快速阅读3答案
Keys
Unit 1 Fashion and Trend
In-Class Reading
Passage I
1. N
2. N
3. N
4. Y
5. NG
Passage II
1. following trends
2. fabrics
3. details
4. very contrasting colors
5. clashing
After-Class Reading
Passage I
1. C
2. B
3. D
4. A
5. C
Passage II
1. D
2. C
3. A
4. B
5. D
Unit 2 Dreams and Ambitions
In-Class Reading
Passage I
1. Y
2. N
3. Y
4. NG
5. N
Passage II
1. getting used to
2. upset and depressed
3. The Confederacy
4. European
5. southerner white dude
After-Class Reading
Passage I
1. B
2. D
3. A
4. B
5. C
Passage II
1. A
2. D
3. B
4. D
5. C
Unit 3 Culture and Society
In-Class Reading
Passage 错误！未找到引用源。
1. No
2. Yes
3. No
4. NG
5. Yes
Passage 错误！未找到引用源。
1. fun and festivity
2. dark continent
3. scheduled joy
4. lack of seriousness
5. stuff After-Class Reading
Passage 错误！未找到引用源。
1. A
2. D
3. C
4. B
5. D
Passage 错误！未找到引用源。
1. C
2. D
3. D
4. B
5. C
Unit 4 Mass Media
In-Class Reading
Passage 错误！未找到引用源。
1. Yes
2. No
3. NG
4. No
5. Yes
Passage 错误！未找到引用源。
1. communication with others
2. social relations
3. inclined to
4. family members
5. computer maintenance
After-Class Reading
Passage 错误！未找到引用源。
1. D
2. B
3. A
4. D
5. B
Passage 错误！未找到引用源。
1. B
2. C
3. C
4. D
5. B
Unit 5 Political Issues
In-class Reading
Passage I
1. Y
2. N
3. Y
4. NG
5. N
Passage II
1. Hollywood stars
2. radicalize people
3. war criminal
4. five people
5. impeached
After-class reading:
Passage I
1. c
2.c
3.a
4.a
5. d
Passage II
1. d
2.d
3. a
4.d
5. C
Unit 6 Keep Fitness
In-class Reading
Passage I
1. T
2. F
3. T
4.F
5. NG
Passage II
1. strength, flexibility
2. and meditative mindfulness.
3. an integrate way
4. time-efficient
5. young and flexible
After-class reading:
Passage I
1. b
2. a
3. d
4. d
5. b
Passage II
1. d
2.d
3. a
4.c
5. d
Unit 7 Virtual Life
In-Class Reading
Passage I
1. Y
2. Y
3. NG
4. N
5. N
Passage II
1. avatars
2. a broadband connection
3. The growing adoption
4. introduce international perspective
5. “flying” above you
After-Class Reading
Passage I
1. B
2. D
3. D
4. A
5. C
Passage II
1. C
2. A
3. D
4. B
5. B
Unit 8 World Wonders
In-Class Reading
Passage I
1. N
2. NG
3. Y
4. Y
5. N
Passage II
1.Nepal and Tibet
2.remote location
3.from Tibet
4.in 1953
5.religious contemplation
After-Class Reading
Passage I
1. C
2. B
3. D
4. C
5. A
Passage II
1. B
2. D
3. B
4. D
5.C
Unit 9 Health Problems
In-Class Reading
PassageⅠ
1. Y
2. N
3. NG
4. Y
5. NG
PassageⅡ
1. metabolism
2. not true /a myth/ an illusion
3.burning calories
4. less
5. 1520
After-Class Reading
PassageⅠ
1. A
2. C
3.A
4.C
5. D
PassageⅡ
1.B
2. C
3. A
4. B
5. D
Unit 10 A Variety of Dangers
In-Class Reading
PassageⅠ
1. N
2. NG
3. Y
4. Y
5. N
PassageⅡ
