描写老师的好词好句好段-作文

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描写老师的好词好句好段-作文

描写老师的好词好句好段

描写老师的好词:春风化雨有教无类平易近人古道热肠作育英才高山昂止教导有方桃李不言虚怀若谷阳春白雪满腹经纶德高望重语重心长字字珠玑德高望重高风亮洁学而不厌诲人不倦描写老师的佳句:、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

、您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干、老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!、老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。

、您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

描写老师的好段:、老师那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。

在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。

每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。

、廖媛老师,和我有同一个字,她不仅人漂亮,身上还散发出一种常人没有的气质,很吸引人注意哦,其实我们班同学那么喜欢她,因为她爱笑,其实每一个人笑起来都很美,所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。

、这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。

小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

、是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。

她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。

还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。

她平易进人,上课非常认真。

讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。

、沈老师大约四十岁左右,个子不高,有点瘦,笑起来很和蔼。

沈老师眼睛虽然有点小,可是上课时可威严了,眼睛一瞪,谁见了都怕,都会立即坐好,认真听课。

他笑起来眯成一条线,好像瘦了身的机器猫,可好玩了。

、老师姓沈,是小星星英语辅导学校的英语老师,沈老师虽然个子不高,但却是多才多艺,而且非常有学识。

平常,沈老师戴着一副黑边眼镜,看起来特别像个博士。

正应了那句话——浓缩就是精华。

、如果你一定会问王老师为什么会令我难忘呢?这都得益于王老师在我心中的光辉的形象。

她流着一头乌黑发亮的卷发,端正的五官,鼻梁上挂架着一副眼镜,显得知识更加渊博。

在她的带领下,我们班的学习成绩越发优秀。

想知道她是怎么教我们的吗?且听我慢慢道来。

、老师们是辛苦的园丁,每天辛勤的培育着祖国的花朵,希望我们快快成长……老师们的一言一行都令我们崇拜,是老师们教会我们做人的道理,是老师们教懂我们如何做人,我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。

老师们就像蜡烛,燃烧着自己,点亮了害怕黑暗的我们,让我们勇敢地站起来。

、刘老师,名叫刘卫,小学六年级开始教我们数学。

她长着椭圆形的脸,戴眼镜,高高的个子,看上去身体很结实。

说实在的,一开始,我并不觉得这个老师怎么好。

在她的课堂上,经常能听到老师高咙大嗓地大吼,非常地严厉。

有些同学可能是受不了这个老师,有的可能是被老师批评了后不服气,背地里甚至给她起外号。

、李老师有着一颗童心,这是任何老师都没有的。

从她的教课风格和我们谈心可以看出,从她和同学们打成一片可以看出,从她让我们叫她老公老大可以看出,她是一位有着童心的老师,是一位只是年龄会慢慢变老,但心依然年轻的老师。

她和同学们有着朋友一样的友谊,就这一点我敢说西园没有一位可以比得过的老师。

她不像别的老师那样高高在上,而和我们是平等的、是朋友、是哥们(李老师的原话),就像上一届同学称呼李老师为老李一样。

一位可以直呼老的人一定是真心的朋友、是哥们。

李老师就是这样。

、老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。

老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。

、果然名不虚传,叶老师的教学真的很好。

叶老师把每节课安排得恰到好处,每篇课文,她都讲得十分详细,生怕我们理解不来。

她从不会让我们抄抄写写,她说语文要靠理解,光抄是没用的。

虽然她的笔记很多,以至于把书都挤满,而然考试上都能将这些笔记给派上用场。

只要有时间,叶老师便会给我们讲一些有关语文的笑话、故事,

使我们感到了语文的乐趣……、老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

、你给我一句话,就打开我一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身是力量;你给我一个眼神,我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。

老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁,是多么辛苦呀,我们难道不应该报答他们吗?、小华是我的化学老师,我叫他华盛顿,小华的黑板字堪称绝美,但此人的普通话简直不登大雅之堂,我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园儿子学的,但鹦鹉学舌也学像一点嘛,我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸,很有童真童趣,让人易接受,但小华上课如像他儿子讲的那样。

、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。

铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。

课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

、还有一次,沈老师又走火入魔了,现场给我们来了一个模仿秀,模仿一部电影里的一段振奋士气的英语演讲,我们都吓了一跳,那声

音,分贝都不止啊!铿锵有力。

然后又来了一段女声和男声的对讲,同学们都惊得下巴都掉到了地上。

、我转到亚林二小学两年多了,但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢黄老师的讲课风格。

、孙老师是我们班的数学老师。

她中等身材,岁模样。

一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。

从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。

她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

、在过去的六年里,我们的学习生活离不开老师。

老师就像红烛,为后辈献出了所有的光和热;老师的品格和精神,可以用两个字形容,就是——燃烧!不停地燃烧!老师又像蚌,我们则是蚌里的砂粒;老师用他们的爱去砥它,磨它,浸它,洗它……经过积年累月的努力,砂粒成了一颗颗珍珠,光彩夺目!教师,是一种平凡而又神圣的职业!教师,是一个高尚的名称!、叶老师走了,大家的心也随老师走了,大家无时不刻都想念叶老师。

新的语文老师只会让我们抄抄写写,每节课,还得用大量时间来批评我们,她讲课大多讲基础……我们不适应这位新老师,不适应她的

一切。

我们希望叶老师能再来教我们,至少教完我们初中,哪怕只能让我们和叶老师说声再见也好!

