小学语文知识声律启蒙(4)七虞八齐
不虞之誉
没有意料到的赞扬。
三足金乌
j īn du ì y ù ，b ǎo du ì zh ū ，y ù t ù du ì j īn w ū 。
h éng zu ì y ǎn ，ni ǎn y ín x ū ，l ǐ b ái du ì y áng zh ū 。
李白对杨朱
古代表示颜色的字：
朱 赤 赫 绯 丹 绛 彤 红
【韵语】声律启蒙（4）七虞八齐
rén chùlǐng nán ，shàn tàn jùxiàng kǒu zhōng chǐ；
kèjūjiāng yòu ，ǒu duólílóng hàn xiàzhū。
探骊得珠
原指冒大险得大利。后常比喻文章含义深刻，措辞扼要，得到要领。
qǔzhǎo yúduō，kěshǐyúrén jiéwǎng ；
píng tián tùshǎo ，màn láo gēng zhěshǒu zhū。
dúshūgān cìgǔ，zhǔzhōu xīfén xū。
韩信左思
hán xìn wǔnéng píng sìhǎi ，zuǒsīwén zúfùsān dū。
洛阳纸贵
比喻作品为世所重，风行一时，流传甚广。
一屋不扫，何以扫天下
大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？
xúzhìtà，lǔbān tī，fèng zhùduìluán qī。
你有你的张良计，我有我的过墙梯。
陶侃乐羊
jiéfāwéi wén táo kǎn mǔ，duàn jīzhīyǒu lèyáng qī
金对玉，宝对珠，玉兔对金乌。
横醉眼，捻吟须，李白对杨朱。
人处岭南，善探巨象口中齿；
客居江右，偶夺骊龙颔下珠。
曲沼鱼多，可使渔人结网；
平田兔少，漫劳耕者守株。
读书甘刺股，煮粥惜焚须。
韩信武能平四海，左思文足赋三都。
徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖。
截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。
1.成语积累：不虞之誉、探骊得珠、洛阳纸贵
2.典故积累：煮粥焚须、陈蕃、陶侃、韩信、乐羊。
3.搜集古代表示一种颜色的不同词语。
4.感受韵文的韵律和美感。
5.
声律启蒙20七虞2
七qī 虞yú2 贤xiàn 对duì 圣shèng ,智zhì 对duì愚yú,傅fù 粉fěn 对duì 施shī朱zhū。名míng 缰jiāng 对duì 利lì 锁suǒ, 挈qiè 榼kē 对duì 提tí 壶hú。鸠jiū 哺bǔ 子zǐ , 燕yàn 调diào 雏chú , 石shí 帐zhàng 对duì 郇xún 厨chú。烟yān 轻qīng 笼lóng 岸àn 柳liǔ, 风fēng 急jí 撼hàn 庭tíng 梧wú。鸜qú 眼yǎn 一yī 方fāng 端duān 石shí 砚yàn , 龙lóng 涎xián 三sān 炷zhù 博bó 山shān 垆lú。 曲qǔ 沼zhǎo 鱼yú 多duō,可kě 使shǐ 渔yú 人rén 结jié 网wǎng 。 平píng 田tián 兔tù 少shǎo , 漫màn 劳láo 耕gēng 者zhě 守shǒu 株zhū。 【注释】 缰：所以络马者。 榼：酒樽。 哺子：《尔雅》鸠哺子，朝自上而下，暮自下而上也。 调雏：《竹溪闲话》燕雏将长，其母调之使飞。 石帐：《晋书》石祟尝作锦丝步帐五十里。 郇厨：《世说补》唐韦陟封郇公，性好奢，厨中饮食错杂，人入其中，多饱饫而归。 鸜眼：《矾谱》端溪矾石有鸜鹆眼。 龙涎：《香谱》大食国出龙涎香。 博山：《李白诗》博山炉中沉香火。 结网：《董策》临川羡鱼，不如退而结网。 守株：《韩子》宋耕者见兔走触田中株死，因释耕守株下，冀复得兔。
古诗赏析： 和张碧溪登宝峰韵二首其二 沈周（明） 新醅拍拍玉光浮，挈榼提壶判醉游。高帽特寻芳树挂，清歌缓共晚云流。频来信我何拘忌，大胜为官待告休。日日乘春知未足，翠微还补菊花秋。
声律启蒙教学计划
《声律启蒙》课堂教学构建与检测说明 一、教材简析 《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。《声律启蒙》按平水韵30个韵目分编，分上下卷，每卷有15个韵目。即上卷：“一东、二冬、三江、四支、五微、六鱼、七虞、八齐、九佳、十灰、十一真、十二文、十三元、十四寒、十五删；下卷：一先、二萧、三肴、四豪、五歌、六麻、七阳、八庚、九青、十蒸、十一尤、十二侵、十三覃、十四盐、十五咸”。在编写方法上，作者根据平水韵目表，选择相应的韵脚以对词、诗文、对句的形式编写而成的韵文。如：一东，平水韵部表的第一个韵目是“ong\ng”韵，韵目是以第一个韵脚命名的，东是这韵目的第一个字，所以称为“一东”。在平水韵表中一东的韵目共收录了74个韵脚：东同铜桐筒童僮瞳中衷忠虫终戎崇嵩弓躬宫融雄熊穹穷冯风枫丰充隆空公功工攻蒙笼聋珑洪红鸿虹丛翁聪通蓬烘潼胧砻峒螽梦讧冻忡酆恫总侗窿懵庞种盅芎倥艨绒葱匆骢。《声律启蒙》“一东”的韵文选择了这一韵目其中东铜童弓宫穷风红空虹翁通11个韵脚，串联成对词或对句。 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。 沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。 贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。 在内容选材上，《声律启蒙》对词、对句包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对，但是对词与对句之间在意义上没有内在的联系。如：池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。《声律启蒙》的对词与对句中涉典用故较多，有严格的平仄规律，在理解与运用需要穿插渗透相关的知识与方法。在对句结构上，采用从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到（十
