2023年英语配音大赛活动方案 配音大赛活动方案(汇总11篇)
2023年英语配音大赛活动方案配音大赛活动方案(汇总11
篇)
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
2023年英语配音大赛活动方案配音大赛活动方案(汇总11篇)
方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是本店铺给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
英语配音大赛活动方案篇一
活动宣传：三号楼前、学院网站
初赛：各学院自己组织
复赛：多媒体教室（另行通知）
决赛：信息楼报告厅
活动宣传：4月11日――17日
初赛：4月18日――24日
复赛：5月7日――8日
决赛：5月14日――15日
参与人员：全体在校本专科学生
组织单位：农学与植物保护学院社团联合会
报名要求
1、各学院自行组织初赛，最多选出2支优秀的队伍进入复赛环节。
2、复赛各学院上报不超过两支参赛队伍，并同时上报参赛队的基本信息：学院、参赛队名、队内人数、参赛影片、队员所对应角色
等。根据各院的上报情况，确定复赛的具体形式（包括比赛场数、筛选形式等）。请各学院于4月24日将报名表交到农学与植物保护学院学生会办公室（生物楼n区40（2）
3、复赛评选出的优秀队伍进入决赛，决赛题目由承办方决定。
（三）活动内容
1、初赛：时间为4月18日――24日，以各学院筛选为主，通过各参赛队的具体表现，各学院最多选出2支优秀参赛队参加复赛。
2、复赛：时间为5月7日――8日，要求如下：
a、复赛时的参赛作品需健康向上的红色经典影片（如《铁道游击队》、《地道战》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等）符合建党九十周年的活动主题。比赛过程中不得刻意诙谐搞笑。
b、复赛由选手自行组队，自选题目、电影和片段，剪辑任一红色经典电影片段（4―5分钟）分角色进行配音模仿。选手需直接利用电影片段的人物和场景，消除原电影片段的人物原声（可带配乐）自己对台词，现场表演。
3、决赛：时间为5月14日――15日，从复赛的总成绩中选取10支优秀的参赛队进入决赛。由举办方提供电影片段库，进入决赛的队伍进行现场抽题配音表演。具体要求如下：
a、第一环节――“光荣岁月”
b.第二环节――我i记歌词之“红色旋律”
各代表队同时进行听前奏，接歌词，先抢得并唱对歌词的进行加分，唱错的倒扣分。（歌库由本学院准备）
c、要求参赛队配备各自的啦啦队，比赛过程观众反应也列入评比项目。
（四）评分标准：满分100分（每项各占20分）
b、清晰流利：声音清晰，表达流利
c、情感表现：选手配音效果好，台词熟练，能控制画面节奏（此项目选出最佳配音员）
d、团队合作：团队合作默契，衔接流畅
e、内容情节：内容表演健康向上，主题鲜明，引人深思，有启发意义
1、复赛评选出优秀参赛队伍进入决赛
2、决赛将按照参加决赛的总得分对选手进行排名，按照10%、20%、30%、40%的比例评出一、二、三等奖及优胜奖，一个最佳配音奖和一个最具人气奖。
注：未尽事宜，另行通知
附：“红色经典”影视配音大赛各报名情况一览表
农学与植物保护学院社团联合会
英语配音大赛活动方案篇二
用你的声音诠释原声影片经典，让语言魅力带给你我乐趣！
为丰富全市小学生课余生活，陶冶少儿情操，提高英语口语水平，进一步激发学生对英语的学习兴趣，共青团海宁市委、海宁市教育局、海宁市少工委决定联合举办海宁市小学生英语电影配音大赛，为我市小学生提供一个展示自己的舞台，以独具魅力的形式彰显英语语言的
震撼力，展现个人风采。
通知下发各小学推选参赛选手时间：9月初
比赛时间：暂定10月中旬
银泰城广场
参赛对象：全市各小学在校学生均可参加，以学校选拔后推荐报名为主。各学校推荐一个节目参加配音比赛。
参赛形式：各小学自行准备视频，可选取小学生感兴趣、符合他们年龄特点的英语原版电影片段，内容健康积极向上，时间控制在6分钟以内，人数不限。
根据各单位报名情况，设置一、二、三等奖若干，一等奖的节目将颁发优秀指导老师奖。
前期活动宣传（横幅、海报、场地布置、音响等）：3000元
评委费：3000元
获奖证书及奖品：3000元
英语配音大赛活动方案篇三
20XX年11月14日至20XX年11月23日，我们完成了淮海工学院电影配音大赛。本次比赛的初赛于20XX年11月16日在文渊楼285进行。决赛于20XX年11月23日在淮海工学院大学生活动中心举行。为了能够更好地开展学习部接下来的工作，现将本次活动总结如下：本次比赛是采取主办方直接联系参赛者，参赛者上交作品，由评委给出适当的分数，则由评选。
本次比赛分初赛和决赛两轮，大赛评委由专业老师组成。
一等奖：一个
二等奖：三个
三等奖：五个
优秀奖：若干
优秀组织奖：三个
最佳男、女配音奖各一名（由评委根据现场表现评议给出）。各获奖者均颁发校级荣誉证书；各获奖单位颁发奖牌。
本次活动总的来说取得了较大的成功。部门内部成员们分工合作，默契程度在各项工作的完成中越来越高。同时，部门成员积极主动要求工作，这样的工作热情感染了整个部门。
但是，这次活动中我们还存在着一些不足。这次的原声配音大赛基本上是跟随上一届的脚印完成的，创新是我们需要多加考虑的方面。此外，邀请评委困难是两届配音大赛存在的共同问题，用什么方法能够事半功倍地请到评委是我们以后策划每一场比赛都需要考虑的问题。
我们希望在以后举办类似比赛的时候，我们能够有所创新，做到更好，把视野扩大，争取能够策划出形式更为多种多样的比赛来调动同学们学习的积极性。
英语配音大赛活动方案篇四
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。在这春意盎然的春天里，展现汉语风采，丰富课余生活，提高口语水平，培养综合能力，欣赏电影大师的旷世杰作，展现学子们的青春风采，增进校际文化的交流，
由重庆工商大学融智学院团委和社团联合会主办，静影沉璧映画社承办的第二届“电影文化节”之电影配音大赛四月十二日终于顺利落幕。
为了响应重庆市政府举办的电影配音大赛以及社团联合会首届社团文化节的活动，本社决定在社团文化节中举办动漫电影配音大赛、动漫电影周周看以及社团文化节吉祥物征集活动。这次活动可以让同学们展现自己的表演天赋，感受团队协作带来的乐趣，体验动漫大片带来的精彩刺·激。活动所追求的是吸引和带动更多的同学广泛关注校园活动，提高人文素养，营造和谐氛围。
为了丰富校园文化生活，以及提高同学们的自我展示能力，让同学们在紧张的学习中得到放松，我社准备开展此活动。通过播放动漫电影，同学们还可以体验返璞归真的感觉。
共青团重庆工商大学融智学院委·员会
重庆工商大学融智学院社团联合会
重庆工商大学融智学院静影沉璧映画社
3月15日—4月15日
重庆工商大学融智学院全体学生
3月31日17：30—19：00
第一教学楼10503教室
来自各系共30个团队
主持人开场白-选手配音表演-评委打分-统分员统计分数-宣布晋级名单-静影沉璧映画社社长说明复赛比赛规则及注意事项-比赛结束。
4月7日17：30—19：00
第一教学楼10502教室
从初赛晋级的15个团队
融智学院学生会院系、社团联合会主席团
主持人开场白-选手配音表演-评委打分-统分员统计分数-宣布晋级名单-静影沉璧映画社社长说明决赛比赛规则及注意事项-比赛结束。
4月12日12、00—13、50
第一教学楼10303教室
从复赛晋级的9个团队
融智学院金融系专职辅导员寸家菊老师
管理系团委学生会副书记胡丁同学
管理系团委学生会副主席李罗福同学
会计系团委学生会副主席刘庆军同学
经济系团委学生会副主席黄秋月同学
主持人开场白-主持人介绍比赛规则-第一轮自主配音-第二轮即兴配音-电影知识问答-评委打分-统分员统计分数-舞蹈协会舞蹈表演-寸家菊老师公布此次配音大赛获奖名单-颁奖-配音大赛大赛结束。