描写人物的好词好句好段

描写人物的好词好句好段 (1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩 满面红光满头银发目光炯炯双目如潭 火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂 高大魁梧英姿飒爽衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开 满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得 容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧 愁眉苦脸没精打采泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡 心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡 心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战 心慌意乱心急如焚心灰意冷 (4)描写人物的句子 1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 2.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 3.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地

舒展,像个感叹号。 4.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。 5.他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。 6.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 7.李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。 8.我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。 描写高山的好词好句好段 (1)好词 高山群山奇山荒山山坡山林 千山一碧万山丛中千姿百态山石壮胆 山明水秀山清水秀山高树茂谷下有谷 青山绿水青海青山奇山秀水峰上有峰 清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕 奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立千山万岭 描写趣事的好词好句好段 (1)好词

景色和人物描写的好词好句好段

写景词语 山水清丽风景优美万紫千红花红柳绿姹紫嫣红一碧千里翠色欲流翠色欲滴五彩缤纷五光十色风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨天昏地暗翠色欲流千山一碧碧波荡漾翠绿欲滴绿草如茵一碧千里翠色欲流绿草如茵百花齐放百花盛开百花争艳花团锦簇含苞欲放花红柳绿争奇斗艳姹紫嫣红五彩缤纷秋水无痕秋高气爽天高云淡风和日丽和风细雨鸟语花香气象万千欣欣向荣莺歌燕舞春深如海春露秋霜春江如练莺啼燕喃春风轻拂桃春风蓓蕾初绽春山如黛彩蝶纷飞春色宜人柳吐翠 绽红泻绿春苗青葱霜叶如醉天寒地冻东山如睡银花郁郁葱葱 浑然一体五光十色诗情画意行云流水星罗棋布亭台楼阁雕梁画栋富丽堂皇金碧辉煌古香古色鳞次栉比鸟语花香前目后凡晋之好 明媚燕语莺声如登春台春梦无痕阳春白雪如坐春风春兰秋菊 四时八节桃红柳绿有脚阳春燕语莺啼秋高气爽秋菊傲霜一叶知秋秋风习习秋果累累碧瓦红墙花团锦簇万紫千红花红柳绿云雾迷蒙浮云弊日大雨倾盆风雨交加和风细雨崇山峻岭山明水秀高山深涧悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画峰峦叠嶂危峰兀立波澜壮阔水流湍急波光粼粼水平如镜五彩缤纷五颜六色绿水青山琳琅满目美不胜收目不暇接丰富多采眼花缭乱洋洋大观漫山遍野旱望云霓久旱逢甘雨雷鸣电闪雷声震天电光四射惊雷动地雷声滚滚春雷滚滚电光闪烁雷声隆隆雷声阵阵一声春雷电似火龙雷电交加霞光万丈满天彩霞普照骄阳似火日落西山红霞满天灿烂晨光绚丽 金光万道落日余辉阴雨连绵细雨如丝零星小雨急风骤雨斜风细雨暴风骤雨倾盆大雨大雨如泣牛毛细雨杏花春雨风光旖旎心旷神怡层峦叠嶂云雾飘渺如临仙境风景如画山清水秀碧波万里一望无际青山绿水桃红柳绿风光旖旎水波粼粼美不胜收白雪皑皑

描写老师的好词好句

描写老师的好词好句 学习啦为大家整理了描写老师的好词好句,希望大家喜欢!描写老师的好词:春风化雨有教无类平易近人古道热肠诲人不倦作育英才高山昂止教导有方桃李不言学而不厌虚怀若谷阳春白雪满腹经纶德高望重高风亮洁语重心长字字珠玑德高望重描写老师的好句好段:1. 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。 2. 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。 3. 老师那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。 在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。 每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。 4. 廖媛老师,和我有同一个字,她不仅人漂亮,身上还散发出一种常人没有的气质,很吸引人注意哦,其实我们班同学那么喜欢她,因为她爱笑,其实每一个人笑起来都很美,所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。 5. 这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。 瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。 小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。 还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。 她平易进人,上课非常认真。 讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。 7. 沈老师大约四十岁左右,个子不高,有点瘦,笑起来很和蔼。 沈老师眼睛虽然有点小,可是上课时可威严了,眼睛一瞪,谁见了都怕,都会立即坐好,认真听课。 他笑起来眯成一条线,好像瘦了身的机器猫,可好玩了。 8. 老师姓沈,是小星星英语辅导学校的英语老师,沈老师虽然个子不高,但却是多才多艺,而且非常有学识。 平常,沈老师戴着一副黑边眼镜,看起来特别像个博士。 正应了那句话——“浓缩就是精华。 9. 如果你一定会问王老师为什么会令我难忘呢?这都得益于王老师在我心中的光辉的形象。 她流着一头乌黑发亮的卷发,端正的五官,鼻梁上挂架着一副眼