声律启蒙教学计划
二年级诵读《声律启蒙》教学计划 一、指导思想 传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，文字精炼优美，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧。学生通过学习诵读最具传统文化价值的经典诗文，不仅能识记和掌握终生受益的知识精华，更能逐步认识、领会我国优秀的传统文化，继承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神、汲取历史智慧、认同民族文化，增强民族自信心、自尊心、自豪感。逐步培养敦厚好学、通达事理、人格健全、明理诚信、孝敬父母的优秀品德，具备开放多元的意识，养成积极向上和不断进取的人生态度。 二、学情分析 教育学研究成果表明，0—13岁是人一生发展最重要的阶段，是人类记忆力发展的黄金时期。期间，90%的记忆力已经形成。在这一时期加强对儿童的教育，将会收到事半功倍的效果。二年级的小朋友，反复诵读是他们的嗜好；背书是他们的拿手好戏。他们喜爱背诵极具音乐性和韵律性的经典诗文。只是他们活泼好动，不能很好地集中注意力，所以在教学中要采取多种形式激发他们学习的兴趣，特别是持之以恒的品行。 三、教材分析 《声律启蒙》是一本指导儿童以及初学者认识声韵、掌握对偶技巧的启蒙读物。它以对子的形式表现，用活泼可爱、平仄协调的文句，让初学者认识什么是声调和谐，什么是对仗工整？本书按平声韵的韵部编排，其中上平声（十五韵）：一东、二冬、三江、四支、五微、六鱼、七虞、八齐、九佳、十灰、十一真、十二文、十三元、十四寒、十五删。下平声（十五韵）：一先、二萧、三肴、四豪、五歌、六麻、七阳、八庚、九青、十蒸、十一尤、十二
侵、十三覃、十四盐、十五咸。合起来一共有三十个韵部。每一个韵部都从单字对、双字对、三字对到十一字对，循序渐進，这种由简入繁，由浅入深的编写方式不但让初学者容易接受，也易于记诵。同时它的句子节奏明快，声调和谐，可以琅琅上口，在诵读中也可以得到语音、修辞的训练，所以是古代塾师传授声律，教导童蒙习作对联的基础教材。 四、教学目标 通过诵读、熟背诗文经典，让孩子们掌握杰出的中华传统文化和民族精神，进而产生民族满意感和爱国主义情思，领略先哲的风范，从人生第一步就站在文化巨人的肩膀上，从高起点开展人生；培养小学生的注意力和记忆力；营造浓厚的阅读氛围，提升学生的传统文化素养，增加文化底蕴；培养小学生的读书兴趣，学习历史、地理、天文、数学、文学、艺术等各方面的知识；通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。 五、教学措施 1、认真准备教案，根据新课标，制定切实可行的教学计划。 2、每周的诵读课进行经典吟诵、演讲、分组背、个别背、接龙背等多种游戏活动。诵读方式多样，如采用录音范读、教师范读、学生领读、齐读、分组读、自由读、配乐读等来激发学生兴趣。在教学过程中运用品析法、故事导读法、以画配诗法等等，加深对文句的理解，加快背诵的是速度。利用黑板报、手抄报等多种媒体展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中国优秀传统文化，陶冶情操。设立经典诵读评价卡，由“教师、家长、小组、自评”四部分组成，形成评价体系，使之持久、有效进行。指导学生撰写诵读经典的体会和感受。 六、教学进度
凯叔·声律启蒙019·七虞①
凯叔·声律启蒙019·七虞① 金对玉，宝对珠，玉兔对金乌。孤舟对短棹，一雁对双凫。横醉眼，捻吟须，李白对杨朱。秋霜多过雁，夜月有啼乌。日暖园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。人处岭南，善探巨象口中齿；客居江右，偶夺骊龙颔下珠。 古诗赏析： 野宿 傅察（宋） 溯水秋风扬短棹，穿林落日系孤舟。 心清乍喜离嚣俗，野旷翻疑动旅愁。 归雁高飞云杳杳，幽虫夜语草悠悠。 此间景物君知否，即是潇湘一片秋。 注释： 玉兔：传说月亮中有一只捣药的白兔，所以后来用玉兔代指月亮。 金乌：传说太阳上有三足金乌，所以用金乌代指太阳。 短棹:划船用的小桨。陶渊明《归去来兮辞》云：或命巾车，或棹孤舟。 双凫：两只野鸭。凫，野鸭。相传西汉苏武所作的《赠李陵诗》有“双凫俱北飞，一雁独南翔”之句。为感伤离别之意。 横醉眼：形容醉酒之人傲慢不拘礼法的样子。 捻吟须：作诗时为了构思好一个字捻断了好几根胡须，出自唐代诗人卢延让《苦吟》：“吟安一个字，捻断数茎须。” 杨朱：战国时期魏国的思想家，在当时影响很大。此处用“杨朱”与“李白”在字义方面的相对。 秋霜多过雁，夜月有啼乌：秋天霜降时节，鸿雁纷纷越境，从北边飞到南边过冬；有月亮的夜晚能听见许多乌鸦在啼叫。乌啼，鸣叫的乌鸦。唐教坊曲有“乌夜啼”的名目。 日暧园林花易赏，雪寒村舍酒难沽：太阳温暖地照射在园林中，非常适合赏花；大雪覆盖在荒外的孤村，（人们）难以买到酒。沽，买。
