区域活动反思及总结(一)
海豚班区角活动反思及总结（一）区角活动创设的是一个丰富多彩、多功能、多层次的游戏活动，它具有自由选择的条件。并能让每个孩子都有机会接触符合自身特点的环境，并用自身特有的方式同化外界。区角活动最大的特点在于：它给予幼儿自由的游戏空间和自主的游戏氛围，是幼儿自我学习，自我发现，自我完善的活动。同时它具有灵活性，能满足幼儿发展的需要，是实施个别化教育的有效形式。
一、目标的达成度
本次区角活动分为六个区域：建构区、美工区、角色游戏区、语言图书阅读区、益智区、操作区，坚持一周开展3次区域游戏活动，指导幼儿动手、动脑，积极地与材料相互作用。本次区角活动的总目标有以下几点：
1、促进幼儿自主参与活动、自发地学习并喜欢区角活动。
2、增进幼幼、师幼交流，培养幼儿交往能力。
3、锻炼幼儿动手操作能力。
4、培养幼儿好奇好问的能力。
5、增强幼儿的表现力，促进幼儿社会性的良好发展。
而经过我们老师半个学期的观察和了解，大部分幼儿还是达到了总目标，孩子们都非常的喜欢进行区角活动，他们的游戏水平有所提高，动手、动脑、交往等能力也有所提高。
二、存在的问题及现象
经过半学期的区域活动开展，老师们发现本班区角活动开展的还不错，幼儿的兴致一直很高，积极参与到游戏中，也能专注地操作材料，但活动中也出现的很多不足之处，并发现有以下主要问题及现象：
1、本班幼儿在进行区域活动时虽然独立性，创造性很强但是缺乏合作意识。
2、教师组织幼儿区域活动后的自我反省活动未开展起来。
3、在时间的安排上，下午时间太短，幼儿玩的不尽兴，往往不能及时进行活
动后分享活动。
4、在空间的利用上，如建构国的空间太小，不利于幼儿进行建构活动。
5、由于材料的层次性和多功能性比较欠缺，有一些材料对于幼儿太简单，以
至失去了兴趣。
6、进区卡不结实，许多卡已经坏了或者不见了。
7、幼儿开始进区角玩时，没有意识把鞋子摆好，后来老师多次提醒后，每个
幼儿进区之前都能自己主动把鞋子摆好。
针对各个区域有以下问题：
（一）美工区：
1、幼儿能自主选择材料进行美工活动，大部分幼儿能制作完整的美术作品，但有个别的幼儿未能完成成型的作品。
2、开始几次进该区，幼儿没有清洁干净桌面，地上也掉了很多废弃橡皮泥等垃圾，但后来老师准备了小小垃圾桶和小毛刷，就没有出现乱扔乱丢的现象，
3、进入美工区的幼儿偏爱玩橡皮泥，也有幼儿利用工具如剪刀、固体等，大多幼儿还是未能利用更多材料（如瓶子、颜料、光碟等）和工具（如图钉、订书机、胶水等），不过有些材料和工具使用需要老师的指导才会使活动变得有目的性和安全性。
4、很多幼儿虽然每次都能制作出成型的作品并放在作品展区中，但是他们经常没有整理好作品展区。
（二）建筑区：
1、进该区域活动的多部分是男孩子，本班男孩子的建构水平整体也比女孩子高。
2、起初幼儿对新添置的盒子还是很感兴趣，但后来幼儿还是偏爱玩积木、积塑等结构多样
、颜色多样的玩具。
3、幼儿完成的建构内容一般是自己生成的，这种自主性游戏虽然对幼儿创造力、想象力有促进作用，却难以提高幼儿潜在的发展。
（三）益智区
1、幼儿能安静的进行活动。
2、在数学、棋牌这方面的操作材料，幼儿利用不是很好。
3、该区幼儿在进行活动时目的性不强。
（四）娃娃区
1、大部分幼儿都喜欢进该区玩，但是角色扮演分的不是很明确。
2、“迷你超市”太乱，由于柜台不好，也不能吸引幼儿的兴趣，幼儿常常在娃娃床和理发店玩，但是都没有进行角色的分配，一般就是2~3个好朋友在一起玩娃娃家的游戏。
（五）操作区
1、操作国本来是安静的区角，可是幼儿在该区域却显得有吵闹，可能是空间太封闭了，如果摆桌子幼儿拿着材料在桌子上进行会有秩序一些。
2、进行活动时，有部分幼儿操作材料没有方法，单纯的觉得好玩。
3、编织墙，幼儿兴趣不大，老师教过几次，幼儿觉得编织很难，主动操作较少。
（六）书吧
1、每次取卡，留下最后一个区就是书吧，可见本班幼儿整体上更偏爱其它区域游戏，只有几个幼儿喜欢看书并能专注地看书。
2、经常有幼儿爬书柜，即使老师强调了规则，幼儿还是好奇隔壁操作区的情况想爬上去看看（曾问幼儿，幼儿这样回答的）。
三、提出建议
区角整体修改建议：
1、重新做进区卡，过塑。
2、增加新的操作材料，注重材料的层次性和多功能性。
3、做任务卡，每次进区之前给幼儿布置相应的任务，使幼儿的区域游戏活动
不仅有自主性还有目的计划性。
4、活动结束后，及时进行活动后分享，让幼儿自己发现问题解决问题，教师也可把问题提出来，让幼儿自己反思。
各区整改建议：
（一）美工国：
1、幼儿重新整理区域，把有用的整理好，把没有的（如橡皮泥盒子）放在一
个框子里面。
2、每次进行美工活动时要去老师那里领任务卡，完成特定的手工作品或绘画
作品，不能像以前一样只玩橡皮泥。
3、作品展区，定期更换作品，收藏好之前的作品，防止作品在作品展区堆积，
影响美观，损坏作品。
（二）建筑国：
1、添置积木。
2、每次活动规定建构的主题。
3、要求幼儿充分利用材料。
4、墙面上贴上各种建筑图片，如房子、飞机场、花园等。
（三）益智国：
1、统一在桌面进行活动。
2、教幼儿认识名称进行正确地摆放材料，勿乱放。
3、发挥棋牌室的作用，让幼儿逐渐接触、认识棋类。
（四）娃娃国：
1、整理“超市”和“理发店”，超市用一个漂亮的鞋架子摆放物品。
2、进区角之前规定人物以及角色分配。
3、建立小型停车场，充分利用娃娃国的汽车、卡车等车子。
（五）操作国：
1、增添科学操作材料。
2、操作材料在桌子上进行操作。
3、修改编织墙的难易程度。
（六）书吧：
1、添加一个项目，幼儿进行修订图书（准备一张桌子）。
2、给图书编号，方便幼儿进行整理。
3、扩大书吧的空间。（有一次李映彤小朋友在书吧里看书，还没到时间就出来
了，我问她为什么不想看了，她对我说：老师，我觉得这个地方太小了）四、结束寄语
区域活动是幼儿的自主活动，是孩子们最喜欢的活动。经过半学期的活动开展，我们老师在观察幼儿的活动中，了解到一些存在的问题，并且就问题提出了相应的对策，希望通过我们的努力可以让每个孩子在愉快的游戏活动中提高自我，使得我班孩子的游戏水平上升一个新的台阶。
的乱七八糟到后来他们自觉地摆放的整整齐齐！
急救知识培训活动总结