描写人物的好词、好句、好段

描写人物的好词好句好段 好词: 巧嘴朱唇绛髻乖巧红润乌青苍白干瘪干裂湿润 紧闭 唇似樱红唇若丹霞娇唇红润玉齿珠唇唇枪舌剑唇方口正 樱桃小口铁嘴钢牙张口结舌巧舌如簧口干舌燥口若悬河 好句: ★她生气的时候,两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透的小樱桃。★两片薄嘴唇,特别富于表情,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。★他灰白的嘴唇,全无血色,像两片柳叶那样微微地颤动着,好像急得有话说不出的样子。 ★她的小嘴线条分明,牙白唇红,巧舌如簧,说话像唱歌一样动听。 ★那红润的两唇,像两片淡红的、正在开放的花瓣,说起话来妙语联珠。 ★孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着,好像要保守什么重要秘密似的。 ★她只好张着嘴,不停地呵着气,红润的嘴唇变得又紫又青,牙齿咯咯地响。★嘴唇极薄,透着机敏和灵气。 ★嘴角边绽出两个小酒窝,花一样美。 ★嘴巴一会儿鼓,一会儿瘪,有节奏地吹着气。 ★脸上一张匀称的嘴,嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。 ★她嘴唇紧闭,下颏稍显尖削。 ★下巴笔直,嘴唇没有一点儿曲线,牙齿雪白。

好段: ★他站了起来,头微微向上仰,脸涨得通红,厚厚的嘴唇在颤动,竟吐不出半个字,真可谓有话难言啊!好不容易从嘴中迸出几个字,却又忽然中断,头一下子胀大了许多,随即带出一个发颤的、走了调的声音,“轰”的一声,教室里笑的声浪压倒了一切,笑声冲出了教室,冲向云层。他头往下一低,脸紫得怕人,抿着厚厚的嘴唇,带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑,像影片一样,在我的脑海里一遍又一遍地重演。 ★在他高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴唇翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!” ★那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情:高兴时,撇撇嘴;扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能气得别人火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 ★那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,嘴唇薄薄的,一笑小嘴一咧,眼睛一眯,还生出对小酒窝,着实可爱。要是谁惹他生气了,他就会瞪大眼睛,小嘴一翘,能挂起一个大油瓶。不过,他很少生气。 ★他嘴角微微上翘,沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹,仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇,特别富于表,似乎随时准备张开,说些抑扬顿挫的话来。 ★我当姐姐已经十来年了,不怨妈妈先生我,却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实,妹妹长得很可爱,一双水灵灵的大眼睛,一张小而乖巧的嘴,说出话来让人甜到心底里。她一见到大人,就“叔叔”、“阿姨”叫个不停,叫得人家乐滋滋的,都说:“这孩子嘴真甜。”可对我,却总是用尖兮兮的声音说:“我才不理你。” ★人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是一对厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子;又

描写老师的好词好句好段

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1、老师那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。 2、廖媛老师,和我有同一个字,她不仅人漂亮,身上还散发出一种常人没有的气质,很吸引人注意哦,其实我们班同学那么喜欢她,因为她爱笑,其实每一个人笑起来都很美,所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。 3、这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 4、是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。

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描写人物脸部的好词好句 脸色黝黑脸色苍白脸色惨白脸色铁青脸色如蜡脸孔白净脸似猴腚脸带稚气面若鹅卵面如土色 面红耳赤面不改色面容俊俏面容刚毅面容惟淬面目清秀面目可憎面白如玉脸如玫瑰脸色红润 脸色白皙面如晚霞面如关公面如黄土面无血色满脸皱纹满脸雀斑满脸笑容满面春风布满皱纹 粉红含春笑脸相迎青面獠牙两颊绯红颧骨高耸涂脂抹粉广额方颐气色红润容光焕发白白净净 白里透红满面红光神采飞扬神采奕奕喜笑颜开和颜悦色喜形于色面黄肌瘦杏脸桃 腮满脸横肉 愁云满面愁容满面丰满红润饱经风霜油头粉面两颊绯红笑靥动人容光焕发轮廓分 明 心形小脸刀条子脸鹅蛋脸椭圆脸鸭蛋脸枣红脸粉红脸赤红脸瓜子脸冬瓜脸娃娃脸瘦小脸大花脸 长形脸四方脸害羞脸绷着脸铁青脸哭丧着脸羞红了脸小脸庞大脸庞 玉面佛面动人妩媚可爱可亲慈祥羞红美貌白净红润苍白灰白清瘦憔悴俏丽端庄秀丽英俊 红扑扑胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝 他那细长的麻脸上,五官挪位,竖眉瞪眼的,满是凶神恶煞的表情。 他的眼睛里闪射着凶光,脸上浮出恶毒的狞笑;额头上的那一绺黑黑的头发,像毒蛇的长舌;嘴里喷出粗俗不堪的脏话。

