人教版九年级下第八单元,金属的化学性质练习题

人教版九年级下第八单元,金属的化学性质练习题
人教版九年级下第八单元,金属的化学性质练习题

金属的化学性质练习题

夯实基础

1.下列物质不能由金属和盐酸直接反应制得的是( )

①CuCl2②FeCl2③MgCl2④FeCl3

A.①② B.①④

C.①③ D.②④

2.【2017·临沂】有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应;如果把Y 和Z分别放入硝酸银溶液中,过—会儿,在Z表面有银析出,而Y没有变化。根据以上实验事实判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是( )

A.X Y Z B.X Z Y

C.Y Z X D.Z Y X

3.【2016·连云港】下列说法正确的是( )

A.Zn不能置换出稀硫酸中的氢

B.Ag能将硫酸铜溶液中的铜置换出来

C.在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Al

D.“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应

4.【2016·宿迁】将下列各组物质放入烧杯中,加入适量水搅拌,待充分反应后过滤,在滤纸上留下两种金属的是( )

A.Zn、NaCl、CuCl2(过量)

B.Fe(过量)、Cu(NO3)2、AgNO3

C.Fe(过量)、KNO3、CuCl2

D.Cu(过量)、FeCl2、HCl

5.【2017·海南】英国化学家亨利·卡文迪许是燃素说的信仰者。1766年,他用铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得“可燃空气”,并将其表示为:

烧渣+φ+酸===烧渣+酸+φ

金属盐“可燃空气”

用所学化学知识判断,下列说法正确的是( )

A.“可燃空气”是从金属中分解出来的

B.上述六种金属包括铜

C.“可燃空气”可以用排水集气法收集

D.上述反应属于复分解反应

6.【2016·呼和浩特】已知2Fe(NO3)3+Cu===2Fe(NO3)2+Cu(NO3)2。向硝酸铁和硝酸铜的混合溶液中,加入一定质量的铁粉,反应停止后过滤,向滤出的固体中加入少量稀盐酸,无气泡产生。则下列有关说法正确的是( ) A.滤出的固体中不含铁,滤液中含有硝酸铁

B.滤液中一定含有硝酸亚铁,不含硝酸铁,可能含有硝酸铜

C.滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜

D.滤出的固体中一定含有铜,滤液中可能含有硝酸铁和硝酸铜

7.【2016·娄底】托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯,在两只烧杯中加入等质量、等质量分数的稀盐酸,此时天平保持平衡。然后在左盘烧杯中加入5 g锌粒,在右盘烧杯中加入5 g铁粉,充分反应后,两烧杯底部均有固体剩余,则此时天平( )

A.偏向左边 B.偏向右边

C.仍然平衡 D.无法判断

8.根据下面部分金属的活动性顺序回答:

图K15-1

(1)上述金属中活动性最强的是________。

(2)按年代最早被广泛使用的金属是________。

(3)已知:①X+H2SO4===XSO4+H2↑;

②Y+2ZNO3=== Y(NO3)2+2Z;

③Y与稀硫酸不反应。

则符合要求的X、Y、Z分别是______(填字母)。

A.Cu、Hg、Ag B.Fe、Cu、Ag C.Mg、Zn、Fe

能力提升

1.【2016·玉林】将一定量的锌粉加入硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中,溶液最终变为无色。下列图像能表示对应变化关系的是( )

图K15-2

2.【2016·十堰】分别将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤。以下是在不同情况下有关滤渣或滤液成分的说法,错误的是( )

A.若滤液中只含一种溶质,滤渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有Zn

B.当滤液含两种溶质时,滤渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,一定不含Zn

C.若滤渣中有红色固体,滤液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、Cu(NO3)2

D.若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成,滤渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含Fe和Zn

3.【2017·青岛】某化工厂的废液中主要含有硝酸银、硝酸铜。取一定量的该废液样品,加入镁粉和铜粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。请填写下列空格。

(1)若滤渣中有镁粉,则滤渣中除镁粉外还含有__________(填化学式,下同)。

(2)若滤渣中有铜粉,则滤液中的溶质一定含有__________,可能含有__________。

(3)若滤渣中没有铜粉,则滤液中的溶质一定含有________________,可能含有________。

(4)反应后得到滤液的质量________(填“小于”“大于”或“等于”)反应前所取废液样品的质量。

4.【2017·大庆】金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中都有重要作用。现有A、B、C三种金属,A、B可溶于盐酸,C不溶于盐酸,将A投入BCl2溶液中可发生反应:A+BCl2===ACl2+B。

(1)A、B、C三种金属活动性由强到弱的顺序为____________。

与金属置换反应规律相同,非金属单质之间的置换反应也有类似的规律,根据下列反应:

Cl2+2NaBr===Br2+2NaCl;

Br2+2NaI===I2+2NaBr。

(2)Cl2、Br2、I2单质的活泼性由强到弱的顺序为______________。

(3)根据以上规律,下列反应可以发生的是________。

a.Cl2+2KI===2KCl+I2

b.2NaCl+I2===2NaI+Cl2↑

(4)经查阅资料,硫单质的活泼性比Cl2、Br2和I2都弱,请任写一个化学方程式证明该结论:________________________________。

5.【2016·潍坊】金属在日常生活、工农业生产和科学研究方面应用广泛。

(1)铜可用来制作导线,是因为其具有良好的延展性和__________。

(2)在空气中,铝表面易生成一层致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是________。

(3)某实验小组为了探究影响金属与酸反应快慢的因素,进行了以下实验:

由此得出影响金属与酸反应快慢的因素有:

a.________________________________________________________________________;

b.________________________________________________________________________;

c.________________________________________________________________________。

(4)小明将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。

①锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②若滤液为蓝色,则滤液中一定含有的金属离子是____________(填离子符号)。

6.【2016·雅安】某化学兴趣小组把金属钠放到硫酸铜溶液中,实验并非如想象的有红色铜析出,而是生成一种蓝色沉淀。同学们对此非常好奇并进行了实验探究。

[提出问题] 金属钠放到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应?