东晟学校2019年“急救知识进校园” 活动总结 3月25日上午10:00，怀化红雅医院急救专家（艾昌淼主任医师）携医护团队带模型，给学生们培训了一堂安全急救知识讲座，并让同学们现场体验，学会操作。内容包含（溺水、踩踏、烧伤烫伤、异物卡喉、食物中毒、狗咬伤、心肺复苏等），同时，在现场赠送了一些同学们小小急救包纪念品。并赠送了由省儿童医院专项制作的急救知识培训光碟，方便我校日后在每间课堂播放。 本次急救知识培训旨在提高我校学生的应急救护能力，增强在面对突发紧急情况时的个体生存能力；本次培训共分为三大块内容：胸外心脏按压、应急包扎和应急救援措施等内容。 首先，概述本次活动举办的亮点以及成功之处： 1、活动现场布置方面处理整体处理得当，现场宣传横幅张贴到位； 2、整体活动进行顺畅，培训人员得当，为红雅医院专业培训人员，拥有丰富的专业知识，更能获得同学的信任，教授过程中能够进行一些小互动调动现场气氛，学生反馈积极。 3、现场应变与调整能力强，能够根据现场的细节修改活动细节，较好地调动了全场的积极性。 接下来分析正常活动的不足之处以及可以做出的对策： 1、学生进场过程中安排不得当，座位表应提前打印并且现场展
示在大荧幕上；因前期预留时间短加上活动与晓言活动冲突，现 场可视范围内存在空座，仍需要班主任那帮忙协助； 2、活动现场部分班级学生吵闹，干扰正常程序，班主任没有到场监督，或班主任在场，但没有制止。 总的来说，本次活动达到预期效果，学生对于这样的急救培训知识还是十分欢迎，纷纷表示收获颇多，但是在内容质量以及细节处理方面仍有不足，相信未来的活动举办将愈发顺畅与完善。 怀化市东晟学校 2019年3月26日
应急救护培训心得
应急救护培训心得 学校为了给我们普及急救知识，邀请了济南市红十字会应急救护教育培训中心的老 师们为我们开展了“红十字会应急救护知识与技能培训”的活动。同学们都踊跃的参 加了这个活动，从中也学到了很多有用的知识和技能。 红十字会应急救护教育培训中心的老师先给我们做了理论知识的讲解，他以简单易 懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸等常见急症、意外伤害的救护原理及 技术手段，同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。 培训老师告诉我们必须要知道生命要素—循环体征，它主要包括心跳、呼吸和意识。 我们必须要知道成人、儿童正常的心跳速率和呼吸速率，还要懂得通过观察人的眼睛 和手脚俩判断伤者的状况。进入现场必须要做的四件事：评估现场、保障安全、紧急 呼救、实施救护。在救护过程中要坚持“先救命，后治伤”的原则。我们还应该记住“急救不喘气的，优先大出血的，堵住胸漏气的”！与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握救护时间，我们才能赢得更多宝贵的生命！此外，医师还主要给我 们介绍了心肺复苏（CPR）和创伤救护五项技能。心肺复苏的基本操作程序：①评估 环境；②救护员体位；③判断意识；④高声呼救；⑤翻转体位；⑥判断呼吸心跳；⑦ 胸外按压：每吹两次气，按压30次胸廓，循环操作直至呼吸心跳恢复；⑧打开气道； ⑨人工呼吸；⑩复原体位。五项技能：通气、止血、包扎、固定、搬运。通气，腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩击法；止血，指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法；包扎，绷带包扎法、三角巾包扎法最后，培训医师指导我们进行心肺复苏和包扎的训练，通过教授的指导，我们对CPR和包扎有了深入的了解，也基本掌握了一点救护技术。为更好地掌握所学知识，我们还跟随红十 字会的老师们在进行了现场模拟演练心肺复苏。 关于这次急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起 来就会手忙脚乱，看起来很容易，但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。最后，通过努力学习，我们大家都学会了初级急救技能，顺利通过了老师的考核。 通过这次急救培训，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知识和关键性的初级救 助实践操作，大大提高了在面对意外事故和危重病发生时的应急能力，相信今后我们 可以很好的应对突发事件，我们一定会知道该怎么做，不会对伤者造成更大的危害， 相信在紧急时刻这些知识能够拯救自己和他人的性命。本次培训对我们来说是一次很 好的机会，它让我们对紧急救护有了一定的了解，更让我们对医生充满了敬佩。紧急 救护就是与时间赛跑，短短的几分钟却决定了一个生命的消失与否。而我们绝不能放 弃这微小的机会。感谢学校提供这样的培训机会，这节课我学到的不仅是星点的救护知识，更让我认识到了–生命的脆弱和庄严。
铁路安全大检查大反思活动总结
铁路安全大检查大反思活动总结 根据集团“12.30”安全电视电话会议精神，按照集团统一部署，我段全体员工在深刻吸取“12.20”、“12.22”两起事故教训的同时，结合春运前期设备大整治和第六次大面积提速准备攻坚战，于xx年1月份在全段范围内深入开展了为期一个月的以整顿思想、整顿作风、整顿纪律为主要内容的“三整顿”和以查领导、查管理、查作风、查标准、查成效为主要内容的“五查”活动。通过本次活动，进一步夯实了安全基础，逐步提高了各级人员遵章守纪的自觉性，全面消除了在安全工作中存在的死角，营造了良好的安全生产秩序。现将我段此次“三整顿”、“五查”活动总结如下：一、加强组织领导，全面进行部署，广泛动员全体干部职工深入开展活动 1、加强领导，深入贯彻 (1)在接到活动通知后，我段立即组织班组长及以上管理人员于12月31日召开了安全生产紧急会议，对上级的各项要求进行了及时传达，并决定在1月1日—1月31日开展一次全员参与、全方位整改的“三整顿”、“五查”活动，并要求各单位必须深刻领会活动的意义和目的，从讲政治的高度出发，充分认识到本活动的重要性，坚持安全管理“五同时”和各项防范措施的“四落实”制度，按照集团的统一部署做好本段的各项安全生产宣传、教育、自查和整改工作。 (2)段下发了《关于在全段迅速开展“三整顿”和“五查”活动的通知》，要求管内各单位精心组织、集中力量、扎实推进本次大检查活动，并且，为使活动真正取得成效，段党政主要领导亲自上手，成立了以段长xx、党委书记xx任组长的活动领导组，并建立了水电、房建、物管三个专业检查小组，同时在活动时间、要求、内容和形式上做了具体的安排和部署，提出了以查领导、查作风、查管理、查标准、查成效等5大项21小项的检查提纲，内容包括查干部作风、查设备隐患、查值班纪律、查制度落实、查操作规程、查作业标准、查工作成效、查安全责任制等。