一等奖：
刘源（13级会展一班）蒋学惠（13级会展一班）
刘畅（13级会展一班）赵鹤然（13级会展二班）
二等奖：
叶兆春（14级金融三班）李青青（14级金融三班）
程楨（14级金融四班）
三等奖：
刘旻阳（14级国际商务一班）
李凌姝（14级国际商务一班）
贾芸芸（14级国际商务一班）
程楨（14级金融四班）封麟（14级会计三班）
钱祺伟（13级传媒一班）
1、对参加此次活动的全体社团成员的能力都有较大提升，锻炼了团体协作精神与组织能力。使大家明确开展活动时需要注意的事项，懂得了只要用心做，有付出就有回报。
2、使参赛的同学们展现出了自己的表演天赋，感受到了团队协作带来的乐趣，深切体验动漫大片带来的精彩刺·激。
3、此次活动吸引和带动了更多的同学广泛关注校园活动，提高人文素养，营造校园和谐氛围。
1、宣传力度不够；
去教室宣传时，许多干事把宣传单交给各班班长就了事，没有达到宣传的目的；没有去寝室宣传，到寝室宣传的影响力会更大；摆摊时，干事积极性不够，金融系学生会的模拟交易大赛，气势宏伟，而我们社团的气势完全没有拿出来；对于活动具体事项，干事了解的不够熟悉，以至于给报名选手提供了错误的信息，导致了报名的出现的一些混乱。
解决方法：
去教室宣传时一定要耐心的给各班同学讲解；在课余时间到各寝室宣传；摆摊时，全体干事齐心协力，互相协作。活动展开前，给全体干事讲解活动具体内容。
2、开幕式场面混乱；
各部门干事分工不明确，以至于一部分干事很累，而一部分干事却无事可做；选手分组混乱，一些报名的选手没有被分到，告知选手比赛片段比较迟，导致选手准备不够充分。
解决方法：
开始前，对于所有干事进行明确分工；提前将报名选手分组，并通知他们。
1、时间观念不强；
比赛即将就要开始了，一些干事还没有到达比赛现场，导致比赛现场秩序混乱，一些人员随意走动，教室大门随意开关，严重影响了参赛选手的正常发挥。
解决方法：
干事提前到达比赛现场，布置好现场，比赛开始之后控制好赛场纪律，不允许参赛选手及观看同学随意走动。
2、配音片段出现问题；
初赛时剪辑的片断与配音片段时间间隔过长，导致浪费不必要的时间；复赛和决赛是选手所选的片段不是很清晰，以及决赛时我们选的一分钟短片很模糊。
影片剪辑的时候严格按照选手所选时间进行剪辑；提醒选手选片段是选择清晰地影片进行剪辑。
3、现场环节衔接的不好；
决赛的时候由于所选片段整理的不好，导致电脑几次死机，导致冷场，整体脱节，还好有主持人灵活处理，稍微缓解了这种尴尬场面。决赛时各环节衔接不恰当，应该改善。
解决方法：
对选手交的视频进行格式处理，转换为统一的mpg格式或者rmvb 格式。环节衔接的时候注意简单的介绍这一环节的比赛规则，不浪费过多的时间。
4、人员安排不合理；
导致干事积极性不强，许多干事没有确切清楚知道自己应当做些什么，像无头苍蝇，效率低下，该做的没有人做，不需要做的一大堆人围着去做。
解决方法：
活动前召开工作例会，对干事的工作任务进行合理分配。
5、活动场地出了问题；
活动前借教室的时候没有查询教室的使用情况，导致借来的教室活动之前在上课，无法进行前期准备，然后临时更换教室，引起诸多不便；还有就是教室布置不够新颖，没有突出配音大赛的特色，选手和观众的作为分区不够明确，导致选手上台时的不方便。
借教室之前先查询教室的使用情况；明确作为分区。
6、设备不给力；
复赛时，在外面借的设备，音响效果不好，而且其中一个话筒还不能用，影响选手的正常发挥以及影响观众的情绪，电脑播放器也不给力，打开片段时间过长，浪费不必要的时间。
解决方法：
借音响的时候不能盲目，要进行调试，选择效果比较好的设备，活动开始前，对播放器进行调试、升级。
7、活动时间冲突；
我们活动开展的时间与其他的活动时间冲突，一些选手顾此失彼，评委老师也冲突，这都缘于策划的时候对时间的选择不恰当。
解决方法：
活动前留心观察别的活动动态，选择一个没有其他活动开展的时间开展我们的活动。
8、决赛时观众比较少。
这么大的教室只坐那么点人显得很冷清，这不但影响选手的发挥也会影响大家的心情，主要还是因为宣传力度不够，海报贴出来的时间比较晚，这也有一些外界原因，参赛选手亲友团不给力。
解决方法：
活动前期加大宣传力度，宣传时都把精力投入其中。
尽管活动中还有不少的小问题，但是总的来说已经不错了，毕竟
这是我们静影沉璧映画社自去年成立以来第一次举办院级活动，大家在活动中都表现突出，付出了不少努力，在此我对以下同学表示衷心的感谢：
副社长：孙亮刘源
理事：张家钟黄琬云
影宣部：银彬靖何坤杨菁菁陈婷婷乔尹张弛
组织部：张强张文杰殷华鉴李佩文蕾蕾吕佳
外联部：唐凤琴陈晓雪韦文琪范荻
办公室：冉莉丽唐陈陈陈兴月莫浪黄婷
以及社团联合会的部分干事
再次对你们的付出表示感谢，因为有了你们的努力，我们社团举办的这次活动才能够取得成功，在以后的活动中总结经验，不断提高。希望在以后的工作和学习中我们互相学习，共同进步，再创辉煌！
英语配音大赛活动方案篇五
项目名称：“好音相伴再叙经典”
——X师范大学第二届电影配音大赛
项目起止时间：X年4月——X年6月
实施单位：X师范大学学生社团联合会
支持媒体：X日报……
在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀·手锏，而到位的配音
则是这杀·手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一、有着独特的魅力。
X师范大学所有在校大学生
通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。
以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举，为广大同学提供了一个展示自我的平台，必将提高广大同学的科学文化素养。
进行初赛与决赛。
初赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。
决赛：各院选出的选手进行汇赛，表演性配音。
在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
三千元RMB
英语配音大赛活动方案篇六
为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。
1、活动时间：11月
2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。
1、每位同学须填写报名表方可参赛。
2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。
3、参赛作品主题不限（可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段）时长不低于两分钟。
4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。
5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。
6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。
7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。
8、本次大赛最终解释权归主办方所有。
1、在学校展板张贴海报。
2、利用各社交平台宣传此次大赛。
3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。
1、回收报名表，统计参赛人员。
2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。
3、成立评委小组。