人处岭南，善探巨象口中齿：据《南州异物志》，岭南的大象很爱惜自己的巨齿，脱落后便掘地藏起来，当地人若是想得到象牙，必须制作假象牙将其替换出来，而且不能让大象看见，否则大象不会将脱落的巨齿埋在原来的地方了。 客居江右，偶夺骊龙颔下珠：据《庄子·列御寇》，河边有一老翁，他儿子潜入深渊之中，捞到一颗价值千金的明珠。老翁看见之后说，这颗宝珠藏在深渊中的骊龙下巴之下，你之所以能够拿到它，是碰巧骊龙正在睡觉，否则你可能无法活着回来了。
四年级第一学期《声律启蒙》教学计划
四年级《声律启蒙》教学计划与教案 （第一学期） 学校： 教师： 日期：
四年级第一学期《声律启蒙》教学计划 一、指导思想 传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，文字精炼优美，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧。学生通过学习诵读最具传统文化价值的经典诗文，不仅能识记和掌握终生受益的知识精华，更能逐步认识、领会我国优秀的传统文化，继承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神、汲取历史智慧、认同民族文化，增强民族自信心、自尊心、自豪感。逐步培养敦厚好学、通达事理、人格健全、明理诚信、孝敬父母的优秀品德，具备开放多元的意识，养成积极向上和不断进取的人生态度。 二、教材分析： （一）教材简介 《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，循序渐进，这种由简入繁，由浅入深的编写方式不但让初学者容易接受，也易于记诵。同时它的句子节奏明快，声调和谐，可以琅琅上口，在诵读中也可以得到语音、修辞的训练，较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。 （二）教材内容
《声律启蒙》按平水韵30个韵目分编，分上下卷，每卷有15个韵目。上卷：“一东、二冬、三江、四支、五微、六鱼、七虞、八齐、九佳、十灰、十一真、十二文、十三元、十四寒、十五删； 下卷：一先、二萧、三肴、四豪、五歌、六麻、七阳、八庚、九青、十蒸、十一尤、十二侵、十三覃、十四盐、十五咸”。 （作者根据平水韵目表，选择相应的韵脚以对词、诗文、对句的形式编写而成的韵文） 三、教学目标： 1.通过诵读、熟背诗文经典，让孩子们掌握杰出的中华传统文化和民族精神，进而产生民族满意感和爱国主义情思，领略先哲的风范，从人生第一步就站在文化巨人的肩膀上，从高起点开展人生。 2.学生能带上节奏，找到韵味，想象意境熟练诵读《声律启蒙》，了解《声律启蒙》的音调特点，了解“对对子”的基本特征，增强学生语感。 3.通过讲解《声律启蒙》书籍特点，引发学生对古典文化的探索，激发学生诵读经典，学习历史、地理、天文、数学、文学、艺术等各方面知识的兴趣；通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。 4、在一种典雅的国学氛围中受到熏陶，培养学生温文儒雅的气质，提高学生内在修养，增加文化底蕴。 四、学生情况分析： 四年级大部分学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。学生对古诗词吟诵有着浓厚的兴趣，但是识字量不够大,教学时要诵读为主，理解为辅,
《声律启蒙》全文注音版带拼音
《声律启蒙》全文注音版带拼音 《声律启蒙》注音版(上)一(yī 东dōng云(yún 对duì 雨yǔ，雪xuě 对duì 风fēng，晚wǎn照zhào 对duì 晴qíng 空kōng。来lái鸿hóng 对duì 去qù 燕yàn，宿su 鸟niǎo 对duì 鸣míng 虫chóng。三(sān 尺chǐ 剑jiàn，六liù 钧jūn 弓gōng，岭lǐng 北běi 对duì 江jiāng东dōng。人rén 间jiān 清qīng暑shǔ 殿diàn，天tiān上shàng 广guǎng 寒hán宫gōng。两(liǎng岸(àn 晓xiǎo 烟yān 杨yáng柳liǔ 绿lǜ，一yī 园yuán 春chūn雨yǔ 杏xìng花huā 红hóng。两liǎng鬓bìn 风fēng霜shuāng，途tú 次cì早zǎo 行xing 之zhī 客kè；一yī蓑suō烟yān雨yǔ，溪xī边biān 晚wǎn 钓diào 之zhī 翁wēng。沿(yán 对duì 革gé，异yì 对duì 同tong，白bái 叟sǒu 对duì 黄huáng 童tóng。江jiāng 风fēng 对duì海hǎi雾wù，牧mù 子zǐ 对duì 渔yú翁wēng。颜(yán 巷xiàng 陋lòu，阮ruǎn 途tú 穷qióng，冀jì 北běi 对duì 辽liáo东dōng。池chí 中zhōng 濯zhuó足zú 水shuǐ，门mén 外wài 打dǎ头tóu风fēng。梁(liáng 帝dì 讲jiǎng 经jīng 同tong 泰tài 寺sì，汉hàn 皇huáng 置zhì 酒jiǔ 未央宫wèiyānggōng。尘chén 虑lǜ 萦yíng 心xīn，懒lǎn 抚fǔ 七qī 弦xián 绿lǜ 绮qǐ；霜shuāng华huá 满mǎn 鬓bìn，羞xiū 看kàn 百bǎi 炼liàn 青qīng铜tóng。
【公共版权】声律启蒙-清-车万育