各业务科室、车间在段指导下，行动迅速、雷厉风行，均下发了文件，成立了活动领导小组，做到有组织领导、有计划安排、有检查内容、有总结整改，从而为此次活动开展得扎实和细致打下了良好的基础。 2、加强教育，全面宣传 (1)各车间管理干部对本车间安全生产大检查活动的安排、检查、总结和整改等工作亲力亲为，首先，各车间在活动的宣传发动阶段，分别组织召开工班长安全例会、职工大会等，逐级传达会议精神，并在学习过程中进行了全员签名签字活动，并写出了个人反思总结。同时进行“三整顿”和“五查”活动的深入宣传和贯彻工作，做到传达到位，不漏每位职工、不留一个死角，横向到边、纵向到底，在全段范围内迅速掀起了浓郁的活动高潮。 (2)利用段党内简报、支部小报、橱窗、横幅、板报和标语等宣传工具，大张旗鼓地进行宣传，用舆论导向激发干部职工地参与热情，让他们牢固树立“安全第一”的思想，把规范自己的行为、注重安全生产变为自觉活动。据不完全统计，在本次活动中，我段共悬挂横幅6条，办专题橱窗2期，张贴安全生产标语28条。通过各种形式的宣传，激发了全体干部职工自觉参与“三整顿”、“五查”活动的热情，使安全生产真正进入了职工心中。 (3)充分发挥了党政工团齐抓共管安全生产的优势，由段党总支牵头、由工会、团委负责组织了一支宣传小分队，就如何开展“三整顿”、“五查”活动、打好提速攻坚战、争创模范铁路局、促进和谐铁路建设在各工班间进行巡回宣讲。同时，各车间针对自身实际建立健全了一系列规章制度，并就此开展了“安全在于高标准”、“树立高标准、完善高标准、落实高标准、实现高标准”等演讲和座谈活动，不仅丰富了职工的安全文化生活，也提高了他们的安全意识和安全自觉性。另外，管内各党支部、团支部、工会等部门也组织召开了工班安全民主分析会，及时了解职工安全思想状况，做好职工的安全思想稳定工作，针对性地开展了安全思想教育，进一步提高了各级人员遵章守纪的安全生产自觉性。二、加强安全管理，深入自查整改，以实际行动扎扎实实推进活动为认真贯彻“12.30”集团安全电视电话会议精神，把“三整顿”、“五查”活动落到实处，我段制定详
期末教学反思 总结
期末教学反思 时光飞逝，转眼间一年的教学工作结束了，回头反思这一学期的教学工作，总有许多得与失，本着对学生负责、对自己负责的心态，我认真地备课，注重了解学生的听课感受，根据学生的反映，不断去调整自己的课堂设计；除此之外，我还经常跟同事共同商讨，努力提高自己的教学水平和课堂组织能力。具体来讲，有以下两点心得体会 课堂45分钟是教与学最重要的环节。堂课能否上好，关键在于教师的准备是否充分，也就是备课是否充分。教师只有认真做好备课工作，才能较好的组织课堂教学。就备课而言，我认为应该做到以下几点： 1、认真钻研教材钻研教材包括钻研新课程标准、化学课本等。仔细钻研新课程标准让我更明确教学目标、教学重点和教学难点所在，使自己在课堂教学中做到层次分明。认真钻研课本则能更清晰的为学生讲解知识点，做到有条有理，层次分明，从而使学生更容易掌握好所学的内容。 2、深入了解学生只有了解学生，教学工作才能做到有的放矢。了解学生包括很多方面，如学生对原有知识和技能的掌握情况、学生的学习方法和学习习惯等。 3、丰富教学形式随着教学形式的不断丰富，课堂教学
早已不再局限于常规的“黑板教学”，以多媒体教学为代表的各科教学形式极大发展。我紧紧抓住这一变化，积极探索多形式的教学并取得较好的效果。学生的兴趣和对知识点的感性认识大大增强，进而对知识点的掌握程度也大大提高。 课前课后也是不可忽视的重要环节每当我上晚自习时，我不是简单地在教室闲逛，而是充分利用师生短暂的共处时间，解答学生的各种疑难。在辅导过程中，一旦发现有某个问题被集中地提出，我就会马上反省自己的课堂教学是否有哪个知识点教授得不够清晰，并在下次课堂上进行改进后的讲解。实践证明，这样很好地实现了教师和学生、课前和课后的互动。
急救知识培训心得体会5篇精选
急救知识培训心得体会5篇精选 急救是当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。接下来是小编为大家整理的急救知识培训心得体会5篇精选，希望大家喜欢! 急救知识培训心得体会精选1 我校按照《蓟县20_年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》，积极开展全校师生的应急救护知识技能培训，取得了良好的效果。 一、学校高度重视，精心筹划，及早准备 自接到教育局下发的《蓟县20_年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》后，学校领导班子成员高度重视，专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，确保了救护培训工作的顺利开展，确保了师生人人受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。 二、精心组织，规范施教 1、集中培训。按照培训方案，六、七、八、九四个年级轮流到三楼电教室进行培训，每次培训两个班，最后全校教职工进行培训，保证了受培训师生的精力集中，也保证了培训的规范有效。通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解，保证了培训的质量。 2、规范施教。在培训中从“救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬运)、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授，由浅入深、通俗易懂的教学，使师生愿意听、听得懂、记得住，达到了培训的预期效果。 三、取得的成效与存在的问题 通过系统的培训，全体师生基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、意外伤害预防、四大救护技术(止血、包扎、骨折固定、伤员搬运)等常识。 虽然通过培训，全校师生基本掌握了救护的基本常识，但与上级要求
救护培训心得体会