1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。
2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。
3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。
4、通知每一位参赛选手评定结果。
1、联系决赛场地，规划现场布置（包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区）。
2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。
3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。
4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。
5、决赛当天
（1）主办方提前一小时进入比赛场地，按规划布置场地，调试多媒体设备。
（2）决赛选手、评委提前半小时进场，选手进行现场抽签，并按顺序上传作品至现场设备。
（3）观众提前十五分钟进场，工作人员维护现场秩序，发放评分表。
（4）主持人开场白。
（5）依次播放各晋级选手作品，各评委进行点评打分，观众打分。
（6）回收评分表（注意评委和观众的分开）进行有奖互动环节，工作人员至后台统计票数，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
（7）现场公布比赛结果，评委向获奖选手颁发荣誉证书及奖品。
（8）观众、选手、评委有序退场，工作人员清理会场，善后。
6、赛后三天内向全院张贴公布获奖名单。
1、宣传海报，报名表、评分表，奖状（共50元）
2、现场观众小礼品（共50元）
3、一等奖一名奖品待定（共200元）
4、二等奖两名奖品待定（共200元）
5、三等奖三名颁发荣誉证书（共150元）
6、矿泉水（共50元）
合计：700元
英语配音大赛活动方案篇七
20XX年11月18日18：30—21、00（下周三）地点另行通知。
法学院学生会素质拓展部
法学院07、08级各班级
（一）比赛要求：
1、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。
2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人，片长为5—10分钟，总台词不少于30句。
3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参赛片段。
4、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题。
5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要自行对材料进行对白消音。
6、选手赛前30分钟到场，以利于比赛工作顺利进行。
7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
（二）比赛流程
1、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛。
2、比赛当天抽签决定出场顺序。
3、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。
4、汇总分数，宣布获奖名单。
5、本次大赛将评选出一、二、三等奖各一个，一个单项奖，即配音奖一名。
（三）嘉宾评委选择：待定。
（四）评分标准
总分100分，每10分为一个分数级。
——对于参赛个人的评分
语音语调：30分
清晰流利：30分
情感表现：20分
创新：20分
——对于参赛团体的评分
语音语调：20分
清晰流利：20分
情感表现：20分
创新：20分
团队配合：20分
每班预定为五名观众，多者不限，只要大家有兴趣都可以到场观看。
英语配音大赛活动方案篇八
本次比赛是采取主办方直接联系参赛者，参赛者上交作品，由评委给出适当的分数，则由评选。
本次比赛分初赛和决赛两轮，大赛评委由专业老师组成。
一等奖：一个
二等奖：三个
三等奖：五个
优秀奖：若干
优秀组织奖：三个
最佳男、女配音奖各一名（由评委根据现场表现评议给出）。各获奖者均颁发校级荣誉证书；各获奖单位颁发奖牌。
本次活动总的来说取得了较大的成功。部门内部成员们分工合作，默契程度在各项工作的完成中越来越高。同时，部门成员积极主动要求工作，这样的工作热情感染了整个部门。
但是，这次活动中我们还存在着一些不足。这次的原声配音大赛基本上是跟随上一届的脚印完成的，创新是我们需要多加考虑的方面。此外，邀请评委困难是两届配音大赛存在的共同问题，用什么方法能
够事半功倍地请到评委是我们以后策划每一场比赛都需要考虑的问题。
我们希望在以后举办类似比赛的时候，我们能够有所创新，做到更好，把视野扩大，争取能够策划出形式更为多种多样的比赛来调动同学们学习的积极性。
英语配音大赛活动方案篇九
项目名称：“好音相伴再叙经典”
——XX师范大学第XX届电影配音大赛
项目起止时间：XX年4月——XX年6月
实施单位：XX师范大学学生社团联合会
支持媒体：XX日报……
在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀·手锏，而到位的配音则是这杀·手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一、有着独特的魅力。
XX师范大学所有在校大学生
通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。
以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之
配音大赛活动策划方案范文
配音大赛活动策划方案范文 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 配音大赛活动策划方案1 主办单位：_学院学生会 _学院社团联合会 承办单位：学生会科创部 _学院外语协会 一、活动宗旨、意义： 英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的'主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛 二、参赛对象：全体_学院学生 三、报名时间：以班为单位于_日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。
四、比赛时间及地点：初赛、复赛 五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、 六、经费预算 七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。 八、活动流程 初赛 (赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影(有趣味性，故事性)、情景剧、动画等) 1、主持人介绍本次比赛的基本内容 2、主持人介绍本次比赛的评委 3、主持人宣布比赛开始 第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。 第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。 初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目;②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。 初赛前十名进入决赛。 决赛 由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。