脸色十分呆板,像一面绷紧的鼓皮。 脸色白皙、清瘦,露出愁苦惆怅的神色。 刚才还是晴空一样的脸,忽然乌云密布,笑容顿消。 她那张白皙的脸上,愁眉双锁,仿佛乌云密布,一对眼睛如冰球,射出冷冷的光;嘴唇翕动着却说不出一句话来。 她那张活泼的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。 他那刀削斧砍似的脸上涂满了憔悴的疲倦和深深的忧伤。 他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮,像九月里熟透了的苹果一样。 他的手激烈地抖动起来,浮肿的脸像一张黄纸,没有一点血色。 霞光映射着她的脸蛋,透出粉盈盈的红色,像涂上了一层胭脂。 他的脸阴沉得十分难看,仿佛被寒霜打了的茄叶一样,又黑又紫。 她的大眼睛也一下子变的明亮了,脸色就像春天的晴空那么明朗。 那位烧伤的少妇头上缠着绷带,脸色白得像一张纸,颧骨高高地突起,眼睛没有光彩。 只见他的三角脸在月光下呈惨灰色,两个颧骨尖尖地突了出来,两眼愣愣地往上翻着,非常的可怕。 妈妈的脸色蜡黄,眼睛深深地陷进了眼眶里,眼珠黄黄的,无一丝一毫光彩,嘴唇看不到一点血色。 她那红润的瓜子脸,经那夕阳红光映照,更显得特别的鲜艳,简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。

赞颂老师的好词好句

赞颂老师的好词好句 导读:赞颂老师的好词好句 一、好词: 【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。 【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。 【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。 【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。 【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。 【不悱不发】悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。 【不愤不启】愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。 【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

【公门桃李】公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。 【高业弟子】高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。 【高足弟子】高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。 【满城桃李】桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。 【门墙桃李】门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。 【门生故旧】指学生和旧友。 【门生故吏】故吏:过去的吏属。指学生和老部下。 【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 【入室弟子】入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。 【莘莘学子】莘莘:众多的样子。众多的学生。 【桃李遍天下】桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。 【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。 【桃李门墙】门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。 【桃李满天下】桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

描写人物的好句子摘抄

描写人物的好句子摘抄 描写人物的好句子摘抄1 1、建华同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱。 2、随着时间的流逝,岁月的痕迹在她的身上显现。原本一头乌黑的亮发令人羡慕,而今却黑白交接,令人畏缩。原本容光焕发的面庞,而今却皱纹累累。原本漂亮洁,净的双手,而今却丑陋粗糙。这一切的一切,都是为了她的孩子,但她无怨无悔。这就是母亲! 3、姐姐做的布贴画有猴子、青蛙、猪头等。姐姐做布贴画的时候,显得那么熟练。比如做猴子吧,姐姐先把笔、硬纸和平时收藏的碎布找来,然后就一块一块地端详;接下来她就麻利地拿起笔,先把猴子的大体轮廓画出来,再把剪好的碎布贴在猴子的各个部位,最后把多余的硬纸剪掉。这样,一只活灵活现的猴子布贴画就做好了。 4、他站了起来,头微微向上仰,脸涨得通红,厚厚的嘴唇在颤动,竟吐不出半个字,真可谓有话难言啊!好不容易从嘴中迸出几个字,却又忽然中断,头一下子胀大了许多,随即带出一个发颤的、走了调的声音,"轰"的一声,教室里笑的声浪压倒了一切,笑声冲出了教室,冲向云层。他头往下一低,脸紫得怕人,抿着厚厚的嘴唇,带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑,像影

片一样,在我的脑海里一遍又一遍地重演。 5、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。 6、那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情:高兴时,撇撇嘴;扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能气得别人火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 7、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。 8、金黄色的长发和浓密的胡子衬托着他那英俊、威武、五官端正的脸。一对炯炯有光的淡蓝色的眼睛,充满了人生经验、感情的火焰。当他很安静的时候,那对眼睛使他的脸流露出一种悲哀的善良表情。但是一到战斗的时候,斯巴达克思就完全变了样,在斗技场上,这位角斗士就会带着一幅由于愤怒而扭歪了的脸进行搏斗;他的眼光好像闪电,他的那幅样子就显得非常可怕了。 9、那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,嘴唇薄薄的,一笑小嘴一咧,眼睛一眯,还生出对小酒窝,着实可爱。要是谁惹他生气了,他就会瞪大眼睛,小嘴一翘,能挂起一个大油瓶。不过,他很少生气。 10、妹妹晶晶最怕放炮。春节那天,我们到门外放炮。鞭炮声一响,她就把头钻进被子里。等炮声一停,被子里就传出"咯咯

