使用林地可行性小班因子调查表
使用林地可行性报告小班调查表
附件1 单位：公顷、厘米、米、立方米
使用林地可行性报告
使用林地现状调查和可行性报告编制注意事项 一、引用的技术标准： 1.GB/T 26424—2010 森林资源规划设计调查技术规程； 2.LY/T 1812－2009 林地分类； 3.LY/T 1821－2009 林业地图图式； 4.LY/T 1955－2011 林地保护利用规划林地落界技术规程； 5.LY/T 1956－2011 县级林地保护利用规划编制技术规程； 6.LY/T 2009－2012 县级林地保护利用规划制图规范。 二、几个主要术语 1.使用林地：是指建设项目占用（含临时占用）、征收林地。林地是指县级林地保护利用规划确定的林地范围。 2.项目区：是指建设项目拟使用土地的红线范围。 3.项目区域：是指建设项目拟使用土地所在的行政区域。
三、容易出现问题的几个方面 （一）使用林地范围确认： 1.确认建设项目使用林地范围及周边建筑物的空间位臵关系。林业厅现在规定是：对涉及征占用林地项目选址地的征占用土地情况（含林地及其他地类）要进行全面勘测，其中公路、铁路、输电线路等线状构筑物建设项目，应自拟征占用林地边界外缘向外侧各延伸100米；厂区、采矿等团块状建筑物、构筑物建设项目，应自拟征占用林地四周界线各向外延伸200米；向外延伸勘测的林地等各地类应与拟征占用林地地块内各地类作为勘测成果一并成图。在这一点上，很多调查设计单位做的不够好，多数使用林地可行性报告只是简单地把使用林地范围划定，拟使用林地周边的情况不清，在项目区周边有道路、建筑物的，并没有在使用林地现状图上标注清楚。有的用地边界不闭合，有的边界线分辨不清等。一些线状建筑物存在多种线条混淆的现象。图例、图示不按照林业地图图式注记等等问题。 2.确认建设项目使用林地范围与自然保护区、森林公园、风景名胜区、世界自然遗产地、重要水源地、公益林地等范围的空间关系。很多使用林地可行性报告在这方面没有叙述，导致在审核审批林地时，需向当地有关部门询问。
幼儿园观察记录：香香的水果
教学资料参考范本 幼儿园观察记录：香香的水果 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
幼儿园观察记录：香香的水果 _____年___月___日 _____________部门 活动目标: 1、创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果。
2、通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。 活动准备: 1、幻灯片 2、苹果、梨、桔子等水果若干切成片的水果,并用牙签插好。 3、音乐(小汽车)。 活动过程: 一、谈话导入,激发幼儿参与的兴趣。 师:今天,我们去水果宝宝的家——果园参观,你们高兴吗? 幼:高兴! 师:那我们一起开着小汽车出发吧! 二、认一认,说一说,大胆表达。 师:哇!水果宝宝的家——美丽的果园到了,不知道这果园里住着哪些水果宝宝,我们一起来看看吧! 1、认识苹果 师:(出示苹果树)看看是谁啊? 幼:苹果宝宝。 师:小朋友看苹果长什么样? 幼A:苹果红红的。 幼B:苹果长得圆圆的。 幼C:苹果大大的。 师:哦,苹果大大的,圆圆的,红红的,真好看。你们吃过苹果吗?它是什么味道的呢? 幼A:苹果甜甜的。
幼B:苹果很香,里面有籽。 幼C:苹果很甜很好吃。 师:小朋友说得真好,苹果不仅长得好看,而且还好吃又有营养呢! 2、认识梨 师:想看看果园里还有什么水果吗? 幼:想! 师:这回老师想请大家猜一猜:这水果长得一头大,一头小,象个电灯泡,颜色黄黄的,吃起来脆脆的,有好多甜甜的水,这种水果还能治疗小朋友的咳嗽呢! 幼:是梨宝宝。 师:对了,梨宝宝出来啦!(出示梨树) 看看,它长得是不是和老师刚刚说的一样啊? 幼A:是黄黄的。 幼B:梨的上面小,下面大。 幼C:我咳嗽的时候妈妈买给我吃的。 幼D:梨很甜的。 3、认识桔子 师:小朋友听,谁在说话? 录音:小朋友,你们不喜欢我吗?怎么不来看我啊? 师:(出示桔子树)原来是桔子宝宝啊,快和它打个招呼吧,要不它要生气了。 幼:桔子宝宝你好!我们看你来了! 师:看看桔子长什么样? 幼A:桔子红红的。
使用林地可行性报告编写规范
使用林地可行性报告编写规范 1 范围 本规范规定了用地单位申请占用征用林地（含临时占用林地，下同）时应提供的由具备相关林业调查规划设计资质的单位作出的项目使用林地可行性报告的编写内容。 本规范适用于全国范围内占用征用林地项目使用林地可行性报告的编写。 2 总则 2.1 目的 为严格执行《占用征用林地审核审批管理办法》，规范占用征用林地项目使用林地可行性报告的编写内容，提高使用林地可行性报告的编写质量，防止发生违法使用林地的情况，严格控制占用征用林地，切实保护好森林资源，促进林业的可持续发展。根据《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国森林法实施条例》、《占用征用林地审核审批管理办法》等相关规定，制定本规范。 2.2 编写原则 2.2.1 使用林地可行性报告必须依法编写，以不占用征用或者少占用征用林地为原则，对国家禁止供地项目，不得为其编写使用林地可行性报告。 