”,此时段便被称作梅雨季节。6~7月,西太平洋副热带高压脊线北移西伸,并稳定在北纬20度至25度之间,暖湿气流从副高边缘输送到江淮流域,在这种环流条件下,梅雨锋徘徊于江淮流域,形成了梅雨期连续性降水。

2.(河北衡水中学2019-2020学年高三下学期三调考试)阅读图文资料,完成下列要求。

雷暴是伴有雷击和闪电的局地对流天气。雷暴通常根据导致其空气上升的机制来进行分类,如果因地表加热不均匀导致空气上升,称为气团雷暴。气团雷暴有两种类型,海风型雷暴常见于夏季的沿海地区;山峰雷暴发生于气团因地形抬升而上升时。在雷暴中小尺度分布的差异上,地形、海陆风和日最高气温等的作用较大。海南岛是我国雷暴多发地区之一。下图为海南岛夏季月平均雷暴日数分布图。

(1)海风型雷暴属于源地性气团雷暴。说出形成海南岛海风型雷暴气团的源地和运动方向。

(2)夏季,我国雷暴天气整体南多北少,而海南岛却北多南少。据此推测海南岛日均最高气温分布特点,并说明其对北部雷暴天气形成的作用。

(3)海南岛五指山(海拔1867米)地区白天雷暴活动明显多于周边地区。从地形角度分析产生这一现象的原因。

(4)雷暴常产生强降水天气,并衍生其它灾害。若你计划暑假到海南岛山区野外研学,应注意防避哪些衍生灾害?

【答案】(1)气团源地:海南岛周围海域。气团运动方向:首先由海南岛周围海域向陆地运动;登陆后再做上升运动。

(2)特点:北部高,南部低。作用:北部日均最高气温较高,对流旺盛,利于形成雷暴天气;北部海陆之间温差较大,使陆地空气上升形成雷暴天气。

(3)五指山白天四周山坡受热产生上升气流,在山顶附近汇合上升,同时由于山顶的气温会高于其周围同等高度大气的气温,加剧气流上升形成雷暴天气;白天由沿海深入内陆的海风遇山地阻挡,使空气抬升形成雷暴天气。

(4)山洪、滑坡(崩塌)、泥石流。

【解析】(1)气团雷暴有两种类型,海风型雷暴常见于夏季的沿海地区。海风型雷暴气团源地是海南岛周围海域。雷暴是伴有雷击和闪电的局地对流天气。气团运动方向,首先由海南岛周围海域向陆地运动,登陆后再做上升运动。

(2)雷暴是伴有雷击和闪电的局地对流天气。海南岛雷暴天气北多南少,判断其日均最高气温分布特点是北部高,南部低。气温差异影响,北部日均最高气温较高,对流旺盛,利于形成雷暴天气。北部海陆之间温差较大,使陆地空气上升强,形成雷暴天气多。

(3)五指山白天四周山坡受热产生上升气流,在山顶附近汇合上升,同时由于山顶白天的气温会高于其周围同等高度大气的气温,加剧气流上升形成雷暴天气。白天由沿海深入内陆的海风遇山地阻挡、抬升作用,使空气抬升形成雷暴天气。所以,五指山地区白天雷暴活动明显多于周边地区。

(4)夏季,海南岛多雷暴天气,雷暴常产生强降水天气,并衍生其它灾害。暑假到海南岛山区野外研学,应注意山洪、滑坡(崩塌)、泥石流等衍生灾害。

3.(广西北海市2019—2020学年高三第一次模拟考试)阅读图文材料,完成下列要求。

冰川风是指在冰川谷地中,冰川表面较稳定而下沉的冷却气流沿冰面向冰川前方运动,迫使冰缘地区较暖的空气上升而产生对流交换,形成由冰川表面向冰缘地带吹送的风,如下图所示。在我国祁连山和珠穆朗玛峰北侧的河谷地区均存在冰川风现象,冰川风势力强弱有着明显的日变化。近年来,珠穆朗玛峰北侧河谷和祁连山北侧河谷地区的冰川风变化趋势显著。

(1)指出珠穆朗玛峰北侧河谷与祁连山北侧河谷地区冰川风势力的大小关系,并说明原因。

(2)描述珠穆朗玛峰北侧河谷冰川风一天中势力强弱的变化过程。

(3)说明冰川风对祁连山北侧河谷地区山谷风的影响。

(4)推测祁连山北侧河谷地区冰川风近年来的变化特征及理由。

【答案】(1)珠穆朗玛峰北侧河谷冰川风势力大于祁连山北侧河谷地区;

原因:珠穆朗玛峰北侧河谷的冰川面积较大,冰川面反射的太阳辐射多,冰川面上的气温较低,冰川面上空气和谷中同高度空气的温差较大,冰川风势力强盛。

(2)珠穆朗玛峰北侧河谷地区冰川风的强弱受山谷风风向变化的影响,谷风会削弱冰川风,山风会增强冰川风,从白天到夜晚,冰川风的势力增强,从夜晚到白天,冰川风的势力减弱。

(3)延长山风的时间,增强山风的势力:缩短谷风的时间,削弱谷风的势力。

(4)冰川风势力变弱;理由:全球气候变暖,冰川融化量增加,祁连山北侧河谷地区冰川面积减少,且冰川变得破碎,冰川面上空气和谷中同高度空气的温差变小,冰川风势力减弱。

【解析】本题以冰川风为载体实质考查了山谷风热力环流原理,考查了学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力,渗透了区域认知、综合思维等学科核心素养。

(1)根据材料并结合图示分析,冰川风是由于冰川的热力作用形成的,穆朗玛峰北侧河谷冰川覆盖面积大,冰面反射的太阳辐射比祁连山北侧河谷要多,所以其气温更低,与谷中同高度空气的温差更大,热力性质差异更明显,水平气压梯度力更大,所以其冰川风更强。

(2)结合材料分析,珠峰北侧除了存在冰川风还存在由于山坡和山谷受热差异形成的山谷风,冰川风的风向是稳定的,但是山谷风的风向随昼夜而变化;白天吹谷风,风从山谷吹向山坡,与冰川风的风向相反,会削弱冰川风;夜晚吹山风,风从山坡吹向山谷,与冰川风风向一致,会增强冰川风;所以从白天到夜晚,冰川风的势力增强,从夜晚到白天,冰川风的势力减弱。

(3)结合上题分析,冰川风和山谷风两者是相互叠加的,由于冰川风和山风的风向一致,所以会增强山风的势力,也会延长山风的时间;冰川风和谷风的风向相反,所以会削弱谷风的势力,也会缩短谷风的时间。(4)结合以上小题分析,冰川风是由于冰川的热力作用形成的,近年来,全球气候变暖,冰川融化增加,

面积减小,冰川面上空气与谷中同高度温差变小,水平气压梯度力减小,冰川风势力减弱。

4.(山东省临沂市2020届高三上学期期末考试)阅读图文材料,完成下列要求。

焚风是出现在山脉背风坡,由山地引发的一种局部范围内的空气运动形式,是过山气流在背风坡下沉而变得干热的一种地方性风。太行山东坡的焚风是当地气候的显著特征,对太行山东坡及山前平原有明显的增温效应。下图为冬季某月太行山东坡地形暖脊示意图。

(1)指出图示该月太行山东坡地形暖脊的空间分布特征。

(2)分析图示该月太行山东坡地形暖脊的形成过程。

(3)研究发现,冬季太行山东坡夜间焚风强度明显大于白天。试说明理由。

【答案】(1)南北狭长分布;平行于太行山走向(或呈东北—西南走向);暖脊等温线数值南高北低,等温线向北凸出。

(2)冬季,来自较高纬度的冷气团移经太行山区时,一部分在山脉西侧受阻挡堆积;另一部分受山地抬升作用翻越山顶到达东侧背风坡,在太行山东坡及山前平原地区下沉,增温明显,形成暖脊。

(3)夜间太行山东坡坡面辐射冷却快,气流沿山坡下沉,形成山风,与焚风风向一致,焚风随之加强;白天山地东坡增温快,气流沿山坡上升,与焚风风向相反,有抵消和抑制作用,故焚风强度较弱。

