心理素质测评试题[卷]

心理素质测评试题[卷]
心理素质测评试题[卷]

。心理素质测评/ 性格倾向测试

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续)

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。心理素质测评 / 自信心测试

说明

在通常情况下,自信心强的人能够把工作做得更好,我们招聘或提拔人才时,应该将自信心 作为一个重要的考虑因素。自信心测试则是为这一行为提供依据。

测试题

面是 30 个测试题目,请根据你的情况,回答“是”或“否”

1)你总是觉得自己比别人差。 是 否 2)你与别人合作总是很好。

是 否 3)并非故意的情况下伤了别人的心, 你也会难过。 是 否 4)你认为自己是个较完美的人。

是 否 5)在商场, 店员的服务态度不好, 你会告诉他们的经理。 是 否 6)为了不使他人难过, 你会放弃自己喜欢做的事。 是 否 7)受到批评,你会觉得难过。 是 否 8)你通常不对人说出你真正的意见。 是 否 9)你任由他人来支配你的生活。

是 否 10)对于自己下了决心的事, 即使他人认为不可能, 你也要试一试。 是 否 11)你对自己的外表满意。 是 否 12)你懂得搭配衣服。

是 否 13)在聚会上, 只有你穿得很随意, 你会感到不自在。 是 否 14)你是个受欢迎的人。 是 否 15)你认为自己很有魅力。 是 否 16)你有幽默感。

是 否 17)目前的工作是你的专长。 是 否 18)你认为自己的能力比别人强。

是 否 19)危急时刻, 你总是很冷静。

是 否 20)重要集会或晚宴上, 你想上洗手间, 但你通常是忍着直到集会或宴会结

束。

是 否 21)你认为自己只是个很平常的人。

是 否 22)你经常希望自己长得像某个明星。 是 否 23)你认为你的优点比缺点多。 是 否 24)你很少欣赏自己的照片。 是 否 25)你会为了讨好他人而打扮自己。 是 否 26)你勉强自己做许多不愿意做的事。 是 否 27)别人赞美你, 你表示怀疑。

续)

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计分标准 1)

是— 0

否—1 (2) 是— 1 否—0 3) 是— 0 否—1 (4) 是— 1 否—0 5) 是— 1 否—0 (6) 是— 0

否—

1 7) 是— 0 否—1 (8) 是— 0

否— 1

9) 是—

0 否—1 (10)

是— 1 否—0 11)

是— 0 否— 1 (12) 是

— 1 否—0 13) 是— 0 否— 1 (14) 是— 1 否—0 15) 是— 1 否—0 (16) 是— 1 否—0 17) 是— 1 否—0 (18) 是— 1 否—0 19) 是— 1 否—0 (20) 是— 0

否—

1 21) 是— 0 否— 1 (22) 是— 0

否—

1 23) 是— 0 否— 1 (24) 是— 0

否— 1 25) 是— 0 否— 1 (26) 是— 0

否— 1 27) 是— 0

否— 1 (28) 是— 0

否— 1 29)

是—

否— 1

(30) 是—

否— 1

评价

20~30 分,信心十足; 9~19 分,较为自信; 9 分以下,缺乏自信。

名称

2829)即使你没错, 歉。

30心理素质测评 / 自

信心测试

心理测量期末考试卷

心理测量期末考试卷

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

心理测量学试题A卷 一、选择题(每题1分,共10分): 1、一般来说,心理测量是在()变量上进行的。 A. 命名 B.顺序 C.等距 D.等比 2、全国性常模,样本量要在()之间。 A.1000-2000 B. 2000-3000 C. 3000-4000 D. 4000-5000 3、区分度的取值范围介于() A.-0.50~0.50 B.-1.00~1.00 C.-10.00~10.00 D.-15.00~15.00 4、在吴天敏修订的比内-西蒙量表中,某儿童通过了4岁组的全部题目,5岁组通过了3题, 6岁组通过了2题,7岁组通过了1题,其智龄为()。 A. 4岁3个月 B.4岁6个月 C. 5岁 D.5岁2个月 5、信度的估计方法中,以下哪一种属于内部一致性效度 A、重测信度 B、分半信度 C、评分者信度 D、复本信度 6、某选择题的难度△值14,则该题难度值所对应的Z值为 A、0.25 B、-0.25 C、0.3D-0.3 7、()是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体,或是该群体的一个样本。 A. 团体 B.常模团体 C.受测人群 D.样本 8、甲被试在韦克斯勒成人智力量表测验中言语智商为102,操作智商为110。已知两个分数 都是以100为平均数,15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88,那么,甲被试的操作智商()于言语智商。 A.显著高 B. 不显著高 C. 等 D.低 9、在标准化心理测验中,测查了所要测验内容的技术指标是() A信度B效度C难度D区分度 10、1916年出版的《斯坦福—比内量表》,首次使用了() A.智力水平 B.智力年龄 C.智力商数 D.离差智商 二、辨析题(每题3分,共30分): 1、知道了测验的原始分数,就能对个人的测验结果作出有意义的解释。 2、一个好的测验必须具有较高的内容效度和较低的表面效度。 3、量表是具有确定距离和参照点的数字连续体。 4、T分数的平均值为50,标准差为15。 5、测量信度高是效度高的必要不充分条件 6、所有的原始分数转换为标准分数后,其原始的分布状态不变 7、首先倡导测验运动的是卡特尔 8、常模团体是具有某些共同特征的人所组成的一个群体,其常模团体的母体就是常模总体。 9、在能力倾向测验中常用的效标是等级评定。 10、成就测验是测量某种知识、技能训练结果的测验,它属于典型行为测验。 三、名词解释(每题4分,共20分): 1、项目难度 2、测验误差 3、常模参照实验 4、重测信度 5、区分度