培训总结 培训主题：紧急救护培训 培训日期：2013年5月20日 培训地点：县医院 培训人： 培训内容：培训医师为我们介绍紧急救护的重要性，从事电力生产行业的同事，无时无 刻不是在危险的悬崖边行走。掌握安全知识规程、学会紧急救护法是自救及救人的万能钥匙。 触电后出现了种种生命垂危的迹象。在人的呼吸、心跳停止后，如果在4到6分钟内进 行抢救，将会有60%的机会把人救活！而紧急救护的培训就是为了好好把握着生命的6分钟。 培训医师告诉我们必须要知道生命要素—循环体征。它主要包括心跳、呼吸和意识。我们必须要知道成人、儿童正常的心跳速率和呼吸速率，还要懂得通过观察人的眼睛和手脚俩判断伤者的状况。进入现场必须要做的四件事：评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。在救护过程中要坚持“先救命，后治伤”的原则。我们还应该记住“急救不喘气的，优先大出血的， 堵住胸漏气的”！与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握救护时间，我们才能赢得 更多宝贵的生命！ 此外，医师还主要给我们介绍了心肺复苏（cpr）和创伤救护五项技能。心肺复苏的基 本操作程序：①判断意识；②高声呼救；③转换体位；④排除异物；⑤打开气道；⑥判断 呼吸；⑦口对口吃气；⑧ 检查循环；⑨寻找部位（胸骨下1/2段）；⑩胸外心脏按压：每吹两次气，按压30次胸廓，循环操作直至呼吸心跳恢复。 五项技能：通气、止血、包扎、固定、搬运。通气，腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩 击法；止血，指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法；包扎，绷带包扎法、三角巾包扎法 最后，培训医师指导我们进行心肺复苏和包扎的训练，通过教授的指导，我们对cpr和 包扎有了深入的了解，也基本掌握了一点救护技术。本次培训对我们来说是一次很好的机会，它让我们对紧急救护有了一定的了解，更让我们对医生充满了敬佩。紧急救护就是与时间赛跑，短短的6分钟却决定了一个生命的消失与否。而我们绝不能放弃这微小的机会。 感谢公司提供这样的培训机会。这节课我学到的不仅是星点的救护知识，更让我认识到 了–生命的脆弱和庄严。篇二：应急救护培训心得 应急救护培训心得 学校为了给我们普及急救知识，邀请了济南市红十字会应急救护教育培训中心的老师们 为我们开展了“红十字会应急救护知识与技能培训”的活动。同学们都踊跃的参加了这个活动，从中也学到了很多有用的知识和技能。 红十字会应急救护教育培训中心的老师先给我们做了理论知识的讲解，他以简单易懂的 语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段，同
大反思、大检查、大整治活动总结
新建兰新铁路第二双线平安至西宁段工程 LXSQZ-JL1标段 开展“大反思大检查大整治” 活动总结 中国铁建 甘肃铁一院工程监理有限责任公司 兰新铁路平安至西宁段工程监理站 二〇一一年七月二十五日
开展“大反思、大检查、大整治” 周活动小结 为贯彻落实《关于开展铁路建设工程安全“大反思、大检查、大整治”活动的通知》（西宁站改指安[2011]136号）文件精神及青藏铁路公司《关于开展铁路建设工程安全“大反思、大检查、大整治、”活动的通知》（青藏铁安[2011]130号）部署安排精神，平西监理站立即开展落实，结合工程标段实际，采取自查、集中排查形式，进一步落实施工安全“大反思、大检查、大整治”工作，全面排查工程施工安全方面存在的问题，抓好标段内各项施工任务圆满顺利完成。截止7月25日，我监理站扎实开展了“大反思、大检查、大整治”活动大检查阶段，根据监理站“大反思、大检查、大整治、”活动工作安排和推进计划，现已完成活动总结工作，监理站全体人员深入施工现场，包保到岗、职责到位，从监理站到监理组自上而下层层排查近期安全生产存在的管理漏洞、安全隐患和关键性、倾向性问题。进行了对照标准看管理、走现场、盯施工、查控制，实现边查边规范、边完善，全面梳理排查，现将周活动信息汇报如下： 一、工作检查情况及检查发现的问题 为使活动真正取得成效，监理站主要领导亲自负责，成立了以总监车文富为组长的活动领导小组，并成立专项检查小组，并制定了实施方案、工作安排和推进计划以及现场包
保责任制，同时在活动时间、要求、内容和形式上做了具体的安排和部署，以查安全行为、查合理工期、查实体工程质量、查既有线及临近既有线施工安全、查隧道施工安全、查桥梁及高空作业施工安全、查大型机械设备安全管理、查安全规章制度和操作规程落实、查火工品安全管理、查施工营地驻地防火安全等为主线；查干部作风、查作业标准、查现场纪律、差施工质量、差考核机制为重点，在全标段深入开展安全“大反思、大检查、大整治”检查活动。要求中铁二十一局各项目部根据推进计划安排、有检查内容、有安全通病预控措施、有活动总结整改，做好此次活动扎实开展和总结分析，不断完善安全管理长效机制，确保安全生产有序可控，稳定发展。 一、本周大检查工作情况及检查存在的问题 1、查安全管理。监理站根据建设指挥部活动内容要求，本周深入开展落实“大反思、大检查、大整治”活动为主题主题，认真安排部署，突出工作重点，从辨识评价危险源入手，查安全专项方案、应急预案的制定和演练等安全措施落实情况；是否建立了质量安全责任和可追溯制度；质量安全责任是否严格落实到人；是否建立了质量安全“问题库”并实现闭环管理。隧道工程是否组织安全风险评估，是否落实安全措施以及超前地质预报，隧道开挖方法是否符合设计要求，是否存在超欠挖情况，安全步距是否符合铁道部《关于进一步明确软弱围岩及不良地质铁路隧道设计施工有关技术规定
教学工作总结与反思
教学工作总结与反思 2018教学工作总结与反思 质量是学校生存发展的基础，是学校的生命。一年来，我校能够紧紧围绕区去年教学工作会议精神，运用以人为本的管理思想，向 老师提出了在激励中进步、在互动中提高、在反思中发展和学中思、思中做、做中悟、悟中创的口号。同时坚持教学管理创新化，采取 了行之有效的教学管理策略，深化了课堂教学改革，教师的教育教 学行为发生了变化，学生综合质量在不断提高，取得了可喜的成效。 (一)强化创新管理，探究合作策略： 教学创新重在管理创新。一年来我们树立的教学管理思路是：开发自我、同伴互助、专家引领、整合提升。做到抓骨干、骨干抓责 任到人、抓大组、带小组人人提高。为了实现教学管理目标，我校 充分发挥校本培训的作用，立足本校，抓管理、争优质、提质量、 促发展，为实现学校办学目标而努力。 1、抓教师队伍建设，从转变教育观念入手： 我们做到： 上学年我校充分利用学科教研大组指导作用，抓大组带小组，开展互动式活动方式。语、数、科任三个大组分别进行了专题学习、 音像资料的观摩、辅导讲座、专题研讨、教学个案分析，学科教研 活动等不同教研学习活动，如：期末我校各学科大组组织教师开展 复习引路课研究活动，活动中我们提倡讲课者与听课者平等的交流 和对话，问题研讨已成为讲座与研讨活动的主要方式。 每学期学校组织交流展示，确实学有成效，教师们对教育观、教学观、质量观、人才观、学生观有了新的认识，对学生质量的评价 有了新的理念、新的思想、新的方法。学校对教师工作的评价也体 现了自主性、全面性、开放性、激励性的特点。