《声律启蒙》 卷上 一东 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。 沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。 贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。 二冬 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天寒外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。 明对暗，淡对浓，上智对中庸。镜奁对衣笥，野杵对村舂。花灼烁，草蒙茸，九夏对三冬。台高名戏马，斋小号蟠龙。手擘蟹螯从毕卓，身披鹤氅自王恭。五老峰高，秀插云霄如玉笔；三姑石大，响传风雨若金镛。 仁对义，让对恭，禹舜对羲农。雪花对云叶，芍药对芙蓉。陈后主，汉中宗，绣虎对雕龙。柳塘风淡淡，花圃月浓浓。春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。战士邀功，必借干戈成勇武；逸民适志，须凭诗酒养踈慵。
三江 楼对阁，户对窗，巨海对长江。蓉裳对蕙帐，玉斝对银釭。青布幔，碧油幢，宝剑对金缸。忠心安社稷，利口覆家邦。世祖中兴延马武，桀王失道杀龙逄。秋雨潇潇，漫烂黄花都满径；春风袅袅，扶疏绿竹正盈窗。 旌对旆，盖对幢，故国对他邦。行山对万水，九泽对三江。山岌岌，水淙淙，鼓振对钟撞。清风生酒舍，白月照书窗。阵上倒戈辛纣战，道旁系剑子婴降。夏日池塘，出沿浴波鸥对对；春风帘幕，往来营垒燕双双。 铢对两，只对双，华岳对湘江。朝车对禁鼓，宿火对塞缸。青琐闼，碧纱窗，汉社对周邦。笙箫鸣细细，钟鼓响摐摐。主簿栖鸾名有览，治中展骥姓惟庞。苏武牧羊，雪屡餐于北海；庄周活鲋，水必决于西江。 四支 茶对酒，赋对诗，燕子对莺儿。栽花对种竹，落絮对游丝。四目颉，一足夔，鸲鹆对鹭鸶。半池红菡萏，一架白荼蘼。几阵秋风能应候，一犁春雨甚知时。智伯恩深，国士吞变形之炭；羊公德大，邑人竖堕泪之碑。 行对止，速对迟，舞剑对围棋。花笺对草字，竹简对毛锥。汾水鼎，岘山碑，虎豹对熊罴。花开红锦绣，水漾碧琉璃。去妇因探邻舍枣，出妻为种后园葵。笛韵和谐，仙管恰从云里降；橹声咿轧，渔舟正向雪中移。 戈对甲，鼓对旗，紫燕对黄鹂。梅酸对李苦，青眼对白眉。三弄笛，一围棋，雨打对风吹。海棠春睡早，杨柳昼眠迟。张骏曾为槐树赋，杜陵不作海棠诗。晋士特奇，可比一斑之豹；唐儒博识，堪为五总之龟。 五微 来对往，密对稀，燕舞对莺飞。风清对月朗，露重对烟微。霜菊瘦，雨梅肥，客路对渔矶。晚霞舒锦绣，朝露缀珠玑。夏暑客思欹石枕，秋寒妇念寄边衣。春水才深，青草岸边渔
凯叔·声律启蒙020·七虞②
凯叔·声律启蒙020·七虞② 贤对圣，智对愚，傅粉对施朱。名缰对利锁，挈榼对提壶。鸠哺子，燕调雏，石帐对郇厨。烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。鸜（瞿鸟）眼一方端石砚，龙涎三炷博山炉。曲沼鱼多，可使渔人结网；平田兔少，漫劳耕者守株。 古诗赏析： 和张碧溪登宝峰韵二首其二 沈周（明） 新醅拍拍玉光浮，挈榼提壶判醉游。 高帽特寻芳树挂，清歌缓共晚云流。 频来信我何拘忌，大胜为官待告休。 日日乘春知未足，翠微还补菊花秋。 注释： 傅粉：抹粉。 施朱：涂口红或涂胭脂。宋玉《登徒子好色赋》：“着粉则太白，施朱则太赤。”名缰：指名声就像缰绳一样把人缚住。 利锁：指利益就像锁链一样把人拴住。 挈榼：手里提着酒器。挈，手提。榼，古代盛酒的一种器具。 鸠哺子：传说斑鸠又笨又自私，寄巢生子，不勤养育。 燕调雏：燕子抚育雏鸟很精心劳苦。 石帐：石崇的帐子。据《晋书·石崇传》载，西晋富豪石崇生活极其奢侈 曾用锦丝做步帐，有五十里长。 郇厨：据《云仙杂记》，唐朝的韦陟袭承郇国公，生活奢侈，厨房里食品极其丰盛，去他府上的人都能够美食一餐。后人常用“郇厨”作为饮食精美、奢华的代称。烟轻笼岸柳，风急撼庭梧：轻烟笼罩着岸边的柳树，急风摇撼着庭中的梧桐。鸜眼一方端石砚：鸜，即鸜鹆，一种鸟。指砚台上的一种像鸜鹆眼睛的圆形斑点。端石砚，一种名贵的砚台，用产于广东肇庆端溪的石料制成，以上面有鸜眼最为珍贵。
龙涎三炷博山炉：龙涎，一种香料。博山炉，一种香炉的形制，因炉盖上的造型似传闻中的海中仙山博山而得名。 曲沼鱼多，可使渔人结网：迂回曲折的池塘鱼儿比较多，会使得打渔之人在此处结网捕鱼。曲沼，曲池，曲折迂回池塘。 平田兔少，漫劳耕者守株：平展的田野间兔子很少，让守株待兔的耕田人徒劳等待。漫，徒然。劳，劳烦。守株，守株待兔。株，树桩。
声律启蒙全文详解(校对排版打印版)
《声律启蒙》详解全文 方育龙
目录 一东 (1) 二冬 (2) 三江 (4) 四支 (6) 五微 (8) 六鱼 (10) 七虞 (13) 八齐 (15) 九佳 (17) 十灰 (19) 十一真 (21) 十二文 (23) 十三元 (26) 十四寒 (28) 十五删 (30) 一先 (33) 二萧 (35) 三肴 (38) 四豪 (40) 五歌 (42) 六麻 (44) 七阳 (46) 八庚 (48) 九青 (50) 十蒸 (52) 十一尤 (54) 十二侵 (57) 十三覃 (59) 十四盐 (62) 十五咸 (66)
