2021年高校教学督导工作计划

学校教学工作计划1

一、指导思想：

以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针。紧紧围绕建设和谐校园，推进素质教育的中心，积极推进学校现代化建设，努力实现教学质量的全面提升，为我校教育事业的发展做出贡献。实现师生快乐学习，幸福工作。

二、工作目标：

1、加强课堂教学管理，大力提高课堂教学效率，突出以教学为中心的主要目标。

2、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

3、加强师资培训力度，稳固提升教学水平。

4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。

5、加强各科教学活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

三、主要工作和措施：

(一)优化师资队伍，提高教师素质。

1、加强师德建设，树立教师良好形象。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，

身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制享乐主义思想;关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁。

2、转变教师观念，营造科研氛围。首先，我们从科研的角度做新课程下的“转型”工作，使教师将新课程理念内化为自身行动的自觉性。其次，要求学校领导带头学习科研理论，带头参加科研培训，带头参与课题研究。第三，健全学校《奖励条例》，对取得优秀教育科研成果的教师给予奖励。

3、加强教师的理论学习，撰写教育叙事。在叙事中有教师成功的经验，也有失败的教训。教育叙事是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径，我们要在学习中实践，在实践中总结，在总结中成长。学期结束，每位老师必须写一篇较为详细的教育叙事上交教导处存入业务档案。

4、组织教师参加各种业务培训和学习，促进教师自身教育教学水平的不断提高，从而不断的提高教学质量。创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动。外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，让全校教师在各

种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。

(二)搞好教研活动，促进教学质量的提高。

继续开展校本教研活动，充分发挥教研组职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。

(三)精细常规管理，提高教学质量。

1、教务工作：(1)做好日常教学用具、用书的管理及征订工作，尽可能地保证教师的教学需求;(2)做好各种与教导处相关的资料上报工作;

2、加强教学工作检查，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化”。(1)严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。(2)严格备课管理。切实提高备课质量。教导处要认真做好每月一次的教学检查工作。(3)严格上课管理。提倡认真钻研教材，打造具有个人特色的“高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精

讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目标(这节课让学生获得什么，获得多少?);提高效率(让学生用多长时间获得?);注重方法(让学生怎样获得?提倡中高年“先学后教”就是让学生自主学习、合作探究。学生自学能解决就要让学生自学，教师不急于讲;不会的可通过小组合作解决;实在不会的教师再加以点拨，教师一定要退到最后一步。先让学生说，学生回答错了不要紧，教师可以纠正，但一定要给学生学与说的机会。)课堂效果(是否每个学生都达成了教学目标?)(4)严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，作业批改严格执行有关规定。

3、加强学生养成教育，优化课堂教学。在课堂教学中着重培养学生的良好习惯，创设情境，吸引学生的注意力，听懂老师的指令。抓好组织纪律，为课堂教学提供有力保障。不断总结经验，使学生主动投入到学习中来，能按老师的要求去分析问题，解决问题。抓好诵读和写字教育。教导处将组织有关人员制定方案，并组织实施。(①每周三早读课进行古诗文诵读练习。②一、二要进行写姿势训练，教导处将组织老师进行检查。

4、关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科教

学院教学督导工作计划

学院教学督导工作计划学院督导工作在全国人民迎接党的十八大召开的热烈气氛中，全校师生跨进了________学年第一学期。本学期的教学督导工作以邓小平理论和______重要为指导，认真落实______，认真贯彻执行《教育部财政部关于实施高等本科教学质量与教学改革工程的意见》（高教____年1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（高教____年2号）文件的精神，根据学校对____年工作的安排及《首都经济贸易大学________学年第一学期主要任务》，制定本学期教学督导工作计划如下： 1、继续深入课堂听课。各位教学督导在继续对本人负责联系的学院（系）普遍听课的基础上，应当完成教务处下达的申报教学名师、主讲教师的听课任务；从本学期开始，对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂；此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，在听课时也要照顾到，不使

遗漏。本学期每位教学督导听课数量应当不少于15节，听课后认真填写课堂教学质量评估表，并在本学期末一并上交教务处存档。 2、抓好本科生毕业论文的复查工作按照教务处重新印发的《本科生毕业论文（设计）指导与评审手册》的要求，本学期对2003级本科生毕业论文的命题、撰写、指导、评审、管理等各个方面进行复查，进一步检验由教学督导组承担并完成的教改立项项目《提高本科生毕业论文质量的对策研究》的实践效果，同时就使用新手册中出现的问题向有关单位提出改进意见和建议。各位教学督导在复查时，应当认真填写复查记录表，在本学期末一并上交教务处存档。 3、抓好本科生毕业的复查工作根据高教（____年2号）文件中关于高度重视实践环节，提高学生实践能力的要求，本学期对2003级本科生毕业实习报告进行复查工作，复查后认真填写毕业实习报告复查

