武胜中学“双主双优”课改基地校发言稿舒猛

武胜中学“双主双优”课改基地校交流材料武胜中学近十年来，一直是广安市校本研修基地校和课改示范样板校，2015年9月又被广安市确立为第一批“双主双优”（教师主导，学生主体，教师优教、学生优学）的课堂教学改革基地校，我校在周德兴校长的领导下，全员参与，经过认真细致地研究，经过大量的调查分析，结合广安市开展的“一师一优课、一课一名师”的活动精神和武胜县开展的“四课同创”课改活动，决定把“双主四课五教学法”的研究与实践作为我校的高效课堂改革方向。

一、领导机构，保障有力

学校成立课堂教学改革领导小组，校长、副校长任正副组长，教科室、教导处、各教研组长、各备课组长成为研究小组负责人。课改领导小组负责组织课改专项研究，制定统一实施方案，组织召开各级汇报总结会，协调解决课改进程中的具体困难和问题。课改小组成员负责按计划实施具体的教学工作，推进课改的进程。召开所选实验班级师生会，统一思想，调动相关师生投身于教学改革的积极性。

二、创新课堂教学形式

1、课堂基本要求

遵循“先学后教，当堂达标，双主双优，思维主导，反馈高效”这一“二十字”原则；教师的价值定位为定向、纠偏、点评、总结和释难。

2、课堂操作的基本要求

（1）落实“三主”——教为主导、学为主体、练为主线

（2）鼓励“三动”——动脑、动口、动手

（3）追求“三会”——学会、会学、会用

（4）发展“三维”——认知、情感、技能

3、课堂教学的基本环节：我们认为，一堂好的教学课应遵循“教师引导→学生自学→合作研讨→师生互教→练习评价”的规律。于是我校就提出了双主四课五字教学法，以此来引领教师课堂改革。

“五字”教学法——“导、学、研、教、练”

“导”：学生在自学前让他们明确本堂课的学习目标和学习任务，根据教学内容拟定本节要解决的问题，提出自学要求，老师备好《导学案》，学生通过导

学案进入自主学习，达到教师主导的效果，避免学生在学习过程中走弯路。

“学”：学生根据《导学案》开展自主学习，自主学习教材和相关教辅资料，发现问题。让学生带着问题进入课堂，从而为下一步教师优教行成基础。

“研”：学生把自主学习中发现的疑难问题生成疑问反馈给教师，教师和同学一起研究讨论，以问题为导向，利用云平台，“智慧校园”平台、百度等查阅资料。老师利用课件、微课、翻转课堂的形式与学生交流共同的话题，师生在共同探讨过程中教学相长，为学生量身定制课堂教学内容，避开传统课堂以教师一言堂的麻烦，达到教师优教，学生优学的效果。

“教”：通过自学和合作研究所获得的学习成果毫无保留的展示出来，在课堂上的教学过程就变成了学生在教师的引领下的展示活动，同学们就发现的问题可对知识的困惑在课堂上展示出来，展示对的教师给以肯定，错的通过其他同学或教师给与纠正，这样就自然而然形成“教师主导，学生主体”的高效课堂。目前我校学生展示的方式用极课软件“人人通”师生交互展示，在共同享受学习成果的同时互教互学共同提高。

“练”：教师通过“极课”数据自动评价系统对学生这节课掌握知识程度和运用知识能力的检测，也是对教学效果的评价，更能提高学生解决问题的能力，提出针对性的补救措施。

三、规范教师备课步骤

完善同科共备的集体备课制度，通过集体备课加强对课改进行深层次研究。

1、细研教材，确定学生学习要目

2、集体备课，确定课堂教学提纲

（1）形成自学提纲：首先将本课基本知识点以填空题等方式表现出来，难度设置要小一点，便于学生自学掌握。

（2）设计学习流程。教师可以将疑难重要问题写在一张张纸条上，以便于在课堂上分发给各学习小组，由各小组长组织学习解决。

（3）预设学习检测。教师要拟就检测题，或全部检测，或分组检测。对检测中出现的问题，教师要予以讲解，帮助学生理解掌握。教师和学生可建立“错题记录”。同时让学生整理难题，重点学习，加深理解记忆。

（4）备足拓展内容。备课中，要备足由课程中的知识和主要问题生发出的与之相关的一系列问题，备好问题解答，以帮助学生复习巩固，举一反三。

4、课堂评价的基本要求

总体来讲，课堂教学评价由评教师为主变为评学生为主。

（1）由评教师的讲解精彩度为主变为评学生的参与度为主；

（2）由评教学的完备性为主变为评教学结构的合理性为主；

（3）由评课堂的活跃度为主变为评每个学生思维状态为主；

（4）由评教师的基本功为主变为评学生基本素能形成为主。

四、强化组织管理工作

领导小组要对全校教改实验进程进行监督和调控，使其健康有序地向前推进。

1、落实集体备课的基本要求。备课是教师教学工作永恒的主题，是课堂教学改革的切入点，要进行课堂教学改革，必须在备课和教学设计上寻找突破口。为此，要加强集体备课，改变一人主备的形式，把备课作为教研的重要形态看待。

2、强化听评研究课和随堂课的制度，把教师课堂教学改革和教学创新作为教师教学评价的重要内容，实验专家小组需对实验班进行高度关注和跟踪，并给予政策上的鼓励和支持。

3、督促各实验教师每周写一篇学科实验日记；实验班班主任每月写一篇班级实验阶段性总结，包括给学生下发征求意见卡，了解学生的愿望及对教学工作的意见，及时调整和改进班级中的不足。

4、以课堂教学改革为重点，加强对教学中的小现象、真问题的研究；定期召开教改实验教师论坛，及时汇总、分析问题，并拿出相应对策，解决实验中出现的各种问题和困难，进而形成学校实验阶段性总结报告。

5、实验班班主任要定期整理汇总各类原始资料交教科室。

五、课改硬件保障

为了有力助推课改，我校多措并举，积极打造信息技术教育平台。给实验班装备相关电子设备和软件系统，实验班任课教师优先配备一台手提电脑；对推动课改实验的备课组，经专家小组认定合格，将分批次给组内每位教师配备一台手提电脑。奖励先进，评优和外派培训时优先考虑实验班教师

1、网络方面： 2013年对校园网进行了扩容提速全面升级，2014年实现了

办公区域wifi全覆盖。

2、硬件方面：配置112套电子白板和大屏幕一体机覆盖全校所有班级，标准化网络教室6间，校园电视台1间，校园广播室1间，图书电子阅览教室1间，共有电脑400余台，笔记本电脑406台，4台专业服务器。