一东 1一东：?东?指?东韵?，是宋金时期的?平水韵?（也叫?诗韵?）中的一个韵部。?东?叫韵目，即这个韵部的代表字。东韵中包含有许多字，它们的共同点便是韵母相同（当然是指隋唐五代两宋时期的读音），像下面的三段文字中，每个句号之前的那个字，即风、空、虫、弓、东、宫、红、翁、同、童、穷、铜、通、融、虹等 15字，尽管在现代汉语中的韵母并不完全相同，但都同属于东韵，如果是作格律诗，这些字就可以互相押韵。?一?，是指东韵在平水韵中的次序。平水韵按照平、上、去、人四个声调分为 106个韵部，其中因为平声的字较多，故分为上下两个部分，东韵是上平声中的第一个韵部。后面的?二冬?、?三江?等情况也相同，不再一一说明。 云对雨，雪对风。晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧弓1。岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫2。 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。 两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁3。 ————————注释———————— 1这一联是两个典故。上联出自《史记·高祖本纪》。汉朝的开国君主刘邦曾经说：我以普通百姓的身份提着三尺长的宝剑而夺取了天下。下联出自《左传》，鲁国有个勇士叫颜高，他使用的弓为六钧（钧为古代重量单位，一钧三十斤），要用 180斤的力气才能拉开。 2清暑殿：洛阳的一座宫殿。广寒宫：《明皇杂录》说，唐明皇于中秋之夜游月宫，看见大门上悬挂着?广寒清虚之府?的匾额，后代便以广寒宫代指月宫。 3次：军队临时驻扎，引申为一般的短暂停留。途次，旅途的意思。 沿对革，异对同1。白吏对黄童2。江风对海雾，牧子对渔翁。 颜巷陋，阮途穷3。冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风4。 梁帝讲经同泰寺，汉皇臵酒未央宫5。 尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜6 ————————注释———————— 1沿：沿袭、遵照原样去做。革：变化、变革。 2黄童：黄口之童，即儿童。黄，黄口，雏鸟的喙边有一圈黄色的边，长大就消失，故以黄口喻指年龄幼小的。 3这是两个典故。上联出自《论语·雍也》，颜指颜回（字子渊），孔子的学生。孔子称赞他说：?一箪食、一瓢饮、在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！?（吃一竹筐饭食，喝一瓢凉水，住在偏僻的巷子里，别人忍受不了这种贫穷，颜回不改变他快乐的心情。颜回呀，真是个贤人！）下联出自《晋书·阮籍传》。阮指阮籍（字嗣宗），魏晋时代人，博览群书，好老庄之学，为
声律启蒙(一东1)整理版
声律启蒙（一东） 第一课时 一、教学内容： 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿燕对鸣虫。 二、教学目标： 1．能比较熟练的诵读韵文。 2.体会中国优秀传统文化的韵律美 三、教学重点： 能背诵韵文。 四、教学过程： （一）激趣导入 1.故事导入：《夸父逐日》 师：今天，我们又来学习一篇对韵歌，请大家看。 2.出示韵文： 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿燕对鸣虫。 （二）讲授新课 1．读准字音： （1）师：对照音节，自己轻声读一读，试着把字音读准，哪个字读不准，就多读读。 （2）如果你练好了，就读给同桌听，让伙伴帮你检查，是不是能正确读下来。 （3）学生互读，后指名读：谁来读给大家听？ （4）听完他们的朗读，让我们自己再来读一读，一定要把字音都读准。 2．品读对韵： （1）师：孩子们，现在让我们都来看这一段对韵歌，里面藏着的对子可真不少，你能找出来吗？（PPT，大屏幕） 学生生汇报： 预设：云对雨雪对风晚照对晴空 （2）指导朗读： 师：来，咱们把前面这一部分连起来读一读。 A、谁来试着读一读？ B、讲授：这么简单的对子，如果我们能读得更加干脆利落，会更好听，不信，你们 试试看。（生自由读） C、指名读 （3）还有对子吗？
师：能试着说说这是几言对吗？ （4）指导朗读： 这组对子，比起刚才字数多了，你认为我们该怎么读更好听呢？ 讲授：读起来不能那么干脆，但我们读起来，既要流畅，还要让大家听出清晰的节奏。 A、教师范读 B、自己试试看 C、谁想读？ D、小嘴角翘起来，头摇起来美美的读，就更好听了，自己再试试看 4．讲授韵脚朗读方法 师：下面，让我们把目光再次落在大屏幕上，再把这几句对韵连起来再来读一读，你有什么发现？ 5，朗朗诵读： 用自己喜欢的方式来读一读 6.指导背诵 1、师：孩子们，怎么样，读了这么多遍，我们能不能试着不看着屏幕诵读出来？自 己试试看 2、能背诵的站起来，不能的可以对照文字，和大家一起读。 提示：嘴角翘起来，表情美起来，手儿可以拍起来。 （三）作业 回家把今天学的韵文背给父母长辈听。 声律启蒙（一东） 第二课时 一、教学内容： 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 人间清暑殿，天上广寒宫。 二、教学目标： 1．能比较熟练的诵读韵文。 2．体会中国优秀传统文化的韵律美 教学重点： 能熟练的诵读背诵韵文。
声律启蒙19七虞1
七qī 虞yú 1 金jīn 对duì 玉yù,宝bǎo 对duì 珠zhū ,玉yù 兔tù对duì金jīn 乌wū。 孤gū 舟zhōu 对duì 短duǎn 棹zhào , 一yī 雁yàn 对duì 双shuāng 凫fú。横héng 醉 zuì 眼yǎn ,捻niǎn 吟yín 须xū,李lǐ白bái 对duì杨yáng 朱zhū。秋qiū霜shuāng 多duō 过guò 雁yàn 。 夜yè 月yuè 有yǒu 啼tí 乌wū 。日rì 暧ài 园 yuánlín 林 花huā 易yì 赏shǎng , 雪xuě 寒hán 村cūn 舍sh è 酒jiǔ 难nán 沽gū 。 人rén 处chù 岭lǐng 南nán ,善shàn 探t àn 巨jù 象xiàng 口kǒu 中zhōng 齿chǐ 。 客kè 居jū 江jiāng 右yòu , 偶ǒu 夺duó 骊lí 龙lóng 颔hàn 下xià 珠zhū 。 【注释】 玉兔：《楚辞》顾免在腹。谓月中有玉兔。 金乌：《淮南子》日中有踆乌，谓有三足金马也。 棹：舟也。醉眼：《陆放翁诗》三万里天供醉眼。 吟须：《卢廷逊诗》吟成一个字，捻断数茎须。 李白：号青莲，唐诗人。 杨朱：老子弟子。 过雁：《续垒客挥犀》北方有白雁，秋深则来，来则霜降，河北人谓之霜信。 啼乌：古有乌夜啼曲。 象齿：《南州异物志》象脱牙犹自爱惜，掘地藏之。人欲取，必作假牙代之，不令其见，见则后不藏故处。 骊珠：《庄子》河上翁有子，没渊得千金之珠，翁曰：此珠在骊龙颔下，子能得珠者，遭其睡耳；使寤，子尚奚有哉！