学校督导工作计划

学校督导工作计划 consciousness, this is Government Office sector first bit of task, to first, and is duty-bound, insisted reported truth, and told truth, and out confess, and do facts, and pragmatic effect, put work of to points real put to research solution reform development stable in the of major problem Shang, put to research solution masses production life in the of urgent problem Shang, put to research solution work in the exists of highlight problem Shang, put an end to to Conference implement Conference, to file implementation file, never can makes superior of decision and deployment in a "implementation" Lost in the sound. System Office of the Government sector must take the lead in party and Government policies, the deployment and carry out specific targets, in the implementation efforts, for example on the implementation, on the implementation of a performance. City Government System Office to seriously implement implementation national, and Province Government system Secretary-General Office Director Conference spirit, according to around overall, grasp implementation this a general requirements, insisted reform innovation, further change management concept, and management functions, and management system and management method; insisted quality first, ensure for led, and for grass-roots, and for masses provides quality efficient service; insisted strictly rule political, efforts construction a support political firm, and business master, and service political clean, and style excellent of Office team. 学校督导工作计划

大学督导教学2021年工作计划范本五篇精选

大学督导教学工作计划范本五篇精选在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系.用完整的工作计划去指导我们的工作,会达到省时、省力,事半功倍的效果.下面就是小编给大家带来的大学督导教学工作计划范本,欢迎大家阅读! 大学督导教学工作计划范本(1) 为进一步规范教学管理,提高课堂教学质量,根据教务处20XX年工作要点,特制定本学期教学督导工作计划. 一、指导思想采取切实有效的措施,加强教学质量管理,积极探索教学督导工作的新思路和新方法.实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作,从而进一步推动教风、学风建设,实现对教学质量的有效控制,促进我校教学质量的全面提高. 二、主要措施 (一)进一步完善校院两级教学督导制度.各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作,以督带导,督导结合. (二)继续推行学生教学信息员制度.及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议,及时反馈给校领导及相关部门. (三)定期召开教学督导工作会议,总结交流情况,及时将督导意见反馈到相关学院和个人. 三、具体内容 (一)课堂教学督导关注的重点课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面,作出客观的评价.挖掘和肯定教师的亮点,增强教师的信心和教学热情,同时,找出教学中存的不足,提出合理建议,帮助教师改进提高.培养先进,帮扶后进是教学督导工作的两大任务. (二)课堂教学督导的方式课堂教学督导注重有点有面,点面结合 ,主要有三种方式:

1.随机听课对本学期承担教学任务的教师,采用随机抽样的方式抽查,每学院抽查5名教师. 2.针对性听课 ①新任教师的课:对学校新进专职教师的授课情况进行检查,重点于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的管理等方面. ②学生评价欠佳的课:对学生评价欠佳的教师进行诊断性听课,由督导组成员共同参加,客观评价,找出问题的症结,提出改进意见. ③需晋升职称教师的课:对近一年需评审职称的教师,根据教师申请,各学院统一上报,由督导团随机听课并进行评价. ④追踪听课主要对象是个别教学问题多、学生反映大的教师,以及个别教学效果差的新任教师,要跟踪听课,反复听课,不断交流,不断改进. 3.实践课程听课主要是对全校实验、实习等实践性教学环节的检查,查看实验课教师、学生是否到位,教学内容是否有针对性,能力培养是否体现应用性等. (三)听课时间安排及反馈 1.听课时间根据不同情况灵活安排.争取对全校近一年内的每一位新任专职教师听课一次,实现对专职教师教学督导全覆盖. 2.听课后,及时与授课教师交换意见,指出优缺点,提出建议. 3.认真填写督导听课评估表,并向教务处等相关部门和学院反馈;需要通报全校的,及时教务处网站发布. 4.加强与学生的沟通召开学生座谈会、学生教学信息员会议,收集相关信息.及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求,充分调动学生的主动性和积极性. 大学督导教学工作计划范本(2) 1、继续深入课堂听课.各位教学督导继续对本人负责联系的学院(系)普遍听课的基础上,应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务;从本学期开始,对华侨学院的各个课堂进行听课,使教学督导的听课面覆盖全校的本

大学教学工作计划5篇

大学教学工作计划5篇时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是帮大家整理的大学教学工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大学教学工作计划篇1 一、全力推进义务教育均衡发展督导评估工作认真落实全省教育督导工作会议和省教育厅、省人民政府教育督导委员会《关于进一步推进县域义务教育均衡发展及督导评估工作有关问题的通知》文件精神，继续开展义务教育均衡发展过程性督查，强化问责与监督机制，督促三区一市政府抓紧时间查缺补漏，加快评估进程，颍泉区、颍东区、界首市限时于1月17日前完成自评工作，颍州区将开发区及属地省、市直学校纳入重新计算后于1月31日前完成自评工作，3月底完成市级复评工作并报省政府申请接受省级评估;指导太和县、县、阜南县、临泉县按照均衡发展要求扎实做好各项基础工作，对照均衡发展主要指标，加大投入，加快实施进程，在全省定期向社会公布的义务教育均衡发展状况公报中如实体现出各地努力程度和实际现状，接受社会监督。二、坚持做好以党政干部教育工作考核为主的督政工作市教育督导委员会办公室将会同市委组织部按照省统一要求，继