3、平台建设方面：

（1）“智慧校园”平台：学校与成都微恒科技公司合作开发了“智慧校园”平台，该平台集合了办公、师生互动、家校互动、自建资源库等多种功能；

（2）“金太阳好教育“云平台：在办公室，教师一改过去“刀耕火种”的现象，利用与学校合作的“金太阳好教育”云平台，收集素材，设置课堂教学流程，批阅学生作业、试卷，研修课题，完善学校教育教学资源库，形成了人人参与、不断推陈出新的优质教育资源共建共享局面。

（2）“人人通”实验班：我校与中国电信合作，组建一个以手机为终端的“人人通”课改实验班：班级每人免费提供一部手机，利用手机上的资源学习并向教师提问，从而改变了过去先教后学的局面，课堂的气氛更加活跃，教师的授课更具有针对性；

（3）“组组通”实验班：我们选取了7个高中班级，利用自行配置的笔记本电脑开始“组组通”实验。各个小组学习资源互通有无，相互质疑，生生互通，让学生置身团队，亲身“经历”，大胆动手，学会“教别人”，效果显著。

（4）智慧云教室：今年六月，学校与金榜苑文化传媒集团建设的智慧云教室已经对学生开放，该教室利用现代化教学技术，学生上课每人一台大屏pad，能方便的进行师生教学互动。在智慧云课堂上，学生通过平板电脑查阅资料、自己尝试，提交老师。而教师则可以马上通过数据自动评价系统，对一堂课的教师提问、小组研讨、活动开展、学生错误类型自动作出统计，提出针对性的补救措施。

六、我们的困惑

1.课堂教学，永远在改革的路上。在课堂教学改革中，一线教师在参与度上节奏不一致，有的激情满怀，有的滞后观望。

2.科研课题申报有激情，但研究缺方法，缺毅力和恒心，也建议上级教研管理部门添加科研激励措施，让科研真正落地，真实研究。

3．建议县级教研部门建立县级校本科研课题立项申报制度，有效引导一线教师参与科研课题的热情。如我校，今年3月市级校本课题申报多达22项，可市教科所下达给每个县市的总数才20-30项。

四川省武胜中学校

2013.3.14

担当敬业服务演讲稿3篇

担当敬业服务演讲稿一：担当敬业服务演讲稿大事难事看担当，顺境逆境看胸怀。我们正处于一个体制转轨、社会转型、思想转变的新时代，增强敢于担当的意识，倡导敢于担当的作风在当今不可或缺。正如《大事，难事，看担当》一文中，尹家五兄弟打工赚钱为集体造桥，宋先钦为集体偿还债务，杨佳身残志坚实现人生价值三个事例所告诉我们的，人生价值在于担当，担当得越多，价值越大。人生必须在“有担当”中成长，在“敢担当”中前行，在“能担当”中辉煌。文中最后一段话讲：“世事如棋，人生如画，在大事难事中挡风顶雨，担当责任，冲破冰河，拥抱朝阳，才能让事业风起云涌，让人生灿烂芬芳。的确，我们无法选择出生的时代，但可以为之增光添彩；我们无法决定生命的长度，但可以诠释其厚重！新形势下，作为行政服务人员，敢于担当最重要的实现方式就是同心协力、全力以赴务发展、服从发展，一切围绕发展来谋划、来担当。当前，与群众的需求及苏南等周边发达地区比较，发展的质量不够高、发展的环境不够优、发展的速度不够快等问题仍然制约着我区经济的协调发展与科学跨越。行政服务人员唯有解放思想、实事求是，唯有敢于担当、勇于担当、善于担当，才能增强发展的意识、干事的勇气、履职的胆识，才能负起岗位的责任、担起发展的重任。作为行政服务岗位上的工作人员，如何来主动作为，敢于担当呢？首先是明确目标，勤于学习。行政服务工作的发展十分迅速，在过去的一年里，国家相关法规有了新调整，政府职责分工有了新变化，中心的职能定位也得到了合理完善。行政服务工作一日千里的发展形势，除了要求从业者有兢兢业业的敬业精神外还要求“知与行”的高度统一。敢于担当，首要的就是抓好学习，在学习中不断的积淀，分析问题才能够做到思路清晰、头绪分明；解决问题才能够做到抓住要害、行止有度。作为中心工作人员，我们一定要正确认识自己的学识和能力，倍加谦虚、永不懈怠。在不断更新的知识和快速发展的实践面前，以孜孜不倦的精神不断求索，才能在各类事项服务中做到目标更突出、工作更务实、服务更严谨。其次是牢记宗旨，增强责任。以群众满意为标准，以服务为本职，以优质为关键，以便民便企、加快发展为目的，敢于担当就是以创新的意识、创新的精神、创新的思路，拼搏实干、奋力开拓。一方面，严格遵守中心各项规章制度，积极参加各类活动，认真专研业务，不断提高自己的服务意识和办事能力；另一方面，灵活掌握审批政策，一切从群众的利益出发，把所有进中心的审批事项按要求办好，急群众所急，想群众所想；更为重要的，是严格按照“六公开”和“三集中三到位”的要求，严格规范履职，真正使群众感受到在中心办事的透明度和办事效率。其三是与时俱进，开拓创新。创新是不竭的动力源泉，创新可以开创局面，可以指陈弊病。就实际状况而言，行政服务工作，除了明确“群众满意”这一根本目标以外，就是要做到要

湖北省重点中学名单(超完整)

湖北省重点中学名单序号湖北省重点中学名单学校级别是否省级示范学校 1 武汉市第一中学省级重点高中省级示范学校 2 武汉市第二中学省级重点高中省级示范学校 3 武汉市第三中学省级示范学校 4 武汉市第四中学省级示范学校 5 武汉市第十一中学省级示范学校 6 武汉市第六中学省级重点高中省级示范学校 7 武汉市第十四中学省级重点高中 8 武汉市第四十九中学省级示范学校 9 吴家山中学省级示范学校 10 湖北省武汉中学省级重点高中省级示范学校 11 湖北省水果湖高级中学省级重点高中省级示范学校 12 武汉外国语学校省级重点高中省级示范学校 13 汉口铁中省级重点高中 14 湖北省武昌实验中学省级重点高中省级示范学校 15 华中师范大学第一附属中学省级重点高中省级示范学校 16 新洲区第一中学省级示范学校 17 黄陂区第一中学省级示范学校 18 武钢第三子弟中学省级重点高中省级示范学校 19 湖北省黄石市第二中学省级重点高中省级示范学校 20 十堰第一中学省级重点高中 21 郧阳中学省级重点高中 22 东风公司第一中学省级重点高中省级示范学校 23 丹江口市第一中学省级示范学校 24 宜昌市夷陵中学省级重点高中省级示范学校 25 葛洲坝第六中学省级重点高中省级示范学校 26 宜昌市三峡高级中学省级示范学校 27 宜昌市一中省级重点高中省级示范学校 28 襄樊市第四中学省级重点高中省级示范学校 29 襄樊市第五中学省级重点高中省级示范学校 30 襄铁一中省级示范学校 31 襄阳区第一中学省级示范学校 32 鄂州市高级中学省级重点高中 33 荆门市龙泉中学省级重点高中省级示范学校 34 孝感市高级中学省级重点高中省级示范学校