英语配音活动策划方案流程
英语配音活动策划方案流程 一、活动简介 英语配音活动是一种培养学生英语口语表达能力和演绎能力的活动。通过让学生模仿电影、动画片等影视作品的配音，达到提高学生英语口语水平和培养学生英语表达能力的目的。 本策划方案将详细介绍英语配音活动的流程和步骤，以及活动所需的准备工作。 二、活动流程 1. 报名阶段 (1) 在学校内进行宣传，包括校内海报、班级通知等，鼓励学生踊跃报名参加活动。 (2) 学生填写报名表格，包括个人信息、喜欢的影视作品等。 2. 影视选取阶段 (1) 组织活动策划团队，由团队成员共同选取一部适合学生参与配音的影视作品。 (2) 影视作品的选择应根据学生的喜好、教育意义以及语言难度等因素进行综合考虑。 3. 培训阶段 (1) 选取具有一定英语水平和表达能力的学生作为培训导师，负责对参与配音的学生进行 培训。 (2) 培训内容包括音调、语速、发音准确性等方面的训练。 (3) 培训导师可以组织学生进行配音练习，并给予指导和反馈。 4. 配音比赛阶段 (1) 将学生分为若干组，每组选取一段影视片段进行配音。 (2) 每组进行现场表演，包括文字表演和配音表演。 (3) 评委根据语音表达、情感表达、表演能力等方面进行评分，并评选出优胜者。 5. 评奖颁奖阶段 (1) 根据评委的评分，确定每个组别的获奖名单。 (2) 进行颁奖仪式，号召获奖学生上台发言，讲述他们在配音活动中的收获和经验。 三、活动准备 1. 确定活动时间和地点
(1) 活动时间应选择在学生空闲的时段，避免影响学习。 (2) 活动地点应选择一个宽敞明亮、设备齐全的教室或多功能厅。 2. 设计活动海报和宣传册 (1) 海报应包含活动时间、地点、活动简介等基本信息，并配有醒目的图片。 (2) 宣传册应详细介绍活动流程、参与规则、奖项设置等内容。 3. 确定活动负责人和工作人员 (1) 活动负责人负责活动的整体策划和组织工作。 (2) 工作人员负责活动的具体执行和现场管理工作，包括签到、布置场地等。 4. 准备配音角色的台词和影片片段 (1) 根据选定的影视作品，提前准备好每个角色的台词和相应的影片片段。 (2) 确保影片片段的音频和视频质量良好，以便学生能够准确地进行配音。 5. 配音培训资料和工具准备 (1) 准备配音培训所需的教材、录音设备等。 (2) 为学生提供参考资料，如配音教程、影视作品的剧集等。 6. 确定评委和评分标准 (1) 评委应具有丰富的英语表达和表演经验，能够客观准确地评判学生的表现。 (2) 确定评分标准，包括语音表达、情感表达、语音准确性等方面。 四、活动效果评估 1. 参与人数 统计参与活动的学生人数，以了解活动的吸引力和影响力。 2. 学生反馈和评价 收集学生对活动的反馈和评价，以了解他们对活动的满意度和改进建议。 3. 学生英语口语水平提升情况 对参与配音活动的学生进行随机抽样调查，以了解他们的英语口语能力是否有所提升。 4. 活动影响力评估
英语配音大赛活动方案
上海某大学公共经济与管理学院 团学联学术部与英语社 英语配音大赛 •活动背景： 在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。 随着外国的影视大量的进入中国，其中的台词，及人物的塑造，不仅给同学带来了乐趣，还给同学带来了学习英语的兴趣。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 •活动意义： 1.以学生对于外国影视日益增长的兴趣为契机，寓教于乐，同时循序 渐进的提高口语能力，增进学生对于外国文化的了解，为日后更好的运用外语打下基础。 2.以竞赛的形式展开，融合娱乐性与竞争性于一体，通过营造既紧张 又轻松的氛围，更好的调动学生们的积极性，丰富学生的课余生活，展现大学生的个性与智慧。 3.为学生相互交往提供平台，加强人际交往的动力，促进积极、上进、 和谐的校园文化氛围的形成。 •活动时间： 时间： 地点： •活动内容： 学术部与英语社联合承办。 影片片段和背景音乐自己选择或创作。配音比赛时既可以模仿影片的动作、表情，也可以创新。支持一人多角色，支持原创作品。 通过比赛由评委与大众评审团决出冠亚季军。 •具体流程： •前期准备： •嘉宾邀请及确认阶段：
外教、外院老师、英语社团社长，资深社员4人作为评委，英语爱好者 二十人作为大众评审团 •宣传阶段 （1）由校学术部制作海报，公管学术部于活动前四天张贴在学院海报栏以及武川校学生会海报栏。针对活动主题和内容进行重点介绍。 •活动前四天于绿叶步行街张贴规格为120cm×90cmKT板，介绍竞赛名称时间地点。 •制作传单，扫楼，在各餐厅门口发放 •撰写宣传稿发布在人人网 •财大手机报，飞信报 •一教、二教、四教及武东梯教写黑板宣传 3、物品的准备 评委席卡，奖品购买，大众评审团投票贴纸，嘉宾用水 4.评分制： 评委4人，每人两票、一票两分，大众评审团20人，每人两票、一票一分 •活动开展： a)活动开始前一小时须布置现场：摆放席卡、台花，调试投影设备及话筒，将绿叶步行街的KT板移至活动现场。（若参赛者准备了道具，需提前联系准备）b)事先通知新传工作人员到场摄像。 •活动流程：
英语配音比赛的策划书(5篇)
英语配音比赛的策划书(5篇) 英语配音比赛的策划书1 一、活动背景 语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 二、活动目的 为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。 三、参赛选手 数学科学学院学生 四、报名时间 __月23日―__月30日 五、比赛时间
11月3日（周二）下午四点 六、比赛地点 博北a__5 七、策划主办单位 数学科学学院学生会学习部 八、比赛要求 1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。 2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。 3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。 4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。 九、比赛安排 （一）前期准备 1、申请多媒体大教室； 2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；
3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行； 4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条； 5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备； 6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位； 7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。 （二）中期安排 1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始； 2、工作人员收集评委评分并及时准确核分； 3、工作人员协调会场和做好后勤工作； 4、宣布比赛结果； 5、结束语。 （三）后期工作 整理会场、书面工作总结、 （四）注意事项 1、工作人员应提前到场；
配音大赛策划书(15篇)