(二)深化课堂教学改革 一年来，学校为了将素质教育落实到实处，坚持教育面向全体、分层管理、因材施教，出现了一批全面发展的学生，也出现了许多 发展有特长的学生，更可喜的是出现了后进变先进，智力得以开发 的学生。 2、学校注重培养学生全面发展，能够认真执行课程计划，能够 开齐、开足课题，认真执行新大纲和学科教学文件的精神，积极组 织教师学习研读，校长主任认真做辅导讲座，带头谈学习体会，安 排骨干教师做引路课，把学习要求落到实处。几年来，学校一直把 教研活动做为提高教学质量的一条重要途径，教研活动有计划、有 内容、有组织、有效果，围绕科研课题研如何采用恰当的学习策略，指导学生进行自学，A级课均达50%以上，合格率为100%o。 4、学校注重加强和改进学校教学常规管理，制定一套符合素质 教育要求的管理办法，建立了民主开放的管理模式，对教师进行全 面的分层次的管理，对学生进行全面的，分层的管理，管理中力求 体现科学性、形成性、自主性、激励性，使其出现良好的运转机制。校长与教学干部能深入课堂，深入教师，深入学生，参加教研，实 地考查，新自指导，校长教学干部参加教研和听课评课的次数均超 过上级领导的要求，记录档案能评为优秀。 7.以反思促提高提高教师教学反思能力我校在教学管理中注重引导教师以严谨的态度，对自己及同伴的教学思想、教学理念，以教 师反思行为促教师教学水平的提升。开展了教学一课的得与失活动，就是让教师们通过对一节课的回顾与反思，对自己在课堂教学前的 构想与教学设计、在课堂教学中的教学行为、师生交往与教学效果，进行深入的再思考和再比较。以发现教师在教学上的成功与失败， 总结出经验。 8、学校认真推动教学质量监控工作，并以课堂教学质量评价为 切入点，带动其它工作，力求把素质教育，创新教育的思想转化为 教师的课堂教学行为，建立新型的师生关系，营造活跃的课堂气氛，充分发挥学生的主体作用，力争上好每一节课。
关于参加急救知识培训心得体会5篇
关于参加急救知识培训心得体会5篇 急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。下面是关于参加急救知识培训心得体会5篇，希望对你有所帮助。 参加急救知识培训心得体会(一) 人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危险的事，那么在送往医院之前应该做好一些准备，这就需要我们对院前急救的一些知识的了解是很有必要的，特备是对一个工人来说不认真操作机器很可能带来一些危险。 通过刘部长给我们培训关于院前急救知识有一些心得体会：关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习人工呼吸来说，上面写得很详细，但是需要注意的很多，要呼吸频率、按压。 总之要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。还有就是要多练习，多实践。学会在压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发情况，而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。 总之，这一次的培训有很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事。为自己为他人的生命，我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的
人。虽然我还有很多东西都没记住，但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。 这就是我的培训心得。 参加急救知识培训心得体会(二) 关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习心肺复苏来说，看老师做起来很容易做，只是要说的话，要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。 还有就是要多练习，多实践。学会在压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发情况，而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。 总之，这一次的培训有很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事，作为医学生，我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。 参加急救知识培训心得体会(三) 通过两天集中式培训，使团队成员了解更多有关急救方面常识，学习急救基本技巧，最终使他们能够在遇到紧急救助之时，能够以正确和标准的急救技能去帮助那些需要急救的病人。 9月20日上午8点30分，在河南省红十字会的组织下急救知识培训班正式开班，首先，由河南省红十字会的张部长向大家介绍了学习急救知识的必要性和学习此项基本技能的意义。然后向参加培训的志愿者介绍了两天的课程安排。学
《急救员培训总结5篇范文》