古诗赏析： 野宿 傅察（宋） 溯水秋风扬短棹，穿林落日系孤舟。心清乍喜离嚣俗，野旷翻疑动旅愁。归雁高飞云杳杳，幽虫夜语草悠悠。此间景物君知否，即是潇湘一片秋。
小学语文知识声律启蒙(4)七虞八齐
不虞之誉 没有意料到的赞扬。 三足金乌 j īn du ì y ù ，b ǎo du ì zh ū ，y ù t ù du ì j īn w ū 。 h éng zu ì y ǎn ，ni ǎn y ín x ū ，l ǐ b ái du ì y áng zh ū 。 李白对杨朱 古代表示颜色的字： 朱 赤 赫 绯 丹 绛 彤 红 【韵语】声律启蒙（4）七虞八齐
rén chùlǐng nán ，shàn tàn jùxiàng kǒu zhōng chǐ； kèjūjiāng yòu ，ǒu duólílóng hàn xiàzhū。 探骊得珠 原指冒大险得大利。后常比喻文章含义深刻，措辞扼要，得到要领。 qǔzhǎo yúduō，kěshǐyúrén jiéwǎng ； píng tián tùshǎo ，màn láo gēng zhěshǒu zhū。 dúshūgān cìgǔ，zhǔzhōu xīfén xū。
韩信左思 hán xìn wǔnéng píng sìhǎi ，zuǒsīwén zúfùsān dū。 洛阳纸贵 比喻作品为世所重，风行一时，流传甚广。 一屋不扫，何以扫天下
大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？ xúzhìtà，lǔbān tī，fèng zhùduìluán qī。 你有你的张良计，我有我的过墙梯。 陶侃乐羊 jiéfāwéi wén táo kǎn mǔ，duàn jīzhīyǒu lèyáng qī
金对玉，宝对珠，玉兔对金乌。 横醉眼，捻吟须，李白对杨朱。 人处岭南，善探巨象口中齿； 客居江右，偶夺骊龙颔下珠。 曲沼鱼多，可使渔人结网； 平田兔少，漫劳耕者守株。 读书甘刺股，煮粥惜焚须。 韩信武能平四海，左思文足赋三都。 徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖。 截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。 1.成语积累：不虞之誉、探骊得珠、洛阳纸贵 2.典故积累：煮粥焚须、陈蕃、陶侃、韩信、乐羊。 3.搜集古代表示一种颜色的不同词语。 4.感受韵文的韵律和美感。 5.
声律启蒙(注音)7
声律启蒙（注音）7 七qī 虞yú 金jīn 对duì 玉yù , 宝bǎo 对duì 珠zhū , 玉兔yùtù 对duì 金jīn 乌wū . 孤gū 舟zhōu 对duì 短duǎn 棹zhào , 一yī 雁yàn 对duì 双shuāng 凫fú. 横héng 醉眼zuìyǎn , 捻niǎn 吟yín 须xū , 李白lǐbái 对duì 杨yáng 朱zhū. 秋qiū 霜shuāng 多duō 过guò 雁yàn . 夜yè 月yuè 有yǒu 啼tí 乌wū . 日rì 暧ài 园林yuánlín 花huā 易yì 赏shǎng , 雪xuě 寒hán 村cūn 舍shè 酒jiǔ 难nán 沽gū . 人rén 处chù 岭南lǐngnán , 善shàn 探tàn 巨jù 象xiàng 口中kǒuzhōng 齿chǐ . 客kè 居jū 江jiāng 右yòu , 偶ǒu 夺duó 骊lí 龙lóng 颔hàn 下xià 珠zhū . 贤xiàn 对duì 圣shèng , 智zhì 对duì 愚yú, 傅fù 粉fěn 对duì 施shī朱zhū. 名míng 缰jiāng 对duì 利lì 锁suǒ, 挈qiè 榼kē 对duì 提tí 壶hú . 鸠jiū 哺bǔ 子zǐ , 燕yàn 调diào 雏chú , 石shí 帐zhàng 对duì 郇xún 厨chú. 烟yān 轻qīng 笼lóng 岸àn 柳liǔ, 风fēng 急jí 撼hàn 庭tíng 梧wú .
鸜qú 眼yǎn 一yī 方fāng 端duān 石shí 砚yàn , 龙lóng 涎xián 三sān 炷zhù 博bó 山shān 垆lú . 曲qǔ 沼zhǎo 鱼yú 多duō, 可kě 使shǐ 渔yú 人rén 结jié 网wǎng 平píng 田tián 兔tù 少shǎo , 漫màn 劳láo 耕gēng 者zhě 守shǒu 株zhū. 秦qín 对duì 赵zhào ,越yuè 对duì 吴wú, 钓diào 客kè 对duì 耕gēng 夫fū。 箕jī 裘qiú 对duì 杖zhàng 履lǚ， 杞qǐ 梓zǐ 对duì 桑s āng 榆yú。 天tiān 欲yù 晓xiǎo ，日rì 将jiāng 晴qíng ，狡jiǎo 兔tù 对duì 妖yāo 狐hú。 读书dúshū 甘gān 刺cī 股gǔ ， 煮zhǔ 粥zhōu 惜xī 焚fén 须xū。 韩hán 信xìn 武wǔ 能néng 平píng 四海sìhǎi ， 左zuǒ 思sī 文wén 足zú 赋fù三sān 都dōu 。 嘉jiā 遁dùn 幽yōu 人rén ， 适shì 志zhì 竹zhú 篱lí 茅舍máoshè。胜 shèng 游yóu 公子gōngzǐ ，玩wán 情qíng 柳liǔ 陌mò 花huā 衢qú。