【解析】本题主要考查大气运动等相关知识,意在考查学生的读图分析能力和相关知识的迁移应用能力。属于能力题,解题的关键是从材料中获取信息和掌握区域差异的相关知识。

(1)空间分布特征主要从哪里高哪里低,整体走向等分析。根据上图可知,该月太行山东坡地形暖脊南高北低,而且呈东北—西南走向,大致与太行山平行,等温线向北凸出。

(2)暖脊是指从高温区中延伸出来的较狭长区域,说明暖脊气温较高,结合太行山地形特征分析。根据

气温分布可知,该月是冬季,太行山受来自蒙古—西伯利亚的西北风的影响,西北风先到达太行山西部,一部分受山脉阻挡,另一部分沿着山脉爬升到达山顶,然后下沉形成“焚风”,所以太行山东侧气温明显高于西部。

(3)冬季太行山东坡夜间焚风强度明显大于白天主要跟山风、谷风有关系。夜间太行山东坡坡面辐射冷却快,气流沿山坡下沉,形成山风,与焚风风向一致,焚风随之加强;白天山地东坡增温快,气流沿山坡上升,与焚风风向相反,有抵消和抑制作用,故焚风强度较弱。所以冬季太行山东坡夜间焚风强度明显大于白天。

5.(山东省泰安市2019—2020学年高三地理一轮检测)阅读图文材料,完成下列要求。

材料一美国加利福尼亚州是世界上森林火灾最频繁的地区之一。每年因森林火灾损失巨大。

材料二圣塔安娜风,是指每年秋冬季节,在加州南部山谷出现的来自内陆荒漠地带的强烈的、非常干燥的下坡风,因煽动地区野火而臭名昭著,被当地人称为“魔鬼之风”。

材料三加利福尼亚州山火分布示意图。

(1)比较旧金山与圣迭戈降水的异同并说明原因。

(2)分析加州南部“魔鬼之风”与森林火灾的关系。。

(3)为预防森林火灾,加利福尼亚州政府可采取哪些技术措施?

【答案】(1)相同点:冬季降水多,夏季降水少不同点:旧金山降水量多于南部的圣迭戈。

原因:都属于地中海气候,冬季受西风控制,降水多。夏季受副热带高压控制,降水较少;旧金山受西风控制时间更长,所以降水较多。

(2)圣塔安娜风来自内陆高原,空气干燥;翻越山地,吹向沿海,产生焚风效应;风受谷地地形影响,风

力加大,易加剧火势等。

(3)利用卫星遥感加强监测;建立森林火灾的预警网络系统;建立防火隔离带等。

【解析】(1)本题考查影响气候特征的判断及影响降水的因素分析:根据两城市的降水柱状图的对比可以确定其降水的异同;影响降水的因素主要有纬度因素、地形地势因素、海陆因素、大气环流、气压带风带、下垫面等。根据旧金山与圣迭戈降水季节分布图的图例可知,两城市降水均是4月—10月少,11月至次年3月降水多,从季节看冬季多夏季少,属于冬雨型;从降水量看,旧金山的降水量多于南部圣迭戈的降水量。主要原因是两地均位于北纬30°—40°之间大陆西岸,都属于地中海气候,冬季受西风带控制,降水多,夏季受副热带高气压带控制,气流下沉,降水较少;旧金山纬度更高,受副高控制的时间较短,受西风带控制的时间更长,所以降水量更多。

(2)本题考查风的成因及影响风力大小的因素分析:根据材料二可知,圣安娜风——“魔鬼之风”是指每年秋冬季节,在加州南部山谷出现的来自内陆荒漠地带的特有的风;秋冬季节,受海陆热力差异影响,内陆降温快,气压高,沿海降温慢,气压低,则北美大陆北部逐步形成冷高压,同纬度沿海为低压;由于二者存在气压差,风从高压吹向低压,由于来自内陆荒漠、高压南侧的东北风形成了圣安娜风。由于圣安娜风来自内陆高原,含水量少,所以空气干燥;当翻越山地吹向沿海时,随着海拔降低,气温升高,会产生焚风效应,容易引发山火;由于该区域多谷地,风受谷地地形影响,风力加大,易加剧火势。

(3)本题考查火灾预防的措施:为预防森林火灾,加利福尼亚州政府可以充分利用卫星遥感和气象卫星观测,加强监测,及时预警;政府要建立森林火灾的预警网络系统,发现问题及时采取措施;要建立防火隔离带,留出一定的隔离区;在气候干旱季节,减少进入森林区的人口,严禁森林内野炊和燃烧明火等;加大巡查力度。

6.﹝山西省太原市2019—2020学年高三模拟试题(一)﹞阅读图文材料,完成下列要求。

下降风是指空气受重力作用形成的下坡气流。下降风在南极大陆广泛分布,下图中甲区域下降风尤其强劲,其东侧的特拉诺瓦湾常年存在冰间湖(指达到结冰温度的天气条件下,仍长期或较长时间保持无冰或少冰的冰间水域)。下图中白色区域为冰盖(大陆冰川)、冰架(陆地冰)。

(1)说明南极洲下降风分布广泛的条件。

(2)分析甲区域下降风强劲的原因。

(3)分析特拉诺瓦湾冬季仍存在冰间湖的原因。

(4)指出南极地区冰间湖对生物的影响。

【答案】(1)纬度高,冰盖面积大、冰层厚(海拔高),(因地面辐射冷却,)近地面大气温度低低、密度大;地形以高原为主,中间高,四周低,斜坡多;冰面阻力小,冷空气在重力作用下易沿斜坡向下流动而形成下降风。

(2)(甲地)下降风主要来自西侧的冰川地区;西侧地区海拔高(冰层厚)、坡度陡,寒冷气流在重力作用下加速向下流动;冰川表层摩擦力(阻力)小;来自冰川谷地的下降风易在此汇集,(受“狭管效应”影响)下降风得以加强。

(3)(特拉诺瓦湾)受南侧冰舌的阻挡,高纬度海冰难以进入海湾;冬季南极大陆出现极夜现象(无太阳辐射),地面辐射冷却作用增强,气温更低,(形成的)下降风更为强烈;强烈的下降风可将海湾中的海冰不断向东推动,致使冬季海湾大部分地区常处于无冰或少冰状态。

(4)(为鸟类提供了栖息环境,)海鸟可在冰间湖中寻找食物;鲸、海豹等可以上浮到水面进行呼吸等。【解析】(1)南极纬度高,为冷源中心,且冰盖面积广、厚度大,海拔高,再加上冰雪的反射率高,近地面气流下沉,形成高压中心;南极为高原大陆,中间高,四周低,冷空气沿四周斜坡倾泻;冰面阻力小,冷空气下沉阻力小,更易沿坡面向下流动而形成下降风。

(2)甲地的西侧为高原,且冰川遍布,冷空气下沉,形成较大密度的冷气团,在重力作用下沿斜坡(等压线密集)快速向下运动;冰川面光滑,阻力小;风力沿峡谷俯冲而下,狭管效应下风力增强。因此到达甲地的下降风风力强劲。

(3)特拉诺瓦湾在冬季气温能够达到结冰状态,但是仍然存在间冰湖(无冰或少冰),主要于是因为地形及风力搬运作用。特拉诺瓦湾的南侧冰舌较长,阻挡海冰进入该海区;冬季南极大陆处于极夜状态,地面辐射冷却作用增强,气温更低,形成的下降风更为强烈,带动冰川向东移动,形成较为宽广的间冰湖。(4)间冰湖冰面无冰或者少冰有利于海鸟捕捉食物,海鸟可在冰间湖中寻找食物;还有利于一些(鲸、海豹等)海洋生物进行呼吸等;增加海水中的氧气含量。

2020年高考地理一轮检测:第9讲-常见天气系统(Word版,含答案)