1. damage to property
2. no life loss /no death
3. in a mess/in chaos
4. broke through /defeated them
5. 5.5 billion dollars
After-Class Reading
PassageⅠ
1. B
2. D
3.C
4. A
5. C PassageⅡ
1.C
2. D
3. B
4. A
5. C
大学英语快速阅读1翻译
Why I Love the City 我的许多朋友都离开了这座城市。它们是在郊区买房子,因为他们想要远离城市的喧嚣、烟雾、交通、和犯罪的城市。一个朋友说,“有太多的空气污染的城市。我更喜欢郊区,那里的空气是那么清新。“另一个朋友抱怨交通:“有太多的汽车市区!你不能找到一个停车的地方,交通堵塞的情况都很可怕。“每个人都在抱怨关于犯罪:“城市有许多罪犯。我很少离开我的房子”的幻影却如太危险了。 在我朋友搬离城市,他们通常会背诵优势郊区生活:绿草、花卉、游泳池、烤肉等等。然而在我的朋友们在那里住了一年左右的时间里,他们意识到郊区生活就不那么愉快,因为他们期待。这种变化的原因是什么?他们的花园!他们很快了解到,一个不可避免的一部分yardwork郊区生活。他们整个周末都在工作在他们的花园,它们是非常累的一把,又要取他们的水池游泳甚至做一些肉放在他们的烤肉。又有另一个投诉:他们不能住在郊区没有一辆车。我的大多数朋友都搬到郊区,避开塞车,但现在他们不得不上班市中心。他们坐在一个繁忙的公路每天两个小时! 我的意见是非常不同的城市生活,从我朋友的我住在市区吗?和我爱它! ! !为什么?嗯,首先,我喜欢nature-flowers、绿草、树木和动物。在这个城市里,我有一切优势自然:我可以步行通过公共公园,闻闻花香,坐在草地上在树下。我可以参观,动物园里的动物。然而到目前为止我还没有一个缺点:我不需要做yardwork或喂动物。同时,在这个城市,到处都可以让我乘公共汽车吗?如果有交通堵塞,我可以走回去。 似乎每个人都搬到郊区,避免罪恶的大城市。我有一个理论的城市犯罪的,然而,所以我觉得安全罪犯将反映在社会生活的变化:如果人们买了房子在郊区,罪犯将步其后尘。罪犯想避免噪音、烟雾、污染了。不久,过于拥挤和犯罪的问题,而不是城市郊区! People on the Move 美国人的历史,在某种程度上,历史运动的美国人民。他们移到东海岸的殖民地到开放空间的西部。从乡下搬,农场到城里去。最近,美国人一直不断地由城市郊区。 开放空间;西部地区迁移 美国人开始先驱移动,从东海岸到西250年前。他们向西边移居的原因有许多种。一个理由是无限的开放空间的可用性和土地耕作。美国人喜欢大的开放空间,他们也喜欢独立和自由发展的土地以他们自己的方式。一些土地变得农场。重要的矿产资源被发现在某些地区,因此有一些那地就都归了地雷。其他大型地区成为牛牧场。似乎对每个人都有足够的土地。但这是一个困难的生活——一种无止境的工作和困难。 城市 1860年以后,工业革命改变了美国。美国人学会了如何生产的钢铁。他们开始生产石油。汽车被发明了。工厂各类开始出现,而在城市开始长大了工厂周围。农民和其他的国家里,人们搬到越来越多的城市人为了寻找工作,更容易的生活。在1900年代早期,城市工作忙、令人激动的地方。然而,也有很多贫穷和困苦。 城市增长的城市建筑taller-and不必得到增长out-they展开的中心。私有房屋和门廊与码就消失了。公寓,每一个个子比下、就住在他们的地方。越来越多的人搬到城市,越来越大,城市。 一些城市不能分散因为没有房间这么做。这些城市,纽约就是一个最好的例子,变得越来越拥挤。更多的人意味着更多的汽车、卡车、公交车、更大的噪音,更多的污染,以及更多的犯罪。许多城市变得丑陋肮脏。有些人而有些公司开始离开城市搬到郊区城市外围。 郊区 搬到郊区的仍然是发生。美国人正在寻找一小块土地,他们可以叫他们自己。他们想要一座房子和院子。然而,他们不想放弃好的工作在城市。在许多情况下,公司在郊区给他们的工作。在其他情况下,美国人常常通勤到城市,在城市他们职业。近年来,越来越多的企业开始向郊区迁移。他们吸引了很多人,郊区变得拥挤。 接下来要做什么? 美国人看了他们缓慢下落到大城市年久失修而死。许多人离开了城市中产阶级,只有非常富有的人和很多贫困的人呆在后面。有关美国人正设法解决这一问题的噪音、灰尘、犯罪和污染在大城市里。他们正试图重建坏的部分城市为了吸引和保持业务的人。他们正在努力使他们的城市美丽。如今,许多美国人都正在考虑搬回了城市。 其他美国人发现甚至郊区已经变得太拥挤了。他们正在寻找无污染的开阔空间和作为独立的生活方式。他们准备离开郊区到乡下。 也许美国人总是会在前进。 Caution: Bumpy Road Ahead
4月快速阅读训练教案
201９年４月快速阅读训练教案学习目的: 1。培养良好的阅读习惯,克服阅读中出现的各种障碍。包括阅读的畏惧心理、应付心理、依赖心理、 2、掌握一定的阅读技巧与部分应试技巧 3、以现代文学作品为例,提高阅读理解能力。 德育目标: 1、建立一种自信的氛围。 2、培养一种观念的流畅性,即头脑风暴 注:观念的流畅性:指在限定时间内提出尽估计多的满足一定要求的观念,即提出尽估计多的解决问题的答案、 头脑风暴——意想不到的解决问题的好途径。 课时安排:一课时(３５分钟,１0分钟测验) 课型:多媒体辅助教学 导入:今天我们上一节现代文阅读、谁来谈一谈,平常作现代文阅读阅读练习时,最省事的方法是什么。一提起现代文阅读同学就会有一种感受,文章是真好看,题目是难做;看来,同学的阅读存在着不同程度的问题,真正考试的时候阅读能力的缺陷就暴露无疑了、阅读方法有特不多,抓“文眼”精读法,巧妙设疑导读法,比较细读法,品味语句法,等等、陶渊明也有一种读书法,是什么呢? 我们来看一下陶渊明的《五柳先生传》“娴静少言,不慕名
