程序设计实训说明书

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程序设计实训说明书

中北大学

程序设计实训

说明书

学院、系:软件学院

专业:软件工程

学生姓名:王一平学号:1314010333 设计题目:会员卡计费系统

起迄日期: 2014年11月21日~2015年1月17日指导教师:尹四清

2015 年 1月 10 日

一、选题要求

(1)新会员登记。(将会员个人信息及此会员的会员卡信息进行录入。)

(2)会员信息修改。

(3)会员续费。(会员出示会员卡后,管理人员根据卡号查找到该会员的信息并显示。

此时可以进行续费,续费后,提示成功,并显示更新后的信息。)

(4)会员消费结算。(会员出示会员卡后,管理人员根据卡号查找到该会员的信息,结算本次费用。提示成功,并显示更新后的信息。)累计消费满1000元,及自动升级为VIP会员。之后每次消费给予9折优惠。

(5)会员退卡。(收回会员卡,并将余额退还,删除该会员信息。)

(6)用菜单进行管理

(7)统计功能。

能够按每个会员的缴费总额进行排序。在排序的最后一行显示所有会员的缴费总额,以及消费总额。

能够按累计消费总额进行排序。在排序的最后一行显示所有会员的缴费总额,以及消费总额。

二、程序设计方法及主要函数介绍

设计方法:结构化程序设计。

主要函数介绍:

void creat_member(mem *pNew);

从键盘接受会员的信息。

void newMember();

添加一个新的会员。

void modify_m();

通过调用search_id函数,搜索到要修改的会员,然后选择需要修改的项目。

void add();

通过调用search_id函数,搜索到要续费的会员,进行会员续费操作。

void consume();

通过调用search_id函数,搜索到要结算的会员,输入消费金额,如果累计消费大于1000元,本次消费9折优惠,否则正常计费。

void delete_m();

通过调用search_id函数,搜索到要删除的会员,并显示本会员余额,并退费。

void statistics();

调用sort_c和sort_m函数,统计会员信息。

mem* search_id(mem *p);

通过id搜索会员信息,返回搜索到的指针。

mem* sort_c(mem *);

通过累计消费金额进行排序

mem* sort_m(mem *);

通过剩余金额进行排序

三、程序源代码(包括注释)

/*引入头文件*/

#include

#include

#include

#include

/*自定义符号常量*/

#define MAX 10

#define MENU_MAIN_COUNT 7 //主菜单的选项个数

/*自定义数据类型*/

typedef struct member{ //定义member,采用链式存储结构

char name[MAX]; //姓名

char id[MAX]; //卡号

char sex[2]; //性别

int age; //年龄

float money; //存款

char tel[12]; //电话

struct member *next; //指向下一个会员信息

float cost; //消费金额

}mem;

/*声明函数*/

void menu();

void save(mem *p);

/*输入信息操作*/

void creat_member(mem *pNew){ //创建一个新的会员char s;

printf("卡号:"); scanf("%s",pNew->id);

printf("请输入姓名: "); scanf("%s",pNew->name);

a:

printf("请输入性别(f--女m--男): "); getchar();

s = getchar();

if(s=='f'||s=='m'){

if (s == 'f' || s == 'F') strcpy(pNew->sex,"女");

if (s == 'M' || s == 'm') strcpy(pNew->sex,"男");

}

else{

printf(">输入错误,请重新输入...\n");

goto a;

}

printf("请输入年龄: "); scanf("%d",&(pNew->age));

printf("请输入缴费金额: "); scanf("%f",&(pNew->money));

printf("请输入电话: "); scanf("%s",pNew->tel);

pNew->cost=0;

printf("\n创建完毕!\n");

}

mem *head=NULL; //头指针为NULL

mem* get_last(mem *p){ //获取最后一个节点

if(p->next == NULL){

return p;

}

else{

get_last(p->next);

}

}

void newMember(){ //添加会员信息

char con='N';

mem *pLast= NULL;

mem *pNew=(mem *)malloc(sizeof(mem));

pNew->next=NULL;

creat_member(pNew);

if(head == NULL){

head = pNew;

}

else{

pLast = get_last(head);

pLast->next = pNew;

}

printf("继续输入会员信息?(Y 继续,N 返回菜单)");

getchar();

con = getchar();

if (con == 'n' || con == 'N'){

save(pNew);

menu();

}

else{

save(pNew);

newMember();

}

}

/*显示信息操作*/

void table_head(){ //定义表头

printf("+----------+------+------+------+--------+--------+-----------+\n");

printf("| 卡号| 姓名| 性别| 年龄| 余额|累计消费| 电话|\n");

printf("+----------+------+------+------+--------+--------+-----------+\n");

}

void table_buttom(){ //定义底线

printf("+----------+------+------+------+--------+--------+-----------+\n");

}

void table_row(mem *p){ //

printf("|%10s|%6s|%6s|%6d|%8.2f|%8.2f|%11s|\n",

p->id,p->name,p->sex,p->age,p->money,p->cost,p->tel);

}

void display(mem *p){ //显示所有信息

p = head;

table_head();

while(p != NULL) {

table_row(p);

p = p->next;

}

table_buttom();

}

void display_one(mem *p){ //只显示一条信息

table_head();

table_row(p);

table_buttom();

}

void table_sum(){

printf("+----------+------+------+------+--------+--------+-----------+\n");

printf("| | | | | 总计| 总计| |\n");

printf("+----------+------+------+------+--------+--------+-----------+\n");

}

void table_r(float money,float cost){

printf("| | | | |%8.2f|%8.2f| |\n", money,cost);

}

void display_statistics(mem *p,float money,float cost){ //显示统计信息p = head;

table_head();

while(p != NULL) {

table_row(p);

p = p->next;

}

p=head;

table_sum();

table_r(money,cost);

table_buttom();

}

/*文件相关操作*/

void save(mem *p){ //保存信息到文件

FILE *fp;

//p= head;

fp=fopen("member.dat", "a");

while(p != NULL){

fprintf(fp, "%s %s %s %d %f %s %d\n",

p->id, p->name, p->sex, p->age, p->money, p->tel,p->cost);

p = p->next;

}

fclose(fp);

getchar();

}

void modify_file(mem *p){ //保存修改的信息到文件

FILE *fp;

p= head;

if((fp=fopen("member.dat", "w"))==NULL){

printf("文件不存在");

getch();

menu();

}

while(p != NULL){

fprintf(fp, "%s %s %s %d %f %s %f\n",

p->id, p->name, p->sex, p->age, p->money, p->tel,p->cost);

p = p->next;

}

fclose(fp);

getchar();