2.2.2 要科学、客观、公正地编写使用林地可行性报告，采用的技术方法要符合有关技术规程和标准，采用的主要经济技术指标要具体明确。 2.2.3 使用林地可行性报告必须实事求是地反映拟占用征用林地及其林木的现状。 2.2.4 使用林地可行性报告要全面评价占用征用林地对环境和林业发展的综合影响。特别对涉及重点野生动植物和古树名木的保护，对项目区域和项目区的森林资源的影响，以及对环境和林业发展的影响进行客观分析和评价。 2.2.5 使用林地可行性报告的编写应依据设计单位资质，严密组织、认真调查、深入分析、精心编制。对超越资质或粗制滥编的，经核实后要追究有关单位和人员的责任，对造成森林资源重大损失的，将依法追究法律责任。 2.3 编写内容要求 1、符合基本建设程序，项目本身的可行性研究报告及有关批复文件具备； 2、森林资源的基础数据时效性强、精度高，外业勘察、专业调查资料齐全，数据符
使用林地可行性报告编制收费文件
第五章使用林地可行性报告编制 第二十四条 使用林地可行性报告（含林地现状调查报告）编制是指林业调查规划设计单位根据项目建设方的委托，对拟用地范围内的林地进行收集资料，制订调查方案细则，进行勘测、调查等野外作业，以及编制使用林地可行性报告等文件。 第二十五条 使用林地可行性报告编制工作按照块状用地和线状用地两种类型进行计算收费。林地可行性报告编制收费=基础费用+基价×实物工作量（块状用地范围内使用林地的总面积或线状用地的总长度）×调整系数。 第二十六条 基础费用主要针对使用林地面积很小的项目，该类项目如果只按照用地范围内使用林地总面积或用地总长度计算取费，无法真实反映编制使用林地可行性报告成本支出的问题。 第二十七条 块状用地主要针对： 1.使用林地面积集中，呈块状的建设项目； 2.使用林地以块状为主，有少量呈线状分布的辅助工程的建设项目； 第二十八条 本《意见》中，线状用地收费基价主要针对宽度应在20米（含20米）之内的公路、铁路，输电线路，石油天然气管道等以线状分布为主的建设项目，此类项目多跨地域，森林资源勘察和协调工作量较大。 第二十九条 报告编制单位在编制使用林地可行性报告时，委托方需要增加森林采伐作业设计调查、协助查验、植被恢复方案设
计等工作时，可由参考相应的收费标准另行计算，没有收费标准的双方协商计算相关的费用。 第三十条 建设项目使用林地可行性报告编制应体现优质优价原则，优质优价的具体幅度由双方在规定的收费标准的基础上协商确定。 第三十一条 涉外工程使用林地中，如有特殊要求的，报告编制单位可与委托方参照国外有关收费办法协商确定报告编制费用。 第三十二条 使用林地可行性报告编制按使用林地不同的形状收费基价表 林地形状 基础费用 收费基价 块状用地 5.0万元/项目 1.5万元/公顷 线状用地 5.0万元/项目 1.5-2.0万元/公里 注：1. 根据林地的使用情况，计算费用时可分别乘以不同类别的调整系数； 2. 按照块状用地范围内使用林地总面积或线状用地总长度计算取费达到30万元以上的项 目，可以减免基础费用； 3. 线状用地沿线的辅助工程的计价原则： 1） 当项目沿线的辅助工程（含临时占地）面积低于主线使用土地面积的30%以下时，全线 可以按照2.0万元/公里综合计价； 2） 当项目沿线的辅助工程（含临时占地）面积高于主线使用土地面积的30%以上时，主线 按照1.5万元/公里计价，辅助工程（含临时占地）按照块状用地1.5万元/公顷计价， 两项之和即为收费总价； 4. 使用林地可行性报告成果报告可按永久占地和临时占地分别提交成果报告，每份报告提 交数量超过10份以上的，印刷成本另行收费； 5. 永久占地或临时占地报告需要按照不同审批单位单独编制成果报告的，每增加1个报 告，增加收费10万元。
幼儿园小班主题：好吃的水果
教学资料参考范本 xx小班主题：好吃的水果 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 一、主题实施时间：两周 二、主题活动目标： 1、让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。 2、知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。 3、了解休止符，符强音的唱法，要唱的活跃，有趣。 4、教育幼儿要自觉地保持周围环境的整洁，养成讲文明，讲卫生的习惯。 5、能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。 6、在轻松愉快的气氛中发展幼儿的观察力，思维力以及动手操作能力。 7、加深对秋天瓜果的认识，能自己动手设计、制作水果拼盘。 8、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。 9、通过了解水果的各种吃法，丰富幼儿的生活经验。 10、知道吃水果有利健康，吃时要适量，培养幼儿不独食，愿意与他人分享。 三、主题环境创设： 1、布置“水果园”墙饰或立体大树，供幼儿挂、粘“水果”。