2016公务员面试心理素质测试测试题

. '. 公务员面试心理素质测试测试题 心理测试 2009-03-12 13:23 阅读240 评论0 字号: 大大 中中 小小 公务员面试心理素质测试测试题 1.如果你的上司牌气很急,批评下属不留情面,大家的情绪经常受到影响,作为下属,你要如何处理?( ) A.直接找上司谈话,建议其改变领导方式 B.私下找领导沟通,婉转请求其注意自己的态度 C.与其他同事一起商量,联名建议领导改变领导方式 2.如果你在公务员面试中没有被录取,你会怎样想?( ) A.很沮丧,觉得自己没尽全力 B.没什么大不了的,此处不留我,自有留我处 C.这是自己的一次宝贵经验,下次再努力 3.如果你发现你的直接领导可能公款私用,你怎么办?( ) A.直接向上级领导反映,决不能放过贪官污吏 B.私下进行秘密调查,做到心中有数 C.按照特定程序谨慎办事,既不能影响团结,也不能放任不管 4.一份机密文件丢失,某日又出现在你的抽屉里,你将( )。 A.听之任之,反正已经回来了,不会有什么事 B.私下请人帮忙调查,找到真正原因 C.向直接领导报告,并检讨自己的过失 5.在类似于火车站那样的嘈杂环境中,如果给你一篇枯燥的论文,你会( )。 A.认认真真地阅读,并能领会其中意思 B.仔细地阅读,但经常会左顾右盼 C.不可能集中注意力,论文内容不知所云 6.在办公室中,如果某天你的手表丢失了,很多同事都指责同一人,你会( )。 A.责令那个同事赶紧交出来,因为群众的眼睛是雪亮的 B.从此对那个同事敬而远之,但也不会逼迫他交出来 C.首先不会去凭空怀疑那个同事,而是怪自己太不小心 7.上级领导让你去组织一次招商洽淡会,可你却从来没有做过类似事情,你将( )。 A.勉为其难,硬着头皮上,绝不能辜负领导心意 B.坦率地向领导说出自己的难处,请领导另择合适的人才 C.坦然接受任务,然后边干边学,力争把任务完成好 8.如果某同事当众用笑话侮辱你,你会( )。 A.痛斥该同事,以牙还牙 B.以同样的幽默方式反其道而行之 C.淡然一笑,不会放在心上 9.如果你的领导文化程度不如你高,当他安排一件你不熟悉的工作时,你会( )。 A.认真地完成任务,因为领导交待的工作必须完成 B.觉得领导是在故意刁难你,想看你出丑 C.觉得很倒霉,想方设法逃避这项任务 10.如果在一次大会上,领导当众狠狠批评你,而且措辞极其难听,你将( )。 A.据理力争,绝不会把不是自己的错误揽到自己身上 B.沉默不语,认真反思自己的错误 C.诚恳道歉,表示一定会努力改正错误 11.如果你的一个朋友考上了你所在部门的公务员,他请你在面试前帮他在领导面前美言几句,你会( )。 A.为朋友两肋插刀,他的事就是我的事,因此要想方设法帮他说好话 B.做公务员要铁面无私,绝不能徇私情,所以不会在领导面前提起 C.根据朋友的才能来看,如果他确实是人才,我不介意向领导推荐;反之,会尽量委婉地拒绝 12.由于你经常跟着领导外出办事,所以有些同事嫉妒你,说你爱拍马屁,此时你( )。 A.十分愤怒和委屈,对大家为什么不能相互理解而困惑 B.听之任之,反正身正不怕影子斜 C.与同事妥善沟通,向大家表明自己仅仅是为了工作需要 13.如果领导安排你领导一个小组工作,但组员都和你比较熟悉,所以不大把你的命令当回事,你会( )。 A.果断向领导报告,请求换到别的组或换掉组员 B.严厉警告组员,要求大家从工作大局出发,不可因个人私情而影响工作 C.温和地告诉大家要认真工作,团结才是致胜之道 14.如果你的同事生活中遇到困难,而恰好你的领导在同一时刻也遇到困难,你会( )。 A.先帮助同事,否则会被别人认为自己是在奉承领导 B.先帮助领导,因为他会关系到自己的前途 C.视情况轻重来帮助,无论帮了哪一方,都要对另一方表示歉意和自己的为难之处 15.假如单位要求你监督早晨出勤情况,而某日你的一个好友因病迟到了十分钟,你会( )。 A.仍旧记迟到十分钟,因为制度需要大家共同遵守 B.不会作记录,反正只有十分钟,而且他又是自己的朋友,更何况迟到是由于生病的原因 C.照记不误,同时对好友多加关怀,为他办一些力所能及的事 16.如果单位分了房子,而你的房子又比较差,此时你 爱人要求你去找领导换一套,你会( )。 A.爱人的指示就是最高指示,直接找相关领导去说理 B.耐心地给爱人解释不能去找领导的原因,好好安慰她 C.坚持原则,拒绝去找领导,因为小家要服从大局 17.在公交车上,你的旁边过来一位老大爷,你本打算让座,但当时你的腿恰好骨折了,你会( )。 A.硬撑着站起来给老人让座,要永远保持社会美德 B.假装看不见,万一自己摔倒了,腿残废的话就麻烦了 C.请求旁边的同志为老人让个座位,并说明自己的原因 18.对于工作以后的再“充电”,你的看法是( )。 A.多此一举,反正也这么大了,没必要再学习 B.多多益善,人应该不断地提升自我,不能裹足不前 C.在不耽误工作的情况下努力学习,要一方面服务社会,一方面改善自己 19.如果两个同事在办公室里争吵起来,作为部门领导,你会( )。 A.各打五十大板,责备两人不该在公共场合吵架 B.先劝开两人,问明情况,再视情况作出决定 C.不闻不问,尊重他人隐私,相信他们自己会平息不来 20.在面试过程中,如果考官对你十分冷谈,你会( )。 A.心中很恼火,觉得自己简直是在对牛弹琴 B.泰然处之,将这视为考官对自己的考验 C.冷漠相视,反正以后他不一定是自己的上级 21.假如领导每天都让你加班,而你的父亲却又生病需要你早点回家照顾,此时你会( )。 A.坦白告诉领导自己加班有难处,毕竟父母更重要 B.尽快做完工作,再回家照顾父母 C.不知如何是好 22.如果你在工作中遇到一位十分能干的同事,而且领导特别赏识他,你会怎么想?( ) A.他好,我要比他更好 B.其实也没什么,我只不过是才不外露而已 C.我应该好好跟他相处,争取从他那里学些东西 23.如果你所在单位领导的孩子生重病,他要求你开公车送往医院,此时你( )。 A.坦诚地告诉对方自己不能违背原则,帮助对方叫救护车 B.接受安排,马上将孩子送往医院,因为生命重于一切 C.先送往医院,然后向上级领导反映这个情 24.如果在公交车遇到一名男子调戏一位妇女,你上前劝阻,但此人突然拔出匕首,威胁你走开,旁人却无动于衷,你会( )。 A.瞅准机会,利用一切条件和可能尽全力将该人制服 B.赶紧走开,然后偷偷打电话报 C.临阵退缩,不再管这件事,毕竟刀子不长眼