配音大赛策划书(15篇) 配音大赛策划书1 一、活动名称： 英文原声电影配音大赛 二、活动宗旨： 语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确发音与正常的语调又是理解他人的前提。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能够激发语言学习者的兴趣。本次大赛旨在为我院学生提供一个英语语音训练并展现其英语风采的平台，从而为我院营造一个积极上进、活跃的英语学习氛围。 三、主办单位： 长治学院外语系 四、活动时间： 11月 五、活动地点： 初赛：各系负责统筹安排 决赛：长治学院北校2号教学楼学术报告厅
六、参赛形式： 分为专业组和非专业组 1、专业组：英语专业大一、大二、大三各班组织至少一支参赛队伍参与初赛； 2、非专业组：非英语专业各系自行组织初赛，最终至少派出一支参赛队伍参与决赛； 每支队伍包括一名领队，总人数下限3人，上限7人 七、参赛要求 1.参赛队伍自行选择配音电影片段，在各班负责人处登记（内容包括系别、班级、参赛人员、参赛作品、片段时长） 2.作品要求： 参赛影片须从所提供的影片中选择，各参赛队伍不能有重复（见附页） 所选择片段须是能体现演员演技、且有代表性的情节 上交作品须为已剪辑好、并消音处理的电影片段,并加入不影响原片的背景音乐 需配有一张介绍图，镶嵌在所剪辑片段的开头，简明扼要介绍配音选手
清晰度为720P-1080P 所选片段时长须在5分钟内，且必须有英文字幕。 所选影片内容积极健康，提倡新颖创新。 八、比赛流程 1、报名、初赛阶段（） a.专业组各班至少报一支参赛队伍 b.非专业组自行组织报名，初赛在系内自行举行 2、复赛阶段（） 专业组由外语系通知，统一进行筛选，最终挑选出配音优秀的队伍参加决赛； 非专业组由各系自行组织确定一支代表队参与决赛，并将选拔情况及参赛作品以邮件形式发送到外语系邮箱[emailprotected] （注意：进入决赛的'小组按照英语趣配音软件上指定的15―20段电影片段（任选其一）进行配音并按时上交（入围决赛后即可准备）。外语系团总支微信公众平台公布参赛视频并进行场外投票，截止时间为决赛开始前一晚24:00，票数最高的小组获最佳人气奖。） 3、决赛阶段（） 专业组与非专业组各代表队抽签决定参赛顺序。
小学英语“金话筒”配音比赛活动方案 (1)
“金话筒”英语配音比赛活动方案 一、活动意义： 为了提高学生对英语学习的学习兴趣和热情。纠正学生语音语调，摆脱中国式哑巴英语和地方口音英语。我校联合方直金太阳，特推出小学生英语配音大赛！ 二、活动形式： “金话筒”英语配音比赛，不是传统的以集会形式开展的比赛，而是通过网络，通过手机微信，利用方直金太阳推出的小程序（小学英语点读--配音大赛）让每个学生都参加的配音大赛。这个小程序包含我市所有学校，学生只需选择区域（滕州市）然后再选择学校，选择班级，选择配音内容即可参加比赛。小程序会对每个一学生比赛成绩作出评定，自动排出名次，学生和教师可以随时查看。 三、活动的评价 1、为促进“金话筒”英语配音比赛活动的开展，提高活动的效果，我校将把此项活动的开展情况，纳入学生英语口语日常考核。 2、学校分管领导和各班英语教师要经常登录小程序提供的链接查询平台，查询各班学生活动开展情况，做好各班开展活动记录，及时督促，确保每一个学生都能参加，并取得优异成绩。 3、最后学校要做好活动总结，要根据各班学生成绩和活动开展效果评定出优秀学生、优秀班级予以奖励。 四、活动的时间 10月1日-10月31日。
五、活动步骤： 1、英语教师手机下载安装方直金太阳推出的小程序（小学英语点读--配音大赛），学会操作程序。 （1）练习步骤：点击小程序配音大赛链接--点击试炼场，进入口语测评--选择测评课程--点击播放按钮（完整听一遍）--返回--点击开始配音，（配音是逐句进行的）听完一句录音后--点击话筒，看着提示句子朗读（配音），配音后，系统会为你打分评价，若不满意，可点重播，听后继续配音，直到你满意为止。然后再点剩余未配音，进行朗读配音（方法同第一句）。全部完成后系统会给你一个总分，你可以邀请同学PK，也可以继续配音。当你练习觉得可以了（建议让学生把本学期学过的内容都练习1遍）就可以报名参加比赛了。 (2)比赛步骤：点击配音大赛链接→立即参加→如实填写姓名、学校、年级、班级、手机号码→选择配音课文进行配音（逐句进行，可以听一句，配一句）→提交参赛作品→保存并发布→配音成功。比赛结束后，系统会给你评分，有班级排名，学校排名和区域排名，如果你不满意，可以重新配音。 2、各班英语教师建立班级家长英语微信群，在群里向家长宣传好此项活动，讲解操作过程和方法。（宣传内容附后） 3、利用英语课，使用微信电脑版通过大屏幕给学生讲清操作步骤和方法，指导配音技巧，规定时间让学生在家利用手机练习并参加比赛。
2023年英语配音大赛活动方案 配音大赛活动方案(汇总11篇)
2023年英语配音大赛活动方案配音大赛活动方案(汇总11 篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
高中英语配音大赛活动方案
高中英语配音大赛活动方案 为了丰富学校文化内容和学生的业余生活，加强英语学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，班级决定举行此次英语配音大赛。 一、活动主题 英文电影选段配音 二、活动目的 1. 提高学生英语学习的积极性，尤其是提高对英语口语训练的积极性。 2. 为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。 3. 丰富学生的业余生活。 4. 加强对英语口语表达重要性的认识。 三、活动前准备 1. 活动时间及场地安排 2. 主持人的选定 3. 评委和嘉宾的邀请 4. 对参赛选手的要求 (1)参赛对象：全体学生 (2)参赛人数：人人参与，分组合作 (3)参赛内容：内容积极、健康、向上； 才艺展示形式可以多样化，内容要求积极、健康、向上。 (4)比赛时间：时间在3-5分钟内，不超过5分钟。 如需要其他道具或者背景音乐等，请自带。 四、比赛规则 1、参赛选手出场顺序抽签决定。 2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后取平均分作为参赛选手的最终成绩。 3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。最终级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 五、比赛评分标准（满分100分） 1、配音内容：15分。充实生动、积极向上 2、语言表达：20分。语言规范、口齿清楚、发音标准、语调自然 3、流利程度：15分。口语自然流畅，还原度高 4、配音技巧：20分。表达生动、体态语言和表演技巧运用贴切。 六、比赛活动流程 1、主持人开场白 2、选手按照比赛具体步骤依次上台展示
4、评委点评 5、主持人宣布比赛成绩和名次 6、活动参与者合影 7、主持人宣布活动结束 8、按照统一安排依次退场 高中英语教研组 2018年8月1日
配音大赛主题活动方案策划