2、带幼儿参观校园内的树木，给果树浇水，在果子成熟时进行采撷活动。 3、为幼儿创设一个相对宽松的环境，多给幼儿鼓励和帮助，增强幼儿自信心。 四、活动区域布置： 1、娃娃家：提供各种水果玩具，引导幼儿用各种“水果”招待客人。 用各种水果玩具制作水果拼盘。 2、美工区：提供一些水果的横切面（苹果、梨、杨桃等），让幼儿蘸上颜色印画。 用报纸揉捏成各种水果形象，并涂上水粉颜色。 用橡皮泥捏水果娃娃。在网状水果外包装中塞入报纸或彩色皱纹纸，两端扎紧，做作成水果，也可做成玩具，悬挂起来装饰环境。 3、科学区：提供果珍、杯子、勺子、彩色笔等，幼儿可自由调制饮料。 提供果酱、水果糖等，供幼儿感知品尝。 收集各种水果核，装在小盒里，供幼儿观察、摆弄。 4、益智区：提供各种水果玩具，引导幼儿按物点数。 提供各种水果图片，学习按大小、颜色、名称进行分类，比较大小，进行间隔排列等。 将水果图片与实物（或玩具）一一对应。 5、表演区：用各种辅助用具把自己打扮成各种水果娃娃，进行表演。 五、主题网络图： 水果照相馆 水果xx
使用林地可行性实施报告
目录 前言 1 总论 (5) 1.1项目概况 (5) 1.2 拟使用林地概况 (6) 1.3 使用林地可行性报告编写依据 (6) 2 项目区基本情况 (8) 2.1 项目区的自然概况 (8) 2.2 社会经济概况 (10) 2.3 森林资源概况 (10) 3 拟使用林地现状 (12) 3.1 资源调查 (12) 3.2 拟使用林地森林资源 (13) 4 拟使用林地对环境和林业发展的影响分析 (15) 4.1 对森林资源的影响 (15) 4.2 对生物多样性的影响 (15) 4.3 对生态效能的影响 (15) 4.4 对环境质量的影响 (16) 4.5 对林业发展的影响 (16) 5 综合评价 (18) 5.1 使用林地的必要性和迫切性 (18) 5.2 项目已经具备使用林地的建设条件 (18) 5.3 项目使用林地的相关技术措施可行 (20) 5.4 项目的经济效益、社会效益和生态效益 (20) 5.5 对林业可持续发展的影响 (21) 6 保障措施 (22) 6.1 组织管理 (22)
6.2 技术保障 (22) 6.3 补偿资金保障 (22) 6.4 森林植被异地恢复计划 (22) 6.5 项目区生态环境建设措施 (23) 7 可行性研究结论 (24) 8 相关说明 (26) 8.1 使用林地单位承担的责任 (26) 8.2 最初接受申请的林业主管部门的责任 (26) 8.3 建设项目使用林地可行性报告编写单位的责任 (26) 附表： 附表1 分权属按拟使用林地类型面积蓄积统计表 附表2 拟使用林地林分因子统计表 附表3 拟使用林地补偿费用统计表 附表4 拟使用林地补偿费用汇总表 附表5 分权属各地类面积统计表 附图： 附图1 项目地理位置示意图 附图2 项目整体布局图 附图3 项目使用林地现状图 附件： 附件1 铁路局《关于依安县鹏程商贸有限公司铁路专用线的复函》（哈铁总函〔2013〕24号） 附件2 铁路局设计文件鉴定纪要《依安站路产货五（依安县鹏程商贸有限责任公司）专用线改扩建工程可行性研究审查意见》
使用林地可行性报告编制工作咨询收费doc
使用林地可行性报告编制工作咨询收费篇一：项目使用林地可行性报告编制工作咨询费报价模版***********工程 使用林地可行性报告编制工作咨询收费报价 一、收费内容 使用林地可行性报告编制工作咨询费，包括林地现场勘测费和使用林地可行性报告编制费。 二、收费依据： 国家林业局四个直属院《使用林地可行性报告编制工作咨询收费暂行规定》（XX年1月），使用林地可行性报告编制（含实地调查与文本编制）收费计算基础费用为3万元，块状用地按1.5万元/公顷，线状使用林地按 1.5－ 2.0万元/公里。 三、收费计算方法 1、计算公式 使用林地可行性报告编制费＝基础费用（3万元）+收费单价×实物工作量×附加调整系数 2、收费单价确定 本项目为市政道路工程，为线状用地。因项目沿线的辅助工程（含临时占地）面积低于主线使用土地面积的30%，收费单价为： 2.0万元/公里。 3、实物工作量
道路长度为3.71公里，故项目实物工作量为3.71公里。 4、附加调整系数 （1）线状用地在国有重点林区，本项调整系数1.2； （2）该道路用地宽度为25m（在20－40m之间）本项调整系数1.2； （3）项目用地涉及到一般生态公益林，本项调整系数1.2； （4）使用林地区域的平均坡度在5－10度之间，本项调整系数1.1； （5）使用林地距离公路大于3公里，本项调整系数1.1。 综上所述，该项目综合调整系数为：（3×1.2+2×1.1）－5+1＝1.8 四、计算结果 3万元（基础费用）＋3.71公里（道路长度）×2万元/公里（收费基价）×1.8（综合调整系数），则该项目使用林地可行性报告编制费16.356万元。 故则该项目使用林地可行性报告编制咨询费为16.356万元。 附件：《使用林地可行性报告编制工作咨询收费暂行规定》。 报价单位：********** 项目联系人：***
幼儿园小班教案《水果店》
幼儿园小班教案《水果店》 Teaching plan of small class in kindergarten "f ruit shop"