《急救员培训总结5篇范文》第一篇。急救员培训总结在前期宣传中，我们利用板报、条幅等形式，在大食堂举行为期一周的宣传，同学们纷纷加入到了初级急救员的行列中来，为做到“人人争当急救员”做出了不可磨灭的作用。 此次活动分为理论与实操两部分，我们请来了石景山区红十字会的老师为学生们讲解初级急救的知识，老师为同学们进行了耐心细致的讲解，通过面对面的指导，让同学们在生动活泼的氛围中掌握心肺复苏，救护止血，包扎固定等常规急救措施，从同学们的表现中，可以看出同学们对急救知识的理解不断加深，在活动中收获颇丰。 这次活动旨在培养大家对日常生活中发生的紧急情况的处理，可以培养同学在发生紧急情况时的应急能力，着实培养同学们的动手能力，与此同时还发给每位参加培训同学一些日常应急品，如：绷带，三角巾等等，这样也增加了学们的应急需要，在活动结束之后，我院红十字会全体成员留下整理会场并进行了活动的总结，寻找此次活动的优点与不足.这次活动是首钢工学院红十字会09级大一新生第一次参与大型活动，在08级的带领下熟悉红会活动整个运营的过程，为以后举办活动不断积累经验。在活动中我们也发现了不足之处，比如人员的调动、会场秩序等等。在以后的活动中，我们不断的总结自己，吸取每一次活动的经验教训，争取在下次活动中做的更好，把红十字精神传递给全院的师生，尽自己绵薄之力，为全院师生服务。 6dgww【6dgww】 第二篇：急救员培训总结急救员培训总结
10月29日我们完成了初级急救员培训活动，这次活动举办的相对成功，达到了我们活动的预期效果。初级急救，顾名思义是让我们了解最基本的急救知识，在一些危急时刻可以救人于危险之中，给人以生的希望。 在前期宣传中，我们利用板报、条幅等形式，在大食堂举行为期一周的宣传，同学们纷纷加入到了初级急救员的行列中来，为做到“人人争当急救员”做出了不可磨灭的作用。 此次活动分为理论与实操两部分，我们请来了xx区红十字会的老师为学生们讲解初级急救的知识，老师为同学们进行了耐心细致的讲解，通过面对面的指导，让同学们在生动活泼的氛围中掌握心肺复苏，救护止血，包扎固定等常规急救措施，从同学们的表现中，可以看出同学们对急救知识的理解不断加深，在活动中收获颇丰。 这次活动旨在培养大家对日常生活中发生的紧急情况的处理，可以培养同学在发生紧急情况时的应急能力，着实培养同学们的动手能力，与此同时还发给每位参加培训同学一些日常应急品，如：绷带，三角巾等等，这样也增加了学们的应急需要，在活动结束之后，我院红十字会全体成员留下整理会场并进行了活动的总结，寻找此次活动的优点与不足.这次活动是首钢工学院红十字会09级大一新生第一次参与大型活动，在08级的带领下熟悉红会活动整个运营的过程，为以后举办活动不断积累经验。在活动中我们也发现了不足之处，比如人员的调动、会场秩序等等。在以后的活动中，我们不断的总结自己，吸取每一次活动的经验教训，争取在下次活动中做的更好，把红十字
扎实开展“大反思、大讨论、大检查、大整改、大提高”活动心得分享
扎实开展“大反思、大讨论、大检查、大整改、大提高”活动心得分享 心得分享 为深刻吸取皇后煤业事故教训，切实做好“两节”期间及今后煤矿安全生产工作，9月16日，市公司副经理宋油唐组织机电部全体人员进行集体学习，深刻反思事故教训，明确全系统“机电运输专项整治活动”的主要内容和要求。 会议传达贯彻了集团公司9月份月度碰头会及总经理安全工作会精神，认真解读了集团党委书记、董事长王启瑞，党委副书记、总经理李国彪和副总经理张勇对安全生产的重要指示，以及市公司开展煤矿“大反思、大讨论、大检查、大整改、大提高”活动精神。 会议要求，一是全面开展全系统“机电运输专项整治活动”。要从讲政治、讲大局的高度，以矿井双回路供电、大型设备管理、井下电气管理、辅助运输为重点，强化督察检查，严肃追责问责，严格考核奖惩，敢于动真碰硬，坚决以楼阳生省长的“四铁”要求抓好安全生产。 二是深入开展谈心对话活动。所属各矿机电矿长要与岗位工、司机、信号工等作业人员进行谈心活动，了解员工的思想动态、情绪状况，语重心长、动之以情、晓之以理讲安全，解读规
定、制度、措施、奖惩办法等，引导员工由“要我安全”上升为“我要安全”，增强自保意识，夯实安全基础。 三是持续推进安全生产“知责履责，失职追责”活动。机电矿长是此次专项活动的第一责任人。要积极行动，召开专题会议，结合矿井实际制定活动方案，以机电运输系统现场安全生产标准化、员工行为规范为重点，反“三违”，查隐患。市公司一旦督查出系统重大隐患、现场管理混乱、隐患问题多等严重问题，要严肃追查，并按市公司规定，对机电矿长进行问责。 心得分享 9月13日，二景和谐煤业召开安全工作紧急会议，传达市公司安全生产紧急会议精神。深刻吸取皇后煤业事故教训，立即开展“大反思、大讨论、大检查、大整改、大提高”活动。 会议要求，煤矿安全工作应常抓不懈，不容一丝松懈、一丝马虎。全体干部职工要以皇后煤业事故教训为案例，针对事故暴露出的问题全公司进行大讨论，并立即开展安全生产大检查，重点围绕对运输专业、采煤专业两项共22条检查内容进行对标检查。同时组织开展安全知识讲座，警示教育等活动，强化安全教育培训，提高员工安全素质。要大张旗鼓开展反“三违”活动，对“三违”现象“零容忍”。从管理层到一线职工做到层层抓、层层落实，并与工资薪金挂钩，将安全生产责任和绩效考核有机结合，形成反“三违”的强大推动力，把各类事故消灭在萌芽状态，确保公司安全生产。
教学反思总结大全
教学反思总结大全 教师的工作周而复始，我将好好反思一年来我工作中的经验和不足，立足本职岗位把以后的工作做好，请各位领导和老师给予我帮助和批评，让我的工作更加有声有色。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以下是整理的教学反思总结大全，欢迎来阅读! 一学期的工作又将结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作，我执教初(1)、初一(2)的数学学科，工作中有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现工作总结如下: 一、热爱教师工作，思想进步，团结同志，每天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。 二、积极参加各类学习培训，努力提高自己的教育教学水平 本年度我们每位教师都要参加县里教师业务能力考试，结合自身特点制定了业务学习计划，本学期我严格按照学习计划，有序有效地进行了学习，我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶，特别是我又认真学习了几本教育教学丛书，我觉得自己有了很大的提升。在平时我阅读了等书，领悟其中的教学艺术，努力提高自己的教育教学水平，并能在日常教学工作中很好的应用。教学反思总结。