利,好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”它告诉我们了一个读书的方法,这句话的是什么?“不求甚解"“会意”。意思是不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。陶渊明认为读书的要诀,全在于“会意＂、我们把这种方法叫做不求甚解速读法、[板书]“会意”就是不求甚解速读法的精要所在、 什么缘故提倡速读？ 一方面,快速高效阅读是时代的需要、在科技迅猛发展的今天,图书出版成倍增长,传统的阅读模式面临挑战,人的一生有效阅读时间也只是四五十年。无限的图书与有限的生命显然有些矛盾、 一方面,目前我们最重要的是面对高考,我们能够算一算,语文两个半小时(作文一小时,一卷４0分钟,二卷的古诗鉴赏主观题,文言文的翻译与现代文的阅读理解还剩下不到1小时),也就是讲,现代文的阅读时间只有二十分钟,掌握快速高效阅读方式,特不必要、 高考现代文阅读要求应试者能够迅速而准确的从书面材料中,获取重要信息,阅读能力,就是阅读文本的过程中,获取信息的能力。 您会筛选信息不？看一则广告的片段,讲讲这是陈小春给什么商品作的广告。注意到一定的信息,这些信息组合在一起,就是它的主旨、我们看一遍完整的广告、刚才同学看广告时,
四年级阅读理解汇总
学科：英语年级：小四学员：周焕能任课教师：郑洁琼 授课时间： 2015年 5月23日星期六 教学内容：阅读理解 第 X17-18课时 （一）这个人重要不重要 我有一个朋友,因为与同事交恶,几乎到了水火不相容的地步,以至于家庭生活与工作都大受影响,最后他选择了辞职。 我问他“:如果不是那个人,你会留下来吗?”他回答“:当然,这工作我很喜欢。但是我恨透了那个家伙,只要他在那里一天,我便觉得有如芒刺在背,只能离开。”“你为什么要让他成为你生命的重心?”被我这么一问,他顿时哑口无言。 一位老师将学生分组,12个人一组。其中一个学生请求老师给他换组,老师问“:为什么?” 学生说:“因为我很讨厌其中的一个人。” 老师同意了他的要求,不过老师问道:“这个组的其他成员你也讨厌吗?” 学生说:“不会啊,都挺喜欢的。” 老师说“:那这个人在你生命中重不重要?” 学生答“:不重要,讨厌死了!” 老师说“:但是10个好朋友留不住你,你却为了他一个人离开。你说,这个人重不重要呢?” 对立的关系有时要比爱的关系来得更深沉,恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。你若一直处于跟某个人的抗争中,慢慢就会失去自己;当你把整个焦点都集中在那个人身上时,他就涵盖了你的整个世界,成为你生命的重心。 这样的结局,你愿意吗? 1.标题中的“这个人”指的是 2.“他”为什么选择离职？ 3.写老师将学生分组的故事，目的是什么？ 4.“恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”你能用本文的例子来说明吗？ 5.读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择?要说明理由。 6. 根据意思找出相应的词语 ）（遇到一个不喜欢或讨厌的人A B 形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。（） C 两者对立，像水和火一样不相容。（） （二）卖爆米花的少年 有一个少年,他兄弟姊妹七个,父母虽努力工作,但日子过得还是非常艰辛。没办法,父母决定带着他们回老家生活。没想到途中渡船遇险沉没,少年全家获救了,可他们仅有的那一点财产却都化为乌有。回到家乡,少年上了小学。中午,别的同
(英语)高考英语快速阅读套题答案及解析
（英语）高考英语快速阅读套题答案及解析 一、单项选择一般现在时 1．I would be happier if you did more studying while you are free, but you ___________. A．don’t B．didn’t C．wouldn’t D．weren’t 【答案】A 【解析】 如果你空闲时多学习学习我会很高兴，但是你不这样做。But为转折连词，前后时态应该一致，would为虚拟语气一般现在时态，所以but后面应为一般现在时。 2．An incre ased concentration of carbon dioxide and certain other gases in the Earth’s atmosphere ______ global warming. A．contributing to B．contribute to C．contributes to D．to contribute to 【答案】C 【解析】 句意：地球大气层中越来越多的二氧化碳和其他气体导致了全球变暖。分析可知An increased concentration为句子的主语，谓语动词应用单数第三人称形式。故选C。 3．I must say he reads very well, and I shouldn’t be surprised if he ______ acting for a living one day. A．had taken up B．would have taken up C．have taken up D．takes up 【答案】D 【解析】考查时态语态。句意：我得说他读得很好，如果有一天他以演戏为生的话，我也不会感到惊讶。根据时间状语one day可知是表示将来的意思，if从句用一般现在时表示将来的意思，故选D。 4．——Have you seen my e-mail about our TESL project? ——Yes. Luckily I checked my e-mails yesterday. Normally I _______my e-mail box for days. A．haven’t opened B．didn’t open C．hadn’t opened D．don’t open 【答案】D 【解析】 试题分析：考查一般现在时。句意：—你看到我发的关于我们TESL项目的邮件了吗？—看到了。幸好昨天我查看了邮件。一般来说，我连续几天不开邮箱。 考点：一般现在时及其被动式 5．My parents in Hong Kong. They were born there and have never lived anywhere else.