幼儿园小班教案《水果店》 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 水果店的主题活动内容我们一共预定了四次游戏，这次游戏是最后一次。针对前几次的游戏活动情况：幼儿对水果店的经验缺乏，相互间的交往能力较弱。特设计了以巩固水果店老板与顾客间的角色意识，大胆模仿成人间的交易活动，体验参与角色游戏的快乐及能根据顾客的需要进行交易活动，在游戏中发现断货能及时补货为目标的游戏活动内容。 二、活动目标： 1、巩固水果店老板与顾客间的角色意识，大胆模仿成人间的交易活动，体验参与角色游戏的快乐。 2、能根据顾客的需要进行交易活动，在游戏中发现断货能及时补货。 三、活动准备： 秤，葡萄、草莓、西瓜、西红柿等水果店的必备物品 娃娃家小菜场 四、活动过程： （一）谈话，激发幼儿活动的兴趣
1、上次角色游戏你在哪里玩？扮演了谁？做了什么事？ 2、师：我发现一个水果店的老板把水果放得乱七八糟的。你是顾客，你会去那个水果店买水果吗？（引导幼儿将水果摆放整齐） 3、刚才我接到舅妈打来电话，请娃娃家的妈妈去她们家做客呢！空着手去，你觉得好吗？（买些水果）那待会儿请娃娃的妈妈到水果店买些水果去做客吧！ （二）提出活动要求 1、东西摆放整齐 2、与同伴友好的玩 （三）幼儿游戏，教师指导 1、幼儿按照自己的意愿自由选择角色进行游戏，教师适当调整幼儿的人数 2、教师以不同的角色身份参与游戏，指导幼儿游戏的顺利开展 重点指导：深入水果店，指导水果店老板与顾客相互间的交易活动，发现断货能及时补货。 一般指导：引导幼儿主动参与角色游戏活动，大胆模仿成人的劳动。 （四）游戏结束，教师讲评 1、今天你扮演了谁？做了什么事？ 2、重点请水果店的幼儿说说
使用林地可行性报告
XX项目 使用林地可行性报告 XX有限公司(编制单位)二〇一九年十一月
项目名称：XX新建项目 项目建设单位：XX中学 编制单位：XX有限公司 林业调查规划设计资质证书： 资质等级：甲B级证书编号： 发证机构：中国林业工程建设协会 项目成果编号：XX林字〔2019〕第111904号
《XX新建项目使用林地可行性报告》编制承诺 受XX中学的委托，我公司承担《XX新建项目使用林地可行性报告》编制工作，2019年11月13日，我公司派技术人员开展报告编制的建设项目使用林地现状实地调查和本底资料收集工作。 依据《建设项目使用林地审核审批管理办法》（原国家林业局第35号令）、《建设项目使用林地审核审批管理规范》（林资发〔2015〕122号）、《建设项目使用林地可行性报告编制规范》（L Y/T2492-2015）和《江西省财政厅原江西省林业厅关于调整森林植被恢复费征收标准引导节约集约利用林地的通知》（赣财非税〔2016〕3号）等法律法规政策文件和技术标准，在XX中学和XX区林业局的配合下，完成了《XX新建项目使用林地可行性报告》，并承诺对报告成果材料数据真实性负责。 XX有限公司 2019年11月
目录 一、总论 (1) （一）项目概况 (1) （二）建设布局与使用林地的关系 (2) （三）项目使用林地概况 (2) （四）编写依据 (2) 二、使用林地现状调查 (4) （一）使用林地调查结果 (4) （二）使用林地情况说明 (7) （三）专项调查结果 (7) 三、其他有关情况说明 (7) （一）项目使用林地权属情况 (7) （二）违法使用林地情况 (7) （三）特定建设项目情况 (8) 四、使用林地可行性分析 (8) （一）对项目准入性分析 (8) （二）使用林地分析 (8) （三）使用林地生态影响分析 (9) （四）使用林地可行性分析 (11) 五、森林植被恢复费测算 (12) （一）森林植被恢复费测算依据 (12) （二）测算标准 (12) （三）测算结果 (12) 六、保障措施 (13) （一）水土保持 (13) （二）生物多样性保护 (13) （三）生态环境保护 (13) （四）生态效能保护 (14) （五）景观保护 (14) （六）林地林木管理 (14) （七）古树名木保护 (15) （八）森林植被原地恢复保障措施 (15) 七、可行性研究结论 (15)
道路建设使用林地可行性研究报告
XXXXXX XX市建成区北扩区XX路建设（XX路至XX路）使用林地 可行性报告 XXXXXXXX开发中心 二〇一二年七月
目录 第一章总论 (1) 1.1 项目概况 (1) 1.2 拟使用林地概况 (3) 1.3 报告编写依据 (3) 第二章项目区基本情况及项目背景 (5) 2.1 项目的由来及提出 (5) 2.2 项目区自然地理 (6) 2.3 社会经济条件 (8) 2.4 项目区森林资源概况 (8) 2.5 拟建项目的位置 (8) 第三章项目区拟使用林地现状调查情况 (10) 3.1 调查对象、范围及方法 (10) 3.2 调查结果 (10) 3.3 森林资源分析评价 (12) 第四章使用林地对环境的影响 (13) 4.1对森林资源的影响 (13) 4.2 对生物多样性的影响 (13) 4.3 对生态效能的影响 (13) 4.4 对环境质量的影响 (14) 第五章综合评价 (15) 5.1 工程建设使用林地的必要性和合理性 (15) 5.2 项目建设对环境和林业发展影响评价 (15) 5.3 效益分析 (16) 5.4 项目建设综合评价 (16) 第六章保障措施 (18) 6.1 政策保障 (18) 6.2 技术保障 (18) 6.3 水土保持及植被恢复保障措施 (18) 6.4 资金保障 (19)
第七章可行性结论 (20) 第八章相关说明 (21)