续开展县(市、区)党政领导干部教育工作督导评估工作。各县市区也应按照原定工作计划开展乡镇党政领导干部教育工作督导，督导评估结果要形成督导公告，向社会公布，在不断总结督政工作成功的做法和经验的基础上，巩固已取得的成绩，充分利用考核成果，营造更加优良的教育发展环境。积极引导有条件的县市区争创教育强县。三、加强对落实中小学督学责任区责任督学挂牌督导制度的指导与督查工作在全面完成市县两级中小学督学责任区建设和责任督学挂牌督导的基础上，以健全工作制度、完善工作机制为重点，注重督导工作实效，切实发挥督导作用。市政府教育督导委员会办公室建立与各县市区、开发区分局、市直学校督学联系制度，划分相应的督查区域，加强市县两级沟通，开展检查与指导工作。上半年举办市级中小学督学责任区制度培训班，对全市教育督导干部和部分责任督学进行业务培训，县市区也应在上半年完成本地责任督学培训工作。四、针对教育工作中存在的突出问题开展专项督导工作认真落实国务院教育督导委员会办公室《教育重大突发事件专项督导暂行办法》精神，并针对社会关注的教师队伍管理、规范办学行为、教育教学质量等热点、难点问题选择性地开展专项督导;根据年度教育工作需要及省教育厅要求开展相应的专项督导。同时继续做好“人民满意学校”创建验收、复评工作。五、逐步推行基础教育质量监测工作

2020-2021学年第一学期教学督导工作计划

为了贯彻教育部陈宝生部长今年6月在“新时代全国高等学校本科教育工作会议”的讲话精神，全面落实“四个回归”，本学期的教学督导工作要与时俱进，促使教学质量监控科学化、规范化，切实提高教师教学水平，提高人才培养质量，并且有针对性地进行督导。一、指导思想按照学校教学督导工作章程和教学督导团管理条例，在学校领导、教学评估与教师教学发展中心的指导下，独立开展教学督导工作。按照“人才培养是大学的本质职能，本科教育是大学的根和本”的精神，充分认识到本科教学督导工作的重要性，研究高等师范院校本科教育教学督导规律，不断提高督导鉴赏水平，及时反馈督导结果，确保教学督导工作的时效和实效，推动良好教风和学风形成。二、主要督导工作本学期教学督导工作的重点是加强师德师风建设的督查，引导广大教师教书育人，真正承担学生健康成长指导者和引路人的责任。加强对师范专业教育教学知识与技能有关课程的教学督导，督促新进青年教师、教学综合排名靠后教师、外聘教师和非专任教师加强责任心，提高教学水平，对重点个案进行剖析、研究与帮扶，对今年要评估的专业教学情况进行重点督查，开展督导教学研讨活动，向相关高校学习

先进的教学督导经验。本学期的教学督导主要从以下几个方面开展：（一）课堂教学督导 1.对师范类专业教育教学知识与技能有关课程的教学进行重点督查。 2.对新进教师的课堂教学进行督导。 3.对上一学期各院部教学排名靠后的教师（含本校专任教师和非专任教师）进行跟踪听课，并对其进行针对性的指导,督促其提高教学水平。 4.督促外聘教师提高工作责任心和教学水平。 5.了解学生课堂学习状态，督促学生遵守课堂纪律、积极主动地学习。 6.参加期初、期中课堂教学工作检查。 7.对常规教学情况进行督查和评价。 8.对重点个案集体会诊、剖析、帮扶和跟踪。

精选教学督导个人工作计划

教学督导个人工作计划（精选3篇）一、督导工作主要内容 1、督促检查减负增效工作。切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。 2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。督促检查备课、上课、作业布置与批改情况。杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩游戏等现象发生。 3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。继续学习新课标，开展期中质量抽测活动等。 4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。 5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。 6、督促、检查学生社团活动开展情况。 7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。 8、配合区督学来校听课、指导教学工作。二、督导工作主要措施 1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见》精神，“作业的分量和难度要适当。小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。” 2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，希望老师们及时认真批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。 3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解授课情况，及时开展评课议课活动。 4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有计划、出通知，活动后要有总结，并及时上传有关资料。社团活动将作为本学期重点检查的内容。 5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将举行一模，六月上旬举行二模。

三、督导工作行事历二月份： 1、超周课与学科计划制定情况检查; 2、了解教研组、备课组计划制定情况。三月份： 1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动; 2、督促社团活动正常开展; 3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况; 4、迎接区督学组来校检查。四月份： 1、督促做好第17届家长开放周活动; 2、期中抽测与总结反馈; 3、期中教学常规检查; 4、督促开展数学学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。五月份： 1、督促开展综合学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动; 2、毕业班一模; 3、督促、指导艺术节活动正常开展; 六月份： 1、毕业班二模; 2、开展复习研讨活动; 3、期末教学常规检查;