英语快速阅读怎么做
英语快速阅读怎么做 英语快速阅读不是一种孤立的能力，它必须以了解一定的基本知识为先决条件，以具备一定的词汇和基本语法为基础，还要掌握一些重要的阅读技能。英语快速阅读怎么做才好呢?下面是给大家整理英语快速阅读的方法和技巧。 英语快速阅读的6个技巧英语快速阅读的技巧 1. 推测(prediction) 阅读正文前，就标题(如果有标题的话)来合理推测资料的大概内容，也可在读了二、三段之后预测下段内容。这对快速理解和整体把握文章内容以及推测出生词的词义范围有积极的意义。因为英语单词一词多义现象太普遍了，一个单词在不同的专业领域往往含有不同的意思，甚至有的单词在同一专业领域在其意义的具体把握上也有细微的差别。 英语快速阅读的技巧 2. 关键词句(key?word?and topic?sentences)。 在对文章的整体内容有了基本认识的基础上，我们学会抓主要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领会文章的主要内容，并注意到是否对自己有利用价值。 英语快速阅读的技巧3. 略读或浏览或跳读(Skimming)
Skim有掠过的意思，又有从牛奶等液体上撇去的意思，转意为“快速掠过，从中提取最容易取得的精华”。用于阅读，或译为略读，或译为泛读，似乎都未把其细微的意思译出。而这种读法却包含有原词的所有意思;;快速读过去，取出读物中关键性的东西。因此，我们可以把这种读法理解为快速浏览课文，领会文章大意。一般而言，通过标题可知道文章的主题。对文章的首段和末段要多加注意，以便发现作者的观点。 英语快速阅读的技巧4. 查阅(Scanning) Scaning的意思是扫读或查阅，是快读或速读的一种。Scan就是通常所说的“扫描”。其特点是快，但又要全部扫及。Scan这个词的词义似乎矛盾，它既可以理解为“仔细地审视”，也可以理解为“粗略地浏览”。这种情况倒成了扫读的绝好证明。从形式上看，扫读是粗粗地一扫而过，一目十行，但从读者的注意方面来看，却又是高度的集中，在快速阅读中仔细挑出重要的信息。因此，查阅可以理解为迅速找出文章中的有关事实细节或某一具体信息;有时要找出某一个单词或词组，如人名、地名、日期、价格等;有时要找出文中所述的某一特殊事件，而这一事件可能是由一个词或短语交代的。若不具备一定的能力，这样的细节恐不易发现。 英语快速阅读的技巧5. 速度变换(Reading rate) 我们要意识到阅读的速度是不均匀的。也就是说，即使同一个人阅读同一份材料，但由于阅读是一种有相当心理负荷的脑力劳动，因此在开始、中途和结束时的速度不可能一样。读物的体裁和难度不一
部编版四年级语文阅读理解(5篇)
四年级语文阅读理解 1.《山羊和狼》 狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。 这时，从远处走来了一只山羊。狠有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！” 山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。” 狼刚想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难到、难道）你一点不同情我吗？” 山羊还是摇了摇头。 狼简直要哭出来了，又苦苦地哀求道：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了。要不，我会饿死、渴死的！” “要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫、豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。 1.在括号里选留一个正确的词，把不正确的划去。（4分） 2.请把画线的句子改为陈述句（保留原句意思）（4分） 3.文中加粗词语“要是”，还可以用哪些词语来替换，请写出两个（句子意思不变（4分） 4.写出文中下列词语的近义词。（3分） 剧痛（）哀求（）发火（） 5.用下列词语造句。（4分） 有气无力—— 简直—— 6.作者怎样三次写山羊头部的动作？为什么要这样写？（6分）