学生会动员大会发言稿

学生会动员大会发言稿尊敬的罗书记，各位老部员、新部员们：大家好! 今天，我们校学生会的各位青年才俊聚集一堂，面对着一张张洋溢着激情与活力的面孔，我的内心十分激动。首先，我代表校学生会，向顺利地通过三轮面试，加入到校会的新同事们，表示的诚挚的祝贺和热烈的欢迎;向一直以来关心和支持我们工作的团委领导表示衷心的感谢;向我们老部员在前一段时间里的辛勤工作表示亲切的慰问。中国科技部部长万钢说，服务社会是大学的使命。那么，我认为，孕育服务祖国、服务社会的青年领袖，就应该是大学的学生会的使命。许多人问我，校学生会干部，应该具备哪些素质，那么今天我就来谈谈我的简单想法：我认为一名合格的学生干部，首先必须是一个有责任心的人。我校学生会是在校党委领导下，校团委指导下，实现广大学子自我教育、自我管理、自我服务的学生组织，不知大家是否知道我们的宗旨：一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切。我真诚的希望，校会人要严肃地对待这份工作，我们的宗旨、我们的方针一再告诉我们，这是组织工作，这里不单单是志趣相投一起做开心的事，这里需要责任感。我们的工作，要对自己负责，对组织负责，对同学负责，对学校负责，对社会负责。朋友们，校会为我们提供了广阔的舞台，有句话说的好，心有多大，舞台就有多大，但是我想说：舞台有多大，心就应该有多大! 有责任心了，我想这个人便一定能够端正态度。我前两天，参加一份工作的面试，主考官问我：你觉得能力和态度，哪个更重要。我想说，态度更重要，能力不够，可以锻炼，但是态度不端正，能力再强，这种人我们校会能要吗!态度决定着你愿不愿去锻炼!所以，在座的各位学弟学妹们，不要怀疑自己行不行，只要你想，你就能行!

创新发展优秀演讲稿

创新发展优秀演讲稿创新是人类发展永恒的主题，创新是国家进步的动力，创新是企业发展的源泉，发展的希望在创新。而理念创新则是开展客运企业创新的重要前提，客运企业理念创新主要体现在企业目标、企业哲学、企业精神、企业道德、企业作风、企业宗旨等六个方面。本文就客运企业精神的设计作一些探讨。人活着，就要有一点精神。企业存在和发展，企业员工群体也应该有一种精神—企业精神。企业精神是企业理念的浓缩，是企业灵魂的集中体现，是企业在生产经营活动中，为谋求自身的生存发展而长期形成并为员工所认同的一种健康向上的先进群体意识，集中体现了企业利益观念、竞争观念、道德观念，代表着企业共同的信念、员工一致的价值观，是企业文化发展到一定阶段的必然产物。因此，设计企业精神，首先要尊重广大员工在实践中迸发出来的积极精神状态，要恪守企业共同价值观和最高目标、不背离企业哲学的主要原则，要体现时代精神、体现构建和谐社会、体现现代化大生产对员工精神风貌的总体要求。以此为指导思想设计出来的企业精神，方能既“生活又高于生活”，成为鼓舞全体员工为实现企业最高目标而奋斗的强大精神动力。企业精神的设计应是有效性、合理性、操作性的完善结合，使企

业价值导向与目标导向融为一体。企业精神的设计方法有以下几种。 1、员工调查法。把可以作为企业精神的若干候选要素罗列出来，在管理人员和普通员工中进行广泛的调查，再根据员工群体的意见决定取舍而定。这种方法一般在更新企业文化时采用，缺点是需要花费较长的时间和较多的人力，观点可能比较分散，但由于来自员工，有很好的群众基础而容易被大家接受，很快深入人心。 2、典型分析法。每一个企业都有自己的企业英雄，这些先进人物的身上往往能够凝聚和体现了企业最需要的精神因素，因此，对这些英雄人物的思想和行为进行全面深入的分析和研究，确定企业精神。这种办法工作量较小，也容易被员工接受，但在企业英雄不是非常突出时，选取对象比较困难，不易把握。 3、领导决定法。企业领导者由于站在企业发展全局的高度思考问题，加之他们对企业历史、现状的了解比较深入，因此由企业领导者来决定企业精神也不失为一种办法。此法最为高效快捷，但却受领导者个人素质的影响较大，在推行的时候宣传工作量较大。 4、专家咨询法。将企业的历史现状、存在的问题及经营战略等资料提供给对企业文化有深入研究的管理学家或管理顾问公司，由他们根据所掌握的规律原则和建设企业文

08《服装市场调查与预测》课程教学大纲

武胜职业中专学校《服装市场调查与预测》课程教学大纲（适用于服装制作与生产管理专业三年制）一、课程性质和任务本课程是中等职业学校服装制作与营销专业的一门主干专业课程。它的任务是：授予学生有关服装市场调查与预测的基础知识和完成其基本技能的训练；为学生深入学习专业知识和进一步提高全面素质和综合职业能力、适应未来职业的变化打下一定的基础。二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生具备有关服装市场调查与预测的基本知识和基本技能，基本掌握定性分析方法和常用的定量分析方法，能进行服装市场调查与预测工作，并写出相应的调查分析报告。教学中渗透职业道德教育，培养学生的辩证思维能力和解决问题的能力。 (一) 知识教学目标 1．掌握服装市场调查与预测的基本概念和基本方法。

2．掌握服装市场调查与预测常用方法的特点和使用范围。 (二) 能力培养目标 1．能进行一般服装市场调查，会选择适当的调查方法，获取市场信息，并能进行初步分析，写出市场调查报告。 2．能采用比较恰当的预测方法进行服装市场预测。 (三) 思想教育目标 1. 树立实事求是的学风，掌握正确的调查分析的方法。 2. 具有爱岗敬业的品德以及良好的职业道德。 3. 初步具有创新意识、创新精神。三、教学内容和要求基础模块 (一) 服装市场调查 1. 服装市场调查的种类和内容了解服装市场调查的种类和内容。 2. 服装市场调查的步骤与方法掌握服装市场调查步骤。掌握服装市场的询问调查法、二手资料调查法、观察调查法。

了解服装市场实验调查法。 3. 服装市场抽样调查设计了解服装市场随机抽样调查和非随机抽样调查的特点。了解服装市场随机抽样调查的基本方法。掌握服装市场非随机抽样调查的基本方法。 (二) 服装市场预测 1. 服装市场预测的种类及程序了解服装市场预测的种类。理解服装市场预测的基本要求。掌握服装市场预测的一般步骤。 2. 服装市场预测的方法了解服装市场预测的判断分析法、时间序列分析法和相关分析法。选学模块 (一) 服装市场需求预测了解服装市场需求预测的概念和内容。理解影响服装市场需求的主要因素。