[查阅资料] 钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并放出气体,生成的溶液显碱性。

[实验探究] 实验一:把一小块擦干净的金属钠放到装有少量蒸馏水的试管中,点燃生成的气体,听到“噗”的一声后燃烧起来,说明有______生成。

实验二:在剩余的溶液中滴加硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀。

[实验总结] 实验一中发生反应的化学方程式为_________________________;实验二中发生反应的化学方程式为____________________________。

[实验拓展] 兴趣小组又将一小块擦干净的金属钠放入盛有FeCl3溶液的烧杯中,观察到发生了化学反应,该反应总的化学方程式是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

参考答案

|夯实基础|

1.B [解析] 铜在金属活动性顺序中位于氢之后,不与酸反应,CuCl2不能由金属和盐酸直接反应制得;铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,不会生成氯化铁;镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气,MgCl2能由金属和盐酸直接反应制得。

2.B [解析] X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应,说明X最活泼;把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而Y没有变化,说明Z>Ag>Y,三种金属的活动性顺序为X>Z>Y。

3.D

4.C [解析] 本题考查的是金属的化学性质,活泼金属能把不活泼金属从其盐溶液中置换出来。A项金属锌能够把铜离子置换出来,氯化铜是过量的,所以最后只留下固体铜一种金属;B项铁虽能置换出铜和银,但铁是过量的,最后留下三种金属;C项铁能够置换出铜,铁是过量的,最后留下铜和铁;D项不发生反应,最后留下铜一种金属。

5.C [解析] 金属与酸反应生成盐和氢气,铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得的“可燃空气”是氢气;“可燃空气”是金属从酸中置换出来的氢形成的氢气,氢气不溶于水,可用排水法收集;铜在金属活动性顺序中位于氢的后面,不能与稀硫酸、稀盐酸反应;金属与酸的反应属于置换反应,不属于复分解反应。

6.B [解析] 向滤出的固体中加入稀盐酸,无气泡产生,说明加入的铁全部发生了反应,生成了硝酸亚铁和铜,而生成的铜又将硝酸铁还原为硝酸亚铁,因此,得到的滤液中一定含有硝酸亚铁,一定不含硝酸铁,可能含有硝酸铜。

7.C [解析] 由题意可知,充分反应后,两烧杯底部均有固体剩余,说明金属是足量的,盐酸全部参加了反应,生成氢气的质量相同,则此时天平仍然平衡。

8.(1)Mg (2)Cu (3)B

|能力提升|

1.D [解析] 将一定量的锌粉加入硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中,锌会先置换出硝酸银中的银,然后再置换出硝酸亚铁中的铁,溶液最终变为无色,说明硝酸银、硝酸亚铁完全反应;每65份质量的锌会置换出216份质量的银,会置换出56份质量的铁,所以溶液的质量是先减小,然后增大,最后不变;锌是先置换出银,再置换出铁的,所以铁不是从一开始就生成的;溶液中锌元素的质量是从零开始逐渐增大,然后不变的;每65份质量的锌会置换出216份质量的银,会置换出56份质量的铁,所以固体的质量是先增大,然后减小,最后不变。

2.C [解析] 金属活动性顺序是Zn>Fe>Cu>Ag,将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,锌先与硝酸银反应生成银和硝酸锌,当硝酸银完全反应后,锌再与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,当硝酸铜完全反应后,锌再与硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁。若滤液中只含一种溶质,就是硝酸锌,滤渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有Zn;当滤液含两种溶质时,溶质是硝酸锌和硝酸亚铁,滤渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,一定不含Zn;若滤渣中有红色固体,红色固体是铜,滤液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Cu(NO3)2;若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成,滤渣一定含有Ag,可能含有Cu,一定不含Fe和Zn。

3.(1)Ag、Cu (2)Mg(NO3)2Cu(NO3)2

(3)Mg(NO3)2、Cu(NO3)2AgNO3(4)小于

[解析] 向硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入镁粉和铜粉,镁粉先与硝酸银溶液反应,当硝酸银溶液完全反应后,剩余的镁粉才与硝酸铜溶液反应,当镁粉完全反应后,铜粉再与硝酸银溶液反应。(1)若滤渣中有镁粉,说明溶液中的硝酸银和硝酸铜均完全反应,则滤渣中有镁(Mg)、银(Ag)、铜(Cu)。(2)若滤渣中有铜粉,说明镁粉已完全反应,有铜粉存在,溶液中硝酸银也已完全反应,硝酸铜可能没有完全反应,则滤液中一定含有硝酸镁[Mg(NO3)2],可能含有硝酸铜[Cu(NO3)2]。(3)若滤渣中没有铜粉,说明镁粉和铜粉均完全反应,硝酸银可能没有完全反应,则滤液中一定含有硝酸镁和硝酸铜,可能含有硝酸银。(4)镁原子质量比银原子、铜原子质量小,铜原子质量比银原子质量小,镁分别置换硝酸银、硝酸铜溶液后,溶液质量均减小,铜置换硝酸银溶液后溶液质量也是减小的,因此,不论是上述哪种情况,反应后得到滤液的质量都小于反应前溶液的质量。

4.(1)A>B>C (2)Cl2>Br2>I2(3)a

(4)I2+Na2S===2NaI+S

[解析] (1)根据题意,A、B可溶于盐酸,C不溶于盐酸,可知A、B的金属活动性比C强;根据将A投入BCl2溶液中可发生反应:A+BCl2===ACl2+B,可知A的金属活动性比B强,所以A、B、C三种金属活动性由强到弱的顺序为A >B>C。(2)由反应可知:Cl2能把Br2从NaBr溶液中置换出来,说明Cl2的活泼性大于Br2;Br2能把I2从NaI溶液中置换出来,说明Br2的活泼性大于I2;由此可知Cl2、Br2、I2非金属活泼性由强到弱的顺序是Cl2>Br2>I2。(3)Cl2的活泼性大于I2,反应Cl2+2KI===2KCl+I2可以发生,反应2NaCl+I2===2NaI+Cl2↑不能发生。(4)要想证明硫单质的活泼性比Cl2、Br2和I2都弱,只要证明硫单质的活泼性比I2弱即可,化学方程式为I2+Na2S===2NaI+S。