2.题目: 我的家乡在黄河故道边。黄河故道沉沙多，沙丘连绵不断，像一座座小山包似的。小时候，我和小伙伴常常光着脚，在沙丘之间奔跑。脚踩在那柔软的细沙上，就像踩在棉被上一样舒服。但是，春天的沙是万万没有这样温顺的。春天风大，那些沙便借了风的威力狂奔乱舞起来，家乡也就是漫天黄沙，对面看不清人。那时候我以为可恶的风是树带来的，每当漫天风沙，就天真地想，要是把树都砍了，风就不会再刮了吧？长大后才知道，恰恰只有树才能挡住风沙。从那开始，家乡便开始大量的栽树，不仅仅房前屋后，而且连小路旁边沙丘上到处都栽上了树。那些树密密麻麻，不计其数。后来，树长大了，村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟。 那时候我们跟大人走村串亲，调皮的孩子会爬到树上，在树枝上行走，从这个村子到那个村子可以脚不沾地。爬树是我的看家本领，不管多么高大的树，我会很轻松地爬上去。那时候也不知道爱护鸟类，到树上掏鸟窝抓鸟蛋是家常便饭。 家乡的树多，每年冬天来临之际，枯枝落叶遍地，拣回家后一年的柴草问题就解决了。树林更是孩子们的乐园，每天放学以后，我们就会在林间穿行嬉戏。春天，我们到树林里捉黑老麻虫。黑老麻虫傍晚时分就会从沙土里钻出来，爬到刚刚长出嫩叶的树枝上，一串串的，我们就捉来放进瓶子里，带回家喂鸡。那时候我们都期盼着鸡多下蛋，因为那是我们上学的资本。夏天，我们在林间穿行，满头大汗捉知了，谁捉到一只知了，就快活得大喊：“我捉到一只啦！”晚上，尤其是有月亮的晚上，我们在树林中捉迷藏。月光如银，树影摇曳，我们欢乐清脆的笑声常常惊飞树上栖息的鸟儿。 转眼几十年过去了，儿时林中嬉戏的情景却常常出现在梦里。如今，故乡的沙丘也变成了旅游景点。我曾经陪伴远方的客人去游玩，向他们讲述我童年在这里留下的快乐，他们一个个都听得如痴如醉。 1．联系上下文理解词语。（8分） ⑴文中的“不计其数”具体指，和“不计其数”表示同样意思的另一个词是。 ⑵“如痴如醉”的意思是客人们一个个都听得如痴如醉的原因是。 2.“村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟”这句话可以说明。（3分） 3．短文第二、三自然段写了儿时在树林中几件有趣的事，分别是：（8分）
快速阅读4答案
第四册 I. DCAB II.1．但是新墨西哥州东北部地区地势较高,具有形成旋转式暴风雨的一切地理特征,这种暴风雨被称作“超级暴风雨”, 它有可能最终形成最强劲的龙卷风。 2．能行驶的道路非常有限, 地形以山为主,山脉阻挡了雷达的扫描,这给我们追踪正在形成的风暴带来了困难。 3．但这一切已经毫无意义，我们一直监视风暴不停地旋转，最终却没有形成龙卷风。因此，我们没有获得任何科学数据，看到的却是美丽壮观的风暴渐渐地消失在地平线上。4．在形成龙卷风的条件已经成熟的那几天里，可能会有多股强劲的风暴可以成为追逐的目标，最终决定追逐哪一股风暴有时纯属偶然。 Key to the Reading-Skill Exercises Extract 1 1.“yet”and “but”, showing contrast; “for”, indicating a reason; “in addition to”, additive; “indeed”, restating an assertion. 2.All of them make the paragraph highly cohesive Extract 2 CB 2 I, CDDA II. 1. 他回忆到，他很小的时候夜间常常躺在床上，想像生命会怎样终结、什么是虚无、为什么死亡是无法改变的。 1．随着美国进一步走向多民族化，对人的本性产生了新的认识，进而影响到我们原有的个人观点。 2．我们对涉及人类本性的问题的回答，在很大程度上影响我们对子女的教育方式，以及对犯罪、贫困等社会问题的处理方式。 3．即使是弗洛伊德也相信：为了平衡其（动物）本能和文明社会的要求，人类能超越其纯动物性的存在。 4．如果我们能够意识到，人类没有道德选择的自由，需要的是设计者来创造一个完美的环境规范人的行为，那么，我们就能创造一个完美的社会。在《活尔等第二》一书中，斯金纳对此进行了描述。 3 I．CDAA II．1．他当时33岁，我4岁，他有力的大手一把握住我细小的双臂，轻而易举地把我扛上肩头，使我能居高临下地看到我想看到的一切。 2．但是，对一个生活在二战后的小男孩来说，父亲就像一个具有神秘力量和威力的神，超乎凡人之上无所不能，无所不知。 3．每天晚上他下班回来以后我们都会练习握手。戴着克利夫兰印弟安球队的旧帽子的我，蹒跚地跑向身材高大的父亲，一遍又一遍地同他握手，直到能够所得很紧。 4．第二年，我的狗被车压死，我感到悲痛难忍。这时，父亲来到我身边，用他有力的双臂抱着我，陪我一起流泪，告诉我生与死都是自然规律。但是，我总是不明白，一辆超速行驶