}

void load(mem *p){ //从文件加载信息

FILE *fp;

mem *pLast = NULL;

head=NULL;

if((fp=fopen("member.dat","r"))==NULL){

printf("没有会员信息,请录入!");

getch();

menu();

}

while(!feof(fp)){

mem *pNew = (mem *)malloc(sizeof(mem));

pNew->next = NULL;

fscanf(fp, "%s %s %s %d %f %s %f\n",

pNew->id, pNew->name, pNew->sex, &(pNew->age), &(pNew->money), pNew->tel,&(pNew->cost));

if(head == NULL){

head = pNew;

}

else{

pLast = get_last(head);

pLast->next = pNew;

}

}

p = head;

fclose(fp);

}

/*通过卡号搜索信息*/

mem* search_id(mem *p){ //通过卡号搜索信息

char id[MAX];

int i=0;

p = head;

scanf("%s",id);

while(p&&(strcmp(id,"n")!=0)){

if(strcmp(p->id,id)==0){

i=1;

break;

}

else

p=p->next;

}

if(strcmp(id,"n")==0) //输入n时返回菜单

menu();

if(p==NULL){ //重新搜索卡号

printf("您查找的卡号不存在,请重新输入:\n");

p=search_id(p);

}

else

return p;

}

/*修改会员信息操作*/

void modify_m(){ //修改会员的信息

int age;

char s,fun='y';

char pro[] =

"|\n"

"| 1 姓名\n"

"| 2 性别\n"

"| 3 年龄\n"

"| 4 电话\n"

"| 5 返回\n"

"|\n";

mem *p;

load(p);

display(p);

printf("请输入需要修改信息的会员卡号(n返回菜单):");

p=search_id(p);

while(fun=='y'||fun=='Y'){

system("cls");

display_one(p);

printf("请选择修改的项目:\n");

printf(pro);

getchar();

scanf("%c",&fun);

switch(fun){

case '1': printf("请输入姓名: ");

scanf("%s",p->name);break;

case '2': a:

printf("请输入性别(f--女m--男): "); getchar();

s = getchar();

if(s=='f'||s=='m'){

if (s == 'f' || s == 'F') strcpy(p->sex,"女");

if (s == 'M' || s == 'm') strcpy(p->sex,"男");

}

else{

printf(">输入错误,请重新输入...\n");

goto a;

}

break;

case '3': printf("请输入年龄: ");

scanf("%d",&(p->age));break;

case '4': printf("请输入电话: "); scanf("%s",p->tel); break;

default : break;

}

printf("是否继续修改Y/N?");

getchar();

fun=getchar();

}

modify_file(p);

system("cls");

display_one(p);

printf("\n修改成功,按任意键继续!");

getch();

menu();

}

/*会员续费操作*/

void add(){ //会员续费

float money;

mem *p;

load(p);

display(p); /* 调用浏览函数*/

printf("\n");

printf("请输入需要续费的会员卡号(n返回菜单):");

p=search_id(p);

system("cls");

display_one(p);

printf("请输入续费金额:");

scanf("%f",&money);

p->money+=money;

modify_file(p);

system("cls");

display_one(p);

printf("续费成功,任意键继续!");

getch();

menu();

}

/*结算操作*/

void consume(){ //会员结算

mem *p;

float cost;

load(p);

display(p); /* 调用浏览函数*/

printf("\n");

printf("请输入需要结算的会员卡号(n返回菜单):");

p=search_id(p);

system("cls");

display_one(p);

printf("请输入花费金额:");

scanf("%f",&cost);

if(p->cost>=1000) {

printf("恭喜您已经升级为VIP,本次消费9折优惠。\n");

printf("本次实际消费%.2f元!",cost*0.9);

cost*=0.9;

if((p->money-cost)<0){

printf("对不起,余额不足,请及时充值!");

getch();

menu();

}

p->cost+=cost;

p->money-=cost;

getchar();

}

else{

if((p->money-cost)<0){

printf("对不起,余额不足,请及时充值!");

getch();

menu();

}

p->cost+=cost;

p->money-=cost;

}

modify_file(p);

system("cls");

display_one(p);

printf("结算成功,任意键继续!");

getch();

menu();

}

/*删除会员信息*/

void delete_m(){ //删除会员信息

mem *p,*q=head,*thelast;

float cost,money;

load(p);

display(p); /* 调用浏览函数*/

printf("\n");

printf("请输入需要删除的会员卡号(n返回菜单):");

p=search_id(p);

thelast=head;

if(p==head){

head=p->next;

money=p->money;

free(p) ;

}

else{

while(thelast){

if(thelast->next==p)

break;

else

thelast=thelast->next;

}

thelast->next=p->next;

money=p->money;

free(p);

}

modify_file(q);

printf("退回余额%.2f元!\n",money);

printf("删除成功,按任意键继续!");

getch();

menu();

}

/*统计会员信息操作*/

mem *sort_m(mem *) {

mem *q,*tail,*p=(mem*)malloc(sizeof(mem));

p->next=head;

head=p;

tail=NULL;

while(tail!=head->next) {

p=head;

q=p->next;

while(q->next!=tail) {

if(p->next->money>q->next->money) {

p->next=q->next;

q->next=q->next->next;

p->next->next=q;

}

p=p->next;

q=p->next;

}

tail=q;

}

head=head->next;

free(p);

return head;

}

mem* sort_c(mem *) { //通过消费金额排序

mem *q,*tail,*p=(mem*)malloc(sizeof(mem));

p->next=head;

head=p;

tail=NULL;

while(tail!=head->next) {

p=head;

q=p->next;

while(q->next!=tail) {

if(p->next->cost>q->next->cost) {

p->next=q->next;

q->next=q->next->next;

p->next->next=q;

}

p=p->next;

q=p->next;

}

tail=q;

}

head=head->next;

free(p);

return head;

}

float summ(mem *p){ //计算充值总额

float summ=0;

p=head;

while(p){

summ+=p->money;

p=p->next;

}

return summ;

}

float sumc(mem *p){ //计算消费总额

float sumc=0;

p=head;

while(p){

sumc+=p->cost;

p=p->next;

}

return sumc;

}

void statistics(){ //统计会员信息

int f=0;

mem *p;

load(p);

char menu_s[] =

"\t\t=======================================\n"

"\t\t|\n"

"\t\t|1 按缴费总额排序\n"

"\t\t|2 按消费总额排序\n"

"\t\t|3 返回菜单\n"

"\t\t|\n"