学校2020-2021学年度教学督导室工作计划

学校2020-2021学年度教学督导室工作计划教学工作是学校的中心工作，教学督导是教学工作正常运行的有力保证。督促教师正常上课，指导教师上好课，制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。以下是小编为你精心整理的关于学校20xx-20xx学年度教学督导室工作计划的内容，希望你喜欢。学校20xx-20xx学年度教学督导室工作计划(一) 一、指导思想采取切实有效的措施，加强教学质量管理。在认真总结去年教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障。推动良好教风,学风的建设,促进我校教学质量的全面提高。二、主要措施 1、进一步完善校系两级督导制度。系督导组紧密配合学校督导组的工作，以督带导，督导结合。 2、继续推行学生信息员制度。及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。 3、落实督导工作，定期召开教学督导会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关系。三、主要内容本学期教学督导将继续围绕着教学这一中心开展教学督导工作。

既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作;既评估教师如何教，也检查学生怎样学。具体内容有以下方面： 1、听课 (1)本学期将把年轻教师和教学上相对薄弱的部分教师及新进教师的课作为听课重点，指导和改进课堂教学;同时也要听取部分优秀教师的课堂教学，推广优秀教学教法。在此前提下，尽量扩大听课面，同时适当接触属于实践环节的课程和教学活动。另外还要采取随机抽查听课方式，检查督导教学。 (2)教学督导组成员人均听课不少于30节，各系推荐被听课人数不少于本系任课教师人数的30%，各系速推荐被听课人名单。 2、教学质量评估通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督。实事求是地反映教者的教学质量和教学效果，评估情况将在期末与学生评教情况同时反馈给相关系，作为全面评定教师教学质量的重要参考。使督与导相结合，有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、努力提高教学质量，充分发挥教学督导组在学校教学质量监控方面的作用。 3、加强交流督导组成员将采取一定的方式与被听课教师进行平等的交流与沟通，充分地听取授课者意见，及时反馈听课的建议和意见，促使教师能及时地调整教学和改进教学方法，提高课堂教学的效果。

教学督导学期工作计划

教学督导学期工作计划教学督导学期工作计划一、指导思想紧紧围绕提高教学质量、创和谐校园总体目标，发挥督学的职能，对学校各部门、常规管理工作进行监督、检查、评估、指导。全面督查、以公平、公正、实事求是为原则，全面评价各职能部门、各教师的教育、教学与管理工作，达到进一步深化学校内部管理，推进课程改革，不断强化素质教育，规范教学的目的。二、主要工作目标 1、加强对学校行政行为的.督查，通过对各部门各专业部工作作风、工作效率、制度建设等方面的督评，促进行政效能建设，提升办公效率与部门形象。 2、加强教育、教学管理过程的督查，促进全体教职工教育教学行为的进一步规范。 3、加强督教工作，促进师德、师风建设，促进教师个人素质与教学水平的提高，促进教师专业成长，提高教育教学质量。 4．加强教学常规管理的督查，促进良好学风、校风的形成。 5、积极推进课程改革，促进课程改革工作向深度发展。三、具体工作 1、加强对学校各职能部门各专业部行政效能的督查考核，促进各职能部门各专业部努力提高办事效率，改进工作作风，进一步提高

管理水平。 2、对学常规管理常规进行例行检查。认真做好学期初、期中、期末及不定期的教育、教学常规检查工作，同时独立通过专项督导与随机督导等形式对教育教学常规进行督查并及时通报督导检查情况，提出整改意见与建议。 3、以有效教学为抓手，努力提高教师的教学水平。通过听课、评课、抽查、评价等手段，规范教学行为，提高教学质量。每学期督学听课不少于20节，并对被听课老师的教学常规进行随机检查，通过教学流程包括合理确定教学目标，精心设计教学过程的检查与督导，作业及批阅情况的检查以及学情的了解把握，掌握第一手教学反馈信息，做好检查的文字记载工作，将听课情况及时汇总上报，同时强化相互间研究性听课，认真评课。 4、督促检查学校课程改革的实施过程以及课改的推进力度。 5、协助有关部门加强师资队伍建设。把培养青年教师作为队伍建设的重点工作，从规范教学常规入手，抓青年教师的备课、上课环节，抓教学反思，促进青年教师尽快成长。充分发挥骨干教师和学科带头人的示范作用，通过多种形式加强对青年教师的培养，开展形式多样的教研活动，搭建平台，促使青年教师尽快成为合格教师和骨干力量。 6、加强对学生常规管理工作的督促检查。常规管理无小事，通过不定期的督促检查促进班主任学生常规管理工作进一步上规范上水平。