描写人物性格的好句好段

描写人物性格的好句好段 篇一:描写人物心情神态动作的好词好句好段 描写人物心情神态动作的好词好句好段 愉快,高兴,兴奋,喜悦,惊喜,快乐,愉悦,开心、幸福,欣慰,激动,笑嘻嘻、心 满意足乐不可支,喜出望外,兴高采烈,心花怒放,心喜若狂,,一脸欣喜,哈哈大笑喜气洋洋,得意洋洋,眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物的好词佳句 (1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光 满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼 慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风 洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬 气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏 心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝 怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷 (4)描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡 萄。这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。 他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴 能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。 李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那 头发就会闪出五颜六色地光环。 眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风 洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬 气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面

描写老师的好词好句好段

描写老师的好词好句好段 好词: 德高望重、为人师表、师道尊严、学而不厌、神采奕奕、笑容可掬、察言观色、目光炯炯、目不转睛、谈笑风生、幽默风趣、口若悬河、严师高徒、衣冠楚楚、循循善诱、津津乐道、落落大方、温文尔雅、娓娓动听、耐人寻味、头头是道、发人深省、一目十行、鞠躬尽瘁、博学多才、知识渊博、博闻强志、才高八斗、才华横溢、废寝忘食、教书教人、教书育人、含辛茹苦、和蔼可亲、桃李天下、无私奉献、语重心长、勤勤恳恳、谆谆告诫、谆谆教导、孜孜不倦、言传身教、四季风雨,十年树木、严于律己,宽以待人 好句: 1、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。 2、老师,每当我想起你,就不禁心潮起伏,记忆的闸门就不由自主打开了,它就像一部影片,在我脑海里播放。 3、老师,你是辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲,打造着我们刚强毅力。 4、老师,你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们,我们也会让你永远快乐。 5、老师,我喜欢听你讲课。你的风趣、幽默,让我时时盼望上语文课。 6、老师和蔼可亲的对我说:“犯错误是能够改正的,可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误。 7、没有您的鼓励、关爱和理解,我就像那片飘落的黄叶。

8、您把你的知识教给了我,我一定回好好学习的,不会辜负您对 我的辛苦的。 9、您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开 了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 10、有的风度翩翩,有的和蔼可亲;有的温柔贤惠,有的严肃认真,各自风格独特。 11、老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后 一根丝线。 12、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在 您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您! 13、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就 是我们敬爱的老师崇高的劳动。 14、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学 生一步步踏实地向上攀登。 15、您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我 巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里…… 16、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了 您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您! 17、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您 指引我走的人生之路。 18、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。 19、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了 别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

描写人的好词好句

描写人的好词好句 导读:描写人的好词: 沉鱼落雁闭月羞花倾国倾城美如冠玉眉目如画出水芙蓉 如花似玉虎背熊腰心宽体胖衣冠楚楚国色天香眉清目秀风度翩翩相貌堂堂容光焕发冰肌玉骨如花似玉婀娜多姿 心宽体胖风流倜傥玉树临风鹤发童颜亭亭玉立憨态可掬文 质彬彬 描写人的好句: 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。 她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。 她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝. 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。 他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕

刻出来地艺术品。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。 他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。 我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的.水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。 希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。 当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,

描写老师的好词好句

描写老师的好词好句 :描写老师的好词佳句 (1)描写人物外貌的成语: 一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 (2)描写人物动作的成语: 身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、 (3)描写人物神态的成语: 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴 (4)描写人物心情的成语:举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定 1歌颂老师 一寸一寸的粉笔 染白你的头发 腾然而起点燃成烛 照亮别人 让一个一个象形文字 成为你走过的脚印 攀上崖顶 让后来者踏上您的双肩

送一批批学子上路 闪闪的星星 放射着绚丽璀璨 用尽最后一点余热 这就是老师的一生 人类灵魂的工程师啊! 3老师像什么? 老师像红烛, 照亮了知识的路程。 老师像什么? 老师像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么? 老师像园丁, 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么? 老师像一把金钥匙, 把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么? 老师像我们的妈妈, 天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。 是老师给了我们那么多的知识, 再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。

翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 (2)描写人物动作的成语: 身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、 (3)描写人物神态的成语: 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴 (3)描写人物心情的成语:举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定 (4)歌颂老师 1一寸一寸的粉笔 染白你的头发 腾然而起点燃成烛 照亮别人 让一个一个象形文字 成为你走过的脚印 攀上崖顶 让后来者踏上您的双肩 送一批批学子上路 闪闪的星星 放射着绚丽璀璨

描写老师好词好句

描写老师好词好句 导读: 1. 廖媛老师,和我有同一个字,她不仅人漂亮,身上还散发出一种常人没有的气质,很吸引人注意哦,其实我们班同学那么喜欢她,因为她爱笑,其实每一个人笑起来都很美,所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。 2. 这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 3. 是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。 4. 沈老师大约四十岁左右,个子不高,有点瘦,笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小,可是上课时可威严了,眼睛一瞪,谁见了都怕,都会立即坐好,认真听课。他笑起来眯成一条线,好像瘦了身的机器猫,可好玩了。