5.(1)导电性(2)氧化铝(或Al2O3)

(3)a.金属的活动性,金属活动性越强反应越快

b.金属与酸的接触面积,接触面积越大反应越快c.酸的浓度,酸的浓度越大反应越快

(4)①Zn+2AgNO3===Zn(NO3)2+2Ag

②Zn2+、Cu2+

[解析] (1)铜可用来制作导线,是因为其具有良好的延展性和导电性。(2)在空气中,铝表面生成一层致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是铝和氧气反应生成的氧化铝。(3)实验a:锌粉和铁粉分别与5%的盐酸反应,锌粉产生气泡

的速度快,说明金属活动性越强,反应速率越快;实验b:铁粉和铁片分别与15%的盐酸反应,铁粉与盐酸的接触面积比铁片的大,铁粉产生气泡快,说明金属与酸的接触面积越大反应越快;实验c:铁片分别与5%的盐酸和15%的盐酸反应,15%的盐酸产生气泡快,说明金属与酸反应,酸的浓度越大反应速率越快。(4)①锌置换硝酸银中的银,同时得到硝酸锌,反应的化学方程式为Zn+2AgNO3===Zn(NO3)2+2Ag;②滤液呈蓝色,说明铜粉与硝酸银发生了反应,反应后溶液中一定含有硝酸铜;由于锌的金属活动性比铜强,锌会先与硝酸银反应且锌粉可与硝酸铜反应,因此可判断锌粉已完全反应,溶液中一定含有硝酸锌;硝酸银是否完全反应则成为所要猜测的两种可能,若硝酸银完全反应,则溶液中只含有硝酸锌、硝酸铜;若硝酸银有剩余,则溶液中含有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银。

6.[实验探究] 氢气(或H2)

[实验总结] 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑

2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4

[实验拓展] 6Na+2FeCl3+6H2O===3H2↑+2Fe(OH)3↓+6NaCl

[解析] [实验探究] 根据质量守恒定律知,反应物中的元素有Na、O、H,所以生成物中肯定含有这三种元素,而生成物中的气体能燃烧,所以该气体是氢气。[实验总结] 反应物为水和钠,结合反应前后元素的种类不变,可知某碱应该为氢氧化钠;钠放入硫酸铜溶液中,先与水反应生成氢氧化钠和氢气,实验一中的化学方程式是2Na+2H2O===2NaOH +H2↑;氢氧化钠再和硫酸铜溶液反应,化学方程式为2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4。[实验拓展] 金属钠放入盛有FeCl3溶液的烧杯中,钠先与水反应,氢氧化钠再与氯化铁反应,该反应总的化学方程式是6Na+2FeCl3+6H2O===3H2↑+2Fe(OH)3↓+6NaCl。

人教版九年级化学下册练习第八单元金属的化学性质

课题2金属的化学性质 第1课时金属的化学性质 知能演练提升 能力提升 1.铝的产量在近一百多年中得到大幅度的提高,并被广泛地使用,原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。铝具有良好抗腐蚀性能的原因是() A.铝的化学性质不活泼 B.铝不与盐酸反应 C.铝常温下不与氧气反应 D.铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜 2.某电镀厂排出的废水中含有较多的硫酸铜(CuSO4)。若要从硫酸铜中获得金属铜,以减少废水对环境的污染,可选择下列物质中的() A.稀盐酸 B.稀硫酸 C.银粉 D.铁粉 3.下列化学方程式书写正确,且属于置换反应的是() A.CuSO4+2NaOH Cu(OH)2↓+Na2SO4 B.C+CuO Cu+CO2↑ C.2AgNO3+Cu Cu(NO3)2+2Ag D.Cu+FeSO4Fe+CuSO4 4.某不纯的铁 5.6 g与足量的稀硫酸反应生成0.23 g氢气,则铁中混有的物质可能是() A.锌 B.碳 C.铝 D.银 5.如右图所示,一木块漂浮于X中,向X中缓缓加入(或通入)少量物质Y后最终木块上浮,则X与Y可能是(溶液的体积变化忽略不计)() A.②④ B.①③ C.①②③ D.②③④

6.★等质量的X、Y两种金属分别与足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如图所示。下列说法中不正确的是() A.t1时,产生气体的质量:X>Y B.t2时,消耗金属的质量:X>Y C.t3时,消耗金属的质量:X=Y D.t3时,消耗盐酸的质量:X=Y 7.小思实验操作考试的题目是“探究金属的化学性质”,内容包括:铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应。下图是他实验操作考试中的部分情景。 (1)上图中有一处错误的操作,该操作是(填字母)。 (2)操作A的现象是。 (3)他将铝丝插入硫酸铜溶液中,未出现明显现象,其原因是。8.已知A、B、C、D四种物质之间存在如右图所示的转化关系。其中A是一种常见的金属,B溶于水得到一种浅绿色溶液,C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物。 试回答下列问题: (1)写出A、B、C、D四种物质的化学式:A、B、C、D。 (2)写出C D的化学方程式:。 探究创新 9.★废旧金属可以回收利用,用合金废料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4溶液和回收金属Cu,实验流程如下图所示(部分生成物已略): (1)合金属于(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)生活中铝比铁更耐腐蚀的原因是(结合化学方程式解释)。

人教版九年级化学上册单元测试题全套(含答案)