"\t\t=======================================\n";

system("cls");

printf(menu_s) ;

printf("->请选择功能:");

scanf("%d",&f);

switch(f) {

case 1: p=sort_m(p);

display_statistics(p,summ(p),sumc(p));

getch();

menu();

break;

case 2: p=sort_c(p);

display_statistics(p,summ(p),sumc(p));

getch();

menu();break;

default : menu();break;

}

}

/*退出系统操作*/

void clear(mem *p){ //释放链表空间

if(p==NULL){

return;

}

if(p->next ==NULL){

free(p);

}

else{

clear(p->next);

free(p);

p = NULL;

}

}

void quit(){

clear(head);

exit(0);

}

/*菜单*/

void menu_tile(char *title){

printf("\t\t=======================================\n");

printf("\t\t| %s\n", title);

printf("\t\t---------------------------------------\n");

}

void (* menu_main_func[])()= {

newMember,

modify_m,

add,

consume,

delete_m,

statistics,

quit,

};

char menu_main[] =

"\t\t|\n"

"\t\t| 1 新会员登记\n"

"\t\t| 2 会员信息修改\n"

"\t\t| 3 会员续费\n"

"\t\t| 4 会员消费结算\n"

"\t\t| 5 会员退卡\n"

"\t\t| 6 统计功能\n"

"\t\t| 7 退出系统\n"

"\t\t|\n";

void menu(){

int selected = 0;

system("cls");

char title[]="会员卡计费系统";

menu_tile(title);

printf(menu_main);

printf("\t\t=======================================\n");

while(!(selected >= 1 && selected <= MENU_MAIN_COUNT)){

printf(">请选择:");

scanf("%d",&selected);

if(selected >= 1 && selected <= MENU_MAIN_COUNT){

break;

}

printf("\n>输入错误!(注:请选择1 - %d)\n", MENU_MAIN_COUNT);

}

menu_main_func[selected-1]();

}

/*主函数*/

int main(){

menu();

return 0;

}

四、程序运行界面

主界面:

实训指导手册仅供参考

第二部分实训指导手册(仅供参考) 项目一: 转向系统工作原理及检修 一、实训目的与要求 掌握液压转向系统工作原理及组成 二、使用教具、仪器设备和工、量具 1、转向系维修常用工具、游标卡尺、万用表。 2、转向系维修专用工具及设备(转向系拆装工具)一套。 3、汽车底盘系统实验台架,科鲁兹小汽车一辆 三、实训内容及步骤 1.科鲁兹转向系统组成 转向油壶原车安装位置

液压转向助力泵原车安装位置

动力转向系统排气: 1. 用油液将泵储液罐加注至最小系统液位、冷态充满液位或储液罐盖油尺上液位指示器斜线标志的中间。 注意: 仅液压助力时,如果液压助力储能器油液没有完全注满,油位会错误地显示为高。发动机关闭时,不要踩下制动踏板。这将排空液压助力储能器。 2. 如果装备液压助力装置,使用以下程序将液压助力储能器注满: 2.1. 起动发动机。 2.2. 用力踩下制动踏板10 至15 次。 2.3. 关闭发动机。 3. 举升车辆,直到前轮离开地面。参见“提升并举升车辆”。 4. 点火钥匙置于ON 位置,发动机关闭,将方向盘在两个极限位置之间来回转动12 次。 注意: 如果车辆装备液压助力系统或更长的动力系统软管,则可能需要在两个极限位置之间来回转动15 至20 次。 5. 确认动力转向液液位符合工作规格。 6. 起动发动机。从左到右转动方向盘。检查是否存在气蚀或液体充气迹象(泵噪音/呜呜声)。 7. 检查液位。必要时,重复排气程序。 四、实训操作注意事项 1.台架检修时,注意380V高压电触点,防止高压伤人或损坏低压线路元器件; 2.动力转向台架正常工作时,注意不断观察油压表压力,不要用力打尽方向,防止损坏方向机和油压表; 3.发现轮胎气压不足时应充足气再运行台架,否则会影响转向力的大小; 4.使用过程中,定时检查三相电机的发热情况,防止电机负载过重; 5.三相电机运转时,特别提醒学生注意安全,防止电机高速旋转伤到学生; 五、实验报告 雪佛兰科鲁兹液压助力转向系统的组成及结构

数控编程课程设计说明书

综合训练报告书 题目林肯车标零件CAD/CAM与数控加工应用技术学院学院机械设计制造及其自动化专业机设0983班31号学生姓名吴诚.指导教师关耀奇王高升郭建新袁平.完成日期 2012.7.3 . 湖南工程学院应用技术学院 二○○一二年七月

湖南工程学院 CAD/CAM与数控加工综合训练任务书 题目:林肯车标零件CAD/CAM与数控加工 姓名吴诚系别应用技术学院专业机械设计制造及其自动化班级 0983 学号 31 号 指导老师关耀奇袁平王高升郭建新教研室主任关耀奇 一、训练目的 本综合训练是机械设计制造及其自动化专业教学计划中规定的专业必修课程,是学生进入专业课程学习阶段必须进行的一个重要的实践性教学环节,其目的是提高学生计算机综合应用能力,巩固和加深所学的理论知识,深入了解CAD/CAM软件在产品设计开发和加工制造过程中的作用,掌握产品数控加工的全过程,培养理论联系实际的工作作风和分析问题、解决问题的能力。 二、指定零件(图例)

毛坯尺寸62mm×140mm 图1-2葫芦 三、训练任务 1.应用Mastercam等CAD/CAM软件完成指定零件的CAD/CAM过程。 训练内容: 1)指定零件的几何造型; 2)工艺分析; 3)刀具走刀路径的生成; 4)数控仿真加工; 5)指定数控系统的数控程序生成。 2.指定零件的数控切削加工 训练内容: 1)确定毛坯类型,编制零件的加工工序卡,填写加工程序单; 2)根据已制订的加工工序卡,填写刀具调整单,动手调整、操作相应机床,完成零件的数控加工; 3)正确地选用检验方法及计量器具,对零件进行质量检测和分析。 四、训练要求 1) 完成指定零件的3D造型; 2) 完成指定零件的2D图,并正确标注好尺寸; 3)对零件进行正确的工艺分析,按指定的格式填写数控加工工艺卡片; 4)刀具路径与指定数控系统的数控程序生成; 5)数控加工零件,并对零件进行质量检测和分析; 6)撰写综合训练说明书(上交电子稿和打印稿),说明书应涵盖整个训练内容,字数不少于3.5千字; 7) 答辩与成绩的给定。

制冷与空调检测实训装置使用说明书

目录 一、概述 (2) 二、技术参数 (2) 三、装置的特点 (2) 四、装置的组成与基本装备说明 (3) 五、装置的启动及运行 (7) 六、故障设置及分析 (8) 七、装置放置环境要求 (9) 八、装置放置空间要求 (13) 九、电源要求 (13) 十、装置的保养与维护 (13)