全新版大学英语快速阅读2第一单元翻译
Text A-1 为什么学习另一门语言 延展你的范围！ 了解另一种文化！ 得到一个更好的工作！ 这个世界充满了语言。从入门到知道这个事实你必须要走多少步？想想用另一种语言有多少人和地方你可以真正了解，有多少报纸和书籍你能够阅读，多少电影和电视节目你能够了解，有多少网页你能浏览！ 给自己一个有竞争力的优势 你知道学习第二门语言可以提高你的数学、英语技巧和成绩，而且可以提高额外的分数——SATs, ACTs, GREs, MACATs和LSATs？ 调查显示有附加的年度学习外语，数学和SAT口语成绩会上升，这意味着你学外语的时间越长，你的成为学校里的成功者的技能就会越强大。学习一门外语可以提高你的分析和解释问题的能力。三年的记录在档的语言学习可以抓住那些看你的工作或学校申请的人的眼球。如果你在家里已经学会了除了英语以外的另一门语言，拓展了你的词汇，语法，文化和著作相关知识——在你学习英语的同时——也会提高你在学校和在职业生涯中获得成功的几率。 哪种语言你应该学习？ 这没有一个答案。这里有12种最可能被你的高中或大学接受的语言：西班牙语，法语，德语，意大利语，日语，拉丁文，俄语，希伯来语，希腊语，中文，阿拉伯语和葡萄牙语。无论你选择哪种语言，学习它都可以对你看待这个世界或这个世界看待你产生改变。 在全球化经济下的工作优势 越来越多的公司工作与外国的公司联系紧密 他们需要不同的工作人员，他们能用不同语言交流，理解其他文化。无论你选择了什么工作，如果你学会了第二门语言，你将有一个真正的优势。一个懂俄语或德语的技术人员，一个懂日语或西班牙语的公司领导，或一个懂法语或中文的销售人员可以与在更多的地方与更多的人交流，从而比只会一门语言的人工作地更成功。 这里有许多会说除了英语以外的其他语言的美国人。护士，医生，或警察都可能为了更好的工作而需要说不止一种语言。懂英语和西班牙语或懂英语和韩语酒店经理或记者可能在宣传时期比那些只会英语的人们看起来更好。懂另外语言的教授在他们的职业生涯里会被叫去美国和其他国家旅行和与别人交流信息。懂不止一种语言提高了在政府，商业，法律，药品与身体保健，教学，科技，军事，交流，工业，社会服务和销售行业的机会。如果你懂另一门语言，一个雇主把你视作连接新客户或顾客的桥梁。你也更可能赢得人们的信任和友谊，如果你了解他们的语言——即使你只懂的一点点。 学习另一种文化：这个世界以及超越 发现一个新的世界！在另一种文化里得到一个内部人员的视角和你自己的视角。学习一门新的语言，阅读其他人的故事，接触到使用这种语言的人们可以成为你喜悦和惊喜的来源。接触到另一种文化。了解另外的文化会帮助你拓展你的个人视野，成为一个负责的市民。你的除了英语以外与其他人交流和得到知识的能力对你的社会和国家能做出贡献。 在语言学习中获取刺激 你能够期待什么？你将会在你学到第二门语言过程中激起一个新的方法，使用科技和专注于交流。学习一门语言不仅仅是学习语法和词汇。他可以学到新的语音，表达方式和阅读的方式。他可以学到怎样在另一种文化里表达，怎样从内部了解到一个新的群体。
新视野大学英语book4 unit2快速阅读答案
新视野大学英语book4 unit2快速阅读答案 Part 4 Skimming and Scanning (Multiple Choice + Blank Filling) (每小题：分) Directions: Read the following passage and then answer the questions. For questions 1-7, choose the best answer from the four choices marked A, B, C and D. For questions 8-10, complete the sentences with the information given in the passage. Questions 1 to 10 are based on the following passage.