附件： 附件1、项目区森林资源调查报告 附件2、项目区野生植物资源调查报告 附件3、工程拟使用林地各项补偿费用估算 附件4、《关于下达XX市2012年第二批固定资产投资投资计划的通知》，XX发改发[2012]180号 附件5、《关于同意XX建成区北扩区XX路建设项目立项并开展相关前期工作的通知》，阿发改函[2012]8号 附表： 附表1、占用林地分权属、面积、蓄积统计表 附表2、占用林地分权属各地类面积统计表 附表3、占用林地分权属、起源、林种、优势树种各龄组面积蓄积统计表 附表4、林地补偿费估算表 附表5、林木补偿费估算表 附表6、安置补偿费估算表 附表7、征占林地植被恢复安置费估算表 附图： 附图1、项目区地理位置图 附图2、项目建设总体布局图 附图3、项目拟占用林地现状图
1项目使用林地可行性报告(新)
广东富康养蜂生态旅游项目 使用林地可行性报告 广东绿森生态景观有限公司 二○一六年九月
项目名称：广东富康养蜂生态旅游项目使用林地可行性报告 主管单位：龙门县林业局 建设单位：广东富康养蜂生态旅游有限公司 报告编制单位：广东绿森生态景观有限公司 资格证书编号：丙 19-066 报告编制参加人员： 余天计杨帆陈炜麒何柳霞罗甘鹏
目录 一、总论 (1) （一）项目概况 (1) （二）建设布局与拟使用林地的关系 (3) （三）项目拟使用林地概况 (3) （四）编制依据 (3) 二、使用林地现状调查 (4) （一）使用林地调查结果 (4) （二）使用林地情况说明 (6) （三）专项调查结果 (6) （一）项目使用林地权属情况说明 (8) （二）违法使用林地情况说明 (8) （三）特定建设项目情况说明 (8) 四、使用林地可行性分析 (8) （一）对项目准入性分析 (8) （二）使用林地分析 (9) （三）使用林地生态影响分析 (9) （四）使用林地可行性分析 (12) 五、各项费用测（估）算 (13) （一）森林植被恢复费测算 (13) （二）林地补偿费和安置补助费估算 (15) （三）林木补偿费估算 (15) 六、保障措施 (15) （一）水土保持措施 (15) （二）生物多样性保护措施 (16) （三）生态环境保护措施 (17) （四）生态效能保护措施 (17) （五）地质水文保护措施 (18) （六）林地林木管理措施 (18) （七）古树名木保护措施 (19) （八）森林植被恢复费征缴及使用措施 (19) （九）森林植被异地恢复措施 (20) 七、使用林地可行性结论 (21) （一）可行性分析 (21) （二）结论 (22)
非法占用林地调查报告模板.doc
2017非法占用林地调查报告模板 近年来随着农村经济的发展和国家加大对农村基础设施建设的投入，未经县级林业主管部门审核同意、批准，非法占用林地采石、采砂、修建村庄、林区道路等现象十分突出。对全县森林、林木、林地造成不同程度的破坏。针对上述违法行为，为进一步保护好森林资源、加强林地资源保护管理工作，构建“森林XX、美丽XX”，根据上级部门的要求，继续开展森林资源保护管理专项清理整治行动，现将情况报告如下： 一、基本情况 全县十个乡镇上报违法占用林地八个乡镇，其中勐糯镇、象达乡未上报。八个乡镇上报案件98件(含森林公安调查2件)，共计违法占用林地面积1057.8亩。其中达到刑事案件范围的有26件，林地面积818.3亩，行政案件范围的有72件，林地面积239.5亩;属乡政府行为的3件，企业行为的6件，小组集体的67件，个人行为的22件。具体情况如下： (一)乡镇政府违法占用林地行为 1、腊勐乡人民政府组织实施沙子坡至新和村芭蕉洼小组公路占用林地全长2700M，宽3.5M,计9450M2 2、腊勐乡人民政府组织实施混当大沟尾段侧支砌工程占用林地全长1500M,宽3M，计4500M2 3、象达乡人民政府组织实施大场村松坡一、二组遮区公路占用林地全长972.8M，宽3.2M-4.8M,计4086.45M2
(二)企业违法占用林地行为 1、泰康木业(周朝集)在龙新乡黄草坝村新塘房脚(三二0线边)占用林地27.45亩，计18300M2，用于建建材石场。 2、龙山硅场在龙新乡勐冒村弯山梁子占用林地64.29亩，计42860M2，用于采硅石。 3、高速公路二标段在龙山镇赧场社区三公里接水处占用林地10亩，计6666.7M2，用于高速公路弃土场。 4、凯龙城在龙山镇赧场社区三公里接水处占用林地2亩，计1333M2，用于取土。 5、海螺水泥厂在镇安镇淘金河村占用林地29亩，计19333M2，用于取土(县塘糖厂)。 6、龙塘糖厂在腊勐乡开挖沙子坡至河边洼子公路占用林地全长200M,宽3.5M,计700M2，用于发展甘蔗生产。 (三)集体(村民小组)违法占用林地行为 …… (四)个人违法占用林地行为 1、龙江乡采砂、石5个，占用林地714M2.。 2、腊勐乡采石1个，占用林地400M2。。 3、镇安镇采砂、石16个，占用林地2200M
使用林地可行性报告
第1章总论 1.1 项目概要 1.1.1 项目名称、性质 ××××××工程,新建 1.1.2 建设单位名称、性质、负责人 ××××，集体，××× 1.1.3 项目批准单位 ×××××经济和信息化委员会 1.1.4 建设与投资规模 本项目起点位于××××处，向西经×××，终点至×××处。按××××标准设计，计算行车速度××公里/小时，规划红线宽度××米，机动车道为×向×车道，××路面。 项目估算总投资××亿元，由××自筹及银行贷款。