人教版九年级化学上册单元测试题全套(含答案) 第一单元《走进化学世界》单元测试卷 一、单选题(共15小题) 1.化学变化的本质特征是() A.发光发热B.有颜色的变化C.有其他物质生成D.有气体、沉淀产生 2.下列使用酒精灯的操作方法中,错误的是() A.向酒精灯中添加酒精,不超过酒精灯容积的2/3 B.熄灭酒精灯,一般用嘴吹熄C.不能向燃着的酒精灯里添加酒精D.酒精灯不用时盖上灯帽 3.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是() A.反复实验,并观察是否有相同现象B.认为与本次实验无关,不予理睬C.查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分D.向老师请教生成黑色物质的原因 4.小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是() A.实验不成功,停止探究 B.修改实验过程,使之与假说相符C.修改结果,使之与假说相符D.修改假说,重新实验 5.下列属于物理变化的是() A.钢铁生锈B.风力发电C.光合作用D.牛奶变质 6.下列物质的用途中,利用其物理性质的是() A.用镁粉制作照明弹 B.液氢常用作航天飞机的燃料C.烧木材取暖 D.金刚石用来切割玻璃 7.胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是() A.防止试剂腐蚀胶管B.防止试剂腐蚀皮肤C.防止试剂挥发D.防止液体流出 8.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是() A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C.只要工夫深,铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 9.设计实验:在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯,观察烧杯壁上的现象;再将烧杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振荡,观察现象。对上述实验设计思路的描述有以下几点: ①将烧杯罩在火焰上方有利于燃烧产物的汇集;②用冷的烧杯可使变化过程中产生的水迅速凝结; ③将烧杯迅速倒置可避免产生的气体向空气中散逸;④振荡有利于产生的气体与石灰水充分接触。对描述的认识正确的是() A.①②正确③④错误B.③④正确①②错误C.①②③正确④错误D.①②③④都正确 10.下列关于化学变化和物理变化的几种说法中,正确的是() A.在物理变化过程中一定有化学变化 B.化学变化就是生成了新物质的变化,反之则为物理变化C.物理变化和化学变化不会同时发生 D.不加热就发生的变化一定是物理变化,需要加热发生的变化才是化学变化 11.下列有关纸的性质描述中,属于化学性质的是() A.白色B.难溶于水C.可燃性D.易撕碎 12.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是() A.A B.B

新人教版八年级上册英语第八单元精选练习题附答案

新人教版八年级上册英语第八单元精选练习题附答案Unit 8How do you make a banana milk shake? 第一课时Section A(1a~2d) 01基础过关 Ⅰ.根据句意及汉语提示填写单词。 1.How much is the ________(食盐)? 2.Would you like to buy some ________(蜂蜜)? 3.People like eating ________(西瓜) in summer. 4.I ________(添加) some beef to the soup just now. 5.Does your brother like ________(酸奶) very much? Ⅱ.用方框中所给单词的适当形式填空。 spoon,peel,pour,shake,finally 6.Jane ________ the bottle before she drink the orange juice. 7.________,we arrived at the train station at 4:30 p.m. 8.Go to the store and get two ________ this afternoon. 9.Look!Bill is ________ water into the pot. 10.Can you help me to ________ two potatoes,Jim? Ⅲ.单项选择。 ( ) you give me ________ ten minutes,I'm sure I will do better. A.some B.another C.more D.any ( ) is the cat's food and don't forget ________ it on time. A.to feeding B.feed C.feeding D.to feed

人教版初三化学金属的化学性质提高基础卷含答案

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人教版九年级化学第一章单元检测题(含答案)

九年级化学第一章单元检测题 姓名成绩 一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题3分,共45分) 1.下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是 A.铜变成铜锈,自行车胎爆炸 B.灯泡发光,澄清石灰水久置变浑浊 C.蜡燃烧,纸撕成碎片 D.矿石粉碎,分离液态空气制氧气 2.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是 A.颜色 B.硬度 C.氧化性 D.熔点 3. 通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是 A.白色固体B.调味品 C.易溶于水D.在空气中很容易变硬 4. 在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是 A.0.5mLB.1mL~2mL C.3mL~4mLD.5mL~6mL 5. 实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来,合理简单的灭火方法是 A.用水冲灭B.用书本扑打扑灭 C.用嘴吹灭D.用湿抹布盖灭 6. 给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的 ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)⑧玻璃棒 A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧ 7. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是 A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层 B.蜡烛熔化产生“烛泪” C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾 D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃 8. 振荡试管内的液体时,正确的操作是 A.用手紧握试管,用臂晃动B.用手捏住试管,用腕摇动 C.用手紧握试管,上下晃动D.用拇指堵住试管,上下晃动 9. 下列实验操作正确的是 A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味 B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶 C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用 D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取 10. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如右图,

人教版英语八年级下册Unit8单元练习题(有答案)

八年级英语下册Unit 8 Have you read Treasure Island yet? 一. 单项选择 1. —Mary, does this dictionary ________ to you? — No, it’s someone _________. A. be; else B. belong; else C. be; else’s D. belong; else’s 2. One of the two men died and _________ ran ________ my house. A. another; to B. the other; towards C. other; to D. else; towards 3. There are several people I don’t know. Can you _________ them to me? A. explain B. introduce C. provide D. offer 4. What _________ facts would you like _________ about country? A. else; knowing B. other; knowing C. else; to know D. other; to know 5. Our head teacher gave us a _________ speech. A. success B. successful C. succeed D. successfully 6. —What do you think of the _________? —She’s very __________. A. beauty; beautiful B. beautifully; beauty C. beautiful; beautifully D. beauty; beautifully 7. The story is about two boys ______. A. grow up B. to grow up C. grew up D. growing up 8. I think Harry Potter is much _______, but Tom Sawyer is ______ boring. A. exciting; a little B. more excited; a bit C. more exciting; kind of D. excited; kind of 9. In our school library, there ______ a number of books on science and the number of them ______ growing larger and larger. A. is; are B. are; is C. have; is D. is; have 10. —________ he read Tom Sawyer ________?