2020年校会发言稿范文

校会发言稿范文老师们、同学们，大家上午好! 今天的校会上，我要讲以下一些事情。 1、对一些班级提出表扬。首先，要表扬的是11级10班，班主任关x;11级17班，班主任樊x;11级18班，班主任王洪喜。这三个班级承担了三个班会的任务，三个班级都在规定的时间内，保质保量上交了所有班会材料，为学校保健室迎检工作做出了自己的贡献。其次，要表扬的是6个搬运桌椅的班级。他们是10级2班，班主任张x;10级6班，班主任车x;10级10班，班主任付x;11级1班，班主任赵君雄，11级2班，班主任赵则信;11级4班，班主任国秀龙。以上六个班级分别在学年崔主任和栾老师、学年曲主任和田老师的统一安排下，都及时完成了搬运桌椅的任务，为第九届创新杯教学竞赛活动顺利开展提供了大力支持。同时，也对提供桌椅的09级高三学年和初中部表示感谢。再次，我还要表扬以下班级的班长，他们是10级19班、18班;11级19班、18班、16班、11班、7班、5班、4班。截止到今天上午9点30分，以上班级的班长都能以邮件的形式将本班上一周的总结和好人好事上传教育处班长邮箱，为今天的校会提供素材。这里我要提请各位班长注意的是，请你在每周六把总结传到班长邮箱里，邮箱地址是：jychbz@.oh100.。下面我选出其中一些总结读给大家听一听。

10级19班长周工作总结：本周我班召开了以“做有素质有文化的人——学习贯彻十七届六中全会精神”为主题的班会。同学们对于十七届六中全会的精神又有了更深入地理解，对于弘扬文化与发展文化的重要性有了更进一步的体会。 10级18班11月21日至11月25日班长工作总结周四，我们班开展了学习贯彻十七届六中全会精神的“弘扬中华文化，做合格中国人”主题班会。使同学们了解当今国家政策社会热点，明白中华文化的重要性，明确自身责任。 11级18班好人好事报道 18班的曲炳鑫同学在本班担任生活委员一职。班级里卫生、环境、健康、饮水、设备等方方面面的大事小事都有他来负责。曲炳鑫从不叫苦叫累，在早晨读、课间、午休和晚课前也要抽出时间为班级义务劳动。曲炳鑫同学关心同学，在同学生病时送水送药，体贴入微。身为舍管会成员的他更是尽到自己应尽的职责，做好寝室的工作，是同学们的榜样。 11级4班一直都是一个团结向上、优秀的集体。自开学以来，每位学生都能遵守学校的校规，积极参加军训，支持学校工作。直到现在，4班成员没有一个被警告或记过。 2、接下来我要说一说本周的主要活动。第一、今天各班把上周一校会上布置的班会材料——班会简案交到学年组办公室，然后由学年组统一送到教育处。班会简案要用黑笔

一创双优讨论发言稿

一创双优讨论发言稿建筑工程系团总支的指导老师一直强调系团总支学生会干部要做到“表率，服务，高效，创新”八字宗旨。强调“学生干部”的含义学生干部首先是学生，然后是干部。也就是说学生干部最重要的还是努力学习，在确保学习没问题的情况下然后努力工作。一、当好一名学生学习认真勤奋，虽然工作很多，但我从不会迟到，更加不会早退，旷课。工作忙不能成为一个借口。上课认真听讲，积极思考，在课堂上跟老师有互动交流，受到老师的赞扬。生活中严于率己，在宿舍方面的管理，我积极配合自律委员会，院学生会。以身作则，每天晚上十一点准时关灯睡觉，还经常到我班男生宿舍检查，督促各个宿舍按照学院要求做好工作。每次宿舍卫生检查的时候，我总会严格要求各个宿舍做好清洁卫生工作。自己所在的宿舍已多次获得三星级宿舍的荣誉称号。尊师重教，乐于助人，在校园中，主动向老师问好，上电梯主动让老师先上，课堂中尊重老师的教学。对师弟师妹也关怀备至。对师兄师姐到时相处很融洽，亦师亦友。关心同学，通过各种方式了解同学最近出现的一些状况，遇到解决不了的难题就及时告诉辅导员，防止意外的发生。总的来说，自己学习还可以，综合和测评在班级排名四名。二、做好一名学生干部在班上我是一名班长。同学们都会以我为榜样，班上的大小事务都要我处理。所以我比一般同学都要严格要求自己。除了遵守校纪校规，我还要注意自己的言行举止。我不能因为个人形象而影响班集体形象。当然我还要协调班级与系部的工作。我要以身作则，积极组织同学们参加各种大小比赛。班级也获得一些荣誉获得学院优秀团支部称号，学院优秀班集体，宿舍风采大赛院三名，系运会团体总分三名等等。同时我也与各班委积极组织活动，丰富同学们的课余生活。我还担任系助理班主任。迎接新生时，我负责本系的具体接待工作，合理分工，处理各种大小突发事件。协助新生交学费，搬行李，送他们过凤凰公寓。因为当天报到率超过了学院的预期，有的新生也因此暂时没宿舍安排，当时很多激都埋怨学院的不是，场面一时出现混乱。作为学生干部我有义务维护我们学院的名声。我跟各个激客观分析学院的情况，稳定他们的情绪。另外一方面就积极与系部老师联系，让老师解决住宿问题。在迎新工作结束后，由于本人工作出色，被评为“迎新工作先进个人”。我现在还担任系团总支代理副书记。积极配合系团总支书记做好学生工作的组织管理。在学院的六届技能节中，我系就承办了“创新思维，智慧架设”技能比赛。为了使工作的顺利开展，我与系几个主要学生干部进行多次开会商量方案。提出很多建设性的意见，比赛当天，我参加筹备协调工作，包括机动组繁重工作。有的部长疑惑问我“为什么你还要做这种粗重工作？”我则告诉他们，身为部长就应该以身作则，自己要是做得不好，以后怎么领导部门成员，怎么树立自己的威信？而且大家都是学生，并没有什么等级区分，工作当然要一起完成。在院团委的号召下，我们组织开展了“我们用青春拥抱祖国”的主题团日活动。接到任