大学生心理素质测评题库

大学生心理素质测评 [指导语] 本测试共有65道题目,每一道题有三个备选答案,如“是的、不一定、不是的”;你只能从中选择一个答案,并且尽量不选择中间答案即数字2 ;做题时不可漏掉任何一道题目不回答;测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间;有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。 1.我很明了本测试的说明: 1 是的 2 不一定 3 不是的 2.我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答: 1 是的 2 不一定 3 不同意 3.我有能力应付各种困难: 1是的2不一定 3 不是的 4.即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安: 1是的2不一定 3 不是的 5.我不擅长说笑话,讲有趣的事: 1是的2介于1,3之间3不是的 6.当我见到邻居或新友争吵时,我总是: 1任其自己解决2介于1,3之间 3 予以劝解 7.半夜醒来,我常常为种种不安而不能入睡:

1常常如此2有时如此3极少如此 8.事情进行的不顺利时,我常常急得涕泪交流: 1常常如此2有时如此3极少如此 9.有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣: 1是的2介于1,3之间3不是的 10.如果我能到一个新的环境,我要把生活安排的: 1 和从前不一样 2 不确定3和从前一样11.在一生中,我总觉得我能达到我所预期的目标: 1是的2不一定3不是的12.多数人认为我是一个说话风趣的人: 1是的2不一定3不是的 13.如果人们知道我内心的成见,他们会大吃一惊: 1是的2不一定3不是的14.在处理一些必须凭借智慧的事务中,我的亲人表现的: 1 比一般人差 2 普通 3 超人一等 15.当领导召见我时,我: 1觉得可以趁机提出建议2介于1,3之间3总怀疑自己做错事 16.我的神经脆弱,稍有点刺激就会战栗: 1时常如此2有时如此3从不如此 17.早晨起来,常常感到疲乏不堪:

公务员面试心理素质测试:答题不宜太完美

公务员面试心理素质测试:答题不宜太完美公务员面试心理素质测试,答题不宜太完美 1、什么是心理测验 心理测验也称心理测评或心理测试。心理测验是用人单位选拔安 置人才的一个重要手段,是选拔合格人才,并做到人尽其才的重要保证。所谓心理测验是指通过一系列的科学方法测试个体的智力水平和个性差异的一种科学方法。 2、公务员心理素质测评的基本内容 在我国,长期以来,领导者评定人员时往往是根据自己的日常观 察,凭直觉的方式来确定评定的结果。这种方法虽然具有简单、明确、重点突出、注重因果关系分析等许多优点,但在评定结果的质量、可比性及使用价值等方面均存在不宜客观量化等方面的问题,与当前的改革实际及组织发展状况不相适应。随着人才录用与配置中竞争机制的建立、人力资源开发与管理水平的提高,越来越要求各类组织引入客观公正的人才素质测评技术,实现人事管理的科学化和现代化。 合理素质是指个体各种心理因素在行为活动中表现出来的机能。 它是在生理素质、文化教育和自我修养基础上表现出来的知识、经验、品德、智能、才能、技能等的个性特点。在人员素质测评中,所测评的心理素质主要包括以下几个方面: (1)知识:指个体在工作学习与实践过程中所获得的认识和经验 的总和。包括一般的社会,生活知识与特殊的专业知识,知识是整个心理素质形成与发展的基础。 (2)经验:指个体在学习工作与生活实践中形成的感性认识,是

个体特定认识的累积。是一切知识的最初源泉。 (3)智能:指的是个体的智慧,是个体各种基本能力的综合统称, 包括观察力、注意力、记忆力、想像力、思维力等,其核心是抽象是思维能力和创造性解决问题的能力。 (4)才能:是智能的一种发展形式,是指个体较高水平的某种专 长,能够帮助个体创造性地完成专业任务。 (5)技能:是指个体通过练习而形成的顺利完成某种任务所必需 的行为方式。它是一种与完成工作任务有关的特殊智能,是工作方式技术化的掌握,但它比才能低一个层次。 (6)品德:是指个体对人对己对事的稳定的行为特征。其具体表 现形式有观念、态度、习惯与行为。 3、心理测试心理测试的目的 考察报考者的性情、意志、品质以及反应等心理素质是否符合一 个合格的国家公务员所必须达到的各项要求。 4、心理测试形式 在公务面试中有些行业和单位要进行心理测试,心理测试一般采 取试卷形式进行。有条件的单位也采取机器答题。 5、心理测试的评分标准 心理测试问题回答无对错之分,有可行性、实施性之别。评阅由 机器判读。 6、心理测试问题回答技巧 第一,问题回答要结合自身实际。 例如,1、你有工作实践能力吗,A.很多B一定的C没有。作为 一个大学生你的工作实践很少,你就不能回答A;