常见天气系统 选择题 (2019·益阳模拟)下图为世界某区域中纬度近地面天气形势图(实线、虚线分别为等压线、等温线,箭头表示风向)。读图,回答1~3题。 1.图中甲地所处半球及天气系统分别为( ) A.北半球准静止锋B.南半球冷锋 C.南半球暖锋D.北半球冷锋 2.受图中甲地天气系统移动的影响,乙地未来一两天( ) A.气压升高,气温降低 B.气压降低,气温升高 C.乌云压顶,阴雨连绵 D.东风狂吹,雪花漫舞 3.影响图中等温线分布的主要因素有( ) A.洋流、纬度B.地形、太阳辐射 C.纬度、大气环流D.洋流、地形 解析:第1题,由风向可判断甲处为低压槽部位,再结合风向由高压指向低压,在南半球向左偏,可判断图示区域位于南半球。结合甲处两侧风向可知甲处为南半球冷锋。第2题,由上题分析可知,甲处冷锋向乙处移动,则乙地将出现大风(应为偏西风)、阴雨、降温天气,同时因气温降低而气压升高。第3题,图示等温线数值总体上南低北高,而南半球南部纬度高于北部,则等温线分布受纬度影响;同时图示等温线还有明显的弯曲现象,且沿冷空气运动方向向北凸出、沿暖空气运动方向向南凸出,说明等温线还受大气环流影响。 答案:1.B 2.A 3.C 下图示意某气旋(较稳定)经过我国江西省某城市前后该城市的气压、风向和最高气温随时间变化情况。据此回答4~6题。

4.推测该天气系统的移动方向为( ) A.自西向东B.自东向西 C.自南向北D.自东南向西北 5.假如该地6日的日温差为5 ℃,则该地7日的最低气温最有可能是( ) A.13 ℃B.12 ℃ C.11 ℃D.10 ℃ 6.该地6日气压最低的原因是( ) A.大气降水较多B.受冷气团控制 C.盛行上升气流D.地面辐射强 解析:第4题,该城市3-5日风向为东南风,说明该气旋位于城市西部;6日该城市无明显风向,可能正处于气旋中心;7-9日该城市吹西北风,说明气旋位于城市东部;则该气旋移动方向是自西向东。第5题,一般晴天气温日较差要大于阴天。图示6日为中雨天气,且日温差为5 ℃;7日为晴天,则7日气温日较差要大于5 ℃。由图可知,7日最高气温约为16 ℃,则最低气温应在11 ℃以下。第6题,该地6日无明显风向,可能因盛行上升气流,而无水平方向大气运动所致。气流上升运动最强烈而导致近地面气压最低。注意此时大气降水最多是盛行上升气流的结果,而不是气压最低的原因。 答案:4.A 5.D 6.C (2019·郑州模拟)读2017年12月6日14时我国局部地区近地面等压线分布图(单位: hPa),回答7~8题。

高三复习专题:常见天气系统 测试卷

高三复习专题:常见天气系统测试卷 (建议用时:45分钟) 雾霾是雾和霾的混合物,由空气中的微小水滴、冰晶、灰尘、硝酸等悬浮颗粒物组成。下图为2017年1月某时刻亚洲局部地区海平面等压线(单位:百帕)分布示意。据此完成1~3题。 1.该日上海、成都出现雾霾,共同原因是( ) A.气压高,气温低B.风力小,湿度大 C.气流下沉,对流弱D.地形阻挡,风力小 2.此时石家庄( ) A.风雪交加 B.风向为西北风 C.水平气压梯度力增大 D.地面接收的太阳辐射增多 3.未来几天山东天气变化,与图示相符的是( ) A.①B.② C.③D.④ 1. B 2.C 3.B[第1题,雾霾一般出现在逆温天气,逆温现象解除,雾霾也就减轻或消散。风力小,湿度大不利于污染物扩散,也会产生雾霾。从图中可以看出位于我国南方的上海和成都等

压线比较稀疏,风力小,湿度大,是这两个城市产生雾霾的共同原因。第2题,此时石家庄处于冷锋锋前,一般降水在冷锋锋后;从等压线可以判断风向为西南风;从图中可以看出等压线变得比较密集,水平气压梯度力增大;处于锋面附近,云量增多,地面接收的太阳辐射减少。第3题,未来几天山东将受冷锋影响,气温将不断降低;因有低压槽过境,气压将由高到低再到高,所以,天气变化与图②相符。] 下图示意我国局部地区2018年1月1日零时的天气形势,图中天气系统以150千米/天的速度东移。读图,完成4~6题。 4.图中等压线①②③④对应的气压值(单位:百帕)最有可能是( ) A.1 010 1 007.5 1 005 1 002.5 B.1 002.5 1 005 1 007.5 1 010 C.1 010 1 005 1 007.5 1 002.5 D.1 002.5 1 005 1 010 1 007.5 5.图中甲地次日的风力、风向变化是( ) A.风力增强,风向由偏南风转为偏西风 B.风力增强,风向由偏北风转为偏东风 C.风力减弱,风向由偏南风转为偏东风 D.风力减弱,风向由偏北风转为偏西风 6.1月1日至4日,乙地气温最低值最可能出现在( ) A.2日的日出前后B.2日的深夜 C.3日的午后D.4日的日出前后 4.B 5.A 6.D[第4题,由文字材料“图中天气系统以150千米/天的速度东移”,联系北半球地转偏向力向右偏的特点,推知甲地此时吹西南风,故图示地区气压分布应是北低南高,B项符合。第5题,由上题可知,图中等压线弯曲程度最大的地方分布有一低压槽,故图示地区有冷锋过境。目前甲地位于锋线附近,吹偏南风。次日,冷锋东移,甲地位于锋线以西,风向转为偏西风,等压线密集,单位距离间的气压梯度增大,风力增强。第6题,乙地目前位于锋面以东的暖气团一侧,1日至4日,随着天气系统的东移,乙地将经历一个冷锋过境的过程。该天气系统以150

人教版必修一第二章第三节 常见天气系统 说课稿

第三节常见天气系统说课稿各位评委、各位老师,大家早上好,我是()中学的(),今天我说课的题目是《常见天气系统》 一、说教材 (一)、课标解读: 1.运用简易天气图或天气系统图,分析锋面等天气系统的特点。 2.简述自然灾害发生的主要原因及危害 3.结合我国常见的天气系统,说明其对人们生产和生活的影响。 (二)、地位和作用 本节课《常见天气系统》是人教版高一地理上册地二章第三节的内容。本课是第二章的重点内容,具有很大的实用性。本课上承前两节的内容,以前两节的知识为基础,学生学习了本节课的内容后,对平时碰到的一些天气现象可以做出合理的解析,学生可以更好地理解前面学习的大气运动及气候形成及其特点,也为后面学习全球气候变化打下基础。(三)、教学目标: 根据课标对本节课内容的要求,结合本课的结构和高一学生的认知心里,我制定了以下的教学目标: 1、知识与技能 (1)、了解气团的概念,理解锋的概念与分类; (2)、分析各种天气系统的形成及其气流特点,并综合出各种天气系统控制下的天气状况;(3)、能运用简易天气图,说明天气系统的活动特点。 2、过程与方法 (1)、利用多媒体动画讲解冷暖锋的形成及其过境时所产生的天气现象。 (2)、通过列表分析法归纳冷暖锋的特点及其所形成的不同天气现象,使学生更加直观、清晰地了解到他们的区别。 (3)、结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。 3、情感态度价值观 (1)、激发学生探究科学的兴趣和动机; (2)、培养学生唯物主义的认识观,培养求真、求实的科学态度; (3)、提高地理审美情趣。 (四)、教学重点、难点 根据课标的要求,在熟悉教材的基础上,根据学生的实际,我确定了如下的教学重难点:教学重点: 1、冷锋的形成及其天气过程。 教学难点: 1、冷锋与暖锋的判断,理解冷锋天气与暖锋天气。 (五)、重难点确定的依据: 锋面系统是影响我国天气变化的主要天气系统,我国的降水和一些灾害性天气大都与锋面有关,特别是冷锋。把锋与天气的关系确定为教学难点,因为锋对天气的影响很抽象,学生很难想象到冷暖气团哪个为主动,锋面两侧的温度、湿度、气压等有明显差别,而且过境前、过境时、过境后的天气现象有何差别,知识点比较零散、抽象,学生很容易混淆。 为了讲清教学重难点,达到本节课的教学目标,我设定了以下的教法和学法: 二、说教法和学法 (一)学情分析