一、概述 THPKT-1A 型制冷与空调检测实训装置是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、技工学校、职教中心、鉴定站/所制冷类专业的制冷技术、《热泵技术教学》、《家用制冷设备原理与维修》、《制冷空调装置操作安装与维修》、《小型制冷与空调装置》、《制冷空调机器设备》、《空气调节技术与运用》、《冷库制冷工艺》、《制冷空调自动化及机电一体化》、《制冷与低温工程》等的实训教学及相关专业《制冷工中、高级》实训考核。 该智能考核系统装置培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。 该智能考核装置在实训室管理、考核管理方面更加科学化、更加贴近实际教学,可供学生学习锻炼,通过模拟故障设置,有利于开展技能鉴定、考核工作,是适合高职院校、职业学校制冷技术、热泵技术教学的实训装置,更是制冷与空调设备维修专业技能考核的理想设备。 二、技术参数 1.输入电源:单相三线 AC220V ±10% 50Hz 2.装置容量:<1kVA 3.外形尺寸:1000mm×590mm×1610mm 4.制冷剂类型:R22 5.安全保护:具有漏电流保护装置,安全符合国家标准 三、装置的特点 1.系统采用真实的制冷机组,与实际教学接轨。整个空调系统真实完整,与市场上的遥控分体热泵落地式空调的总体结构、性能完全相同。具有制冷、制热、通风、除湿、温度、风速选择、定时、扫风控制、睡眠、自动、灯光等功能 2.整套实训装置集制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体,系统真实完整,结构清晰、紧凑,与实际空调制冷系统、电气系统一致,满足对实训的要求 3.实训装置直观展示了柜式空调的系统结构、工作原理,可清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物,系统还配置有交流电压表、交流电流表、温度表、真空压力表、发光二极管使整个空调系统的实时工作状态一目了然;便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。 4.装置设有室外机部件电气控制线路接线区域,可完成对电气连接、压缩机绕组、室外风机绕组判断等,有利于学生将理论应用于实际,并培养学生实际操作动手能力。 5.可模拟故障设置,学生根据故障现象分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作

设备使用说明书

镇江恒源汽车零部件有限公司立式收口机使用说明书 立式收口机 使 用 说 明 书 镇江市恒源汽车零部件有限公司

非常感谢您选择使用镇江市恒源汽车零部件有限公司生产的立式收口机,请详细阅读本品的使用说明书,以便于您的安全使用。 目录 1.安全说明 (3) 2.设备用途和适用范围 (7) 3.设备参数 (7) 4.设备动力系统 (8) 5.设备操纵系统 (12) 6.设备电气系统 (16) 7.设备冷却系统 (26) 8.设备运输、安装及试车 (27) 9.设备维护与保养 (29) 10.设备的结构及调整 (37) 11.设备易损零件及加工图 (38) 12.设备功能简介 (39)

1.安全说明 1.1安全规则概要 操作者使用设备前必须认真阅读安全说明,安全人员要确告操作者设备的要求。 1)设备的操作、维护和修理人员必须经过专业培训,有能力预见风险、有安全意识并能预测风险的人才能操作设备。 2)操作和维护人员必须认真阅读和掌握操作说明。 3)设备停止操作后,主油缸由于液压惯性还有短暂动作时间,应注意在工件停止前身体部位不得进入加工区域和触摸工件。 4)各种安全防护罩不得随意拆卸或改装,维护和修理时,应切断主电源。 5)设备上的各种安全警示标志不得随意拆卸,并要经常保持其干净、清晰。 警告:设备通电后,千万不要用手触摸模具和运动部件 6)设备的操作、维修和调整必须由专业人员进行,其他人员不得随意起动设备。 7)应按工艺规程操作设备,应由专业维修人员修理设备。 8)调整和维修设备时所用的扳手和钳子等工具必须是标准工具。 9)设备出现异常现象时应立即停机,并由专业维修人员及时检查和维修。 10)在拆卸和装配设备时,应使用有足够承载能力的起吊装置。 11)严格遵守设备上的安全说明和安全警告,并且确保其完整、清晰。 12)操作设备前要进行安全检查,确定各行程及限位开关、撞块、急停按钮、光栅安全可靠。 13)维修或调整设备前一定要在开关关闭、电源切断、工件完全停止的状态下进行。 14)操作人员不要穿宽松的衣服、袖口必须扎紧,不要戴领带、珠宝(戒指、手表等),必须戴护目镜和穿劳保鞋。 15)操作设备时,不论男女,长发必须戴工作帽并将其包裹在内。 16)整机噪音不大于75dB。建议穿戴适当的劳保用品,例如,戴听力保护器以减少听力的损失。 17)设备周围工作区要保持干净、明亮整洁、光线适宜,附近不能放置杂物,以免给操作者带来不便。 18)设备运行、加工时,不许移动各处防护罩。 19)离开设备时,必须关闭设备主电源开关。 20)设备重新起动时,必须对设备进行重新复位。 21)设备上,特别是设备的运动部件周围不能放置工件、工具等物件。 22)主油缸动作前一定要将工件(工装)固定牢靠,人员离开工作区域后才可起动设备。

数控机床课程设计指南(doc 9页)

数控机床课程设计指南(doc 9页)

数控机床课程设计指导书应用专业:机械设计制造及其自动化 班级 学号 姓名

1.设计任务 本次课程设计是通过分析零件图,合理选择零件的数控加工工艺过程,对零件进行数控加工工艺路线进行设计,从而完成零件的数控加工程序的编写。使零件能在数控机床上顺利加工,并且符合零件的设计要求。 2.设计要求 1 绘制二维、三维零件图各一张; 2 数控加工工序卡一份; 3 走刀路线图一份; 4 数控加工程序清单一份(含注释); 5 设计说明书一份。(分析零件结构;选择机床设备、刀具;编 写数控加工工艺;写出数值计算过程) 3.零件图的分析 在数控车床上加工如图所示的带螺纹的轴类零件,该零件由外圆柱面,槽和螺纹所构成,零件的最大外径为Φ56,加工粗糙度要求较高,并且需要加工M30×1.5的螺纹,其材料为45﹟,分析其形状为不规范的阶梯轴类零件,可以采用端面粗车循环加工指令,选择毛坯尺寸为Φ60mm×150mm的棒料。