2021年心理测量期末试题卷

心理测量学试题A卷 一、选取题(每题1分,共10分): 1、普通来说,心理测量是在()变量上进行。 A. 命名 B.顺序 C.等距 D.等比 2、全国性常模,样本量要在()之间。 A.1000- B. -3000 C. 3000-4000 D. 4000-5000 3、区别度取值范畴介于() A.-0.50~0.50 B.-1.00~1.00 C.-10.00~10.00 D.-15.00~15.00 4、在吴天敏修订比内-西蒙量表中,某小朋友通过了4岁组所有题目,5岁组通过了3题, 6岁组通过了2题,7岁组通过了1题,其智龄为()。 A. 4岁3个月 B.4岁6个月 C. 5岁 D.5岁2个月 5、信度预计办法中,如下哪一种属于内部一致性效度 A、重测信度 B、分半信度 C、评分者信度 D、复本信度 6、某选取题难度△值14,则该题难度值所相应Z值为 A、0.25 B、-0.25 C、0.3D-0.3 7、()是由具备某种共同特性人所构成一种群体,或是该群体一种样本。 A. 团队 B.常模团队 C.受测人群 D.样本 8、甲被试在韦克斯勒成人智力量表测验中言语智商为102,操作智商为110。已知两个分数 都是以100为平均数,15为原则差原则分数。假设言语测验和操作测验分半信度分别为 0.87和0.88,那么,甲被试操作智商()于言语智商。 A.明显高 B. 不明显高 C. 等 D.低 9、在原则化心理测验中,测查了所要测验内容技术指标是() A信度B效度C难度D区别度 10、19出版《斯坦福—比内量表》,初次使用了()

A.智力水平 B.智力年龄 C.智力商数 D.离差智商 二、辨析题(每题3分,共30分): 1、懂得了测验原始分数,就能对个人测验成果作出故意义解释。 2、一种好测验必要具备较高内容效度和较低表面效度。 3、量表是具备拟定距离和参照点数字持续体。 4、T分数平均值为50,原则差为15。 5、测量信度高是效度高必要不充分条件 6、所有原始分数转换为原则分数后,其原始分布状态不变 7、一方面倡导测验运动是卡特尔 8、常模团队是具备某些共同特性人所构成一种群体,其常模团队母体就是常模总体。 9、在能力倾向测验中惯用效标是级别评估。 10、成就测验是测量某种知识、技能训练成果测验,它属于典型行为测验。 三、名词解释(每题4分,共20分): 1、项目难度 2、测验误差 3、常模参照实验 4、重测信度 5、区别度 四、计算题(每题5分,共10分): 1、已知16个人参加一次测验,在奇数和偶数题上得分状况如下,请预计该套测验信度。

教师招聘考试《心理素质测评》真题和答题技巧

教师招聘考试《心理素质测评》真题 本测评共有200道题,都是有关个人的兴趣和态度等问题,每题只选择一个答案,每个人对这些问题是会有不同看法的,回答也是不同的,因而对问题如何回答,并没有“对”与“不对”之分,只是表明你对这些问题的态度,请你要尽量表达个人的意见,不要有顾虑,有些题目你可能从未思考过,或者管道不太容易回答。对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。 1、在旅游之前,我会事先小心地计划。 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 2、我心情紧张时胃就不舒服。 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 3、在有些场合,我会担心别人看不起我。 A. 是的 B. 不一定 C. 不会的 4、在公共场合吃东西会让我感到不自在。 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 5、知道别人在看我和议论我时,我会感觉不自在。 A. 经常如此 B. 偶尔如此 C. 从未如此 6、假如把每次考试的试卷拿到一个安静,无人监考的房间去做,我的成绩会更好一些。 A. 是的 B. 介于A,C之间 C. 不是的 7、我常常想到将来要做的事。 A. 是的 B. 不确定 C. 不是的 8、 找出以上图形中与众不同的一个。 A. a B. c C. d 9、在专心工作时被打扰,你会生气吗?

A. 会 B. 不确定 C. 不会 10、我不喜欢依赖别人和求人做事 A. 是的 B. 视情况而定 C. 不是的 11、你是否常常觉得书本比人更有趣 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 12、有太多的琐碎小事需要去做,以至于有时候我却忽略了它们。 A. 是的 B. 不一定 C. 不对 13、如果所有的甲都是乙,有些乙是丙,那么,“一定有些甲是丙”这句话是。 A. 对的 B. 不一定 C. 不是的 14、同别人争论时,我常常感觉语塞,事后才想起该怎样反驳对方,可惜自己太逊了。 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 15、我常常喜欢找人聊天以减轻烦恼。 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 16、我努力完成我的目标。 A. 是的 B. 偶尔如此 C. 不是的 17、一说起“竹篮打水”,便马上会接“一场空”。 A. 是的 B. 偶尔如此 C. 不是的 18、无论什么事情我都会根据自己的判断决定。 A. 是的 B. 偶尔如此 C. 不是的 19、我喜欢很多人在我周围。 A. 是的 B. 偶尔如此 C. 不是的 20、不论到什么地方,我都能清楚的辨别方向, A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 21、我有时不能做到我应有的可靠或可信。 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 22、我觉得我所做的很多事情都是不该做的。 A. 经常如此 B. 偶尔如此 C. 从未如此