Locked Away Forever The Sad Case of Rebecca Falcon One night when she was just 15, Rebecca Falcon got drunk and made the decision that ruined her entire life. Now, she is serving a life sentence without chance of parole (假释) at the Lowell Correctional Institution in Ocala, Florida. Looking back, Falcon faults her choice of friends. "I was like a magnet for the wrong crowd," she says. At the time, Falcon was living with her grandmother in Panama City, Florida. On November 19, 1997, upset over an ex-boyfriend, she downed a large amount of alcohol and hailed a taxi with an 18-year-old friend. Her friend had a gun and, within minutes, the taxi driver was shot in the head. The driver, Richard Todd Phillips, 25, died several days later. Each of the teenagers later said the other had done the shooting. In Falcon's case, she was found guilty of murder, though it was never known precisely what happened. "It broke my heart," says Steven Sharp, one of the people who made the decision to send Falcon to prison. "Tough as it is, based on the crime, I think it's appropriate. Still, it's terrible to put a 15-year-old behind bars forever." Falcon's case is not so uncommon in the US, but it is rare around the world. About 9,700 American prisoners are serving life sentences for crimes they committed before age 18. More than a fifth have no chance for parole. Life without parole is available for young criminals in about a dozen countries, but a recent report by Human Rights Watch and Amnesty International found only 12 young criminals—in Israel, South Africa, and Tanzania—serving such sentences. In the U.S., more than 2,200 people are serving life without parole for crimes they committed before turning 18. More than 350 are 15 or younger. Cruel & Unusual? Young criminals are serving life terms (with or without the possibility of parole) in at least 48 states, according to a survey by The New York Times, and their numbers have increased sharply in the past decade. Of those imprisoned in 2001, 95 percent were male and 55 percent were black. Is such punishment fair for young offenders? In March 2005, the Supreme Court ruled that the death penalty for crimes committed by people under 18 violates the Eighth Amendment to the Constitution, which prohibits "cruel and unusual punishments." That might have surprised the people who agreed to the Amendment in 1791, many of whom found such executions neither cruel nor unusual. But the Court said that the meaning of the Amendment changes with "evolving standards of decency." Their decision has convinced lawyers and activists that the next legal battleground in the US will be over life
四年级语文阅读理解技巧
阅读理解技巧（精华版5） 一、语文阅读解题步骤点拨 1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 二、主要题型及解题套路 题型一：归纳段意 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事？ 格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么？ 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样？ 格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 题型二：概括中心思想（有很多的问答题都是根据中心解答的） 一、例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发 （1）有些文章可以直接在文中找到中心句。 （2）写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质； （3）写景主要赞美景的美丽可爱。
（4）写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢； （5）借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。 题型三：理解含义 （1）所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。 （2）句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。 题型四：某句话在文中的作用 1.文首：开篇点题；总起下文； 2.文中：承上启下；总结上文；引起下文 3.文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头 题型五：修辞手法的作用 1.比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2.排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 3.设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 4.反问：强调，加强语气等；
大学英语快速阅读3答案(全)
Keys Unit 1 Fashion and Trend In-Class Reading Passage I 1. N 2. N 3. N 4. Y 5. NG Passage II 1. following trends 2. fabrics 3. details 4. very contrasting colors 5. clashing After-Class Reading Passage I 1. C 2. B 3. D 4. A 5. C Passage II 1. D 2. C 3. A 4. B 5. D Unit 2 Dreams and Ambitions In-Class Reading Passage I 1. Y 2. N 3. Y 4. NG 5. N Passage II 1. getting used to 2. upset and depressed 3. The Confederacy 4. European 5. southerner white dude After-Class Reading Passage I 1. B 2. D 3. A 4. B 5. C Passage II 1. A 2. D 3. B 4. D 5. C Unit 3 Culture and Society In-Class Reading Passage 错误！未找到引用源。 1. No 2. Y es 3. No 4. NG 5. Y es Passage 错误！未找到引用源。 1. fun and festivity 2. dark continent 3. scheduled joy 4. lack of seriousness 5. stuff After-Class Reading Passage 错误！未找到引用源。 1. A 2. D 3. C 4. B 5. D Passage 错误！未找到引用源。