4.机床设备的选择 根据该零件图所示为轴类零件,需要的加工的为外轮廓和螺纹,以及毛坯的尺寸大小,查机械设计手册选择FANUC系统的CK7815型数控车床来加工此零件。 5.确定工件的装夹方式 由于这个工件时一个实心轴类零件,并且轴的长度不是很长,所以采用工件的左端面和Φ60的外圆为定位基准。使用普通三爪卡盘加紧工件,取工件的右端面中心为工件的坐标系的原点。 6.确定数控加工刀具及加工工序卡片 根据零件的加工要求,T01号刀为450硬质合金机夹粗切外圆偏刀;T02号刀为900硬质合金机夹粗切外圆偏刀;T03号刀为900硬质合金机夹精切外圆偏刀;T04号刀为硬质合金机夹切槽刀,刀片宽度为5mm,用于切槽、切断车削加工;选择5号刀为硬质合金机夹螺纹刀,用于螺纹车削加工。该零件的数控加工工艺卡片如表1-1所示。 加工流程:加工右端面→粗车外轮廓→精车外轮廓→切螺纹退刀槽→车螺纹→切断 表1-1数控加工工序卡片

设备操作说明书

废水处理设备 系统操作说明书 苏州万科环境工程有限公司 2014年2月(第一版) 操作和维护该系统时,必须遵守该手册中的操作程序。本手册仅针对本系统,如对其它水处理系统按照本手册操作引起损失,本公司恕不负责。 目录 1 人身安全注意事项.............................................................................................. 1.1电气................................................................................................................ 1.2机械................................................................................................................ 1.3开停机............................................................................................................ 1.4通道............................................................................................................... 1.5安全用具....................................................................................................... 1.6安全检查表................................................................................................... 2 废水处理工艺...................................................................................................... 3处理设备构筑物的运行与控制参数................................................................... 3.1地坑................................................................................................................ 3.2调节池............................................................................................................ 3.3气动隔膜泵.................................................................................................... 3.4管道混合器.................................................................................................... 3.5沉淀池............................................................................................................ 3.6回用水池........................................................................................................ 3.7除油过滤器.................................................................................................... 4加药系统............................................................................................................... 4.1加碱系统....................................................................................................... 4.2混凝剂加药系统........................................................................................... 4.3絮凝剂加药系统........................................................................................... 5. 压滤机系统........................................................................................................ 6. 触摸屏操作说明................................................................................................

《软件项目管理》实验指导书

软件项目管理实验指导书 理工大学软件学院 2017-5-2

说明 本书适用于软件工程专业《软件项目管理》的实验指导,共8个学时。覆盖软件项目管理的全过程。 一、实验的性质、目的和任务: 1.巩固和运用所学知识,解决具体问题,以达到理论联系实际的目的。 2.软件项目管理是为了使软件项目能够按照预定的成本、进度、质量顺利完成而进行的分析和管理活动,通过本实验主要让学生了解如何来制定软件项目的进度计划、规模成本估算、质量计划、项目配置计划及团队管理计划等,为今后从事软件项目管理工作打下良好的基础。 3.了解和掌握软件项目管理计划的制定过程,并通过对一个实际案例的计划制定过程,提高软件项目管理的实际能力。 *4.了解当前流行的软件项目管理工具与配置管理工具。 二、实验容及学时分配: 1.分解项目工作 (2学时) 2.软件项目进度计划编制 (2学时) 3.项目规模成本估算 (2学时) 4.软件项目质量、团队、沟通及配置管理计划编制 (2学时) 5.软件项目开发阶段各种管理(1)(2学时) 6.软件项目开发阶段各种管理(2)(2学时)

三、实验考核: 以学生的实验报告和做实验时的表现考核为依据,有优、良、中、差四个等级,分别每次实验写一个报告,最后写成综合报告提交。

实验所用项目说明 1、项目简述 本项目是为某公司开发一个《网上招聘系统》,由于这个公司的规模比较大,需要招聘的员工也很多,每次招聘总能收到成千上万的简历,如何挑选合适的应聘者常常是公司比较棘手的事情,为人力资源部的工作人员带来很多工作量。为此,公司希望有一个自动化招聘系统能够给他们带来工作便利,提高工作效率,同时能及时招聘到满意的人才。 为实现企业与人才的有效联系,弥补招聘中存在的种种不足,该企业通过招标的方式确定由科达新公司开发该《网上招聘系统》。 公司人力资源部的工作人员通过这个招聘系统维护知识题库、编制问卷、发布职位和与这个职位相应的问卷。 应聘者可以通过网上提交自己的简历并同时回答相应的问卷。 人力资源部的工作人员通过这个招聘系统可以统计整理这些简历,并根据应聘者的简历和问卷分数提取出需要面试的人员,然后按照一定的方式通知面试人员参加面试,在面试过程中,记录相应的面试结果。 人力资源部的工作人员可以随时浏览人员简历和面试的相关信息。

数控加工课程设计说明书

南昌航空大学 《数控加工工艺与编程》 课程设计说明书 学院:航空制造工程学院 专业:机械设计制造及其自动化 课程名称:《数控加工工艺与编程》课程设计 学生姓名:王瑞祥学号:12031335 设计题目:复杂阶梯轴的数控加工工艺与编程设计 起迄日期:2015年11月9日~11月13日 指导教师:于斐 上交资料要求:1、电子文档:零件的模型与工程图文档、NC 文件、设计说明书word稿等 2、设计说明书纸质打印稿等(与电子档相同)

课程设计任务书 1.设计目的: 本课程设计是《CAM 技术与应用》课程配套的实践性教学环节,要求学生在学完该课程后,结合前期所学相关知识,通过查阅资料、设计某中等复杂程度零件的机械加工工艺过程,并重点熟悉其中数控加工自动编程与应用的内容。通过设计使学生掌握零件的建模、工程图与数控编程的设计方法,并撰写设计说明书,达到一次综合数控加工工艺与编程的训练目的。 2.设计内容与要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等): 2.1原始数据:教师指定或学生自行设计一个中等复杂程度的含有数控加工要求 的零件(零件结构要求包含 UG 中不少于两种不同类别的加工方式:即零件结构中包含普通加工机床不便或不能加工的几何结构特征,并至少用到 UG 中的平面铣、型腔铣、固定轴轮廓铣、孔或孔系加工、车削加工中的两种加工方法),并完成其三维建模与工程图设计工作。 2.2技术要求:数控加工的内容是基于三轴数控铣床或加工中心或二轴数控车床 加工为主,按照单件小批量生产纲领,默认为典型材料 45 钢(允许指定其他材料)。 2.3设计要求:设计要求完成以下工作: 1)零件三维建模与工程图设计。 2)零件的加工工艺过程设计。(允许在设计说明数中完成) 3)基于 UG 的数控加工编程设计(包括:工件坐标系与毛坯的设定,刀具的设定,加工方法的设定(粗、半精和精加工等),编程过程中的相关参数设定,生成数控加工轨迹并分析,加工模拟的仿真,后处理生成 N 加工代码。)4)撰写设计说明书。(设计说明书要求采用图文并茂的方式描述设计过程、相关参数的设定分析与选值说明,刀路轨迹和比较、分析与说明,NC 代码的必要说明等) 3.成绩评定: 成绩:指导教师签名: 评语: 摘要