高考地理气候类例题解析

高考地理气候类例题解析 利马是世界著名的“旱城”:街道上没有排水沟渠,房屋也没有雨檐,百货店中也没有雨具出售。但一年之中,约有半年是大雾弥漫季节。浓雾移动时,如霏霏细雨,当地人称这种浓雾为毛毛雨。结合利马及周边区域图,回答9—11题。 9. 关于图中甲、乙两处气候的说法,正确的是( ) A、气候类型不同,甲为亚热带季风性湿润气候,乙为热带雨林气候 B、气候类型相同,都是终年受赤道低气压带控制而形成的热带雨林气候 C、甲处气候是在地形、东南信风与暖流的共同影响下形成的 D、乙处气候是因其热带低地,且受东南、东北信风带来的水汽影响而形成的 10.与乙处所在气候区比较,丙处所在气候区的昼夜温差较大,主要是因为丙处() A.白天大气的反射作用弱,晚上大气保温作用弱 B.白天大气的吸收作用强,晚上大气保温作用弱 C.裸地面积广,晚上大气保温作用强 D.蒸发量大,云量多,大气保温作用强 11. 丁处位于赤道附近,但年平均气温仅为13℃—14℃,主要原因是 A.受沿岸寒流影响 B.地势高,气温相对较低 C.地处热带丛林,植被对气候的调节作用明显 D.终年受赤道低气压影响,雨天多,云雾多 【解析】9. C 10. A 11. B 9、根据图示经纬度范围可知此地位于南美洲北部,乙地附近的河流为亚马逊河。此题的解题关键在于甲地为特殊的气候类型区,为热带雨林气候。其形成原因主要为:1)纬度低,且位于东南信风的迎风坡,降水多;2)沿岸有暖流经过,增温增湿。因此第9题选C。 10、丙地位于20°S大陆西岸,东南信风与副高交替控制形成热带沙漠气候。沙漠地区多晴朗天气,多裸地,空气稀薄,云量少。因此,白天大气对太阳辐射的反射作用弱,夜晚大气的逆辐射作用(保温作用)弱,昼夜温差大。 11、丁地位于安第斯山脉上,海拔高,气温低。

专项练习题:常见天气系统

一、选择题 下表为我国杭州市2016年11月中的某一周工作日气象资料。据此完成1~2题。 最高气温(℃) 最低气温(℃) 白天夜间风向风力周一19 10 晴晴东北风2~3级 周二16 7 阴小雨东北风3~4级 周三8 1 中雨小雨西北风5~6级 周四7 -1 多云阴西北风4~5级 周五7 -1 多云多云西北风3~4级1.引起周一至周五天气变化的天气系统最可能是() A B C D 图K8-1 2.与周一相比,关于周四的说法,不正确的是() A.大气污染程度减轻 B.不利于冬小麦的生长 C.地下水位上升 D.大气保温性能下降 读美国某日降水分布图(图K8-2),完成3~4题。 图K8-2 3.图示地区降水的形成,主要是由于() A.暖流经过 B.锋面过境 C.反气旋控制 D.热带气旋活动 4.此次降水的水汽主要来源于( ) A.北冰洋 B.太平洋 C.大西洋 D.印度洋 图K8-3是某天气系统示意图。读图完成5~6题。 5.图中①地的风向为() A.东南风 B.西南风 C.西北风 D.东北风

图K8-3 6.该天气系统() A.是冷锋过境 B.是暖锋过境 C.形成梅雨天气 D.①地将迎来降水 图K8-4为某区域高空某等压面上的等高线(单位:米)分布图,近地面有a、b、c三地。读图回答7~8题。 图K8-4 7.若c地所在的气压中心位于印度半岛,且势力较强,则此时() A.意大利波河的水位为一年中最高 B.塔里木河为枯水期 C.直布罗陀海峡风浪较小 D.澳大利亚西北部盛行湿热的西北风 8.若该区域位于北半球,则下列关于图中各地天气的描述,正确的是() A.a地为阴雨天气 B.b地可能会受冷锋控制 C.c地天气晴朗 D.b、c之间的风向可能为东南风 图K8-5示意我国北方夏季某时刻风向。据图回答9~11题。 图K8-5 9.图中降水强度最大的是() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.图中甲地风力较小的影响因素是() A.地形 B.植被 C.气压梯度 D.降水 11.丙地天气系统形成后向东北移动,24小时后消失,则丙地天气在此24小时内的变化规律为() A B

高考地理专题训练:天气系统(附参考答案)

高考地理专题训练:天气系统 (附参考答案) 1.阅读图文材料,完成下列问题。 2018年1月3—4日,西北地区东南部、黄淮西部、江淮西部、江汉北部、山西南部等地出现大到暴雪,局地大暴雪,截至6日5时,上述地区积雪深度10~15厘米,局地超过20厘米。据气象部门预测,6—8日的雪线南界比3—4日偏南。下图为我国局部地区6日2时天气系统图和历史出现降雪最南界变化分布图。 (1)描述图示区域气压场主要分布特征,指出图示强大气压中心对我国降雪地区的影响。 (2)指出图示气压形势下新疆各地区的天气特征。 (3)分析图示情况下甘肃中部地区的天气状况。 (4)指出1951—1980和1981—2015两个时间段降雪南界位置差异,分析其原因。 参考答案: (1)特征:图示区域主要为强大的高压控制(高压中心在1065百帕以上),高压中心位于蒙古、西伯利亚一带(图示区域北部);高压中心西南、东南各分布有一个覆盖区域广阔的高压脊;宁夏、陕西及东南一带有弱低压存在。影响:强大的高压对冷空气南下推动作用强,加剧强冷空气南下速度,使得暖湿空气急剧抬升,剧烈降温,可能产生暴雪。 (2)天气特征:晴朗干燥,寒冷异常,阿尔泰地区盛行强大东北风,盆地地区北风较弱。 (3)该区域在冷锋控制之下,阴天,盛行强大的北风(西北风);剧烈降温,产生强降雪。

(4)区别:与1951—1980年降雪区域相比,1981—2015年降雪南界向北移动。可能是全球气候变暖,冬季气温偏高。 2.阅读图文资料,完成下列要求。 如图为春季T时刻亚洲部分地区的海平面气压分布图。 (1)指出控制图示区域的两个气压系统及位置关系。 (2)T时刻该区域的锋面数量发生了变化。推测T时刻前该区域锋面的数量,并分别说明锋面形成的原因。 (3)预测P点将要发生的天气变化。 (4)说明该区域春季天气系统活跃的原因。 参考答案: (1)高压;低压;高压位于低压西北。 (2)3个。在低压(气旋)中,四周空气汇集,北上的暖空气与南下的冷空气之间形成锋面,气旋逆时针旋转,形成冷锋和暖锋两个锋面。(冷)高压内的冷空气东移南下,形成冷锋。 (3)暖锋过境,降水概率高,气温升高;暖空气控制,天气转好,气温较高;冷锋过境,气温下降,可能有降水,风力加强;冷空气控制,晴朗,气温低。 (4)中低纬度升温快,(高纬尚未明显增强,)南北温差大,气压梯度大,大气运动快(冬季风与夏季风转换期,天气系统交替控制)。