1.2 使用林地规模 项目拟使用林地总面积××××公顷（××亩），范围涉及××县××镇的××村等××个行政村、场，共××小班（细班、地块），其中用材林地××块、经济林地××块、宜林地×块，山林权属分别为××县××镇的××村等××个行政村、场所有，全部为永久性使用，无临时用地。 项目拟使用林地面积按森林类别分，商品林地面积××公顷，占××%； 按地类分，有林地面积××公顷，占×%；宜林地面积××公顷，占×%； 有林地面积按林种分，用材林面积××公顷，占××%，经济林面积××公顷，占××%； 有林地面积按树种分，杉木面积××公顷，占××%；松类面积××公顷，占××%；竹林面积××公顷，占××%；阔叶树面积××公顷，占××%。 林地内活立木蓄积××立方米，其中林分蓄积××立方米，占××%。1.3 拟使用林地费用估算 经估算，项目拟使用林地森林植被恢复费为××万元。 1.4 编制依据 1.4.1法律法规 1《中华人民共和国森林法》； 2《中华人民共和国野生动物保护法》； 3《中华人民共和国环境保护法》； 4《中华人民共和国土地管理法》； 5《中华人民共和国森林法实施条例》； 6《中华人民共和国野生植物保护条例》。 1.4.2部门规章
幼儿园小班：好吃的水果(教案)
幼儿园新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案 编订：XX文讯教育机构
好吃的水果(教案) 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动目标： 喜欢不同的水果，喜欢吃水果。通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。 活动准备： 每位幼儿一个不同的水果、篮子、垫子 活动过程： 一、游戏引入： 兔子妈妈的果园里长满了果子，我们去帮助提妈妈收果子吧。（带领幼儿到果园收果子，要求找到一颗果子就来排好队） 二、认知水果： 你摘到的是什麽水果？看看你的是什莫水果是什莫颜色的？摸摸它感觉怎样？（粗糙和光滑）闻闻你的水果有什莫味道？
三、分类： 老师拿起一个橙子就吃，引发幼儿问题：要拨皮吃的。你的水果怎麽吃？（带皮的和洗干净直接可以吃的。）将拨皮吃的和可以直接吃的放入两个不同篮内。水果有很多的维生素营养，我们要多吃水果。 四、探索： 把一只苹果、和一只香蕉从中间切开，比较有什麽不同。有核的和没有核的水果。 五、引伸： 我把各种水果的图片放在区角活动中，请你帮助它们穿上漂亮的衣服。我们正在进行的一级主题为“我自己”，结合秋天到了瓜果丰收，这一季节的丰富资源，进行了“多吃水果”这一二级主题的开展。通过这一主题帮助幼儿解决：什麽是秋天、秋天有什莫、为什莫要多吃水果等问题。这节课主要从感知体验入手，让幼儿初步的了解水果喜欢水果。为今后的探索作铺垫。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution
征占用林地可行性报告
编号：2013-01-15 xxxxx项目 征占用林地可行性报告 xx林业勘察规划设计队 二O一三年四月 项目名称：xxxxx项目征占用林地可行性报告 建设单位： 设计单位： 设计资质： 设计编号： 2013-01-15 队长： xx 研究员 副队长： xx 研究员 总工： xx 正高级工程师 项目负责人：xx 研究员 设计人员： xx 研究员 xx 制图：xx 目录 第1章总论................................................................................................. 错误!未定义书签。 1.1项目概况 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。第2章项目区域背景情况 ................................................................................. 错误!未定义书签。 2.1项目的由来 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.2项目区域的自然地理概况 ............................................................................ 错误!未定义书签。 2.3社会经济概况 ................................................................................................ 错误!未定义书签。
使用林地现状调查报告
武汉白浒山碧云寺景区改扩建项目使用林地现状调查报告 武汉市林业调查规划设计院 二〇一五年七月
编制单位：武汉市林业调查规划设计院 院长：刘新胜高级工程师 项目负责人：邢乐杰中级工程师 项目参与人员 王小红孙巧峰田国庆邢乐杰刘会平杜幼生