心理测量试卷及答案

《心理测量学》期末考试试卷 A卷(闭) 命题教师:命题教研室:应用心理学教研室学院:专业:层次:年级:班级:姓名:学号:考试日期:年月日 一、单选题(每个1分,24个,共24分) 1.目的是测量受测者在某方面将来可能达到的水平和成就的测 做。 () A.形成性测验B.总结性测验C.预测测验D.诊断性测验 2.1000人参加英语考试,其中甲题和乙题通过的人数分别为200人和300人, 下面选项哪个正确? () A.甲题的通过率大于乙题B.甲题的标准难度小于乙题 C.甲题的难度大于乙题D.甲题的难度小于乙题 3.由与测量目的无关的偶然因素引起的变化无规律的误差 叫做。 () A.随机误差B.系统误差C.被试产生的误差D.主试产生的误差 4.用同一个测验,对同一组被试前后施测两次,对两次测验分数求相关,其相 关系数就叫。 () A.复本信度B.再测信度 C.等值稳定性系数D.内部一致性系数 5. 指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做。 () A.内容效度B.构想效度C.校标关联效度D.表面效度 6.大多数适合普通人群的测验,如果要有较大的区分能力,一般应选择哪种程 度难度的项目。 () A.低B.中等 C.高D.无所谓 7.要考查对事物的辨别和判断的能力,宜用的题型是。 () A.简答题B.论文题C.填空题D.选择题 8.项目分析时,被试划分为高分组和低分组,一般将取总分最高和最低 的。 ()

A.7% B.17% C.37% D.27% 9.以下四项中不是引起误差的被试内因素是。 () A.评分记分B.反应倾向C.生理变化D.应试动机 10.所谓效标指的是衡量测验有效性的外在标准,通常是指我们所要预测 的。 () A.行为B.言语C.学业成就D.心理 11.下列不属于标准分数的是。() A.标准九B.T分数C.比率智商D.离差智商 12.一个人在智力测验上的得分高于平均值1.6个标准差,那么其离差智商 为。 () A.130 B.124 C.116 D.66 13.如果原始分数的分布是常态的,那么z分数的范围大致是 从。 () A.-1到+1 B.-2到+2 C.-3到+3 D.-4到+4 14.韦氏成人智力量表包含个分测验。 () A.10 B.11 C.12 D.13 15.SAT是测验能力的。 () A.学术能力B.分辨能力C.行政职业能力D.特殊能力 16.EPQ是哪个量表的简称。 () A.加州心理问卷B.爱森克人格问卷 C.明尼苏达多相人格问卷D.卡特尔16种人格因素问卷 17.瑞文标准推理测验是测验。 () A.成就测验B.言语智力测验C.非言语智力测验D.投射测验 18.下列量表属于哪个是发展量表。()A.百分等级B.标准分数C.心理年龄D.离差智商 19.准确地说,通过将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验分数 叫。 () A.导出分数B.标准分数C.常模分数D.原始分数 20.当目标总体很大时,我们可以按照一定规则对目标总体进行分组,再在组内随机抽样,这种抽样方式称为。()A.简单随机抽样B.系统抽样 C.分组抽样D.分层抽样 21.1960年推孟修订的斯坦福-比内量表的最大改变在于采用。 () A.智力结构B.智力层次C.离差智商D.比率智商 22.正确对待心理测验的态度应该是。 () A.万能B.无用C.绝对公平D.尚待完善 23.卡特尔16人格因素测验的编制方法是。()

宜宾事业单位考试心理素质测试题

本测验共有187道题目,都是有关个人的兴趣和态度等问题。每个人对这些问题是会有不同看法的,回答也是不同的,因而对问题如何回答,并没有"对"与"不对"之分,只是表明你对这些问题的态度。请你要尽量表达个人的意见,不要有顾虑。 应当记住的是: 1.每一测题只能选择一个答案; 2.不可漏掉任何测题; 3.尽量不选择"B"答案; 4.本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间。一定要在一个小时以内完成整个测验。 5.有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。 1.我很明了本测验的说明: A.是的; B.不一定; C.不是的。 2.我对本测验每一个问题,都能做到诚实地回答: A.是的; B.不一定; C.不同意。 3.如果我有机会的话,我愿意: A.到一个繁华的城市去旅游; B.介于A、C之间; C.游览清静的山区 4.我有能力应付各种困难: A.是的; B.不一定; C.不是的。 5.即使是关在铁笼内的猛兽,我见了也会惴惴不安: A.是的; B.不一定; C.不是的。 6.我总是不敢大胆地批评别人的言行: A.是的; B.有时如此; C.不是的。 7.我的思想似乎: A.比较先进; B.一般; C.比较保守 8.我不擅长说笑话,讲有趣的事: A.是的; B.介于A、C之间; C.不是的。 9.当我见到亲友或邻居争执时,我总是: A.任其自己解决; B.介于A、C之间; C.予以劝解。 10.在群众集会中,我: A.谈吐自然; B.介于A、C之间; C.保持沉默。 11.我愿做一个:

12.阅读时,我喜欢选读: A.自然科学书籍; B.不确定; C.政治理论书籍。 13.我认为很多人都有些心理不正常: A.是的; B.介于A、C之间; C.不是的。 14.我希望我爱的人擅长交际,无需具有文艺才能: A.是的; B.不一定; C.不是的。 15.对于性情急噪,爱发脾气的人,我仍能以礼相待: A.是的; B.介于A、C之间 C.不是的。 16.受人侍奉时我常常局促不安: A.是的; B.介于A、C之间; C.不是的。 17.从事体力或脑力劳动之后,我总是需要比别人更多的休息才能恢复工作效率。 A.是的; B.介于A、C之间 C.不是的 18.半夜醒来,我常常为种种忧虑而不能再入睡: A.常常如此; B.有时如此; C.极少如此。 19.事情进行得不顺利时,我常常急得涕泪交流: A.从不如此; B.有时如此; C.常常如此。 20.我认为只要双方同意就可以离婚,可以不受传统观念的束缚: A.是的; B.介于A、C之间; C.不是的。 21.我对人或物的兴趣都很容易改变: A.是的; B.介于A、C之间; C.不是的。 22.在工作中,我愿意: A.和别人合作; A.不确定; C.自己单独进行。 23.我常常会无缘无故地自言自语: A.常常如此; B.偶然如此; C.从不如此。 24.无论是工作、饮食或外出游览,我总是: A.匆匆忙忙,不能尽兴; B.介于A、C之间; C.从容不迫。 25.有时我怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣: A.是的; B.介于A、C之间; C.不是的。 26.如果我在工厂里工作,我愿做: A.技术科的工作; B.介于A、C之间; C.宣传科的工作 27.在阅读时,我愿阅读:

心理学考研测量心理学测试题二

【比邻学堂】心理测量学测试题 第二章 经典测量理论 【本章习题精练】 一、判断题 1.系统误差具有稳定性,因此一些系统误差是可以避免的。 2.随机误差是难以控制的,在测量中是无法避免的。 3.CTT 假设真分数是不变的,所以测量的任务就是估计真分数并通过改进测量工具等方法来是观测分数等于真分数。 4.真分数中包括随机误差和系统误差。 5.测量特质单一表示同质性信度高,同样,同质性信度高也可推出测量特质单一。 6.使用重测信度估计信度系数时,时间间隔越长,越容易高估信度。 7.多种特质—多种方法矩阵法是相容效度和区分效度法的综合运用。 8.可以通过线性回归来以测验分数对校标分数进行预测。 9.经典测验理论中的项目的区分度是相对的,而难度是绝对的。 二、填空题 1.对信度最严格的检验是__________。 2.用再测法估计信度的优点是能提供测验结果随时间变化的资料,但缺点是容易受_________的影响。 3.在心理测验中,一般来说,测验越长,信度值越__________。 4.根据校标资料搜集的时间差异,可将实证效度分为__________和__________。 5.若甲测验与测量不同特质的标准化乙测验之间的相关较高,可以分析甲测验的效度__________。 6.筛选项目的主要指标和依据是__________。 7.区分度的的取值范围是__________。 根据下列材料,回答8~12题 某代数测验有40个"五选一"的选择题,实施于高一年级100名学生。现获如下资料:第一题的难度P 为0.6,S x =10,∑pq =18 (已知:K –R 20:)1(12x i i xx S q p K K r ∑--=;克龙巴赫α系数:)1(12 2x i S S K K ∑--=α) 8.计算第一题矫正机遇之后的难度为__________。 9.如第一题上端27%的P =0.75,下端27%的P =0.35,该题鉴别力指数为__________。 10.该测验的信度为__________。 11.该测验的测量误差为__________。 12.如一学生实得分数为30分,在95%的可靠度的范围内,此生的真分数为__________。 13.有200人参加了某智力测验,高分组被试第8题平均4.5分,低分组被试第8题得分平均2.2分(该 题满分为5分),那么该题的区分度约为__________。 14.信度系数和效度系数的数量关系可以表达为__________。 15.若以测量信度趋向于1,则该测量的标准误趋向于__________。 16.效度定义的数学表达式__________。

四川(宜宾)心理素质测试题含答案讲解(新)

卡特尔16种人格因素问卷 本测验共有187道题目,都是有关个人的兴趣和态度等问题。每个人对这些问题是会有不同看法的,回答也是不同的,因而对问题如何回答,并没有对与不对之分,只是表明你对这些问题的态度。请你要尽量表达个人的意见,不要有顾虑。 应当记住的是: 1.每一测题只能选择一个答案; 2.不可漏掉任何测题; 3.尽量不选择B答案; 4.本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间5.有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。 1.我很明了本测试的说明: (A)是的(B)不一定(C)不是的 2.我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答: (A)是的(B)不一定(C)不同意 3如果我有机会的话,我愿意: (A)到一个繁华的城市去旅行 (B)介于(A)(C)之间(C)浏览清静的山区 4.我有能力应付各种困难: (A)是的(B)不一定(C)不是的 5.即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安: (A)是的(B)不一定(C)不是的 6.我总是不敢大胆批评别人的言行: (A)是的(B)有时如此(C)不是的 7.我的思想似乎: (A)比较先进(B)一般(C)比较保守 8.我不擅长说笑话,讲有趣的事: (A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的 9.当我见到邻居或新友争吵时,我总是: (A)任其自己解决(B)介于(A)(C)之间(C)予以劝解 10.在群众集会时,我: (A)谈吐自如(B)介于(A),(C)之间(C)保持沉默 11.我愿意作一个: (A)建筑工程师(B)不确定 (C)社会科学研究者 12.阅读时,我喜欢选读: (A)自然科学书籍(B)不确定 (C)政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿承认: (A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的 14.我希望我的爱人擅长交际,无须具有文艺才能: (A)是的(B)不一定 (C)不是的 15.对于性情急躁,`爱发脾气的人,我仍能以礼相待: (A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的 16.受人侍奉时我常常局促不安:

心理测量学试卷大全

《心理评估学》试卷 第一部分选择题(共20分) 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1.在心理测验的发展史上,弗兰西斯?高尔顿的主要贡献是() A.首次提出“心理测验”一词 B.编制了世界上第一个正式的心理测验 C.第一个倡导心理测验的人 D.提出“智力商数”的计算方法 2.在比内一西蒙1908年的智力量表中首次使用了()的概念。 A.智力年龄 B.智力商数 C.比率智商 D.离差智商 3.“心理测验”一词最早出现在()发表的《心理测验与测量》一文中。 A.高尔登 B.比内 C.卡特尔 D.推蒙 4.一次测验结束后,将测验按一定的标准分为等值的两半,来求相关系数,这样得到的信度为() A.分半信度 B.复本信度 C.同质性信度 D.重测复本信度 5.凡是平均数为50,标准差为10的标准分数,一般我们都称之为() A. Z分数 B.离差智商 C. T分数 D.比率智商 6.要考查对事物的辨别和判断的能力,宜用的题型是( )。 A.简答题 B.选择题 C.论文题 D.填空题 7.所谓效标指的是衡量测验有效性的外在标准,通常是指我们所要预测的( )。 A.行为 B.言语 C.学业成就 D.心理 8.一个人在智力测验上的得分高于平均值1.6个标准差,那么其离差智商为( )。 A.130 B.124 C.116 D.66 9.项目分析时一般将总分最高和最低的( )的被试划分为高分组和低分组。 A.7% B.17% C.27% D.37% 10.MMPI共有10个临床量表,其中精神衰弱的英文缩写为( ) A. Hy B. Pd C. Hs D. Pt