2-3常见天气系统 练习

前言 地理在文科中属于较为理科的科目,需要一定的逻辑理解,同时也需要刻苦的死记硬背。 所以合适的学习课件对大学来说至关重要。 因此这份资料提供给大家使用,主要包含有一些课件和习题教案。 后序中有提到一些关于学习的建议。 第三节常见天气系统 【目标要求】 1.了解锋面系统、低压系统、高压系统的特点。 2.理解气旋与反气旋的形成过程、气流运动特点,掌握气旋、反气旋气流运动的规律性。3.使学生掌握气旋和反气旋控制下的天气状况。 【巩固教材-稳扎稳打】 1.关于常见的天气系统的说法正确的是()A.锋面系统的降水区域与其前进方向一致 B.冷暖空气相遇的地区往往形成大风和阴雨天气 C.气旋的气流为由四周流向中心,中心气流为下沉,易成云致丽 D.反气旋控制的中心地带多大风 2.我国东部地区夏秋降水多,主要类型是( ) A.锋面雨B.地形雨 C.对流雨D.台风雨 3.“四季无寒暑,一雨便成秋”是描述下列哪个地方的天气特点( ) A.海南岛B.台湾岛C.滇南谷地D.昆明一带 4.赤道处不易形成气旋和反气旋主要是因为()A.全年高温多雨B.空气对流运动强烈 C.每年有两次太阳直射D.没有地转偏向力 5.造成沙尘暴的天气系统是( ) A.暖锋B.准静止锋 C.慢行冷锋D.快行冷锋 6.若这种天气系统(第5题)在夏季出现,则北方地区往往形成的天气现象是( ) A.暴雨B.大风降温C.沙尘暴D.连绵阴雨 【重难突破—重拳出击】

1.图2-20中表示暖锋的图形正确的是() 图2-20 读图2-21,回答2—3题。 2.正确表示某气压系统的图是( ) 图2-21 A.①B.②C.③D.④ 3.该气压系统在1月份可能出现的地点为( ) A.60°N附近海域B.15°N附近海域 C.15°S附近海域D.60°S附近海域 4.“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,此时的降水与哪种天气系统有关( ) A.热带气旋B.快行冷锋C.慢行冷锋D.准静止锋 5.下列天气现象,哪些与冷锋有关()A.长江流域的梅雨B.冬半年,云贵高原阴雨连绵 C.东南沿海的台风D.冬半年爆发的寒潮 6.图2-22为某气象站1月上旬根据观察作出的气象资料,则影响该地的天气系统是 图2-22 A.冷锋B.暖锋C.气旋D.反气旋 7.读图2-23所示,关于气压中心E和锋面F的叙述正确的是()

2012高考地理一轮复习:常见的天气系统

常见的天气系统 一、选择题(共64分) (一)单项选择题(每小题4分,共44分) 读下面甲、乙两图,完成1~3题。 1.此时,台北的风向是() A.东南风B.偏北风 C.偏东风D.西南风 2.若A天气系统向西移动经过福州,乙图中四条曲线最能反映福州气压变化过程的是() A.①B.②C.③D.④ 3.若A天气系统向西移动,福建山区可能发生的地质灾害是() A.台风B.地震C.风暴潮D.滑坡 读“我国不同时期近地面气压分布状况图”(单位:百帕),回答4~6题。 4.此时,甲图中上海盛行() A.西南风B.南风 C.偏北风D.不确定 5.此时,甲图中上海至日本九州岛一线海域的天气状况可能是() A.阴雨连绵B.晴朗 C.大风D.降温 6.乙图中,南疆地区离冬季风源地近,却比同一纬度的北京风力小,影响因素是() A.太阳辐射B.大气环流 C.距海远近D.地形

某校地理小组模拟某一天气系统(见下图):在塑料盒中间插一隔板,两侧分别注入同体积红色暖水(代表暖空气)与蓝色冷盐水(代表冷空气)。在向上抽出隔板后的数秒内,冷暖水之间出现倾斜交界面,红色水在上。据此回答7~8题。 7.该实验模拟的天气系统是() A.气旋B.锋面C.高气压D.低气压 8.该模拟实验存在的主要不足是() ①没能模拟出主导气流的运动方向②没能模拟出成云致雨的天气现象③没能模拟出 冷锋与暖锋④没能模拟出冷暖空气的密度差异 A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④ 中央气象台2009年2月22日6时继续发布寒潮橙色警报:受强冷空气东移南下影响,未来两天,新疆东部、西北地区大部、华北、东北地区、黄淮、江淮、江汉、江南北部将有5~7级偏北风,江南中南部、华南以及四川盆地北部将有4~6级偏北风,上述地区的江河湖面风力6~8级。据此回答9~11题。 9.江南中南部、华南以及四川盆地北部将有4~6级偏北风,上述地区的江河湖面风力6~8级,原因是() A.江河湖面摩擦力小 B.江河湖面与陆地的热力性质差异大 C.江河湖面气压梯度力大 D.江河湖面地转偏向力大 10.下图为该天气系统略图,其中M是不同性质锋面L1、L2的交界,有关锋面L1、L2性质的判断正确的是() A.冷锋、冷锋B.冷锋、暖锋 C.暖锋、暖锋D.暖锋、冷锋

高考地理考点专题常见天气系统

考点13 常见天气系统 考点热度 ★★★★☆ 一、锋与天气 1.气团与锋 (1)锋面结构示意图 (2)天气特征 ①锋面附近常伴有一系列的云、大风、降水等天气。 ②气团? ????暖气团:气温较高,气压较低,天气晴朗。冷气团:气温较低,气压较高,天气晴朗。 2.锋与天气 (1)冷锋 (2)暖锋 (3)准静止锋

二、低压(气旋)和高压(反气旋) 低压(气旋)和高压(反气旋)的特征比较

[图文拓展] 1.冷、暖气团的形成条件 冷气团的温度比经过地区的温度低,多形成于较高纬度地区。因此在锋面系统中,由较高纬度吹向较低纬度的为冷气团,反之为暖气团。 2.冷暖气团相对于锋面的位置 冷气团温度低,密度较大,位于锋面的下方;暖气团温度高,密度较小,位于锋面的上方。 3.高低气压中心是形成气旋和反气旋的原始动力。 地球表面形成的高低气压中心,在水平气压梯度力的驱动下,受地转偏向力和摩擦力等因素的影响,才形成气旋或反气旋。 4.低压槽区域常存在锋面的原因 低压槽区域是冷气团和暖气团相交汇的区域,两种不同性质的气团相遇,从而形成锋面,暖气团上升易形成降水。 考向一冷锋、暖锋与天气

冷、暖锋的判断方法 (1)在等压线分布图中看符号 (2)依据锋面结构图的特点判断 ①看冷气团的运动方向 ②看降水区的位置 (3)依据天气特征判断 ①经历大风、降温、雨雪等天气过程的是冷锋活动。一般情况下,冷锋活动导致的天气变化相对剧烈、明显。 ②经历阴雨、升温等天气过程的是暖锋活动。一般情况下,暖锋活动导致的天气变化比较温和。 (4)根据气温、气压的变化判断 ①冷锋影响下的温压变化:气压升高,气温降低。 ②暖锋影响下的温压变化:气压降低、气温升高。

高中地理必修一常见天气系统练习题

常见天气系统及锋面系统 1.关于常见的天气系统的说法正确的是()A.锋面系统的降水区域与其前进方向一致 B.冷暖空气相遇的地区往往形成大风和阴雨天气 C.气旋的气流为由四周流向中心,中心气流为下沉,易成云致雨 D.反气旋控制的中心地带多大风 2.我国东部地区夏秋降水多,主要类型是 ( ) A.锋面雨 B.地形雨 C.对流雨 D.台风雨 3.“四季无寒暑,一雨便成秋”是描述下列哪个地方的天气特点 ( ) A.海南岛 B.台湾岛 C.滇南谷地 D.昆明一带 4.赤道处不易形成气旋和反气旋主要是因为()A.全年高温多雨 B.空气对流运动强烈 C.每年有两次太阳直射 D.没有地转偏向力 5.造成沙尘暴的天气系统是 ( ) A.暖锋 B.准静止锋 C.慢行冷锋 D.快行冷锋 6.若这种天气系统(第5题)在夏季出现,则北方地区往往形成的天气现象是 ( ) A.暴雨 B.大风降温 C.沙尘暴 D.连绵阴雨 【重难突破—重拳出击】 1.图2-20中表示暖锋的图形正确的是() 图2-20 读图2-21,回答2—3题。 2.正确表示气压系统正确的图是 ( )