配音大赛主题活动方案策划 一、活动概述 配音大赛是一个有趣又富有挑战性的活动，旨在发掘和培养优秀的配音演员，激发参赛者 的创造力和表演能力，同时也为广大观众提供一个欣赏优秀配音作品的平台。本次配音大 赛以“声动我心，传承经典”为主题，旨在挖掘传统经典作品中的精神和情感，引导参赛者 保留并延续经典作品的艺术内涵，以当代的方式进行再创作。 二、活动时间及地点 活动时间：预计在2022年9月至2023年2月之间进行，共计5个月左右。 活动地点：整个活动分为海选、初赛、复赛和决赛四个阶段，分别在不同的城市举行。 三、活动流程 1. 海选阶段 （1）报名：参赛者通过线上报名，提交报名表和相关资料，报名截止日期为活动开始前 的一个月。 （2）初步评审：报名截止后，主办方组成的评审团对参赛者的报名材料进行初步评审， 选出最终入围的参赛者。 （3）面试：入围的参赛者将接受面试，评审团将根据参赛者的表现和个人特点进行评分 和选拔。 2. 初赛阶段 （1）经典作品配音：初赛阶段，参赛者将从经典作品中选择一段进行配音，并提交作品。（2）评审打分：评审团将根据参赛者的作品进行评分，选出优秀者晋级到复赛。 3. 复赛阶段 （1）现场配音：复赛阶段，参赛者将现场进行配音，包括配音台词的设计和演出。 （2）评审打分：评审团将根据现场表演的质量和创意进行评分，选出决赛的参赛者。 4. 决赛阶段 （1）现场表演：决赛阶段，参赛者将根据主办方指定的作品进行现场表演，显示他们的 才艺和演技。 （2）观众投票和评委打分：观众将进行现场投票，评审团也将进行评分，最终根据观众 票数和评审分数决定获奖选手。
四、活动亮点 1. 综合评分制度：参赛者的最终成绩将由观众投票和评审团打分综合得出，确保公正性和 公平性。 2. 观众参与度高：观众在决赛阶段将有机会进行现场投票，直接决定获奖选手，增加活动 的互动性和趣味性。 3. 引入明星评审：活动将邀请一线演员、导演和制片人作为评委，为参赛者提供专业意见 和指导，增加活动的专业性和参与度。 4. 奖项设置：设立一、二、三等奖和最佳人气奖、最佳创意奖等奖项，鼓励和表彰优秀的 参赛者。 五、活动宣传 1. 线上宣传：通过社交媒体平台、电视台、广播等渠道发布活动信息，吸引更多观众和参 赛者。 2. 线下宣传：在相关大学和培训机构进行宣传，吸引更多有潜力的配音学员加入。 3. 合作宣传：与相关媒体和机构合作，进行联合宣传，扩大活动的知名度和影响力。 六、预算及赞助商 1. 预算：为了保证活动的顺利进行，需要筹集一定的资金，包括场地租用、工作人员费用、奖品费用等。预计活动的总预算为XX万元。 2. 赞助商：活动可邀请相关企业作为赞助商，提供财务支持和宣传资源。通过与赞助商的 合作，吸引更多的观众和参赛者，提高活动的知名度和影响力。 七、活动效果评估 1. 参与人数：通过统计参赛者和观众的人数来评估活动的参与度和吸引力。 2. 媒体曝光度：通过统计活动在各大媒体平台上的曝光度来评估活动的影响力和宣传效果。 3. 参与者评价：通过参赛者和观众的评价和反馈来评估活动的质量和满意度。 八、活动整体规划 1. 海选、初赛、复赛和决赛的时间和地点需提前确定，并制定详细的活动流程和规则。 2. 设计活动海报、宣传册等宣传物料，保证活动的形象和信息传达。 3. 在决赛现场搭建专业的舞台和灯光设备，确保活动的顺利进行。
无为市七年级学生英语配音大赛活动方案
无为市七年级学生英语配音大赛活动方案 活动名称：无为市七年级学生英语配音大赛 活动目的：通过参与英语配音，提高学生的英语口语表达能力和语音、语调的准确性，培养学生的团队合作精神和自信心。 活动时间：预计在五月中旬举行，具体时间待定。 活动地点：无为市中学语音室 参赛对象：无为市各中小学七年级学生 活动流程： 1. 报名阶段： - 在指定时间内，学生通过填写报名表报名参加比赛。 - 参赛名额有限，按照报名时间先后顺序录取参赛学生。 2. 训练阶段： - 比赛前，组织参赛学生参加为期一周的集中培训，包括发音、语调、配音技巧等方面的指导。 - 每天安排2小时的培训时间，由专业的英语老师进行指导。 3. 拍摄配音阶段：
- 将准备好的动画片段提供给参赛学生，学生可以在指定时间内以小组形式进行配音创作。 - 每个小组约有两到三分钟的配音时间。 - 每个小组可以通过自备道具、服装等来丰富配音效果。 4. 评审和决赛： - 由专业评审团队评选出优秀的配音作品，确定决赛入围学生。 - 决赛当天，入围学生进行现场配音表演。 - 通过评委评分和观众投票方式，选出最佳配音作品和最佳表演队伍。 5. 颁奖和闭幕式： - 根据评委评分和观众投票结果，颁发冠军、亚军、季军奖项，并颁发最佳表演队伍奖。 - 为所有参赛学生颁发获奖证书，并对他们的表现进行肯定和鼓励。 - 闭幕式上进行总结发言，并展示部分优秀作品片段。 活动要求： - 每个小组需由5至8名学生组成，每个学生只能参与一支小组的配音创作。 - 参赛学生需准备一份自我介绍，展示自己的英语表达能力。 - 参赛学生需统一穿着校服，注意仪容仪表。 - 参赛学生需自备配音道具和服装，以提升作品的效果。 活动宣传： - 在学校公告栏和官方平台发布活动宣传海报和文字介绍。 - 组织宣讲团队，前往各中小学进行现场宣传和推广。
小学英语配音活动方案
小学英语配音活动方案 1. 活动背景和目的 在小学阶段，英语学习是培养学生英语口语和语感的关键阶段。然而，由于传统教学方法的限制，学生的英语发音和配音能力往往得不到充分的培养。为了提高学生的英语发音和配音能力，我们计划设计一个小学英语配音活动。 本次活动旨在通过引导学生进行对话练习和配音表演，培养其英语口语表达能力，提高发音准确度和语音语调的流利性。通过参与活动，学生将能够提高语音语调的敏感度，增强英语表达的自信心，并锻炼合作与沟通能力。 2. 活动内容与流程 2.1 配音学习阶段 •第一周：学习英语发音和基本语音规则，引导学生进行正确的发音训练。 •第二周：学习不同语音语调的模仿和运用，培养学生的语感和配音能力。 •第三周：学习常见英语口音和语言特色，增加学生对英语多样性的认识。 2.2 配音表演阶段 •第四周：学生根据给定的短篇英语对话内容，进行配音练习。
•第五周：学生在小组合作中，选择自己喜欢的英语电影或动画片段，进行配音表演实践。 •第六周：学生进行配音表演比赛，以小组形式展示自己的创意和能力。 3. 活动实施与方法 3.1 活动实施 •活动对象：小学三年级至五年级学生。 •活动时间：每周安排两节英语课时间，共计六周。 •活动场地：教室或多媒体室。 3.2 学习方法 •配音教学：引导学生进行口腔肌肉训练，学习正确的英语发音。利用多媒体资源或网络平台提供的示范音频进行听力训练和模仿。结合练习题和活动游戏，激发学生的学习兴趣。 •配音表演：学生通过自主选择喜欢的电影或动画片段，进行分组配音表演。鼓励学生在表演中展示创意和个人特色。为了增加表演的趣味性，可以适当添加角色扮演元素，让学生更投入地参与。
xx中学英语配音比赛活动方案
xx中学英语配音比赛活动方案 一、活动目的 基于英语学科核心素养的内涵，英语教学环节中要注重提高学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。在英语语言的学习中，语音模仿有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，因此，兼具趣味性与知识性的配音活动，能够激发语言学习者的兴趣，鼓励同学们开口讲英语，促进中学生语言能力的进一步提高。同时，情境化的口语习得能够培养学生跨文化交际的意识与能力。此次配音比赛旨在师生间营造良好的学习英语的氛围，充分利用现有的网络资源，让更多的同学体验到在轻松愉悦中学习英语的乐趣，提高同学们的英语素养。 二、主办部门 xxxxxx中学 三、承办部门 xxxxxx中学英语教研组 四、参与对象 全校学生 五、参赛要求 1、学生可单人参赛，也可组队参赛，每队人数不超过4人。
2、提交作品可以是歌曲、演讲和影视的配音。 3、作品配音时长要求在1-3分钟，字数要求总100词以上（十句以上）。 4. 事前报名：请有意愿的同学确定好自己的参赛视频内容和视频片段名称，多人参赛者还需确定好参赛人员名单，于12月3日前将以上信息发给自己的英语老师报名参赛。 六、活动时间 1、作品准备阶段（2022年5月16日——5月20日） 2、作品提交阶段（2022年5月21日——5月22日） 3、决赛作品投票阶段（2022年5月23日——5月24日） 七、评选方式 1、先班级内部由任课英语教师进行初选，每班确定两组学生推选至年级，可视情况增添名额（不多于四组），最后以年级为单位进行评选。 2、采取错年级评选方式，七年级评选八年级，八年级评选九年级，九年级评选七年级。 3、采用教师评选和线上投票相结合的方式，全校英语教师参与评分，选出专业奖，线上投票选出人气奖。 4、比赛共设置一、二、三等奖，优秀奖和人气奖，一等奖比例10%，二等奖比例30%，三等奖比例60%，其余均为优秀奖，