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 1.内容效度的确定方法有() A 专家判断B效标效度研究C经验判断 D 统计分析方法E内部一致性分析 2.项目分析包括检验测验中每个项目的() A通过率B难度 C 鉴别分析D效度 E 信度 3.成就测验的功能包括() A考查学业成就B预测未来成就C筛选和安置人才 D评估和确定能力E评估教育计划 4.智力测验编制者以多项分测验来判断智力() A韦氏量表B斯坦福比内量表C比内量表 D考夫曼成套评估测验E皮波迪图画——词汇测验 5.属于因素分析法编制的人格测验主要包括 A. MMPI B. 16PF C. EPPS D. EPQ 第二部分非选择题(共80分) 三、填空题(本大题共8小题,每空1分,共10分) 1.1905年,世界上第一个智力测验发表了,人们称之为______量表。 2.内容效度是指项目对欲测的内容或行为范围______的适当程度。 3.看被试对指定范围中的知识和技能掌握的如何的标准参照分数叫作______参照分数。 4.主试和被试之间建立良好的协调关系可促使被试最大限度地______测验。 5.图画词汇测验通过______来测试言语智能。 6.情景测验法属于行为观察法的一种,是将被试置于特定情景下,由主试_____被试行为反应,从而判定人格的方法。 7.测验使用的标准化可分为施测过程标准化、_____标准化、______标准化三个环节。 8.韦氏成人智力量表修订本包括______量表和_____量表两个部分。 四、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

教师心理素质测验 试题汇总方案

教师心理素质测验总分:100分 学员:方微答题情况:共(50题)对(43题)错(7题)得分:86 分 第 1 题 (2分) 建立良好的同事关系需要把握一些必要的原则,你认为下面几方面中哪些是必须的 A 关心同事,主动交往 B 真诚相待,互惠互利 C 相互尊重,彼此信任 D 保持适当的人际距离 答题正确 第 2 题 (2分) 生涯发展规划师富勒根据教师的发展规律,按教师的职业生涯发展划分为适应期、成长期、成熟和超越期。35岁以下的青年教师按照他的职业划分一般处于哪个阶段? A 适应期 B 成长期 C 成熟期 D 高原期 答题正确 第 3 题 (2分) 教师的专业发展能力主要包括哪些方面? A 学科能力 B 心理辅导能力 C 课堂管理能力 D 研究能力 答题错误正确答案是:A,B,C,D

第 4 题 (2分) 教师的专业能力中有一项重要的能力就是通用能力。下面这些哪些属于教师应具有的通用能力? A 人际关系能力 B 沟通表达能力 C 获得信息能力 D 自我学习能力 答题正确 第 5 题 (2分) 教师生涯规划主要指对于一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对面等进行的综合分析? A 兴趣 B 爱好 C 能力 D 特长 答题正确 第 6 题 (2分) 工作要想取得成绩,离不开同事之间的真诚相助,良好的人际交往是事业成功的基础,因此,我们做? A 同事之间应相互尊重,相互信任 B 同事之间应真诚相待,表里如一 C 要分清职责,掌握好分寸 D 要做到严于律己,宽以待人 答题正确 第 7 题 (2分) 教师是师生关系的主导者,要形成良好的师生关系,教师应努力做到什么?

心理测量学试题及答案

1、测验编排的一般原则应排除( ) A、将同类型的测题组合在一起 B答案混合排列 C难度逐步上升,先易后难 D依各种类型测题本身的特点编排题目与选项 参考答案:(B) 2、测验的使用者利用( ) 可将原始分数转换为与其对应的导出分数,从而对测验的分数做出有意义的解释。 A、都不是 B分布表 C对照表 D转换表 参考答案:(D) 3、韦克斯勒将离差智商的平均数定为( ) ,标准差定为( ) A、100;13 B、100;16 C、100;14 D、100;15 参考答案:(D) 4、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是( ) 。 A、命名变量 B顺序变量 C等距变量 D等比变量 参考答案:(D) 5、( ) 表示的是个体智力在年龄组中所处的位置 A、百分等

B离差智商 C比率智商 D标准九分数 参考答案:(B) 6、在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的( ) 。 A、准确性 B区分性 C可信度 D稳定性 参考答案:(A) 7、从不同测验获得的离差智商只有当( ) 相同或接近时才可以比较。 A、标准分数 B平均数 C原始分数 D标准差 参考答案:(D) 8、错误的测验观不包括( ) A、心理测验即智力测验 B测验万能论 C以上一个也不是 D测验无用论 参考答案:(C) 9、标准二十分,平均数为( ) ,标准差为 A、9;2 B、12;5 C、10;3

D、11;4 参考答案:(C) 10、皮亚杰发现,儿童在不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到( ) 岁时才会理解 质量守恒;( ) 岁时才会掌握重量守恒;( ) 岁时才具有容量守恒概念。 A、7;8;9 B、5;6;7 C、2;3;4 D、4;5;6 参考答案:(B) 11、( ) 量表中首先使用智力年龄的概念。 A、比内-西蒙 B瑞文 C韦克斯勒 D斯丹福-比内 参考答案:(A) 12、1965 年,美国测验专家伊贝尔(L.Ebel) 根据长期的经验提出用鉴别指数评价项目性能的标准,鉴别指数D为(),说明该项目差,必须淘汰。 A 、0 . 19 以下 B 、0 . 30 ?0. 39 C 、0 . 40 以上 D 、0 . 20?0. 29 参考答案:(A) 13、近些年来,我国心理学家正在致力于心理测验的( ) 研究 A、本土化 B大量测验 C数量化 D引进并修订国外量表