组态实训说明书

实训五十五 PPI网络的MCGS组态监控 一、实训目的 1.了解西门子PPI网络数据采集的方法 2.掌握MCGS组态软件的PPI网络驱动通道参数设置 二、 三、网络结构图 四、控制要求 1.PPI主站能将从站输入输出点状态采集至本站; 2.MCGS能对PLC中的数据进行采集及控制。 五、MCGS软件参数设置操作步骤 (一)MCGS软件参数设置 1.打开MCGS软件,点击“文件/新建工程”,新建项目;如下所示: 2.选择“实时数据库”标题栏,双击“增加对象”图标,添加MCGS内部数据,添加成功后,对双击添加的数据图标,在弹出的对话框中对该数据进行属性设置,设置完毕后,进而添加定义其他数据。如下所示:

3.选择“设备窗口”标题栏,双击“设备窗口”图标,进入通信通道组态窗口,如下所示: 4.点击“设备工具箱”快捷按钮,单击“设备管理”进行设备添加,从“可选设备”中将需要的通信组件添加至右侧的“选定设备”中,添加完毕后,点击“确定”,退出设备管理添加窗口。如下所示: 5.在“设备窗口”中,点击“设备管理”中的通信组件,将其添加至“设备窗口”下(包含通信父设备及子设备)。如下所示: 6.点击“通信父设备”及“通信子设备”,在弹出的对话框中组态通信设备的通信参数。如下所示: 7.点击“通信子设备/,在弹出的对话框中选择“基本属性/设置设备内部属性(右侧按钮)”,组态通信子设备的数据采集控制通道。如下所示:

8.在弹出的对话框中,我们会发现,系统默认采集通道为I0.0~I0.7,共8各通道,如果想采集控制PLC内部其他地址的信息,可以点击“增加通道”,在弹出的对话框中定义通道。如下所示: 9.通道定义完毕后,将第2步中定义的内部数据与各通道进行一一对应。如下所以 10.通道定义并对应完毕后,此时,我们可以新建画面在画面中组态不同的按钮及指示单元,检验组态结果的正确性。另外,我们也可以通过“设备调试/通信状态标志位”的状态确定通信组态的正确性:通信状态标志位=0→通信良好;通信状态标志位=其他→通信中断。如下所示: (二

反渗透设备操作说明书

反渗透设备操作说明书 目录 一、工艺简介 (2) 1、工艺流程简图 (2) 2、工艺说明 (2) 二、反渗透主机说明 (4) 三、设备启动 (5) 四、停机 (6) 五、注意事项 (6) 六、常见故障 (6) 七、产水量温度校正 (7) 7.1产水量的温度校正参数 (7) 7.1温度对产水量的影响 (7) 八、污染与清洗 (7) 8.1 清洗特别提示 (7) 8.2 膜污染 (7) 8.3 污垢成份 (10) 8.4 物理清洗 (11) 8.5 化学清洗 (14) 8.5.1 化学清洗药品的选择与使用 (14) 8.5.2 推荐的清洗药品 (15) 8.5.3 化学清洗系统 (19) 8.5.4 化学清洗过程 (21) 8.5.5 系统杀菌 (22) 8.5.6 清洗中物理手段与化学手段结合 (23) 一、工艺简介 1、工艺流程简图 原水à进水电动阀à原水箱à原水变频恒压供水系统à石英砂过滤器à活性炭过滤器à还原性杀菌剂添加à阻垢剂添加à保安过滤器à高压泵à反渗透膜组件à纯水箱à纯水变频供水系统à用水 2、工艺说明 进水电动阀 原水箱中设有液位控制系统,通过液位控制系统控制进水电动阀的开启与关闭,实现对原水箱的自动补水。 注意:当原水箱在补水过程中断电,需要操作人员手动关闭电动阀,否则在断电的情况下电动阀不能关闭会发生原水箱冒水事故。 原水箱 用于存储原水,对原水进行缓冲,平衡供水量与后续设备用水量。水箱设有补水液位控制、低水位液位控制,自动控制进水电动阀向原水箱补水,同时当进水电动阀或自来水供水出现故障而原水箱中水位低于液位控制浮球低位时,后续设备自动停止工作,当故障解决后水位高于低位浮球后设备自动转入工作状态。

岗前实训项目设计说明书

承德石油高等专科学校 计算机与信息工程系 项目设计说明书 实训方向:J2EE 项目名称:中国化工橡胶总公司综合信息管理系统所属班级:软件0803班 学号:29号 姓名:吴国宾 主训教师:周立波 设计时间:2010年12月—2011年1月 2011年1 月7 日

摘要 《中国化工橡胶总公司综合信息管理系统》的目标是实现了各个分部门厂区的各种数据集中审查,统一汇报,将是使中国化工橡胶总公司未来信息化建设真正走上规范化、实用化,真正促进企业现代信息化管理上升新台阶的标志。真正体现中国化工橡胶总公司领导提出综合信息制管理,体现总公司由战略管控到经营管控的转变。 通过系统化工总公司及时了解各个分公司的生产经营数据,为决策层提供政策计划指导,以及增加各个分公司之间的交流互通,信息共享传递,和工作计划就需要提供一套综合信息管理系统平台。 该系统具有,资金预算申请,合同,生产经营数据,财务数据,人事变动,稿件和资讯的功能模块的组合管理,降低沟通成本,实现数据快速收集汇总,生成汇总报告提交决策层审阅,提高工作效率。 总之,如何通过现代信息手段有效地将设计流程、收集数据及整合集成并优化为统一平台,是数字设计院信息化建设的目标。

目录 摘要............................................................................................................................................................. 1 引言............................................................................................................................................................... 1.1 编写目的:............................................................................................................ 1.2 项目背景:............................................................................................................ 1.3 定义:.................................................................................................................... 1.4 参考资料:............................................................................................................ 2 总体设计 ..................................................................................................................................................... 2.1 需求概述................................................................................................................ 2.2 软件结构:............................................................................................................ 3功能描述....................................................................................................................................................... 3.1 逐个模块给出以下说明:................................................................................... 3.2 算法:模块所选用的算法。 .............................................................................. 3.3 程序逻辑:............................................................................................................ 3.4 接口........................................................................................................................ 3.5测试要点:............................................................................................................. 4 系统评价 .....................................................................................................................................................