教育教学督导工作计划

XX镇中心小学2019-2020学年度第一学期教育教学督导工作计划一、工作目标和重点教学工作是学校的中心工作，教学督导是教学工作正常运行的有力保证。督促教师正常上课，指导教师上好课；帮助年青教师在教学实践中总结经验教训，养成经常反思教学实践的习惯，树立良好的师德师风；引导新教师尽快改变教育观念和教学理念，适应新课程改革的要求。加强教育教学督导，促进教学质量的全面提高。工作重点：针对教风、学风、教学内容、教学方法、教学手段、教学秩序和教学管理等等，并及时地帮助教师改进教学技能和教学管理工作。二、工作任务教学督导员将在学校校长的领导下，在教务处等部门的大力支持下，并根据我校教学督导的职能、原则和要求，积极地开展督教、督学和对全校教学的检查、督促、评价、指导和反馈工作，以实现对6个年级教学目标和教学过程的有效监控，为切实保证我校正常教学秩序和全面提高教学质量服务。三、教学督导工作形式（一）在督导工作中，督导的出发点应着眼于“帮”和“促”，或指点解决问题的思路，或提出有针对性的工作建议，或提出可行的改进方案，或为之创造各种有利的发展条件，最终目的是促进我校教学工作和教学管理工作再上新台阶。

（二）督导方式灵活多样，以课堂督导为主，还可采取调阅教师教案、召开座谈会、检查学生课堂听棵状况、抽查学生作业及试卷、分析学生成绩、参加师生活动等多种形式。（三）对教学工作进行督导的同时，对教学班的班风、学风及课堂秩序进行督导（包括出勤情况、课堂纪律等），发现问题，及时反馈，并提出改进的措施和办法。四、具体工作措施（一）做好课堂教学督导工作 1.随机抽查听课课堂教学督导是督导工作的主要任务，本学期教学督导以随机听课的方式，对中青年教师的课、学生反映存在问题的教师的课和典型薄弱学科进行督导，全面了解教学状况，帮助和指导中青年教师不断改进教学工作，促进我校更多优势学科的形成。对授课教师的课堂教学情况实事求是地评价时，既要充分肯定成绩，同时也要诚恳地指出不足之处，以利于授课教师改进教学工作。听课后与授课教师的交流，一定要富有学术性、启迪性和激励性，使授课教师切身感受到教学对其教学水平的提高真正起到了促进作用。 2.青年教师的合格课和汇报课为了促进新教师的成长，本学期与教研组、备课组配合，安排每位新教师和未教满一届的教师上合格课和汇报课。对不合格的要求向老教师学习，安排听课任务，在规定的时间内重新上合格课。教务处安排出新老教师结对后，要求指导教师写好指导计划督导室根据指导计划检查老教师的指导落实情况。

集美大学教学督导工作管理办法

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 集美大学教学督导工作管理办法集美大学教学督导工作管理办法（征求意见稿 0513）第一章总则第一条为进一步加强和规范我校教学督导工作，确保教学管理各项规定的落实，稳定教学秩序，保障教学质量，特制定本办法。第二条学校教学督导工作以客观、公平、公正和督为基础、导为导向为原则。第三条学校教学督导工作实行校院两级教学督导制度，以院级教学督导为主。第四条本办法适用于全校本科教育教学活动和与之相关的人员。第二章组织机构第五条教务处负责组织和协调全校教学督导工作，学院办公室负责组织和协调学院教学督导工作。第六条学校成立校教学督导组，设组长一名、副组长两名、成员若干。学院成立学院教学督导组，设组长一名、副组长一名、成员三至五名。第三章教学督导组成员的聘任第七条学校教学督导组成员由学校聘任。学院教学督导组成员由学院聘任并报送教务处备案。教学督导组成员聘期三年。 1 / 4

第八条学校教学督导组成员和学院教学督导组成员的聘任条件：热爱教育事业、学术造诣较为深厚、工作责任心强、教学和管理经验丰富、师德高尚的本校具有教授或副教授职称的退休或在职教师（身体健康、年龄一般不超过 70 周岁）。第四章教学督导组职责第九条学校教学督导组承担学校本科教育教学活动的教学督导工作。具体职责包括：（一）监督、检查各学院贯彻执行学校教学管理规章制度情况，指导、检查学院教学督导工作。（二）抽查各学院教学计划、课程教学大纲、教学进度执行情况，教材选用情况。（三）对全校教师，尤其是青年教师和申请晋升职称的教师的课堂教学效果进行听课评价。（四）指导青年教师提高教学技能。（五）检查全校的教学环境（条件）和教学秩序。对考试、实践教学和毕业设计（论文）工作等教学环节进行抽查，抽查各学院毕业设计（论文）和期末试卷的归档情况。（六）参与各学院的期中教学检查工作。（七）完成学校领导或教务处交办的其他工作。第十条学院教学督导组在学校教学督导组的指导下和分管教学院领导的领导下，负责本学院的教学督导工作。