最新-九年级化学1-9单元测试题

2017-2018九年级化学1—9单元期末综合检测试题 一.选择题 1.在下面的变化中,只有一个变化与其他的本质是不同的,该变化是() A.钢铁生锈 B.纸张燃烧 C.牛奶变酸 D.水蒸发 2. 如下图所示实验操作,正确的是() 3. 下列实验主要的化学现象,正确的是() A.把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中,磷立即燃烧 B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰 C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量 D.红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾 4.区别氧气、氮气、空气最好、最简单的方法() A.用带火星的木条 B.用澄清的石灰水 C.用燃着的木条 D.用燃着的硫粉 5.实验室用过氧化氢制氧气,若实验中忘记加入二氧化锰,其结果是() A.不产生氧气 B.生成氧气的速率变慢 C.产生氧气的总质量减少 D.没有影响 6.保持过氧化氢的化学性质的最小粒子() A.氢原子 B.氢原子和氧原子 C. 氧原子 D. 过氧化氢分子 7.下列关于相对原子质量的说法正确的是() A.相对原子质量是原子质量的简称 B. 相对原子质量是原子质量与一种碳原子的比值 C. 相对原子质量在数值上约等于原子核内质子数和种子数之和 D. 相对原子质量是一个比值,单位为克或千克 8.两个原子核内质子数不同,则它们() A.核内质子数一定不同 B. 相对原子质量一定不同 C.原子质量一定不同 D.一定是不同元素的原子 9.已知镁原子核内的质子数为12,且质子数和种子数相等,则该原子中所含粒子总数为() A.12 C.24 D.36 D.48 10.下列各物质前者属于混合物,后者属于化合物的是() A.水空气 B.自来水氧气 C.高锰酸钾二氧化碳 D.矿泉水冰水混合物 11.砒霜是三氧化二砷(As2O3),有剧毒,As2O3中As的化合价为() A.-3 B.-2 C.+3 D. +2 12.一种兴奋剂的化学式为C20H26O2,下列说法叙述正确的是() A.该兴奋剂是氧化物 B. 该兴奋剂一个分子中20个碳原子、20个氢原子和一个氧分子 C. 该兴奋剂的相对分子质量为298g D. 该兴奋剂中碳氢氧的原子个数比为10: 13: 1 13. 2011年5月初,我市某县一副县长酒后驾车将受到法律追究。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2X + 2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X,则X的化学式为() A、Cr2O3 B、CrSO3 C、Cr2(SO4)3 D、Cr2S3

第八单元,课题2金属的化学性质

课题 2 金属的化学性质 【教学目的】 1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 2.初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 3.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 【课题分析】 在课题1介绍金属的物理性质的基础上,本课题侧重介绍金属的化学性质,重点介绍金属与氧气的反应,以及金属活动性顺序。 学生在前一阶段的学习中已经做过镁条、铝箔、铁丝等在氧气中反应的实验,基于学生已有的知识基础,教材采用实验事实一归纳的编写方法,重点说明大多数金属都能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同,由此也可在一定意义上反映金属的活泼程度:如镁、铝比较活泼,铁,铜次之,金最不活泼。教材的重点放在对金属活动性顺序的探究上,采用实验一讨论的探究模式,通过对实验事实的分析,层层诱导,由学生自己归纳得出置换反应的特点,并通过对某些金属的活动性的比较,进而引出金属活动性顺序。通过练习,使学生能应用置换反应和金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 【教学建议】 1.对于金属与氧气反应的教学,可以再次做镁条、铝箔、铁丝、铜丝等与氧气反应的实验,以加深学生的感性认识。要引导学生对观察到的实验现象进行认真的对比和分析,从中得出金属与氧气反应的一些规律性知识 2.本课题的教学重点应放在对金属活动性顺序的探讨上,不仅仅是为了获得金属活动性顺序的知识,更重要的是要引导学生主动参与知识的获取过程,学习科学探究的方法。在这个活动与探究中,结论的可靠性是很重要的,因此,控制相似的实验条件,以及对实验现象的正确对比和分析,是该探究活动获得可靠结论的重要保证。 3.置换反应的概念是在实验的基础上通过归纳得出的,即通过对镁、锌、铁与盐酸反应的化学方程式的分析,从反应物和生成物类别的角度归纳得出的。这样的方法比较直观,学生容易接受。置换反应在日常生活中的应用主要是通过练习来感受的。教师也可以补充一些有关这方面的联系实际的习题,以培养学生解决实际问题的能力。 4.金属活动性顺序是通过实验,并在置换反应概念和其他一些实验事实的基础上分析得到的。探究分三步进行:(1)从金属与盐酸或硫酸反应是否有氢气生成,可以把金属分为两类,能生成氢气的金属其活动性比较强,不能生成氢气的金属其活动性比较弱。(2)从一种金属能否把另一种金属从它的化合物的溶液中置换出来,可以比较出这两种金属的活动性强弱,能置换出来的,则这种金属比另一种金属活泼。(3)经过了很多类似实验的探究过程,人们归纳和总结出了常见金属的活动性顺序。在整个探究过程中,教师的组织和引导作用非常重要。尤其要注意在实验的基础上组织好讨论,这是有关金属活动性顺序探究活动能否成功的重要保证。由于学生还没有盐的概念,因此教材中只能说“位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液中置换出来”。教师要根据学生的实际情况利用具体例子来进行教学。 5.可以通过对一些实例和习题的讨论和分析,让学生感受金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中的重要应用,并认识金属活动性顺序可以作为有关金属能否在溶液中发生置换反应等的判断依据。这部分的教学也可以结合本课题的复习和小结进行。 探究一: 铁合金的抗锈蚀性能 问题:建筑物的防盗门及防盗网为什么常用不锈钢制造呢?