公务员面试心理素质测试测试题

公务员面试心理素质测试测试题 心理测试2009-03-12 13:23 阅读240 评论0 字号:大大中中小小公务员面试心理素质测试测试题 1.如果你的上司牌气很急,批评下属不留情面,大家的情绪经常受到影响,作为下属,你要如何处理?() A.直接找上司谈话,建议其改变领导方式 B.私下找领导沟通,婉转请求其注意自己的态度 C.与其他同事一起商量,联名建议领导改变领导方式 2.如果你在公务员面试中没有被录取,你会怎样想?() A.很沮丧,觉得自己没尽全力 B.没什么大不了的,此处不留我,自有留我处 C.这是自己的一次宝贵经验,下次再努力 3.如果你发现你的直接领导可能公款私用,你怎么办?() A.直接向上级领导反映,决不能放过贪官污吏 B.私下进行秘密调查,做到心中有数 C.按照特定程序谨慎办事,既不能影响团结,也不能放任不管 4.一份机密文件丢失,某日又出现在你的抽屉里,你将()。 A.听之任之,反正已经回来了,不会有什么事 B.私下请人帮忙调查,找到真正原因 C.向直接领导报告,并检讨自己的过失 5.在类似于火车站那样的嘈杂环境中,如果给你一篇枯燥的论文,你会()。 A.认认真真地阅读,并能领会其中意思 B.仔细地阅读,但经常会左顾右盼 C.不可能集中注意力,论文内容不知所云 6.在办公室中,如果某天你的手表丢失了,很多同事都指责同一人,你会()。 A.责令那个同事赶紧交出来,因为群众的眼睛是雪亮的 B.从此对那个同事敬而远之,但也不会逼迫他交出来 C.首先不会去凭空怀疑那个同事,而是怪自己太不小心 7.上级领导让你去组织一次招商洽淡会,可你却从来没有做过类似事情,你将()。 A.勉为其难,硬着头皮上,绝不能辜负领导心意 B.坦率地向领导说出自己的难处,请领导另择合适的人才 C.坦然接受任务,然后边干边学,力争把任务完成好 8.如果某同事当众用笑话侮辱你,你会()。 A.痛斥该同事,以牙还牙 B.以同样的幽默方式反其道而行之 C.淡然一笑,不会放在心上 9.如果你的领导文化程度不如你高,当他安排一件你不熟悉的工作时,你会()。 A.认真地完成任务,因为领导交待的工作必须完成 B.觉得领导是在故意刁难你,想看你出丑 C.觉得很倒霉,想方设法逃避这项任务 10.如果在一次大会上,领导当众狠狠批评你,而且措辞极其难听,你将()。 A.据理力争,绝不会把不是自己的错误揽到自己身上

宜宾事业单位考试心理素质测真题及答案

宜宾事业单位心理素质测试试题 心理测试心理测试的目的考察报考者的性情、意志、品质以及反应等心理素质是否符合一个合格的国家公务员所必须达到的各项要求。 二、心理测试形式 在公务面试中有些行业和单位要进行心理测试,心理测试一般采取试卷形式进行。有条件的单位也采取机器答题。 三、心理测试的评分标准 心理测试问题回答无对错之分,有可行性、实施性之别。评阅由机器判读。 四、心理测试问题回答技巧 第一,问题回答要结合自身实际。 例如: (1)你有工作实践能力吗?A.很多B一定的C没有。 作为一个大学生你的工作实践很少,你就不能回答A; (2)你觉得你知识全面吗?A很全面B有一定的知识面C差距很大。 作为一个年轻人,需要学习的知识还有很多,如果你选择A,别人就觉得你在说假说、大话; (3)你有过失败吧?A从没有,B有过失败的经历C有但不太大。 失败是每一个人都会遇到的,如果你选择A,就和实际不符。 第二,有些选择很完美,但在实际生活中却无法实施。 例如:(1)你捐款援助希望工程吗?A经常B偶尔C从不。选择A很完美,但是作为大学生(或公务员),你收入有限不可能经常捐选择款援助希望工程。 (2)同事之间有矛盾你调解吗?A有矛盾就调解B必要时调解C从不调解。选择A很完美,但是同事之间有矛盾很复杂,你有这种能力吗。 (3)你对请客送礼的态度是:A从不参与B必要时也有过C经常参与。 选择A很完美,请客送礼是一种社会现象,你从不参与现实吗。 第三,测试个人表现问题不能回答的太完美。 例如:(1)你工作时间请假吗?A从不B偶尔C经常。 一个人生活在社会中除了工作,还有家人、朋友等,从不请假做得到吗。 (2)你有缺点吗?A没有B有一定的C很多。 金无赤金,人无完人,你没有缺点可能吗。 (3)你和同事闹过矛盾吗?A从来没有B有过,但不深C经常。 大家在一起工作,由于经验、阅历、观点不同,不发生矛盾是不可能的,只是矛盾有轻有重,有大有小,做题时诚信作答,避免前后不一造成不诚实不诚信的情况。 ————————————下面是样卷(我是华丽丽的分割线)———————————— 本测验共有187道题目,都是有关个人的兴趣和态度等问题。每个人对这些问题是会有不同看法的,回答也是不同的,因而对问题如何回答,并没有"对"与"不对"之分,只是表明你对这些问题的态度。请你要尽量表达个人的意见,不要有顾虑。 应当记住的是: 1.每一测题只能选择一个答案;

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