学院教学督导工作计划

学院教学督导工作计划篇一：学校教学督导工作计划 xx小学教学督导工作计划 XX—XX学年一、继续做好教学督导的基本工作（一）强化听课与评课，起好监控作用 1．听课对象：以新教师、青年教师为重点。 2．听课方式：以随机听课为主。 3．听课范围：全校范围内。各督导老师可以以本学科范围为主。 4．及时进行听课记载、评价，并作反馈、指导。同时检查教案和备课笔记。 5．每位督导老师本学期至少听课20学时。（二）配合教务处，做好各种教学资料的检查与评估工作二、配合教务处和教研室，做好相关的检查督导工作 1．配合教务处，做好期中教学质量检查的各项工作。 2．配合教研室，做好开展教研活动、教学调研等相关工作。 3．配合教务处、教研室，做好其他相关工作。三、协助做好课程改革工作课程改革是学校目前的重点工作，包括专业培养方案

和课程标准的制定。四、做好师徒结对的导师制工作担任师徒结对导师的督导老师，做好相应工作，起好“导”的作用。五、做好学校交给的其他临时性工作。篇二：教学督导工作计划3篇教学督导工作计划一：教学督导室工作计划教学督导工作是学院教学质量保障体系中的重要工作之一。根据学院教学督导工作条例，特制定学院本学期教学督导工作计划。一、督导工作的重点 1.加强对新教师教学能力的指导。 2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。 3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。 4做好对各系执行教学制度情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。 5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。二、督导工作的内容 1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。做好听课记录，进行质量评估，如

2020学年小学督导工作计划(三篇)

方案计划参考范本目录： 2020学年小学督导工作计划一 2020学年小学第一学期教学工作计划二2020学年小学美术第三册教学计划三

一、指导思想牢固树立推行素质教育提高教学质量的办学意识，坚持以导为主，督与导结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。二、工作重点 1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。 2、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。 3、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。 4、结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。 5、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。三、主要工作内容 1、随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。 2、进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

3、加强交流反馈。督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。 4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。 5、督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。 6、深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。四、主要措施 1、督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。 2、深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。 3、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。 4、及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。 5、认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。五、具体安排 1、全期随机抽查听课，全校所有任课教师至少抽查一节以上的课堂教学。 2、第二周为教学计划和教案抽查活动周，进行全校任课教师教学计划、教案的抽查和班主任工作计划的检查。

督导工作计划

20xx-20xx学年春季督导工作计划一、指导思想：在我县教育督导部门和校长室的关心指导下，以科学发展观为指针，以“办人民满意教育，创一流学校，努力成为县教育现代化名校之一”为办学目标，坚持“发展为本，和谐治校，特色立校，名师强校，科研兴校”，积极开展督导工作创新研究，着力构建学习型、服务型督导体系，全面落实学校工作计划和督导工作目标，全力维护学校正常工作秩序，为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力，努力争创临高县高水平现代化学校。二、主要目标： 1、认真组织学习县教育工作会议精神，进一步学习理解义务教育法、新课程标准和有关教育法规； 2、进一步加强对教研组、年级组以及教师个人教育教学工作的全面调研和考核； 3、进一步注意加强学校内部管理的运行机制和效率调研； 4、组织对新教师和进校三年以内的青年教师的培训，着力素质教育和新课程评价改革研究； 5、组织对学校教师的教学常规检查，坚持督导工作通报制度，继续加大督查力度； 6、协助学校做好资产监督、核查等各项工作。三、主要措施： 1、加强政治和专业理论学习，构建学习型督导，提高自身修养和督导水平； 2、制定工作计划，明确工作重点，合理安排分工，及时公布每月每周的工作重点； 3、开展随堂听课、走听活动，进行课堂法规执行情况检查，加强调查研究，深入实际，深入基层，深入课堂，了解和研究学校教育教学工作急需探讨和解决的问题，推进教育教学工作督导评估； 4、组织开展学生座谈会和师生访谈工作，加强服务，服务基层，

服务老师，服务学生，服务教育教学一线，想教育教学所想，急教育教学所急，建设服务型督导； 5、进行课堂常规的专项检查和随机抽查活动，并及时反馈并加以整改，注意正确舆论导向，切实实施督导工作目标，为学校各项工作再上新台阶保驾护航； 6、加强总结，注重难点、热点问题，注重评价改革和创新研究，注重提高，注重自我完善，为学校全面质量建设献计献策。四、分工与合作：学校领导班子成员参与学校教育的督导工作，每学期参与教学常规检查性听课和教学抽查工作，定期召开教职工、学生座谈会和师生访谈，对教育教学工作做好调研督导工作并做好专题反馈报告。五、工作安排： 2月份： 1、制订工作计划，做好开学工作，深入班级和课堂指导、进行课堂法规检查； 2、组织对青年教师教育教学情况跟踪调查，督促青年老师做好班级常规管理与教育教学方面的有关工作； 3、组织教学常规期初检查工作。 3月份： 1、组织随堂听课和走听活动，开展教学常规专项检查和抽查工作； 2、深入课堂、班级，了解新课程改革工作的落实及多媒体等现代化教学手段的运用情况。 3、组织教学常规月检查工作。 4月份： 1、深入学科教研组，深入课堂，了解教学工作进展情况，组织学科调研指导； 2、组织教学常规月检查工作。 5月份： 1、召开师生座谈会，了解素质教育情况，总结经验，寻找对策；