5. 老师姓沈,是小星星英语辅导学校的英语老师,沈老师虽然个子不高,但却是多才多艺,而且非常有学识。平常,沈老师戴着一副黑边眼镜,看起来特别像个博士。正应了那句话——“浓缩就是精华”。 6. 如果你一定会问王老师为什么会令我难忘呢?这都得益于王老师在我心中的光辉的形象。她流着一头乌黑发亮的卷发,端正的五官,鼻梁上挂架着一副眼镜,显得知识更加渊博。在她的带领下,我们班的学习成绩越发优秀。想知道她是怎么教我们的吗?且听我慢慢道来。 7. 老师们是辛苦的`园丁,每天辛勤的培育着祖国的花朵,希望我们快快成长……老师们的一言一行都令我们崇拜,是老师们教会我们做人的道理,是老师们教懂我们如何做人,我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛,燃烧着自己,点亮了害怕黑暗的我们,让我们勇敢地站起来。 8. 刘老师,名叫刘卫,小学六年级开始教我们数学。她长着椭圆形的脸,戴眼镜,高高的个子,看上去身体很结实。说实在的,一开始,我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上,经常能听到老师高咙大嗓地大吼,非常地严厉。有些同学可能是受不了这个老师,有的可能是被老师批评了后不服气,背地里甚至给她起外号。 9. 李老师有着一颗童心,这是任何老师都没有的。从她的教课风格和我们谈心可以看出,从她和同学们打成一片可以看出,从她让

好词好句 写人篇

好词好句写人篇 眼睛 清澈乌黑明亮水汪汪水灵灵圆溜溜清澈明亮忽闪忽闪 1.她的眼睛像天空一般的清澈,像海一般深沉,黎明和黄昏,光明和阴影,都在这里自由嬉戏。 2.浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。 3.她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪,微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。 4.他那灰白而粗长的眉毛下,有一双严峻的眼睛、谁看到这双眼睛就会不自觉地和他保持一段距离。 5.这双眼睛是有特殊的地方:亮,特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。当聂老师的目光转过来,跟我的目光相碰时,我赶紧低下头来,真的,那目光已经照到心底去了。老师的眼睛是有特异功能的啊?我忽然间来了灵感,我想起了电影里的探照灯,想起了童话里的宝镜。 眉毛 弯月眉柳叶眉眉清目秀眉弓如月两眉如峰青眉如黛 1.她那两条直弯到太阳穴边上的长眉,微微扭曲着,在眉心间感到一块儿。 2.弟弟那两道眉毛,很规则地往下弯着,像圆规画出的两道弧。 3.这小姑娘的眉毛又细又长,说话时一动一动的,就像夏天随风摇曳的柳叶。 4.她的面庞又瘦又苍白,以致那一双丝绒一样的眉毛,像蝴蝶的触须一般弯在那里,显得特别黑。 6.外公的身体特别健康。他与常人不同的是那两条又粗又黑像小山似的眉毛,外公的喜怒哀乐都可以从耸动的眉峰间显露出来。看到我如饥似渴地阅读文学名著,沉浸在知识的海洋里,他的眉间就会露出笑影。如果我做错了事,外公就会严肃地批评我,那两条眉毛也一耸一耸地,仿佛在告诉我要戒骄戒躁。 耳朵 1.两个长耳朵挂在那张消瘦的脸旁,很像两个大大的问好。 2.他的耳朵大得宛如蒲扇,夏天准能扇风哩! 3.这个脑袋两旁张着一对大耳朵,好像吊壶的两个把手。 4.他这对出类拔萃的招风耳,像馄饨片一样又薄又大。 5.那两只奇怪的扇风耳,如遇风沙,准能用它将眼睛遮蔽起来。 6.她的耳朵白里透红,垂着两颗白珠子耳环,走起路来,一摇一摆的,十分引人注目。

描写人物的好词好句好段

描写人物心理: 忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分 表示喜悦:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支 表示愤怒:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿 表示憎恶:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨 表示悲哀:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下 表示忧愁:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐 表示激动:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 表示舒畅:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡 表示着急:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分 表示愧疚:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言 表示失望:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤 表示害怕:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安 描写人的智慧: 料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三 歌颂人物品质: 宁死不屈、奋不顾身、舍己为人、不屈不挠、平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、光明磊落、大义凛然、临危不俱、一尘不染、两袖清风、克己奉公、贪生怕死、厚颜无耻、见利忘义、拾金不昧、视死如归、坚贞不屈 描写人物动作: 走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、张牙舞爪、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 描写人物语言: 哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、绘声绘色、对答如流、自圆其说、大言不惭、娓娓动听、直言不讳、侃侃而谈、振振有词、唠唠叨叨、滔滔不绝、喋喋不休、慢条斯理、含糊其辞、高谈阔论 描写心情高兴: 欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开、谈笑风生、眉开眼笑、喜笑颜开、手舞足蹈 散步漫步踏步信步转悠闲逛徜徉踉跄蹒跚踱方步