英语配音活动策划方案
英语配音活动策划方案 活动背景： 英语是全球通用的国际语言，为了提高学生的英语口语能力和自信心，以及促进学生之间 的交流互动，我们计划举办一场英语配音活动。 活动目标： 1. 提高学生的英语听说能力，培养他们的语感和语音表达能力。 2. 培养学生的团队合作意识和沟通技巧。 3. 提升学生的自信心和表达能力，培养他们在公众场合的表现能力。 活动时间： 本次活动计划在校内举行，具体时间为全天。 活动内容： 1. 配音比赛：学生将根据指定的影视片段或动画片段进行配音表演。参赛学生可以自行组 队或由组委会安排组队。 2. 培训课程：在活动前，我们将提供一系列的英语配音培训课程，帮助学生了解配音的基 本技巧和表达方法。 3. 学生讲座：请邀请一位资深配音演员或相关行业专家进行讲座，分享他们的经验和技巧，并解答学生的问题。 4. 评选获奖：将最佳配音团队、最佳男配音、最佳女配音等奖项进行评选，并颁发奖品和 证书。 活动流程： 1. 报名阶段：学生自愿报名参加活动，报名截止日期为活动开始前的两周，由学校教师担 任组委会负责人，收集报名信息。 2. 培训阶段：组委会与配音培训机构合作，安排相关培训课程，并通知参赛学生参加培训。 3. 录制阶段：参赛团队根据指定的片段进行配音录制，并交付给评委进行评分和评审。 4. 学生讲座：在活动期间安排一场学生讲座，邀请资深配音演员或专家进行分享和答疑。 5. 评选获奖：评委组成评审团队进行评选，并在活动最后颁发奖品和证书。 活动物资准备：
- 录音设备和音响设备 - 比赛用影视片段或动画片段 - 奖品和证书 活动宣传： 1. 学校内部渠道：在学校公告栏、电子屏幕和教室广播等地方宣传活动信息。 2. 社交媒体：利用学校官方微信公众号、QQ群和学生论坛等社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。 3. 学生代言：邀请学生代言人进行宣传推广，通过他们在班级、社交媒体上的影响力传达活动信息。 活动评估： 1. 活动后收集学生的反馈意见和建议，以提高活动的质量和效果。 2. 统计参与人数和参赛队伍数量，并评估学生的英语配音水平是否有所提高。 3. 总结活动经验，为日后类似活动提供参考和借鉴。 备注：以上活动方案仅供参考，具体细节可根据实际情况进行调整和安排。
英文电影配音比赛活动方案
英文电影配音比赛活动方案 魅力英语，音为有你 英文电影原声配音大赛方案一、活动目的 1、激发学生英语学习的兴趣，促进学习效果的提高。 2、丰富活动内容，提高学生学习英语的积极性 二、参赛对象 X年级全体学生 感兴趣的班主任及英语老师 三、参赛流程 一）初赛 1、提交初赛作品 1）作品要求 每班提交至少两部英文电影配音视频，视频格式为MP4，时长在3分钟以内，文件大小不超过30M，保证视频清晰。提交视频以班级+参赛者姓名命名，例17地铁1班张小明/李小红/王小丽。 2）主题要求 每部配音作品参与人数不超过5人，题材自选，配音影像为英语经典电影，主题应积极向上，符合社会主义核心价值观。 3）截止时间
各班英语课代表，于X月X号前将配音视频和纸质版报名表拷贝给XXX老师，逾期则视为弃权。 二）决赛 初赛入选的同学，将进行现场决赛，具体环节如下： 1、各组参赛者入场签到。 2、参赛者比赛前抽签产生比赛顺序。 3、开始比赛（选手自我介绍，简介电影，配音比赛）。 4、评委打分、点评。 5、评委宣布获奖结果并颁奖。 四、奖项设置 本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖25名。 参赛情况讲纳入英语学科期末平常成就，加分规则以下：一等奖10分，二等奖5分，三等奖3分，优秀奖2分 五、评分原则 一、配音水平（40分）：发音标准，表达模糊，富于感情。第一档：30—40分第二档：15—30分第三档：15分以下声音洪亮，发音标准，能基本表达影片内容，富有不能完整表达影片内容，够正确把握台词，表演完施展阐发力 整。
二、团队合作（20分）：团队内部成员和谐、团结、精诚合作。第一档：15到20分第二档：10到15分第三档：10分以下 团队内部缺少合作，整体 松垮散漫。 缺乏表现力。团队内部合作友好、协调团队内部基本合作。 性好、分工明确。
配音大赛策划书15篇
配音大赛策划书15篇 配音大赛策划书1 一．活动背景 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 二．活动目的 我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。 三．比赛简介 1．活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完
美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！ 2活动口号：音中有画，画中有音 3 活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（3-5分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。 4.策划主办单位：大学生英语协会 赞助单位： 参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生 5活动时间：待定 四．比赛安排 初赛 1流程 a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟） b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，c从中筛选出前8名队伍参加决赛 2时间：待定 3地点：待定
学校英语配音活动方案策划
学校英语配音活动方案策划 目标：通过英语配音活动提高学生的英语口语表达能力，培养学生的团队合作精神和创造力，激发学生学习英语的热情。 一、活动名称：英语配音创意大赛 二、活动时间：2023年5月15日至5月30日 三、活动地点：学校多媒体教室和舞台 四、活动对象：全校学生（分为初中组和高中组） 五、活动流程： 1. 报名阶段（5月15日-5月20日） a. 在学校官网和班级微信群发布活动报名通知； b. 学生自愿组队（每队3-5人）并填写报名表，注明队伍名称和成员信息； c. 报名截止后公布参赛队伍名单。 2. 初赛阶段（5月21日-5月25日） a. 参赛队伍根据指定选题，选择电影或动画片片段进行配音创作； b. 参赛队伍准备好音频和视频材料，并提交给组委会； c. 组委会评选出初赛晋级队伍。 3. 初赛展播（5月26日-5月27日） a. 组委会将初赛晋级队伍的作品整理成一个视频，并在学校多媒体教室连续播放； b. 学生可以自由选择观看各队伍的作品，并投票选出自己认为最佳配音的队伍。 4. 决赛阶段（5月28日-5月30日） a. 决赛晋级队伍根据主题和时间要求进行现场配音表演； b. 赛前，组委会提供指导和训练，帮助队伍提高表演水平； c. 决赛现场进行评委打分和观众投票，评选出获奖队伍。 六、活动细则： 1. 主题选取：