图2-21 A.① B.② C.③ D.④ 3.该气压系统在1月份可能出现的地点为 ( ) A.60°N附近海域 B.15°N附近海域 C.15°S附近海域 D.60°S附近海域 4.下列天气现象,哪些与冷锋有关()A.长江流域的梅雨 B.冬半年,云贵高原阴雨连绵 C.东南沿海的台风 D.冬半年爆发的寒潮 5.图2-22为某气象站1月上旬根据观察作出的气象资料,则影响该地的天气系统是 图2-22 A.冷锋 B.暖锋 C.气旋 D.反气旋 6.读图2-23所示,关于气压中心E和锋面F的叙述正确的是()A.E是北半球气旋,F是暖锋 B.E是北半球气旋,F是冷锋 C.E是南半球气旋,F是暖锋 D.E是南半球气旋,F是冷锋 【巩固提高—登峰揽月】 1.读图2-24,图中P1、P2、P3表示等压线,甲处的箭头表示风向,分析回答:

高考一轮复习常见天气系统专题训练题

高考一轮复习常见天气系统专题训练题 一、选择题 下图为2015年11月某时天气形势图。读图,回答下列问题。 1.该日我国北方地区出现强降温和大范围雨雪天气,造成此次天气变化的天气系统是A. 气旋 B. 高压 C. 冷锋 D. 暖锋 2.图中 A. 甲地高压在短时间内将变为低压 B. 乙地受暖气团控制吹西北风 C. 北京市的空气质量将得到明显改善 D. 黄海海面风力强劲,不适合航行 下图为2015年11月20日20:00某两地区地面天气形势图(单位:hPa)。读图,回答下列问题。 3.对图中各地天气状况的描述,可能正确的是 A. ①地气流下沉 B. ②地出现降雪 C. ③地晴朗高温 D. ④地吹偏南风 4.当A天气系统向东移动到B地时,该地 A. 细雨连绵 B. 风和日丽 C. 大风降温 D. 万里无云 下图为我国北方某地4月10日至20日的天气示意图。读图回答下列问题。

5.有关该时段天气状况的叙述,正确的是 A. 气温变化幅度较小 B. 北风和煦,温暖宜人 C. 前期气温高,多云雾 D. 后期出现倒春寒现象 6.16日至20日,影响该地区的天气系统是 A. 冷锋 B. 暖锋 C. 气旋 D. 反气旋 下图为北京市2015年4月16日~21日天气变化示意图。读图完成下列问题。 7.图示时段,北京市 A. 因寒潮过境而出现降温过程 B. 19日较20日,夜间大气逆辐射强 C. 日温差随阴雨过程持续增大 D. 降水过程利于降低空气中的浮尘 8.图示时段,气温总体上升的原因是北京市 ①白昼时间增长②受全球气候变暖影响③受夏季风影响④正午太阳高度增大 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 读“500百帕等压面海拔高度(单位:米)分布图”。据此完成下列问题。 9.若A地近地面吹西南风,则该天气系统为 A. 北半球的反气旋 B. 南半球的气旋 C. 北半球的气旋 D. 南半球的反气旋 10.当该类天气系统控制亚洲大陆时

常见天气系统练习题

常见的天气系统练习题 题。21~右图中甲地位于低气压中心,读图回答 )1.图中四点受暖气团控制的是(.②③D.①④B.②④C A.①③)2.下列叙述正确的是( .甲地盛行下沉气流A .此图是北半球的锋面气旋B C.②地吹偏南风,③地吹偏北风D.③地出现连续性降水 3.我国北方广大地区“秋高气爽”的天气,是下列哪个影响的结果 D.反

气旋 BA.冷锋.暖锋 C.气旋几种天气系统中,能形成我国东南沿海夏秋季台风天DCBA4.读图,、、、1 气的是 .冷锋和暖锋的共同点有5 .过境时气压升高 B.降水都发生在锋前A .过境时天气常有风云雨雪等.暖空气均位于锋面以下 DC .指出在准静止锋控制下形成的天气现象6 B.北方夏季的暴雨

天气.贵阳冬季的阴雨天气A D.我国冬季的寒潮天气C.长江中下游夏季的伏旱天气 北半球近地面低压中心地转偏向力和摩擦力的共同作用下,.7在气压梯度力,2 的空气() A.按逆时针方向辐散 B.按逆时针方向辐合 C.按顺时针方向辐散 D.按顺时针方向辐合8.可以促使气流上升,带来降水的是() A.高压与低压 B.气旋与反气旋 C.冷锋与暖锋 D.迎风坡与背风坡 9. 2006年重庆地区遭受100年一遇的特大干旱主要是下列哪个天气系统的影响:()

10.从该天气系统所处半球和气压分布看,它属 A.北半球,高气压 B.北半球,低气压 3 .南半球,低气压 D C.南半球,高气压 .若该天气系统控制我国大部分地区,我国的天气为11.寒冷天气 DC B.梅雨天气.出现台风A.伏旱天气.当该天气系统位于上海正东方向海面时,上海市吹12D.西南风C.东南风 A.东北风 B.西北风 ).当暖锋过境时,常出现的天气状况是(13 .晴朗天气 C.狂风暴雨D.连续性降水A B.沙尘暴天气‘连日阴云布合,朔风一“曹操立不起营寨,心中忧惧……子伯曰:14.……是夜北风大作,操

(完整版)2019高考地理试题含解析——常见天气系统

资料正文内容下拉开始>> 课时跟踪检测(十)常见天气系统 (时间:40分钟满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共44分) (2018·湖南湘潭模拟)下表为某市2016年11月28日、11月30日和12月2日天气信息表。据此完成1~2题。 最高气温 /℃ 最低气温 /℃ 风力天气状况 11月28日22 11 微风秋高气爽 11月30日7 2 北风3级小到中雨 12月2日9 2 微风晴 1.11月28日、11月30日、12月2日天气分别大致对应“天气系统示意图”(下图)中的序号是( ) A.①②③B.④⑤⑥ C.⑥⑤④D.③②① 2.12月2日,可能出现的现象正确的是( ) A.清晨,室外的乒乓球台上结了薄薄的一层白霜 B.中午,迷雾重重,仍未散尽 C.天气晴朗,阳光明媚,气压降低 D.由于受暖气团控制,气温较昨日有所升高 解析:1.D 2.A 第1题,首先根据表格数据,可知为冷锋过境前后变化。11月28日,气温较高,天气晴朗,说明受暖气团控制,对应③;11月30日,阴雨天气,降水较多,说明受冷锋过境影响,对应②;12月2日,气温较低,天气转晴,说明冷锋已过境,受冷气团影响,对应①。第2题,在单一冷空气的控制之下,天气晴朗,气压升高,此时正值冬季,降水之后空气湿度大,清晨,室外的乒乓球台上可能会有白霜。 河南某中学气象兴趣小组,根据亚欧大陆局部地面等压线分布形势图,探究该省秋末冬

初天气变化状况。据此完成3~4题。 3.根据上图,学生绘制了四幅安徽省天气要素变化图,最接近实际状况的是( ) 4.该气象兴趣小组预报了安徽省未来两天天气状况,其预报结果最可能出现的是( ) A.皖北地区滑坡、泥石流地质灾害危险等级较高 B.皖南地区可吸入颗粒物空气污染指数增加 C.皖北地区雨过天晴,农作物易受低温冻害影响 D.江淮地区出现狂风、暴雨、冰雹等强对流天气 解析:3.B 4.C 第3题,图中锋线地区两侧气团物理性质差异大,南部等压线较为稀疏,风力小,故排除选项C;图中显示此时安徽省北部受冷锋系统影响,暖气团被迫沿锋面爬升,水汽凝结形成云雨天气,锋线北侧云量多,故排除选项D;由于安徽省北部受冷气团控制,温度低,气压高;南部受暖气团控制,温度高,气压低,故选项A错误,选项B正确。第4题,根据安徽省地形特点可知,皖北地区以平原地形为主,滑坡、泥石流灾害少,故排除选项A;冷锋过境易产生云雨天气,对空气起净化作用,可吸入颗粒物减少,故排除选项B;冷锋过境后,天气转晴,农作物易受低温冻害影响,选项C正确;江淮等中纬度地区秋末冬初不会形成强对流天气,故排除选项D。 读南半球某地某日海平面等压线分布示意图。完成5~6题。 5.图中从甲地到乙地的气流方向,正确的是( ) A.①B.②