大学教学督导工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.大学教学督导工作计划正式版

大学教学督导工作计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。在全国人民迎接党的xx大召开的热烈气氛中，全校师生跨进了xxxx—xxxx学年第一学期。本学期的教学督导工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，认真贯彻执行《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(高教xxxx年1号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(高教xxxx年2号)文件的精神，根据学校对xxxx年工作的安排及《首都经济贸易大学xxxx—xxxx学年第一学期主要教学工作任

务》，制定本学期教学督导工作计划如下： 1、继续深入课堂听课。各位教学督导在继续对本人负责联系的学院(系)普遍听课的基础上，应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲教师的听课任务;从本学期开始，对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂;此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，在听课时也要照顾到，不使遗漏。本学期每位教学督导听课数量应当不少于15节，听课后认真填写课堂教学质量评估表，并在本学期末一并上交教务处存档。 2、抓好本科生毕业论文的复查工作按照教务处重新印发的《本科生毕业

大学教学督导工作计划

大学教学督导工作计划教学督导工作是学院教学质量保障体系中的重要工作之一，来看看大学教学督导工作计划吧！下面是美文网小编收集整理的大学教学督导工作计划，欢迎阅读。大学教学督导工作计划篇一一、督导工作的重点 1.加强对新教师教学能力的指导。 2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。 3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。 4做好对各系执行教学制度情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。 5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。二、督导工作的内容 1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。做好听课记录，进行质量评估，如实填写《听课记录表》，公平给出分值。 2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。 3.进一步加强常规教学工作督导。一是进行期初、期中、期

末三次教学检查并及时向有关方面反馈情况;二是规范对教学各个环节的督导，重点检查五大重点专业及专业群教师授课及计划执行情况。 4.办好《教学督导简报》。力求简报内容真实、准确、公正，使简报真正成为鼓励、督促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导提供系部和教师的教学工作信息。大学教学督导工作计划篇二为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，根据教务处20XX 年工作要点，特制定本学期教学督导工作计划。一、指导思想采取切实有效的措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建设，实现对教学质量的有效控制，促进我校教学质量的全面提高。二、主要措施 (一)进一步完善校院两级教学督导制度。各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。 (二)继续推行学生教学信息员制度。及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。 (三)定期召开教学督导工作会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关学院和个人。三、具体内容

学校督导工作计划范文3篇

学校督导工作计划范文3篇学校督导工作计划（一）根据学校岗位目标及工作目标与要求，为有效地引导和促进广大教师重视课堂教学，规范教学管理的各项工作，促进我校教育教学质量的不断提高，充分发挥教学督导在学校教学管理与教学研究方面的重要作用，学校将围绕着“教育教学质量为第一生命线”这一中心开展教学督导工作，督导教学的全过程，使教学与常规管理常规化、深入化、精细化。为促进督导工作科学有序的进行，切切实实发挥作用，特制定岗位目标督导工作计划。一、指导思想坚决执行贵州省“规范办学行为，推进素质教育”的五严规定，树立“质量立校，质量强校”的质量意识，以规范管理为基础，以科学发展、和谐发展为主题，以创新为动力，采取切实有效的措施加强学校教学常规管理。再认真总结过去教学工作中经验与存在问题的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障。推动良好教风，学风的建设，促进我校教学质量的全面提高。二、工作目标 1、完善学校“低重心运行”和“扁平化管理”的管理模式，采用学校、年级组配合督查制度，发挥学校对各年级督导作用，使我校教学水平与常规管理更上新台阶。

2、通过评教活动，努力造就一批师德高尚，业务精湛，具有服务于人文精神的教师群体。 3、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线，使学校学生综合素质更上一个台阶。三、主要工作教学方面： 1、狠抓有备而教，各执教教师必须带着教案进入课堂，公开课教案必须交到教研组，教研组收集教导教科室，常规重点检查备课教案，保证一课一教，我们将定期与不定期的组织人员进课堂听讲，查教案，并提出整改意见，切实改变部分教师中存在的为备课而备课、备教分离、重在形式、旨在备查的备课现状，组织教师互查互评，并公布检查结果。 2、紧盯课堂，唱响“优质、高效”课堂主旋律，减轻学生“学”的负担，把自习时间归还学生。这就要求促进教师提高教育教学效率，不断提高驾驭课堂的能力，因此我们将强化对课堂教学的“听”与“评”。第一，加强教师之间的听课与评课，推行评课制度。评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动，评课的目的不是为了证明，而是为了改进。通过评课，才能把教师的听课过程中的听、看、思相互交流，达到共同提高的目的。因此学校每周将安排老师上课，组织其他老师听课，任何人不得无故请假，不参加听课。并组织老师对所听