声律启蒙15课至30课教案
（一）《声律启蒙》的教材功能: 1、学习声韵格律 2、了解应对规则 3、学会诵读方法 4、奠基诗词底蕴 5、尝试实践运用 （二）编写体例 1、采用按韵分编，择韵串联成文《声律启蒙》按平水韵30个韵目分编，分上下卷，每卷有15个韵目。上卷：“一东、二冬、三江、四支、五微、六鱼、七虞、八齐、九佳、十灰、十一真、十二文、十三元、十四寒、十五删；下卷：一先、二萧、三肴、四豪、五歌、六麻、七阳、八庚、九青、十蒸、十一尤、十二侵、十三覃、十四盐、十五咸”。作者根据平水韵目表，选择相应的韵脚以对词、诗文、对句的形式编写而成的韵文。（如：一东，平水韵部表的第一个韵目是“ong\ng”韵，韵目是以第一个韵脚命名的，东是这韵目的第一个字，所以称为“一东”。在平水韵表中一东的韵目共收录了74个韵脚：东同铜桐筒童僮瞳中衷忠虫终戎崇嵩弓躬宫融雄熊穹穷冯风 枫丰充隆空公功工攻蒙笼聋珑洪红鸿虹丛翁聪通蓬烘潼胧砻 峒螽梦讧冻忡酆恫总侗窿懵庞种盅芎倥艨绒葱匆骢。《声律启蒙》“一东”的韵文选择了这一韵目其中东铜童弓宫穷风空虹红翁通12个韵脚，串联成对词或对句。
2、行文注重平仄，音韵相谐和美云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。 3、由简至繁铺陈，循环往复重现沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。 4、内容包罗万象，善于涉典用故在内容选材上，《声律启蒙》对词、对句包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。但是对词与对句之间在意义上没有内在的联系。如：池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。《声律启蒙》的许多对句中含有大量的典故，采用了叙事、抒
声律启蒙 七虞 ②
声律启蒙· 七虞② 授权：十点如蜜声律启蒙· 七虞② 来自朗诵艺术杂志00:00 07:34 童声|萨琪日乐（蒙古族）诵读|清风解说|王芮（沙漠玫瑰）诗词· 注释1、傅：涂抹。粉：此处指妇女抹在面部使之白皙的化妆品。施：加上、抹上。朱：红色，红色的化妆品，如胭脂口红之类。2、名：名声、名誉，因名声太大实际上是对人的一种束缚，故称名缰。利：利益，过分地追求利益实际上是对人的一种限制，故称利锁。挈（音qiè）：提着。榼（音kē）：古人盛酒或贮水的一种器具。3、鸠哺子：鸠，鸟名，斑鸠、布谷之类的鸟古人统称为鸠。据《诗经》和《尔雅》的记载，鸠喂小鸟时，第一轮从体形大的喂到体形小的，第二轮则一定从体形小的喂到体形大的，以保持食物的平均分配。燕调雏（音chú）：雏，幼鸟，此处指小燕子。据说小燕子学飞时，母燕一定在旁边调教。4、石帐：石崇的锦帐。石崇为晋代豪富，据《晋书·石崇传》说，他曾在河阳（今河南孟县）建金谷园，极其奢华，曾作锦丝步帐，长五十里。后以“石帐”代表豪富的装饰。帐，帷帐、帷幕。郇（音xún）厨：据唐代冯贽《云仙杂记》卷三记载，唐朝的韦陟袭封为郇国公，饮食特别奢靡，时人号之为郇公厨，后人便以“郇厨”作为饮食精美、奢华的代称。5、鸜眼：特指石头上的一种
像鸜鹆（音qúyù，八哥鸟的古名）眼睛的圆形斑点。方：量词，用于表示印、砚台等。端石砚：即端砚，一种珍贵的砚台，是用产于广东德庆县端溪之石料制成，上面有“鸜眼”的 最为珍贵。龙涎（音xián）：一种珍贵的香料，为抹香鲸的 分泌物，因得之于海上，故称龙涎。博山炉：一种香炉，其表面雕刻成群山重叠的形状。[主贴“博山炉”误作“博山垆”。] 6、漫：枉然、白白地。守株：守株待兔的意思。
新旧笠翁对韵歌、声律启蒙
新旧笠翁对韵歌、声律启蒙 笠翁对韵歌 (上平声篇) 一、东 天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。 河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈朦。腊屐对渔蓬。过天星似箭，吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹荷花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵;板桥路上，青霜锁道马行踪。 山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月;凤翔台上，紫箫吹断美人风。 二冬 晨对午，夏对冬。下晌对高舂。青春对白昼，古柏对苍松。垂钓客，荷锄翁。仙鹤对神龙。凤冠珠闪烁，螭带玉玲珑。三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。花萼楼前，仙李盘根调国脉;沉香亭畔，娇杨擅宠起边风。 清对淡，薄对浓。暮鼓对晨钟。山茶对石菊，烟锁对云封。金菡萏，玉芙蓉。绿绮对青锋。早汤先宿酒，晚食继朝饔。唐库金钱能化蝶，延津宝剑会成龙。巫峡浪传，云雨荒唐神女庙;岱宗遥望，儿孙罗列丈人峰。 繁对简，叠对重。意懒对心慵。仙翁对释伴，道范对儒宗。花灼灼，草葺葺。浪蝶对狂蜂。数竿君子竹，五树大夫松。高皇灭项凭三杰，虞帝承尧殛四凶。内苑佳人，满地风光愁不尽;边关过客，连天烟草憾无穷。