数控机床课程设计说明书

目录 1、前言 (2) 2、控制系统硬件的基本组成 (2) 2.1系统扩展 (2) 2.1.1 8031芯片引脚 (3) 2.1.2 数据存储器的扩展 (6) 2.1.3 数据存储器的扩展 (7) 3、控制系统软件的组成及结构 (9) 3.1 监控程序 (10) 3.1.1 系统初始化 (10) 3.1.2 命令处理循环 (10) 3.1.3 零件加工程序(或作业程序)的输入和编辑 (10) 3.1.4 指令分析执行 (10) 3.1.5 系统自检 (11) 3.2 数控机床控制系统软件的结构 (11) 3.2.1 子程序结构 (12) 3.2.2 主程序加中断程序结构 (12) 3.2.3 中断程序结构 (12) 4 、心会得体 (13) 5 、参考文献 (14)

1 、前言 数控车床又称数字控制(Numbercal control,简称NC)机床。它是基于数字控制的,采用了数控技术,是一个装有程序控制系统的机床。它是由主机,CNC,驱动装置,数控机床的辅助装置,编程机及其他一些附属设备所组成。数控机床控制系统的作用是使数控机床机械系统在程序的控制下自动完成预定的工作,是数控机床的主要组成部分。 2、控制系统硬件的基本组成 数控机床控制系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。控制系统在使用中的控制对象各不相同,但其硬件的基本组成是一致的。控制系统的硬件基本组成框图如图1所示。 图1 控制系统硬件基本组成框图 在图1中,如果控制系统是开环控制系统,则没有反馈回路,不带检测装置。 以单片机为核心的控制系统大多采用MCS-51系列单片机中的8031芯片单片机,经过扩展存储器、接口和面板操作开关等,组成功能较完善、抗干扰性能较强的控制系统。 2.1系统扩展 以8031单片机为核心的控制系统必须扩展程序存储器,用以存放程序。同时,单片机内部的数据存储器容量较小,不能满足实际需要,还要扩展数据存储

毕业综合实训说明书

毕业综合实训说明书

一、毕业实训的目的与意义 综合实践的重要性在于通过实践能让我们将书本上所学的理论知识与生活中的实际相结合,走出书本上单一的硬性套路,学会灵活变通及应对。并且能很好的适应从学校到单位的环境变化以及从学生到职员的身份转变,以最快的时间投入到工作中去。 同时,综合实践也是考察我们对所学知识的掌握情况的最好途径。在实践的过程中我们很容易暴露出一些工作上的不足和缺陷,可能有对某些知识掌握的不太熟练的地方,可能在与他人交流过程中会遇到一些技术性问题,可能对施工现场的一些实际施工流程不太了解等等。在发现问题之后我们就应该尽快找到解决的办法,想办法克服或者改进这些不足或缺陷。并且能够从中学到知识。发现问题并能够解决问题,这样做才能体现出实践的目的。 综合实践的主要目的是在于加深我们对建筑工程施工技术的了解和对工程预算、工程资料等基础知识的了解。在熟悉预算工作流程、施工图纸和单位工程施工组织设计文件、招投标文件的过程中,我们要结合工程实际情况,在各个老师的指导下拟定个人实习计划。实习计划内容可包括:了解并熟练操作广联达软件、认识更多的招标投标合同文件、熟悉预算、结算工作流程,熟悉工程资料的收发整理等。 毕业综合实践是工程造价专业一项重要的实践教学环节,是工程造价专业知识的综合运用和经验总结。失败与成功、徘徊与执着、迷茫与坚定,在漫长而又短暂的大学生涯中我孜孜以求,不断前进。 综合实践将全面检测我们在学校所学的课本知识,以及在书本上学不到的对更各方面问题的应对能力和适应能力的考验。这关系到我们将来能否顺利的跨入这个充满挑战的社会,它也是我们建立信心、补充知识的最好途径。尽管实践的时间很短暂,但是我想这期间所经历的一切会成为我日后工作上的一笔财富。无论是在学习专业知识还是在为人处事的方面我都有了颇丰的收获。 综合实践毕竟是真实的工作环境,我们可以发现自己在哪些方面的能力或者知识还不足,及时的查缺补漏;如果发现了自己工作的时候有些能力比较强,那么它就是自己以后求职时候的优势,总之通过综合实践我们能够让自己提前客观的看清楚自己,为以后最终进入公司打好基础。 毕业综合实践是每个即将毕业的学生所必需经历的一门课程。当我们圆满完成综合实践后,走向工作岗位时就更加有信心、更加有底气了。

电子负载设备机操作说明书

設備名稱電子負載設備功能模擬產品功能負載文件編號 設備型號63010 廠商版本 10.按鍵「SHORT」﹕本鍵用于觸發待測物上正負埠之間的短路﹐以做為短路保護的測試。 11.按鍵「LOAD」﹕本鍵用于從電源供應器測試上開始或停止拉載電流。 12.按鍵「LOCK」﹕本系統具有資料閉鎖的特點﹔當資料發生效用時﹐任何資料均無法輸入﹔ 當按下任何資料按鍵時﹐LED指示燈會亮起﹔欲改變閉鎖或開放的狀態時﹐使用者必須壓下本鍵至少達2秒鐘。 13.按鍵「ENTER」﹕本鍵用于確定資料的輸入。 14.按鍵「MODE+DATA」﹕開始量測電池放電的時間時﹐按本鍵用于觀察放電時間。 15.按鍵「MODE+DYNA」﹕開始動態負載量測的規格化時﹐按本鍵以觀察Vpk+及Vpk-之值的 量測。 16.按鍵「LOCK+ENTER」﹕按本鍵以進入系統配置參數。 17.按鍵「←/→」﹕當以旋轉鈕操作時﹐這兩個按鍵用于改變游標的位置﹔另外在系統配置參數 組成時可用以選擇欲設定的參數。 18.按鍵「旋轉鈕」﹕系統配置下本鈕可改變參數設定﹐資料輸入上則可改變游標位置數值。 19.按鍵「V.TERMINAL」﹕本連接器用于遙測待測物的端子,可去除連接線上的任何電壓降。如 果未連接,本量測端子會自動切換到LOAD連接器。 20.按鍵「NOISE.TERMINAL」﹕本連接器用于雜訊電壓量測。 21.按鍵「I.M.TERMINAL」﹕本連接器是個BNC連接器用于監控負載電流。 22.按鍵「LOAD.TERMINAL」﹕本輸入連接器用于連接電子負載與待測物﹔紅色為正極而黑色 為負極。 二﹑負載狀態的設定﹕ 1.電源 a.根據電子負載所需電壓選擇供電電源﹔ b.按下電源開關使其處于「ON」狀態。 核准審核制作日期

全站仪实训说明书.演示教学

全站仪实训说明书.