描写教师的好句子

描写教师的好句子 导读:老师,是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。下面是小编收集整理的描写教师的好句子,希望对您有所帮助! 描写教师的好句子1、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 2、教室里乌烟瘴气。毛泽东膨化老师站在门口,他的头冒热气,鼻子尖几上缀一个闪亮的珠子,眉毛愤怒地拿起,嘴咧着了。看到我们,惊讶地他眨了眨眼睛,脸上的肌肉被冻结,拒绝让步,就像在电影“定格”。我们中的一些人就像木头,在那里。 3、您给了咱们一杆生活的尺,让咱们自我天天去丈量;您给了咱们一面模范行为的镜子,让咱们处处有领悟的榜样。 4、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执着的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我性命的火花里闪耀着一个您! 5、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。 6、他生气的脸扭曲成愤怒的狮子:温柔惯了的脸,点燃了火,那可怕的外面,优雅的猫突然尖叫了锋利的牙齿。是的,这是你错了,或者他的温柔哪里去了,是你错了。或者他是如何燃烧,点燃一个通用的空气,令人惊异的安静,但是使空气和咆哮着眼泪你的心率。

7、老师是世界上最高尚的职业,也是祖国花园里的辛勤园丁。老师,您真伟大!虽然我的老师是一个普普通通的教师,但在我的心中她最美! 8、老师,后来你不但教给了我们许多知识,还教给了我们很多做人的道理。您说外表美不是真的美,内心美才是真美,因此我从来不嘲笑别人的外表,班里其他同学也不。不计其数的道理在我心中扎下深根,将会陪伴我的人生路。 9、老师,是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。其实,在生活中我们会接触到许许多多的老师。然而,他们却是那样的含辛茹苦。 10、不得不说我们的老师是一个“双面人”,真实的,她有一和蔼的面孔,脸上虽然刻写着光阴的痕迹,却丝毫无法掩盖她的真实。当你发现她在微笑中绽露一个表情,那是甜美的。 11、老师,推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼。如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。啊!老师,人类灵魂的工程师,您传播知识,就是播种希望,播种幸福,世人有谁不将您赞扬呢? 12、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意? 13、您的教师生涯,有无数骄傲和愉悦的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

感恩老师的好词好句

感恩老师的好词好句 导读:关于感恩老师的好词好句 描写感恩老师的好词精选: 作育英才尊师重道字字珠玑孜孜不倦语重心长有教无类 春风化雨 德高望重递薪传火虚怀若谷为人师表高山昂止古道热肠 诲人不倦 教导有方兢兢业业满腹经纶呕心沥血平易近人勤勤恳恳 阳春白雪 桃李满天下桃李竞芳非俯首甘为儒子牛十年树木,百年树人桃李不言下自成蹊一日为师终生为父 描写感恩老师的好句好段精选: 1.老师我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八方。 2.“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停的教我们做人。 3.鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,因为天空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩老师,因为老师为我打开了智慧的大门,让我在知识的海洋里翱翔。在我的成长历

程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。 4.亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的`前程。 5.时光飞逝,日月如梭,转眼间六年过去了,您的习惯一直没有改:清晨,当家乡的天空染上第一线霞彩,您的身影,已出现在校园的甬路上;深夜,当家乡的草丛里停息了最后一声虫鸣,您的身影,还伴随着淡淡的灯光。一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。 6.虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。 7.老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。 8.老师您的伟大精神永驻我心,您的宽广胸怀激我前进,老师您

描写人物景物的好句子

一、描写人物的句子 1、顿时我的脸像被谁狠狠地抽了一耳光,火燎一般,泪水禁不住夺眶而出,我再也忍不住了,哭着跑出教室。 2、他习惯地抖了抖两臂,轻轻地摆了一下头,满怀信心地走到单杠下,“嗖”的一下跳厂上去,接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起,又轻捷地抓杠。观众惊呼未定,他突然将双手一放,身体高高抛起,在空中翻了三个跟斗,然后飘然落下,两脚钉子般地落在垫子上,双手高高举起,纹丝不动。“好!掌声和欢呼声响成一片。 3、她猛回头,微微笑了起来,随即呆呆地坐着。 4、声音很甜很细,颤颤巍巍的,饱含着一股深潭流水般的情感。 5、金嗓一启,脆音出唇,犹如春溪奔泻,珠撤玉盘,直叩人们心扉。 6、她细声细气地说,就像清泉潺潺地流淌。 7、这人说起话来。总是慢腾腾的,像钉子打在木板上似的,一句是一句、没有废话。 9、小同学们随着雄壮的乐曲声走了出来,只见他们挺胸抬头,用力甩着胳膊,有节奏地迈开步子,尽量和前边、旁边的同学看齐。他们来到指定的位置上站好,还是那么整齐。当广播操的乐曲响起来的时候,小同学们就用力地做起操来。看,胳膊一起举起来了,就像一株株绽开的蓓蕾。看,腿踢得多么高多么直,像是小树又生出了新的枝芽。在队伍中有一个矮个子的男同学,他做得更认真。你看,他的胳膊伸得多么直,腰弯得多么低,迈开的弓箭步多么像一张拉开的弦弓……这时铃声响了,广播操结束了,同学们又都靠拢在一起,有次序地走回了教室