20182019学年高一地理必修一常见天气系统测试题-教育文档

2019-2019学年高一地理必修一常见天气系统测试题 一、单选题(本大题共21小题,共42.0分) 1.如图,据杭州市11月2日前后几天的天气变化资料统计图,回答下面35-36题. 这次天气变化过程最有可能是由() A. 冷锋造成 B. 暖锋造成 C. 反气旋造成 D. 气旋造成 图是“天气系统示意图”,读图完成下列题。 2.从该天气系统气流状况看,其所在的半球位置以及类型是 A. 北半球反气旋 B. 北半球气旋 C. 南半球反气旋 D. 南半球气旋 3.若夏秋时节该天气系统影响我国东南沿海地区,则最有可能出现的天气是 A. 伏旱 B. 梅雨 C. 台风 D. 寒潮 4.读“中国东部雨带示意”图。回答下列各题。 如在 7月以后,雨带仍未推移进入I地区.我国东部地区将可能产生灾害的状况是() A. 南旱北涝 B. 南北皆旱 C. 南涝北旱 D. 南北皆涝 下面甲图是我国江淮地区某河段示意图,乙图是该河上P、Q两水文站测得的流量过程线示意图。据此完成下列各题。 5.图乙中流量过程线Ⅰ与图甲中P、Q两点的对应关系及其判断依据是 A. P—河流上游流量较平稳 B. Q—河流下游流量较平稳 C. P—经过湖泊的调节作用 D. Q—经过湖泊的调节作用 第 1 页

6.形成该河最大峰值流量的原因是 A. 冷锋影响 B. 准静止锋影响 C. 暖锋影响 D. 台风影响 7.图甲中沿MN一线所绘制的河床剖面示意图正确的是 A. B. C. D. 8.下图中,能正确表示台风气压或气流状况的天气系统是() A. B. C. D. 读“北半球天气系统示意图”,据此完成下列各题。 9.图中受暖气团控制的点是( ) A. ③和⑤ B. ④和⑧ C. ①和⑦ D. ②和⑥ 10.对图示天气状况的叙述,正确的是( ) A. 白天①地气温大于②地 B. 城市出现晴朗天气 C. ②地气温未来会升高 D. ⑤⑧两地有连续性降水 11.图甲表示的锋面系统是( ) A. 冷锋 B. 暖锋 C. 准静止锋 D. 锋面气旋 京时间2017年8月23 日,第13号台风“天鸽”从广东登陆,中心附近最大风力达14级。据此完成下列小题。 12.能表示“天鸽”的天气系统图是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 13.“天鸽”位于广州东边时,广州吹 A. 东南风 B. 东北风 C. 西南风 D. 西北风 14.中央气象台预报:受西南暖湿气流和西西伯利亚冷空气的共同影响,未来三天,青 藏高原及我国东部地区,将出现一次大范围的雨雪天气.据此回答20-22题.这次降水类型属() A. 对流雨′ B. 锋面雨 C. 地形雨 D. 气旋雨 读亚洲东部及太平洋地区某时刻近地面等压线图(单位:hPa),回答下列各题 15.图中甲、乙两地气压差可能为( )

高中地理第二章地球上的大气(第三节常见天气系统第1课时)教案新人教版必修

第三节常见天气系统 从容说课 本节的主要内容包括锋与天气、低压(气旋)与高压(反气旋)。 这两部分的内容都是先介绍一些基本概念,如:气团(冷气团、暖气团)、锋(锋面、锋线)、低压(气旋)、高压(反气旋)、高压脊、低压槽等,然后再说明受这些天气系统的影响,会带来怎样的天气或天气会有怎样的变化过程。最后都安排有一活动,这些活动既可以让学生运用所学的知识解决问题,又突出了学习对生活有用的地理。书中给出两个案例——台风、寒潮,是本节所学的天气系统带来的两个天气实例,它们属于自然灾害中的气象灾害,它们的发生机制和规律与本节所学的天气系统息息相关。简易天气图的识读。这是对第一部分知识掌握情况的检测,可以由教师组织学生对教材中的活动展开讨论和对图2.24锋面气旋进行天气状况分析。 本节课的重点问题有二:①冷锋及天气。我国冷锋活动普遍,冬季可遍及全国,夏季主要在黄河以北。②低压(气旋)和高压(反气旋)与天气。我国全年都受温带气旋影响。夏季东南沿海主要受热带气旋影响,大陆主要受太平洋副热带高压影响;冬季主要受蒙古冷高压影响。低压(气旋)与高压(反气旋)与天气知识的学习是分析、理解和预测我国天气和气候形成原因和过程的原理性知识。我国东部冬夏季风向的变化和降水的不同有力地证明了季风的存在,我国冬天的寒潮、夏季东南沿海的台风存在有力地证明了天气系统的存在,等等。目的让学生感到所学是实际中存在的、有用的地理知识而不是空洞的纯理论解释。 本节课的难点也较多,应利用多媒体演示、图示分析引导学生探究,区分冷锋与暖锋时关键是让学生分清冷、暖气团中,谁是主动运动的气团;另外,冷锋和暖锋造成的天气有很大不同,冷锋天气很复杂,暖锋天气比较简单。可用动画演示某地在锋面经过的不同时段的天气变化规律。在教学气旋与反气旋在南北半球不同的旋转方向时,可从分析成因入手,先画水平气压梯度力的方向,再根据地转偏向的规律画出风向。讲解锋面气旋天气的形成时,可用多媒体演示:气旋中心辐合上升的气流,而在气旋所在的低压槽部容易产生不同性质气流的相遇,形成锋面。 三维目标 知识与技能 1.了解气团(冷气团、暖气团)的概念;理解锋的概念与分类;理解低压(气旋)、高压(反气旋)、高压脊、低压槽的概念。 2.从气温、气压、湿度、降水、风等几个方面分析各种天气系统的形成及其气流特点,并综合出各种天气系统控制下的天气状况。 3.能运用简易天气图,说明天气系统的活动特点。 过程与方法 1.让学生能阅读和简单分析天气图,解释天气变化现象。 2.用案例说明气象灾害发生的原因和危害。 3.结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。 情感、态度与价值观 1.激发学生探究科学的兴趣和动机。 2.培养学生唯物主义的认识观,培养求真、求实的科学态度。 3.提高地理审美情趣。 教学重点 1.冷锋的形成及其天气过程。 2.气旋和反气旋的形成,气流特征及其天气特点。

(整理)历年高考题汇编_常见的天气系统.

【真题亮相】 (2008山东卷)下表是中美两国的两个苹果产区与北半球苹果生长最适宜区的气候条件和生产成本的相关资料。据表回答1~2题。 1.表中的美国产区最可能位于 A.30°N~40°N西海岸B. 30°N~40°N东海岸 C.密西西比河三角洲D.五大湖区 2.表中的中国产区与美国产区相比,具有的优势是 ①年平均气温、年降水量条件更适宜②气温年较差大,有利于苹果糖分的积累 ③夏季光照条件较好④劳动力成本较低 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ (2008年江苏卷)我国东部地区的主要锋面雨带,通常位于西太平洋 副热带高压脊线以北5—8个纬度距离处,并随西太平洋副热带高压的北进 南退而移动。下图为“西太平洋副热带高压脊线位置示意图”。读图回答3~4 题。(双选) 3.当西太平洋副热带高压脊线移到图示位置时 A.长江三角洲地区都吹东北风 B.副热带高压南侧洋面处于台风活动期 C.台湾海峡受上升气流影响而多雨 D.华北地区干燥少雨 4.下列诗句描述的降水情景,可能出现在图示时期的是 A.清明时节雨纷纷 B.黄梅时节家家雨 C.雨滴梧桐秋夜长 D.清风细雨湿梅花 (2007 江苏南通)读以北极为中心的地球部分示意图(AB为晨昏线,阴影部分为 气压带),完成1~2题。 1.图中甲所在地的气压带名称应该是 A.赤道低压带 B.副热带高压带 C.副极地低压带 D.极地高压带 2.在上题所示期间,以下地理现象可能出现的是 A.我国长江中下游地区正刮西北风 B.开普敦处于炎热干燥的季节 C.北印度洋洋流呈逆时针方向流动 D.亚欧大陆等温线向高纬凸出 (2008.宿迁)读我国某区域简图,回答3~4题。 3.导致甲、乙两地气温低于同纬度其他地区的主要原因是 A.黄河流经 B.地形起伏 C.矿产开采 D.距海远近 4.下列四幅图中,正确反映图中京包铁路沿线气温变化的是