三江 奇对偶，只对双。大海对长江。金盘对玉盏，宝烛对银釭。朱漆槛，碧纱窗。舞调对歌腔。汉兴推马武，夏谏著尨逄。四收列国群王服，三筑高城众敌降。跨凤登台，潇洒仙姬秦月玉;斩蛇当道，英雄天子汉刘邦。 颜对貌，像对庞。步辇对徒杠。停针对搁竺，意懒对心降。灯闪闪，月幢幢。揽辔对飞艎。柳堤驰骏马，花院吠村尨。酒量微熏琼杳颊，香尘没印玉莲双。诗写丹枫，韩夫幽怀流节水;泪弹斑竹，舜妃遗憾积湡江。 四支 泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚。五色笔，十香词。泼墨对传卮。神奇韩干画，雄浑李陵诗。几处花街新夺锦，有人香径淡凝脂。万里烽烟，战士边头争宝塞;一犁膏雨，农夫村外尽乘时。 俎对醢，赋对诗。点漆对描脂。瑶簪对珠履，剑客对琴师。沽酒价，买山资。国色对仙姿。晚霞明似锦，春雨细如丝。柳绊长堤千万树，花横野寺两三枝。紫盖黄旗，天象预占江左地;青袍白马，童谣终应寿阳儿。 箴对赞，缶对卮。萤炤对蚕丝。轻裾对长袖，瑞草对灵芝。流涕策，断肠诗。喉舌对腰肢。云中熊虎将，天上凤凰儿。禹庙千年垂桔柚，尧阶三尺覆茅茨。湘竹含烟，腰下轻纱笼玳瑁;海棠经雨，脸边清泪湿胭脂。 争对让，望对思。野葛对山栀。仙风对道骨，天造对人为。专诸剑，博浪椎。经纬对干支。位尊民物主，德重帝王师。望切不妨人去远，心忙无奈马行迟。金屋闭来，赋乞茂林题柱笔;玉楼成后，记须昌谷负囊词。 五微 贤对圣，是对非。觉奥对参微。鱼书对雁字，草舍对柴扉。鸡晓唱，雉朝飞。红瘦对绿肥。举杯邀月饮，骑马踏花归。黄盖能成赤壁捷，陈平善解白登危。太白书堂，瀑泉垂地三千尺;孔明祀庙，老柏参天四十围。
《声律启蒙——“五微·六鱼·七虞·八齐”节选》阅 读 材 料
《声律启蒙——“五微·六鱼·七虞·八齐”节选》 阅 读 材 料 五wǔ 微wēi 来lái 对duì往wǎng ，密mì对duì稀xī，燕yàn 舞wǔ对duì 莺yīng 飞fēi 。 风fēng 清qīng 对duì 月yuè 朗lǎng 1，露lù 重zhòng 对duì 烟yān 微wēi 。 1朗：月光明亮。露重，露水多的样子。烟微，轻而薄的烟雾。 霜shuāng 菊jú 瘦shòu ，雨yǔ 梅méi 肥féi ，客kè 路lù 对duì 渔yú 矶jī 2。 2矶：水边的石滩或突出的大石头。 晚霞wǎnxiá 舒shū锦绣jǐnxiù3，朝露zhāolù缀zhuì 珠玑zhūjī 4。 3锦绣：美丽的锦锻。4朝（音zh āo ）：早晨。 珠玑：珍珠的统称。 夏xià暑shǔ 客kè 思sī 欹qī5 石shí 枕zhěn ，秋qiū 寒hán 妇fù 念niàn 寄jì边biān 衣yī 6。 5欹（音q ī）：不正、倾斜，这里是斜靠着、斜倚着的意思。欹石枕：斜靠着石头做的枕头。 6念：想着。边衣：边防战士穿的衣裳，通常由妻子做好寄去。 春chūn 水shuǐ 才cái 深shēn ，青qīng 草cǎo 岸àn 边biān 渔yú父fù 去qù ； 渔父：打渔人。 夕xī阳yáng 半bàn 落luò，绿lǜ 莎shā7原yuán 上shàng 牧mù童tóng 归guī 。 7莎（音su ō）：草名，即香附。 绿莎原，长满绿莎的草原。
六liù 鱼yú 无wú 对duì有yǒu ，实shí 对duì 虚xū，作zuò 赋fù 对duì 观guān 书shū 。 作赋：泛指作文章。观：看。 绿lǜ窗chuāng 对duì 朱zhū 户hù1，宝马bǎomǎ 对duì 香xiāng 车chē 2。 1朱户：红色的门。 2宝马：配有珍宝装饰的马。香车：用多种香料涂饰的车。车：读j ū； 伯乐马bólèmǎ3，浩然hàorán 驴lǘ，弋yì 雁yàn 4 对duì 求qiú 鱼yú 。 3伯乐：春秋时人，以善于相马闻名。浩然：唐代著名诗人孟浩然 。4弋（音y ì）：用系有细丝绳的箭射猎飞禽。 分fēn 金jīn 齐qí 鲍bào 叔shū5，奉fèng 璧bì蔺lìn 相xiàng 如rú 6。 5鲍叔即鲍叔牙，春秋时齐国人。与管仲是好朋友。两人曾经在南阳合伙经商，分利润时，管仲悄悄地多拿了一些，鲍叔知道管仲家有老母亲而且家境贫寒，不认为是管仲贪财。6蔺（音lìn ）相如，战国时赵国的大夫。秦王说要用秦国十五座城换赵国的一块美玉“和氏璧”，蔺相如主动请求带着这块美玉去。秦王收下和氏璧而不给赵国城池，蔺相如就巧设计谋取回了和氏璧，终于完璧归赵。 蔺（音lìn ）相如，战国时赵国的大夫。 掷zhì 地dì金jīn 声shēng 孙sūn 绰chāo 赋fù6，回huí文wén 锦jǐn 字zì 窦dòu 滔tāo 书shū 7。 6孙绰，晋朝人，博学多才，善于写文章，曾写了一首《天台山赋》，他的朋友范荣期读了以后，大力称赞说：您试着将它扔到地下，一定会发出像乐器一样动听的声音。金石，这里指乐器。 7窦滔，东晋人，在他担任秦州刺史时，被调往西北的沙漠，他的妻子苏若兰就用锦锻织成一首回文旋图诗（顺读反读都能成文的诗）寄赠给他，表示自己的思念之情。 未wèi 遇yù 殷yīn 宗zōng ，胥xū 靡mí 困kùn 傅fù 岩yán 之zhī 筑zhù 8； 8殷宗，商朝的殷高宗，名叫武丁。傅说（音yuè）本为犯人，在一个叫傅岩的地方服劳役帮人修墙，后来殷高宗武丁做梦得到一个贤臣，于是到处访问找到了傅说，正好与梦中人相貌相合，于是让他作了商朝的丞相。傅说尽全力帮助武丁，商朝因此变得强大起来。胥靡：小的、地位卑微的。这两句的意思是，在没有遇到商王武丁之前，地位卑微的傅说只能在傅岩替人修墙下苦力。