高职高专自编教材 全站仪实训指导书 (供测绘、道桥、建工专业使用测绘工程系编写 辽宁省交通高等专科学校 序言 电子全站仪是一种可以同时进行角度测量和距离测量,由机械、光学、电子元件组合而成的测量仪器。由于只要一次安置,仪器便可以完成在该测站上所有的测量工作,故被称为“全站仪” 目前电子全站仪已广泛用于控制测量、细部测量、施工放样、变形观测等方面的测量作业中。为了适应工程建设的需要,结合我校现有仪器情况,测绘工程系组织部分教师编写了这本指导书,供我校测绘、道桥、建工等专业测量实训使用。 本指导书共分为四部分,第一部分由刘宝全、吴文波编写;第二部分由林玉祥编写;第三部分由高小六编写,第四部分由杜井龙编写。全书由马真安统稿、审阅。 辽宁交通高等专科学校

马真安 2004年 4月 目录 一、总则 (1) 二、索佳SOKKIASET2CⅡ (2) 1. 基本技术指标 (2) 2. 仪器的结构与键盘设置 (2) 3. 角度测量 (4) 4. 距离测量 (5) 5. 坐标测量 (6) 6. 放样测量.................................................................. 8 三、徕卡(LEICATC905 (12) 1. 基本技术参数 (12) 2. 键盘介绍 (13) 3. 配置菜单 (15) 4. 主菜单 (18) 5. 应用程序 (22) 6. 附图1(配置菜单 (29)

7. 附图2(主菜单………………………………………………… 30 四、徕卡(LEICATC702…………………………………… 31 1. 基本技术参数 (31) 2. 键盘介绍 (32) 3. 菜单结构 (34) 4. 程序操作 (35) 5. 应用程序.................................................................. 38 五、徕卡(LEICATC702 (41) 1. 基本技术参数 (41) 2. 电子气泡整平 (41) 3. 系统功能 (42) 4. 测量功能 (43) 5. 角度测量 (43) 6. 距离测量 (44) 7. 坐标测量 (44) 8. 放样 (44) 总则 全站仪使用的注意事项 测距仪是一种结构复杂、价格昂贵的先进测量仪器, 全站仪更是如此。目前生产单位拥有的数量较少, 有的单位仅有一台。如果仪器损坏或发生故障, 都会给生产带来直接影响。因此必须严格遵守操作规程,正确使用。

数控加工工艺课程设计说明书(DOC 22页)

数控加工工艺课程设计说明书(DOC 22页)

《数控加工工艺》课程设计说明书 班级: 学号: 姓名】 指导老师:】

1.设计任务 本次课程设计是通过分析零件图,合理选择零件的数控加工工艺过程,对零件进行数控加工工艺路线进行设计,从而完成零件的数控加工程序的编写。使零件能在数控机床上顺利加工,并且符合零件的设计要求。 2.设计目的。 《数控加工工艺课程设计》是一个重要的实践性教学环节,要求学生运用所学的理论知识,独立进行的设计训练,主要目的有: 1 通过本设计,使学生全面地、系统地了解和掌握数控加工工艺和数控编程的基本内容和基本知识,学习总体方案的拟定、分析与比较的方法。 2 通过对夹具的设计,掌握数控夹具的设计原则以及如何保证零件的工艺尺寸。 3 通过工艺分析,掌握零件的毛坯选择方式以及相关的基准的确定,确定加工顺序。 4 通过对零件图纸的分析,掌握如何根据零件的加工区域选择机床以及加工刀具,并根据刀具和工件的材料确定加工参数。 5 锻炼学生实际数控加工工艺的设计方法,运用手册、标准等技术资料以及撰写论文的能力。同时培养学生的创新意识、工程意识和动手能力。 3.设计要求: 1、要求所设计的工艺能够达到图纸所设计的精度要求。 2、要求所设计的夹具能够安全、可靠、精度等级合格,所加工面充分暴露出来。 3、所编制的加工程序需进行仿真实验,以验证其正确

4.设计内容 4.1分析零件图纸 零件图如下: 1.该零件为滑台工作台,是一个方块形的零件。图中加工轮廓数据充分,尺寸 清晰,无尺寸封闭等缺陷。 2.其中有多个孔有明确的尺寸公差要求和位置公差要求,而无特殊的表面粗糙 度要求,如70+0.1、102+0.1、80+0.1、100+0.1、13.5+0.05、26+0.05.

创业实训系统-使用手册

大学生创业实训系统 使用说明书 1.登陆界面 1.1 登陆方式 http://(服务器IP地址):8080/ 1.2 登陆界面 系统角色分为:管理员、教师、学生。

2.管理员操作 2.1 管理员登陆 点击登陆界面的管理员进入到管理员登入界面: 系统默认管理员用户名:admin 密码:123 点击“登陆”按钮进入到管理员操作界面,如图: 管理员操作分:院系管理、班级管理、教师管理、软件注册、修改资料。 2.2 院系管理 点击“院系管理”,管理员将看到所有院系的列表,如图所示:

管理员可以点击“修改”对院系简介进行修改,也可以点击“删除”按钮删除院系。 点击“添加院系”,管理员可以添加新的院系,如图: 2.3 班级管理 点击“班级管理”,管理员将看到所有班级的列表,如图: 管理员可以在“所属院系”,“所属教师”,“班级名”的下拉列表框中选择院系,教师,班级进行有针对性的查看。 管理员可以点击“修改”“查看”按钮对班级进行修改和删除。 “学生注册/管理开启状态”和“学生登陆操作开启状态”是由教师控制的,管理员不能控制。 点击“添加班级”,管理员可以添加新的班级,如图: 管理员填写完班级名称和班级简介,选择班主任和院系,点击“添加”完成

对班级的添加。 2.4 教师管理 点击“教师管理”,管理员将看到所有教师的列表,如图: 管理员可以点击“重置”对教师的密码进行重置,重置以后系统默认教师密码为“tea123”。管理员也可以对教师修改和删除。 点击“添加教师”,管理员可以添加新的教师,如图: 管理员填写相关的资料,点击“提交”按钮完成教师的添加。 2.5 资料修改 点击“资料修改”,如图: 这里管理员可以对自己的资料进行修改,最后点“提交”,完成修改。

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