10、嗓音悠扬,像小溪流水,欢快,从容。 12、跳高竿快升到我的头顶般高了,跳高运动员只剩下六(二)班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子,习惯地压了压左腿,再压了压右腿,然后弹跳几下。”看,起跑了!只见他迈出轻快的步子,直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时,突然左腿在地上猛地一蹬,两手在身旁划了两个圆圈,一眨眼,身子就腾起,凌空在横竿上;刹时间,右腿一扬,左腿一翻,轻松地越过了横竿。顿时,掌声四起…… 13、这大娘骂起人来,就像雨打芭蕉。长短句,四六体。一气呵成。 14、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起,像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。 15、她的神情一会儿茫然无着,一会儿憋得满脸通红,慌乱极了。 16、她内穿鲜红的羊毛套衫,外披一件奶黄的风衣;敞开的衣襟经春风一吹,飘然而起,真像一只展翅的蝴蝶。 17、她的眼睛像利剑一样叮住了我,这下我成了瓮中鳖,我支支吾吾地左搪塞,右搪塞,班主任步步紧逗毫不放松地要我坐上这把交椅、 18、从那以后,我每天早起练吐气,一直吹到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚上练指法,直练到指头发酸发麻。对着镜子练口型,直练到镜子上喷满了雾气,擦了再练,练了再擦。经过一段时间的基本功苦练,我终于能使吐气和指法配合起来,吹出时而嘹亮、时而低沉、时而欢快、时而悲伤的调来。我牢记伯伯练好基本功的教导,便义苦学了。调、D调、F调等吹法。 19、姑娘往日白里透红的苹果脸,现在笼罩着一层愁云,眉头微蹙,上齿咬着下嘴唇。

描写老师神态的好句子

描写老师神态的好句子 老师,在生命中是不可或缺的人。他用自己的青春,为我们将来的道路铺上基石。是我们成长中,指引我们的人。 人与人各个不同,每个老师也有他特有的语言神态。还记得你的老师么?用笔记录下,他的一颦一笑吧,记录下,那个为你传道授业解惑的师长吧。 1、你习惯课上眉飞色舞,课下神采飞扬,使我们不得不爱上你的数学课堂。 2、王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。 3、老师还是没有说话,仅仅用眼睛严厉的瞪着我们,那眼神像要射出火花一般! 4、老师看这个题目,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下,来回移动,思考着。 5、她一讲起上帝天堂天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 6、第一次的讲话权当然归校长莫属了,校长的发言精彩极了,特别是那灿烂的笑容更是过目难忘。 7、她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。 8、朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢! 9、老师回到同学们中间,和大家一起兴奋不已地跳着、唱着,我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪,老师这么大年纪,还能像孩子一样又蹦又跳的。

10、教室里真是人声鼎沸。这时,左老师走进了教室。同学们看见左 老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室 里变得鸦雀无声。 11、吴老师的眼睛可神奇了,你在课堂上做一个小动作,玩一下玩具 被吴老师发现了,吴老师只要用尖锐的眼神看你一眼,你肯定会立马 放下手里的东西,立马跟上老师的思路。 12、她大约岁,有着一双炯炯有神的眼睛,每当我们有同学获奖时, 赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒,高挺的鼻梁上架着一副眼镜, 时儿戴时儿不戴,戴上时像一位博士,不戴时像一位母亲。 13、廖媛老师不但人漂亮,身上还散发出一种常人没有的气质,很吸 引人注意哦,其实我们班同学那么喜欢她,因为她爱笑,其实每一个 人笑起来都很美,所以我们语文老师和她的差别就在这儿了吧。 14、我们的班主任毛老师带我们的数学课,一看就知道她是一位经验 丰富的老师。它的表情就是指令,当老师愁眉紧锁的时候大家就坐好。当老师露出春天般的笑容时,我们就知道这堂课圆满成功了。 15、你走进我们的学校,如果看到一位大个子,小眼睛,一脸“阳光 灿烂”的中年男教师,那就一定是我的物理老师——蒋老师了。蒋老 师的那张笑脸,酷似小朋友画笔下的太阳公公,让我们觉得好亲切! 16、笑,是美好的。但我的心目中,左老师的笑最美。以前,我以为 老师是最让我害怕的。不过,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可 亲的! 17、任老师有一双明亮又会说话的眼睛。有一次上课的时候,我不由 自主地把小飞机拿出来玩儿,不料被任老师看见了。她用严厉的目光 望着我,好像在说:“你手里拿着什么呢?”我明白了老师的意思, 赶紧把小飞机收起来,重新专心听讲。

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