英语快速阅读答题技巧
首先要明白：快速阅读的文章虽长（1200字，仔细阅读平均每篇330个字），但是从内容上说，大都是通俗易懂的说明文，没有学术色彩和思想深度；从语言上来说，遣词造句都比较简单。所以，根本没必要害怕。个人以为，快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。 具体答题步骤如下： 第一步：浏览Skim ( 0。5分钟– 2分钟 ) 1．分析大标题（Brainstorm the Title）（5 – 10秒）目的：调动脑细胞，主动预测文章内容。 官方样题Landfills 的分析思路：land + fill = 土地填埋，加了s, 可能指多处填埋场地。在不认识这个单词的情况下（汉译：垃圾填筑地），能想到这一层就算漂亮。 2006年12月真题Six Secrets of High-Energy People 的分析思路：secrets：多数人不知道，一定新颖有趣；high-energy people 只能是指精力充沛的人，不可能是X 战警。文章要告诉我们，那些人为什么精力充沛，希望我们学习他们的秘诀。
2006年6月真题Highways的分析思路：为什么要修建公路？怎么修建？公路有哪些功能？存在哪些问题？一般说明文的写作结构都是如此：计划–成形–功能–问题。例如：联合国的起因–联合国的成立–联合国的运作–联合国的问题。 2．分析小标题 (Tidy the Subtitles）(20 – 25秒) 目的：了解文章内容，把握总体结构。 官方样题： Sub 1：How Much Trash Is Generated? 一看该段字数少，忽视 Sub 2：How Is Trash Disposed of? 关键字：处理 Sub 3：What Is a Landfill? 引进主题，字数增加，进入重点。推理：landfill 肯定是上面提到的一种垃圾处理方法 Sub 4：Proposing the Landfill Landfill由新信息变成已知信息。关键字：Proposing 计划、建议
四年级阅读理解专题(含答案)
阅读理解专题(含答案) 一、四年级语文阅读理解练习 1．阅读短文，回答问题。 从前，有一对夫妻，开了一家酒铺，由于他们的酒物美价廉，生意十分兴隆。 有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。 晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱着头痛苦地说：“哎！你把我们最值钱的东西，只五元就卖掉了！” 果然，从此他们的生意一日不如一日，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加、奄奄一息的时候，她流着泪，悔恨地说：“我明白了……” （1）在文中找出与“红火”意思相近的一个词语，这个词语是：________。 （2）根据意思，在短文中找词语。 ①价格便宜，货物又好。________ ②形容气息微弱。________ （3）丈夫认为“我们最值钱的东西”是什么？ （4）给短文的结尾补上“妻子”说的话。 我明白了________。 【答案】（1）兴隆 （2）物美价廉；奄奄一息 （3）诚信。 （4）略 【解析】【分析】（1）红火的意思是形容旺盛、热闹。根据意思从文中选择即可。（2）解答本题首先理解给出的词语的解释，根据意思从文中找出相应的词语即可。（3）解答本题首先要仔细阅读语段，抓住语段中关键性的语句进行理解。 （4）补充句子：根据上文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。联系具体语境对句子进行补充和续写。 【点评】（1）本题主要考查近义词的理解能力。做题时要先理解所给词语的意思，然后再从文中选出和它意思相近的词语。 （2）本题考查的是对词语意思的掌握，解答本题首先理解给出的词语的解释，在理解的基础上，从文中找出与它意思对应的词语。 （3）本题主要考查的是文章内容的理解能力。做题时要先理解文章的主要内容，再结合文章的主旨进行理解。 （4）这种类型的题，首先要仔细阅读并理解所给出的内容，再确定要补充的内容，写好之后读读是否符合文义。 2． 棉花里的父亲
英语2练习题答案,快速阅读
41. I guess Professor Wang hasn't finished grading the papers yet. If he had, he would not keep us in ___A___. A) suspense B) trouble C) doubt D) wonder 42. John remarked after the meeting that the speaker was a woman of ___D___ wit. A) emotional B) accurate C) excellent D) exceptional 43. "Are you worried about your son being alone in a strange country?" " ___C___. I'm sure he'll manage fine." A) By all means B) Of course C) Not in the least D) No wonder 44. The plot of the novel ___A___ the economic development of the village. A) evolves with B) emerges from C) blends with D) attaches to 45. The decision to quit school at that young age is, ___C___, the most stupid thing I have ever done. A) at times B) at first sight C) in retrospect D) by comparison 46. At the conference yesterday, our differences were further ___A___. The next step is to work out a solution acceptable to both sides. A) narrowed down B) cooled down C) driven home D) brought about 47. Brian cheated in the last math exam, so he thought he could ___B___ it again this time, but he was wrong. A) get rid of B) get away with C) avoid being caught D) mess around with 48. This child is a born mathematician. He loves mathematics ___C___ he will spend a whole day solving mathematical problems without remembering to have meals. A) and so B) to the extent that C) so much so that D) so much that 49. As a cleaning woman, her ___B___ duties include cleaning the desks and mopping the floor. A) continuous B) routine C) initial D) constant 50. Even ___B___what you said about his personal life is true, it is irrelevant to his qualifications as a software engineer. A) knowing B) assuming C) recognizing D) acknowledging 51. Bonuses are meant to ___D___ hard work and outstanding performance. This means that not all workers are entitled to them. A) restore B) grab C) push D) reward 52. As a senior student, you are supposed to know better than just ___B___until the examination time. A) fooled around B) to fool around C) having fooled around D) to have fooled around 53. The president of the automobile company said that short-term profit is not at the top of the company's ___B___list. Their major concern at present is developing a more competitive model. A) interest B) priority C) assignment D) job 54. In the ten years Jack has been with us, I think he has proved that he ___D___ respect from everyone of us. A) qualifies B) expects C) reserves D) deserves 55. He has been ___D___ since he was appointed as president of the university last year.