三、教学工作和科研工作 在教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。教学中，我重视学生的思维能力、自学能力的培养，一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等，一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究，着力点放在激发兴趣---教给方法---养成习惯---培养能力---形成品格上，改革教学方法、手段，增大课堂容量，提高学习兴趣，实现“后进生转化，中等生优化，优秀生提高，各类学生都得到应有发展”的目标。对于班级的学困生，给予特殊的关照，课堂上多提问，多巡视，多辅导，在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬，课后多找他们谈心，使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣，并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师，组成一帮二小组，根据各自的情况给学困生定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。教学反思总结。常思考，常研究，常总结，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 继续探索数学知识之间的数学思想的运用和数学问题的思路方法、分析规律等;作完初中数学各章的知识树和初中数学的分类知识树;撰写多篇教学经验类等论文。
应急救护培训工作总结
应急救护培训工作总结 篇一：急救知识培训总结急救知识培训总结 根据市安监局安排，在参加矿山安全管理人员培训过程中参加了有市红十字会举办的急救知识培训，培训主要内容为事故现场急救相关知识培训，现就培训相关认识、体会总结如下。 一、掌握急救知识的必要性。当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理的首先要做的，是挽救生命、减少损失的首要任务，如果不能及时的开展现场急救，很有可能导致本可以避免的人员伤亡发生。因此，作为一名现场安全管理人员掌握基本的现场急救知识十分必要，也是衡量一名安全管理人员是否合格的基本条件。 二、正确的现场急救至关重要。通过培训，我认识到对于事故发生后现场急救而言，正确的开展急救至关重要，因为急救是一门相对而言较为专业的知识，需要掌握一些基本的医疗卫生知识，
如果不能正确的掌握相关急救知识，或在急救过程中实施不当，可能导致人员急救无效或伤势加重，甚至导致人员伤亡，因此正确的开展急救至关重要。 三、急救的及时性直接关系急救效果。当事故发生后是否能够在第一时间内开展急救，直接关系急救是否能够成功，人员生命是否能够挽救，因此当事故发生后，现场人员应在第一时间能对受伤人员开展现场急救，并且及时联系专 业急救人员前来支援，在专业急救人员未到之前，现场人员不应放弃急救。 四、通过培训认识到的问题。通过本次培训，我深刻的认识到，包括我自己在内的公司安全管理人员及现场人员所掌握的急救知识还远远不足，不能满足现场急救需要，需进一步加大培训、训练，以达到急救需求；同时公司现有急救设备设施存在不足，如担架、绷带、药箱等，器材的不足可能直接影响急救的实施成败，因此公司应根据急救需求，配臵基本的急救器材。 篇二：一中应急救护培训情况总结 呼图壁县第一中学应急救护进校园
大反思活动整改方案讲解
左永发〔2015〕125号 左权永兴煤化有限责任公司 关于印发《瓦斯治理“大会战”公司内部自查问题整改方案》的通知 公司各部门： 为全面贯彻落实《阳泉煤业（集团）有限责任公司关于下达在突出和按突出管理的矿井开展瓦斯治理大反思、大会战、大整治的通知》（阳煤总工字[2015]530号）、《左权永兴煤化有限责任公司关于开展瓦斯治理大反思、大会战、大整治的活动方案的通知》（左永发[2015]124号），公司对照文件、制度，反思阳煤集团近年来瓦斯事故案例，查找自身问题，针对检查出的问题，公司领导高度重视，立即组织召
开专会，成立了隐患整改领导小组，对提出的每一条隐患按照“五落实”（措施、责任人、资金、时限、方案）要求进行整改，整改落实情况如下： 一、公司成立隐患整改领导小组 组长：孙保平渠泓江 副组长：梁连岗戴志国刘志成邓海柱董育骐 周元才 成员：张海平李五小柴永胜杨建林张成武 李海生李跃华赵建文徐梁王海军 刘敏张艳红庞贵珍李海田 二、隐患整改情况 （一）矿井通风系统、开拓系统、首采工作面布置等内容发生变化，安全设施变更尚经过审批。 整改时间：2015年12月31日。 整改负责人：梁连岗 整改落实人：赵建文 整改情况：6月底到省厅会审《矿井瓦斯涌出量预测》，由于矿井设计采掘布局不符合《山西省煤矿管理标准》中第六条（对于煤与瓦斯突出矿井及水文地质条件极复杂的矿井，不论能力大小,要严格按照“一井一面”进行设计和组织建设、生产），审批未通过。 现已与国辰公司沟通修改《设计变更》，7月15日前定出初稿。 （二）无防突专项设计。
整改时间：2015年8月15日。 整改负责人：梁连岗 整改落实人：刘志成张成武 整改情况：6月23日已完成对防突专项设计委托编制招标，现已委托煤科集团沈阳分院编制，现编制已完成，准备到集团公司审批。 （三）瓦斯抽采设计变更，瓦斯涌出量报告未审批。 整改时间：2015年7 月30日 整改负责人：梁连岗 整改落实人：刘志成赵建文张成武 整改情况： 6月底到省厅会审《矿井瓦斯涌出量预测》，由于矿井设计采掘布局不符合《山西省煤矿管理标准》中第六条（对于煤与瓦斯突出矿井及水文地质条件极复杂的矿井，不论能力大小,要严格按照“一井一面”进行设计和组织建设、生产），审批未通过。 现已与国辰公司沟通7月15日前《设计变更》完成修改初稿后，煤科集团沈阳分院对《瓦斯涌出量预测》进行修改，预计7月20日完成修改。 （四）无有资质机构编制的揭煤专项设计。 整改时间：2015年8月15日 整改负责人：梁连岗 整改落实人：张成武 整改情况：
教学工作反思总结报告