一年一度的主题校会发言稿范文

一年一度的主题校会发言稿范文各位领导、老师、家长、同学们：今天我们在这里召开一年一度的主题校会，在这次校会上，将有一批新团员光荣加入中国共产主义青年团，将要颁发特困生奖学金。我们还将看到学校特色活动小组成员的精彩演出。今年校会的主题是：“践行责任，做合格公民”。大家都知道，公民的责任感是社会前进的精神动力，责任感的培养，对于社会主义现代化建设，构建和谐社会和完成中华民族伟大复兴的历史使命具有重要而深远的意义。以全面提升学生责任感为核心的思想道德素质，以创新精神和实践能力为核心的科学文化素质和以身心和谐发展为核心的健康素质，是中国参与国际竞争，应对未来挑战的客观要求。所以，强化以学生责任感为核心的公民教育，培养正确的公民意识，是为学生一生奠基的根本。几年来，由于各种客观原因，造成了我校生源整体素质不是很高，几乎都是特困家庭子女和外来务工人员子女，这些孩子的学习能力、意志品质等各方面和一些改制校的学生相比，差距较大。面对这样的生源，我们的一些老师也产生了畏难情绪，她们甚至对学校的发展前景产生了忧虑。面对学校这种状况和发展困境，学校领导创造性地提出了“以教学为中心，转变观念谋发展，齐心协力抓两率”的质量提高工程和“责任教育”的德育目标管理。其目的就是要充分体现教育的核心价

值：“为了每一个学生的终身发展”，努力完成好教育所承担的社会责任。学校领导对这两项工作高度重视，并进行了认真、周密的部署，为每位学生建立了成长记录档案，全校教师本着不嫌弃、不放弃任何一名学生的原则，既培养学生具有理想信念、公民意识、健康身心和科学人文素养，也尊重学生的差别，因材施教，让学生的个性特长得到发展，让每一个孩子都拥有成功的梦想、获得成功的机会。质量提高工程和德育目标管理实施以来，我校部分教师的浮躁心理和错误观念开始逐渐消失和改变，她们开始踏踏实实地研究教育方法，她们不再认为原来难管的“问题学生”再有什么问题了，而是看到了他们身上的“闪光点”和进步的潜力。学生们通过召开“践行责任，做合格公民”主题班会等各种形式的“责任教育”活动，责任感增强了，她们更加关心班集体、关心老师和同学了；她们的公民意识也逐渐增强。在老师和家长的眼里，他们也更懂事了，更成熟了。与此同时，我校还结合中考推荐生工作，每周免费为学生开设两节篮球、绘画、合唱、微机等特色兴趣活动课，学生可根据自己的兴趣爱好自由选择一门活动课，和兴趣相投的同学，一起感受运动与意境、韵律与奇幻的魅力，通过上兴趣活动课，使学生提升了生活的品味，同时也激发了学生的学习兴趣，增强了她们的自信心。家长们也开始对孩子的转变和进步而感到欣慰，同时也打消了当初选择**中学的顾虑。正是由于实施了质量提高工程和“责任教育”，全校教师的敬业精神和工作积极性提高了，教学质量也稳步提升，近两年来，学生辍学现象已基本杜绝，生源巩固率已经接近100%，大部分学科质量调研

担当敬业服务演讲稿敬业奉献做勇于担当演讲稿

担当敬业服务演讲稿范文敬业奉献做勇于担当演讲稿范文爱岗敬业也是一种可贵品质,更是一种道德修养,决定着一个人事业的成败,对社会贡献的大小。怎么作担当敬业服务演讲稿范文?下面是小编整理的担当敬业服务演讲稿范文,欢迎阅读。篇1:担当敬业服务演讲稿范文尊敬的各位领导、各位同事们: 大家好! 我叫**,来自**乡。今天我汇报的题目是《忠诚敬业勇担当,追求卓越建功业》。俗话说,上面千条线,下面一根针。乡镇工作千头万绪,关系国计民生的落实,任务繁杂,作为乡镇干部,就要在上级党委政府的坚强领导下,以一创双优为引领,勇于负责,敢于担当,工作中要敢破敢立,敢想敢干,敢谋敢争,敢抓敢管。敢于担当是一种品质。是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验党员干部是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面;是否勇于承担责任,敢于触及矛盾,善于解决问题,集中反映了党员干

部的综合素质。顺境逆境看胸襟,大事难事看担当。 **作为纯滩区乡,生产生活的条件落后,干部群众求发展、盼发展的愿望迫切。我们党政一班人把发展作为第一要务,把项目作为发展第一抓手。在项目推进中,我和班子成员一起分包重点项目,深入一线,现场办公,跟踪负责,督导建设进度,及时解决困难和问题。工作起来,不分白天黑夜,更没有星期天和节假日。今年年初,全县滩区项目集中开工仪式在我乡举行,其中我乡集中开工项目23个,在项目推进中,我多次深入项目一线,现场办公。每名班子成员分包重点项目,及时解决项目建设过程中存在的困难和问题,并坚持早点名会上汇报进度,随时掌握建设进度和存在的问题, 目前18个项目投产运行,5个项目即将完工。事实证明,敢于担当是一种品质,更是一种生产力。敢于担当是一种境界。一个领导干部的思想境界、精神状态、工作作风,决定一个地区、一个部门的精神面貌和发展态势。当前正值改革发展的关键期和转型期,面临经济社会发展的许多新问题,我们正在做前人没有做过的事,走前人没有走过的路。这就要求我们基层干部必须知责任、敢担当,始终以勇于负责、敢于担当的精神,履职尽责,干事创业,切实做到不怕事、不误事、不出事。勇于负责、敢于担当,需要我们拿出想抓的意识、能抓的

爱国卫生运动总结讲课稿

四川省武胜职业中专学校爱国卫生运动工作总结 2012年是爱国卫生运动60周年，四月又是第24个爱国卫生月，为全面贯彻武教通[2012]28号文件精神，切实做好2012年爱国卫生工作，保障我校广大师生的身体健康。我校以创建省级内务管理示范学校为契机，以“改善环境、规范行为、美化校园”为目标，开展了广泛的宣传教育，全面清理了校园环境卫生，重点解决了学校环境的“脏、乱、差”等问题，截止目前，全校未发生一起春季传染病。现将该工作总结如下：一、加强领导、明确分工，增强责任感和紧迫感为切实推进2012年爱国卫生月活动的开展，学校在接市、县教育局的文件后，立即进行了认真部署。首先成立了以校长夏生荣同志同志为组，副校长刘杰、高攀同志为副组长，政教处主任姚利民同志为办公室主任的领导小组和领导小组办公室。并按照《武胜县教育局关于开展第24个爱国卫生月活动的通知》要求把我校爱国卫生工作任务进行了目标责任分解。做到了工作落实快速、工作任务量化；工作目标细化；工作措施具体化。为我校爱国卫生运动防控传染病活动的扎实开展打下了良好的基础。二、积极推进、讲求实效，狠抓环境卫生综合整治