2020-2021学年度学校教学督导工作计划.doc

2020-2021学年度学校教学督导工作计划开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。下面是我带来关于20xx-20xx学年度学校教学督导工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 20xx-20xx学年度学校教学督导工作计划(一) 一、指导思想本学期教学督导工作以升本改建迎评估工作要求为指导，以学院xx发展规划和工作重点为目标，以加强常规教学检查、强化内涵建设、提高教学质量为核心，坚持以督促导，以导为主，督导结合的原则，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建设,促进我院教学水平和教学质量的全面提高。二、工作内容与要求 1、以升本改建工作评估实施方案为工作指南，做好迎接升本改建评估的专项督导工作。 (1)按要求完成学院升本改建工作评估实施方案中教学督导承担的工作任务。 (2)认真做好师资队伍建设、特色专业建设、课程建设、实践教学、教学管理等专项督导工作，按照评估指标体系要求，

作出客观评价，提供合理意见和建议。 2、深入教学一线，督导教学全过程，抓好教风、教学管理与教学服务保障的督导。 (1)加强日常教学秩序和教师课堂教学常规执行情况的督查。 (2)分期初、期中、期末对教学院部教学管理和教学督导工作情况、教学计划与教学进度执行情况、教学质量监控与评价情况进行阶段性重点督查。 (3)随机听课与重点听课有机结合，加强对教师课堂教学、实践教学的指导。从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进行评价，宣传推广先进的教学经验，推动工学结合教学模式在我院的推广和我院双师型教师的成长。 (4)做好院领导、教学院部、处室负责人随堂听课、评课制度的督导工作。 (5)做好教师课堂教学和系部教学管理评价。开展学生评教、教师评学活动。通过召开学生座谈会，发放教学质量问卷调查表等形式了解学生对教师课堂教学的评价以及对院部教学管理方面的意见和建议;抽查学生作业、实训报告、考试试卷等形式了解学生学习情况和教学效果。 (6)加强教师业务学习、教科研活动环节的督查，提高学习和活动的质量及效果。

学校督导工作计划范文

学校督导工作计划范文开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径，制定好督导计划，以助各项工作的顺利有序地开展。下面是小编带来关于学校督导工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获! 学校督导工作计划范文(一) 一、指导思想：在市教育督导部门和校长室的关心指导下，以科学发展观为指针，以“办人民满意教育，创一流农村小学，努力成为常熟市教育现代化名校之一”为办学目标，坚持“发展为本，和谐治校，特色立校，名师强校，科研兴校”，积极开展督导工作创新研究，着力构建学习型、服务型督导体系，全面落实学校工作计划和督导工作目标，全力维护学校正常工作秩序，为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力，努力争创苏州市高水平现代化学校。二、主要目标： 1、认真组织学习省、市教育工作会议精神，进一步学习理解义务教育法、20__版新课程标准和有关教育法规； 2、进一步加强对教研组、年级组以及教师个人教育教学工作的全面调研和考核； 3、进一步注意加强学校内部管理的运行机制和效率调研； 4、组织对新教师和进校三年以内的青年教师的培训，着力素质教育和新课程评价改革研究； 5、组织对学校教师的教学七认真检查，坚持督导工作通报制度，继续加大督查力度；

6、协助学校做好资产监督、核查等各项工作。三、主要措施： 1、加强政治和专业理论学习，构建学习型督导，提高自身修养和督导水平； 2、制定工作计划，明确工作重点，合理安排分工，及时公布每月每周的工作重点； 3、开展随堂听课、走听活动，进行课堂法规执行情况检查，加强调查研究，深入实际，深入基层，深入课堂，了解和研究学校教育教学工作急需探讨和解决的问题，推进教育教学工作督导评估； 4、组织开展学生座谈会和师生访谈工作，加强服务，服务基层，服务老师，服务学生，服务教育教学一线，想教育教学所想，急教育教学所急，建设服务型督导； 5、进行课堂常规的专项检查和随机抽查活动，并及时反馈并加以整改，注意正确舆论导向，切实实施督导工作目标，为学校各项工作再上新台阶保驾护航； 6、加强总结，注重难点、热点问题，注重评价改革和创新研究，注重提高，注重自我完善，为学校全面质量建设献计献策。四、分工与合作：学校领导班子成员参与学校教育的督导工作，每学期参与教学常规检查性听课和教学“七认真”月抽查工作，定期召开教职工、学生座谈会和师生访谈，对教育教学工作做好调研督导工作并做好专题反馈报告。五、工作安排：九月份： 1、制订工作计划，做好开学工作，深入班级和课堂指导、进行课堂法规检查；