常见的天气系统练习试题(带完整答案解析)

范文范例指导参考 常见的天气系统 右图中甲地位于低气压中心,读图回答1~2 题。 1.图中四点受暖气团控制的是() A.①③B.②④C.①④D.②③ 2.下列叙述正确的是() A.甲地盛行下沉气流 B.此图是北半球的锋面气旋 C.②地吹偏南风,③地吹偏北风 D.③地出现连续性降水 3.我国北方广大地区“秋高气爽”的天气,是下列哪个影响的结果()A.冷锋 B .暖锋 C .气旋 D .反气旋 4.读图,A、B、C、D几种天气系统中,能形成我国东南沿海夏秋季台风天气的是() 5.冷锋和暖锋的共同点有() A.降水都发生在锋前 B .过境时气压升高 C.暖空气均位于锋面以下 D .过境时天气常有风云雨雪等 6.指出在准静止锋控制下形成的天气现象() A.贵阳冬季的阴雨天气B.北方夏季的暴雨天气 C.长江中下游夏季的伏旱天气D.我国冬季的寒潮天气 7.在气压梯度力,地转偏向力和摩擦力的共同作用下,北半球近地面低压中心的空气()A.按逆时针方向辐散B.按逆时针方向辐合 C.按顺时针方向辐散D.按顺时针方向辐合 8.可以促使气流上升,带来降水的是() A.高压与低压 B .气旋与反气旋 C.冷锋与暖锋 D .迎风坡与背风坡 9. 2006 年重庆地区遭受100年一遇的特大干旱主要是下列哪个天气系统的影响:() 10.从该天气系统所处半球和气压分布看,它属() A .北半球,高气压B.北半球,低气压 C.南半球,高气压D.南半球,低气压 11.若该天气系统控制我国大部分地区,我国的天气为() A.伏旱天气B.梅雨天气C.出现台风D.寒冷天气

范文范例指导 参考 12.当该天气系统位于上海正东方向海面时,上海市吹() A.东北风B.西北风C.东南风D.西南风 13.当暖锋过境时,常出现的天气状况是() A.连续性降水 B .沙尘暴天气 C .狂风暴雨 D .晴朗天气 14. “曹操立不起营寨,心中忧惧??子伯曰:‘连日阴云布合,朔风一起,必大冻矣??’??是夜北风 ,沙土冻紧,土城已筑完。”造成选文所述天气变化的是()大作,操尽驱兵士担土泼水??比及天明 A.准静止锋B.冷锋C.暖锋D.暖气团 15.我国下列天气现象与成因对应正确的是() A.北方夏季的暴雨——反气旋 B .江淮地区梅雨——反气旋 C.台风——热带气旋 D .冬季寒潮——反气旋 16. 下图中表示南半球的是() 1008 1010 1012 1014 ①② ③④ 单位:百帕 A. ①② B. ②③ C.②④ D. ①③ 分析某地 5 月5 日前后几天的天气变化资料统计 图,回答17~19 题。 17. 这次天气变化过程最可能是由() A. 反气旋影响 B. 冷锋影响 C.气旋影响 D. 准静止锋影响 18. 这次降水形成过程是() A. 气流下沉形成 B. 气流对流上升造成 C.暖气团主动沿锋面爬升造成 D. 暖气团被迫抬升造成 19. 此系统易造成() A. 长江中、下游地区的梅雨天气 B. 东北、华北地区的夏季暴雨 C.东南沿海的台风天气 D. 长江中、下游地区的伏旱天气 图7 北半球某地等压线分布图,完成20~22 题 读 20.ABCD四点中能正确表示风向的是() A. A B. B C. C D.D 21. 形成风的直接动力是:() A. 地表冷热不均 B. 水平气压梯度力 C.摩擦力 D. 地转偏向力 22. 天气系统①过境时,常出现的天气是() A. 大风降温 B. 阴雨天气 C. 秋高气爽 D. 炎热干燥 23. 夏季,长江中下游地区会出现“伏旱”天气。造成这种现象的天气系统是()

2020高考地理二轮高频考点突破3-3 气温【带解析】

3-3 气温 知识系统 考点精讲 一、气温的日变化 (一)大气受热过程中的温度变化: 1.一天中,最低气温出现在日出前后。 (日出后,太阳辐射变强,地面增温,大气温度升高) 2.一天中,太阳辐射最强是正午12时; 3.地面温度最高出现在午后1时(即当地地方时为13:00)左右 4.大气温度(气温)最高出现在午后2时(即当地地方时为14:00)左右。

(二)气温日较差差异的影响因素及原理分析: 1.纬度因素。纬度越高,日较差越小。 原因:纬度越高,太阳高度的日变化越小。 2.海陆位置:沿海气温日较差小于内陆地区。 原因:沿海地区受海洋的调节作用。这里可以适当迁移水汽较充足,湿度较大地区日较差会较小。 3.天气状况:阴天比晴天日较差小。 原因:阴天白天大气削弱作用强,气温不会太高;夜间保温作用比较强,气温不会太低。 4.地形因素:(接触面积大,气温日较差大) ①大尺度山地气温日较差一般比同纬度平原较小。 ②小尺度的地形区:凹地比凸地的气温日较差大,因为凹地与地面接触面积大受地面辐射影响较大。 【(低凹地(如盆地、谷地)大于平地,平地大于凸地(如小山丘)的气温日较差)】 5.注意低纬度的高原,其气温日较差一般比同纬度平原较大。 原因:高原与山地不同,大气与陆面接触面积比山地大,地面辐射较多。由于白天大量吸收太阳辐射,地面温度急剧升高,加速了近地面空气的升温作用;夜间,地面以长波辐射迅速散热降温,由于高原大气保温作用弱,热量大量向空中散失,使近地面气温迅速下降,因而高原上各地日较差大。 二、气温的年变化

(一)海、陆气温年变化 一年中,北半球太阳辐射最强是6月份;北半球大陆气温最高是7月份; 北半球海洋气温最高是8月份。 (辐射最弱为12月,陆地气温最低为1月份,海洋气温最低为2月份) (二)气温年较差差异的影响因素及原理分析: 1.纬度因素。 纬度越高,夏季白昼越长,冬季的正午太阳高度越小,白昼越短,因而纬度越高气温年较差越大。 2.海陆位置。 陆地比海洋的比热小,夏季升温快,温度比海洋高;冬季降温快,温度比海洋低,因而陆地气温年较差比海洋大。 3.海拔因素。 (1)同一纬度,海拔越高,气温年较差越小。 (2)凹地年较差大,凸地年较差小。【凹地>平原>凸地】 (2018·全国高三专题练习)在无锡惠山头茅峰下的一片茶园中竖立着若干根高高的风扇,读“某一时刻等温线的空间分布图”,回答第1题。 1.图示时刻多出现在 A.初春清晨B.初春午后 C.初秋清晨D.初秋午后 【答案】1.A 【解析】1.从图中可以看到,下层气温低,上层气温高,出现了逆温现象,初春清晨地面气温较低,上空相对气温较高,从而出现逆温现象。而地面降温迅速可能有霜冻,逆温最容易出现在初春清晨,B正确。 (2019·东北育才学校高三月考)由于日出时间随纬度、经度及季节不同,因而日最高、最低气温出现时间,不同地点不同季节也存在着差异。a图为我国某地某年日最高气温各月平均出现时间变化图,b图为该地该年日最

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