根据武胜县爱国生运动文件精神，我校围绕以“改善环境、规范行为、美化校园”为目标，以“城乡环境综合整治，保护师生身体健康”为主题，以班为单位，开展了环境卫生系列活动。清除花圃杂草、疏通校园沟渠、清理卫生死角等10余处，使学校面貌焕然一新。三、加大宣传、提高全体师生健康意识根据我校卫生工作的实际，我们首先研究制定了我校具体的工作实施方案和具体措施。然后围绕学校的实施方案进行了广泛的宣传和动员：首先，在学校的大门口悬挂横幅；校内张贴标语；橱窗张贴宣传挂图；在班级出版专题黑板报。其次，召开全体教师大会；召开班主任会议；召开学生会有关人员和各班班委会议；召开主题班会，发放健康知识宣传手册。这些宣传工作的开展有力地营造了我校开展爱国卫生运动防控传染病活动工作氛围。使全校广大师生员工充分了解了开展爱国卫生运动防控传染病活动工作的重要意义，明确了学校开展爱国卫生运动防控传染病活动工作的目标和任务，明确了自己各自的职责和工作。为春季爱国卫生运动防控传染病活动工作的顺利开展营造了良好的氛围。四、根据实际、明确重点，清除四害根据我校基本是住校生的特点，我们把本次春季爱国卫生运动防控传染病活动工作的重点定为：1、狠抓学校食堂的饮食卫生，做到

校会发言稿

校会发言稿老师们、同学们，大家上午好！今天的校会上，我要讲以下一些事情。 1、对一些班级提出表扬。首先，要表扬的是11级10班，班主任关x；11级17班，班主任樊x；11级18班，班主任王洪喜。这三个班级承担了三个班会的任务，三个班级都在规定的时间内，保质保量上交了所有班会材料，为学校保健室迎检工作做出了自己的贡献。其次，要表扬的是6个搬运桌椅的班级。他们是10级2班，班主任张x；10级6班，班主任车x；10级10班，班主任付x；11级1班，班主任赵君雄，11级2班，班主任赵则信；11级4班，班主任国秀龙。以上六个班级分别在学年崔主任和栾老师、学年曲主任和田老师的统一安排下，都及时完成了搬运桌椅的任务，为第九届创新杯教学竞赛活动顺利开展提供了大力支持。同时，也对提供桌椅的09级高三学年和初中部表示感谢。再次，我还要表扬以下班级的班长，他们是10级19班、18班；11级19班、18班、16班、11班、7班、5班、4班。截止到今天上午9点30分，以上班级的班长都能以邮件的形式将本班上一周的总结和好人好事上传教育处班长邮箱，为今天的校会提供素材。这里我要提请各位班长注意的是，请你在每周六把总结传到班长邮箱里，邮箱地址是：

jychbz@https://www.360docs.net/doc/a72925474.html,。下面我选出其中一些总结读给大家听一听。 10级19班长周工作总结：本周我班召开了以“做有素质有文化的人——学习贯彻十七届六中全会精神”为主题的班会。同学们对于十七届六中全会的精神又有了更深入地理解，对于弘扬文化与发展文化的重要性有了更进一步的体会。 10级18班11月21日至11月25日班长工作总结周四，我们班开展了学习贯彻十七届六中全会精神的“弘扬中华文化，做合格中国人”主题班会。使同学们了解当今国家政策社会热点，明白中华文化的重要性，明确自身责任。 11级18班好人好事报道 18班的曲炳鑫同学在本班担任生活委员一职。班级里卫生、环境、健康、饮水、设备等方方面面的大事小事都有他来负责。曲炳鑫从不叫苦叫累，在早晨读、课间、午休和晚课前也要抽出时间为班级义务劳动。曲炳鑫同学关心同学，在同学生病时送水送药，体贴入微。身为舍管会成员的他更是尽到自己应尽的职责，做好寝室的工作，是同学们的榜样。 11级4班一直都是一个团结向上、优秀的集体。自开学以来，每位学生都能遵守学校的校规，积极参加军训，支持学校工作。直到现在，4班成员没有一个被警告或记过。

一创双优教师演讲稿

一创双优教师演讲稿篇一：“一创双优”集中教育活动演讲稿各位领导、同志们，我演讲的题目是“万众同心携手共建新家园”。“高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹”。纵然是寒冬时节，纵然是朔风凛冽、万木凋零，可在我们每个濮阳人的心头都有阵阵暖流在奔涌、激荡。正值我市经济社会发展兴衰进退的关键时刻，正当全市上下人心思变、人心思干、人心思发展的重要关头，市委、市政府将富裕和谐美丽新濮阳的蓝图大笔绘就，将创新思想观念、优化工作作风、优化发展环境为主题的“一创双优”集中教育活动如火如荼的推向深入。全市360万人民无不为之欢呼、为之感奋！哥哥摩拳擦掌、人人跃跃欲试。作为一名濮阳人，作为一名共产党员，作为一名公公职人员，在这滚滚而来的时代大潮面前，我怎能不心为之动、情为之牵，怎能不高声响应组织的召唤，怎能不拿出全部的热情投身到这场建设富裕和谐美丽新家园的伟大事业中去？作为一名普通党员，作为一名普通***工作者，不敢以位卑人轻而妄自菲薄。我深深知道自己肩负的责任和使命。一位领导同志说过，党委政府有两大任务：一是要着力研究科学发展；一是要着力研究如何把科学发展成果转化为改善民生。***工作承担着确保社会有序运行，维护民众基本权利和保障民众基本生活等方面的责任，在民生保障方面处于主体地位。卢展工同志在论及发展与民生的关系，更是讲到：民生是发展的目的，是发展的动力，是发展的保障，也是评价发展的标准。民生保，则民心顺，民心顺，则天下安！***工作上为党和政府分忧，下为基层群众解难，在建设富裕和谐美丽新濮阳的伟大社会实践中，占有举足轻重的重要地位。作为一名***工作者，使命光荣、任务艰巨，也深感压力巨大，重压之下，无可退避，只有将压力化为动力，爱岗敬业，尽职尽责，在平 “一个人的作用，凡的岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。伟大的共产主义战士雷锋同志说过：对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能量。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”我在***局一直从事***工作，负责xx。在工作中，我要精益求精，要认真审核，坚决做到有来历、合逻辑，实事求是，上对各级领导负责，下对***区群众负责。对于每一位来访***民，要切实做到***科服务承诺的“五个一”：一张笑脸相迎，一句好话暖心，一把椅子让座，一杯热茶解渴，一颗真心待人。我热爱***事业，我愿在自己平凡的岗位上，兢兢业业、尽职尽责，为***事业，为建设新濮阳、新家园，贡献自己全部的光和热。海尔总裁张瑞敏有一句话，我很赞同，他说，“什么叫不简单？能够把简单的事情天天做好就是不简单；什么是不容易？大家公认容易的事情，非常认真的做好它，就是不容易。”每一位共产党员，每一位濮阳人，让我们在各自平凡的岗位上，做出各自不简单、不容易的业绩吧！让我们肩与肩相并、臂与臂相挽，众志成城，以昂扬的斗志、奋发的精神，全身心投入到建设富裕和谐美丽新家园的伟大事业中来！因为我们的新家园需要你，我们的新濮阳需要你。需要你在自己的工作岗位上，尽职尽责，做一颗永不生锈的螺丝钉：需要你用汗水换来油龙滚滚、需要你用辛劳收获饱满的麦粒、需要你用高尚的灵魂灌溉孩子的心田、需要你在赛场上飞奔、需要你在灯下苦读、需要你为城市的安宁守夜巡逻……需要你在家庭生活中，做个鲜良的妻子，做个伟岸的丈夫、做个孝顺的子女、做个慈爱的爹娘……需要你走在大街上俯身捡起脚下一片垃圾，需要你对过马路的老人扶上一把，需要你给外地人热情的指一指路……每一共产党员、每一位濮阳人，行动起来，从你我做起，从现在做起，用智慧、用汗水，我们共同努力，将市委政府绘制的富裕和谐美丽新濮阳的美好蓝图，变成惊艳神州大地的伟大现实！谢谢大家。篇二：濮阳明天更美好——一创双优演讲稿范文2010年濮阳迎来了一个崭新的春天。从三种意识到三李精神，从十破十立到八弃八扬，在濮阳这片古老而又年轻的土地上，“一创双优”一路走来，与时同行、催人奋进，它激荡着濮阳人的心灵，创造着濮阳发展的奇迹。这些都将积淀为濮阳优秀文化，成为历史的光辉记忆。这些也将不断开辟濮阳的锦绣前程，化为推动濮阳发展的不竭动力。回眸过去的一年，留下的是太多的惊叹和精彩。城市的靓丽耳目一新、农村的整洁刮目相看、