目录 1总论 (1) 1.1 项目概况 (1) 1.2 项目地块林地概况 (2) 1.3 使用林地可行性报告编写依据 (3) 2调查工作概况 (6) 2.1 调查依据 (6) 2.2 调查范围和内容 (6) 2.3 林地现状调查分析方法 (7) 2.4 主要技术标准 (10) 3使用林地现状调查结果 (13) 3.1拟使用林地位置 (13) 3.2项目使用林地情况 (14) 3.3 其它情况 (15) 4森林植被恢复费 (16) 4.1测算依据 (16) 4.2测算标准 (16) 4.3测算结果 (17) 5综合评价及结论 (17) 5.1项目使用林地的建设条件 (17) 5.2拟建项目选址与林业的关系 (18) 5.3 相关建议 (18)
附表： 表1、项目拟使用林地按林地类型面积蓄积统计表表2、项目拟使用林地按现状地类面积蓄积统计表表3、项目拟使用林地按森林类别面积蓄积统计表表4、项目拟使用林地按保护等级面积统计表 表5、项目拟使用重点生态区域林地面积统计表 表6、项目使用林地森林植被恢复费计算表 表7、项目拟使用林地小班因子调查表 附图： 图1、项目位置图 图2、项目使用林地现状图
1总论 1.1 项目概况 1.1.1 项目名称 武汉白浒山碧云寺景区改扩建项目1.1.2实施单位 武汉白浒山碧云寺 1.1.3 业主性质 有限责任公司 1.1.4 法人代表 杜幼生 1.1.5 项目负责人 杜幼生 1.1.6 项目批准单位 武汉东湖新技术开发区管理委员会1.1.7 项目实施地点 武汉东湖新技术开发区花山街白浒村1.1.8 项目建设内容 宗教文化旅游建设
林地使用可行性报告委托编制合同
林地使用可行性报告委托编制合同 委托方（甲方）： 受托方（乙方）： 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国森林法实施条例》及相关法律法规，结合本合同所涉及工程项目的具体情况，为明确双方的权利义务，确保建设用地的林地使用工作质量，按照平等、自愿、公平和诚实信用原则，委托方委托受托方开展项目林地可行性报告编制工作。经双方协商一致，订立本合同。 第一条委托林地勘测设计所涉及工程建设项目的名称和地点 1.1项目名称： 1.2项目地点： 1.3 项目情况：占地面积约亩，拟建，主要包括等。 第二条工作内容及要求 2.1 严格按照《中华人民共和国森林法实施条例》、《占用征用林地审核审批管理办法》、《使用林地可行性报告编写规范》及其他有关标准和要求，对上述工程建设项目用地进行林地勘测设计，编制《使用林地可行性报告》。 2.2 负责将《使用林地可行性报告》按本合同约定的日期报林业主管部门进行审批。 2.3《使用林地可行性报告》应当满足评审及项目建设用地征地的要求。 2.4 取得林业主管部门签发的《使用林地审核同意书》。 2.5 其他工作内容及要求： 第三条委托方义务 3.1 3.2 3.3 指定履行本合同的项目联系人，并书面通知受托方。 3.4 委托方其他义务： 第四条受托方义务 4.1 受托方必须具备合法从事本建设项目所需的林地勘测设计的资质。 4.2 负责按照本合同约定对本合同涉及的工程建设项目用地进行林地勘测设计，并提交《使用林地可行性报告》、相应图表和相关资料。 4.3 负责按相关法律法规和林业部门的要求办理审批、审查手续，并在年月日之前通过审查，并取得林业主管部门签发的《使用林地审核同意书》。 4.4 受托方其他义务： 第五条提交成果时间 5.1 本合同签订后日内向委托方提交供评审的可行性报告份。 5.2 审查通过后日内向委托方提交最终版的可行性报告份。 5.3 在年月日以前向委托方提交政府林业主管部门签发的《使用林地审核同意书》。 第六条费用及支付方式 6.1费用为人民币，大写： 6.2 第6.1款费用构成包括: 6.3 支付方式如下: 6.3.1 6.3.2 第七条违约责任 7.1委托方未按合同规定日期支付委托费，每超过一日应偿付本合同总价万分之的逾期违约金。 7.2 由于受托方原因造成可行性报告不能按期通过评审或取得审核同意书, 每超过一日，应偿付委托方本合同总价万分之的逾期违约金；逾期日仍未通过评审，委托方有权解除本合同，受托方应退回全部委托费用，所支付的违约金不足以支付给委托方造成的损失的，还应当赔偿不足的部分。
幼儿园小班主题活动计划水果宝宝
幼儿园小班主题活动计 划水果宝宝 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
主题活动计划 主题名称：可爱的水果宝宝 主题说明：水果不仅美味可口，而且营养丰富，每一种水果都有自己的优点和特 色。为了让小朋友们认识这些水果，区分它们的名称、外观，知道食用它们的好 处，根据小班幼儿的年龄特点我选择了“水果”这一活动主题，让小朋友们认识水 果、了解水果、喜爱水果。 主题目标： 1、认识几种常见的水果，知道它们的名称。 2、能根据水果的形状、颜色、气味等外在特征区分水果。 3、知道食用水果的好处，养成爱吃水果的好习惯。 活动一：认识水果宝宝 活动目标： 1、认识几种常见水果的颜色、形状、气味。 2、根据水果的外形特征区分水果。 3、通过活动，爱上吃水果。 活动准备：苹果、香蕉、梨子各一斤，各种水果的图片。 活动过程： 1、语言导入：小朋友们，今天我们来认识几个水果宝宝好吗？ 2、利用水果的图片让小朋友直观地认识水果，区分它们的名称。 师：这个穿着红色外套，长得圆圆的水果宝宝是谁呀对了，是苹果宝宝，小朋友 们吃过吗是什么味道的 . . . . . . 3、出示真正的水果，让小朋友用手摸摸，用鼻子闻闻。 4、将水果切开，分给小朋友品尝。。 活动二：游戏“送水果” 活动目标： 1、根据水果的外形特征进一步区分水果。 2、锻炼幼儿的跑、跳能力。