九年级化学单元检测试题附答案

九年级化学单元检测试题 (时间:100分钟 总分:100分) 本卷可能用到的相对原子质量:Na —23 C—12 O—16 H—1 Cl —35.5 Fe —56 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共30分) 1、下列变化属于化学变化的是( ) A、青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品 B、保险丝在电路中熔断 C、在铝的表面形成致密的氧化物薄膜 D、利用铁的延展性制铁丝 2、下列家庭常用物质中,属于纯净物的是( ) A .牛奶 B .酱油 C .蒸馏水 D .葡萄酒 3、厨房常用的下列物质与水混合,不能形成溶液的是( ) A .食盐 B .植物油 C .白糖 D .白酒 4、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确... 的是( ) A .不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械 B .铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具 C .铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料 D .铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体 5、垃圾分类回收对资源的充分利用及环境保护有重要意义。下列对垃圾的处理方法 中不合..理. 的是( ) A .将回收的废旧电池单独存放 B .将回收的废旧报纸制成铅笔杆 C .用电磁铁将金属制品分离出来 D .焚烧垃圾用来发电 6、下列物品需采取防锈措施的是( ) A .铁制防盗网 B .不锈钢菜刀 C .铝合金窗 D .金戒指 7、图中不能正确反映题中所描述的变化事实的是( ) 8、某单质X 能从某溶液中置换出Y ,由此推断下列说法中正确的是( ) 加热蒸发稀盐酸 D 固体质量 溶质质量分数 溶质质量分数 时间 溶 质质量分 数接近饱和的氯化钠溶液 中加入氯化钠固体 A 不饱和硝酸钾溶液升温 B 一 定 量水中加入浓 硫 酸 C 0 溶质质量分数

人教版英语七年级上Unit8单元综合提升练习题卷

人教版英语七年级上Unit8单元综合提升练习题卷 人教版英语七年级上 Unit8单元综合提升练习卷 一、单选题 1.This is my __________ term in the middle school. A.one B.the first C.the one D.first 2.— My skirt is too _________. — You can go and buy a new one. A.old B.beautiful C.long D.nice 3.October comes before __________ and after __________. A.September; November B.November; September C.December; November D.September; August 4.Today is my sister's _________ birthday. I buy a gift for her. A.twenty-five B.the twenty-five C.twenty-fifth D.the twenty-fifth 5.— _______ is the English test? —It’s next week. A.Who B.Where C.What D.When 二、完型填空 Today is 6 15th. It’s Marie’s birthday. 7 friends 8 here. They are Linda, Tom, Peter, John and Lucy. Her 9 are here, too. There 10 a big cake on the table. There are fourteen candles 11 the cake. There 12 also salad, hamburger, fish, eggs, and vegetables on the table. Marie is very happy. They 13 the song Happy Birthday to Marie. Marie gets 14 gifts 15 her friends. She is very happy. 6.A.October B.Sunday C.Sunny D.Saturday 7.A.His B.Her C.Our D.Hers 8.A.is B.are C.be D.am 9.A.parent B.parents C.the parents D.the grandparents 10.A.is B.are C.be D.was 11.A.in B.under C.on D.below 12.A.are B.is C.be D.am 13.A.sings B.singing C.sing D.sang 14.A.a lot B.much C.many D.much too 1 / 5

九年级化学单元测试题

九年级化学单元测试题 第十二单元化学与生活 (时间:45分钟满分:100分) 班级学号姓名成绩 一、选择题:(本题有10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1、第13届省运会在惠州举行,下列运动设施中没有用到合成有机高分子材料的是() A.跑步、跳远使用的塑胶跑道B.排球、羽毛球使用的化纤球网 C.单杠、双杠使用的钢制或木质横梁D.跳高、拳击使用的海绵护垫 2、2010年3月28日,山西王家岭煤矿发生透水事故。在救援过程中,救援人员钻了两个“生命之孔”,及时向被困人员输送营养液。该营养液中主要供能物质是()A.水B.葡萄糖C.维生素D.氯化钠 3、今年世界环境日的主题是“多个物种,一颗星球,一个未来”,下述不符合此主题() A.提倡“低碳生活”B.开发绿色能源 C.分类回收垃圾D.使用难降解的塑料制品 4、吃馒头时,越嚼感觉越甜,是因为() A.淀粉在口腔中被分解成了葡萄糖B.唾液变成了葡萄糖 C.淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖D.口腔内产生了葡萄糖 5、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物。有一种“海宝”的外用材料为纯羊线,内充物为聚酯纤维。下列说法错误的是()A.羊毛和聚酯纤维都属于合成材料B.羊毛和聚酯纤维都属于高分子化合物C.羊毛和聚酯纤维都是有机物D.可以用燃烧的方法区分羊毛和聚酯纤维 6、小林同学对所学知识归纳如下,其中有错误的一组是() A.化学与能源B.安全知识 煤、石油、天然气——不可再生的化石燃料 风能、水能、太阳能——未充分利用的绿色能源居室装修——常开窗通风,使有害物挥发煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火 C.元素与人体健康D.环保与物质利用 缺钙——易得甲状腺肿大缺氟——易生龋齿减少水污染——合理使用农药、化肥减少白色污染——使用可降解的塑料 7、5月31日是世界无烟日是,今年的主题是“打造无烟世界,关注女性健康”。香烟燃烧产生烟尘、尼古丁、焦油、CO等多种有害物质,青少年朋友要远离烟草,养成良好的生活习惯。下列有关说法正确的是()A.香烟装有过滤嘴,吸烟对人体无害 B.吸烟只影响自己的健康,不影响他人健康