湖北省省级骨干教师名单(4017人)

湖北省省级骨干教师名单（4017人）武汉市（569人）张华武汉市第一中学卢俊新武汉市江岸区中学教研室王敏武汉市第二十六中学刘先志武汉市蔡甸区第二中学陈涛武汉市第三中学邱化明武汉市第六中学黄旭敏武汉市第一中学熊本章武汉市第四中学肖智慧武汉市第四十九中学万长江武汉钢铁（集团）公司第三中学吕植祥武汉实验外国语学校李砚耘武汉实验外国语学校张楚强武汉市教育科学研究院杨燕飞湖北省武昌实验中学谭艺琴武汉市武昌区教研室季小俊武汉市洪山高中明道华武汉市黄陂区教研室郑纯武汉市第二十中学胡水生汉口铁路职工子弟中学徐立武汉市第一中学徐凯武汉市第一中学蔡平武汉市第十二中学谢受贵武汉市江夏区第一中学徐国富武汉外国语学校童绥宝武汉市教育科学研究院饶小琴湖北省武昌实验中学许先峰武汉市第十五中学刘汝明武汉市新洲区第三中学陈进红武汉市第十九中学艾燕武汉市第二中学常珩硚口区中学教研室钱国芳湖北省水果湖高级中学付燕武汉市教育科学研究院李继红湖北省武昌实验中学张平武汉市新洲区第二中学张晓苏武汉市蔡甸区汉阳第一中学何东华武汉市蔡甸区汉阳第一中学李红元武汉市蔡甸区第五中学易传安武汉市东西湖区吴家山中学廖宇澜武汉市汉南区第一中学王宝庆武汉市汉南区第一中学田剑亮武汉市第三中学分校

彭树德华中科技大学附属中学卢琼武汉市黄陂区第一中学刘箭飞武汉市第六中学郑义平武汉市第六中学钟伟武汉市第一中学冯善庭武汉市第十二中学朱天元武汉市第十七中学谢志庆武汉市第十一中学裴光亚武汉市教育科学研究院吴金安湖北省武昌实验中学蔡大志湖北省武昌实验中学王先东湖北省武昌实验中学张鸿志湖北省武昌实验中学张帆武汉市第十五中学边红平武汉钢铁（集团）公司第三中学朱伟卫武汉钢铁（集团）公司第四中学万清华武汉市新洲区第三中学王吉良武汉市新洲区第一中学顾静武汉市第三中学高文桥武汉市第四中学严胜华武汉市教育科学研究院童斌武汉中学肖少斌武汉市第三中学朱真民武汉市第六中学万芳华武汉市第六中学倪尧汉武汉市第二十中学刘永德武汉市江岸区中学教研室陈劲松武汉市第十二中学唐玲玲武汉市第一中学黎鹏武汉市第十一中学徐高胜武汉市第二十九中学赵昌伦武汉市硚口区中学教研室彭习辉湖北省水果湖高级中学闫新民武汉市教育科学研究院赵群山湖北省武昌实验中学郑建设武汉市东湖中学李继腾武汉市武昌区教研培训中心何薇武汉市第十五中学彭支乔武汉市黄陂区教研室杨文武汉市第六中学肖启焜武汉市江岸区实验学校祝爱武武汉市第一中学高玉兰武汉市第十九中学高中斯武汉市第四中学

学生会总结表彰大会发言稿

学生会表彰大会发言稿敬爱的老师们，同学们：时间转眼即逝，回顾过去将近一个学期的时间，学生会已红红火火地开展了各项学生活动十多件，新生晚会，塔河之星，“我的大学生活”主题演讲比赛，辩论赛，迎新杯篮球赛等活动。虽然规模有大有小，但是每开展一次活动都能使同学们踊跃地参加，虽然各部部长及成员没有足够的经验，但是深入同学们中调查的实践过后的活动，仍被同学们喜闻乐道。在漫长的一个学期里，大家做了很多工作，苦过也喜过。流下了许多的汗水。一个学期的工作很多，在此，我们对这一学期以来的工作进行认真的总结，从而使学生会的工作再上新的台阶。作为主席，这一学生会的领导人物，我们深感这份工作的压力，但压力即使动力，我们在实践中寻找经验，在过去学生会成员那儿仔细寻求经验，然后认真到落实实践活动中，积极在活动的内容和形式上创新，不断迎合同学们的口味，使同学们在紧张的学习之余能够使精神生活得到充实，增强自己的精神力量。在这一学期的活动中我们表现出的许多好的方面，比如在塔河之星和新生晚会中文艺部能在我院学生中挖掘优秀的人才，外联部能及时的拉好各方面的赞助，体育部等部能很好的维持好会场持续。晚会的成功是我们学生会各部成绩的证明。同时也有许多的不足，在我们的演员训练中我们对各节目的节目组织和演员的需求方面以及后台

的管理方面出现了出多问题。希望在新学期的活动中通过前面的活动的经验弥补不足。在“我的大学生活”主题演讲比赛，辩论赛，迎新杯篮球赛活动中体育部和学习部能很好的组织好队员和辩手的训练，对于队员的不足也能及时请老师指点，对于比赛的场地以及裁判组织也很到位。但是我们在辩手的着装和比赛拉拉队的组织方面出现了很大的问题。希望各部在不足的方面能及时找到合适的解决方法，在以后的活动中使我院的比赛以更好的条件给我院的同学展示自己。为调好各部门的工作，各部门有何工作上的要求和安排应及时和学生会副主席办公室主任联系。计划好各项活动所需的经费和奖品，时间、活动场所，以便使活动开展得更加顺利。负责为各项活动进行统筹安排，例如演讲比赛得初选，文艺演出的初选等工作在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下：一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。二、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。在我们水建院成立期间，我回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成