3、培养幼儿的团队协作能力。 活动准备： 1、各种水果的图形，小篮子六个，小铃铛两个，桌子两张，椅子两个。 2、将装有水果图形的四个篮子放在桌子上，两根椅子放在桌子对面，椅子上 放上两个篮子。 活动规则：老师说出水果的名称，让小朋友在桌上找出水果送到对面的篮子里，手摇铃铛开始游戏。 活动过程： 1、小朋友分成四组，开始游戏。 2、老师说：苹果，铃铛一响小朋友开始在桌上找水果然后送到对面。 . . . . . . 3、变换指令，让小朋友跳着送水果。 活动延伸：老师带领幼儿画大苹果。
最新使用林地可研编写提纲
使用林地可研编写提 纲
附件1 使用林地可行性报告编写提纲 使用林地可行性报告以建设项目为单位进行编制，除经批准分期实施并需要分期报批的建设项目外，同一个建设项目不能拆分编制可行性报告。使用林地可行性报告内容包括正文、附件、附表、图面材料和其他相关材料五个部分。使用林地可行性报告名称统一为“××××项目征占用林地可行性报告”。可行性报告编制单位要严格遵照编写提纲的内容，认真做好可行性报告的编制工作，不得改变编制提纲顺序或删减可行性报告的内容，并严格按照规定编排附件、附表、图面材料和其它相关材料顺序，同时做好使用林地可行性报告的认定、审核、审定工作。 国家禁止供地的项目，不准为其编制使用林地可行性报告。 第一部分使用林地可行性报告正文 (由以下七个章节组成) 第1章总论 项目概况描述的是工程建设项目的基本情况。 l.1项目概况 1.1.1项目名称：××××项目征占用林地可行性报告。 1.1.2 实施单位：征占用林地单位名称。 1.1.3业主性质：(国有、集体、私有、合作、独资、外资、股份等)。 1.1.4隶属关系：用地单位隶属上级部门。
1.1.5法人代表：用地单位法人代表姓名。 1.1.6项目负责人：该项目实施负责人姓名。 1.1.7项目批准单位：包括各级人民政府、发展和改革委员会（投资主管部门）或其他具有建设项目专项批准权的相关职能部门。 1.1.8 项目建设的目标：明确项目建设的要达到的最终目标。 1.1.9 投资规模及来源：项目投资金额及资金来源。 1.1.10项目效益：阐述项目建成后的综合效益，包括经济效益、社会效益等。 第2章项目区域背景情况 项目区域背景情况调查，以涉及到的县级行政单位为调查范围，跨盟市和旗县级行政区域的建设项目，应分别盟市和旗县表述项目区域的下列内容（指2.2-2.4的内容），征占用林地涉及林业区划单位的，应以林业局和国有林场为单位表述项目区域的下列内容。 2.1项目的由来：项目提出过程、前期准备情况及项目建设的必要性：项目的计划、申报、批准的时间、部门和项目开展前的各项准备工作情况及项目建设的必要性。 2.2项目区域的自然地理概况：包括气候、地貌、土壤、植被、水文、自然灾害等情况。其中水利枢纽建设项目要对拟建水库的河流水文状况进行必要的描述。
使用林地可行性报告编写提纲
附件1 使用林地可行性报告编写提纲 使用林地可行性报告以建设项目为单位进行编制，除经批准分期实施并需要分期报批的建设项目外，同一个建设项目不能拆分编制可行性报告。使用林地可行性报告内容包括正文、附件、附表、图面材料和其他相关材料五个部分。使用林地可行性报告名称统一为 “××××项目征占用林地可行性报告”。可行性报告编制单位要严格遵照编写提纲的内容，认真做好可行性报告的编制工作，不得改变编制提纲顺序或删减可行性报告的内容，并严格按照规定编排附件、附表、图面材料和其它相关材料顺序，同时做好使用林地可行性报告的认定、审核、审定工作。 国家禁止供地的项目，不准为其编制使用林地可行性报告。 第一部分使用林地可行性报告正文 (由以下七个章节组成) 第1章总论 项目概况描述的是工程建设项目的基本情况。 l.1项目概况 1.1.1项目名称：××××项目征占用林地可行性报告。 1.1.2 实施单位：征占用林地单位名称。 1.1.3业主性质：(国有、集体、私有、合作、独资、外资、股份等)。 1.1.4隶属关系：用地单位隶属上级部门。
1.1.5法人代表：用地单位法人代表姓名。 1.1.6项目负责人：该项目实施负责人姓名。 1.1.7项目批准单位：包括各级人民政府、发展和改革委员会（投资主管部门）或其他具有建设项目专项批准权的相关职能部门。 1.1.8 项目建设的目标：明确项目建设的要达到的最终目标。 1.1.9 投资规模及来源：项目投资金额及资金来源。 1.1.10项目效益：阐述项目建成后的综合效益，包括经济效益、社会效益等。 第2章项目区域背景情况 项目区域背景情况调查，以涉及到的县级行政单位为调查范围，跨盟市和旗县级行政区域的建设项目，应分别盟市和旗县表述项目区域的下列内容（指2.2-2.4的内容），征占用林地涉及林业区划单位的，应以林业局和国有林场为单位表述项目区域的下列内容。 2.1项目的由来：项目提出过程、前期准备情况及项目建设的必要性：项目的计划、申报、批准的时间、部门和项目开展前的各项准备工作情况及项目建设的必要性。 2.2项目区域的自然地理概况：包括气候、地貌、土壤、植被、水文、自然灾害等情况。其中水利枢纽建设项目要对拟建水库的河流水文状况进行必要的描述。 2.3社会经济概况：包括行政区划、总面积、总人口、民族构成、GDP指标、主要支柱产业等等。