a. 初中组：根据学科教材中的短文或课文选择主题； b. 高中组：根据学科教材中的课文或学生自行选取的英文小说、电影等作品选择主题。 2. 活动评委： a. 活动评委由学校英语教师组成，且每位参赛队伍的表演由不同的评委打分； b. 评委主要根据配音的准确度、语音语调、表演技巧和团队合作等方面进行评分。 3. 活动奖项： a. 优秀奖（3支奖杯）：根据评委评分和观众投票结果选出； b. 创意奖（3支奖杯）：根据作品的创意和独特性选出； c. 最佳表演奖（1支奖杯）：根据参赛队伍表演的整体效果选出。 4. 活动宣传： a. 在学校校园内悬挂海报，宣传活动时间、地点和参赛队伍； b. 利用学校广播、微信平台等渠道进行活动宣传； c. 邀请学校的英语教师和学生代表上台宣讲活动的意义和重要性。 5. 活动评估： a. 针对活动的组织者、参赛队伍和观众进行问卷调查，了解活动的反馈和改进建议； b. 组织者根据反馈情况，完善下一届活动的策划和组织流程。 七、活动预算： 1. 奖杯、证书和奖品； 2. 多媒体教室设备和音响设备的租用； 3. 海报和宣传物料的制作和印刷； 4. 活动期间的水和点心费用； 5. 活动组委会成员的报销和志愿者的感谢礼物。 参考文献： 无较好的参考文献。
配音比赛校园活动方案参考
配音比赛校园活动方案参考 配音比赛校园活动方案参考 在规定时间内收集各支参赛队伍的’上交作品，然后统一上传共享到线上，发起线上投票，浏览以及点赞，最后综合各方面成绩，决定出参加决赛的10支队伍。以下是推荐配音比赛校园活动方案参考资料，提供参考，欢迎参阅。 配音比赛校园活动方案参考一 活动名称：校园配音大赛 主办单位：XX学院团总支 活动类型：文化活动 活动时间：_年10月 活动地点：校园小礼堂 活动对象：全校大学生 策划负责人：王金浩、潘义诚 活动II的：丰富在校同学的课余生活，以服务同学为LI的，普及视频初级制作软件。 活动内容： 活动开始阶段： 形式：前期将以户外路演的形式和线上发布报名表的形式线上、线下同时报名。 作品上交阶段：在规定时间内收集各支参赛队伍的’上交作品，然后统一上传共享到线上，发起线上投票，浏览以及点赞，最后综合各方面成绩，决定出参加决赛的io支队伍。 活动决赛阶段： 1、提前布置会场，在大屏幕上播放优秀配音视频暖场，嘉宾和评委就位后播放开场视频晚会开始。 2、开场视频结束之后，配音大赛正式比赛开始，共分为三轮⑴正式配音，用参
赛队伍自己准备消音版视频，现场配音。此环节将10组参赛队伍分为两组，每组5支队伍，按抽签顺序表演。前五组表演结束后进入游戏环节。⑵游戏环节, 我配你猜。决赛十组，抽签决定，两两一组。那这两个组轮流表演轮流猜，两个队合作答对的算作两队的总成绩，这个环节结束后⑶继续进行剩余五组的比赛。 3、请相关专业评委，正式配音环节分三部分打分，声音，感情以及舞台表现力，综合此三项算入总成绩。最终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名及创意奖，幽默奖和人气奖各一名。 4、进行颁奖仪式，宣布大赛结束。 【待定：在大赛进行中，新浪微博墙会与大家互动，观众可为喜爱的队伍投 票。投票方式会在当天通知。投票结果将化为人气分一项，计入总成绩】经费预算：300元 配音比赛校园活动方案参考二 一、活动主题 用你的声音诠释原声影片经典，让语言魅力带给你我乐趣！ 二、活动目的及意义 为丰富全市小学生课余生活，陶冶少儿情操，提高英语口语水平，进一步激发学生对英语的学习兴趣，共青团海宇市委、海宇市教育局、海宇市少工委决定联合举办海宇市小学生英语电影配音大赛，为我市小学生提供一个展示自己的舞台，以独具魅力的形式彰显英语语言的震撼力，展现个人风采。 三、活动时间 通知下发各小学推选参赛选手时间：9月初 比赛时间：暂定10月中旬 四、活动地点 银泰城广场 五、活动要求 参赛对象：全市各小学在校学生均可参加，以学校选拔后推荐报名为主。各学校推荐一个节U参加配音比赛。 参赛形式：各小学自行准备视频，可选取小学生感兴趣、符合他们年龄特点的英语原版电影片段，内容健康积极向上，时间控制在6分钟以内，人数不限。
配音大赛活动策划书(3篇)
配音大赛活动策划书（3篇） 配音大赛活动策划书（精选3篇） 配音大赛活动策划书篇1 活动计划 为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。 1、活动时间：11月 2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。 比赛规则 1、每位同学须填写报名表方可参赛。 2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。 3、参赛作品主题不限（可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段），时长不低于两分钟。 4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。 5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。
6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。 7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。 8、本次大赛最终解释权归主办方所有。 比赛程序 一、前期宣传 1、在学校展板张贴海报。 2、利用各社交平台宣传此次大赛。 3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。 二、赛前准备 1、回收报名表，统计参赛人员。 2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。 3、成立评委小组。 三、初赛阶段 1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。 2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。 3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。 4、通知每一位参赛选手评定结果。 四、决赛阶段 1、联系决赛场地，规划现场布置（包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区）。 2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。
2023年配音比赛策划书(精选多篇)
2023年配音比赛策划书（精选多篇） 推荐第1篇：影视配音比赛策划书 影视配音比赛活动计划 一、指导思想： 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 二、活动目的： 为爱好配音的同学提供了一个展示自己的舞台，用配音大赛这一独具魅力的形式来锻炼学生的语言能力，彰显语言文华的魅力，让参赛者大胆发挥口才和临场能力，展现个人风采，同学们在参赛过程中学习交流，在学习交流中发现自我，展现自我，用青年大学生自己独特的方式表达对配音视业的热爱。同时回味优秀作品带给我们的温暖与感动。 此外，对于全校师生来说，这将会是一次绝好的机会来了解配音文化，领略配音的魅力，能够暂时抛开学习的紧张压抑情绪，对生活、对人生由更加细腻，更加感性的认识。放松自我，享受生活，放飞年轻的热情！
我秀我声，迎接我们的一抹夏凉 四、活动对象： 辽宁林业职业技术学院全体在校学生 五、活动时间： 2023年05月23日 六、活动地点： 教学楼209教室 七、比赛项目： 影视配音 八、活动流程： （一）前期准备工作 1、在学校各个位置张贴影视配音比赛宣传海报，并在我校各班 进行宣传； 2、报名并确定参赛团队及个人总组数，对比赛进行前期策划。 （二）活动内容 团队及个人自选影视视频，时常为小于或等于5分钟，团队及个人自行配音。比赛前有个人或团队的才艺表演项目。 （三）后期工作 对获奖团队或个人颁发荣誉证书。