立足岗位务实创新--集中教育活动演讲稿

立足岗位务实创新共创濮阳美好明天 “一创双优”开展一年多了，经过不断学习和思考，我收益匪浅。我只是一名普通的公务员，在平凡的岗位上过着平凡的生活，梦想中的成功似乎离我很远。一度我也曾昏昏度日，对工作也有所懈怠，心中总想反正努力也好，懒惰也罢，工作还不就是那样？但这次活动的深入开展使我重新思考，什么是成功？螺丝虽小，安全事大；岗位平凡，责任不凡。往小的方面说，做好工作，是一种责任，是应尽职责；往大的方面说，做好工作，就是一种成功，是为濮阳添砖加瓦，为300多万人民负责。所以，成功不一定要轰轰烈烈，立足岗位，尽好本职也是一种成功。如何做好本职工作？我想，首先要做到不说空话、多干实事。“天下之事，行之贵力”，只有切实转变工作作风，戒骄戒躁、真抓实干，才能出成绩有实效！求真务实重干，不但是中华民族的传统美德，也是做人之本、兴国之道。这种精神对于今天的濮阳，尤其重要。近年来，濮阳发展慢了，落后了，于是出现这样那样的怨言，自我矮化、怨天尤人。可牢骚终究解决不了问题，空话说一百遍还是空话。只有我们每一个人都从自身做起，打破消极依赖的思想枷锁，树立事在人为的观念、树立自强自立的观念、树立爱拼会赢的观念、树立合力兴濮的观念，那么濮阳的发展才能更快，濮阳的未来才能大有希望！是的，我们每个人力量很小，但汇聚在一起不就是一股推动濮阳跨越式发展的强劲

洪流？要做好本职工作，第二要创新观念、拓展思路。“尊新必兴、守旧必衰”，干工作光有冲劲是不够的，更要有正确的工作方式和方法。因循守旧、墨守成规的工作方式要么效率低下，要么毫无成绩，甚至会成为阻碍发展的绊脚石。在区域竞争日趋激烈的今天，谁能先行一步，谁就能在竞争中脱颖而出。所以，发展就要敢创新，要敢破敢立，破就要破除思想上的框框，破除不敢为懒于为的“心中之贼”；立就要树立勇于担当的观念、树立敢为人先的观念、树立开放合作的观念、树立精于运作的观念。在工作中要善于变通，从条条框框中解放出来，只要利于濮阳发展的，我们都要努力的去争取，变通的去落实；要勇于探索，始终保持“敢闯、敢冒、敢为人先”的创新勇气，不断探索新的工作方式和方法，提高工作效率；要勤于学习，创新的本质在于“新”,新从那里来？“新”来源于我们的知识和视野。只有不断的学习，更新知识结构，拓展战略视野，才能跟上社会进步的步伐，为创新提供源源不断的智力源泉。要做好本职工作，第三要科学计划，节点推进。“凡事预则立，不预则废”，日常工作千头万绪，如何保证每项工作都顺利开展？那就要提前谋划，树立超前谋划的观念，给自己的工作建立台帐，定下节点，不但可以使工作井然有序，更能自我加压，不断鞭策自己努力工作。今年是十二五开局之年，也是中原经济区建设起步之年，濮阳的发展面临新的战略机遇，做为发改战线

语文特级教师名录

中学语文特级教师名录北京宁鸿彬北京第八十中学。1936年生，北京人。1955年毕业于北京师范学校，1965年毕业（进修）于北京电视大学中文系。1986年评为特级教师。现任北京市普教系统高级专业技术职务评委会委员，先后被评为北京市劳动模范，全国教育系统劳动模范，北京市有突出贡献的专家。顾德希北京四中。生，北京市人。1963年毕业于北京师范学院中文系。1989年评为特级教师。北京市教育学院兼职教授。李裕德北京大学附属中学。1959年毕业于北京师范大学中文系。现任北京市语言学会副会长。陶伯英全国高考语文命题组成员赵大鹏北京市东城区教研室程汉杰北京市铁二中申士昌北京市西城区教研室陈天敏北师大实验中学（语文组长）程翔北大附中（副校长）。1963年生。王大绩北京市陈经纶中学。享受国务院特殊津贴。北京市中学语文学会理事。上海于漪（女）1929年2月生，江苏镇江人。1950年毕业于复旦大学教育系。先后在华东人民革命大学工农速成中学，上海扬浦中学，上海第二师范学校任教。1978年评为特级教师。朱泳燚1940年生，上海人。1960年毕业于江苏教育学院中文系，先后中苏州地区教师进修学院，常熟教师进修学校，常熟师范学校，常熟第二中学，常熟中学任教。1984年评为特级教师，1988年获江苏省有突出贡献中青年专家称号，1993年人民教育出版社聘为特约编审。林炜彤1920年生，江苏如东人。1936年师范学校毕业后在小学教过几年书，

1939年到上海读大学，抗战胜利后到上海任教至1992年10月离休。1981年评为特级教师。钱梦龙1931年生，上海嘉定人。初中毕业后辍学，1951年到中学教美术，不久转教语文。1980年评为特级教师。1988年获全国中小学教学改革“金钥匙”奖章。现为国家教委中小学教材审查委员，人民教育出版社特约编审。经多年探索，形成以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”为理论框架，以“自读、教读、复读”为基本课式的“导读”思路。徐振维（女）1932年生，江苏宜兴人。1952年毕业于复旦大学中文系，先后在西安第二女中、西安第三中学、上海五四中学任教，1977年调任上海市教育局教研员。曾主持“课时分段，扩大阅读”的语文教改实验大获成功。1986年评为特级教师。1988年始担任上海市H版中小学语文教材执行主编，担任过国家教委中小学语文审查委员。1994年12月27日逝世。张大文上海复旦大学附中方仁工上海市市北中学（校长）陈钟梁上海东方教育中心（副主任）程红兵上海建平中学河北时雁行1920年生，河北河间人。1950年任赤峰中学语文教师，1952年调河北师大附中。1986年评为特级教师。李风平华北油田供应处中学。1956年生，河北人。全国优秀教师。许建国河北黄骅中学（副校长）。1963年生。1993年起四年间从一级教师破格为高级教师，又破格为特级教师。江西张富1935年生，江西临川人。1955年当上乡村中学教师，1980年调南昌第三中学。1991年评为特级教师。1986年评为全国教育系统劳动模范，1991年获全国“五一”劳动奖章。江苏

武胜中学“双主双优”课改基地校发言稿 舒猛