人教版八下英语unit8单元练习题

Unit 8 Have you read Treasure Island yet? 一.单项填空(共15 小题;每小题 1 分,满分15 分) 从每小题所给的A、 B、 C、D 四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。 ( )1. — Bill hasn’ t finished reading Treasure Island yet. What about you? — I ’ ve read it twice. A. just then B. just now C. yet D. already ( )2 .— Mum, it's so late. Why are you still here? — Dad hasn't come back yet. I for him. A. waited B. will wait C. am waiting D.was waiting ( )3. I hope to go to Australia.You know I was born there. A. some day B. some days C. everyday D. every day ( )4. The child isn’ t old enough to himself. A. wear B. put on C. have on D. dress ( )5. Digital cameras are becoming more popular, but some still too much.. A. pay B. cost C. take D. spend ( )6.— Where is your father, Jenny? I can’ t find him. — He to Shanghai on business.He will come back in a week. A. has been B. has gone C. went. D. will go ( )7.— Could you please water the flowers in the garden? — Oh, I A.have no time B. haven t ’watered them C. have watered them D. can do it tomorrow ( )8.The librarian books students. A. borrows; from B. lends; to C. returns; to D. sells; to ( )9. I my lost wallet everywhere bu t I couldn’t it. A. looked for; find B. looked for , finding C.have found;look D. have found; looking ( )10. Amy ________ the windows already, so the room looks much brighter. A. cleans B. cleaned C. is cleaning D. has cleaned ( )11.You _________ buy the TV guide for next week. I have already bought a copy. A. mustn’t B. needn’ t to C. don’ t have Dto. can’t ( )12. When we got to the bus stop, the bus for about half an hour. A. has left B. had left C. has been away D. had been away ( )13. .— How long have you been a league member? —. A. A long time ago B. Since two years C. For about a year D. In 2006 ( )14.The parents encouraged their daughter her English A. improving B. to improve C. improved D. improves ( )15.The meeting has already on for about ten minutes, but Henry yet.He must have something important to do. A. hasn’appearedt B. has come C. hasn ’ t spoken D. has lost 二.完形填空(共10 小题;每小题 2 分,满分20 分) 阅读下列短文,从每小题所给的 A 、B、 C、D四个选项中选出一个最佳选项。

初三化学1-2单元测试卷

初三化学1-2单元练习卷 一、单选题(每题只有一个选项符合题意)20分 1、下列各项内容中,属于化学科学研究的是() A.培养新品种,增加农作物产量 B.利用指南针确定航海方向 C.综合利用石油生产优质人造纤维 D.设计新程序、开发电脑新功能 2、下列操作中,正确的是() A.取用液体B.取用固体C.读取液体体积D.检查装置气密性 3、下列现象中最能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是() A.剧烈燃烧 B.火星四射 C.放出大量的热 D.生成黑色固体 4、下列物质的性质属于物质的化学性质的是() A.颜色、状态 B.可燃性 C.溶解性 D.熔点、沸点 5.下列属于化学变化的是:() A、水变成水蒸气 B、电灯发光 C、燃放烟花爆竹 D、锅炉爆炸 6.下列物质不属于纯净物的是:() A、氧气 B、河水 C、五氧化二磷 D、二氧化碳 7、下列对蜡烛燃烧现象描述不正确的是 ( ) A、红蜡烛燃烧火焰为红色,白蜡烛燃烧火焰为黄色 B、蜡烛火焰分三层:外焰、内焰、焰心 C、蜡烛燃烧产生热量 D、取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,约1s后取出,外层碳化最严重。 8、下列实验现象描述正确的是() A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色的火焰 B、铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光 C、木炭在氧中燃烧发出红光 D、红磷燃烧生成大量的白雾 9.下列仪器中,不能用于加热的有 ( ) A、集气瓶 B、蒸发皿 C、烧杯 D、试管 10.正确量取15mL液体,应选用的一组仪器是 ( ) ①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管 A、③④ B、①②④ C、②④ D、只用③ 11.给试管里的液体加热,正确操作是 ( ) A、液体体积不超过试管容积的1/2 B、为避免试管内液体外流,加热时试管不能倾斜 C、先使试管均匀受热,然后在试管的中下部小心地加热 D、将液体加热至沸腾的试管,立即用冷水冲洗 12.下列有关实验操作错误的是 ( ) A、给试管内的固体加热应该先进行预热 B、滴瓶上的滴管用完后直接放回滴瓶 C、使用酒精灯前,必须向酒精灯里添满酒精 D、量筒不能用作反应容器 13.下列有关物质的用途说法错误的是() A、氧气能支持燃烧 B、食品的包装是充氧以防腐 C、稀有气体充入灯管形成霓虹灯 D、二氧化碳气体能作大棚肥料 14.不属于空气质量日报的是() A、二氧化硫 B、二氧化氮 C、可吸入颗粒物 D、二氧化碳

人教版九年级化学下册单元测试题全套附答案

人教版九年级化学下册单元测试题全套附答案 第八单元达标检测卷 一、选择题(本题包括15小题,1~10小题每题2分,11~15小题每题3分,共35分) 1.如图为某文化衫图案,“你的美(Mg)偷走我的心(Zn)”能发生,是由于镁的( ) A .延展性好 B .导电性好 C .导热性好 D .金属活动性比锌强 2.下列化学方程式书写正确的是( ) A .2Fe +6HCl===2FeCl 3+3H 2↑ B .Cu +FeSO 4===CuSO 4+Fe C .2Mg +O 2=====点燃2MgO D .Fe 2O 3+CO=====高温Fe +CO 2 3.下列有关金属材料的说法正确的是( ) A .铁片在海水中不易生锈 B .钢是纯铁 C .铝片表面易生成一层致密的氧化膜 D .纯铜硬度高于黄铜(铜锌合金) 4.下列关于金属或其制品的利用不合理的是( ) A .铜可以用来制作导线 B .不锈钢可用于制作外科手术刀 C .经常用水冲洗铁制品表面 D .不能经常用钢丝球擦洗铝锅 5.下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法错误的是( ) A .铁在潮湿的空气中易生锈 B .黄铜(铜与锌的合金)的硬度大于纯铜 C .可以用铁桶盛放硫酸铜溶液 D .可以用稀硫酸比较锌与铜的金属活动性强弱 6.金属镍(Ni)与物质X 的溶液发生反应的化学方程式为:Ni +X===Cu +NiSO 4,则下列说法错误的是( ) A .Ni 的化合价由0价变为+2价 B .X 的化学式为CuSO 4 C .该反应前后原子种类没有发生改变 D .Cu 的金属活动性比Ni 强