教学工作反思总结报告 教学工作反思总结报告一 1、线上教学 从3月3号开始，我接到学校通知开始试水线上教学，刚开始时还是比较有新鲜感的，但最大的问题是经验不足，线上教学过程中出现电脑罢工、直播中断的问题，所以我不得不拿电脑去进行硬件和软件升级。待电脑升级后，为实现跨时空同频，我致力于与学生进行线上互动，我提前布置预习作业，让学生画每一课的思维导图，在直播教学过程中我主动激活历史知识，我采取多视频，多图画，主题探讨等方式激发学生的学习兴趣。但学生的自律不够让我一度陷入烦恼。 2、线下教学 5月11号复学后，我先利用前四周的时间对线上教学内容进行串讲复习，首先我让学生俩俩组合，互相提问，激发学生原有认知，接着我鼓励学生做适当练xxx行巩固，从第一次月考来看，效果较好。但是最后几周的学习时间比较匆忙，从整个学期来看，我在教学中有点前松后紧，教学节奏不够顺畅，由此造成教学任务迟迟才能完成，这给后期的复习带来困难，特别是1班和2班的课程时间特别赶，只剩最后一周进行复习，这一点需要吸取教训。 02 工作困境 1、课堂纪律失控 其中2班的课堂纪律难以控制，特别是每节课都有几个女生不愿意进教室学习，她们宁愿站在教室走廊也不愿意坐在教室里，为什么呢?这说明我的课堂还不够精彩，还不足以吸引她们安心地坐在教室里学习，而是采用逃避的方式来逃避我的课堂。特别需要警醒的是，2班的课堂纪律到最后两周已经完全失控，为什么呢?原因就在于我一开始并没有培养他们良好的学习习惯，最关键的是我没有让他们体会到知识的魅力。 2、满堂灌仍然有 我还是改变不了一节课都在满堂灌，特别是最后一个月赶课期间，我总想把重点知识告诉学生，完全没有考虑学生能不能接受，能不能理解，我从上课第一分钟就开始讲，一直讲到下课铃声响，难怪学生要逃避我的课堂，因为我讲得不
现场急救知识培训心得体会
现场急救知识培训心得体会精选 篇一 通过两天集中式培训，使团队成员了解更多有关急救方面常识，学习急救基本技巧，最终使他们能够在遇到紧急救助之时，能够以正确和标准的急救技能去帮助那些需要急救的病人。 9月20日上午8点30分，在河南省红十字会的组织下急救知识培训班正式开班，首先，由河南省红十字会的张部长向大家介绍了学习急救知识的必要性和学习此项基本技能的意义。然后向参加培训的志愿者介绍了两天的课程安排。学习内容基本可以分为两大类：心肺复苏技术和创伤救护。20日主要传授心肺复苏技巧和进行心肺复苏实践操作。21日主要传授创伤救护的基本技巧和进行创伤救护实践操作。我们1689爱心团队的志愿者们在杨丽老师的带领下，经过两天的认真学习和实践操作。团队参与这次培训的13名志愿者最终都以熟练的操作通过了最后的考核。取得了由河南省红十字会颁发的救护员证。本次培训活动现场气氛活跃，讲师与学员互动性强，最终圆满结束，取得预期成果。 此次急救知识培训，意义深远，一方面使志愿者们学到很多急救常识，另一方面使他们掌握了必要的急救技巧。使他们面对突发性紧急救护事件时，能够把握时机，并用正确的救援步骤来救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。
篇二 我校按照《蓟县20xx年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》，积极开展全校师生的应急救护知识技能培训，取得了良好的效果。 一、学校高度重视，精心筹划，及早准备 自接到教育局下发的《蓟县20xx年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》后，学校领导班子成员高度重视，专门召开会议研究部署，贯彻落实精神要求和培训指标，确保了救护培训工作的顺利开展，确保了师生人人受到培训，真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。 二、精心组织，规范施教 1、集中培训。按照培训方案，六、七、八、九四个年级轮流到三楼电教室进行培训，每次培训两个班，最后全校教职工进行培训，保证了受培训师生的精力集中，也保证了培训的规范有效。通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解，保证了培训的质量。 2、规范施教。在培训中从“救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬运)、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授，由浅入深、通俗易懂的教学，使师生愿意听、听得懂、记得住，达到了培训的预期效果。 三、取得的成效与存在的问题 通过系统的培训，全体师生基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、
开展安全“大反思、大排查、大整治、大提升”活动方案
开展安全“大反思、大排查、大整治、大提升”活动方案7月16日—21日，XX煤监局对晋城地区煤矿进行了集中监察执法，共检查集团公司5座矿井，查出问题181条，其中重大隐患5条，责令长平公司、海天煤业、盈盛煤业矿井停产整顿。为深刻吸取教训，认真贯彻落实7月23日晋城市煤矿安全集中监察执法通报会精神，全面排查整治安全生产各类问题，根据集团公司《晋煤集安函(2018)271号》文件要求及矿《关于开展安全“大反思、大排查、大整治、大提升”活动方案》要求，自7月26日起，在工区内部深入开展为期一个月的安全“大反思、大排查、大整治、大提升”活动，进一步提升安全运行环境。特制定如下活动方案： 一、成立活动领导组 1、活动领导小组 组长：区长、书记 副组长：其他副区级及各运行队队长 成员：班组长以上管理人员 领导组下设办公室，办公室设在工区标准化检查组， 2、职责分工 (1)组长负责对地面运行工区“大反思、大排查、大整治、大提升”活动的督导工作。 (2)副组长负责所分管运行队“大反思、大排查、大整治、大提升”活动的开展工作。
(3)各队管理人员及班组长负责本队、本班组“大反思、大排查、大整治、大提升”活动的开展工作。 (4)标准化检查组负责地面运行工区“大反思、大排查、大整治、大提升”活动的检查、落实与考核工作。 3、活动时间 2018年7月26日——2018年8月26日 二、活动内容 (一)安全大反思 1、反思内容 (1)对照“五问”“六最”总要求，各级管理干部是否履职到位? (2)本单位是否存在此次检查出的同类型问题?还存在哪些其它问题?这些问题背后反映出管理上、责任落实上存在哪些问题?如何做到举一反三、查堵漏洞? (3)各级人员对安全生产责任制、岗位责任制、本安员工操作法是否掌握清楚、落实、执行到位? (4)各级人员在安全工作方面是否做到讲诚信、守底线? (5)在吸取事故教训上是否真正做到“四个对待”?重复性隐患和习惯性违章是否有效管控? (6)“双控”机制是否存在流于形式、浮于表面?安全风险辨识是否真正落实到现场?排查出的隐患是否责任到人、彻底整改? (7)工区日常安全检查是否做到全覆盖、零容忍、重实效?在法规、