7.下列说法正确的是() A.所有金属都呈银白色 B.铁制品在潮湿的空气中不易生锈 C.铁是地壳中含量最高的金属元素 D.工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁 8.下列有关金属及合金的说法中正确的是() A.合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特征的物质 B.钢是铁的合金 C.“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大 D.铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈 9.铁、铝、铜都具有的性质是() ①有银白色的光泽②导热性③与稀硫酸反应④与氧气反应 ⑤与硝酸银溶液反应 A.②④⑤B.①③C.①②④D.①②③④⑤ 10.某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外,还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”,需要进行如图所示实验中的() A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丁D.丙和丁 11.在试管中放入一根镁条(已除去氧化膜),往其中加入硝酸银溶液至浸没镁条,观察到如下现象:①镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质,经检验发现生成的固体物质中有单质银;②镁条表面有明显的气泡现象,经检验发现气泡中有氢气。对上述实验现象的分析错误的是() A.镁能从硝酸银溶液中置换出银 B.镁跟硝酸银溶液反应会生成氢气 C.镁投入硝酸银溶液中只发生2AgNO3+Mg===Mg(NO3)2+2Ag D.根据该实验可判断镁比银化学活动性强 12.现有甲、乙、丙三种金属,先将三者分别加入到稀硫酸中,只有乙金属表面有气泡生成;再将甲加入到丙的化合物溶液中,无明显变化。据此判断三种金属的活动性由强

人教版八年级英语下册第7-8单元练习题及答案

八年级英语下册第7-8单元练习题(100) 1、单项选择(20) ( )1. In China, People like giving big gifts to __. A. someone else B. else someone C. other someone D. someone other ( )2. I like to dance ____singing an English song. A. rather than B. instead of C. over D.instead ( )3. My parents are ______ famous writers. A. all B. none C. both D. most ( )4. She is a ______ girl. A. thirteen years old B. thirteen year old C. thirteen-years -old D. thirteen-year-old ( )5. Singing E nglish songs doesn't ____ you can speak English well. A. ways B. means C. mean D. know ( )6. Ellen _______ interest in playing football. A. becomes a B. is a C. takes an D. was an ( )7. --What should I get my grandma for her birthday? --- Why ___ you ____ a scarf? A. not, buy B. don’t, buy C. don’t, to buy D. not, to buy ( )8. Tomorrow is Sunday. How about ______ to visit your grandmother? A. go B. going C. to go D. gone ( )9. People don’t need to spend ____ money buying gifts. A. too many B. much too C. too much D. many too ( )10. --When did you get the gift? -- _____ my _____ birthday. A. On, sixth B. In, sixth C. On, six D. In, six ( )11. This room is ____ small ____ hold these people. A. so, to B. too, that C. too, to D. such, that ( )12. Mother ____ me, while I ____ my dog ____. A. takes care well of, look after, good B. takes good care of, look after, well C. takes care good of, look well, after D. takes good care, look after, well ( )13. --Why don’t you get the book?--That’s ____. A. not important enough B. not enough important C. enough not important D. important not enough ( )14. He rather than I _____ going to give away a gift to you on Christmas Day. A. is B. am C. are D. were ( )15. She is _____ teacher in our school. A. the most popular B. more popular C. popular D. less popular ( )16. —It’s never too late ________ learn. —_______. We should learn at any time in our life. A. to , I don’t agree B. to , I agree C. for, I think so D. for, I don’t think so ( )17. this skirt isn’t right for her. It’s ________ large _______she can’t wear. A. so , that B. so , to C. too , to D. such , that ( )18. —can I speak to Mr While? —sorry, he is ________ a meeting. A. on B. for C. at D. with ( )19. he suggest ________ there as soon as possible. A. get B. to get C. getting D. gets ( )20. —I received a postcard from my friend. —Let me have a look. Wow !_______nice card! A. what B. what a C. how D. why 2、完型填空:10 When the Americans were getting ready to send their first man to the moon, an old Irishman (爱尔兰人) was ___1__ them on TV in a hotel room. There was an Englishman in the room___2__. And he said to the Irishman, “The Americans are very ___3__, aren’t? they are going to send so me men to the moon. It’s a very__4___ way from our world.” “Oh, that’s __5___,”the Irishman answered quickly.” “The Irishman are going to send some men to the sun in months’ __6___. That’s much __7___ away than the moon, you k now. “The Englishman was very ___8__ when he heard this. “Oh, yes it is,” he said, “But the sun is too __9___ for people to visit.” The Irishman laughed and answered, “Well, the Irish are clever, too, you know. We ___10___ go to the sun during the day, of course. We’ll go there during the night.” ( )1.A. reading B. watching C. making D. mending ( )2.A. too B. also C. of course D. only ( )3. A. kind B. bad C. clever D. good ( )4. A. short B. long C. far D. near ( )5. A. nothing B. all C. wrong D. great ( )6. A. later B. ago C. long ago D. t ime ( )7.A. far B. never C. farther D. longer ( )8.A. angry B. surprised C. glad D. sorry ( )9.A. warm B. big C. cold D. hot ( )10. A. don’t B. won’t C. want to D. must 3、阅读理解:20 A篇:Our eating habits are very important for good health and a strong body. There are times when most of us like eating sweets and ice-cream better than meat and rice. Sweets and ice-cream are not bad for us if we eat them at the end of a meal. If we eat them before a meal, they may take away our appetite(食欲). It’s important for us to eat our meal at regular(规律)time each day. When we feel worry or excited, we may not want to eat. A long time ago, in England, some judges often decided whether a man was telling truth by giving him some dry bread. If the man could not swallow(吞)the bread, it meant that he wasn’t telling the truth. Though this seems strange and foolish they thought it was good way of finding out truth. A man who is worrying something has difficulty in swallowing anything dry, because he loses his appetite. ( )1. Good eating habits make us ________. A. stronger B. happier C. more beautiful D. more polite ( )2. It’s good to eat sweets and ice cream ________. A. after a meal B. before a meal C. when we are happy D. when we want to eat

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